Anais

Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo principal investigar as experiências e percepções dos professores sobre o uso das tecnologias no período da pandemia do COVID-19, durante as aulas remotas. O objeto da pesquisa foram professores do ensino fundamental no município de Altaneira-Ce. O principal foco esteve relacionado a intensificação do uso das TICs (Tecnologia de Informação e Comunicação) no processo de ensino-aprendizagem em período de quarentena. Trata-se de um estudo transversal descritivo. Os critérios de inclusão adotados para a seleção dos participantes desta pesquisa foram: estar lecionando em uma turma na rede pública de ensino; estar em situação de distanciamento social; ter acesso ao WhatsApp e à plataforma Google Meet; concordar em participar da pesquisa através da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido - TCLE em formato eletrônico. Os dados foram coletados por meio da aplicação de um questionário eletrônico de autoavaliação On-Line aplicado no final do semestre letivo de 2020. O questionário fora enviado via e-mail e WhatsApp e respondido em formato eletrônico através da plataforma do Google Forms. A partir das respostas obtidas pelo questionário foram criadas tabelas com as porcentagens para cada questão das categorias avaliadas. A falta da utilização de TICs como prática habitual no currículo escolar e a não utilização de um ambiente virtual de aprendizagem antes do isolamento social, possivelmente, justificam algumas das dificuldades tanto ao uso quanto na adaptação a estas tecnologias durante o período de isolamento, dada a pandemia de COVID-19. O estudo indica que 90% dos professores afirmaram a importância da presença de um profissional de TI dentro do ambiente escolar para orientá-los quanto ao uso correto destas tecnologias, assim como para a manutenção de equipamentos.

Palavras-chave: TIC,Professores,Ensino Remoto,Ranking Médio

Este estudo trata sobre a pesquisa de pigmentos minerais extraídos em solo Cariri cearense que vem sendo desenvolvido pelo projeto de pesquisa Cores de uma paisagem, que compreende realizar uma pesquisa de mapeamento dos locais onde se encontra pontos de coletas de pigmentos minerais no entorno da Chapada do Araripe, e identificar as suas características geológicas e formação da coloração desses pigmentos. Objetivamos aqui buscar ampliar as possibilidades do uso dos pigmentos minerais e suas possíveis técnicas para a produção de uma pintura mural em espaço urbano trazendo como temática uma imagem narrativa que remeta a ancestralidade do povo Cariri. Dispondo desses materiais por meio da sua finalidade de acordo com a formação dos elementos utilizados para a manufatura das tintas e ampliar o seu uso para além da pintura de telas, papéis ou muros, como por exemplo usar essas tintas com o intuito de gerar um material didático para as aulas de artes. No sentido que haja diversos tipos de metodologia já partindo desde a procura de um local para extração, preparo das tintas e a execução em prática da pintura sobre diversos tipos de suportes. Cada processo/etapas para chegar em uma qualidade de tinta por pigmentação sobre localidades diferentes como as cores das rochas e das terras. O estudo sobre a temática de todo o trabalho e os elementos de cada composição. Até chegar na participação do festival de Arte Urbana, com ele a experiência em grupo. Cada trabalho realizado nesse evento teve a preocupação de como transmitir o que sente através de cada tinta, e sobre tudo da imagem como representação. Transformando o sentimento em um belo trabalho para o público também.

Palavras-chave: Artes Visuais,Pigmentos mineirais,Arte Urbana

Esta é uma pesquisa sobre deslumbramentos no percurso criativo fundamentado na pesquisa de Cecília Almeida Salles. Sobre o encantamento provocado ao longo do processo de reconhecimento da consciência artística de uma mulher, por ela mesma. Falo do trajeto de caminhos possíveis entre mundos, na cena expandida dentro e fora de mim através de narrativas sensoriais entrecortadas em busca da cura. Este escrito versa acerca uma pesquisa, ainda em andamento, sobre processos criativos de cura sob a perspectiva da cena expandida a partir do projeto “Bonito pra Chover” desenvolvido pelo grupo de pesquisa BACIA – Busca por Ações na Cena ExpandIdA, junto ao Departamento de Teatro do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri – URCA. Impulsionada por experimentações e vivencias coletivas iniciadas com o advento da pandemia, busquei, através de experiências criativas, a cura emocional pesquisando sonhos e memórias vividas diariamente em meu Quarto-Ateliê. Transformei-me em casa, tal como Bourgeois em Laureniiis e narrei-me em fluxo contínuo num processo autobiográfico performativo como Janaína Leite, enquanto, vez ou outra, saía para mirar o céu do quintal. Foi assim, a partir do processo de criação de imagens, relatos e escritos, sempre compartilhados, que pude desaguar-me. “Bonito pra Chover” reúne diversos vídeos performáticos de cada integrante do grupo, e os funde, confundindo-nos que nem as nuvens no céu. Com isso pretendemos intervir no mundo criativamente e artisticamente tendo por premissa a noção de ação. Além das autoras citadas, também utilizamos como referência teórica os seguintes autores: Sidarta Ribeiro, Durval Muniz e Ailton Krenak. E sonhos, memórias e histórias cultivadas dentro de nós.

Palavras-chave: cena expandida,processo criativo de cura,processo autobiográfico performativo

Resumo: Apresento impressões e reflexões geradas a partir da pesquisa PIBIC desenvolvida pelo projeto Bonito pra chover, do grupo de pesquisa BACIA – Busca por Ações na Cena ExpandIdA, na Universidade Regional do Cariri / Centro de Artes. Nela buscamos repensar a noção de ação do artista da cena e suas estratégias de intervenção no mundo para ampliar os estudos sobre as ações cênicas do campo artístico que não se preocupam apenas com a construção de um espetáculo, mas que tem afinidades com saberes práticos que consideram a arte como um campo da existência. Para operar mudanças nesses modos de ação propomos aqui a pesquisa por uma ação-onírica que encontra nos sonhos seu espaço de construção. Dividimos o projeto em três etapas. 1) estudo prático-teórico-poético em Albuquerque Jr. (2018), Invenção do Nordeste, Foucault (2013), O corpo utópico, as heterotopias, estudos que abriram nosso corpo para olhar o céu em seu bonito pra chover e nos ajudaram na construção das nossas ações. 2) estudo teórico-prático-poético de Ribeiro (2019), O oráculo da noite, que nos ajudou a criar um inventário de nossos sonhos que compartilhados serviram para que criássemos a dramaturgia das nossas ações. 3) Como resultado final criamos vídeos-performances-sonhos que transformam nossas ações em pequenos vídeos sobre como enxergamos e entendemos nosso sertão a partir do que nos toca e nos motiva a fazer arte. A ação-onírica tenta operar mudanças radicais nas dinâmicas de percepção e atenção do eu (sem desconsiderar os espaços culturais e sociais coletivos) e contribuir para construção/criação/discussão de uma cena expandida; cena habitada tanto pelo diálogo entre técnicas e tradições teatrais quanto pelas fricções e rupturas das forças que movem as construções artísticas contemporâneas e as motivações estético-politicas dos seus agentes. Corpo-imagem-sertão privilegiou uma experiência subjetiva do corpo, a partir do ponto de vista proprioceptivo, ou seja, de um corpo percebido em “primeira pessoa”.

A presente pesquisa vincula-se ao projeto “Arquivos imaginários: fotografia, memória e poéticas visuais”, desenvolvido dentro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica no curso de licenciatura em Artes Visuais da Universidade Regional do Cariri. O projeto visa investigar como os arquivos na arte estão ligados as artesanias da criação e discussões amparadas em debates políticos, sociais e culturais, tendo o esquecimento e a memória como eixos norteadores. A questão norteadora discute sobre como pensar a sobrevivência das imagens de arquivos por meio do gesto artístico, onde, através de leituras e discussões teóricas, amparam-se ao fazer artístico e a experimentações de ateliê com reflexões críticas. A pesquisa busca através do encontro de arquivos fotográficos fúnebres do Sertão paraibano e do Cariri e do cearense, traduzir as cenas encontradas nas imagens por meio do desenho e da subjetividade da criação em arte, considerando o registro entre os contextos encontrados por meio das falas e lembranças das famílias que cederam as fotografias e por intervenção da imaginação através da interpretação enquanto artista que elabora tais imagens. A partir dessa produção e como desdobramento de tais estudos, almeja-se uma produção textual-crítica, a construção de um catálogo de artistas que tem o arquivo como questão norteadora e a montagem de um trabalho artístico que dialoga com debate desenvolvido e o objeto e/ou ação concretizada. Torna-se favorável enquanto expressão da construção do conhecimento e do pensamento crítico voltado para as práticas artísticas, por ver o alinhavo com outras expressões, procedimentos, poéticas, subjetividades que são forjadas no trânsito de indivíduos entre formas de ser-estar no mundo, bem como a prática da pesquisa em artes como instrumento de construção de conhecimento, fundamentais à formação em Artes Visuais.

Palavras-chave: Arquivo, fotografia,desenho

Considerando a pesquisa como prática no fazer artístico, as experimentações práticas deste trabalho se orientam a partir de vivência e encontros para exercícios corporais, ações que por vezes resultam em imagens e desenhos simbólicos, escritas automáticas e ritualização entre ideação e registro corpóreo. O corpo, nesta investigação, é compreendo como ferramenta de ocorrências do fenômeno da memória que incorrem na relação entre imagem, palavra e movimento corporal-performativo. Desse modo, esta pesquisa está fundamentada na Prática como Pesquisa e tem buscado provocar estados de criação e preparação de um corpo performático em cena e em plástica, com as interações sensoriais externas e transmutações decorrentes do treinamento por meio do exercício de autossugestão, obtendo uma resposta numa formatação da ideia na prática, ou seja, materializada no corpo em performance. Há resultantes que são formativos e essenciais à individualidade e à coletividade na prática artística e pesquisa. Neste projeto de experimentação artística/criativa, inúmeras discussões foram levantadas para diversas áreas nas quais a pesquisa está inserida, a saber: artes cênicas, sonoras e visuais. As memórias, a escrita fluida e atividades dos registros edificaram os percursos da jornada da artistaperformer-pesquisadora. Compreende-se, portanto, que estas ações somadas a uma prática artística investigava incidem numa esfera de possibilidades e enriquecimento da trajetória de um trabalho baseado na corporeidade. E quando elevado a prática e ao projeto de conceber uma obra enquanto processo de pesquisa e, simultaneamente, resultado final da mesma, envolve de modo nãohierárquico a performance, a escrita, a cena, a instalação e demais visualidades da imagem e do corpo.

Palavras-chave: Prática como pesquisa,Experimentação artística ,Corporeidade,Visualidades,Artes performativas

Esta produção é fruto da experiência vivenciada durante os diálogos realizados nos encontros do grupo de estudos de Introdução ao Pensamento de Jean Piaget e Emília Ferreiro, do Curso de Pedagogia da Universidade Regional do Cariri (URCA). Trata-se de uma iniciativa discente que conta com a supervisão geral do professor Thiago Chagas Oliveira. O principal objetivo do trabalho é analisar a utilização do lúdico no processo de alfabetização e letramento. Tem como objetivos específicos: analisar em que consiste o processo de alfabetização e letramento; analisar a existência de um limite na utilização do lúdico em sala de aula durante o processo de alfabetização. A pesquisa, de cunho exploratória, foi realizada a partir de uma pequena revisão bibliográfica sobre o tema. As pesquisas expostas no livro “Alfabetização e letramento: conceitos e relações”, organizado Carmi Ferraz Santos e Márcia Mendonça, serviram como eixo orientador da pesquisa acerca do lúdico no processo de alfabetização e letramento. O mote da investigação diz respeito às dificuldades encontradas no processo de alfabetização. Diante dessa constatação, alfabetizadoras e pesquisadoras passaram a buscar novos meios para garantir o aprendizado. O construtivismo de matriz piagetiana emerge com força nesse contexto. Ademais, há tempos que se pesquisa as diversas possibilidades do lúdico no processo de alfabetização. Sabe-se que a ludicidade não somente faz parte da infância como também é indispensável à alfabetização. O desenvolvimento das pesquisas sobre o tema, contudo, chama a atenção para a necessidade do uso de métodos e técnicas tradicionais. Constatou-se que nem sempre é possível o uso da ludicidade, seja por conta das condições reais em que se realizam o processo ensino-aprendizagem, seja por conta de exigências específicas do próprio processo de aquisição da linguagem escrita. Conclui-se, portanto, que a “pedagogia tradicional” possui pontos positivos e eficazes no processo de alfabetização e letramento. Técnicas e metodologias tradicionais não podem ser ignoradas e descartadas sumariamente. Para além dos modismos pedagógicos, há de se fazer uma rigorosa avaliação das possibilidades e limites de técnicas tradicionais. O aprofundamento das relações dialéticas entre métodos tradicionais e novos sobre o processo de aquisição da linguagem escrita abre um campo vasto de pesquisa e aprofundamento.

Palavras-chave: Alfabetização,Ludicidade,Pedagogia Tradicional

O presente estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa que se utilizou de fontes bibliográficas, tais como Freire (1996) e Aguiar (2012) e de pesquisa de campo. Através do projeto de pesquisa Cores de uma paisagem vem sendo possível a convivência com outras pessoas, espaços e instituições, resultando em uma rica troca de experiências e saberes. A troca de experiências e saberes faz-se de grande importância para a construção de conhecimento, pois “quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender” (FREIRE,1996, p.25). Buscamos ressaltar no recorte que aqui trazemos, as experiências vivenciadas durante uma oficina de produção de tintas com pigmentos naturais, realizada pelo projeto de pesquisa no espaço de aprendizagem e permacultura Natugral, direcionada a um público infantil, junto as contribuições da pedagoga Ana Carla Lacerda que já desenvolve atividades com a pedagogia Waldorf. Neste sentido, buscamos através deste estudo ressaltar a importância desta vivência para a troca de conhecimento e saberes, bem como também, atestar a potencialidade da produção de tintas naturais a partir dos materiais encontrados na paisagem local, para seu uso em processos artísticos e processos de ensino/aprendizagem.

Palavras-chave: Arte/educação,Pintura,Pigmentos naturais

Este estudo se objetificou ao projeto “A ruina como aridez da imagem: Fotografia, sertões e publicação de artista” desenvolvido dentro do programa Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica no curso de licenciatura em Artes Visuais da Universidade Regional do Cariri. A proposta reside em práticas de imagem na atualidade, centradas na fotografia e nas publicações de artista como formas de sua existência tanto em um território de experimentação artística como de pensamento crítico. Assim ativando as práticas a partir de discussões sobre teoria da imagem e atividades artísticas, sertões, e livros de artista. Assim conduzindo a ruina como imagem na fundação da cidade de Milagres, localizada na região do Cariri cearense, cujo seu princípio tem forte ligação ao mito de “amor e paz” vindo do processo de colonização da localidade, compreendendo como ocorreu o processo de formação conciliando a trucidação da Aldeia da serra da cachorra morta e a sua inferência na história dos indígenas kariri-xocó, com a fluência entre pesquisa e fotografias que narram de maneira visual o ocorrido ao longo da história, com junção de imagens físicas levadas ao digital, ensaio fotográfico baseado em foto novela e colagens digitais. Ao decorrer correr da criação o intensificar de tais estudos ambiciona-se a construção do objeto artístico, elaboração de portfólio, texto-critico e a construção do catalogo de artista que se debruça sobre a experimentação gráfica e material, a transformação de ideias em imagem. As ações desse projeto têm atuações na existência indissociável entre pesquisa, ensino e extensão, priorizando as dimensões do conhecimento artístico e acadêmico. A pesquisa constitui-se como um território de experimentação e pesquisa em torno da imagem fotográfica e de outras manifestações visuais, tendo a fotografia como uma de suas principais sensibilidades.

Esta comunicação constitui-se no compartilhamento do processo de uma pesquisa de iniciação científica que está sendo realizada junto ao grupo de pesquisa Núcleo Interdisciplinar de Poéticas Artísticas (NIPA) da Universidade Regional do Cariri (URCA). Trata-se de um estudo pratico-teórico com ênfase na prática onde o principal objetivo da pesquisa é a criação de uma obra performativa. Para tanto, a investigação está sendo feita com base em experiências, desejos e vontades pessoais nas quais são realizadas também, vivências e experimentações laboratoriais a partir de práticas corporais imersivas. Nesse projeto, observa-se que os sentimentos, as sensações e as respostas corporais que surgem no momento das experimentações são de extrema importância para a criação da obra artística, que é um dos objetivos desta investigação. Elementos como a dança enquanto influência paterna, a conexão com o oceano por meio da exploração de um conjunto de conchas, além da memória do doce de goiaba feito pela avó da pesquisadora apareceram de modo significativo no desenvolvimento deste trabalho, de modo interligado e interdependente. Nesse sentido, compreendemos que a prática como pesquisa possibilitou a articulação entre experiências e lembranças pessoais e aspectos da criação artística e da pesquisa acadêmica de modo fluido e criativo, levando em conta as diversas linguagens artísticas (cênicas, sonoras e visuais) trabalhadas ao longo da criação e do processo de investigação.

O presente estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa que se utilizou de fontes bibliográficas e pesquisa de campo. Este é um recorte de uma experiência educativa realizada pelo projeto de pesquisa Ateliê de Pintura, coordenado pela professora Dra. Ana Cláudia Lopes de Assunção, com crianças e jovens de uma instituição religiosa localizada em Crato/CE, que desenvolve um estudo sobre os povos ancestrais e seus registros deixados nas pinturas e gravuras rupestres do Sítio Arqueológico Santa Fé, localizado no distrito de Santa Fé, e o uso dos materiais e técnicas artísticos utilizados por estes povos. O presente projeto pretende buscar aproximações com estes processos através da pesquisa sobre pigmentos minerais encontrados no entorno da Chapada do Araripe, com o objetivo de proporcionar aos participantes uma experiência com materiais e técnicas para pintura produzidos com os pigmentos minerais extraídos de rochas coletadas no entorno da Chapada do Araripe. Seguindo os procedimentos de identificação, coleta, manufatura das tintas e produção artística com as tintas naturais. Tendo como resultado o uso desses materiais e técnicas para a produção artística em pintura com os participantes da oficina.

Resumo: Objetivo: Refletir acerca da reorganização das UTIs na pandemia por Covid-19 sob a luz da Teoria Ambientalista de Florence Nightingale. Método: Trata-se de um estudo teórico reflexivo, fundamentado na formulação discursiva acerca da problemática vivida pela pandemia da Covid-19 nos ambientes de saúde e principalmente nas Unidades de Terapia Intensiva. Para embasar esta reflexão, foi escolhida a Teoria Ambientalista proposta por Florence Nightingale, com base na sua obra mais difundida, o livro "Notas sobre Enfermagem - o que é e o que não é". Resultados: Esta teoria é essencial para a qualidade do ambiente e do cuidado ao enfermo, pois, todas as condições externas que afetam a vida e o desenvolvimento de um organismo são capazes de prevenir suprimir ou contribuir para a doença e a morte. Conclusão: Pôde-se refletir acerca do processo de reorganização das UTIs com estudos que apresentaram essas características à luz da Teoria Ambientalista de Florence Nightingale. Palavras-chave: Teorias de Enfermagem. Covid-19. Unidades de Terapia Intensiva.

Palavras-chave: Teorias de Enfermagem,Covid-19,Unidades de Terapia Intensiva

Este trabalho propõe uma reflexão e relato das experiências vividas enquanto atrizes no Grupo de Pesquisa NIPA (Núcleo Interdisciplinar de Poéticas Artísticas), dentro do Coletivo RiTmAR da Universidade Regional do Cariri – URCA ao executar o projeto Solos Sonoros. Este trabalho compreende quatro peças radiofônicas, realizadas a partir da adaptação do espetáculo “Especial de Natal”. Essa experiência foi importante para nossa prática teatral, pois, de acordo com a pesquisadora Mirna Spritzer, ao realizar uma experiência radiofônica o ator e a atriz têm a possibilidade de ampliar seu repertório e seus recursos, além de permitir que se coloquem numa situação em que poderão apoiar-se na estrutura criativa que o teatro lhe oferece para ousar o acontecimento da voz. Foi preciso uma readaptação da dramaturgia e da construção dos personagens para a gravação da peça radiofônica já que não teríamos a expressão corporal de forma visível como apoiadora da mensagem, e tudo acaba tendo mais importância: os silêncios, respirações e sons em volta. Os personagens que antes tinham um corpo, um rosto, agora só têm uma voz e, portanto, apenas ela deveria evocar toda a criatividade do ouvinte. A partir dela, provocar a criação de um rosto, qualquer corpo que quisesse, estabelecendo uma intimidade maior com o ouvinte. Por mais que a voz seja um dos principais recursos na experiência radiofônica, neste tipo de linguagem, não basta só dizer e explorar a voz. Todo o trabalho corporal de anos em sala de ensaio ajuda e muito, pois, todo o corpo é envolvido no trabalho, para se ter uma tensão na voz, já que todo nosso ser é responsável por expressá-la também, como relata Spritzer (2016). Há uma entrega corporal nesta atividade que denuncia o acontecimento da voz. A arte da voz é corporal, é inteira e, portanto, educá-la não pode ser apenas compreendê-la como acessório, como um aparelho de som. Nessa perspectiva ganhamos entendimento de quanto o trabalho vocal está intrínseco ao trabalho corporal e o quanto o estudo para a gravação de uma peça radiofônica pode colaborar positivamente para o trabalho da atriz e do ator, possibilitando que possamos vir a ser criadores cênicos mais potentes.

A barragem do Açude Orós ou Açude Presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira está localizada no município de Orós, estado do Ceará, aproximadamente a 450km de Fortaleza e faz barragem diretamente com o rio Jaguaribe, uma das mais importantes bacias hidrográficas da região. O presente objetivo de estudo, atualmente encontra-se monitorado pela Companhia de Gestão dos Recursos Hídricos - COGERH que, semanalmente, emite relatórios e pareceres acerca do nível de água do mesmo. É importante ressaltar que a principal fonte de renda existente no local cresce e se desenvolve acerca da piscicultura. Torna-se necessário relatar que a piscicultura não serve somente como base econômica da região, mas que esta compõe, também, uma grande porcentagem da produção de alimentos para os próprios pescadores. Sendo assim, a pergunta problema parte da seguinte indagação: Qual o reflexo socioeconômico existente na população dos piscicultores da cidade Orós frente ao quadro de estiagem apresentado entre os anos de 2012 a 2016?

A disciplina de Semiologia e Semiotécnica aplicada à Enfermagem caracteriza-se pela aproximação do discente com os momentos iniciais do Processo de Enfermagem: anamnese e exame físico. Com o intuito de facilitar o processo ensino-aprendizagem na formação de enfermeiros, realizou-se o desenvolvimento do SEMIOPOP, livro eletrônico do tipo hipermídia, estruturado a partir de Procedimentos Operacionais Padrões de Semiologia e Semiotécnica. Sob este prisma, objetivou-se realizar a validação externa do SEMIOPOP enquanto tecnologia educativa. Trata-se de um estudo quase-experimental com abordagem quantitativa, caracterizado pela presença de um grupo intervenção e um grupo controle. Participaram 53 discentes de enfermagem em curso da disciplina, através de um teste aplicado antes e após a utilização do material. Ao avaliar o conhecimento adquirido pelos alunos que fizeram o uso do material, observou-se o aumento no desempenho em mais de 90% das temáticas avaliadas, em comparação aos que não o utilizaram. Diante disso, destaca-se a relevância do uso do SEMIOPOP como método de auxílio nos estudos e compreensão dos procedimentos de Semiologia e Semiotécnica.

Resumo: A formação em enfermagem dispõe de diversas metodologias de ensino aprendizagem, na qual o ensino presencial é apontado como o mais apropriado, além de ser o mais utilizado. Entretanto se têm o oferecimento em meio a diversas controvérsias do ensino à distância. Ademais, no ano de 2020 por causa da pandemia por COVID-19, foi-se necessário adotar uma medida emergencial, o ensino remoto. Considerando-se que ele apresenta diversas peculiaridades que são vivenciadas pelos envolvidos, mostra-se uma necessidade de analisar essas características voltadas para a formação em enfermagem, refletindo-se juntamente sobre qual o lugar do acadêmico nesse processo. Compreender as vivências e sentimentos de acadêmicos de enfermagem no ensino remoto durante a pandemia. O presente trabalho possui uma abordagem qualitativa de caráter exploratório-descritivo. A pesquisa sucedeu-se com 15 acadêmicos de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior do interior cearense, nos meses de março e abril de 2021. Aplicou-se um roteiro de entrevista semiestruturada, utilizando-se as plataformas do @GoogleForms e @Whatsapp. A análise de dados foi feita pela técnica da análise categorial temática. Ressalta-se que a pesquisa obteve parecer favorável do Comitê de Ética e Pesquisa nº: 4.545.923. Por meio da análise possibilitou-se a formulação de 3 categorias. A primeira, proporciona uma reflexão sobre os relatos de vivências dos acadêmicos de enfermagem no ensino remoto durante a pandemia, relacionado diretamente ao acesso, desafios e fragilidades. A segunda, traz indagações a respeito dos sentimentos de acadêmicos de enfermagem no ensino remoto durante a pandemia, tendo o medo do novo como o principal achado. E na terceira, levanta-se relatos que apontam as potencialidades do ensino remoto na formação em enfermagem, no qual é perceptível que esse processo é uma construção em andamento. Salientando-se a importância do ensino presencial na formação de enfermagem. Com a realização dessa pesquisa é notório que os acadêmicos vivenciaram complexas e singulares situações, proporcionando-lhe uma gama de sentimentos intrigantes. Propõe-se que se realizem novas pesquisas para dessa forma abordar elementos que não foram bem esclarecidos sobre a temática e deste modo conduzir na reorientação e readaptação da formação em enfermagem na contemporaneidade.

Palavras-chave: Ensino superior, Ensino de enfermagem, Educação a distância

O território brasileiro apresenta uma área geográfica de 8.514.876 km². Nesse caso, dispõe de uma extensão territorial composta por 27 unidades federativas (UF). Desses, 26 são estados e 1 estabelece como distrito federal, distribuídos entre 5 grandes regiões. Considera-se o Brasil como uma nação com um conjunto delimitado por riquezas patrimoniais de cunho material e imaterial como exemplo pode-se mencionar a Chapada do Araripe. O presente estudo tem por finalidade caracterizar a Chapada do Araripe. Cabe destacar que a trilha metodológica utilizada para consecução desse objetivo configura-se como pesquisa bibliográfica do tipo descritiva e exploratória, ainda, recorreu-se a abordagem qualitativa. De um lado, considera-se como patrimônio cultural material elementos concretos (construções e objetos artísticos). De outro, trata-se de patrimônio cultural imaterial elementos abstratos (hábitos e rituais). Esse conjunto de elementos expressam a cultura de grupos ou regiões. Diante do exposto, destaca-se a Chapada do Araripe caracterizado como um marco natural geográfico e sítios paleontológicos, situando-se na Região do Nordeste entre: Ceará, Pernambuco e Piauí. Destaca-se em sua constituição a Floresta Nacional Araripe-Apodi (Flona Araripe - decretada em 1946 como primeira reserva florestal do Brasil) e a Área de Proteção Ambiental da Chapada do Araripe (APA) — unidades de conservação de uso sustentável. Entretanto, acrescenta-se, ainda, na sua composição o Geopark Araripe (GA). Em 2022, a Chapada do Araripe foi homologada como primeira Paisagem Cultural no Estado do Ceará. Evidencia-se que a identificação patrimonial contribuirá para inserção indicativa no catálogo do IPHAN — Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, em 2023, para candidatar-se à chancela de Patrimônio da Humanidade em parceria com a UNESCO, estabelecendo uma gestão globalizada. Em síntese, a Chapada do Araripe constitui-se como um fenômeno biogeográfico natural composto por unidades de conservação e geossítios de riquezas naturais singulares, desse modo, sua identificação como patrimônio da humanidade é um caminho para assegurar sua preservação e conservação às futuras gerações.

Palavras-chave: Flona Araripe,APA,. Riqueza Patrimonial

As abelhas sem ferrão são insetos sociais encontrados principalmente em florestas tropicais, onde podem representar a maioria dos insetos que visitam flores. Destacam-se por ser o grupo mais importante de polinizadores, visitando mais de 90% dos 107 principais tipos de culturas globais. Ainda que sejam amplamente encontrados pelo território brasileiro são escassos os estudos relacionados especialmente à flora visitada pelas abelhas sem ferrão. Assim, mostra-se necessário obter conhecimento acerca das famílias de espécies vegetais visitadas por estes insetos. Scaptotrigona foi o gênero escolhido para realização dessa pesquisa por visitarem uma vasta gama de espécies vegetais. O gênero Scaptotrigona possui diversas espécies com ocorrência no nordeste brasileiro, e o levantamento bibliográfico mostrou que a maioria dos trabalhos que relatam as espécies botânicas visitadas por abelhas desse gênero, são de estudos realizados no Brasil. Essas espécies coletam e armazenam pólen em diferentes tipos vegetais incluindo remanescentes de áreas nativas, que dependem de polinizadores

A evolução biológica é o princípio que sustenta o estudo da vida no contexto atual, nesse sentido, os fósseis são uma das principais evidências que deram as primeiras ferramentas para a proposição dessa ideia, sobretudo, continuam fornecendo importantes descobertas na história evolutiva de cada clado. Nesse contexto, a Bacia do Araripe, apresenta cerca de 12.000 km² de extensão e mostra-se como um meio importante de estudo para a paleontologia, já que essa ciência se dedica ao estudo dessas formas de vida ancestrais e como elas se modificaram ao longo do tempo, pois pelas condições geológicas encontram-se fósseis desde o Jurássico até o Cretáceo, dos quais muitos apresentam uma preservação denominada Lagerstätten, pela abundância, diversidade de grupos e excelente estado de preservação. Seus fósseis são encontrados desarticulados e isolados em rochas sedimentares que vão desde arenito, folhelhos e calcários nas rochas matrizes que os envolvem e para o seu estudo precisam ser preparados mecanicamente ou até quimicamente, dependendo do tipo da rocha encontrada. Assim, este estudo busca descrever a prática na preparação mecânica de fósseis advindos da Formação Brejo Santo da Bacia do Araripe e depositados no acervo do Laboratório de Paleontologia da Universidade Regional do Cariri (LPU). Inicialmente, o fóssil utilizado advém do Grupo Juazeiro do Norte, especificamente da Formação Brejo Santo, que é formada principalmente por argilitos e folhelhos argilosos calcíferos de cores avermelhadas e amarronzadas e por siltitos cinza-esbranquiçados e esverdeado advindos de um ambiente lacustre que data do Jurássico Superior. A rocha preparada contava com bone beds, que são camadas contendo restos ósseos de diversos animais que apresentam importância principalmente paleoecológica, nesse sentido, por se tratar de uma rocha mais frágil optou-se pela preparação mecânica utilizando uma ponteira de espessura mediana e um martelo leve, de forma que a rocha fosse retirada sem causar danos aos fósseis, essa preparação foi executada em alguns ossos maiores que já estavam expostos, mas sempre atentando-se na procura de novas partes ósseas que pudessem ser encontradas nesse estrato. Por fim, foram identificados que esses bone beds eram em sua maioria fósseis de peixes celacantídeos, e a preparação desses fósseis representou um aprendizado enriquecedor, servindo como base para o desenvolvimento de pesquisas mais profundas, já que a preparação de fósseis representa um trabalho de base na pesquisa paleontológica após a coleta de fósseis.

Palavras-chave: Jurássico, Bone beds, Formação Brejo Santo

O quiabo [Abelmoschus esculentus (L.) Moench] é muito popular na culinária e também no âmbito medicinal por apresentar múltiplas propriedades biológicas. A cientometria é a ciência que busca avaliar a produtividade científica por meio de análises bibliométricas. No presente trabalho foi realizada uma análise cientométrica sobre A. esculentus a partir de dados dos últimos 20 anos, utilizando-se a base de dados Scopus. A pesquisa revelou que o ano com maior número de publicações foi o de 2020, enquanto aquele com o menor número de artigos foi o de 2002. a Índia lidera o ranking de produção científica mundial sobre A. esculentus, e Tailândia apresenta-se em última colocação. A maior quantidade de trabalhos reside na área de “Ciências Agrárias e Biológicas”, e a menor na de “Psicologia”. Conclui-se que nos últimos 20 anos existiu uma crescente busca científica relacionada à A. esculentus, predominantemente no continente asiático provavelmente associados ao desenvolvimento da própria espécie vegetal em estudo.

Protozoários parasitas do gênero Leishmania Ross, 1903 causam doenças popularmente conhecidas como leishmanioses, que acometem diversos sistemas do corpo. A forma mais grave de leishmaniose, a leishmaniose visceral (LV) causada pela Leishmania infantum tem grande impacto na saúde pública do Brasil. Os parâmetros epidemiológicos avaliados foram: a quantidade de cidades infestadas por flebotomíneos transmissores de Leishmania spp. que apresentaram algum caso de internação por leishmaniose no mês e ano de referência que foi realizado o levantamento da distribuição dos insetos vetores no estado do Ceará, Brasil (abril de 2021); quantidade de casos de internações por leishmaniose nos meses dos anos de 2019, 2020 e 2021 no estado do Ceará; e quantidade de casos mensais de internações por leishmaniose por faixas etárias. A espécie Lutzomya longipalpis se destacou, estando presente em 4 das 5 cidades com ocorrência de leishmaniose visceral. A partir dos dados obtidos é possível concluir que os fatores mais relevantes envolvidos na transmissão da leishmaniose são a espécie do vetor e faixa etária dos indivíduos expostos ao mesmo.

Palavras-chave: Leishmania infantum, Lutzomya longipalpis, Faixa etária

A resistência aos antibióticos vem se tornando um grande problema de saúde contemporâneo. As bactérias desenvolveram estratégias, envolvendo resistência aos medicamentos para esquivar da terapia antibacteriana, assim como mecanismo de defesa do hospedeiro. Em vista disso, muitas pesquisas têm sido atribuídas a buscar novos agentes com ação antibacteriana, dentre eles os produtos naturais, oriundos de plantas medicinais. Nesse contexto, a espécie Varronia curassavica (erva-baleeira) que tem seu uso registrado na medicina popular para o tratamento de infecções, vêm se mostrado eficiente em atividades biológicas e farmacológicas. Considerando que V. curassavica é produtora de óleo essencial, utilizada medicinalmente e com comprovadas atividades biológicas, objetiva-se com este trabalho a investigação do potencial antibacteriano e do perfil químico da espécie. Após a obtenção das licenças de coleta do material botânico, foram coletadas folhas de V. curassavica, as quais foram secas, trituradas e extraídas o óleo essencial em sistema clevenger. A composição química do óleo essencial será realizada por Cromatografia Gasosa acoplada à Espectrometria de Massas (CG/EM). Para avaliação da atividade antibacteriana serão utilizadas as cepas padrões e multirresistentes de Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa e Staphylococcus aureus. Será determinada a concentração inibitória mínima (CIM) do produto natural pelo método de microdiluição em Brain Heart Infusion (BHI) 10 %, usando uma suspensão de 105 UFC/mL em placas de elisa de 96 poços (sentido númerico) com diluições em série (1:1), com 100 μL do óleo essencial até o penúltimo poço, (último destinado ao controle de crescimento), que será diluída de maneira seriada variando em 512–8 μg/mL. Para avaliação da atividade modificadora frente às linhagens bacterianas citadas, as CIMs dos antibióticos (eritromicina, gentamicina e norfloxacina) serão determinadas na presença e na ausência do óleo em concentração subinibitória (CIM 1/8). Os testes serão realizados em triplicata e a leitura será feita com resazurina sódica, onde os resultados serão analisados estatisticamente. Durante o desenvolvimento deste trabalho, pretende-se obter dados que amplie o conhecimento terapêutico e fitoquímico de V. curassavica, amplamente utilizada etnofarmacologicamente. É esperada a publicação de tais dados em forma de resumos em encontros regionais e nacionais, bem como o produto final, um artigo.

Palavras-chave: Antibiótico , Antimicrobiano , Erva-baleeira , produto natural

O cordão umbilical humano trata-se de uma estrutura essencial para a nutrição, oxigenação e sobrevivência do feto, os vasos umbilicais, por sua vez, promovem o fluxo sanguíneo na circulação feto placentária, na qual a vasorregulação é de extrema importância. A principal diferença entre os vasos umbilicais e os sistêmicos são a ausência de inervação, onde o fluxo fetoplacentário é significativamente regulado por substâncias vasoativas, sendo algumas sintetizadas localmente ou fornecidas pela circulação sistêmica. Torna-se de grande importância saber sobre a funcionabilidade mecânicas que regulam a vasoatividade umbilical, destacando-se janelas que existem sobre a afirmativa de que a vasomotricidade umbilical não sofre influência e carece de uma regulação nervosa. Sendo assim este resumo trata-se de uma investigação sobre as técnicas e estudos desenvolvidos até o ano de 2021 que levaram a afirmativa da inexistência de inervação no cordão umbilical humano. Os dados utilizados foram retirados das seguintes bases de dados eletrônicas: PubMed, Medline, Scopus, Lilacs e Web of Science. Os artigos selecionados foram analisados os métodos que foram utilizados nos experimentos divididos em métodos que comprovam e que negão a existência de inervação do cordão umbilical humano

Palavras-chave: Cordão umbilical,Inervação,Vasos Umbilicais

A família Malpighiaceae é facilmente reconhecida pela presença de glândulas de óleo dispostas aos pares na base das sépalas. Dentre os gêneros, Byrsonima Rich. ex Kunth, destaca-se como um dos maiores com 150 espécies. Os trabalhos de anatomia são relevantes, pois podem subsidiar a taxonomia de famílias botânicas. Desse modo, este trabalho visa a análise anatômica foliar de Byrsonima coccolobifolia Kunth e Byrsonima sericea DC., objetivando auxiliar na identificação das espécies e fornecer subsídio para taxonomia. As folhas foram fixadas em FAA 70 e conservadas em álcool 70. Cortes transversais das lâminas foliares e do pecíolo foram obtidos à mão livre e fragmentos epidérmicos obtidos após dissociação por imersão em solução de hipoclorito de sódio. As espécies apresentaram caracteres semelhantes como: folha hipoestomática, estômatos paracíticos, epiderme uniestratificada e mesofilo dorsiventral. A presença de tricomas foi observada apenas em B. sericea. As duas espécies possuem o sistema vascular em formatos distintos. As espécies apresentam caracteres anatômicos característicos de Malpighiaceae, os quais podem auxiliar na identificação dessas plantas.

Palavras-chave: Anatomia foliar,Malpighiaceae, Byrsonima

ARBORIZAÇÃO URBANA NO ESTADO DO CEARÁ: UMA REVISÃO DE LITERATURA Alana de Oliveira Silva , Mardônio Freitas Rodrigues Ferreira , João Tavares Calixto Júnior Resumo: O crescente processo de urbanização altera o ambiente natural. Assim, se faz necessária a arborização urbana, ela está relacionada a toda vegetação arbórea localizada em uma cidade. Por isso, é preciso um planejamento acerca da vegetação a ser utilizada. A pesquisa objetiva realizar um levantamento bibliográfico da arborização urbana no estado do Ceará. O método utilizado foi uma revisão simples de literatura por meio de bases de dados como SciELO, Google Acadêmico e Science Direct, utilizando os marcadores como Arborização Urbana, Praças, Ceará e Nordeste. Foram analisados artigos publicados entre os anos de 2012 a 2022. Os dados obtidos mostram a falta de planejamento na arborização urbana, fazendo com que a mesma seja vista apenas como paisagística, aumentando problemas como uso acentuado de espécies exóticas. No Ceará destaca-se o uso dessas espécies na arborização, impedindo que as pessoas enxerguem plantas nativas como paisagística. Conclui-se que a arborização urbana deve ser inserida de acordo com a necessidade do local, preservando a vegetação nativa trazendo para o ambiente conforto térmico, paisagístico e cultural. Palavras-chave: Arborização Urbana. Praças. Ceará. Exóticas. 1. Introdução O processo de urbanização tem crescido de forma desordenada pela industrialização em larga escala, que por sua vez tem influenciado o intenso fluxo de pessoas saindo do campo para as cidades em busca de melhores condições de vida (SANTOS et al., 2018; OLIVEIRA et al., 2021). Assim, nas últimas décadas, houve uma expansão desordenada dos centros urbanos no Brasil causando modificações no ambiente natural na composição da atmosfera e no clima local (Costa, Silva & Peres, 2010; Barboza; Da Silva Alencar; De Alencar, 2020). Dessa forma, à medida que ocorre o crescimento urbano, aumenta a necessidade e importância da cobertura vegetal como garantia de seus múltiplos benefícios públicos. É necessário que o crescimento urbano seja acompanhado pelo crescimento da flora urbana. A partir da necessidade da cobertura vegetal nos espaços urbanos surge a importância da arborização urbana. Para Pinheiro & Souza (2017), a arborização urbana está relacionada a toda e qualquer vegetação arbórea que esteja localizada em espaços públicos e privados de uma cidade, desempenhando várias vantagens para seus moradores, como a melhoria e estabilidade microclimática devido a redução das amplitudes térmicas, ampliação das taxas de transpiração, redução da insolação direta e dentre outros benefícios. (OLIVEIRA et al., 2021). Assim, segundo Lima (2009), o incremento e a inserção de áreas verdes nos centros metropolitanos desempenham funções sociais, econômicas e ambientais, e a arborização urbana se mostra como uma estratégia para melhorar o conforto térmico nas grandes cidades (FROTA JÚNIOR; JESUINO; MARTINS, 2018). Dessa forma, se faz importante salientar os efeitos negativos que a falta da vegetação em áreas urbanas pode acarretar, sendo estes contrários aos benefícios citados anteriormente. Segundo Duarte et al.(2017), é muito importante frisar os danos que causam a ausência de arborização, como forma de conscientização, os autores afirmam que as consequências negativas da falta de vegetação no meio urbano desencadeiam no aumento da impermeabilização do solo, aumento da poluição do ar pela queima de combustíveis fósseis, aumento dos riscos de enchentes, aumento no consumo de energia, desvalorização imobiliária, inundações e, por conseguinte, perdas na qualidade ambiental urbana (DE OLIVEIRA JÚNIOR, 2020). Assim, se faz necessário um planejamento acerca da vegetação a ser utilizada. É necessário considerar o tipo de clima e o tipo de solo, pois cada região apresenta características geográficas diferentes, que podem ou não ser favoráveis para o bom desenvolvimento de uma determinada espécie (AQUA; MÜLLER, 2014; DE SOUSA, 2019). Pois o emprego de espécies sem o devido conhecimento pode ocasionar problemas de infraestrutura, danos a fauna existente ocorrendo através do uso de espécies exóticas. 2. Objetivo O presente estudo tem como intuito fazer um levantamento bibliográfico acerca da arborização urbana no estado do Ceará, Nordeste do Brasil mostrando assim a importância da presença dessa vegetação. Além de fazer um levantamento acerca das espécies exóticas utilizadas na arborização urbana, abordar a importância do uso das espécies nativas. 3. Metodologia Para a realização deste estudo, o método de pesquisa utilizado foi uma revisão simples de literatura, a pesquisa consultou bases de dados como SciELO, Google Acadêmico e Science Direct, levantando artigos sobre arborização urbana no brasil, com ênfase no estado do Ceará, o qual é o foco do estudo. Foram analisados artigos publicados no período de 2012 a 2022 a fim de compreender um espaço temporal de 10 anos para alcançar aspectos acerca da utilização de espécies nativas e exóticas no contexto urbano. Nesse período foi dado ênfase em uma base de dados publicados nos anos de 2018 a 2022 a fim de explorar a vegetação presente na arborização atual. Para esta, foram utilizados marcadores como: Arborização Urbana, Praças, Ceará, Nordeste e Flora Urbana. 4. Resultados A arborização de cidades vem sendo realizada sem planejamento e sem respeito às técnicas necessárias (DA SILVA FREIRE; DA SILVA; JÚNIOR, 2012). Segundo Duarte et al. (2017), a ausência de iniciativas acerca da orientação quanto a incrementação da arborização urbana planejada de acordo com as necessidades locais e atuais faz com que a arborização urbana seja vista somente com o enfoque paisagístico. Dessa forma, no Brasil, a seleção de espécies para a arborização costuma ser feita segundo critérios estéticos (GONÇALVES et al., 2004; FABRICANTE, 2017). Assim, no Ceará destaca-se o uso de espécies exóticas como foco na arborização de avenidas, ruas e praças. Uma das espécies que mais se destaca é a Azadirachta indica A. Juss (Nim indiano), esta possui grande adaptação e rapidez de crescimento (SILVA et al., 2015; CHAVES et al., 2019). Por sua vez, esta espécie tem sido fonte de discussões acerca de sua utilização. Isso porque o nim é uma espécie exótica que tem capacidade para alterar a estrutura de ecossistemas abertos, causando significativa perda de espécies por sombreamento e pela alta densidade populacional, além de também liberar fitoquímicos no solo e inibe a germinação de espécies nativas (Leão et al., 2011; DE OLIVEIRA JÚNIOR, 2020). Assim, segundo Fabricante et al. O uso dessas espécies exóticas na arborização urbana contribui nos casos de invasões biológicas nas áreas de vegetação dos ambientes circundantes. Entre os 12 artigos analisados, seis estu¬¬¬dos apresentaram resultados quali-quantitativos das espécies presentes em municípios do estado do Ceará. Dessa forma, pode ser notado que a maioria das espécies encontradas na arborização urbana dos municípios cearenses são exóticas. Conferindo assim semelhança com os resultados do estudo bibliográfico realizado por Da Silva et al. Onde a maioria das espécies encontradas na arborização urbana são exóticas, contabilizando 58,5% dos estudos avaliados. Dentre os seis artigos analisados, a família que mais se destacou foi a família Meliaceae, com representantes em todos os estudos analisados. A família Moraceae que obteve representes em três estudos analisados, seguida pelas famílias Anacardiaceae, Malvaceae, Apocynaceae e Fabaceae que foram registradas em apenas dois dos estudos avaliados. No que diz respeito às espécies encontradas destacam-se a presença de Azadirachta indica A. Juss. (Meliaceae) e Ficus benjamina L. (Moraceae), que possuem os maiores números de representantes, a primeira foi encontrada em todos os estudos e a segunda somente em três. O número de espécimes registrados de Azadirachta indica (Nim-indiano) em cada estudo avaliado é alto, sendo ela a espécie mais utilizada para arborização urbana no Ceará, segundo os estudos avaliados. Segundo Bittencourt (2006), o nim-indiano (Azadirachta indica - Meliaceae) foi introduzido no ano de 1986 pelo Instituto Agronômico do Paraná (IAPAR) com sementes oriundas das Filipinas e que, inicialmente, tinha o principal objetivo de estudar sua ação inseticida (DA SILVA et al, 2021). Dessa forma, segundo Silva et al. sua utilização, mesmo sendo exótica pode ser justificada por fatores como seu potencial de adaptação e desenvolvimento rápido. Assim a espécie que foi introduzida para estudo se tornou uma espécie exótica invasora possuindo predominância na arborização urbana uma vez que a mesma possui adaptabilidade e crescimento rápido. 5. Conclusão Diante do contexto estudado, percebe-se a importância da arborização urbana bem como seus múltiplos benefícios, conforme relatado nos trabalhos analisados. Dessa forma, podemos notar a presença significativa de espécies exóticas inseridas na arborização de diversas praças distribuídas pelos municípios do estado do Ceará. Assim, a arborização urbana necessita ser inserida de acordo com as necessidades de cada localidade, buscando preservar e valorizar a vegetação nativa a fim de trazer para a comunidade local o conforto térmico, paisagístico e cultural. Dessa forma, o estudo da vegetação arbórea e arbustiva inseridas no contexto urbano faz-se necessária a fim que possa ser compreendida a necessidade do planejamento da vegetação a ser utilizada priorizando a diversidade de espécies, para que não seja um ambiente propício ao ataque de pragas. 6. Referências BARBOZA, Eliezio Nascimento; DA SILVA ALENCAR, Girlaine Souza; DE ALENCAR, Francisco Hugo Hermógenes. A arborização melhora o conforto térmico em áreas urbanas: o caso de Juazeiro do Norte, Ceará. Research, Society and Development, v. 9, n. 6, p. e105963691-e105963691, 2020. DA SILVA FREIRE, Renata Leite; DA SILVA, Adeildo Cabral; JÚNIOR, João Medeiros Tavares. AVALIAÇÃO DA QUALIDADE AMBIENTAL DA ARBORIZAÇÃO DE RUAS NOS BAIRROS ALDEOTA E MESSEJANA, FORTALEZA/CE. Revista da Sociedade Brasileira de Arborização Urbana, v. 7, n.2, p. 116-127, 2012. DA SILVA, Jorge Henrique Cirilo et al. Perfil Florístico da arborização urbana nos municípios cearenses. Revista Brasileira de Geografia Física, v. 14, n. 7, p. 3982-4002, 2021. DE OLIVEIRA JÚNIOR, Francisco Valber Lemos et al. Diagnóstico quantitativo e qualitativo da arborização de uma praça pública e de um mirante no município de Icapuí-CE. Brazilian Journal of Development, v. 6, n. 8, p. 58645-58653, 2020. DE SOUSA, Lidia Aguiar et al. Levantamento quali-quantitativo da arborização urbana no município de Buriticupu, MA. Revista da Sociedade Brasileira de Arborização Urbana, 2019. DUARTE, Taise Ernestina Prestes Nogueira et al. Arborização urbana no Brasil: um reflexo de i¬njustiça ambiental. Terr@ Plural, v. 11, n. 2, p. 291-303, 2017. EDSON-CHAVES, Bruno et al. Avaliação qualiquantitativa da arborização da sede dos municípios de Beberibe e Cascavel, Ceará, Brasil. Ciência Florestal, v. 29, p. 403-416, 2019. FABRICANTE, Juliano Ricardo et al. Utilização de espécies exóticas na arborização e a facilitação para o estabelecimento de casos de invasão biológica. Biotemas, v. 30, n. 1, p. 55-63, 2017. FROTA JÚNIOR, José Itamar; JESUINO, Israel Teixeira; MARTINS, Maerlon Carmo. Análise do modelo de arborização em praças públicas do município de Fortaleza (Estado do Ceará, Nordeste do Brasil) e sua influência no conforto térmico e estruturas urbanas. Revista Brasileira de Gestão Ambiental e Sustentabilidade, v. 5, n. 11, p. 883-896, 2018. MOURA, Jaqueline Silva et al. Inventário florístico e percepção da população sobre a arborização urbana na cidade de Brejo Santo, Ceará. Brazilian Journal of Development, v. 6, n. 10, p. 75773-75792, 2020. OLIVEIRA, Anderson Nemuell da Costa et al. Arborização urbana e percepção ambiental: um desafio para as gestões municipais do Ceará. 2021. SILVA, A. P. et al. Diversidade da flora utilizada na arborização urbana no município de Morada Nova, Ceará, Brasil. SIMPÓSIO DA REDE DE RECURSOS GENÉTICOS VEGETAIS DO NORDESTE, v. 2, 2015.

Palavras-chave: Arborização Urbana,Praças,Ceará,Exóticas

Os trabalhos sobre morfologia de plântulas têm se destacado há algum tempo visando o reconhecimento e identificação das mesmas, dentro de um enfoque ecológico. Dentro deste contexto a germinação das sementes pode ser classificada como fanerocotiledonar ou criptocotiledonar, ou ainda, epígea ou hipógea. E os cotilédones podem ser carnosos ou foliáceos. Assim, com esse trabalho objetivou-se classificar morfologicamente plântulas de cinco espécies nativas de Cerrado. Foram utilizadas sementes de: Cordiera myrciifolia (K.Schum.) C.H.Perss. & Delpreteo (Rubiaceae); Handroanthus impetiginosus (Mart. ex DC.) Mattos (Bignoniaceae); Handroanthus serratifofilus (Cham.) Mattos (Bignoniaceae); Lonchocarpus sericeus (Poir.) Kunth ex DC (Fabaceae) e Senegalia polyphylla (DC.) Britton & Rose (Fabaceae). Os testes de germinação foram realizados em caixas gerbox contendo duas folhas de papel filtro. As sementes foram previamente tratadas com hipoclorito de sódio por cinco minutos e lavadas com água destilada pelo mesmo período de tempo. Para cada espécie foram utilizadas cinco repetições com 20 sementes cada, onde as sementes foram distribuídas nas caixas gerbox, umedecidas com 5 ml de água destilada, vedadas com papel filme de PVC e colocadas para germinar em câmeras de germinação tipo B.O.D. a 25 ºC com fotoperíodo de 12 horas por 10 dias. Após esse período foi realizado o transplantio das plântulas para bandejas de polietileno, tendo como substrato areia e vermiculita misturadas nas proporções de 2:1, respectivamente, e mantidas em casa vegetação durante 30 dias, findo os quais procedeu-se as análises. As cinco espécies do estudo não apresentaram dormência, o tipo de germinação observado em todas foi fanerocotiledonar e epígea. Em relação ao tipo de cotilédones apenas C. myrciifolia apresentou cotilédones foliáceos, as demais apresentaram cotilédones carnosos. A despeito de não se ter verificado muita variação nos aspectos morfológicos da germinação entre as espécies, o conhecimento acerca desses aspectos fornece subsídios para o entendimento de processos fisiológicos e ecológicos apresentados pelas plantas, além de servirem como parâmetro para estudos taxonômicos.

1. Introdução A resistência bacteriana frente aos antibióticos é tida como um processo biológico natural, originado a partir do uso destes medicamentos para o tratamento de infecções e que, devido à utilização de antibióticos de maneira indiscriminada e insensata, tem aumentado notavelmente em todo o mundo, tornando-se um problema de saúde pública (PRATES et al., 2020). Essa resistência já é uma realidade global e que nos últimos vinte anos, houve resistência de cepas muito perigosas como: Staphylococcus aureus (S. aureus), Klebsiella pneumoniae, e Pseudomonas aeruginosa (ALARCO, 2014; PIEROZAN et al., 2009). No caso da bactéria Escherichia coli, sua espécie possui reservatórios que contém genes de resistência aos antimicrobianos (KORB et al., 2013). Os procariotos do tipo Staphylococcus aureus, possuem mecanismos de defesas que conseguem atuar contra alguns fármacos (LIMA et al., 2015). Para controlar a resistência bacteriana por meio de bombas de efluxo se tem utilizado a associação de antibióticos com substâncias capazes de inibir estas bombas. Existem diversas substâncias de origem natural e sintética que já foram identificadas como inibidores de bombas de efluxo. (STAVRI; PIDDOCK; GIBBONS, 2007; PRASCH & BUCAR, 2015). Para mitigar essa problemática, existem vários estudos que relatam o uso de produtos naturais e seus óleos essenciais como substâncias antimicrobianas. Estas substâncias são derivadas do metabolismo secundário das plantas, por exemplo, os flavonoides, terpenos, sesquiterpenos, taninos e alcaloides (TINTINO, 2018). Durante as últimas décadas, vários compostos derivados de planta juntos de seu princípio ativo foram analisados, apresentando atividade fitoquimica e antibacteriana significativa (SHARMA; GUPTA; PATHANIA, 2019). Salienta-se a importância dos óleos essenciais dentre esses produtos, uma vez que sua utilização se torna um potencializador na confecção de muitos fármacos, como, por exemplo, antibióticos. Já que os mesmos apresentam compostos químicos que são capazes de combater com alguns patógenos (CARVALHO et al., 2014). Dentre os compostos existentes nas plantas com potencial de estudo, pode-se citar o isopulegol (SOLER; DELLACASSA; MOYNA, 1986). Essa substância é um monoterpeno pode ser encontrado em vários óleos essenciais de diversas espécies, sendo responsável por diversas atividades biológicas (ALCÂNTARA et al., 2010). A resistência dos micro-organismos ameaça a prevenção e o tratamento de um conjunto cada vez maior de doenças. Essa resistência a antibióticos é preocupante e progressiva tendo em vista que o micróbio uma vez exposto ao antibiótico, para os que resistiram, geralmente apresentam alguma característica genética incumbida por sua sobrevivência de forma que sua descendência é de igual modo resistente. 2. Objetivo Pretende-se com o presente trabalho, avaliar a atividade antibacteriana e inibição de bombas de efluxo em Staphylococcus aureus do monoterpeno isopulegol. 3. Metodologia Serão utilizados os antibióticos norfloxacina (para bomba NorA) e ciprofloxacina (para bomba MepA), o inibidor padrão Carbonyl Cyanide mChloroPhenyl-hydrazone (CCCP), o isopulegol e o brometo de etídio, obtidos da SIGMA Chemical Co.,St. Louis, E.U.A. Um total de 10 mg dos antibióticos e do isopulegol serão inicialmente diluídos em 1 mL de dimetilsulfóxido (DMSO) e depois em 8.765 μL de água destilada estéril, atingindo a concentração de 1024 μg/mL. O brometo de etídio (10 mg) será diluído apenas em água destilada estéril até atingir concentração de 1024 μg/mL, e o CCCP (10 mg) será diluído em uma solução de água destilada estéril e metanol (1:1) até atingir a mesma concentração dos outros produtos. Serão utilizadas as cepas de S. aureus portadoras de bomba de efluxo demonstradas na Tabela 1. As cepas foram gentilmente cedidas pelo Prof. S. Gibbons (University of London) e serão armazenadas no Laboratório de Microbiologia e Biologia Molecular – LMBM/URCA. Todas as cepas serão inicialmente mantidas em ágar sangue para comprovar o tipo de cepa (Laboratorios Difco Ltda., Brazil), depois transferidas para o estoque. Sendo mantidas em dois estoques: um em Heart Infusion Agar (HIA, Difco) a 4º C outro mantido em glicerol em freezer -80 ºC. Tabela 1. Cepas de S. aureus portadoras de bomba de efluxo utilizadas Linhagem Proteína (Classe ou Antibiótico) 1199B 1199 (Selvagem) NorA (Norfloxacina) K2068 MepA (Ciprofloxacina) A partir das colônias bacterianas cultivadas e crescidas, após o período determinado, serão preparados os respectivos inóculos, colocando-se as bactérias em tubos de ensaio contendo 5 ml de solução salina estéril (0,9% NaCl). Os tubos contendo as suspensões serão levados ao agitador vortex e terão a turbidez comparada à escala de McFarland, que corresponde a 105 UFC (Unidades Formadoras de Colônias). Os ensaios da CIM serão realizados em série 1:1 através da técnica de microdiluição em caldo utilizando placas esterilizadas com 96 poços (NCCLS, 2003). Será preparado o meio de distribuição em eppendorfs utilizando 100 μL dos respectivos inóculos e 900 μL do meio de cultura liquido BHI. O conteúdo do eppendorf será transferido para placa de microdiluição. A próxima etapa será a realização da microdiluição das substâncias (isopulegol e CCCP), com concentração de 1024 μg/mL, sendo 100 μL nesse meio até penúltima cavidade. Como a última cavidade trata-se do controle de crescimento, não será adicionada. As concentrações finais das amostras no meio de cultura serão de 512 a 8 μg/mL. Os testes serão realizados em triplicata e as placas serão incubadas a 35 ± 2 ºC, durante 24h. Após esse período, as placas serão reveladas com corante específico, a resazurina. Considera-se positivo para os poços que não apresentaram crescimento microbiano, ou seja, permaneceram com a coloração azul e negativa os que obtiveram coloração vermelha (SALVAT et al, 2001). Para a realização desse teste, em cada tubo eppendorf será utilizado caldo BHI a 10%, 150 µl do inóculo de cada cepa e um volume de cada composto (isopulegol e CCCP) correspondente à concentração sub-inibitória (CIM/8). Os controles de modulação serão preparados utilizando-se apenas 1350 µl do meio BHI 10% e 150 µl do inóculo. Os conteúdos dos tubos serão distribuídos em placas de microdiluição de 96 poços, 100 µl em cada poço, em sentido numérico. A microdiluição será realizada, separadamente, com 100 µl do antibiótico correspondente à bomba de efluxo específica e com o brometo de etídio, até o penúltimo poço, de modo que a concentração varia de 1024 a 0,5 µg/ml. Os testes serão realizados em triplicata e as placas incubadas em estufa por 24h a 37 °C, após esse período será realizada a leitura com a resazurina (COUTINHO et al., 2008). A redução do CIM do brometo de etídio ou de antibiótico específico, em cepas portadoras de bomba de efluxo, é um indicativo de inibição de bomba de efluxo. A análise estatística dos resultados dos testes será realizada utilizando-se o programa estatístico GraphPad Prism 5.0. As médias geométricas serão analisadas por ANOVA de duas vias seguida por teste post-hoc de Bonferroni (onde p < 0,05 e p < 0,0001 serão considerados significativos e p > 0,05 não demonstrando significância). 4. Resultados Com relação aos resultados, o projeto está em desenvolvimento, esperase obter valores promissores e estatisticamente significantes em relação a substância Isopulegol frente às bombas de efluxo NorA e MepA presentes em S. aureus. 5. Conclusão Por conseguinte, conclui-se que as atividades biológicas já comprovadas são um indicativo do efeito bioativo positivo do Isopulegol na atividade antibacteriana.

Palavras-chave: Bombas de efluxo, Isopulegol,Resistência bacteriana.

Plinia peruviana é conhecida na etnomedicina como “jaboticaba” e é utilizada no tratamento de diarreia e problemas respiratórios. Este estudo objetivou-se em avaliar a participação da enzima mieloperoxidase (MPO) no efeito gastroprotetor promovido pelo sumo de Plinia peruviana (SPP). Camundongos Swiss foram tratados oralmente com NaCl,0,9% (grupo controle) omeprazol (30 mg/kg) e SPP (100 mg/kg). Após o tratamento lesões gástricas foram induzidas pela administração de etanol acidificado. Posteriormente os animais foram eutanasiados tendo seus estômagos retirados. A dosagem da MPO foi realizada a partir de um lavado proveniente da parte lesionada dos estômagos (CEUA 00103/2021.1.). Os tratamentos com omeprazol e SPP demostraram uma diminuição significativa na atividade da enzima MPO de 64,87; 64,83%, respectivamente, quando comparado ao grupo controle. O sumo de Plinia peruviana apresentou efeito gastroprotetor cujo mecanismo de ação pode possivelmente estar envolvido na inibição da MPO.

Palavras-chave: Gastroproteção, Plinia peruviana, Mieloperoxidase

A dengue é uma infecção viral sistêmica, que atualmente apresenta quatro sorotipos diferentes, denominados DENV-1, DENV-2, DENV-3 e DENV-4. A maior parte da população mundial vive em países onde a incidência de dengue é alta, que acarreta inúmeros casos de óbitos anualmente. O estudo teve como objetivo avaliar o potencial larvicida do extrato hidroalcóolico da Solanum paniculatum, frente as larvas do mosquito Aedes aegypti. O trabalho consiste em um estudo experimental de caráter laboratorial. O extrato hidroalcóolico de Solanum paniculatum foi obtido com 100 g de fruto triturado, 50 ml de água destilada e 50 ml de álcool 70%, o material foi submerso por 5 dias. Os testes ocorreram utilizando 2 controles e dosagem de 100 μL, 200 μL, 350 μL e 400 μL. O controle 1 realizado com uso de Piriproxifeno e o controle 2 com álcool e glicerina, apresentaram 100% de larvas vivas. A dose de 100 μL do extrato, resultou em 52% das larvas mortas nas primeiras 12 horas, e mortalidade de 57%, 60% e 65% em 24, 48 e 72 horas, respectivamente. A dosagem de 200μL, marcou 28% das larvas mortas nas primeiras 12 horas de contato e a taxa de mortalidade tendeu a diminuir nas horas seguintes. As larvas do grupo de dosagem de 350 μL tiveram taxa de mortalidade em 64%, nas primeiras 12 horas de contato, com tendência a aumento da taxa de mortalidade no decorrer das horas, 67% (24 horas), 72% (36 horas) e 79% (72 horas). O tratamento com 400 μL do produto apresentou taxa de mortalidade de 87% com 12 horas, 100% em 24 horas, com queda em 48 e 72 horas, com valores de 85% e 73%, respectivamente. O valor indicativo mostra alta eficácia, possivelmente devido à interferência do triterpenos presente nos frutos, causando intoxicação direta nas larvas. Os resultados demostraram que as dosagens de 100, 350, 400 μL demostraram melhor resultado, sendo a dosagem de 400 μL alcançado taxa de mortalidade de 100% em 24 de exposição. Desse modo, o estudo contribui para a ampliação do conhecimento sobre inseticidas naturais, frente ao A. aegypti.

Palavras-chave: Aedes aegypti,Atividade larvicida,Solanum paniculatum

A cafeína é considerada uma das principais substâncias psicoativas mais utilizadas no mundo devido ao seu sabor e efeitos estimulantes. Estudos relatam que a cafeína apresenta atividade farmacológica e ação neuroprotetora, prevenindo doenças como Parkinson, diabete tipo 2, Alzheimer e câncer colorretal, porém o consumo excessivo, pode causar efeitos adversos. O presente estudo objetivou-se analisar a atividade antioxidante e potencial quelante e redutor de ferro (Ortofenantrolina) do composto Cafeína. Em análise aos resultados, todas as concentrações (2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512 e 1024 μg/mL), apresentaram um efeito relevante na capacidade de reduzir o radical DPPH, de modo que o IC50 da cafeína foi de 0,03g/mL, enquanto o do ácido ascórbico (controle positivo) foi de 0,02 μg/mL. As concentrações de 64 e 128 μg/mL do composto demonstram alto poder redutor em todos os momentos analisados. Constatou-se que a cafeína tem efeitos antioxidantes, evidenciado com os testes de DPPH e o teste de orto-fenantrolina.

Palavras-chave: Cafeína,DPPH,Ortofenantrolina

Ximenia americana L., é conhecida na medicina popular como ameixa brava, sendo utilizada para fins medicinais, tais como: inflamações da boca e da garganta, cicatrização de ferimentos e lesões gástricas. Avaliar a ação anti-inflamatória aguda e crônica do extrato hidroetanólico das cascas do caule da Ximenia americana L. em modelos experimentais. Serão utilizados camundongos Swiss (Mus musculus), com massa corpórea entre 20-30g, de ambos os sexos. Será dado início aos experimentos após o aceite do Comitê de Ética e Pesquisa em Animais (CEUA/URCA) da Universidade Regional do Cariri. Para avaliar o efeito anti-inflamatório agudo serão realizados os protocolos de peritonite induzida por carragenina a 1%, permeabilidade vascular mensurada pelo extravasamento de Azul de Evans e pleurisia induzido por carragenina; e para à avaliação da ação anti-inflamatória crônica será realizado o teste de lesão granulomatosa induzida pela implantação de pellets de algodão. Diante do exposto, pretende-se obter com o presente estudo, a comprovação da possível ação anti-inflamatória do extrato hidroetanólico obtido das cascas do caule da Ximenia americana L., assim como também a comprovação de seus possíveis mecanismos de ação, podendo assim contribuir na descoberta de novos fármacos que possuem menos efeitos adversos e apresente baixo custo em relação ao tratamento de processos dolorosos. Portanto, este projeto visa contribuir com o desenvolvimento de alternativas terapêuticas para o tratamento de processos inflamatórios, investigando possíveis ação anti-inflamatória presente no extrato hidroetanólico obtido das cascas do caule da Ximenia americana L.

Palavras-chave: Processo inflamatório, Nocicepção, Ximenia americana L.

O uso indiscriminado de antibióticos tem aumentado o desenvolvimento da resistência bacteriana. Assim, a busca por compostos ativos para essas atividades aumentou e, nesse contexto o mentol como monoterpeno encontrado em vários óleos essenciais tem sido destacado para esses devidos fins. O objetivo desse trabalho é avaliar atividade antibacteriana direta e associada com antibióticos deste monoterpeno frente a cepas bacterianas de interesse clínico. O efeito antibacteriano do Mentol e a atividade modificadora da ação antibiótica foram realizados por microdiluição em caldo, sendo determinada a Concentração Inibitória Mínima (CIM). O mentol não apresentou atividade direta clinicamente relevante. Já no processo de associação do Mentol com os antibióticos, notamos que para algumas cepas houve um possível sinergismo como também foi natado antagonismo do mesmo, tendo valores significantes para essa observação. Para Staphylococcus aureus a oxacilina de acordo com seu controle observamos um possível sinergismo onde houve uma redução de 20,15 µg/mL em relação ao mentol associado com o mesmo 0,5 µg/mL, mostrando assim uma redução na concentração inibitória. Com o norfloxcino o controle foi de 256 µg/mL e a sua associação com o mentol foi de 128 µg/mL, ocorrendo novamente uma interação de redução da CIM. E para gentamicina sendo o controle 12,7 µg/mL e sua associação 10 µg/mL. Para Pseudomonas aeruginosa o antibiótico oxacilina foi indiferente não, demonstrou atividade clinicamente relevante. Já para gentamicina foi observado um possível sinergismo onde o controle do antibiótico foi de 16 µg/mL e a associação com mentol foi de 8 µg/mL. e para o norfloxacino houve um antagonismo. Podemos concluir que o mentol de forma isolada não apresentou atividade antibacteriana direta. Porém em associação com os antibióticos foi observado possíveis sinergismos desmontando assim sua capacidade de interagir com os mesmos. Principalmente com o antibiótico da classe dos aminoglicosídeos, como a gentamicina e o norfloxacino que é um fluoroquinolona.

Palavras-chave: Monoterpeno,Mentol,Modulação

As infecções bacterianas se tornaram um grave problema de saúde pública e vem se agravando devido ao uso indiscriminado de antibióticos. O uso de recursos naturais para uso medicinal é uma pratica bastante antiga. A família Arecaceae agrupa espécies comumente chamadas de palmeiras, dentre elas, destaca-se a Mauritia flexuosa, conhecida como buriti. Da sua polpa se extrai o óleo de miriti, muito utilizado na culinária, é rico em carotenoides, ácidos graxos e flavonoides. Portanto, este estudo tem o objetivo de avaliar a atividade antibacteriana do óleo fixo da polpa do buriti bem como sua ação associada a antibióticos. Para tanto, os frutos coletados tiveram seu mesocarpo retirado para extração do óleo, que foi submetido ao cromatógrafo gasoso acoplado a espectrometria de massas afim de se obter o perfil fitoquímico. Para os testes de atividade direta e da ação modificadora de antibiótico foram realizados por microdiluição em caldo sendo determinada a sua Concentração mínima inibitória (CIM). O óleo fixo do buriti apresentou em sua composição 6 ácidos graxos sendo o acido vacênico seu composto majoritário. O óleo do buriti não apresentou atividade direta e quando associado com antibióticos, para a cepa Staphylococcus aureus causou um possível sinergismo com os antibióticos ampicilina e gentamicina e antagonismo com a ciprofloxacina e para a cepa Escherechia coli causou antagonismo com os antibióticos gentamicina e ciprofloxacina, enquanto para ampicilina não teve efeito significativo.

Palavras-chave: Mauritia flexuosa,Buriti,Modulação

A inflamação é uma resposta de defesa que ocorre após o dano celular, cujo objetivo é promover o reparo tecidual, e mesmo sendo uma resposta de defesa fisiológica ela causa sensações dolorosas e lesões teciduais, desse modo vários anti-inflamatórios demonstram reduzir a dor e a inflamação, no entanto eles também apresentam efeitos colaterais associados à administração destes fármacos. Dentro desse contexto existem as plantas medicinais com efeitos terapêuticos anti-inflamatórios com poucos ou nenhum efeito colateral, que além de serem popularmente conhecidas também têm seu efeito farmacológico comprovado, como a Piper tuberculatum Jacq. que possui um amplo espectro de atividades biológicas relatadas, como ações inseticidas e antiprotozoárias. O objetivo do presente estudo consiste em avaliar o efeito anti-inflamatório e antiedematogênico do óleo essencial dos frutos de Piper tuberculatum Jacq. (OEFPT) em modelos animais. Para a realização dos testes serão utilizados durante os ensaios in vivo, camundongos Swiss (n=6) (Mus musculus), monitorados no Biotério Experimental da URCA, seguindo as normas de utilização de animais e de procedimentos em biossegurança aplicada para biotérios. A triagem anti-inflamatória do OEFPT utilizará o teste de formalina a 2,5%, sendo observada a resposta nociceptiva (lambida e/ou mordida da pata), além da administração do azul de Evans a 1% medindo o extravasamento de proteínas e a permeabilidade vascular, e a indução da lesão granulomatosa pela implantação de pellets de algodão no dorso de cada animal medindo a diferença entre a massa inicial e final para determinar o nível de proteínas totais; o efeito antiedematogênico será induzido pela injeção intra-plantar de: carragenina/dextrana a 1%, histamina a 1% e ácido araquidônico a 1%, sendo o volume das patas traseiras monitorados para mensuração do edema através da pletismometria; A expressão dos resultados será obtida pela diferença entre o volume final e o inicial da pata de cada tempo. Os dados serão expressos em média ± erro-padrão da média, e serão submetidas à análise de variância (ANOVA) de uma via, seguindo-se do teste de Tukey de múltiplas comparações. Espera-se que essa pesquisa possa validar à eficácia da ação anti-inflamatória do OEFPT em modelos animais clássicos de inflamação contribuindo de forma científica para o uso da espécie na medicina popular e desenvolvimento ou aprimoramento de novos fármacos.

Palavras-chave: Plantas medicinais,Piper tuberculatum Jacq,Óleo essencial,Medicina popular

O crescimento das atividades antrópicas têm aumentado os problemas ambientais, entre eles destaca-se a contaminação do meio ambiente por metais tóxicos como o cloreto de alumínio. A rutina, flavonóide que apresenta atividade antioxidante, antifúngica e antibacteriana, pode ser uma alternativa contra o efeito tóxico de metais, assim como no controle da resistência microbiana. Diante disso, o presente trabalho tem como objetivo avaliar a atividade antibacteriana e antifúngica da rutina, bem como a capacidade citoprotetora contra o cloreto de alumínio em cepas de Escherichia coli 25922, Candida albicans 40006 e sementes de Lactuca sativa por meio de testes de germinação. Os testes da CIM, da Concentração Bactericida Mínima (CBM) e da Concentração Fungicida Mínima (CFM) foram correspondentes à ≥1024 µg/mL. Assim, não foi apresentado potencial antibacteriano e antifúngico, e quando associada ao metal, a rutina não demonstrou citoproteção em relação ao cloreto de alumínio. No entanto, são necessários estudos para o entendimento da toxicidade por metais tóxicos e possíveis soluções para melhoramento dessa situação.

Palavras-chave: Alumínio, efeito citoprotetor, Germinação

Desde a descoberta dos fármacos antimicrobianos as bactérias vêm adaptando-se de distintas formas para combater essa ameaça. As bombas de efluxo são componentes vitais para as bactérias, são capazes de expulsar metais tóxicos e outras substâncias que possam trazer malefícios, esse mecanismo foi adaptado para resistir aos antibióticos e é portado por cepas como a 1199B de Staphylococcus aureus, bomba para quinolonas. Como uma tentativa de conter os avanços da resistência bacteriana, compostos isolados de produtos naturais são progressivamente testados. Os monoterpenos compõem a maior parte dos óleos essenciais e suas atividades biológicas estão se tornando mais estudadas e validadas cientificamente. Dito isto, faz-se necessário o estudo desses produtos frente ao mecanismo de efluxo bacteriano. Para análise de atividade inibitória de efluxo, todas as substâncias utilizadas foram diluídas em uma concentração inicial de 1024 µg/mL. No ensaio que determina a Concentração Inibitória Mínima (CIM), o produto alfa-pineno fora avaliado isoladamente frente a cepa de S. aureus 1199B, utilizando a técnica de microdiluição em placa. Os resultados obtidos serviram de subsídio para análise de inibição realizados em placas de microdiluição estéreis, em que para este teste foi utilizado a concentração sub-inibitória do composto (CIM/8) que foi encontrado. Para a leitura de ambos os testes foi utilizado resazurina sódica, 20 µL. Todos os testes foram realizados em triplicatas e os resultados obtidos em média geométrica. Na atividade direta, o produto não demonstrou eficácia clinicamente relevante frente a bomba em que, a partir da CIM realizada, apresentou resultado ≥1024 µg/mL, porém associado ao brometo de etídio e norfloxacino, o alfa-pineno aumentou a eficácia dessas substâncias reduzindo a concentração mínima necessária para inibir o crescimento quando o composto foi associado ao antibiótico, foi possível observar uma redução da CIM de 128 µg/mL para 64 µg/mL. Quando comparados ao CCCP, inibidor de bomba de efluxo utilizado com intuito de permitir o acúmulo de brometo de etídio, o composto exibiu resultados superiores, considerando o resultado da associação de CCCP e norfloxacino de 25 µg/mL, os resultados expostos ocorrem possivelmente por atuar na eficiência da atividade da proteína NorA diminuindo o efluxo dessas drogas para fora da célula. Diante dos resultados obtidos, afirma-se que o composto alfa-pineno é capaz de aumentar a eficácia do antibiótico norfloxacino frente a cepas de S. aureus 1199B. Sendo indispensável a realização de mais estudos que possam auxiliar com a possível atividade do composto, a fim de verificar sua contribuição para inibição dos mecanismos de efluxos destas cepas.

Palavras-chave: Alfa-pineno,Antibacteriana,Staphylococcus aureus,Resistência

Resumo A realização de estudos toxicológicos ajudam no desenvolvimento de medidas para proteger os organismos e o meio ambiente dos efeitos tóxicos de certos compostos. Ensaios com A. salina podem apresentar baixo custo financeiro e rápida execução. Essas vantagens contribuem de forma significativa para a incorporação do modelo nos bioensaios toxicológicos tendo uma semelhança estrutural com células humanas. Neste contexto, tentasse de uma revisão bibliográfica de publicações cientificas que abordam a avaliação da toxicidade aguda envolvendo A. salina no período 2020-2022. Os resultados de testes frente A. salina para concentração letal (LC50) abaixo de 100 μg/mL são considerados altamente tóxicos, valores entre 100 e 500 μg/mL são moderadamente tóxicas, levemente tóxica entre 500 e 1000 μg/mL, baixa toxicidade ou são atóxicas acima de 1000 μg/mL. Devido a necessidade de avaliar os impactos da poluição, vemos a importância dos testes toxicológicos frente modelos aquáticos, ou seja, identificar concentrações ofensivas ao equilíbrio da biota aquática. 1. Introdução A avaliação da toxicidade é realizada com o objetivo de determinar o potencial de letalidade ou toxicidade de novas substâncias e produtos causar danos à saúde humana. Esses estudos permitem desenvolver medidas para proteger os organismos e o meio ambiente dos efeitos nocivos desses compostos. Eles também facilitam o desenvolvimento de medicamentos clínicos, pesticidas e a toxicidade relativa de alguns compostos em determinadas doses ou concentrações da substância (SILVA et al., 2016; MARQUES et al., 2020). Com base nessa premissa, é necessário entender as condições de uso seguro desses compostos para a saúde humana e ambiental para garantir sua segurança (JAMES et al., 2000; CAIANA et al., 2020). O organismo modelo A. salina Leach é um microcrustáceo que habita ambientes de água doce, serve de alimento para peixes e como bioindicador de poluição. É amplamente utilizado em bioensaios pelo fato de ser um microrganismo de fácil manuseio, rapidez em testes e baixo custo financeiro. São fatores que favorecem seu uso em diversos estudos científicos, além disso, em ensaios de toxicidade a A. salina é bastante utilizada para analisar a letalidade preliminar de extratos e óleos essenciais (LUNA, et al., 2005 e ARCANJO, et al., 2012) e seu grau de toxicidade, por terem uma semelhança estrutural com células humanas (DOS SANTOS et al., 2018; ARRUDA et al., 2019; SILVA et al., 2020; MERINO et al., 2015). Também permite experimentos in vivo sem o uso de ratos e camundongos, podendo ser utilizado como parâmetro para analisar diversas atividades biológicas, incluindo antioxidantes, fototoxicidade, agente larvicida, citotoxicidade, e outros (BAGHERI et al., 2010; CAIANA et al., 2020). 2. Objetivo Neste contexto, este estudo teve como objetivo realizar uma revisão bibliográfica sobre o uso da Artemia salina em ensaios toxicológicos. 3. Metodologia Este estudo trata-se de uma revisão bibliográfica de publicações científicas que abordassem avaliação da toxicidade aguda em modelo A. salina, no período de 2007- 2022. A busca foi realizada em 09/11/2022, utilizado o termo-chave “Artemia salina; toxicology”, nas bases de dados Google Acadêmico, Medline/pubmed (via national library of medicine) e Scopus (Elsevier). Priorizando artigo escritos em português e inglês, entretanto, não estipulando limites ou restrição para idioma. Para execução da pesquisa, foram, a partir das palavras-chave relacionadas ao assunto, sendo elas: Bioensaio toxicológico, Artemia salina Leach, toxicidade, biomarcadores. 4. Resultados Devido às suas vantagens de alta velocidade, alta praticidade, simplicidade e baixo custo, e a pequena quantidade de amostra utilizada, mantém uma boa relação em experimentos in vivo, indicando que é um método útil e confiável (PARRA et al., 2001). AGUIAR (2021) avaliou a reação da O-alquilação de dois compostos fenólicos e dois compostos sintéticos 3a e 3b, o qual foram validados com LC50 abaixo de 100 μg/mL, portanto, ambos são considerados tóxicos para larvas de A. salina. Seu LC50 é comparável ao de seu precursor em 29,5 μg/mL, sugerindo que este composto pode ser ativo. Marques et al (2020), observaram que os extratos de Sida planicaulis Cav. aumentava a letalidade de acordo com o aumento das concentrações testadas. Para a fase clorofórmica, conforme o aumento da concentração, ocorreu um aumento na letalidade frente as artemias, resultando em uma CL50 de 235,06 µg/mL (105,64-329,47 µg/mL). A fase hidroalcoólica da EEB também resultou em aumento da letalidade frente as artemias devido ao aumento das concentrações. Ao contrário EEB e da fase clorofórmica, a fase hidroalcoólica tem um LC50 de 704,20 µg/mL (593,32-884,89 µg/mL) com toxicidade significativamente inferior. Experimentos conduzidos por Cansian e seus colaboradores em 2017 utilizaram o método de toxicidade frente a A. salina para determinar a CL50 do óleo essencial da Caryoplyllus aromaticus e obtiveram um resultado de 0,5993 ± 0,0464 µg/mL, considerado um óleo altamente tóxico. Portanto, os resultados do teste de Artemia salina, obtém-se valores abaixo de 100 μg/mL na concentração letal (LC50) necessária para matar 50% dos indivíduos, são considerados altamente tóxicos, valores entre 100 e 500 μg/mL são moderadamente tóxicas, levemente tóxico entre 500 e 1000 μg/mL, baixo toxicidade ou são atóxicas acima de 1000 μg/mL (MERINO et al., 2015). 5. Conclusão A utilização de A. salina em bioensaios mostra-se um excelente modelo para monitorar a poluição aquática e analisar o potencial tóxico de certas substâncias, especialmente aquelas derivadas de compostos bioativo de plantas. Porém, é necessário um estudo em conjunto, de análises físicas, químicas e biológicas, para avaliar de maneira precisa e segura o impacto de certas substancias. E de acordo coma literatura, os resultados para concentração letal (LC50) abaixo de 100 μg/mL são considerados altamente tóxicos.

Palavras-chave: Biomarcadores toxicológicos,Artemia salina,Revisão Bibliográfica

As desordens hipertensivas gestacionais caracterizam-se como um problema de saúde mundial. Quase 10% de todas as gestações do mundo são acometidas por distúrbios hipertensivos, as quais contribuem para alta morbidade materna uma vez que, seus efeitos deletérios afetam diversos sistemas principalmente vascular, hepático, renal e cerebral. Esses dados intensificam a necessidade de buscar substâncias que auxiliem no tratamento das desordens hipertensivas gestacionais, pois no mercado há escassez de medicamentos e os que existem geram efeitos colaterais. Os produtos naturais tem se mostrado promissores para a descoberta de novos fármacos, por produzirem uma grande variedade de substâncias a partir de seu metabolismo secundário. Dentre essas substâncias, tem-se o metil-eugenol (ME), um fenilpropanóide derivado diretamente do eugenol. O composto demonstra ter atividade antioxidante, anti-inflamatória e moderada atividade antimicrobiana. A substância ocorre em mais de 450 plantas e é utilizado como agente aromatizante em alimentos, na perfumaria e está presente em óleos de aromaterapia. O projeto foi aprovado sob o nº de parecer (CEP: 5.274.049). Os cordões são coletados no hospital e maternidade São Camilo, mediante assinatura do documento TCLE pelas parturientes. Após a coleta o cordão é levado até o laboratório, imerso na solução de krebs modificado para transporte. Posteriormente, o cordão é dissecado e os vasos, artéria (AHU) e veia (VUH) umbilical, são seccionados em anéis (3-5mm), montados em equipamento banho de órgãos contendo Krebs Henseleit (pH 7,4 e temperatura de 37ºC). Após estabilização de 90min será evocado as contrações com K+(KCl 60 mM) para verificação da viabilidade. Os experimentos serão realizados para verificação do efeito do ME (1- 1200 µM) sob tônus basal de AUH e VUH, em presença de contrações induzidas por KCl e serotonina (5HT 10µM); além de avaliar o envolvimento do ME com os canais de K+ e canais de Ca2+ em AUH e VUH. Como resultado inicial observamos o efeito do ME sob tônus de AUH e VUH, para o qual o ME alterou o tônus de VUH. O presente estudo busca a comprovação da possível atividade vasorrelaxante do ME em vasos do cordão umbilical humano. Contribuindo assim, na validação científica e no desenvolvimento de novos fármacos que venham a reduzir os efeitos deletérios da hipertensão gestacional e suas síndromes.

Palavras-chave: metil-eugenol,vasorrelaxante,cordão umbilical humano

A resistência bacteriana ocorre por via seletiva exercida pelo uso de antibióticos, um fenômeno biológico natural, mas a utilização inadequada desses fármacos tem criado um maior consumo de antibióticos e níveis elevados de resistência. Essa resistência se dar de várias formas e uma delas é por bombas de efluxo. Bombas de efluxos são proteínas de transporte que faz a retirada de produtos indesejados pela célula para o meio externo. Na necessidade de novos compostos capazes de apresentar atividades antimicrobianas e farmacológicas, o eugenol é um composto promissor, assim também, como, os hidrazinotiazólicos. Objetivo do trabalho é verificar os efeitos dos compostos de eugenol e derivados de hidrazinotiazólicos, sobre os mecanismos de resistência de bomba de efluxo em S. aureus, por meio da ação direta e indireta, ou seja, inibição da NorA (Bomba de efluxo). Para a realização dos testes se utilizou cepas de S. aureus 1199B, como antibiótico foi usado a norfloxacina CCCP e CPZ. Foi feita a CIM (controle de modulação) dos compostos. Perante o estudo e testes realizados concluímos que as substâncias Hidrazinatiazois potencializaram a atividade da norfloxacina, inibindo assim a 1199B.

Palavras-chave: Resistência bacteriana,Bomba de efluxo ,hidrazinotiazólicos

os reservatórios são ecossistemas desenvolvidos de maneira artificial, a partir do represamento de um ou mais corpos hídricos. Uma importante ferramenta de monitoramento é a comunidade fitoplanctônica, pois apresenta a capacidade de responder às alterações do ambiente. A presente pesquisa teve como objetivo avaliar a composição e a estrutura da comunidade fitoplanctônica no Reservatório Umari. As coletas foram realizadas no reservatório Umari em dois períodos: Período Chuvoso e seco. Foram realizadas coletas mensalmente na subsuperfície da água, utilizando rede de plâncton (20µm),sendo em seguida acondicionadas em frascos de polietileno fixadas com formol a 4% e armazenadas no Laboratório de Botânica da Universidade Regional do Cariri-URCA, onde foram identificados, com microscopia óptica. A comunidade fitoplanctônica do reservatório Umari foi representada por 30 táxons. Chlorophyceae foi a classe mais representativa em termos de espécies. A partir das características da comunidade fitoplanctônica foi possível identificar a presença de organismos com preferencias para ambientes eutróficos.

No Brasil, a utilização de plantas medicinais têm se destacado no decorrer dos anos, devido apresentar uma enorme propriedade terapêutica. Nesse contexto, temos a espécie endêmica da Caatinga Caryocar coriaceum Wittm. (Caryocaraceae), conhecida popularmente por “pequi”. O seu fruto é apreciado na alimentação, além de se destacar para a produção do óleo fixo empregado na medicina popular para tratamento de doenças infecciosas e parasitárias. Assim, este trabalho objetiva investigar a composição química do óleo essencial de Caryocar coriaceum, avaliar a análise antifúngica contra cepas da linhagem de Candida, bem como testar o efeito combinado com o fármaco fluconazol. Inicialmente os putâmens serão submetidos à ebulição, a fim de cozinhar totalmente os frutos. Para o ensaio de microdiluição será determinação da Concentração Inibitória Média (IC50), posteriormente as leituras serão submetidas de absorbância em espectrofotômetro ELISA (Thermoplate®), e para obtenção do efeito combinado do fluconazol serão utilizadas concentrações sub-inibitórias (CFM/16). Desse modo, o projeto encontra-se em andamento. Para tanto, estudos voltados a produtos naturais são de grande relevância, pois é possível descobrir novas substâncias. Como também, faz-se necessário a conservação da espécie, devido a passar por enorme extrativismo.

Palavras-chave: Candida,Caryocar coriaceum,Medicina popular

As algas perifíticas são uma complexa comunidade de organismos que vivem aderidos a diferentes substratos. Elas desempenham um papel fundamental no funcionamento de reservatórios, contribuindo para a produtividade primária e ciclagem de nutrientes, sendo consideradas bioindicadoras da qualidade da água por responderem prontamente as mudanças do ambiente. Desse modo, a presente pesquisa teve como objetivo determinar a estrutura da comunidade de algas perifíticas no reservatório Thomaz Osterne de Alencar (Umari), em Crato- CE. O ficoperifíton foi removido por meio de raspagem com escova e água destilada, e fixado com formol a 4%. A comunidade de algas perifíticas esteve representada por 89 táxons, distribuídos em oito classes. A classe mais representativa foi Bacillariophyce, seguida de Cyanophyceae e Zygnematophyceae. A estrutura da comunidade no reservatório apresentou elevada diversidade de diatomáceas, em razão das várias estratégias de adaptação aos substratos que promovem eficiência na colonização e crescimento da comunidade.

Palavras-chave: Algas perifíticas, Reservatórios, Bioindicadoras, Bacillariophyceae

A etnobotânica é a ciência responsável por pesquisar o conhecimento acerca da botânica difundido entre comunidades diversas. Dessa forma, esta área multidisciplinar vem sendo utilizada no âmbito escolar como forma de diversificar os métodos de ensino em ciências. O presente estudo propõe investigar o conhecimento e importância das plantas no Bairro Pio XII no município de Juazeiro do Norte, Ceará, conscientizar alunos e comunidades acerca dos riscos e benefício da utilização das plantas medicinais mais utilizadas, investigar as causas das dificuldades apresentadas pelos estudantes do ensino médio em relação ao aprendizado das plantas, buscar alternativas para a promoção da alfabetização científica nas aulas de botânica e por fim, discutir a importância da escola na disseminação de informações acerca do uso de plantas medicinais, para a comunidade escolar. Através de metodologia com abordagem qualitativa e descritiva, aliada a um levantamento bibliográfico sobre o ensino de ciências e aplicação de jogo didático e questionários. Como resultados, foi perceptível que os alunos passaram a conhecer mais sobre as plantas, suas principais características e sua importância para sociedade como um todo no momento pós-palestra.

Palavras-chave: Etnobotânica ,recurso dediático,plantas medicinais

O caranguejo Fredius ibiapaba é um Pseudothelphusidae, de água doce que foi recentemente descrito, sendo endêmico da Serra da Ibiapaba, no nordeste do Brasil. Nosso estudo tem por objetivo descrever morfologicamente um estágio juvenil de F. ibiapaba. Em campanhas realizadas em zonas de mata úmida na Serra da Ibiapaba, em Ipu, entre 2017 e 2018, duas fêmeas de F. ibiapaba, com juvenis presos no abdômen, foram coletadas, a primeira foi coletada no Sítio São João (03°06’20.9’’E; 45°23’46.8N) e a outra no Sítio Caranguejo (4º 18’ 51’’S; 40º 44’ 48’’ W). Em laboratório, os juvenis foram retirados do abdômen das fêmeas e sua morfologia foi inspecionada com o auxílio de estereoscópio com câmara clara motic, sendo ilustrado em forma de desenho para descrição das suas estruturas. Os juvenis apresentam carapaça (comprimento da carapaça = 6.98mm) com região dorsal lisa, moderadamente convexa, sendo semicircular possuindo quase a mesma largura no seu comprimento. Os sulcos cervicais são nítidos, iniciando distalmente atingindo até a sua margem anterolateral. Nos quelípodos, as quelas não possuem heteroquelia, no entanto, os dáctilos possuem pequenos espinhos robustos no seu entorno. Os dedos estão fechados e as pontas dos dedos ficam cruzadas, além de apresentar os dentes irregulares. No segundo, terceiro, quarto e quinto pereiópodes, morfologicamente são semelhantes, apresentando fileiras de espinhos, assim como cerdas em todo seu comprimento. O mero moderadamente côncavo, liso sem presença de cerdas ou espinhos e é alongado, o carpo é subtriangular, lateralmente possui espinhos irregulares e cerdas. Tanto a coxa quanto o ísquio possuem quase o mesmo tamanho, em relação a mandíbula, ela é robusta e queratinizada. Assim como nos adultos, os juvenis possuem o abdome um pouco alongado, contendo 4 estermitos abdominais, sendo o último maior, além disso possui 3 esternitos e télson relativamente do mesmo tamanho. O abdômen vai diminuindo o comprimento à medida que se aproxima do télson e ele termina depois do segundo esternito. Os caranguejos de juvenis F. ibiapaba são morfologicamente semelhantes aos adultos, com diferenças morfológicas relacionadas à ontogenia da espécie.

A Bacia do Araripe localiza-se no Nordeste brasileiro e é tida como o maior sítio paleontológico do país. O Grupo Santana dessa bacia é uma das melhores localidades fósseis do mundo devido à qualidade de preservação e quantidade de fósseis provenientes de suas formações. É nesta condição que os crustáceos decápodes formam um dos grupos mais variados e importantes, apesar da região ser pouco explorada para estudos em relação ao grupo. A região do Araripe conta com o maior museu dedicado à paleontologia das regiões Norte e Nordeste do Brasil, possuindo um enorme acervo a ser explorado. Desta forma, foi realizada a digitalização sistemática dos exemplares de crustáceos fósseis que estavam disponíveis no acervo do Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens para contribuir para eventuais pesquisas futuras e auxiliar o processo de organização de sua coleção paleontológica. É válido destacar que apenas sete espécimes estavam disponíveis, os quais se distribuem em três famílias: Orithopsidae, Palaemonidae e Sergestidae.

Palavras-chave: Formação Crato,Formação Romualdo, Decápodes

Diferenças entre machos e fêmeas de uma mesma espécie são denominadas de dimorfismo sexual, e podem ser expressas de várias maneiras, como cor, forma e tamanho. Dessa forma, compreender como o dimorfismo sexual de tamanho (SSD) surgiu e atua dentro de um táxon é relevante para o entendimento dos processos evolutivos do mesmo. A regra de Rensch prevê que em táxons monofiléticos onde machos são maiores que fêmeas, que o SSD aumenta proporcionalmente em relação ao crescimento do corpo. Os camarões-de-estalo do gênero Alpheus possuem cerca de 360 espécies descritas, com diferentes resultados para SSD, não sendo encontrado um padrão definitivo. Assim, o objetivo no presente estudo é investigar a resposta do SSD de Alpheus em resposta à regra de Rensch, com a hipótese de que o SSD em Alpheus apresenta viés feminino, seguindo um padrão inverso à regra de Rensch, com predição que esse padrão seja moldado pela seleção de fecundidade nas fêmeas. Para isso, será feita uma revisão sistemática da literatura em bases científicas, usando palavras-chave específicas para a para a obtenção de dados morfométricos. Quanto à resposta do SSD frente à regra de Rensch, serão utilizados os valores do tamanho médio para o comprimento da carapaça (CC) das espécies encontradas na literatura. As análises serão realizadas no software R. Como resultado, espera-se obter informações inéditas e relevantes sobre o SSD em Alpheus, bem como os possíveis padrões evolutivos que o moldaram.

Palavras-chave: Regra de Rensch,Regressão do tipo II,Macroecologia

Resumo: Melipona subnitida, conhecida como Jandaíra do Sertão, é uma espécie de abelha sem ferrão bem conhecida no Nordeste do Brasil pelos seus processos ecológicos como polinização, nidificação, bioindicadores de mudanças climáticas entre outros. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo conhecer a distribuição geográfica da Jandaíra no Nordeste Brasileiro, enfatizando sua importância nos processos ecológicos. Para a coleta de dados, foi utilizado a base de dados Scopus com o descritor: Melipona subnitida. De acordo com os critérios de inclusão como os descritores no título, palavras chaves, resumo, e metodologias, os artigos foram selecionados e excluídos aqueles antes de 2018 e que não tinham relação com os descritores. Os resultados obtidos demonstraram que M.subnitida possui distribuição nos estados Rio Grande do Norte, Maranhão, Paraíba, Ceará e Alagoas. O conhecimento da distribuição geográfica de M.subnitida é essencial para o estudo da biologia da espécie, e entender as estratégias de sobrevivência da espécie em ambientes com altas temperaturas, e pouca sazonalidade como no Nordeste Brasileiro. Palavras-chave: Distribuição geográfica. Melipona subnitida. Nordeste Brasileiro. Importância ecológica. 1. Introdução As abelhas sem ferrão (Apidae, Meliponini) são um grupo de insetos eussociais e nativos da região neotropical com mais de 400 espécies descritas e predominantes em diversos territórios de habitat tropical, dentre eles, o Brasil (HRNCIR et al., 2019). As abelhas nativas desempenham grande papel ecológico na natureza, como: polinização, nidificação, forrageamento, bioindicadores de mudanças climáticas (DA SILVA et al., 2017; GIANNINI et al., 2017; ROSELINO; SANTOS; BEGO, 2010), além da grande importância econômica como no uso de subprodutos derivados como cera, mel, própolis e geoprópolis (DE MELO et al., 2020). Dentre as abelhas sem ferrão, a espécie Melipona subnitida, conhecida como Jandaíra do Sertão, é bem descrita na literatura pelos seus processos ecológicos, e pela polinização em estufas na economia familiar (CRUZ; CAMPOS, 2009). Ademais, os estudos mais recentes demonstram a crescente busca pela utilização dos subprodutos de Jandaíra e outras abelhas nativas, na caracterização fitoquímica de seus derivados (cera, própolis, própolis, mel) e a sua utilização visando a avaliação da atividade antimicrobiana (BÁRBARA et al., 2018; JÚNIOR et al., 2019; PINHEIRO et al., 2018). Com isso, para o entendimento de todos os processos realizados pelas abelhas sem ferrão, em especial a Melipona subnitida, é importante conhecer sua distribuição geográfica e entender como esta influência no desenvolvimento da espécie e na sua conservação. 2. Objetivo Conhecer a distribuição geográfica da Abelha Melipona subnitida no Nordeste Brasileiro, enfatizando sua importância nos processos ecológicos. 3. Metodologia 3.1. Busca de artigos Para a realização do levantamento bibliográfico, foi utilizado como descritor Melipona subnitida nas bases de dados Scopus, com acesso intermediado pela plataforma de periódicos da Capes. 3.2. Critérios de inclusão e exclusão Na base de dados Scopus foram encontrados 87 resultados para o descritor utilizados. Para o refinamento da pesquisa, foram utilizados alguns critérios de inclusão e exclusão. Os critérios de inclusão basearam-se em saber: (a) artigos que continham em seu título, resumo ou palavras-chave, o descritor utilizado na busca; (b) artigos que continham em sua metodologia informações relacionadas à localização geográfica de colmeias na natureza ou em meliponários da espécie Melipona subnitida. Os critérios de exclusão basearam-se em (i) artigos publicados antes de 2018 (5 anos); (ii) artigos repetidos; (iii) artigos que não tratem do tema abordado neste resumo. 3.3. Contabilização e tratamento dos dados Após a busca dos artigos e uso dos critérios de inclusão e exclusão foi obtido como número final de artigos para esta revisão 15 artigos. Os quais foram lidos e os dados de localização coletados para a escrita deste trabalho. 4. Resultados Os dados coletados na literatura demonstram que a espécie Melipona subnitida possui ampla distribuição no Nordeste Brasileiro. Nossos resultados mostram a ocorrência da M. subnitida em cinco estados do Nordeste Brasileiro: Ceará, Alagoas, Paraíba, Rio Grande do Norte e Maranhão. O estado com maior distribuição foi o Rio Grande do Norte, com o maior número de colmeias presentes em meliponários da Universidade Federal Rural do Semiárido, na cidade de Mossoró (DE SOUSA-FONTOURA et al., 2020; KOETHE et al., 2020; MAIA-SILVA et al., 2020, 2021; SOUZA-JUNIOR et al., 2020; TÔRRES et al., 2020). O Maranhão foi o estado com o segundo maior número de amostragens, sendo a maioria das colmeias encontradas em Ponta do Mangue, na Unidade de Conservação do Parque Nacional dos Lençóis Maranhenses, seguido pelas cidades Tutóia e Santa Luzia do Paruá (DINIZ et al., 2021; MARTINS RIBEIRO; DA LUZ; DE ALBUQUERQUE, 2019; PINTO; CORRÊA RÊGO; DE ALBUQUERQUE, 2021; PINTO; SILVA; DE ALBUQUERQUE, 2020; SILVA et al., 2021). O estado da Paraíba demonstrou localização de colmeias na cidade de Vieirópolis (JÚNIOR et al., 2019) e na microrregião de Curimataú (DA COSTA MACEDO et al., 2020). Os estados do Ceará (Eusébio) (DE CASTRO et al., 2019) e Alagoas (Mata Grande) (BÁRBARA et al., 2018) foram os estados com menor amostragem. As colmeias distribuídas na região Nordeste reforçam o entendimento do desenvolvimento da espécie M. subnitida em regiões da Caatinga, pois estas possuem a capacidade de reduzir o número de indivíduos de sua colmeia e sobreviver em temperaturas mais elevadas e com pouca sazonalidade (LIMA et al., 2014; MAIA-SILVA et al., 2021). A distribuição da Jandaíra no Nordeste também demonstra sua sobrevivência em relação às abelhas africanizadas Apis melifera, que são abelhas invasoras que competem com as abelhas nativas e estão fortemente distribuídas na Caatinga (MAIA-SILVA et al., 2015). Outra vantagem de conhecer a distribuição da Jandaíra, é o fator polinização, pois são os principais insetos polinizadores de angiospermas, e que mantem o armazenamento de pólen para alimentação de suas colmeias e do néctar para a produção de mel, produtos que são fortemente direcionado para a economia local e regional de meliponicultores.(DINIZ et al., 2021; PINTO; SILVA; DE ALBUQUERQUE, 2020). 5. Conclusão O conhecimento da distribuição geográfica de M subnitida no Nordeste Brasileiro demonstrou ser de grande importância para o conhecimento biológico da espécie e para os seus serviços ecológicos necessários ao equilíbrio ambiental, desempenhados por abelhas sem ferrão. Nesta revisão, foram coletados os dados de coordenadas geográficas de 12 localidades em diferentes estados do Nordeste, sendo o maior número de amostragens em Rio Grande do Norte, no Meliponário da Universidade Federal Rural do Semiárido em Mossoró, seguido por Maranhão, Paraíba, Ceará e Alagoas. 6. Agradecimentos FUNCAP (BPI 02/2020 NÚMERO BP4-0172-00168.01.00 / 20 SPU No: 09673071/2020). Universidade Regional do Cariri – URCA. 7. Referências BÁRBARA, M. F. et al. Caracterizações microbiológica e físico-química de pólens armazenados por abelhas sem ferrão Microbiological and physicochemical characterization of the pollen. Journal Food Technology, v. 21, p. 9, 2018. CRUZ, D. DE O.; CAMPOS, L. A. DE O. 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Wound healing activity and chemical composition of geopropolis from Melipona subnitida. Revista Brasileira de Farmacognosia, v. 30, n. 3, p. 367–373, 2020. DINIZ, M. R. et al. Pollen Spectrum of Honey from the Bee Melipona subnitida Ducke (1910) in Restinga in Maranhão State. Floresta e Ambiente, v. 28, n. 2, p. 1–12, 2021. GIANNINI, T. C. et al. Protecting a managed bee pollinator against climate change: strategies for an area with extreme climatic conditions and socioeconomic vulnerability. Apidologie, v. 48, n. 6, p. 784–794, 2017. HRNCIR, M. et al. Stingless bees and their adaptations to extreme environments. Journal of Comparative Physiology A: Neuroethology, Sensory, Neural, and Behavioral Physiology, v. 0, n. 0, p. 0, 2019. JÚNIOR, U. P. S. et al. Geopropolis gel for the adjuvant treatment of candidiasis – formulation and in vitro release assay. Revista Brasileira de Farmacognosia, v. 29, n. 3, p. 278–286, 2019. KOETHE, S. et al. 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Palavras-chave: Distribuição geográfica , Melipona subnitida, Nordeste Brasileiro , Importância ecológica

DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA DA ABELHA SEM FERRÃO Melipona bicolor (HYMENOPTERA) NO BRASIL – UMA REVISÃO Antonio Henrique Bezerra , Suieny Rodrigues Bezerra , Nair Silva Macêdo , Zildene de Sousa Silveira4, Cícera Alane Coelho Gonçalves5, Thaís Ferreira da Silva6, Larissa da Silva7, Francisco Assis Bezerra da Cunha8 Resumo: Abelhas nativas sem ferrão possuem uma importante participação na polinização de espécies vegetais e uma importância econômica associada à sua criação e comercialização de seus subprodutos pela meliponicultura. Melipona bicolor é uma espécie de abelha sem ferrão encontrada na região Sul do Brasil. Dito isso, este resumo teve como objetivo compilar as informações existentes na literatura sobre os sítios de localização de M. bicolor nos municípios brasileiros. Para isso, foi feita uma busca na base de dados Scopus usando o termo Melipona bicolor como descritor de busca. Foram encontrados 10 municípios onde M. bicolor está localizada. Esses dados apontam a distribuição geográfica de M. bicolor em cinco estados brasileiros. Palavras-chave: Melipona bicolor. Distribuição geográfica. Abelha sem ferrão. Meliponicultura. Introdução A Melipona bicolor Lepeletier (Hymenoptera: Apidea) é uma espécie de abelha sem ferrão, comumente encontrada no Sul e Sudeste do Brasil em áreas de altitudes elevadas (ALONSO et al., 1998; FERREIRA JUNIOR; BLOCHTEIN; MORAES, 2010; REIS). Melipona bicolor possui duas subespécies, Melipona b. bicolor Lepeletier 1836 e Melipona b. schenky (NIEH et al., 2003b). M. b. bicolor encontra-se em algumas regiões isoladas de Minas Gerais e São Paulo, enquanto, M. b. schenky encontra-se no Paraná, São Paulo e Minas Gerais e no Paraguai e Argentina (FERREIRA JUNIOR; BLOCHTEIN; MORAES, 2010; NIEH et al., 2003b). As abelhas nativas sem ferrão participam do forrageio de diversas plantas, sendo ótimas polinizadoras de espécies vegetais, tendo participação na dispersão e diversidade de espécies vegetais (DA SILVA CRUZ et al., 2021). Além desta, abelhas do gênero Melipona possuem uma importância econômica associada à prática da meliponicultura e da venda de seus produtos e subprodutos (ANDRADE et al., 2019; DE CARVALHO; MARTINS; MOURÃO, 2014). Desta forma, fica implícita a importância de estudar essa espécie apontando a sua distribuição geográfica no Brasil. Objetivo O objetivo deste trabalho foi reunir as informações existentes na literatura sobre os sítios de localização da abelha sem ferrão Melipona bicolor. Metodologia 3.1. Busca dos artigos No levantamento bibliográfico, foi feita uma busca utilizando o descritor Melipona bicolor na base de dados Scopus, acessada pelo portal de Periódicos da CAPES. 3.2. Critérios de inclusão e exclusão Para fim de afunilar a pesquisa, foram empregados alguns critérios de exclusão: (i) artigos de revisão e (ii) artigos sem os dados de coleta das abelhas. Associado a esses critérios de exclusão, estão os critérios de inclusão: (a) artigos que continham em seu título, resumo ou palavras-chave, o descritor utilizado na busca; (b) artigos que continham em seu corpo informações relacionadas às localizações de coleta de M. bicolor. Para fins de contabilizar a quantidade de artigos utilizados neste resumo, foi aplicado um cálculo (Quadro 1). NF=TT-AR-SD Quadro 1. Cálculo do número final de artigos. NF (número final de artigos), TT (número total de resultados), AR (artigos de revisão) e SD (sem os dados necessários). 3.3. Contabilização e tratamento dos dados Após a pesquisa, foi feita a contabilização dos resultados em um documento utilizando o programa Microsoft Office Word, contendo: título do artigo, autores, resumo ou abstract, e informações referentes ao ano de publicação e DOI. Em seguida, foi feita a leitura do resumo e do corpo, aplicando com isso, os critérios de inclusão e exclusão. Resultados Após a pesquisa e utilização dos critérios de inclusão e exclusão, obtivemos os seguintes resultados, conforme apresentado no cálculo do Quadro 2. NF=57-2-32 → NF=23 Quadro 2. Resultados da busca na base Scopus. Resultado após aplicar o cálculo. Melipona bicolor está distribuída em cinco estados nas regiões Sul e Sudeste. Mais especificamente em 10 municípios e 5 estados das regiões Sul e Sudeste do Brasil, conforme mostrado na Tabela 1. Estado Município/Cidade Citação Minas Gerais Cataguases (REIS; CAMPOS; TAVARES, 2011) Caeté (REIS; CAMPOS; TAVARES, 2011) Viçosa (ANDRADE-SOUZA et al., 2018; MOURA-MORAES et al., 2021; REIS; CAMPOS; TAVARES, 2011) Paraná Mandirituba (ÁVILA et al., 2019) Rio Grande do Sul Nova Petrópolis (ECHEVERRIGARAY et al., 2021) São Francisco de Paula (FERREIRA JUNIOR; BLOCHTEIN; MORAES, 2010; JR; BLOCHTEIN; SERRÃO, 2013) Santa Catarina Santa Rosa de Lima (COSTA DOS SANTOS et al., 2022) São Paulo Cunha (HILARIO; IMPERATRIZ-FONSECA, 2009; HILÁRIO; IMPERATRIZ-FONSECA, 2003; NIEH et al., 2003a, 2003b; SANTOS-FILHO et al., 2006; WEINLICH; DE OLIVEIRA FRANCISCO; ARIAS, 2004) Rio Claro (ABDALLA et al., 2003, 2004; ABDALLA; CRUZ-LANDIM; JONES, 2003; ABDALLA; DA CRUZ-LANDIM, 2004; ARAUJO; ARIAS, 2019) São Paulo (ALONSO et al., 1998; KOETHE et al., 2018; SILVESTRE; DOWTON; ARIAS, 2008; VELTHUIS; DE VRIES; IMPERATRIZ–FONSECA, 2006) Tabela 1. Municípios de ocorrência de Melipona bicolor. A espécie possui sua distribuição na região Sul e parte da região Sudeste de acordo com nosso levantamento de dados. M. bicolor encontra-se predominantemente em mata atlântica (FERREIRA JUNIOR; BLOCHTEIN; MORAES, 2010; HILÁRIO; IMPERATRIZ-FONSECA, 2003; JR; BLOCHTEIN; SERRÃO, 2013; NIEH et al., 2003a; SANTOS-FILHO et al., 2006). Também estando localizada em área de floresta das araucárias (FERREIRA JUNIOR; BLOCHTEIN; MORAES, 2010; JR; BLOCHTEIN; SERRÃO, 2013). A ocorrência natural da espécie apenas no Sul e parte do Sudeste pode estar associada à presença da floresta de araucárias, que no Brasil é restrita ao Sul e Sudeste, a associação se dá uma vez que essa floresta possui uma variedade de espécies endêmicas (BOLDRINI, 2009). É importante ressaltar que uma quantidade considerável de trabalhos utilizou colônias artificiais situadas em meliponários (ABDALLA; CRUZ-LANDIM; JONES, 2003; ARAUJO; ARIAS, 2019; ECHEVERRIGARAY et al., 2021; FERREIRA JUNIOR; BLOCHTEIN; MORAES, 2010). Há também artigos que não especificam se a colônia usada no estudo era de meliponários ou selvagem (ANDRADE-SOUZA et al., 2018; KOETHE et al., 2018; MOURA-MORAES et al., 2021). Mesmo que esses trabalhos não apontem uma localização natural ou não especifiquem a procedência da colônia, não foram desconsiderados para o nosso levantamento de distribuição. Conclusão Neste resumo, estão listados de maneira sistemática, os municípios onde a espécie Melipona bicolor está localizada. Apontamos dados de colmeias naturais e colmeias em meliponários. Vale ressaltar que, na literatura, são poucos os trabalhos que apontam os dados de coleta dos espécimes. Essa escassez de dados pode implicar em uma amostra reduzida da real distribuição da espécie. Logo, novos trabalhos com fim avaliar a distribuição da espécie são necessários para que haja uma amostragem mais precisa. Agradecimentos Financiado pela Bolsa da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico – FUNCAP (BPI 02/2020 NÚMERO: BP4-0172-00168.01.00/20 SPU Nº: 09673071/2020. Referências ABDALLA, F. C. et al. Comparative study of the cuticular hydrocarbon composition of Melipona bicolor Lepeletier, 1836 (Hymenoptera, Meliponini) workers and queens. Genetics and Molecular Research, v. 2, n. 2, p. 191–199, 2003. ABDALLA, F. C. et al. Chemical composition of the dufour gland secretion in queens of Melipona bicolor (Hymenoptera, Meliponini). Journal of the Brazilian Chemical Society, v. 15, n. 5, p. 621–625, out. 2004. ABDALLA, F. C.; CRUZ-LANDIM, C. DA; JONES, G. R. Occurrence, Morphology and Chemical Composition of the Dufour Gland in Melipona bicolor Lepeletier, 1836 (Hymenoptera, Meliponini). Microscopy and Microanalysis, v. 9, n. S02, p. 1504–1505, 18 ago. 2003. ABDALLA, F. C.; DA CRUZ-LANDIM, C. 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Palavras-chave: Melipona bicolor,Distribuição geográfica,Abelha sem ferrão,Meliponicultura

A Chapada do Araripe trata-se de um marco natural, portanto, dispõe de unidades de conservação de uso sustentável como a Floresta Nacional Araripe-Apodi (Flona Araripe), a Área de Proteção Ambiental da Chapada do Araripe (APA) e o Geopark Araripe (GA). Cuja fronteiras geográficas são delimitadas pelos municípios dos estados do Ceará, Pernambuco e Piauí, Região do Nordeste – Brasil. É considerada como a primeira Paisagem Cultural no Estado do Ceará. Objetiva-se analisar a Educação Ambiental Crítica como instrumento de preservação e conservação do patrimônio material e imaterial da Chapada do Araripe. O estudo apresenta como trilha teórica-metodológica a pesquisa bibliográfica. Evidencia-se que a Chapada do Araripe dispõe de uma variedade de plantas cuja ocorrência pode ser compreendida em (a) plantas nativas (madeireira, melifera, ornamental, alimentícia, produtora de látex e de eneria, melhoradora do solo); (b) plantas exóticas; (c) plantas ruderais; (d) plantas importadas. Cabe destacar que algumas espécies de plantas possuem fins fitoterápicos devido aos seus princípios ativos. Essas espécies são denominadas plantas medicinais, normalmente, usadas no tratamento e/ou cura de enfermidades, nesse caso, podem ser comercializadas em feiras ou mercados populares ou cultivadas em residências. Logo, as plantas medicinais em decorrência do notável uso fitoterápico constitui-se como uma ponte entre homem-mercado-natureza, cujas ações antrópicas expõem um aumento na destruição de biomas. Considera-se a conservação e a preservação como elementos sine qua non para manter o equilíbrio ecológico. De um lado, a conservação corresponde ao uso racional dos recursos naturais de modo que assegure a sustentabilidade e bem-estar às atuais e futuras gerações. De outro, a preservação equivale à ação de manter a integridade dos recursos naturais. Sob essa égide, é fundamental implementar a Educação Ambiental Crítica (EAC) nas escolas visto que propõe-se a integrar na relação teórica-prática aspectos sociopolíticos, econômicos, éticos, estéticos, culturais, naturalistas, biológicos, entre outros, desse modo, além de frisar técnicas de preservação e de conservação associa o conhecimento cultural dos moradores da região, indispensáveis ao meio ambiente e às discussões hodiernas sobre a natureza. Compreende-se que a EAC desperta no sujeito a ascensão do conhecimento popular ao conhecimento científico e do senso comum à consciência filosófica, fundamentos necessários para cultivar o patrimônio presente na Chapada do Araripe.

Palavras-chave: Flona Araripe, APA,Riqueza Patrimonial

O processo de modernização deflagrou mudanças na ordem sociopolítica e econômica cujos efeitos rebatem diretamente nas políticas ambientais e educacionais. Nesse caso, impera na conjuntura brasileira uma crise ambiental, com o crescimento do desmatamento vegetal, cujas consequências refletem diretamente na perda da fauna e da flora de espécies exóticas. O estudo almeja analisar como a Educação Ambiental (EA) sob a luz da Pedagogia Histórica-Crítica (PHC) pode-se constituir como um caminho para superar a crise ambiental. Esta investigação trata-se de uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa. Considera-se o desenvolvimento de práticas ambientais no ambiente escolar como uma atividade relevante e formadora de diálogo, o que pode contribuir para elaboração de propostas e novas formas de relacionar a conservação e a educação, propiciando ações ambientais conservacionistas no ambiente escolar. Um caminho necessário para educação transformadora constitui-se através da Educação Ambiental Crítica (EAC) cuja finalidade é problematizar, criticar e desvelar a realidade em sua essência. Desse modo, a EAC busca a superação da lógica destrutiva do modelo de produção capitalista vigente, institucionalizada com a rede produtiva neoliberal, que conduz de modo globalizado às "situações ambientais limite”. Em sintonia com a perspectiva teórica-crítica situa-se a Pedagogia Histórico-Crítica, uma pedagogia revolucionária e contra-hegemônica. Cabe abrir um parênteses para destacar que a PHC capitaneada pelo professor Demerval Saviani e construída coletivamente, apresenta na sua fundamentação teórica-epistemológica o Materialismo Histórico-Dialético (MHD) e a Teoria Histórico-Cultural (THC). A EAC articulada à PHC propõe romper com a visão fragmentada do conhecimento, uma vez que, é necessário apropriar-se do conhecimento produzido historicamente pela humanidade para uma formação humana omnilateral e, assim, colaborar com a construção de uma sociedade sustentável.

Palavras-chave: Crise Ambiental,Globalização,. Modernização

O crescimento desordenado das grandes cidades, o consumismo irresponsável, a redução da mão-de-obra no campo, a concentração de renda nas mãos dos donos do capital e a falta de políticas públicas efetivas, são alguns dos fatores que culminam em uma grande desigualdade, gerando injustiças sociais, sérios problemas econômicos e ambientais. O homem do meio rural tem uma relação diferenciada com a natureza pela sua proximidade com a terra, interagindo através de práticas agrícolas responsáveis que proporcionam menos impactos ao meio ambiente. Porém, podemos observar ao longo da história que este homem do campo se torna um ser marginalizado diante de uma sociedade capitalista que ver o lucro e o acúmulo de capital como algo que se sobrepõe as práticas sustentáveis da vida no campo, impondo um discurso manipulador que relaciona a qualidade de vida ao acúmulo de capital, esquecendo-se do cuidado ao outro, da valorização da sua cultura e de como este homem do campo é um ser indispensável em suas ações de preservação do meio em que vive. O ensino de Ciências ofertado nas séries iniciais do ensino fundamental, proporciona ao educador discutir temas referentes a preservação do meio ambiente e realizar práticas de educação ambiental que provoquem os educandos a refletirem sobre estas relações, na busca pela construção da sua identidade ecológica. O educador, através de uma prática docente crítica e reflexiva se transforma em um mediador ao relacionar o conhecimento científico e as suas reflexões epistemológicas à cultura e aos conhecimentos empíricos dos educandos. Pensando na perspectiva de uma educação ambiental dialógica direcionada aos educandos da zona rural que ocupam o seu território e apropriam-se da sua cultura para a construção de novos saberes, o presente estudo tem como objetivo geral investigar a relação dos educandos do ensino fundamental I do Distrito de Carmelópolis, Campos Sales – CE com o meio ambiente, a partir de práticas pedagógicas que os auxiliem na percepção dos aspectos históricos e culturais provenientes das práticas de agricultura familiar realizadas nesta comunidade. Esta é uma pesquisa participante, exploratória, com uma abordagem qualitativa. Os sujeitos da pesquisa foram os educandos do 6º ano do ensino fundamental.

Palavras-chave: Educação Ambiental Dialógica, Agricultura Familiar, Ensino de Ciências

A Síndrome do Ovário Policístico (SOP) é uma desordem endócrina/ metabólica multifatorial e complexa. Enquanto que a obesidade central é caracterizada por aumento do percentual de gordura na região abdominal, apresentando uma maior sensibilidade preditiva para doenças e agravos à saúde. Com isso, a obesidade central tem papel expressivo no agravamento das alterações metabólicas presentes na SOP principalmente a hiperinsulinemia compensatória. O presente estudo tem como objetivo descrever a relação da obesidade central com a síndrome do ovário policístico e seus efeitos metabólicos. Trata-se de uma revisão integrativa, de abordagem qualitativa. Utilizando a base de dados Scientific Electronic Library Online- SciELO e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), empregando os descritores “síndrome do ovário policístico”, “obesidade” e “estado nutricional”, aplicando o booleano “and”. Foram incluídos artigos no idioma português e inglês, publicados entre 2017 e 2022 que abordavam síndrome do ovário policístico e efeitos metabólicos em relação a obesidade e foram excluídos artigos de revisão e duplicados, ou que se apresentavam inconclusivos ou inconsistência metodologicamente. A princípio foram encontrados 690 artigos, entretanto, restaram 8 estudos para revisão após aplicação dos critérios pré-estabelecidos. A partir das evidências científicas, nota-se que o desajuste metabólico presente em mulheres com SOP podem compor a Síndrome Metabólica, caracterizada por uma coexistência de fatores de risco para doenças cardiovasculares, intolerância à glicose, dislipidemia e obesidade. Dentre os fatores supracitados a obesidade central é um cofator relevante no desenvolvimento das alterações metabólicas, sendo a gordura visceral intimamente responsável por amplificar a redução a sensibilidade tecidual a insulina, fator chave na fisiopatologia da SOP. A predisposição para esta desordem metabólica aumenta em especial se há prática insuficiente de exercícios físicos e maus hábitos alimentares. O presente estudo demostrou que a obesidade desencadeia uma série de alterações sistêmicas em pacientes com a Síndrome do Ovário Policístico e que a deposição de gordura visceral é uma causa da resistência à insulina nesta população. Dessa forma, estratégias práticas e eficientes para modificações no estilo de vida têm efeitos benéficos tanto na redução dos efeitos de curto prazo da disfunção metabólica, como também proporcionar saúde a longo prazo para que elas convivam com a doença sem prejuízos promovendo qualidade de vida.

Os biofilmes são comunidades microbianas resistentes a fármacos, que estão associadas a equipamentos médicos como cateteres venosos, urinários e dentaduras, infectando superfícies com mucosas e células epiteliais de hospedeiros. Devido a disseminação nos hospitais e a resistência dessas comunidades a fármacos existentes, ampliou-se a busca por novos compostos de origem sintética e natural capazes de combater a formação desses biofilmes. Gossypium hirsutum L., planta pertencente à família Malvaceae, popularmente conhecida como algodão, é amplamente utilizada na indústria têxtil e tem-se caracterizado pela presença de compostos químicos antimicrobianos. Com base nessa perspectiva, o presente estudo teve como objetivo analisar o efeito de extrato aquoso de raízes de G. hirsutum na erradicação de biofilme contra cepas fúngicas do gênero candida. Para a análise foram preparadas suspensões do inóculo 20 µL e 180 μL de meio YPD (Yeast Extract-Peptone-Dextrose) e adicionados a microplaca de 96 poços, mantidos a 35ºC por 72 horas. Logo após, o conteúdo foi aspirado e os poços lavados com água estéril e corante Fucsina. Por meio do corante a capacidade de formação do biofilme foi classificada em forte, moderada ou fraca. A indução da formação do biofilme foi quantificada através da solução cristal violeta a 0,4%. Para verificar o impacto do extrato, os poços com biofilmes foram preenchidos com 200 μL de G. hirsutum e com diluições em série de fluconazol. Nos resultados obtidos foi verificado que a cepa de Candida tropicalis obteve a maior formação de biofilme, seguida por Candida albicans. O extrato não foi capaz de reduzir a produção de biofilme contra nenhuma das cepas testadas. Ao contrário do esperado, houve estímulo à produção de biofilme, mostrando que as cepas se adaptaram a presença do extrato. Portanto, concluiu-se que o extrato testado não apresentou efeito para a erradicação da formação de biofilmes dos microrganismos analisados.

Palavras-chave: Biofilme, candida,Extrato

O algodão herbáceo como é conhecido popularmente, integra a família Malvaceae e o gênero Gossypium, sendo conhecido cientificamente por Gossypium hirsutum, apresenta potencial medicinal, econômico e antimicrobiano. Essa pesquisa avaliou o efeito anti-Candida do extrato aquoso das raízes da espécie G. hirsutum (EARG) na transição morfológica em Candida spp. Foi produzido 2,273 g de extrato bruto das raízes, posteriormente três mililitros de PDA (Ágar Batata Dextrose) empobrecido misturado com o extrato em uma concentração definida pela Concentração Matriz (CM/4, CM/8 e CM/16) foram colocados em uma lâmina de microscopia (estéril) e montados em câmaras úmidas estéreis. O comprimento dos filamentos das hifas foi calculado e analisado por ANOVA one-way seguido de correção de Bonferroni para comparações múltiplas. Como resultado, o extrato inibiu a formação de hifas na concentração CM/4 para C. albicans INCQS 40006 e C. tropicalis URM 4262, bem como foi efetivo contra C. albicans URM 4387 em todas as concentrações. Por fim, concluiu que o extrato em estudo foi eficaz contra a cepa C. albicans URM 4387 por inibir a formação de hifas em todas as concentrações.

Palavras-chave: Candida,Raízes,G. hirsutum

Resumo: Plinia peruviana é conhecida popularmente como jaboticaba e pertence à família Myrtaceae. É uma espécie nativa do Brasil e se destaca pelas propriedades medicinais de suas cascas, caule e de seus frutos. Esse estudo teve por objetivo avaliar o efeito do sumo de Plinia peruviana (SPP) na motilidade intestinal de animais. Camundongos Swiss foram tratados oralmente com NaCl,0,9% (grupo controle) atropina (0,01 mg/kg) e SPP (100 mg/kg). Após o tratamento os animais receberam um marcador semissólido, e posteriormente foram eutanasiados, tendo seus intestinos delgados retirados para análise (CEUA -00103/2021.1). Os resultados demonstraram que o tratamento com a atropina reduziu significativamente a motilidade intestinal, apresentando um percentual de 35,41% quando comparado ao grupo controle. Por outro lado, os grupos que receberam o tratamento com SPP (100 mg/kg) não foram estatisticamente diferentes do grupo controle. Foi possível observar que o SPP parece não ter alterado a motilidade intestinal de camundongos, no entanto mais estudos pré-clínicos estão em andamento para a comprovação dos mecanismos de ação dessa espécie.

Palavras-chave: Plinia peruviana, plantas medicinais, úlceras gástricas

1.Introdução A bactéria Gram-positiva, Staphylococcus aureus, que está presente na microbiota humana sobretudo da pele, pode tornar patogênica quando ocorre o rompimento da barreira cutânea ou em imunossuprimidos, especialmente quando essa bactéria apresenta mecanismos de resistência(MENEGUIN; TORRES; POLLO, 2020). A resistência bacterina torna-se uma problemática de cada vez mais relevância na saúde pública, sejam em cepas de resistência intrínseca ou adquirida(SOUSA; FERNANDES; ORSSATTO, 2022). Em todo o mundo as infecções bacterianas são manuseadas pelo uso indiscriminado de antibióticos, isso seleciona bactérias adaptadas e resistentes que já adquiram essas mutações genéticas de forma aleatória para resistência (OLIVEIRA-TINTINO et al., 2021) O tratamento utilizando antibióticos que antes representavam o fim das infecções, já não são tão eficazes, devido ao surgimento dessas cepas resistentes(PEREIRA; TACIANO; CARDOSO, 2018). Dentre esses mecanismos de resistência estão as bombas de efluxo. Essas proteínas participam do transporte e extrusão do substrato, do interior da célula para meio o extracelular. Estes substratos podem ser antibióticos, desinfetante ou metais tóxicos(DU et al., 2018) Para controlar a resistência bacteriana causada por bombas de efluxo é valido a associação de antibióticos por meio de substâncias que são capazes que inibir essas proteínas. Existem substancias de origem natural identificadas como inibidores de bombas de efluxo. Estas substancias são derivadas do metabolismo secundário das plantas, por exemplos os flavonoides, terpenos, sesquiterpenos, taninos e alcaloides (TINTINO, 2018). Durante as últimas décadas, vários compostos derivados de planta juntos de seu princípio ativo foram analisados, apresentando atividade fitoquimica e antibacteriana significativa (SHARMA; GUPTA; PATHANIA, 2019). Dentre os compostos existentes nas plantas com potencial de estudo, pode-se citar o valenceno(SOLER; DELLACASSA; MOYNA, 1986). Essa substância é um sesquiterpeno pode ser encontrado em vários óleos essenciais de diversas espécies, sendo responsável diversas atividades biológicas (ALCÂNTARA, 2010). A bioatividade promissora do valenceno pode ser indicativo para a presença de atividade antibacteriana ae sinérgica com antibióticos para esse composto, estimulando a realização de estudos que esclareçam seus efeitos e sesu mecanismo de ação. 2. Objetivo Pretende-se com o presente trabalho, avaliar a atividade antibacteriana e inibição de bombas de efluxo em Staphylococcus aureus pelo sesquiterpeno valenceno. 3. Metodologia Serão utilizados os antibióticos norfloxacina (para bomba de efluxo NorA) e ciprofloxacina (para bomba de efluxo MepA), o inibidor padrão de bomba Carbonyl Cyanide m-ChloroPhenyl-hydrazone (CCCP), o valenceno e o brometo de etídio. Os antibióticos e o valenceno serão inicialmente diluídos em 1 mL de dimetilsulfóxido (DMSO) e depois em 8.765 μL de água destilada estéril, atingindo a concentração de 1024 μg/mL. O brometo de etídio será diluído em água destilada estéril, e o CCCP diluído em água destilada estéril e metanol (1:1) até atingir concentração de 1024 μg/mL para ambas as substâncias. Serão utilizadas as cepas de S. aureus portadoras de bomba de efluxo demonstradas na Tabela 1. As cepas estão armazenadas no Laboratório de Microbiologia e Biologia Molecular – LMBM/URCA. Todas as cepas estão mantidas em ágar sangue para comprovar o tipo de cepa (Laboratorios Difco Ltda., Brazil), depois transferidas para o estoque. Sendo mantidas em dois estoques: um em Heart Infusion Agar (HIA, Difco) a 4º C outro mantido em glicerol em freezer -80 ºC. Tabela 1. Cepas de S. aureus portadoras de bomba de efluxo utilizadas Linhagem Proteína (Classe ou Antibiótico) 1199B 1199 (Selvagem) NorA (resistente à Norfloxacina) K2068 MepA (resistente à Ciprofloxacina) A partir das colônias bacterianas cultivadas e crescidas, após o período determinado, serão preparados os respectivos inóculos, colocando-se as bactérias em tubos de ensaio contendo 5 ml de solução salina estéril (0,9% NaCl). Os tubos contendo as suspensões terão a turbidez comparada à escala de McFarland, que corresponde a 1,5 x 108 bactérias por mL. Os ensaios para a determinação da CIM serão realizados em série 1:1 através da técnica de microdiluição em caldo utilizando placas esterilizadas com 96 poços (NCCLS, 2003). Será preparado o meio de distribuição em eppendorfs utilizando 100 μL dos respectivos inóculos e 900 μL do meio de cultura liquido BHI. O conteúdo do eppendorf será transferido para placa de microdiluição. A próxima etapa será a realização da microdiluição das substâncias (valenceno e CCCP), com concentração de 1024 μg/mL, sendo 100 μL nesse meio até penúltima cavidade. Como a última cavidade trata-se do controle de crescimento, não será adicionada. As concentrações finais das amostras no meio de cultura irão variar entre 512 a 8 μg/mL. Os testes serão realizados em triplicata e as placas serão incubadas a 35 ± 2 ºC, durante 24h. Após esse período, as placas serão reveladas com corante resazurina. A coloração rosa indicará presença de crescimento bacteriano e a coloração azul ausência de crescimento (SALVAT et al., 2001) Para a realização da avaliação de inibição de bombas de efluxo NorA e MepA foram utilizadas as soluções de valenceno e CCCP em concentração sub-inibitória (CIM/8). Serão realizados os ensaios de forma semelhante ao descrito no parágrafo anterior, exceto que as substâncias em teste serão distribuídas por toda a placa e a microdiluição será realizada, com 100 µl do antibiótico específico e com o brometo de etídio. Ao final as concentrações irão variar entre 512 a 0,5 µg/ml. A leitura será realizada como mencionando anteriormente(COUTINHO et al., 2008). A redução do CIM do brometo de etídio ou de antibiótico específico, em cepas portadoras de bomba de efluxo, é um indicativo de inibição de bomba de efluxo. A análise estatística dos resultados será realizada utilizando-se o programa estatístico GraphPad Prism 5.0. As médias geométricas serão analisadas por ANOVA de duas vias seguida por teste post-hoc de Bonferroni (onde p < 0,05 e p < 0,0001 serão consideradas significativos e p>0, não 05 demonstrando significância). Resultados Em relação aos resultados como o projeto está em desenvolvimento, espera-se obter valores promissores e estatisticamente significantes em relação a substancia Valenceno frente as bombas de efluxo NorA e MepA presentes em S. aureus. Conclusão Portanto conclui-se que as atividades biológicas já comprovadas são um indicativo do efeito bioativo positivo do Valenceno na atividade antibacteriana. Agradecimentos Agradeço ao laboratório de Microbiologia e Biologia Molecular (LMBM) e ao Conselho de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq).

Palavras-chave: Antibacteriano,Bombas de efluxo,Sesquiterpeno

A alelopatia é definida como o efeito benéfico ou maléfico entre plantas ou microrganismos, efeitos esses mediados através de substâncias químicas denominadas de aleloquímicos. Desse modo com este estudo o objetivo foi avaliar o efeito fitotóxico de Azadirachta indica (espécie doadora) na germinação e desenvolvimento de Lonchocarpus sericeus (espécie receptora). Os extratos constaram de 10 g, 5 g e 2,5 g de folhas frescas trituradas em 90 ml, 95 ml e 97,5 ml de água destilada para a obtenção das concentrações 10%, 5% e 2,5%, respectivamente. Os parâmetros analisados foram: germinação, índice de velocidade de germinação, comprimento, massa fresca e seca das raízes, hipocótilo e epicótilo. O bioensaio foi conduzindo em câmaras climatizadas. Os extratos de A. indica em todas as concentrações testadas não ocasionou interferência alelopática sobre nenhum dos parâmetros analisados. Desse modo se faz necessário prosseguir os estudos para identificar se na presença de concentrações superiores as sementes e mudas de L. sericeus ainda se mostram resistentes a ação dos extratos aquosos de A. indica.

Palavras-chave: Alelopatia,Espécies exóticas,Aleloquímicos

Plinia peruviana (jaboticaba) é uma espécie vegetal utilizada na medicina popular no tratamento de problemas respiratórios e distúrbios gastrointestinais. Esse trabalho avaliou a participação do Sumo de Plinia peruviana (SPP) na via de sinalização dos canais de potássio ATP-dependentes. Camundongos foram divididos em cinco grupos, de modo que os três primeiros receberam o tratamento com NaCl (controle), diazóxido (3 mg/kg), SPP (100 mg/kg), e os outros 4 grupos associados à administração prévia com glibenclamida (5 mg/kg), 30 minutos antes dos tratamentos com diazóxido ou SPP. Em seguida os animais receberam etanol. Decorridos 30 minutos os animais foram eutanasiados e os estômagos avaliados. Os tratamentos com SPP ou diazóxido, reduziram de forma significativa as lesões gástricas, após a indução em 73,97 e 65,01%, respectivamente quando comparado ao grupo controle. A partir dos resultados obtidos, conclui-se que o SPP reduziu as lesões gástricas, porém ainda são necessários mais estudos para confirmar seu envolvimento nos canais de canais de potássio ATP-dependentes.

Palavras-chave: Plinia peruviana, Lesões gástricas, Canais de potássio ATP-dependentes

O surgimento e disseminação de resistência a antibióticos entre bactérias patogênicas tem sido um problema crescente para a saúde pública nas últimas décadas. A resistência bacteriana é mediada por um ou mais mecanismos de 3 categorias gerais: alteração ou proteção do alvo antimicrobiano, alteração do acesso do medicamento ao alvo e/ou inativação do antimicrobiano. Dentre esses, o efluxo do antibiótico do interior da célula promovido pelas bombas de efluxo vem se destacando. Esse trabalho teve como objetivo avaliar o efeito inibitório do isopulegol e seu complexo de inclusão em β-ciclodextrinas sobre a bomba de efluxo QacA/B em S. aureus. A cepa de S. aureus utilizada foi a K4414, cedida pela Prof. S. Gibbons (University of London), sendo mantida sob condições sub-inibitória de antibiótico. Os meios de cultura utilizados nos ensaios foram: Heart Infusion Agar, preparado de acordo com o fabricante e Brain Heart Infusion Broth a 10 %. O isopulegol (ISO) e seu complexo em β-ciclodextrina (ISO/β-CD) foram fornecidos pela Universidade Federal de Sergipe. Os compostos ISO e ISO/β-CD foram diluídos em dimetilsulfóxido (DMSO) e depois em água estéril. O brometo de etídio (BrEt) foi dissolvido em água destilada estéril e o carbonilcianeto m-clorofenil-hidrazona (CCCP) em metanol/água (1:1, v/v), todos esses até atingir a concentração de 1024 µg/mL, sendo armazenados a -20 °C e mantidos protegidos da luz. A CIM foi determinada para os compostos ISO e ISO/β-CD. O teste de concentração inibitória mínima foi realizado pelo método de microdiluição em caldo proposto por Javadpour et al., (1996). A análise estatística dos ensaios microbiológicos foi realizada usando ANOVA de duas vias, seguido do teste post hoc de Bonferroni, pelo software GraphPad Prism 6.0. O Ipulegol não apresentou efeito, enquanto que o Isopulegol complexado apresentou antagonismo frente ao mecanismo de reversão da bomba de efluxo. Apresentando concentração inibitória mínima (CIM) ≥ 1024. Portanto, O Isopulegol e o seu complexo em β-ciclodextrinas não foram capazes de reverter o mecanismo de bomba de efluxo na cepa testada, porém são necessários mais estudos para elucidar os dados.

Palavras-chave: Bomba de Efluxo, Isopulogol,Staphylococcus aureus

Frente à pandemia causada pelo novo Coronavírus (COVID-19), medidas preventivas e restrições se fizeram necessárias, entre elas o isolamento social e o lockdown. Contudo, essas medidas refletiram em alterações negativas no estilo de vida da população, podendo ocasionar impactos negativos na saúde física, mental e no comportamento alimentar da população. Com isso, o presente estudo teve como objetivo analisar o nível de atividade física e compulsão alimentar em moradores do município de Campos Sales – CE. Trata-se de um estudo transversal, realizado com adultos, com idade superior a 18 anos, com intuito de avaliar, através de um formulário online, o nível de atividade física e a presença de compulsão alimentar, antes e durante o período de isolamento social causado pela pandemia da COVID-19. 53 respostas foram incluídas na análise e como resultado verificamos que o isolamento social teve efeito negativo no estilo de vida da população como um todo, porém, as pessoas com sobrepeso/obesidade foram os mais afetados apresentando maiores taxas de compulsão alimentar e uma maior prevalência no ganho de massa corpórea.

Palavras-chave: Pandemia, Coronavírus, Nível de atividade física, Compulsão alimentar

O Brasil apresenta uma ampla rede hidrográfica, correspondendo a 53% da produção de água doce do continente sul-americano e 12% do total mundial, além de ser um país com uma grande diversidade climática, geomorfológica e biológica. Entre os Characiformes, o gênero Astyanax Baird & Girard, 1854 é um dos mais especiosos. Astyanax bimaculatus (Linnaeus, 1758), conhecido popularmente, como lambari do rabo amarelo, é utilizada como isca viva para pesca esportiva, fato que faz com que a espécie seja bastante apreciada, no consumo direto em forma de conservas. O estudo tem como objetivo analisar fauna de endoparasitas de A. bimaculatus provenientes do Açude Lima Campus. Foram capturados 12 espécimes de Diplostomum lunaschiae Locke, Drago, Núñez, Rangel e Souza & Takemoto, 2020 e oito espécimes de Procamallanus (Spirocamallanus) hilarii Vaz & Pereira, 1934. O estudo contribui para ampliar o conhecimento da distribuição geográfica da parasitofauna de peixes da espécie A. bimaculatus do açude Lima Campos, trazendo a primeira ocorrência de endoparasitos deste peixe para essa localidade.

Palavras-chave: Digenéticos ,Diplostomum lunaschiae, Lambari, Nematoides,Procamallanus (S.) hilarii.

O objetivo do presente estudo foi registrar a ocorrência de endoparasitos presentes em H. malabaricus provenientes do Açude Lima Campos, município de Icó, Ceará. Foram coletados 10 espécimes de H. malabaricus no Açude Lima Campos, situado no distrito de Lima Campos, município de Icó, Ceará. Durante a necropsia foram analisadas as partes internas dos hospedeiros: olhos, estômago, intestino, bexiga natatória e mesentério, com auxílio de pinças, pipetadores em um estereomicroscópio. Foram realizados cálculos de descritores ecológicos de prevalência, intensidade média e abundância média. Foram encontrados um total de 104 endoparasitos em diferentes sítios de infestação/infecção (olhos, mesentério e intestino), sendo estes pertencentes aos grupos taxonômicos Digenea e Nematoda, sendo 75 espécimes de Diplostomidae gen. sp., 22 espécimes de A. compactum e sete espécimes do gênero Contracaecum. O presente estudo é de suma importância para registrar a ocorrência de espécies de digenéticos e nematoides em H. malabaricus para uma nova localidade, assim, ampliando o conhecimento sobre ictiofauna e parasitofauna tanto para o Estado do Ceará como para o Brasil.

Palavras-chave: Austrodiplostomum compactum,Contracaecum,Diplostomidae,Nematoda,Traíra

O Ensino de Ciências vem passando por diversas transformações em relação aos métodos de ensino, processos curriculares e formativos. Tem-se percebido a necessidade de ressignificar a forma de abordar os conteúdos que serão ministrados em sala de aula, com isso exige-se o domínio de um conhecimento aprofundado para o uso das ferramentas tecnológicas, tais mudanças buscam elevar a formação de novos professores como também fortalecer a visão de que a escola caminha junto com a universidade afim de alcançar a aprendizagem dos estudantes. Essa caminhada se fortalecer com o estágio curricular supervisionado por ter sua extensão acadêmica na escola de educação básica oferecendo um amplo suporte para os acadêmicos compreenderem que a formação de professores tem o seu aperfeiçoamento durante o estágio e as atividades que norteia a teoria e a prática na escola. Entender a prática docente como momento de reflexão, aprendizagem e atividade propicia ao aluno adquirir experiência profissional sendo importante para a sua inserção no mercado de trabalho. A parceria entre a Instituição de Ensino Superior e a escola de educação básica, através de planejamento, metas, objetivos e tarefas bem elaboradas contribuem e reconfigura as competências e habilidades essenciais a formação docente e o comprometimento com uma melhor qualidade de ensino. Desse modo, justifica-se tal estudo por trata-se de uma problemática bastante pertinente diante dos relatos acerca do estágio supervisionado pois é fundamental que haja uma discussão na busca de respostas aos problemas que a educação em Ciências enfrenta hoje, e buscar alternativas que promovam a mudança nesse cenário. Esse estudo tem como objetivo compreender o Ensino de Ciências e as concepções entre teoria e pratica a partir do estágio curricular supervisionado por meio dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Regional do Cariri – URCA. A pesquisa apresenta-se como uma abordagem qualitativa e do tipo exploratória realizada a partir de um questionário que foi enviado para o e-mail dos participantes, onde na oportunidade ficou esclarecido que os mesmos não seriam identificados nos resultados. Participaram da pesquisa os estudantes do IX semestre da disciplina de Estagio Curricular Supervisionado do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Regional do Cariri – URCA localizada na cidade do Crato Ceará do segundo semestre letivo de 2022. Os resultados alcançados revelam a necessidade da ressignificação do estágio curricular supervisionado no campo do Ensino de Ciências e a importância do mesmo poder contribuir para o desenvolvimento profissional dos professores de Ciências; oportunizar conhecer o funcionamento e a organização da escola, lidar com as dificuldades recorrentes da sala de aula, tornando os estagiários autônomos na tomada de decisões e na elaboração de atividades que permitam a compreensão dos conhecimentos biológicos por seus alunos e, principalmente, na aquisição de saberes docentes construídos mediante sua vivência profissional. Por fim conclui-se que as concepções dos licenciados sobre a teoria e pratica a partir do estágio curricular supervisionado revelam a significância deste em seu processo formativo e a magnitude do estágio curricular supervisionado na estruturação da identidade docente.

A genética é uma subárea de ensino da Biologia que retrata uma vasta diversidade de conteúdos estreitamente relacionados a outras áreas do conhecimento. Trata-se de um componente curricular transdisciplinar que engloba a física, a matemática, a lógica, a interpretação, a razão, entre outras infinidades de áreas que norteiam o seu estudo. As dificuldades para que o aprendizado de genética se dê de forma efetiva, no ensino médio, ocorre consequentemente pelo fato de ser uma área que abrange conceitos abstratos e complexos, além das aulas expositivas em excesso. Assim, a falta de novas metodologias utilizadas pelo educador, para ver os conteúdos na prática, colabora para o desinteresse e a pouca atenção dos estudantes ao tema abordado. Esta pesquisa tem como objetivo geral elaborar estratégias e recursos didáticos para o ensino de genética em uma escola pública de ensino médio do município de Fronteiras – PI. Trata-se de um estudo de campo, descritivo, com uma abordagem mista, realizado na escola pública CETI Francisca Pereira de Sousa Morais, em Fronteiras – PI. Os dados foram coletados durante o mês de setembro de 2022. Para tal, foi realizada a aplicação de questionários semiestruturados para 25 alunos do 3º ano do ensino médio, visando investigar as percepções que estes possuem sobre o ensino de genética, bem como seus conhecimentos sobre a temática e as sugestões propostas para a melhoria do ensino.

Palavras-chave: Recursos Didáticos, Ensino de Genética, Ensino Médio

A Cientometria objetiva mensurar e quantificar a progressão científica mundial. Dentro do escopo da Ciências Biológicas tem-se a Fisiologia Vegetal que estuda os processos relacionados ao desenvolvimento das plantas. Objetivou-se com este estudo analisar o ensino e conhecimento da fotossíntese entre o Brasil e os Estados Unidos. Trata-se de uma pesquisa Cientométrica de cunho exploratório e descritivo. Nesse caso, utilizou-se a Scopus – Elsevier na extração de metadados. Recuperou-se 48 publicações no sistema. Dessas, 95% das produções são estadunidenses, portanto, apresentando o maior índice de publicações entre 2012 a 2022. O estudo do ensino-aprendizagem da fotossíntese vem crescendo nos últimos anos com enfoque nos procedimentos didático-pedagógicos que auxiliem na compreensão e na comunicação entre alunos-professores no ensino e aprendizagem. Considera-se que a investigação sobre o ensino da fotossíntese reflete em pesquisas que buscam melhorar a qualidade dos processos de aprendizagem.

Palavras-chave: Cientometria, Ensino das Ciências, Fotossíntese

EXTENSÃO DA DISTRIBUIÇÃO DA LEBRE MARINHA ESFARRAPADA BURSATELLA LEACHII (BLAINVILLE, 1817) (MOLLUSCA: GASTROPODA: HETEROBRANCHIA) NO LITORAL DO RIO GRANDE DO NORTE, NORDESTE DO BRASIL Thiago Andrade Silva , Carlos Eduardo Rocha Duarte Alencar1, , Resumo: O estudo detalhado dos padrões de distribuição em zonas biogeográficas brasileiras e áreas próximas mostram grande riqueza de fauna contrastada ao longo da zona costeira marinha, os ecossistemas marinhos tropicais são compostos por um complexo mosaico de habitats e comunidades interconectadas. Grupos representativos de ecossistemas marinhos diversificados encontrados em manguezais e estuários, os moluscos heterobrânquios são popularmente conhecidos como lesmas do mar e compreendem cerca de 4% das espécies de gastrópodes, estudos mostram um grande complexo de diversidade ao longo da zona costeira do Nordeste Brasileiro, o levantamento no litoral do Rio Grande do Norte, mostra que a localidade possui uma extensão de costa de 410 km com praias, costões rochosos intertidais, manguezais e grandes formações de recifes de coral na plataforma interna da região de Touros. A partir da primeira ocorrência registrada para a espécie no litoral do Rio Grande do Norte, em Galinhos, dados primários de ocorrência da espécie Bursatella leachi foram registrados em coletas de espécimes e registros visuais realizados nos anos de 2018 a 2020. a partir do levantamento de coordenadas(latitude e longitude) das localidades onde foram registrados as novas ocorrências, usando como localização primária o registro da Praia de Galinhos para estado, com esse levantamento, foi utilizado o aplicativo distanceto, onde ele mostra a distância entre pontos no mapa.Três novas ocorrências de Bursatella leachii são reportadas para o litoral do Rio Grande do Norte nas localidades de: (1) Macau com 36,73 km, novo registro mais próximo da primeira ocorrência para o estado em manguezais hipersalinos; (2) Parrachos de Pirangi (145.204km) e (3) Praia de Pirambúzios(163.188km). A partir desse levantamento se complementa que o Bursatella leachii possui uma ampla distribuição ao longo da costa do Rio Grande do Norte, aumentando informações de sua amplitude e distribuição para o estado a partir do seu primeiro registro. Palavras-chave: Bursatella leachii. Distribuição Heterobranchus. Malacofauna Rio Grande do Norte Agradecimentos: Ao Laboratório LABEEC-UFRN e à UERN pelos dados primários disponíveis, e a Carolina Puppin-Gonçalves pelo registro visual do exemplar de Macau, RN.

Palavras-chave: Bursatella leachii, Distribuição Heterobranchus,Malacofauna Rio Grande do Norte

FAMÍLIAS BOTÂNICAS VISITADAS PELA Melipona subnitida NO PROCESSO DE POLINIZAÇÃO José Bruno Lira da Silva1, Debora de Menezes Dantas2, Cicera Alane Coelho Gonçalves3, Suieny Rodrigues Bezerra4, Antonio Henrique Bezerra5, Ângella Eduarda da Silva Sousa6, Francisco Assis Bezerra da Cunha7 Resumo: A Melipona subnitida, ou jandaíra, é uma abelha sem ferrão nativa da região semiárida do nordeste brasileiro. Os praticantes da meliponicultura encontram vantagem no seu manejo devido ao atrofiamento de seu ferrão, a facilidade de multiplicação e a qualidade dos seus produtos. Além disso, tem grande importância no sucesso reprodutivo de diversas famílias botânicas no ato da polinização. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho, foi revisar sistematicamente as publicações referentes as famílias botânicas visitadas pela M. subnitida, usando a base de dados Web of Science, e descritor: Melipona subnitida. Aplicando os critérios de busca, e análise da tabela, foi possível contabilizar 54 famílias vegetais visitadas pela M. subnitida, tendo as famílias Fabaceae, Myrtaceae e Rubiaceae as mais relatadas. Palavras-chave: Abelha sem ferrão. Melipona subnitida. Jandaíra. Polinização. 1. Introdução As abelhas da subtribo Meliponina, conhecidas popularmente como “abelhas sem ferrão”, “abelhas indígenas” ou “abelhas nativas”, são distribuídas territorialmente nas regiões tropicais e subtropicais, ocorrendo com maior frequência em regiões Latino-Americanas (SILVA et al., 2012; MARTINS et al., 2004). É caracterizado pelo atrofiamento do ferrão, e são considerados animais eussociais (SOUZA et al. 2005). A Melipona subnitida Ducke (1910), ou jandaíra, é uma abelha sem ferrão nativa do nordeste brasileiro, habitando as regiões semiáridas da caatinga, no qual possuem uma boa adaptação (SILVA et al., 2014; FERRAZ et al., 2008). No Brasil, a meliponicultura voltada a M. subnitida é bastante vantajosa, seja pelo seu fácil manejo e multiplicação, e a sua importância comercial dos subprodutos (mel, pólen, própolis, cera), que apresentam propriedades terapêuticas (BONATTI et al., 2012; BRITO et al., 2020). Além do alto valor comercial, a M. subnitida desempenha um importante papel na polinização, e consequentemente no sucesso reprodutivo de diversas espécies vegetais nordestinas (OLIVEIRA et al., 2012). Sendo responsável por 50% da polinização da flora da caatinga (FERRAZ et al., 2008). Ao retirar o pólen e o néctar das flores, as abelhas auxiliam na fecundação sexuada das plantas ao carregar o grão de pólen originário do órgão reprodutor masculino (antera), até o órgão reprodutor feminino (estigma), ocorrendo assim a polinização (PECIOLI et al.). 2. Objetivo O objetivo deste trabalho foi revisar sistematicamente as publicações referentes as famílias botânicas visitadas pela Melipona subnitida, no processo de polinização. 3. Metodologia Para este trabalho, foi realizado uma revisão sistemática na base de dados “Web of Science”, usando o descritor “Melipona subnitida”. Para tornar a pesquisa mais específica, foram utilizados critérios de inclusão: I - Artigos que possuíam no título, resumo ou palavras-chaves o descritor usado; II - Artigos que possuíam no resumo as palavras polinização, família, planta e botânica; III - Artigos que relatavam a família de planta visitada pela abelha. Já os critérios de exclusão analisados foram: I – Artigos de revisão; II – Artigos que não trataram do tema proposto no resumo. Foram encontrados 86 artigos, e obedecendo aos critérios, verificou-se na literatura 8 artigos sobre a visitação de abelhas em famílias vegetais, onde foram organizados em uma tabela, relacionando os seguintes itens: família e referência do artigo citado. 4. Resultados Após as buscas na base de dados, foram encontrados 8 artigos, que tinham como prioridade aqueles que relatavam as famílias botânicas visitadas pela Melipona subnitida. A Tabela 1 detalha as famílias, e os respectivos autores do trabalho. Tabela 1. Famílias botânicas visitadas pela Melipona subnitida. Famílias botânicas Referências Fabaceae, Mimosaceae e Scrophulariaceae SILVA et al., 2005 Asteraceae, Burseraceae, Euphorbiaceae, Fabaceae, Myrtaceae, Phytolaccaceae, Scrophulariaceae, Solanaceae e Sterculiaceae SILVA et al., 2013 Myrtaceae, Fabaceae e Solanaceae MAIA-SILVA et al., 2014 Acanthaceae, Amaranthaceae, Arecaceae, Asteraceae, Boraginaceae, Clusiaceae, Combretaceae, Fabaceae, Lamiaceae, Loranthaceae, Malpighiaceae, Melastomataceae Menyanthaceae, Myrtaceae, Nyctaginaceae, Piperaceae, Plantaginaceae, Poaceae, Polygonaceae, Rubiaceae, Rhizophoraceae, Rutaceae, Sapotaceae, Ochnaceae, Turneraceae, Verbenaceae DINIZ et al., 2021 Anacardiaceae, Asteraceae, Boraginaceae, Burseraceae, Caryocaraceae, Chrysobalanaceae, Euphorbiaceae, Fabaceae, Gentianaceae, Humiriaceae, Loranthaceae, Lythraceae, Menyanthaceae, Passifloraceae, Polygonaceae, Rubiaceae e Sapotaceae PINTO et al., 2014 Amaranthaceae, Apocynaceae, Arecaceae, Bignoniaceae, Burseraceae, Caryocaraceae, Chrysobalanaceae, Clusiaceae, Cyperaceae, Dilleniaceae, Eriocaulaceae, Fabaceae, Humiriaceae, Lamiaceae, Loranthaceae, Lythraceae, Malpighiaceae, Malvaceae, Melastomataceae, Menyanthaceae, Myrtaceae, Ochnaceae, Passifloraceae, Poaceae, Polygonaceae, Rubiaceae, Rutaceae, Sapotaceae, Simaroubaceae, Solanaceae e Urticaceae PINTO et al., 2021 Amaranthaceae, Anacardiaceae, Convolvulaceae, Euphorbiaceae, Fabaceae, Caesalpinioideae, Mimosoideae MAIA-SILVA et al., 2020 Acanthaceae, Fabaceae, Rubiaceae, Bignoniaceae, Cyperaceae, Melastomataceae, Menispermaceae e Poaceae RIBEIRO et al., 2019 No geral, foram contabilizadas 54 famílias vegetais visitadas pela M. subnitida. Desse total, podemos observar que as seguintes famílias (Fabaceae, Myrtaceae e Rubiaceae) aparecerem com mais frequência nos artigos analisados, demonstrando assim a preferência de suas peças florais para a busca de recursos alimentares, e consequentemente realizando a polinização. Os trabalhos de Pinto et al., (2014 e 2021) e Diniz et al., (2021) relataram uma variedade de famílias visitadas pela abelha sem ferrão. Diante disso, podemos perceber a importância da M. subnitida para a manutenção e sobrevivência de diversas espécies botânicas brasileiras, e a importância econômica proveniente dos bioprodutos gerados (DE OLIVEIRA et al., 2012) 5. Conclusão Com a análise da revisão bibliográfica, foi possível encontrar 54 famílias botânicas que servem de forrageamento da Melipona subnitida. Essa diversidade vegetal, torna-se beneficiada no seu sucesso reprodutivo e na propagação da espécie. Nessa relação benéfica, se vê a necessidade da preservação da nossa flora e bem como das espécies de abelha sem ferrão. 6. Agradecimentos Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico – FUNCAP (BP3-0139-00077.01.00/18) e (BPI 02/2020 NÚMERO: BP4-0172-00168.01.00/20 SPU N°: 09673071/2020); Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. 7. Referências BONATTI, Vanessa. Caracterização genético-morfológica de populações de Melipona subnitida (Apidae, Meliponini) no nordeste brasileiro. Tese (Mestrado em Ciências) – Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2012. BRITO, Parmênedes Dias. Efeito de extratos de própolis verde e geoprópolis de abelha canudo (Scaptotrigona sp.) e jandaíra (Melipona subnitida) na resposta Inflamatória e viabilidade de transplantes cutâneos alogênicos e autólogos. Tese (Doutorado em Ciência Animal) – Universidade Federal Rural do Semi-Árido. Mossoró, 2020. DINIZ, Maira Rodrigues et al. Espectro polínico do mel da abelha Melipona subnitida Ducke (1910) em Restinga no Estado do Maranhão. Floresta e Ambiente, v. 28, 2021. FERRAZ, Richard E. et al. Microbiota fúngica de Melipona subnitida Ducke (Hymenoptera: Apidae). Neotropical Entomology, v. 37, p. 345-346, 2008. FERRAZ, Richard E. et al. Microbiota fúngica de Melipona subnitida Ducke (Hymenoptera: Apidae). Neotropical Entomology, v. 37, p. 345-346, 2008. MAIA-SILVA, Camila et al. As abelhas sem ferrão (Melipona subnitida) superam os eventos de seca severa na floresta tropical seca brasileira, optando por fontes de alimentos de alto lucro. Entomologia Neotropical, v. 49, n. 4, pág. 595-603, 2020. MAIA-SILVA, Camila et al. Janelas ambientais para atividade de forrageamento em abelhas sem ferrão, Melipona subnitida Ducke e Melipona quadrifasciata Lepeletier (Hymenoptera: Apidae: Meliponini). Sociobiologia, v. 61, n. 4, pág. 378-385, 2014. MARTINS RIBEIRO, Monique Hellen; DA LUZ, Cynthia Fernandes Pinto; DE ALBUQUERQUE, Patrícia Maia Correia. Palinologia como ferramenta para diferenciar amostras de geoprópolis de espécies de abelhas sem ferrão na Amazônia Maranhense, Brasil. Journal of Apicultura Research, v. 58, n. 1, pág. 16-36, 2019. MARTINS, Celso Feitosa et al. Espécies arbóreas utilizadas para nidificação por abelhas sem ferrão na caatinga (Seridó, PB; João Câmara, RN). Biota Neotropica, v. 4, p. 1-8, 2004. DE OLIVEIRA, Fabiano Luiz de et al. Influência das variações climáticas na atividade de vôo das abelhas jandairas Melipona subnitida Ducke (Meliponinae). Revista Ciência Agronômica, v. 43, p. 598-603, 2012. PECIOLI, Paulo Favaro et al. Abelhas sem ferrão: A importância da polinização para os ecossistemas. Centro Universitário das Faculdades Integradas de Ourinhos-UNIFIO. 2020. PINTO, Rafael Sousa; ALBUQUERQUE, Patrícia Maia Correia; RÊGO, Márcia Maria Corrêa. Análise polínica de potes de alimentos armazenados por Melipona subnitida Ducke (Hymenoptera: Apidae) em área de restinga. Sociobiologia, v. 61, n. 4, pág. 461-469, 2014. PINTO, Rafael Sousa; CORREA REGO, Márcia Maria; DE ALBUQUERQUE, Patrícia Maia Correia. Espectros de pólen melífero de duas espécies de abelhas sem ferrão (Apidae: Meliponini) no Parque Nacional dos Lençóis Maranhenses, Brasil. Grana, v. 60, n. 3, pág. 217-230, 2021. SILVA, Geice Ribeiro da et al. Aspectos bioecológicos e genético-comportamentais envolvidos na conservação da abelha Jandaíra, Melipona subnitida Ducke (Apidae, Meliponini), e o uso de ferramentas moleculares nos estudos de diversidade. Arquivos do Instituto Biológico, v. 81, p. 299-308, 2014. SILVA, Tânia Maria Sarmento et al. Composição química e atividade sequestradora de radicais livres de cargas de pólen da abelha sem ferrão Melipona subnitida Ducke. Jornal de composição e análise de alimentos, v. 19, n. 6-7, pág. 507-511, 2006. SILVA, Tânia Maria Sarmento et al. Compostos fenólicos, melissopalinológico, análise físico-química e atividade antioxidante do mel de jandaíra (Melipona subnitida). Journal of Food Composition and Analysis, v. 29, n. 1, pág. 10-18, 2013. SILVA, Wagner Pereira; PAZ, J. R. L. Abelhas sem ferrão: muito mais do que uma importância econômica. Natureza on line, v. 10, n. 3, p. 146-152, 2012. SOUZA, Solon Guimarães Xavier et al. As abelhas sem ferrão (Apidae: Meliponina) residentes no campus Federação/Ondina da Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia, Brasil. 2015.

Palavras-chave: Abelha sem ferrão, Melipona subnitida,Jandaíra,Polinização

A alelopatia é um importante mecanismo ecológico, devido sua ação direta na vegetação nativa dos diversos ecossistemas. O objetivo com este trabalho foi verificar a ação alelopática do extrato foliar de Turnera subulata espécie exótica e invasora de áreas de Caatinga, sobre a germinação e o desenvolvimento de Handroanthus impetiginosus. Os parâmetros analisados foram: germinação, índice de velocidade de germinação (IVG), comprimento do caulículo e da radícula. O extrato a 100% foi preparado por meio da trituração de 250 g de folhas frescas da espécie doadora em 1 L de água destilada e diluído a 25%, 50%, 75% de concentração (Tratamentos), o grupo controle 0% constou somente de água destilada. O experimento foi conduzido em câmera de germinação do tipo B.O.D. O extrato foliar de T. subulata a 100% de concentração ocasionou ação alelopática negativa no IVG de H. impetiginosus. O comprimento do caulículo e da radícula das plântulas submetidas ao extrato a 50, 75 e 100% de concentração foi afetado de forma negativa. Estes resultados podem ser atribuídos aos aleloquímicos presentes no extrato, a exemplo de alcaloides, catequinas e flavonoides, os quais podem atuar de forma isolada ou conjuntamente.

Palavras-chave: Caatinga,Espécies Exóticas,Fitoquímica,Potencial Fitotóxico,Alelopatia

As espécies exóticas invasoras estão associadas a impactos ecológicos e socioeconômicos, podendo afetar a biodiversidade e o funcionamento dos ecossistemas, representando a segunda maior causa de extinção de espécies nativas e redução da biodiversidade no planeta. Assim, com este trabalho objetivou-se analisar o eventual efeito alelopático de Azadiractha indica sob o processo germinativo e o desenvolvimento de Handroanthus serratifolius. Os tratamentos constaram dos extratos aquosos obtidos a partir da trituração de 10 g, 5 g e 2,5 g de folhas frescas em 90 ml, 95 ml e 97,5 ml de água destilada, respectivamente (extrato a 10%, 5% e 2,5% de concentração). O grupo controle (0%) constou somente de água destilada. O bioensaio foi conduzindo em câmara climatizada com temperatura de ± 28ºC por 07 dias. O extrato de A. indica apresentou uma ação alelopática negativa, sobre índice de velocidade de germinação (IVG) e comprimento dos epicótilos das plântulas de H. serratifolius, provavelmente devido a presença de aleloquímicos, os quais podem atuar de forma isolada ou conjuntamente. Os resultados observados, sugerem a necessidade de maiores estudos a fim de identificar e isolar os compostos responsáveis por tais atividades, de forma a propiciar um melhor entendimento sobre a influência de C. procera sobre as espécies nativas nos diversos ambientes.

Palavras-chave: Alelopatia,Nim indiano,Cerrado, Ipê amarelo

O potencial fitotóxico é resultado da diversidade de aleloquímicos produzidos através do metabolismo secundário de vegetais, sendo tais compostos os responsáveis pela ação alelopática observada em várias espécies. Assim, com este trabalho, objetivou-se analisar o eventual efeito alelopático de Calotropis procera sobre a germinação de sementes e o desenvolvimento das plântulas de Jacaranda brasiliana. Para a obtenção do extrato aquoso foram trituradas 10, 5 e 2,5g de folhas frescas em 90, 95 e 97,5ml de água destilada, obtendo-se o extrato a 10, 5 e 2,5%, de concentração, respectivamente. O grupo Controle (0%) constou somente de água destilada. As características avaliadas foram porcentagem de germinação (PG), índice de velocidade de germinação (IVG), comprimento das raízes, epicótilos, hipocótilos, peso fresco e seco das referidas estruturas. Verificou-se que somente o índice de velocidade de germinação (IVG) foi afetado de forma negativa pelo extrato de C. procera a 10% de concentração. Os resultados observados, sugerem a necessidade de estudos mais abrangentes a fim de se identificar os compostos responsáveis por tais atividades.

Palavras-chave: Potencial fitotóxico, Aleloquímicos, Plantas invasoras, Germinação

Chamaecrista (Fabaceae) apresenta distribuição Pantropical e abrange cerca de 330 espécies. No Brasil está representado por 268 espécies, das quais 223 são endêmicas, estando amplamente distribuídas em território brasileiro. O objetivo do nosso estudo é o levantamento florístico de Chamaecrista para a APA Chapada do Araripe, que abrange parte dos estados do Ceará, Pernambuco e Piauí. A área é composta por áreas com vegetação de Savana (Cerrado); Savana estépica (Carrasco e Caatinga), Floresta Estacional Semidecidual (Mata seca) e Floresta Ombrófila densa (Mata úmida). O estudo foi baseado em análise de material herborizado das coleções científicas EAC e HCDAL. Foram registrados 12 táxons de Chamaecrista para a Chapada do Araripe: C. brevicalyx, C. curvifolia, C. desvauxii var. langsdorffii, C. flexuosa, C. hispidula, C. nictitans subsp. disadena var. disadena, C. rotundifolia, C. supplex, C. swainsonii, C. tenuisepala, C. trichopoda e C. viscosa. O número de espécies com identidade confirmada na Chapada do Araripe aumentou de 5 para 12.

Palavras-chave: Biodiversidade,Distribuição Geográfica,Leguminosa,Taxonomia,Levantamento Floristico

Os espécimes de fauna silvestre são aqueles endêmicos e/ou migratórios, que possuem parte do seu ciclo biológico dentro das delimitações do território nacional brasileiro, sendo ele terrestre ou aquático. Esses animais são indicadores da qualidade ambiental e além de responsáveis pela harmonia do meio biótico. Com isso, o grupo de estudos GEAS URCA tem por objetivo a disseminação do conhecimento sobre a fauna silvestre da região do Cariri cearense, sobre sua importância ecológica e preservação dos mesmos, para todo núcleo acadêmico e comunidade em geral. A realização das atividades será realizada através levantamento bibliográfico; trabalhos de campo em equipe; divulgação de mídias via redes sociais; realização de eventos e pesquisas relacionadas à fauna silvestre. As ações voltadas para educação ambiental e preservação de fauna silvestre espera-se atingir um número significativo de pessoas. A promoção da multidisciplinaridade acadêmica e a propagação desse conhecimento para o público externo as delimitações universitárias são de extrema importância para que todos possam compreender em como a natureza influencia a sociedade, a economia e a política.

Palavras-chave: GEAS,Animais Selvagens,Fauna Silvestre

O geossítio Cachoeira de Missão Velha é caracterizado pela vegetação de Caatinga e considerado de elevado interesse ecológico e científico. O presente trabalho objetivou elaborar um checklist do componente herbáceo registrado no geossítio Cachoeira de Missão Velha, região do Cariri, estado do Ceará. Coletas botânicas foram realizadas entre o período de junho a setembro/2022, através de caminhadas, onde foram coletadas e fotografadas todas as plantas com estruturas férteis. O material botânico foi herborizado e posteriormente depositado no Herbário Dárdano de Andrade-Lima da Universidade Regional do Cariri. A identificação dos espécimes ocorreu a partir de chaves de identificação, bibliografia especializada, consulta aos especialistas, comparação com espécimes de herbário e espécimes-tipo, e consulta a banco de dados da Flora e Funga do Brasil. Até o momento foram registradas 45 espécies distribuídas em 41 gêneros e 23 famílias. As famílias mais representativas foram Convolvulaceae com oito espécies, seguido de Fabaceae e Plantaginaceae, quatro espécies cada. A grande maioria nativa, seis endêmicas, quatro naturalizadas e dois novos registros para o Ceará. Podemos concluir que o presente estudo possui grande heterogeneidade e diversidade do componente herbáceo na vegetação de Caatinga, evidenciando a riqueza e importância taxonômica das espécies registradas no geossítio Cachoeira de Missão Velha.

O caramujo africano é considerado uma espécie exótica e invasora, sendo considerada uma das 100 piores espécies invasoras do mundo, devido sua grande capacidade de proliferação, podendo colocar por desova de 40 a 500 ovos. Os objetivos do estudo foram: Avaliar o histórico de chegada ao Brasil, a ecologia e as doenças causadas pela espécie. O estudo foi realizado através de revisão bibliográfica nas bases Scielo, Scopus e Web of Science. Foram consultadas 56 bibliografias durante o período de julho a novembro de 2022. O Achatina fulica (Bowdich, 1822), mais conhecido popularmente por “caramujo africano” tem sua origem na África e foi trazido para o Brasil em meados de 1980. A chegada ao Brasil teve início no estado do Paraná como uma opção de substituir o “escargot” Helix pomatia (Linneus, 1758), que é na maioria das vezes muito bem consumido pelos brasileiros. Para a maioria dos comerciantes trazer a A. fulica para o Brasil foi uma forma de ganhar dinheiro rápido. Porém, como a carne não agradou o paladar brasileiro, esses animais foram praticamente soltos, com grande proliferação, gerando uma grande infestação. Atualmente o caramujo africano pode ser encontrado em 23 estados brasileiros. São bastante resistentes tanto a períodos de seca quanto ao período chuvoso. São considerados pragas agrícolas, pois a espécie tem ocorrido em plantações de verduras (hortaliças), além de se alimentarem de folhas, flores e frutos de muitas espécies vegetais. Podem também se alimentar de qualquer outro tipo de resíduos como papéis e plásticos e até mesmo de fezes de outros animais. São transmissores de doenças como a meningoencefalite eosinofílica e angiostrongilíase abdominal. A contaminação ocorre pelo consumo humano de hortaliças contaminadas com muco do animal e/ou pelo manuseio do animal. No Brasil foram registrados 34 casos de meningite eosinofílica em pacientes de Pernambuco, Espirito Santo, Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná e no Rio Grande do Sul. Na região do Cariri, em Juazeiro do Norte, Ceará, foi relatado um caso de meningite eosinofílica em um menino de nove anos, dando entrada em 2019 no Hospital Infantil Maria Amélia, com queixa de cefaléia e febre há 12 dias, com relatos de irritação na meníngea. Atualmente há uma grande preocupação por parte de órgãos governamentais em se conhecer a extensão do problema em todo o Brasil. O conhecimento dos habitats preferenciais e distribuição em diferentes biomas são os primeiros passos para o embasamento de programas de manejo, controle e de educação ambiental permitindo assim, que sejam tomadas medidas direcionadas.

Palavras-chave: Zoonoses,Gastrópodes,Espécies exóticas,Meningite,Controle populacional

A prevalência de gestantes com síndromes hipertensivas (SHs) é crescente e os fármacos anti-hipertensivos aprovados para tais parturientes contam com efeitos colaterais, como restrição de crescimento fetal e bradicardia neonatal. Esse contexto estimula a busca por novos agentes que controlem os níveis pressóricos, sem riscos a mãe e seu feto. Os estudos com produtos naturais derivados de plantas medicinais como os óleos essenciais (OEs) vêm se tornando uma grande alternativa pra o desenvolvimento de fármacos para o controle de SHs. A espécie Lippia alba (Mill.) N.E. Brown (Verbenaceae), em território brasileiro conhecido popularmente como erva-cidreira. Seu óleo essencial é descrito por efeitos antibacteriano, antifúngico, anestésico e relaxante em músculo liso. Esse Projeto tem como objetivo Investigar o possível efeito relaxante do óleo essencial de Lippia alba (OELa) em artéria umbilical humana (AUH) isolada. Avaliar o efeito do OELa sobre as contrações da musculatura lisa de (AUH) do cordão umbilical induzidas por KCl e serotonina; Compreender o efeito do OELa sobre os canais de K+ da musculatura lisa de AUH cordão umbilical humano; Verificar a influência dos canais de Ca2+ tipo L operados por voltagem (VOCCs) na vasodilatação. Mediante a autorização dos comitês de ética de pesquisas humanas da URCA e do hospital e maternidade São Francisco de Assis, segmentos de cordões umbilicais humanos serão coletados após o parto, mediante termo de consentimento livre e esclarecido de parturientes, logo depois esse material será transportado até o laboratório de Fisiofarmacologia das Células Excitáveis e dissecado para começar os testes. Usa-se o equipamento Banho de Órgãos, para registrar as tensões isométricas e provê condições fisiológicas para a vitalidade do tecido e registrar as tensões isométricas da AUH em forma de gráficos para obter-se os resultados. Espera-se com os resultados a serem alcançados, contribuir para a validação científica do efeito vasorrelaxante do OELa em artérias umbilicais, e fundamentar a bioprospecção de metabólitos secundários do OELa que tenham potencial farmacoterápico mais eficaz e menos tóxico para as SHs gestacionais.

Palavras-chave: Óleo essencial,Lippia alba,Artéria umbilical humana,Efeito vasorrelaxante

As vagens do quiabo [Abelmoschus esculentus (L.) Moench], uma espécie comumente utilizada na alimentação humana, contém compostos bioativos potencialmente antioxidantes. O organismo modelo Artemia salina Leach, 1819 é um microcrustáceo utilizado em bioensaios de toxicidade. No presente trabalho foram investigadas a composição, a atividade antioxidante do extrato etanólico de Abelmoschus esculentus e sua toxicidade em A. salina. Os resultados da prospecção fitoquímica foram qualificados em: pequena mudança (+), mudança intermediária (++), grande mudança (+++) ou ausência de mudança (0). A atividade de eliminação de radicais livres do extrato foi avaliada com o radical DPPH (2,2-difenil-1-picril-hidrazil), e estimou-se a taxa de sobrevivência de A. salina expostas ao extrato. A prospecção fitoquímica revelou a presença de: taninos hidrolisáveis, antocianinas, antocianidinas, flavonóis e flavanonas. O extrato apresentou baixa atividade antioxidante (CI50 = 715,48 μg/mL), bem como toxicidade na concentração de 500 μg/mL. Conclui-se que a espécie A. esculentus é uma potencial fonte de moléculas de interesse farmacológico.

Palavras-chave: Compostos bioativos,Antioxidantes,Taninos

A produção de fármacos não é exponencial tal qual a resistência bacterina. Assim, na síntese para novos medicamentos necessita investir alto poder capital, tornando-se, necessário buscar métodos de otimizar fármacos convencionais ao invés de desenvolver novas formulações terapêuticas. A revisão buscou em investigar os principais processos de otimização de antibióticos frente a bactérias multirresistentes. Utilizando as palavras-chave: “Fármacos”, “Multirresistência”, “Beta-lactâmicos” e “Otimização” foram analisadas os repositórios virtuais da UFC, UFPB, UFPE e UFRN, obtendo 20, 16, 22 e 18 trabalhos, respectivamente, em cada repositório, entre os anos de 2018 e 2022. Somente a literatura cinzenta foi utilizada. O efeito de curta duração; degradação através do ácido clorídrico, impossibilitando a utilização por via oral; degradação pelas beta-lactamases, e manifestações de hipersensibilidade, são problemas fundamentais dos beta-lactâmicos em bactérias MDR, ao tentar conter os obstáculos, essas pesquisas expressam métodos de otimização farmacológica. Então, Modelagem Molecular–MM, Relação Estrutura-Atividade–REA, Latenciação de Fármacos e a Modificação Molecular de Fármacos são os métodos promissores para driblar a MDR, encontrados nos trabalhos. A Latenciação é o processo mais citado em todos os estudos, devido reações de biotransformação enzimática in vivo liberando o princípio ativo no local de ação. Assim, frente os principais Beta-Lactâmicos; Penicilinas, Carbapenêmicos e Cefalosporinas, respectivamente, foram os antibióticos mais estudados nos trabalhos, em essências, as penicilinas, G e V. Portanto, a otimização de antibióticos denotam ser uma via assertiva em fármacos que perderam a efetividade decorrente dos mecanismos de resistências, além da expressiva alternativa de baixo custo, sem a iminente necessidade de desenvolver novos antibióticos. Sabendo disso, as modificações atuam melhorando a sua funcionalidade selecionado características indesejadas daqueles antibióticos que perdeu a atividade melhorando a ação do fármaco.

Diversos pesquisadores na área da inclusão afirmam que o uso de jogos didáticos em sala de aula auxilia no desenvolvimento dos saberes dos educandos com transtornos de aprendizagem, a exemplo da dislexia. Isso porque os jogos promovem a aprendizagem por meio do lúdico, ferramenta essencial para o processo educativo por contar com a motivação do aprender brincando. Dessa forma, os jogos didáticos permitem ao disléxico a inclusão nos conteúdos ensinados pelo docente em qualquer disciplina, inclusive a disciplina de Ciências. Esta conta com a existência de variados termos e conceitos por vezes de difícil assimilação pelo educando, até mesmo nas séries iniciais do Ensino Fundamental I. Neste ponto, os jogos trazem a facilitação nos conteúdos lecionados pelo docente. Pensando nisso, objetivou-se propor jogos didáticos para auxiliar na aprendizagem dos educandos com dislexia na disciplina de Ciências do Ensino Fundamental I. Este trabalho deriva do Projeto Educativo e Inclusivo “Cantinho da Dislexia” desenvolvido no Instagram (@cant.inhodadislexia) e ancora-se nos estudos de Kishimoto (1996), Bezerra et al., (2020), Bezerra e Viana (2022), dentre outros. Foram construídos o “Jogo da Memória”, o “Jogo do Labirinto” e o “Jogo do Caça-Palavras” utilizando os recursos gratuitos do Canva e do Word. Os temas selecionados foram: “animais terrestres” e “animais aquáticos”. Para um melhor norteamento, foram usadas as seguintes perguntas-chave: Como trabalhar a diferença entre animais terrestres e aquáticos para disléxicos? Quais jogos podem ser adaptados para melhor trabalhar o conceito de animais terrestres e aquáticos? Quais as habilidades desenvolvidas nos educandos? Posto isto, os jogos aqui propostos visam a auxiliar de modo lúdico na construção do aprendizado significativo dos educandos com dislexia. O docente pode empregar tais jogos separadamente ou em conjunto, lembrando que cada um contribui para o estímulo de habilidades específicas: o “Jogo da Memória” estimula a memória de longo prazo dos educandos; o “Jogo do Labirinto” e o “Jogo do Caça-Palavras” estimulam a percepção cognitiva em geral. Desse modo, o docente consegue trabalhar os conceitos e características dos animais terrestres e aquáticos de modo lúdico e prazeroso para os educandos com dislexia, facilitando a assimilação dos conhecimentos trabalhados na disciplina de Ciências do Ensino Fundamental I.

Palavras-chave: Dislexia,Ensino de Ciências,Jogos Didáticos,Ludicidade

A avaliação de biomarcadores de estresse oxidativo assume hoje em dia uma importância crescente já que têm vindo a ser estabelecidas associações entre os sistemas de defesa antioxidante e um grande número de patologias. O modelo Artemia salina, de pequeno porte e de fácil manuseio, é um dos grupos mais sensíveis aos estressores, sendo um excelente biomonitor para toxicidade de metais pesados. Sua tolerância natural pode ser encarada como uma vantagem, em comparação com outros testes organismos, além disso, os seus cistos são acessíveis e de baixo custo, viabilizando os testes. Nesse contexto, a Cientometria é o estudo quantitativo da ciência, que tem por objetivo analisar e avaliar ciência, tecnologia e inovação. Este trabalho teve como objetivo obter os parâmetros referentes aos anos e países de estudo com maior número de publicação sobre ensaios bioquímicos frente o modelo artemia salina. Foi utilizando a base de dados multidisciplinar SCOPUS “Elsevier” nos últimos 10 anos, no período 2011 – 2021. A pesquisa resultou em um total de 28 documentos publicados no intervalo de 2011-2021, exibindo um aumento gradual em 2017, um pico de publicações em 2018 com 10 documentos e um declínio em 2019 com 1 resultado. Em relação aos países, destaca-se a China liderando a pesquisa com um total de 8 publicações sobre o referido tema, seguida pela Índia ocupando a 2º posição com 6 publicações e o Brasil na 3º posição com 3 publicações. Contudo, concluiu-se que há um pequeno número de pesquisas sobre os referidos temas, tendo uma carência de estudos bioquímicos frente ao modelo A. salina em particular.

Palavras-chave: Cientometria,Biomarcadores,Prospecção química

A Bacia sedimentar do Araripe possibilita variados estudos graças a sua grande preservação de materiais fossilíferos provenientes nas suas formações. Esses fosseis possibilitam várias evidências não só sobre a paleobiota, mas também aos paleoambientes presentes, que possibilita ter uma visão de como era a Bacia nos períodos geológicos passados. Os museus são ambientes caracterizados por conectar as pessoas a diferentes períodos, e em uma importância paleontológica, seus quesitos vão não somente para apresentação, mas à estudos e segurança dos materiais provenientes das coletas, em que esse espaço vai além de um ambiente de exposição dos fósseis já estudados, mas também depósito aos que estão em análise. Existem variados tipos de fósseis encontrados na Bacia, e no grupo dos paleoinvertebrados encontrados na região, diversos fósseis de crustáceos decápodes já foram registrados para essa bacia, e uma sistematização de parte desse grupo que se encontra no Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens, a organização de estudo, verificação de distribuição e diversidade de espécies desses exemplares, amplia a acessibilidade aos dados desse grupo e evidência conhecimentos sobre decápodes fósseis dos membros do Grupo Santana.

1. Introdução A Formação Crato é uma importante unidade estratigráfica da maior bacia sedimentar do interior do nordeste, a Bacia do Araripe. Esta formação é constituída principalmente por calcários micríticos laminados, de cores cinza e creme, com pseudomorfos de halita (SARAIVA et al., 2021). O registro fossilíferos de insetos desta formação é um dos mais abundantes e diversificados que se tem conhecimento no registro geológico, totalizando 379 espécies descritas até 2018, contidas em 121 famílias (MOURA-JÚNIOR et al., 2018). Para Formação Crato foram descritas 11 espécies de Palaeontinidae, um grupo extinto de cicadomorfos do mesozoico pertencente a subordem Auchenorryncha (MENON et al., 2005). Devido a ser um grupo pouco estudado há uma carência de informações, evidenciando a importância de novos trabalhos de descrição e revisão de características. 2. Objetivo O presente trabalho tem como objetivo catalogar espécies da Família de Palaeontinidae descritos para Formação Crato, além de descrever de forma preliminar os espécimes da coleção do Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens – MPPCN e do Laboratório de Paleontologia da URCA – LPU, objetivando um agrupamento de informações desse grupo pouco estudado. 3. Metodologia Primeiramente foram realizados levantamentos bibliográficos e revisões de literatura a respeito de Palaeontinidae descritos para Formação Crato, e com base nas informações, foi elaborada uma tabela com o nome das espécies, local onde foram encontrados, os pesquisadores que os descreveram e o ano. Em seguida foram feitas comparações morfológicas dessas espécies descritas com os espécimes do acervo do Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens – MPPCN e do Laboratório de Paleontologia da URCA – LPU (LPU176APL, LPU176BPL, LPUI589 P/CP, MPSCI3908, MPSCI149). Foram utilizados paquímetros e lupas estereoscópicas para medir e identificar padrões de nervuras contidos no fosseis. Por fim, foi realizada uma descrição morfológica preliminar dos fosseis. 4. Resultados Com base na literatura, foram descritos apenas quatro gêneros da família Palaeontinidae para Formação Crato: Baeocossus, Colossocossus, Cratocossus e Parawonnacottella. Dos espécimes pertencentes aos acervos do Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens – MPPCN e do Laboratório de Paleontologia da URCA – LPU, três foram identificados a nível de gênero e apenas um a nível de espécies. MPSCI3908 possui 46.30 – 24.80¬¬mm (comprimento e largura); R+Rs ramifica próximo a linha nodal, sendo R curvado e levemente recuado; a região discal pré-nodal possui formato triangular, já a pós-nodal tem forma romboide com ângulos arredondados; CuA1 alinhada a nervura CuA; CuA2 curvada na direção de CuP no ponto de ramificação com a CuA1; a base da asa está danificada, desde a região subcostal, origem das nervuras, célula menor anterior a célula medial e uma parte do clavo. Mas apesar dessa área danificada com o conjunto de características observados, conclui-se que MPSCI3908 pertença a espécie Parawonacottella araripensis. LPU176APL e LPU176BPL são parte e contra parte de uma asa anterior e uma parte do tórax. Por LPU176APL ser o lado menos danificado suas medidas serão usadas como base para descrição do espécime, a asa possui 76.70 – 27.23mm, já o tórax tem 19.15 – 16.56mm?; é possível observar padrão de cor na região anterior, próxima a linha nodal e aspecto rugoso na parte posterior; a região apical é alongada, possui uma região discal pós-nodal com formato quadrangular e reduzida, uma área pré-nodal com célula dividida, sendo a maior em formato de losango e a menor, próxima a base da asa, em formato de triângulo; pelo tamanho da asa, forma das células e redução no disco pós-nodal é possível inferir que o espécime (LPU176APL, LPU176BPL) pertença ao gênero Colossocossus, contudo as características observadas não tornam claro qual das 4 espécies incluídas nesse gênero ele faça parte, pois seu padrão de nervura diferencia-se dos já descritos, principalmente quanto ao ponto de origem de M3, onde nas outras espécies partem da linha nodal juntamente com M4, além da presença de uma forquilha que liga a nervura M1+2 a RS, algo até então não observado nas outras espécies descritas. LPUI589 é composto por parte e contraparte do abdômen, cefalotórax, asa anterior direita e o par de asas posteriores; sendo a contraparte a mais danificada. LPUI589 o corpo mede 35.03 – 19.82mm; a asa anterior direita tem 57.26 – 28.20mm?; a asa posterior direita tem 24.65 – 9.07mm?, já a do lado esquerdo tem 24.78 – 12.75mm?. É possível observar a célula, na asa anterior, padrão de nervuras, aspecto de rugosidade por toda região coriácea e padrão de coloração. A região discal antenodal é triangular, já área discal pós-nodal tem formato retangular e tamanho significativamente reduzido. O material necessita de preparação e de mais analises, por isso não foi possível identificar a nível de espécie, entretanto, pelo tamanha da asa, formato da célula medial e redução na região discal pós-nodal é possível inferir que faça parte do gênero Colossocossus. MPSCI149 é um fóssil com uma preparação parcial, logo suas medidas não são definitivas. MPSCI149 é composto por tórax, abdômen e os dois pares de asas (anterior e posterior). O corpo do espécime mede 26.28 – 16.05mm?; sua asa anterior direita tem 28.71 – 20.57mm?, já a esquerda possui 39.57 – 20.26mm?; a asa posterior direita mede 21.04 – 11.15mm?, a asa esquerda tem 24.75 – 11.28mm?. O fóssil está em posição dorsal, sem sinal de pernas ou estruturas da cabeça, as asas posteriores sobrepõem as anteriores; possui uma célula medial grande, uma região antenodal com formato triangular e uma área pós-nodal em forma romboide. Como é um exemplar com caracteres de difícil visualização, e sua preparação está incompleta, não foi possível identificar que gênero de Palaeontinidae pertença. 5. Conclusão Conforme o resultado obtido, é evidente a diversidade de Palaeontinidae para Formação Crato, assim como o significativo material que precisa ser descrito e classificado, evidenciando a necessidade de pesquisas científicas voltadas para essa família já extinta. Logo, o presente trabalho mostra-se relevante para futuros estudos taxonômicos, tafonômicos e paleoambientais. 6. Agradecimentos Agradecemos à Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico – FUNCAP pelo financiamento da pesquisa, a Universidade Regional do Cariri – URCA, ao Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens – MPPCN e ao Laboratório de Paleontologia da URCA – LPU pelo acesso ao material da pesquisa.

Palavras-chave: Palaeontinidae, Formação Crato, Bacia do Araripe

Desde o século XIX, a Bacia do Araripe (nordeste do Brasil) é conhecida por seus fósseis excepcionalmente bem preservados. Sua coluna estratigráfica abrange o Paleozoico e o Mesozoico (Jurássico Superior–Cretáceo Superior). Uma de suas unidades, a Formação Crato (Cretáceo Inferior), é amplamente conhecida pela abundância, diversidade e excepcional preservação dos fósseis. Essa unidade é constituída principalmente por calcários laminados, de coloração clara a acinzentada, intercalados por fácies siliciclásticas. Muitos dos fósseis provenientes dessa unidade estão depositados no Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens-MPPCN, localizado na Cidade de Santana do Cariri, o qual é vinculado à Universidade Regional do Cariri-URCA. Assim, o principal objetivo desse trabalho foi realizar o levantamento, quantificação, organização e, quando possível, o reconhecimento taxonômico em nível genérico dos fitofósseis da Formação Crato, os quais estão depositados na coleção de Paleontologia do supracitado museu. A primeira etapa foi um levantamento bibliográfico referente aos fitofósseis reportados para a Formação Crato. Posteriormente, ocorreram as etapas de limpeza, catalogação quando necessário, levantamento, quantificação, registros fotográficos e reconhecimento taxonômico dos exemplares depositados na coleção supracitada. Muitos dos exemplares presentes na coleção de paleobotânica do MPPC já estão publicados, logo, o reconhecimento taxonômico foi feito com base na bibliografia disponível. No decorrer de quatro meses foram analisados 274 espécimes, os quais foram organizados em uma planilha do Excel, com o número de tombo correspondente, classificação taxonômica (ordem e gênero), modo de preservação e o número do registro fotográfico de cada exemplar. Dentre os espécimes analisados, há uma predominância de coníferas (Brachyphyllum sp.), seguida de formas vinculadas às Gnetales, angiospermas, e raras Pteridófitas (Ruffordia sp). Todavia, muitos dos fósseis analisados encontram-se em circunstâncias que dificultam a sua identificação, uma vez que é comum que sejam encontrados fragmentados e desconectados, exceto os exemplares expostos na área de visitação do museu. Os dados resultantes desse trabalho serão essenciais não apenas para organização e digitalização do livro de tombo do MPPCN, mas também, para estudos futuros da diversidade florística da Formação Crato, analisados em conjunto com dados de outras coleções em que há fitofósseis depositados oriundos dessa unidade.

A Bacia Sedimentar do Araripe, inserida nos limites dos estados do Ceará, Pernambuco e Piauí, se constitui como a mais extensa e estudada das bacias interiores do nordeste do Brasil. Essa bacia é mundialmente conhecida pelo nível de preservação dos fósseis presentes, especialmente nas formações Crato e Romualdo, ambas amplamente conhecida pela abundância, diversidade e excepcional preservação dos fósseis. A Formação Romualdo estar depositada sobre a Formação Ipubi e é caracterizada principalmente por folhelhos esverdeados, ricos em concreções carbonáticas contendo vegetais fósseis tridimensionalmente preservados em seu interior. Muitos do fósseis coletados nessa unidade, principalmente em afloramentos do estado do Ceará, estão depositados na coleção de Paleontologia do Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens-MPPCN, localizado na Cidade de Santana do Cariri, o qual é vinculado à Universidade Regional do Cariri-URCA. De tal forma, o principal objetivo do presente trabalho foi realizar o levantamento, quantificação, organização e, quando possível, o reconhecimento taxonômico em nível genérico dos fitofósseis da Formação Romualdo que estão depositados na coleção de Paleontologia do referido museu. Inicialmente foi feito um levantamento da bibliografia referente aos vegetais fósseis da unidade geológica em questão. Na fase seguinte, ocorreram as etapas de limpeza, levantamento, quantificação, registros fotográficos e reconhecimento taxonômico dos espécimes. O reconhecimento taxonômico dos espécimes foi realizado com base na literatura, uma vez que grande parte dos fitofósseis depositados nessa coleção já estão publicados em artigos e teses. No decorrer de quatro meses foram analisados 50 espécimes, os quais foram organizados em uma planilha do Excel, com o número de tombo correspondente, classificação taxonômica (ordem e gênero), modo de preservação e o número do registro fotográfico de cada exemplar. Quase 90% desses espécimes pertencem ao grande grupo de coníferas, sobretudo ao fóssil gênero Brachyphyllum sp. As outras formas analisadas encontram-se bastante fragmentadas e mal preservadas, permanecendo portanto, como formas indeterminadas. Os resultados provenientes desse trabalho serão importantes tanto para organização e digitalização do livro de tombo do MPPCN, quanto para estudos sobre a diversidade florística da Formação Romualdo.

Palavras-chave: Paleobotânica, Formação Romualdo, Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens

Os mecanismos evolutivos de defesa tem sido visto e estudado em várias táxons. A classe Amphibia apresenta várias estratégias, as quais possibilitam a sobrevivência nos ambientes em que estão inseridos. Apoiando em estudos sobre predador-presa, podemos compreender os mecanismos de defesa em anfíbios. Assim, nosso objetivo foi investigar as defesas dos anuros aos seus predadores. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática da literatura em bases científicas, usando palavras-chave específicas para a obtenção dos dados. Delimitamos a revisão a trabalhos publicados de 1995 a 2022. Como resultados, alcançamos cerca de 157 estudos gerais sobre mecanismos de defesa em anuros. Selecionamos apenas 11 para a revisão, uma vez que englobava a várias espécies. Dentre estes artigos, foram analisadas cerca de 650 espécies, onde foi mencionado 14 tipos de comportamentos e mecanismos: aposematismo, camuflagem, mimetismo, tanatose, vocalizações agonísticas, pular, inflação corporal, liberação de secreções tóxicas, imobilidade, agressão, descarga cloacal, esconder, bater a cabeça, morder e entre outros que não foram utilizados no estudo. Desse modo, observou-se que a evolução permitiu o desenvolvimento de uma diversidade de mecanismos de anti-predação em anuros e que manifestam-se nas espécies em diferentes formas, sendo ainda pouco estudado

MUSEU DE PALEONTOLOGIA PLÁCIDO CIDADE NUVENS E A DEFESA DO PATRIMÔNIO FOSSILÍFERO Thiago Andrade Silva 1 Thiálida Sabrina Duarte Viração2 Elis Maria Gomes Santana3 Lidiana de Sousa Rodrigues4 José Iago Muniz5 Daniel José Marcondes Lima 6 Allysson Pontes Pinheiro 7 Resumo: O Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens ligado à Universidade Regional do Cariri - URCA, foi criado para salvaguardar o patrimônio fossilífero da Bacia do Araripe, O museu é um dos equipamentos do Araripe Geopark Mundial da UNESCO onde seu acervo abriga atualmente vários grupos fósseis, Como a Bacia do Araripe é considerada um dos mais famosos depósitos do Cretáceo por seus status de qualidade de preservação, e isso atinge diretamente interesses de pesquisa, mas também, o tráfico de fosseis por conta da sua raridade, se faz necessário um preparo acadêmico de amplas oportunidades de formação de profissionais em instituições a nível de graduação para capacitar em formas de curadoria e reforçar a importância e estratégias para aumentar o cuidado que se deve ter com esse tipo de coleção museológica, expandindo suas fronteiras para a área de graduação, onde pode capacitar novos cientistas e criando um veículo forte para fortalecer essa área tão delicada que é as coleções, e conscientizar a população de forma geral esse cuidado tão importante. Palavras-chave: Patrimônio Cultural. Curadoria. Valorização Fossilífera. Introdução O Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens (MPPCN), ligado à Universidade Regional do Cariri - URCA, foi criado para salvaguardar o patrimônio fossilífero da Bacia do Araripe. Foi fundado em 1985 pela Prefeitura Municipal de Santana do Cariri, gerida pelo então prefeito Plácido Cidade Nuvens. Em 1991, o Museu foi transferido à Universidade Regional do Cariri, passando a integrar a estrutura da universidade como núcleo de pesquisa e extensão (Plano Museológico MPPCN, 2021). O museu é um dos equipamentos do Araripe Geopark Mundial da UNESCO, que recebe, em média, 2.000 visitantes por mês, sendo um dos principais centros de visitação da região do Vale do Cariri. Seu acervo abriga atualmente vários grupos fósseis, onde os mais representativos são: troncos de árvores silicificados, impressões e compressões de pteridófitas, gimnospermas e angiospermas; moluscos, artrópodes (crustáceos, aranhas, escorpiões e insetos); peixes (tubarões, raias e diversos peixes ósseos); anfíbios e répteis (tartarugas, lagartos, crocodilianos, pterossauros e dinossauros). Todos esses fósseis são provenientes, principalmente, das formações Mauriti, Missão Velha, Barbalha, Crato, Ipubi e Romualdo da Bacia do Araripe, datando entre 400 e 110 milhões de anos (Plano Museológico MPPCN, 2021). A idealização da criação do museu por seu fundador teve como objetivo “parar a sangria desatada que é o tráfico de fósseis na Região da Bacia do Araripe”. Não é redundante dizer que a região fossilífera mais delapidada do mundo foi a Bacia do Araripe. Instituições nacionais e internacionais, além de colecionadores particulares, tiveram, por décadas, e ainda têm hoje em dia interesse nos fósseis da Bacia do Araripe, colocando-os como parte de suas coleções, mesmo que a obtenção dos mesmos seja muitas vezes ilegal. Atualmente, campanhas de conscientização das populações locais são realizadas pelo MPPCN, em parceria com Araripe Geopark Mundial da UNESCO para coibir práticas ilegais e incentivar doações de fósseis para o Museu (Plano Museológico MPPCN, 2021). O Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens exerce hoje as funções de centro propulsor da investigação científica e de apoio ao intercâmbio cultural e técnico-científico. Tem prestado efetivo apoio logístico a pesquisadores de outras universidades e instituições de pesquisa. Além disso, representa um formidável marco de turismo, colocando Santana do Cariri no circuito turístico nordestino. No que tange a ciência, sua atuação museológica abrange principalmente o campo da Paleontologia e Geologia, sendo o maior museu de paleontologia de todo o norte e nordeste do Brasil. Dessa forma, tem a responsabilidade institucional de receber, preservar, expor e estudar não somente fósseis da Bacia Sedimentar do Araripe, mas também outros acervos geológicos, como rochas sedimentares e minerais, além de possuir o importante acervo bibliográfico de referência da região (Plano Museológico MPPCN, 2021). Com objetivo de popularizar o MPPCN na região do Cariri, há constantes ações educativas que buscam estabelecer conexões entre a natureza principal do Museu e outras áreas da cultura e do conhecimento (Plano Museológico MPPCN, 2021). Bacia do Araripe: A Bacia do Araripe é considerada a maior bacia intratectônica do Brasil e é um dos mais famosos depósitos do Cretáceo do mundo. O grupo Santana desta bacia é classificado como fóssil Konservat-Lagerstätten (NUDDS; SELDEN, 2008) devido ao alto grau de preservação de seus fósseis. Esta região, como apontado por Martill (1989), é “possivelmente a melhor localidade fóssil do mundo”. Esta condição única permite a preservação de tecidos moles (FIELDING et al., 2005), penas (PRADO et al., 2016) e até de delicados grupos de crustáceos planctônicos (SARAIVA et al., 2018). Para além da fantástica quantidade e qualidade de preservação dos fósseis, a região apresenta ainda condições únicas para o estudo de espécies em diferentes tipos de paleoambientes, com registros de regiões lagunares com incursões marinhas frequentes, como os encontrados na Formação Romualdo, até ambientes tipicamente de água doce mais comuns na Formação Crato (SANTANA et al., 2013; ALENCAR et al., 2018). Condições assim permitem que pesquisadores tenham oportunidades extraordinárias para entender a fauna e o paleoambiente do Cretáceo desta região. A Bacia do Araripe, localizada no Nordeste do Brasil, tem uma área aproximada de 12.000 km2, incluindo parte dos estados do Ceará, Pernambuco e Piauí (ARAI et al., 2004; SARAIVA et al., 2007). Atualmente, dois modelos principais indicam como seria formada esta bacia, que está diretamente relacionada à ruptura de Gondwana e a abertura do Atlântico Equatorial e Sul (ASSINE, 2007; PONTE; PONTE-FILHO, 1996, DE MATOS et al., 2021). Os fósseis do Araripe há muito despertam o interesse de pesquisadores, curiosos e apaixonados pela Paleontologia de todas as partes do globo (PINHEIRO et al in press). No entanto, tamanho reconhecimento traz consigo um grave problema que é o comércio de fósseis. No Brasil os fósseis são um patrimônio da União e como tal é vedada sua comercialização sob qualquer aspecto (CISNEROS et al, 2021; ORTEGA, 2021; PINHEIRO et al in press). Apesar deste reconhecimento do fóssil como um bem a ser preservado, o seu comércio ainda ocorre frequentemente, podendo ser encontradas em sítios da internet ofertas para a aquisição de material fóssil do Araripe, em especial (CISNEROS et al, 2021). O Ministério Público Federal, a Polícia Federal, a Universidade Regional do Cariri e o Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens têm atuado em conjunto para coibir, prevenir e recuperar o patrimônio fóssil do Araripe espalhado pelo mundo com grande sucesso. Em outubro de 2021 foram repatriadas 35 aranhas fósseis e o holotipo da aranha mais antiga conhecida da família Palpimanidae, anteriormente depositadas em um museu americano (PINHEIRO et al in press). Em agosto de 2021, a Polícia Federal do Brasil entregou para guarda do MPPCN cerca de 300 fósseis apreendidos na operação de combate a comercialização de fósseis apelidada de "Santanaraptor" e em outubro de 2021, depois de um longo processo, a Procuradoria Federal obteve junto ao governo francês uma decisão histórica e favorável à repatriação de 998 fósseis brasileiros apreendidos em território francês de posse de um sítio web de leilões virtuais. Objetivo O objetivo principal foi inventariar esta valiosa riqueza fossilífera, através de pesquisas de alto nível proporcionado ao Museu Plácido Cidade Nuvens assegurar que a sociedade do Cariri possa ter acesso a este material de forma a construir em nosso cidadão o sentimento de pertencimento ao território e o orgulho pelas nossas riquezas, fortalecer o MPPCN como principal equipamento do Cariri em prol da defesa do Patrimônio fossilífero a partir da capacitação de recursos humanos em gestão e curadoria de coleções biológicas, assim analisando os materiais da operação Santana raptor. Métodologia Para realização do presente estudo foi capacitado um bolsista em técnicas de curadoria, organização e gestão do acervo paleontológico do Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens. Neste sentido, os novos materiais provenientes das atividades continuadas do MPPCN, Campanhas de conscientização, restrições e ações diversas serão processados para incorporação à reserva técnica pelo corpo técnico do Museu em conjunto com o bolsista selecionado para treinamento, utilizando bibliografias em gestão de coleções, análises dos materiais depositados frutos dessas ações do museu, conhecimento técnico e colaboração da equipe. Como trabalho prático, foi proposto analisar, organizar e classificar a nível de ordem parte do material de paleoinvertebrados da operação Santanaraptor, como forma de entender a importância e maneiras de organização na prática. Resultados O presente trabalho foi um veículo para fortalecer o Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens como principal equipamento do Cariri em defesa de seu patrimônio fossilífero. O objetivo e metas aqui desenhadas possibilitaram criar melhores condições de acesso, gerenciamento, gestão e curadoria do acervo do MPPCN, analisando as técnicas e comunicações como chave de propagar a importância do cuidado com as coleções, como já foi visto na história do país, perdas imensuráveis de coleções por conta de más condições e manutenções, causando perdas inestimáveis, então capacitar recursos humanos em nível de graduação é uma estratégia de propagação do conhecimento e cuidado devido para que possam atuar como técnicos especializados na área específica de interesse da proposta. Com as análises do material, foram catalogados 12 fósseis de aracnídeos, 81 de insetos e 1 de crustáceo, com destaque a boa qualidade de preservação e ocorrência de algumas ordens mais do que outras na Formação Crato, unidade geológica de origem do material analisado. O papel da curadoria é fundamental para total logística de quaisquer coleções, sem importar sua natureza, pois transforma toda uma organização juntamente às instituições sob a luz da justiça para ser um campo que sempre está se adaptando a constante mudança ao longo do tempo para se aperfeiçoar, fazendo seu papel base em assegurar o cumprimento das técnicas e leis para conservação das coleções. Como o museu da cidade do Crato foi cedido à Universidade Regional do Cariri, se faz necessário um bom preparo de profissionais, para quando se for permitido após as etapas jurídicas, fazer todo um trabalho de organização do acervo que se encontra lá, mobilizando para a sede em Santana, e posteriormente incorporar em exposição e até mesmo novos estudos. A experiência obtida em trabalho com curadoria demonstra a grande necessidade de um profissional especialista e com conhecimento variado em identificações taxonômicas, como uma forma de preparação profissional, capacitando mais alunos a nível de graduação para se especializar em análises taxonômicas. Conclusão A experiência obtida em trabalho com curadoria demonstra a grande necessidade de profissionais especialista e com conhecimento variado em identificações taxonômicas, como uma forma de preparação profissional, capacitando mais alunos a nível de graduação para se especializar em análises taxonômicas, junto a isso, a conscientização e valorização do material que aqui se pertence, mostrando a eficiência do trabalho de repatriação e investimento nesses tipos de operações em defesa do nosso patrimônio. Referências ALENCAR, D.R.; PINHEIRO, A.P.; SARAIVA, A.A.F.; OLIVEIRA, G.R.; SANTANA, W. A new genus and species of Solenoceridae (Crustacea, Decapoda, Dendrobranchiata) from the Cretaceous (Aptian/Albian) of the Araripe Sedimentary Basin, Brazil. Zootaxa, v. 4527, p. 494, 2018. ARAI, M. (2014). Aptian/Albian (Early Cretaceous) paleogeography of the South Atlantic: a paleontological perspective. Brazilian Journal of Geology, 44(2): 339-350. ASSINE, M. L. (1992). Análise estratigráfica da bacia do Araripe, Nordeste do Brasil. Revista Brasileira de Geociências, 22(3), 289-300. CISNEROS JC, GHILARDI AM, RAJA NB, STWENS PP (2021) The moral and legal imperative to return illegally exported fossils. Nat Ecol Evol. https://doi.org/10.1038/s41559-021- 01588-9 FIELDING, S., MARTILL, D. M., NAISH, D. (2005). Solnhofen‐style soft‐tissue preservation in a new species of turtle from the Crato Formation (Early Cretaceous, Aptian) of north‐east Brazil. Palaeontology, 48(6), 1301-1310. MARTILL, D.M. (1989). The Medusa effect: instantaneous fossilization. Geology Today, 5(6), 201–205. MELO, R. M., GUZMÁN, J., ALMEIDA-LIMA, D., PIOVESAN, E. K., NEUMANN, V. H. M. L., & E SOUSA, A. D. J. (2020). New marine data and age accuracy of the Romualdo Formation, Araripe Basin, Brazil. Scientific reports, 10(1), 1-15. https://doi.org/10.1038/s41598-020-72789-8 NUDDS, J., & SELDEN, P. (2008). FOSSIL–LAGERSTÄTTEN: GEOLOGY TODAY, 24(4), 153–158. OLIVEIRA, G.R., KELLNER, A.W. (2017). Rare hatchling specimens of Araripemys Price, 1973 (Testudines, Pelomedusoides, Araripemydidae) from the Crato formation, Araripe Basin. Journal of South American Earth Sciences, 79, 137–142.17 ORTEGA RP (2021) Retraction is ‘second extinction’ for rare dinosaur. Science. 374 (6563): 14–15. PINHEIRO AP, GUIMARÃES ES, MELO JPP, SARAIVA AAF, BATISTA MEP, BANTIM RAM, LIMA FJ, MENDONÇA FJS, MARQUES MM, SOARES RC, PINHEIRO E (IN PRESS) DIOGENES DE ALMEIDA CAMPOS: An example to be followed for the preservation efforts of the fossils from the Araripe Basin. An Acad Bras Cienc 93: e20211378. https://doi.org/10.1590/0001-3765202120211378.

Palavras-chave: Patrimônio Cultural,curadoria,valorização fossilifera

O presente trabalho teve como objetivo analisar como acontece o processo de inclusão de alunos disléxicos, em uma determinada escola pública de ensino fundamental II, a qual fica localizada no município de Mauriti, Ceará. Para tanto, a metodologia foi fundamentada em uma pesquisa de abordagem qualitativa, de caráter exploratório e descritivo. As informações foram obtidas através de um questionário virtual pelo Google Forms, o qual foi direcionado para os professores do ensino fundamental II e para gestão da escola municipal investigada, no período de agosto de 2022. Os principais resultados obtidos mostram que nem todos os docentes e gestores têm conhecimento acerca da dislexia, além disso, nesta escola não há profissionais capacitados para realizar o diagnóstico precoce desses alunos, tais como: psicopedagogos e fonoaudiólogos. Diante da análise dos dados, fica evidente que os professores e gestão da referida escola tem pouco conhecimento acerca da dislexia, desta maneira, observa-se que o processo de inclusão nesse ambiente escolar é desafiador. Frente a isso, observa- se a importância da formação continuada de professores, visto que essa capacitação possibilita a esses profissionais o aperfeiçoamento da sua prática de ensino, buscando métodos estratégicos para melhor desenvolver o processo de ensino-aprendizagem.

A obesidade pode ser definida como o desequilíbrio entre a ingestão e o gasto energético, tendo como indicador para o seu diagnóstico o IMC acima de 30. Esta patologia, pode estar relacionada ao desenvolvimento da Diabetes Mellitus Tipo 2 (DM2), uma doença crônica caracterizada pelo aumento glicêmico resultante de alterações na função e/ou secreção da insulina, sendo esta uma doença bastante prevalente nos dias atuais. O objetivo do resumo foi analisar a obesidade como um fator que pode contribuir para o surgimento da DM2. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura nas bases de dados da Literatura Científica e Técnica da América Latina e Caribe (LILACS), Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica (MEDLINE) e Scientific Electronic Library Online (SciELO). A busca por evidências foi realizada em abril de 2022, utilizando os DeCS (Descritores em Ciências da Saúde) associados ao operador booleano AND: “Obesidade”, “Diabetes Mellitus Tipo 2” e “Fatores de Risco”. Os critérios de inclusão foram estudos disponíveis na íntegra em português, espanhol e inglês, publicados nos últimos 10 anos. Foram excluídos da pesquisa os artigos duplicados, artigos que não fossem originais e os que não abordassem a temática. Inicialmente foram encontrados 1093 artigos, mas após aplicação dos critérios previamente estabelecidos permaneceram 9 evidências científicas, compondo assim a amostra final da revisão. Os estudos evidenciaram que o excesso de adiposidade, principalmente entre as vísceras, pode gerar uma condição de distúrbio metabólico, através da atuação de citocinas pró-inflamatórias que poderá acarretar no desenvolvimento da DM2. Além disso, o surgimento da obesidade está associado ao consumo excessivo de alimentos gordurosos e açucarados, que progressivamente poderá gerar a resistência insulínica. Esta, quando não tratada, levará ao aparecimento da hiperglicemia crônica, sintoma característico da patologia supracitada. Diante do exposto, evidencia-se que a obesidade tem um papel importante no desenvolvimento dessa doença, sendo necessária a tomada de medidas capazes de atenuar este problema. Dentre elas estão a melhoria dos hábitos alimentares, priorizando a ingestão de alimentos com maior teor de fibras e redução de ultraprocessados, assim como a prática regular de atividades físicas.

Palavras-chave: Obesidade, Diabetes Melitos tipo 2,Fatores de risco

Inúmeras pesquisas utilizam modelos experimentais com animais para observar o prolongamento e sensibilidade dos mesmos a um possível desenvolvimento de doenças que gerem informações aplicadas a situações similares aos dos humanos. O presente estudo objetiva analisar o efeito da hipercolesterolemia em coelhos a partir da ingestão de uma ração manipulada com gema de ovo. A metodologia utilizada baseia-se em procedimentos quantitativos que visam avaliar condições fisiológicas oriundas da dieta estipulada, desenvolver técnicas de uso farmacológico, e validar um modelo fisiológico de indução de hipercolesterolemia em coelhos. Nesta pesquisa foram utilizados 9 coelhos machos com peso variando entre 0,9 a 1,8 kg, mantidos no Biotério da Faculdade de Medicina-UFCA-Barbalha. Os animais foram confinados em gaiolas com acesso contínuo à ração balanceada e água ad libitum a 25°C, num ciclo de 12h em claro/escuro. Para manter um padrão de saúde satisfatório, dez sinais clínicos apresentados pelos animais foram avaliados a cada 3 dias. Antes da introdução da dieta com a gema do ovo foi determinado o nível de colesterol total do soro, uma vez por semana. A coleta deu-se por punção endovenosa na orelha. A quantificação do nível de colesterol total foi realizada em três experimentos independentes utilizando-se o método enzimático à 500 nm-Espectrofotômetro Micronal-B340. Os dados foram analisados por três experimentos independentes usando a média e erro padrão. O nível de colesterol apresentou um desvio padrão 124,44±16,67 mg/dl. Estes valores estão dentro dos níveis de referência. Com relação a frequência cardíaca mínima revelou-se inferior ao que é normalmente registado na literatura especializada relativa a coelhos, apresentando uma média com desvio padrão de 92,6±19,9 bpm. Segundo publicações na literatura especializada os valores de referência para frequências cardíacas relativas a coelhos variam de 135 a 325 bpm, isso ocorre devido à variedade de tamanho e raças que compõe a espécie. Os níveis de saturação de O2 também estão dentro dos valores de referência. Quanto aos sinais clínicos: prostração, piloereção, contorções, aumento de evacuação, grooming, temperatura retal, dispneia, atividade locomotora, ptose palpebral, salivação, enrijecimento da cauda, fadiga, manchas na pele, redução de apetite, rangido e crescimento dental, estresse todos esses parâmetros estavam dentro da normalidade. Concluímos a partir da triagem realizada que os animais estão aptos a serem submetidos com segurança a administração da ração adicionada de gema de ovo.

Palavras-chave: Hipercolesterolemia, Coelhos, Modelos experimentais ,Gema de ovo

A região Nordeste apresenta extensa variabilidade fisionômica e florística, sua composição florística é composta principalmente por herbáceas sazonais e espécies arbóreas. A Chapada do Araripe está dentro da APA (Área de Proteção Ambiental) ocupando uma área de 1.063.000 hectares, abrangendo 33 municípios nos estados do Ceará, Piauí e Pernambuco, Parte do território também é protegida pela Floresta Nacional do Araripe. Família Malvaceae Juss. possui cerca de 119 gêneros e aproximadamente 4200 espécies com distribuição em todo mundo. No Brasil ocorre aproximadamente 73 gêneros e 798 espécies, destas espécies 427 são endêmicas. Objetivou-se realizar um levantamento florístico da família botânica na chapada do Araripe, Nordeste do Brasil. Foi feito um levantamento florístico (inventariado), explorativo e abordagem quantitativa baseados em dados fornecido pelo Specieslink, utilizando como marcadores: “Malvaceae” e “Chapada do Araripe. Foram encontrados 163 registros de coletas da Família Malvaceae na Chapada do Araripe, alocados em 17 gêneros, 32 espécies. Destes foram 31 registros identificados até a Família, oito até gênero e 124 até espécie. As 131 espécies registradas na chapada do Araripe são nativas do Brasil, com exceção da espécie Gossypium hirsutum L. que é exótica. Apenas 10 (8%) espécies identificadas são consideradas endêmicas, enquanto 21 espécies não são endêmicas no Brasil. O Crato foi o município com mais registros, obtendo 53% (86) do total, seguido por Moreilândia, representando 21% (34). Dos três estados que abrangem a Chapada do Araripe, o estado do Ceará obteve mais registros. Concluir-se que a Família Malvaceae apresenta número relativo de registros de espécies na Chapada do Araripe, no qual sendo os gêneros Pavonia Cav. e Sida L. com mais espécies registradas, visto que, o município de Crato, estado do Ceará, concentra a maior parte desses registros. Contribuindo para conhecimento da família botânica na flora da Chapada do Araripe, na intensificação das amostragens da família botânica no território, bem como, a conservação de espécies endêmicas da área.

Palavras-chave: Biodiversidade,Floresta Nacional do Araripe,Levantamento Florístico

O território brasileiro é banhado por inúmeras bacias hidrográficas, além de possuir ampla riqueza de peixes. Das mais de quatro mil espécies neotropicais já descritas em água doce, a maior parte está localizada em águas brasileiras. O presente estudo teve o objetivo de registar a ocorrência de myxozoários do gênero Henneguya parasitando brânquias de P. brevis provenientes do Açude Lima Campos, Icó, Ceará. Foram capturados 10 espécimes de P. brevis. Foram tomados os dados de cada espécime de peixe, como: peso total (g), comprimento padrão (cm), sexo e data da coleta. Posteriormente, as brânquias foram analisadas com auxílio de um estereomicroscópio e os parasitos recuperados foram conservados em álcool 100%. Para a identificação dos parasitos foram feitas montagens de lâminas permanentes em meio Gray & Wess. Foram recuperados um total de 103 cistos de Henneguya sp. em seis dos dez hospedeiros analisados (60% de prevalência, 17,17% de intensidade média e abundância média de 10%). O presente estudo tem o intuito de registrar a ocorrência de Henneguya sp. parasitando P. brevis, provenientes do Açude Lima Campos, contribuindo para os estudos ictioparasitológicos do semiárido cearense.

Palavras-chave: Myxozoário,Curimatã,Nordeste, Água doce,Região neotropical

Diante das perspectivas modernas da educação ambiental e o ensino Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) e a introdução dos discentes nessa realidade, ferramentas didáticas que auxiliem os professores na introdução das Ciências da Terra fazem necessárias. Nesse sentido, a Oficina de Réplica de Fósseis tem como proposta promover a conscientização dos alunos que vivem no território do Geopark Araripe sobre a importância do patrimônio fossilífero da Bacia Sedimentar do Araripe no seu contexto de vivência e experiências pessoais. O trabalho se fundamentou em uma pesquisa qualitativa na base bibliográficas do Google Acadêmico, utilizando-se discriminantes booleanos de artigos que sejam disponíveis gratuitamente e em português ou com tradução disponível de 2017 à 2022 nessas bases. Foram usadas as seguintes palavras chaves: oficina de réplicas de fósseis AND conscientização AND preservação e foram encontrados 168 trabalhos. Através dessa perspectiva, foi observado que cada vez mais as oficinas de réplica de fósseis vêm sendo usadas como ferramenta didática com diferentes possibilidades de ensino e conscientização em estados, visando o contexto sócio-histórico e científico o qual o aluno está inserido. Conclui-se que a oficina pode ser usada como medida de conscientização nos municípios do Geopark Araripe, tendo em vista a importância fossilífera no contexto científico mundial da Bacia Sedimentar do Araripe e visto que existe uma grande incidência do tráfico dos fósseis nas cidades que compõe o território.

Palavras-chave: Oficina de Réplica de Fósseis, Geopark Araripe,Conscientização, Educação Ambiental, Tráfico

Sabe-se que a utilização de novos recursos didáticos para o ensino de ciências é de suma importância, uma vez que auxilia no aprendizado do aluno, assim como possibilita um maior entendimento do conteúdo. Dessa forma, no Estágio Supervisionado para a Formação de Professor em Ciências Biológicas no Ensino Fundamental II - ESFPCBEF, abordando o conteúdo de Rochas e Fósseis, propusemos a realização de uma oficina de réplica de fósseis. Para tanto, o trabalho tem como objetivo apresentar a oficina realizada no estágio, a qual visou tanto um ensino-aprendizado eficaz com teoria e prática, como a divulgação da conservação do patrimônio paleontológico. Desse modo, a mesma foi desenvolvida com o apoio do Geopark Araripe, na turma do 6º ano. Para isso, primeiramente foi abordando uma base conceitual e teórica sobre o conteúdo de rochas e fósseis levando em consideração a formação da Bacia do Araripe, posteriormente foi realizada a prática da oficina. Na execução os estudantes fizeram réplicas de fósseis de espécies com materiais de baixo custo e de fácil manuseio, sob orientação dos bolsistas do Geopark Araripe e com nosso auxílio. A partir dessa oficina, os alunos puderam compreender o processo de fossilização, assim como a formação da Chapada do Araripe e sua importância. Conclui-se que a atividade lúdica melhorou significativamente o processo de aprendizado dos alunos e a compreensão dos conteúdos, bem como da importância da conservação do patrimônio paleontológico.

Palavras-chave: Educação,Oficina pedagógica,Ensino de ciências,Patrimônio paleontológico

A Bacia do Araripe é um dos mais importantes sítios paleontológicos do mundo e o maior do Brasil. Seu registro fossilífero apresenta elevada preservação, garantindo estudos mais detalhados dos exemplares. Em relação à diversidade, Insecta (Arthropoda, Hexapoda) se sobressai como o grupo mais representativo de espécies fósseis descritas para o Cretáceo da região em questão. Insetos apresentam, em sua morfologia básica, três pares de pernas e corpo dividido em cabeça, tórax e abdome, sendo este último, em geral, desprovido de apêndices. Este estudo teve como objetivo auxiliar o processo de curadoria dos exemplares do grupo-alvo depositados na coleção paleontológica do Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens (MPPCN), Santana do Cariri, Ceará. O presente estudo se destinou a analisar caracteres diagnósticos de fósseis de insetos ainda não identificados para apontar a ordem a que pertencem com o auxílio de um microscópio estereoscópico. Ao final do processo, 81 espécimes foram catalogados em 13 ordens. Entre as ordens identificadas, três se destacam como as mais abundantes do estudo: Orthoptera, Odonata e Hemiptera; e quatro como as menos abundantes: Coleoptera, Dermaptera, Isoptera e Raphidioptera.

Palavras-chave: Grupo Santana, Formação Crato, Hexapoda Fóssil

A Formação Crato é uma formação geológica atribuída ao Cretáceo Inferior (Aptiano) da Bacia do Araripe, nordeste do Brasil. Possui um rico registro fossilífero conhecido por ser excepcionalmente bem preservado. Dentre eles, os aracnídeos reúnem representantes que vivem em quase todos os ambientes terrestres, alguns também aquáticos. A Bacia do Araripe dispõe fósseis de aracnídeos em excelente estado de conservação. Os exemplares analisados fazem parte da coleção do Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens em Santana do Cariri, CE. Este estudo teve como objetivo analisar os aracnídeos fósseis depositados na coleção e auxiliar no processo de curadoria, organização e identificação ao menor nível taxonômico possível. Para tal, até o momento foram analisados os espécimes provenientes da Operação “Santana Raptor”. Os espécimes foram individualizados, identificados, tombados e fotografados. Um total de nove espécimes foram registrados, distribuídos em Araneae (n=2), Scorpiones (n= 6) e Thelyphonida (n=1). Das 11 espécies atualmente conhecidas de aracnídeos fósseis da Bacia do Araripe, quatro foram registradas neste estudo: Cretaraneus martinsnetoi, Araripescorpius ligabuei, Protoischnurus axelrodorum e Mesoproctus rowlandi. O processo de curadoria e de manutenção dos exemplares nos museus, conscientiza sobre a importância da valorização para o desenvolvimento social regional, ademais, contribui para o desenvolvimento do estudo da paleontologia.

Resumo: A borboleta monarca sul-americana, Danaus erippus (Cramer) (Lepidoptera: Nynphalidae), não migra e, no Brasil, utiliza as plantas laticífera Asclepias curassavica L. (Asclepiadaceae) e Calotropis procera (Ait.) R. Br. (Apocynaceae) como hospedeiras. Na região Nordeste, só ocorre naturalmente a segunda espécie de planta, que é considerada uma invasora, não tendo D. erippus outra opção para oviposição. Existe muito pouco sobre a relação dessa espécie de borboleta e sua planta hospedeira. Diante dos fatos, o presente trabalho teve como objetivo investigar se há ou não preferência de D. erippus pelas faces foliares de C. procera para oviposição. Para tanto, em quatro dias, coletas de ovos da borboleta em estudo foram feitas nos arredores do Campus Pimenta da Universidade Regional do Cariri (7°14'21"S -39° 24' 57") e do Parque de Exposição Pedro Felício (7°14'24"S -39° 24' 54"), quando ovos foram recolhidos e as faces das folhas onde eles se encontravam foram registradas. Médias foram calculadas e valores absolutos comparados por teste de 2, com utilização do programa computacional "GraphPed Prism versão 6". Dos 88 ovos coletados, 70 estavam da face adaxial (79,5%) e 18 na abaxial (20,5%). A média diária de ovos de D. erippus na face adaxial de folhas de C. procera foi de 17,53,2 ovos e 4,51,3 na abaxial. De acordo com os dados apresentados, numericamente observa-se que D. erippus prefere ovipositar na face adaxial de folhas de C. procera. Estas informações contribuem para o conhecimento da biodiversidade na região.

Tradicionalmente escuta-se dos discentes que o Estágio Curricular Supervisionado é a oportunidade que os mesmo têm para praticar tudo que aprendeu na universidade, uma visão reduzida da formação de professores. A fim de romper com essa óptica tecnicista, o Estágio Curricular Supervisionado de Formação de Professores de Ciências Biológicas para o Ensino Médio se estrutura de forma diferenciada na promoção de futuros docente reflexivos dos processos educacionais. Assim, objetiva-se através desse trabalho relatar as estratégias formativas adotadas durante a formação dos discentes na passagem pela disciplina. A metodologia desenha-se como qualitativa, a partir do relato descritivo da monitoria durante o semestre de 2021.1 no ano de 2022. Pela importância desse momento, a formação docente dos estudantes é trabalhada usando a teoria, lida e estudada pelos alunos para construção dos seminários formativos semanais, onde os debates teóricos são confrontados com a realidade escolar vivenciada pelos mesmos, provocando a reflexão-ação da própria prática. Outra estratégia utilizada para atualizar a forma de acompanhamento do estagiário na escola campo é a utilização da rede social Instagram como portfólio digital, assim, juntamente com os debates nas aulas fica viável perceber a progressão formativa dos envolvidos de forma mais leve, sem o engessamento através do imenso relatório que tradicionalmente era entregue ao professor e que hoje foi substituído por essas outras atividades e um relato de experiência desenvolvido ao final da vivência. Percebe-se que esse novo formato de estágio é acolhido pelos alunos de forma desafiadora, porém muito significativo e inovador, pois entram com uma percepção simplista sobre cumprir horas práticas e saem com o inicio de uma identidade docente que será lapidada no decorrer de sua vida profissional. Conclui-se que esse modelo de formação instiga os discentes a ações docentes críticas, reflexivas, sensíveis para além das práticas pedagógicas em sala de aula, mas trazendo sua essência no seu modo de ensinar.

Palavras-chave: Ciências e Biologia,Formação de Professores,Inovação,Professor Reflexivo

Na atualidade o número de doenças infecciosas tem aumentado consideravelmente, isso se deve, principalmente, ao aumento da resistência bacteriana ocasionado mediante ao constante e desenfreado consumo de antibióticos sem indicação médica, resultando em diversas mortes. Inúmeras pesquisas científicas têm elucidado que agentes terapêuticos, como produtos naturais, podem atuar de modo a mitigar essa resistência microbiana. O “buriti” (Mauritia flexuosa L.F.) é uma palmeira com o qual o óleo da polpa da fruta do buriti é rico em carotenóides, entre eles o beta-caroteno e tem seus compostos isolados cada vez mais utilizados em estudos farmacológicos. O trabalho tem como objetivo avaliar a atividade potencializadora do óleo fixo de Mauritia flexuosa L.F. frente às cepas de Pseudomonas aureus e Staphylococcus aureus. Nesse contexto, destaca-se a utilização do óleo de Buriti mediante a ação dos fármacos gentamicina e norfloxacina a fim de potencializar seus efeitos em torno de bactérias multirresistentes Pseudomonas aureus e Staphylococcus aureus. A extração do óleo foi feita a partir dos frutos frescos da espécie coletados em Picos - PI. Para isso, foram realizados testes utilizando o método Concentração Inibitória Mínima (CIM) do óleo essencial de Mauritia flexuosa L.F para verificar a inibição do crescimento bacteriano para as cepas multirresistentes, bem como o efeito modulador da fração combinada com a gentamicina e norfloxacino para bactérias multirresistentes, ambos realizados de maneira padrão. Em resultado, o óleo fixo potencializou a ação dos antibióticos frente às cepas testadas, configurando-se como um trabalho inovador e possível contribuinte para futuras formulações farmacêuticas.

Palavras-chave: Mauritia flexuosa,Buriti,Resistencia bacteriana,Modulação

Espécies invasoras e exóticas podem afetar a estrutura de comunidades através de mudanças na diversidade ou abundância natural, ameaçando as espécies e promovendo restrições ecológicas durante a germinação e estabelecimento das plantas nativas. Assim, com este trabalho objetivou-se analisar o eventual efeito alelopático de Calotropis procera sob o processo germinativo e o desenvolvimento das plântulas de Handroanthus serratifolius. Os tratamentos constaram dos extratos aquosos obtidos a partir da trituração de 2,5 g, 5 g, 10 g de folhas frescas em 90 ml, 95 ml e 97,5 ml de água destilada, respectivamente (extrato a 10%, 5% e 2,5% de concentração). O grupo controle (0%) constou somente de água destilada. O bioensaio foi conduzindo em câmara climatizada com temperatura de ± 28ºC por 07 dias. O extrato de C. procera apresentou uma ação alelopática negativa, sobre o comprimento das raízes de H. serratifolius provavelmente devido a presença de aleloquímicos, os quais podem atuar de forma isolada ou conjuntamente. Os resultados observados, sugerem a necessidade de maiores estudos a fim de identificar e isolar os compostos responsáveis por tais atividades, de forma a se entender melhor a influência de C. procera sobre as espécies nativas nos diversos ambientes.

Palavras-chave: Alelopatia,Ciumeira,Cerrado,Ipê amarelo

Estudos recentes têm demonstrado que espécies exóticas invasoras então envolvidas em impactos ecológicos e socioeconômicos. O objetivo com este trabalho foi verificar a ação alelopática do extrato foliar de Cenchrus echinatus, espécie exótica, sobre a germinação e o desenvolvimento de Tabebuia aurea. Os parâmetros analisados foram: germinação, índice de velocidade de germinação (IVG), comprimento do caulículo e radícula. O extrato a 100% foi preparado por meio da trituração de 250 g de folhas frescas da espécie doadora em 1 L de água destilada e diluído a 25%, 50%, 75% de concentração (Tratamentos), o grupo controle 0% constou somente de água destilada. O experimento foi conduzido em câmera de germinação do tipo B.O.D. Foram observados resultados significativos apenas para o comprimento médio das plântulas, tanto para o caulículo quanto para a radícula, evidenciando diminuição no crescimento médio, demonstrando efeito negativo no desenvolvimento das plântulas da espécie receptora. Estudos mais aprofundados a respeito da análise fitoquímica qualitativa e quantitativa se tornam necessários a fim de se conhecer, e compreender os mecanismos de atuação dos compostos secundários (aleloquímicos) responsáveis pelos efeitos observados.

As atividades práticas são métodos didáticos importantes no processo de ensino-aprendizagem, pois despertam no aluno o interesse pelo ensino, além de proporcionarem uma melhor absorção dos conteúdos ministrados na disciplina de biologia, além de ser uma ferramenta educativa afim de estimular a criatividade, a crítica e a reflexão, oferecendo um aprendizado mais significativo aos discentes. Nesse sentindo apresentamos como objetivo dessa pesquisa desenvolver aulas práticas de biologia em uma escola pública de ensino médio de Campos Sales – CE. A metodologia utilizada foi a pesquisa participante onde a bolsista elaborou maquetes sobre os assuntos “Célula” e uma gincana sobre o assunto “Evolução” nas salas dos 1º e 3º ano do ensino médio. A bolsista entrou na sala, fez uma explanação expositiva com slides sobre os assuntos, depois apresentou a maquete e explicando-o, e desenvolveu a gincana com a participação dos alunos. Ao final foi solicitado que os estudantes respondessem um formulário online dando o feedback da atividade apresentada, destacando o processo de ensino-aprendizagem, contribuições e aspectos positivos e negativos da aula prática desenvolvida. Por meio das atividades pedagógicas de biologia foi possível promover conhecimentos científicos sobre os assuntos que estavam sendo trabalhados em sala de aula, as atividades que foram apresentadas mostraram-se satisfatórias aos alunos despertando curiosidade e aprendizagem.

Palavras-chave: Ensino de Ciências,Atividades Práticas,Educação

PROPRIEDADES FARMACOLÓGICAS DE EXTRATOS DERIVADOS DAS FOLHAS DE Moringa oleifera Thaís Ferreira da Silva , Josivânia Teixeira de Sousa , Antonio Henrique Bezerra , Suieny Rodrigues Bezerra , Cícera Alane Coelho Gonçalves5, Cristina Rodrigues dos Santos Barbosa6, Francisco Assis Bezerra da Cunha7 Resumo: A Moringa oleifera conhecida popularmente como moringa ou árvore da vida é amplamente utilizada na medicina tradicional e possui uma vasta diversidade de compostos nutricionais e bioativos, principalmente nas suas folhas. Considerando que o uso de plantas medicinais tem sido amplamente empregado pela humanidade como alternativa para tratar doenças, este trabalho teve como objetivo apresentar uma revisão narrativa sobre estudos que abordem as propriedades farmacológicas de extratos provenientes das folhas de M. oleifera, além de fornecer referências para estudos futuros voltados à investigação das bioatividades de produtos naturais. Palavras-chave: Moringa oleifera. Plantas medicinais. Compostos bioativos. Folhas de moringa. 1. Introdução As plantas são organismos capazes de produzir substâncias bioativas, para se defender de danos causados por outras espécies de plantas, animais e microrganismos. Entretanto, essas apresentam grande importância na medicina popular, pois, são a base para a criação de diversos medicamentos que são amplamente utilizados na atualidade (MUMTAZ et al., 2021; JENISH et al., 2022). Além disso, a fitoterapia tradicional é um componente importante da saúde humana em todo o mundo, sendo comumente utilizada como primeira linha de defesa (KOLA et al., 2020; KHAJURIA et al., 2021). A Moringa oleifera é um membro da família Moringaceae, amplamente encontrada em áreas tropicais e subtropicais, sendo nativa da Índia e África. É popularmente conhecida como baqueta, rabanete, árvore da vida, árvore milagrosa ou moringa, apresentando crescimento rápido e capacidade de sobrevivência em climas quentes úmidos ou secos e solos pobres (BANCESSI et al., 2020; SHARMA et al., 2022). Devido ao seu alto teor de compostos bioativos, diversas partes da M. oleifera (folhas, flores, sementes, cascas e raízes) tem sido utilizada na medicina popular para fins terapêuticos (BANCESSI et al., 2020; NOUBISSI et al., 2022). As folhas são a parte mais utilizada da planta, devido à facilidade de obtenção e a concentração de metabólitos secundários, sendo frequentemente usado como agente anti-inflamatório, hipoglicemiantes e para controle de peso (DE BARROS et al., 2022). 2. Objetivo O objetivo deste trabalho foi coletar informações existentes na literatura sobre as propriedades farmacológicas de produtos naturais derivados das folhas de Moringa oleífera. 3. Metodologia 3.1. Pesquisa dos artigos A pesquisa para levantamento bibliográfico foi realiza utilizando o descritor Moringa oleifera na base de dados Scopus e PubMed, acessado pelo portal de Periódicos da CAPES. 3.2. Critérios de inclusão e exclusão Os critérios de exclusão empregados foram: (i) artigos de revisão; e (ii) artigos que não estavam relacionados ao tema abordado neste resumo. Os critérios de inclusão empregados foram: (a) artigos que continham o descritor em seu título, resumo ou palavras-chave; (b) artigos que continham em seu resumo as palavras folhas e medicina tradicional; (c) artigos que continham em seu resumo informações relacionadas propriedades farmacológicas de produtos naturais derivados das folhas de Moringa oleífera. 3.3. Contabilização e tratamento dos dados Após a pesquisa, foi feita a contabilização dos resultados em um documento utilizando o programa Microsoft Office Word, contendo: título do artigo, autores, resumo ou abstract, e informações referentes ao ano de publicação e DOI. Em seguida, foi feita a leitura do resumo, aplicando com isso, os critérios de inclusão e exclusão. 4. Resultados As folhas de M. oleifera possuem numerosos componentes bioativos incluindo ácidos fenólicos e flavonoides. Esses compostos apresentam uma variedade de propriedades farmacológicas como cicatrizante (GOTHAI et al., 2016), antidiabética, antioxidante, antibacteriana (BALDISSEROTTO et al., 2018; RAHAYU; TIMOTIUS, 2022) e antiobesidade (MABROUKI et al., 2020) Diante disso, uma fração de extrato de folhas de M. oleifera com acetato de etila foi investigada por sua eficácia na viabilidade celular, proliferação e migração (taxa de fechamento de ferida). Em uma concentração baixa de (12,5 µg/mL, 25 µg /mL e 50 µg /mL), o extrato de folhas de M. oleifera mostrou efeito in vitro na cicatrização da pele, aumentando a proliferação de fibroblastos dérmicos humanos (GOTHAI et al., 2016). A literatura reporta que as folhas de M. oleifera têm sido relatadas como um elemento importante no controle da diabete, reduzindo os níveis plasmáticos de glicose e melhorando a tolerância no organismo (LEONE et al., 2018). Um estudo utilizando cápsulas de folhas de M. oleifera no controle glicêmico em humanos e animais com diabetes tipo 2, sem tratamento prévio, mostraram evidências para apoiar as propriedades antidiabéticas da M. oleifera, visto que houve redução dos níveis de açúcar no sangue dos animais e pacientes com diabetes (TAWEERUTCHANA et al., 2017). Já em um estudo realizado em ratos com diabete induzida por aloxana, o consumo do pó de folhas de M. oleifera mostrou ter efeito hipoglicemiante (< 250 mg/dL no grupo diabético tratado com M. oleifera), mas apresentou aumento no peso corporal (> 30 g em relação ao grupo não tratado com M. oleifera) (VILLARRUEL-LÓPEZ et al., 2018). A planta M. oleifera contêm muitos bioativos com efeito antioxidantes, como flavonoides, ácido ascórbico, carotenoides e compostos fenólicos (GOUDA; EL-NABARAWY; IBRAHIM, 2018). No estudo de SALEEM et al (2020), ao investigarem a atividade antioxidante do extrato das folhas de moringa in vitro em concentrações diferentes (0,1563–5 mg/mL) de vários extratos, observou-se que todos os extratos apresentaram atividade antioxidante em concentrações baixas de 0,1563 mg/mL, enquanto o extrato metanólico apresentou maior atividade de 2,2-difenil-1-picrilhidrazil (DPPH) em todas as diferentes concentrações. Essa alta capacidade antioxidante do extrato de metanol relaciona-se ao seu maior teor de fenólicos e flavonoides. Devido sua atividade antibacteriana a M. oleífera também tem sido utilizada como alternativa promissora no tratamento de infecções causadas por bactérias multirresistentes. Em um estudo foi relatado a ação do extrato da folha de moringa em isolados bacterianos resistentes a múltiplas drogas (MDR) como, Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa e Staphylococcus aureus. A atividade antimicrobiana de diferentes concentrações (6,25, 12,5, 25, 50 e 100 mg/ml) de metanol, clorofórmio e extratos aquosos de folhas de M. oleífera contra bactérias MDR selecionadas foi analisada usando o método de difusão em disco de ágar. Os resultados mostram que os extratos das folhas inibem o crescimento de bactérias multirresistentes. O extrato clorofórmico apresentou a maior atividade antibacteriana (9,32 ± 1,45 mm) e o extrato aquoso a menor atividade (0,27 ± 0,27 mm) (EREMWANARUE; SHITTU, 2018). No trabalho de MABROUKI et al (2020), foi avaliado o efeito do potencial terapêutico do extrato metanólico da folha de M. oleifera no tratamento da obesidade induzida por alto teor de gordura em ratos Wistar machos. Durante 12 semanas foram administradas doses de 200 mg/kg e 400 mg/kg por via oral a ratos obesos. Os resultados mostraram que com a administração de extrato de folha com uma dose maior (400 mg/kg), reduziram significativamente o peso corporal dos ratos e as enzimas marcadoras cardíacas, catalase cardíaca, glutationa peroxidase e superóxido dismutase. 5. Conclusão De acordo com a literatura, as seguintes atividades biológicas têm sido atribuídas às folhas de M. oleifera, como cicatrizante, antioxidante, antibacteriana, antiobesidade e antidiabética. M. oleifera é uma cultura valiosa, e seu potencial nutricional e terapêutico é evidente. No entanto, o desenvolvimento de novos estudos é adequado, pois a maioria dos estudos na literatura relatam o uso do extrato de folhas de M. oleifera, dificultando o conhecimento do princípio ativo responsável pela atividade farmacológica e o mecanismo de ação envolvido. 6. Referências BALDISSEROTTO, Anna et al. Moringa oleifera leaf extracts as multifunctional ingredients for “natural and organic” sunscreens and photoprotective preparations. Molecules, v. 23, n. 3, p. 664, 2018. BANCESSI, Aducabe et al. Present and potential uses of Moringa oleifera as a multipurpose plant in Guinea-Bissau. South African Journal of Botany, v. 129, p. 206-208, 2020. DE BARROS, Matheus Cavalcanti et al. Evaluation of acute toxicity, 28-day repeated dose toxicity, and genotoxicity of Moringa oleifera leaves infusion and powder. Journal of Ethnopharmacology, v. 296, p. 115504, 2022. EREMWANARUE, O. A.; SHITTU, H. O. Antimicrobial activity of Moringa oleifera leaf extracts on multiple drug resistant bacterial isolates from urine samples in Benin City. Nigerian Journal of Biotechnology, v. 35, n. 2, p. 16-26, 2018. GOTHAI, Sivapragasam et al. Wound healing properties of ethyl acetate fraction of Moringa oleifera in normal human dermal fibroblasts. Journal of intercultural ethnopharmacology, v. 5, n. 1, p. 1, 2016. GOUDA, Ahmed S.; EL-NABARAWY, Nagla A.; IBRAHIM, Samah F. Moringa oleifera extract (Lam) attenuates Aluminium phosphide-induced acute cardiac toxicity in rats. Toxicology reports, v. 5, p. 209-212, 2018. JENISH, Antony; RANJANI, S.; HEMALATHA, S. Moringa oleifera Nanoparticles Demonstrate Antifungal Activity Against Plant Pathogenic Fungi. Applied Biochemistry and Biotechnology, p. 1-12, 2022. KHAJURIA, Arun Kumar et al. Ethnobotanical study of traditionally used medicinal plants of Pauri district of Uttarakhand, India. Journal of Ethnopharmacology, v. 276, p. 114204, 2021. KOLA, Poyodi et al. Ethnopharmacological survey on medicinal plants used by traditional healers in central and kara regions of Togo for antitumor and chronic wound healing effects. Evidence-based Complementary and Alternative Medicine, v. 2020, 2020. LEONE, Alessandro et al. Effect of Moringa oleifera leaf powder on postprandial blood glucose response: In vivo study on Saharawi people living in refugee camps. Nutrients, v. 10, n. 10, p. 1494, 2018. MABROUKI, Lamia et al. Cardiac ameliorative effect of Moringa oleifera leaf extract in high-fat diet-induced obesity in rat model. BioMed research international, v. 2020, 2020. MUMTAZ, Muhammad Zahid et al. Anticancer activities of phenolic compounds from Moringa oleifera leaves: in vitro and in silico mechanistic study. Beni-Suef University Journal of Basic and Applied Sciences, v. 10, n. 1, p. 1-11, 2021. NOUBISSI, Paul Aimé et al. Anxiolytic and anti-colitis effects of Moringa oleifera leaf-aqueous extract on acetic acid-induced colon inflammation in rat. Biomedicine & Pharmacotherapy, v. 154, p. 113652, 2022. RAHAYU, Ika; TIMOTIUS, Kris Herawan. Phytochemical Analysis, Antimutagenic and Antiviral Activity of Moringa oleifera L. Leaf Infusion: In Vitro and In Silico Studies. Molecules, v. 27, n. 13, p. 4017, 2022. SHARMA, K. et al. Moringa (Moringa oleifera Lam.) polysaccharides: Extraction, characterization, bioactivities, and industrial application. International Journal of Biological Macromolecules, v. 209(Pt A), p. 763-778, 2022. TAWEERUTCHANA, Rutchaporn et al. Effect of Moringa oleifera leaf capsules on glycemic control in therapy-naive type 2 diabetes patients: A randomized placebo controlled study. Evidence-Based Complementary and Alternative Medicine, v. 2017, 2017. VILLARRUEL-LÓPEZ, A. et al. Effect of Moringa oleifera consumption on diabetic rats. BMC complementary and alternative medicine, v. 18, n. 1, p. 1-10, 2018.

Palavras-chave: Moringa oleifera,Plantas medicinais,Compostos bioativos,Folhas de moringa

O dióxido de carbono é o gás de efeito estufa mais produzido pelas atividades econômicas, ocupando, aproximadamente, 76% do total das emissões humanas globais. O IPCC prevê que, até o ano de 2.100, a concentração atmosférica de CO2 será quase o dobro em relação a 100 anos atrás, fazendo com que a temperatura global aumente em 1,0 – 3,7°C. Sendo assim, o objetivo desse trabalho foi conhecer os estudos relacionados ao sequestro de carbono em áreas urbanas realizados nos últimos anos indexados ao Portal de Periódicos CAPES. Buscou-se, através do método da revisão sistemática da literatura, no Portal de Periódicos CAPES, os termos “Urban Carbon Capture” e “Captura urbana de carbono“, filtrando os artigos científicos publicados entre os anos de 2012 a 2016 e 2017 a 2021, fazendo uma comparação entre esses dois períodos. A busca de dados foi realizada no mês de novembro de 2022. No primeiro período (2012 - 2016) foram encontrados 286 artigos, destes, 284 sendo de língua inglesa e dois em espanhol. 211 artigos englobam a temática “ciência e tecnologia”, 145 “ciência da vida e biomedicina” e 132 "ciências ambientais''. No segundo período (2017 - 2021) foram encontrados 624 artigos, destes, 615 sendo de língua inglesa e 12 em espanhol. 465 artigos englobam a temática “ciência e tecnologia”, 254 “ciência da vida e biomedicina”, "ciências ambientais'' e “ciências ambientais e ecologia”, ambos com 221 artigos. O notável crescimento ocorrido ao longo dos anos pode indicar o aumento da preocupação dos seres humanos com o meio ambiente.

Palavras-chave: Carbono, Efeito estufa, Florestas urbanas

Este trabalho visou investigar a importância da implantação de Sistemas Agroflorestais (SAF´s) como alternativa de plantio sustentável e compreender a abrangência dos SAF´s no município de Santana do Cariri, no Ceará e no Brasil. O presente estudo foi realizado em 2022, com uma metodologia mista (revisão bibliográfica, análise documental, busca ativa e pesquisa de campo). Dos 48 estudos encontrados no Brasil sobre SAF´s, a maior parte deles, 44,4% ocorreram na região Sudeste. Em contrapartida a região Nordeste apresentou o maior número de SAF´s implantados por hectare representando cerca de 70% dos SAF´s do Brasil. Observamos que o município de Santana do Cariri, possui atualmente apenas cinco SAF´s em processo de implantação. A falta de conhecimento ou a baixa existência de práticas agrícolas sustentáveis em Santana do Cariri deve-se a carência de informações técnicas e especializadas dos produtores rurais. Os SAF´s são de grande importância uma vez que podem trazer um grande avanço na agricultura da região do Cariri, além de proteger as diversas áreas de proteção ambiental existentes.

Palavras-chave: Sustentabilidade,Agricultura,Conservação,Restauração

Os ostracodes são microcrustáceos encontrados em praticamente todos os ambientes aquáticos do Ordoviciano ao Recente. Apesar da vasta distribuição ecológica, a qual inclui ambientes límnicos do Recente, pouquíssimos são os trabalhos identificando espécies de ostracodes de água doce no Estado do Ceará. Sendo assim, o presente trabalho teve como objetivo identificar uma possível ocorrênciada espécie Heterocypris communis Klie, 1940 em amostras provenientes do Açude Olho d’Água, localizado no município de Várzea Alegre a cerca de 86km de Juazeiro do Norte. Os espécimes desta espécie foram identificados de amostra coletada no ponto 2 (Sangradouro– Torre), em 20/12/2013. A amostra foi obtida via coleta na zona planctônica do açude, utilizando uma rede de captura com malha de 40μm. O material coletado foi conservado em formol, o qual preserva ostracodes de forma eficiente, porem levando à descoloração e descalcificação dos espécimes – o que não comprometeu, contudo, a identificação dos espécimes. Os materiais foram preparados para análise no Laboratório de Crustáceos marinhos do Semi-Árido (LACRUSE), em uma peneira de mesh 125μme sob água corrente para concentrar o conteúdo. Para iniciar a identificação dos ostracodes, estes foram colocados em uma placa de Petri e analisados em lupa estereoscópica no Laboratório de Paleontologia da URCA (LPU). Dois espécimes relativamente bem preservados foram separados da amostra com um pincel 0 e colocados em tubo de Eppendorf sob álcool 70%. Estes espécimes foram identificados como Heterocypris communis, e sua presença corresponde ao primeiro registro desta espécie em ambientes aquáticos límnicos do Ceará, os quais ainda são pouco estudados em sua diversidade de ostracodes. Dessa forma, Heterocypris communiss se junta a Chlamydoteca vanhoeffeni (Daday, 1911), Chlamydotheca wrighti Tressler, 1949, Chlamydotheca braziliensis Tressler, 1949, Chlamydotheca deformis cearaensis Kotzian, 1974 e Strandesia pedroensis Tressler, 1949 como uma das seis espécies de ostracodes líminicos recentes atualmente conhecidas do Estado do Ceará.

Os ostracodes são microcrustáceos bivalves que podem ser encontrados em praticamente todos os ambientes aquáticos do Ordoviciano ao Recente. Apesar da vasta distribuição ecológica, a qual inclui ambientes límnicos do Recente, pouquíssimos são os trabalhos identificando espécies de ostracodes de água doce no Estado do Ceará. Sendo assim, o presente trabalho teve como objetivo identificar uma possível ocorrência da espécie Keysercypria deformis Klie, 1940 em amostra proveniente do Açude Olho d’Água, localizado no município de Várzea Alegre, a cerca de 86 km de Juazeiro do Norte. Foi identificado um indivíduo desta espécie em amostra do ponto 2 (Sangradouro–Torre), coletada em 2014 com rede de coleta para zooplâncton de malha 40 μm. A amostra coletada foi preservada em formol e levada para preparação no Laboratório de Crustáceos do Semiárido (LACRUSE). A preparação consistiu na concentração da amostra em uma peneira de mesh 125 μm, seguida de lavagem em água corrente. O resíduo concentrado foi analisado em lupa estereoscópica sob uma placa de Petri modificada (adição de quadrantes para auxiliar a triagem de ostracodes). Os ostracodes encontrados foram separados do restante da amostra com o auxílio de um pincel 0, e colocados em tubo de Eppendorf com álcool a 70%. Embora descalcificado e descolorido pela presença de formol, um espécime de ostracode encontrado na amostra foi identificado como Keysercypria deformis, o que corresponde ao primeiro registro desta espécie em ambientes aquáticos límnicos do Ceará. Dessa forma, Keysercypria deformis se junta a Chlamydoteca vanhoeffeni (Daday, 1911), Chlamydotheca wrighti Tressler, 1949, Chlamydotheca braziliensis Tressler, 1949, Chlamydotheca deformis cearaensis Kotzian, 1974 e Strandesia pedroensis Tressler, 1949 como uma das seis espécies de ostracodes límnicos recentes atualmente conhecidas do Estado do Ceará.

O ácaro Varroa destructor é apontado como um dos responsáveis pelo declínio da produção apícola e o desaparecimento das abelhas. É um ectoparasita que se hospeda nos segmentos abdominais das abelhas e se alimenta do tecido gorduroso e da hemolinfa, atuando também como um transmissor do vírus da asa deformada (DWV) e do vírus da paralisia aguda das abelhas (ABPV). Neste aspecto, este estudo objetivou avaliar a taxa de infestação do ácaro Varroa destructor em abelhas adultas Apis mellifera L. africanizadas em apiários localizados no Crato/CE. A pesquisa foi conduzida no mês de maio e junho de 2022 em dois apiários (Ap1 e Ap2). Foram selecionadas aleatoriamente sete colmeias em cada apiário e realizadas três coletas com intervalo de 15 a 20 dias. A taxa de infestação foi obtida por meio da coleta de 150 a 300 abelhas concentradas nos quadros centrais dos ninhos das colmeias. As amostras coletadas foram acondicionadas em recipientes contendo álcool a 70% e permaneceram imersas no álcool por cerca de 48 horas, posteriormente, fez-se necessário a agitação manual por cerca de 3 minutos para extração completa dos ácaros, seguidamente os ácaros encontrados foram contabilizados. A taxa de infestação foi calculada pelo número de ácaros encontrados dividido pelo número de abelhas analisadas, multiplicado por cem. Averiguou-se a presença do ácaro Varroa destructor nos dois apiários, a média geral de infestação obtida no Ap1 foi de 5,34% (min.0% e máx.10,98 %) e no Ap2 foi de 0.53% (min. 0% e máx.3,52%). Conclui-se que as taxas médias de infestação obtidas foram consideradas baixas (<10%), mas recomenda-se realizar o monitoramento da taxa de infestação do ácaro Varroa destructor a fim de não comprometer a sanidade das colmeias.

Palavras-chave: Apicultura,Varroose,Sanidade,Manejo

Nos últimos anos têm-se vivenciado uma verdadeira revolução dos meios tecnológicos, que demandam renovações e modificações no meio educacional e no preparo de futuros educadores, considerando que o uso de tecnologias pode proporcionar resultados mais satisfatórios para o aprendizado. Diante da relevância do tema, este estudo analisa como as tecnologias educacionais estão presentes na formação inicial de futuros professores de Ciências e Biologia. Para a coleta de dados foi elaborado um questionário com nove questões objetivas e cinco subjetivas que versaram sobre a percepção dos alunos com relação a utilização de tecnologias no ensino de Ciências e Biologia, bem como a importância atribuída a essa utilização. Responderam ao questionário 40 alunos do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Regional do Cariri (Campus Campos Sales). A coleta de dados foi realizada de forma virtual através da plataforma Google forms. Os resultados obtidos mostraram que os estudantes valorizam o uso de tecnologias, considerando que todos responderam que acham possível utilizá-las no ensino de Ciências e Biologia, e concordaram com a importância dessa utilização. Entre os benefícios desse uso, os participantes destacaram: melhorar a compreensão dos alunos, acesso a novas metodologias, maior acesso a informações, maior diversidade nos conteúdos, melhor desenvolvimento nas aulas práticas e potencialização do aprendizado. Embora valorizem o uso de tecnologias, os alunos também destacaram suas dificuldades em relação ao assunto, e a falta de um maior suporte da instituição de ensino. Sobre a oferta de recursos tecnológicos para os acadêmicos, a maioria dos participantes (60%) considerou que são ofertados “poucos recursos” pelo curso, ao passo que 30% dos participantes descreveram que o curso oferece “alguns recursos” e somente 10% consideraram que são ofertados “muitos recursos”. Isso se reflete na sensação de preparo dos alunos, tendo em vista que apenas uma minoria (12,5% dos participantes) declarou se sentir muito preparada para utilizar tecnologias na sua atuação como docente. Considerando que o uso de tecnologias é um importante aliado para que se possa obter bons resultados no ensino e aprendizagem, a pesquisa realizada demonstra a necessidade de contribuir com qualificação profissional dos estudantes, auxiliando no desenvolvimento de habilidades e competências tecnológicas fundamentais para o ensino de Ciências e Biologia.

Palavras-chave: Educação,Tecnologias Educacionais,Formação inicial

Os vertebrados com maior diversidade parasitária são os peixes, por viverem no meio aquático e por serem os mais antigos, facilita a propagação, reprodução e completação do ciclo de vida. As águas tropicais apresentam grande riqueza e diversidade. A água doce neotropical possui a ictiofauna mais rica e densa de espécies de fauna de vertebrados, com mais de 5.600 espécies. O presente estudo foi realizado com enfoque de registrar novas ocorrências de metacercárias parasitos de Cichla sp. provenientes do açude Lima Campos, município de Icó, Ceará. Foram coletados 18 espécimes de Cichla sp. popularmente conhecido como “Tucunaré”. Os parasitos coletados foram processados de acordo com as técnicas rotineiras em ictioparasitológia. Dos 18 hospedeiros necropsiados foram recuperados 93 metacercárias de digenéticos, sendo identificados 66 da espécie Austrodiplostomum compactum (Lutz, 1928) nos olhos, um indivíduo de Diplostomum lunaschiae Locke, Drago, Núñez, Rangel e Souza & Takemoto, 2020 e 27 espécimes de Diplostomidae gen. sp. no mesentério. O presente trabalho é o primeiro estudo sobre a fauna parasitaria de peixes do gênero Cichla provenientes do açude Lima Campos.

Palavras-chave: Diplostomidae, Nordeste, Reservatório. ,Trematoda, Tucunaré

A classe dos ostracodes é notável entre os crustáceos pela abundância de formas viventes e fósseis e capacidade de ocupação de nichos ecológicos. Todavia, o grupo é virtualmente desconhecido público em geral (em especial comparado aos Decapoda), o que se traduz regularmente em carência de interessados no estudo científico destes organismos. O objetivo do presente trabalho é reportar a ocorrência da espécie Cypridopsis vidua (Müller, 1776), até então inédita no Estado do Ceará. Os espécimes desta espécie foram identificados de amostra coletada no Açude Olho d’Água (Ponto 2, Sangradouro–Torre), na Cidade de Várzea Alegre, a cerca de 80 km de Juazeiro do Norte, em 22/01/2014. A amostra foi obtida via coleta na zona planctônica do açude, utilizando uma rede de captura com malha de 40μm. O material coletado foi conservado em formol, o qual preserva ostracodes de forma eficiente, porem levando à descoloração e descalcificação dos espécimes – o que não comprometeu, contudo, a identificação dos espécimes. Os materiais foram preparados para análise no Laboratório de Crustáceos do Semi-Árido (LACRUSE), onde ocorreu a reconcentração das amostras em peneira metálica (mesh de 125μm), sob água corrente e com o auxílio de uma pisseta. O material concentrado foi analisado em lupas estereoscópicas no Laboratório de Paleontologia da URCA (LPU), utilizando uma placa de Petri com marcação especial quadriculada e pincéis tamanho 0. Os espécimes de Cypridopsis vidua foram coletados e separados da amostra original em tubo de Eppendorf, junto a outros pertencentes a espécies não identificadas de ostracodes. Os resultados deste trabalho indicam a presença de Cypridopsis vidua em ambientes aquáticos límnicos do Ceará, os quais ainda são pouco estudados em sua diversidade de ostracodes. Dessa forma, Cypridopsis vidua se junta às espécies Chlamydoteca vanhoeffeni (Daday, 1911), Chlamydotheca wrighti Tressler, 1949, Chlamydotheca braziliensis Tressler, 1949, Chlamydotheca deformis cearaensis Kotzian, 1974 e Strandesia pedroensis Tressler, 1949 como uma das seis espécies de ostracodes líminicos recentes atualmente conhecidas do Estado do Ceará.

Resumo: Macrobrachium jelskii, conhecido popularmente como camarão sossego, apresenta estudos recentes realizados com populações, que mostraram a variação de estruturas corporais e o dimorfismo sexual de tamanho observado para a maioria das espécies do gênero. Assim, o estudo tem o objetivo de investigar a presença de dimorfismo sexual na forma do cefalotórax de M. jelskii ao longo da ontogenia, através da aplicação da morfometria geométrica. Logo, para a obtenção da forma, as imagens serão digitalizadas em formato TPS, com a utilização do software tpsUtil32. Em seguida, os landmarks serão definidos com o software tpsDig2. As configurações de landmarks obtidas para cada sexo serão submetidas a uma Análise Generalizada de Procrustes (GPA) para cada classe de tamanho, que serão submetidos a uma análise de regressão. Por fim, uma Análise de Função Discriminante (DFA) será realizada entre os sexos por classe, utilizando os dados da matriz residual da regressão, para isso será utilizado o software MorphoJ 1.02b®. Com base na conclusão do projeto, acredita-se identificar o tamanho aproximado que as primeiras variações morfológicas se manifestam entre os sexos. Palavras-chave: Morfometria geométrica. Variação ontogenética. Dimorfismo sexual. 1. Introdução O camarão Macrobrachium jelskii, conhecido popularmente como “camarão sossego” (BASTOS; PAIVA, 1959), é encontrado exclusivamente em água doce (BARROS-ALVES et al., 2012), com ampla distribuição por todo o território sul-americano (PILEGGI et al., 2013). No Brasil, M. jelskii está presente nas principais bacias hidrográficas, seja de forma natural ou introduzida (MAGALHÃES et al., 2005). Macrobrachium jelskii exibe padrões biológicos característicos, como: desenvolvimento larval abreviado (MAGALHÃES, 2000); pequeno tamanho morfométrico, com pequenos quelípodos em relação à espécies congêneres (HOLTHUIS, 1952); hábitos onívoros (GAMBA, 1980). A espécie frequentemente é encontrada em águas escuras ou claras, em associação com raízes de plantas aquáticas e também em no substrato lamacento, águas em movimento rápido com gramíneas, rochas ou areia (MELO, 2003; MONTOYA, 2003). M. jelskii tem sido alvo de muitos estudos ecológicos, revelando padrões biológicos e evolutivos ainda desconhecidos. Além disso, estudos recentes realizados com populações do nordeste brasileiro mostraram a variação na forma de estruturas corporais distinto entre diferentes populações (MORAES et al., 2020) e padrão evolutivo para o dimorfismo sexual de tamanho distinto do observado pra a maioria das espécies do gênero com ocorrência no Brasil (NASCIMENTO et al., 2020). Esses resultados indicam que M. jelskii pode ser considerada uma espécie modelo para a aplicação de estudos ecológicos, sendo também ressaltado que a espécie ainda possui muitos aspectos ecológicos ainda desconhecidos para a ciência. A aplicação da morfometria geométrica em crustáceos tem revelado importantes padrões evolutivos, tanto interespecíficos quanto intraespecíficos (TREVISAN et al., 2012; ZIMMERMANN et al., 2012; ACCIOLY et al., 2013; ALENCAR et al., 2014; MARCHIORI et al., 2014, 2015). Em M. jelskii, a morfometria geométrica revelou plasticidade morfológica entre diferentes populações da espécie para o semiárido nordestino (MORAES et al., 2020). Neste contexto, é notável que a aplicação da morfometria geométrica em M. jelskii ainda pode revelar importantes informações acerca da morfologia da espécie. 2. Objetivo Comparar a variação morfológica do cefalotórax entre machos e fêmeas de M. jelskii, com a aplicação da morfometria geométrica, investigando a presença de dimorfismo sexual na forma do cefalotórax de M. jelskii ao longo da ontogenia da espécie. 3. Metodologia Para o início da pesquisa, será necessário realizar a coleta no açude Tomas Osterne, no município de Crato, Ceará. Posteriormente será executada a obtenção dos dados de tamanho do cefalotórax, que serão utilizados classes de tamanho, os espécimes serão mensurados com o auxílio de paquímetro digital com precisão de 0,01 mm. Será tomada a medida do comprimento do cefalotórax (CC – tamanho entre a região orbicular e a margem posterior da carapaça). Para obtenção das imagens, as mesmas serão obtidas com a utilização de microscópio Leica EZ4W, com câmera fotográfica acoplada, a uma distância padronizada (zoom 8x). Para a obtenção da forma, as imagens digitalizadas do cefalotórax dos machos e fêmeas serão ordenadas e convertidas em arquivo com formato TPS, com a utilização do software tpsUtil32 (ROHLF 2015). Em seguida, os landmarks serão definidos e posicionados em cada imagem, com a utilização do software tpsDig2 (ROHLF 2015). Para a obtenção dos dados de classes de tamanho, o número de classes será obtido através da formula de Sturges (1926) (K = 1 + 3,322 * logN), onde N é o número total de espécimes analisados, e K o número de classes de tamanho obtidas. Assim, após a análise, cada espécime será alocado na classe de tamanho correspondente ao seu tamanho e, posteriormente, a forma do cefalotórax será comparada entre os sexos ao longo de cada classe de tamanho. As configurações de landmarks serão submetidas a uma análise generalizada de Procrustes (GPA) para cada classe de tamanho. Esse processo reduz os erros que podem ocorrer durante a obtenção das imagens digitalizadas, associados à posição e rotação da forma analisada (ROHLF; SLICE, 1990). Em seguida, os dados da forma do cefalotórax de machos e fêmeas obtidos a partir da GPA para cada classe de tamanho serão submetidos a uma análise de regressão, utilizando os dados residuais da mesma para retirar os efeitos de alometria estática e ontogenia, conforme Sidlauskas et al. (2011). Por fim, uma análise de função discriminante (DFA) será realizada entre os sexos por classe cada sexo, utilizando os dados da matriz residual da regressão. A DFA será utilizada para identificar e quantificar estatisticamente a variação da forma cefalotórax entre machos e fêmeas ao longo das classes de tamanho. Para inferência estatística da variação da forma entre os grupos, os valores da distância de Procrustes serão obtidos a partir da DFA (10.000 permutações). A representação gráfica da variação da forma prevista na DFA, será obtida a partir da configuração de gráfico “wireframe”. A GPA, análises de regressão e CVA, bem como os gráficos do tipo “wireframe” serão realizadas no software MorphoJ 1.02b® (KLINGENBERG 2011). Onde os valores de significância adotados serão de 5%, conforme Zar (2010). 4. Resultados Com base na conclusão do projeto, espera-se dados diante da variação na forma do cefalotórax ao longo da ontogenia de M. jelskii. Assim, acredita-se que seja possível identificar o tamanho aproximado em que as primeiras variações se manifestar entre os sexos. 5. Conclusão O projeto discorrido tem objetivo de comparar a variação morfológica do cefalotórax entre machos e fêmeas de M. jelskii, com a aplicação da morfometria geométrica. Assim, disponibilizando tais informações a sociedade cientifica e comunidade local, tendo em vista um melhor entendimento sobre a biologia e ecologia da espécie, contribuindo também para planos futuros de manejo e conservação da mesma. 6. Agradecimentos Financiado pela Bolsa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico- CNPq e ao Laboratório de Crustáceo do Semiárido- LACRUSE. 7. Referências ACCIOLY, I. V., Lima-Filho, P. A., Santos, T. L., Barbosa, A. C. A., Campos, L. B. S., Souza, J. V., Washington, C.A, Wagner, F. M. Sexual dimorphism in Litopenaeus vannamei (Decapoda) identified by geometric morphometrics. Pan-American Journal of Aquatic Sciences, 8(4), 276-281, 2013. ALENCAR CERD, Lima-Filho PA, MOLINA WF, FREIRE FAM. Sexual shape dimorphism of the mangrove crab Ucides cordatus (Linnaeus, 1763) (Decapoda, Ucididae) accessed through geometric morphometric. Sci. World J, 2014. BARROS-ALVES, S. de P. et al. Population biology of shrimp Macrobrachium jelskii (Miers, 1778) (Decapoda, Palaemonoidea) at the Grande River at northwest of the state of Minas Gerais, Brazil. Acta Limnologica Brasiliensia, v. 24, n. 3, p. 266-275, 2012. BASTOS, J. A. M.; PAIVA, M. P. Notas sobre o consumo de oxigênio do camarão “sossêgo”, “Macrobrachium jelskii” (Miers, 1877) Chace & Holtuis, 1948. Revista Brasileira de Biologia, v. 19, n. 4, p. 413-419, 1959. GAMBA, A. L. Desarrollo larval abreviado del camarón de agua dulce Macrobrachium jelskii (Miers, 1877). Primeras Jornadas Científicas, Universidad Simón Bolívar. Caracas, Venezuela, p. 169-190, 1980. MAGALHÃES, C. Abbreviated development of M. jelskii (Crustacea: Decapoda: Palaemonidae) from the Rio Solimões foodplain, Brazil, reares in the laboratory. Nauplius, v. 8, p. 1-14, 2000. MAGALHÃES, C. et al. Exotic species of freshwater decapod crustaceans in the state of São Paulo, Brazil: records and possible causes of their introduction. Biodiversity & Conservation, v. 14, n. 8, p. 1929-1945, 2005. MARCHIORI AB, FORNEL R, SANTOS S. Morphometric variation in allopatric populations of Aegla platensis (Crustacea: Decapoda: Anomura): possible evidence for cryptic speciation. Zoomorphology. 134:45–53, 2015. MARCHIORI, A. B, BARTHOLOMEI-SANTOS, M. L, SANTOS S. Intraspecific variation in Aegla longirostri (Crustacea: Decapoda: Anomura) revealed by geometric morphometrics: evidence for ongoing speciation? Biol J Linn Soc. 112:31–39, 2014. MELO, G. A. S. Manual de Identificação dos Crustacea Decapoda de Água Doce do Brasil. Ed. Loyola, 429p, 2003. MORAES, S. A. S. N, Alencar, C. E. R. D, Lima, S. M. Q, Freire, F. A. M. Shape variation of the prawn Macrobrachium jelskii (Palaemonidae: Decapoda) in the Neotropical semiarid drainages: an intra-and inter-basin investigation. Marine and Freshwater Research. 2020. NASCIMENTO, W.M.; LUCENA, I.C.; MACEDO, R.S. AND PINHEIRO, A. P. Sexual size dimorphism of the freshwater shrimp Macrobrachium jelskii (Miers, 1877) (Decapoda: Palaemonidae) and its relationship to Rensch’s rule. Invertebrate Reproduction & Development, 1–9, 2020. PILEGGI, L.G.; MAGALHÃES, C.; BOND-BUCKUP, G. AND MANTELATTO, F.L. New records and extension of the known distribution of some freshwater shrimps in Brazil. Revista Mexicana de Biodiversidad, 84(2): 563–574, 2013. ROHLF FJ, Slice D. Extensions of the Procrustes method for the optimal superimposition of landmarks. Syst Biol. 39: 40–59, 1990. ROHLF FJ. The tps series of software. Hystrix. 26:1–3, 2015. SIDLAUSKAS BL, MOL JH, VARI RP. Dealing with allometry in linear and geometric morphometrics: a taxonomic case study in the Leporinus cylindriformis group (Characiformes: Anostomidae) with description of a new species from Suriname. Zool J Linn Soc. 162:103–130, 2011. STURGES, H. The choice of a class-interval. Journal of the Americal Statististical Association, (21): 65–66, 1926. TREVISAN, A., Marochi, M. Z., Costa, M., Santos, S., & Masunari, S. Sexual dimorphism in Aegla marginata (Decapoda: Anomura). Nauplius, 20(1), 75-86, 2012. ZAR, J.H. Biostatistical Analysis. 5th Edition. Pearson Prentice-Hall, Upper Saddle River, NJ. 944 p, 2010. ZIMMERMANN G, BOSC P, VALADE P, CORNETTE R, AMÉZIANE N, DEBAT V. Geometric morphometrics of carapace of Macrobrachium australe (Crustacea: Palaemonidae) from Reunion Island. Acta Zool. 93:492–500, 2012.

Palavras-chave: Morfometria geomética,Variação ontogenética,Dimorfismo sexual

O cordão umbilical humano é uma estrutura essencial para a nutrição, oxigenação e sobrevivência do feto, o qual é composto por 3 vasos, duas artérias (AUH) e uma veia (VUH). Na circulação fetoplacentárias as AUHs irão assumir o transporte de sangue rico em CO2, trazendo esse sangue do feto para a placenta, já a VUH irá transportar sangue rico em O2 que irá fluir da placenta para o feto. Além disso, estudos e a clinica destacam que alterações na composição, metabolismo do cordão umbilical humano, bem como na vasoatividade, são encontrados em doenças da gravidez tais como pré-eclâmpsia, diabetes, hipertensão e entre outras. O estudo de substâncias, como os produtos naturais (PN), que venham auxiliar na regulação contrátil destes vasos é de suma importância. Neste aspecto o número de trabalhos na literatura que estudam os mecanismos contrateis da VUH é escasso, apesar de ser possível encontrar estudos da correlação desse vaso com as síndromes hipertensivas. O presente trabalho buscou os principais achados dos estudos que avaliam os mecanismos contráteis da VUH, bem como o efeito de PN em VUH usando a técnica de banho de órgãos. Buscou-se no ano de 2021 os termos: VUH, produto natural, banho de órgãos e contratilidade no Pubmed sem limitar o ano. Encontrou-se os achados a seguir. Os estudos que descrevem os receptores que atuam na contratilidade da VUH são escassos, sendo relatados receptores tais como: acetilcolina (ACh), serotonina (5-HT), bradicinina, histamina, prostaglandina F2α, α1b-adrenérgicos, e entre outros; quanto a ação de PN em VUH observou-se que alguns causam contratilidade: cocaína, polifenóis do vinho tinto, extrato metanólico Cissus quadrangulars; e outras substâncias causam efeito vasorrelaxante como: a arecolina um alcaloide, extrato de Cymbopogon citratus Stapf, resveratrol e narigenina. Os poucos estudos avaliando os mecanismos contráteis da VUH, principalmente em banho de órgãos, parecem estar relacionados a sua anatomia mais fina que as AUH, e devido sua parede poder ser confundida com a geleia de Wharton, o que faz com que a sua dissecação e manipulação seja mais dificultosa. Apesar do uso crescente das células endoteliais da VUH, ainda são necessários mais estudos avaliando seus mecanismos contráteis bem como investigando o efeito de PN que venham auxiliar no tratamento de patologias que também afeta a este vaso. Ressalta-se que o laboratório de Fisiofarmacologia das células excitáveis-URCA tem utilizado esse modelo com êxito ao estudar o efeito de PN com ação vasodilatadora já relatado em animais de laboratório.

Palavras-chave: Cordão umbilical humano,contratilidade, veia umbilical humana,produto natural

A modificação de um ambiente natural para um espaço destinado a atividades turísticas é uma das maiores dificuldades a serem planejadas, por abranger muitas leis e normas, que envolvem questões políticas e sociais. As alterações que o meio ambiente sofre, são originadas principalmente através de atividades antrópicas, podendo produzir o impacto ambiental, que é “qualquer alteração da qualidade ambiental que resulta da modificação de processos naturais ou sociais provocada por uma ação humana”. A pesquisa foi realizada por meio de atividades em campo na Unidade de Conservação Parque Estadual Sítio Fundão, para o entendimento dos conceitos que cercam o assunto e observar as atividades realizadas, com o intuito de avaliar os impactos ambientais ocorrentes no local. A UC foi criada através do Decreto Estadual nº 29.307, de cinco de junho de 2008, conforme esse decreto a UC engloba 93,5204 ha e está localizado no município de Crato. Para identificar e classificar os impactos ambientais na área foi considerado o tipo de agente, o tipo de dano, e a qualificação de cada tipo, utilizando os critérios de avaliação de Santos (2004). Foram observados no local quatro ações impactantes, dentre elas a principal atividade era a questão da disposição dos resíduos sólidos nos locais inadequados, tanto no arredor da UC, por causa dos moradores das proximidades, como também no interior, pelos visitantes. Além disso, foram identificadas duas espécies de plantas exóticas originadas da Ásia, perda de alguns componentes do patrimônio histórico regional, causado pelo incêndio e também as trilhas que são as principais atividades realizadas pelos visitantes.

Palavras-chave: Impacto ambiental,Unidade de Conservação,Parque Estadual

O Cariri Cearense tem suas condições geoambientais diferenciadas de outras partes do semiárido nordestino, que recepcionam lugares da memória e tradições agrárias. É de fundamental importância a salvaguarda da cultura imaterial e o entendimento da sua incorporação à dinâmica social. O município de Barbalha é marcado pela existência de lugares da memória localizados em ambiências rurais e urbanas, cuja materialidade está associada às vivências demarcadas pelo cotidiano por sucessivas gerações. A materialização dos espaços urbanos e rurais se apresentam como expressões da indissociabilidade do tempo e do espaço demarcado pelas características indenitárias da cultura que se expressam no tempo e no espaço. A pesquisa busca realizar ações educativas em sintonia com os propósitos do reconhecimento das expressões culturais material e imaterial. É operacionalizada tomando como referência as simbologias espaciais na condição de recurso didático para a compreensão indenitária do Cariri cearense. Ocorre na conjuntura de mobilização política de patrimonialização da Chapada do Araripe pela UNESCO, tendo suas ações integradas á Escola de Saberes de Barbalha-ESBA. É ação está voltada para a partir das tradições, narrativas, e espaços como ponto de apoio à memória, se construir um acervo documental de som e imagens.

A pandemia da Covid-19 causou vários impactos econômicos e sociais em diversas esferas da sociedade, sobretudo, aos grupos mais vulneráveis, em decorrência das medidas de contenção do vírus. Aqui nos deteremos em apreender os impactos do isolamento social sobre a Agricultura Familiar no que tange a suspensão dos Canais Curtos de Comercialização e as reverberações sobre esse seguimento social produtivo. Temos como objeto de pesquisa a Feira de Produtos Agroecológicos do Cariri, organizada pela Associação Cristã de Base, há 19 anos em Crato. A Feira figura como locus de nossa pesquisa, e temos como interlocutores os agricultores que comercializam seus produtos nela. Nossa pesquisa é qualitativa e exploratória e faz uso de revisão bibliográfica da literatura, análise documental e de questionários colhidos in loco. O isolamento social afetou significativamente aos canais de comercialização da Agricultura Familiar e de base agroecológica no Brasil e na América Latina. Os resultados evidenciam e questionam as desigualdades entre os sistemas agroalimentares vigentes e apontam para uma maior vulnerabilidade para sistemas da agricultura familiar agroecológica.

Palavras-chave: Agricultura Familiar,Isolamento Social,Feira Agroecológica

O bar xá de flor era um estabelecimento comercial que funcionou na cidade de Crato entre os anos 1980 e 1990. O convívio entre pessoas identificadas com a contracultura de então faz-nos perceber o Xá de Flor como lócus e agente de produções culturais, musicais, teatrais, poéticas; situando o bar em um tempo de pós-ditadura militar no Brasil, em uma cidade de médio porte localizada no Cariri cearense, interior do Nordeste. Suas manifestações eram guiadas por tempos velozes de contracultura, bebendo fortes influências da década de 1970, do movimento hippie, do movimento underground; que desafiava os valores tradicionais da cidade, confrontando-os através de uma proposta de vida e estética alternativas. É fundamental investigar quais foram as mudanças e transformações físicas e culturais ocorridas entre as décadas de 1980 e 90 inspiradas na presença do bar Xá de Flor; e, através delas, entender as materializações dos embates entre a memória oficial e a memória subterrânea. Ao longo da pesquisa, realizou-se entrevistas com frequentadores do bar. A partir da análise e interpretação das entrevistas, é possível afirmar que o bar Xá de Flor estava guiado por uma necessidade de romper com os valores estabelecidos, um desejo de ser moderno. É evidente que o bar modificou o espaço à sua volta, quando dois outros bares abriram em seu entorno após sua chegada. O Xá de Flor também foi palco de conflitos entre diferentes ideias que coexistiam na cidade, vinculados a um modo de vida tradicional e uma vida alternativa, telúrica. Em sua tentativa de romper com os valores tradicionais e conservadores, o espaço sofreu com reações refratárias por parte da população cratense, que estigmatizava pejorativamente o bar. Paralelo a isso, o bar Xá de Flor era um laboratório de produções artísticas de toda a diversidade, de exposições também, fornecendo espaço para que artistas se apresentassem.

Palavras-chave: Contracultura,Memória,Tradição,Crato

O presente trabalho tem como objetivo propor a realização de uma pesquisa em duas instituições públicas de ensino médio da cidade de Crato-CE: Escola Estadual de Educação Profissionalizante Maria Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau e Escola de Ensino Médio Liceu Prefeito Raimundo Coelho Bezerra de Farias, procurando analisar como essas escolas estão trabalhando com as determinações da Lei 10.639/03 que torna obrigatório o ensino da História e Cultura Afro-brasileira em todos os estabelecimentos de ensino nos níveis fundamental e médio, analisando se as mesmas procuram instrumentalizar seus programas no sentido de oferecer uma educação mais condizente com a diversidade étnica e cultural dos seus alunos e professores. Nesse sentido, a Lei será utilizada como uma bússola para as análises dos conteúdos que devem compor os projetos políticos das escolas. Além desse suporte, ela deverá ter como referencial teórico-metodológico as ideias de autores que tratam com temas relacionados à educação e à questão étnico-racial – como Cícera Nunes, Henrique Cunha Júnior, Consuelo Dores Silva, Nilma Lino Gomes, entre outros. As discussões em torno da implementação da Lei 10.639/03 trazem à tona os problemas referentes ao racismo e às desigualdades étnicas, obrigando os diversos segmentos institucionais a terem uma postura mais digna em relação à posição do negro na sociedade brasileira.

Palavras-chave: racismo, educação,leis

Ao passar dos últimos anos, um termo até então desconhecido tornou-se popular e presente no dia a dia de toda sociedade. Diferente do que se pode pensar, fakenews não se refere apenas a notícias falsas. Quando falando de fakenews, estamos falando de notícias tendenciosas, distorções e até mesmo meias verdades. Esse trabalho de natureza exploratória e bibliográfica tem como objetivo refletir sobre os perigos para democracia diante da disseminação de fakenews e ainda analisar o papel dos algoritmos nesse processo. É notável que a Internet provocou uma verdadeira revolução na forma como as pessoas se relacionam, isso não se restringe apenas as relações pessoais, mas também na esfera institucional. Se antes as dispúnhamos apenas três ou quatro canais de televisão para se informar, hoje a informação não está restrita ao espaço nem ao tempo, as pessoas hoje dispõem de mecanismos que lhes possibilitem acessar a informação em qualquer lugar e qualquer hora. Vale a pena ressaltar que as falta de inovação legislativa e de mecanismos de controle no ambiente virtual torna a Internet um ambiente propício para o aparecimento de notícias danosas e que acabam por desinformar a população. Outro ponto que podemos ressaltar nesse tema é a presença dos algoritmos. É um dado da realidade que uma das “vantagens” do mundo virtual sobre o real é a possibilidade de excluir ou bloquear aquilo ou aquele que eu não gosto ou que não concordo. Isso acaba por dividir a sociedade em nichos radicalizados por ausência de contraponto e pelo fortalecimento de uma ideia dentro de um determinado grupo. Quando falamos de fakenews inevitavelmente pensamos em mentira pela tradução da palavra em sentido literal, entretanto, se olharmos por essa ótica, as ditas fakenews não seriam uma inovação, afinal, notícias falsas e tendenciosas sempre estiveram presentes no cotidiano da população. Como falado anteriormente, fakenews são notícias fabricadas e pensadas e no geral visam influenciar a opinião pública com manchetes e conteúdos sensacionalistas que vão desde de vídeos editados com frases tiradas de contextos á jogos de palavras que induzem ao erro. Se por um lado concordamos que algo inerente a democracia é a liberdade de imprensa e a liberdade de expressão, há de se concordar também que a liberdade de expressão e de imprensa não comporta tais práticas

Palavras-chave: fakenews, Democracia, Internet.

Ante ao isolamento social e necessidade de retorno às atividades educativas durante a Pandemia de Covid 19 as escolas adotaram o Ensino Remoto Emergencial, não obstante este não se fez de forma simples, mas com muitos desafios e implicações para o retorno ao ensino presencial pós pandemia. Nesse sentido objetivou-se com este estudo discutir o ensino remoto emergência na pandemia de COVID 19. O estudo é parte do Estado da Arte da pesquisa de PIBIC financiada com recursos do IFCE intitulada “Pandemia de COVID 19 e Ensino Remoto Emergencial: desafios postos aos estudantes do ensino médio profissionalizante das escolas da rede pública de Iguatu – CE”. Podemos afirmar que muitos foram os desafios do ERE, pois captar a atenção do estudante se torna mais difícil através de uma tela, e o que se promove é uma tentativa incipiente para suprir a necessidade da sala de aula presencial, isso quando o acesso aos meios tecnológicos é uma realidade, pois em determinado momento há o desengano para as pessoas que não tem acesso aos meios remotos e nem mesmo renda mínima para consegui-los.

As vacinas possibilitam que diversas doenças sejam prevenidas, controladas e até erradicadas, sendo de responsabilidade do PNI (Programa Nacional de Imunização) a garantia do acesso às vacinas. Houve nos últimos anos, uma queda de cobertura em todas as vacinas do calendário vacinal do PNI. Vale destacar que o sarampo, que havia sido erradicado do país, e, em 2018 o país vacinou apenas 67% da população, ocorrendo 10.326 casos. O Amazonas foi onde se confirmou o maior número de casos, com 9.803, e uma cobertura vacinal de 75,52%. A febre amarela também registrou mais de 200 óbitos no ano de 2017. Neste ano, a cobertura de seis vacinas no Brasil caiu de 18 a 21 pontos percentuais no PNI em comparação aos dados de 2015. Na atualidade movimentos antivacinismo contribuindo para uma recusa vacinal. Tais movimentos se fortaleceram na pandemia de Covid 19, principalmente pelos discursos de políticos, dentre os quais o presidente Sr. Jair Bolsonaro que além de discordar, dificultou a compra de vacinas, gerando divulgação de Fake News. Ante esta realidade o presente estudo objetivou conhecer os motivos da queda da cobertura vacinal do PNI entre os anos de 2016 a 2021. É um estudo de revisão, em bases de dados, Scielo, Google Acadêmico e Periódicos Capes, com descritores: vacinas e Fake News. Considerados estudos científicos do tipo artigo, publicado nos últimos cinco anos (2016 – 2021), no idioma português. Constatou-se que a queda da cobertura vacinal é multifatorial, destacando-se: religiosidade, situação sócio econômica, barreiras de acesso, como, restrições de horário e local das salas de vacinas. Conforme dados do Ministério da Saúde as Fake News tem sido uma das principais razões para a queda no alcance das ações de imunização, chegando a índices de 70% a 75% em 2018, situação que instigou a criação da campanha “Saúde sem Fake News” para desmentir e diminuir a circulação de mentiras sobre vacinas que dificultam a população de se proteger de doenças. Conclui-se a partir de uma revisão de escopo que as Fake News, tem sido responsáveis por disseminar notícias que provocam medo, insegurança e recusa na vacinação, nesse sentido alternativa às falsas notícias devem ser implementadas pelos governos com estratégias de divulgação confiáveis sobre benefícios à vacinação, já que são importantes para prevenção de doenças.

O trabalho pode ser definido como a ferramenta que pessoas de diferentes classes sociais utilizam para ganhar e financiam seu sustento. No entanto, essa lógica foi repentinamente alterada pelo aumento da taxa de desemprego devido à crise provocada pela pandemia de Covid-19, onde muitos trabalhadores tiveram que conviver com um aumento na precarização do trabalho. Em virtude do aumento do número de casos de Covid-19 no Brasil durante a pandemia, se fez necessária uma série de medidas para diminuir a propagação do vírus, o que veio ocasionar a paralização de alguns setores comerciais, se fazendo valer o distanciamento social e assim controlando a propagação do vírus. Como se tinha prioridade em conter os vírus e se manter a distância, houve uma diminuição das atividades econômicas em geral, o que fez com que o trabalhador em geral sofresse, principalmente o trabalhador informal. O objetivo proposto aqui é entender a relação da precarização do trabalho do mototaxista inserida no contexto da pandemia. A metodologia utilizada neste estudo foi a aplicação de 100 questionários aos trabalhadores mototaxistas da cidade de Crato, juntamente de uma revisão bibliográfica com enfoque na precarização do trabalho e a pandemia, utilizando textos e artigos relevantes, disponíveis na base de dados online, através de periódicos e revistas. O estudo em questão obteve como resultados que, 33% dos mototaxistas deixou de trabalhar durante a pandemia, já os 67% restantes optaram por encarar os riscos; foi constatado que 38 % dos entrevistados pegaram covid durante a pandemia, os 62% restantes não adquiriu o vírus; se pode constatar que 55% dos entrevistados tiveram diminuição da sua renda durante a pandemia, já os 45% restantes não tiveram diminuição na renda, em alguns casos a renda chegou a aumentar. Através desse estudo se pode concluir que a precarização do trabalho do mototaxista foi potencializada no contexto da pandemia, tendo em vista que o mesmo estava na linha de frente do contágio. O que se conclui é que de modo geral o trabalhador teve que enfrentar maiores obstáculos durante esse período.

Palavras-chave: Precarização , Trabalho, Mototaxista , Pandemia

Na região do Cariri, diversos terreiros de religiões de matrizes africanas já relataram terem sido alvo de práticas preconceituosas. Um deles é o terreiro de umbanda conhecido como Casa da Virgem da Conceição, localizado no bairro Seminário, na cidade de Crato, que se tornou o objeto central de minha pesquisa. No Brasil, os principais casos relatados são voltados para as religiões de matrizes africanas como a umbanda, o candomblé, a quimbanda, entre outras. Nosso país acumula uma quantidade absurda de casos de violência verbal, física, psicológica e patrimonial - que perpassam faixa etária, etnia e nível socioeconômico - contra os seguidores dessas religiões. O presente trabalho pretende analisar por meio de entrevistas e análise bibliográfica de que forma a intolerância religiosa se faz presente na vida cotidiana e espiritual da dirigente Francislância, mais conhecida como Mãe Lana, e dos seus filhos de Santo no terreiro da Virgem da Conceição, localizado na região do Cariri, na cidade de Crato, Ceará. A violência de cunho religioso é uma prática que se desenvolveu no período colonial e vem se perpetuando em nosso meio. Através do referencial teórico composto pelas reflexões de Abdias do Nascimento (1978), Patrício Carneiro Araújo (2017) e de outros autores acerca das concepções de intolerância religiosa que conversam com os os conhecimentos adquiridos nas visitas ao terreiro em questão, busco pontuar não apenas os casos de intolerância religiosa vivenciados pelos integrantes do local, mas também de que forma tais práticas se desenvolveram e continuam presentes. Por fim, incremento à esta pesquisa estratégias sociais que podem auxiliar no combate a violência contra as religiões de matriz africana.

Palavras-chave: umbanda,intolerância religiosa,racismo

Na região do Cariri, diversos terreiros de religiões de matrizes africanas já relataram terem sido alvo de práticas preconceituosas. Um deles é o terreiro de umbanda conhecido como Casa da Virgem da Conceição, localizado no bairro Seminário, na cidade de Crato, que se tornou o objeto central de minha pesquisa. No Brasil, os principais casos relatados são voltados para as religiões de matrizes africanas como a umbanda, o candomblé, a quimbanda, entre outras. Nosso país acumula uma quantidade absurda de casos de violência verbal, física, psicológica e patrimonial - que perpassam faixa etária, etnia e nível socioeconômico - contra os seguidores dessas religiões. O presente trabalho pretende analisar por meio de entrevistas e análise bibliográfica de que forma a intolerância religiosa se faz presente na vida cotidiana e espiritual da dirigente Francislância, mais conhecida como Mãe Lana, e dos seus filhos de Santo no terreiro da Virgem da Conceição, localizado na região do Cariri, na cidade de Crato, Ceará. A violência de cunho religioso é uma prática que se desenvolveu no período colonial e vem se perpetuando em nosso meio. Através do referencial teórico composto pelas reflexões de Abdias do Nascimento (1978), Patrício Carneiro Araújo (2017) e de outros autores acerca das concepções de intolerância religiosa que conversam com os os conhecimentos adquiridos nas visitas ao terreiro em questão, busco pontuar não apenas os casos de intolerância religiosa vivenciados pelos integrantes do local, mas também de que forma tais práticas se desenvolveram e continuam presentes. Por fim, incremento à esta pesquisa estratégias sociais que podem auxiliar no combate a violência contra as religiões de matriz africana.

Palavras-chave: Umbanda,Intolerância religiosa,racismo

Resumo: A região de Hong kong, historicamente, é peculiar, seu passado consta como posse do governo imperial britânico, decorrente da guerra do Ópio, como ficou conhecido o enfrentamento das nações de 1840 à 1850, porém, em 1997 a região retornou ao controle Chinês, adquirindo mediante acordo capacidade administrativa especial “um país, dois sistemas”, em específico, o cultivo de instituições de carácter democrático e liberdade política para escolher seus administradores. Desse ponto, desprende-se os atos promovidos pelo Império Chinês, na tentativa de controlar a cidade, o que resulta na revolução dos guarda-chuvas, movimento pró-democracia, em que seu símbolo é utilizado na defesa contra o gás lacrimogêneo e o spray de pimenta, em que promoveu acusações e julgamentos discricionários na tentativa de aprisionar os seus principais lideres. Assim, a problemática surge em perceber quais os resultados promovidos pelo desejo democrático de manifestar-se, seja por meio do sufrágio, seja por manifestações pacíficas, visto a busca pela liberdade ser um direito primário humano que não pode ser calado em frente ao um sistema autocrático. Dessa forma, o objetivo traçado é analisar os resultados da ideologia democrática como instrumento de fragmentação de políticas autoritárias, especificamente, buscando compreender a revolução dos guarda-chuvas como movimento democrático transformador, detalhar a política de controle chinesa e ressaltar a importância de movimentos democráticos como instrumento de transformação política e social, fazendo uso da análise qualitativa, utilizando o método de pesquisa a revisão bibliográfica, a abordagem hipotética dedutiva, auxiliado pelo método de procedimento comparativo, por fim, como técnica a pesquisa bibliográfica. Do posto, tem-se que o regime autoritário, impera por meio do temor e da coerção para extinguir tentativas mínimas de revolução, porém, a liberdade democrática surge decorrente da legitimação humana, sendo Hong Kong o início do enfrentamento ao autoritarismo chinês. Em acréscimo, a democracia historicamente absorve o poder simbólico, como fonte nascedouro de movimentos, no caso Chinês o guarda-chuvas apresenta-se como escudo a liberdade humana. Por fim, os movimentos democráticos funcionam como propulsores da busca de direitos primários humanos, mesmo que em latência abrem possibilidade para a fragmentação de governos autocráticos, visto sua capacidade de adquirir apoiadores por meio da legitimidade de direitos naturais.

Palavras-chave: Liberdade,Democracia,Autocracia,Manifestações

No território do Cariri cearense há manifestações culturais de raízes profundas que sobrevivem e demonstram resistência na contramão de uma sociedade cada vez mais líquida. Esta pesquisa tem como objetivo apresentar uma crítica à perda dessa identidade cultural com o passar do tempo com foco na importância do “Reisado”, manifestação cultural e religiosa típica da região do Cariri cearense, sendo ela, um dos principais exemplos de contra-resistência e preservação do identitário popular e da memória coletiva. Para chegar a tal objetivo, usar-se-á o método dedutivo, conjuntamente com as ferramentas de revisão bibliográfica e documental, trata-se de um artigo básico, com abordagem dedutiva e objetivos exploratórios. O Reisado é uma das festas mais significativas do Brasil, celebrada com o objetivo de homenagear os Reis Magos traz em seu seio uma mistura de culturas apresentadas pelo canto, pela dança e pelas vestimentas. O Reisado é uma prova viva de como a cultura regional popular é importante para a preservação dos direitos culturais da população mais marginalizada, sendo um terreno fértil para a proteção da dignidade da pessoa humana e dos Direitos Humanos.

Palavras-chave: resistência,proteção,potencialidade,reisado,cariri,cearense

Sob uma perspectiva histórica, faz-se um aporte sobre a trajetória e os desafios enfrentados pela mulher até o seu ingresso na magistratura. O fio condutor da investigação centra-se nos desafios enfrentados pela mulher dentro de uma sociedade patriarcal, marcada pela divisão entre o espaço publico, destinado aos homens e o âmbito privado, atribuido as mulheres. Essa separação de espaços se reflete também no Poder Judiciário. Neste sentido, busca-se identificar as concepções que conformaram este sistema de justiça, de modo a identificar o papel que desempenha a mulher nesse contexto. Destaca-se que as concepções fundantes do Estado brasileiro foram tecidas por juristas formados na Universidade de Coimbra, o que contribuiu para a homogeneidade ideológica da burocracia. Assim, o Poder Judicial foi delineado por uma elite burocrática, que detinha função política e era marcada pela troca de favores. Denota-se, porém, que na atualidade há uma apropriação feminina dos espaços que eram designados somente para homens, o que leva à compreensão de que os discursos podem ser desarticulados, embora seja pertinente ressaltar a existência de elementos limitantes que inibem uma maior presença feminina nas instâncias superiores dos tribunais. Verifica-se, assim, uma dinâmica que pode ser identificada como teto de vidro e o piso pegajoso, em relação as mulheres. Essa problemática não passa despercebida do Conselho Nacional de Justiça (CNJ). Por meio do Diagnóstico da Participação Feminina no Poder Judiciário (2018), o órgão vem acompanhando a assimetria de gênero que se impõe no Judiciário.

Palavras-chave: Poder judiciário,conselho nacional de justiça

A pesquisa tem por propósito investigar a relação entre o Compromisso Significativo e o processo estrutural, notadamente na fase de implementação, como mecanismo apto a salvaguardar direitos fundamentais relegados a segundo plano ou, ainda, brutalmente violados. Trata-se de temática no campo dos direitos fundamentais que representa assunto inovador na área processual, em especial no território brasileiro. Originada na Corte Constitucional Sul-Africana, a ideia de Compromisso Significativo pode ser posta como uma possibilidade de evitar a violação da tripartição dos Poderes, de incentivar a dialogicidade entre a sociedade e o Poder Público, além de diminuir a possibilidade um possível backlash. A metodologia eleita para a pesquisa é do tipo qualitativa, exploratória, bibliográfica e documental. Os resultados obtidos indicam que o processo estrutural é uma alternativa válida à solução dos problemas coletivos, especialmente por ter potencial de efetivar direitos prestacionais previstos na Constituição Federal de 88 que se encontram sem eficácia instrumental-normativa no contexto contemporâneo.

Palavras-chave: Processo estrutural, Compromisso Significativo, Direitos fundamentais

A presente pesquisa vislumbra refletir como ocorre a positivação dos normas urbanísticas que versam sobre o uso, parcelamento e ocupação do solo urbano na cidade de Crato, localizado ao sul do estado do Ceará, e sua respectiva relação com a expansão urbana do município no recorte temporal dos últimos 10 anos (2012 a 2022). O paulatino crescimento da cidade estudada desencadeou uma elevada modificação urbana, daí a necessidade de se pensar estratégias para o uso e parcelamento do solo, bem como de se refletir acerca da sua eficácia. O Resumo Expandido em questão tem abordagem quali-quantitativa, com objetivos exploratório/explicativos de procedimentos mistos de levantamento bibliográfico e análise documental. Notou-se que a expansão urbana do município, no período estudado, foi frequente. Todavia, esse crescimento urbano não foi acompanhado por uma atualização dos Planos Diretores Municipais. Percebeu-se uma crescente expansão no número de loteamentos no município, além de comprovar o fenômeno conurbatório, visto que a cidade tende a se expandir em áreas próximas as divisas com cidades vizinhas. Ademais, o crescimento do espaço urbano ao não ser acompanhado de uma efetiva execução das obras de infraestrutura, acarretam problemáticas socioambientais que impactam na estrutura urbana e comprometem o bem-estar da população.

Palavras-chave: CRATO, EXPANSÃO URBANA, DIREITO

Resumo: O presente trabalho tem como objetivo principal analisar o direito à propriedade intelectual frente aos mais recentes estudos sobre a temática, buscando traçar referenciais para as novas relações de relevância jurídica surgidas no ambiente do “METAVERSO”, em uma análise bibliográfica. Possui como parâmetro a Operação 404 realizada pela Polícia Civil e minudencia as recentes mudanças na dinâmica social para, além de correlacioná-las com o direito, perquirir a (des)necessidade de expansão normativa para a adequação aos novos casos concretos a partir da experiência digital. Dentre os resultados, observa-se a participação pioneira dos órgãos do sistema judiciário fronte às novas problemáticas da utilização da internet. Conclui-se que as formas de relação entre as produções e os consumidores estão em constante mudança e os meios jurídicos devem se adequar à realidade factual de modo a possibilitar a efetivação da proteção à propriedade intelectual.

Palavras-chave: Busca e apreensão,Direito à propriedade intelectual,Metaverso

O presente trabalho objetiva investigar a capacidade do Direito como ferramenta revolucionária de garantia e proteção dos direitos fundamentais das minorias sexuais e de gênero, a partir de uma análise histórica do seu surgimento e das abordagens distintas dadas pelas Teoria Clássica e Teoria Marxista. Dessa forma, busca compreender a formação do Brasil, sua inserção no circuito capitalista e, posteriormente, averiguar as legislações voltadas para a proteção dos direitos fundamentais desses grupos minoritários no país, como forma de refletir sobre sua eficácia para mudanças sociais. Foi utilizado o método do materialismo histórico-dialético, com ênfase na teoria marxista da dependência, além do uso de fontes como legislações, documentos, livros e artigos concernentes ao tema. A pesquisa mostrou como resultado a negação da possibilidade do Direito de agir como forma revolucionária, levando em consideração sua compatibilidade com o Sistema Capitalista e com o patriarcado, não podendo, desse modo, proporcionar a emancipação humana.

DIREITOS DAS MULHERES NO IRÃ E CASO MAHSA AMINI (2022): DA EVOLUÇÃO HISTÓRICA DAS PAUTAS DE GÊNERO À PARTICIPAÇÃO NO SISTEMA ONUSIANO DE DIREITOS HUMANOS Francisca Ellen de Alencar Medeiros1 , Livya Paulino de Lima2 , Carolina Pereira Madureira3 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo analisar as relações entre o Estado do Irã e os direitos femininos no decorrer do tempo, tendo como ponto de inflexão a participação do país na Comissão sobre o Status da Mulher, um comitê da Organização das Nações Unidas (ONU) atrelado às garantias femininas. Perpassa ainda o estudo do caso de Mahsa Amini e suas repercussões para o direito das mulheres no Irã. Enquanto escolha metodológica, se utiliza de análise qualitativa, instrumentalizada por revisão bibliográfica, partindo da descrição do histórico do país na temática de gênero, bem como as mudanças históricas ao decorrer dos governos. Palavras-chave: Irã. Organização das Nações Unidas (ONU). Caso Mahsa Amini. Direito da mulher. Islamismo. 1. Introdução A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 – um marco para a Proteção Internacional de Direitos Humanos (PIDH)– garante a liberdade sem distinção de qualquer condição. Todavia, quando se trata da liberdade feminina, o histórico mundial impõe uma divergência de tratamento, que deriva da herança patriarcal comum a diferentes nações e identidades culturais. Ademais, as divergências de abordagem de culturas e tradições acerca da temática da liberdade feminina é frequentemente estudada do ponto de vista teórico do relativismo cultural. Ao tratar unicamente do Irã, os elementos mais lembrados pelo senso comum são as disparidades entre os hábitos iranianos tendo como parâmetro o Brasil. O hijab, por exemplo, é um tipo de vestimenta utilizada pelas mulheres iranianas, ele serve para cobrir-lhes os cabelos, orelha e pescoço. Esse tipo de vestimenta e cultura não possui relação direta com diretrizes estatais iranianas, mas com a crença religiosa atrelada ao islamismo, atualmente a segunda maior religião do mundo e que conta com adeptos nos Estados ocidentais e orientais. Um caso recente que ensejou reflexões – muitas delas xenofóbicas – foi o da jovem Mahsa Amini, de 22 anos, que acabou falecendo três dias após entrar em coma, depois de ser presa pela polícia da moral4 em Teerã, capital do Irã. Sua prisão foi motivada justamente por não estar utilizando o hijab, deixando uma parte dos cabelos a mostra. Em posicionamento oficial, o Irã garante que a morte não foi provocada por espancamentos sofridos durante a prisão, e sim por uma intervenção cirúrgica devido a um tumor cerebral agravado pela situação de prisão. Mas essa justificativa não foi creditada pela população, gerando protestos de mulheres em relação a insegurança no país, protestos estes, que foram duramente repreendidos. A morte da jovem Mahsa Amini, após ser detida pela Polícia da Moralidade no Teerã em 13 de setembro por infringir o código de vestimenta feminino, reverberou em diversas manifestações espalhadas pelo país, atraindo também os olhares da Organização das Nações Unidas (ONU). Diante disso, o histórico iraniano no tratamento do tema da violência de gênero é importante explicação para o cenário atual, posto que o Irã passou por períodos que se distanciam do período atual no que concerne à população feminina. (PRESSE, 2022). 2. Objetivos 2.1 Objetivo geral • Analisar a necessidade de participação do Irã nas pautas que tratam sobre a mulher na Organização das Nações Unidas - ONU. 2.2 Objetivos específicos • Examinar o histórico iraniano no que cerne as questões religiosas, antes e depois da Revolução Islâmica. • Compreender o caso Mahsa Amini e suas repercussões para a reflexão acerca da violência de gênero. • Perquirir a participação do Irã em arenas internacionais de discussão sobre discriminação contra a mulher, com ênfase para o sistema onusiano de proteção de direitos humanos. 3. Metodologia Meio para os fins colimados, enquanto escolha metodológica, o trabalho se utiliza de análise qualitativa, instrumentalizada por revisão bibliográfica, partindo da descrição do histórico do país na temática de gênero, bem como as mudanças históricas ao decorrer dos governos. Ato contínuo, alberga o estudo do caso de Mahsa Amini e suas repercussões para o direito das mulheres no Irã, tudo com fito de introduzir a participação do Irã na Organização das Nações Unidas no que tange à temática de gênero. 4. Resultados Em meados de 1926, após um golpe de Estado, Reza Xá Pahlevi foi coroado, e nesse momento, iniciou-se a dinastia Pahlevi, na qual, o hijab, chegou a ser abolido em 1936. Em 1940 houve a chamada Revolução Branca, após Mohamed se tornar o novo Xá no lugar de seu pai, e foi nesse período que houve a maior modernização do país e a implementação de mais direitos para as mulheres, como o direito ao voto, a mudança da idade mínima para matrimônio, de 13 para 18 anos e mais voz para a mulher na decisão sobre o divórcio. (RODRÍGUEZ, 2022). Após essas mudanças, foi possível ver as mulheres ocupando cargos de alto escalão na sociedade, contudo, ainda eram minoria, o que não gerava tanta mudança na “roda da sociedade”, mas, mesmo assim já era algo progressista quando comparado à países da mesma região. A forma de governar de Mohamed Reza Pahlevi, era um grande retrato da admiração que ele possuía pela cultura ocidental. Em 1971, Mohamed se declarava shahanshah (Rei dos reis), e vinha se demonstrando um autocrata assíduo e acumulador de riquezas, mesmo as questões femininas tendo sido muito trabalhada, os direitos políticos estavam sendo cerceados, todo partido era controlado pelo rei e não existia nenhuma liberdade de imprensa. Foi nesse cenário que começou a se desenhar a Revolução Islâmica, com a dupla participação de religiosos e não-religiosos, em busca de uma “verdadeira democracia”. (RODRÍGUEZ, 2022). Após a Revolução Islâmica, o Islã virou a religião oficial do Estado iraniano, e assim, seus preceitos foram interpretados pelos governantes, tornando-se uma teocracia. O chefe de estado tem mandato vitalício, dentre suas funções está demitir o presidente se considerá-lo incompetente. No sistema desse momento, as mulheres são muito dependentes de seu pai ou marido, necessitando da aprovação deles para a maioria das atividades que desejam realizar, e, independente da religião e da nacionalidade, são obrigadas a usar o hijab, roupas modestas e manter-se sem contato com homens que não são da mesma família, tudo isso num aspecto moral, religioso, mas sobretudo estatal. (RODRÍGUEZ, 2022). A revista SWIssinfo fez uma entrevista com três mulheres mulçumanas praticantes que seguem o Corão, para trazerem seus entendimentos sobre questões presentes na doutrina da religião: véu - "O véu é algo entre Deus e mim", afirma Darwich, as três utilizam o véu, e por vezes se sentem julgadas, mas dizem usar por se sentirem bem, e não por obrigações ou interferências do marido ou pai. (BONDOLFI, 2016). Mas, o que cabe ressaltar é que as entrevistadas viviam no ocidente, sendo assim, a questão abordada por elas traz apenas o entendimento do Corão dentro da religião, e não como norma de Estado. Pelo citado, é possível a analisar que essa escolha de usar ou não o hijab, é algo íntimo da mulher e suas crenças, e a partir do momento que há essa imposição estatal, esse valor religioso perde o seu "espírito". Outrossim, diante do exposto, cabe traçar um paralelo com a eleição do Irã pelo Conselho Econômico e Social da ONU como um dos membros da Comissão sobre a Status da Mulher, sendo este, o principal órgão intergovernamental global destinado tão somente ao estímulo e progresso do empoderamento das mulheres e da igualdade de gênero, para 2022, com quatro anos de mandato. Entretanto, há um referido relatório de 2020 da ONU, no qual, o Secretário-Geral das Nações Unidas declarou que o Escritório do Alto Comissário das Nações Unidas para os Direitos Humanos ouviu denúncias com teor relativo a uma resistente discriminação sofrida pelas mulheres. (FIGUEREDO, 2021). Dessa forma, pode-se inferir um paradoxo o Irã participar dessa comissão, visto que, é um país cercado de conflitos envolvendo os direitos das mulheres, seja por uma questão religiosa ou estatal, tendo esses direitos reduzidos ou limitados em decorrência da condição de ser mulher. Isto pode ser observado se comparado aos homens nesse país, que goza de regalias jamais conquistadas pelas mulheres. Todavia, cabe salientar que, a participação do Irã nessa comissão, pode também ter seu lado positivo. Quando há a garantia de participação de todos os países e povos, se gera, também, a não submissão de determinados países às vontades de outros. A representação estatal geral nos Sistema das Nações Unidas traria o incentivo do pluralismo cultural, sem que exista a massificação da cultura global, sendo esses conceitos, utilizados por Ahmet Davutoglu. (DAVUTOGLU, 2004 apud BYRRO, 2022). Do exposto, a despeito dos debates promovidos pela participação iraniana na Comissão, Arlene Elizabeth Clemesha atenta para os perigos da defesa de “valores universais” sem a contextualização histórica e cultural das vivências iranianas. Nesse ínterim, defende a autora, embasada na antropóloga Lila AbuLughod: aqueles que pesquisam o governo britânico no sul da Ásia ao longo dos séculos XIX e XX, podem notar a ampla utilização da questão da mulher nas práticas colonialistas, como forma de justificar a colonização. Percebe-se, ao mesmo tempo, que a ideia de salvar outras mulheres reforça o sentimento de superioridade dos interventores ocidentais, “uma forma de arrogância que deve ser questionada”. Para as feministas afegãs, por exemplo, a emancipação da mulher deveria ocorrer dentro do marcodo islamismo e não através do combate ao Islã (CLEMESHA, 2011, p. 05). 5. Conclusão A participação do Irã em pautas femininas na Organização das Nações Unidas (ONU) tem sido, em linhas gerais, positiva, haja vista que seu objetivo precípuo é ocasionar inclusão do país para a visualização de realidades diferentes no aspecto global. O respeito pela religião é um ponto principal, como também o repúdio às ações do governo que ferem a dignidade da pessoa humana, com incentivo à integração entre os países também quanto à temática de gênero, que deve possuir vieses contingenciais a depender da realidade local sem, contudo, resvalar em violência como no caso Mahsa Amini. 6. Referências BONDOLFI, Sibilla. Mulher no Islã: escrava ou rainha? Quatro questões polêmicas. SWI, 2016. Disponível em: https://www.swissinfo.ch/por/religi%C3%A3o-e-g%C3%AAnero_mulher-noisl%C3%A3-escrava-ou-rainha-quatro-quest%C3%B5espol%C3%AAmicas/42254878. Acesso em: 28 out. 2022. BYRRO, Carolina de Carvalho. Multiculturalismo, sociedade civil como sujeito de direito internacional e direito das mulheres: Arábia Saudita na comissão sobre o status da mulher da ONU. Revista Jus Navigandi, ISSN 1518-4862, Teresina, ano 27, n. 6833, 17 mar. 2022. Disponível em: https://jus.com.br/artigos/96516. Acesso em: 18 nov. 2022. CLEMESHA, Arlene Elizabeth. As Relações entre o Irã e o “Ocidente” Sob o Véu Mistificador da Doutrina do Choque de Civilizações. Mouro: revista Marxista, v. 3, n. 4, p. 83-91, 2011. DAVUTOGLU, Ahmet. Cultura global versus pluralismo cultural: hegemonia civilizacional ou diálogo e interação entre civilizações. In: BALDI, César Augusto. Direitos Humanos na Sociedade Cosmopolita. Rio de Janeiro: Renovar, 2004. EBRAIN, Nadeen. Saiba quem é a “polícia da moralidade” do Irã que pune mulheres há décadas. CNN, 2022. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/saiba-quem-e-a-policia-damoralidade-do-ira-que-pune-mulheres-ha-decadas/. Acesso em: 14 nov. 2022.

Palavras-chave: Irã,Organização das Nações Unidas (ONU),Caso Mahsa Amini,Direito da mulher,Islamismo

Não se pode mais falar em um modelo ideal de família, mas em arranjos diversificados. O presente artigo objetiva analisar as transformações ocorridas nas legislações no tocante ao Direito de Família tendo como foco as novas configurações familiares que se apresentam à sociedade brasileira e os desafios postos aos profissionais do serviço social que atuam na política de assistência social. O estudo foi realizado mediante pesquisa bibliográfica e documental referente à temática dos novos arranjos familiares e suas perspectivas diante de direitos e das diversas mudanças sociaisBuscou-se uma abordagem interdisciplinar sobre o Direito de Família. As mudanças na família provocam o Direito, suscitam desafios ao exercício laboral dos profissionais do serviço social na área da família, exigindo deles formação qualificada, e apresentam novas demandas à política de assistência social. Cabe ao Judiciário amparar às novas estruturas familiares e ao Serviço Social facilitar a essa entidade familiar acesso às políticas públicas.

Palavras-chave: Família,Novos Arranjos Familiares,Serviço Social,Direito de Família

A presente pesquisa busca analisar quais os principais desafios para a implementação da educação em direitos humanos na educação básica no âmbito nacional na última década (2012-2022), assim como evidenciar a importância da incorporação da educação em direitos humanos nas matrizes curriculares brasileiras. Por meio de uma revisão bibliográfica feita a partir de estudos que abordam a educação em direitos humanos, o trabalho centra-se na utilização da educação transformadora para coibir problemas estruturais do Brasil como o racismo, e aborda os desafios intrínsecos à implementação da temática na matriz curricular, como a falta de acesso a educação, a pouca formação dos docentes nessa temática e o escasso engajamento das gestões escolares nessa temática. Como resultado, observa-se a necessidade de previsão da educação em direitos humanos no Plano Político-Pedagógico dos ensinos fundamental e médio, pois a partir destes poderão ser discutidas e elaboradas ações práticas e políticas públicas em direitos humanos.

Palavras-chave: EDUCAÇÃO,DIREITOS HUMANOS,PLANO POLÍTICO-PEDAGÓGICO

As ondas de acesso à justiça ilustram as fases de um movimento global de transformação na concepção do que é Justiça, como ela é garantida aos cidadãos e através de que mecanismos seu acesso é facilitado. O presente estudo foca na quarta fase deste movimento, no qual os obstáculos éticos serão analisados a partir da sua origem. Ao longo da pesquisa, será demonstrada a imprescindibilidade da reforma do ensino jurídico, com o intuito de gerar mudanças nos aspectos éticos e políticos que guiam a administração da justiça. Outrossim, sem pretender esgotar as discussões que envolvem o tema, instigase a crítica à passividade que domina a educação voltada para os alunos de Direito, e como espera-se que ao longo dos próximos anos as barreiras do acesso à justiça sejam mitigadas. Em suma, o estudo desenha-se por meio de pesquisa exploratória, utilizando a abordagem qualitativa, e é de caráter bibliográfico, uma vez que tem como base a utilização da literatura de autores renomados no tema, legislações e produções acadêmicas.

Palavras-chave: Ética, Acesso à Justiça, Ensino Jurídico, Revolução democrática da Justiça

1. Introdução A eutanásia consiste em uma morte rápida e indolor para aqueles paci-entes em estado terminal ou portadores de uma doença incurável. Como um tema polêmico, pouco se entende e se é debatido, levando à uma total igno-rância a respeito do procedimento que já apresenta a sua legalidade em diver-sos países. Assim, com os avanços da medicina, surgiram inúmeros tratamentos para a cura de doenças, no entanto, alguns não apresentam total eficácia e quando sua eficiência é reduzida, o paciente encontra-se em um estado no qual não possui força suficiente para aproveitar os seus últimos momentos de vida, pois está à mercê do seu estado de saúde, levando-o a considerar a eu-tanásia. No entanto, atualmente, o procedimento é considerado ilegal no Bra-sil, o que, de certa forma, retira o a liberdade individual e de escolha do sujeito. Diante disso, cabe questionar: quais os fatores sócio-jurídicos que mantém a ilegalidade da eutanásia no Brasil? Em se tratando da legalidade o artigo 5° da Constituição Federal (BRA-SIL, 1988) traz a garantia do direito à vida. Neste ponto, entra a dignidade da pessoa humana, presente também na Constituição de 1988, e entre as garan-tias estão a liberdade e a segurança per se. Esses fatos atrelados a inconstitu-cionalidade da eutanásia vão de encontro à liberdade individual prescrita e a escolha de morrer dignamente. Por fim, o paciente em estado grave ou terminal, mas com condições de expressar suas vontades, no que se refere a sua doença, sente-se no direito de escolher viver ou não, porém ainda assim, o Estado não permite as suas decisões quanto a própria existência, tornando viver uma obrigação e não um direito (LOUZADA, 2018). Apesar do princípio da dignidade da pessoa humana, pouco se é considerado, uma vez que prevalece o direito à vida, impossibilitando a legalidade da eutanásia no Brasil. Percebe-se a interferência do Estado na liberdade de escolha da população doente, indo de encontro ao que é assegurado no mais importante documento de um país, a Constituição. 2. Objetivo 2.1. Geral: Descrever a situação da eutanásia no Brasil, os fatores sócio-jurídicos para a inconstitucionalidade do procedimento e comparar tais fatores usando a visão da Colômbia onde há legislação. 2.2. Específicos: Aprofundar o conceito de eutanásia e expor os fatores sociais cristãos influentes na ilegalidade da eutanásia no Brasil; Expor a perspectiva jurídica quanto a eutanásia, a partir do direito à vida, prescrito no artigo 5° da Constituição Federal, e a liberdade individual; Comparar os fatores sócio-jurídicos da eutanásia na Colômbia em contraposição ao Brasil. 3. Metodologia O presente projeto de pesquisa utiliza do método hipotético-dedutivo partindo do questionamento quanto aos aspectos sócio-jurídicos responsáveis pela criminalidade do procedimento eutanásico no país. Em um recorte temporal dos períodos de 2018 a 2022, submete-se as hipóteses aos métodos observacional e explicativo para direcionar a religião cristã como fenômeno influenciador no Poder Legislativo e nas decisões to-madas por este, ressaltando o seu posicionamento partindo do viés do direito à vida, garantido na Constituição Federal, e a liberdade individual presente no princípio da dignidade da pessoa humana. Ademais, a pesquisa aplica do método comparativo para apontar a colo-cação social e jurídica da Colômbia no que diz respeito a eutanásia, utilizando da abordagem qualitativa, busca-se analisar e entender o porquê a ilegalidade da eutanásia no Brasil, em razão do que foi apresentado nas hipóteses e a contraposição os fatores sócio-jurídicos internacionais. Por fim, como técnica, a documental, com uso de artigos científicos, monografias e reportagem de jornal. 4. Resultados Atualmente, não há especificação de autorização à eutanásia no território brasileiro, sendo assim, encontra-se descrito como homicídio no Código Penal, apesar dos motivos para cometer a ação seja para privar o enfermo de sofrimento e dar-lhe uma morte misericordiosa, qualificado como homicídio simples. A legislação penal trata a eutanásia como crime privilegiado onde há redução de sanção dependendo do caso concreto, podendo ser considerado o valor social e moral que levou o indivíduo a praticar o assassinato (BRASIL, 1940). Essencialmente, a vida deve ser preservada, mas deve ser levado em consideração o necessário para vive-la, principalmente com uma enfermidade que impossibilita o aproveitamento pleno do que é constitucionalizado. A li-berdade individual do paciente e o seu desejo de viver ou morrer é extrema-mente necessário para que ocorra a eutanásia e a garantia do princípio da dignidade humana e um falecimento sem dor. 4.1. Eutanásia e o cristianismo no Brasil. Demonstra-se que na visão cristã a vida é uma dádiva de Deus e que a morte é inevitável, mas que adiantá-la fere diretamente os valores cristãos pre-gados e interfere na passagem para a vida eterna, o paraíso. No entanto, existe o livre-arbítrio, que dá autonomia de escolha para o ser humano, no entanto, essa possibilidade não é levada em consideração quando se trata da prática eutanásica (LOUZADA, 2018) Notadamente, é de conhecimento geral que o Estado é laico, onde há liberdade religiosa e que esses dois setores são isolados separadamente, não permitindo que decisões políticas e jurídicas sejam influenciadas por crenças religiosas. Contudo, percebe-se que, embora o cristianismo não seja oficial-mente adotado no Brasil, os seus princípios estão presentes no Poder Legisla-tivo, direcionando e interferindo em diversas questões legislativas (COUTI-NHO; MARTINEZ, 2019). A relação entre o Estado e a religião existem de forma erronia, uma vez que a laicidade existe e tem como objetivo manter a neutralidade nas decisões do Poder Legislativo. No entanto, sua influência segue presente nesse setor, o que impede resoluções que beneficiariam a população portadora de doenças terminais e que desejam usufruir do procedimento eutanásico. 4.2. Colômbia e Brasil: Análise e comparações. Na Colômbia, a eutanásia é descriminalizada desde 1997, sendo o pri-meiro país da América Latina a legalizar o procedimento e a permitir que paci-entes em estado terminal tivessem o direito de escolher abreviar sua vida, afir-mando que “o direito de morrer é a união do direito à vida e a livre escolha e a concretização da autonomia de cada pessoa” (SILVA FILHO, 2021). Atualmente, a eutanásia é considerada um direito fundamental que de-ve ser concedido, mas para ter acesso ao procedimento na Colômbia de forma legal, é necessário que algumas verificações sejam feitas, entre elas: o pacien-te deve estar em estado terminal e sob intensa dor ou sofrimento, o enfermo deve estar em pleno uso das suas faculdades mentais e deve solicitar a euta-násia, e que este seja realizado por um médico (GORDILLO, 2019). Ao encontro, a legalização da eutanásia na Colômbia abriu as portas para um avanço social e jurídico, permitindo que a vontade e o bem-estar das pessoas fossem levados em consideração, mas sem violar as leis vigentes no país, o que contribui para a formação de uma harmonia entre essas esferas que dependem uma da outra. Por oportuno, apesar de ser legalizada há alguns anos, nota-se insatis-fações com o procedimento, e até mesmo ignorância total por parte da socie-dade colombiana que em comum com a sociedade brasileira cristã, abominam a eutanásia e não aceitam esta como um direito fundamental, o que tem-se demostrado falho, visto as tratativas e o status concedido pelo Tribunal Consti-tucional, sendo que, diferente do Brasil, a posição religiosa é ignorada, preva-lecendo a decisão da legalização do procedimento, evidenciando que, apesar do cristianismo estar presente na sociedade colombiana, eles desenvolvem a sua própria perspectiva quanto a eutanásia de acordo com suas vivências e a das pessoas que os cercam (GORDILLO, 2019). Observa-se a discriminação e a legalização da eutanásia na Colômbia como pioneira e exemplo para os países da América Latina, uma vez que pre-valeceu a laicidade do Estado apesar da cultura cristã estar fortemente presen-te no país. Para tornar-se um direito fundamental foram necessários muitas mudanças e o processo para conseguir realizar o procedimento não é simples, mas esta já é considerada um direito de liberdade para os colombianos, qualificando-se como conquista jurídica, científica e social. 5. Conclusão A eutanásia consiste em um procedimento que tem como finalidade adiantar a morte de um paciente com doença incurável e/ou terminal. Apesar da legalidade em diversos países, o procedimento classifica-se como crime no território brasileiro, e possui como fatores sócio-jurídicos responsáveis pela sua ilegalidade a prevalência do direito à vida sobre a liberdade individual, e a interferência cristã na elaboração da legislação, que resulta em um retrocesso jurídico e científico, o qual difere da Colômbia, pioneiro do procedimento na América Latina.

Palavras-chave: Eutanásia, Vida,Dignidade, Legalidade

O presente trabalho tem o objetivo de estudar qual o lugar da vítima na teoria da pena, considerando a necessidade de satisfação dos seus legítimos interesses. Parte-se primordialmente das razões que justificam a pena enquanto instituição estatal. Compreende-se que a análise da tríade crime-criminoso-pena se mostra de todo insuficiente, uma vez que olvida a figura da vítima, elemento imprescindível para a adequada compreensão do fenômeno criminoso e das suas consequências sociais. O tema se reveste da maior importância diante das atuais discussões em torno do papel que a vítima deve assumir no âmbito das ciências criminais, entendendo-se que a satisfação do indivíduo vitimado deve ser uma das finalidades da pena. Em outras palavras, a criação dos crimes e respectivas penas, assim como o efetivo exercício do jus puniendi não podem prescindir da vítima e das suas circunstâncias. Nesse trilhar, o trabalho se debruça sobre as perspectivas da moderna vitimologia e do expressivismo penal. Trata-se de pesquisa exploratória, de cunho eminentemente bibliográfico, em que alguns trabalhos que discutem as temáticas abordadas receberão análise crítica.

Palavras-chave: Teorias da pena,Expressivismo Penal,Nova vitimologia,Interesses da vítima

O presente trabalho trata sobre as diversas fases enfrentadas pela figura da vítima ao longo do processo histórico, desde o seu protagonismo dentro da chamada idade do ouro, marcada pelo amplo poder de disposição, até ser neutralizada diante do nascimento e consolidação do jus puniendi estatal, culminando com o seu ressurgimento como consequência dos horrores produzidos pela Segunda Guerra Mundial (1939-1945) – acontecimento que atraiu grande atenção em todo o globo –, em que esse sujeito reconquistou importante espaço no âmbito da dogmática criminal. Além disso, serão discutidos alguns aspectos que envolvem a Teoria da Vitimologia, ressaltandose a necessidade de participação ativa da vítima na resolução dos conflitos jurídico-criminais, de modo a reforçar a dimensão do ressarcimento dos danos sofridos. Trata-se de pesquisa exploratória, de cunho eminentemente bibliográfico, em que alguns trabalhos que discutem as temáticas abordadas receberão análise crítica. Tais abordagens serão feitas de maneira sistematizada e fundamentadas, sempre que possível, na legislação vigente.

Palavras-chave: Vítima,Teoria da vitimologia,Fase de redescobrimento da vítima,Dogmática penal contemporânea

A violência doméstica é um tema em alta nas pesquisas científicas, estas contemplam mais a perspectiva das vítimas. Neste estudo visamos buscar a voz daqueles que praticam a agressão considerando-se um grupo reflexivo com homens autores de violência. Objetivou-se compreender o papel das vivências grupais na desconstrução de ideias legitimadoras da violência doméstica. Trata-se de um estudo de caso, recorreu-se a entrevista semiestruturada com o profissional de Psicologia e observação não participante. Optou-se por não revelar o nome do grupo operativo e do município, para garantir anonimato do participante do estudo. Os dados empíricos revelaram que o processo grupal atua como facilitador para que os sujeitos se reconheçam como agressores, e que estes ressignificam a violência, a partir do espaço para fala que encontram no grupo. Destaca-se a importância da justiça restaurativa, bem como dos grupos reflexivos no combate à violência doméstica. Considera-se necessário que as políticas atuem em rede e façam um acompanhamento dos sujeitos depois que eles deixam de frequentar o grupo, para evitar que voltem agir de forma violenta.

Palavras-chave: processo grupal,grupos reflexivos,psicologia,agressores,violência doméstica

Resumo: O interesse público guarda ligação umbilical com o Estado, em especial o moderno, e com a administração pública, entretanto, não possui bases axiológicas bem delimitadas na literatura pátria, poucos autores se dispõem a delimitar o conceito principal do que seria o interesse público. Este presente trabalho irá abordar o interesse público no que concerne a sua base axiológica e se sua finalidade é a concreção dos princípios constitucionais, e responder à pergunta norteadora: O interesse público, enquanto base axiológica do Estado, tem como fundamento busca concretizar os princípios constitucionais? Ao fim, concluindo que não podemos negar completamente, visto que os princípios constitucionais não devem figurar como parâmetro a definir o interesse público na realidade prática posto que em muitos casos se afasta da realidade social, idealizando uma sociedade perfeita, porém, não se pode negar que os princípios constitucionais são fatores limitantes de extrema importância ao direito administrativo e ao interesse público, logo, negar totalmente a finalidade de concreção dos princípios constitucionais parece-nos tendencioso, haja vista o limitado espaço para exposição de ideias, cabendo ao tema ficar em aberto para complementação. Palavras-chave: Interesse. Público. Direito. Administrativo. Constitucional. 1. Introdução Os distintos momentos históricos nos mostram distintas concepções de interesse público, o que já demonstra que este conceito se permeia de subjetividade e dependência da realidade material e social, se adaptando a cada Estado, contudo, a ideia central do povo como titular deste interesse é sempre presente. Desta feita, cabe-nos analisar o interesse público no decorrer da história e examinar a falibilidade das teorias que associam o fundamento do interesse público aos princípios constitucionais. Historicamente percebe-se que, o interesse público, existe sempre em função do povo antes e depois do Estado. Neste sentido, afirma Aristóteles (1984, p.60): “E, embora sendo idêntico o bem do indivíduo e o da cidade, todavia obter e conservar o bem da cidade é coisa maior e mais perfeita". Percebe-se que, embora não nas concepções atuais, desde a antiguidade já se existia o pensamento de superioridade do ‘Estado’ sobre o particular, fala ainda que o bem do indivíduo é o bem da cidade, que seria, nos dias atuais, a seguinte afirmação: beneficiar o indivíduo é beneficiar o Estado. Confirmamos o exposto acima na teoria contratualista do pacto social, difundida em favor do filósofo Thomas Hobbes (2003), que define o Estado como uma figura mitológica forte, o leviatã, e fruto da vontade humana de deixar seu estado primitivo de perigo constante para um estado de convivência com os demais, onde o Estado estaria responsável de regular todas as relações sociais decorrentes deste pacto. Afirmando, portanto, o povo como titular do interesse público e, também, que este representa a coletividade de vontades particulares na formação de uma vontade geral norteadora do Estado, atendendo sempre a sua particularidade e seu modo de governo. Realidade esta inexistente em tempos passados, assim, cabe assinalar que em períodos absolutistas a vontade coletiva do povo era pressuposta na afirmação da vontade do ‘Príncipe’ (BORGES, 1996). Em razão do absolutismo e da ingerência estatal na vida dos administrados, surge o direito constitucional, consequentemente o direito administrativo, com o fito de limitação do poder, de fazer cessar a interferência do Estado nas liberdades individuais, nasce, então, os direitos de primeira geração com a revolução francesa de 1789, relativo ao ideário clássico de constituição, garantindo o exercício de direitos individuais e impondo limites a atuação do Estado. Significando uma prestação negativa (PINHO, 2002). Com o advento do liberalismo e da revolução industrial, ficam latentes as necessidades de coletivizar o interesse individual para a garantia de direitos que abrangessem a uma coletividade determinada, o povo. Eis que a busca por direitos sociais, leva paulatinamente ao que chamamos de Estado de bem-estar social, onde o Estado sai de seu dever passivo de não intervenção e passa a atuar positivamente com os deveres prestacionais conforme interesse do povo – interesse público – (DINIZ; SOBRINHO; SOUZA NETO, 2022). Isto posto, vemos que, a configuração do interesse público é fruto de uma realidade particular de cada Estado, ou estrutura análoga, e obedece ao seu modo de ser, evoluindo historicamente de um sistema absolutista a um Estado de bem-estar social e se desenvolvendo em cada momento de forma distinta. Contudo, as ideias expostas com base nos autores contratualistas, concluindo que a vontade geral deverá prevalecer como resultante do interesse público, não deve vigorar na atualidade, sem sofrer limitações. Assim sendo, resta abordar a conformação atual do princípio em tela no Estado Democrático de Direito brasileiro à luz dos direitos fundamentais constitucionais. Primeiramente, vale ressaltar que, conforme a lei 9.784/99, “Art. 2°: A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência” (BRASIL, 1999, n.p.). Fica evidente que o interesse público não é objeto doutrinário, mas, elemento concreto presente em nosso ordenamento. Isto posto, faz-se mister trazer esta discussão a luz dos juristas nacionais. Afirma, Di Pietro (2022), que a supremacia do interesse público é a base das funções do Estado, uma vez que estas existem com a finalidade de prover ao povo o bem-estar social, isto posto, negar a existência de uma superioridade no interesse público é negar a existência do próprio Estado. Desta feita, podemos ver que o fim do Estado é fazer valer o interesse público por meio de suas funções administrativas. Por fim, Justen Filho (2014) assevera que o interesse público é definido pelo seu caráter negativo, i.e., o interesse público é tudo aquilo que ele não é, o interesse público deve ser analisado em seu aspecto qualitativo e não quantitativo. Assim sendo, definir-se-á uma questão de interesse público não pela adesão da maioria dos indivíduos de uma sociedade, mas, pela qualidade e atributos do interesse da vontade geral de ser público e benéfico a toda a sociedade. Para o autor supra, são os valores principiológicos, em especial a dignidade da pessoa humana, que fundamentam o interesse público. Concluindo que o interesse público trata da persecução dos valores constitucionais, “a invocação ao interesse público toma em vista a realização de direitos fundamentais” (JUSTEN FILHO, 2014, p.159). Desse modo, cabe-nos questionar, seria a realização de direitos fundamentais capaz de delimitar o interesse público na realidade concreta, haja vista que a Constituição brasileira resguarda a sociedade um conjunto de princípios e garantias que possuem tutela do Estado somente no campo das ideias? 2. Objetivo 2.1. Objetivo Geral. Questionar a corrente doutrinária do direito administrativo social, que baseia o interesse público na concreção dos princípios constitucionais. 2.2. Objetivo específico. Demonstrar a falibilidade do interesse público enquanto concretizador dos princípios constitucionais; demonstrar o direito constitucional como limitador do interesse público; demonstrar o interesse público como anterior ao Estado. 3. Metodologia Para a formulação do presente trabalho, utilizou-se do método de abordagem hipotético-dedutivo e do método de abordagem histórico-evolutivo. A abordagem qualitativa foi a pesquisa bibliográfica, foram utilizados livros, dissertações, artigos e periódicos, prioritariamente os pertencentes a base de dados do Porta Capes, com artigos revisados por pares. 4. Resultados Eis o ponto alto desta obra, como ensina SILVA (2021, p.31), “O maior desafio nesse âmbito, como foi assinalado, é diminuir a divergência entre aquilo que o texto constitucional pretende garantir e realizar e aquilo que é de fato protegido”. De fato, como entende o autor, há um abismo entre aquilo que o texto da lei traz consigo e aquilo que a realidade prática do cotidiano do nosso país demonstra, diversos direitos fundamentais são cerceados e, muitas vezes, nem levado em consideração, isto posto, resta evidente que os princípios constitucionais não devem ocupar parâmetro tal a garantir legitimidade do interesse público em um país onde a realidade não se manifesta em conformidade com a lei. O texto constitucional parte de uma premissa na qual a sociedade é perfeitamente estruturada e que todos os indivíduos ocupam suas funções devidas, não passa de um idealismo constitucional, pressupor que a Constituição Federal é capaz de sanar todos os imbróglios da administração pública na realidade fática, Conforme aduzem os eméritos professores, Diniz, Sobrinho e Sousa Neto (2022), a falta de perspectiva histórica nos leva a falsa percepção de uma ruptura abrupta entre o patrimonialismo e o gerencialismo, trazendo certa dose de romantização constitucional. Logo, é evidente que, entender o interesse público como concretização dos direitos fundamentais, é uma realidade aquém da brasileira posto que exige um conjunto de elementos convalidados pela sociedade e uma realidade política estável, nunca vista em nosso país. Entretanto, não se pode negar o caráter constitucional que plasma o interesse público, notadamente em seus princípios de maneira abstrato, contudo, a tese se apresenta fraca ao integrarmos esta a realidade brasileira, donde podemos concluir negativamente quanto a persecução dos direitos fundamentais como base para a manifestação do interesse público, não obstante, deve-se reconhecer que os princípios constitucionais são importantes balizadores da atividade administrativa, restando evidente a sua primazia no que tange ao controle dos atos administrativos. Igualmente, percebemos como fruto deste trabalho que, o interesse público é fundamento do Estado, i.e., é o elemento principal para a fundação e manutenção deste, é a partir da vontade de união de uma coletividade que se forma o Estado, o que seria a comunhão de interesse individuais coletivizados e benéficos a um povo senão o interesse público? Logo, este é anterior ao Estado e garante legitimidade a ele. 5. Conclusão Prima facie, resta evidente que o presente trabalho não possui o intento de esgotar toda a temática que circunda os fatores axiológicos do interesse público, findando parcialmente respondido e permanecendo em aberto para conclusões concretas por trabalhos posteriores. Como foi exposto ao longo deste, por hora, pode se depreender parcialmente respondida a pergunta norteadora, haja vista que foi sobejamente demonstrado que os princípios constitucionais não figuram como elementos finalísticos do interesse público, contudo, apresentam caráter delimitador deste.

Palavras-chave: Direito,Administrativo,Constitucional,Interesse,Publico

O presente trabalho tem por finalidade analisar e discutir de forma crítica a inserção da tese Marco Temporal em um processo dialético de inconstitucionalidade. Esta problemática teve seu início em 2009 a partir do caso Raposa Serra do Sol, que iniciou o processo de reavaliação da demarcação da Terra Indígena de mesmo nome, cujo amparo na tese em questão configurou seu primeiro uso frente ao Poder Judiciário. A atualidade da discussão envolve o Projeto de Lei 490/07 que, dentre outras propostas, pretende alçar o Marco Temporal ao patamar de política de Estado e transferir a competência de reconhecer Terras Indígenas, que atualmente é do Executivo, para o Poder Legislativo. Também é relevante citar o Julgamento do povo indígena Laklãnõ no Supremo Tribunal Federal, o qual ainda está sub judice e será caracterizado como repercussão geral, isto é, como Jurisprudência e parâmetro para as decisões do Executivo que posteriormente declararão ou homologarão Terras Indígenas no Brasil. Para aferição, o problema sociojurídico será decomposto e analisado de modo a compreender suas camadas e o panorama geral. A redação da tese sob observação será comparada aos dispositivos constitucionais pertinentes ao tema e outros documentos significativos sobre o tópico em exame serão avaliados para entendimento mais abrangente acerca da temática, como artigos científicos. Além de traçar a trajetória tempo-espacial do Marco Temporal, confrontar-se-ão acontecimentos da realidade concreta com a Constituição Federal de 1988 a fim de verificar se ocorrências factuais, referentes à demarcação temporal de Terras Indígenas, são inconstitucionais como a tese que as ampara ou fomenta e se reforçam o problema primordial, isto é, o Marco Temporal. Até o presente momento, aferiu-se a inconstitucionalidade da tese supracitada, contudo, devido ao andamento ainda embrionário do estudo, os demais componentes da hipótese elaborada ainda estão em processo de pesquisa, apuração e averiguação para análises e opiniões mais coerentes sobre a intempérie em questão que assola os povos originários do Brasil.

Palavras-chave: Marco Temporal,Inconstitucionalidade,Povos Indígenas

A pandemia de COVID-19 iniciou-se em março de 2020, após um surto de gripe na cidade de Wuhan, na China. A disseminação rápida do vírus provocou uma onda de insegurança na população mundial, levando a OMS (Organização Mundial da Saúde) a decretar estado de calamidade, alertando todos os países a respeito da gravidade do vírus. O Brasil, entretanto, não acatou as orientações do órgão, levando o país a mergulhar em uma das maiores crises sanitárias do século XXI. Por outro lado, a Nova Zelândia adotou as medidas sanitárias adequadas para combater o avanço do vírus, conduzindo a população a uma gestão de crise eficiente e conseguindo frear a pandemia mais rápido que a maioria dos países, incluindo o Brasil. A partir daí tem-se por objetivo, compreender a gestão da pandemia de COVID-19 no Brasil e comparar com a gestão da nova Zelândia, para assimilar as causas que levaram o país da Oceania obter mais sucesso no combate ao Coronavírus em relação ao Brasil. Esta pesquisa emprega-se do método de abordagem hipotético-dedutivo, a partir da exposição da tal problemática: “Quais os efeitos da gestão da crise sanitária do COVID-19 no Brasil, comparado à gestão da pandemia na Nova Zelândia? ”, embasada, na reflexão da seguinte hipótese: “o Brasil apresentou falhas no combate ao covid-19, sobretudo, por negar o caráter agressivo do vírus, motivar e realizar disseminação de notícias falsas a respeito do COVID, além de fazer indicação indevida de medicamentos, entre outros fatores que contribuíram para o avanço desenfreado do cenário pandêmico” que tem como função provar ou negar tal pensamento hipotético exposto. Em conclusão, percebe-se que o agravamento da pandemia no Brasil foi provocado por uma má gestão de crise, pontuando a importância de analisar quais as fraquezas existentes dentro das formas de administração do país.

Palavras-chave: PANDEMIA, GESTÃO, BRASIL,NOVA ZELÂNDIA, COVID-19

A violência contra a mulher tem sido uma problemática crescente, sendo o agressor muito mais próximo da vítima do que se pode imaginar. A sociedade ainda está muito vinculada à cultura patriarcal na qual o homem é visto como uma figura superior à mulher. O monitoramento dos dados da violência se faz importante para se elencar estratégias específicas de enfrentamento, especialmente pelos serviços que compõem a rede de enfrentamento do agravo. Este estudo tem como objetivo traçar o perfil das mulheres vítimas de violência atendidas na rede de enfrentamento. Trata-se de um estudo descritivo, com dados coletados na região sul do Ceará por meio do acesso às fichas de notificação registradas no setor epidemiológico da Secretaria Municipal de Saúde e no Centro de Referência da Mulher do Município, ambos em Iguatu, Ceará. Os dados expressos para análise foram coletados entre o mês de janeiro a setembro de 2022 através de um checklist e sendo todos tabulados, tendo havido 22 casos na Secretaria de Saúde e 46 no Centro de Referência, totalizando 68 casos. A maioria das mulheres que sofrem violência estão entre a faixa etária de 30 a 50 anos de idade 15,64% (n=23), sendo de cor parda 18,36% (n= 27), preta 2,04% (n=3), branca 6,12% (n=9), com escolaridade 19,04% (n=28) ignoradas, segundo grau completo 9,52% (n=14), o vínculo do agressor com a vítima se concentra principalmente entre cônjuge 19,72% (n=29) e ex-cônjuge 8,16% (n=12), com o tempo de união acima de 48 meses 17,68% (n=26) e 19,04% ignorados (n=28), tendo 1 filho 10,88% (n=16), 2 filhos 7,48% (n=11) e apresentando 19,72% (n=29) ignoradas. Por conseguinte, a violência física 29,24% (n=43) e a psicológica 29,92% (n=44) se destacam como as mais sofridas por elas, sendo o meio de agressão força/espancamento em 17,68% (n=26), ameaças 7,48% (n=11), com um percentual de ignoradas 19,72% (n=29). Conclui-se que as mulheres possuem um forte vínculo com o agressor, sendo frequentemente os parceiros ou ex-parceiros de vida, de forma que é de fundamental importância as redes de apoio e enfrentamento e à violência, para que as mulheres possam se sentir apoiadas e seguras a buscarem ajuda. Ademais, conhecer o perfil de vitimização pode direcionar para ações mais resolutivas e preventivas do agravo.

Palavras-chave: Violência,Mulher,Dados quantitativos,perfil

O presente trabalho discorre acerca da atividade realizada pelo projeto de extensão “Direito ao Alcance de Todos”, na escola Estado da Bahia, no Crato. A temática a ser abordada requerida pela instituição para ser discutida com os estudantes da 2ª série “A” de Ensino Médio, foi "Os limites de redes sociais e dos meios digitais”. A problemática justifica-se em razão de ter, contemporaneamente, desafiado as relações sociais. O objetivo foi proporcionar aos discentes a compreensão da visão da legislação brasileira acerca da proteção de dados e limite de uso das redes sociais. Foram explicadas as leis 13.709/2018 e Lei Geral de Proteção de Dados, que buscam proteger informações e direitos fundamentais intrínsecos a essas, bem como outros esclarecimentos acerca dos direitos e garantias fundamentais asseguradas na Constituição da República Federativa Brasileira de 1988. A metodologia escolhida foi o método dedutivo, por adequar-se ao objetivo de fazer com que os lecionandos pudessem relacionar o exposto com suas próprias necessidades, refletindo sobre suas práticas no campo digital. Os resultados obtidos foram satisfatórios, haja vista a grande interação da turma relatando novas ideias e adesão de condutas antes não observadas quando referidas ao uso saudável de mídias digitais. Conclui-se pela necessidade de uma maior observação da legislação pertinente para que não haja violação, e sim respeito aos direitos e garantias institucionalizadas no ordenamento jurídico, nas normas éticas e morais. Essas considerações foram construídas com êxito pelos adolescentes, admitindo a aproximação das noções conferidas a suas realidades sociais.

Palavras-chave: Exposição,Dados,Redes Sociais,Direitos,Legislação

A violência é um fenômeno complexo praticado por indivíduos contra outros indivíduos, manifestando-se diversificadamente de forma negativa no contexto social, de saúde e humanístico das vítimas. O abuso sexual perfaz uma prática cruel por atrelar outros modos de violência, onde as crianças, por serem mais vulneráveis, são as mais acometidas. As leis e Resoluções brasileiras remetem o espelho da evolução das ações de enfrentamento, através da construção histórica da violência sexual infantil e da Constituição Federal que norteia e alicerça os processos de cuidado a criança. Objetivou-se descrever as resoluções constitucionais nas situações de violência sexual na infância, identificando os principais processos de violência sexual e suas leis de enfrentamento. Trata-se de um estudo integrativo da literatura com cunho de pesquisa quantitativa e pontuais abordagens qualitativas realizadas nas bases de dados Jus Brasil, Google Scholar e Scielo, no período de julho a outubro de 2022, obedecendo a critérios de inclusão e exclusão escritos nos últimos cinco anos exclusivamente brasileiros. Utilizou-se individualmente cada descritor. com corte temporal, para cada base de dados, obtendo um significativo número de produções descritos nas Tabelas 1, 2 e 3. Após refinamento e utilização dos 3 descritores, obteve-se, conforme Tabela 4, um número de 14.645 produções. Adicionado o critério dos estudos nacionais, o resultado amostral totalizou 87 artigos, configurando uma redução importante. Com isso, conclui-se que é válido o estímulo de estudos os quais influenciem o correto processo de combate à violência sexual infantil e que as Leis sejam cumpridas para proteção das crianças.

Palavras-chave: Direito Constitucional,Violência Sexual Infantil

A violência é uma mazela social que acomete diversos grupos. Dentro desse fenômeno complexo e crescente encontra-se a violência doméstica e familiar contra a mulher. Para o controle dessa violência, é preciso estabelecer parâmetros preventivos, e um dos primeiros passos é conhecer o perfil das vítimas de violência, pois é diante desse perfil que pode-se iniciar ações eficazes de prevenção e proteção às vítimas, especialmente daquelas que já sofreram o agravo e estão sob medida protetiva. O estudo objetivou descrever o perfil de mulheres sob medidas protetivas acompanhadas em ocorrência pela Patrulha Maria da Penha. Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, com coletados a partir das fichas de acompanhamento emitidas pela Patrulha Maria da Penha e analisadas no período de janeiro a outubro de 2022, em uma cidade do interior do Ceará. Analisou-se dados referente à idade, cor, escolaridade, vínculo com agressor, número de filhos, tipo de violência sofrida e meios de agressão. O estudo teve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa com parecer 2038188. Foram contabilizadas no período de janeiro a outubro de 2022, 94 notificações de mulheres vítimas da violência que tiveram medidas protetivas descumpridas e acionaram a Patrulha. A maioria das vítimas, 48 (45,12%), tiveram sua idade ignorada, seguidos por 22 casos, com idade de 30 a 59 anos. A cor encontra-se ignorada em 94 (100%) dos casos. A variável da escolaridade está ignorada em 92 (86,48%) dos casos. Quanto ao número de filhos, obteve-se o número de 84 (78,96%) casos ignorados. No que diz respeito ao vínculo, 20 (18,8%) estão ignorados, seguido de 18 (16,92%) dos casos sendo seus ex-companheiros. Em sua maioria, o tipo de violência predominante foi a ameaça com 39 (36,66%) dos casos e física com 36 (33,84%) casos. Quanto aos meios de agressão, 36 (33,84%) dos casos como ameaça, seguido por 33 (31,02%) de força corporal/espancamento. Verifica-se que a maioria dos dados referentes ao perfil das vítimas são ignorados, focando-se os registros na ocorrência/tipo da vitimização. Conclui-se que mulheres mesmo diante de medidas protetivas estão em risco de sofrer violência e o número elevado de informações ignoradas dificulta o mapeamento da violência para melhor enfrentar a problemática.

Palavras-chave: Mulher, Observatório, Violência

Os direitos humanos dos povos indígenas, não raras as vezes, encontram no decurso de sua concretização o óbice gerado pela disputa histórica da terra. Nessa toada, o art.20 da Magna Carta de 1988, atribui à União a curadoria das terras indígenas e confia à competência da Justiça Federal a apreciação dos litígios relacionados a estes povos. Nesse ínterim, no ano de 1989, com o início do processo demarcatório da terra do povo Xucuru, situado no município de Pesqueira-PE, foram averiguadas inúmeras violações de direitos básicos, culminando na condenação do Brasil, pela Corte Interamericana de Direitos Humanos(CIDH), tendo em vista o flagrante descumprimento das medidas impostas pela Comissão Interamericana de Direitos Humanos(CIDHU). Mister pontuar que, apenas no ano de 2022, fora criada uma unidade de monitoramento para acompanhar o caso, o que faz-nos constatar a letargia do aparato estatal na resolução da questão. Diante do exposto, surge a seguinte indagação: como garantir a efetividade das ações de monitoramento desenvolvidas? Com efeito, este trabalho tem por objeto a análise dos impasses na execução do referido processo e a perquirição da atuação da unidade de monitoramento, cujo escopo reside na otimização do cumprimento das determinações da Corte Interamericana de Direitos Humanos(CIDH). Por conseguinte, o tipo dessa pesquisa será o qualitativo, e sua natureza é básica com objetivos exploratórios, pois a partir da análise documental busca-se subsidiar discussões e possíveis razões para a permanência do problema ora analisado. Quanto a metodologia adotada, tem-se a revisão bibliográfica a partir da sentença da Corte Interamericana de Direitos Humanos(CIDH), bem como dos atos normativos do Tribunal Regional Federal da 5° Região. Ademais, faz-se oportuno o acompanhamento da atuação da Justiça Federal no execução da sentença e, por fim, conhecer a eficácia real das da prestação jurisdicional na vida do povo Xucuru. Destarte, a concretização da medida supracitada é fator basilar na mitigação dos danos impostos ao Povo Xucuru, ao passo que simboliza uma reparação do Estado brasileiro e sua respectiva leniência com violações aos Direitos Humanos.

Palavras-chave: Povos Indígenas,Povo Xucuru,Corte Interamericana,Justiça Federal

A pesquisa tem por propósito investigar o standard probatório “para além da dúvida razoável” e a sua rigidez probatória para aplicação de penalidade ao crime de estupro. Tendo em vista que os estupros frequentemente não deixam vestígios, tendo, portanto, só a palavra da vítima como prova, no Brasil, os tribunais têm optado por uma flexibilização do sistema de standard probatório. Sob tal piso, o objetivo foi compreender o que são os standards probatórios, identificar as suas dificuldades e questionar a eficácia da flexibilização do sistema de standard probatório para o crime de estupro. A metodologia eleita é do tipo qualitativa, exploratória, bibliográfica e documental. Os resultados obtidos indicam que há uma difícil conciliação entre o princípio da presunção de inocência, que possui a necessidade de uma metodologia que valore integralmente o conjunto probatório e a motivação lógica e racional para qualquer condenação, e a consequente punição adequada aos culpados; de tal modo, sendo o depoimento, frequentemente, passível de incongruências que culminam em juízos errôneos, levanta-se a hipótese de uma corroboração externa ao depoimento que auxilie na verificação do ocorrido.

Palavras-chave: Standard probatório, Presunção de inocência, Estupro

Resumo: Este trabalho resulta de uma pesquisa, em andamento, que conta com uma análise bibliográfica e investigativa sobre a propositura de uma efetivação dos direitos humanos e fundamentais, outrossim, a necessidade de garanti-los em um contexto tão afrontoso à sua essência e a real significância de suas atuações. Este estudo, busca retratar o contexto histórico ao analisar as formulações e o nexo existente entre as próprias gerações dos direitos fundamentais, observando o caráter associativo e as atribuições de interdependência e convergência para a atuação de certos preceitos. Desta feita, insere-se uma necessidade de buscar formas que mitiguem os desafios e obstáculos para a efetivação dos direitos humanos e seu baluarte, a dignidade humana. Portanto, ao analisar a problemática, esta pesquisa, em andamento, busca alavancar as formas de promoção e efetivação dos preceitos fundamentais, não somente pela apreciação pelo Poder Público, mas da indispensabilidade das organizações sociais no exame a concretização destes direitos, o que reverbera a minoração das inseguranças jurídicas e sociais, consequentemente as formas de violações e opressões a sua garantia. Introdução: Consubstanciados em um processo contínuo e histórico, as garantias fundamentais se mostram dotados de certas características, como: a comunicabilidade, historicidade, a própria conexão entre os demais direitos e prerrogativas, universalidade, dentre outras atribuições. Desta forma, ao analisar o contexto universal dos direitos humanos, entende-se como aquela característica fundamental em sobrepor limites culturais, políticos e socioeconômicos. Em uma perspectiva segundo Lucas (2008), possui uma capacidade de imutabilidade segundo as variações culturais e temporais da sociedade, reportando-se a um valor único e universal sobre a própria proteção do ser humano, independente de seus vínculos associativos ou sociais. Decerto, não basta a simples positivação desses preceitos fundamentais, outrossim a insistência em competir sobre a sua formulação e aplicação, somente com o poder público, porquanto, são insuficientes – pois carecem decerta preocupação e comprometimento na sua aplicação - e escancaram os problemas para a sua profunda efetivação no âmbito social e jurídico, como: as interferências negativas de valores ligados à religião, política e moral, o que reduz a abrangência intercultural de proteção e respeito ao ser humano; a escusa do Estado, ao alegar falta de recursos materiais e financeiros para consubstanciação dos direitos, obsta para a plena efetivação destes. Além disso, prejudica a própria estrutura democrática, pautada na significação da dignidade humana; o enfraquecimento de discursões, em âmbitos locais e próximos àqueles que denotam uma certa vulnerabilidade social sobre os mecanismos de desenvolvimento e instrumentalização para a concretude de sua relevância como cidadão, que necessita de uma devida proteção às injustiças enraizadas na cultura da sociedade; e, em alguns casos, a omissão por parte do judiciário, acerca da tutela dos direitos constitucionais e suas resoluções, no reconhecimento ao julgar e interpretar no mundo material propostas que alvitrem colisões entre princípios. Percebe-se, então, uma necessidade de garantir os direitos humanos, não somente em uma esfera conceitual e intangível na própria Constituição (BRASIL, 1988), mas para atingir a sua real efetivação, denota-se um certo grau de envolvimento entre as partes atuantes no processo de promoção desses direitos, os quais contribuem, segundo Sousa Santos (2019), em um despertar para a minoração ou eventual extirpação das inseguranças sofridas por povos que são negligenciados por serem o que são e não pelo que fazem. Objetivos: Identificar as maneiras de violação e desrespeito aos processos, para a efetiva consubstanciação dos direitos humanos e fundamentais nos casos concretos, bem como propor novas formas de promoção e garantia para assegurar a justiça social e equitativa na aplicação das leis e pressupostos constitucionais. Metodologia: Esta pesquisa, em andamento, dedica-se a uma análise sobre os direitos humanos e caracteriza-se como uma pesquisa de caráter qualitativo, com uma abordagem pautada na sincronização de dados obtidos por meio da pesquisa bibliográfica rebuscada, pois segundo Mezarroba e Monteiro (2009), a inquirição de fontes dotadas de excelente qualidade sobre o assunto abordado, aproximase do cerne dos problemas elencados, além de sustentar o questionamento apresentado no estudo. A investigação dos problemas para a real concretude acerca da propositura de uma efetividade dos direitos fundamentais e humanos no século XXI, foi abordada de forma sistêmica, pautada na correlação entre os transtornos para a consubstanciação dos preceitos e as maneiras de mitigar os efeitos das violações e desrespeitos na prática. Resultados: Sobre uma perspectiva acerca do próprio contexto histórico das gerações dos direitos fundamentais, nota-se, a partir de uma análise crítica e preponderante, envolvendo conjuntamente estes preceitos, que a democracia é a maneira mais proveitosa como forma de instituir e efetivar as garantias instituídas em um processo constitucional e histórico, assim como, preceitua Sarmento (2010), apontando a origem e conquista democrática, como forma de florescimento dos direitos fundamentais e humanos. O processo democrático, ainda que essencial ao pleno desenvolvimento das concretizações das garantias fundamentais, salienta-se como um mecanismo que denota certa apreciação e complemento por intermédio de diversas entidades: poder público, como centro dessa aplicação; organizações internacionais que versam sobre a aplicação e defesa dos direitos humanos, possuindo competência correlata com os Estados soberanos em matérias relevantes sobre preceitos fundamentais; a capacidade e o comprometimento da sociedade em exigir e dispor sobre seus direitos, correlacionando a um ideal de irrenunciabilidade e refutação aos desrespeitos e violações postos como obstáculo para a efetiva disposição dos pressupostos constitucionais; e a necessidade de tutela jurisdicional em revisar a própria constituição e interpretar a norma condizente aos direitos fundamentais e humanos de forma a melhor atender aos anseios da efetividade do direito material (MENDES, 2016). Observa-se, pois, a urgência de uma forma concreta e integralizada de consubstanciar os preceitos fundamentais elencados na constituição e positivados nas instituições internacionais, a fim de minorar injustiças históricas e enraizadas, decorrentes dos processos históricos e culturais de uma sociedade. Outrossim, é notória a prospecção de novas formas de garantias e promoções desses direitos, não somente em caráter nacional, mas em âmbito regional e local, com inovações aludindo interesses locais, e as próprias maneiras de reduzir os desrespeitos e violações aos direitos coletivos de certos indivíduos. Conclusão: A presente pesquisa, em andamento, após a síntese abordada, reflete sobre a propositura para uma efetiva consubstanciação dos direitos fundamentais e humanos, expondo os entraves que dificultam sua materialização, assim como as ações que violam e deslegitimam a própria Constituição Federal (BRASIL, 1988). A iniciativa, como forma de resguardar a constituição e na interpretação, quando houver colisões entre princípios, pautada na melhor forma de proteger e respeitar a dignidade humana, de acordo com Comparato (2001); as deliberações ocasionadas pela própria população, utilizando espaços provenientes pelo próprio município, em que possam discutir acerca de tratativas sobre seus direitos e as maneiras de preservá-los para que não sejam descumpridos. Pois, segundo De Sousa, Sales e Khan (2015, p. 989), “a proximidade do interespaço propicia condições reais de interpelações mais eficientes e mais duradouras entre o poder público e a sociedade”. As disposições acerca das abordagens sobre direitos humanos e sua forma de efetivação não são estanques e incomunicáveis, desta feita, cabe discussões, sempre pautadas no respeito e amparo à dignidade humana, sobre novas formas de promoção e meios de garanti-los na sociedade do século XXI.

Palavras-chave: Efetividade,dignidade humana,direitos fundamentais

Desde a sua promulgação, em 1988, a Constituição da República Federativa do Brasil passou por diversas e profundas reformas em seu corpo fixo, que provocaram mudanças na organização do Estado, nos direitos e garantias fundamentais, bem como em normas que, por decisão política do constituinte, ostentem status constitucional, poderiam ter suas matérias deixadas ao crivo do legislador ordinário. Até a presente data, a Constituição de 1988 já soma 125 (cento e vinte e cinco) emendas, além de outras 6 (seis) emendas de revisão, fazendo surgir a necessidade de se investigar, no meio acadêmico, os riscos da intensa atividade do poder de reforma para a manutenção da força normativa da Constituição. Nessa linha de raciocínio, a presente pesquisa visa analisar a conjuntura político-jurídica do Brasil, que leva ao exaustivo exercício do poder de reformar o texto constitucional, de modo a pôr em risco a sua força normativa. Busca-se encontrar, para este fim, os possíveis motivos pelos quais os planos de governo, renovados a cada pleito eleitoral, tanto dependem de alterações frequentes e significativas no plano de Estado presente na Carta. A partir dessa finalidade, utiliza-se no presente trabalho o método dedutivo, aliado às técnicas de pesquisa bibliográfica e qualitativa, com a análise de livros e trabalhos acadêmicos sobre a temática, bem como da própria legislação constitucional. Nota-se, com isso, que uma resposta satisfatória ao estudo demanda um estudo da necessidade de se fazer mudanças no texto constitucional, em contraposição à sua estabilidade como um elemento necessário à segurança jurídica e à resiliência constitucional. Sobre o assunto, alguns teóricos, a exemplo de Konrad Hesse, atribuem a força normativa de uma Constituição ao empenho político de cumpri-la, hipótese em que a reformas não apresentam grandes riscos, desde que tenham por finalidade o cumprimento da vontade do Constituinte, favorecendo a resiliência constitucional, conforme Tom Ginsburg. Por fim, é necessário reconhecer que a Carta de 1988 é dotada de uma redação longa, não à toa é classificada como analítica quando à sua extensão, o que leva à carência de mudanças em seu texto para adequá-lo ao contexto social no qual é inserido, que não devem servir ao jogo político vazio da luta pela dominação, e sim ao objetivo de concretizar os programas estatais estabelecidos pelo projeto constitucional originário.

Palavras-chave: Reforma constitucional,Estabilidade,Resiliência constitucional,Constituição Brasileira de 1988,Riscos

O questionamento do resultado do pleito presidencial de 2014, pelo então candidato derrotado, Aécio Neves, que culminou, posteriormente, no impeachment da candidata eleita, Dilma Rousseff, representou para a recente democracia brasileira, uma ruptura com a aparente estabilização democrática que vinha sendo construída desde 1989, ano em que ocorreu a primeira eleição presidencial direta após o golpe empresarial civil-militar. O presente resumo visa, por meio de uma revisão bibliográfica, analisar os movimentos de regressão no estabelecimento da ordem democrática a partir do questionamento da eleição presidencial de 2014. Tal análise é conduzida dialeticamente, destacando as contradições econômico-sociais que perpassam a consolidação da democracia liberal brasileira. Para o desenvolvimento da presente pesquisa, utiliza-se o materialismo histórico-dialético, embasando-se nas categorias da historicidade, totalidade e dialética, ferramentas essenciais para a compreensão da realidade concreta, segundo o método utilizado.

Palavras-chave: DEMOCRACIA LIBERAL, CONTRADIÇÕES, CONSOLIDAÇÃO

O Estatuto da Criança e do Adolescente é um marco à garantia dos direitos da criança e do adolescente, direcionando-se a uma política pautada na proteção integral. O ponto mais importante deste é assegurar a infância e adolescência de qualquer forma de violência. Não obstante, há indícios de que este é um dos direitos mais violados no que se refere às normas regulamentadoras do ECA. Dessarte, o objetivo desse presente estudo é trazer um panorama em relação a proteção legal à luz do Estatuto contra a violência a este grupo etário, como também verificar se essas normas regulamentadoras são efetivas em cenário nacional. Em termos de metodologia, utilizou-se do método hipotético-dedutivo, e com método auxiliar o histórico-evolutivo, valendo-se da pesquisa bibliográfica e documental como técnica, apropriando-se da teoria sistêmica como referencial teórico. Verificou-se que no Brasil há elevados casos que evolvam práticas violentas a este grupo, além da crescente taxa de violência registrada a cada ano. Conclui-se, que a concepção histórica da criança enquanto “objeto” de direitos ainda se perpetua, o que influencia negativamente na efetivação de seus direitos no plano concreto

Palavras-chave: Violência, Criança e adolescente,ECA,Efetividade

O presente trabalho analisa garantias que o Estado Democrático de Direito emana para a liberdade religiosa, pautada na laicidade estatal e no respeito desse preceito constitucional. Possui o intuito de entender se as políticas estabelecidas pelo estado possibilitaram discussões acerca da liberdade/intolerância religiosa no Brasil. Para tanto, utilizou-se do método hipotético-dedutivo, partindo da seguinte questão-problema: o estado brasileiro garante a todos os cidadãos, de maneira eficaz, o direito à liberdade religiosa? A pesquisa foi bibliográfica e recorreu a artigos de revistas especializadas e sites jurídicos e socioculturais. Como síntese dos resultados, percebeu-se que, apesar de ser uma garantia constitucional, com políticas estabelecidas pelo estado, ainda há recorrência de casos de intolerância religiosa para com praticantes da fé afro-brasileira, sendo necessário o estabelecimento de discutir problemáticas como o racismo e a liberdade/intolerância religiosa, fundamentais nas discussões sobre direitos fundamentais.

Palavras-chave: Afro-brasileiro,Liberdade religiosa,Estado democrático de direito

O presente trabalho se debruça, majoritariamente, acerca da Economia do Turismo, tendência crescente dentro do Brasil e, mais especificamente, no Ceará. O principal objetivo deste se concentra em demonstrar perspectivas de crescimento e desenvolvimento dentro desse setor no referido estado, explicitando situações já existentes, como é o caso do turismo litorâneo e abrindo caminho para alternativas como o turismo religioso, cultural etc. Os métodos utilizados para obter os dados demonstrados foram bibliográficos com uma abordagem mista entre a construção de tabelas e suas análises (método quantitativo) e a demonstração em como a determinada temática afeta socioeconomicamente a vida da população nativa em um aspecto mais amplo (método qualitativo). Nesse sentido e levando em consideração os dados apresentados, pode-se concluir que o Nordeste, com ênfase direto no Ceará, apresenta uma ambiência que propicia a Economia do Turismo e que este, em sua conjuntura, está passando por um processo de descentralização, visto que os números apontam uma certa tendência de turistas saindo da capital e de sua parte litorânea para avançar no interior do estado explorando outras designações existentes.

Palavras-chave: Economia do Turismo,Desenvolvimento ,Crescimento

Resumo: O desemprego como resultado da pandemia potencializou ainda mais as desigualdades históricas existentes no mercado de trabalho. Este trabalho tem como objetivo geral identificar os efeitos da pandemia da COVID-19 na participação da mulher negra no mercado de trabalho brasileiro. Tem como metodologia uma pesquisa bibliográfica de natureza básica, com abordagem qualitativa e quantitativa, e os objetos da pesquisa serão descritivos e exploratórios. Os resultados apontaram que no Brasil, as desigualdades de gênero e raça são a raiz da permanência e reprodução das situações de pobreza e exclusão social. Enfrentar essas desigualdades significa tratar de uma característica estrutural da sociedade brasileira. A taxa de participação das mulheres no mercado de trabalho brasileiro continua aumentando, mas ainda está marcada por uma forte diferença em relação à taxa de participação dos homens. Conclui-se que, considerando a pandemia da Covid-19, o mercado de trabalho já não apresentava resultados satisfatórios em anos anteriores, e veio a piorar de maneira significativa no ano de 2020.

Palavras-chave: COVID-19,Mercado de trabalho,Mulher negra

Pandemias fazem parte da história da humanidade, elas são responsáveis por trazerem um processo de devastação econômica e social para os países, gerando verdadeiras crises mundiais, em 2019 na China originou-se um vírus de nome científico SARS-Cov-2, que popularmente ficou conhecido como Covid-19 ou Coronavírus, o vírus se espalhou tão rápido que pouco espaço de tempo a Organização Mundial da Saúde (OMS) decretou o estado de pandemia, a pandemia da Covid-19 não representa somente uma crise sanitária de grandes proporções é também um dos momentos mais difíceis que a humanidade já vivenciou, seus efeitos têm trazido consequências econômicas e sociais a níveis mundiais; diante disso, esse estudo teve como objetivo identificar os efeitos da pandemia da Covid-19 nos indicadores sociais e econômicos na Região Nordeste. Os dados analisados demonstram que o período pandêmico afetou severamente o mercado de trabalho ocasionando consequentemente impactos na renda, no índice de Gini no Nordeste, no PIB e a inflação também sentiram os reflexos da pandemia. Conclui-se que a pandemia da Covid-19 agravou ainda mais um problema já existente na Região Nordeste: a terrível desigualdade social e regional.

Palavras-chave: Pandemia,Covid-19,Nordeste,Crise econômica, Indicadores

Possuir uma boa educação financeira auxilia de forma simples a compreender sobre suas finanças e como o indivíduo pode administrar seus rendimentos auferidos durante um determinado período. Assim, objetivou-se analisar os níveis de educação financeira por meio da construção de índices. A pesquisa possui abordagem descritiva de caráter quantitativa. O método de análise consistiu em estatística descritiva e análise fatorial (AF). Os resultados referentes à atitude financeira mostram discentes em sua maioria com níveis considerados baixos, o que pode ser por conta do curso ser composto por jovens, sendo interessante observar parcela significativa com níveis considerados muito altos. Já com relação a questão do comportamento financeiro, existe uma prevalência de participantes classificados com nível considerado muito baixo. Por fim, quando abordado a questão do conhecimento financeiro, mais da metade dos discentes apresentaram conhecimento entre baixo e muito baixo. Logo, ressalta-se que existem um percentual significativo com níveis de conhecimento financeiro considerados muito elevados.

Palavras-chave: Educação Financeira,Discentes,Finanças

Este trabalho, fruto de bolsa pibic-fecop, tem por objetivo classificar metodologicamente artigos publicados pelos cursos de economia da Unicamp, FGV, URCA, através da aplicação de mineração de texto. Se trata de uma pesquisa exploratória com base em literatura e análise de dados, de natureza qualitativa. Para tanto foi desenvolvido um banco de dados que consta as metodologias de 91 artigos das instituições abordadas no estudo, sendo 10 da FGV, 51 da Unicamp e 30 da URCA, o corpus foi processado no programa Iramuteq, com a finalidade de se obter uma classificação hierárquica descendente que apresentasse procedimentos metodológicos que foram aplicados nos artigos. Os resultados obtidos revelaram que apenas as instituições Unicamp e URCA apresentaram condições em seus artigos para uma classificação básica, e quanto a instituição FGV não foi possível se obter resultados consideráveis. Consideramos ainda a possibilidade de sugestão de serem agregados nos futuros artigos a descrição dos procedimentos metodológicos.

Palavras-chave: Metodologia,Mineração de texto,Iramuteq

A escrita reportará a Chapada do Araripe com suas belezas naturais e também a ação antrópica. Nesse percurso literário, o estudo afirma que seu objetivo geral é obter o valor econômico para a Chapada do Araripe pelo flanco do município de Crato/CE, através da disposição a pagar dos beneficiários que desfrutam dos serviços ambientais. Para os objetivos específicos, tem-se: i) Construir o perfil socioeconômico dos beneficiários da Chapada do Araripe em Crato/CE; ii) Aplicar o método de avaliação contingente para estimar o valor econômico da Chapada do Araripe em Crato/CE; e por fim, iii) Analisar o valor econômico ambiental da Chapada do Araripe em Crato/CE empregando os postulados da teoria microeconômica e a teoria do bem-estar. No entanto, para que os objetivos sejam alcançados, optou-se pelo método de análise o fenomenológico. Por fim, espera-se, identificar os principais “gargalos” e apresentar sugestões, a fim de reduzir os impactos da ação antrópica no bioma identificado de forma a contribuir diretamente para uma boa qualidade de vida, tanto para das gerações presentes como das gerações futuras.

Palavras-chave: Chapada do Araripe,Valoração,Beneficiários

A dinâmica do comércio internacional está intimamente relacionada ao desenvolvimento econômico dos países envolvidos. No caso brasileiro as exportações de commodities historicamente têm grande relevância na pauta exportadora do país com o resto do mundo, o país é um dos maiores exportadores do globo, especialmente produtos relacionados ao agronegócio. Nesse contexto, este estudo busca analisar o desempenho das exportações de uva nos estados de Pernambuco e Bahia nos anos de 2000 a 2020. Utilizou-se com base de dados informações do Comex Stat. Para contextualizar revisou-se a literatura acerca do comércio internacional de commodities, dando ênfases as exportações de frutas e como o processo tecnológico tem alavancado a produção. Como metodologia, foram utilizados indicadores de vantagens relativas e de competitividade revelada. Entre os principais resultados verificaram-se que os Estados de Pernambuco e Bahia apresentam uma balança comercial da fruta superavitária e que a participação da uva nas exportações totais dos estados de Pernambuco e Bahia apresentam características diferentes, visto que na Bahia a mesma não tem uma grande participação, contudo em Pernambuco a fruta tem uma grande participação.

Palavras-chave: Comércio Internacional,Exportação de Uva,PernambucoBahia

O consumo é conceituado e compreendido como uma operação realizada por um agente econômico, visando adquirir um bem ou serviço capaz de satisfazer uma necessidade. No tocante a demanda por um transporte, tem-se o desejo por uma locomoção mais rápida, com economia de tempo, mais conforto, maior liberdade, entres outras necessidades. A Associação Nacional dos Fabricantes de Veículos Automotores (ANFAVEA) revela que em 2021 o Brasil era o nono maior produtor de veículos automotores, reboques e carroceiras. Assim, esse estudo tem como objetivo analisar os determinantes do comportamento do consumo de veículos automotores no Brasil, no período de 2000 a 2020, que compreende as duas primeiras décadas do século XXI. Para tanto, usamos dados secundários e aplicamos o método dos Mínimos Quadrados Ordinários – MQO, a um total de 84 observações, além do modelo de Regressão Linear Múltipla. Os principais resultados ratificam à literatura ao mostrar que o consumo de veículos automotores, reboques e carrocerias tem relação inversa com a variável inflação, onde em períodos de aumento reduz o consumo, e vice-versa.

Palavras-chave: Brasil,Consumo,Veículos Automotores

Dada a intensidade das taxas de alto contágio e milhares de mortes, medidas de bloqueios e isolamento social foram impostas pelos governos para conter a propagação do vírus, o que resultou em grande interrupção na atividade econômica mundial. O fechamento do comércio, teve impacto direto na economia, principalmente nos pequenos negócios e em todos os setores econômicos brasileiros. Neste contexto o objetivo deste estudo foi identificar os desafios e oportunidades relacionadas às práticas de gestão financeira dos micros e pequenos empreendedores em tempos de pandemia na cidade de Iguatu- CE. Trata- se de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório. A coleta de dados se deu por meio da aplicação de questionários nas micro e pequenas empresas da cidade de Iguatu- CE. Os resultados premilares demonstram a utilização de diversas ferramentas gerenciais para a tomada de decisão e diversos desafios durante a crise ocasionada pela Pandemia da Covid19, visto que vem afetando de forma impactante todos os microempreendedores na cidade de Iguatu - CE .

Frente a instalação de uma crise sanitária provocada pelo Covid-19, o distanciamento social foi uma das primeiras medidas a ser tomada em larga escala e globalmente. Após essa ação, uma das primeiras consequências a surgir foi a diminuição da atividade econômica em todo o mundo. Perante isto, o presente artigo tem por objetivo avaliar os efeitos da pandemia de Covid-19 sobre os trabalhadores formais, informais, afastados e os que ficaram desempregados. Para tanto, foram utilizados os microdados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua) de 2019 e a PNAD COVID-19 de 2020, empregando o método Logit Multinomial com o intuito de apresentar a probabilidade de ser informal, estar afastado ou desempregado no Brasil. Os resultados mostraram que ser homem, branco, maior faixa etária, maior nível de educação, ser chefe da família, morar em área urbana, Região Metropolitana, Regiões Sul ou Centro-Oeste, ter mais um trabalho reduzem significativamente as chances do indivíduo estar desempregado nos dois anos analisados.

O presente estudo buscou mensurar o diferencial de desempenho entre os alunos de escolas rurais e urbanas no estado do Ceará no ano de 2019. É evidente a existência de disparidades de desempenho escolar no meio rural e urbano no Brasil. O Estado do Ceará, entretanto, vem contrariando tais estatísticas. Em 2019, por exemplo, a educação nesse estado obteve os melhores resultados do país nos anos finais do ensino fundamental. Enquanto o o Brasil atingiu nota de 5,7 no ranking do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o Ceará obteve 6,3 nesse mesmo indicador. Nesse trabalho utilizaram-se como fonte de dados, as informações da Prova Brasil disponível no sistema de avaliação (Saeb) e do Censo Escolar. Entre os principais resultados parciais, verificou-se que, a média da nota de matemática dos alunos do 5º e 9º ano das escolas do meio rural supera a média das notas dos alunos das escolas urbanas. Enquanto a média de matemática dos alunos do 5º ano do meio rural foi de 231,87, no meio urbano foi 231,48. Para os alunos do 9º ano a média das notas de matemática no meio rural foi 266,33 e no meio urbano 265,30. Em relação à média das notas de língua portuguesa (5º e do 9º ano), observou-se o contrário, os alunos do meio urbano, obtiveram melhores resultados em língua portuguesa comparados aos alunos do meio rural. De modo geral, observou-se que a escolaridade da mãe, tanto no meio rural quanto no meio urbano, é maior que a escolaridade do pai. Contudo, os resultados mais robustos serão apresentados no final da pesquisa. Para tanto, será aplicada a metodologia de decomposição Oaxaca-Blinder para analisar o gap do diferencial de desempenho de notas de língua portuguesa e matemática do 5° e 9°.

Palavras-chave: Desempenho escolar,Ceará,Oaxaca-Blinder

Resumo: O setor de serviços, no estado do Ceará, apresentou-se bastante atrelado ao desenvolvimento local da indústria, sendo considerado como um segmento “acessório” à atividade industrial, limitando sua contribuição para o desenvolvimento local. Nesse sentido, este estudo tende a entender a distribuição da rede de serviços cearense, com foco em suas sete mesorregiões, através dos dados da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) dos anos de 2010 e 2020. Desta forma, este estudo se propõe a analisar a distribuição do setor de serviços entre as mesorregiões cearenses nos anos entre os anos de 2010 e 2020. Em relação aos aspectos metodológicos, utilizou-se da construção de três índices de concentração, Índice Hirschman-Herfindahl (IHH), índice de Entropia de Theil (ET), e Razão de Concentração (CRK), a partir dos dados de emprego formal da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS). Os resultados indicam que o setor de serviços é mais concentrado na mesorregião Metropolitana de Fortaleza, com destaque para algumas atividades mais especializadas.

Estudos sobre migrações nas regiões metropolitanas do interior do Nordeste passam a ganhar destaque na literatura a partir da institucionalização das mesmas em anos recentes. Assim, esse trabalho tem como objetivo analisar as migrações inter-regionais (longa distância), intrarregionais (média distância) e intraestaduais (curta distância) da e para a Região Metropolitana do Sudoeste Maranhense (RMSM), primeira metrópole criada no interior do Nordeste, em 2005. A principal fonte de informações são os microdados do Censo Demográfico 2010. Os resultados evidenciam que o fluxo inter-regional e notadamente o intraestadual são atrativos de migrantes para a RMSM, ao apresentar saldo migratório positivo, enquanto a migração inter-regional mostra saldo negativo. Em nível municipal, aponta algo incomum quando comparado a outras RMs, o núcleo metropolitano (Imperatriz) apresenta saldo migratório negativo nos três fluxos em estudo, enquanto Açailândia detém saldo positivo nos fluxos de curta e de média distância, ganhando relevância em tal metrópole.

Palavras-chave: Migrações,Nordeste,Maranhão,RMSM

Os Empreendimentos Econômicos Solidários (EES) tem um importante papel na disseminação dos preceitos de autogestão, solidariedade e cooperação da Economia Solidária. Através dos EES as pessoas podem se unir em prol da melhoria da qualidade de vida da coletividade promovendo a geração de emprego e o aumento da renda e, dessa forma, contribuir diretamente para a inclusão social e o combate à pobreza em meio à exclusão gerada pelo mundo capitalista, propondo-se em ser um modelo alternativo ao capital mais justo, economicamente viável, emancipador e, assim, sustentável. Dessa forma, o presente trabalho busca identificar os EES atuantes na cidade de Iguatu Ceará à luz dos conceitos de Economia Solidária e Sustentabilidade. Portanto, o estudo identificou 30 EES atuantes na cidade de Iguatu-CE, a qual mostra que cresceu desde 2013 (último mapeamento a nível nacional) e tem gerado inclusão e geração de renda para os sujeitos com base nos princípios da economia solidária e sustentabilidade em todas as suas dimensões.

Palavras-chave: Economia Solidária,Empreendimentos Econômicos Solidários (EES),Sustentabilidade

O presente estudo inserido nessa pesquisa tem como objetivo identificar a existência do efeito causal da Lei Complementar n° 128/2008, que rege todas as leis do microempreendedor implementado em dezembro de 2008. A formalização do negócio do microempresário permite uma maior estabilidade mercadológica. Desse modo, a finalidade é incentivar os pequenos empreendedores e garantir a formalização de seu trabalho, adquirindo os benefícios de um empreendedor formal. Além disso, possuindo uma carga tributária justa e reduzida. Contudo o MEI tem obrigações a cumprir com a União. Essas obrigações estão relacionadas com o pagamento de impostos, resultando em vantagens para o empreendedor. Além de dispor do apoio técnico do SEBRAE com orientações para desenvolver melhorias em suas atividades. Conclui-se, então, que esta é a melhor oportunidade dos trabalhadores formalizarem de forma autônoma seu trabalho, visando suas obrigações e desfrutando de todos os benefícios mencionados, que um trabalhador informal não possui.

Palavras-chave: Formalização,Empreendedor, MEI

Em face da importância do Programa Garantia Safra (PGS) na alocação de recursos para regiões atingidas em suas produções agrícolas, como são os casos dos municípios da Bahia e do Ceará, este trabalho avalia a efetividade do PGS por meio da análise da relação entre os aportes financeiros municipais do programa e a produção de feijão e milho, nos municípios baianos e cearenses, em 2020. Para cumprir este objetivo proposto, utilizou-se correlação de Spearman para a amostra de 291 municípios nordestinos, sendo 172 da Bahia e 119 do Ceará. Os dados foram colhidos nas bases do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA) e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Os resultados apontaram correlações positivas moderadas entre o valor dos aportes financeiros municipais do PGS e o valor da produção agrícola municipal de feijão e milho para a amostra de municípios cearenses e correlação positiva fraca entre o valor dos aportes financeiros municipais deste programa e o valor da produção agrícola municipal de feijão para a amostra de municípios baianos.

Palavras-chave: Programa Garantia Safra,Correlação de Spearman, Bahia, Ceará

EFICIÊNCIA GERENCIAL DOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE SANEAMENTO BÁSICO NO PERÍODO DE 2010 A 2020 Rozilania Rodrigues Chaves , Manoel Alexandre de Lucena , Eliane Pinheiro de Sousa Resumo: Em face da relevância da prestação de serviços de saneamento básico, este estudo avalia a eficiência gerencial dos nove municípios cearenses que compõem a Região Metropolitana do Cariri (RMC) na prestação de serviços desse setor durante o período de 2010 a 2020. Para isso, aplicou-se o modelo DEA-SBM integrado à Análise de Janela. Consideraram-se as despesas com pessoal próprio, com produtos químicos, com energia elétrica, com serviços de terceiros e de exploração como inputs e receita operacional total como output. Esses dados foram coletados do Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS) do Ministério do Desenvolvimento Regional (MDR). Os resultados revelaram que, dentre os municípios da RMC, Caririaçu se destacou com os maiores escores médios de eficiência gerencial na prestação de serviços de saneamento básico, ao passo que Jardim obteve os piores resultados, especialmente, a partir da Janela 3. Palavras-chave: Saneamento básico. DEA-SBM. Região Metropolitana do Cariri. 1. Introdução Tem sido recorrente as discussões acerca do acesso, universalização e gerenciamento dos recursos do saneamento básico no Brasil. Neste particular, de acordo com Medeiros e Rodrigues (2019), na esfera municipal, a criação de um plano voltado ao saneamento básico precisa de alguns elementos referentes ao planejamento, que contemplem modelos de gestão, tecnologias a ser empregadas, metas, estimativas de custos e projetos, seguindo o que dita a Lei Federal de Saneamento que destaca a existência de um impacto positivo de políticas públicas no município, sobre a universalização aos serviços de saneamento básico, esgotamento sanitário e água potável. Conforme Macedo e Sampaio (2015), quanto maior a participação das companhias prestadoras dos serviços de saneamento em grupos considerados de referência, maiores as possibilidades de obterem melhor desempenho. Considerando o lado regulatório, quando a empresa for identificada como ineficiente pelo benchmarking, pode-se utilizar o modelo de custo da empresa eficiente buscando reduzir os níveis de ineficiência e alcançar a eficiência. Nesta linha, Pires (2021) destaca a necessidade de analisar as agências reguladoras dos serviços de saneamento, tendo em vista que o exercício de fiscalização e poder de polícia, a regulamentação das tarifas, o acompanhamento dos investimentos e a qualidade dos serviços oferecidos, são pontos essenciais para o fornecimento eficiente, qualidade e universalização dos serviços prestados pelas companhias. Posto isso, este estudo indaga se os municípios que compõem a Região Metropolitana do Cariri (RMC) empregam de forma ótima seus insumos na geração de receita proveniente da prestação de serviços de saneamento básico. Em outras palavras, interessa-se pela mensuração da eficiência gerencial de tais municípios na alocação de suas despesas neste setor. 2. Objetivo Avaliar a eficiência gerencial dos municípios da Região Metropolitana do Cariri (RMC), no Ceará, na prestação de serviços de saneamento básico no período de 2010 a 2020. 3. Metodologia Dentre as técnicas empregadas na mensuração de eficiência, destaca-se a Análise Envoltória de Dados (DEA – Data Envelopment Analysis). A DEA consiste em uma técnica não paramétrica empregada na avaliação de eficiên-cia de um conjunto de unidades tomadoras de decisão (DMU – Decision Ma-king Units) que operam com múltiplas entradas e múltiplas saídas. Particular-mente, os dois modelos tradicionais DEA levam em consideração o tipo de re-torno de escala: retornos constantes de escala (Constant Returns to Scale – CRS), desenvolvido por Charnes, Cooper e Rhodes (1978); e retornos variá-veis de escala (Variable Returns to Scale – VRS), proposto por Banker, Char-nes e Cooper (1984). Ambos os modelos podem ser orientados ao produto ou ao insumo. Não obstante a aplicação destes modelos tradicionais em diversos estu-dos, outras variações do DEA foram propostas. Dentre estas, destaca-se o modelo SBM (Slacks-Based Mensure), desenvolvido por Tone (2001). O SBM (doravante DEA-SBM), na percepção de Camioto et al. (2015), tal como os CRS e VRS, mensura a eficiência das DMUs na escala de 0 a 100%, partindo das folgas do modelo. Ademais, ao contrário dos modelos tradicionais supraci-tados, o DEA-SBM, proposto por Tone (2001). tradicional não necessita de ori-entação radial, ou seja, a eficiência é obtida considerando simultaneamente a redução dos insumos e o aumento dos produtos. Assim, este estudo emprega o modelo DEA-SBM para avaliar a eficiên-cia gerencial dos municípios da RMC (cada município representa uma DMU) na prestação de serviços de saneamento básico no período de 2010 a 2020. Uma vez que se pretende trabalhar com dados em painel, ou seja, diver-sas DMUs ao longo do tempo, torna-se necessário incluir a variabilidade tem-poral dentro da DEA. Assim, uma opção é considerar a Análise de Janela (Window Analysis). A técnica supracitada, introduzida nos modelos DEA por Charnes et al. (1985), é um método estrutural para se avaliar dados de DMUs em diferentes anos, a partir de diversas aplicações da DEA (CAMIOTO et al., 2015). Neste sentido, considerando o lapso temporal de 11 anos (2010 a 2020) foram adotadas 6 janelas com amplitude de 6 anos cada uma. No que tange às variáveis econômico-financeiras para a mensuração da eficiência, foram colhidos dados de inputs e outputs do Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS) do Ministério do Desenvolvimento Re-gional (MDR). O Quadro 1 descreve as variáveis consideradas. Quadro 1: Inputs e outputs considerados na mensuração da eficiência gerencial na prestação de serviços de saneamento básico na RMC, no Ceará, no período de 2010 a 2020 Tipo Sigla Variável (R$/ano) Inputs FN010 Despesa com o pessoal próprio FN011 Despesa com produtos químicos FN013 Despesa com energia elétrica FN014 Despesa com serviços de terceiros FN015 Despesas de Exploração (DEX) Output FN005 Receita operacional total (direta + indireta) Fonte: Elaborada pelos autores com base em MDR/SNIS (2022) Os dados mencionados cobrem o período de 2010 a 2020 e contemplam todos os nove municípios da Região Metropolitana do Cariri (RMC), a saber: Barbalha, Caririaçu, Crato, Farias Brito, Jardim, Juazeiro do Norte, Missão Ve-lha, Nova Olinda e Santana do Cariri. Os valores ausentes em alguns anos nas séries temporais de inputs e outputs dos municípios de Caririaçu e Jardim foram imputados com o método de médias móveis (MA – Moving Average). Ademais, todas as imputações, as estimações e as tabelas foram realizadas na linguagem R no ambiente RStu-dio. 4. Resultados Aplicando o modelo DEA-SBM integrado à Análise de Janela para o perío-do de 2010 a 2020, a Tabela 1 mostra o ranking dos municípios da RMC quan-to aos escores médios de eficiência gerencial na prestação de serviços de sa-neamento básico para o período completo considerado, como também para as seis janelas analisadas. Conforme se percebe, dentre os nove municípios que compõem a RMC, Caririaçu se destacou como o mais eficiente, ou seja, é o município que precisa alterar menos seus custos para melhorar a alocação de seus recursos na geração de receita com a provisão dos serviços de sanea-mento básico. Tabela 1: Ranking dos municípios da RMC conforme as médias da eficiência gerencial na prestação de serviços de saneamento básico no período de 2010 a 2020 Municípios da RMC Janelas (%) Média (%) Desvio padrão (%) 1 2 3 4 5 6 Caririaçu 97,45 98,48 99,83 99,6 72,19 72,11 89,94 11,21 Barbalha 70,6 73,84 83,96 86,88 51,72 57,39 70,73 8,77 Santana do Cariri 79,08 81,28 86,19 80,04 36,56 37,29 66,74 5,07 Missão Velha 69,49 73,61 84,08 82,08 43,95 47,06 66,71 0,86 Juazeiro do Norte 64,11 72,86 76,38 76,55 46,36 48,83 64,18 1,40 Crato 63,17 64,45 71,04 76,92 53,47 53,36 63,74 12,23 Nova Olinda 53,08 55,21 65,98 70,6 32,89 34,43 52,03 4,83 Farias Brito 47,1 48,77 50,92 47,91 28,34 29,78 42,14 3,61 Jardim 53,76 57,91 47,32 37,58 24,75 24,75 41,01 1,50 Nota: Janela 1 (2010-2015); Janela 2 (2011-2016); Janela 3 (2012-2017); Janela 4 (2013-2018); Janela 5 (2014-2019); Janela 6 (2015-2020) Fonte: Elaborada pelos autores com base em MDR/SNIS (2022) Por outro lado, o município de Jardim obteve, em média, a menor efici-ência gerencial na prestação de serviços de saneamento básico na RMC. Isso significa que é o município com maior folga, estando mais distante do bench-mark. Portanto, necessita gerir melhor seus custos na geração de receita de-corrente da prestação de serviços de saneamento básico. Os resultados também permitem inferir que, em todos os municípios da RMC, verifica-se que as janelas 5 e 6, que abrange os anos mais recentes, tiveram os mais baixos níveis médios de eficiência. Tal inferência sinaliza que, ao longo do tempo, a eficiência gerencial diminuiu para todos os municípios, ou seja, tem-se reduzido práticas de gerenciamento ótimo dos recursos empregados na provisão de serviços de saneamento básico. 5. Conclusão A partir dos resultados obtidos, considerando a média dos nove municípios da Região Metropolitana do Cariri, destaca-se Caririaçu como o mais eficiente em termos gerenciais na prestação de serviços de saneamento básico e Jardim como menos eficiente. Comparando a primeira janela (2010-2015) e a última janela (2015-2020), todos os municípios apresentam declínio na prestação eficiente dos serviços de saneamento básico, sendo que a maior queda registrada no período analisado ocorre no município de Jardim. Neste sentindo, comprova-se a ineficiência gerencial nos municípios da RMC quanto à prestação dos serviços de saneamento básico, destacando-se Nova Olinda, Farias Brito e Jardim que possuem os menores escores de eficiência em todas as janelas analisadas, enfatizando a necessidade de melhor alocação dos recursos e variáveis analisadas, podendo usar como referência o município de Caririaçu, o mais eficiente entre os demais. 6. Agradecimentos Ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e à Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) da Universi-dade Regional do Cariri (URCA). 7. Referências CHARNES, A.; COOPER, W. W.; RHODES, E. Measuring the efficiency of de-cision making units. European Journal of Operational Research, v. 2, p. 429-444, 1978. CHARNES, A.; CLARK, C. T.; COOPER, W. W.; GOLANY, B. A developmental study of data envelopment analysis in measuring the efficiency of maintenance units in the US air forces. Annals of Operations Research, v. 2, p. 95-112, 1985. CAMIOTO, F. C.; REBELATTO, D. A. N.; ROCHA, R. T. Energy efficiency analysis of BRICS countries: a study using Data. Gestão & Produção, v. 23, p. 192-203, 2015. BANKER, R. D.; CHARNES, H.; COOPER, W. W. Some models for estimating technical and scale inefficiencies in data envelopment analysis. Management Science, v. 30, n. 9, p. 1078-1092, 1984. MACEDO, J. J.; SAMPAIO, A. V. Avaliação do setor de saneamento no Brasil período 2015 usando o método Análise Envoltória de Dados (DEA). Tópicos em Administração v. 39, p. 21, 2015. MEDEIROS, V.; RODRIGUES, C. T. Políticas públicas municipais, universali-zação e eficiência no setor de saneamento básico: uma análise para os muni-cípios mineiros. Planejamento e Políticas Públicas, n. 53, 2019. PIRES, M. R. B. Análise da eficácia e eficiência na prestação dos serviços de saneamento básico no Brasil, a partir da combinação de diferentes modelos de gestão e regulação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Es-pecialização em Políticas Públicas e Gestão Governamental) – Fundação João Pinheiro, Belo Horizonte, 2021. TONE, K. A slacks-based measure of efficiency in data envelopment analysis. European Journal of Operational Research, n. 3, v. 130, p. 498-509, 2001.

Palavras-chave: Saneamento básico, DEA-SBM, Região Matropolitana do Cariri

O objetivo central deste trabalho é caracterizar as principais ações da Secretaria do Desenvolvimento Agrário (SDA) para o desenvolvimento rural no Ceará. Metodologicamente, a pesquisa, quanto aos objetivos, classifica-se como descritiva. O levantamento dos dados ocorreu via pesquisa bibliográfica e documental, este último tendo como principal fonte a SDA em números. O período de análise limita-se para os anos de 2015 a 2021, os projetos/programas destacados foram: Projeto Hora de Plantar, Garantia Safra, PAA-Alimentos, Projetos de irrigação elaborado e Quintais produtivos mantidos por cisternas de enxurradas. Os resultados mostram que existem muitas ações coordenadas pela SDA, que atuam diretamente em pontos críticos que historicamente manteve a exclusão econômica e social de grande parte da população rural. Contudo, a amplitude das ações possui uma variação inconstante no período analisado, porém a importância destas ações e o impacto delas na inclusão de diversas famílias que possuem a agricultura como meio de subsistência, torna-se de grande relevância para o desenvolvimento rural. Para saber a efetividade dessas ações é necessária uma pesquisa mais ampla sobre a temática.

Palavras-chave: Ceará, Desenvolvimento Rural, SDA

O presente trabalho tem por objetivo apresentar um projeto de iniciação científica desenvolvida na Universidade Regional do Cariri, campus de Iguatu, por uma professora e três estudantes do curso de ciências econômicas. O projeto se chama história econômica de Iguatu, e tem por objetivo construir um banco de dados virtual sobre a história econômica do município, para facilitar as buscar de dados para os pesquisadores. Além de publicar artigos acadêmicos e um ebook com linguagem acessível para toda a população. As principais fontes analisadas pelo projeto são revistas, jornais e documentos oficiais que estão digitalizados na hemeroteca digital da biblioteca nacional, que estão sendo analisados e classificados pelos estudantes participantes do projeto. A análise das fontes é feita a partir dos conceitos teóricos da história econômica, especialmente o de cultura material, advinda dos Annales e da acumulação e transformação do capital, da teoria marxista. Tendo como objetivo compreender a formação e transformação deste município do Centro Sul Cearense, cuja colonização data de 1681. Até aqui o projeto construiu a ideia de que a cidade de Iguatu passou por quatro ciclos econômicos, que denominou de: água, algodão, comércio e ensino superior.

Palavras-chave: Iguatu,História Econômica,Iniciação Científica, Bancos de dados

O presente estudo tem por objetivo avaliar os efeitos da gravidez na adolescência sobre a educação e mercado de trabalho. Para tanto, foram utilizados os dados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS) de 2019, aplicando o método Propensity Score Matching (PSM). As evidências mostraram que as variáveis que aumentam as chances de ter tido gravidez na adolescência envolve a idade da primeira relação sexual e possuir cônjuge. Já as variáveis que reduzem suas chances, estão residir na região Norte, em comparação com o Nordeste. Além disso, os resultados do PSM evidenciaram que engravidar antes dos 20 anos reduz as chances de concluir o ensino superior e auferem um menor salário por hora quando comparadas as mulheres que estiveram grávidas na fase adulta e as que nunca engravidaram. Por conseguinte, esses achados traduzem as graves consequências sofridas por mulheres que passaram por este tipo de situação, afetando diretamente seu nível educacional e criando barreiras no acesso ao mercado de trabalho.

Palavras-chave: Gravidez, Adolescência, Propensity Score Matching

O presente trabalho objetiva compreender os aspectos das crises na perceptiva de Marx, tratando-se de uma abordagem subjetiva e fazendo uma breve análise do capital, assim, discorremos sobre o seu surgimento, no qual as crises demostram os vestígios constantes da particularidade das contradições entre os avanços das forças produtivas do trabalho social, das relações sociais de produção e dos arranjos capitalistas. Dessa forma, na hora em que o sistema de produção capitalista alcança um grau de desenvolvimento mais amplificado, as crises surgem no formato de crises de subconsumo, crédito, de desproporção entre os setores produtores de meios de produção e bens de consumo e na forma de crises ocasionadas pela queda da taxa média de lucro. Para tanto, fizemos uso da metodologia da pesquisa bibliográfica, através de livros, resumos e trabalhos que abordam essa mesma perceptiva. Como resultado, observou-se que as possibilidades de crise do modo de produção capitalista avançam à medida que o capital se desenvolve e aprofunda os seus mecanismos de acumulação. Desse modo, não coloca-se como causa da crise nem o dinheiro nem as formas do capital, mas o próprio capital no seu movimento de valorização.

O objetivo geral do trabalho consiste em caracterizar o espaço rural cearense, considerando a tipologia dos estabelecimentos familiar e patronal - e grupos de atividades econômica. De forma sucinta, foi contextualizado o conceito de espaço e espaço rural, objeto central do estudo, destacando autores como Santos (1985), Veiga (2005) e Kageyama (2006), dentre outros. A principal base de dados utilizada foi o Censo Agropecuário de 2017. Os dados foram tabulados e apresentados em gráficos. Os resultados mostram uma grande representatividade, em relação ao número de estabelecimentos da agricultura familiar no estado, bem como destaca a produção de lavoura temporária e, pecuária e criação de outros animais como os principais grupos de atividade econômica, tanto para a agricultura familiar quanto para a patronal. Dessa forma, qualquer estratégia que vise um desenvolvimento sustentável para o espaço rural cearense deve incluir a agricultura familiar como protagonista em que se verifique estruturalmente e conjunturalmente transformações de alcance de médio e longo prazo, alterando qualitativamente e quantitativamente a dinâmica produtiva e de vida das pessoas do campo.

Palavras-chave: Espaço rural,Ceará,Censo Agropecuário

Não se pode afirmar a origem do Estado, porém é importante ressaltar a sua trajetória e evolução no transcorrer dos anos, suas modificações, fundamentos, sobretudo, como esses repercutem no desenvolvimento econômico e/ou na amplitude ou decrescimento da questão da desigualdade regional no Brasil. Assim, tem-se o objetivo de analisar a trajetória do Estado e a sua repercussão na questão da desigualdade regional, procurando responder a seguinte questão: Como o caminho percorrido pelo Estado e as suas idealizações, repercutiram na questão da desigualdade regional? Para tal, fez-se necessário o uso de trabalhos científicos, acerca do Estado e da desigualdade regional no Brasil. O liberalismo se estabeleceu no século XIX, defendendo a mínima interferência do Estado na ordem econômica. O Estado liberal viu-se em explícita contraposição, uma vez que, ao incentivar a livre iniciativa, estimulava os economicamente fortes em prejuízo da grande parte da sociedade. A liberdade, como norma do constitucionalismo liberal, concretizada na livre pactuação e no livre comércio através de particulares, não era por si só considerável para garantir o acesso aos bens da vida. Já a concepção neoliberal, expandida nas duas últimas décadas do século XX aconselhava não meramente a saída completa do Estado de todas atividades intervencionistas e produtivas. Obstante, identicamente um procedimento de privatização e de desajustamento generalizado. No tocante a questão da desigualdade regional no Brasil. Não se pode mais crer na existência de um Estado neutro, embora ainda seja defendido por inúmeros pensadores. No Brasil, determinadas regiões ganharam e/ou perderam participação e relevância alusiva na produção industrial. Factualmente, o Nordeste, em um passado afastado, se concebeu como centro dinâmico da economia brasileira, atribuição essa que, paulatinamente, foi assumida pela região Sudeste. A presença das desigualdades regionais é uma adversidade da sociedade nacional em sua totalidade. Em conformidade com os estudos apresentados, é possível perceber que o liberalismo e a ideia de liberdade, atrelada e mínima intervenção do Estado na economia, seguindo pelo neoliberalismo iniciado no pós-segunda guerra mundial, baseado em um governo forte e um Estado mínimo, para combater a crise, decrescendo assim os gastos sociais, além de defender o processo de privatizações, só expandiu o privilégio da classe capitalista. Ao passo que, a questão da desigualdade regional no Brasil, seguiu se ampliando no decorrer dos anos, passando a ser uma “herança histórica”.

Palavras-chave: ESTADO, ECONOMIA, DESENVOLVIMENTO REGIONAL,BRASIL

O objetivo geral da investigação é caracterizar as ações do Estado e o planejamento de políticas públicas para a redução da pobreza no Brasil com um olhar para o PBSM, e especificamente apresentar o desenho da operacionalização dessa política no município de Araripe-CE. O Plano Brasil Sem Miséria (PBSM), foi lançado através Decreto n.º 7.492 de 2 de junho de 2011, com prazo final para o ano de 2014. A pesquisa caracteriza-se como teórica e descritiva. Dessa forma, inicialmente foi feito a revisão de literatura para contextualizar e fundamentar a temática em questão, posteriormente foi apresentado o desenho de como essa política foi operacionalizada no município de Araripe, considerando especificamente o eixo inclusão produtiva. Os resultados demonstram que do ponto de vista do planejamento, pode-se considerar que houve êxito no processo, bem como na execução das primeiras etapas, que inclui a seleção, cadastro, escolha do projeto produtivo pelos beneficiários e implementação da infraestrutura demandada.

Palavras-chave: Plano Brasil Sem Miséria,Pobreza,Araripe/CE

As condições de lockdown e isolamento social, impostos pelo período pandêmico de 2020, que foram estabelecidas por decretos, a desaceleração brusca do nível de atividades e o elevado nível de desempregados, libera um contingente significativo de trabalhadores para subocupações, mesmo expostos aos riscos eminentes de contração da Covid-19, estando, a categoria dos entregadores por aplicativos, entre as mais expostas no país. Este trabalho tem como objetivo geral analisar as condições de trabalho dos entregadores por aplicativo no município do Crato-Ce. Por se tratar de uma pesquisa empírica, trabalhou-se com coleta e análise de dados primários, obtidos por meio de visitas de campo e aplicação de questionários. Os resultados apontam para as condições de precarização dos trabalhadores por aplicativo no município de Crato-Ce. A pesquisa revela que 65% dos entregadores desejam ter carteira assinada e 35% preferem manter a flexibilidade. Em relação a jornada de trabalho diária, foi observado que 60% dos entregadores trabalham entre 8 horas e 12 horas diariamente. E 80% dos entregadores trabalham os sete dias da semana, entanto 20% trabalham seis dias. Na qual esses 20% destacam trabalhar até 6 horas diariamente. Todos os entregadores entrevistados mostraram indignação em relação ao valor da taxa que recebem por entrega, relacionado às suas jornadas de trabalho. Outro resultado obtido é que 60% dos entrevistados relataram que a atividade como entregador de aplicativo é sua única atividade e 40% que possuem outra atividade. Foi abordado se os mesmos pretendiam mudar de atividade por não estarem satisfeitos com suas condições de trabalhos, 75% responderam que sim e apenas 25% querem continuar. Em relação à pandemia do covid-19, por contas da condições de isolamento social, foi observado um aumento na demanda e com isso na jornada de trabalho e no risco frente ao coronavírus; 50% dos entregadores adquiriram a doença. Os acometidos pela Covid relataram afastamento do trabalho e adquiriram no grau leve. Com o contexto da pandemia, ficou nítida a desvalorização desse trabalho, tanto em relação aos seus direitos dos entregadores, como através do reconhecimento pela população. Condições de trabalho dessa categoria precisam ser melhoradas, como no caso de ajuste em relação à carga horaria e valor da taxa de entregas, formalização do trabalho e concessão dos direitos trabalhistas, assim como maior segurança dessa categoria e visibilidade.

O ambiente da pós-graduação possui desafios e cobranças como demanda por produção acadêmica, desenvolvimento de dissertação/tese, participação em eventos, cumprimento de créditos das disciplinas, exame de qualificação, defesa e mau relacionamento com o orientador em conjunto com as questões financeiras, familiares e profissional podem afetar a saúde mental dos estudantes (COSTA; NEBEL, 2018). Considerando este contexto, o presente estudo tem como objetivo analisar o efeito da pós-graduação sobre a saúde mental considerando o gênero, já que as mulheres têm uma tendência maior a essas doenças. Para tanto, serão utilizados os dados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS 2019) aplicando o método de Propensity Score Matching (PSM). Ademais, serão comparados os efeitos de ser mestre e doutor com ser apenas graduado sobre a saúde mental, já que estudos mostram que esse último grupo também tem altos índices de estresse. Os resultados evidenciaram que as variáveis que afetam as chances do indivíduo concluir pós-graduação estão relacionadas a cor branca e residir em área urbana. Onde o PSM aponta que transtornos mentais são maiores em indivíduos que possuem mestrado e doutorado.

Palavras-chave: Depressão, Pós-Graduação, Gênero, Propensity Score Macthing

O bullying pode afetar as pessoas de várias maneiras, incluindo a vida acadêmica. O tipo de bullying varia dependendo de como é realizado. Esses atos de violência podem envolver um ou mais tipos de bullying e são prejudiciais ao desenvolvimento saudável dos adolescentes. As consequências que estão ligadas a esse problema são dificuldades ao se relacionar com pessoas, dificuldade na tomada de decisões, tendência à depressão e rentabilidade baixa no trabalho devido à falta de confiança. Os alunos que se destacam por ter um desempenho muito ruim ou muito bom nas escolas costumam ser propensos a sofrerem intimidação de outros grupos. O objetivo desse trabalho é analisar os possíveis impactos do bullying sofrido pelos alunos no ensino médio e o desempenho acadêmico e habilidades não cognitivas dos estudantes universitários na Região Metropolitana do Cariri (RMC). A metodologia empregada é o Propensity Score Matching (PSM) com o propósito de comparar os alunos que declaram ter sofrido bullying com um grupo de controle, composto por alunos que não sofreram. Para identificar os traços de personalidade, será utilizado modelo de analise fatorial com o propósito de reduzir o grande número de variáveis observadas a um pequeno número de características. Os resultados iniciais apontam haver diferença no coeficiente de rendimento entre os dois grupos sendo desfavorável para o grupo de alunos que sofreu bullying. Assim, ainda que de forma incipiente, pode-se verificar que as sequelas deste problema enfrentado pelos alunos durante o ensino médio afetam o rendimento acadêmico na universidade e poderá afetar o desempenho financeiro na vida profissional.

Este trabalho tem por objetivo examinar empiricamente a relação não linear entre repasse cambial e preços domésticos no Brasil no período compreendido entre 2001.01 e 2020.01. Para tanto, foi analisado as respostas dos preços domésticos a um choque positivo na taxa de câmbio através de estimações realizadas pelo modelo de Vetores Auto Regressivo (TVAR), tomando a taxa de inflação como variável limiar. Os resultados apresentados até o momento são parciais, o qual foi possível demostrar um pouco sobre a relação não linear entre repasse cambial e o, preços domésticos e política monetária no período compreendido entre 2001.01 e 2018.01 no Brasil e posteriormente serão realizadas novas estimações utilizando os dados referente ao período de análise. Contrariando a literatura, por meio dos resultados das funções de impulso-resposta e considerando nível de significância de 5% observou-se que o repasse cambial é insignificante quando a inflação está acima da variável significante quando a inflação está abaixo da variável.

Palavras-chave: REPASSE CAMBIAL,PREÇOS, VETOR AUTOREGRESSIVO COM VARIÁVEL LIMIAR

O Produto Interno Bruto (PIB) está intrínseco ao investimento agregado, que no longo prazo é considerado componente de expansão econômica. Nesse sentido, quando há uma taxa de crescimento de formação bruta de capital fixo, os níveis do PIB obtêm variações positivas. Ao longo do tempo, o setor de construção no Brasil apresentou maior crescimento de séries de investimentos, com estoque líquido de capital fixo. Objetivando analisar as variações percentuais da formação líquida de capital fixo no setor de construção no Brasil, com oscilações negativas e positivas ao longo do período 1948-2014. O presente trabalho trata-se de uma pesquisa quantitativa, desenvolvida através de dados secundários que foram obtidos por meio do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEADATA). Com base na análise gráfica dos dados, é possível observar várias oscilações com tendência decrescente ao longo dos anos, com exceção aos anos que compreendem o Milagre Econômico, período de vigoroso crescimento da atividade econômica. Dessa forma, no período analisado ocorreram diversas oscilações na variação percentual que são explicadas pela conjuntura econômica adotada da época.

A primeira infância, que é a idade referente dos 0 aos 6 anos de vida, é primordial para o desenvolvimento da competência motora, dos aspectos psicossociais, da saúde e das funções cognitivas. O objetivo do estudo foi comparar a autorregulação de meninos e meninas. Para a avaliação da autorregulação foi utilizado o Head-Toes-Knees-Shoulders (HTKS) um teste que integra vários componentes da FE. Foi realizada uma análise descritiva de média e desvio padrão para descrever a autorregulação de meninos e meninas. Um teste t para amostras independentes bayesiano foi realizado para comparar a autorregulação de meninas e meninos. O programa Jasp versão 16.0 foi utilizado em todas as análises. Os resultados indicaram não haver diferenças na autorregulação de meninos e meninas. A AR é uma importante variável mediadora da função executiva de crianças, a avaliação dessa variável deve ser implementada nas escolas e em outros espaços de intervenção motora, esportes e atividade física de crianças.

Palavras-chave: Crianças. Cognição. Competência motora.

A função executiva (FE) é entendida como uma série de processos cognitivos, responsável por planejar e resolver problemas. Diferentes fatores influenciam à FE. Nessa direção, parece haver uma tendência emergente de se considerar a associação entre FE e habilidades motoras fundamentais (HMF) na primeira infância, uma vez que ambas as variáveis possuem a mesma base cerebral, o córtex pré-frontal, que nessa fase da vida, encontra-se em fase de maturação. Assim, o objetivo do presente estudo, foi identificar a influência HMF sobre a FE de pré-escolares á luz dos sistemas complexos. O estudo caracteriza-se por ser do tipo transversal. Foram avaliadas 83 crianças de 3 a 5 anos de idade (51% meninos; média de idade 53,5 ± 8,1 meses) da cidade de João Pessoa-PB, matriculadas em três pré-escolas escolhidas por conveniência. A avaliação orientada ao processo das HMF foi realizada pela utilização do Test of Gross Motor Development – Second Edition (TGMD-2), que é composto por dois subtestes: seis habilidades de locomoção (correr, galopar, saltitar, saltar obstáculo, saltar horizontalmente e deslize/corrida lateral) e seis habilidades de controle de objetos (rebater a bola com o taco, quicar, receber, chutar, lançar sobre o ombro e rolar a bola). Para fins de análise se considerou os valores obtidos em cada uma das habilidades A FE foi avaliada usando o teste Go/ No Go da bateria Early Years Toolbox – EYT.

Palavras-chave: função executiva, habilidades motoras fundamentais, pré-escolares.

Resumo Introdução: a prática de atividade física (AF) em todas as fases do desenvolvimento está associada a benefícios em diferentes domínios da vida. Ser fisicamente ativo nos anos pré-escolares é considerado um importante fator para o envolvimento em AF na fase escolar. Adicionalmente, a pré-escola se constitui um ambiente de oportunidades para o desenvolvimento infantil, através da oferta de ferramentas pedagógicas, sociais e estruturais que podem facilitar ou restringir a prática de AF. Isso pode se dar por meio de aspectos pedagógicos dos professores voltados para o desenvolvimento integral das crianças. Objetivo: verificar a associação do ambiente construído (AC) e percebido da pré-escola, e os aspectos pedagógicos dos professores com a atividade física de moderada a vigorosa (AFMV) das crianças. Métodos: Foram avaliados 141 pré-escolares (67 meninos, 4,4 ± 0,7 anos). A AFMV foi avaliada por acelerometria (Actigraph wGT3X). O AC da pré-escola foi avaliado objetivamente, através de auditoria. O ambiente percebido e os aspectos pedagógicos dos professores, foram avaliados por entrevista face a face (EPAO - Environment Assessment and Policy Observation). Para analisar as associações do AC, percebido e os aspectos pedagógicos dos professores com a AFMV dos pré-escolares, utilizouse o método de equações estruturais por meio da regressão múltipla univariada, realizada no Mplus (versão 8.0). Resultados: Para o AC: houveram associações positivas entre quantidades de espaços para jogos (b = 0,35, p < 0,001), e a quantidade de recursos disponíveis (b = 0,23, p = 0,004) com a AFMV dos préescolares; houveram associações negativas entre a estética da escola (b = - 0,22, p = 0,002) com a AFMV dos pré-escolares. Para o ambiente percebido: houveram associações positivas entre a percepção dos professores sobre suas salas de aula (b = 0,50, p = 0,012), e maiores quantidades de estruturas portáteis para AF (b = 0,26, p = 0,029), com a AFMV das crianças; houveram associações negativas entre a quantidade de estruturas físicas para AF (b = - 0,21, p = 0,019), com a AFMV das crianças. Conclusão: O AC e percebido da pré-escola podem modificar positivamente a AF de pré-escolares. Estratégias para aumentar o tempo despendido em AF dentro da pré-escola, devem considerar a quantidade de áreas para jogos, de estruturas portáteis e de recursos disponíveis, como fatores interrelacionados dentro de um mesmo contexto.

Os primeiros anos da vida são determinantes para a regulação do sono, e um sono adequado nesse período está associado ao desenvolvimento saudável do córtex pré-frontal que é a base de sustentação para as funções executivas. Objetivo: analisar a associação entre sono e função executiva por meio das medidas de Eficiência inversa e resposta inibitória em crianças com idade pré-escolar. Métodos: foram analisadas 83 pré-escolares (50,6% meninos, média de idade 53,5 ± 8,1 meses). A função executiva foi avaliada por meio do paradigma Go / No Go da baterial Early Tool Box – EYT e para efeito de análise, foram consideradas a eficiência inversa do Go (EI; tempo de reação / acurácia Go) e a acurácia de No Go. Os dados do sono, sexo e idade foram coletados por meio de entrevista face a face com os pais das crianças. Para avaliar as associações entre sono e função executiva, considerando sexo e idade como covariáveis, foi realizado um modelo de equação estrutural, por meio de análise de regressão linear multivariada. Resultados: foi observado uma associação negativa entre Eficiência inversa e sono (b = -0,264; p = 0,013). O sexo e a idade apresentaram associações positivas com a Acurácia de No Go (b = 0,260; p = 0,010 e b = 0,304; p = 0,002, sexo e idade respectivamente). Conclusão: em pré-escolares, maior tempo de sono foi preditor de uma melhor eficiência inversa, mas não da resposta inibitória.

Palavras-chave: sono, função executiva,eficiente inversa,resposta inibitória, pré-escolares

Introdução: Considerando que os fatores de risco cardiovascular estão inter-relacionados e fazem parte de um sistema dinâmico, este estudo analisou sob a perspectiva de redes a associação entre atividade física (AF), comportamento sedentário (CS) e fatores de risco cardiovascular em escolares de baixa renda com excesso de peso. Métodos: A amostra foi composta por 41 crianças com excesso de peso entre 6 e 10 anos (56% meninas). A AF e o CS foram analisados por acelerômetro, e as medidas de fator de risco cardiovascular foram: medidas antropométricas e hemodinâmicas, gordura corporal, perfil lipídico e glicêmico, aptidão cardiorrespiratória (ACR), massa ventricular esquerda (MVE) e Sokolov-Lyon. A análise de rede com Bootstrap-1000 foi realizada para analisar a associação entre AF, CS e os fatores de risco cardiovascular. Resultados: AF moderada a vigorosa teve relação positiva com circunferência da cintura (CC; 0,499), HDL-C (0,307) e ACR (0,276), e associação negativa com IMC (-0,251) e gordura (-0,341). Para CS, associações positivas foram observadas com CC (0,326), ACR (0,296), MVE (0,250) e Sokolov (0,215). Adicionalmente, os indicadores de centralidade destacaram a CC como a variável mais importante da rede, de acordo com os indicadores de Conectividade, Proximidade e Força. Conclusão: Considerando os fatores de risco cardiovascular em crianças obesas, como componentes de um complexo sistema de interação, AF e CS têm relações diferentes com cada fator analisado. Além disso, intervenções que visam mitigar os efeitos deletérios da obesidade sobre os fatores de risco cardiovascular em crianças com sobrepeso devem considerar a CC como uma variável importante do sistema.

Palavras-chave: Fatores cardiovasculares,Análise de rede,Crianças obesas,Atividade física,Comportamento sedentário

O Círculo de Cultura, metodologia de ensino-aprendizagem proposta por Paulo Freire é uma forma de estabelecer o lugar das diversas culturas de um coletivo, visando romper com o modelo tradicional de educação bancária. Nessa metodologia, discentes e docentes formam um círculo em sala onde todos podem discutir ideias através de uma prática dialógica sobre um tema gerador da aula fazendo questionamentos, compartilhando experiências, debatendo sobre assuntos essenciais para a formação de professores e transformação da sociedade, que por muitas vezes passam despercebidos durante as aulas. O trabalho tem como objetivo relatar experiências vivenciadas por discentes do curso de Educação Física no trato pedagógico dos conteúdos da disciplina de metodologia do ensino do voleibol, através de círculos de cultura. Os círculos de cultura foram desenvolvidos por alunos do 4° semestres do curso de Educação Física (EF) da Universidade Regional do Cariri-URCA, no período de 2022.1, durante a disciplina de Metodologia do ensino do Voleibol. A proposta metodológica foi a apresentada pela docente no início do semestre, em pactual com os alunos, foram selecionados os textos os quais possibilitassem tematizar os esportes nas aulas de EF em especial que trata-se sobre o esporte voleibol, de forma crítica, reflexiva e dialógica. No segundo momento realizou-se cronograma para concretização dos círculos culturais, que aconteciam a cada quinze dias, durante a aula. Os textos foram direcionado para os estudantes com antecedência para a realização da leitura. Nas primeiras aulas a professara fazia uma exposição sobre a contextualização dos conteúdos do voleibol, e no segundo momento da aula era destinado para o círculo, que tratou dos marcadores sociais como: gênero, raça, sexualidade, sexismo nos esportes, exclusão das mulheres, violência, papel do professor na formação crítica dos discentes. Percebe-se assim, que o Círculo de Cultura apresenta-se como uma proposta metodológica capaz de contemplar a formação discente com reflexões, discursões e um olhar crítico da realidade social, como também possibilita o discente correlacionar o texto com sua realidade, expondo seu ponto de vista e vivências, sendo possível apreender o conteúdo de forma dialógica. Conclui-se que o uso dessas metodologias apresentam-se como uma excelente oportunidade para abrir novos horizontes no processo de formação inicial, não limitando-se apenas em metodologias bancárias, mas em propostas que valoriza o diálogo e que reverbere uma leitura da realidade social de forma crítica.

Palavras-chave: Educação física escolar. Metodologia do voleibol. Círculo de Cultura.

A percepção de competência é definida como a capacidade do indivíduo reconhecer-se/autojulgar-se competente em determinadas tarefas. O objetivo do presente estudo foi descrever e comparar a percepção de competência motora (PCM) nas habilidades de locomoção, controle de objeto e brincadeiras livres entre meninas e meninos com idade entre 4 e 6 anos. A amostra de 26 crianças com idade entre 3 a 6 anos de ambos os sexos da cidade de Juazeiro do Norte-CE. Para avaliar PCM, foi utilizado a Escala Pictórica de Percepção de Competência das Habilidades motoras de locomoção, controle de objeto e brincadeiras livres validados para o Brasil. Foi realizada uma análise descritiva de média e desvio padrão para descrever PCM. Um teste t para amostras independentes bayesiano foi realizado para comparar a PCM de meninos e meninas. Os resultados indicaram que não houve evidências de diferenças nas três dimensões de PCM. Avaliar a PCM é importante para melhorar as estratégias interventivas de aulas.

Palavras-chave: Criança,Competência motora percebida,Habilidades motoras

O comportamento sedentário é definido como atividades que possuem um gasto energético menor que os níveis de repouso realizadas na posição sentada e/ou deitada. Tal prática pode ocasionar doenças crônicas ou agudas, entre elas a dor musculoesquelética. Este estudo tem por objetivo analisar se o comportamento sedentário tem associação na ocorrência de dores musculoesqueléticas em adolescentes durante a pandemia da COVID-19. O estudo guarda-chuva que se caracteriza como observacional transversal, com amostragem do tipo não probabilística por convite realizado no município de Iguatu - CE. Participaram desse estudo 157 alunos regularmente matriculados no ensino médio com idades entre 14 e 17 anos. Para a coleta foi feito um formulário no Google Forms® com 30 questões sobre a caracterização da amostra, de dor, tempo de tela e atividade física. A análise dos dados foi feita no software JASP versão 0.13.1.0. Foi realizado o cálculo amostral no Software G*Power 3.1.9.4, considerando Effect Size 0,3, Df, resultando em amostra necessária para o estudo de 172 participantes, mas só 157 indivíduos participaram da pesquisa. Para as variáveis dependente e independente, dor, comportamento sedentário, respectivamente, foi realizado o teste de associação qui-quadrado de α<0,05. Em relação a variável de dor, que está presente em 131 (83,4%) da amostra, enquanto 82 (90,1%) não praticam nenhuma atividade física. Com relação ao comportamento sentado, percebe-se que não houve associação com a presença de dor [X² (3) = 5,3; p=0,150]. Conclui-se que não há associação entre o comportamento sedentário e a dor, recomenda-se a execução de um novo estudo com a amostra recomendada para análise mais detalhada das variáveis e verificar devidamente a associação.

Palavras-chave: Comportamento Sedentário,Atividade Física,Dor Musculoesquelética

O desempenho físico e a flexibilidade cognitiva de jovens universitários dentro âmbito acadêmico e alvo de pesquisas visando melhorar o aprendizado dos mesmos. Tendo em vista isso o presente estudo buscou correlacionar o desempenho físico sobre a flexibilidade cognitiva de universitários da Universidade Regional do Cariri (URCA). Caracterizando se como pesquisa descritiva e exploratória com abordagem quantitativa, tendo como público amostral 73 jovens estudantes da URCA Campus Pimenta, sendo 35 do sexo masculino (x=23,26±4,05 anos) e 38 do sexo feminino (x=21,24±2,80 anos). Como amostragem, foi por método não probabilístico por conveniência, estabelecendo critérios de inclusão e exclusão para tal. onde foram submetidos a testes de avaliação cardiorrespiratória (teste de banco McArtney); teste de sit up’s (Resistência/força Abdominal); Capacidade Anaeróbica (WINGATE test) e teste de push up’s (Resistência/força de flexão de braços), como também o teste de flexibilidade cognitivo de Stroop. Após análise, identificamos que os testes funcionais não estabeleceram correlações significativas quando cruzadas com a flexibilidade cognitiva dos jovens universitários. Observamos limitações na presente pesquisa, necessitando um aumento na amostra, e sendo necessário observar outras variáveis, como o nível de atividade física e o comportamento sedentário.

Palavras-chave: Aptidão física,Função executiva,Universitarios

diagnósticos relacionados à saúde mental surgem diariamente na atenção básica. Dessa forma, o objetivo deste trabalho foi caracterizar a progressão dos diagnósticos relacionados à saúde mental de usuários de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) localizada na cidade de Iguatu - CE. É um estudo exploratório e descritivo com enfoque qualitativo. Foi construído com base em uma análise documental através de dados armazenados em um “livro amarelo” e no sistema E-SUS de uma UBS. Foram analisados os diagnósticos relacionados à saúde mental dos usuários do serviço atendidos no período de 2019 a 2022. Os resultados indicam que há 8 (35%) indivíduos do sexo masculino e 15 (65%) do sexo feminino. No primeiro diagnóstico e no segundo houve mais casos de outros episódios depressivos. No quarto diagnóstico houve um aumento relevante dos casos de transtorno misto ansioso depressivo para 10 (44%). Houve agravamento de alguns casos e isso permite refletir o que está sendo utilizado como tratamento ou prevenção de diagnósticos. Conclui-se que é importante a articulação com intervenções técnicas e terapêuticas medicamentosas associado às intervenções psicossociais.

Palavras-chave: Saúde Mental,Epidemiologia,SUS

Resumo: A forma que o envelhecimento acontece ao longo da vida pode vir a causar um declínio na autonomia funcional dos idosos. Sendo assim, a evolução de tal acontecimento configura a algumas perdas nas funções do organismo, esse processo é gradativo e acompanhado por variações físicas, fisiológicas e psicológicas que impactam diretamente na qualidade de vida do idoso, sendo influenciado por fatores genéticos e ambientais, incluindo o estilo de vida. O presente estudo tem por objetivo analisar o índice de autonomia funcional de idosos não praticantes de atividade física. Foram avaliados 38 idosos de ambos os sexos, sendo 06 (15,8%) do sexo masculino e 32 (84,2%) do sexo feminino. Da cidade de Iguatu Ceará. Foram divididos em cinco grupos de acordo com a faixa etária. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi o teste Protocolo de Avaliação da Autonomia Funcional do Grupo de Desenvolvimento Latino-Americano para a Maturidade (GDLAM) sendo composto por cinco testes Levantar-se da posição decúbito ventral (LPDV), Levantar-se da cadeira e locomover-se pela casa (LCLC), Vestir e tirar a camiseta (VTC), Levantar-se da posição sentada (LPS). Para análise estatística foi realizado no software JASP 0.16.2.0 utilizando-se médias, desvio padrão para variáveis de idade, frequências para sexo e faixa etária. Foi utilizado o teste t independente para comparar os índices de autonomia funcional entre os sexos e faixa etária. Foi admitido alfa de 0,05. O teste t independente comparando ambos os sexos mostrou em média que não há significância estatística sobre a autonomia funcional entre os sexos [t(36)=-0,286; p=0,776]. O teste anova mostrou em média que não houve significância estatística para o IG entre as faixas etárias [F(4)=0,424; p=0,790]. Porém, observou-se descritivamente uma tendência de idosos mais jovens (60 a 64 anos) terem melhores índices de autonomia funcional. A partir dos dados coletados, observou-se que não houve significância entre homens e mulheres das faixas etárias apresentadas. No entanto, constatou-se que quanto mais novo o indivíduo for, maior será a facilidade e agilidade na realização dos testes.

Palavras-chave: Idosos, Autonomia funcional, Atividade física

Existe o consenso acerca dos benefícios da iniciação esportiva enquanto um propulsor do desenvolvimento biopsicossocial do indivíduo, a depender de como ela é coordenada e de como seus métodos são organizados. Diante disso, objetivou-se cartografar a produção bibliográfica (Teses e dissertações) com temática iniciação esportiva precoce e do desenvolvimento infantil no Brasil no período de 1987 a 2022. Para tanto, desenvolveu-se um estudo qualitativo de cunho documental, apoiado em pesquisa bibliográfica, sob a forma de cartografia de documentos, usando o catálogo de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Posteriormente, recorrendo-se à técnica de mineração de textos por meio dos softwares Voyant Tools (https://voyant-tools.org/) e Wordcounter (https://wordcounter.net/), foi possível a visualização de correlações, coocorrências, fluxos e dispersão de temáticas textuais. Após o termino das análises, se pode concluir que área de Educação Física apresenta um índice de produções elevado, no entanto, ocorre uma pulverização de publicações em diversas áreas do conhecimento.

Palavras-chave: Iniciação Esportiva, Desenvolvimento Biopsicosocial, Desenvolvimento Motor, Especialização Precoce, Produção do Conhecimento

MONITORIA DE ENSINO NA DISCIPLINA DE BASES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Maria Antonia Jayane Alves¹, Maria Rosângela Dias Pinheiro² Resumo: O presente relato é fruto das experiências na monitoria de ensino na disciplina de Bases Didático-Metodológicas Aplicadas à Educação Física do Curso de Educação Física da Universidade Regional do Cariri, Campus Iguatu. Tem como objetivo descrever as experiências vivenciadas na monitoria de Bases Didático-Metodológicas Aplicadas à Educação Física. O estudo caracteriza-se como um relato de experiência, de abordagem qualitativa e descritiva. A presente monitoria realiza-se três vezes na semana no período vespertino, dando suporte necessário e enriquecendo as aprendizagens dos discentes matriculados na disciplina de Bases Didático-Metodológicas Aplicadas à Educação Física. São desenvolvidas diversas atividades, dentre elas, elencamos as seguintes: leitura de livros e artigos; estudos e pesquisas; debates e discussões sobre os conteúdos estudados, a fim de esclarecer possíveis dúvidas; elaboração de planos de aula; construção de mapas conceituais; planejamento e organização de seminários solicitados na disciplina e revisão dos conteúdos nos períodos de avaliações. Os resultados demonstraram que os estudantes participantes da monitoria obtiveram desempenho acadêmico satisfatório nas suas aprendizagens e consequentemente nas avaliações da disciplina. Assim como engajamento, autonomia e protagonismo durante as aulas. Conclui-se que, a vivência na monitoria favorece o aprimoramento dos conhecimentos teórico-práticos contribuindo na formação profissional, assim como a aproximação com o exercício da docência e a interação com os colegas de curso. Proporciona ao aluno bolsista o senso de responsabilidade, comprometimento, cooperação e oportuniza a construção da identidade docente.

Palavras-chave: Bases Didático-Metodológicas, Ensino,Experiência,Monitoria

O ambiente construído de lazer do bairro se associa com o nível de atividade física de pré-escolares socialmente vulneráveis? Wedna Sampaio/ Pâmmela Martins/ José Magno Marinho/ Willian Alves/ Lucas Leodonio/ Géssica de Oliveira/ Maria José Maciel/ Pedro Henrique de Oliveira/ Anastácio Neco de Souza Filho Resumo Introdução: a atividade física (AF) tem sido ligada ao desenvolvimento de pré-escolares. Identificar como, quando e em qual cenário as crianças praticam atividade física é de fundamental importância. Diferentes ambientes influenciam a prática de AF, dentre eles, o ambiente construído (AC) que podem influenciar ou restringir a AF. O papel do AC para a AF está estabelecido nas demais fases da vida e em países desenvolvidos, sendo necessários estudos referentes a países em desenvolvimento e nos primeiros anos de vida. Objetivo: analisar a associação entre ambiente construído (AC) para o lazer do bairro e atividade física (AF) de pré-escolares socialmente vulneráveis. Metodologia: participaram do estudo 128 pré-escolares (4,4 ± 0,7 anos; 50% de meninas). A atividade física total (AFT) foi avaliada por acelerometria (Actigraph wGT3X). O AC do bairro foi avaliado objetivamente, através de auditoria utilizando o Physical Activtiy Resource Assessment (PARA) e do Sistema de Informação Geográfica (SIG). Para analisar as associações do AC, com a AFT dos pré-escolares, utilizou-se o método de equações estruturais por meio da regressão múltipla univariada realizada no Mplus (versão 8.0). Resultados: houve associações positivas entre a idade (b = 0,13, p < 0,010), sexo (b = 0,18, p < 0,004), nível de escolaridade das mães (b = 0,32, p < 0,001), qualidade das estruturas para AF (b = 0,89, p < 0,001), maior quantidade de atributos para AF (b = 0,35, p < 0,001), maior quantidade de serviços disponíveis em cada praça (b = 0,31, p < 0,001) e condições de limpeza, estética e segurança dos espaços (b = 0,30, p < 0,032) com a AFT. Conclusão: O AC de lazer do bairro promove o comportamento de AF de pré-escolares socialmente vulneráveis. Estratégias para aumentar o tempo despendido em AF no bairro, devem considerar as diferenças entre os sexos e os aspectos quantitativos e qualitativos e os fatores do contexto relacionados aos AC para a prática de lazer. Palavras-chave: ambiente construído; atividade física; pré-escolares; equações estruturais.

Palavras-chave: AMBIENTE CONTRUÍDO,ATIVIDADE FÍSICA, PRÉ-ESCOLARES,EQUAÇÕES ESTRUTURAIS

A formação acadêmica pela participação em projetos de extensão permite o diálogo entre discente e comunidade ultrapassando os muros da universidade. Assim, o objetivo dessa pesquisa é analisar a percepção acerca do atendimento na Academia Escola e Centro de Atividades de Práticas Corporais e Esportivas (CENAPES) URCA. Uma amostra de N=50 indivíduos adultos, extensionistas, praticantes, há mais de 3 meses, responderam ao questionário Google forms enviado em grupo WatsApp, em escala Lickert, sobre o atendimento do bolsista, satisfação com as atividades, motivos sobre a escolha pela Academia, tempo de prática e modalidade. O Google Forms permitiu uma visualização das respostas em gráficos de frequência. As perguntas do questionário foram: “HÁ QUANDO TEMPO VOCÊ FREQUENTA AS ATIVIDADES DA ACADEMIA ESCOLA E CENTRO DE ATIVIDADES, PRÁTICA CORPORAIS E ESPORTIVAS (CENAPES) URCA”, 40,9% responderam de 3 a 6 meses e 36,4 menos de 3 meses, na pergunta “QUAL A ATIVIDADE QUE VOCÊ PRATICA NA ACADEMIA ESCOLA E CENTRO DE ATIVIDADES, PRÁTICA CORPORAIS E ESPORTIVAS (CENAPES) URCA”, 90,9% dos participantes praticam musculação, na pergunta “QUAL O NÍVEL DE SATISFAÇÃO COM O ATENDIMENTO DO BOSLSITA NA ACADEMIA ESCOLA E CENTRO DE ATIVIDADES, PRÁTICA CORPORAIS E ESPORTIVAS (CENAPES) URCA”, Nível de satisfação: 45,5% muito elevado e 40,9% elevado (83,3% acham o atendimento do bolsista de muito elevado para elevado), na pergunta “QUAL O SEU NÍVEL DE SATISFAÇÃO COM A ESTRUTURA (LOCAL, EQUIPAMENTOS, MÁQUINAS) DA ACADEMIA ESCOLA E CENTRO DE ATIVIDADES DE PRÁTICAS CORPORAIS E ESPORTIVAS (CENAPES) URCA?”, o nível de satisfação com a estrutura (86,3% da muito elevado e elevado) e 13,6% indicaram baixo, não houve nível muito baixo, na pergunta “QUAL O MOTIVO DE SUA ESCOLHA PELA ACADEMIA ESCOLA E CENTRO DE ATIVIDADES DE PRÁTICAS CORPORAIS E ESPORTIVAS (CENAPES) URCA ?”, 40,9% das pessoas responderam: perto da escola, universidade e 27,3% responderam a facilidade que é o acesso a academia, na pergunta: “OS VALORES DAS TAXAS DE ACESSO ÀS ATIVIDADES DA ACADEMIA ESCOLA E CENTRO DE ATIVIDADES DE PRÁTICAS CORPORAIS E ESPORTIVAS (CENAPES) URCA “, 72,8% da pessoas que responderam que acham as taxas de baixas para muito baixas. Com isso podemos concluir que os extensionistas da academia escola estão na academia por mais de 3 meses e praticam a musculação, com níveis de satisfação excelentes com os bolsistas, e as estruturas. E a proximidade da universidade, foi um dos motivos para a maior para adesão e provavelmente as taxas muito baixas.

Palavras-chave: exercício, academia escola,pesquisa

Percepção dos pais sobre o ambiente construído de lazer do bairro e a atividade física de pré-escolares: uma análise de redes Pâmmela Hérica Nunes Martins, Pedro Henrique de oliveira Silva, Willian Alves da Silva , Lucas Leodonio Sousa da Silva, Maria José Maciel de Souza Neta, Wedna Sampaio Costa, Géssica de Oliveira Silva, Jose Magno Marinho Moreira e Anastácio Neco de Souza Filho. Resumo Introdução: a atividade física (AF) nos primeiros anos de vida é essencial para o desenvolvimento e manutenção de comportamentos saudáveis ao longo da vida, uma vez que o estilo de vida saudável na infância aumenta as perspectivas de comportamentos positivos na adolescência e na idade adulta. Diferentes ambientes influenciam a prática de AF, bem como a forma como os pais percebem estes ambientes também pode interferir na prática de AF. Objetivo: explorar as relações entre a percepção dos pais sobre o ambiente construído (AC) de lazer do bairro, fatores sociodemográficos e a adesão à recomendação de atividade física (AF) em pré-escolares, de acordo com o sexo, por meio de uma abordagem de redes complexas. Métodos: 129 pré-escolares de ambos os sexos (50,3% meninos; 4,4 ± 0,7 anos) participaram do estudo. A atividade física moderada a vigorosa das crianças (AFMV) foi medida objetivamente por meio da acelerometria (ActiGraph wGT3X). A percepção dos pais sobre o AC de lazer do bairro foi avaliada por uma escala de percepção do ambiente. As associações entre a adesão às recomendações de AFMV, AC de lazer percebido pelos pais, sexo e idade foram exploradas usando uma análise de rede. Resultados: a percepção dos pais sobre a presença de uma quadra de esportes no bairro esteve relacionada à AFMV dos meninos (0,51), bem como à presença de lugares para caminhar (0,58). Para as meninas, a segurança no bairro estava relacionada à AFMV à conformidade. A percepção de quadra de esportes para meninos e a presença de academia e locais de caminhada para meninas emergiram como as principais variáveis de centralidade na rede, com os maiores valores de conectividade, proximidade e força. Conclusão: as relações entre a percepção dos pais sobre o AC de lazer do bairro e a adesão dos filhos à AF fazem parte de um sistema complexo, surgindo na rede como importantes variáveis que podem melhorar a prática regular de AF de pré-escolares. Palavras-chave: ambiente; atividade física; pré-escolares; análise de rede.

Resumo: a formação acadêmica do estudante universitário inclui permanência, extensão, ensino e pesquisa. O curso de Educação Física possibilita a participação em atividades da Academia Escola e Centro de Atividades Físicas e Práticas Esportivas (CENAPES) URCA, uma delas é o Cross Training. O cross training ou treino cruzado é um método específico de treino de cargas com naturezas mistas e sessões compostas por diversos modelos e formas de exercícios. É denominado como um programa de condicionamento extremo por possuir características com volume de treino elevado, variedade de exercícios e alta intensidade. É uma modalidade que estimula integralmente todo o corpo humano em diferentes ações motoras. O objetivo deste estudo foi relatar a vivência de alunos monitores das atividades na modalidade do cross training, na extensão enquanto suporte para a formação acadêmica. A pesquisa é de cunho qualitativo, descritivo e relato de experiência, ocorrida no ginásio poliesportivo da Universidade Regional do Cariri (URCA) no período de abril a dezembro de 2022, referente às intervenções de 13 bolsistas na modalidade cross training, que revezaram nos turnos de acordo com os horários de aula de cada um. As atividades foram planejadas em reuniões com a coordenadora semanalmente e antecipadamente, com discussões, presenciais e via grupo de WhatsApp. Os bolsistas preparavam os treinos e enviavam para a professora corrigir e dar um feedback. Os treinos foram aplicados nas terças e quintas-feiras nos turnos da manhã de 6h00min às 7h00min e noite das 18h00min às 19h00min, com aproximadamente 30 alunos, homens e mulheres, por turma. Sessão de treino: iniciava com a seleção dos materiais disponíveis no depósito do ginásio e na Academia Escola Cenapes URCA, adquiridos pelas taxas de pagamento dos extensionistas, via FUNDETEC. A duração do treino: 60min, sendo 15min para o aquecimento (aeróbias e mobilidades), 40min de Workout of the day (treino do dia), diferenciados por dia e 5min de dança/jogos para finalizar a aula. Os bolsistas consideraram que essa participação foi uma das formas de ter contato direto na com a comunidade interna e externa à URCA, além de proporcionar conhecimento sobre conteúdos de planejamento de treino, atividades de fitness, socialização, convivência e importância da prática do exercício físico para a sociedade. Assim, a integração dos bolsistas à extensão no setor adequado, dialoga com uma experiência e um leque enorme de vivências, uma oportunidade que todo universitário deveria contemplar.

Palavras-chave: Educação Física e Treinamento,Exercício Físico,Treinamento Intervalado de Alta Intensidade,Aptidão Física

Resumo: Saúde Mental e o que a determina é algo bem complexo. Ela sofre influência de múltiplas variáveis que incluem aspectos biológicos, sociais e psicológicos. Assim, objetiva-se com este estudo traçar o perfil e série histórica dos casos de Saúde Mental acompanhados pela equipe de Saúde da Família antes e durante a pandemia da COVID-19. É um estudo exploratório e descritivo com abordagem qualitativa. Foi realizado com base em uma análise documental através de um "livro amarelo” e no sistema E-SUS de uma UBS. Foram analisadas as informações do primeiro diagnóstico em saúde mental dos usuários no período de 2019 a 2021. Os resultados indicam que a amostra foi composta por 11 adultos e idosos do sexo masculino e 23 do sexo feminino. Em 2019, houve oito (24%) casos de diagnósticos relacionados à saúde mental. Em 2020 houve um aumento para 16 (47%) casos. Já em 2021, houve uma redução para 10 (29%) casos. Conclui-se que a pandemia pode ter favorecido o aumento do número de casos de saúde mental.

Palavras-chave: Saúde Mental,Atenção Básica,Pandemia

As Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS) representam um grave problema de saúde pública mundial e, dentre elas, as Infecções de Sítio Cirúrgico (ISC) situam-se entre as mais corriqueiras, sendo responsáveis por grande parcela das infecções hospitalares em clientes submetidos ao processo cirúrgico, aumento das hospitalizações e, por conseguinte, dos custos e da morbimortalidade. Assim, objetiva-se sintetizar as evidências presentes na literatura sobre quais as medidas de prevenção e controle de infecção de sítio cirúrgico. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada entre maio e outubro de 2022, através do Portal de Periódicos da CAPES, nas bases de dados PubMed, WOS, SciELO e LILACS. Para elaborar a pergunta norteadora usou-se a estratégia PVO, formulando-se a seguinte questão: Quais as medidas de prevenção e controle das infecções de sítio cirúrgico? Como estratégia de busca foram utilizados os descritores: “pacientes”, “infecção de sítio cirúrgico”, “prevenção de doenças”, “controle de infecções”, “Programa de Controle de Infecção Hospitalar” e termos MeSH “Inpatients”, “Surgical Wound Infection”, “prevention and control”, “infection control” e “patient safety”. Foram incluídos: artigos publicados na íntegra, em inglês e português, sem distinção temporal. Foram excluídos: estudos duplicados, do tipo revisão da literatura, sem livre acesso e que não respondiam à pergunta norteadora. Após a identificação, triagem e seleção dos estudos, a amostra final foi composta por 12 artigos. Diante dos achados, identificou-se três grupos distintos e as seguintes medidas de prevenção de infecção de sítio cirúrgico: no grupo prevenção pré-operatória: profilaxia antimicrobiana, normotermia, lavagem correta das mãos, banho com clorexidina, tricotomia apropriada, oxigênio suplementar, administração de simbióticos e de insulina e antissepsia cirúrgica da pele; no grupo prevenção intra-operatória: uso adequado de equipamento de proteção individual, não utilização de adornos; no grupo de prevenção pós-operatória: internação na Unidade de Terapia Intensiva, curativo com técnica asséptica, descontinuar antibiótico em até 24 horas, drenagem e irrigação da ferida operatória. Desse modo, os achados evidenciam o quão fundamental é a implementação das estratégias de prevenção, pela equipe de saúde, em todo período perioperatório, cujas medidas contribuirão diretamente e de forma significativa na redução das infecções de sítio cirúrgico e nos desfechos negativos de saúde atrelados aos quadros infecciosos.

Palavras-chave: Infecção de Sítio Cirúrgico,Pacientes, Prevenção de Doenças, Controle de Infecções

Compreender o meio em que o indivíduo vive é primordial para o profissional pressupor o melhor entendimento no processo saúde-doença, bem como a adoção de intervenções efetivas para promoção, prevenção e recuperação da saúde baseada na identificação e na eliminação de fatores de risco à saúde, nos quais estão relacionados à deterioração ambiental. O estudo tem como objetivo identificar desafios na promoção da saúde ambiental pelo enfermeiro na atenção primária à saúde. Trata-se de uma revisão de literatura de abordagem qualitativa. A construção se deu na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), utilizando como base de dados: LILACS, BDENF, COLECIONA SUS, utilizando os descritores encontrados no DECS “Meio Ambiente” AND “Promoção da saúde” AND “Estratégia saúde da família”, obtendo 79 artigos. Os critérios de inclusão foram: texto completo, artigos nos idiomas português e inglês, escritos nos últimos cinco anos, totalizando 19 artigos. Foram excluídos artigos duplicados e que não atenderam à temática. Ao final, 4 artigos totalizaram a amostra. A atenção primária permite conhecer com maior proximidade as necessidades de saúde da comunidade. O enfermeiro compõe a equipe e deve promover ações voltadas à promoção da saúde e prevenção de agravos da população, enfrentando desafios na promoção em saúde ocasionado, muitas vezes, por conta dos perigos ambientais diversos, como: condições de saneamento básico precário, disseminação de agentes químicos e radioativos, a complexidade ambiental dificulta as ações do profissional e os recursos limitados para o serviço. Dessa forma, a problemática ambiental demanda implementação de medidas que ultrapassem as práticas assistenciais, o que é um grande desafio por conta do forte poder que possuem culturalmente. A escassez de publicações voltadas às práticas de enfermagem dificulta a prestação de assistência a indivíduos com morbidades em decorrência da exposição ambiental. Conclui-se que a saúde ambiental é um grande desafio a ser trabalhado na atenção básica, pois ainda há uma significativa carência de informações sobre a degradação do meio ambiente e seus danos à saúde. Desta forma, é imprescindível que sejam realizadas ações de conscientização através de capacitações, divulgação de informações, ações públicas e atuação de profissionais de saúde na tentativa de explicar a importância do bem estar ambiental para reflexo de uma saúde coletiva de qualidade e ensinar ações de sustentabilidade ambiental.

A ocorrência de Eventos Adversos relacionados à assistência à saúde é um desafio que necessita prioritariamente ser discutido nos serviços de saúde, pois pode acarretar danos ao paciente e às instituições. Segundo o Instituto para Práticas Seguras no Uso de Medicamentos, pelo menos 8000 mortes são provocadas por erros de medicação, que podem ser evitados. Diante disso, destaca-se a importância da educação continuada através de metodologias ativas, como instrumento transformador para o processo ensino-aprendizagem dos profissionais de saúde, de modo a corroborar na prática segura de administração de medicamentos. Objetivou-se relatar vivência universitária frente a elaboração de uma ação de extensão, com ênfase na educação continuada para profissionais de saúde acerca da prática segura da administração de medicamentos. Trata-se de um relato de experiência, baseado na ação realizada pelo projeto de extensão: “Educação para o cuidado seguro em ambiente hospitalar”, o qual promove ações referentes à segurança do paciente no Hospital Regional de Iguatu-CE. Foi utilizado o protocolo de segurança na prescrição, uso e administração de medicamentos do Ministério da Saúde. Utilizou-se nove cards confeccionados pelos extensionistas, contendo afirmativas para simbolizar os nove certos da administração segura; os profissionais teriam que julgar se estas eram verdadeiras ou falsas. A ação ocorreu no Centro de Parto Normal do hospital em agosto de 2022, com a participação de 4 extensionistas e 4 profissionais de saúde. No decorrer da ação, foram levantadas reflexões, dentre elas a semelhança de nomenclaturas e embalagens com medicamentos e doses diferentes, representando falhas dos laboratórios produtores. A sobrecarga de atribuições e a acelerada dinâmica do processo de trabalho foi algo notório na rotina dos profissionais, sendo um fator que dificultou a ocorrência da ação e que pode contribuir para ocorrência de eventos adversos. A aproximação dos discentes a prática assistencial trouxe situações que nem sempre estão expressas na teoria, assim como a atividade elaborada pelos extensionistas permitiu a autoavaliação dos profissionais e estimulou mudanças de comportamento, quando os impulsionaram a refletir sobre os conceitos do jogo. Dessa forma, conclui-se que quando as informações são repassadas de maneira dinâmica, a aprendizagem se torna mais efetiva. Por isso, a educação continuada se mostra como uma aliada para a melhoria da prática assistencial, de maneira a consumar a segurança na administração de medicamentos.

Palavras-chave: Segurança do paciente,Enfermagem,Educação continuada

Um passo importante na ascensão feminina ao contexto social, econômico e político permeia o empoderamento acerca da sua saúde sexual e reprodutiva. Neste contexto, as instituições públicas e privadas que realizam cuidados em saúde devem trabalhar para assegurar a integralidade do cuidado. Esta assistência de modo ampliado para as mulheres, homens e casais que buscam o serviço de saúde para concepção ou contracepção deve pautar-se na humanização como eixo norteador das práticas de cuidado, com ênfase na educação em saúde. Objetivou-se relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem em uma ação educativa sobre saúde sexual e reprodutiva na atenção primária à saúde. Trata-se de um relato de experiência sobre uma atividade de extensão universitária realizada por discentes de enfermagem sobre planejamento reprodutivo e o citopatológico em parceria com a equipe de Residência Multiprofissional em uma Unidade Básica de Saúde no interior cearense. Previamente, a equipe reuniu-se para debater e roteirizar sobre os temas abordados e qual a metodologia seria utilizada, selecionando os referenciais teóricos que alicerçaram a construção do material utilizado. Nesta ótica, participaram da atividade educativa cinco facilitadores e cinco pacientes. A dinâmica ocorreu em duas etapas, a primeira transcorreu com o auxílio de tecnologias leves, cabe citar acolhimento e escuta ativa concomitante ao uso de uma tecnologia leve-dura, a ficha de atendimento. Em um segundo momento, o diálogo foi manejado entre os facilitadores no período de espera para a realização do exame. Foram expostas dúvidas das clientes e saberes compartilhados pelos discentes com auxílio de uma cartilha educativa produzida de antemão e disponibilizada quando solicitada via WhatsApp. A ação teve duração aproximada de três horas. Através da intervenção, foi possível a expansão e aprofundamento dos conhecimentos por parte de todos os envolvidos, desenvolvimento e aplicação de diferentes metodologias e tecnologias, além da socialização de vivências com profissionais, pacientes e acadêmicos. Destarte, a prática extensionista, possibilitou a promoção de discussões sobre saúde reprodutiva e sexual, contribuindo na aprendizagem e fortalecimento da formação profissional ao aproximar os discentes da atuação propriamente dita, bem como despertar um olhar mais amplo para fundamentar a escrita científica

Palavras-chave: Educação em Saúde,Planejamento Reprodutivo.,Enfermagem.

A administração de medicamentos é uma prática que exige extrema atenção, conhecimento científico e habilidade técnica dos profissionais, preconiza-se que a segurança do paciente seja fator indissociável a execução da prática, sendo, portanto, implementada com maior rigor. Salienta-se que nas unidades de pediatria o cuidado deve ser intensificado em decorrência da maior fragilidade que os pacientes apresentam por não possuírem ainda mecanismos de defesa adaptativo e por possuírem funcionamento anotomofisiológico ainda imaturo. Dessarte, a importância da extensão como veículo de conhecimento entre profissionais e acadêmicos, afim de promover a atualização teórica e sua implantação na rotina de cuidado assistencial da equipe de enfermagem sobre administração segura de medicamentos. Objetiva-se assessorar a equipe multiprofissional pediátrica acerca das práticas seguras relacionadas a administração de medicamentos. A ação desenvolveu-se no setor pediátrico do Hospital Regional do Iguatu, teve como metodologia ativa a utilização de folders, em forma de crachás. Cada um possuía uma pergunta referente aos nove certos da medicação segura, seguindo as normas do Ministério da Saúde, sendo elas: Paciente certo; Medicamento certo; Via certa; Hora certa; Dose certa; Registro certo; Ação certa; Fórmula certa; Monitoramento certo. Dever-se-ia responder individualmente a cada pergunta, com verdadeiro ou falso. O principal intuito era recapitular as práticas seguras das medicações e trabalhar a interação entre o grupo. A cada resolução da situação problema, o profissional receberia um benefício, a fim de incentivar hábitos mais seguros e domínio intelectual à cerca do tema. Durante o jogo, observou-se a necessidade da capacitação e atualização das equipes de saúde. Compreendendo ainda que a sobrecarga trabalhista exige dos profissionais mais atenção na realização das suas competências. Outrossim, no processo, a equipe demonstrou conhecimento efetivo acerca do protocolo, salientando a relevância de estar atento ao realizar a preparação de medicamentos, observando também os efeitos e reações adversas. Nessa perspectiva, a extensão se apresentou-se como canal de inovação, promovendo a melhoria do serviço por meio do compartilhamento de conhecimento. Conclui-se, portanto, a importância da educação continuada e da extensão na promoção de um serviço de saúde eficaz, como veículo promotor da criação de vínculos, além de viabilizar aos graduandos a possibilidade de conhecer a realidade do sistema, da assistência e da comunidade.

Palavras-chave: administração de medicamentos, educação continuada, segurança do paciente

O presente trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica sobre a importância das práticas de simulação, relacionadas a Parada Cardiorrespiratória, descrevendo conceitos da prática em questão. A referida pesquisa tem como questão norteadora: Qual a importância da realização da simulação clínica em PCR no processo de aprendizagem de discentes de Enfermagem? Objetiva-se, com esse estudo, descrever a importância da realização da simulação clínica em PCR no processo de aprendizagem de discentes de Enfermagem. A simulação clínica para a atenção ao paciente crítico é uma ferramenta fundamental para o treinamento de graduandos e profissionais da saúde no desenvolvimento das habilidades técnicas e comportamentais, em ambiente controlado e próximo da vida real. O conhecimento acerca do tema é necessário para a rotina profissional diária, para que estes sintam-se capacitados e seguros em sua atuação. A simulação clínica proporciona melhores formas de aprendizagem mediante a aplicação dos conhecimentos através de tomada de decisão por experiência clínica, em ambiente seguro, através do uso dessa metodologia ativa.

Palavras-chave: Simulação de Paciente, Parada Cardíaca, Aprendizagem, Estudantes

O atendimento integral, independentemente de ser prestado na atenção hospitalar ou atenção básica, deve ser ofertado como uma forma de compreender o indivíduo como um ser holístico, ou seja, observar o sujeito como um ser biopsicossocial em sua essência. O estudo tem como objetivo compreender quais as percepções dos acadêmicos de enfermagem sobre a integralidade no cuidado. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa e caráter exploratório-descritivo, realizado na cidade de Icó, Ceará. A pesquisa foi realizada com 15 acadêmicos de enfermagem que atenderam aos critérios de elegibilidade. Os dados foram coletados por meio de um roteiro de entrevista semiestruturada, aplicado na modalidade virtual por meio da utilização do recurso de gravação de áudio de perguntas e respostas pelo aplicativo @WhatsApp. O estudo obteve parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa sob nº 5.307.798. Como resultado obtiveram-se as compreensões dos acadêmicos de enfermagem sobre integralidade e sua abordagem na formação. Destarte, evidenciou-se que os acadêmicos compreendem o princípio da integralidade, entretanto enfrentam dificuldades em aplicá-lo, como, por exemplo, falta de recursos materiais nos serviços de saúde, impedindo o seguimento do fluxo assistencial, além disso, houve relatos de discentes que apontam à falta de capacitação de alguns profissionais enfermeiros e técnicos de enfermagem

Resumo: A doação de órgãos é a esperança de tratamento para pessoas com doenças crônicas terminais com falência dos órgãos, no entanto, a doação só pode ser feita mediante a autorização familiar. Método: Trata-se de uma revisão integrativa, realizada nas bases de dados: LILACS, MEDLINE, BDENF, Web of Science e SCOPUS, acessadas via Biblioteca Virtual da Saúde e Portal de Periódicos da CAPES. A amostra foi comporta por 13 artigos. Resultados: Os estudos corroboram que dentre as causas que levam a família a negarem a doação estão a falta de compreensão do diagnóstico, fatores culturais e religiosos, falha na abordagem durante a entrevista, desejo de manter a integridade do corpo e o desconhecimento da vontade do familiar. Conclusão: O presente estudo desvelou em seus achados as causas mais prevalentes da recusa familiar, bem como a necessidade de capacitar os profissionais para torna-los aptos para a abordagem familiar do potencial doador. Palavras-chave: Morte encefálica. Doação de órgãos. Abordagem familiar. Recusa familiar. 1. Introdução A doação de órgãos é a esperança de tratamento para pacientes com doenças crônicas terminais, com falência dos órgãos, contudo, mesmo com o número de transplantes no Brasil tendo tido um significativo aumento nos últimos anos, o que o coloca na segunda posição do ranking, atrás apenas dos Estados Unidos, ainda é desproporcional o número de órgãos para doação ao número de receptores na fila de espera para os transplantes (BORGES et al., 2021). Logo, para que seja efetivado um transplante, é necessário que haja a doação por meio de um doador vivo ou que teve diagnóstico de morte encefálica (ME), após a autorização familiar. Os transplantes no Brasil são regidos pelas Leis nº 9.434 de 04 de fevereiro de 1997 e pela Lei nº10.211 de 23 de março de 2000. Além disso, a resolução que caracteriza o potencial doador (PD) diagnosticado em ME é a resolução do Conselho Federal de Medicina nº1.480/97, onde a define como a perda completa e irreversível das funções cerebrais que deve ser comprovada mediante dois exames clínicos, por dois médicos e pelo menos um exame complementar (BONETTI et al., 2017). Neste interim, é necessário conhecer os motivos que levam os familiares a recusarem a doação, visto que esse é o maior entrave para a não efetivação da doação/transplante, para melhorar a abordagem dos profissionais e melhorar a assistência aos familiares do potencial doador. 2. Objetivo Identificar na literatura quais os principais motivos que levam a recusa familiar para doação de órgãos. 3. Metodologia Este estudo se trata de uma revisão integrativa realizada em novembro de 2022 seguindo as seguintes etapas: identificação do tema, formulação do problema e formulação da questão norteadora. Após estas etapas, os estudos foram categorizados para análise dos resultados. Para efetuar a busca, utilizou-se os Descritores em Ciências da Saúde (DeCs) e os Medical Subject Headings (MeSH). Entre os DesCs: Doação de órgãos e tecidos, Transplantes, Enfermagem e Família. Quanto aos MeSH, foram escolhidos: Organ and tissue donation, transplants, Nursing e family com o operador booleano AND. Como critérios de inclusão: artigos em português, inglês e espanhol, sem limite de tempo. Critérios de exclusão: estudos que não abordassem a temática, incompletos e repetidos. A coleta de dados se deu através das seguintes bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) Banco de Dados em Enfermagem (BDENF), Web Of Science e SciVerse Scopus (SCOPUS). A busca em tais bases foi realizada através do Portal de Periódicos da CAPES e da Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), mediante a ferramenta de busca avançada, por permitir um refinamento da pesquisa. A busca dos estudos nas bases de dados resultou em 952 estudos. Na MEDLINE após a utilização dos descritores, obtiveram-se 600 estudos que, após a aplicação dos critérios de inclusão, exclusão e a leitura dos artigos, foi selecionado cinco estudos como resultado final. Na LILACS, foram identificados 91 estudos que, após todas as análises, foram selecionados dois artigo e na BDENF foram encontrados 60 estudos, após as análises restou um artigo selecionado. Foram encontrados 13 estudos na Web of Science, e 188 na SCOPUS, onde foram selecionados três estudos na SCOPUS e dois estudos na Web of Science, totalizando 13 artigos selecionados para compor esse estudo. 04. Resultados Para compor a amostra deste estudo, foram selecionados 13 artigos que responderam a questão norteadora e atenderam os critérios de inclusão e exclusão do estudo. Os estudos primários foram categorizados quanto ao delineamento número, título, autores, ano/país e método. Caracterização da amostra (Quadro 1) Quadro 1- Caracterização da amostra, Crato-CE, 2022. O quadro 2 demonstra os principais fatores que influenciam negativamente a tomada de decisão familiar para a doação de órgãos e tecidos, conforme os 13 estudos que compuseram essa amostra. Quadro 2-Principais achados do estudo, Crato-CE, 2022. Fatores que interferem de forma negativa a decisão familiar da doação de órgãos e tecidos para transplantes -Falta de compreensão do diagnóstico da morte encefálica e do processo de doação -Dificuldade de aceitação da perda do familiar -Fatores culturais e religiosos -Falha na comunicação/descontentamento com a abordagem dos profissionais durante a entrevista -Tempo para a tomada de decisão -Não possibilidade de reconhecer os receptores -Desejo de manter a integridade do corpo -Desconhecimento sobre a vontade do familiar -A falta de consenso entre os demais membros da família 5. Conclusão O presente estudo desvelou que dentre as causas da negação familiar, as de maior prevalência entre os estudos foram a falta de conhecimento da morte encefálica, o desejo de manter o corpo íntegro e a falta de conhecimento da vontade do indivíduo em ser um doador ou não. Em suma, é necessário que a família receba todas as informações de forma clara e humanizada, e que receba apoio mesmo diante da decisão de não doar, além disso, é necessário a capacitação dos profissionais de saúde sobre o processo da morte encefálica e da doação, pois esse profissional deve estar apto a tirar todas as dúvidas durante a entrevista. 6. Referências BERTASE, R.A.O; BERTASE, T.G.O; REIGADA, C.P.H; RICETTO, E, BONFIM, et al. Perfil fos potenciais doadores de órgãos e fatores relacionados à doação e a não doação de órgãos de uma Organização de Procura de Órgãos. Rev Col Bras Cir. v.46, n.3, e20192180. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rcbc/a/ZL75x5Pkv7FRTJ6TsDLFMzC/?lang=pt. Acesso em: 13 nov 2022. BONETTI, E.C; BOES, A.A; LAZZARI, D.D; BUSANA, J.A; MAESTRI, E. BRESOLIN, P. Doação de órgãos e tecidos e motivos da sua não efetivação. Rev Enferm UFPE on line.v.11, n.3, p.3533-3541, 2017. Disponível em: https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/bde-33151. Acesso em: 13 nov 2022.

Palavras-chave: Morte encefálica, Doação de órgãos,Abordagem familiar, Recusa familiar

O Transtorno do Espectro Autista (TEA), é um transtorno do neurodesenvolvimento que pode ser diagnosticado desde a primeira infância. Esse transtorno afeta a socialização, a comunicação verbal e não-verbal e o comportamento do indivíduo. Diante disso, é imprescindível a atuação da enfermagem frente à percepção quando há suspeita desse transtorno, uma vez que são os profissionais que os familiares possuem contato primeiramente. Dessa forma, é necessário conhecimento das características da patologia para um diagnóstico efetivo e tratamento precoce. Objetiva-se evidenciar através da literatura a assistência de enfermagem frente à criança com Transtorno do Espectro Autista. Trata-se de uma revisão da literatura realizada na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) nas bases de dados MEDLINE e LILACS, no mês de novembro, utilizando como critérios de inclusão: artigos publicados no período de 2017 a 2022, disponíveis para acesso na íntegra, em português e que estivessem de acordo com a temática e objetivo do estudo. Como critério de exclusão: artigos não disponíveis para acesso, repetidos e/ou que não se enquadram ao objetivo proposto. Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e o operador booleano AND para formular a estratégia de busca: Transtorno do Espectro Autista AND Cuidados de Enfermagem, Transtorno Autístico AND Cuidados de Enfermagem. Foram identificados quatorze artigos que, após leitura e análise criteriosa dos títulos e resumos, somente cinco artigos compuseram a amostra final. As análises dos cinco artigos demonstraram que os enfermeiros na atenção primária quando conhecem o transtorno, conseguem melhorar lacunas como apoio aos familiares, uma vez que há melhora da comunicação com a criança e o estímulo do cuidado pessoal e interação social. Nesse âmbito, em crianças já diagnosticadas, conseguem paulatinamente melhorar a comunicação e habilidades como o desenvolvimento do autocuidado. Em casos ainda não diagnosticados uma das formas de reconhecer é através das consultas de puericultura, pois há chances dos marcos do desenvolvimento descritos na caderneta da criança não serem atingidos cronologicamente. Por esses parâmetros, o enfermeiro se torna coautor para identificação do Espectro Autista. Conclui-se que, o diagnóstico precoce melhora as chances de assegurar o desenvolvimento infantil e para que isso ocorra o profissional deve adquirir conhecimento e capacitação sobre o transtorno para uma efetiva assistência diante da situação.

Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista, Cuidados de Enfermagem,Transtorno Autístico

A Política Nacional de Alimentação e Nutrição, criada em 1999 garantiu que a alimentação e nutrição estivesse na lista de prioridades das políticas públicas em saúde, afirmando a importâncias de boas práticas alimentares e nutricionais logo nos primeiros anos de vida. É importante observar que existem fatores que podem influenciar a alimentação das crianças, em especial na idade escolar onde há uma maior atenção e entendimento por parte delas. Este trabalho trata-se de um relato de experiência vivenciado pelas acadêmicas do curso de Enfermagem, da Universidade Regional do Cariri, no município de Iguatu-CE. Sendo assim, o intuito deste trabalho é relatar como ocorreu uma educação em saúde desenvolvida numa comunidade religiosa. A ação desenvolveu-se através da leitura de um cordel sobre a temática escolhida, posteriormente foi ministrado um conteúdo com: a importância da alimentação saudável, os malefícios de produtos industrializados e como manter uma alimentação saudável. No segundo momento, foi utilizado uma dinâmica de fixação com pintura de desenhos ilustrativos (frutas e legumes que as crianças mais gostavam). E por fim, uma roda de conversa com a finalidade de incentivar o consumo de frutas, legumes e verduras. A ação educativa aconteceu no dia 6 de julho de 2022 e teve participação de 16 crianças de uma comunidade religiosa na cidade de Iguatu-CE, com duração de uma hora. Pôde-se então perceber que a atividade educativa foi proveitosa, pois as crianças conseguiram absorver bem o conteúdo repassado, sendo possível indagá-las sobre determinadas condutas e todas saberem responder. Tendo em vista que, as práticas alimentares saudáveis podem e devem facilmente serem estabelecidas ainda na educação infantil, é interessante que atividades sejam desenvolvidas na escola, no ambiente familiar, ou em qualquer espaço que permita um processo de ensino e aprendizagem sobre as práticas alimentares adequadas, de forma que contribua para promoção e prevenção de doenças a curto e longo prazo, incentivando e colaborando para um futuro mais saudável das próximas gerações. Portanto, é de suma importância as ações educativas, pois proporciona experiências para o acadêmico fora do âmbito universitário e a população obtém aprendizados e se beneficiam com os conteúdos ministrados.

Palavras-chave: Ação de Extensão, Alimentação Saudável, Educação em Saúde, Promoção da Saúde

A acurácia diagnóstica em enfermagem reflete uma avaliação dos reais indicadores clínicos apresentados pelo paciente que subsidiam o julgamento clínico. Baseia-se na suposição da ocorrência de vários diagnósticos em uma mesma condição clínica. Assim, objetiva-se avaliar as medidas de acurácia das características definidoras do diagnóstico de enfermagem Comportamento de saúde propenso a risco em estudantes universitários. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, em que foi estabelecida a seguinte questão norteadora: quais evidências constituem indicadores do diagnóstico de enfermagem Comportamento de saúde propenso a risco em estudantes universitários? Para busca dos dados foram utilizadas as Bases de dados de Enfermagem; MEDLINE; SciELO; SciVerse Scopus e Web of Science. Como Descritores e Medical Subject Headings (MeSH) utilizados estão: estudantes/students, Covid-19, Comportamentos de Risco a saúde/ health risk behaviors, fatores de risco/ risk factors. A estratégia de busca foi utilizar o operador booleano “AND” entre os descritores. A coleta dos dados foi realizada nos meses de outubro a dezembro de 2021. Os critérios de inclusão adotados foram artigos disponíveis na íntegra e eletronicamente, publicados em idiomas português, inglês ou espanhol e que estivessem relacionados à pandemia da COVID-19 (2019 a 2021). Após análise dos dados, 28 artigos foram incluídos como amostra final. De acordo com a revisão, os comportamentos de estudantes universitários que podem compor Indicadores clínicos do diagnóstico citado são: hábitos alimentares inadequados, tabagismo, consumo excessivo de álcool, consumo de drogas ilícitas, sedentarismo, múltiplos parceiros sexuais, não adesão ao uso de preservativos durante relação sexual e insatisfação com a imagem corporal. Além disso, foi possível inferir que alguns dos fatores causais que contribuem para a manifestação do diagnóstico investigado são: baixa renda familiar; influência negativa de amigos, apoio social insuficiente, não religiosidade; tempo de lazer limitado; baixa procura pelos serviços de saúde; má qualidade de sono; isolamento social; medo de infecção dos familiares pelo coronavírus. Desse modo, a realização deste estudo permitiu a identificação dos principais indicadores diagnósticos de Comportamento de saúde propenso a risco em estudantes universitários. Possibilitando também a identificação de fatores etiológicos, não listados na taxonomia NANDA-I, que podem possibilitar o aumento da ocorrência do diagnóstico em estudo.

Palavras-chave: Diagnóstico de enfermagem,Comportamentos de Risco à Saúde,Estudantes,COVID-19

A medição da pressão arterial é um procedimento fundamental para avaliar fatores de risco cardiovascular e auxilia no diagnóstico e seguimento dos casos de hipertensão arterial em usuários acompanhados na atenção primária. Nesse sentido, a monitoração da pressão é um importante indicador do estado de saúde dos indivíduos, contudo ainda é rotineiramente empregada sem atenção às medidas básicas preconizadas a fim de evitar erros na aferição. Objetivou-se descrever os resultados iniciais de uma coleta de dados que avalia a técnica de aferição da pressão arterial. Trata-se de uma pesquisa em andamento realizada em unidades básicas de saúde do município do Crato-CE. A coleta de dados ocorreu por meio da observação da técnica empregada para aferição da pressão arterial com o preenchimento de um instrumento em cada momento de observação. Os dados avaliados no instrumento envolvem etapas anteriores à aferição, investigar fatores que podem interferir nos valores pressóricos, posicionar o paciente, realizar o procedimento, informar o valor obtido ao paciente e anotar o valor sem arredondamento. Foram achados comuns a não manutenção do paciente em repouso em um ambiente calmo, apesar de o procedimento ser realizado na sala de triagem das unidades básicas, a instrução para não conversar durante a aferição, além disso, na realização da medição não foram realizadas: a determinação da circunferência do braço e o uso de manguito de tamanho adequado ao braço, visto que as unidades têm a disposição apenas um tamanho de esfigmomanômetro que deve ser usado em todos os pacientes. Conclui-se que avaliar a técnica empregada na aferição da pressão arterial é uma estratégia importante para perceber aspectos dessa prática que necessitam adequar-se aos critérios preconizados nas diretrizes e por isso, a pesquisa contribui na promoção de uma prática profissional mais segura e qualificada.

Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde, Hipertensão, Enfermagem, Cuidados de Enfermagem

Resumo: As lesões por esmagamento e amputações traumáticas são agravantes comuns à saúde pública dos brasileiros. De acordo com um estudo realizado em 2010, até 80% dos pacientes com lesões por esmagamento morrem devido a ferimentos graves. Diante disso, objetiva-se explorar os dados epidemiológicos relativos aos casos de lesão por esmagamento e amputações traumáticas de vítimas internadas em hospitais do sistema de saúde público brasileiro. Trata-se de um estudo ecológico, descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa, utilizando dados do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde do Departamento de Informática do SUS, referentes às taxas de internação por lesão por esmagamento e amputação, segundo a faixa etária, sexo, Região e Unidade da Federação. A partir da análise dos dados, observou-se que nos últimos 05 anos foram notificadas 70.081 internações, em que houve maior predomínio de vítimas com idades entre 20 a 69 anos, do sexo masculino, residentes da Região Sudeste, e especialmente do estado de São Paulo. Concluiu-se que, os acidentes de trânsito e de trabalho estão atrelados às amputações traumáticas e esmagamentos. Introdução As lesões por esmagamento e amputações traumáticas são agravantes comuns à saúde pública dos brasileiros. De acordo com um estudo realizado em 2010, até 80% dos pacientes com lesões por esmagamento morrem devido a ferimentos graves na cabeça ou asfixia. Dos 20% que chegam ao hospital, 10% evoluem sem intercorrências. Os outros 10% evoluem para a síndrome de esmagamento (RAJAGOPALAN, 2010). Em lesões causadas por esmagamento, há a destruição em massa de grandes grupos musculares que resultam na liberação de potássio e mioglobinas. A liberação do potássio ocasiona um aumento significativo e que pode levar a arritmias cardíacas. A mioglobina, por sua vez, é uma molécula muscular que ajuda o tecido a transportar oxigênio, quando liberada na circulação sanguínea em quantidades consideráveis, a mioglobina é tóxica para os rins, fato que eleva as possibilidades do desenvolvimento de Injúria Renal Aguda (IRA) (PHTLS, 2017). Já as amputações ocorrem quando o tecido músculo-esquelético de um membro é separado, sendo caracterizado pela perda parcial ou completa de um membro. As amputações são frequentemente evidentes no local de ocorrência, na ocasião, o membro amputado deve ser localizado para possível reimplantação, o que é especialmente válido para as extremidades superiores e polegar (PHTLS, 2018). Objetivo Explorar os dados epidemiológicos relativos aos casos de lesão por esmagamento e amputações traumáticas de vítimas internadas em hospitais do sistema de saúde público brasileiro. Metodologia Trata-se de um estudo ecológico, descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa, utilizando dados do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS) do Departamento de Informática do SUS (DATASUS), referentes às taxas de internação por lesão por esmagamento e amputação, segundo a faixa etária, sexo, Região e Unidade da Federação. O recorte temporal empregado foi de setembro de 2018 a setembro de 2022. Após a captação, os dados foram categorizados em tabelas a partir do software Tabwin® e analisados segundo a frequência absoluta e porcentagem. A população deste estudo foi representada pelos pacientes vítimas de lesão por esmagamento e amputação traumática envolvendo múltiplas regiões do corpo, internados na rede pública hospitalar, contabilizados e registrados no formulário eletrônico do DATASUS. Resultados Nos últimos 05 anos foram notificadas 70.081 internações na rede pública hospitalar brasileira, provenientes de lesões por esmagamento e amputação traumática envolvendo múltiplas regiões do corpo. A partir dos dados analisados pôde-se identificar que a Região com o maior número de casos foi a Região Sudeste, com 33,71% de registros. As demais regiões registraram os seguintes números: Nordeste: 27,20%, Sul: 20,48%, Centro-oeste: 10,14% e Norte, com o menor percentual de casos: 8,46%. De acordo com as Unidades Federativas (UF), São Paulo (SP) catalogou a maioria dos casos, com 10.835 (15,46%) pacientes internados por lesão por esmagamento e amputação traumática. Em seguida, vieram Minas Gerais (MG) com 10,22%, Paraná (PR) com 8,62%, Rio Grande do Sul (RS) com 6,67%, e Bahia (BA) 6,17% dos casos. Salienta-se que as demais UF, apresentaram menos de seis por cento dos casos. Compensatoriamente, as UF Amazonas (AM), Alagoas (AL), Sergipe (SE), Acre (AC), Amapá (AP) e Roraima (RO) obtiveram porcentagem abaixo de um por cento. As faixas etárias com mais internações foram as de 20 a 69 anos, visto que cada faixa contabilizou valores entre 11.199 e 11.600 casos. Já a menor taxa foi a de indivíduos menores de 01 ano, com 0,53%. Lista-se a seguir o quantitativo de casos de acordo com a seguinte classificação: De 01 a 14 anos registrou 7,29%, de 15 a 29 anos: 21,17%, de 30 a 59 anos: 49,38%, de 60 a 80 anos e mais: 21,63%. Os indivíduos mais acometidos foram em sua grande maioria, do sexo masculino, contabilizando 57.902 casos (82,62%), em contrapartida, os pacientes do sexo feminino somaram 12.179, equivalente a 17,38%. Estes dados fazem analogia aos do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN), que registrou 25.496 acidentes de trabalho em que as vítimas foram apertadas, colhidas, comprimidas ou esmagadas dentro de ou entre objetos (BRASIL, 2022). Entre eles, 7.388 ocorreram em São Paulo (SP) e 7.357 estão entre as idades de 25 a 34 anos. Ressalta-se também que a principal causa dos acidentes foi a exposição a forças mecânicas inanimadas, que resultou em 607 incidentes. Assim como as notificações referentes aos acidentes de trabalho associam-se aos do escopo dessa pesquisa, os de trânsito também podem estar atrelados a essas ocorrências, visto que, SP também foi o estado que mais registrou acidentes automobilísticos nos últimos cinco anos, seguido MG, BA, GO, CE, RJ e PR. Em contrapartida, RO, AL, AM, AC e AP registraram menos de um por cento dos casos. Nos casos mencionados as vítimas tinham predominantemente 20 a 49 anos, das quais a faixa de 20 a 29 foi a mais acometida. Conclusão Conclui-se, portanto, que os acidentes de trânsito e de trabalho são análogos às amputações traumáticas e esmagamentos. Como mencionado anteriormente, SP foi o estado brasileiro com o maior número de casos. O estado compreende 46,6 milhões de habitantes, sendo o mais populoso e com mais indústrias do país. Conforme dados da Confederação Nacional da Indústria (CNI) de 2020, SP contém cerca de 120.901 estabelecimentos industriais, dos quais 16,7% são indústrias de construção. Além disso, RS, MG, PR e BA, estão entre os 08 maiores polos industriais do Brasil, respectivamente. Estes aspectos podem estar associados ao quantitativo de internações causadas por lesões de esmagamento e amputação que ocorreram nas UF referidas, reafirmando as causas de esmagamentos provocados por acidentes de trabalho. Em ambos os tipos de acidentes, o sexo masculino apresentou predominância, a região sudeste apresenta supremacia nos casos e a região nordeste encontra-se como a segunda com mais ocorrências. Como limitação do estudo, ressalta-se as subnotificações no Sistema de Informações Hospitalares do SUS e o não detalhamento das causas, como ocorre nos registros de causas externas do SIH/SUS. Agradecimentos Agradeço a Universidade Regional do Cariri (URCA) e ao Fundo Estadual de Combate à Pobreza (FECOP), pelo custeio da bolsa de extensão, à Liga Acadêmica de Enfermagem em Emergência e Terapia Intensiva (LAEETI), e a minha orientadora, Professora Dra. Woneska Rodrigues Pinheiro. Ministério da Saúde. Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde - DATASUS. Informações de Saúde, Epidemiológicas e Morbidade: banco de dados. 2022. Disponível em: https://datasus.saude.gov.br/informacoes-de-saude-tabnet/. Acesso em: 13 nov. 2022. Referências BRASIL. CONFEDERAÇÃO NACIONAL DA INDÚSTRIA (CNI). Perfil da Indústria nos Estados: São Paulo. 2022. Disponível em: https://perfildaindustria.portaldaindustria.com.br/estado/sp. Acesso em: 20 nov 2022. CONFEDERAÇÃO NACIONAL DA INDÚSTRIA (CNI). Perfil da Indústria nos Estados: ranking dos estados. 2022. Disponível em: https://perfildaindustria.portaldaindustria.com.br/estado/sp. Acesso em: 20 nov 2022. PHTLS. Prehospital Trauma Life Support. 8. ed. Burlington: Jones & Bartlett Learning, 2017. 742 p. PHTLS. Prehospital Trauma Life Support. 9. ed. Burlington: Jones & Bartlett Learning, 2018. 1245 p. RAJAGOPALAN, S. Crush injuries and the crush syndrome. Medical Journal Armed Forces, India, v. 66, n. 4, p. 317-320, 2010. Disponível em: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4919827/pdf/main.pdf. Acesso em: 12 nov. 2022.

Palavras-chave: Lesões por Esmagamento,Amputação Traumática,Acidentes de Trânsito,Acidentes de Trabalho,Epidemiologia

As Doenças Cerebrovasculares (DCV) ou Acidentes Vasculares Cerebrais (AVC) caracterizam um grupo de doenças crônicas responsáveis por uma alta taxa de morbimortalidade no mundo. O AVC é definido como uma síndrome clínica caracterizada por um déficit neurológico de rápida instalação, sendo causado por uma obstrução ou ruptura de vasos sanguíneos, classificado em isquêmico ou hemorrágico com apresentação de sintomas que duram mais de 24 horas ou que levam à morte. Assim, objetivou-se analisar o perfil epidemiológico dos óbitos por doenças cerebrovasculares no Ceará em 2019. Trata-se de estudo ecológico, com abordagem quantitativa, realizada em outubro de 2022, a partir de dados do DATASUS/Tabnet. Para a seleção dos dados optou-se pelo ano 2019. Utilizou-se o indicador mortalidade por município/população por 100.000. Para processamento dos dados utilizou-se o Tabwin, organizando-os em tabelas e mapa representativo. Em 2019 foram registrados 4466 óbitos pelas doenças cerebrovasculares no Ceará. A cidade de Independência, que se localiza na região do sertão de Crateús, registrou o maior índice de mortalidade de todos os municípios cearense (n=126,06); seguida por Itaiçaba, localizada na região de Aracati (n=114,98). Entre os municípios que registraram o menor índice de mortalidade, está a cidade de Alto Santo, na região do Baixo Jaguaribe (n=5,83); seguida por Jati, na região de Brejo Santo (n=12,32). Desvela-se que há um aumento progressivo do número de mortes por doenças cerebrovasculares quando se compara o número de óbitos por número de habitantes nos municípios. Entretanto, essa porcentagem de óbitos é maior em cidades de menor porte, isso quando comparado aos grandes centros do estado. Diante do exposto, nota-se, a necessidade da análise dos fatores de risco das doenças cerebrovasculares associados aos aspectos sociodemográficos para que sejam reconhecidos, subsidiando o desenvolvimento de políticas públicas de saúde, a fim de minimizar o problema.

Palavras-chave: Doenças cerebrovasculares,Epidemiologia,Mortalidade

A Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) é uma patologia que atinge o sistema imunológico do ser humano, sendo ocasionada pelo Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV). Nesse sentido, quando há infecção, os indivíduos acometidos geralmente revelam um comprometimento progressivo da imunidade, tendo em vista que o vírus gera a lise dos linfócitos T auxiliares. Embora não haja cura registrada com níveis suficientes de evidências para ser recomendada, há tratamento gratuito que amplia a qualidade de vida. Contudo, observa-se lacunas no processo de controle e rastreio da síndrome, tendo em vista o diagnóstico tardio pela limitada busca da população. Com isso, o acompanhamento e tratamento na prevenção de agravos pela assistência de enfermagem não ocorre, possuído como desfecho a elevada incidência de mortes com sua progressão. Deste modo, buscou-se descrever o perfil epidemiológico quanto aos óbitos por AIDS da população da Macrorregião de Saúde do Cariri no ano de 2019. Trata-se de um estudo ecológico de aspecto quantitativo, elaborado em novembro de 2022, a partir dos dados disponibilizados no DATASUS/Tabnet. Para a seleção dos dados optou-se pelo ano de 2019 conforme disponibilidade dos dados mais atuais dos sistemas de informações referente ao quantitativo de óbitos causadas pela AIDS e o total da população na macrorregião do estado do Ceará. A Macrorregião de Saúde do Cariri possui uma população estimada de 1.491.072 habitantes distribuída em 45 municípios. Quando analisados os quantitativos de óbitos pela AIDS, 37,7% (n=17) desses municípios apresentaram notificações no ano de 2019. Ao todo foram 39 óbitos na macrorregião. A maior incidência está no município de Juazeiro do Norte, apresentando um total de 29,5% (n=8), seguido do município de Crato e Iguatu com 17,9% (n=7). No que se refere ao indicador, a quantidade de casos no município pelo número da população, o município de Jucás possui a maior incidência com 8,1; seguido pelo município de Porteiras com 6,7; e Saboeiro com 6,3. Esses municípios possuem uma população menor em comparação aos três primeiros com o maior número de óbitos, dessa forma tendem a elevar o número do indicador. Constata-se que a prevalência dos casos de óbitos por AIDS na região revela a estigmatização pela busca da testagem/diagnóstico e consequente tratamento da doença. Desse modo, observa-se a necessidade da intensificação sobre capacitações profissionais frente a esse acompanhamento e tratamento, assim como o preenchimento de subsídios limitados para o serviço de qualidade na atenção primária.

Palavras-chave: Síndrome da Imunodeficiência Adquirida, Epidemiologia, Mortalidade

A insuficiência renal é definida como uma doença sistêmica que provém da incapacidade de remoção dos produtos de degradação metabólica do organismo e da dificuldade em realizar funções reguladoras. É reconhecida como uma doença complexa que requer diversas abordagens ao decorrer do seu tratamento. O diagnóstico precoce e o encaminhamento imediato para o especialista são fases imprescindíveis no manuseio desses pacientes, visto que propiciam a educação pré-diálise e a efetivação de ações preventivas que temporiza a progressão da doença, atuando diretamente na diminuição de mortalidades por essa patologia. Frente a este panorama e a mortalidade como consequência comum da insuficiência renal, objetivou-se analisar o perfil epidemiológico da mortalidade por insuficiência renal no Ceará em 2018. Trata- se de um estudo ecológico com abordagem quantitativa, a partir de dados do DATASUS/Tabnet, utilizando o indicador mortalidade, realizado no estado do Ceará, considerando o ano de 2018. Para processamento dos dados utilizou-se o Tabwin, organizando-os em tabelas e mapas representativos. No ano de 2018 foram registradas 598 mortes por Insuficiência Renal no estado do Ceará. Considerando que a população é de 9.075.649 pessoas, a mortalidade por essa patologia equivale a 6,6% em todo o estado. O município de Mombaça que apresenta população de 44.060, se apresentou com o maior índice de mortalidade por insuficiência renal, 22,7%; seguido pelo município de Ibaretama com 22,5%. Sob este prisma, observa-se a exigência do aumento de ações que facilitem o diagnóstico precoce de insuficiência renal; bem como a implementação de atividades educativas que objetivam retardar o processo doença e propiciar melhoria da qualidade de vida desses pacientes.

Palavras-chave: Epidemiologia, Insuficiência renal, mortalidade

A mortalidade infantil é um forte indicador do desenvolvimento socioeconômico do país e um dos mais utilizados para mensurar o estado de saúde da população. De acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), a meta era reduzir a mortalidade infantil de menores de 5 anos em até 2 terços até 2015, em linha com a meta 4 dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio. Entretanto, constatou-se um atraso de 11 anos estipulando que a meta só será alcançada no ano de 2026. Segundo Lisboa (2015), dentro da mortalidade infantil se encontram os óbitos por causas evitáveis, que se refere àquelas que podem ser prevenidas de forma total ou parcial com ação dos serviços de saúde efetivos. Devido à alta taxa de morte por causas evitáveis, o interesse em estudos e pesquisas sobre o assunto cresceu para avaliar a qualidade da atenção à saúde e identificar as áreas que necessitam de melhorias. Sob este contexto, objetivou-se analisar o perfil epidemiológico dos óbitos por causas evitáveis em menores de 5 anos no Ceará no ano de 2019. Trata-se de um estudo ecológico de séries temporais, com abordagem quantitativa, realizado em outubro de 2022, a partir de dados do DATASUS/Tabnet. Para seleção dos dados analisados optou-se pelo período de 2019, conforme disponibilidade dos dados dos sistemas de informação referentes a quantidade de óbitos por causas evitáveis em menores de 5 anos no estado do Ceará. Os dados foram organizados em tabelas, utilizou-se o indicador taxa de mortalidade infantil e calculado os indicadores através dos óbitos/população a cada 100.000 habitantes e analisados conforme estatística descritiva por meio do Tabwin e mapa representativo. No período de 2019 foram identificados 1835 óbitos no Ceará de crianças menores de 5 anos por causas evitáveis nos quais se destacam: 25% (n=477) na capital Fortaleza; 4,19% (n=77) em Caucaia; 3,26% (n=60) em Juazeiro do Norte; e 2,72% (n=50) em Maracanaú. Em relação aos indicadores as cidades que apresentaram maiores proporções foram: Penaforte (55,1); Erere (55,6); Ararenda (54,9); Aratuba (59,1); Uruburetama (50,3). Com isso, conclui-se que é necessário intervenções para incrementar a atenção voltada para as causas de óbitos destas crianças que podem ser solucionadas através da identificação e promoção de saúde visando dar a assistência principalmente aos pais sobre como agir em casos solucionáveis.

A assistência prestada a gestante exerce um papel fundamental no auxílio ao controle da dor durante o trabalho de parto, nesse cenário que surge uma nova área de atuação, a acupuntura. Analisar as evidências científicas sobre o uso da aplicabilidade da acupuntura como método de alívio da dor durante a fase ativa de trabalho de parto. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com abordagem descritiva e exploratória. Realizou-se a busca de artigos nas bases eletrônicas BDEnf, MEDLINE e LILACS, utilizando-se os Descritores em Ciências da Saúde-Decs “Acupuntura”, “Analgesia”, “Trabalho de parto” aplicando-se o operador booleano “AND”. Foram encontrados 119 artigos, sendo excluídos artigos publicados em idiomas que não o português, inglês e espanhol, além dos artigos que não abordassem a temática proposta e estudos inferiores a 2017. Foram incluídos 13 estudos que contemplavam o objetivo proposto pela temática. Mediante a análise percebeu-se que o uso da Terapia Complementar de Acupuntura dentro das maternidades surge como um novo método de alívio da dor para as parturientes no período de trabalho de parto. O uso em todos os períodos da gestação, que vão desde o pré-natal, trabalha de parto até durante o período após o nascimento do bebê. A Terapia reduz significativamente o desconforto da parturiente durante a fase ativa do parto resultando no alívio da dor nos primeiros 30 minutos da terapia. Além disso, é um método de extrema importância para condução do parto normal/humanizado. Logo após a confirmação da gravidez, a acupuntura pode ser utilizada para alívio de outros sintomas que ocorrem ao longo da gestação como náuseas e vômitos. Os mecanismos da acupuntura que atua no controle da dor não estão totalmente esclarecidos, mas a técnica deve muito de sua credibilidade à medicina ocidental com a descoberta da liberação de peptídeos opióides após o seu uso. Considerando que o presente estudo abordou um cenário restrito de bases de dados, estes achados precisam ser analisados com cautela, pois não é possível estabelecer relação de causa e efeito para todas as evidências encontradas no estudo, por conta dessa limitação.

Palavras-chave: Acupuntura, Método de alívio da dor,Parto

A Escala de Risco Familiar de Coelho-Savassi (ERF-CS) é um instrumento de estratificação de risco familiar que determina seu risco social e de saúde, refletindo o potencial de adoecimento de cada núcleo familiar. Objetivou-se relatar a experiência de aplicação da escala de risco em um núcleo familiar, no distrito de Monte Alverne, na cidade de Crato-CE, no ano de 2018. O Processo se deu da seguinte forma: A enfermeira da Esf reuniu-se com seus acs para recebimento de produção e avaliação de indicadores, na oportunidade foi discutido sobre risco e vulnerabilidade familiar. A enfermeira então, apresentou a escala de risco aos agentes de saúde e após discussão foi identificada uma família com possível vulnerabilidades e risco. Realizou-se uma visita domiciliar a família escolhida e consultas de enfermagem com dois membros da mesma, sendo coletado dados adicionais que permitiu caracterizar a família, identificar os riscos de acordo com ERF-CS. I.S.L. é o sujeito índice, do sexo masculino, tem 5 anos e estuda, é uma criança portadora de diabetes. Tem apresentado com frequência sinais e sintomas de hiperglicemia, com resultado de HI, na maioria das vezes, na realização da glicemia capilar. Demonstra um relacionamento conflituoso e sem confiança com a genitora. Sua mãe M.S.B. (30anos) e seu pai D.A.L. são separados, e este não presta nenhum tipo de auxílio financeiro ao filho. Mãe desempregada e analfabeta. O sustento da família é proveniente da renda do Programa Bolsa Família, no valor de R$ 200,00 e de doações de alimentos por vizinhos, profissionais da equipe da ESF Monte Alverne e campanhas solidárias. O risco da família escolhida conforme a ERF-CS, que teve um somatório na pontuação dos escores igual a 9, sendo considerada uma família com risco máximo (R3), conforme as seguintes características e pontuação: baixas condições de saneamento (3), desemprego(2), analfabetismo(1), criança com diabetes(1) e na relação morador/cômodo (número de cômodos na residência dividido pelo número de moradores do domicílio) pontuou 2. A Escala de Risco Familiar de Coelho-Savassi é uma ferramenta útil para o planejamento de ações na equipe e no território, o que também nos auxilia a solicitar apoio de outros membros da equipe multidisciplinar para manejo de conflitos e prescrição de cuidados de enfermagem.

Palavras-chave: risco,vulnerabilidade,escala de risco,saúdedafamília

INTRODUÇÃO: A palavra inclusão deriva do latim, do verbo includere e significa “colocar algo ou alguém dentro de outro espaço”, assim como, “entrar num lugar até então fechado”. Nessa perspectiva, ao referencia-se esse termo com práticas de saúde e educação para estudantes, observa-se que o viés dessa ação é diversificar os métodos adotados no ensino, buscando sair de um modelo tradicionalista e excludente, construindo práticas integrativas e incentivo à escolarização com qualidade e acessibilidade. Dessa forma, é imperioso mencionar que apesar de uma limitação vigente na aplicação de um ensino-aprendizado holístico, algumas políticas instituídas como a Lei Nº 13.146, De 6 de julho de 2015, denominada Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, ressalta logo em seu artigo 1° a necessidade de promover condições voltadas à igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais, visando à sua inclusão social e cidadania. OBJETIVO: Relatar a experiência com o uso da ferramenta Instagram a partir de uma Live, na construção do tema Relação Saúde Educação para Inclusão de Estudantes com Deficiência. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo do tipo Relato de Experiência. O Instagram, a partir de uma Live, foi usado como recurso para debate, contando com 3 participantes: intérprete de Libras, acadêmica de Enfermagem e um professor do Atendimento Educacional Especializado- AEE do município de Caucaia, que utilizaram a audiodescrição para apresentação. Vale ressaltar, que a construção desse momento se deu a partir da parceria dos projetos Educação Inclusiva da Universidade Estadual Do Ceará e Canal Saúde Online da Universidade Regional do Cariri. A Live foi desenvolvida em 24 de Setembro de 2021, contando com 12 questionamentos sobre o assunto. RESULTADOS: A interação com público a partir da Live permitiu um dinamismo para o entendimento do tema, assim como, o convidado professor da AEE, possibilitou a partir de seus esclarecimentos detalhados e exemplificações do seu cotidiano, como as práticas de acessibilidade estão construídas. Além disso, fomentou-se uma abordagem sobre a atuação das redes de ensino, o papel dos professores e até conceitos como o capacitismo. CONCLUSÃO: Mediante ao que foi citado, percebeu-se que adoção desse conteúdo por Live, permitiu um aprendizado coletivo e reflexivo para todos que participaram, possibilitando nesse momento uma escuta ativa e um diálogo produtivo com o convidado.

Palavras-chave: Inclusão, Educação, Saúde,Instagram

Resumo: A formação em enfermagem no mundo contemporâneo tem exigido dos acadêmicos um empenho socio intelectual no que diz respeito à aquisição de competências, habilidades e atitudes. Todavia, questões relacionadas à valorização profissional da categoria esbarram nesse empenho, levando muitos acadêmicos a desenvolver sentimentos de frustração e baixa perspectiva de realização profissional. Faz-se necessário então, repensar o processo formativo e fortalecer a categoria no campo político com vistas ao alcance de lutas que envolvem a consolidação do piso salarial, a redução da carga horária e a manutenção de espaços salubres para o trabalho. Objetivou-se compartilhar o relato sobre a experiência de profissionais técnicos de enfermagem que estão cursando a graduação concomitantemente. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, acerca da vivência de técnicos de enfermagem que possuem vínculos empregatícios fragilizados. O trabalho de nível técnico na profissão apresenta desafios permanentes relacionados à baixa remuneração e a necessidade de mais de um vínculo empregatício, o que leva à sobrecarga. Além disso, a inexistência do piso salarial deixa os profissionais submetidos à processos de trabalho pouco valorizados, o que causa adoecimento físico, psíquico e emocional. Paralelo à essas questões, vivenciar a graduação de enfermagem em concomitância ao trabalho de técnico de enfermagem exige ainda mais, não dando a garantia de um retorno suficiente ao empenho designado para o título de bacharel. Existe um investimento financeiro e emocional na graduação, que envolve aquisição de materiais, disposição de tempo para campo de estágio e aprofundamento teórico prático para formação clínica e comunitária. Vislumbra-se, assim, um horizonte no qual o processo formativo em enfermagem aponte para novos caminhos nos quais a enfermagem esteja fortalecida e estruturada politicamente para a garantia de conquistas profissionais. Conclui-se que o relato ora compartilhado representa as vivências compartilhadas por muitos acadêmicos que já atuam na profissão como técnicos e reproduzem sentimentos negativos quanto às perspectivas e desafios para a valorização profissional.

Objetificou-se identificar na produção científica sentimentos relacionados a vivência da gestação em meio a pandemia de COVID-19. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados MEDLINE via PubMED, LILACS e SciELO. Utilizou-se o cruzamentos dos Descritores em Ciências da Saúde: Emoções, Gravidez, Gestantes e COVID-19, bem como os MESH: Emocions, Pregnancy, Pregnant Woman e COVID-19. Identificaram-se 682 estudos. Esses foram submetidos a leitura de títulos e resumos aplicando os critérios de inclusão e exclusão. Após leitura na íntegra, foram selecionados 16 artigos para a amostra final, em seguida elaborado quadros que contemplam informações sobre os estudos. A pandemia da COVID-19 intensificou ainda mais esses sentimentos, além de se tornar um potencial significativo para ansiedade e medo, o que tem um efeito emocional negativo nas gestantes. Desse modo, se faz importante o apoio familiar e profissional frente a essas preocupações. Além disso, é essencial a realização de novas pesquisas sobre o assunto para melhor compreender fatores atuais acerca das emoções relacionados a vivência da gestação em meio a pandemia.

Palavras-chave: EMOÇÕES,GRAVIDEZ,GESTANTES, COVID-19

Resumo: As queimaduras são consideradas um trauma devastador tendo como principais agentes causador; agentes químicos, térmicos, elétricos e radioativos. Sendo a equipe de enfermagem responsável pela administração e gerenciamento do cuidado por estar em contato com o paciente, sua assistência influência com êxito e eficácia na recuperação. Descrever os principais cuidados de enfermagem ao grande queimado. O estudo, trata-se de uma revisão integrativa da literatura, onde se buscaram artigos na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) indexados nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Base de dados de Enfermagem (BDENF) e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). A busca de dados ocorreu no período de maio a julho de 2022. Utilizaram-se como chaves de buscas: Queimaduras AND Unidade de Queimados, AND Cuidados de Enfermagem. Como critérios de inclusão: artigos publicados na íntegra na língua portuguesa e inglesa; artigos publicados nos últimos 5 anos, e artigos disponíveis gratuitamente em mídia digital. Para critérios de exclusão: artigos publicados fora do período dos últimos 5 anos; artigos pagos; artigos que não contemplem os descritores e tema escolhido; artigos repetidos e editorais totalizando 6 artigos para a construção desse estudo. O cuidado ao paciente queimado é feito por uma equipe multidisciplinar, entretanto a enfermagem está a frente prestando cuidados contínuos ao paciente e aos familiares. Pela complexidade de alguns tipos de queimadura, o enfermeiro identifica diversas necessidades básicas que ficam prejudicadas como a reposição volêmica, vigilância do débito urinário e suporte nutricional e os cuidados com a oxigenação e os cuidados com as lesões. Entretanto, existe um desafio que é a falta de qualificação profissional diante dessa assistência. A falta de publicações científicas acerca dos cuidados de enfermagem ao paciente vítima de queimaduras e a escassez da qualificação profissional voltada a esse tipo de assistência, gera um grande desafio para a qualidade da assistência, por falta de profissionais qualificados para prestar um atendimento seguro e humanizado a esse tipo de trauma. Fazendo-se necessário o investimento na formação profissional e a importância da utilização de escalas e protocolos, visando a promoção de uma assistência qualificada.

Palavras-chave: Queimaduras,Unidade de Queimados,Cuidados de enfermagem

Introdução: Cuidados paliativos é o conjunto de práticas assistenciais ao paciente com doença incurável, que objetiva a diminuição do sofrimento e a oferta da dignidade. Diante do crescimento populacional e o aumento massivo do número de pacientes com doenças crônicas em nível mundial, a temática dos cuidados paliativos é cada vez mais incorporada ao debate social, promovendo qualidade de vida aos pacientes e seus familiares. Observa-se a necessidade de cuidados especializados e profissionais capacitados para prestar uma assistência nas etapas finais da vida, abrangendo os cuidados paliativos e as suas nuances. Objetivo: Analisar através da literatura a assistência de enfermagem em cuidados paliativos. Método: Trata-se de uma revisão integrativa, sendo realizada a coleta de dados no mês de abril de 2022. Buscou-se artigos indexados por meio da Biblioteca Virtual em Saúde, nas bases de dados LILACS e MEDLINE. Utilizaram-se os descritores em ciências da saúde: “Cuidados Paliativos” AND “Enfermagem” AND “Assistência”. Mediante o cruzamento dos descritores foi encontrado um total de 219 estudos. Adotou-se como critérios de inclusão: artigos disponíveis na íntegra, publicados entre 2016 e 2021, e disponíveis gratuitamente nos idiomas português e inglês, e como critérios de exclusão: estudos repetidos nas bases de dados e que não contemplam a temática abordada. Assim, foram selecionados 12 artigos. Resultados: Os aspectos biopsicossocial e espiritual são considerados como pilares para o cuidado humanizado no momento de finitude. Nos cuidados paliativos, o enfermeiro atua em equipes interdisciplinares, buscando o bem-estar do paciente que se encontra em estado terminal, oferecendo uma atenção profissional que previna e/ou reduza o sofrimento, por meio de identificação precoce, avaliação e tratamento correto dos sintomas e outros problemas, sejam eles físicos, psicossociais ou espirituais. O enfermeiro tem o papel de elaborar ações de conforto e fomentar a dignidade do paciente e da família. A equipe de enfermagem, como área profissional de linha de frente no cuidado, deve analisar possibilidades que visem promover o alívio, suporte espiritual e melhora da qualidade de vida, além de realizar cuidados básicos e relacionados à doença que ameaça a vida do paciente. Conclusão: Portanto, conclui-se que a atuação de enfermagem em cuidados paliativos é essencial, possibilitando assistência ao paciente e familiar diante de uma doença terminal.

1. Introdução O trauma pode ser definido como o surgimento de lesões decorrentes de ações externas, físicas e químicas que levam a danos em tecidos e órgãos, sendo responsáveis por um dos maiores índices de mortalidade do mundo. Dentre os principais motivos para a prevalência dos traumas estão as lesões por arma de fogo, violência doméstica e acidentes de trânsito em razão ao uso de álcool, drogas, excesso de velocidade nas estradas, uso indevido dos equipamentos de segurança e aparelhos eletrônicos ao dirigir, consequentemente, o trauma é considerado um problema de saúde pública de elevada gravidade e impacto socioeconômico (SANTOS, 2022). Ademais, o trauma é responsável por 5,8 milhões de mortes ao ano, equivalente a três vezes mais que os índices de mortalidade por causas cardiovasculares, acometendo principalmente a população jovem e responsável pelo elevado número de incapacidades e sequelas irreversíveis. Por conseguinte, as hemorragias constituem a principal causa de emergência e óbito evitável nos traumas em virtude da sua repercussão multissistêmica e elevada chance de choque. Sendo assim, pacientes vítimas de trauma e choque hemorrágico necessitam de avaliação, estabilização e intervenções realizadas em tempo oportuno para garantir a sobrevida e redução de lesões e sequelas permanentes no organismo (MORAES, 2021; ANDREW MAY et. al., 2020). A reposição volêmica através de hemocomponentes e é a principal intervenção no controle e tratamento dos casos de perda sanguínea, devendo ser iniciada no atendimento pré-hospitalar e hospitalar a fim de reduzir as consequências e complicações devido à hipovolemia. O uso de hemocomponentes estão diretamente relacionados à prevenção de distúrbios hemodinâmicos relacionados a hemorragia e coagulopatia decorrentes do trauma, além disso, a reposição maciça de hemocomponentes pode ser necessária nos casos de perdas sanguíneas de grandes volumes (VASCONCELOS et al., 2022; MORAES, 2021). Em suma, a avaliação e intervenções imediatas frente às hemorragias constituem um eminente fator para a redução da mortalidade e complicações. Outrossim, esta rápida identificação necessita ser realizada pelos profissionais de enfermagem baseada em conhecimentos técnicos e científicos, parâmetros e protocolos clínicos para o controle adequado da infusão de hemocomponentes e suas reações adversas, garantindo uma melhor assistência durante o processo transfusional e estabilização dos parâmetros hemodinâmicos. 2. Objetivo Identificar e descrever através da literatura os cuidados durante a reposição volêmica em pacientes vítimas de trauma, destacando as práticas de enfermagem no manejo de grandes hemorragias 3. Metodologia Revisão de literatura produzida em novembro de 2022, realizando-se busca na base de dados: MEDLINE, acessada via Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), através da ferramenta de busca avançada, por permitir associar descritores objetivando refinar a pesquisa. Também foi utilizado para a revisão a base SCOPUS por meio do Portal de Periódicos da CAPES. Os DesCs: Hemorragia; Centros de traumatologia; Cuidados de enfermagem e os Medical Subjetive Headings (MeSH) bleeding, trauma centers, nursing care. Estes descritores foram combinados utilizando o operador booleano AND. Os critérios de inclusão considerados foram: estudos completos disponíveis na íntegra e publicados em inglês ou português. Excluíram-se aqueles que se encontravam repetidos ou duplicados, restando 53 produções. Após essa etapa, excluíram-se 35 a partir da leitura dos títulos. Realizou-se a leitura na íntegra de 18 artigos, tendo uma amostra de 6 artigos que passaram pelo método de análise dos dados sendo discutidos em conformidade com a literatura atual. 4. Resultados O protocolo estabelecido pelo Pre Hospital Trauma Life Support (PHTLS) deve ser aplicado à todas as vítimas de trauma, onde a letra X significa conter hemorragias exsanguinantes, A para controle das vias aéreas e estabilização da coluna cervical, B para boa ventilação e expansão torácica, C para circulação, que avalia a qualidade do pulso da vítima e para interromper sangramentos maiores, D avalia o estado neurológico e o nível de consciência da vítima, E exposição para identificar e prevenir novas lesões (SANTOS, 2022). Pacientes vítimas de trauma exige da equipe de enfermagem uma rigorosa avaliação dos sinais vitais, tendo em vista a possibilidade de detecção precoce de hipotensão, sinal sugestivo de hemorragias não reconhecidas na avaliação primária, além de outras implicações. Desse modo, esse paciente deve ser monitorizado e caso identifique alterações nos parâmetros, devem ser corrigidos (SANTOS, 2022). Segundo CALDWELL et al. 2020, o manejo de pacientes que apresentam hemorragia grave, consiste inicialmente na implementação de curativos homeostáticos, aplicação de torniquete em caso de sangramentos que oferecem risco à vida e acesso venoso ou intraósseo para infusão dos hemocomponentes. A administração de fluidos deve ocorrer em ordem de prioridade, partindo da infusão de sangue total, plasma, glóbulos vermelhos (hemácias) e plaquetas na proporção de 1:1:1, plasma e hemácias na proporção de 1:1 plasma e hemácias isoladamente, um expansor de volume não sanguíneo, cristalóide (solução de Ringer com lactato) (CALDWELL et. al.,2020; BROXTON et. al., 2018). Os estudos realizados por May et al. 2020, evidenciam melhores resultados através da implementação do protocolo de infusão maciça, pois os hemocomponentes têm sido administrados durante o período inicial da assistência da equipe de enfermagem clínica do trauma, resultando no envolvimento, responsabilidade e aperfeiçoamento dos conhecimentos por parte dos profissionais. Outros cuidados de enfermagem descritos são a administração de ácido tranexâmico em 100 mL de soro fisiológico ou Solução de Ringer Lactato assim que possível (no máximo três horas após a lesão), infusão de fluidos de ressuscitação quentes sempre que possível, monitorar vias aéreas, respiração e circulação, particularmente naqueles sob efeitos de medicamentos para dor ou sedação (CALDWELL et. al.,2020; HYATT et. al., 2019). As pesquisas realizadas revelam ainda que, os pacientes submetidos à ressuscitação por protocolo de transfusão maciça administrado por enfermeiros clínicos do trauma, receberam menos cristaloides quando comparados a anestesistas (3.000 mL vs 1.500 mL, P < 0,001). Ressalta-se ainda que, a utilização excessiva de cristaloides foi associada a piores desfechos com aumento da mortalidade em cenários de reanimação traumática. Além disso, a 10ª edição do Advanced Trauma Life Support (ATLS) preconiza a infusão de apenas 1 litro de cristalóide no início da ressuscitação, antes da administração dos hemoderivados (MAY et. al., 2020; e DIFRANCESCO et. al., 2019). 5. Conclusão A assistência de enfermagem frente aos casos de trauma é um fator imprescindível do processo crítico de identificação e rápida intervenção das lesões e fatores que expõem a vida das vítimas ao risco. Além disso, o reconhecimento precoce das alterações dos parâmetros hemodinâmicos relacionados à hemorragia constitui um critério eminente para a prevenção de lesões graves aos órgãos nobres e sequelas irreversíveis. Outrossim, evidencia-se que a assistência voltada aos pacientes vítimas de trauma baseia-se em um conjunto de protocolos e parâmetros que permitem o direcionamento das intervenções prestadas nos casos de hemorragia. Alguns dos critérios de gravidade a serem analisados são os sinais clínicos, a anatomia e grau das lesões, mecanismos envolvidos no trauma, exames de imagem e laboratoriais para identificação de distúrbios de coagulação e ácido básico. Diante do exposto, estes fatores possibilitam o reconhecimento precoce dos sinais de alerta e estabilização dos quadros de hemorragia através da implementação da hemoterapia como principal tratamento dos casos de perda sanguínea grave. Portanto, o aprimoramento e conhecimento sobre os protocolos e sinais clínicos presentes nos casos de hemorragia pelos profissionais de enfermagem se torna um fator inerente à sobrevida das vítimas de trauma, visto que permite a rápida identificação e estabilização dos quadros em tempo oportuno possibilitando uma redução nos índices de mortalidade e complicações associadas aos casos de perdas sanguíneas severas.

Palavras-chave: HEMORRAGIA, CENTROS DE TRAUMATOLOGIA, CUIDADOS DE ENFERMAGEM

Resumo: A Síndrome Hipertensiva da Gestação (SHG) é considerada um fator de alto risco para morbimortalidade materno infantil. O enfermeiro tem um papel fundamental na identificação e rastreio das manifestações clínicas durante a assistência pré-natal e em unidades hospitalares. Compreender a assistência de enfermagem as mulheres portadoras de síndromes hipertensivas da gestação. O estudo, trata-se de uma revisão integrativa da literatura, onde buscou-se artigos dentro da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) indexados nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Base de dados de Enfermagem (BDENF). A busca de dados ocorreu no período de maio a julho de 2022. Utilizou-se como chaves de buscas: Hipertensão Gestacional AND Saúde da Mulher AND Gestantes. Como critérios de inclusão: artigos publicados na íntegra na língua portuguesa, inglesa e espanhol; artigos publicados nos últimos 5 anos, e artigos disponíveis de forma gratuita em mídia digital. Para critérios de exclusão: artigos publicados fora do período dos últimos 5 anos; artigos pagos; artigos que não contemplem os descritores e tema escolhido; artigos repetidos e editorais totalizando 10 artigos para a construção desse trabalho. Ainda que a causa exata da síndrome hipertensiva gestacional seja desconhecida, podendo se manifestar de várias formas clínicas, tais como: pré-eclâmpsia, eclâmpsia, hipertensão crônica e pré-eclâmpsia sobreposta a hipertensão crônica e/ou gestacional. No Brasil cerca de 10% das gestações apresenta alguma forma de SHG podendo se associar a hemorragias resultando em cerca de 32,6% de mortes maternas no Brasil. A assistência de enfermagem torna-se fundamental com a identificação precoce dos sinais e sintomas, bem como orientações sobre estilo de vida, educação em saúde e encaminhamento para unidades de referência precocemente reduz os índices de agravos materno fetal. Conclui-se então que a assistência de enfermagem traz redução significativa nos índices e se faz necessário uma rede de assistência qualificada para receber essas gestantes.

Palavras-chave: Hipertensão Gestacional,Saúde da mulher,Gestantes

INTRODUÇÃO: Abortamento define-se como a descontinuação da gravidez antes da 22ª semana de gestação, com o produto da concepção pesando até 500 gramas. Ainda na atualidade é um dos grandes problemas de saúde pública, sendo uma das maiores causas de morte materna no país. O artigo 41 do código de enfermagem cita que os enfermeiros devem prestar assistência sem nenhuma descriminação, e é vedada ao profissional a participação na prática do abortamento – exceto em casos permitidos por lei. Nos casos legalizados o mesmo deve orientar, não julgar e manter o processo em sigilo, pondo em prática os princípios da integralidade da atenção. OBJETIVO: O estudo tem como objetivo, identificar a assistência de enfermagem no cuidado à mulher frente ao aborto legal, bem como a atuação dos enfermeiros durante esse processo. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, sendo realizada a coleta de dados no mês de outubro de 2022. Buscou-se artigos indexados por meio da Biblioteca Virtual em Saúde, nas bases de dados LILACS, BDENF e MEDLINE. Utilizaram-se os descritores em ciências da saúde: enfermagem AND aborto. Utilizou-se como critérios de inclusão: artigos disponíveis na íntegra, publicados entre 2017 e 2022, disponíveis gratuitamente nos idiomas português e inglês, e como critérios de exclusão: estudos repetidos nas bases de dados e que não contemplam a temática abordada. Assim, foram selecionados 7 artigos. RESULTADOS: Os resultados obtidos evidenciam a necessidade de que haja mais atenção no tocante a impessoalidade do problema, como também modificações na postura dos profissionais de saúde no decorrer do cuidado na rotina do aborto, resultando-a pouca dolorosa e traumática para mulheres. Os profissionais de enfermagem são responsáveis por coordenar o cuidado durante o abortamento, com isso é suma importância ter condições de estabelecer o trabalho em equipe, operando de maneira a aconselhar e orientar as mulheres, como o objetivo de minimizar a descriminalização tanto por elas quanto pelos profissionais, a fim que de que não influencie na qualidade da assistência. CONCLUSÃO: Diante dessa temática, conclui-se, portanto, que o aborto é um assunto que ainda exige dos enfermeiros habilidades nas ações corretas para enfrentar essa problemática. Dessa forma, os profissionais de saúde não devem atuar somente com um ponto de vista biológico em torno do aborto, mas que receba uma capacitação para uma visão moral, ética e psicológica, com o objetivo de ofertar ao paciente um cuidado mais humanizado e sem atitudes preconceituosas.

Palavras-chave: Cuidado de Enfermagem, Saúde da mulher, Abortamento.

O cuidado de Enfermagem no puerpério é importante por ser uma fase de grandes alterações para a mulher e família, sendo necessário usar estratégias para promover a saúde, dentre as quais destacam-se as tecnologias educacionais. Estas, têm como objetivo contribuir com atividades de ensino e aprendizagem, além de mediar práticas educativas. Considerando isso, objetiva-se evidenciar as discussões do cuidado de Enfermagem a pessoas no puerpério mediante a utilização de tecnologias para a promoção da saúde. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizada de agosto a setembro do corrente ano. É necessário evidenciar o lugar das tecnologias na assistência de Enfermagem na busca pela integralidade na atenção à saúde, ao passo que o profissional de Enfermagem tem seu papel como promotor da saúde, aliado ao fato de que ao usar tecnologias educacionais o cuidado torna-se dinâmico. Ainda é fundamental que haja avanços visando ampliar o acesso à informação, para que as tecnologias possam ser seguras, efetivas e inclusivas para atingir a equidade e integralidade.

Palavras-chave: Assistência de Enfermagem,Puerpério,Promoção da saúde,Tecnologias,Cuidado

O cyberbullying, é uma forma de agressão que ocorre por meio das tecnologias digitais caracterizado por, perseguição, humilhação, intimidação ou difamação de uma pessoa, em uma dinâmica de desequilíbrio de poder. O presente estudo objetivou explorar os impactos na saúde dos adolescentes vítimas de cyberbullying. Trata-se de um estudo descritivo do tipo revisão narrativa da literatura, realizado no mês de novembro de 2022 na Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), com estudos indexados nas seguintes bases de dados: MEDLINE, BDENF, LILACS E IBECS, para operacionalização da busca, utilizou-se o operador booleano AND para o cruzamento dos descritores “Cyberbullying” AND “Adolescente” AND “Saúde. Quanto aos critérios de inclusão: texto completo, em idiomas português, inglês e espanhol, publicados nos últimos 5 anos, foram excluídas revisões e literaturas cinzentas, como teses e dissertações. A pesquisa apontou 188 artigos, elegíveis para leitura de título e resumo, seguindo os critérios de inclusão e exclusão. Assim, totalizaram na amostra final, 9 estudos selecionados e analisados para a elaboração dos resultados. Estes, evidenciaram a associação entre vitimação por cyberbullying com o aparecimento ou agravamento de condições de saúde mental, como: humor deprimido, baixa autoestima, estresse, comportamento de automutilação, ansiedade, ideação suicida e abuso de substâncias. Esses dados reforçam a gravidade dos impactos negativos na saúde dos adolescentes vítimas de cyberbullying. Portanto, é necessária uma atenção centrada em criar projetos eficazes para a redução de comportamentos negativos na internet e fortalecimento dos mecanismos de proteção às vítimas em ambientes virtuais.

Palavras-chave: Cyberbullying,Adolescente,Saúde

O bullying é um fenômeno complexo caracterizado pela repetitividade e intencionalidade de atos de violência física ou psicológica dirigidos a indivíduos ou grupos. No contexto escolar dificulta o oferecimento de uma educação de qualidade, equitativa e que promova o desenvolvimento integral das crianças. Dessa forma, faz-se necessário abordar o tema para evitar consequências prejudiciais ao desenvolvimento de habilidades sociais e educacionais das crianças e promover a cultura de paz nesse ambiente. Objetiva-se relatar a experiência de acadêmicas de enfermagem com o desenvolvimento de atividades de educação em saúde no programa saúde na escola com metodologias ativas sobre bullying no ensino fundamental. Trata-se de um relato de experiência que teve como base o desenvolvimento de atividades de educação em saúde realizada por acadêmicas de Enfermagem do 9º período durante as atividades do Estágio Supervisionado em Unidade Básica de Saúde (UBS) da Família para crianças na faixa etária de 8 a 10 anos matriculadas em escola de ensino fundamental localizada na área de abrangência da UBS, em município da região do Cariri, Ceará, Brasil. As atividades foram planejadas com os profissionais da UBS, professores e direção escolar e realizadas no período de novembro de 2022, por meio de metodologias ativas sobre “Bullying não tem graça, não seja responsável pelo dia ruim de alguém”. As atividades foram dispostas em momentos, no primeiro abordou-se o conceito e conhecimento das turmas sobre o tema, seguida de dinâmica em que as crianças desenhavam uma criança, posteriormente verbalizavam algo desagradável para o desenho e a partir disto a folha ia ficando amassada. Como resultado desta ação os alunos perceberam que palavras ruins podem machucar e que a folha/desenho nunca mais seria o mesmo. Ao final do momento obteve-se feedback positivo com a turma. Houve interação satisfatória e constituindo momento proveitoso tanto para as crianças quanto para as acadêmicas de enfermagem. Com isso percebe-se a importância da integração entre as unidades de saúde e as escolas e o papel da enfermagem para a promoção da saúde e cultura de paz por meio das ações do Programa Saúde na Escola. A experiência acrescentou à formação das acadêmicas ao suscitar a reflexão quanto a importância do fortalecimento do vínculo entre o enfermeiro/escola para dessa forma atender as particularidades da comunidade.

Palavras-chave: Educação em saúde, Promoção da saúde,Bullying,Educação em Enfermagem

Resumo: Do ponto de vista biológico, o homem é um ser vulnerável a qualquer tipo de patologia, tanto quanto o ser mulher, mas apesar dessa propensão, os homens não praticam o auto cuidar ou procuraram assistência em saúde, podendo ser influência de estereótipos de gênero, socioculturais e institucionais. Destaca-se que o profissional enfermeiro está inserido nessa realidade como mediador de um maior acesso dessa população na Atenção Primária a Saúde (APS) através de ações como a educação em saúde. Esse estudo objetivou analisar a produção científica sobre a atuação da enfermagem para a adesão da população masculina na APS. A pesquisa ocorrerá em bases de dados indexadas na Biblioteca Virtual de Saúde BVS. A busca foi realizada na base de dados em duas etapas, sendo utilizado na primeira os descritores “Saúde do homem” e “Enfermagem em Saúde Pública”, sendo aplicado o operador booleano AND, obtendo na pesquisa 3.817 artigos. Logo, aplicando os filtros: texto completo; idiomas: português, inglês e espanhol; recorte temporal de 2009 a 2021 foi obtido o total 240 artigos, no final resultando em 6 artigos para a pesquisa. Na segunda etapa da busca, foi utilizado os descritores “Saúde do homem” e “Atenção Primária a Saúde” sendo aplicado o operador booleano AND, obtendo na pesquisa 1.143 artigos. Logo, aplicando os filtros: texto completo; idiomas: português, inglês e espanhol; recorte temporal de 2009 a 2021 foi obtido o total 580 artigos, sendo utilizado critérios de inclusão e exclusão para melhor análise dos artigos encontrados, desse total: resultando em 4 artigos para a pesquisa, obtendo um total de 10 artigos para realização do presente estudo. Os resultados reforçam a necessidade quanto a desconstrução de estereótipos de gênero construídos ao redor da população masculina no decorrer dos anos que são prejudiciais à saúde desses. Pode-se afirmar que o presente estudo se faz de estrema necessidade na busca da maior acessibilidade dessa população a APS. Foi possível identificar que apesar de terem competência ainda há uma dificuldade dos enfermeiros em encontrar formas de trazer os homens para atenção primária. Percebe-se que apesar de haver debates quanto a saúde masculina, uma política de saúde direcionada a melhora para a saúde do homem é um tema que ainda deve ser mais explorado. Cabe evidenciar a necessidade de potencializar a formação acadêmica em enfermagem com vistas a importância quanto ao estudo da saúde masculina.

Palavras-chave: Saúde do homem,Enfermagem em Saúde Pública,Atenção Primária a Saúde

O CAPS propõe substituir internações a longo prazo com um tratamento humanizado. Justifica-se pela conjuntura política e econômica que interfere negativamente nas políticas de saúde e pela necessidade de reafirmar a importância da Psicologia. Diante disso, quais os desafios enfrentados pela psicóloga em seu exercício profissional nos CAPS? Objetiva-se: Investigar os desafios no exercício de uma psicóloga no CAPS. Especificamente: identificar a relevância da intersetorialidade para atuação da psicóloga no CAPS; compreender as principais demandas que chegam para a Psicologia no CAPS e; identificar as principais práticas numa semana típica de trabalho. Estudo qualitativo realizado por meio de estudo de caso com entrevista semiestruturada a uma profissional de Psicologia de um CAPS do município no interior do Ceará. Resultados e Considerações: Há a relevância da Psicologia nos CAPS, porém questões inerentes à política contribuem para uma sobrecarga de trabalho, comprometendo a atuação. Conclui-se a importância de investimentos, por parte do Estado, possibilitando condições de trabalho viabilizando a oferta de serviços de qualidade.

Palavras-chave: CAPS,Psicologia,Saúde mental

1. Introdução A violência é definida como uso da força física ou do poder, real ou em ameaça, contra si próprio, contra outra pessoa, ou contra um grupo ou uma comunidade, que resulte de negligência ou tenha qualquer possibilidade de causar danos à dignidade, saúde, morte, dano psicológico e sexuais (WHO, 2006) atingindo diversos públicos, como crianças e adolescentes. A violência contra crianças e adolescentes é um grave problema de saúde pública pelas consequências físicas e psicológicas deixadas nas vítimas que podem se manifestar ainda na infância ou na idade adulta (CATER, 2014). Para Nunes (2017), crianças e adolescentes vítimas de qualquer tipo de violência tornam-se suscetíveis a desenvolverem sofrimentos psíquicos, ansiedade, depressão, problemas relacionados ao sono, pensamentos intrusivos, dificuldade de concentração, problemas alimentares e violações das regras sociais. Esses efeitos causados pela violência, como os distúrbios emocionais, problemas sociais e econômicos podem ser levados à idade adulta (HORFT et al, 2017). Em decorrência de suas implicações deve ser combatida pela sociedade, resguardando-se todos os direitos desse público. Em 1990, criou-se por meio da Lei Federal nº 8.069/90, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) com o intuito de dar maior abrangência e formalização ao direito de proteção e atenção integral à essa população (BRASIL, 1990). Pelo ECA, todos os serviços que prestam atendimento à crianças e adolescentes devem estar aptos a protegerem esse público, como os serviços de saúde. Assim, face às consequências deste agravo contra crianças e adolescentes, a prevenção e diagnóstico precoce se faz necessária, sendo um importante papel das equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF) essas atribuições. Nas ESF estão inseridos os Agentes Comunitários de Saúde (ACS) que realizam o elo entre o setor de saúde e a comunidade (MARINHO; AGUIAR, 2019). Dentre suas atribuições, estão monitorar as famílias adscritas de sua área, identificar e notificar situações que sugerem riscos iminentes à saúde física, mental, social e espiritual do ser humano em todo contexto vital, com grande importância no reconhecimento, atuação e envolvimento de diferentes categorias profissionais na resolução e prevenção da violência infantojuvenil (GARBINI et al, 2011). Dessa forma, faz-se relevante o conhecimento sobre como ocorre a atuação de ACS nos casos de crianças e adolescentes vítimas de violência, pois são responsáveis pelo intermédio entre o setor de saúde e a comunidade, e reconhecem prioritariamente os grupos de risco mais vulneráveis. 2. Objetivo Identificar dificuldades e/ou facilidades dos ACS para atuação diante casos de violência contra crianças e adolescentes. 3. Metodologia Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa, realizada entre abril e maio de 2022 por meio de entrevistas semiestruturadas utilizando um instrumento de coleta de dados abrangendo questões sobre dados socioeconômicos, demográficos e um roteiro de entrevista com a questão concernente ao objetivo deste estudo. Obteve-se participação de 21 Agentes Comunitários de Saúde da cidade do Crato, Ceará, Brasil. Como critério de inclusão teve-se os ACS que estiveram há mais de seis meses atuando nessa função, pois acredita-se ser um tempo oportuno para estabelecer vínculo com a comunidade e ter conhecimento sobre algum caso de violência infantojuvenil na microárea de atuação; e como critério de exclusão, teve-se ACS que estivessem de férias ou licença durante o período de coleta. A análise dos dados foi efetuada por meio do processamento dos dados no programa Interface de R pour L Analyses Multidimensionnelles de Textes L de Questionnaires (IRAMUTEQ) da qual emergiram duas categorias: i) Dificuldades encontradas pelos ACS na atuação diante violência contra crianças e adolescentes e ii) Facilidades encontradas pelos ACS na atuação diante violência contra crianças e adolescentes. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa sob Parecer nº 5.274.532. 4. Resultados A maior parte da amostra deste estudo foi constituída por profissionais de saúde do sexo feminino, ratificando a predominância feminina na área da saúde. Essa feminização compatível com a literatura reforça como o profissional do sexo feminino tende a lidar com a violência infantojuvenil com maior destreza quando comparado com o profissional do sexo masculino, tendo em vista que a mulher seja mais paciente para condução do quadro de abuso (COSTA et al., 2013). A faixa etária dos profissionais variou entre 33 e 58 anos, e tempo de atuação no serviço entre quatro e 30 anos. A respeito do perfil da participação e periodicidade em atividades de educação continuada sobre violência infantojuvenil pelos profissionais ACS, observou-se que a maioria não participou de capacitações envolvendo este tema o que pode influenciar em sua qualidade de assistência, estando relacionado às condições de incorporar novos conhecimentos e orientar as famílias sob sua responsabilidade. A partir dos achados das pesquisas e após análise emergiram duas categorias: i) Facilidades encontradas pelos ACS na atuação diante violência contra crianças e adolescentes e ii) Dificuldades encontradas pelos ACS na atuação diante violência contra crianças e adolescentes. Categoria 1: Facilidades encontradas pelos ACS na atuação diante violência contra crianças e adolescentes: Os profissionais ACS destacam a questão do acesso, vínculo direto a comunidade e disponibilidade de órgãos competentes a serem acionados; porém em sua maioria, relatam não haver facilidades que contribuam para sua atuação. [...] a única facilidade que a gente encontra é o acesso a esses profissionais competentes. [...] para mim, não há facilidades. Sim, já procurei o conselho tutelar. [...] relatei na unidade o caso e entramos em contato com o CRAS que tomou as providencias. Facilidade não tem nenhuma. Segundo Teixeira (2013), a formação de vínculos, junto à criação de laços de compromisso e corresponsabilidade entre os profissionais de saúde e a comunidade envolve uma relação de confiança e respeito que promove um serviço de qualidade e reconhecimento do profissional perante os usuários do serviço. Mas, para que o vínculo seja efetivo, a comunidade precisa reconhecer que a equipe de saúde pode resolver seus problemas (TEIXEIRA et al., 2013). Categoria 2: Dificuldades encontradas pelos ACS na atuação diante violência contra crianças e adolescentes: Destaca-se a questão de não receberem um retorno imediato com relação a atuação dos órgãos competentes sobre os casos de violência que os são repassados, bem como, de não terem um feedback do andamento destes casos. Os ACS ainda relatam que diante sua atuação em casos de violência contra crianças e adolescentes costumam procurar a unidade de saúde, principalmente o(a) profissional enfermeiro(a), sendo que a maioria relata procurar diretamente o conselho tutelar, mostrando assim, a importância do papel desses profissionais diante rastreamento deste agravo. [...] a dificuldade é que o conselho tutelar não vai até a residência que informamos, dizem que não encontrou o endereço e não fica nada resolvido. Sim, já procurei o conselho tutelar. [...] a dificuldade é depois que conseguimos fazer a denúncia, pois o conselho só vai na casa e pronto a gente não tem nenhum acompanhamento. [...] a dificuldade é a de encontrar um órgão que pode ajudar, pois tudo no papel é bonitinho mas nada funciona. Em um estudo realizado por Machado (2014), destaca que alguns profissionais das equipes da ESF mencionam dificuldades como a falta de articulação mais efetiva com os órgãos de proteção e assistência às pessoas em situação de violência. Ainda, nesse mesmo estudo, outro problema identificado nos depoimentos diz respeito à falta de retorno dos órgãos competentes em relação aos desdobramentos para a solução dos casos. Isso fica evidenciado nos relatos dos informantes que fizeram encaminhamentos de casos de violência aos órgãos assistenciais da rede e não encontraram respostas positivas, muito menos a solução do problema. Assim essa carência de uma maior atenção por meios legais de proteção, influenciam negativamente na decisão do profissional, e atuação dos profissionais ACS, os quais podem optar por não denunciarem os casos de violência infantojuvenil em suas áreas adscritas. 5. Conclusão Evidenciou-se, em suma, frente ao discurso dos profissionais ACS, que a atuação destes profissionais em casos de violência contra crianças e adolescentes encontram-se limitados, pelo fato de muitos não saberem a quem recorre diante dos casos, alguns ainda procuram o conselho tutelar, porém questionam a atuação desses órgãos competentes sobre os casos de violência, por não terem um feedback do andamento dos casos que os são repassados. Apesar de algumas facilidades como a questão de ter um vínculo direto com a comunidade, as dificuldades se sobrepõem diante da atuação dos ACS. Assim, fez necessário investimentos em educação permanente como estratégia de sensibilização e qualificação dos ACS para o enfrentamento da violência infantojuvenil, assim como a elaboração e implantação de políticas públicas de prevenção e combate à violência, o que pode contribui para melhorar o desempenho profissional, desenvolver competências e novos conhecimentos.

Palavras-chave: Agente Comunitário de Saúde,Violência,Crianças.,Adolescentes.

As doenças crônicas não transmissíveis exercem um papel importante na morbimortalidade das populações, sendo a obesidade um dos maiores fatores de risco para o adoecimento neste grupo e um problema de saúde pública. A Atenção Básica (AB) desempenha um papel fundamental no cuidado de pacientes com condições crônicas que necessitam de assistência a longo prazo; como parte integrante do SUS, compõe a principal porta de entrada no sistema onde são desenvolvidas ações multidisciplinares de cuidado. Dada a sua relevância, os profissionais da AB devem estar capacitados para a tomada de decisão clínica resolutiva e humanizada em relação à obesidade. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo analisar a atuação da enfermagem na AB no cuidado à pessoa obesa. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa. A pesquisa foi estruturada utilizando como descritores “Obesidade”, “Enfermagem”, “Atenção básica” por meio da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), utilizando como base de dados: LILACS, BDENF e a MEDLINE. Os critérios de inclusão envolveram artigos completos e disponíveis, publicados nos idiomas português, inglês e espanhol, publicados entre os anos de 2017 a 2022. Foram excluídos da amostra estudos duplicados, inconclusivos ou inconsistentes metodologicamente. Após aplicação dos critérios estabelecidos foram encontrados 54 estudos dos quais 6 compuseram essa amostra. Nota-se então que o enfermeiro tem papel fundamental nos cuidados com o paciente obeso na atenção básica, tendo grande significância para prevenir doenças associadas ao acúmulo de gordura corporal, sendo elas: Hipertensão Arterial Sistêmica, Diabetes Mellitus tipo 2, Infarto Agudo do Miocárdio, Doença Cardiovascular e distúrbios psicossociais. Neste contexto, as intervenções do enfermeiro estão ligadas diretamente a promover cuidados aos indivíduos, com método da Educação em Saúde, realizar consulta de enfermagem, solicitar exames complementares, aferir os dados antropométricos: peso e altura, promoção do autocuidado, estratificar os riscos da obesidade e aqueles com risco de desenvolvê-la, o incluindo em ações sociais como a prática de exercício físico, orientando quanto a alimentação e incluindo familiares para auxiliar no enfrentamento desta patologia. Evidenciase, portanto que a intervenção da equipe multidisciplinar na AB em especial a enfermagem tem papel primordial no combate à obesidade instalada ou até mesmo ao risco de o indivíduo vir a desenvolvê-la.

A doação de Órgãos e tecidos para transplante é uma importante opção de tratamento para inúmeras patologias, sendo o paciente em morte encefálica um potencial doador. Objetivou-se compreender qual o papel da equipe de enfermagem na manutenção do paciente em morte encefálica, para garantir a viabilidade do procedimento. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura utilizando as bases de dados Literatura Latino-americana e do Caribe (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (MEDLINE), Base de Dados de Enfermagem (BDENF) e Índice Bibliográfico Español em Ciencias de la Salud | (IBECS), por meio dos descritores: “Enfermagem”, “Obtenção de Órgãos e Tecidos”, “Morte Encefálica” com operador AND. Envidenciou-se inúmeros distúrbios fisiológicos que acontecem no organismo do paciente após a morte encefálica e diagnósticos que podem ser utilizados para a estabilização do quadro. Sendo os enfermeiros responsáveis por garantir que a logística da doação ocorra de forma segura para que mais pessoas sejam beneficiadas.

Palavras-chave: Enfermagem,Obtenção de Órgçaos e Tecidos, Morte encefálica

A semana do bebê foi desenvolvida com intuito de realizar mobilização social para o fortalecimento de ações em saúde que favoreçam o desenvolvimento infantil adequado e que esteja na lista de prioridades das unidades de saúde. O aleitamento materno é uma das estratégias utilizadas para promover saúde ao binômio mãe-filho, levando em consideração seus diversos benefícios. Objetiva-se relatar as atividades de educação em saúde desenvolvidas na semana do bebê pelo grupo de extensão da Urca. Trata-se de um relato de experiência, de cunho descritivo, como parte das atividades desenvolvidas no grupo de extensão denominado ambulatório itinerante de aleitamento materno. Foram realizadas 4 atividades no mês de novembro de 2022 em parceria com as unidades básicas de saúde do município do Crato, com a participação de gestantes, puérperas e profissionais dos serviços de saúde, com finalidade de promover e incluir a prática do aleitamento materno nos cuidados com o bebê. As atividades educativas desenvolvidas foram baseadas na dinâmica do mito e verdade e explicação detalhada das crenças envolvendo a amamentação. As perguntas realizadas foram discutidas de acordo com evidências científicas sobre o assunto. As atividades foram realizadas em dois momentos, no primeiro, trabalhou-se a temática aleitamento materno abordando os principais desafios que permeiam a primeira semana de amamentação e ocorreu demonstração de como realizar a massagem mamária para evitar complicações e como posicionar corretamente o bebê ao seio para extração do leite utilizando mamas didáticas e boneco simulador de recém-nascido. No segundo momento foram abordados os cuidados com o coto umbilical do bebê, importância das consultas de puericultura e vacinas e, por fim, foi demonstrado como se realiza a manobra de Heimlich em caso de engasgo do bebê. Nesse contexto foi possível observar as possibilidades de (re)construção do conhecimento da comunidade a partir de estratégias educativas com base no diálogo, simulação e dinâmicas de aproximação a exemplo do “mito ou verdade”, em que se considerou o conhecimento prévio e foi possível reconstruir informações importantes para promoção do aleitamento materno e cuidados com o bebê.

Palavras-chave: Promoção da Saúde, Aleitamento Materno, Cuidados com o bebê

A poliomielite é uma doença crônica infectocontagiosa que acomete indivíduos de qualquer faixa etária, com maior ocorrência, principalmente em crianças, tendo como principal e mais eficaz método preventivo a imunização. Atualmente a patologia encontra-se eliminada do território brasileiro, devido às ações de imunização e de vigilância epidemiológica realizadas entre os anos de 1980 e 1990. Avaliar a cobertura vacinal para Poliomielite no Brasil, no período de 2011 a 2021. Trata-se de um estudo ecológico, com abordagem quantitativa, realizado em maio de 2022, sobre a cobertura vacinal de poliomielite a partir do sistema de informações sobre imunizações do DATASUS. O recorte temporal empregado foi de 2011 a 2021, referentes à cada região brasileira contendo a cobertura vacinal (Poliomielite VIP, Poliomielite 4 anos VOP, Poliomielite 15 meses VOP). Os dados foram organizados em tabelas segundo estatística descritiva por meio do Tabwin. No período estudado, observou-se que a cobertura vacinal no ano de 2011 totalizou uma média de 101,33%, destacando-se a Região Sudeste com maior índice de cobertura (103,62%) e a Região Norte com menor índice (97,91). Já no ano de 2021, nota-se redução para 60,82%, onde a Região Norte apresenta menor índice da cobertura vacinal (52,68%) e a Região Sul maior índice (71,77%). Verificou-se a queda gradativa na cobertura vacinal durante o espaço de tempo de estudo em todas as regiões brasileiras, destacando maior discrepância nos anos de 2015 e 2016, onde a média passou de 91,41% para 79,40%. Entre o ano de 2020 e 2021, perceb-se uma redução significativa, onde a cobertura vacinal saiu de 70,57% para 60,82%. A queda na cobertura vacinal pode gerar grandes impactos no Brasil, como incidência de patologias que são imunopreveníveis e até mesmo o risco de reaparecimento de doenças erradicadas no país, como a Poliomielite. Entre as possíveis causas da redução da cobertura vacinal, destacam-se: movimentos antivacinas, disseminação de notícias falsas (sobretudo na internet), baixa compreensão da população em relação aos riscos das doenças imunopreveníveis, além do surgimento da pandemia da COVID-19, onde houve a diminuição do acesso aos serviços de saúde e a vacinação de rotina devido às medidas de isolamento e distanciamento social. Diante disso, faz-se necessário a elaboração de estratégias, metas para elevar a cobertura vacinal no Brasil e momentos de educação em saúde, a fim de conscientizar a população sobre a importância da vacinação e o impacto negativo da não aderência à mesma.

Palavras-chave: Imunização,poliomielite,cobertura vacinal

Resumo: A ventilação mecânica é um método de respiração artificial utilizado como suporte de vida em pacientes com insuficiência respiratória aguda. Este suporte exige uma assistência especializada da equipe. O estudo objetiva identificar os cuidados compostos como conjuntos de boas práticas de enfermagem mais frequentes ao paciente em Ventilação Mecânica. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, a coleta de dados mediante as seguintes bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde(LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online(MEDLINE), Base de dados da Enfermagem (BDENF), acessadas por meio da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Os achados apontam o importante papel do enfermeiro na ventilação mecânica, nos cuidados com higiene oral, das mãos, elevação de cabeceira, aspiração endotraqueal, que estão diretamente ligados com a prevenção da ocorrência de pneumonia associada à ventilação. Conclui-se que é de extrema relevância a implementação das boas práticas listadas como algo que pode ser realizado pela equipe de enfermagem dentro das dinâmicas hospitalares. Palavras-chave: Cuidados de Enfermagem. Ventilação Mecânica. Assistência ao Paciente. Introdução A ventilação mecânica (VM) tem sido atribuída a pacientes que chegam às instituições de saúde em um estado crítico. Assim, substitui total ou parcialmente a ventilação espontânea e está indicada na insuficiência respiratória aguda (IRA) ou crônica. Este tipo de suporte demanda uma assistência especializada da equipe multiprofissional, tendo o enfermeiro como profissional responsável por manter a permeabilidade das vias aéreas do paciente intubado, assim como o domínio sobre os parâmetros do ventilador, necessário para avaliar a adaptação do paciente aos parâmetros e implementar os devidos cuidados de enfermagem (SANTOS et al., 2020). O uso desse suporte ventilatório é essencial para manutenção da vida de muitos pacientes, porém seu uso também pode gerar complicações, seja por um alto tempo de uso ou por cuidados que não foram realizados de maneira adequada. A Pneumonia Associada à Ventilação Mecânica (PAVM), que surge quando há invasão bacteriana do parênquima pulmonar em pacientes submetidos à intubação e ventilação mecânica por mais de 48 horas, pode está relacionada à aspiração de secreções e uso de equipamentos ou medicações contaminados. Além de provocar elevada morbidade e mortalidade, ocasiona aumento do tempo de internação hospitalar (FROTA et al., 2019). Nesse âmbito, boas práticas de enfermagem devem ser implementadas aos pacientes em ventilação mecânica, essa prática vai de cuidados básicos como higiene oral, higienização das mãos dos profissionais, assim como cuidados de maior complexidade no controle dos parâmetros do ventilador, aspiração traqueal, ações para a prevenção de complicações como pneumonia por aspiração ou associada à ventilação. Sendo assim, é essencial que esses profissionais detenham conhecimento das práticas utilizadas para garantir uma assistência de excelência (RODRIGUES et al., 2012). Para que essa assistência de qualidade aconteça, é necessário que os enfermeiros possuam uma ampla compreensão dos princípios da VM, e também detenham habilidade necessária para identificar complicações e reconheçam a tolerância fisiológica específica de cada paciente. Devido a responsabilidade da equipe de enfermagem para o controle e prevenção da PAV, se faz necessário uma qualificação sobre o tema, ampliando os conhecimentos nesta área e aprimorando as técnicas utilizadas, realizando prevenção e tratamento adequado para os pacientes (de ANDRADE, et al., 2017). Objetivo Identificar, na literatura, os cuidados compostos como conjuntos de boas práticas de enfermagem mais frequentes ao paciente em ventilação mecânica. Metodologia Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada em novembro de 2022, que compreendeu as seguintes etapas: identificação do tema, seleção da questão de pesquisa e critérios de inclusão e exclusão de estudos. Após estas etapas, os estudos foram categorizados para análise dos resultados. Para realizar a busca, foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCs): Cuidados de Enfermagem, Ventilação Mecânica, Assistência ao Paciente, com o operador booleano AND. O processo de seleção dos estudos foi realizado por meio da leitura minuciosa de títulos e resumos, seguindo os critérios de seleção previamente estabelecidos, levando em consideração estudos primários, sem limite temporal. Foram incluídos periódicos publicados em idiomas inglês, português e espanhol, disponíveis na íntegra gratuitamente e com títulos ou resumos relacionados ao estudo em questão. Foram excluídos estudos que não abordassem a temática, incompletos e repetidos. A coleta de dados se deu nas seguintes bases de dados: Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) e no Banco de Dados em Enfermagem (BDENF). A busca foi realizada através da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) que resultou em 259 artigos. Na LILACS, após a utilização dos descritores, obtiveram-se 12 estudos que, após a aplicação dos critérios de inclusão, exclusão e a leitura dos artigos, foram selecionados seis estudos como resultado. Na MEDLINE foram identificados 244 estudos e, após a análise, cinco artigos foram selecionados. Na BDENF, foram identificados 12 estudos e, após a análise, cinco foram selecionados. A apresentação dos resultados e discussão dos dados obtidos foi feita de forma descritiva. Resultados Compuseram a amostra final onze artigos que respondem à pergunta norteadora. Os autores evidenciaram como boas práticas de enfermagem em pacientes adultos com ventilação mecânica, os cuidados que eram relacionados ao uso do tubo endotraqueal, também ao ventilador e ao circuito. Outras práticas seriam a prevenção de broncoaspiração, controle de infecções, com ênfase na higiene oral, higienização das mãos e elevação do leito e cuidados de enfermagem relacionados à sedação. Diante dos resultados, nota-se que a enfermagem tem um contato direto e contínuo com o paciente, com isso essa assistência é importante na prevenção de PAV e outras infecções hospitalares. A higienização oral com clorexidina 0,12% é uma das principais medidas profiláticas para não ocorrência dessas infecções em pacientes que estão em VM. Assim como a higienização das mãos seguindo a técnica correta, a elevação da cabeceira entre 30°a 45° diminuindo assim o refluxo do paciente e a aspiração de secreção das vias aéreas para mantê-las pérvias, são boas práticas que reduzem o risco e levam a uma ventilação adequada (FRANÇA et al., 2021). Outra questão relevante mencionada é a monitorização da pressão do cuff do tubo endotraqueal, onde recomendam manutenção de pressões entre 20 a 30 cm/H2O. Uma vez que, essa pressão é fundamental para que haja a ventilação, pois veda a via aérea e impossibilita o escape de ar, e a broncoaspiração do conteúdo subglótico e, ao mesmo tempo, evitam o comprometimento da perfusão traqueal. Sendo assim, o cuidado com os circuitos respiratórios são medidas fundamentais de prevenção da PAV, executados pelo enfermeiro e sua equipe (SILVA et al., 2014). É importante ressaltar que a ventilação mecânica é um procedimento desconfortável para o paciente, um método de alívio utilizado é a sedação. Contudo, essa via pode trazer algumas consequências como lesões neurológicas que vão de alteração da memória a delírios, e seu uso em altas doses pode aumentar o risco de mortalidade. Como o tempo que o paciente é mantido sedado pode estar associado com o tempo de uso de ventilação mecânica, é importante uma avaliação habitual para analisar a necessidade de diminuição da sedação, principalmente em caso de extubação (SILVA et al., 2019). O Enfermeiro tem um importante papel na prevenção da PAV, visto que é ele quem lidera a equipe que permanece 24 horas por dia, na assistência direta aos pacientes. Porém, dentro de uma instituição de saúde o enfermeiro desempenha funções que vão além do cuidado assistencial direto ao paciente, ele atua frente a prevenção, recuperação e reabilitação da saúde, fundamentado nos preceitos éticos e legais, estimulando e possibilitando condições de aperfeiçoamento técnico-científico à sua equipe. Nessa perspectiva, a assistência de enfermagem de forma sistematizada, aliada à educação permanente, proporcionará condutas de forma a intensificar a prevenção da PAV, garantindo uma assistência mais segura e de qualidade aos pacientes (de SOUZA et al., 2016). Conclusão Frente ao exposto, evidencia-se que a ventilação mecânica é importante para o suporte de pacientes que apresentam problemas respiratórios, assim como também, é notório as complicações advindas dessa terapêutica. Foi observado, que os cuidados realizados durante essa ação contribuem para a prevenção da PAV e de outras complicações. É de extrema relevância a implementação das boas práticas listadas como algo que pode ser realizado pela equipe de enfermagem dentro das dinâmicas hospitalares. Dessa forma, as ações de enfermagem dentro do contexto terapêutico do cuidado ao paciente adulto em ventilação mecânica, deve ocorrer de forma sistematizada, com práticas seguras, a fim de prevenir agravos e promover melhora do estado clínico do paciente. Agradecimentos Ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e à Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Regional do Cariri (PRPGP-URCA) pelo apoio financeiro em forma de bolsa. Referências de ANDRADE, L. G.; RIBEIRO, J. B.; dos SANTOS, J. J.; & CAVALCANTE, A. B. Cuidados de enfermagem para prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica em unidades de terapia intensiva: uma revisão literária. Caderno de Graduação-Ciências Biológicas e da Saúde-UNIT-SERGIPE, v. 4, n. 1, p. 95-95, 2017. de SOUZA, L. C. A.; ALVES, R. M.; & SANTANA, C. J. Atribuições do enfermeiro na prevenção da pneumonia associada a ventilação mecânica na unidade de terapia intensiva. Uningá Review, v. 26, n. 1, 2016. FRANÇA, V. G. C.; LINS, A. G. A.; SANTOS, C. L. D.; FERREIRA, L. G. D. A.; SILVA, R. M. D.; ALMEIDA, T. C. D. S.; ... & OLIVEIRA, D. A. L. Cuidados de enfermagem: prevenção de pneumonia associada à ventilação mecânica. Rev. enferm. UFPE (online), 1-14, 2021. FROTA, M. L.; CAMPANHARO, C. R. V.; LOPES, M. C. B. T.; PIACEZZI, L. H. V.; OKUNO, M. F. P.; & BATISTA, R. E. A. Boas práticas para prevenção de pneumonia associada à ventilação mecânica no serviço de emergência. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 53, 2019. RODRIGUES, Y. C. S. J.; STUDART, R. M. B.; ANDRADE, Í. R. C.; CITÓ, M. D. C. D. O.; MELO, E. M.; & BARBOSA, I. V. Ventilação mecânica: evidências para o cuidado de enfermagem. Escola Anna Nery, v. 16, 789-795, 2012. SILVA, G.; SOUZA, V.; LOPES, D.; OLIVEIRA, J.L.; FERNANDES, L.; TONINI, N.; et al. Práticas De Prevenção De Pneumonia Associada À Ventilação Mecânica Em Terapia Intensiva. Revista Enfermagem Atual In Derme. 2019. SANTOS, C. D.; NASCIMENTO, E. R. P. D.; HERMIDA, P. M. V.; SILVA, T. G. D.; GALETTO, S. G. D. S.; SILVA, N. J. C. D.; & SALUM, N. C. Boas práticas de enfermagem a pacientes em ventilação mecânica invasiva na emergência hospitalar a. Escola Anna Nery, v. 24, n. 2, 2020. SILVA, S.G.; NASCIMENTO, E.R.D.; SALLES, R.K. Pneumonia associada à ventilação mecânica: discursos de profissionais acerca de prevenção. Escola Anna Nery, Vol.18 n. 2. Rio de Janeiro. 2014.

Palavras-chave: Cuidados de Enfermagem,Ventilação Mecânica,Assistência ao Paciente

RESUMO Objetivou-se relatar as vivências das atividades do projeto de extensão Canal Saúde Online, disseminando informações sobre o eixo saúde para efetivar ações de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação por meio das plataformas digitais. A primeira utilizada é o Instagram pela criação do perfil @projetocanalsaude realizado publicações sequenciais que agrega um público referente a 504 seguidores com o intuito de informar a juventude sobre diversas temáticas contemporâneas de forma atrativa para os internautas, permitindo que expressem as suas opiniões. A segunda é através da parceria da Web Rádio Ajir, com a utilização da plataforma do YouTube, essa ação é realizada na instituição Amélia Figueiredo de Lavor em todas as quartas-feiras para 17 participantes. Trata-se de um relato de experiência acerca da utilização das tecnologias, como plataforma para divulgação de conteúdos educativos, com a finalidade de expandir mais informações sobre a saúde e proporcionando o aprendizado no ambiente escolar. A experiência deu-se durante os meses de março até dezembro de 2022, na Escola Estadual de Educação Profissional (EEEP) Amélia Figueiredo de Lavor, em Iguatu-Ceará. Assim, foi notório que as ações trabalhadas durante esse período foram essenciais para participação e engajamento da juventude, corroborando para a fomentação de novos conhecimentos na perspectiva individual e coletiva. INTRODUÇÃO Aprender com as tecnologias é uma das preocupações dos últimos tempos na educação, pois assume uma importância universal na vida humana, carecendo de uma revolução nos paradigmas conservadores do ensino (CONTE; MARTINI, 2015). Sabe-se que, no momento contemporâneo, estão cada vez mais visíveis o aparecimento e o uso de recursos tecnológicos com a finalidade de representar e transmitir conteúdos, denominados Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), que envolvem o uso da internet na sociedade, principalmente, entre os adolescentes, sendo utilizados cada vez mais como métodos educacionais nas escolas, com o objetivo de facilitar o ensino e a aprendizagem (CORREIA et al., 2019). A Educação em Saúde (ES) é um recurso no qual o conhecimento cientificamente produzido nesse meio é intermediado pelos profissionais, atingindo a vida cotidiana das pessoas, uma vez que a compreensão dos condicionantes no processo saúde-doença oferece subsídios para a adoção de novos hábitos e condutas. Nessa perspectiva, as ações de educação permanente em saúde buscam assegurar a qualidade e efetividade das práticas e a adequação delas aos pressupostos da integralidade, declarados como princípio do sistema de saúde do país, para o qual se atribui a responsabilidade de efetivar ações de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação da saúde. (LEITE et al., 2015). Na hodiernidade, as redes sociais têm um potencial de gerar estabilidade, proteção e proporcionar um ambiente confiável e participativo, corroborando para uma menor propensão às doenças e ampliando as possibilidades de promover qualidade de vida, sendo uma ferramenta imperiosa para os profissionais da saúde exercerem à promoção da saúde. O Projeto Canal Saúde Online, durante o ano de 2022, teve como objetivo o desenvolvimento de ações educativas, por meio de plataformas digitais em parceria com a Web Rádio Ajir, da Universidade Estadual do Ceará. Dessa forma, a finalidade dessas atividades tem como fundamento transmitir informações para o público, corroborando para qualidade de vida e empoderamento do indivíduo na saúde, análise e produção de saberes a partir dos diálogos das juventudes sobre cuidados em saúde por meio de uma tecnologia da informação. OBJETIVO Relatar experiência de ação educativa com estudantes de uma Escola Profissional, utilizando tecnologia para disseminação de informações sobre a saúde. METODOLOGIA Este estudo trata-se de um relato de experiência pelo projeto Canal Saúde Online de critérios qualitativos, no qual descreve a importância referente ao uso das plataformas tecnológicas para expandir conhecimentos, relatando experiência e análise das atividades desenvolvidas. As ações são elaboradas por os extensionistas, uma bolsista e uma docente do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri, Campus Avançado de Iguatu – CE, na EEEP Amélia Figueiredo de Lavor, no período de março até dezembro de 2022. A metodologia adotada consiste em transmitir, uma vez na semana, o conteúdo educativo dos programas da Web Rádio AJIR, pela plataforma YouTube, promovendo diálogos entre os participantes do Canal Saúde Online e os profissionais de saúde, tendo a finalidade de interação, momentos de arte criação e retirada de dúvidas. Além disso, todas as atividades estão direcionadas ao público juvenil, através das plataformas digitais, como Instagram, sendo manuseado a partir de pots, stories, reels, transições ao vivo, enquetes, quiz, caixa de perguntas para poder ter proximidade com o público. RESULTADOS E DISCUSSÃO As atividades do projeto, assim como o período letivo de 2022 tiveram início no mês de março, como também, o planejamento das atividades de cada extensionista, cronograma de postagens no Instagram e comparecimento à escola Amélia Figueiredo de Lavor. Faz-se mister salientar, que a utilização do Instagram @projetocanalsaude vem expandindo as informações sobre a educação em saúde, sendo perceptível a partir do crescimento do público que atualmente tem o equivalente 504 seguidores. Dessa forma, conseguiu-se obter maior interação por meio das publicações sequenciais com temas diversos sobre a saúde, permitindo os usuários construírem um raciocínio crítico e reflexivo. Na perspectiva das programações associadas à parceria da Web Rádio Ajir, foram desenvolvidos encontros dinâmicos com os jovens, tendo um quantitativo de 17 discentes, na ambientação da escola Amélia Figueiredo De Lavor e 7 graduados na Universidade Regional do Cariri. No que corresponde à escola profissional, o espaço para a transmissão do programa ocorre no laboratório de informática com acesso aberto a internet através do canal do Youtube da Web Rádio. Já no que se refere aos estudantes da URCA em Iguatu, não há um espaço físico estabelecido; apenas o uso do computador ou smartphone. Ademais, é imprescindível ressaltar que ocorre um monitoramento da participação dos jovens. No que corresponde ao papel da Web Rádio Ajir, essa disponibiliza frequências semanais durante às quartas, além de buscarem um feedback acerca dos conteúdos ofertados. Já referente ao papel do Canal Saúde Online, esse é responsável por conferir a assiduidade da juventude nos grupos Online e presencialmente na instituição escolar. Diante do exposto, percebe-se os benefícios da tecnologia para disseminação de conteúdos fundamentados na educação em saúde. Tangente a isso, nota-se que esse conhecimento repassado possibilita uma emancipação do público, voltado às práticas do autocuidado enfatizando os pilares de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação. CONCLUSÃO Observa-se, que a utilização da tecnologia é extremamente importante para expandir a educação, principalmente para melhoria da qualidade de vida da população. Além disso, é gratificante poder criar uma nova perspectiva de melhoria da vida de quem disfruta desse mecanismo, pois desenvolve pensamentos críticos, reflexão e esclarecimentos sobre o modo vida de cada indivíduo traves dos diversos temas abordados pelo projeto. Desse modo, nota-se por meio da participação do público pelas plataformas digitais que esse método desenvolve diversos benefícios para os participantes e essa é o principal objetivo no projeto Canal Saúde Online. Por isso é necessário sempre atualizar as informações sobre a saúde e assegurar aos envolventes que adquirem conteúdo seguro. AGRADECIMENTOS O Programa Institucional de Bolsas de Extensão PIBEX/URCA pela concessão da Bolsa de Atividades de Extensão do primeiro autor, a parceria entre a Web Rádio Ajir juntamente com Escola Estadual de Ensino Profissional Amélia Figueiredo de Lavor pelo apoio ao desenvolvimento tecnológico, voltado para o incentivo da realização de atividades Web e por liberarem os equipamentos para as atividades.

Palavras-chave: Saúde,Tecnologia,Juventude

O Infarto Agudo do Miocárdio (IAM) é a morte do tecido cardíaco por falta de oxigênio, devido à obstrução da artéria coronária, causado pela formação de um coágulo sobre uma área previamente comprometida por aterosclerose, podendo levar à morte súbita ou a limitações produtivas do indivíduo. Através dos dados epidemiológicos é possível fortalecer intervenções de promoção e prevenção deste evento a fim de reduzir a morbimortalidade. Descrever a caracterização das internações por infarto agudo do miocárdio no estado do Ceará. Trata-se de uma pesquisa transversal descritiva de abordagem quantitativa, com dados secundários obtidos através do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde, presente no Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde. O período da coleta dos dados foi entre outubro e novembro de 2022, os participantes foram todas as pessoas internadas por IAM em todo o estado do Ceará, entre janeiro de 2017 e setembro de 2022. O total de internações por IAM foi de 22.562. O ano de 2021 apresentou 5.106 hospitalizações e 2022 com os dados disponíveis até setembro o número já chegou a 4.194 de pacientes, os anos de 2019, 2020, 2017 e 2018 aparecem respectivamente com 3.628, 3.430, 3.224, 2.980. A macrorregião que obteve os maiores registros foi a 1ª macro -Fortaleza com 67% das internações, seguida da 3ª macro-Cariri (19%), 2ª macro-Sobral (9%), 5ª macro-litoral leste /Jaguaribe (3%) e 4ª macro-Sertão Central (2%). Os homens detêm 62% das hospitalizações e conforme o avançar da idade o número de doentes tendem a crescer, a faixa etária entre 50 a 79 anos é a que apresenta a maior concentração dos dados com 75% dos registros, não houve registro entre 5 e 9 anos. A cor/raça dos homens fora ignorada em 56% dos registros, restando a identificação que 39% são pardos, 4% brancos, 0,5% pretos, 0,4% amarelos e 0,02% indígenas. As mulheres mais acometidas são aquelas que possuem idade superior aos 50 de anos, não foi registrado nenhuma internação entre 1 e 9 anos. A informação de cor/raça feminina não foi informada em 53% das internações, os demais dados são 42% são pardas, 4% brancas, 0,5% pretas, 0,4% amarelas e não foram encontrados dados sobre indígenas. Dessa forma, é evidente que as internações de pacientes acometidos por IAM ao Ceará vêm se alarmando nos últimos anos, caracterizado por um maior índice de registros internações. Os dados coletados podem ser utilizados como base para fomentar planos de intervenções e cuidados ao paciente com infarto agudo do miocárdio, a fim de melhorar a qualidade e expectativa de vida da população cearense.

Palavras-chave: Epidemiologia descritiva,Infarto do miocárdio, Morbidade

A imunização na gestação possui extrema importância na prevenção e transmissão de doenças, e no ano de 1973 foi criado o Programa Nacional de Imunizações (PNI), visando controle e prevenção de doenças imunopreveníveis, obtendo sucesso, levando a erradicação de algumas doenças. Contudo, é possível notar o ressurgimento de doenças antes erradicadas, levando-nos a reavaliar a situação da cobertura vacinal. O PNI recomenda durante a gestação vacinas da influenza; hepatite B; dupla adulto (difteria e tétano - dT); e a difteria, tétano e coqueluche (dTpa), disponibilizadas pelo SUS. Objetivou-se relatar a situação da cobertura vacinal da mulher gestante: dTpa e dT no Brasil no período de 2015 a 2020. Trata-se de um estudo transversal, descritivo e retrospectivo baseado na análise de dados secundários, consolidados para extração de informações, coletadas a partir da base do Ministério da Saúde disponibilizadas através do portal do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DataSUS), no qual foi pesquisada informações que contenham as coberturas vacinais em todo território nacional segundo os imunos dTpa e dT. As principais etapas realizadas compreenderam: coleta, processamento e análise dos dados. Como critério de inclusão foram utilizados imunobiológicos que compõem o calendário vacinal das gestantes. Conforme análise dos dados coletados no DATASUS foi observado um decréscimo da cobertura vacinal dos imunizantes pesquisados de 2016 e 2020, havendo um decréscimo da vacinação da dT de 45,57 a 22,43, e um acréscimo da dTpa 44,97 a 45,49. A partir disso, foi observado que nenhum dos imunizantes apresentou uma cobertura maior que a recomendada pelo Ministério da Saúde de 70%, apresentando a dT e a dTpa respectivamente uma média final entre os anos de 2015 a 2020 de 37,35 e 48,37%. Deste modo, uma cobertura vacinal adequada é imprescindível para proteção eficaz da população nas diversas faixas etárias, sendo efetiva na prevenção de surtos de doenças imunopreveníveis. Esse decréscimo pode estar relacionado a diversos fatores como o movimento anti-vacina, dúvidas sobre a segurança dos imunobiológicos, baixa concepção do risco de adquirir doenças, acessibilidade, entre outros. Posto isso, podemos observar que ambos imunos pesquisados não alcançaram a meta preconizada pelo Ministério da Saúde, o que pode gerar surtos de doenças e um retrocesso na saúde pública. A partir disso, observamos a necessidade da intensificação e monitoramento da educação permanente em saúde, acolhendo a gestante e passando informações necessárias, visando o aumento do conhecimento e os benefícios das vacinas e consequentemente o aumentando a sua adesão

Palavras-chave: gestante,imunização,cobertura vacinal

Os garis são profissionais que cuidam da limpeza de vias públicas e trabalham coletando diversos tipos de resíduos urbanos, domésticos e hospitalares. As condições de trabalho desses agentes podem interferir na sua saúde e na qualidade de vida e verifica-se, inclusive, que o estilo de vida combinado com a forma de trabalhar pode afetar o aparecimento de doenças crônicas, como hipertensão e diabetes, afetando diretamente a sua vida e o desempenho nas atividades laborais. Objetiva-se descrever as condições de saúde dos trabalhadores da limpeza urbana. Trata-se uma pesquisa transversal descritiva de abordagem quantitativa. Participaram do estudo os trabalhadores que prestam serviços de limpeza e coleta de lixo que estão vinculadas à prefeitura e a uma empresa terceirizada no município do Crato-CE. A coleta foi realizada em maio de 2022 por meio de ações de saúde em parceria com a instituição responsável pelos trabalhadores. As informações foram coletadas em um formulário estruturado, o qual foi construído especificamente para este estudo. A pesquisa foi aprovada no comitê de ética sob o parecer 5.307.966. A amostra parcial do estudo foi de 52 trabalhadores, sendo a maioria era do sexo masculino (90%). Em relação ao estado de saúde, 46% dos trabalhadores relataram a condição boa, 40% regular, 8% muito bom e 6% ruim. 21% dos participantes relataram ter se ausentado das atividades habituas devido algum problema de saúde nas últimas semanas. Quando questionados sobre a última vez que verificaram a pressão, 44% disseram que a última medição foi a menos de 6 meses, 13% entre 6 meses e 1 ano, 25% entre 1 e 3 anos, 15% há 3 anos ou mais e 2% nunca o fez. Sobre a realização de exames para verificar a glicemia e os níveis de colesterol, 19% e 33% respectivamente relatam que nunca o fizeram, 46% realizaram exames para a glicose e 36% para o colesterol entre 6 meses e menos de 3 anos. Em relação à hipertensão arterial sistêmica, 25% dos trabalhadores já foram diagnosticados com a doença, 12% já foram diagnosticados com colesterol alto e nenhum participante declarou diagnóstico médico de diabetes. Os dados coletados podem ser usados como uma ferramenta para orientação sobre as condições de saúde e a identificação de possíveis fatores de risco cardiometabólicos, por meio do monitoramento de parâmetros clínicos, são importantes para se evitar o surgimento de doenças crônicas.

Palavras-chave: Saúde do trabalhador,Doenças crônicas não transmissíveis,Garis

O aleitamento materno exclusivo (AME) é o padrão-ouro na alimentação infantil, e confere benefícios incontestáveis para o binômio mãe-filho. Dessa forma, objetivou-se identificar o conhecimento das mães acerca da importância do aleitamento materno e dos malefícios do uso de bicos artificiais. Pesquisa transversal, quantitativa, realizada com 25 mães adolescentes, primíparas com filhos de 0 a 6 meses em AME, atendidas nas Unidades Básicas de Saúde dos municípios de Crato e Juazeiro do Norte no período de junho a outubro de 2022. Diante dos dados coletados identificou-se que a maioria das mães adolescentes relataram não conhecer as vantagens do AME 52,0%, a maioria também apontou não conhecer os malefícios do uso dos bicos artificiais 60,0%. Quanto aos benefícios do aleitamento materno, 48% das mães demonstraram saber que o leite materno é o alimento mais completo e saudável que previne a ocorrência de infecções. Pode-se perceber que os conhecimentos dessas mães adolescentes estão escassos, verificando dessa maneira a necessidade de intervenções nos pré-natais e puericulturas, em busca de intensificar e disseminar essas informações relevantes.

Palavras-chave: Aleitamento Materno,Bicos artificiais,Adolescentes

O plano de parto (PP) é um documento de caráter legal a ser desenvolvido com a mulher durante a consulta de pré-natal com o auxílio de um profissional, para que esta possa escolher como deseja que seja o seu processo de trabalho de parto, parto e pós-parto. Entretanto, apesar da sua utilização ser uma recomendação da Organização Mundial de Saúde desde 1986, esta ainda não é uma realidade na maioria dos serviços de saúde no Brasil. Seja devido a falta de conhecimento das próprias gestantes ou dos profissionais. Assim, este estudo objetiva descrever sobre o conhecimento dos enfermeiros em relação a aplicabilidade do plano de parto nas consultas. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada em setembro de 2022 nas bases de dados LILACS, MEDLINE, BDENF e WHO ÍRIS via BVS, PUBMED SciELO. Os DECS utilizados foram: Cuidados de enfermagem, Conhecimento e Parto Humanizado. E os MeShs: Nursing Care, Knowledge, Humanizing Delivery. Ambos foram cruzados entre si por meio da utilização do operador booleano "AND". Os estudos foram selecionados seguindo os seguintes critérios de inclusão: artigos primários, sem delimitação temporal, disponíveis na íntegra, nos idiomas inglês, português e espanhol. E foram excluídos artigos duplicados, revisões, capítulos de livros, estudos de casos, dissertações e teses. Ao todo foram identificados 1581 artigos, porém apenas seis foram incluídos. Diante do exposto, observou-se que muitos enfermeiros desconheciam o documento e mesmo os que sinalizaram conhecer, não possuem muita oportunidade de aplicá-lo. Ainda assim, são elencados como fatores que contribuem para essa realidade, o desinteresse, falta de incentivo das autoridades de saúde e falta de capacitação desses profissionais. Contudo, os profissionais demonstram saber a importância da utilização do PP nas consultas de pré-natal, como uma ferramenta para garantir uma assistência mais humanizada e tornar a mulher protagonista desse momento. Portanto, é necessário realizar capacitações para estes profissionais sobre o tema e estimular a sua aplicabilidade, para que assim seja possível prover uma assistência que respeite os direitos e desejos das mulheres durante o parto e nascimento.

A violência contra a mulher pode ser compreendida como um grave problema no contexto vigente e é uma temática banalizada pela sociedade. Assim, a violência contra as mulheres é uma das principais formas de violação dos direitos humanos, atingindo o direito à vida, à saúde e à integralidade física. A violência é entendida como um problema de saúde pública, ao passo que afeta as vítimas em todas as suas formas (psicológica, física, moral, patrimonial, sexual, etc.), podendo acometer mulheres de diferentes classes sociais, idades, escolaridade, raça e orientação sexual. Diante disso, a violência deve ser discutida em sociedade e abordada pela equipe de enfermagem e futuros profissionais, visando a capacitação dos indivíduos que irão trabalhar frente a essa chaga social. Sob essa perspectiva, objetivou-se ressaltar, através da literatura, os conhecimentos que os acadêmicos de enfermagem possuem em relação à temática da violência contra a mulher. Trata-se de um estudo tipo revisão narrativa. A busca dos artigos foi realizada nas bases de dados eletrônicas: Biblioteca Eletrônica Científica Online (SciELO), Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica (MEDLINE), Google Acadêmico, filtrando artigos completos, nacionais, e em português, adotando os descritores: “violência, mulher, conhecimento e acadêmicos de enfermagem”, com os descritores em cruzamento foram identificados um total de 6 resultados. Cabe destacar que muitos profissionais não possuem o conhecimento em relação às atitudes para o enfrentamento e a prestação de assistência às mulheres em situação de violência. Assim, por não haver o reconhecimento e eficácia na abordagem às vítimas de violência, o atendimento pode vir a ser negligenciado. Isso pode estar relacionado à má formação acadêmica, na qual carecem de assuntos relacionados com a produção de conhecimento técnico e específico sobre o tema. Os resultados retratados neste estudo referem que a aprendizagem sobre o assunto é de ampla relevância, pois possibilitará a discussão da temática na formação dos acadêmicos do curso de enfermagem, construindo um pensamento crítico, e uma visão holística e humanizada acerca desse problema de saúde pública, uma vez que comporta junto aos serviços de saúde a oferta de uma assistência integralizada e humanitária.

Palavras-chave: Violência, Acadêmicos de enfermagem, Conhecimentos

Resumo: O Câncer de Colo do Útero (CCU), é um problema de saúde pública mundial, atingindo mais os países em desenvolvimento, com incidência de até 87% dos casos no mundo. Tendo em vista a importância da detecção precoce do câncer de colo do útero, percebe-se que é um problema que atinge mulheres em idade reprodutiva ou menopausadas, independentemente de ter vida sexual ativa ou não, e que ainda é responsável por um grande número de óbitos. O estudo objetivou desvelar os conhecimentos sobre a importância do exame Papanicolaou, na prevenção do câncer de colo do útero de mulheres em idade reprodutiva e menopausadas. Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratória, descritiva, de abordagem qualitativa. Realizado em uma Unidade Básica de localizado na sede do município de Jaguaribe- CE com as mulheres em idade reprodutiva e menopausadas cadastradas na UBS. O estudo foi aprovado pelo CEP com registro 4.321.064. Foi observado que a idade variou entre 18 a 70 anos; 10 (100 %) das mulheres entrevistadas já haviam escutado sobre a temática. A partir das questões relacionadas á temática, foram elaboradas duas categorias: Conhecimento das mulheres sobre a realização do exame de Papanicolaou; As dificuldades da não adesão das mulheres ao exame. Constatou-se através deste estudo que ao analisar os conhecimentos das mulheres sobre a importância do exame, essa pesquisa tem um papel importante para as mulheres, tanto menopausadas, com em idade reprodutiva, por trazer a importância de se realizar o exame periodicamente, para assim ter um diagnóstico precoce e não evoluir para um câncer, desta forma destaca-se a importância da orientação para que assim elas procurem realizar o exame, mostrando sempre que algo preventivo para a saúde das mesma.

Palavras-chave: Esfregaço vaginal,Saúde da mulher,Prevenção

CONSEQUENTES DO DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM SOFRIMENTO ESPIRITUAL EM ADULTOS SOB TRATAMENTO QUIMIOTERÁPICO: REVISÃO DE ESCOPO, Pedro Lucas Ferreira Mota , Guilhermi da Silva Maia , João Carlos Henrique Cordeiro , Jaqueline da Silva Pinheiro , Vitória Kamile Veríssimo Diogenes , Lucas Dias Soares Machado , Naanda Kaanna Matos de Souza Resumo: A assistência de Enfermagem às dimensões físicas e psicosocioespirituais é essencial na oncologia, devendo estar orientada pelo Processo de Enfermagem. Assim, objetivou-se mapear os consequentes do diagnóstico de enfermagem Sofrimento espiritual em pacientes que passaram ou estão passando por tratamento quimioterápico. Trata-se de uma revisão de escopo fundamentada nas normativas do Instituto Joanna Briggs e balizada pelo PRISMA-ScR. A busca ocorreu entre setembro e outubro de 2022, através da CAPES nas bases de dados MEDLINE/PubMed, APA Psycnet, Lilacs e Scopus. Os dados foram extraídos e organizados em quadros e tabelas. Identificou-se que os principais consequentes do fenômeno são sofrimento, fadiga, choro, insônia, ansiedade, medo, preocupação com a família, questionamento do sentido da vida, questionamento da identidade, falta de serenidade e incapacidade de expressar criatividade. Reforça-se a necessidade de clarificação e aprofundamento dos conceitos que envolvem os fenômenos da enfermagem, visto que alguns dos consequentes encontrados na revisão estão presentes na NANDA-I e outros não são possíveis de serem reconhecidos na taxonomia. Palavras-chave: Sofrimento espiritual. Diagnóstico de enfermagem. Câncer. 1. Introdução A complexidade envolvida no campo oncológico assume uma importante problemática de saúde pública mundial. O processo de enfrentamento do câncer não se direciona apenas a uma perspectiva física e individual. As implicações voltadas à doença se difundem também nas dimensões sociais e nas relações familiares (BUBOLZ et al., 2019). Considerando que a doença desencadeia incertezas em relação a continuidade da vida, o indivíduo e a família tendem a recorrer aos aspectos espirituais no intuito de transcender o adoecer, buscar esclarecimentos e aproximar-se com o fim da vida pacífico (MENEZES, 2017). De acordo com Caldeira, Carvalho e Vieira (2013), o sofrimento espiritual é uma condição que se associa a prejuízos na capacidade de experimentação do sentido da vida, por intermédio da conexão consigo mesmo, com os outros, com o mundo e com um ser superior. O enfermeiro é um profissional essencial no cuidado oncológico (BUBOLZ et al., 2019). Durante as atividades assistenciais é de responsabilidade desse profissional aplicar modelos sistemáticos de organização e documentação da prática. Sob esse prisma, o processo de enfermagem surge como um desses instrumentos, disposto em cinco etapas inter-relacionadas, interdependentes e recorrentes: histórico de enfermagem, diagnóstico de enfermagem; planejamento de enfermagem; implementação; e avaliação de enfermagem (COFEN, 2009). Dentre essas etapas, enfatiza-se o diagnóstico de enfermagem por representar um raciocínio clínico/crítico que se fundamenta na interpretação do histórico de enfermagem e subsidia as decisões e intervenções destinadas ao cliente (COFEN, 2009). Visando garantir a continuidade comunicativa, implementa-se junto a esse, os Sistemas de Linguagem Padronizada (SLP), no qual, a NANDA I ganha notoriedade por representar um sistema de diagnósticos organizados em domínios. Em meio ao domínio 10 - princípios de vida -, aprovou-se em 1978 o diagnóstico sofrimento espiritual, passando por revisões em 2002, 2013, 2017 e 2020, com nível de evidência 3.2 (HERDMAN; KAMITSURU, 2021). Compreendendo a relevância da atenção à dimensão espiritual no processo de enfrentamento oncológico e a necessidade de aplicação do cuidado fundamentado e sistematizado no SLP, a elaboração dessa revisão parte da necessidade de refinar conceitos no campo de enfermagem que se apresenta em uma constante construção. No sentido de melhorar a compreensão e construir conhecimento, no campo da assistência, ensino e pesquisa, acerca dos fenômenos passíveis de intervenções da disciplina de enfermagem. 2. Objetivo Mapear os consequentes do fenômeno de enfermagem sofrimento espiritual em pacientes que passaram ou estão passando por tratamento quimioterápico. 3. Metodologia Trata-se de um estudo do tipo scoping review, balizado metodologicamente pelo Instituto Joanna Briggs (PETERS et al., 2020) e roteirizado a partir do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR) (TRICCO et al., 2018). A realização desse estudo percorreu cinco etapas: identificação da questão de pesquisa, identificação dos estudos relevantes, seleção dos estudos, análise dos dados, síntese e apresentação dos dados (PETERS et al., 2020). Essa revisão parte da questão de pesquisa: Quais os consequentes do diagnóstico de enfermagem Sofrimento espiritual em pacientes que passaram ou estão passando por tratamento quimioterápico?; elaborada a partir da combinação mnemônica PCC: P (Population), C (Concept) e C (Context). O processo de identificação dos estudos partiu da seleção dos termos nos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e no Medical Subjetc Headings (MeSH), interligados pelo operador booleano AND. Sob essa perspectiva, elaborou-se a seguinte equação de busca: (spiritual distress) AND (nursing diagnosis) AND (cancer). A busca ocorreu durante os meses de setembro e outubro de 2022, por três revisores independentes, através do portal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE/PubMed), American Psychological Association (APA Psycnet), Literatura Latino-Americana em ciências da saúde (LILACS) e Scopus (Elsevier). Definiu-se como critério de inclusão estudos completos disponíveis online, sem limitação idiomático e/ou temporal. Foram excluídos estudos que não se associavam com o objeto de estudo, bem como publicações duplicadas e indisponíveis na integra em bases abertas ou restritas. Por fim, extraiu-se os dados para caracterização dos estudos (autor, título, ano, objetivo e base de dados) e os principais consequentes do diagnóstico de enfermagem sofrimento espiritual descritos pelos autores. Esses dados foram sintetizados e organizados em quadros e tabelas no Microsoft Office Word 2013. 4. Resultados Foram identificadas 73 publicações, dos quais 61 estudos foram excluídos após a leitura do título e resumo por não se adequarem ao objetivo da pesquisa. Posteriormente, realizou-se a exclusão de sete estudos duplicados e um estudo que não se encontrava disponível na integra. Dessa forma, a amostra final foi composta por quatro artigos. Inicialmente, considerou-se os autores, título da obra, ano de publicação e bases de dados. Das cinco publicações, duas (50%) referem-se a base Medline/pubmed e duas (50%) a APA Psycnet. Nenhum dos estudos inclusos foram identificados na Scopus e Lilacs. Em relação ao ano de publicação, um artigo (25%) foi publicado em 2014 , um (25%) em 2016 e dois (50%) em 2017. Posteriormente, reuniu-se os artigos a fim de realizar a apresentação dos principais indicadores clínicos descritos pelos autores (figura 1). Figura 1 – Panorama dos consequentes do diagnóstico de enfermagem, Iguatu, CE, 2022. Autor Indicadores clínicos Base de dados Caldeira et al., 2017 Sofrimento, fadiga, choro, insônia, ansiedade, medo, preocupação com a família, e questionamentos sobre o sentido da vida Medline/PubMed Caldeira et al., 2017 Baixa alegria em viver, relacionamentos prejudicados, necessidade de amor, necessidade de serenidade, crenças, práticas espirituais e sentido da vida Medline/PubMed Caldeira et al., 2016 Sofre, chora, expressa ansiedade choro, ansiedade, preocupação com a família, questiona o sentido da vida, medo, questionamento da identidade, insônia, alienação, falta de serenidade e incapacidade para expressar criatividade APA Psynet Caldeira et al., 2014 Sofrimento e desesperança APA Psynet Fonte: elaboração própria. Mediante as análises, observa-se que o sofrimento espiritual é abordado ao longo da história por uma equipe de autores em específico. No que diz respeito aos indicadores clínicos, visualiza-se no contexto do sofrimento espiritual situações de sofrimento, fadiga, choro, insônia, ansiedade, medo, preocupação com a família, questionamento sobre o sentido da vida, questionamento da identidade, falta de serenidade e incapacidade de expressar criatividade. 5. Conclusão Os dados encontrados reforçam a necessidade de clarificação e aprofundamento dos conceitos que envolvem os fenômenos da enfermagem, visto que alguns dos consequentes encontrados na revisão estão presentes na NANDA-I (2021) e outros não são possíveis de serem reconhecidos na taxonomia, ressaltando a importância dessa constante pesquisa por características que subsidiem o reconhecimento do Sofrimento espiritual em indivíduos sob tratamento quimioterápico. Entende-se também a necessidade de outros pesquisadores estudarem esta temática, ao passo que os artigos encontrados nesta revisão são originados de uma mesma equipe de autores, mostrando o quão ainda é pouco estudado este fenômeno. 6. Referências BUBOLZ, B. K.; BARBOZA, M. C. N.; AMARAL, D. E. D.; VIEGAS, A. C.; BERNARDES, L. S.; MUNIZ, R. M. Percepções dos Profissionais da Enfermagem a Respeito do Sofrimento e das Estratégias de Enfrentamento na Oncologia. Rev Fund Care Online, v. 11, n. 3, p. 599-606. abr./jun 2019. CALDEIRA S; TIMMINS F; DE CARVALHO E.C; VIEIRA M. Bem-estar espiritual e sofrimento espiritual em câncer pacientes submetidos à quimioterapia: utilizando o SWBQ como Componente do Diagnóstico de Enfermagem Holístico. J Relig Saúde, v. 56, n. 4, p. 1489-1502, ago. 2017. doi: 10.1007/s10943-017-0390-4. CALDEIRA S; TIMMINS F; DE CARVALHO E.C; VIEIRA M. 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PETERS, M.D.J.; GODFREY, C.; MCINERNEY, P.; MUNN, Z.; TRICCO, A.C.; KHALIL, H. CHAPTER 11: Scoping Reviews (2020 version). In: Aromataris E, Munn Z (Editors). JBI Manual for Evidence Synthesis, JBI, 2020. https://doi.org/10.46658/JBIMES-20-12 TRICCO, A.C.; LILLIE, E.; ZARIN, W.; O’BRIEN, K.K.; COLQUHOUN, H.; LEVAC, D.; et al. PRISMA Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR): Checklist and Explanation. v.169, n.7, p. 467-473, 2018.

Palavras-chave: Sofrimento espirirual,diagnóstico de enfermagem,câncer

Relatar a experiência vivenciada durante a construção de um jogo educativo para prevenção da violência sexual infantil. Trata-se de um relato de experiência acerca da construção de um material educativo derivado de uma pesquisa vivenciada no mês de setembro de 2021 a agosto de 2022. O processo de elaboração do referido jogo foi composto pelas fases: revisão da literatura, definição das características principais do jogo, design gráfico e geração de protótipos. O jogo de tabuleiro “Eu me Protejo” foi desenvolvido, destinado para crianças de 7 aos 12 anos, abordando questionamentos sobre os tipos de violência sexual, integridade corporal, identificação de situações de perigo e busca de ajuda. A experiência de construção do jogo conferiu capacitação a respeito da temática e atuação do enfermeiro frente a mesma, exercício de criatividade e pensamento crítico da bolsista em inovações cientificas para promoção de saúde da criança. O jogo consiste em uma estratégia educativa com potencial a ser utilizada na assistência à criança por diversos profissionais que assistem este público.

Palavras-chave: Violência sexual,Crianças,Jogo educativo,Enfermagem

Na pandemia de COVID-19, os profissionais de saúde reinventaram suas práticas, para permitir acesso à atenção à saúde. Nesse contexto, houve a proposição de consultas virtuais na enfermagem, disposto pela resolução do COFEN Nº 634/2020. Todavia, é necessário refletir acerca das limitações da população idosa a tecnologias. Analisar a literatura científica, que trata das inovações no cuidado de enfermagem, em consulta virtual à população idosa durante a pandemia. Trata-se de um estudo bibliográfico do tipo revisão integrativa da literatura, realizada em base indexada na Biblioteca virtual da saúde (MEDLINE, BDENF, LILACS, IBECS, SCIELO). Utilizaram-se os descritores: “Consulta remota”, “cuidados de enfermagem”, “saúde do idoso”. A partir desse cruzamento gerou-se um quantitativo de 62 artigos, aplicaram-se os critérios de inclusão: publicações nos últimos 3 anos, disponíveis na íntegra, estudos em português, inglês e espanhol; e exclusão: Estudos de revisão, estudos duplicados, resultando em um total de 10 artigos que serviram de amostra nessa revisão. Evidenciou-se nos artigos identificados que foi necessário transicionar o trabalho presencial para o informatizado, de modo a ampliar a assistência, considerando as medidas restritivas, esse processo foi positivo, pois esse grupo de risco e seus cuidadores conseguiram sanar suas necessidades de saúde a partir da segurança de casa. Entretanto, houve limitações tecnológicas e operacionais por falta de informações sobre a segurança e manuseio dessas tecnologias, por isso em alguns casos não se possibilitou o acesso integral dos usuários por meio de consultas virtuais. Sabemos que a população idosa apresenta maiores necessidades de cuidados em saúde, e é grupo de risco para COVID-19, contudo com as diferenças socioeconômicas somente uma parcela desse grupo dispõe de equipamentos e habilidades no seu domínio, o que é essencial na consulta virtual. Viu-se que durante a pandemia o cuidado de enfermagem visou um ajustamento que adotou tecnologias informatizadas para assistir a população. Todavia, faz-se necessário repensar de que modo esse tipo de assistência alcança a população desprovida de recursos tecnológicos ou do conhecimento da forma de utilização, como a população idosa.

Palavras-chave: Consulta de Enfermagem,Consultas Virtuais,Tecnologias,Idoso

A Atenção Básica representa a porta de entrada para os serviços de saúde, sendo considerada a base estrutural de apoio à comunidade. Dentre seus usuários, sabe-se que as mulheres são as protagonistas na participação de ações promovidas pela saúde coletiva em todas as fases do seu ciclo de vida. Relatar a experiência vivenciada em campo prático na atenção básica com enfoque no contexto da saúde da mulher, sob a perspectiva de acadêmicos de enfermagem. Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo relato de experiência, referente às vivências em campo, por 06 acadêmicos de enfermagem, sob supervisão de uma docente, realizada no período de agosto a setembro de 2022, em uma Unidade Básica de Saúde da zona urbana do município de Iguatu, no que concerne à prática da disciplina de Enfermagem no Processo de Cuidar em Saúde da Mulher da Universidade Regional do Cariri (URCA). Constatou-se durante a experiência que as mulheres têm mais iniciativa na procura por atendimento, por isso representam a maior parcela presente nos serviços de saúde. Nessa perspectiva, são as principais detentoras do vínculo com a equipe da Atenção Básica. Em continuidade, há a busca das mulheres para realização de exames e consultas, a exemplo do citopatológico e oferta de métodos contraceptivos, fato distoante na população masculina. Em contrapartida, foram observadas algumas fragilidades, a primeira relaciona-se ao início tardio do pré-natal acarretado por dois fatores, a não aceitação da gestação e a descrença quanto aos benefícios do acompanhamento longitudinal da gravidez. A segunda fragilidade corresponde às dificuldades socioeconômicas, que refletem na saúde física e mental das usuárias. Nesse panorama, pode-se citar um caso de uma usuária que procurou atendimento após um momento de preocupação desencadeado por problemas financeiros, evidenciando alterações nos níveis pressóricos e queixas relacionadas. Infere-se que a vivência prática em campo foi indispensável para o aprimoramento do conhecimento para além da teoria, posto que é importante reconhecer a existência de diversas realidades e distintas necessidades de saúde da comunidade para além da fisiopatologia. Destarte, a Enfermagem deve atuar primando pela integralidade do cuidado, com foco na promoção da saúde individual e coletiva, com o intuito de promover cotidianamente a educação em saúde, tanto para as usuárias que buscam o serviço quanto para as que necessitam de acolhimento mediante uma busca ativa, sempre analisando as especificidades da população feminina.

Palavras-chave: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE,ENFERMAGEM,SAÚDE DA MULHER,SAÚDE COLETIVA

É sabido que as pessoas com Alzheimer apresentam distintas necessidades, dentre as tais, o cuidado assíduo. Nesse contexto, seus cuidadores são postos ao risco do comprometimento da saúde física e mental, devido a sobrecarga imposta por essas demandas. Assim, faz-se necessária a participação da enfermagem na identificação e intervenção dessas circunstâncias. O presente estudo tem por objetivo verificar as contribuições da enfermagem na identificação de comportamentos patológicos em cuidadores de pessoas com Alzheimer. Realizou-se busca bibliográfica por meio de pesquisa na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) utilizando os Descritores: Doença de Alzheimer; Enfermagem; intermediados pelo operador booleano AND e Fenômenos fisiológicos; Manifestações neurocomportamentais; intermediados pelo operador OR. Foram obtidos 2662 resultados que sob aplicação dos filtros: texto completo, assunto principal: Doença de Alzheimer; Cuidadores; Conhecimentos, atitudes e prática em saúde; Cuidados de enfermagem; Relações enfermeiro-paciente; Papel do profissional de enfermagem, e delimitação temporal dos últimos 5 anos, restaram 268. Desses, foram lidos os títulos e resumos para a seleção dos artigos utilizados na construção desse resumo. Os critérios de inclusão foram estudos completos e que respondessem o objetivo da pesquisa, enquanto os critérios de exclusão foram estudos repetidos e que não tivessem relação com o tema, dessa forma, 31 artigos se adequaram aos requisitos. Observou-se que os cuidadores de pessoas com doença de Alzheimer (DA) são cônjuges, filhos ou amigos, que realizam ou não o cuidado em tempo integral. A partir da evolução e dos sintomas manifestados da DA, os cuidadores relataram sobrecarga de cuidados, estresse, exaustão física e mental, sintomas de ansiedade, depressão, cansaço, angústia e insegurança. A participação da enfermagem na identificação e intervenção dos comportamentos patológicos foi observada por meio das consultas de rotina, fornecimento de informações sobre a DA, bem como treinamentos e aconselhamentos ao cuidador. Além disso, pontua-se que uma estratégia eficaz indicada para minimizar esses impactos é a psicoterapia. Desse modo, a enfermagem contribui na identificação de comportamentos patológicos em cuidadores de pacientes com DA, principalmente por meio da consulta e educação em saúde. Por tanto, entende-se que a enfermagem exerce um papel fundamental na implementação e adequação dos cuidados ao paciente e a escuta qualificada de seu cuidador para que ambas necessidades sejam atendidas.

Palavras-chave: Alzheimer, Cuidadores, Enfermagem,Manifestações neurocomportamentais

Resumo: O processo de hospitalização infantil se trata de uma experiência desconfortável, afetando não só a criança como toda a dinâmica familiar. Dessa forma, vale ressaltar a atuação da enfermagem nesse contexto, por ser a categoria profissional que lida diretamente com a assistência, e pode se utilizar de subsídios e recursos da ludicidade e do brinquedo terapêutico, como um método para amenizar o desconforto gerado pela internação. O estudo objetivou analisar através da literatura científica quais as contribuições da ludicidade para assistência de enfermagem em pediatria. A pesquisa foi realizada em uma abordagem bibliográfica do tipo Revisão Integrativa de Literatura (RIL). Foi realizada entre os meses de agosto e setembro de 2022, utilizando as bases de dados indexadas na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), sendo elas: MEDLINE, BDENF- Enfermagem e LILACS, através dos descritores em ciência da saúde (DeCS): Jogos e Brinquedos; Criança Hospitalizada e Cuidados de Enfermagem, utilizando AND como operador booleano para a busca pareada cruzada entre os descritores. Foram identificados 2.114 artigos na busca livre, após aplicação dos filtros a primeira busca resultou em um total de 77 artigos, sendo utilizado apenas 05. Na segunda busca, foram encontrados 75 artigos, sendo utilizado apenas 04. Na terceira busca obteve-se 327 estudos, que resultou em apenas 02 artigos. Dessa forma, a somatória final da busca pareada totalizou 11 achados como amostra. É notório identificar nos estudos que a inclusão de práticas lúdicas no ambiente hospitalar tem realizado benefícios com a criança hospitalizada. O lúdico age positivamente no que diz respeito aos efeitos negativos que o processo de hospitalização gera ao indivíduo, estimulando bem-estar e tranquilidade perante a utilização de brincadeiras. Essa prática ainda não é utilizada no cotidiano pela equipe de enfermagem, mesmo entre os profissionais que possuem o conhecimento acerca dos benefícios da ludicidade. É importante que o enfermeiro e toda a sua equipe conheçam sobre esses benefícios e aplique esse cuidado à criança hospitalizada, a fim de melhorar a qualidade prestada na assistência. As evidências mostram os resultados positivos do uso dessas estratégias lúdicas, e como elas agem diretamente no comportamento das crianças hospitalizadas. Apesar dos inúmeros artigos científicos que comprovam essa abordagem, ainda se torna persistente a dificuldade e resistência encontrada por porte de alguns profissionais e instituições.

Palavras-chave: Jogos e brinquedos, Criança hospitalizada, Cuidados de enfermagem

Uma das formas de tratamento do câncer de mama é a mastectomia, uma cirurgia mutiladora que afeta o físico e o psicológico da mulher, trazendo perdas reais e simbólicas. Pensando pelo viés da Psicossomática e da Psicologia da Saúde, temos como objetivo traçar contribuições da Psicologia da Saúde para mulheres que realizaram tal procedimento. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura utilizando ferramentas digitais como o Google Acadêmico, bases eletrônicas como SciELO (SCientific Electronic Library Online), PePsic (Periódicos Eletrônicos em Psicologia), Repositório Institucional UFC e livros sobre a temática em questão. A partir da revisão, encontramos que a Psicologia da Saúde enxerga a mulher como um sujeito integral, dotada de singularidade e permeada por relações sociais e conflitos externos e internos. Já a Psicossomática foca na relação mente-corpo e nos processos de adoecimento. Quanto a atuação do psicólogo, ele auxilia no contato que a mulher está fazendo com a sua nova realidade, buscando proporcionar uma experiência com o luto de uma forma mais leve, oferecendo suporte emocional e escuta qualificada.

Palavras-chave: Psicossomática,Mastectomia,Psicologia da Saúde

Desde a publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) ensino universitário tem se articulado com base no tripé ensino-pesquisa-extensão. No que concerne as ações de extensão as Ligas Acadêmicas são importantes aliadas no processo de transformações nos territórios de atuação, a partir da construção de conhecimentos e práticas desenvolvidas por estudantes. Mediante o exposto, o presente trabalho tem como objetivo relatar a importância das ligas acadêmicas de enfermagem na formação de enfermeiros. Trata-se de um relato de experiência, a partir das vivências nos anos de 2021 e 2022 das atividades das Ligas Acadêmicas de Enfermagem Obstétrica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e da Liga Acadêmica de Cuidados de Enfermagem e Saúde (LACES), vinculada a Universidade Regional do Cariri. De modo geral, as ligas acadêmicas têm como objetivo central contribuir para o fortalecimento do ensino, da pesquisa e da extensão. No contexto da Enfermagem as ligas permitem aos seus ligantes conhecer e adentrar aos campos de atuação/prática, trocar experiências com outros membros, aprimorar seu processo de ensino-aprendizagem, tornando-o protagonista desse processo, além disso, permitem vivências multi e interdisciplinares, interprofissionais e intersetoriais, desenvolvendo assim, outras competências para além daquelas padronizadas na estrutura curricular do curso. Ademais, há, ainda, o enriquecimento de produtos e processos que aprimoram o currículo. Frente ao exposto, conclui-se que as ligas acadêmicas são primordiais durante graduação enfermeiros, pois são um agente de transformação social dentro e fora das universidades, tornando o aluno mais responsável e comprometido, reverberando assim em uma assistência humanizada, integral e holística.

Palavras-chave: Extensão universitária, Liga acadêmica, Enfermagem

A Organização Mundial da Saúde descreve meio ambiente como tudo que é externo ao ser humano, podendo ser dividido em físico, biológico, cultural e social, sendo que qualquer um ou todos podem prejudicar no estado de saúde da população. A relação entre saúde e meio ambiente implica em uma ação interdisciplinar que dá prioridade ao desenvolvimento de práticas de educação ambiental na graduação de enfermagem. O enfermeiro na comunidade, é um dos responsáveis em realizar educação em saúde voltada ao meio ambiente e sociedade. Desta forma, a enfermagem tem como responsabilidade, o cuidado humano e à qualidade de vida por meio de ações de promoção da saúde, tendo o objetivo, manter o ambiente saudável. O estudo tem como objetivo verificar as contribuições do ensino da saúde ambiental na graduação em enfermagem. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de caráter descritivo. A busca foi realizada em novembro de 2022, por meio do portal BVS e bases de dados LILACS, SCIELO e MEDLINE utilizando os descritores: Meio ambiente, Ensino e Enfermagem, através do operador booleano AND. Aplicou-se como critérios de inclusão: artigos na íntegra, publicados nos últimos cinco anos, e como critérios de exclusão artigos duplicados, pagos ou que não se adequassem ao tema proposto, resultando em 13 artigos. Os resultados alcançados evidenciam a relevância do ensino em saúde ambiental na formação dos profissionais de enfermagem, haja vista ser uma disciplina pertinente para que seja originado um senso crítico sobre meio ambiente, no qual é um elemento considerável na influência da saúde e na qualidade de ser humano. A enfermagem tem a atribuição de tratar não só a doença, mas também tratar o meio simultaneamente. Sendo assim, ao estudar esse assunto na graduação, o estudante adquire conhecimento que enriquece na sua formação ética e científica, proporcionando, quando profissional, realizar condutas que estimulem a qualidade de vida do paciente. Conclui-se, portanto, que a educação ambiental é de grande relevância para a formação acadêmica de futuros enfermeiros, pois o ensino dessa temática contribuirá com experiências para construção do conceito de meio ambiente não como algo extrínseco, proporcionando assim um pensamento mais crítico e uma atuação mais eficaz no seu cargo futuro, objetivando manter meio ambiente saudável e promovendo a saúde.

Palavras-chave: Formação, Enfermagem, Saúde Ambiental, Meio Ambiente

O objeto de estudo da presente experiência foram às contribuições advindas do estágio à docência na disciplina de estágio curricular supervisionado na Atenção Básica do curso de graduação em enfermagem. Objetivou-se relatar as contribuições oriundas da experiência prática vivenciada por um discente de um Curso de Mestrado Acadêmico em Enfermagem de uma Universidade Pública durante o estágio à docência na disciplina de estágio curricular supervisionado na Atenção Básica. Trata-se de um relato de experiência acadêmico-profissional e compõe-se das contribuições advindas no campo de prática da Atenção Primária à Saúde do interior Cearense. A presente experiência ocorreu entre o período de agosto a outubro de 2019 e foi vivenciada na modalidade presencial junto a acadêmico(a)s do 9º período do curso de graduação em enfermagem. A experiência na disciplina estágio à docência colaborou à qualificação e aperfeiçoamento profissional do pesquisador, principalmente na qualidade de futuro docente, por propiciar a articulação do conhecimento teórico-prático no campo da saúde e enfermagem. Ainda, por se destacar como a primeira vivência dialógica do pesquisador em campo de estágio, possibilitou o desenvolvimento de competências profissionais e pessoais a fim de melhor condução dessa experiência tão exitosa na Atenção Primária à Saúde. A disciplina de estágio à docência permitiu a execução das atividades previstas e do desenvolvimento de conhecimentos (saber), habilidades (saber fazer) e atitudes (saber ser) pelo mestrando no acompanhamento e supervisão dos/as acadêmicos/as. Para mais, contribuiu na escolha do objeto de pesquisa dele no tocante a elaboração de seu projeto de dissertação, além de fortalecer o elo entre graduação e pós-graduação, tarefa esta laboriosa e tão necessária atualmente. Por fim, a disciplina teve como produto final a elaboração por cada discente de um estudo de caso por meio da adoção, visitas e acompanhamento de uma família pertencente ao território da Unidade Básica de Saúde. Conclui-se que a finalidade do relato foi contemplada, além do que, espera-se que esse sirva de inspiração para que demais discentes da pós-graduação stricto sensu visualizem a experiência do estágio à docência como uma oportunidade que contribuirá para sua formação em saúde e enfermagem. Ainda, recomenda-se a realização de relatos que enfoque as contribuições do estágio à docência gerada a acadêmico/a da referida área de conhecimento.

INTRODUÇÃO: A alergia ao leite de vaca é caracterizada por reações imunológicas adversas, imediatas ou não, decorrentes do contato com a proteína do leite de vaca. Ela possui incidência de 2,2% e prevalência de 5,4% na população pediátrica brasileira, e atingem com maior frequência a pele e o sistema gastrointestinal, podendo gerar agravos irreversíveis. OBJETIVO: O estudo tem como objetivo, identificar nas produções científicas quais os cuidados de enfermagem a lactentes com alergia a proteína do leite de vaca (APLV). METODOLOGIA: o presente estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nos meses de abril e maio de 2022 e a coleta de dados na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) utilizando as seguintes palavras-chave: “proteínas do leite”, “hipersensibilidade a leite” e “lactente”. Como critério de inclusão utilizou-se, estudos nos idiomas português, inglês ou espanhol, publicados nos últimos 5 anos, disponíveis na íntegra e que contivessem informações sobre o cuidado ao lactente com APLV. Excluíram-se monografias, estudos de revisão e que estivessem duplicados. RESULTADOS: A amostra constitui-se de 09 artigos, a maior incidência das publicações ocorreu nos anos de 2019 e 2020. Todos os estudos analisados recomendam o aleitamento materno exclusivo até o 6º mês de vida e de forma complementar até os 2 anos ou mais. Além de ressaltar a importância de práticas de educação em saúde para orientações acerca da amamentação e apoio às principais dificuldades durante a mesma. Em relação aos cuidados ao lactente com APLV, foi evidenciado que as orientações quanto a dieta e alimentação complementar são de total prioridade. CONCLUSÃO: Diante dessa temática, conclui-se, portanto, que a assistência ao lactente com APLV ainda é pouco estudada e exige total atenção nas práticas de prevenção da APLV e apoio a amamentação. Dessa forma, os profissionais de saúde não devem atuar apenas nos cuidados pós sensibilização à proteína do leite de vaca, mas também na atenção primária atuando principalmente na prevenção da mesma.

Palavras-chave: Amamentação, Proteina do leite vaca, Lactente

Define-se recém-nascido pré-termo (RNPT) ou prematuros como aqueles que nascem com menos de 37 semanas, que podem ser subclassificados em moderados e tardios nascidos com 32 e 37 semanas, respectivamente. Atualmente, em média 30 milhões de bebês nascem prematuros com baixo peso, o que constitui um problema de saúde pública, sendo a principal causa de morte neonatal do mundo devido às diversas complicações. Dito isto, comprova-se a necessidade de ações voltadas ao cuidado com a pele dos RNPT, visto que a pele constitui a primeira barreira contra infecções e encontra-se imatura neste estágio inicial. Objetiva-se evidenciar através da literatura os principais pontos da assistência de enfermagem que visam prevenir o surgimento de lesões de pele em recém-nascidos prematuros. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, direcionada pela questão norteadora: ‘‘Quais os cuidados de enfermagem ofertados aos recém-nascidos prematuros para a prevenção de lesões de pele?’’. A coleta nas bases de dados foi realizada na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando a combinação dos descritores cuidados de enfermagem, recém-nascido prematuro e pele, cruzados a partir do operador Booleano AND. Obteve-se um total de 84 artigos, onde ao realizar a filtragem dos mesmos, selecionando somente aqueles publicados na BDENF, LILACS E MEDLINE, que apresentavam texto completo disponível, publicados nos últimos cinco anos, nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola, restaram um total de 18 artigos. Após a análise das amostras foram excluídos 10 por não se adequarem ao objeto de estudo desta revisão, restando um total 08 artigos. Os achados apontam que as principais causas de lesões cutâneas em RNPT decorrem da realização de punções, do uso de adesivos nocivos, do uso de produtos químicos, das falhas na mudança de decúbito, do uso de fármacos, da fototerapia e da não implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Isto posto, algumas intervenções são fundamentais para prevenir o surgimento de lesões nos recém-nascidos prematuros, como o uso de produtos compatíveis com a pele do recém-nascido, de pH levemente ácido, uso de creme de barreira, coberturas menos nocivas e com menor poder de fixação, periodicidade das trocas e manipulação de curativos de forma cuidadosa, hidratação e higiene adequada, cuidados voltados à prevenção de dermatites pelo uso da fralda, aleitamento materno e temperatura e umidificação adequada das incubadoras. Assim, promover práticas e a manutenção adequada da pele dos RNPT visando diminuir a ocorrência de lesões e infecções.

Resumo: A morte, mesmo que seja reconhecidamente o último estágio do desenvolvimento humano, em detrimento dos tabus e mitos que a permeiam, ainda acarreta indagação e medo, que reafirmam a dificuldade em lidar com a última e natural fase da vida. No contexto assistencial, a morte, por ser um evento presente cotidianamente nos serviços de saúde, requer que os enfermeiros estejam aptos para lidar com o processo de morte e morrer dos enfermos, do ponto de vista técnico, científico e emocional. A dificuldade desses profissionais em lidar com tal fenômeno é, para além dos aspectos psicossociais envolvidos, imputada frequentemente à formação acadêmica, uma vez que, geralmente, a graduação não proporciona vivências que aproximem os acadêmicos a essa realidade. A presente pesquisa objetivou compreender as percepções e sentimentos dos universitários de enfermagem sobre o processo de morte e morrer e suas implicações na formação acadêmica. Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa, exploratória, realizado no município de Iguatu-Ceará e teve como sujeitos da pesquisa discentes do oitavo ao décimo semestre do curso de enfermagem da Universidade Regional do Cariri. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada utilizando um instrumento qualitativo. A análise dos dados utilizou o método de análise de conteúdo, pela categorização temática. Foi solicitada junto à direção da URCA, autorização para o andamento da pesquisa através do termo de anuência, obtendo concordância com a solicitação. A pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética e Pesquisa obtendo assim parecer favorável, sob número 4.397.197. Pode-se identificar através das categorias construídas pela análise das falas que os acadêmicos se sentem tristes e frustrados ao vivenciar a morte desviando sua atuação para os procedimentos técnicos e burocráticos, os significados atribuídos por eles à morte têm ligação direta com a crença no sagrado. Ademais os estudantes sugerem a abertura de espaços outros para a discussão do tema durante a graduação. Considera-se que há a necessidade da abordagem desse tema se dar de diferentes maneiras, desde o início da formação e em variadas disciplinas. O preparo dos universitários para lidar com as questões de morte ainda é limitado.

Palavras-chave: Cuidados de enfermagem,Cuidados paliativos,Educação em enfermagem

Resumo: O cyberbullying, é a agressão deliberada e repetida que ocorre por meio das tecnologias digitais e que perpassam, principalmente, questões de gênero e raça. Nesse sentido, muitos são os desafios ao lidar com a violência online baseada no gênero. Este estudo objetivou descrever o perfil e as expressões de violência sofrida por mulheres em ambiente online. Trata-se de um estudo descritivo, quantitativo, realizado por meio de um questionário eletrônico, com uma população de 111 mulheres. Os resultados apresentados são um recorte da pesquisa “Cyberbullying e violência de gênero em mídias digitais" aprovada sob parecer 5.407.731. Os resultados permitiram identificar mulheres com idades entre 21-25 anos, parda, e que em sua maioria, não foram vítimas de cyberbullying, as mulheres vitimadas, sofreram assédio, por meio de mensagem privada de desconhecidos, motivados por machismo e que geraram agravos a sua saúde mental. Percebe-se, portanto, a gravidade desse fenômeno, pela tendência de crescimento de acesso e uso da internet e que um dos principais desafios a ser superado é o reconhecimento das manifestações violentas. Palavras-chave: Violência. Cyberbullying. Mulher 1. Introdução O crescimento e o desenvolvimento das tecnologias modernas, abriram espaços para novas formas de comunicação, tornando o meio virtual um local que permite o desenvolvimento pessoal e oferece vantagens como, comunicação rápida, disponibilidade de informações, oportunidades de aprendizado e entretenimento. (DOS SANTOS et al 2020) Porém, assim como no mundo real, estas também reproduzem e perpetuam abusos e violências. O cyberbullying, é definido como uma forma de agressão deliberada e repetida (MARÍN-CORTÉS, 2021), é um comportamento intencional e agressivo que ocorre em interações por meio das tecnologias digitais em uma dinâmica de desequilíbrio de poder. (WENDT, 2021). De acordo com uma pesquisa realizada pela UNICEF, em 2019, 37% dos respondentes afirmam der sido vítimas de cyberbullying e as redes sociais foram apontadas como os espaços digitais de maior ocorrência. Nesse sentido, reconhecendo a velocidade típica das redes e a sua potencialidade em viralizar conteúdos, amplificando em audiência e impacto os atos agressivos e que essas experiências perpassam principalmente, questões de gênero, raça, classe e idade. (PEREIRA, 2020). Muitos são os desafios ao lidar com a violência online baseada no gênero. 2. Objetivo Descrever o perfil e as expressões de violência sofrida por mulheres em ambiente online. 3. Metodologia Trata-se de um estudo descritivo de abordagem quantitativa, realizado por meio de um questionário eletrônico no período de julho a agosto de 2022. A população do estudo foi composta por 111 mulheres, que tiveram acesso ao link através das redes sociais, grupos de WhatsApp ou E-mail e se encaixavam nos critérios da pesquisa: ser mulher, fazer uso da internet e/ou possuir conta nas redes sociais e aceitar os termos da pesquisa. O instrumento de coleta de dados foi de elaboração das autoras com 64 perguntas objetivas e subjetivas divididas em quatro blocos e com respectivas variáveis: Dados gerais (idade, cor, orientação sexual, religião…) Uso da internet: (Principal forma de acesso, local, frequência, horas de uso por dia…) Segurança: (Conhecimento sobre leis, avaliação sobre a segurança...) Cyberbullying (exposição, tipo, meio, idade, motivação). Os dados foram obtidos por meio de formulário online na plataforma Google Forms, sendo convidadas a participar por E-mail, WhatsApp e Instagram. Após encerrar o recebimento de informações para o formulário, os dados foram formatados em uma planilha do programa Excel 2016, e foram analisados por meio de estatística descritiva com percentual e números absolutos. O estudo se trata de um recorte da pesquisa “Cyberbullying e violência de gênero em mídias digitais", devidamente aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Regional do Cariri sob parecer 5.407.731. A pesquisa iniciou após o consentimento livre e esclarecido das participantes. A apresentação dos achados ocorreu por meio de uma síntese descritiva que posteriormente foram discutidos em conformidade com a literatura pertinente ao tema de estudo. 4. Resultados Quanto ao perfil sociodemográfico, a pesquisa foi destinada a mulheres, portanto, possui prevalência do sexo feminino 100% (n=111). Estas, em sua maioria, estão com idades entre 21-25 anos 48% (n=53), solteiras e/ou namorando 74% (n=82), com ensino superior incompleto 41% (n=46), e declaram cor parda 50% (n=55). De acordo com as participantes, a maioria usa sempre a internet 78% (n=97), têm maior preferência por utilizar no período noturno 70% (n=78) e 99% (n=110) das entrevistadas possuem conta pessoal nas redes sociais, sendo 100% (n= 110) com WhatsApp, 95% (n=104) com Instagram, 63% (n=69) com YouTube, 60% (n=66) com Facebook, 38% (n=42) com Twitter, 42% (n=46) Telegram e 18% (n=20) com Linkedin. Além da conta pessoal, 35% (n=39) destas participantes usam as redes sociais para fins profissionais, Instagram 77% (n=30) e WhatsApp 46% (n=18) como ferramenta. Sobre a sua segurança e comportamentos na internet, 51% (n=57) dizem estar pouco satisfeitas, a maioria não conhece alguma lei que regulamenta a internet 55% (n=61) e conversam raramente com desconhecidos 45% (n=50). Nos aspectos relativos à violência por cyberbullying, 65% (n=72) das mulheres desta pesquisa não foram expostas por alguém com comentários ofensivos, ou exposição de fotos e/ou vídeos sem seu consentimento na internet e 35% (n=39) afirmam ter sofrido esta violência. Dentre os tipos mais comumente praticados, estão assédio 31% (n=34), golpes e fraudes 30% (n=33), ofensas e intimidações com 26% (n=29), stalking 15% (n=17). Em sua maioria, através do Instagram 35% (n=39) e WhatsApp 26% (n= 29). Motivados por machismo 25%, (n=28), sexismo 23% (n=25), misoginia 17% (n=19), manifestadas através de mensagens de texto privada 41% (n=46), comentários públicos 29% (n=32). Praticado por desconhecido e ou não identificado 30% (n=33). Esses ataques em sua maioria não foram denunciados 33% (n=37), 27% (n=12) motivadas por medo. Esses ataques, demonstram ter deixado marcas negativas nas vítimas, pois, 31% (n=34) das mulheres entrevistadas, afirmam que atribuem ter desenvolvido e/ ou agravado ansiedade e estresse, 30% (n=30) medo, 19% (n=21) tristeza e apatia, 41% (n= 45) desenvolveram algum método para amenizar e/ ou evitar esse tipo de violência, dentre eles: 28% (n=32) restringiu/ deletou perfil, 22% (n=24) diminuiu a entrada nos aplicativos, 11% (n=12), realizou denuncia em massa, ou realizou registro por “printscreeans”. 5. Conclusão É possível observar que um dos principais desafios a ser superado é o reconhecimento do cyberbullying como manifestação violenta. A identificação é fundamental, tanto para a vigilância, como para uma abordagem precoce e adequada para minimizar suas consequências. Ademais, vislumbra-se a necessidade de realização de estudos acerca da temática para futura documentação da violência sofrida, visto a subnotificação existente. Tal necessidade justifica-se pela gravidade desse fenômeno e pela tendência de crescimento de acesso e uso da internet no Brasil. Apesar da relevância das alterações legislativas, é preciso trabalhar na prevenção dos casos de violência contra a mulher de forma virtual, atuando na promoção da igualdade de gênero, desnaturalizando a violência. 6. Agradecimentos À Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP/URCA) e à Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) da Universidade Regional do Cariri (URCA). 7. Referências DOS SANTOS, V. A. et al. O uso das ferramentas digitais no ensino remoto acadêmico: desafios e oportunidades na perspectiva docente. In: Proceedings of the VII Congresso Nacional, de Educacao, Conedu, Edição Online. 2020. p. 15-17. WENDT. W. G. Associações entre vitimização por cyberbullying e sintomas depressivos no início da adolescência. Jornal Brasileiro de Psiquiatria. 2021, v. 70, n. 2. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/0047-2085000000312>. Acesso em: 19 de nov.2022 MARÍN-CORTÉS, A.; HERRERA-PÉREZ. V.; AGUIRRE-MOSQUERA. M. Ira e cyberbullying entre adolescentes: amizade, injustiça e imagem em ambientes digitais. Psicologia em Estudo. 2021, v. 26. Disponível em: <https://doi.org/10.4025/psicolestud.v26i0.51343>. Acesso em: 18 de nov.2022. PEREIRA, J. F. Bullying e cyberbullying: A importância da personalidade, autoestima e empatia em jovens vítimas e ofensores. 2020. UNICEF. Pesquisa do UNICEF: Mais de um terço dos jovens em 30 países relatam ser vítimas de bullying online. 2019. Disponível em:< https://www.unicef.org/brazil/comunicados-de-imprensa/mais-de-um-terco-dos-jovens-em-30-paises-relatam-ser-vitimas-bullying-online> Acesso em: 19 Nov. 2022.

Palavras-chave: Violência,Cyberbullying,Mulher

A enfermagem em saúde mental ultrapassa o exercício semiotécnico, e por isso, a formação de um profissional sensível a essas demandas recai sob o tripé pesquisa-extensão-ensino, com destaque para a monitoria acadêmica, que surge como estratégia de apoio pedagógico e espaço fértil para debates, capaz de desabrochar intensas discussões sobre tal fenômeno singular. Isto posto, objetivou-se aqui, relatar a experiência de alunos na realização de uma monitoria acadêmica da disciplina de Enfermagem no Processo de Cuidar em Saúde Mental. Trata-se de um relato de experiência acerca de uma atividade de monitoria realizada por acadêmicos do curso de Graduação em Enfermagem em uma Universidade Pública do Ceará realizada em junho de 2022. A monitoria foi concretizada através da metodologia ativa “dinâmica das estações”, onde participaram dois monitores (facilitadores) e 24 discentes, organizados em trios proporcionais ao número de cartazes que remetiam a cada período histórico que marcou a saúde mental e enfermagem no Brasil e no mundo, com nuances sobre a loucura. Após isso, os cartazes foram fixados nas paredes da sala sob a ordem cronológica dos acontecimentos, iniciando na “antiguidade” e finalizando nos “anos 2000”. Posteriormente, foi explicado o funcionamento da dinâmica, no qual os alunos iriam escrever em seus respectivos cartazes suas compreensões da época em questão e, logo em seguida, passariam para o cartaz seguinte e realizariam a mesma ação no período histórico sucessivo. Ao final, os educandos apresentaram seus conhecimentos e dos demais colegas que contribuíram para a confecção do cartaz. Desta forma, foi evidenciado que a metodologia proposta possibilitou debates assertivos sobre a construção das concepções de loucura dentro da sociedade e, como estas são influenciadas pelo panorama dos processos sociais e econômicos vigentes. A interação entre monitores e alunos oportunizou a coprodução de conhecimentos em enfermagem e saúde mental, especialmente no que concerne às compreensões sobre a loucura e sua evolução histórica. Logo, entende-se que modificar o modo como se constrói conhecimento dentro da saúde mental, possibilita ao monitor e ao aluno aprendiz maior autonomia e participação em seu processo de ensino-aprendizagem. Portanto, é assertiva a atuação dos discentes como monitores dentro da academia, pois com ela, há maior protagonismo do estudante, sendo fundamental para o fomento de novas práticas de construção coletiva dentro do processo formativo.

Palavras-chave: Educação em Enfermagem, Enfermagem Psiquiátrica,Saúde Mental

Durante a gestação ocorrem alterações hormonais, físicas e psicossociais que podem impactar negativamente na sexualidade em decorrência de medos, anseios e poucas informações sobre o tema. Faz-se necessário investigar dificuldades vivenciadas com vistas à promoção da saúde sexual. Objetivou-se identificar, através da literatura científica, dificuldades acerca da sexualidade na gestação. Revisão narrativa da literatura realizada em outubro de 2022. A busca ocorreu na Biblioteca Virtual em Saúde e na biblioteca Scientific Eletronic Library Online com os Descritores em Ciências da Saúde: gravidez e sexualidade cruzados com o operador booleano AND. Utilizou-se os filtros: recorte temporal (últimos 5 anos), disponíveis para download, idiomas (português, inglês, espanhol) e excluídos artigos repetidos e duplicados. Foram encontrados 1.632 documentos. Foram incluídos estudos que versassem sobre a sexualidade de gestantes e excluídas pesquisas que não possuíssem como público gestantes, teses, dissertações, livros e editoriais, sendo a amostra final 10 artigos. Evidenciou-se que a falta de aconselhamento e educação sexual durante a gravidez influencia falsas crenças relacionadas às concepções sobre sexualidade. As dificuldades encontradas foram: medo do início e dificuldade física no final da relação sexual, variações no desejo sexual, mudanças físicas que limitam as atividades sexuais, práticas seguras e insatisfações com a imagem corporal, incluindo preocupações com os riscos e a relação com a autoestima. A sexualidade constitui aspecto importante na gravidez. Dessa forma, os profissionais devem adotar abordagem mais ampla e não limitada somente ao ato sexual, podendo adaptar a práxis às mudanças físicas e emocionais que ocorrem durante este período. Portanto, priorizar particularidades e experiências das mulheres torna-se imprescindível para o desenvolvimento de ações voltadas à educação sexual durante o cuidado pré-natal, a fim de orientar e traçar, juntamente com a gestante, soluções para as dificuldades vivenciadas acerca dos aspectos inerentes à sexualidade, bem como ampliar a visão sobre a sexualidade para além do ato sexual.

Palavras-chave: Saúde Sexual,Gestantes,Sexualidade

Resumo: Apesar do caráter institucional do Sistema Único de Saúde (SUS) e dos avanços que trouxe na assistência à saúde dos brasileiros, visualiza-se na contemporaneidade um movimento denominado “Desmonte do SUS” que fragiliza e desconsidera a importância desse sistema. No contexto da atenção básica, a enfermagem pode assumir um papel importante na sua defesa e valorização configurando um ambiente que proporciona conhecimentos sobre as políticas públicas de saúde, contribuindo para a implementação e consolidação dos princípios do SUS. Este estudo teve por objetivo compreender os discursos produzidos por profissionais da enfermagem sobre a defesa e valorização do SUS. Tratou-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa, realizado nos meses de março e abril de 2021 na cidade de Crato, Ceará. A pesquisa foi realizada com dezessete enfermeiros atuantes na atenção básica que atenderam a critérios de elegibilidade previamente definidos. Os dados foram coletados por meio de um roteiro de entrevista, aplicado de modo virtual pelas plataformas @Whatsapp e @GoogleForms. Para a apreciação, seguiu-se a análise categorial temática proposta por Minayo. O estudo obteve parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa sob nº 4688050. Os resultados apontam para conhecimentos que permeiam a relevância da cobertura assistencial em saúde para resposta às necessidades sociais, elucidando discursos que se referem à importância da manutenção dos princípios constitucionais, doutrinários e organizativos do Sistema Único de Saúde. Os participantes reforçam quão imprescindível é defender esses princípios para a valorização do sistema e garantia de sua manutenção. Além disso, referem a necessidade de uma práxis, na qual o conhecimento teórico dialogue com a prática para a execução de habilidades e competências em defesa do sistema de saúde brasileiro. Reconhece-se que a enfermagem assume papel protagonista na valorização do SUS, tornando-se interlocutora e agente catalisador das políticas e programas de saúde.

Palavras-chave: Enfermagem,Sistema Único de Saúde,Políticas Públicas de Saúde

RESUMO: o sangue é um componente corporal insubstituível usado em diversas situações como anemias, cirurgias acidentes e outros. Desde a antiguidade existe a problemática da falta de doadores de sangue, em virtude disso campanhas educativas sobre a temática é de extrema relevância para o aumento do número de doadores. Trata-se de um relato de experiencia de uma ação desenvolvida por acadêmicos de enfermagem que fazem parte do projeto Doe Sangue Salve Vida, que tem o objetivo de fazer educação em saúde sobre a doação voluntária de sangue. A ação foi realizada de forma presencial no Campus Multi-institucional Humberto Teixeira de Iguatu-CE, contou com dois extensionistas do projeto que foram os facilitadores e vinte e cinco participantes do curso de enfermagem, foi utilizado uma dinâmica de perguntas e respostas para identificar o quanto os participantes sabiam sobre a temática e tirar as dúvidas de forma mais interativa. Foi possível perceber que os participantes mostraram bastante interesse e importância sobre o assunto abordado. INDRODUÇÃO: O sangue é uma substância de suma importância para a sobrevivência humana, sendo que até os dias atuais, insubstituível artificialmente. Desse modo, a Organização Mundial da Saúde (OMS) considera o tecido sanguíneo e seus componentes como medicamentos essenciais aos sistemas nacionais de assistência à saúde, sendo bastante utilizado em diversos contextos, em especial em cirurgias eletivas e emergências, doenças hematológicas, acidentes automobilísticos, intercorrências no parto e dentre outras (SILVA JÚNIOR; COSTA; BACCARA, 2015). Neste contexto, segundo a OMS o ideal seroa que cerca de 3% a 5% da população, na faixa etária entre 18 e 65 anos fossem doadores voluntários de sangue, porém, no Brasil apenas 1,8% da população são doadores (PEREIRA et al, 2016). À vista disso, torna-se necessário o desenvolvimento de estratégias de captação de doadores voluntários, objetivando garantir bolsas de sangue suficientes para suprir as transfusões sanguíneas diárias. Nesse sentindo, ressalta-se que uma das estratégias eficazes e bastantes utilizadas pelos hemocentros que tem o potencial de sensibilizar a população, em especial o público-jovem, se referem das práticas educativas em saúde (BOUSQUET; ALELUIA; LUZ, 2018). Assim, promover ações educativas em saúde acerca da doação voluntária de sangue com o jovens, principalmente os jovens universitários é de fundamental importância, pois constituem um público ideal para doação, já que tendem a serem mais saldáveis, possuírem muitos anos de vida pela frente para efetivarem as doações sanguíneas, sem contar que poderão sensibilizar outros jovens a realizarem as doações e virem a se tornar doadores de sangue fidelizados (OTERO, et al., 2020). Sendo assim, destaca-se a necessidade de desenvolver ações educativas com os jovens universitários da área da saúde, principalmente os de enfermagem, visto que por reconhecerem a importância do sangue nos serviços de sangue e por serem profissionais de saúde, as chances de se tornarem doadores de sangue fidelizados são maiores (BOUSQUET; ALELUIA; LUZ, 2018). O interesse pelo estudo se justifica pela vivência e conhecimentos adquiridos durante uma ação educativa em saúde com estudantes de enfermagem sobre o processo de doação voluntária de sangue. Logo, o estudo contribuirá fornecendo visibilidade a temática e estímulo a prática da doação altruísta de sangue. OBJETIVO: Relatar experiência de ação educativa em saúde com estudantes de enfermagem acerca do processo de doação voluntária de sangue. METODOLOGIA: Trata-se de relato de experiência, que consiste em descrever as experiências adquiridas em uma ação educativa em saúde acerca do processo de doação voluntária de sangue. Ação educativa foi promovida pelos extensionistas do projeto de Extensão: Doe Sangue e Salve Vidas: A Universidade como Protagonista no Processo de Doação Voluntária de Sangue vinculado a Universidade Regional do Cariri – URCA/ Campus Avançado de Iguatu. Ação educativa foi realizada no dia 12 de julho de 2022 durante o turno vespertino nas dependências do Campus Multi-Institucional Humberto Teixeira, tendo como duração duas horas. Os participantes foram dois extensionistas do referido projeto de extensão, os quais foram os facilitadores; e vinte e quatro discentes de enfermagem matriculados regulamente no segundo semestre do semestre 2021.2. A ação foi operacionalizada mediante uma dinâmica educativa intitulada: “Passa e Repassa” a qual foi adaptada ao contexto proposto pelos facilitadores. A turma foi dividida em dois grupos e desses foram escolhidos seis líderes para representar o respectivo grupo e responder as perguntas lançadas durante a dinâmica sobre a temática proposta. O intuito da dinâmica era lançar perguntas norteadoras acerca da doação voluntária de sangue para cada um dos líderes e aquele que soubesse da resposta, poderia responder à pergunta. O líder que respondesse à pergunta corretamente a sua equipe ganhava pontos. Na situação onde o líder não soubesse da resposta, ele poderia repassar a pergunta para a equipe adversária, caso o/a líder da equipe não soubesse da resposta ou errasse a pergunta, a equipe que repassou a pergunta ganhava o ponto. Posteriormente, os facilitadores realizavam-se explanações sobre as perguntas lançadas na dinâmica, verbalizando se era verdadeira ou falsa. Menciona-se que se utilizou como metodologia de trabalho, a roda de conversa, que se orienta pelo referencial teórico-metodológico da Educação Popular de Paulo Freire. Ademais, empregou-se como ferramenta de trabalho o diálogo e folhetos educativos. Prévia a finalização da ação educativa, os extensionistas realizaram novamente um lançamento de perguntas acerca da temática, objetivando verificar a compreensão dos participantes sobre a temática. Finalizou-se a ação mediante o encerramento da dinâmica e o feedback positivo sobre a importância dos estudantes universitários se tornarem doadores voluntários de sangue. Os dados obtidos da experiência foram apresentados de forma descritiva, analisados de forma interpretativa-descritiva e discutidos à luz da literatura científica pertinente à temática em estudo. RESULTADOS: Diante da vivência adquirida durante a ação educativa, foi possível perceber que através das primeiras perguntas lançadas na roda de conversa, os líderes e suas respectivas equipes detinham conhecimento acerca da doação voluntária de sangue e de sua importância assistencial. Observou-se, o interesse dos discentes tanto pela explanação da temática como da operacionalização da dinâmica educativa. Logo, este primeiro momento proporcionou aos facilitadores interesse pela continuidade da roda de conversa e da dinâmica proposta. A cada pergunta lançada durante a roda de conserva, evidenciou que que mais competitivos e interessados os discentes ficavam, o que foi um ponto positivo, visto que a dinâmica auxiliou na construção do conhecimento e facilitou a compreensão acerca das informações discutidas pelos facilitadores, tornando o processo de ensino aprendizagem lúdico e dinâmico. Corroborando aos achados, Carvalho et al. (2018), pontuaram que incorporação de dinâmicas nas ações de promoção da saúde são necessárias, pois facilita na construção do conhecimento coletivo, tornando processo de ensino em saúde dinâmico e interativo. A discussão levantava pelos facilitadores acerca dos mitos e verdades sobre a doação voluntária de sangue, oportunizou a participação ativa dos líderes, identificando que os eles detinham conhecimento sobre o assunto, principalmente acerca das restrições temporárias e definitivas. Dessa forma, o momento viabilizou a interação entre facilitadores e discentes, contribuindo positivamente na ampliação dos saberes dos participantes envolvidos. Acerca disso, Quental et al. (2017), evidenciaram que as ações educativas em saúde são práticas de capacitação, individual ou coletiva, que promovem a construção e a ampliação dos saberes dos sujeitos envolvidos. Aspecto importante e que merece destaque, evidenciado mediante análise dos relatos dos estudantes, se refere o grande número de discentes que não são doadores voluntários de sangue, sendo o principal motivo verbalizado era o medo da punção periférica. Todavia, percebeu-se que os esclarecimentos dos facilitadores foram necessários para a sensibilização dos estudantes para se tornarem doadores voluntários. Posto a isso, permitiram aos facilitadores verificar a necessidade de promover ações educativas acerca da temática no âmbito acadêmico, objetivando a capacitação profissional e a sensibilização dos estudantes de se tornarem doadores fidelizados. Sobre o assunto, Vasconcelos et al. (2016), evidenciaram que as práticas educativas em saúde durante a graduação, proporcionam aos discentes a sensibilização para a tomada de decisões de maneira consciente, além de contribuir para a construção do saber compartilhado. Destarte, ação educativa proporcionou aos facilitadores o crescimento acadêmico-profissional, sensibilização da importância dos jogos e dinâmicas educativas nas práticas de educação em saúde e identificação profissional com assistência hematológica e de hemoterapia. Próximo ao termino da ação, os facilitadores realizaram novos questionamentos aos estudantes acerca das perguntas discutidas no decorrer da ação educativa, bem como a entrega dos folhetos educativos, onde constatou-se que os objetivos propostos foram alcançados, bem como contribuíram nos esclarecimentos de dúvidas do público-alvo. Ao término da ação, os participantes gostaram da ação, solicitando mais encontros. CONCLUSÃO: Diante disso, o desenvolvimento da ação educativa, foi de suma importância para a construção e potencialização dos conhecimentos, já que suscitou discussões e reflexões sobre a temática. Ademais, para sensibilização do público-alvo de se tornarem doadores voluntários de sangue. A dinâmica educativa utilizada constituiu uma ferramenta de ensino útil e necessária, uma vez que auxiliou na transmissão das informações, o que tornou o processo de ensino-aprendizagem lúdico, dinâmico e interativo. Aponta-se como limitação do estudo, ausência de um lugar mais confortável para realização da dinâmica educativa. Logo, recomenda-se a continuidade de ações de educação e saúde durante a graduação, em especial na área da saúde. AGRADECIMENTOS: O Programa Institucional de Bolsas de Extensão PIBEX/URCA pela concessão da Bolsa de Atividades de Extensão ao primeiro e segundo autor.

Palavras-chave: Doadores de sangue,Estudantes de enfermagem,Promoção da saúde

Devido ao alto nível de transmissibilidade das arboviroses causadas pelo Aedes aegypti, com caráter explosivo e imprevisível, a Dengue, Zika e Chikungunya, atualmente são consideradas um desafio para a saúde pública. Diante dos números e da repercussão das arboviroses em todo o mundo, faz-se necessário destacar os aspectos históricos que, por vezes, esclarecem algumas situações vivenciadas, na concretude do cuidado junto às pessoas acometidas. Trata-se de um estudo bibliográfico que tem como objetivo: sintetizar o contexto histórico, ciclo de vida, expansão vetorial, condição clínica e epidemiológica das arboviroses. Estas doenças são responsáveis por severos danos à saúde a nível mundial. Principalmente nos países tropicais, dada às condições socioambientais favoráveis à proliferação do vetor. As arboviroses surgiram no período colonial, através das embarcações comerciais e em um curto período de tempo. O advento da industrialização contribuiu de forma significativa para a disseminação do vetor e consequentemente, transmissão dessas doenças, provocando hiperendemia em vários países. No Brasil, dado ao seu clima tropical, este vetor encontrou condições favoráveis ao seu desenvolvimento composto pelas fases: ovo, aquática e adulta, ambas são diretamente influenciadas pelas condições ambientais. Apesar do Aedes aegypty apresentar alta sensibilidade às mudanças climáticas, isso não impede sua capacidade vetorial, dada a relação existente entre o mosquito, o vírus e o ser humano. Em relação a condição clínica das arboviroses existem sintomatologias que se apresentam com maior frequência, dentre elas: febre, artralgia, rash cutâneo, prurido e algumas vezes vermelhidão nos olhos, quadro comum as arboviroses. No entanto, algumas características as diferem e estão relacionadas com a intensidade de alguns sintomas e sequelas. Epidemiologicamente, em comparação ao ano 2021, a dengue teve aumento de 182,0%; Chikungunya com 84,0%; Zika 66,6% de números de casos registrados até a semana 43 de 2022. Com isso, ressalta-se a importância de atividades educativas de enfrentamento às arboviroses.

Palavras-chave: Educação em saúde ambiental,Educação em Saúde,Infecções por arbovirus

A promoção da saúde deve envolver estratégias que atinja as pessoas em todas as faixas etárias. Uma das estratégias formuladas pelo Ministério da Saúde e da Educação no Brasil para alcançar preventivamente o público infantil e jovem, foi a associação entre essas duas áreas proposta no Programa Saúde na Escola, que vem agregar possibilidades de interseção entre a saúde e a educação. O trabalho tem como objetivo relatar a experiência das atividades realizadas por acadêmicos de Enfermagem de uma universidade da Região do Cariri, através do projeto de extensão “Fatores de Risco Cardiovascular em estudantes do Ensino Médio” que vem sendo desenvolvido junto ao Grupo de Pesquisa e Extensão em Saúde Cardiovascular e Cerebrovascular (GPESCC/URCA). As atividades foram desenvolvidas em três momentos: visitas às escolas, atividades educativas relacionadas ao tema, e levantamento dos fatores de risco cardiovascular (FRCV) através de instrumento previamente validado. Durante as visitas foi realizada a sensibilização dos alunos e da equipe gestora da instituição acerca das atividades a serem desempenhadas bem como a familiarização com o campo. Ressalta-se que para prosseguir com o projeto, foram enviados aos pais e responsáveis a explicação sobre a pesquisa, e Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Para envolvimento dos adolescentes e retirada de dúvidas temáticas, foram desenvolvidos workshops dinâmicos sobre doenças cardiovasculares e seus fatores de risco, além da utilização de tecnologias educativas específicas para a saúde cardiovascular voltado para o público alvo. Em seguida, foi aplicado um questionário de dados sociodemográficos e verificados e registrados os dados antropométricos - mensuração de circunferência abdominal e do pescoço, peso e estatura, com posterior cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC) - e aferição da pressão arterial em diferentes momentos. Foi possível observar, durante rodas de conversa, algumas observações como a crença de que não deve desenvolver doenças cardiovasculares por estarem em faixa etária jovem, porém ao longo das atividades, puderam observar em suas rotinas a presença de fatores de risco para tais morbidades. Notou-se que os alunos possuem consciência da necessidade da promoção da saúde, mas não da gravidade que a ausência de tal pode refletir nas suas vidas. Portanto, a oferta de conhecimento, o esclarecimento de dúvidas e o aconselhamento acerca do tema é significativo no âmbito da promoção da saúde.

Palavras-chave: Risco cardiovascular,Adolescentes, Doenças Cardiovasculares

1. Introdução As doenças cardiovasculares (DCV) são definidas como problemas ou complicações que atingem o sistema circulatório ou o próprio coração. Constituem-se como a principal causa de morbidade e mortalidade em todo o mundo, e geralmente, manifesta-se na vida adulta, porém estudos mostram que é na infância que o processo da aterosclerose se inicia silenciosamente e acentua-se nos jovens expostos prematuramente aos fatores de risco (SARAIVA; SLONCZEWSKI; CLISNEI, 2017). No que se refere aos fatores de risco para desenvolver as DCV, destaca-se os hábitos de vida, como dieta rica em gordura, consumo excessivo de sal e potássio, uso de tabaco, drogas lícitas e ilícitas, sedentarismo, fatores socioeconômicos, sobrepeso/obesidade e histórico familiar (OPAS, 2020). Logo, a prevenção de agravos cardiovasculares na população passa pela adoção e manutenção de hábitos de vida saudáveis, com impactos benéficos à saúde e melhoria da qualidade de vida (OPAS, 2020). Na adolescência, observa-se que a presença de dois ou mais fatores de risco é suficiente para predição de um evento cardiovascular. Diante disso, é imprescindível alertar e orientar o indivíduo nessa fase, a partir de ações educativas sobre a prevenção e a promoção da saúde cardiovascular, objetivando uma melhor qualidade de vida (COSTA et al., 2017). Diante disso, as DCV possuem probabilidade elevada de se desenvolverem no indivíduo adulto quando estão atreladas a múltiplos fatores de risco associados ainda com a infância e adolescência, como hábitos alimentares e estilo de vida inadequados (COSTA et al., 2017). Hoje em dia existe uma preocupação em assegurar a igualdade de oportunidades e proporcionar meios para que indivíduos tenham uma ocasião favorável de conhecer e controlar os fatores condicionantes e determinantes para alcançarem a saúde cardiovascular. Portanto, é primordial prevenir os fatores de riscos relacionados às DCV com estratégias multifacetadas que envolvam, a partir do ensino em ambientes escolares, a prevenção primária e secundária (RIEGEL et al., 2017). Dessa forma, no intuito de proporcionar autonomia e tornar o indivíduo ator principal do seu processo de cuidar, a promoção da saúde possui como grande desafio a superação do modelo biomédico ainda vigente, focado na doença. Ações educativas que seguem o modelo tradicional, a exemplo de palestras, podem não ser efetivas a depender do público-alvo e da temática abordada, fato este já demonstrado em alguns estudos que apontam que intervenções tradicionais apresentam pouco ou nenhum efeito sobre os fatores de risco cardiovascular modificáveis (LIMA, 2016). Assim, percebe-se a necessidade de incentivo ao desenvolvimento de estratégias diferenciadas com abordagens inovadoras para atrair a atenção do público juvenil, que o envolva e desperte o interesse pelo tema, em um processo de empoderamento dos indivíduos. Para tal, destaca-se o uso de tecnologias educativas como dispositivos para mediar processos de educação em saúde (SOUZA; MOREIRA; BORGES, 2014). Estas tecnologias são aliadas tanto na prevenção primária das DCV, por favorecer mudanças comportamentais, como na promoção da saúde das crianças e adolescentes, por meio da investigação, detecção e manipulação dos fatores de risco cardiovascular (FRCV), como grande aposta para evitar ou diminuir a progressão das doenças cardiovasculares e suas complicações, subsidiando, assim, uma prevenção secundária inteligente (SOUZA; MOREIRA; BORGES, 2014). 2. Objetivo Desenvolver um trabalho de educação em saúde continuada com adolescentes no intuito de promover saúde cardiovascular 3. Metodologia Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo realizado de março a dezembro de 2020 em uma escola pública no município do Crato-CE, durante as aulas de biologia de duas turmas do ensino fundamental, nos turnos manhã e tarde. Vale ressaltar que as primeiras atividades no início de março foram desenvolvidas presencialmente. Nos primeiros encontros, apresentamos o projeto e os termos de consentimento e assentimento livre esclarecido para assinatura dos pais e dos participantes, podendo eles escolher participar ou não das ações. Logo após esse momento, a execução do projeto presencialmente foi suspensa por meio do decreto estadual de paralisação das atividades, devido à pandemia do novo coronavírus (Covid-19). Assim, foi necessária a adequação das atividades de acordo com esta nova realidade de distanciamento social e aulas remotas. Foi criado um grupo no WhatsApp® com os alunos que estavam autorizados a participar do projeto, definido um cronograma de aulas virtuais na plataforma Meet®, com os assuntos acerca da prevenção cardiovascular, produção de vídeos curtos, didáticos, dinâmicos e educativos, sempre levando em consideração o objetivo do projeto e as necessidades dos participantes. Por meio desse grupo, foi enviado vídeo e posteriormente aplicado um questionário pela plataforma Google® Forms, que continha questões sobre o conteúdo da aula. Após o término de cada questionário, as respostas eram enviadas e caso surgisse alguma dúvida, era aberta uma discussão. As aulas enviadas abordavam assuntos desde a anatomia cardiovascular até a prevenção de doenças desse sistema. Foram enviadas postagens interativas que continham opções para marcação das alternativas corretas de acordo com a pergunta direcionada a eles, onde os alunos tiveram uma maior interação com o conteúdo e com os mediadores. As artes foram feitas através do aplicativo gratuito Canva®. Caso algum aluno errasse alguma marcação, suas dúvidas eram sanadas, demonstrando sempre qual seria a opção correta. Após a conclusão dessas atividades interativas, foram iniciadas publicações através da rede social Instagram®, onde foi feito um cronograma sobre os conteúdos que seriam explanados. Abordamos assuntos importantes, sempre relacionados ao tema principal. Nesse último mês, houve uma busca na literatura por estudos norteadores sobre o tema “Saúde cardiovascular e adolescentes”, a fim de aprimorar os conhecimentos e guiar a produção do artigo final. Houve a leitura da bibliografia encontrada e fichamento das partes relevantes. O projeto foi cadastrado na Plataforma Brasil afim da aprovação de sua execução pelo Comitê de Ética (parecer 3.563.961). 4. Resultados No que diz respeito ao uso das redes sociais como mecanismo para a obtenção de conhecimento sobre a saúde cardiovascular, ocorreu de fato à sensibilização dos alunos, alcançando a proposta. Além disso, os estudantes tiveram a oportunidade de preencher questionários educativos, evidenciando os principais fatores de risco para doenças cardiovasculares, sinais e sintomas, complicações, além da retirada de dúvidas de cada atividade. Foi possível observar que a educação em saúde é uma importante vertente que estimula a prevenção de doenças, a promoção da saúde e o engajamento da população e sua participação, em assuntos relacionados à saúde, buscando um melhor entendimento sobre saúde e qualidade de vida. Os mediadores perceberam como as estratégias para repassar conhecimento podem variar de acordo com o que o mundo vivencia. Foi preciso aprender e mudar o que já havia sido planejado, para continuar com as atividades do projeto, mesmo virtual, auxiliando no processo de ensino-aprendizagem, construindo e reconstruindo saberes. É importante salientar que, a integração da instituição de ensino superior com os programas de saúde, também possibilita a construção de um enfermeiro voltado para a humanização, em que seu julgamento crítico o possibilita a agir na busca de melhorias das condições de saúde dos usuários. O projeto proporciona aos bolsistas um maior conhecimento sobre a área e maior afinidade com a docência. Outra contribuição reside na implicação e aprimoramento de suas competências pelas leituras, discussões e elaboração de materiais. Em síntese, houve a colaboração para aprendizagem pelos adolescentes, mesmo com todos os desafios que esse ano nos proporcionou. Por fim, percebe-se a necessidade da prevenção de doenças cardiovasculares ainda na infância, visando diminuir os índices de morbidades e mortalidade provocadas por doenças crônicas dentre elas as cardiovasculares. 5. Conclusão Para a realização da pesquisa, foi preciso readaptar as atividades de extensão em decorrência do isolamento social, permitindo assim a experiência de vivenciar dificuldades e possibilidades na prática da promoção da saúde cardiovascular pela informação e incentivo a hábitos saudáveis de vida. As dificuldades estiveram relacionadas ao acesso dos alunos à internet. As possibilidades vieram junto ao desenvolvimento de habilidades de construção de material educativo, articulação com as escolas e professores no acesso aos estudantes, o que demandou planejamento, persistência e criatividade em adequar as atividades de extensão, antes presenciais, ao remoto. . Logo, essa pesquisa é imprescindível para avaliar os fatores de risco que a população jovem está apresentando o mais precocemente possível, uma vez que estudos apontam o aumento da incidência das doenças cardiovasculares cada vez mais presentes nas primeiras fases da vida. Levando em considerações os dados referentes aos conhecimentos dos adolescentes, pode-se notar que o processo de educação em saúde é uma eficaz ferramenta de promoção da saúde, portanto deve ser incentivada a sua utilização para qualquer temática no campo da saúde, assim como para a saúde cardiovascular.

Palavras-chave: ADOLESCENTE, PROMOÇÃO DA SAÚDE ,SAÚDE CARDIOVASCULAR

Trata-se de um relato de experiência realizado no complexo CRAJUBAR com adolescentes sobre a violência contra a mulher no público adolescente nas Instituições de Ensino Médio, ressalta-se ainda, que teve a participação de 219 adolescentes e foi observado que o gênero mais presente nas oficinas educativas era do sexo feminino (53%) e, de acordo com o conhecimento prévio dos adolescentes sobre os tipos de violência, prevalece a violência psicológica (26,34%) e a física (18,7%), sendo assim, sobre os fatores que contribuem para a violência contra a mulher observa-se o destaque para o machismo (28%), feminismo (15%), e os fatores políticos (10%), tendo em vista que, cerca de 62,2% citam que denunciar é a forma mais plausível de proceder em casos de violência. Portanto, conclui-se que os adolescentes manifestam seus conhecimentos, associando-os com o sistema patriarcal, dominado pelo machismo. É válido ressaltar que, é de suma relevância a abordagem dessa temática com os adolescentes, pois amplia os conhecimentos acerca do imbróglio para que possam reconhecer os diferentes tipos de manifestações e consequências, bem como, a forma adequada de denunciar os casos de violência.

Palavras-chave: Violência contra a mulher, Adolescentes, Saúde

Trata-se de um relato de experiência, realizado no complexo CRAJUBAR com adolescentes sobre a prevenção da violência virtual entre adolescentes, com a participação de 219 jovens. Foi observado que os mesmos possuem um conhecimento superficial sobre a temática, fazendo-se necessário um trabalho para aprofundar o conhecimento entre os adolescentes, sendo de extrema relevância o trabalho em parceria com as instituições de ensino. Em síntese, com as atividades educativas conseguimos obter os seguintes resultados, 40,6 % relataram que já sofreram algum tipo de violência virtual e 89% consideram importante o combate deste tipo de violência. Além disso, associaram o "julgamento" da sociedade como uma das principais causas para o silêncio das vítimas, pois as mesmas se sentem oprimidas e acabam optando por não denunciar o agressor. Indubitavelmente, apesar do cyberbullying está cada vez mais inserido em nosso cotidiano, alguns indivíduos ainda são leigos sobre o assunto e acabam corroborando por julgar as vitimas como erradas. Desta forma, podemos observar que embora os público alvo dessa violência sejam os adolescentes, é necessário que os adultos tenham o pleno conhecimento sobre, para que assim possam proporcionar amparo e orientarem as vítimas a tomarem as medidas cabíveis e os meios de proteção adequada para denunciarem os agressores.

Resumo: Objetivou-se com o estudo avaliar os efeitos da simulação realística em suporte básico de vida para o ensino em enfermagem. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada na Biblioteca Virtual de Saúde, nas bases de dados: Medline, Lilacs e Bdenf, através dos Dec’s: “Treinamento por simulação”, “Suporte básico de vida” e “Ensino de enfermagem”, por meio do operador booleano AND, onde foram encontrados 35 estudos, onde apenas oito estudos atendiam ao objetivo do estudo. Verificou-se que a simulação possui efeitos importantes no aprendizado dos estudantes pois a mesma implica positivamente no desenvolvimento do pensamento crítico, ao estímulo do julgamento clínico dos estudantes, à discussão reflexiva e à participação ativa dos indivíduos. Conclui-se que a utilização de metodologias que veiculam o ensino em enfermagem de forma teórico-prático no Suporte Básico de Vida, proporciona um processo de ensino-aprendizagem mais fidedigno, possibilitando que estudantes desfrutem de cenas que se assemelham de forma autêntica a um caso real, fomentando as vertentes do exercício profissional. Palavras-chave: Treinamento por Simulação. Suporte Básico de Vida. Ensino de Enfermagem. 1. Introdução No ensino em saúde, é visto a necessidade de novas abordagens que tragam a inclusão de novas tecnologias para o ensino e aprendizado, pois há um aumento dos casos de insegurança na prática em saúde. Assim, atividades que desenvolvam o pensamento crítico, fazendo com que o discente repense, reavalie e conclua seu raciocínio conforme a teoria que foi vista (FERREIRA et al., 2018). Consoante FREIRE (1966), “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. Nesse sentido, é preciso a estimulação constante dos alunos para buscarem o pensamento crítico, através da autonomia em sala de aula no processo de formação, para assim serem formados e construídos os conhecimentos dos diversos conteúdos apresentados nas grades curriculares, fazendo-se correlação da teoria com a prática da realidade atual. Sempre em busca da mudança para a formação de seres que tenham autonomia, não apenas em sala de aula mas também na comunidade como futuros profissionais que serão. Desse modo, o uso de simulações realísticas em Suporte Básico de Vida traz novas estratégias para resolução de casos, aprimorando o saber teórico com a prática. Assim, esta nova abordagem de ensino-aprendizagem, na educação em enfermagem se torna uma ferramenta fundamental para os estudantes, pois viabiliza a experiência com situações da realidade profissional, ainda durante a formação. A simulação, representa uma tecnologia que aborda assuntos vivenciados na vida real, visando avaliar as habilidades práticas dos discentes, promovendo o aprimoramento de técnicas em um ambiente seguro paciente (EMILIANO, et al., 2021). Nesse sentido, a simulação realística vem ganhando espaço no processo de ensino, como uma metodologia efetiva e inovadora. Podendo ser realizada em todas as áreas da saúde e nos diferentes níveis da educação superior, desde a graduação e pós-graduação até profissionais que já atuam na prática clínica, pois favorece o desenvolvimento de diversas habilidades e maior segurança na assistência ao paciente (EMILIANO, et al., 2021). 2. Objetivo O estudo teve por objetivo avaliar, através da literatura, os efeitos da simulação realística em suporte básico de vida para o ensino em enfermagem. 3. Metodologia Trata-se de uma revisão integrativa, realizada no mês de novembro de 2022 na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), nas seguintes bases de dados: Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e na Biblioteca de Enfermagem (BDENF), durante o mês de novembro de 2022. Como forma de categorizar melhor o estudo, utilizou-se a estratégia Population, Variables and Outcomes (PVO), sendo population: alunos de graduação em enfermagem; Variables: simulação realística e Outcomes: suporte básico de vida. Dessa forma, a questão norteadora do presente estudo foi: Quais os efeitos da simulação realística em suporte básico de vida para o ensino de graduação em enfermagem? A partir da questão norteadora foram definidos os Descritores em Ciências da Saúde (DEC’S), com o intuito de classificar o estudo e facilitar a pesquisa bibliográfica. Foram utilizados os DEC’S: Treinamento por simulação; Suportebásico de vida; Ensino de enfermagem, ”, para operacionalização da busca, utilizou-se o operador booleano AND, onde foram encontrados 35 estudos, após leitura minuciosa dos títulos e resumos foram selecionados 24 estudos, com a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, resultou-se em seis estudos que atendiam ao objetivo da pesquisa. Os critérios de inclusão definidos foram: estudos com texto completo, artigos nos idiomas: português, inglês, espanhol e estudos dos últimos cinco anos. Como critérios de exclusão foram: revisões da literatura e estudos que não se adequavam a temática. 4. Resultados Os estudos encontrados foram descritos e discutidos de forma crítica e reflexiva, com isso notou-se que o conhecimento cientifico e o prático possibilita uma melhor compreensão do conhecimento apresentado e que a simulação realística torna possível criar uma cena e colocar os estudantes de graduação frente a uma situação que pode ocorrer na realidade dos mesmo em seu local de trabalho ou no dia a dia, como é o caso da reanimação cardiopulmonar (TARGINO, et al., 2021). O estudo sobre Suporte Básico de Vida necessita de uma educação permanente e continuada, visto que é um quadro bastante prevalente e que necessita de uma rápida intervenção por parte dos profissionais e estudantes, sendo assim, a simulação realística se torna uma grande aliada no processo educacional (PISCIOTTANI, et al., 2017). Encontrou-se também na literatura que são diversas as possibilidades de estratégias para a implementação da simulação realística em cenários de SBV, entre elas: a utilização de manequins, jogos, vídeos aulas, criação de uma cena com personagens reais e entre outros métodos para recriar uma situação relacionada ao Suporte Básico de Vida (SBV) (COSTA; MELO; REIS., 2020). Nos casos de reanimação essas técnicas de simulação permitem por exemplo que o estudante verifique a profundidade para realizar as compressões torácicas, verificar a efetividade da compressão e assim analisar se o estudante está conseguindo realizar os procedimentos com qualidade (SANTIAGO PHD., 2021). Além de possibilitar o aprendizado dos estudantes de graduação em enfermagem, a simulação realística possui efeitos imprescindíveis por tornar os estudantes preparados para o campo profissional, pois nós treinamentos e capacitações o erro do estudante é considerado normal para o aprendizado, mas que não deve ocorrer em situações reais que podem gerar impactos na vida de um ser humano (TOBASE, et al., 2017). Outrossim, a simulação realística implica positivamente no desenvolvimento do pensamento crítico, ao estímulo do julgamento clínico dos estudantes, à discussão reflexiva e à participação ativa dos indivíduos, sendo de fundamental importância para as etapas da cadeia de sobrevivência do Suporte Básico de vida, sendo eles: o reconhecimento precoce, acionamento dos serviços especializados e assim proporcionar a recuperação dos indivíduos (SILVA, et al., 2021). Dessa forma, observa-se como vantagens do estudo, disseminar através dos achados científicos, a importância da simulação realística no contexto do Suporte Básico de Vida para os alunos de graduação em enfermagem, além de destacar a importante correlação entre teoria e prática para tornar o estudante capacitado para a prática clínica. Cabe destacar, a escassez de pesquisas relacionadas à temática sendo encontrados poucos resultados que demonstrem os efeitos da simulação realística no contexto do Suporte Básico de Vida. Desse modo, o resultado dessa pesquisa contém como principais bases a observação e análise dos estudos existentes, contudo se faz necessário o incentivo a realização de mais estudos e pesquisas em vista a abordar a presente temática. 5. Conclusão O presente estudo denota que, a utilização de metodologias que veiculam o ensino em enfermagem de forma teórico-prático no Suporte Básico de Vida, proporciona um processo de ensino-aprendizagem mais fidedigno, possibilitando que estudantes desfrutem de cenas que se assemelham de forma autêntica a um caso real, fomentando as vertentes do exercício profissional, que necessita de um pensamento crítico, rápido e lógico, para garantir à vida de um indivíduo. Haja vista que, a veiculação de estratégias de simulação impacta no desenvolvimento de competências indispensáveis para a prática em enfermagem, além de propiciar o aperfeiçoamento dessas habilidades durante a graduação, dessa forma, é imprescindível que tal temática seja evidenciada no âmbito acadêmico. Ressalta-se ainda, a importância de haver mais pesquisas nesse contexto, elencando maior respaldo científico ao uso da simulação realística, como agregador aos métodos tradicionais de ensino. 6. Agradecimentos Ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) órgão que possibilitou o desenvolvimento do presente estudo e a Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP) da Universidade Regional do Cariri. 7. Referências EMILIANO, V. C.; IRINEU, N. B. da C.; ROECKER, S.; GALLO, A. M.; ZANI, A. V.; ARAUJO, J. P. Utilização da simulação como método no processo ensino-aprendizagem na saúde das crianças: Revisão integrativa. Pesquisa, Sociedade e Desenvolvimento. v. 10, n. 9, p. e308109179999, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i9.17999. Disponível em: < https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/17999> . Acesso em: 10 nov. 2022. FERREIRA, R. P. N. et al. Simulação Realística como Método de Ensino no Aprendizado de Estudantes da Área da Saúde. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, Januária-MG, p. 01-09, 26 abr. 2018. Disponível em: http://seer.ufsj.edu.br/recom/article/view/2508/1931. Acessado em: 08 de nov de 2022. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 25 ed. 1966. ISBN 85-219-0243-3. PISCIOTTANI, Fabiana. Simulação in situ em ressuscitação cardiopulmonar: implicações para a educação permanente em enfermagem. Revista de Enfermagem UFPE, [s. l.], 2017. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/23457. Acesso em: 11 nov. 2022. REIS, Renata; MELO, Elizabete; COSTA, Christefany. Simulação no ensino de emergência para estudantes de enfermagem. Revista Cuidarte, [s. l.], 2020. Disponível em: https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/853. Acesso em: 11 nov. 2022. SANTIAGO PHD, Martínez et al. Programa de treinamento em suporte básico de vida nas escolas por enfermeiros escolares: Quanto tempo e com que frequência treinar?. Medicine, [s. l.], 2021. Disponível em: https://journals.lww.com/md journal/Fulltext/2021/04020/Basic_life_support_training_programme_in_schools.11.aspx. Acesso em: 11 nov. 2022. SILVA AR, Nascimento JSG, Nascimento KG, Torres GAS, Pinotti CCM, Dalri MCB. Suporte básico de vida: avaliação do conhecimento considerando a articulação de estratégias ativas de ensino. Texto Contexto Enfermagem, 2021. Acesso em: 11 nov. 2022. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2019-0358. TARGINO, Aílton et al. Simulador de Baixo Custo para Ressuscitação Cardiopulmonar em Lactentes. Journal of Human Growth and Development, [s. l.], 2021. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/jhgd/article/view/11339. Acesso em: 11 nov. 2022. TOBASE, Lucia et al. Suporte básico de vida: avaliação da aprendizagem com uso de simulação e dispositivos de feedback imediato. Revista Latino Americana de Enfermagem, [s. l.], 2017. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rlae/a/XHtywyHY4dtpP6GVm36Gh6z/?lang=pt. Acesso em: 11 nov. 2022.

Palavras-chave: Treinamento por Simulação,Suporte Básico de Vida, Ensino de Enfermagem

ELABORAÇÃO DE ITENS DE UM INSTRUMENTO DE MENSURAÇÃO DE COMPETÊNCIAS EM PROMOÇÃO DA SAÚDE Marcos Ryan Loiola Lima , Maria Rocineide Ferreira da Silva , Lucas Dias Soares Machado Resumo: Competências em promoção da saúde têm sido apontadas como potencialidades para efetivação da promoção da saúde e preenchimento de lacunas teóricas e operacionais desta. Entretanto, embora já existam diversos referenciais sobre estas competências, não há instrumentos que possibilitem sua mensuração. Assim, objetivou-se elaborar os itens de um instrumento de mensuração de competências em promoção da saúde. Estudo metodológico, realizado entre março e outubro de 2022, baseado na Teoria da resposta ao Item, contemplando seu polo teórico. Buscou-se a elaboração dos itens considerando as categorias comportamentais elucidadas por meio da definição operacional (análise de conceito e revisão integrativa), entrevistas junto ao público-alvo (grupo focal) e itens de instrumentos que se propõem a avaliar o mesmo construto. O instrumento piloto foi elaborado com 86 itens, organizados em 13 domínios. Recomenda-se o processo de análise por especialistas e população-alvo para refinamento e validade teórica deste. Esta proposição reafirma seu caráter inovador para subsidiar políticas públicas de saúde e setores afins. Palavras-chave: Promoção da saúde. Psicometria. Elaboração de instrumentos de medidas. Competências profissionais. 1. Introdução A proposta deste estudo parte do pressuposto que a mensuração de competências em promoção da saúde pode potencializar processos formativos, avaliativos e de acreditação em promoção da saúde. Em sua matriz conceitual, a promoção da saúde consiste em um campo de teorias e práticas que se materializa como alicerce do novo paradigma de saúde, na busca de superar o cuidado pautado essencialmente no modelo biomédico e hospitalocêntrico. Assim, propõe o desenvolvimento de ações que consideram e contribuem com a participação social, bem como com a articulação entre pesquisa e realidade dos serviços de saúde e comunidades (MACEDO; CRUZ; RIBEIRO, 2018). Sob este prisma, o conceito moderno de promoção da saúde, delineado como o processo de capacitação da população para atuar a favor de melhores condições de vida e saúde, incluindo uma maior participação social nesse processo, tem se fortalecido nas últimas três décadas a partir das discussões suscitadas nas Conferências Internacionais de Promoção da Saúde (SILVA; BAPTISTA, 2014). Dentre os debates que circundam a promoção da saúde, esteve em destaque nas últimas conferências internacionais – Nairóbi (2009), Helsinki (2013) e Xangai (2016) – propostas para superação de lacunas na efetividade da promoção da saúde e da sua exequibilidade prática, destacando a necessidade da reorientação dos serviços de saúde e do fortalecimento da formação de profissionais de saúde sob a lógica de competências (TUSSET, 2012). Por sua vez, competências podem ser compreendidas enquanto um conjunto articulado de conhecimentos, habilidades e atitudes relevantes à atuação completa e superior em uma determinada área e/ou função, combinando recursos internos e externos de cunho cognitivo (saber-saber), psicomotor (saber-fazer) e afetivo (saber-ser) (TUSSET, 2012). Tratando-se da atuação profissional no âmbito da promoção da saúde, um corpo de competências específicas é requerido frente a natureza dinâmica e complexa do campo, de modo que seja possível locucionar os princípios teóricos e metodológicos que o sustentam, enfrentando os desafios postos a sua implementação efetiva (TAVARES et al., 2016). Revisão da literatura operacionalizada aqui, analisou 40 produções sobre competências em promoção da saúde publicadas entre 2008 e 2020 e reconheceu a existência de múltiplos referenciais de competências em promoção da saúde, adotados nas Américas do Norte, do Sul e Central, Europa e Austrália, entretanto não identificou instrumentos que fomentem a avaliação do desenvolvimento das competências que apontam. Assim, a construção e validação de instrumentos com o propósito de avaliação de constructos aplicados a prática diária representam um avanço no conhecimento científico, possibilitando analisar conhecimentos, habilidades e atitudes que incluem traços latentes (características com propriedades psicológicas que não podem ser observadas diretamente), tais como o desenvolvimento de uma visão compartilhada e direções estratégicas para a ação em promoção da saúde. 2. Objetivo Elaborar os itens de um instrumento de mensuração de competências em promoção da saúde. 3. Metodologia Trata-se de estudo exploratório-explicativo, do tipo metodológico, realizado entre março e outubro de 2022, baseado nas proposições da psicometria, por meio da Teoria da Resposta ao Item, que propõe a elaboração de uma nova medida, até então inédita. Sob essa perspectiva, a construção do instrumento contempla três polos: um teórico, um empírico e um analítico. O Pólo Teórico reúne os aspectos teóricos que dão sustentação ao instrumento desenvolvido, explicitando os aspectos essenciais do construto trabalhado, bem como sua operacionalização em itens passíveis de mensuração. É nesse momento que o pesquisador apresenta a teoria que envolve o traço latente e os comportamentos e habilidades que o representam (PASQUALI, 2018). A elaboração dos itens do instrumento de mensuração situa-se no polo teórico. O processo de construção dos itens que compõem o instrumento pode-se dar por três fontes essenciais: as categorias comportamentais elucidadas por meio da definição operacional, entrevistas junzzto ao público-alvo e itens de instrumentos que se propõem a avaliar o mesmo construto. No que tange a avaliação do construto competências em promoção da saúde, instrumentos destinados a este fim não foram identificados na literatura. Deste modo, os itens foram elaborados a partir das definições operacionais, apoiando-se na revisão integrativa da literatura, referencial do CompHP e grupo focal. O intuito foi construir itens capazes de representar os comportamentos do construto de interesse, correspondendo às definições constitutivas e operacionais (PASQUALI, 2018). A definição constitutiva, ancorou-se no aporte teórico do CompHP, enquanto referencial teórico, que se sustenta sobre aspectos conceituais da promoção da saúde e princípios éticos e legais, e organiza-se em nove domínios: parceria, comunicação, advocacia em saúde, possibilidade de mudança, liderança, diagnóstico, planejamento, implementação e avaliação e pesquisa (BATTLE-KIRK; BARRY, 2020); bem como em uma análise do conceito competências em promoção da saúde, segundo as proposições de Walker e Avant (2011) e em revisão integrativa realizada em sua organização. Para definição operacional do construto, utilizou-se de revisão integrativa realizada anteriormente, complementada pela realização de um grupo focal junto a três profissionais da residência multiprofissional em saúde coletiva, duas profissionais da gestão municipal em saúde, oito discentes e dois docentes de graduação na área da saúde, que compunham o grupo de Mapeamento da educação na saúde do Programa de Educação Tutorial Gestão e Assistência da Universidade Regional do Cariri (URCA). Os dados oriundos do grupo focal foram transcritos e organizados mediante análise de conteúdo. Por fim, para tratamento dos resultados obtidos e interpretação, serão consideradas as definições operacionais reconhecidas na revisão de literatura, a fim de complementá-las em comparação com a prática. O processo de análise temática foi respaldado pelo referencial teórico do CompHP. O estudo preocupa-se em atender os princípios éticos e legais da pesquisa com seres humanos, estando em operacionalização conforme parecer consubstanciado do Comitê de Ética em Pesquisa de nº 1.500.946 da URCA. 4. Resultados A clarificação do construto por meio da análise de conceito permitiu defini-lo como um conjunto articulado de conhecimentos, habilidades e atitudes fundamentais a prática efetiva em promoção da saúde, baseado na realidade prática e em evidências científicas e alinhadas interdisciplinarmente conforme um padrão de qualidade e desempenho. Foram formulados inicialmente 86 itens, alocados em 13 domínios, a saber: valores éticos em promoção da saúde; setorialidade e trabalho em parceria; liderança; advocacia em saúde; comunicação adequada; possibilidade de mudanças; desenvolvimento profissional contínuo; diagnóstico da realidade; planejamento em saúde; implementação de ações; avaliação e monitoramento; desenvolvimento de pesquisas; e organização e gestão. O Quadro I ilustra o processo de definição dos domínios, os marcadores/definição constitutiva e as definições operacionais correspondentes ao domínio setorialidade e trabalho em parceria. Quadro I – Dimensionalidade teórica dos itens do construto competências em promoção da saúde, Iguatu, CE, 2022. Domínios Marcadores/Definição constitutiva Definição operacional Setorialidade e trabalho em parceria: Trabalhar de forma colaborativa entre disciplinas, setores e parceiros para aumentar o impacto e a sustentabilidade dos programas e políticas de promoção da saúde. Trabalho colaborativo: Trabalho em colaboração com outros atores sociais (CESTARI et al., 2016), alicerçando e fortalecendo parceria com profissionais de saúde, pacientes/indivíduos (SANTANA et al., 2021), família/comunidade, gestores e outros municípios (LEANDRO et al., 2018; ). - Estabelecer parceria com outros profissionais e organizações na reorientação dos serviços de saúde para promover saúde e reduzir iniquidades em saúde - Colaborar efetivamente com a comunidade - Facilitar a ação colaborativa Fonte: elaboração própria. No exemplo acima, aponta-se ainda marcadores de intersetorialidade e trabalho em equipe e interprofissionalidade, do mesmo modo. Para este domínio, como exemplo, forma elaborados sete itens: Integra outros serviços de saúde? Envolve outros setores e serviços para além do setor saúde? Estabelece parceria com outros profissionais e organizações? Colabora com a comunidade? Facilita a ação colaborativa entre outros profissionais de saúde, população e gestores? Trabalha como parte de uma equipe? Colabora interprofissionalmente? A quantidade de itens elaborados depende da complexidade do construto avaliado. Sobre esse assunto, Pasquali (1998) considera relevante iniciar com cerca de 10% de itens além dos requeridos no instrumento final, considerando a possibilidade de recomendação de eliminação e/ou substituição dos itens durante o processo de análise por especialistas e população-alvo. Esta recomendação firma-se na validade teórica envolvida na inclusão dos itens ao instrumento piloto. 5. Conclusão O estudo possibilitou a elaboração dos itens correspondentes ao instrumento piloto com vias a mensuração de competências em promoção da saúde, de caráter inovador a nível internacional e adequado a realidade brasileira. Esta proposição apresenta potencial para subsidiar políticas públicas de saúde e áreas afins de modo transversal. 6. Agradecimentos Fundação Estadual de Combate à Pobreza – FECOP, pela bolsa de Iniciação Científica; e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 7. Referências MACEDO, A.P.; CRUZ, J.M.; RIBEIRO, J.M. Promover a saúde no novo paradigma. Rev Bras Promoç Saúde, v.31, supl, p.1-2, 2018. SILVA, P.F.A.; BAPTISTA, T.W.F. Os sentidos e disputas na construção da Política Nacional de Promoção da Saúde. Physis Revista Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v.24, n.2, p.441-465, 2014. TUSSET, D. Competências em promoção da saúde no programa saúde na escola no Distrito Federal. 2012. 161f. Dissertação (Mestrado em Educação Física) – Universidade de Brasília, Brasília, 2012. TAVARES, M.F.L.; ROCHA, R.M.; BITTAR, C.M.L.; PETERSEN, C.B.; ANDRADE, M. A promoção da saúde no ensino profissional: desafios na saúde e a necessidade de alcançar outros setores. Cien Saude Colet, v.21, n.6, p.1799-1808, 2016. PASQUALI, L. TRI – Teoria de Resposta ao Item: Teoria, Procedimentos e Aplicações. Editora Appris. 2018 BATTEL-KIRK, B.; BARRY, M.M. Evaluating progress in the uptake and impact of Health Promotion competencies in Europe. Health Promotion International, v.35, p.779–789, 2020.

A criação do Sistema Único de Saúde garantiu a universalidade do direito à saúde. Entretanto, em 2016, houve congelamento dos repasses financeiros. O trabalho tem como objetivo discorrer a compreensão da repercussão do desfinanciamento do SUS na atenção à saúde a partir das vivências de estudantes de graduação integrantes do programa PET Saúde. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência de situações observadas e informações registradas em diários de campo durante o processo de territorialização em saúde. Percebe-se que a redução no financiamento afeta o processo de trabalho dos profissionais, dificultando o acesso aos serviços pelos usuários, bem como comprometendo a qualidade da assistência ofertada. A vivência proporcionada pelo PET Saúde permite a formação de consciência crítica e reflexiva em seus integrantes, sensibilizando-os para a transformação da realidade atualmente vigente.

Palavras-chave: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE,PET SAÚDE,FINANCIAMENTO

O presente estudo trata-se de um relato de experiência, referente a ação de promoção à saúde realizada com gestantes do município de Iguatu – Ceará, na Estratégia Saúde da Família (ESF) Maria Zulene Medeiros de Araújo, a ação ocorreu devido a necessidade de esclarecer dúvidas das gestantes durante o período gravídico, período esse marcado por muitas incertezas por envolver diversas mudanças na vida da gestante e de sua família. Objetivou-se, nesta atividade, realizar uma educação em saúde a fim de promover espaço de discussão sobre escolhas alimentares e alimentação saudável durante a gestação. Fazendo uso de alguns objetos e alimentos, industrializados e naturais. A equipe avaliou positivamente a ação proposta, bem como as participantes. A limitação no processo foi o pouco tempo e a falta de continuidade das ações. Por conseguinte a promoção de saúde é de extrema importância pois é uma das garantias do Sistema Único de Saúde – SUS de tentar manter uma melhor qualidade de vida para a população, e a atenção primária é o local mais apropriado para essas ações, pois é a porta de entrada dos serviços de saúde e ordenadora das redes de atenção.

O vírus da COVID-19 pode causa inúmeras repercussões, principalmente para as pessoas que possuem alguma doença pré-existente, predispondo a complicações mais graves da doença. Dentre essas desordens, o acometido do sistema renal é um dos mais prevalentes, no qual, o quadro clinico do paciente pode levar a hemodiálise. Objetivou-se descrever as estratégias para gestão do cuidado de enfermagem da terapia renal substitutiva no contexto da pandemia COVID-19. Trata-se de uma revisão narrativa elaborada a partir da literatura, com busca em bases de dados sobre o tema. Evidenciaram-se que as principais estratégias englobam as tecnologias em saúde e a Educação Permanente, como ferramentas que auxiliam na assistência ao paciente no contexto pandêmico. Dessa forma, as tecnologias em saúde possibilitaram novos aportes para a assistência, como a criação de novos protocolos e uso da telemedicina. Em outra vertente, a Educação Permanente propiciou o treinamento da equipe, visando um cuidado qualificado.

O processo de envelhecimento é marcado por diversas mudanças biopsicossociais, que por sua vez atrela-se a preconceitos e tabus presentes na sociedade. Nessa perspectiva, o estigma do idoso assexual imerge como um impasse à promoção e prevenção da saúde ao público. Sob esse prisma, objetiva-se, por meio desse estudo, identificar as estratégias utilizadas na promoção da saúde sexual de idosos. Trata-se de uma revisão de escopo fundamentada nas normativas instituídas pelo manual Joanna Briggs Institute e balizada pelo Preferred Reporting Item for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). A busca ocorreu durante o mês de abril de 2022, utilizando-se os Descritores em Ciência da Saúde: “Aged”, “Sexual health”, “Health promotion”, “Public Health Practice” e “Integral Healthcare practice”, através da CAPES nas bases de dados MEDLINE, LILACS e SCIELO, integrada a busca não sistemática no “Google acadêmico” e “Biblioteca Virtual de Saúde”. Incluiu-se nesse estudo 11 publicações. Os resultados encontrados nas bases de dados reforçam a importância do diálogo amplo a respeito da sexualidade durante as consultas com os idosos, cabendo ao profissional a não restrição a prevenção de infecções sexualmente transmissíveis, mas implementar subsídios que garantam autonomia e fortaleça as habilidades dos próprios, contribuindo para sua qualidade de vida. Ademais, os estudos apontam estratégias de promoção em saúde com ênfase na educação em saúde, como: discussões coletivas sobre o vírus da imunodeficiência humana, realização de palestras, divulgações nas ruas, rodas de conversas nas Unidades Básicas de Saúde, fornecimento de Banner informativo, oficinas promovidas por acadêmicos e utilização de cartilhas. É valido ressaltar que as ações são fundamentadas por técnicas e teorias pedagógicas, sendo a metodologia comunicativa a mais utilizada pelos profissionais e acadêmicos, uma vez que possibilitam a interação entre os participantes, facilitando a exposição e o compartilhamento de vivências, não se restringindo somente ao repasse de informações científicas. Além disso, atividades práticas voltadas à sexualidade dos idosos devem ser empregadas, usando a ludicidade como método de auxílio ao entendimento. Conclui-se que as estratégias utilizadas para a promoção da saúde sexual de idosos são centradas na educação em saúde, usando principalmente da metodologia comunicativa para o desenvolvimento das ações.

Palavras-chave: Promoção da Saúde,Sexualidade,Saúde do idoso

Idoso é um termo que indica uma pessoa com uma vivência traduzida em muitos anos. Pode-se considerar uma pessoa idosa alguém que, em graus diferentes, começa a perder a independência, a condição de ser autossustentável, de se auto cuidar, aliada à sua idade cronológica. Dentre os cuidados exigidos pelo idosos, temos a saúde física, mental e social. Saber como cuidar da saúde mental destes envolve intervenções específicas para não negligenciar indícios de doenças associadas ao envelhecimento. Nessa fase, a perda da autonomia, a solidão, o medo e outras limitações interferem negativamente e geram problemas como fobias e insônia crônica. Este estudo tem como objetivo geral analisar os fatores que contribuem para a saúde mental em idosos em âmbito hospitalar. E objetivos específicos, caracterizar o perfil sociodemográfico dos idosos internados; investigar o papel dos profissionais da saúde no âmbito hospitalar em relação à saúde mental dos idosos e conhecer que estratégias são usadas pelos profissionais para contribuir com a saúde mental dos idosos no ambiente hospitalar. Tratou-se de uma Revisão Integrativa da Literatura, método de pesquisa a ser utilizado para responder ao objetivo deste estudo. A busca por estes ocorreu no período de abril a maio de 2021, este conta também com um recorte temporal voltado para os últimos cinco anos. Foram cruzados os descritores na língua portuguesa, nas bases de dados SCIELO, LILACS e MEDLINE e foi identificado 31 artigos, destes foram selecionados 5 artigos para compor essa revisão, levando em consideração os critérios de inclusão e exclusão estabelecidos para este estudo. Os dados coletados indicaram o quanto o ambiente hospitalar agride a saúde mental dos idosos de forma individual e de acordo com a subjetividade de cada um. Daí a necessidade de os profissionais de saúde acolherem os mesmos e a família, como extensão da assistência. Como considerações finais vemos o acolhimento e a visão holística como necessárias para minimizar os problemas mentais causados nos idosos em ambiente hospitalar.

Palavras-chave: saúde do idoso,saúde mental Hospital ,Hospital

O vírus SARS-CoV-2 foi descoberto no ano de 2019, na cidade de Wuhan-China, teve disseminação mundial gerando uma série de incertezas com relação à sua imunopatologia e consequências em um curto prazo de tempo. Dentre os achados das possíveis sequelas causadas pela Covid-19, evidenciou-se a Síndrome de Guillain-Barré (SGB), caracterizada por polirradiculoneuropatia de caráter inflamatório, de distúrbio autoimune e neurológico, que se mostra por fraqueza e sinais sensoriais rapidamente progressivos, geralmente precedidos por um desencadeador infeccioso, condição na qual o próprio sistema imunológico danifica as células do tecido nervoso. O presente estudo tem como objetivo evidenciar as possíveis complicações sobre a patogênese da síndrome de Guillain-Barré associada à Covid-19. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura. A busca de dados foi realizada na BVS, IBECS, LILACS e MEDLINE, nos idiomas português, espanhol e inglês, utilizando os descritores e operador booleanos: “Complicações” AND “Guillain-Barré” AND “COVID-19”, foram encontrados 226 estudos, após a filtragem e leitura dos artigos, apenas 17 atendiam ao objetivo da pesquisa. Os estudos mostraram que uma pequena parcela de pacientes que teve infecções anteriores associadas ao SARS-CoV-2, com idade ≥50 anos, tinham um subtipo eletrofisiológico desmielinizante. Além disso, foram elucidados três tipos de mecanismos patogênicos responsáveis pelo déficit neurológico associado à Covid-19: dano direto, cascatas inflamatórias desreguladas e lesão pelos anticorpos (tempestade de citocinas), dentre os quais, os dois últimos são considerados como explicações mais plausíveis. A variante de SGB mais comum neste estudo foi a sensório-motora e os pacientes frequentemente apresentavam paralisia facial. As variantes SGB clínica encontradas foram: polineuropatia desmielinizante inflamatória aguda clássica (AIDP), neuropatia axonal motora aguda (AMAN), neuropatia axonal motora-sensorial (AMSAN) e atáxico. Os déficits neurológicos encontrados após a Covid-19 foram nos nervos craniano (Oculomotor, Facial e Bulbar), tetraparesia, paraparesia, déficits sensoriais, disfunção autonômica e quadriparesia arreflexa. De acordo com os resultados, os estudos analisados apontam uma relação inflamatória da Covid-19 com o desencadeamento da SGB, vê-se que a Covid-19 pode afetar todo o sistema nervoso, seja o central ou o periférico, de forma individual ou em associação.

Palavras-chave: Pandemia, Covid-19, SARS-CoV-2, Síndrome de Guillain-Barré

Resumo: INTRODUÇÃO:O câncer de próstata, considerado como um problema de saúde pública, é um dos tipos de câncer que mais atingem a população masculina. Através do conhecimento é possível ter um diagnóstico precoce, bem como o início de tratamento, aumentando as chances de cura do indivíduo acometido. Desta forma, o primeiro passo para prevenção e identificação precoce é o processo de educação em saúde. OBJETIVO: Relatar experiências exitosas de extensionistas do projeto de extensão Minhas rugas, minha história no processo de educação em saúde em alusão ao novembro azul. MÉTODO: Relato de experiência, realizado entre os meses de outubro a novembro de 2022 mediante atividades do projeto de extensão Minhas rugas,minha história. RESULTADOS: Cerca de 60 idosos foram contemplados, onde trabalhou-se a temática do novembro azul, considerado o mês de prevenção e combate ao câncer de próstata. Os idosos apresentaram participação ativa, atentos ao conteúdo abordado e trazendo seus conhecimentos culturais, proporcionando uma rica troca de saberes. CONCLUSÃO: As atividades tiveram grande êxito trazendo aos grupos de idosos a cessação de dúvidas e um maior conhecimento acerca de todos os aspectos que envolvem tal patologia enfatizando os princípios da prevenção. 1.Introdução O câncer de próstata, considerado como um problema de saúde pública, é um dos tipos de câncer que mais atingem a população masculina, estando atrás somente do câncer de pele não melanoma. Estima-se que entre 2020 e 2022 68.840 novos casos foram diagnosticados. Esse quantitativo corresponde a um risco estimado de 62,95 novos casos a cada 100 mil homens (INCA, 2020). Essa realidade deve-se ao fato de, historicamente, a população masculina perceber o cuidado como algo que não está ligado à masculinidade e atribui-se também responsabilidade ao serviço de saúde que por muitas vezes causa intimidação e distanciamento do usuário a assistência (CAVALCANTI et al., 2014). No sentido de romper barreiras que impossibilitem os homens de procurar o serviço de saúde, em 2009 foi criada a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem (PNAISH). Esses avanços buscam garantir a integralidade da atenção. Porém ainda assim existe uma resistência masculina em buscar assistência à saúde, o que implica diretamente na prevenção e promoção da saúde da população alvo. Com a adesão ao serviço muitos agravos poderiam ser evitados e uma melhor qualidade de vida seria fornecida não só ao usuário dos serviços, mas também a todos que fazem parte do seu convívio, evitando maiores sofrimentos físicos, emocionais e financeiros (BRASIL, 2009). Com números alarmantes do crescimento de homens acometidos pelo câncer de próstata e o quantitativo de óbitos em decorrência desse, torna-se necessário discutir acerca dos meios de prevenção da doença, bem como as formas de exames realizadas para sua detecção precoce. Através do conhecimento é possível ter um diagnóstico precoce, bem como o início de tratamento, aumentando as chances de cura do indivíduo acometido. 2. Objetivo Relatar experiências exitosas de extensionistas do projeto Minhas rugas, minha história no processo de educação em saúde em alusão ao novembro azul. 3. Metodologia Relato de experiência , realizado entre os meses de outubro a novembro de 2022 mediante atividades de educação e promoção em saúde, do projeto de extensão Minhas rugas,minha história. As ações foram desenvolvidas com 2 grupos de idosos da instituição Serviço Social do Comércio (Sesc) na cidade de Iguatu-CE em adesão ao novembro azul, mês de prevenção e conscientização do câncer de próstata. As ações foram realizadas por acadêmicas em enfermagem e contemplou uma média de 60 idosos. 4. Resultados O processo de educação em saúde é uma ferramenta extremamente importante para levar saúde à população, objetivando a continuidade do cuidado por meio da autonomia da comunidade. A extensão atua de forma programada com a disseminação de conhecimentos, beneficiando o público através da oferta de informações que são importantes para o desenvolvimento das ações (CARVALHO et al., 2019). O câncer de próstata é uma neoplasia que pode ser prevenida através do exercício de bons hábitos de vida e da realização de exames preventivos. Desta forma, o projeto minhas rugas, minha história, objetivando facilitar a adesão de boas práticas através da educação em saúde, utilizou rodas de conversa, palestras e oficinas tendo como foco o cuidado com público idoso. Durante as ações desenvolvidas na instituição SESC, cerca de 60 idosos foram contemplados, onde trabalhou-se a temática do novembro azul, vislumbrando informações sobre a prevenção e combate ao câncer de próstata. Observou-se participação ativa do público alvo, trazendo seus conhecimentos culturais e relatos pessoais ao momento, proporcionado uma rica troca de saberes, valorização da cultura popular, interação com as bases científicas apresentadas pelas acadêmicas de enfermagem, desmistificação por trás do exame de toque retal e mitos e verdades associados ao tema. Destaca-se que a grande maioria dos idosos conheciam a campanha e afirmaram praticar algum tipo de prevenção, tais como realização anual do exame Antígeno Prostático Específico (PSA) e toque retal, prática de atividades físicas e cuidado com alimentação. Temáticas como o Novembro azul são consideradas como um desafio, visto algumas crenças enraizadas que limitam o conhecimento do próprio corpo, o medo e a vergonha de tocar-se, requerendo da equipe de trabalho uma linguagem mais cuidadosa, leve e não científica, fazendo com que a compreensão ocorra de forma lenta e gradativa, até que o público integre-se ao momento, apresentando feedback positivos, desejo de retirar dúvidas a respeito do tema e compartilhamento de experiências pessoais. Após a apresentação, uma dinâmica foi realizada no intuito de identificar e avaliar se o objetivo da palestra havia sido cumprido. Percebeu-se interação positiva e, sobretudo, foi solicitado às acadêmicas, de forma direta pelos idosos, mais encontros voltados à saúde íntima e sexualidade. Na ocasião, os longevos afirmaram, ainda, a existência de tabus e que desejavam perpassar esse tipo de barreira, cuidado da sua saúde e atingido a autonomia do cuidado. 5.Conclusão Pode-se concluir que as atividades de promoção à saúde relacionadas ao novembro azul foram essenciais para a desmistificação de grandes tabus relacionados à doença e a sua prevenção, bem como para a conscientização da importância do autocuidado e da busca aos serviços de saúde, visando a diminuição dos casos de mortalidade pelo câncer de próstata. E, ainda, a atenuação de entraves masculinos relacionados a realização dos exames para detecção precoce da doença. As atividades tiveram grande êxito em relação ao entendimento e absorção do conteúdo que foi ministrado, trazendo aos grupos de idosos a cessação de dúvidas e um maior conhecimento acerca de todos os aspectos que envolvem tal patologia, fato que foi percebido através da participação ativa dos idosos com perguntas e compartilhamento de experiências, aumentando assim as chances de um cuidado continuado por toda comunidade e por cada indivíduo. O processo de educação em saúde contribui significativamente para a produção, disseminação e acúmulo de conhecimento para a comunidade discente, enquanto acadêmicas, tendo em vista que esse tipo de atividade promove a partilha de informações, e a junção das demandas da sociedade com o processo de ensino e pesquisa. 6. Referências OLIVEIRA, Paula Marciana Pinheiro de et al. Conhecimento de trabalhadores sobre o câncer de próstata: estudo descritivo exploratório. Online Brazilian Journal Of Nursing. Quixeramobim, p. 168-179. 30 abr. 2012. Disponível em: https://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/3595. Acesso em: 15 nov. 2022. . MORAES, Maria Cecília Leite de; OLIVEIRA, Robson da Costa; SILVA, Maria de Jesus. Uma questão masculina: conhecendo possíveis entraves para a realização dos exames de detecção do câncer de próstata: a masculine question: knowing possibleobstacles to the accomplishment of the tests of detection of prostate cancer. Rev Med Hered., São Paulo, v. 28, p. 230-235, 2017. SANTOS, Renata Oliveira Maciel dos; RAMOS, Danielle Nogueira; ASSIS, Mônica de. Construção compartilhada de material educativo sobre câncer de próstata. Revista Panamericana de Salud Pública, [S.L.], v. 42, p. 1-8, 19 nov. 2018. Pan American Health Organization. http://dx.doi.org/10.26633/rpsp.2018.122. Souza Júnior EV de, Santos M dos, Nunes CA, Souza ÁR, Trindade LES, Maia TF, et al. Perfil de morbiletalidade e impacto econômico por neoplasia maligna prostática. Rev enferm UFPE on line. 2019;13:e240679 DOI: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2019.240679 VASCONCELLOS-SILVA, Paulo Roberto; ARAðJO-JORGE, Tania Cremonini de. Ciclos de interesse coletivo e tendências das buscas no Google relacionadas a campanhas institucionais sobre o câncer de próstata: promovendo saúde ou doenças?. Ciência & Saúde Coletiva, [S.L.], v. 26, n. 2, p. 3517-3525, 2021. FapUNIFESP (SciELO). http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232021269.2.26282019. RAMOS, Luciano Godinho Almuinha. CONSULTA DE ENFERMAGEM COM HOMENS QUE VIVEM COM C NCER DE PRÓSTATA:: autocuidado na perspectiva da dialogicidade. 2018. 74 f. Tese (Doutorado) - Curso de Enfermagem, Ciências do Cuidado em Saúde, Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2018. Peloso-Carvalho BM, Moraes CM, Nascimento MC, et al. Evidências de cuidado do enfermeiro aos homens com câncer de próstata: revisão integrativa. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro. 2021;11:e3894. [Access 15/11/2022]; Available in:______. DOI: http://doi.org/10.19175/recom.v11i0.389 Brasil. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem: Princípios e diretrizes. Brasília, DF: Ministério da Saúde; 2009.

Palavras-chave: Educação em saúde,Neoplásia de próstata,Saúde do homem

O diabetes mellitus tornou-se uma das doenças crônico-degenerativas de grande impacto na saúde pública mundial devido às características de altos custos de tratamento, alta taxa de internação e muitas complicações. Dentre estas complicações, destacam-se os processos inflamatórios que levam ao aparecimento de lesões cutâneas de difícil cicatrização. Conforme a Política e Programa Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicas, as plantas medicinais são de grande importância para a pesquisa farmacológica e desenvolvimento de fármacos não só porque seus constituintes são utilizados diretamente como agentes terapêuticos, mas também como matérias-primas, síntese ou modelos de compostos farmacologicamente ativos. Portanto, o uso de biomembrana com propriedades biodegradáveis e sustentáveis como curativos para feridas pode alcançar resultados satisfatórios no auxílio ao processo de cicatrização. Nesse ínterim, o Laboratório de Tecnologias e Inovações Farmacológicas (LATIF) procura desenvolver tratamentos tópicos com plantas medicinais para promover a cicatrização de feridas, em benefício de indivíduos com determinadas deficiências no processo de reparação tecidual. Objetivou-se nesse estudo relatar a experiência da extração de galactomanana de plantas medicinais para a produção de biomembrana para o tratamento de feridas induzidas pelo diabetes. Este é um trabalho de relato de experiência descritivo, com início em 31 de outubro de 2022 e término em 17 de novembro de 2022, foi realizado no Laboratório de Tecnologias e Inovações Farmacológicas da Universidade Regional de Cariri. O processo de extração começa com a remoção das sementes das vagens e o armazenamento em garrafas plásticas em um ambiente fresco e seco. No entanto, observou-se que as sementes devem ser totalmente vedadas para evitar a entrada de pragas e perda de material. Um dos métodos utilizados pelo LATIF na etapa de trituração e separação do endosperma é colocar as sementes acima do nível da lâmina de um liquidificador industrial, pois abaixo deste nível não ocorrerá uma trituração efetiva. Após o processamento da leguminosa, a solução viscosa torna-se de difícil remoção do equipamento manuseado, para limpeza, foram utilizados álcool metílico, e água destilada. Infere-se, portanto, que além de fornecer aos alunos aperfeiçoamento na técnica do preparo de produtos biológicos viáveis para uso em feridas, essa experiência efetivamente proporcionou aos membros do laboratório habilidades adaptativas para promover essas práticas na comunidade científica.

Palavras-chave: biomembran,reparo tecidual,diabetes mellitus,plantas medicinais

A internação de pessoas idosas apresenta taxas de permanência maiores que as demais faixas etárias com o mesmo diagnóstico, e desencadeia uma cascata de eventos que trazem impactos à saúde dos idosos. O objetivo do estudo se baseia em identificar o risco de hospitalização de idosos com Doenças Crônicas não Transmissíveis (DCNT) através do Instrumento de Predição de Risco de Admissão Hospitalar Repetida (PRA). A pesquisa foi realizada com idosos diagnosticados com alguma Doença Crônica não Transmissível, de idade igual ou superior a sessenta anos e acompanhados em uma Estratégia Saúde da Família do município de Jaguaribe, Ceará. Diante disso, os idosos foram avaliados quanto a autopercepção do estado de saúde, número de pernoite hospitalar e número de visitas médicas nos últimos 12 meses, presença de diabetes mellitus, presença de doença cardíaca, sexo, presença de cuidador e faixa etária. Conclui-se que os idosos requerem atenção interdisciplinar para poderem promover a saúde, prevenir doenças e/ou lesões, tratar adequadamente as doenças mais prevalentes e vivenciar a recuperação e a dignidade no final da vida.

Palavras-chave: Idoso, Hospitalização, Doenças Crônicas não Transmissíveis

Transtornos cardiometabólicos em adolescentes estão ocorrendo em idades progressivamente mais jovens, e fatores de risco cardiovascular são cada vez mais prevalentes neste público. O presente estudo objetiva identificar quais os fatores de risco cardiovascular mais prevalentes em adolescentes escolares. Trata-se de um estudo observacional, com abordagem quantitativa. A coleta dos dados foi realizada em uma escola de ensino médio do município de Iguatu – Ceará, sendo a população-alvo os estudantes adolescentes, de ambos os sexos, regularmente matriculados na instituição de ensino. A pesquisa está na etapa de registro e análise dos dados. O presente estudo apresenta como resultados esperados: a identificação de grupos de risco com alterações cardiovasculares. Para a ciência, espera-se contribuir com as discussões sobre saúde cardiovascular no público adolescente. Os resultados do presente estudo poderão ser utilizados para subsidiar a elaboração de indicadores de saúde, estratégias de promoção da saúde, prevenção e controle de doenças dessa população e, desta forma, serão utilizados no auxílio a minimização do surgimento de doenças crônicas não transmissíveis e suas complicações no público em questão.

Palavras-chave: Fatores de Risco Cardiometabólico,Adolescente,Saúde Pública

Em face do cenário atual, observou-se um aumento considerável no número de doenças cardiovasculares. Muitos dos fatores de risco cardiovasculares têm seu desenvolvimento ainda na adolescência, o que revela a necessidade de rastreio. Objetivou-se descrever os fatores de risco cardiovasculares identificados em estudantes do ensino público da cidade de Crato/CE. O estudo é de natureza descritiva baseado no método quantitativo, realizado com 15 estudantes da rede pública da cidade de Crato/CE. Os dados foram coletados nos meses de junho a novembro de 2022. O perfil sociodemográfico dos participantes predominantemente do sexo feminino, com idade de 13 a 15 anos, de cor parda, solteiros e possuíam renda de até um salário mínimo. Dentre os fatores de risco cardiovasculares observou-se principalmente o sobrepeso, o que consequentemente leva à alteração do índice de massa corporal e no estado nutricional dos mesmos. Evidenciando que mesmo em uma amostra discreta a presença de fatores de risco cardiovasculares. Portanto, intervenções são necessárias para a prevenção das doenças, com a adoção de melhores hábitos de vida podendo ecoar no cenário da vida adulta.

Palavras-chave: DOENÇAS CARDIOVASCULARES,FATORES DE RISCO CARDIOVASCULARES,ADOLESCENTES,PREVENÇÃO

A COVID-19 é uma enfermidade, que resulta em manifestações clínicas em diferentes regiões do corpo. Embora o trato respiratório seja o principal alvo do SARS-CoV-2, o sistema vascular pode estar envolvido de diferentes maneiras, sendo o risco trombótico apontado como uma das maiores fontes de complicações secundárias. Objetiva-se conhecer os fatores de risco para o desenvolvimento do tromboembolismo profundo em pacientes com Covid-19. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura. A pesquisa ocorreu através da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) com busca nas bases de dados MEDLINE e LILACS, em novembro de 2022. Aplicou-se os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) correlacionados ao operador booleano AND: Fatores de risco. Trombose Venosa. COVID-19. Incluíram-se: artigos que atendessem ao propósito do estudo, dos últimos 3 anos (2019 a 2022), disponíveis completos, gratuitos e sem restrição de idioma. Excluídos: artigos duplicados, dissertações, teses, livros e monografias. Foram encontrados 111 estudos, mas apenas 7 atenderam aos critérios. Conforme os achados, verificou-se altas taxas de Trombose Venosa Profunda (TVP) em pacientes hospitalizados com COVID-19 internados na Unidade de Terapia Intensiva (UTI). Constatando-se, alto risco de TVP devido ao uso de dispositivos de acesso vascular. Além disso, pacientes hospitalizados com COVID-19 e história de tromboembolismo venoso, PCR pré-alta e pico de D-dímero apresentaram risco elevado de manifestar novamente o tromboembolismo. Destacou-se também que indivíduos com cormobidades é um fator de risco relevante, pois propicia a disfunção do endotélio, contribuindo para um alto risco de desenvolver TVP. Nesse sentido, selecionar o dispositivo apropriado, monitorizar, realizar a tromboprofilaxia e atentar-se as cormobidades é indispensável para diminuir a incidência de TVP.

Palavras-chave: Fatores de risco , Trombose venosa , COVID-19

Com o surgimento do Programa Nacional de Imunizações (PNI) em 1973, o Brasil obteve sucesso na redução da morbimortalidade de diversas doenças imunopreveníveis. No entanto, a cobertura vacinal vem diminuindo nos últimos anos e a pandemia da COVID-19 potencializou essa queda, visto que a demanda na procura por vacinação reduziu consideravelmente nesse período. No contexto da Atenção Primária à Saúde (APS), a imunização é prioridade em saúde pública no âmbito mundial, coletivo e individual, pois garante a promoção da saúde. Sendo assim, o presente estudo tem como objetivo relatar as medidas de fortalecimento da vacinação, no contexto da Atenção Primária à Saúde. Trata-se de um relato de experiência a cerca de um estágio supervisionado da disciplina de Processo de Cuidar da Saúde da Mulher vinculado ao curso de enfermagem da Universidade Regional do Cariri (URCA), realizado em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) no município de Iguatu-CE. Foi realizada a observação participante um grupo de 7 estagiárias dentro da sala de vacinação e nas consultas de enfermagem, no período de 17 de agosto a 08 de setembro de 2022. Nesse período, foram identificados alguns aspectos fortalecedores da vacinação como o atendimento individualizado, focado e humanizado aos usuários, proporcionando uma melhor adesão à vacinação. As atividades educativas eram realizadas na maior parte durante as consultas de enfermagem – principalmente nas consultas de puericultura e pré-natal - com o propósito de preencher as lacunas no saber das mães/cuidadores em relação à quando e porque vacinar, promovendo uma maior adesão ao calendário vacinal. Destaca-se alguns entraves encontrados na sala de vacinação, como o medo por parte dos familiares relacionados aos efeitos adversos das vacinas, desconhecimento de quais são os imunobiológicos ofertados e qual a finalidade terapêutica deles. Além disso, a disseminação das fake news e do movimento anti-vacina, influenciando negativamente na adesão a esta prática. A partir dessas perspectivas, aponta-se que é imprescindível uma assistência de saúde humanizada e promotora da saúde. Ademais, faz-se necessário dispor de profissionais devidamente qualificados e atualizados sobre o assunto, contribuindo para o repasse de informações relacionadas a imunização, por meio de ações de educação em saúde. Ressalta-se a importância de orientar a população quanto aos benefícios em vacinar, diminuindo as múltiplas percepções associadas à vacinação, visando a promoção e a proteção da saúde dos indivíduos.

Palavras-chave: Imunização,Atenção Primária à Saúde,Enfermagem

Resumo: A higienização das mãos é uma ação que causa redução das infecções relacionadas à assistência à saúde e inclui o uso de aplicações de preparações alcoólicas e também através da água e sabão, evitando a contaminação de pessoas e superfícies. O objetivo deste estudo é relatar uma atividade de extensão para contribuir com a prática de higienização das mãos na assistência à saúde da equipe de enfermagem na clínica cirúrgica. Refere-se a um estudo descritivo do tipo relato de experiência com abordagem qualitativa, realizado no mês de maio do corrente ano, durante a realização das ações educativas do projeto educação para o cuidado seguro em ambiente hospitalar, vinculado à Universidade Regional do Cariri. Diante disso, o projeto de extensão educação para o cuidado seguro em ambiente hospitalar, promoveu uma ação educativa com a equipe de enfermagem da clínica cirúrgica, foram utilizados cards com perguntas e respostas sobre a temática proposta, foi utilizado luvas de procedimento para simular sujeiras que ficam impregnadas nas superfícies das mãos com tinta, e orientações sobre a lavagem correta das mãos. Perante o exposto, o presente trabalho tem como objetivo relatar a relevância das práticas de higienização das mãos que devem ser estimuladas aos profissionais de enfermagem de forma constante e na rotina diária, para tornar esses profissionais conscientes da importância de tal hábito. Torna-se imprescindível reformular essas práticas nos serviços de saúde, todos os profissionais devem estar conscientes da importância dessas medidas para garantir a segurança e a qualidade da atenção prestada.

Palavras-chave: Higiene, Assistência a saúde, Enfermagem

A hiperbilirrubinemia neonatal é uma condição que acomete principalmente recém-nascidos (RN) à termo e prematuros, e se conceitua pelos altos níveis de bilirrubina sérica devido a hemólise e quebra da hemoglobina em partes menores levando a sua alta concentração, tendo como principais causas a imaturidade hepática e a doença hemolítica do recém-nascido, resultado da incompatibilidade sanguínea ABO e Rh entre mãe e recém-nascido. Outrossim, os elevados níveis de bilirrubina sérica podem ocasionar danos neurológicos graves e sequelas irreversíveis, sendo necessário monitoração, tratamento imediato e efetivo. O presente estudo objetivou identificar na literatura os cuidados de enfermagem ofertados ao RN frente ao tratamento da hiperbilirrubinemia neonatal. Trata-se de uma Revisão Narrativa, direcionada pela seguinte questão norteadora: ‘‘Quais os cuidados de enfermagem frente ao uso da fototerapia na hiperbilirrubinemia neonatal?’’. A coleta nas bases BDENF, LILACS E MEDLINE foi realizada via Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando a combinação de descritores hiperbilirrubinemia neonatal, cuidados de enfermagem e recém-nascido, aplicando o operador Booleano AND. Obteve-se um total de 26 artigos, onde ao realizar a filtragem dos mesmos, selecionando somente aqueles que apresentavam texto completo disponível, publicados nos últimos cinco anos, nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola, e leitura na íntegra foram excluídos 15 por não se adequarem ao objeto de estudo, totalizando uma amostra de 11 artigos. Os resultados evidenciam que a fototerapia é um dos principais métodos de tratamento para o quadro e se utilizada de forma correta pode levar à correção dos níveis séricos de bilirrubina nas primeiras semanas de vida. Entretanto, durante o uso da fototerapia os RN podem sofrer de alguns efeitos adversos devido a exposição à luz como hipertermia, diarreia, erupções cutâneas, danos à retina, queimaduras e desequilíbrio hidroeletrolítico. Assim, os profissionais de enfermagem devem se atentar quanto a eficácia e segurança do tratamento visando evitar possíveis complicações decorrentes da fototerapia, implementando alguns cuidados como monitoração da temperatura a cada 3 horas, uso de óculos radiopacos, mudança de decúbito a cada 4 horas, interrupção da fototerapia durante a amamentação e oferta hídrica constante através da amamentação. Em suma, constata-se que a enfermagem desempenha um papel fundamental na prevenção de complicações decorrentes do uso da fototerapia para o tratamento da hiperbilirrubinemia neonatal.

Uma característica importante do processo de humanização à assistência da gestação e parto, é garantir a mulher conhecimento quanto da fisiologia deste processo, bem como o uso de tecnologias leves que proporcione os cuidados à parturiente para que a mesma possa ter autonomia e confiança. O Ministério da saúde vem atualizando políticas públicas de saúde no que concerne a humanização do parto e nascimento. Sendo em 1996 desenvolvido o Care in Normal Birth: practical guide, o Ministério da Saúde lança em 2001 um documento classificando as práticas obstétricas de acordo com a eficácia, utilidade e risco, baseadas nas melhores evidências científicas disponíveis. Diante do exposto este trabalho objetivou relatar a experiência de acadêmicas de enfermagem no uso das boas práticas e humanização durante o trabalho de parto em um ambiente hospitalar. Estudo descritivo do tipo relato de experiência, de abordagem qualitativa, realizado durante estágio extracurricular de enfermagem. No período de julho de 2021, em uma maternidade localizada no Cariri Cearense. Foi acompanhado o trabalho de parto de uma gestante, sendo possível a aplicação das Boas Práticas Categoria A, recomendadas pela OMS, como: respeito à escolha da mulher sobre seus acompanhantes durante o trabalho de parto e parto, oferta de líquidos por via oral, métodos não invasivos e não farmacológicos de alívio da dor, como massagem e técnicas de relaxamento, liberdade de posição e movimento durante o trabalho de parto, estímulo a posições não supinas. Além das práticas recomendadas foi possível adequar a ambiência hospitalar de modo a não estimular o neocórtex da parturiente, através da penumbra, privacidade no leito, presença do acompanhante, que se mostraram eficazes na progressão do trabalho de parto. Perante o exposto, salienta-se que além do cuidado técnico característico do ambiente hospitalar, há necessidade de assistência ao trabalho de parto individualizada, respeitando e compreendendo que cada processo de parto é único, priorizando o uso de tecnologia leve e de práticas humanizadas para uma maior satisfação da mulher no momento do parto para que ela tenha uma experiência positiva. Vale frisar a importância do desenvolvimento de ações de educação permanente para os profissionais dos serviços a fim de alinhar as condutas com as novas evidências científicas

Palavras-chave: Parto Humanizado, Enfermagem Obstétrica, Trabalho de Parto

O projeto consiste em identificar a ansiedade da criança através do desenho dirigido, tendo como objetivo atender crianças hospitalizadas utilizando técnicas de brincar não-estruturado e estruturado focado em atividades de desenho livre e desenho dirigido (técnica Child Drawing Hospital Manual-CD:H). O uso desta técnica, possibilita a identificação das crianças que necessitam da intervenção de outras técnicas, tais como brinquedo terapêutico (BT) e sessões individuais ou em trio de LEGO terapia. A coleta de dados realizou-se na pediatria do Hospital São Camilo no município de Crato-CE, no período de julho a outubro de 2022. Foram coletados 36 desenhos dirigidos e 30 desenhos livres, sendo um total de 37 crianças atendidas. Dos desenhos dirigidos coletados, 25 sinalizaram ansiedade na média, tratando-se do nível de ansiedade mais prevalente entre as crianças hospitalizadas. Observa-se que, inicialmente as crianças se engajam na realização dos desenhos e após a sessão de BT, os níveis de ansiedade diminuem. Conclui-se que o brincar em suas modalidades (não estruturado e estruturado) atua como recurso terapêutico centrado na criança.

Compreende que a pandemia do SARS-CoV-2 ocasionou impactos na saúde da população e nas medidas adotadas pelos sistemas de saúde. Dentre os impactos tidos, foram observados um maior número de incidência de paradas cardíacas, e assim houve necessidade de implementação de novas estratagemas para lidar com a diminuição de riscos do COVID-19 para com profissionais de saúde. Este estudo ter por objetivo relatar os impactos da COVID-19 na ressuscitação cardiopulmonar intra-hospitalar e extra-hospitalar. Trata- se de uma revisão integrativa da literatura de caráter descritivo e qualitativo. A construção teórico-científica, deu-se início em outubro 2022, utilizando a Biblioteca Virtual em através da base de dados: MEDLINE. Como critérios de inclusão, foram utilizados artigos originais, completos e disponíveis para análise, e que apresentassem os seguintes descritores do DeCS: Reanimação Cardiopulmonar; Covid-19; Assistência. Foram excluídos estudos que não se adequam à temática. Foram encontrados 11 estudos, dos quais 9 atenderam aos critérios de inclusão de modo a contribuir com a construção científica. Conforme os estudos, dentre as estratégias adotadas para aumentar a eficiência e prevenção da transmissão da COVID-19 nas manobras de Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP), estão: recomenda-se que os profissionais de saúde que participam da ressuscitação usem primeiro o EPI apropriado para limitar a exposição desprotegida a gotículas respiratórias e aerossóis, bem como intubação precoce e controle das vias aéreas para diminuir o risco potencial de transmissão para a equipe de saúde e vacinação generalizada de profissionais de saúde. Embora muitas intervenções, incluindo compressões torácicas, sejam procedimentos geradores de aerossóis, o risco de contágio para os profissionais de saúde é baixo, desde que seja usado equipamento de proteção individual adequado, colocar uma máscara facial no paciente pode ser uma intervenção relativamente simples para prender aerossóis durante a RCP somente por compressão, redução da duração do ciclo de RCP de 2 para 1 minuto, dada a deterioração da qualidade das compressões torácicas entre socorristas com EPI. Mediante ao exposto, pode-se perceber a importância dessas precauções, para uma maior segurança profissional em questão, e outros ao seu redor. Caso o tratamento seja iniciado sem que as medidas de precauções necessárias sejam adotadas, os profissionais e pacientes estarão mais expostos à infecção.

Palavras-chave: Reanimação cardiopulmonar Covid-19. Assistência

A Gestão Autônoma da Medicação (GAM) é uma abordagem de cuidado inovadora desenvolvida para usuários dos sistemas de saúde. Objetivou-se descrever as experiências de implantação dos Grupos de Gestão Autônoma da Medicação (GAM) no Ceará. Os municípios que fizeram parte desta pesquisa foram: Fortaleza, Iguatu, Itapipoca e Tianguá. Trata-se de uma pesquisa descritiva e documental com utilização de imagens e registros assistenciais. A pesquisa-Intervenção organizou-se a partir de quatro ciclos. Os participantes desse estudo foram os usuários dos serviços de saúde, que faziam uso de medicamentos psicotrópicos, seus familiares e profissionais da rede de saúde mental. Em síntese, os resultados evidenciaram o engajamento dos profissionais do serviço e pesquisadores para a implantação dos grupos GAM. Os grupos GAM desenvolveram as potencialidades dos usuários, colaborando para melhorias no seu bem-estar. Concluiu-se que o seguimento das atividades esteve potencializada pelos efeitos entre os participantes e desafiada pelas limitações no processo de trabalho e apoio institucional.

Palavras-chave: COVID-19,Gestão autonoma da Medicação,Rede de Atenção Psicossocial

Introdução: O Brasil vive duas epidemias paralelas à de Covid-19 (SARS CoV-2) e a da dengue, sendo essa última de maior relevância no continente americano. As crescentes notificações de casos de dengue e Covid-19, em zonas endêmicas, podem repercutir em maior progressão do vírus e aumentar o número de morbimortalidade na população, repercutindo aspectos sociais. Objetivo: Analisar a ocorrência de dengue e óbitos por Covid-19 em uma Área Descentralizada de Saúde do Nordeste, brasileiro. Metodologia: Trata-se de um estudo retrospectivo, analítico, descritivo, de abordagem quantitativa. Os dados foram extraídos com base na área descentralizada de Saúde do Crato/Ceará, que acompanha os dados epidemiológicos de 13 municípios. Resultados: Foram notificados 739 casos de COVID-19 na Área Descentralizada de Saúde do Crato-CE e quanto aos casos de dengue, foram notificados 2070 casos em 2020. Conclusão: Deste modo, nota-se a elevada ocorrência de casos de dengue e óbitos por Covid -19 no período de 2020 na área descentralizada de saúde e como podem repercutir na demanda excessiva de assistência nos serviços de saúde do SUS, além de ser uma questão de saúde pública.

Palavras-chave: Covid-19,Dengue,Incidências

A adolescência é uma etapa da vida, definida pela organização mundial da saúde entre 10 e 19 anos, marcadas pelas diversas mudanças no crescimento e desenvolvimento, sendo um período de incidência dos fatores de risco modificáveis para o infarto agudo do miocárdio (IAM), os mais comuns: tabagismo, hipertensão, sedentarismo e má nutrição na infância. Esses, corroboram ao desenvolvimento de cardiopatias isquêmicas e pôr fim ao IAM. Este estudo descreve o perfil epidemiológico de infarto agudo do miocárdio em adolescentes no Brasil. Trata-se de uma pesquisa transversal descritiva de abordagem quantitativa, com dados secundários obtidos através do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema único de Saúde, que está hospedado no Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde. O período da coleta dos dados foi entre os meses de outubro e novembro de 2022, os participantes selecionados foram adolescentes entre 10 a 19 anos, internados ou que vieram a óbito por infarto agudo do miocárdio entre o período de janeiro de 2018 a agosto de 2022. Conforme os dados obtidos, contatou-se que o total de adolescentes internados acometidos por IAM nos últimos 5 anos foi de 639, destes 6,5% vieram a óbito devido ao evento. Em relação à hospitalização, a faixa etária entre 15 – 19 anos apresentam os maiores índices, com 86% dos casos (550), dos quais 82% equivalem ao sexo masculino e 18% correspondem ao sexo feminino. O total de óbitos por regiões foi maior na região sudeste com 38% (16), seguido do nordeste 31% (13), norte 19% (8), centro-oeste 7% (3) e sul 5% (2). Foi observado que apesar da região norte possuir 10% dos internamentos, o menor observado entre as regiões, esse foi o terceiro em registro de óbitos. No que tange a cor/raça, 43% dos adolescentes foram identificados como pardos, 26% como brancos, 3% pretos, 2% amarelos e 26% tiveram a raça/cor ignorado, não foi encontrado nenhum dado registrado sobre os indígenas. Em relação ao caráter de atendimento, 94% dos internamentos foi realizado com caráter de urgência e 98% dos óbitos registrados aconteceu ainda no atendimento de urgência. Tendo em vista os aspectos observados, podemos chegar à conclusão que os adolescentes brasileiros necessitam que uma assistência maior em relação aos riscos cardiológicos, pela analise dos dados é considerável o aumento desses riscos.

Palavras-chave: adolescência, Cardiopatias,infarto agudo

Para a efetiva consolidação do Sistema Único de Saúde, se faz necessário que os profissionais compreendam acerca da fundamentação teórica desse sistema. Para isso, esses profissionais devem ter conhecimentos acerca da integralidade. No processo formativo em enfermagem, esse contexto merece uma atenção especial. O presente estudo objetivou compreender quais os entendimentos dos acadêmicos de enfermagem sobre o princípio da integralidade. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, caráter descritivo-exploratório, realizada no curso de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior privada no interior do Ceará, entre os meses de março e abril de 2022. Participaram da pesquisa um total de 15 acadêmicos que atenderam aos critérios de elegibilidade. A coleta de dados se deu por meio de um roteiro de entrevista previamente elaborado e os resultados foram analisados pela técnica da categorização temática. Salienta-se que o estudo obteve parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa sob nº 5.307.798. O processo analítico permitiu a elaboração de quatro categorias empíricas, denominadas: Compreensões dos acadêmicos de enfermagem sobre integralidade e sua abordagem na formação; Interlocução da integralidade na formação teórico e prática; O desenvolvimento da integralidade assistencial no cuidado a partir de ações construídas cotidianamente; Desafios para consolidar a integralidade assistencial no cuidado de enfermagem. No que se refere a primeira categoria, o estudo evidencia que os participantes apresentam uma compreensão sobre integralidade como um princípio que possibilita uma visão ampla das dimensões que constituem o paciente, o que demanda uma assistência que esteja além da prática curativista. Em relação a segunda categoria, é possível observar que as falas tratam de um entendimento dos participantes sobre a necessidade da integralidade se fazer presente no campo prático fundamentando a assistência de enfermagem, atendendo as pessoas em todas as suas necessidades. Referente a terceira categoria, é perceptível que os discentes conseguem desenvolver ações que possam discorrer o princípio da integralidade, a fim de uma melhoria nos serviços de saúde. Já na quarta categoria, os discursos relatam como principais desafios a falta de recursos materiais e a falta de apoio de órgãos municipais. Por fim, é salutar a importância da compreensão do princípio doutrinário integralidade pelos acadêmicos de enfermagem, o que pode potencializar a assistência e o cuidado prestados aos usuários do Sistema Único de Saúde.

Palavras-chave: Integralidade em saúde, Cuidados de enfermagem,Educação em enfermagem

1. Introdução Pacientes neurocríticos são aqueles que apresentam algum comprometimento neurológico, sendo essencial o monitoramento e assistência contínuo por toda a equipe multidisciplinar de saúde no âmbito hospitalar, afim de evitar maiores agravos e lesões secundárias. Nessa perspectiva, esses pacientes estão inseridos na Unidade de Terapia Intensiva (UTI), que é um setor hospitalar destinado aos cuidados críticos, no qual dispõe de equipamentos de alta tecnologia como bombas de infusão contínua, ventiladores mecânicos, monitores hemodinâmicos, que influenciam na assistência de enfermagem diante situações complexas. Esses pacientes admitidos com problemas neurológicos na UTI apresentam patologias como traumatismo cranioencefálico (TCE), hemorragia subaracnóidea (HSA), acidente vascular encefálico isquêmico ou hemorrágico, trauma raquimedular e outros, sendo fundamental o acompanhamento e avaliação do estado neurológicos desses pacientes (DELANEY et al., 2018; RIBEIRO et al., 2020). Ademais, a enfermagem tem um papel essencial nas intervenções adequadas aos pacientes neurocríticos, como avaliação da coleta de informações, monitoramento da função ventilatória, neurológica, hemodinâmica e dos parâmetros de pressão intracraniana (PIC), com objetivo de ofertar uma assistência baseada em evidências e evitar complicações. Vale ressaltar, que os cuidados de enfermagem com técnicas adequadas no reposicionamento, realização de higiene oral, aspiração endotraqueal e outras, influenciam no quadro clínico e nas repercussões hemodinâmicas; como exemplo, no período de manipulação da pessoa no momento do banho no leito ou mudança de decúbito, que pode influenciar na PIC e sofrer alterações (CACIANO et al., 2020; DELDAR et al., 2020). O profissional de enfermagem baseia-se na Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), com intuito de organização da rotina do serviço, que direciona o fluxo de trabalho, como as ações de prescrições sendo privativo do enfermeiro e outras ações executadas por toda equipe. Nesse contexto, a SAE relaciona-se ao cuidado integral, pois avalia a pessoa como um todo na identificação do processo saúde-doença, com intuito de evitar complicações no momento dos cuidados (MELO; FERREIRA; SILVA, 2020). Dessa forma, este estudo ajudará estudantes do curso de graduação em enfermagem a compreender a assistência ao paciente neurocrítico, baseado em evidencias e vivência dos estudantes que realizaram a visita hospitalar. 2. Objetivo Relatar a experiência de estudantes de enfermagem na assistência ao paciente neurocrítico em um hospital de referência do Cariri. 3. Metodologia Trata-se de estudo descritivo com abordagem qualitativa do tipo relato de experiência, realizado em outubro de 2022, por alunos do curso de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri (URCA), no Hospital Maternidade Santo Antônio em Barbalha-CE, no qual é referência em neurologia. Além disso, o relato de experiência é uma forma de cultivar conhecimento com uma construção teórico-prática, que propõem a interpretação e descrição do fato relatado (DALTRO; FARIA, 2019). A análise dos dados foi realizada através do relato dos estudantes diante sua experiência nos desenvolvimentos das intervenções de enfermagem adequada ao paciente neurocrítico, destacando os principais procedimentos realizados na unidade. O seguinte estudo, associa-se ao projeto de iniciação cientifica; assistência de enfermagem ao paciente neurocrítico em hospital de referência do Cariri com vigência em 2022, no qual a partir da realização da visita proporcionou maior conhecimento e aprendizagem a respeito do paciente neurocrítico. 4. Resultados A visita ocorreu em um hospital de referência do Cariri, no período da manhã, com dois acadêmicos de enfermagem, professora da disciplina de saúde do adulto e enfermeira do setor do hospital. A visita foi autorizada pela gerente de enfermagem da referida instituição. Com a chegada no serviço, o grupo realizou inicialmente a antissepsia adequada das mãos e foi direcionado para UTI neurológica, no qual foi apresentado o setor e toda a estrutura. Nesse contexto, a UTI dispõe de 10 leitos sendo 09 desses para pacientes críticos e 01 leito destinado ao paciente em isolamento de contato, todos os leitos apresentavam materiais exclusivos para cada paciente, como estetoscópio, oxímetro, termômetro, materiais de higiene e biombos, com intuito de garantir a privacidade e evitar infecções cruzadas. A UTI apresentava uma enfermeira, um fisioterapeuta, uma médica e três técnicas de enfermagem, que realizavam a assistência a esses pacientes, com empatia, respeito e ética no âmbito do trabalho, compartilhando conhecimento e aprendizagem acerca da pessoa em estado crítico. Na realização de qualquer procedimento ao paciente neurocrítico pela equipe multidisciplinar, era comunicado ao paciente o procedimento que iria ser realizado mesmo apresentando-se inconsciente e em sedação. Além disso, foi observado que os pacientes apresentavam elevação da cabeceira do leito a 30º, em que essa intervenção de enfermagem, consiste na diminuição da PIC. Os estudantes de enfermagem tiveram a oportunidade de realizar uma gasometria arterial na artéria radial, sendo este um procedimento privativo do enfermeiro, incialmente foi organizado todo o material para coleta, monitorado temperatura do paciente, em seguida realizado a coleta com toda a conduta, como antissepsia do local, utilização do ângulo de 30º. Após esse momento, foi realizado assistência a uma pessoa com HSA em que ao realizar anamnese foi observado a pupilas mióticas, em seguida com auxílio da enfermeira do setor e orientações da professora, foi realizada coleta de hemocultura, que tem o objetivo de detectar bactérias na corrente sanguínea com uso de culturas específicas, o procedimento foi realizado com técnica estéril e uso de clorexidina alcoólica, foram coletas duas amostras sendo uma do acesso venoso central e outro da veia femoral comum, em seguida foi colocado nos frascos de coleta. Vale ressaltar, que os frascos de coletas da hemocultura apresentavam substâncias que inativavam o antibiótico no momento da análise, no qual apresentava resultados precisos. O que chamou mais atenção dos acadêmicos foi a autonomia e a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem pelos enfermeiros, com o uso de protocolos e diretrizes para a assistência baseadas em evidência científica, como exemplo no cuidado com os acessos venosos centrais, com uso de coberturas que garantem visualização do mesmo; no manuseio dos equipamentos de alta tecnologia como os ventiladores mecânicos; no monitoramento e protocolo dos sinais vitais. Ademais, ao final, os alunos tiveram acesso aos prontuários no quais foram discutidos alguns casos, observando as medicações administradas e assistência de enfermagem ao paciente neurocrítico. Essa visita técnica, no ambiente hospitalar de forma extracurricular com os estudantes, possibilitou o desenvolvimento de habilidades nas intervenções ao paciente neurocrítico, uma vez que, os estudantes precisam ter práticas sendo fundamentação necessária para formação de enfermeiros. 5. Conclusão A visita hospitalar com ênfase nas intervenções de enfermagem ao paciente neurocrítico em um hospital de referência do Cariri, possibilitou o desenvolvimento técnico e científico dos futuros profissionais enfermeiros. Além disso, foi uma oportunidade de conhecimento e aprendizagem, com realização de procedimentos ao paciente neurocrítico. É importante ressaltar que a prática do cuidado ao paciente neurocrítico é uma ação fundamental no aprofundamento dos conhecimentos dos estudantes, possibilitando colocar em prática as teorias vistas em sala. 6. Agradecimentos Agradeço à URCA, ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica (PIBIC), as Professoras Dra. Kenya Waléria de Siqueira Coelho Lisboa e Dra. Sarah de lima Pinto, a Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP), por todo incentivo, e apoio e orientação para realização deste estudo.

Palavras-chave: Cuidados Críticos,Cuidados de Enfermagem , Neurologia

Itinerários terapêuticos (IT) referem-se aos caminhos percorridos pelos indivíduos na busca de enfrentar suas condições de saúde. Constitui desafio para este percurso a falta de acesso oportuno à saúde, o que pode dificultar tratamentos dos indivíduos e fragmentar a assistência ofertada nos serviços de saúde. IT constitui referencial teórico-metodológico com utilização crescente por pesquisadores para análise dessas dimensões. Objetivou-se sumarizar aspectos teórico-metodológicos de pesquisas que utilizam o itinerário terapêutico em saúde. Revisão integrativa realizada nas bases de dados BDENF, BVS, CINAHL, IBECS, LILACS, MEDLINE, PUBMED, SciELO, SCOPUS e WoS de maio a novembro de 2022. Identificou-se 2267 artigos que passaram por processo de seleção em quatro etapas: identificação, triagem, elegibilidade e inclusão. Desse modo, 182 artigos compuseram a amostra. Os dados foram analisados descritivamente por meio de frequências relativas e absolutas. Evidenciou-se aumento gradativo nas publicações que utilizam o IT como referencial teórico-metodológico, que variaram entre os anos de 1998 (n=01) a 2022 (n=07), com média anual de oito artigos, sendo 2021 o ano com maior quantidade (n=28). Predominou estudos com abordagem qualitativa (85%), realizados em único local (81%), que descreveram características amostrais (100%) e abordagem dos participantes (99%). Quanto à coleta de dados, parte dos pesquisadores utilizam notas de campo (19%), não especificam a duração das entrevistas (28%), não especificam a forma de gravação das entrevistas (69%) e não realizam pré-teste (95%). Os estudos descrevem as técnicas de organização (88%), análise (81%) e uso de referenciais teóricos (65%), porém, há ausência de informações sobre o processamento de dados (75%). Acerca dos aspectos éticos, a maioria dos estudos foram aprovados por comitê de ética (78%) e 55% fizeram menção ao TCLE (55%). Enquanto referencial teórico o IT constitui uma importante ferramenta para compreensão dos comportamentos de saúde, qualidade da assistência e utilização dos serviços de saúde. Entretanto, nos aspectos metodológicos evidencia-se fragilidade na descrição de elementos do processo de coleta de dados e aspectos éticos impactando sobre a reprodutibilidade do método e no rigor metodológico.

Palavras-chave: Itinerário Terapêutico, Atenção à saúde, Acesso aos serviços de saúde, Barreiras ao Acesso aos Cuidados de Saúde

As ligas acadêmicas (LA) surgiram diante de problemas de saúde pública no século XX. Em seguida, passaram a ser incrementadas nos cursos de nível superior, tendo por finalidade promover um aperfeiçoamento em alguma área do conhecimento. Hoje, as faculdades de medicina ainda detêm a maioria dessa organização, no entanto, diversos cursos começaram a adotar, sobretudo, nos cursos de enfermagem. Assim, as LA proporcionam o desenvolvimento do conhecimento teórico-prático dos acadêmicos, uma vez que fundamenta suas atividades no ensino, pesquisa, extensão e assistência. Este estudo objetiva descrever com base na literatura, quais os impactos positivos das ligas acadêmicas na formação dos discentes dos cursos na área da saúde. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada em novembro de 2022. A busca se deu através das bases MEDLINE, LILACS, BDENF, SCOPUS, Web of Science, mediante o uso dos descritores em ciências da saúde (Decs): liga, enfermagem, formação acadêmica, e MeSH: academic leagues, formation, nursing, que foram cruzados com o operador booleano AND, obtendo 443 artigos científicos. Utilizaram-se os critérios de inclusão: artigos disponíveis na íntegra gratuitamente, nos idiomas português, inglês e espanhol. Os critérios de exclusão foram: artigos duplicados e que fugiam da temática, sendo excluídos 419 artigos. Após a filtragem dos estudos, foram lidos 24 artigos na íntegra, onde 11 foram eliminados e 13 utilizados para compor a amostra deste estudo. A partir da leitura crítica-reflexiva foi possível estabelecer os seguintes achados: os estudantes buscam se integrar em LA com o intuito de intensificar sua relação e vivência com a profissão, através do contato com a prática clínica; outros estudos reforçam ainda que as LA constituem uma importante ferramenta de ensino e pesquisa, pois possuem impacto significativo nos cenários de práticas em saúde; contribuindo na formação acadêmica e qualificação profissional. Contudo, alguns artigos relatam que é fundamental que as LA se atentem ao planejamento, monitoramento, execução e avaliação para que não se distanciem do real objetivo que é desenvolver estudos teóricos e práticos, promovendo conhecimento baseados em evidência científica para a comunidade interna e externa. Conclui-se que as LA subsidiam maiores vivências para que os discentes preencham lacunas que muitas vezes são deixadas em algum momento da graduação. Logo, configuram-se como complementar na formação acadêmica, proporcionando espaço para o protagonismo e autonomia.

Palavras-chave: Ligas acadêmicas,Formação acadêmica,Enfermagem

Resumo: No momento de parturição de pacientes surdas, o papel do enfermeiro é fundamental, pois pode atuar de modo humanizado favorecendo vínculo e confiança, evitando assim traumas emocionais a parturiente. No entanto, há um grande desafio em manter uma boa comunicação e uma escuta atenciosa, pois a surdez exige um sistema linguístico comunicativo exclusivo e nem todo enfermeiro conhece/usa a Linguagem Brasileira de Sinais (LIBRAS). O objetivo do estudo é desvelar as concepções dos acadêmicos de enfermagem acerca da LIBRAS e sua inserção na assistência ao parto de gestantes surdas. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa e caráter descritivo-exploratório, realizado em ambiente virtual, mais especificadamente no curso de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior do interior cearense. Participaram treze acadêmicos de enfermagem que atenderam aos critérios de elegibilidade. A pesquisa teve como instrumento para a coleta dos dados um roteiro de entrevista, com questões temáticas pertinentes ao objeto de investigação dessa pesquisa. A aplicação aconteceu na modalidade virtual por meio da utilização do recurso de gravação de áudio de perguntas e respostas pelo aplicativo @whatsapp. Salienta-se que o projeto atendeu as recomendações da Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde e do Ofício Circular 02/2021 sobre pesquisas em ambiente remoto. O estudo obteve parecer aprovado do Comitê de Ética em Pesquisa sob nº 5.009.507. Os resultados apontaram que os acadêmicos possuem um conhecimento básico sobre a LIBRAS, mas que reconhecem sua importância para a assistência de enfermagem frente a necessidades especificas, especialmente no atendimento às mulheres surdas em parturição. Além disso, referem a necessidade de explorar mais o assunto e demonstram que a maioria é a favor da inclusão da LIBRAS como disciplina obrigatória. A pesquisa conseguiu elucidar diversas concepções sobre o tema explorado e demonstrar que inovações na educação superior só tendem a melhorar a assistência em saúde. Ademais, o estudo destaca que é pertinente aprimorar o processo formativo dos futuros enfermeiros, e que estes devem sempre buscar potencializar as suas atuações assistenciais para oferecer um serviço de qualidade, equitativo e inclusivo.

Palavras-chave: Enfermagem,Língua de Sinais, Parturição

A escrita científica é um recurso essencial para a formação acadêmica dos discentes e para a divulgação científica, contudo, as disciplinas de metodologia ofertadas nas matrizes curriculares não suprem totalmente as demandas de aprendizado dos alunos, ocasionando o surgimento de lacunas que requerem formas complementares de estudo, como minicursos e oficinas. Além disto, universitários calouros e recém admitidos se sentem ansiosos quanto a sua inserção no meio acadêmico, por não estarem familiarizados com as metodologias de escrita científica. Assim, objetivou-se relatar a experiência da oferta de um minicurso sobre escrita científica para discentes de um curso de graduação em enfermagem. Trata-se de um relato de experiência acerca de um minicurso que aconteceu em formato on-line, em maio de 2022, tendo como público alvo alunos do primeiro e segundo semestre do curso de Enfermagem de uma instituição do interior do Ceará. Participaram cerca de 55 pessoas , que assistiram à exposição do minicurso de forma expositiva, utilizando-se de recursos audiovisuais, uma vez que se considera que este tipo de abordagem é efetiva, pois gera uma nova oportunidade de contato com a escrita científica, fora das salas de aula, em moldes didáticos e com viés prático. Foi oportunizado com que os discentes sanassem suas dúvidas, sendo as principais as diferenças entre artigos e resumos e as formas de citação da literatura. Buscou-se sanar estas dúvidas para que se torne possível obter prática na escrita científica de forma independente, favorecendo seu desenvolvimento acadêmico e intelectual, bem como sua futura atuação no universo científico, como produtores e divulgadores de trabalhos. O minicurso demonstrou-se proveitoso e impactante, tanto para proporcionar um primeiro contato com a escrita científica, quanto um melhor entendimento da metodologia aos participantes que já haviam praticado a escrita.

Palavras-chave: Metodologia científica,Desenvolvimento acadêmico,Divulgação científica,Apresentação de trabalhos

Durante o período da pandemia tornou-se frequente o aumento significativo dos casos noticiados de violência contra as mulheres. Dentro desses casos, ficaram evidenciadas queixas no consultório de enfermagem durante os exames e escutas de rotina, muitos destes, no qual a mulher não sabia que estava passando por uma situação de violência. Discutir sobre a importância da disseminação de informações durante a consulta de enfermagem às mulheres em situação de violência. Trata-se de um relato de experiência vivenciado por acadêmicos de enfermagem durante o mês de Agosto, mediante as atividades práticas em campo na Atenção Primária relativas à disciplina de Enfermagem no Processo de Cuidar da Saúde da Mulher. Assim, foi constatado um déficit durante as consultas por parte das usuárias da Unidade Básica de Saúde (UBS), sobre o que era ou não uma violência. Durante a consulta para coleta do exame citopatológico realizado no dia 18/08/22, chegou ao consultório a paciente de pseudônimo Maria para exames de rotina. Ao longo da consulta Maria relatou ter diversas dúvidas sobre os momentos de intimidade com seu ex-marido, posto que este realizava práticas sem o seu consentimento causando-lhe dor, desconforto e até mesmo a necessidade de procura ao serviço de saúde para minimizar esses quadros. Maria encontrava-se com um hemangioma benigno (tumor gerado pela proliferação excessiva de pequenos vasos sanguíneos que se acumulam) na língua e por causa disso relatou que seu parceiro realizava discursos humilhantes sobre a sua aparência e a chantageava para realizar as práticas sexuais, pois se ela não as fizesse ele a abandonaria e ela não conseguiria outro parceiro. Ao decorrer da consulta foi orientado que existe um amplo espectro de práticas sexuais, todavia ela não era obrigada a realizar qualquer prática que seu ex-marido lhe apresentasse, também foi aconselhada a procurar um grupo de apoio para lidar sobre os traumas psicológicos e de autoestima sofridos por Maria durante seu relacionamento. Ao realizar o exame físico foi evidenciado ectopia no colo do útero, que segundo Maria, eram oriundas das práticas sexuais com seu ex-marido. Diante do exposto pelas mulheres durante as consultas de enfermagem, nota-se uma clara falta de informação sobre o que é violência, por isso torna-se importante o enfermeiro saber lidar e reconhecer situações que se caracterizam como algum tipo de violência para ter uma conduta voltada a atender a necessidade daquele usuário.

Palavras-chave: Violência, Saúde da Mulher, Consulta de Enfermagem

O presente trabalho é embasado teoricamente pelos delineamentos da Psicologia da Saúde. Refletimos a partir de uma pesquisa bibliográfica de caráter qualitativo e exploratório, as contribuições do psicólogo da Saúde frente às demandas dos pacientes acometidos com o vírus HIV/Aids, de maneira a interrogar, quais as contribuições da Psicologia para a superação dos conceitos que foram pré-estabelecidos no corpo social e que ressoam nos sujeitos. Analisando o papel da psicologia da saúde frente a presente demanda. Desde que o primeiro caso de AIDS foi notificado, emergiram grandes desafios em termos políticos, econômicos e sociais, assim como a pandemia da Covid-19, que mudou o curso normal da vida humana em 2020, a AIDS provocou incertezas, medos, curiosidades e necessidade de informações. Ademais, defronte ao desconhecido e estranho o preconceito encontra solo fértil, dessa forma mesmo com todos os progressos realizados principalmente em termos de informação a ignorância, por vezes, é persistente. É notório que há uma grande responsabilidade nas mãos dos profissionais, principalmente dos psicólogos que exercem um papel fundamental de apoio aos infectados, que vivem e sentem além do adoecimento físico, os sofrimentos psíquicos e social. Dessa forma, a Psicologia tem realizado contribuições importantes nesse âmbito de superação dos preconceitos e minimização dos sofrimentos psicológicos.

Palavras-chave: Psicologia da saúde,HIV/Aids,Sofrimentos Psicológicos

Introdução O processo de envelhecimento humano é permeado por diversas mudanças físicas, biológicas e psicossociais, como o declínio das funções executivas, responsáveis pela linguagem, memória e aprendizagem, acarretando mudanças graduais e inevitáveis associadas à idade. Este fenômeno progressivo, além de provocar desgaste orgânico, causa alterações nos aspectos socioculturais e emocionais (OLIVEIRA et al., 2020) A Organização mundial da saúde (OMS) considera a senescência como um processo sequencial, individual, cumulativo, irreversível, universal, não patológico com diminuição nas funções fisiológicas do corpo, comum em todas as espécies (SILVA et al., 2021). Com o aumento da expectativa de vida dos idosos, crescem as prevalências de doenças crônicas, os riscos de limitações físicas, de perdas cognitivas, de declínio sensorial e de propensão a acidentes e a isolamento social. Além das alterações físicas, a saúde mental também é comprometida, levando a uma deterioração da saúde dos idosos. Nos longevos, destaca-se as alterações na saúde mental em destaque, a demência, estados depressivos, transtornos ansiosos e mesmo quadros psicóticos, sendo, entretanto, a depressão o mais importante problema de saúde mental nessa faixa etária (SILVA et al., 2022). Dentre as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), a depressão e as demências se destacam por causarem uma série de problemas cognitivos e de humor, e por serem responsáveis por uma alta taxa de morbimortalidade na população idosa. A perda cognitiva, fadiga, alteração no padrão do sono, isolamento social e sentimentos de incapacidade e tristeza podem ser considerados como sintomas comuns ao processo de envelhecimento sendo responsável pelo subdiagnóstico destas patologias (SANTOS; BESSA; XAVIER, 2020). As alterações neuropsicológicas com a senescência, em especial o déficit cognitivo, as alterações na memória, na velocidade de raciocínio, insônia, episódios de confusão mental, dificuldades na fala, linguagem e mobilidade e alterações nas atividades de vida diária (AVDS), podem corroborar para o aparecimento de sintomas depressivos e sinais de demência (ZANINI, 2009). A detecção precoce de sintomas depressivos e sinais de demências é importante para que sejam reconhecidas as alterações patológicas destas doenças, realização do tratamento e evitar suas possíveis complicações. Para isto, são utilizados alguns instrumentos para rastreio como o Mini Exame do Estado Mental (MEEM), Escala Brazil Old Age Schedule (BOAS), Escala de Depressão Geriátrica (EDG), dentre outros que são de baixo custo e de fácil aplicação (SOARES et al., 2021). A enfermagem em saúde mental surgiu no início do século XX. Um importante fator para o desenvolvimento dessa especialidade foi o surgimento de um novo olhar para a saúde mental. Com isso, o enfermeiro deve usar dessa capacidade como uma forma de se relacionar com o cliente e trabalhar buscando solução para seu problema de forma positiva, com enfoque na promoção da saúde mental, planejamento da assistência, avaliação de condutas e direcionamento em relação à terapia e o relacionamento interpessoal e terapêutico, além disso devem prevenir, identificar, diagnosticar, tratar e encaminhar as pessoas idosas que apresentarem qualquer alteração que envolva sintomas depressivos e sinais de demências, pois afetam diretamente a qualidade de vida da pessoa idosa (SOARES et al., 2021). Assim, justifica-se a importância da realização desta revisão, com a perspectiva de que o tema abordado seja mais disseminado e de que um novo olhar possa surgir para a saúde mental dos idosos, a fim de que seja almejada e obtida uma melhoria nos serviços prestados à população aqui sinalizada. Objetivo Objetivou-se identificar na literatura científica o papel do enfermeiro na identificação precoce de sintomas depressivos e sinais de demências em idosos. Metodologia Trata-se de uma revisão narrativa da literatura com abordagem qualitativa realizada na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) a partir dos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “Envelhecimento”; “Saúde Mental” e “Enfermagem” que foram cruzados com o operador booleano AND. Foram selecionados os critérios de inclusão: artigos disponíveis na íntegra, publicados nos idiomas inglês, português e espanhol e que respondessem à questão norteadora “Qual o papel do enfermeiro na identificação precoce de sintomas depressivos e sinais de demências em idosos?''. Foram excluídos artigos duplicados e literatura cinzenta. A partir do cruzamento dos descritores na BVS resultaram 834 estudos. Selecionou-se os filtros texto completo, resultando em 397 artigos, e os idiomas inglês, português e espanhol, restando 390 estudos. Foi realizada a leitura dos títulos e resumos para identificar estudos que respondessem à questão norteadora. Nesta etapa resultaram 18 estudos que foram lidos na íntegra e, assim, foram incluídos 11 estudos que compuseram a amostra final desta revisão. Resultados Levando em consideração todos esses aspectos relacionados à depressão e a demência no idoso, seu diagnóstico deve ser preciso e passar por várias etapas como uma anamnese detalhada com o paciente e com os familiares ou cuidadores, um exame do estado mental minucioso, exame clínico geral e exame neurológico detalhados atrelados a verificação das medicações em uso e interações medicamentosas e exames laboratoriais e de neuroimagem. Estes são passos importantes para detecção e tratamento precoce a fim de evitar maiores impactos e repercussões na saúde dos idosos (FKUYAMA; HUBIE, 2020). A Consulta de Enfermagem, procedimento regulamentado e privativo do profissional, é um instrumento essencial para a captação das necessidades e identificação dos sintomas depressivos e de demências, que permite com que o enfermeiro utilize instrumentos adequados para esta detecção. além disso, os diagnósticos de enfermagem ajudarão na tomada de decisão frente a estas situações. (SOARES et al., 2021). Este momento permite que o enfermeiro realize o acolhimento e crie vínculo para facilitar a terapêutica, além da percepção das carências clínicas, importantes ao desenvolvimento da autonomia do idoso. Assim, o enfermeiro tem subsídios para enfraquecer a prática hegemônica de observação única de aspectos biopisicossciocultural, durante o processo de enfermagem (GOUVEIA et al., 2020). As demências se destacam entre as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) relacionadas ao envelhecimento por causarem comprometimento funcional e da qualidade de vida. Segundo a OMS, em 2012 mais de 35 milhões de pessoas no mundo apresentavam algum grau de demência, e até 2050 haverá um número três vezes maior chegando a aproximadamente 115 milhões de pessoas. A incidência de demências segundo estudos será maior em países de baixa e média renda, com cerca de 60% dos casos (SANTOS; BESSA; XAVIER, 2020). O papel do enfermeiro no acompanhamento aos idosos com essas alterações não se baseia apenas em esclarecer as dúvidas quanto à terapia medicamentosa, mas também em ouvi-lo, compreendê-lo e realizar orientações de maneira simples e sem rodeio de modo a facilitar sua compreensão. Os familiares e cuidadores também devem ser orientados quanto aos cuidados direcionados ao idoso. Assim, ao planejar sua assistência o enfermeiro garante sua responsabilidade junto ao paciente assistido, elevando a qualidade do cuidado de enfermagem prestado (PEREIRA et al., 2019). Os enfermeiros devem estar capacitados para avaliação e detecção precoce de sintomas depressivos e sinais de demência em idosos, pois estes causam prejuízos à saúde mental e afetam a qualidade de vida do idoso. desta forma, torna-se mais fácil elaborar planos de cuidados e traçar estratégias com vistas à prevenção e detecção precoce para evitar agravos à saúde individual e coletiva do idoso. para isso é necessário que o enfermeiro conheça instrumentos como o mini exame do estado mental, o Questionário Brazil old Age Schedule (BOAS) para avaliar a prevalência de depressão nos idosos e para facilitar o rastreamento (SOUSA et al., 2020). O enfermeiro quando capacitado para realizar uma avaliação completa e eficaz do idoso, de forma multidimensional, pode ajudar no diagnóstico precoce, na prevenção do desenvolvimento ou agravamento dos transtornos mentais, diminuindo as taxas de hospitalizações e de morbimortalidade, bem como contribuindo com a melhoria da vida destes indivíduos (PEREIRA et al., 2019). Com isso, o enfermeiro deve usar dessa capacidade como uma forma de se relacionar com o cliente e trabalhar, buscando solução para seu problema de forma positiva, com enfoque na promoção da saúde mental, planejamento da assistência, avaliação de condutas e direcionamento em relação à terapia e o relacionamento interpessoal e terapêutico (SILVA et al., 2021). O papel do enfermeiro torna-se essencial na prevenção, detecção precoce e tratamento destas doenças com uma abordagem holística, visto que os agravos psicológicos estão diretamente relacionados a inúmeros fatores biopsicossocioespirituais (MARQUES et al., 2022). Conclusão Diante do exposto, percebe-se a importância do enfermeiro na detecção precoce dos transtornos mentais no idoso, visto que é ele que planeja a assistência, realiza a avaliação de condutas e direcionamento em relação à terapia e o relacionamento interpessoal e terapêutico, além disso, previne, identifica, rastreia, trata e encaminhar as pessoas idosas que apresentarem qualquer alteração que envolva sintomas depressivos e sinais de demências, pois afetam diretamente a qualidade de vida da pessoa idosa. Além disso, ressalta-se a importância de estudos que abordem o papel do enfermeiro e as formas de detecção dos transtornos mentais a fim de proporcionar uma saúde mental de qualidade à pessoa idosa.

Resumo: O parto normal possui uma importante relação com o início precoce do aleitamento materno, tendo em vista a autonomia que a mulher terá logo após o nascimento do bebê, mas também a atuação dos fatores hormonais como influência no processo de amamentação. O presente estudo tem como objetivo identificar os fatores que auxiliam de forma positiva o aleitamento materno na via de parto normal. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura de caráter descritivo, com abordagem qualitativa, em que foi possível identificar que as mulheres que tiveram seus filhos por parto vaginal conseguiram o estabelecimento da amamentação mais precocemente que as mulheres que foram submetidas a uma cesariana. As principais interferências se deram pela analgesia de parto, atrasando a lactogênese II, como também a mobilidade prejudicada, dificultando a oferta do seio ao bebê. Com base nos achados, conclui-se que o PN é um importante fator no estabelecimento precoce da amamentação. Palavras-chaves: Benefícios. Aleitamento Materno. Parto Normal. 1. Introdução O leite humano é um alimento completo, do ponto de vista nutricional, favorece o desenvolvimento imunológico e propicia vínculo entre mãe e bebê, aspectos que proporcionam redução de infecções na primeira infância, morte e morbidade neonatais, principalmente se ofertado na primeira hora de vida do bebê, a chamada “Hora Dourada”, prática essa recomendada pela Organização Mundial de Saúde (OMS),já que favorece o estabelecimento da amamentação (BELO, et. al, 2014). Dentre as estratégias para promoção do aleitamento materno, têm-se a Iniciativa de Hospitais Amigos da Criança (IHAC), a qual preconiza que o aleitamento materno seja estimulado na primeira hora de vida da criança preconiza realizado, portanto, ainda na sala de parto, levando ao contato pele a pele e propiciando a amamentação precoce (PEREIRA et. al, 2013). Estudos apontam que a via de parto possui importante relação com o início do aleitamento, pois o parto normal permite o contato direto com a mãe, já a cesárea pode trazer consigo um intervalo maior para tal, por conta dos cuidados pós-operatórios, porém a segunda via é a mais realizada (ARRUDA, et. al, 2017). O parto normal favorece a lactogênese fase 2 e a síntese de prolactina, favorecendo, dessa forma, a apojadura, não obstante a esses fatores a cesárea possui índices maiores de realização no contexto brasileiro e abrange consigo o processo anestésico-cirúrgico, o que atrasa mais ainda mais a apojadura (ISIK, et. al, 2016). 2. Objetivos Identificar os fatores que auxiliam de forma positiva o aleitamento materno na via de parto normal. 3.Metodologia Trata-se de uma revisão narrativa da literatura de caráter descritivo, com abordagem qualitativa, realizada no mês de novembro de 2022, na qual foi realizada uma análise da literatura científica sobre os fatores associados aos benefícios do parto normal para o aleitamento materno. Para tanto, as fontes primárias utilizadas foram artigos publicados em periódicos na internet indexadas na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), através das bases de dados, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Bireme (BDENF) e índice de Literatura LatinoAmericana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Para operacionalização da busca, utilizou-se o operador booleano AND para o cruzamento dos Descritores em Ciências da Saúde (DECS) "Parto Normal" AND "Aleitamento Materno" resultando em 289 artigos. Foram inclusos documentos disponíveis na íntegra e gratuitos, nos idiomas inglês e português e pesquisas que abordassem a temática proposta. Não foi utilizado recorte temporal a fim de reunir o maior volume de informações possíveis. Foram excluídos estudos repetidos ou que não contemplassem a temática proposta. Após identificação, realizou-se triagem dos artigos por meio da análise dos assuntos com leitura de título e resumo, seguiu-se com exclusão de artigos duplicados ou repetidos. Dentre os artigos elegíveis, foi realizada a leitura na íntegra, finalizando a amostra final de 8 artigos. A apresentação dos achados ocorreu por meio de uma síntese descritiva que posteriormente foram discutidos em conformidade à literatura pertinente ao tema de estudo. 4. Resultados Os estudos analisados por esta revisão narrativa apontaram que embora a amamentação tenha muitos benefícios para mães e crianças a curto e longo prazo, a cesariana tem efeitos negativos em comparação com o parto vaginal, ao se pensar no estabelecimento precoce do processo. As mulheres que tiveram cesariana não tinham intenção de amamentar ou não iniciaram a amamentação, tiveram maior proporção de dificuldades na amamentação e foram mais propensas a interromper a amamentação antes de 12 semanas após o parto (DUONG; et. al, 2022). As gestantes que tiveram parto normal dispuseram de mais chances para o início da amamentação precoce, pois o bebê chegou ao Alojamento Conjunto (AC) em menor tempo, quando comparado aos casos em que a gestante foi submetida a cesárea, essa destacou-se como um fator de impedimento para o aleitamento na primeira hora de vida, pois aumenta o tempo de separação do binômio, dificultando, assim, o início precoce da amamentação (RAGUSA; et. al, 2021). A redução do aleitamento precoce ocorreu principalmente devido ao parto por cesárea eletiva, pois esse é realizado sob anestesia, e a maioria dos bebês provindos de via abdominal não são entregues às suas mães para Hora Dourada, assim restringindo o contato pele a pele imediato, visto que na sala de cirurgia pode haver necessidade de suporte clínico tanto para posicionamento correto e confortável quanto para o próprio suporte de vida (SILVA; et. al, 2019). A lactogênese é dividida em 2 fases, a primeira é a fase I, preparação das mamas durante a gestação, e a segunda a fase II, que culmina no início da produção láctea e descida do leite, conhecida como apojadura. Para que esse processo ocorra, os hormônios prolactina e ocitocina têm importantes papeis, sendo esses, respectivamente, a produzir e ejetar o leite materno (ISIK; et. al, 2016). O contato pele a pele imediato consiste em colocar a criança, em condições normais, ativa e reativa, sem uso de roupas, apenas de um campo aquecido, de modo direto sobre a mãe logo após o parto, com objetivo de proporcionar melhor adaptação ao ambiente externo, fortalecer vínculos e estimular e oportunizar a amamentação precoce, logo percebe-se que foi possível enfatizar esse contato de forma íntegra em partos normais (CASTRO; et. al, 2019). 5. Conclusão A amamentação nas primeiras horas de vida traz diversos benefícios para o binômio mãe e filho, visto que, além de ser importante para estabelecer o vínculo afetivo, também contribui para que o útero volte mais rápido ao tamanho normal em consequência da liberação de ocitocina durante o processo de amamentação, diminui o sangramento, deste modo prevenindo anemia materna e reduzindo também o risco de câncer ovários. Contudo, segundo a OMS, as cesarianas têm crescido mundialmente e, dessa forma acaba interferindo no processo de aleitamento precoce, sendo a via de parto normal o fator prevalente para tal, uma vez que o processo anestésico-cirúrgico envolvido na cesárea tem como consequência o atraso da apojadura e maior tempo de recuperação da puérpera. Com isso, a atuação dos profissionais de saúde que assistem à gestante, parturiente e puérpera é primordial desde o início do pré-natal, orientando e estimulando a via de parto normal a Hora Dourada, que possui extrema importância na regulação corporal do recém-nascido, além do estímulo de vínculo com sua mãe e favorecimento do estabelecimento precoce da amamentação. 6. Referências ANTUNES, Marcos Benatti; et. al. Fatores Associados aos Impedimentos para Amamentação Precoce: Estudo Descritivo, 2015. Disponível em: https://doi.org/10.17665/1676-4285.20155129 ARRUDA, Guilherme Tavares de; et. al. Existe Relação de Via de Parto com a Amamentação na Primeira Hora de Vida?, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.5020/18061230.2018.7321 BELO, Mércia Natália Macêdo; et. al. Aleitamento Materno na Primeira Hora de Vida em um Hospital Amigo da Criança: Prevalência, Fatores Associados e Razões para sua Não Ocorrência. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S1519-38292014000100006 CASTRO, Idalina Reis de; et. al. Partejar de Primíparas: Reflexos na Amamentação, 2019. Disponível em: http://dx.doi.org/10.12957/reuerj.2019.43354 DUONG, Doan Thi Thuy; et. al. Intention to Exclusively Breastfeed is Associated with Lower Rates of Cesarean Section for Nonmedical Reasons in a Cohort of Mothers in Vietnam, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.3390/ijerph19020884 ISIK, Yuksel; et. al. Early Postpartum Lactation Effects of Cesarean and Vaginal Birth, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.5603/gp.2016.0020 PEREIRA, Célia Regina Vianna Rossi; et. al. Avaliação de fatores que interferem na amamentação na primeira hora de vida, 2013. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1415-790X2013000200026 RAGUSA, Rosalia; et. al. Factors Influencing Uptake of Breastfeeding: The Role of Early Promotion in the Maternity Hospital, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.3390/ijerph18094783 SILVA, Juliane Lima Pereira da; et. al. Fatores Associados ao Aleitamento Materno na Primeira Hora de Vida em um Hospital Amigo da Criança, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-07072018004190017

Palavras-chave: Benefícios, Aleitamento Materno, Parto Normal

O machismo, a misoginia, o racismo e a sociedade patriarcal são elementos letais que fulminam qualquer possibilidade de fiar as teias de uma convivência tranquila e respeitosa entre os gêneros. A violência contra a mulher tornou-se uma expressão de questão social que necessita de visibilidade e políticas públicas efetivas para a construção de estratégias de enfrentamento e um atendimento multiprofissional humanizado, visto que durante muito tempo, a única porta de entrada eram os órgãos policiais, mas a prática demonstra que não basta denunciar o fato. É preciso assegurar que as mulheres tenham acesso à justiça, saúde e assistência, possam proteger-se durante e após a denúncia, onde as mulheres em situação de violência possam chegar até os serviços e terem um atendimento digno por meio da compreensão da totalidade da vida e que articule as dimensões de classe, gênero e etnia. Agrega-se ainda que, na rede de atendimento as mulheres em situação de violência tenham acesso ao atendimento multidisciplinar para que elas sejam informadas dos serviços de todos os recursos a serem acessados, tais como: atendimento social, orientação jurídica e atendimento psicológico, por meio de uma articulação entre os diversos organismos, incluindo medidas de referência e contra referência para a rede de atendimento que é composta por saúde, assistência, educação, segurança pública e poder judiciário, estudos de casos, bem como ações de prevenção e promoção. Para tanto, a presente pesquisa tem como intuito ressaltar a importância do trabalho e do cuidado multidisciplinar de forma a atender as demandas da vítima de maneira íntegra para que não haja a revitimização das mulheres. Para a realização dessa pesquisa será utilizada a pesquisa bibliográfica e documental de caráter qualitativo partindo da análise e dos textos e trabalhos que de alguma forma já contribuem com a discussão. Por fim, conclui-se que a assistência à mulher em situação de violência é prevista por Lei, devendo ser de acesso universal e exercida com respeito às singularidades, sem qualquer tipo de discriminação.

Diversos fatores que podem corroborar para a interrupção do Aleitamento Materno Exclusivo, sendo um fator externo fortemente influenciável e muito prevalente o uso de bicos artificiais. Objetiva-se identificar a prevalência da oferta de bicos artificiais para menores de 06 meses de idade e quais as principais motivações para essa oferta. Trata-se de um estudo transversal de abordagem quantitativa com adolescentes primíparas com filhos até 06 meses de idade, que estivessem em aleitamento materno ou tivessem sido amamentadas e serem atendidas em Unidades Básicas de Saúde dos municípios de Crato e Juazeiro do Norte, Ceará. Participaram do estudo 25 mulheres. Os achados deste estudo mostram que as motivações para introdução da mamadeira e da chupeta foram: a facilidade para oferta do leite, suco ou mingau, a influência de familiares e conhecidos, o não conhecimento de outro método para a oferta do leite, acalmar o bebê, facilidade para fazê-lo dormir e parar de chorar. Faz-se necessária as ações de educação em saúde com foco na promoção do aleitamento materno e o estímulo ao não uso dos bicos artificiais, de modo a minimizar as consequências e possibilitar a aquisição de todos os benefícios proporcionados pela prática da amamentação.

Palavras-chave: Amamentação Exclusiva,Bicos Artificiais,Lactente

As plantas medicinais são relevantes no âmbito do conhecimento tradicional para prevenção e tratamento de doenças. Desse modo, o Projeto de Extensão "Mais Chá, Por Favor!", desenvolve ações que ampliam o conhecimento acerca do uso seguro dos chás entre usuários e profissionais da Estratégia Saúde da Família (ESF) do município do Crato-CE. Tendo como foco promoção de ações educativas sobre os benefícios relacionados ao uso de plantas medicinais empregadas nos preparos tradicionais em nossa região. O objetivo do presente trabalho é relatar os resultados alcançados através de ação educativa realizada em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) localizada na cidade do Crato-CE, direcionada para apresentação das propriedades medicinais de algumas espécies presentes no jardim medicinal da referida UBS. Trata-se de Relato de Experiência sobre atividade conduzida em outubro de 2022. Através do Projeto de Extensão "Mais Chá, Por Favor!" foi implementado um jardim medicinal na UBS, trazendo luz à necessidade de ações para educação em saúde dos usuários que utilizam as espécies para os preparos tradicionais (chás, macerados e lambedores) , sendo conduzida oficina sobre as plantas medicinais presentes na UBS e a ação foi dividida em tópicos, sendo respectivamente: Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos; Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares; tipos de preparo de chás (infusão e decocção); e as plantas medicinais que seriam abordadas Aroeira (Schinus terebinthifolia), Boldo (Plectranthus ornatus), Camomila (Matricaria chamomilla), Capim-santo (Cymbopogon citratus), Erva-cidreira (Melissa officinalis) e Quebra-Pedra (Phyllanthus niruri).Foi entregue material de apoio para usuários e profissionais presentes, bem como posterior coleta das espécies no jardim medicinal da UBS. A oficina foi dinâmica, tornando-se roda de conversa, onde os usuários contavam suas experiências e tiravam dúvidas a respeito do assunto que estava sendo trabalhado. Notou-se que alguns usuários não conheciam as propriedades de algumas plantas, como também o modo seguro de preparo. Dessa forma, tais ações de educação em saúde promovem a diversidade cultural e o saber científico, estreitando os laços entre profissionais da ESF com os usuários. É notório que devido à condição socioeconômica da população, muitas vezes o uso das plantas medicinais é o único recurso para prevenção e tratamento de doenças, sendo relevante capacitações que promovam o uso seguro dos chás, informando sua indicação, forma de uso, parte utilizada e as contraindicações.

Palavras-chave: Plantas medicinais, Conhecimentos tradicionais, Atenção primária

O presente trabalho relata o desenvolvimento de uma ação educativa realizada por extensionistas do projeto “Educação para o cuidado seguro: o papel (trans)formador da Universidade" acerca da organização da geladeira e administração segura dos imunobiológicos, com propósito de rememorar o assunto e discutir atualizações. A ação foi realizada em uma Estratégia Saúde da Família do município de Iguatu, no Ceará, que contou com a participação de Técnicas em Enfermagem, e Agentes Comunitários de Saúde. Foi utilizado metodologia participativa, que permite a participação do público, juntamente com os extensionistas, de forma ativa permitindo o contato e a troca de experiências entre os profissionais e extensionistas, contribuindo com seus saberes, opiniões e práticas. A ação surgiu da necessidade de enfatizar sobre a importância da organização da geladeira de imunobiológicos. A atividade trouxe um grande ensinamento e enriquecimento profissional, contribuindo para educação continuada dos profissionais.

Palavras-chave: IMUNOBIOLÓGICOS,SALA DE VACINA,SEGURANÇA DO PACIENTE

Resumo: Dentre as medidas preventivas de contágio do vírus SARS-CoV-2 foi recomendado o isolamento social, o que gerou mudanças no comportamento dos adolescentes. Objetivou identificar o impacto dos comportamentos sedentários na saúde dos adolescentes durante o isolamento social em decorrência da pandemia por COVID-19. Revisão integrativa realizada com publicações dos anos de 2019 a 2022, através de busca na Biblioteca Virtual da Saúde e MEDLINE via PubMed. Trezentos e cinquenta e três artigos foram encontrados, cinquenta e cinco foram selecionados e cinco estudos foram incluídos. Redução e ou inatividade física, aumento no tempo de tela de eletrônicos e consumo de alimentos não saudáveis foram os comportamentos adotados pelos adolescentes. As possíveis consequências disso são: alteração na saúde; desenvolvimento de Doenças Crônicas Não Transmissíveis e oscilações no estado de humor. Conclui-se que o impacto dos comportamentos sedentários na saúde dos adolescentes durante isolamento social em decorrência da pandemia por COVID-19 está associado à possibilidade de desenvolvimento de doenças, oscilações de humor e alterações na saúde. Palavras-chave: Comportamento Sedentário. SARS-CoV-2. Isolamento Social. 1. Introdução A COVID-19 é uma doença causada pelo vírus SARS-CoV-2, que surgiu em dezembro de 2019 e foi declarada como pandemia pela Organização Mundial da Saúde (OMS) no ano de 2020. Como estratégia mais eficiente para evitar contaminação e mortes de pessoas infectadas, foram adotadas medidas preventivas como distanciamento social, esse que ocasionou o fechamento de escolas, áreas públicas para lazer, e espaços para a realização de atividades físicas, ocasionando assim uma mudança aguda no modo de vida dos adolescentes, predispondo-os ao sedentarismo (OMS, 2020; MEIRELLES et al. 2020). Devido a necessidade de confinamento, por meio da pandemia, pode-se observar um impacto significativo na vida das crianças e adolescentes, devido um maior tempo de tela, como televisão, tablet, computador e/ou telefone celular, acarretando em possíveis complicações a saúde do adolescente, em virtude do comportamento sedentário (QUEIROZ, 2020). Sendo assim, os efeitos a curto, médio e longo prazo dessa maior exposição às telas, bem como a propensão a estilos de vida sedentários, repercute diretamente no desenvolvimento de doenças crônicas não transmissíveis (HALL et al. 2021). Desta forma, a partir das considerações feitas surge o seguinte questionamento: Quais as consequências do comportamento sedentário durante o isolamento social na pandemia por COVID-19 causadas à saúde do adolescente? À vista disso, o estudo justifica-se por sua contribuição na tríade ensino-pesquisa-extensão, uma vez que este traz à tona um tema relevante para o meio acadêmico, fundamental ao conhecimento. Assim, este estudo é relevante por proporcionar a discussão acerca da saúde dos adolescentes. 2. Objetivo Identificar o impacto dos comportamentos sedentários na saúde dos adolescentes durante isolamento social em decorrência da pandemia por COVID-19. 3. Metodologia Trata-se de uma revisão integrativa da literatura com abordagem qualitativa. Para preservar o rigor metodológico, foram seguidas as seguintes etapas para a condução desta revisão: definição da questão norteadora; busca e seleção dos estudos primários; extração dos dados; avaliação dos estudos incluídos; interpretação dos resultados e apresentação da revisão (MENDES; SILVEIRA; GALVÃO, 2019). Para desenvolver a pergunta norteadora, utilizou-se a estratégia Population, Variables and Outcomes (PVO), para garantir um rigor adequado à delimitação, onde a população foram os adolescentes; a variável foi o impacto; e o resultado são consequências do sedentarismo. Dessa forma, definiu-se a seguinte questão norteadora: Quais as consequências do comportamento sedentário durante o isolamento social na pandemia por COVID-19 causadas à saúde do adolescente? O estudo sucedeu-se a partir das buscas nos bancos de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e MEDLINE (PubMed), utilizando o operador booleano “AND”, combinando os termos e seguintes descritores: “Covid-19 AND Sedentary Behavior AND adolescent Health”. Os critérios de inclusão utilizados foram responder à pergunta norteadora do estudo, documentos do tipo artigo, completos e disponíveis na íntegra, publicados entre os anos de 2019 a 2022, levando em consideração o período vigente da pandemia, artigos em português, inglês e espanhol. Para exclusão delimitou-se: editoriais, dissertações, teses e resumos. Foram encontrados 353 artigos, selecionados para leitura 55 e incluídos na literatura apenas 5.4. Resultados Dos seis estudos incluídos nesta revisão, um foi publicado em língua portuguesa e quatro na língua inglesa. O Quadro 1 exibe a síntese dos estudos incluídos, contendo as seguintes informações: periódico; autores (ano); tipo de estudo; comportamentos; e consequências. Quadro 1 - Síntese dos estudos incluídos na revisão integrativa. Periódico Autores (Ano) Tipo de Estudo Comportamentos Consequências Revista CPAQV SANTOS et al. (2021) Revisão de Literatura - Inatividade física. - Aumento no tempo de tela de eletrônicos. Desenvolvimento de Doenças Crônicas não Transmissíveis (DCNTs). J Adolesc Health MUNASINGHE , et al. (2020) Estudo de coorte prospectivo -Redução de atividade física. - Aumento no tempo de tela de eletrônicos. -Consumo excessivo de alimentos calóricos. Desenvolvimento de DCNTs. J Epidemiol Glob Health KANG et al. (2021) Estudo transversal. -Redução da prática de atividade física. Oscilação no estado de humor. Rev. Brasileira de Epidemiologi a MALTA, et al. (2021) Estudo transversal -Aumento do consumo de hortaliças e de alimentos não saudáveis, como pratos congelados, chocolates e doces; -Redução do consumo de salgadinhos de pacote; -Redução da prática de atividade física; - Aumento do comportamento sedentário. Desenvolvimento de DCNTs. Int J Environ Res Saúde Pública CHEN, et al. (2022) Estudo transversal repetido -Redução da prática de atividade física. -Aumento do comportamento sedentário baseado em telas. -Alteração na saúde Fonte: Elaborado pelas autoras, 2022. Através dos estudos incluídos pode-se identificar que durante a pandemia da COVID-19 os principais comportamentos dos adolescentes foram a redução e ou inatividade física, aumento no tempo de tela de eletrônicos e consumo excessivo de alimentos calóricos. As consequências disso são: alteração na saúde; desenvolvimento de DCNTs e oscilações no estado de humor. Logo, compreende-se a relação da atividade física com uma melhor qualidade de vida, tendo em vista que outros estudos apontam que a adoção de comportamentos sedentários podem ter como consequências alterações na saúde, oscilações no estado de humos e desenvolvimento de DCNTs, como Diabetes mellitus tipo II e Hipertensão Arterial (SANTOS et al., 2021; MUNASINGHE et al., 2020; KANG et al., 2021; MALTA et al., 2021; CHEN et al., 2022). É evidente que a pandemia acarretou mudanças na vida das pessoas de todo o mundo, impactando diretamente no estilo de vida ativo, reduzindo até mesmo as oportunidades de alguns adolescentes de manter esse estilo de vida (CHEN et al., 2022). Esse impacto influenciou na adoção de comportamentos sedentários por adolescentes, acarretando possíveis consequências como desenvolvimento de DCNTs, oscilações de humor e alterações na saúde. 5. Conclusão Conclui-se que o impacto dos comportamentos sedentários na saúde dos adolescentes durante isolamento social em decorrência da pandemia por COVID-19 está associado à possibilidade de desenvolvimento de Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNTs), oscilações de humor e alterações na saúde. 6. Referências CHEN, S. et al. Adolescents' Behaviors, Fitness, and Knowledge Related to Active Living before and during the COVID-19 Pandemic: A Repeated Cross￾Sectional Analysis. Int J Environ Res Public Health, v.19, n. 5, 2022. DOI: 10.3390/ijerph19052560. PMID: 35270251. HALL, G. et al. A tale of two pandemics: How will COVID-19 and global trends in physical inactivity and sedentary behavior affect one another? Prog Cardiov Dis, 2021. Disponível em: <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7194897/>. Acesso em: 20 nov. 2022. KANG, S. et al. Is Physical Activity Associated with Mental Health among Chinese Adolescents during Isolation in COVID-19 Pandemic? J Epidemiol Glob Health, v.11, n.1, 2021. DOI: 10.2991/jegh.k.200908.001. Disponível em: <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7958283/>. Acesso em: 16 nov. 2022. MALTA, D. C. et al. The COVID-19 pandemic and changes in the lifestyles of Brazilian adolescents. Revista Brasileira de Epidemiologia, v.24, 2021. DOI:https://doi.org/10.1590/1980-549720210012. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/rbepid/a/4xc9dNPPnXXNMtSYpJX3kqh/?lang=pt#>. Acesso em: 16 nov. 2022. MEIRELLES, A.F.V. COVID-19 e Saúde da Criança e do Adolescente. Rio de Janeiro, 2020. Disponível em: <https://www.iff.fiocruz.br/pdf/covid19_saude_crianca_adolescente.pdf>. Acesso em: 21 nov. 2022. MENDES, K. D. S.; SILVEIRA, R. C. C. P. S.; GALVÃO, C. M. Uso de gerenciador de referências bibliográficas na seleção dos estudos primários em revisão integrativa. Rev Texto Contexto Enferm. v. 28. Florianópolis, 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/tce/v28/pt_1980-265X-tce-28- e20170204.pdf. Acesso em: 16 de nov de 2021. MUNASINGHE, S. et al. The Impact of Physical Distancing Policies During the COVID-19 Pandemic on Health and Well-Being Among Australian Adolescents. J Adolesc Health, v.67, n.5, 2020. DOI: 10.1016/j.jadohealth.2020.08.008. Disponível em: <https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7577185/>. Acesso em: 16 nov. 2022. QUEIROZ V.C.B. A experiência da aprendizagem remota: quanto tempo demais na tela? [2020]. Disponível em: <https://www.loyola.g12.br/wp￾content/uploads/2020/06/Artigo-tempo-de-tela-vers%C3%A3o-final￾convertido.pdf>. Acesso em: 20 nov. 2022. SANTOS, P. A. P. M. dos. et al. Pandemia e sedentarismo: consequências para a infância e adolescência. Revista CPAQV, v.13, n.3, 2021. Disponível em: <https://www.cpaqv.org/revista/CPAQV/ojs- 2.3.7/index.php?journal=CPAQV&page=article&op=view&path%5B%5D=840>. Acesso em: 16 de nov. de 2022. WHO.World Health Organization. Director General 's opening remarks at the media briefing on COVID-19 - 11 March 2020. 2020. Disponível em: <https://www.who.int/director-general/speeches/detail/who-director-general-s￾opening-remarks-at-the-media-briefing-on-covid-19---11-march-2020>.Acesso em: 03 nov. 2022.

Os grupos de pesquisa formam um conjunto de indivíduos organizados que mantêm o envolvimento profissional e permanente. Esses ganham notoriedade quanto ao desenvolvimento de habilidades técnicas, cognitivas e sociais. Objetivou-se apresentar um panorama de grupos de pesquisa da área de saúde coletiva cadastrados no diretório do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Estudo documental com abordagem quantitativa. A coleta de dados foi realizada de maio a novembro de 2022 nos espelhos dos grupos de pesquisas da área de saúde coletiva vinculados a Instituições de Ensino Superior credenciadas pelo Ministério da Educação e cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil (DGP) do CNPq. Foram identificados 195 grupos. Em relação à situação desses grupos, evidenciou-se que 86% encontravam-se certificados, 7% em preenchimento, 5% excluídos e apenas 0,5% não atualizados.Em relação ao ano de formação,observou-se variação de 1988 a 2022,sendo o ano de 2019 com maior quantidade (n=20). Quanto à área predominante destacou-se ciências da saúde com 95%. Em relação à região e quantidade de grupos por estado, identificou-se predominância na região nordeste (35%), com destaque para o estado da Bahia (n=17) e em segundo lugar a região sudeste (29%), com destaque para o estado de Minas Gerais (n=24) seguida da região sul com 17% e maior quantidade de grupos no estado Rio Grande do Sul (n=16). Na região centro-oeste identificou-se 10% dos grupos de pesquisa, destacando-se os estados de Goiás e de Mato Grosso com 5 grupos cada. Na região norte evidenciou-se aproximadamente 7% dos grupos com o estado do Pará com maior número de grupos (n=4). Apenas 3% dos grupos possuíam integração em redes de pesquisa. Em relação às instituições parceiras relatadas pelos grupos, 32% detinham este tipo de colaboração. Quanto ao uso de equipamentos e softwares, evidenciou-se que 93% não dispunham de nenhum tipo e apenas 6% possuíam softwares como recurso de suporte. Observou-se pouca integração dos grupos de pesquisa em redes, a pequena quantidade de instituições parceiras no desenvolvimento das pesquisas científicas e poucos equipamentos e softwares, evidenciando a endogenia na atividade científico-tecnológica desses grupos. O panorama apresentado contribui com discussões acerca da operacionalização dos grupos de pesquisa em saúde coletiva enquanto instâncias de formação acadêmico-profissional.

O pré-natal proporciona segurança no desenvolvimento da gestação, com o intuito de reduzir agravos à saúde fetal e materna. E para que esse momento seja vivenciado da melhor forma, faz-se necessário a presença do acompanhante durante o período gravídico-puerperal. Com este trabalho, objetivou-se demonstrar a partir das evidências científicas sobre a importância da participação da figura paterna no ciclo gravídico-puerperal e seus efeitos na saúde da mulher. A fundamentação da pesquisa foi realizada por meio da revisão integrativa da literatura, com abordagem qualitativa, descritiva e exploratória. Utilizou-se os Descritores em ciências da saúde (DeCs): “Paternidade”, “Gravidez” e "Pré-Natal” aplicando-se o operador bolleano “AND”. Realizou-se a busca dos artigos nas bases de dados eletrônicas LILACS, MEDLINE e BDENF. Foram encontrados um total de 29 artigos, sendo utilizados ao final da pesquisa 10 artigos escritos em língua portuguesa, inglesa e espanhol publicados entre os anos de 2017 a 2022. Sendo excluídos estudos publicados em idiomas que não o portugues, inglês e espanhol, além dos artigos que não abordassem a temática proposta e estudos inferiores a 2017. Mediante a análise dos estudos selecionados percebeu-se que o apoio social torna-se imprescindível para o enfrentamento de situações geradoras de estresse durante o período gestacional, dessa forma as evidências trazem que a presença paterna é vista como um ponto de apoio emocional que contribui para a satisfação da mulher. Além disso, os artigos discorrem que quando o pai interage e participa de forma positiva no ciclo gravídico, as complicações durante a gestação tendem a diminuírem; como níveis de ansiedade, estresse e depressão. Salienta-se também que a presença paterna nas consultas de pré-natal, bem como no momento do trabalho de parto e parto, proporciona sentimentos de segurança e confiança materna, promove apoio, minimiza a dor e reduz o tempo de trabalho de parto, além disso, favorece para a diminuição das intervenções obstétricas. Os resultados evidenciam que há uma relação benéfica entre a mulher e a presença da figura paterna durante o período gravídico-puerperal, no entanto os estudos trazem que a participação do pai durante a gestação ainda é pouco incentivada.

Resumo: O climatério é definido como uma fase biológica da vida feminina que compreende a transição gradual entre o período reprodutivo e o não reprodutivo. Objetivou-se relatar a experiência da utilização da técnica de grupo focal com mulheres climatéricas. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa. Foram realizados 4 encontros, com duração média de 35 minutos, entre maio e outubro de 2022. A discussão girou em torno do conceito de menopausa, seus sinais e sintomas e fatores de risco associados. A técnica de grupo focal proporcionou interação entre participantes e pesquisadoras, permitindo a abordagem do tema sobre adoecimento cardíaco de maneira dinâmica e interativa. Palavras-chaves: Grupo focal. Mulheres climatéricas. Adoecimento cardíaco. INTRODUÇÃO O processo de envelhecimento nas mulheres, principalmente na fase do climatério, traz consigo diversas alterações, estando relacionadas com o aumento da incidência de doenças cardiovasculares que constituem a principal causa de morte entre a população de meia-idade, com prevalência de pessoas do sexo feminino (DCV) (MELO et al., 2018). No Brasil, essas doenças também ocupam o primeiro lugar dentre as causas de mortalidade desde a década de 60, tanto para homens quanto para mulheres (HERNANDÉZ-ANGELES; CASTELO-BRANCO, 2016). O climatério é definido como uma fase biológica da vida feminina que compreende a transição gradual entre o período reprodutivo e o não reprodutivo, marcada por um conjunto de sinais e sintomas decorrentes de alterações psicológicas, ósseas, sociais e hormonais que se manifestam nesta fase, aumentando o risco de adoecimento cardíaco (TAKAMUNE et al., 2011; FREITAS et al., 2017). Neste sentido, o envelhecimento feminino e o período do climatério podem ser considerados particularmente fatores de risco para o adoecimento cardíaco em mulheres devido a privação de estrogênio, que propicia o aumento do índice de massa corporal e lipídios séricos, associados ao risco aumentado de DCV (COLPANI; OPPERMANN; SPRITZER, 2014; FREITAS, 2017). Ao comparar a incidência de DCV em mulheres na pré e pós-menopausa em quatro faixas etárias, Framingham, demonstrou que quanto mais jovem a mulher, maior o risco de DCV se essa estiver no climatério (DAWBER, 1980). Estudos apontam que o próprio período do climatério associado aos fatores de risco clássicos reflete os principais preditores de distúrbios metabólicos do risco de adoecimento cardiovascular em mulheres (HERNÁNDEZ; VALDÉS, 2014; DASGUPTA et al., 2012). Assim, a identificação precoce dos fatores de risco cardiovasculares em mulheres climatéricas contribui para reduzir a morbi-mortalidade neste grupo (MELO; FIGUEIREDO NETO, 2018). Todavia, a predição desse risco na população feminina tem falhado em detectar e prevenir o adoecimento cardíaco quando, por vezes, carece habilidade comunicacional, boa escuta e cuidadosa avaliação clínica para não legitimar os sintomas do climatério como “normais”. Em decorrência das suas potencialidades, a Atenção Básica (AB) é reconhecida pela sua capacidade em orientar a organização do sistema de saúde, buscar respostas para todas as necessidades de saúde da população e contribuir na mudança do modelo assistencial vigente centrado no tecnicismo e cura das doenças (ARANTES; SHIMIZU; MERCHÁN-HAMANN, 2016). Esse cuidado, no contexto de risco cardiovascular, deve envolver conceitos e desenvolver protocolos de atendimento baseados em teorias para orientar políticas de saúde e programas de assistência na promoção da saúde e prevenção cardiovascular. Profissionais de saúde devem verificar a ocorrência de risco cardiovascular em indivíduos e comunidade, a fim de contribuir para o desenvolvimento da assistência (FÉLIX; NÓBREGA, 2020). Destarte, entendo a importância da detecção precoce de fatores de risco cardiovascular em mulheres no climatério, faz-se oportuno entender as concepções do público alvo por meio de técnicas de coleta de informações, como o Grupo Focal. OBJETIVOS Objetivou-se relatar a experiência da utilização da técnica de grupo focal com mulheres climatéricas sobre o adoecimento cardíaco. METODOLOGIA Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada entre os meses de maio a outubro de 2022, envolvendo um total de 18 mulheres com idade compreendida entre 45 e 60 anos, que residiam em áreas adscritas das unidades de saúde mais numerosas dos municípios de Crato-CE, Barbalha-CE e Missão Velha-CE e ter tomado ao menos duas doses da vacina contra COVID-19. Destaca-se que a amostragem foi realizada por conveniência. Inicialmente, foi solicitada a anuência da instituição de saúde, por meio do contato direto com a Estratégia Saúde da Família (ESFs), solicitando-se também o envio dos convites temáticos para a comunidade feminina através das agentes de saúde locais. Cada GP contou com a participação de um coordenador (pesquisador principal), com o objetivo de moderar e facilitar os debates, e com dois observadores. Estes foram acadêmicos de enfermagem, escolhidos previamente, que auxiliaram nas atividades dos encontros, na gravação, nas anotações e nas dinâmicas dos grupos. No primeiro momento dos grupos focais, foi aplicado um formulário sociodemográfico para coleta das informações pessoais, história de saúde pregressa e atual. Posteriormente, entregou-se a cada participante um crachá com numeração ordinal crescente, para facilitar e organizar as anotações dos observadores. Para registro dos dados coletados foi utilizado um gravador de voz e um diário de campo, com uso autorizado pelas participantes. Os dados foram transcritos para posterior análise de conteúdo por categorização temática, segundo Minayo (2008). Ressalta-se que para participar da coleta de dados foi solicitado a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Dentre os benefícios, cita-se a possibilidade de conhecer a relação entre aspectos sociais, biológicos e psíquicos das mulheres climatéricas e sua relação com os riscos cardiovasculares contribuindo para a formulação de estratégias e ações futuras mais efetivas para sua faixa etária. RESULTADOS E DISCUSSÃO Considera-se oportuno compartilhar a experiência adquirida a partir das realizações dos grupos focais realizados na estratégia saúde da família citadas com mulheres na faixa etária de 45 a 60 anos. Foi abordado e esclarecido o objetivo da pesquisa e a contribuição para a prevenção de agravos cardiovasculares e promoção da saúde. Após a apresentação do projeto pela moderadora, foi exposto o objetivo da pesquisa que visa garantir maior qualidade de vida e melhores prognósticos ao adoecimento cardíaco de mulheres climatéricas. De início, ocorreu a apresentação da equipe de pesquisa, a dinâmica do grupo e, posteriormente a aplicação do formulário sociodemográfico e a coleta das assinaturas dos Termos de Consentimento Livre e Esclarecido, com subsequente entrega dos crachás de identificação. Sequencialmente, realizou-se uma roda de conversa em círculo, para que todas pudessem interagir. A moderadora realizou alguns questionamentos para reflexão, quais sejam: O que você entende sobre “menopausa”?; Quais os principais sinais e sintomas deste período? O que você entende sobre risco cardiovascular/adoecimento cardíaco?; Conte-me o que você entende por fatores de riscos cardiovasculares?; Fale-me sobre a relação desses sintomas com o adoecimento cardíaco; O que acha da discussão sobre essa temática? Ao decorrer das perguntas, o tema central foi explanado e retirou-se todas as dúvidas que surgiam ao longo da conversa. Ao total, foram realizados 4 grupos focais, com uma média de 6 participantes por encontro, realizados com duração média de 36 minutos. Todas as reuniões foram gravadas para posterior transcrição junto ao destaque das principais dúvidas e falas das participantes, registradas pelos observantes. Identificou-se que, em sua maioria, as mulheres expressaram entendimento acerca do tema “menopausa”, assim como de seus principais sinais e sintomas. Porém, demostraram limitado domínio sobre o climatério. Vale ressaltar que muitas participantes destacaram a importância da discussão da equipe de saúde com a comunidade acerca de temas relacionados a promoção e prevenção da saúde. As participantes afirmaram a carência de rodas de conversa e orientações por parte da equipe presente na unidade de saúde. Desta forma, os grupos focais foram relevantes como técnica de coleta de dados, pois ficou evidente a aproximação entre os participantes, fato corroborado por Busanello (2013), quando aponta a existência de uma aproximação entre participantes e pesquisadores, trocas de práticas e saberes, estabelecendo um espaço para reflexão e discussão entre os envolvidos. Essas perspectivas configuram o grupo focal como uma técnica de coleta de dados diferenciada, pois favorece a interação grupal para a busca de dados que seriam menos acessíveis fora do contexto coletivo (BUSANELLO et al., 2013). Com a finalização dos grupos focais, realizou-se a transcrição das gravações de forma fidedigna para posterior análise. CONSIDERAÇÕES FINAIS A técnica de grupo focal proporcionou interação entre participantes e pesquisadoras, permitindo a abordagem do tema sobre adoecimento cardíaco de maneira dinâmica e interativa. Percebeu-se que as mulheres desentiram confortáveis para falarem sobre a temática. Ademais, o Grupo Focal exige dos pesquisadores criatividade, sensibilidade, atenção, respeito, ausência de julgamentos, flexibilidade, preparação prévia e conhecimento da técnica e da temática de estudo. REFERÊNCIAS 1. ARANTES, L. J; SHIMIZU, H. E; MERCHÁN-HAMANN, E. Contribuições e desafios da Estratégia Saúde da Família na Atenção Primária à Saúde no Brasil: revisão da literatura. Ciência & Saúde Coletiva. n.5, v. 21, p.1499-1509, 2016. 2. BUSANELLO, J. et al. Grupo Focal como técnica de coleta de dados. Cogitare Enferm, v. 18, n. 2, p. 358-64, 2013. 3. COLPANI, V; OPPERMANN, K; SPRITZER, P. M. Causes of death and associated risk factors among climacteric women from Southern Brazil: a population based-study. BMC Public Health. v.14, p.194, 2014. 4. DASGUPTA S et al. Menopause versus aging: The predictor of obesity and metabolic aberrations among menopausal women of Karnataka, South India. J Midlife Health. v.3, p.24-30, 2012. 5. DAWBER, TR. The Framingham study. The epidemiologic of atherosclerotic disease. Cambridge: Harvard University Press; 1980. 6. FÉLIX, N. D. C. de. Subconjunto terminológico da CIPE para pessoas com síndrome metabólica: base conceitual para a teoria de médio alcance do cuidado no contexto de risco cardiovascular. Tese (Doutorado). Universidade Federal da Paraíba - João Pessoa, 399 f. 2019. 7. FÉLIX, N.D.C; NÓBREGA, M. M. L. Cardiovascular Risk as a Context of Care. Nutri Food Sci Int J n.4, v.9, 2020. 8. FREITAS, E. V. de Tratado de geriatria e gerontologia. [Reimpr.]. – Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 4. ed.2017. 9. HERNÁNDEZ-ANGELES, C; CASTELO-BRANCO, C. Early menopause: A hazard to a woman’s health. Indian J Med Res, v.143, April, p. 420-427, 2016. 10. HERNÁNDEZ, N. J; VALDÉS Y.O. Riesgo cardiovascular durante el climaterio y la menopausia en mujeres de Santa Cruz del Norte, Cuba. Rev Chil Obstet Ginecol. n.1, v.79, p. 14 – 20, 2014. 11. MELO, J. B. M et al. Fatores de Risco Cardiovasculares em Mulheres Climatéricas com Doença Arterial Coronariana. Int J Cardiovasc. n.1, v.31, p.4-11, 2018. 12. MELO, J.B. M; FIGUEREIDO NETO, J.A.F.N. Cardiovascular Risk Factors in Climacteric Women with Coronary Artery Disease. International Journal of Cardiovascular Sciences. Jan-Feb 2018. 13. TAKAMUNE, D.M et al. Conhecimento dos fatores de risco para doença cardiovascular em mulheres no climatério: estudo piloto. Arq Med Hosp Fac Cienc Med Santa Casa São Paulo. n.3, v.56, p.117-21, 2011.

Palavras-chave: grupo focal,mulheres climatéricas,adoecimento cardíaco,fatores de risco

Os Agentes Comunitários de Saúde desenvolvem trabalho relevante na garantia do direito à saúde. Nesse sentido, torna-se necessário inserir estudantes de graduação na Atenção Primária em Saúde de modo a apreender como os ACSs produzem o cuidado nos territórios. Assim, objetiva-se descrever a percepção dos estudantes acerca da problemática enfrentada no cotidiano dos ACSs e desenvolver um pensamento crítico sobre o tema. Trata-se de estudo do tipo relato de experiência desenvolvido a partir de anotações em diário de campo realizadas durante o processo de territorialização, executado por integrantes do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde de Iguatu - CE. Foi possível conhecer a população da área adscrita e identificar as necessidades e potencialidades. Observou-se condições precárias de recursos frente às enormes demandas, bem como as cobranças vivenciadas pelos ACS’s por resultados, dificultando o acompanhamento das famílias de forma satisfatória para a resolutividade de suas demandas. A vivência com os ACS´s foi importante para o conhecimento da realidade vivenciada, bem como para formação de pensamento crítico-reflexivo.

Palavras-chave: Agente Comunitário de Saúde, Vínculo, Comunicação

É notável a influência da atuação de outros indivíduos sob a escolha da via de parto da mulher, nessa perspectiva, dando margem nessa perspectiva, há uma grande possibilidade de interferência no desejo da parturiente em relação ao seu tipo de parto. Objetivou-se identificar e compreender através das percepções de mães acadêmicas de enfermagem a atuação de indivíduos participantes na escolha e determinação do seu tipo de parto. Trata-se de um estudo qualitativo, desenvolvido remotamente com 16 mães do curso de enfermagem. Realizou-se a coleta entre julho e agosto de 2020, por meio de grupo focal online pela plataforma Google Meet, utilizando roteiro pré-validado e semiestruturado. Os discursos foram gravados e analisados com base no Discurso do Sujeito Coletivo. Pôde-se identificar grande participação da equipe médica, seguida de decisões dialogadas com os companheiros, escolha própria e influência familiar materna na escolha e determinação do tipo de parto. Compreendeu-se que essas participações foram consideradas decisivas para a via de parto realizada, com destaque a cesariana, sendo a mais realizada.

Palavras-chave: Acadêmica de enfermagem,Vivências,Assistência obstétrica

O sistema e-SUS foi uma estratégia criada pelo Departamento de Atenção Básica, com a finalidade de organizar as informações dos pacientes e qualificação da gestão através do Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC), auxiliando nas ações de trabalho na Unidade Básica de Saúde (UBS). O objetivo do estudo foi relatar a experiência vivenciada na utilização do PEC para o uso da ficha individual do cidadão do e-SUS. Trata-se de um relato de experiência, fruto da vivência de discentes do curso de Bacharelado em Enfermagem do Centro Universitário Paraíso- CE, na assistência a pacientes atendidos em duas Unidades de Saúde da Família em Juazeiro do Norte-CE, fruto da disciplina de Estágio Supervisionado I, na Atenção Primária em Saúde durante o período de 2022.2. Mediante a experiência com a utilização do PEC durante um mês em uma UBS observamos que a prática facilita de forma geral o atendimento e as atividades da unidade, corroborando para que a assistência seja prestada de forma ágil e holística. O contato com o PEC possibilitou consultas de enfermagem mais rápidas e sem dificuldades, respaldando com maior segurança os procedimentos, pois a PEC dispõe de uma sistematização completa de dados que ajuda a conduzir a consulta. Em contraponto, em outra UBS não utilizarmos o PEC e sim, a Ficha de Atendimento Individual do e-SUS, tivemos dificuldades para conduzirmos as consultas. As fichas manuais não fornecem todos os campos para preenchimentos e o tempo da consulta tornou-se maior. Vale ressaltar, que os profissionais relataram ter dificuldade para a adaptação ao atendimento pelo PEC, no entanto, otimizou os armazenamentos de documentos que eram perdidos. Portanto, o PEC se mostra uma alternativa positiva, porém, aponta um lado negativo passível de ajustes que se trata das instabilidades apresentadas pela plataforma nos momentos de avaliação do paciente. Diante do exposto conclui-se que a utilização do PEC é imprescindível para prestar uma assistência de qualidade e otimizada, no entanto, foi suma de importância a vivência das acadêmicas na utilização da ficha individual pois possibilitou conduzir as consultas de maneira dinâmica, evolutiva e pautada na escuta ativa.

Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde,Enfermagem,Registros Eletrônicos de Saúde

A violência é um problema de saúde pública empregada de forma intersetorial na saúde, política, economia e educação. Identificar os perfis das vítimas é importante para criação de políticas públicas de proteção e prevenção. Objetivou-se reconhecer o perfil das vítimas violentadas da cidade de Barbalha. Realizado estudo quantitativo, 91 notificações, com dados coletados de janeiro a setembro de 2022. A maioria das vítimas tem de 30 a 49 anos, são pardas e a violência mais prevalente foi a física. As idades variaram de 1 a 11 anos 2,1% (n=2), 12 a 17 18,6% (n=17), 18 a 29 26,3% (n=24), 30 a 59 43,9% (n=40), 60 anos ou mais 7,6% (n=7) e idade ignorada 1% (n=1). Cor ou raça: parda 72,5% (n=66), branca 13,1% (n=12), preta 6,5% (n=6), amarela 1% (n=1) e ignorada 6,5%(n=6). De acordo com o grau de escolaridade: segundo grau completo foram 45,5% (n=41), primeiro grau incompleto 16,4% (n=15), segundo grau incompleto 7,6% (n=7), primeiro grau completo 6,5% (n=6), analfabetas 2,1% (n=2), superior completo 2,1% (n=2) e ignorada 19,7% (n=18). Vínculos com o agressor: foram o (a) próprio (a) 43,9% (n=40), amigos conhecidos 10,9% (n=10), cônjuge 7,6% (n=7), outros 7,6% (n=7), ignorado 7,6% n=7), ex-cônjuge 5,4% (n=5), desconhecidos 5,4% (n=5), pai e mãe ou ambos 3,2% (n=3), namorado 3,2% (n=3), filho 2,1% (n=2), irmão 2,1% (n=2). Os tipos de violência variam entre física 6,1% (n=62), sexual 4,3% (n=4) e outros 26,3% (n=24). Os meios de agressão têm como envenenamento 36,2% (n=33), uso da força 30,7% (n=28), objeto pérfuro-cortante 16,4% (n=15), arma de fogo 4,3% (n=4), objeto contundente 3,2% (n=3), enforcamento 2,1% (n=2), substância quente 1% (n=1), outros 5,4% (n=5) e ignorado 1% (n=1). As vítimas tinham diferentes ocupações, em sua maioria desempregada 14,2% (n=13), dona do lar 5,4% (n=5), autônomas 5,4% (n=5), agricultoras 5,4% (n=5) comerciantes 2,1% (n=2), aposentadas 2,1% (n=2), outras 16,4% (n=15), ignorada 48,3% (n=44). Situação conjugal das mulheres: solteiras 27,4% (n=25), casadas 14,2% (n=13), não se aplicou a 13,1% (n=12), separadas 2,1% (n=2) e viúva 1% (n=1) e ignorada 41,7% (n=38). Zonas de moradia: urbana 63,7% (n=58), rural 27,4% (n=25) e ignorada 8,7% (n=8). Os locais de encaminhamento foram: rede de saúde 89% (n=81), assistência social 3,2% (n=3), conselho tutelar 2,1% (n=2), outras delegacias 2,1% (n=2), Delegacia da Mulher 1% (n=1) e ignorado 2,1% (n=2). O reconhecimento, a notificação e o encaminhamento da violência são relevantes para a criação de políticas públicas direcionadas para o público que contemple o perfil de mulheres violentadas.

Palavras-chave: Perfil, Violência, Vítima

A sexualidade constitui construção sóciohistóricocultural, não se limitando ao prazer genital. Os enfermeiros atuam em diversas áreas e no âmbito da atenção primária à saúde no desenvolvimento de ações de saúde sexual e reprodutiva é considerado prioritário. Apresentar o perfil sociodemográfico de enfermeiros/a(s) atuantes nas ações de saúde sexual e saúde reprodutiva nas equipes da Estratégia Saúde da Família (eSF). Pesquisa qualitativa composta por 144 enfermeiro/a(s) atuantes nas eSF nos municípios de Barbalha, Crato, Iguatu e Juazeiro do Norte, Ceará. A coleta de dados ocorreu em setembro e outubro de 2022 com formulário elaborado no Google Forms e enviado pelo WhatsApp®️ e via e-mail de forma individual. Foram excluídos 61 enfermeiro/a(s) que após nove abordagens não responderam a pesquisa, três não estavam atuando na eSF, duas estavam em licença maternidade e 26 responderam ao questionário. Dentre esses, seis formulários foram excluídos por preenchimento incompleto, obtendo-se a participação de 20 enfermeiro/a(s). A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa com parecer nº 5.127.367 e CAAE nº 52023621.0.0000.5055. Os participantes encontravam-se predominantemente na faixa etária de 30 a 39 anos (n=11, 55%), casado/a(s) (n=10, 50%), pardo/s(s) (n=13, 65%), heterossexuais (n=20, 100%), católicos (n=18, 90%), possuíam especialização (n=13, 65%) e mestrado (n=06, 30%), efetivos (n=15, 75%) e com atuação apenas na eSF (n=14, 70%). O tempo de atuação na eSF variou de sete meses a 25 anos. A renda mensal variou-se de três a doze salários mínimos. Em relação ao local de residência e trabalho destacou-se o CRAJUBAR (n=11, 55%). O tempo de formação variou de 4 a 34 anos. Conhecer o perfil de enfermeiro/a(s) atuantes em saúde sexual e reprodutiva constitui subsídio para reflexões acerca das variáveis sociodemográficas e formativas relacionadas ao panorama de promoção da saúde sexual e reprodutiva no âmbito da atenção primária à saúde.

Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde,Enfermeiros,Saúde Reprodutiva,Saúde Sexual

A política de cotas busca reduzir a desigualdade histórica entre pessoas que tem acesso ao ensino superior com a inclusão de estudantes que cursaram integralmente o ensino médio em escolas públicas, autodeclarados como negros, pardos, indígenas, quilombolas e deficientes, é nesse contexto, que esta pesquisa tem como objetivo geral analisar o perfil sociodemográfico, ambiental e cultural dos estudantes cotistas das universidades públicas do cariri cearense e objetivos específicos mapear o quantitativo de estudantes por curso, investigar as ações de assistência estudantil em que está atendendo tal população, comparando também todos os perfis dos alunos entre as duas universidades cearenses, e priorizando o monitoramento de tais alunos. Será um estudo censitário, transversal, com abordagem quantitativa com alunos cotistas regulares de duas instituições públicas do sul do Ceará. Será realizado uma consulta nos bancos de dados das duas instituições mapeando os perfis dos alunos cotistas regulares, no qual construiremos um banco de dados com informações dos estudantes cotistas. Posteriormente, aplicaremos um questionário adaptado da V Pesquisa Nacional de Perfil Socioeconômico e Cultural dos Graduandos das IFES (FONAPRACE, 2019). Os dados obtidos serão organizados por meio do software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 21. Será utilizado o teste de McNemar para estudo de comparação entre os estudantes cotistas das duas instituições. No que se refere aos aspectos éticos, esta proposta foi submetida ao Comitê de ética em Pesquisa da Universidade Regional do Cariri e aguarda avaliação e parecer para iniciar trabalho de campo. Como resultados esperados presume-se trazer o retrato dos alunos cotistas em relação as suas características sociodemográficas, ambientais e culturais, assim como estratégias de acompanhamento destes estudantes.

Palavras-chave: Estudantes cotistas,Ações afirmativas,Monitoramento estudantil

O aumento da população mundial é um fator que leva ao elevado uso de produtos industrializados, corroborando com o aumento na quantidade de resíduos gerados em todo mundo. Por consequência, para atender a esta demanda, é indispensável a presença de mais trabalhadores na limpeza das cidades. Os garis são profissionais que cuidam da limpeza de vias públicas, trabalham coletando diversos tipos de resíduos urbanos, domésticos e hospitalares, transferindo, carregando e depositando o lixo nos locais indicados em cada municípios. Objetiva-se descrever o perfil sociodemográfico dos trabalhadores da limpeza urbana. Trata-se uma pesquisa transversal descritiva de abordagem quantitativa. Participaram do estudo os trabalhadores que prestam serviços de limpeza e coleta de lixo que estão vinculadas à prefeitura e a uma empresa terceirizada no município de Crato-CE. O período da coleta foi de maio a novembro de 2022 por ações de saúde em parceria com as instituições responsáveis pelos trabalhadores. As informações foram coletadas por meio de um formulário estruturado, o qual foi construído especificamente para este estudo, embasado no QSETS (questionário sociodemográfico, de estilo de vida, trabalho e saúde), desenvolvido por Monteiro em 2009. A pesquisa foi aprovada no Comitê de Ética em Pesquisa sob o parecer 5.307.966. A população de estudo foi composta de 86 trabalhadores, sendo a maioria do sexo masculino (94%). A média de idade entre os homens foi de 37 anos e 46 anos para as mulheres. A média da escolaridade foi de 8 anos completos de estudo, sendo a média salarial de 1,549 entre os participantes. Cerca de 58% dos participantes se autodeclararam pardos, 26% pretos, 13% brancos, 2% não quis responder e 1% indígena. A religião de 76% é a católica, 11% são evangélicos, 1% espirita e 12% relataram não seguir nenhuma religião. Dos entrevistados, 42% se denominaram casados, 27% solteiro, 26% em união estável, 5% divorciados e nenhum participante se denominou viúvo/a. 97% dos entrevistados relatam conviver com outras pessoas na mesma casa (média de 4 habitantes) e média de 2 filhos. Os resultados da pesquisa fornecem dados sobre o perfil sociodemográfico dos trabalhadores, podendo ser utilizado para a formulação direcionada de estratégias de promoção da saúde adequadas às características específicas da população pesquisada.

Palavras-chave: garis, perfil sociodemográfico,saúde do trabalhador

Resumo: Objetivo: Identificar o perfil sociodemográfico e obstétrico das puérperas internadas no hospital e maternidade São Camilo, Crato-CE. Metodologia: Pesquisa do tipo descritiva, com abordagem quantitativa. Trata-se de um estudo, com dados parciais coletados do Projeto de Iniciação Científica da Universidade Regional do Cariri (URCA), PIBIC/URCA/FECOP, intitulado como: “MÉTODOS NÃO FARMACOLÓGICOS DE ALÍVIO DA DOR NO PROCESSO DE PARTURIÇÃO”. Foram entrevistadas 132 puérperas internadas no alojamento conjunto no período de outubro a novembro de 2022. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da URCA, no CEP/URCA sob N. 5.746.872. Mediante anuência do lócus de pesquisa e das participantes, por meio da assinatura de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Resultados: Demonstram um predomínio de mulheres na faixa etária acima de 19 anos, com ensino médio completo em um relacionamento estável. A maioria das gestantes internada tem procedência de outros municípios da região de saúde Crato 83%. Mulheres multigestas que realizaram as consultas de pré-natal até a 12ª semana de gestação e admitidas na maternidade de saúde com idade gestacional maior ou igual a 37ª semanas; visto que houve uma prevalência de 95% de partos cesarianos verificou-se que a maioria das participantes do estudo não apresentou patologias durante a gravidez, sendo classificada com risco habitual, mas, das que referiram algum problema na gestação, a hipertensão, diabetes gestacional e infecção urinária foram as mais frequentes. Palavras-chave: Perfil Sociodemográfico. Período Pós-parto. Puérperas. Maternidade 1. Introdução O parto é um evento fisiológico e natural que proporciona uma experiência única para a mãe e sua família; como tal, deve ser vivenciado com segurança, dignidade e respeito. As práticas de cuidados maternos e neonatais são benéficas e protetoras para a vida da mulher e do recém-nascido (RN), e têm impacto direto na redução da mortalidade materna e neonatal. A não adoção dessas práticas pode ser considerada negligência ou iatrogenia nos serviços de saúde, pois coloca a mãe e a criança em risco desnecessário (ZANATTA; PEREIRA; ALVES, 2017). As mulheres em trabalho de parto devem ser respeitadas, ter seus direitos protegidos, ter acesso a informações baseadas em evidências e ser incluída na tomada de decisões para garantir sua autonomia durante o parto (OMS, 1996). Para isso, os profissionais que prestam assistência devem estabelecer uma relação de confiança com a paciente, questionando-a sobre seus desejos e expectativas (BRASIL, 2017). O Ministério da Saúde criou o Programa de Humanização no Pré-Natal e Nascimento com o objetivo de melhorar a qualidade da assistência por meio da humanização do atendimento. Também criaram políticas e diretrizes em prol da humanização e das boas práticas no atendimento à mulher durante o ciclo reprodutivo (CABRAL, 2022). A assistência dirigida à parturiente envolve desde o seu acolhimento inicial na unidade hospitalar, passando pelo acompanhamento contínuo da evolução clínica até à fase ativa do processo, e vai até à fase expulsiva, onde ocorre a expulsão do recém-nascido e o parto da placenta, continuando com os cuidados pós-puerperal (BRASIL, 2017). Nesse período, as puérperas e recém-nascidos recebem assistência no ambiente intra-hospitalar, ou seja, na maioria das vezes no alojamento conjunto. Esse modelo permite a atenção integral ao binômio mãe/filho por parte do serviço de saúde (CABRAL, 2022). A mulher durante o puerpério precisará de cuidados para se manter saudável e segura. Ela não deve ser considerada como um número que corresponde ao leito ou à sua doença, devendo ser chamada pelo nome, com respeito e atenção. Diante disso, é essencial prestar assistência à mãe e ao filho para proteger a ambos. Sendo importante ficar atenta à puérpera nesse momento, pois ela vive uma fase delicada; deve ser vista como uma situação única, com necessidades e características únicas (ZANATTA; PEREIRA; ALVES, 2017). 2. Objetivos Objetivo identificar o perfil sociodemográfico e gineco-obstétrico das puérperas internadas no hospital e maternidade São Camilo, Crato-CE. 3. Metodologia Trata-se de um estudo, com dados parciais coletados do Projeto de Iniciação Científica da Universidade Regional do Cariri (URCA), PIBIC/URCA/FECOP, intitulado como: “MÉTODOS NÃO FARMACOLÓGICOS DE ALÍVIO DA DOR NO PROCESSO DE PARTURIÇÃO”. Pesquisa do tipo descritiva, com abordagem quantitativa. O estudo descritivo quantitativo enfatiza a prevalência, incidência, o tamanho e outros atributos mensuráveis dos fenômenos, como, por exemplo, a descrição das características, todos podendo ser mensurados em porcentagens (POLIT; BECK, 2011). O estudo (em andamento) foi realizado no Setor de Obstetrícia de um hospital de referência locorregional. O Hospital está localizado no município do Crato, extremo sul do estado do Ceará, na região do Cariri, distante 533 km da capital Fortaleza. Atualmente, o hospital conta com 148 leitos. Referência em sua área de abrangência, a qual engloba mais 12 municípios além do Crato, pois é Hospital Polo, com aproximadamente 350.000 habitantes em sua microrregião. Realiza internações nas seguintes especialidades: Clínica Médica, Cirúrgica, Pediátrica, Obstetrícia para pacientes do SUS, Planos de Saúde e Particulares, além de UTI Adulto, Pediátrica e Neonatal (SÃO CAMILO CRATO, 2022). A população do estudo é composta por 132 puérperas. Foram incluídas no estudo puérperas com trabalho de parto por via vaginal ou cesárea, e com no mínimo 12 horas pós-parto. Segundo Figueiredo et al. (2015), recolher dados de mulheres com um mínimo de 12 horas de pós-parto é conveniente, considerando ser um tempo suficiente para recuperação física e emocional da paciente. Quanto aos critérios de exclusão, as puérperas que apresentaram limitação de comunicação, complicações na condição clínica que as impeçam de responder ao formulário de pesquisa e com desfecho do parto com filho natimorto. A amostragem de puérperas foi do tipo probabilística simples, estabelecida mediante cálculo amostral com base nos partos ocorridos no período de coleta, outubro a novembro 2022, por meio de entrevista semiestruturada, foram utilizados os dados de coleta a partir dos formulários de caracterização com dados de identificação, sociodemográficos, gineco-obstétricos, de realização do pré-natal, da admissão e parto – utilizado instrumento adaptado de Vidal (2019), com duração média esperada de até 30 minutos, a ocorrer no alojamento conjunto, à beira do leito, em decorrência de não se vislumbrar sala privativa. Projeto aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da URCA, no CEP/URCA sob N. 5.746.872. Mediante anuência do lócus de pesquisa e das participantes, por meio da assinatura de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. 4. Resultados Tabela 1. Perfil sociodemográfico das puérperas internadas no Hospital e maternidade São Camilo, Crato-CE, no período de outubro e novembro, 2022. * Dados parciais do Projeto de Iniciação Cientifica: “MÉTODOS NÃO FARMACOLÓGICOS DE ALÍVIO DA DOR NO PROCESSO DE PARTURIÇÃO”). Variáveis Frequência Percentil (%) Puérpera: Risco habitual Alto risco 80 60,6 52 39,4 Faixa etária: Adolescente 11 a 19 anos Adulta > 19 anos 19 14,4 113 85,6 Escolaridade: Ens. Fund. Completo Ens. Méd. Completo Ens. Superior Completo 45 34,1 75 56,8 12 9,1 Vive com o Companheiro: Sim Não 114 86,4 15 11,4 Raça/Etnia: Branca Negra Parda 13 9,8 21 15,9 96 72,7 Mun. de Res. Crato, CE: Sim Não 49 37,1 83 62,9 Tabela 2. Dados do Pré-natal e caracterização Gineco-obstétrico das puérperas internadas no Hospital e Maternidade São Camilo, Crato-CE, no período de outubro e novembro, 2022. * Dados parciais do Projeto de pesquisa Iniciação Cientifica: “MÉTODOS NÃO FARMACOLÓGICOS DE ALÍVIO DA DOR NO PROCESSO DE PARTURIÇÃO”). Variáveis Frequência Percentil (%) Gestação: Primigesta Secundigesta / Multigesta 44 33,3 87 65,9 IG_ Início do Pré-natal: Até 12 semanas Mais de 12 semanas 99 75,0 27 20,5 IG_ na Admissão do Parto: IG_ < 37 semanas IG_ > = 37 semanas 37 28,0 94 72,2 Tipo de parto: Vaginal Cesário 27 20,5 95 72,0 5. Conclusão Há uma prevalência de puérperas na faixa etária acima de 19 anos, que se alto declaram pardas, com ensino médio completo, vivendo em um relacionamento estável. Quanto à procedência, a maioria das puérperas atendidas na maternidade reside em outros municípios da região de saúde Crato. Houve uma predominância de multigestas, com início precoce do pré-natal, assim como é preconizado pelo Ministério da Saúde. Quando analisado a IG na admissão verificou-se que os nascimentos foram a termo, com predominância do tipo de parto cesariana. Além disso, verificou-se que a maioria das participantes do estudo não apresentou patologias durante a gravidez, sendo classificada com risco habitual, mas, das que referiram algum problema na gestação, a hipertensão, diabetes gestacional e infecção urinária foram as mais frequentes. Esses dados parciais revelam s importância de conhecer o perfil das puérperas. 6. Referências BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes nacionais de assistência ao parto normal: versão resumida. Brasília: Ministério da Saúde, 2017. CABRAL, B. T. V. Carga de trabalho de enfermagem no alojamento conjunto em hospital universitário; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022. FIGUEIREDO, M.S.; SILVA, R. A. R.; OLIVEIRA, D. K. M. A.; VIEIRA, N. R. S.; COSTA, D. A. R. S.; DAVIM, R. M. B. Grau de satisfação de puérperas quanto à qualidade da assistência no Alojamento Conjunto de uma Maternidade Pública. J. res.: fundam care. Online, v.7, n.3, p.2697-2706, 2015. OMS. Organização Mundial da Saúde. Maternidade segura. Assistência ao parto normal: um guia prático. Genebra: Organização Mundial da Saúde; 1996. POLIT, D. F.; BECK, C. T. Fundamentos de pesquisa em enfermagem [recurso eletrônico]: avaliação de evidências para a prática de enfermagem. Artmed, 7. ed. Porto Alegre, 2011. VIDAL, E.C.F. Qualidade do cuidado obstétrico e neonatal: avaliação de práticas em maternidades da rede cegonha cearense. Tese (Doutorado em Enfermagem). Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2019. ZANATTA, E; PEREIRA, C. R. R; ALVES, A. P. A experiência da maternidade pela primeira vez: as mudanças vivenciadas no tornar-se mãe. Pesqui. prát. sicossociais, São João del-Rei, v. 12, n. 3, p. 1-16, dez. 2017.

Palavras-chave: Perfil Sociodemográfico, Período Pós-parto, Maternidade,Puérpera

1. Introdução A pandemia de covid-19 é caraterizada como uma crise sanitária e socioeconômica global sem precedentes na história (CEPAL, 2021). Os impactos da pandemia estão fortemente presentes na literatura não apenas de ordem biomédica e epidemiológica em escala global, mas também repercussões e impactos sociais, econômicos, políticos e culturais (AQUINO et al. (2020). De acordo com Ribeiro et al. (2020) as importantes medidas sanitárias preconizadas pelas entidades globais de saúde para a contenção do Sars-Cov-2 como a restrição de circulação de pessoas com fechamento de locais de trabalho/serviços, escolas/universidades e espaços de lazer refletiram significativamente no cotidiano das pessoas, no caso especifico dos estudantes universitários cujas rotinas, estilo de vida, condições de saúde e bem estar foram consideravelmente afetadas (NABUCO et al., 2020). Assim, com base no acima exposto, elaborou-se o seguinte questionamento: qual o perfil sociodemográfico/econômico e estilo de vida de estudantes universitários no contexto da pandemia por covid-19? 2. Objetivo Descrever o perfil sociodemográfico/econômico e estilo de vida de estudantes de um pós-graduação EAD no contexto da pandemia por covid-19. 3. Metodologia Trata-se de um estudo descritivo, transversal e de abordagem quantitativa e qualitativa, conduzido com estudantes de um pós-graduação EAD, da Universidade Regional do Cariri (URCA), no período de junho a setembro de 2022. Foram incluídos no estudo todos os estudantes regularmente matriculados no curso e que aceitaram participar voluntariamente do estudo. Foram excluídos estudantes em que o acesso foi impossibilitado. Dessa forma, a amostra foi obtida por meio da técnica de amostragem por conveniência. O referido curso é ofertado no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB), as suas atividades são desenvolvidas totalmente de forma remota através de ambiente virtual de aprendizagem da URCA, de forma assíncrona e síncrona (com 4 encontros obrigatórios que acontecem mensalmente para introdução de novos módulos/disciplinas, sempre no último final de semana do mês: - nas sextas a tarde e à noite; - nos sábados de manhã e à tarde; perfazendo uma carga horaria total de 25horas). O recrutamento dos estudantes se deu através de um convite enviado pelo aplicativo de mensagem WhatsApp para os grupos de cada um dos cinco polos de apoio do curso nomeadamente: Brejo Santo – CE, Campos Sales –CE, Lavras da Mangabeira – CE, Pedra Branca – CE e Cedro – PE. O referido convite continha um formulário eletrônico desenvolvido a partir do Google Forms, que na sua 1ª seção apresentava o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) no qual todas as informações inerentes a pesquisa foram asseguradas aos participantes, enquanto a 2ª seção apresentava o questionário da pesquisa. Após aceito o convite e assinado o TCLE, os participantes preencheram o questionário da pesquisa composta de questões objetivas retratando os aspectos: sociodemográfico/econômico e estilo de vida dos estudantes no contexto da pandemia de covid-19. Os dados coletados foram consolidados em um banco de dados utilizando o programa Microsoft® Excel 2019 MSO (Versão 2202 Build 16.0.14931.20128) for Windows 64 bits. Os dados foram analisados utilizando a estatística descritiva com medidas de frequências, medidas de tendência central, com o auxílio do programa Epi-Info 7.2.5.0. O projeto de pesquisa teve a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da Universidade Regional do Cariri – URCA, conforme CAAE 58252522.0.0000.5055 e parecer nº 5.462.918, emitido em 10 de Junho de 2022. Os preceitos éticos da resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde - CNS, que regulamentam a pesquisa em seres humanos foram considerados, garantindo o sigilo e o anonimato dos participantes. 4. Resultados Participaram do estudo 62 estudantes. No tocante ao polo, os estudantes se distribuíram da seguinte forma: - Lavras da Mangabeira – CE (29,03%); - Brejo Santo – CE (22,58 %); - Campos Sales – CE (19,35%); - Pedra Branca – CE (17,74%); Cedro – PE (11,29%). Em relação ao sexo, a maioria dos estudantes eram do sexo feminino, representando 67,74% da população. Já os estudantes do sexo masculino, representaram 32,26% dos participantes. Embora tenham participado do estudo universitários com faixa etária de 20 a > 50 anos, houve um maior quantitativo de participantes com idade entre 31 – 40 anos (50,00%). Quanto ao estado civil, grande parte dos universitários eram casados (50,00%). Sobre filhos, 64,52% afirmaram ter filhos, dentre eles 42,50% tinham um filho e 40,00% tinham dois filhos. No tocante à grau de escolaridade máximo completado, 54,84% dos estudantes tinha somente graduação, 37,10% tinham especialização e 8,06% tinham mestrado. No que diz respeito à profissão a maioria atuava na área da saúde com destaque de Psicologia (29,03%), Serviço social (16,13%) e Enfermagem (16,13%). Dos participantes 43,55% eram servidores público; 38,71% atuavam no setor privado e 16,13% eram autônomos. A média de carga horaria semanal de trabalho dos participantes foi de 30h. Com relação à renda familiar, 61,29% dos estudantes tinham renda de 3 a 5 salário mínimo (R$ 1.212,00). Quanto ao estilo de vida, no que diz respeito a atividade física, a maioria dos estudantes 77,42% afirmaram não praticar atividades. Dos que afirmaram praticar atividades física, 64,28% afirmaram praticar de forma regular e 35,71% de forma irregular. Em relação ao consumo de bebida alcoólica, 54,88% dos estudantes tinham esse hábito. Quanto a sua frequência, 61,76% ingeriam bebida alcóolica esporadicamente e 38,23% ingeriam frequentemente. No tocante ao habito de fumar a maioria dos estudantes 83,87% não tinham esse habito, enquanto 16,13% tinham esse habito e fumavam em média 7,28 cigarros por dia. Com relação ao padrão do sono, os participantes dormiam em média 7 horas por dia. 5. Conclusão A partir destes resultados, percebeu-se que o estilo de vida destes estudantes requer atenção, especialmente com relação a pratica de atividades físicas e consumo de bebida alcoólica, pois se mostraram insatisfatórias, o que pode repercutir negativamente na condição de saúde desses estudantes. Palavras-chave: Estudantes. Estilo de Vida. Pandemia por covid-19. 6. Referências AQUINO, E. M. L. et al. Medidas de distanciamento social no controle da pandemia de Covid-19: potenciais impactos e desafios no brasil. Ciência & Saúde Coletiva, v. 25, n. 1, p. 2423-2446, jun. 2020. FapUNIFESP (SciELO). http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232020256.1.10502020. CEPAL - COMISSÃO ECONÔMICA PARA A AMÉRICA LATINA. Pandemia provoca aumento nos níveis de pobreza sem precedentes nas últimas décadas e tem um forte impacto na desigualdade e no emprego. 2021. Disponível em: https://www.cepal.org/pt-br/comunicados/pandemia-provoca-aumento-niveis-pobreza-sem-precedentes-ultimas-decadas-tem-forte. Acesso em: 02 abr. 2022. NABUCO, G. et al. O impacto da pandemia pela COVID-19 na saúde mental. Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade, v. 15, n. 42, p. 2532, 18 set. 2020. Sociedade Brasileira de Medicina de Familia e Comunidade (SBMFC). http://dx.doi.org/10.5712/rbmfc15(42)2532. RIBEIRO, O. C. F. et al. Os Impactos da Pandemia da Covid-19 no Lazer de Adultos e Idosos. Licere - Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer, v. 23, n. 3, p. 391-428, 30 set. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa. http://dx.doi.org/10.35699/2447-6218.2020.25456.

Palavras-chave: Estudantes,Estilo de Vida,Pandemia por covid-19

Resumo: Durante o pré-natal, o enfermeiro e a equipe multiprofissional atuam no processo de educação e promoção da saúde, considerando os riscos da gravidez é preciso traçar estratégias que garantam uma gestação, parto e puerpério saudáveis, de forma física e psicológica.Dessa forma, objetiva-se compreender como o plano de parto contribui para a prevenção da violência obstétrica. O estudo trata-se de uma revisão integrativa de abordagem qualitativa, realizada entre os meses de junho a julho de 2022, através da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), considerando o cruzamento dos descritores: “Plano de parto”,“Enfermagem”,“Mulher”. Ao analisar os estudos verificou-se que o plano de parto (PP) é uma estratégia inclusiva para a participação paterna, segurança e qualidade de vida perante o momento do nascimento, respeitando o desejo das mulheres e atuando na prevenção da violência obstétrica. Portanto, implementar o PP nas unidades leva aos serviços de saúde a possibilidade de um puerpério mais saudável, queda nos índices de violência obstétrica, contribuindo para a chegada de uma criança saudável, considerando a saúde mental e física materna. Palavras-chave: Plano de parto. Enfermagem. Mulher. Introdução Entende-se por violência obstétrica o desrespeito à mulher, à sua autonomia, e a seu corpo, manifestada mediante violência verbal, física ou sexual e pela prática de procedimentos e intervenções desnecessários e infundadas sem evidências científicas ou comprovação de benefícios. Esse tipo de violência é um fator predominante dentro dos serviços de saúde desde os primórdios da história de parto e nascimento, ocorrendo corriqueiramente dentro dos setores clínicos, expondo a figura feminina a diversos tipos de traumas, sendo eles físicos ou psicológicos, além de fragilizar o momento do nascimento, prejudicando assim a mãe, a criança e os familiares. Dessa forma, para evitar que esse tipo de incidente ocorra, diversos protocolos foram implementados nos serviços de saúde, a fim de proteger a mulher em um momento que a mesma encontra-se em estado de vulnerabilidade (TRIGUEIRO et al., 2022). Sabe-se que durante o pré-natal, o enfermeiro juntamente a equipe multiprofissional desempenham um papel fundamental no processo de educação, promoção da saúde e prevenção de agravos, respeitando os princípios éticos e legais de cada profissão, executando práticas conforme os princípios legais de suas categorias, tendo por objetivo proporcionar um atendimento humanizado e qualificado. Visto que a gravidez é um momento repleto de expectativas e emoções, sejam elas positivas como sentimentos de alegria, felicidade, satisfação ou negativas, como tristeza, receio e não aceitação do período gravídico, fazem parte do quadro gestacional em que a mulher e os compostos familiares estão expostos. Mediante o quadro clínico é preciso traçar estratégias nos serviços de saúde que levam aos envolvidos, a garantia de uma gestação, parto e puerpério saudáveis, de forma física e mental para a mãe, a criança e seus familiares (TRIGUEIRO et al., 2022). Assim, percebe-se que muitas dessas mulheres e acompanhantes apresentam um medo notável em relação ao momento do parto, principalmente pelas questões éticas que envolvem os profissionais de saúde, a tensão e preocupação relacionadas a violência obstétrica, o medo de sofrerem maus tratos e até mesmo de não sobreviverem, são sentimentos comuns relatados pelas mesmas, cabendo ao serviço de saúde, principalmente a atenção básica, dispor de ferramentas e mecanismos que preparem as parturientes para o momento do parto, seja ele realizado por via natural ou cesariana (NARCHI et al., 2019). Segundo Silva et al. (2020) os planos de partos (PPs) foram desenvolvidos na década de 1980 pelos idealistas do parto humanizado na perspectiva de garantir o protagonismo feminino mediante um momento íntimo e particular, que deve ser assistido da forma mais digna e livre de potenciais interferências consideradas violências a exemplo da episiotomia, manobra de Kristeller, aspiração, uso rotineiro de ocitocina e nitrato de prata, enema e privação de acompanhante, negligenciando assim um direito normativo da mulher, assegurado pela Lei Federal 11.108/2005. Neste sentido, o plano de parto, apresenta-se como uma ferramenta positiva, eficaz e de fácil acesso, devendo ser implementado na atenção básica de forma rotineira e não excludente a qualquer gestante que esteja realizando o pré-natal, levando até a mulher o conhecimento necessário para a diminuição ou ausência da violência obstétrica durante o trabalho de parto, além de proporcionar a idealização pessoal de como a parturiente deseja que esse ensejo ocorra, considerando um momento único e exclusivo da sua vida (SILVA et al., 2020). Objetivo: Compreender como o plano de parto contribui para a prevenção da violência obstétrica mediante utilização da categoria profissional de enfermagem. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura de abordagem qualitativa, realizada entre os meses de junho a julho de 2022, através da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), considerando o cruzamento dos descritores: “Plano de parto”,“Enfermagem”,“Mulher” cruzados com o operador booleano AND. Foram incluídos artigos completos, redigidos em língua portuguesa, publicados nos últimos 5 anos e que abordem a temática desejada, excluído-se estudos duplicados e que compõem o leque da literatura cinzenta. Após a leitura na íntegra, foram selecionados 11 artigos para compor a amostra final deste estudo. Resultados O papel do profissional de saúde objetiva apoiar a mulher, garantir segurança, respeito e privacidade, promovendo o conhecimento necessário a respeito de seu corpo e do processo fisiológico do parto, proporcionando assim que a parturiente se empodere, favorecendo o trabalho de parto e minimizando riscos e complicações (MOUTA et al., 2017). O plano de parto é uma das recomendações da Organização Mundial da Saúde desde 1996, reforçado em 2018, onde se afirma o uso do instrumento de forma individual, respeitando as preferências e necessidades das gestantes, mediante atendimento durante as consultas, informações e orientações fornecidas sobre o instrumento a fim de estimular à expressão de suas necessidades e desejos, estimulando o protagonismo feminino dentro do ciclo gravídico-puerperal (TRIGUEIRO et al., 2022). Mediante a Lei nº 7.191 de 6 de janeiro de 2016, o PP é obrigatório em ambas as redes públicas e privadas, considerado um documento de caráter legal, iniciado em consultório e levado até a equipe obstétrica no momento do parto, seja ele normal ou por via cesariana, construído de forma integrada em conjunto com o médico ou enfermeiro do serviço, garantindo os princípios da autonomia, humanização e não maleficência, favorecendo a vinculação da mulher e familiares e ao serviço de saúde (LOIOLA, 2020). Dessa forma, percebe-se que o PP, é uma ferramenta eficaz, de boa adesão e baixo custo que auxilia a mulher e o acompanhante durante toda a preparação para o nascimento, onde a literatura apresenta sua efetividade tanto à satisfação das usuárias quanto a queda nos índices de violência obstétrica, empoderando a figura feminina, tornando-a a protagonista do momento. Apesar de ser um instrumento acessível e de boa adesão, algumas limitações são observadas mediante seu uso, como a recusa dos profissionais, e as possíveis intercorrências mediante nascimento, onde algumas preferências que a mulher apresenta não poderão ser cumpridas mediante a desproporção da situação (SANTOS, 2022). Conclusão Implementar o PP nas unidades leva aos serviços de saúde a possibilidade de um puerpério mais saudável e queda nos índices de violência, tornando o momento o mais agradável possível para a chegada de um novo ser, contribuindo para a chegada de uma criança saudável, considerando a saúde mental e física materna, livrando a mulher de possíveis eventos traumáticos desencadeados como resultado de um parto mal sucedido, que podem gerar consequências permanentes ao longo da vida. Os profissionais de saúde, principalmente o enfermeiro que se apresenta como coordenador do cuidado, deve apresentar o plano de parto e todos os direitos da usuária referentes ao momento, ajudando-a a superar os medos e limitações comuns durante o processo gravídico-puerperal, fazendo com que o processo de humanização ocorra, proporcionando um parto saudável e um puerpério seguro, onde a mulher se torne a protagonista do momento. Agradecimentos Agradecemos cordialmente a Universidade Regional do Cariri pela promoção do evento. Referências FELTRIN, Aline Fiori dos Santos; MANZANO, Jéssica Pagotto; FREITAS, Tiago José Aio de. Plano de parto no pré-natal: conhecimento dos enfermeiros da atenção primaria à saúde. CuidArte, Enferm, p. 65-73, 2022. Disponível em: http://www.webfipa.net/facfipa/ner/sumarios/cuidarte/2022v1/p.65-73.pdf. Acesso em: 27 jun. 2022. Hauck, Flávia. Implantação da assistência humanizada ao parto em juiz de fora (1998-2001). Rio de Janeiro, 2013. LOIOLA, Antonia Mara Rodrigues et al. Plano de parto como tecnologia do cuidado: experiência de puérperas em uma casa de parto. Cogitare Enfermagem, v. 25, 2020. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/66039. Acesso em: 27 jun. 2022. MOUTA, Ricardo José Oliveira et al. Plano de parto como estratégia de empoderamento feminino. Revista Baiana de Enfermagem‏, v. 31, n. 4, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.18471/rbe.v31i4.20275. Acesso em: 05 jul. 2022. NARCHI, Nádia Zanon et al. O plano individual de parto como estratégia de ensino-aprendizagem das boas práticas de atenção obstétrica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 53, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2018009103518 . Acesso em: 05 jul. 2022. SANTOS, Vanessa Maria. O Impacto do plano de parto na tomada de decisão da mulher para a satisfação no parto. 2020. Tese de Doutorado. SILVA, Adaiele Lucia Nogueira Vieira da et al. Plano de parto: ferramenta para o empoderamento de mulheres durante a assistência de enfermagem. Rev. enferm. UFSM, p. 144-151, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/22531/pdf. Acesso em: 05 jul. 2022. SILVA, Teresa Maria de Campos; LOPES, Marlene Isabel. A expectativa do casal sobre o plano de parto. Revista de Enfermagem Referência, n. 2, p. 1-8, 2020. Disponível em: https://www.redalyc.org/journal/3882/388263752002/388263752002.pdf. Acesso em: 07 jul. 2022. TRALHÃO, Ana. Parto Idealizado vs Parto Real: a intervenção do EESMO. 2021. Tese de Doutorado. TRIGUEIRO, Tatiane Herreira et al. Experiência de gestantes na consulta de Enfermagem com a construção do plano de parto. Escola Anna Nery, v. 26, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2021-0036. Acesso em: 07 jul. 2022. TRIGUEIRO, Tatiane Herreira et al. O uso do plano de parto por gestantes no pré-natal: uma revisão de escopo. Revista Mineira de Enfermagem, v. 25, p. 1-9, 2021. Disponível em: http://www.revenf.bvs.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-27622021000100405. Acesso em: 07 jul. 2022

Palavras-chave: Plano de parto,Enfermagem,Mulher

O Diabetes Mellitus tipo II é uma doença metabólica crônica que promove a resistência insulínica. De acordo com dados da Sociedade Brasileira de Diabetes, existem cerca de treze milhões de brasileiros com a doença. Tanto a prevenção como o tratamento dessa doença envolve a junção das terapias farmacológicas e não farmacológicas, visando um declínio da medicalização, controle, prevenção de complicações e qualidade de vida. O estudo tem como objetivo analisar por meio da literatura, as potencialidades dos cuidados de enfermagem nas terapias não farmacológicas para o controle do Diabetes Mellitus tipo II. Foi realizada uma pesquisa de revisão bibliográfica da literatura, com abordagem qualitativa, no Portal Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e nas bases de dados Scientific Eletronic Library Online (SciELO) Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): “Cuidados de Enfermagem” AND “Diabetes Mellitus” AND “Assistência Integral á Saúde”. Os critérios de inclusão foram: artigos científicos, em língua portuguesa, que abordassem a temática de publicados entre 2017 e 2022. Os critérios de exclusão, por sua vez, foram: estudos que não responderam ao objetivo ou que estavam duplicados. Com o cruzamento dos descritores, foi possível identificar 140 estudos, sendo selecionados 124, mediante os critérios de inclusão, bem como excluídos 117, que contemplaram os critérios de exclusão. Dessa forma, foram utilizados 07 estudos. Foi identificado que o tratamento não farmacológico está relacionado às estratégias de educação em saúde, que é realizado, principalmente pelos profissionais de enfermagem, podendo-se observar que os cuidados de enfermagem e as orientações para o autocuidado são primordiais para o alcance de resultados satisfatórios em saúde. É notório que o tratamento não medicamentoso é essencial para o controle do diabetes, obtendo-se bons resultados no controle glicêmico do diabetes mellitus. Essa conjuntura repercute no processo de capacitação tanto para os profissionais como para os pacientes sendo relevante na promoção do autocuidado, orientações adequadas, para a qualidade de vida, promoção da saúde e prevenção de agravos. Vale destacar que os cuidados de enfermagem para incluem: orientações nutricionais, reformulações no estilo de vida, controle de peso, prática de atividades físicas e dentre outros. Portando, o cuidado de enfermagem promove mudanças significativas no controle de doenças crônicas, bem como na prevenção de complicações.

PREVALÊNCIA DE TRANSTORNOS MENTAIS NÃO PSICÓTICOS EM UNIVERSITÁRIOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID – 19 Matheus Rodrigues de Souza1, Thays Lopes Lucas2, Mírian Cecília Silva Matias3, Bianca Fernandes Marcelino4, Gerliane Filgueira Leite5, Kauanny Vitória dos Santos6, Cleide Correia de Oliveira7 Resumo: A mudança repentina associada a necessidade de adaptação às TIC e a interferência de fatores pessoais e/ou ambientais, parece favorecer maior risco de sofrimento psicoemocional ao corpo universitário. Desse modo, o objetivo da pesquisa é investigar os fatores associados à prevalência de transtornos mentais não psicóticos nos universitários durante a pandemia de Covid-19. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada na BVS e nas bases de dados MEDLINE, BDENF e LILACS. Após aplicar critérios de inclusão e exclusão, 6 artigos contemplaram a pesquisa. Observou-se que o medo, a perda da rotina acadêmica, a falta de apoio afetivo, e a divulgação de informações em massa foram impactantes na saúde mental dos estudantes, ocasionando quadros de depressão, ansiedade e estresse agudo. Palavras-chave: “estudantes”. “prevalência". "transtorno mental”. “causalidade”. “covid-19”. Introdução A Covid-19, síndrome respiratória causada pelo novo coronavírus, teve surgimento em Wuhan, na China. Esse vírus induz a vários níveis de complexidade e nos casos mais graves, o paciente pode necessitar de cuidados intensivos, como o uso de ventilação mecânica (Centers for Disease Control and Prevention [CDC], 2020). A facilidade de transmissão e o elevado número de infecções em escala mundial, fez com que a Organização Mundial de Saúde (OMS), declarasse pandemia em 11 de março de 2020. Em tal cenário, a OMS e os órgãos governamentais propuseram medidas como o isolamento social, na tentativa de amenizar a transmissão da doença e reduzir a superlotação dos serviços de saúde. No entanto, evidencia-se que tais abordagens apesar de serem assertivas nesse quesito, por serem relacionadas a aspectos psicológicos, biológicos, sociais e econômicos, podem causar impacto negativo na saúde mental do indivíduo e possibilitar maior incidência de transtornos mentais (Faro et al, 2020). Os transtornos mentais não psicóticos (TMNP) são caracterizados por transtornos relacionados ao humor, abuso de substâncias ou transtornos de ansiedade, alimentares e somatoformes. Para detecção dos TMNP, existe uma ferramenta em forma de questionário, o SRQ-20 (Self-Reporting Questionnaire 20 Itens) proposto por Harding et al., que avalia a presença de sofrimento mental. Nesse sentido, estudos relatam a presença de sinais e sintomas indicativos de sofrimento mental no período pandêmico, mas pouco descrevem as estratégias e mecanismos utilizados para identificação do sofrimento mental e redução do efeito na saúde mental dos indivíduos (Malfertheiner, 2021). A pandemia fez com que novos mecanismos viabilizassem a continuidade do processo ensino-aprendizagem nas instituições de ensino. A Portaria nº544 do Ministério da Educação autorizou o ensino remoto enquanto duração da pandemia, por meio do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), (Brasil,2020). No entanto, a mudança repentina atrelada a necessidade de adaptação abrupta às TIC e a interferência de fatores ambientais, parece favorecer maior risco de sofrimento psicoemocional ao corpo universitário. Sob essa ótica, essa revisão justifica-se pela relevância em compreender quais os fatores associados à prevalência de transtornos mentais não psicóticos em universitários durante a pandemia da Covid – 19. Além de destacar a necessidade da elaboração e aplicação de novos métodos para identificação e intervenção precoce aos casos de sofrimento mental. Objetivo Investigar os principais fatores associados a prevalência de transtornos mentais não psicóticos em universitários durante a pandemia da Covid-19. Metodologia Trata-se de uma revisão integrativa da literatura a partir da realização das etapas propostas por Sousa et al. (2017): identificação do tema e seleção da questão de pesquisa, estabelecimento dos critérios de inclusão e exclusão, categorização e avaliação dos estudos escolhidos para interpretação dos resultados e apresentação da revisão. Para a pergunta de pesquisa, foi utilizada a estratégia Population, Variables and Outcomes (PVO). Population: estudantes de graduação, Variables: prevalência de transtornos mentais não psicóticos e Outcomes: pandemia da Covid-19. Se obteve a seguinte pergunta-problema: Quais os fatores associados à prevalência de transtornos mentais não psicóticos nos estudantes de graduação durante a pandemia da Covid-19? Foi definido o uso dos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS estudantes, prevalência, transtorno mental, causalidade e covid-19, e dos Medical Subject Headings (MeSH): students, mental disorders, prevalence, causality e covid-19. Sendo estabelecidos os critérios de inclusão: artigos disponíveis, publicados em inglês, português e espanhol, e critérios de exclusão: revisões integrativas e textos que não se adequavam ao tema. A busca foi realizada durante o mês de novembro, na Biblioteca Virtual de saúde (BVS), nas bases de dados: Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e na Biblioteca de Enfermagem (BDENF). Para coleta dos dados foram utilizados os DeCS com o auxílio do operador booleano AND, sendo identificados 12 artigos, e os MeSH por meio do operador booleano AND, foram encontrados 28 artigos. Após leitura de título e resumo, foi obtido um total de 21 artigos elegíveis para análise minuciosa e criteriosa na íntegra, que sob os critérios de inclusão e exclusão, possibilitou a escolha de 6 estudos para a construção dessa revisão através da análise crítica, interpretação e descrição dos dados. Resultados A paralisação das aulas presenciais nas universidades foi inevitável, levando as instituições a migrarem para estratégias de ensino-aprendizagem de forma remota. Devido a interrupção do sistema presencial, e das atividades sociais, os estudantes ficaram mais propensos a situações estressantes, uma vez que, diante desse novo cenário, foi elencado diversas indagações, como a incerteza sobre futuro pelo tempo de atraso dos cursos de graduação, e as dificuldades do ensino online remoto, visto que, o acesso à internet era limitado e escasso em alguns casos, gerando, portanto, reações agudas ao estresse e sequelas psicológicas pela preocupação excessiva (Woon et al., 2021). Os estudos demonstram que os efeitos da pandemia em estudantes universitários foram bem acentuados, associados ao temor e medo de contrair o vírus, atrelado a percepção do desenvolvimento de sintomas físicos relacionados a doença (Woon et al., 2021). Assim como, a preocupação com os familiares que eram afetados, ou estar em uma localidade que possuíam casos suspeitos ou confirmados, favoreciam o aumento dos sintomas de depressão e ansiedade (Evans et al., 2021; Ma, Z. et al 2020). A perda de uma rotina acadêmica, de interação física, da falta de apoio emocional e da limitação de momentos de lazer em família contribuíram para um maior risco de desenvolver depressão em universitários, em contrapartida, o apoio familiar e de amigos demostrou ser uma medida efetiva de enfrentamento (Woon et al., 2021). Ressalta-se que a insatisfação com a vida é um dos fatores de risco para a ansiedade, depressão e insônia em universitários (Yoshiyasu et al., 2022). Os sintomas ansiosos pela veiculação de informações falsas durante esse período, atingiram principalmente grupos que não tinham conhecimento sobre a psicologia e o uso de estratégias para aliviar seu sofrimento. Estudantes do sexo feminino foram mais propensas a ansiedade pela divulgação de fake news, pelo fato de serem emocionalmente mais vulneráveis (Gao et al., 2022). Ademais, a falta de qualidade de sono é um parâmetro que é relacionado por estudos a depressão, sendo um fator associado a etiologia desse transtorno (Eans et al., 2021). Além disso, verificou-se que pessoas com uma duração curta de sono, estavam mais propensas a sofrer de Transtorno de Estresse PósTraumático (TEPT), tal transtorno também é prevalente em situações de medo extremo (Tang et al., 2020). A regressão da prevalência dos TMNP ocorreu a partir da redução do risco de se contagiar com a forma grave da doença por meio da disponibilização das vacinas para a sociedade e a diminuição nas taxas de mortalidade (Yoshiyasu et al., 2022). É perceptível que, diversos fatores afetaram a sanidade mental dos estudantes no período pandêmico, destaca-se que, essa revisão analisou em suma, estudos que se propuseram a verificar o impacto da pandemia em diversos momentos, através de estratégias semelhantes, todavia, não foram encontrados artigos que visavam compreender essa problemática sob métodos novos, mesmo após a pandemia. Dessa forma, verifica-se a necessidade de estudos que contemplem as repercussões desse período com enfoque em ferramentas que permitam o indivíduo relatar os fatores que prejudicaram a sua saúde mental, para maior elucidação do assunto. Conclusão Infere-se, portanto, que a prevalência de TMNP na pandemia da Covid-19 está associada principalmente a falta de convívio social, inviabilizando a troca de interações físicas e lazer com outros indivíduos, assim como o sentimento de medo perante a circulação do vírus, bem como as informações veiculadas ao seu respeito, desmotivando estudantes quanto ao seu futuro acadêmico, prejudicando seu desempenho e ocasionando em manifestações de sintomas ansiosos, depressivos e de estresse agudo. Agradecimentos Essa revisão é parte integrante de um estudo financiado pela PIBIC URCA (FECOP/BSOCIAL). Referências BRASIL. Ministério da Educação. Portaria nº 544, de 16 de junho de 2020. Dispõe sobre a substituição das aulas presenciais por aulas em meios digitais, enquanto durar a situação de pandemia do novo coronavírus – covid-19, e revoga as Portarias MEC nº 343, de 17 de março de 2020, nº 345, de 19 de março de 2020, e nº 473, de 12 de maio de 2020. 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Palavras-chave: Estudantes, Prevalência, Transtorno mental, Causalidade, Covid-19

As doenças cardiovasculares (DCV) constituem a principal causa de morte no mundo. No Brasil, 50% das mortes, direta ou indiretamente são relacionadas às DCV, sendo a hipertensão a mais prevalente. Diante deste contexto, todo o esforço é importante para a prevenção das doenças cardiovasculares. Essa ação deve começar na infância, com a identificação dos fatores de risco e abordagem precoce, para prevenir esses agravos na vida adulta. Objetivou-se relatar a experiência de acadêmicas de Enfermagem na formação de ações de extensão para promoção de saúde cardiovascular em adolescentes. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado no período de abril a novembro de 2022. As ações foram realizadas por uma bolsista de extensão e um bolsista de pesquisa do projeto Cuide do seu Jovem Coração, todos integrantes do GPESCC/URCA. O início das ações se baseou em uma pesquisa sobre saúde cardiovascular, fatores de risco e ações educativas. O segundo passo foi a aproximação com os professores e coordenadores da escola pública de ensino fundamental do Crato. Posteriormente, foi feita a organização do material para explicação do conteúdo, jogos de erro e acerto sobre fatores de risco cardiovasculares e hábitos de vida saudáveis. A ação extensionista contou com a participação das acadêmicas de enfermagem, dos estudantes e educadores da escola, que participaram da discussão compartilhando suas dúvidas sobre os fatores de risco e prevenção cardiovascular. Logo após o jogo de erros e acertos, foi possível observar um déficit de informações acerca da temática e também bastante interesse sobre o assunto. Para as discentes, a participação no projeto permitiu um aprofundamento teórico e prático sobre os temas abordados, a ampliação do conhecimento interdisciplinar sobre saúde e desenvolvimento da comunicação. Além disso, o trabalho com adolescentes e a utilização de técnicas de improviso desenvolve a habilidade de lidar com situações inesperadas e imprevisíveis, inevitáveis na vida profissional. Conclui- se, portanto, que a ação educativa se torna um importante mediador no processo de ensino-aprendizagem contribuindo de forma significativa para a mudança desse cenário e estilo de vida desses escolares, favorecendo o entendimento sobre os fatores de risco e formas de prevenção de doenças cardiovasculares.

As doenças cardiovasculares (DCV) constituem a principal causa de morte no mundo. No Brasil, 50% das mortes, direta ou indiretamente são relacionadas às DCV, sendo a hipertensão a mais prevalente. Diante deste contexto, todo o esforço é importante para a prevenção das doenças cardiovasculares. Essa ação deve começar na infância, com a identificação dos fatores de risco e abordagem precoce, para prevenir esses agravos na vida adulta. Objetivou-se relatar a experiência de acadêmicas de Enfermagem na formação de ações de extensão para promoção de saúde cardiovascular em adolescentes. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado no período de abril a novembro de 2022. As ações foram realizadas por uma bolsista de extensão e um bolsista de pesquisa do projeto Cuide do seu Jovem Coração, todos integrantes do GPESCC/URCA. O início das ações se baseou em uma pesquisa sobre saúde cardiovascular, fatores de risco e ações educativas. O segundo passo foi a aproximação com os professores e coordenadores da escola pública de ensino fundamental do Crato. Posteriormente, foi feita a organização do material para explicação do conteúdo, jogos de erro e acerto sobre fatores de risco cardiovasculares e hábitos de vida saudáveis. A ação extensionista contou com a participação das acadêmicas de enfermagem, dos estudantes e educadores da escola, que participaram da discussão compartilhando suas dúvidas sobre os fatores de risco e prevenção cardiovascular. Logo após o jogo de erros e acertos, foi possível observar um déficit de informações acerca da temática e também bastante interesse sobre o assunto. Para as discentes, a participação no projeto permitiu um aprofundamento teórico e prático sobre os temas abordados, a ampliação do conhecimento interdisciplinar sobre saúde e desenvolvimento da comunicação. Além disso, o trabalho com adolescentes e a utilização de técnicas de improviso desenvolve a habilidade de lidar com situações inesperadas e imprevisíveis, inevitáveis na vida profissional. Conclui- se, portanto, que a ação educativa se torna um importante mediador no processo de ensino-aprendizagem contribuindo de forma significativa para a mudança desse cenário e estilo de vida desses escolares, favorecendo o entendimento sobre os fatores de risco e formas de prevenção de doenças cardiovasculares.

Resumo: A leucinose também conhecida como Maple Syrup Urine Disease (MSUD) trata-se de um erro hereditário do metabolismo dos aminoácidos de cadeia ramificada (leucina, isoleucina e valina). Descrita pela primeira vez no ano de 1954 por Menkes e colaboradores como uma doença de progressão rápida nas primeiras semanas de vida. Identificar as principais características da leucinose e tratamento. O estudo, trata-se de uma revisão integrativa da literatura, onde buscou-se artigos dentro da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) indexados nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Bibliografía Nacional en Ciencias de la Salud Argentina (BINACIS) e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). A busca de dados ocorreu no período de junho a agosto de 2022. Utilizou-se como chaves de buscas: Tratamento Medicamentoso OR Sinais e Sintomas AND Leucinose. Como critérios de inclusão: artigos publicados na íntegra na língua portuguesa, inglesa e espanhol; artigos publicados nos últimos 5 anos, e artigos disponíveis de forma gratuita em mídia digital. Para critérios de exclusão: artigos publicados fora do período dos últimos 5 anos; artigos pagos; artigos que não contemplem os descritores e tema escolhido; artigos repetidos e editorais totalizando 12 artigos utilizados para a construção desse estudo. É uma doença autossômica recessiva causada pelo déficit da atividade do complexo enzimático alfa-cetoácido-desidrogenase de cadeia ramificada (BCKDC) responsável pela descarboxilação oxidativa dos ácidos α-cetónicos. classificada três tipos são eles: a clássica onde os sintomas aparecem entre o 4 e 7 dias de vida, dentre eles estão alterações respiratórias, encefalopatia e urina com odor característico de caramelo. A fase intermediária é marcada por elevados níveis de AACR e acidose. Já na fase intermitente os pacientes apresentam-se ataxia, letargia, otite após os 16 meses e semi-coma. O tratamento da Leucinose consiste na administração de altas doses de glicose, dieta pobre em AACR, exsanguinotransfusão, terapia com tiamina, diálise ou hemodiálise e o uso da alanina. Em casos mais graves faz-se o transplante de fígado para substituir o órgão com o gene alterado. Por ser uma doença rara com grandes chances de sobrevida com o diagnóstico e tratamento precoce, nota-se a necessidade de mais estudos relacionados a problemática para a capacitação e melhora no diagnóstico.

Palavras-chave: Tratamento Medicamentoso,Sinais e Sintomas,Leucinose

O presente trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica sobre os processos de morrer e morte e a bioética no final da vida. Descreve conceitos de eutanásia, distanásia e ortotanásia. Expõe o que pode influenciar e o que não deve ser levado em consideração diante de um paciente com o diagnóstico de uma doença terminal em seus últimos momentos de vida. Destaca ainda a importância do apoio dos familiares dos pacientes que estão no final da vida e como o profissional deve se portar em situações como esta, considerando sempre a autonomia do enfermo, mas sem ultrapassar os limites éticos, morais e legais. Sendo assim, o conhecimento acerca do tema é necessário para a rotina profissional diária, principalmente para aqueles que trabalham com pacientes em unidades de terapia intensiva ou para os que lidam diariamente com pacientes terminais. É um contexto fundamental e encontra-se inserido em um período de bastante complexidade na vida de um paciente com doença incurável, além de ser uma maneira de demonstrar cuidado e preocupação por uma pessoa que não quer deixar pra trás. Também é preciso entender e aceitar o que não se pode modificar. Trata-se simplesmente de cuidar, amar e, principalmente, respeitar seu momento de tribulação.

Palavras-chave: Cuidado ,Bioética,Eutanásia,Distanásia,Ortotanásia

A população de lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros, queers, intersexuais, assexuais, e as outras sexualidades e identificações de gênero, é vítima de hostilidade, desumanidade, e exclusão social, expostas nos vínculos institucionais e no âmbito da saúde. A deficiência de informação e de acolhimento à privacidade nos cuidados de saúde podem contribuir para uma assistência ineficaz. O presente trabalho tem como objetivo traçar o perfil sociodemográfico das pessoas LGBTQIAP+ residente de um município no interior do Ceará. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratória, realizada no município de Acopiara-Ceará (CE), que contou com a participação de 20 pessoas do grupo Acolher. Os resultados obtidos evidenciam que há maior participação de homens homossexuais na pesquisa, além da alta porcentagem de pessoas pardas e pretas, e também da alta taxa de pessoas desempregadas ou empregadas informalmente, vivendo em sua maioria com até um salário mínimo, assim como o elevado número de pessoas solteiras. Diante disso, é necessário refletir e propor estratégias para criar ambientes favoráveis para pessoas LGBTQIAP+, considerando o impacto dos determinantes em suas vidas e nas condições de saúde.

Palavras-chave: Sexualidade,Identidade de gênero,Saúde

: A Promoção da saúde é o processo que permite os indivíduos e comunidades a melhorar e aumentar o controle sobre sua saúde de forma participativa. A Qualidade de Vida- QV não pode ser determinada somente pela ausência de doenças, também é vista como marcador de sucesso econômico e social. A QV no trabalho está ligada a fatores individuais e coletivos dos trabalhadores, como satisfação, bem-estar social, psicológico e físico. A presente pesquisa teve como objetivo avaliar a Qualidade de Vida no Trabalho dos servidores da Universidade Regional do Cariri (URCA) Campus Iguatu. O estudo trata-se de uma pesquisa com caráter descritivo sob uma abordagem quantitativa, utilizando o instrumento validado, TQWL – 42- Total Quality of Work Life que seguiu o modelo de instrumento de avaliação da QV segundo Organização Mundial da Saúde. Os resultados a partir da aplicação do questionário, demonstraram que os servidores da instituição pesquisada se sentem muito satisfeitos com sua QV, porém insatisfeitos nos quesitos relacionados a evolução profissional, como crescimento na carreira e recursos financeiros. Conclui-se que a pesquisa foi classificada como muito satisfatória, os trabalhadores conseguem ter uma qualidade de vida satisfatória no trabalho, a QVT na URCA- Iguatu é o ponto de partida que oportuniza a criação de uma politicas organizacional disposta com as necessidades dos servidores.

Palavras-chave: Promoção de Saúde, Qualidade de Vida, Trabalhador

A qualidade de vida relacionada à saúde (QVRS) refere-se à autopercepção do seu estado de vida em que dependem de condições multifatoriais que confluem para o seu bem-estar. Os adolescentes por sua vez apresentam-se como grupo chave para o estudo da qualidade de vida, visto que diversas são as influências que atingem seu estado de saúde. Objetivou-se, dessa forma, analisar a qualidade de vida relacionada a saúde de adolescentes escolares e sua relação com as práticas parentais. Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, de base populacional, realizado no período de agosto a outubro de 2022. Participaram da pesquisa 185 adolescentes de quatro escolas da rede estadual de ensino da cidade do Crato, Ceará. Utilizou-se para coleta dos dados um questionário, por via Google Forms, adaptado do Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) composto por 61 perguntas envolvendo o perfil sociodemográfico, comportamentos em saúde e atividades com os pais. A análise dos dados obtidos se deu a partir da organização destes no Excel e, posteriormente, realizada análise estatística descritiva das informações, por meio do Software Jamovi statistical. Participaram 185 adolescentes escolares dos quais 67% (n=124) eram do sexo feminino e 60% (n=111) viviam com até um salário-mínimo. Os resultados mostraram menor interação cuidador-filho em refeições familiares associada ao maior percentual de adolescentes que passam mais de três horas navegando nas redes sociais, referentes a 31,4% (n=58). Os adolescentes que apresentaram abalos emocionais como mudança de humor frequentemente (30,2%; n=56) e irritabilidade frequentemente (31,3%; n=58) estiveram relacionados aos menores índices de apoio emocional por parte dos pais em que apenas 12,4% (n=23) recebem este tipo de amparo familiar. Portanto, os achados revelaram a necessidade de uma maior interação dos pais com os adolescentes, uma vez que eles são mantenedores de hábitos intrínsecos e extrínsecos dos adolescentes. Salienta-se a importância de vínculos afetivos desenvolvidos na adolescência, a fim de atingir a qualidade de vida relacionada à saúde.

Palavras-chave: Qualidade de vida,adolescentes, Apoio familiar

As queimaduras, de acordo com o Ministério da Saúde, são qualquer lesão causada por fontes de calor ou frio, produtos químicos, corrente elétrica ou radiação que por contato direto lesiona a pele. O número de pessoas que sofrem queimaduras no Brasil vem crescendo significativamente, segundo os dados do Ministério da Saúde mais de um milhão de pessoas são vítimas de queimaduras por ano no Brasil, sendo que entre essas, apenas 100 mil procuram atendimento hospitalar. Tornando-se necessário educar a população quanto ao manejo adequado dos ferimentos. Diante do exposto, este estudo objetiva relatar a experiência de ligantes, acadêmicos de enfermagem, em uma educação em saúde sobre queimaduras em uma comunidade popular. Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência de uma educação em saúde realizada por ligantes da Liga Multidisciplinar de Trauma do Cariri, vinculada ao Departamento de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri. A liga acadêmica atua em parceria com o projeto social itinerante REAME, cujos acadêmicos atuam em bairros vulneráveis do município de Juazeiro do Norte, Ceará. A educação em saúde sobre queimaduras ocorreu na comunidade do bairro Salesianos, no dia dezenove de novembro de 2022. A atividade educativa iniciou com a apresentação da temática para o grupo que compareceu ao encontro, utilizando a metodologia de Paulo Freire, em que o conhecimento popular foi o ponto inicial para o debate e foi aprofundada com os conhecimentos dos ligantes. A atividade ocorreu com a participação de 7 estudantes que abordaram conceitos, epidemiologia, tipos de queimaduras, medidas de prevenção, seguida da dinâmica de mitos e verdades sobre primeiros socorros com queimaduras. Na oportunidade, muitas dúvidas foram esclarecidas sobre o uso de alguns produtos do cotidiano utilizados nas queimaduras (expostos em uma mesa) como café, margarina, pasta de dente e clara de ovo, por exemplo. As classificações das queimaduras quanto ao grau de comprometimento da pele foram abordadas por meio de maquiagens realísticas dos ferimentos para melhor compreensão de cada uma. O momento foi oportuno para relatos da população sobre lesões anteriores expostas, tornando-se o diferencial da educação em saúde e permitindo maior interação entre os ligantes e a comunidade na roda de conversa. Dessa forma, a educação em saúde realizada pela liga acadêmica trouxe importante contribuição para a comunidade, visto que foram discutidos assuntos comuns do cotidiano da população, desmistificando mitos de cuidados que, ainda hoje, são realizados, os quais prejudicam a lesão do paciente com queimaduras e dificultam o atendimento da equipe profissional no serviço de saúde.

Resumo: Os acidentes domésticos são responsáveis por mais de 5 mil vítimas fatais todos os anos no Brasil. Apenas em 2016, 2.444 crianças menores de 14 anos vieram a óbito. A partir da análise desses dados, é evidente o quanto as noções básicas de primeiros socorros são essenciais, já que uma assistência inicial de qualidade à vítima em situação de risco favorece a amenização das ameaças que possam ter como consequência agravos irreversíveis ou até mesmo o óbito. Consoante a isso, há diversos produtos no ambiente doméstico que contribuem para a alta incidência de queimaduras nos membros da família, com prevalência em crianças. Assim sendo, a educação em saúde como forma de prevenção contribui para que sequelas e complicações sejam reduzidas. Trata-se de um relato de experiência sobre a importância das ações educativas em primeiros socorros para a prevenção e os cuidados iniciais em vítimas de queimaduras realizadas para usuários da UBS Edite Mariano, Crato-CE, no dia 19 de outubro do ano de 2022, através dos acadêmicos de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri, a partir do projeto de extensão Bora Salvar: educação em primeiros socorros para usuários da atenção primária. Palavras-chave: Acidentes domésticos. Educação em saúde. Primeiros socorros. Queimaduras. Introdução Os acidentes domésticos são responsáveis por mais de cinco mil vítimas fatais todos os anos no Brasil. Apenas em 2016, 2.444 crianças de 0 a 14 anos vieram a óbito (BRASIL, Ministério da Saúde,2020). A partir da análise desses respectivos dados, é evidenciado o quanto as noções básicas em primeiros socorros se tornam essenciais, tendo em vista que uma assistência inicial de qualidade a uma vítima em situação de risco favorece a amenização das ameaças que possam ter como consequência a alteração dos sinais vitais, agravos irreversíveis ou até mesmo óbito. Uma queimadura é qualquer lesão causada pelo contato direto com fontes de calor ou frio, produtos químicos, corrente elétrica, radiação ou mesmo certas plantas e animais, como larvas, águas-vivas, urtigas, entre outros (TREVILATO,2001). Consoante a isso, há uma diversidade de produtos no ambiente doméstico que contribuem para o aumento de lesões por queimaduras nos membros da instituição familiar, tendo maior incidência em crianças. Entretanto, na ocorrência destes incidentes, muitas vezes não é seguida a conduta adequada. Diante do exposto, o atendimento a um paciente queimado imediatamente após o incidente refletirá diretamente no prognóstico positivo ou negativo para a evolução da lesão (GRECO JUNIOR et al, 2007). Assim, a educação em saúde como forma de prevenção contribui para que sequelas e complicações sejam reduzidas. Esse trabalho se trata de um relato de experiência sobre as ações educativas em primeiros socorros para a prevenção e os cuidados iniciais em vítimas de queimaduras realizadas para usuários da Unidade Básica de Saúde (UBS) Edite Mariano, no município de Crato-CE, no dia 19 de outubro do ano de 2022, promovidos pelos acadêmicos de enfermagem da Universidade Regional do Cariri a partir do projeto de extensão Bora Salvar: educação em primeiros socorros para usuários da atenção primária. Objetivo Objetiva-se relatar a experiência sobre as ações educativas em primeiros socorros para a prevenção e os cuidados iniciais em vítimas de queimaduras realizadas para usuários da Unidade Básica de Saúde Edite Mariano, no município de Crato-CE. Metodologia Trata-se de um relato de experiência, o qual consistiu em um momento de educação em saúde para usuários da Unidade Básica de Saúde Edite Mariano em noções básicas no tratamento e prevenção de queimaduras. De início, foram repassados dados importantes sobre o número de vítimas tanto a nível regional, como nacional. Foi elucidado que durante a pandemia o número de atendimentos de crianças, adolescentes e idosos vítimas de acidentes domésticos teve aumento de mais de 110% (BRASIL, 2021). Tendo em vista esta realidade, abordamos a importância do cuidado com produtos inflamáveis, pois pela necessidade da higienização das mãos com álcool 70% durante a pandemia pelo Coronavírus (COVID-19), tornou-se um produto de uso comum nas famílias brasileiras. Como metodologia de ensino, foram utilizados slides para facilitar o processo de ensino e aprendizagem, além de ouvir perguntas e dúvidas surgidas no decorrer da ação, explicando as classificações e o que deveria ser feito e evitado na área de tecido que se encontrava queimado. Resultados A ação realizada pelo projeto de extensão bora salvar, com foco na educação em saúde e com objetivo de ensinar as condutas e práticas adequadas a serem seguidas, tem um grande impacto positivo na vida da população cratense, visto que o acesso a orientações em primeiros socorros é algo primordial para garantir um atendimento pré-hospitalar de qualidade, e, consequentemente, promover uma assistência que resulte não apenas na sobrevida do indivíduo, mas também no menor número de sequelas possíveis. Destarte, através da educação em saúde, foi possível ofertar para a população informações essenciais para que o ambiente doméstico se torne um local com menor incidentes no cotidiano, contribuindo para a redução no número de mortes no público infantil, tendo em vista que as queimaduras são a quarta principal causa de morte acidental e hospitalização em crianças e adolescentes com menos de 14 anos, sendo que a maioria das queimaduras ocorre em cozinhas, com os adultos presentes no local.(LIMA, et al. 2009a). Em muitas situações, o tratamento leva muito tempo, além das dores das cicatrizes permanentes após o ocorrido (LIMA, et al. 2009b). Assim sendo, o desenvolvimento dessa ação de educação em saúde acerca de queimaduras em acidentes domésticos pelo projeto Bora Salvar mostrou-se extremamente necessária. Durante o momento de educação em saúde na UBS, foi discutido o aumento na incidência de acidentes domésticos, com ênfase na ocorrência de queimaduras, principalmente em crianças. Na oportunidade, foi discutido o seguinte: “Durante a pandemia, os acidentes domésticos aumentaram muito. As crianças ficam mais tempo dentro de casa. Os pais estão assoberbados com suas tarefas de trabalho e as tarefas domésticas e nem sempre têm disponibilidade de ficar olhando as crianças, e as casas podem, dependendo da circunstância, fornece alguns riscos para as crianças; 90% desses acidentes poderiam ser evitados. É muito importante ter esses números para dimensionar como a casa deve ter cuidados especiais quando se tem crianças, principalmente crianças pequenas”. (OLIVEIRA, 2021). Assim, orientamos a importância dos pais ou responsáveis estarem atentos aos riscos com os produtos inflamáveis, além de, durante o cozimento de alimentos, colocarem o cabo das panelas longe da borda do fogão e não jogar água no óleo em alta temperatura, dentre outras formas de prevenção de acidentes envolvendo queimaduras. Foi observado durante a capacitação, de acordo com os relatos dos participantes, a prevalência de uso inadequado de produtos caseiros para queimaduras. A partir disso, orientamos a conduta correta do que deveria ser feito e as práticas que deveriam ser abandonadas, sempre usando para isso termos de fácil compreensão. No momento, também foi discutida a importância da divulgação desses conhecimentos adquiridos para familiares e conhecidos, contribuindo assim, com a geração de mais saúde e segurança para a população. Conclusão Observou-se que a ação de educação em saúde sobre acidentes domésticos envolvendo queimaduras teve efeito positivo na população usuária da UBS Edite Mariano, município de Crato-CE. A orientação foi bem recebida pelos usuários, com participação ativa na forma de relatos de experiência e levantamento de dúvidas. 7. Referências BRASIL, Ministério da saúde. Prevenção aos acidentes domésticos e guia rápido de primeiros socorros. Disponível em: https://www.gov.br/mdh/pt-br/assuntos/noticias/2020-2/abril/ministerio-publica-guia-de-prevencao-a-acidentes-domesticos-e-primeiros-socorros . Acesso em: 20 de nov. 2022 CARVALHO, Jeziel. Acidentes domésticos mais que dobraram na pandemia, segundo Ministério da Saúde. Disponível em:https://www12.senado.leg.br/noticias/audios/2021/06/acidentes-domesticos-mais-que-dobraram-na-pandemia-segundo-ministerio-da-saude. Acesso em: 20 nov. 2022. GRECO et al. Tratamento de pacientes queimados internados em hospital geral. Rev Bras Cir Plást. 2007;22(4):228-32. Disponível em: http://www.rbqueimaduras.com.br/details/95/pt-BR/estudo-epidemiologico-dos-pacientes-internados-na-unidade-de-tratamento-de-queimados-do-conjunto-hospitalar-de-sorocaba-entre-2001-a-2008. Acesso em: 20 nov.2022. LIMA et al. Acidentes na infância: local de ocorrência e condutas dos familiares no âmbito domiciliar. Enferm Global. 2009; 15 (2): 1-13. Acesso em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/artigos/mundo_saude/descricao_acidentes_domesticos_ocorridos_infancia.pdf. Acesso em: 20 nov. 2022. NAZÁRIO; LEONARDI. Queimaduras atendimentos pré-hospitalar. Florianópolis: UniSul;2012. p.208. Disponível em: http://www.rbqueimaduras.com.br/details/391/pt-BR. Acesso em: 20 nov. 2022. NERY, Cecília. É verdade que manteiga ajuda a tratar e aliviar queimaduras? Disponível em:https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2022/10/05/e-verdade-que-manteiga-ajuda-a-aliviar-e-tratar-queimaduras.htm. Acesso em: 20 nov. 2022. OLIVEIRA, Kaynã. Acidentes domésticos crescem na pandemia e crianças são as principais vítimas. Disponível em:https://jornal.usp.br/atualidades/acidentes-domesticos-crescem-na-pandemia-e-criancas-sao-as-principais-vitimas/. Acesso em: 20 nov. 2022.

A ventilação mecânica é frequentemente uma medida terapêutica utilizada em clientes internados em unidades de terapia intensiva (UTI) com a finalidade de manter a normalização das gasometrias arteriais e oferecer suporte ventilatório para o tratamento de pacientes com Insuficiência respiratórias. O barotrauma por sua vez refere-se a um espectro de lesão pulmonar induzida por ventilador associado ao aumento de pressão positiva dentro das vias aéreas. Objetiva-se identificar especificamente quais as repercussões negativas, fatores de risco e complicações associadas ao barotrauma na condição clínica do paciente e sua influência no prognóstico. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada no mês de novembro de 2022 na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), nas bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e no Banco de Dados de Enfermagem (BDENF). Foram realizadas duas pesquisas, utilizando a estratégia de busca avançada, realizando o cruzamento entre os Descritores em Ciências da Saúde: Barotrauma, Ventilação Pulmonar, Lesão Pulmonar Induzida por Ventilação Mecânica e Respiração Artificial. O cruzamento entre os termos ocorreu a partir do operador booleano AND e resultou em 705 estudos. Após a aplicação dos filtros: Texto Completo; idiomas português, inglês e espanhol; tipo de documento artigo, publicado nos últimos cinco anos, resultou em 20 artigos. Com a leitura dos títulos e resumos, 7 estudos foram selecionados para a leitura na íntegra os quais 4 atenderam ao escopo desta pesquisa. Observa-se que em várias situações podem ocorrer o barotrauma, sendo a principal, SARS-Cov-2. Todas as patologias condicionadas à utilização do ventilador mecânico podem evoluir para o barotrauma, tudo dependerá do estado geral do paciente. A manifestação dessa lesão gera aumento no tempo de internação hospitalar, duração na UTI e maior permanência no suporte ventilatório. Além disso, houve divergências nos estudos a respeito da influencia dos parâmetros de configurações do ventilador. Entretanto, o protocolo Ardnet original determina que o volume corrente 12cc/kg está associado ao alto risco de barotrauma. Conclui-se que apesar de haver grandes associações do barotrauma com a ventilação mecânica, ainda há necessidade de produções mais especificas e detalhadas a respeito do conteúdo.

Desde antigamente era notória a falta de pessoas do sexo masculino na atenção primária a saúde, se tornando assim o público com a expectativa de vida menor de acordo com a Organização Mundial da Saúde, ao perceber isso, foi feito um resumo simples ressaltando mais um desafio enfrentado pela enfermagem: promover saúde para essas pessoas que buscam a cura em vez da prevenção, abordando a Política Nacional de Atenção Integral à saúde do Homem (PNAISH), e objetivando identificar essa carência do público masculino e estimular a entrada nas redes de atenção à saúde sem que precise necessariamente estar com alguma doença, a coleta de dados foi feita através de fontes variáveis, artigos publicados no idioma português e disponíveis gratuitamente na íntegra. Depois disso ficou ainda mais expressiva a deficiência de homens na atenção básica, sendo um dos fatores associados a invulnerabilidade masculina imposta a eles, fazendo com que fiquem intimidados a buscarem esse tipo de serviço com antecedência se sentindo assim frágeis por isso, para que mude esse quadro o enfermeiro e os gestores precisam elaborar projetos e arquitetar estratégias que diminuam essa dificuldade envolvendo cada vez mais esse público mencionado que tanto se afasta da atenção básica.

Palavras-chave: ENFERMAGEM, MASCULINO, SAÚDE

Os transtornos psiquiátricos ocorrem em 14,4% das gestações, sendo a depressão o diagnóstico mais prevalente. Somado a isso, o suicídio e as lesões auto infligidas constituem uma das principais causas de mortes em mulheres durante o ciclo gravídico-puerperal. Nesse sentido, a depressão nesse período deve ser rotineiramente investigada, principalmente quando acompanhada de ideação suicida. Assim, objetivou-se relatar a experiência de uma palestra sobre depressão e suicídio na gestação e puerpério. Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo, baseado na vivência dos bolsistas do Programa de Educação Tutorial (PET) Enfermagem da URCA sobre a promoção de um evento on-line, através da plataforma Google meet, realizado no dia 30 de setembro de 2022. A palestra foi realizada em alusão à campanha do setembro amarelo, que objetiva conscientizar as pessoas sobre o suicídio, bem como evitar o seu acontecimento. Houve a colaboração de uma enfermeira diretora da Rede de Saúde Mental de Juazeiro do Norte e uma psicóloga atuante no Centro de Apoio Psicossocial às pessoas em sofrimentos psíquicos graves (CAPS III) de Juazeiro do Norte. Estiveram presentes no evento 23 participantes. O momento possibilitou a experiência de debater sobre a importância do olhar clínico minucioso da equipe multiprofissional para a mulher na gestação e no pós-parto nos serviços de saúde, a fim de detectar desordens de nível físico e mental e tratá-las a tempo. Alguns participantes interagiram com as palestrantes, compartilhando experiências pessoais, sanando dúvidas e sugerindo a continuação de palestras sobre o tema, tornando o momento mais dinâmico. Isso permitiu aos bolsistas do PET enxergar a importância da realização de encontros com foco na referida temática para a comunidade acadêmica, uma vez que ainda é geradora de muitas dúvidas e de grande necessidade para a atuação nos serviços de saúde. Ainda, percebeu-se a alta incidência de transtornos psíquicos durante a gestação e o puerpério e suas repercussões na relação mãe-filho. Dessa forma, é evidente a necessidade da troca de conhecimentos entre profissionais e estudantes, especialmente quando visam a assistência qualificada.

Palavras-chave: Transtornos mentais,Depressão, Suicídio,Gestação,Puerpério

A mola hidatiforme é uma patologia que está inserida no grupo de Doenças Trofoblástica Gestacional, sendo uma complicação da gravidez resultante de anomalias cromossômicas. O objetivo deste estudo é relatar a experiência de alunos da graduação de enfermagem sobre a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem a uma paciente com mola hidatiforme completa. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, vivenciado pelos discentes da disciplina de enfermagem no processo de cuidar em saúde da mulher, do curso de graduação em Enfermagem de uma Universidade pública do interior do Ceará, durante o período de julho a agosto de 2022. Implementou-se a Sistematização da Assistência de Enfermagem por meio das cinco etapas do processo de enfermagem. Obteve-se como diagnósticos prioritários: Ansiedade, Risco de choque e Risco de trauma vascular. Diante disso, a sistematização da assistência possibilitou o cuidado de enfermagem direcionado às necessidades da gestante.

Objetivou-se relatar a experiência da assistência de enfermagem sistematizada direcionada para uma gestante com Diabetes Mellitus Gestacional (DMG) e hipertensão gestacional. Trata-se de um relato de experiência com abordagem descritiva. Realizou-se a coleta de dados em julho de 2022 no Hospital Universitário da região. A participante foi uma gestante com diagnóstico de Hipertensão gestacional e Diabetes gestacional assistida no pré-parto, transoperatório e puerpério. A organização dos dados se deu pelo Processo de Enfermagem (PE) e Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Identificou-se de quatro diagnósticos de enfermagem prioritários para cada momento da assistência: Dor de parto relacionada a dilatação cervical evidenciada por contração uterina; Risco de infecção em sítio cirúrgico relacionado ao procedimento invasivo, hipertensão arterial e diabetes mellitus; Integridade tissular prejudicada relacionada aos fatores mecânicos da incisão cirúrgica de parto de Cesária. Risco de glicemia instável relacionada a diabetes gestacional. Em suma, essa experiência possibilitou conhecimentos e aperfeiçoamentos teórico-prático.

Palavras-chave: Sistematização da assistência de enfermagem,Gestante, Hipertensão gestacional. Diabetes Gestacional

O pênfigo vulgar é uma doença autoimune de baixa incidência, que compromete a integridade da pele, onde os anticorpos atuam contra as proteínas responsáveis pelas junções epiteliais, resultando na formação de bolhas que posteriormente estouram e formam ulcerações dolorosas e pruriginosas. No quadro clínico da doença o paciente com pênfigo vulgar apresenta muitas das suas necessidades humanas básicas afetadas, demandando dos profissionais uma atuação dinâmica e multidisciplinar. Dessa forma, objetivou-se identificar a sistematização da assistência de enfermagem ao paciente portador de pênfigo vulgar. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura. A busca foi realizada na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), utilizando os Descritores (DeCS): Assistência ao Paciente, Pênfigo Vulgar e Cuidados de Enfermagem, combinados pelo operador booleano AND. Foram identificadas 13 referências, aplicando os critérios de inclusão: texto completo disponível, com idiomas em português e inglês. Foi realizada a leitura dos títulos e resumos, resultando em 11 estudos para leitura na íntegra, em que 6 contemplaram o objetivo da pesquisa. A partir dos dados coletados observou-se que a Sistematização da Assistência em Enfermagem é responsável pela organização dos recursos tanto humanos quanto materiais, como, por exemplo, a comunicação mais objetiva, regulação do exercício profissional, análise de informações, condutas e resultados, com o fito de trazer melhorias para a assistência prestada ao paciente. No que diz respeito ao cuidado do indivíduo com pênfigo vulgar, a aplicação da SAE possibilitou reconhecer sua integralidade, observando não apenas suas necessidades físicas como também necessidades mentais. Dessa forma, o cuidado tende a ser individualizado e integral. Outrossim, é possível reavaliar a assistência a partir das respostas do paciente frente a sua terapêutica, o que possibilita modificar as intervenções caso seja necessário, conferindo continuidade ao cuidado ofertado e maior efetividade no tratamento.

Palavras-chave: Assistência ao Paciente,Pênfigo Vulgar

O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde é uma ação desenvolvida entre os Ministérios da Saúde e da Educação que visa a qualificação através da integração ensino-serviço-comunidade, no qual busca aprimorar os conhecimentos dos profissionais de saúde, bem como dos estudantes, fortalecendo a práxis dentro do Sistema Único de Saúde. Com isso, objetiva-se relatar a experiência da primeira atividade de um grupo de trabalho do programa supracitado, com foco na gestão da assistência, mediante o processo de territorialização. Trata-se de um relato de experiência, resultante da territorialização desenvolvida por discentes dos cursos de Graduação em Enfermagem, Educação Física e Serviço Social de uma Universidade e um Instituto, ambos públicos. Os movimentos da atuação dos discentes foram realizados em diversos pontos da Rede de Atenção à Saúde de um município no interior do Estado do Ceará, assim, teve-se o intuito de conhecer os serviços, suas ações, fragilidades e potencialidades. A imersão foi realizada entre agosto e novembro de 2022 e, nos momentos oportunos, foi possível compreender os fluxos assistenciais e a operacionalização das instituições. Posteriormente a cada visita realizada, foram destinados momentos para a discussão do grupo referente às vivências experienciadas, bem como a importância destas para os discentes, professores e tutores do grupo. A pesquisa não necessita de aprovação do Comitê de Ética por referir-se a um relato de experiência. Observou-se através dos momentos de compartilhamento de experiências, que a territorialização desenvolvida pelos membros do grupo foi de grande relevância no tocante à aproximação das realidades presentes no Sistema Único de Saúde. Assim, é estratégico avizinhar as práticas implementadas nos serviços aos diálogos e construções empenhadas nos cursos de graduação, pois, estas, oportunizaram a percepção das potencialidades da assistência aos usuários nos serviços, assim como, instigar o pensamento crítico-reflexivo dos acadêmicos. Portando, a realização do processo de territorialização possibilitou melhor compreensão da atuação dentro dos serviços públicos assistenciais, sendo estas em parte concordante com os referenciais teóricos estudados na graduação, entretanto, outrora conflitantes. Nesse sentido, percebe-se que as vivências práticas nos serviços e as discussões em grupos, possibilitam o desenvolvimento de uma aprendizagem com raciocínio crítico do discente, consistindo em uma acertada estratégia de ensino e aprendizagem em campo.

Palavras-chave: Gestão em Saúde,Educação Interprofissional,Enfermagem,Serviço Social,Educação Física

As universidades são lugares reconhecidos de produção de conhecimento, de desenvolvimento de habilidades e formação profissional, na qual as pessoas interagem e vivenciam diferentes aspectos da vida cotidiana, com enorme potencial para impactar positivamente na qualidade de vida e saúde de seus atores (estudantes, professores e demais funcionários), assim como das comunidades em que atuam. Para alcançar tal aspectos as atividades de gestão, ensino, pesquisa e extensão devem fomentar a coexistência de ambientes, regras e conhecimento em saúde que afetem direta ou indiretamente o comportamento positivo desses indivíduos. Mediante o exposto, tem-se como objetivo discorrer sobre a concepção, bem como destacar os desafios que se impõe a implementação das Universidades Promotoras de Saúde (UPS) no cenário brasileiro. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura que se deu a partir de buscas em bancos de dados virtuais, como bases indexadas na Biblioteca Virtual da Saúde, dissertações disponíveis no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, em livros ou manuais disponíveis na internet. Os resultados apontam que a concepção de UPS refere-se a instituições de ensino superior cuja cultura organizacional aponta para os valores e princípios associados ao movimento global de oferta em saúde, e que apoia consistentemente as políticas institucionais nesse sentido, tornando-se um ambiente propício à ação saudável para influenciar os estilos de vida dos indivíduos que vai além do curativíssimo. Mediante o exposto, vislumbram-se os desafios que permeiam a temática, especialmente no tocante a proposta da UPS ir de encontro ao modelo hegemônico prevalecente. Ademais, é notória a urgente necessidade de chamar a atenção das instituições, para participarem de eventos, congressos, reuniões e demais contextos que favoreçam a sensibilização e incorporação dessas práticas para mudança institucional. Nesse sentido destaca-se a importância das UPS no tocante ao estilo e à qualidade de vida dos estudantes e dos demais profissionais/colaboradores que fazem parte da instituição, vale ressaltar a importância em compreender os aspectos que influenciam na saúde e no ambiente ao qual o indivíduo estar inserido.

Palavras-chave: Promoção de Saúde, Universidade, Bem-estar

As atividades educativas, possui como finalidade de promover saúde, são de extrema importância e efetividade para os adolescentes, pois envolve a aplicação de métodos pedagógicos que promove a compreensão e aprendizagem desse público. Objetivou-se validar o conteúdo e aparência de jogo educativo sobre infecções sexualmente transmissíveis para a promoção da saúde de adolescentes. Tratou-se de estudo metodológico, pois envolveu o processo de validação de tecnologia educacional por meio de um formulário online no período de setembro de 2020 a agosto de 2022. O material foi validado quanto aos domínios: objetivo, conteúdo, relevância, organização, figuras e estilo na escrita, nos quais todos obtiveram índice de validade de conteúdo igual ou superior a 0,80. Aponta-se que possui potencial para se gerar patente ou registro de tecnologia educativa e auxiliar na autonomia e autocuidado dos adolescentes referente às diversas Infecções Sexualmente Transmissíveis. Introdução As atividades educativas, possui como finalidade de promover saúde, são de extrema importância e efetividade para os adolescentes, sedo essa a fase responsável pela formação de ideologias, crenças, hábitos e personalidade (JACOB et al., 2019). Dessa maneira, reconhece-se a importância da educação em saúde e relevância da utilização de ferramentas didáticas. Um dos possíveis mediadores do processo ensino aprendizagem seria a atividade lúdica, figurando-se como método alternativo que auxilie esse processo. Nessa perspectiva, observa-se que o lúdico contempla os critérios para uma aprendizagem efetiva, e o conhecimento gerado pode ser transportado para ser discutido entre todos os participantes campo da realidade, caracterizando a transcendência (COSCRATO; PINA; MELLO, 2010). Dessa forma, considerando a necessidade de promover saúde, e a de incluir atividades lúdicas no processo educacional, como por exemplo os jogos educativos, para propagar informações sobre as formas de prevenção, transmissão e tratamento das Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), e a inclusão do conhecimento sobre a temática (RAMOS et al., 2019). Por esse motivo, a validação de materiais educativos com linguagem acessível, podem contribuir para a reduzir tais barreiras. Diante do exposto propõe-se a validação do conteúdo e aparência de um jogo educativo sobre infecções sexualmente transmissíveis para a promoção da saúde de adolescentes. 2. Objetivos Validar o conteúdo e aparência de jogo educativo sobre infecções sexualmente transmissíveis para a promoção da saúde de adolescentes. 3. Metodologia 3.1 Tipo de estudo Estudo metodológico, pois envolveu o processo de validação de tecnologia educacional (MOURA et al., 2019). Realizado no período de setembro de 2020 a agosto de 2022. 3.2 Seleção de juízes especialistas Os critérios adotados para seleção do comitê de juízes especialistas da área da saúde foram: possuir doutorado em Enfermagem ou Saúde Coletiva; possuir mestrado em Enfermagem ou Saúde Coletiva; ter desenvolvido dissertação de mestrado e/ou tese de doutorado na temática de Infecções Sexualmente Transmissíveis, tecnologia educativa e/ou validação de material educativo; ter artigos científicos publicados com a temática Infecções Sexualmente Transmissíveis, adolescentes e/ou validação de material educativo; ter experiência profissional na área com adolescentes há pelo menos um ano; participar de grupos de pesquisa/projetos que envolva a temática Infecções Sexualmente Transmissíveis, tecnologia em saúde; possuir conhecimento sobre a temática, construção e validação de material educativo. No que se refere a seleção do comitê de juízes especialistas do design foram os seguintes; ter doutorado em Tecnologias da informação e comunicação, ou em Design Gráfico, Artes ou em computação gráfica ou; ter mestrado em Tecnologias da informação e comunicação, ou Design Gráfico, Artes ou em computação gráfica; Ser profissional de Design, com experiência, em confecção de desenhos e criação de projetos gráficos, de pelo menos 1 ano, ou; ter experiência em artes gráficas, confecção de desenhos e criação de projetos gráficos, de pelo menos 1 ano, ou; ter especialização latu senso ou strictu sensu na área de comunicação visual ou fotografia. O perfil dos juízes foi avaliado pela Plataforma Lattes, disponível na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e foram selecionados aqueles que preencheram pelo menos três ou mais critérios de seleção. 3.3 Instrumentos de coleta de dados O jogo educativo foi avaliado pelos juízes por meio de um formulário em relação a seis dimensões: objetivo, conteúdo, relevância, organização, figuras e estilo na escrita (SILVA et al., 2017). O instrumento foi composto de uma escala do tipo likert com as seguintes opções de respostas: um – inadequado; dois – parcialmente adequado; três –adequado; quatro – totalmente adequado. 30 itens foram analisados pelos juízes da saúde e 10 pela área de design, em instrumentos diferentes. A concordância entre os juízes foi avaliada considerando o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) para as dimensões relativas ao conteúdo do jogo, e o percentual para dimensões relacionadas à aparência do jogo. O Índice de Validade de Conteúdo considera a quantidade de itens que receberam a pontuação três e quatro pelos especialistas. Considerou-se um IVC entre os itens de 0,8, apresentado como um valor de excelência (LYNN, 1986; POLIT; BECK; OWEN, 2007). 3.4 Procedimentos para coleta de dados Para a seleção de juízes especialistas, foi enviada uma carta-convite para participar do estudo por meio de correio eletrônico para 48 juízes da área do design e 54 para área da saúde, em que foi dado um tempo máximo para retorno de 15 dias, quando não obtinha retorno, o convite era direcionado para outro especialista. Todo o processo de convite, adesão e avaliação do material ocorreu de forma virtual por meio da Plataforma Google Forms. 3.5 Apresentação e análise dos dados Quanto a apresentação e análise dos dados, foram organizados e processados no pacote estatístico Program for Statistical Analysis of Sampled Data (PSPP). Utilizou-se o teste do Coeficiente de Correlação denominado Intraclasse – CCI (intraclass correlation coefficient), que é a medida de concordância mais utilizada para variáveis contínuas. Foi utilizado o coeficiente de Alpha de Cronbach para análise da consistência interna da opinião dos juízes em cada dimensão. 3.6 Aspectos éticos O estudo obedeceu às normas nacionais e internacionais de ética em pesquisa envolvendo seres humanos, que obteve aprovação de Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Regional do Cariri (URCA) por meio do parecer consubstanciado nº 4.330.210. O participante que concordou em participar leu e assinou o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. 4. Resultados Participaram do estudo um total de 07 especialistas do design, 57,1% com doutorado e 28,6% com mestrado. Quanto aos especialistas da saúde, um total de 11 juízes, 81,8% com doutorado e 18,2% com pós-doutorado. Ressalta-se que os 17 especialistas eram docentes de universidades públicas do Brasil, de quatro regiões do país (Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul). A concordância entre os juízes foi analisada considerando o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) para as dimensões relativas a aparência do jogo, que considera a quantidade de itens que receberam a pontuação três e quatro pelos especialistas. Quanto a validação dos especialistas da saúde, do total de 30 itens analisados, 66.7% (20) obtiveram IVC ≥ 0,8 apresentado como um valor de excelência, no qual o item foi mantido sem necessidade de revisão. Entretanto, 33.3% (10) itens obtiveram IVC entre 0,60 e 0,79 os quais precisaram passar por alterações conforme orientações dos especialistas. Após alterações, foram enviados para 05 especialistas até que alcançaram nível de concordância e ser validado. Dos 10 itens avaliados especialistas do design, 40% (4) obtiveram IVC ≥0,8. Nenhum item obteve IVC menor ou igual a 0,59 dessa forma, não foi excluído. Entretanto, 60% (6) itens obtiveram IVC entre 0,60 e 0,79 os quais precisaram passar por alterações conforme orientações do especialistas. Em seguida, foram reavaliados por 05 juízes e validados. Através da análise obteve-se consistência interna quase perfeita de 0,75 do Alpha de Cronbach para análise dos especialistas do design e de 0,93 para os da saúde, considerada alta, ou seja, a proporção de concordância entre os juízes foi satisfatória. Ademais, o Coeficiente de Correlação Intraclasse (CCI), que é a medida de concordância mais utilizada para variáveis contínuas, obteve um valor de 0,71 relacionada aos especialistas do design e de 0,92 para os da saúde, desta forma, o CCI da pesquisa foi considerada como satisfatório e excelente. 5. Conclusão A pesquisa promoveu a validação de conteúdo e aparência do jogo educativo “O que sei sobre IST´s”. O jogo possui potencial para se gerar patente ou registro de tecnologia educativa, pois promoveu o desenvolvimento de uma tecnologia educativa capaz de ser utilizada no processo ensino aprendizagem de adolescentes e na autonomia, autocuidado desse público referente às diversas Infecções Sexualmente Transmissíveis. 6. Agradecimentos Agradeço o apoio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) da Universidade Regional do Cariri (URCA) no desenvolvimento do projeto. 7. Referências COSCRATO, G.; PINA, J.C.; MELLO, D.F. Utilização de atividades lúdicas na educação em saúde: uma revisão integrativa da literatura. Acta Paulista de Enfermagem, v. 23, p. 257-263, 2010. JACOB, L. M. S.; MELO, M. C.; SENA, R. M. C.; SILVA, I. J.; MAFETONI, R. R.; SOUZA, K. C. S. Ações educativas para promoção da saúde na escola: revisão integrativa. Revista Saúde e Pesquisa, v. 12, n. 2, 419-426, 2019. LYNN, M.R. Determination and quantification of content validity. Nurs Res., v. 35, n. 6, p. 382-385, 1986. MOURA, T.N.B.; et al. Development and validation of a smartphone educational game regarding healthy lifestyle habits for adolescents. Texto contexto – enferm, v. 28, e20180252, p. 1-13, 2019. POLIT, D.F; BECK, C.T.; OWEN, S.V. Is the CVI an acceptable indicator of contente validity? appraisal and recommendations. Research in Nursing & Health, v.30, p.459-467, 2007. RAMOS, F. B. P.; CARVALHOI, M.; FILHO, W. P. S.; NUNES, P. S.; NÓBREGA, M. M. A educação em saúde como ferramenta estratégica no desenvolvimento de ações de prevenção da transmissão do HIV: um relato de experiência. Revista Eletrônica Acervo Saúde, n. 19, p. e509, 17 mar. 2019. SILVA, A.K.C et al. Construção e validação de jogo educativo para adolescentes sobre amamentação. Rev. Baiana de Enfermagem, v. 31, n. 1, e16476, p. 1- 10, 2017.

Palavras-chave: Infecções Sexualmente Transmissíveis,Tecnologia Educacional,Estudo de Validação,Adolescente

Resumo: A violência apresenta-se como uma prioridade da saúde pública mundial, devido à alta incidência e o impacto negativo na vida da população. Essa problemática se reflete nos serviços de saúde, tornando-se um grande desafio para os profissionais. Tem o objetivo analisar a abordagem dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) da zona rural frente a problemática de violência contra mulher no município de Iguatu/CE. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa, o estudo foi realizado nas Estratégias de Saúde da Família (ESF) do município de Iguatu/CE. A amostra do estudo se deu por 24 ACS das ESF da zona rural do referido município. A coleta foi realizada por intermédio de um link, através de um questionário eletrônico no Google Forms. Os tipos de violência mais citadas foram a violência física, sexual, moral e psicológica. Ao investigar a abordagem dos ACS, foi possível conhecer a sua diversidade, tais como: o diálogo, o vínculo, as orientações e o trabalho da equipe multidisciplinar. As participantes também mencionaram as dificuldades que permeavam essa assistência, dentre elas, a falta de informação para atuar com essa situação.

Palavras-chave: Violência contra a mulher, Agentes comunitários de saúde,População rural,Assistência à saúde

O presente estudo aborda a temática violência obstétrica, trazendo como questão norteadora: Qual a concepção dos profissionais de medicina acerca da violência obstétrica? Objetivou-se analisar as condições de parto em maternidades públicas, a partir dos relatos de acadêmicas do curso de medicina em período de internato, que atuaram na área, e identificar possibilidades de atuação dos profissionais da Psicologia. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado por meio de entrevista semiestruturada com duas discentes do curso de medicina. Os dados empíricos revelaram: cultura cesarista, a qual o profissional de medicina é o protagonista; condutas sem consentimento da mulher; dificuldade das mulheres em identificar o que é violência; aumento dos riscos de mortalidade materna e/ou da criança; e a importância da Psicologia atuar junto com outros profissionais para um melhor apoio na hora do parto, compondo a equipe. Conclui-se chamando atenção para as necessárias mudanças nas maternidades públicas, para que possa abranger as demandas voltadas às parturientes e dos profissionais de saúde inseridos nesse âmbito.

A Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) é um ambiente voltado para o cuidado crítico de recém-nascidos prematuros e a termo de risco, enquanto a Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP), na mesma modalidade de assistência, recebe crianças com idade a partir de 29 dias. A UTIN e a UTIP têm por finalidade a manutenção e estabilização das condições orgânicas, como respiração, alimentação e eliminações fisiológicas, além da prevenção de infecções. O perfil observado dos pacientes, nesse tipo de serviço, configura-se por casos de baixo e extremo baixo peso, complicações respiratórias e condições que representam risco iminente à vida.O presente estudo tem como objetivo relatar a experiência de um grupo de acadêmicas de enfermagem sobre uma visita técnica à Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica de um estabelecimento hospitalar. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, no qual se descreve a vivência de um grupo do 6º semestre do Curso de Enfermagem durante a visita técnica à Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica de um estabelecimento hospitalar, localizado na região do Cariri-CE em outubro de 2022. A visitação teve duração de 30 minutos em cada setor mencionado, sendo designada aos alunos a tarefa de proferir uma pergunta à enfermeira responsável sobre uma temática escolhida previamente. Nessa perspectiva, o momento teve como propósito alinhar conhecimentos teóricos e práticos ao observar aspectos da estrutura física, como distribuição dos leitos, materiais, equipamentos, e recursos humanos necessários para prestação de cuidados e controle do ambiente. Nesse ínterim, foi possível observar e vivenciar a complexa rotina desse departamento quanto ao suporte às necessidades humanas básicas: alimentação, respiração, integridade da pele, equilíbrio hemodinâmico e hidroeletrolítico; assim como a importância da excelência na atuação, organização e relacionamento interprofissional. Desse modo, a realização da visita técnica foi primordial à consolidação dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, pois possibilitou a familiarização com a estrutura desses setores, a compreensão da rotina de cuidados da equipe multiprofissional e a percepção da aplicação do processo de enfermagem para uma assistência integral e humanizada.

Palavras-chave: TERAPIA INTENSIVA,NEONATAL,PEDIÁTRICA,CUIDADO,ENFERMAGEM

As atividades de pesquisa são essenciais para o desenvolvimento e inserção dos acadêmicos no âmbito do estudo científico. As pesquisas de campo se destacam pela coleta de dados a partir da observação dos fatos e fenômenos na realidade. É uma metodologia que propicia benefícios, mas que também é permeada por desafios. Objetivou-se relatar a vivência de acadêmicas de enfermagem relacionada à atividade de pesquisa sobre as interferências do uso de bicos artificiais no aleitamento materno exclusivo. Trata-se de um relato de experiência, de caráter descritivo, baseado na vivência de execução das atividades de um projeto de iniciação científica com mães adolescentes, realizada em dois municípios do interior do Ceará, no período entre abril a novembro de 2022. As atividades de coleta de dados possibilitaram aproximar as discentes com a realidade do grupo estudado, podendo ser percebido na prática o que é contextualizado na literatura. O contato com as mães adolescentes tem propiciado, não somente identificar a existência da interferência dos bicos artificiais na amamentação, como também, compreender o contexto em que essa mulher está inserida e o que leva a oferta desses bicos, possibilitando identificar como isso impacta na prática do aleitamento materno exclusivo. Somado a isso, essa vivência instigou nas discentes a percepção sobre a importância da valorização que se deve atribuir à pesquisa, enquanto estratégia fundamental para buscar evidências científicas que possam melhor nortear a assistência prática à saúde. Apesar dos benefícios, a pesquisa em campo também é permeada por dificuldades, devido a fatores, como limitação do tempo para coleta de dados em decorrência das atividades da graduação, dificuldades no horário destinado a coleta, encontrar as mães em suas residências ou mesmo dificuldade de estabelecer um contato com essas mulheres para agendamento prévio da entrevista; sendo difícil, também, encontrá-las nas unidades básicas de saúde. Entretanto, ressalta-se que as dificuldades encontradas são previstas para o tipo de estudo e que o pesquisador deve buscar estratégias para minimizar as dificuldades. Dado o exposto, infere-se que as pesquisas são essenciais para a formação acadêmica, e que apesar das dificuldades, a experiência tem contribuído na formação profissional das discentes, como também, os resultados encontrados serão subsídios importantes para os municípios. Ao exercer a pesquisa, também está sendo fortalecida a sua importância e necessidade, principalmente nesse contexto em que, por vezes, foi posta à desvalorização.

Palavras-chave: Pesquisa,Bicos artificiais,Amamentação exclusiva,Relato de experiência

O lixo produzido por atividades humanas já é considerado um problema mundial. A quantidade de resíduos depositados em lixões a céu aberto e locais inadequados, causa prejuízo à qualidade do meio ambiente, do solo e da saúde da população. Os resíduos descartados em comunidades é um problema para os moradores e turistas, pois influencia na saúde, na qualidade de vida e no desenvolvimento das comunidades. O trabalho tem como objetivo geral elaborar diretrizes para implantação de ações sistemáticas para logística reversa em pequenas comunidades. A presente pesquisa é caracterizada como um estudo de caso de abordagem exploratória, envolvendo levantamento de literatura e entrevistas estruturadas em comunidades localizadas nos geossítios no entorno geográfico do Geopark Araripe Mundial da UNESCO. Pôde-se perceber, através das entrevistas estruturadas, que a maioria dos entrevistados não fazem a separação do lixo e não entendem a importância dessa separação e do descarte correto dos resíduos, tanto para os próprios moradores quanto para o meio ambiente. As entrevistas mostraram que apenas na comunidade do Caldas possui catadores e que todas as comunidades dispõem de caminhões de lixo fazendo a coleta pelo menos uma vez na semana, porém não foi observado caçambas de lixo nas localidades. Visto que o Geopark Araripe é considerado uma grande referência turística- ambiental do Cariri e um potencializador do desenvolvimento regional, a inexistência de caçambas nas comunidades é um problema, pois a sua falta pode ocasionar lixos descartados incorretamente nas ruas e consequentemente causando prejuízos para o local, como por exemplo: poluição visual, proliferação de doenças, alagamentos e inundações em períodos de chuvas e prejuízos ao turismo. Nesse sentido, foram elaboradas diretrizes que são instruções para que ações sustentáveis sejam praticadas e que o desenvolvimento sustentável seja alcançado nessas comunidades. As diretrizes estão divididas em seis pontos: Desenvolver gestores ambientais para as comunidades; Criar cultura de sustentabilidade; Capacitar moradores das comunidades; Apoiar associações de catadores; Desenvolver recicladores e Focar no desenvolvimento sustentável. Contudo faz-se necessário a capacitação por meio de cursos relacionados à educação ambiental, saúde, economia e empreendedorismo, para que seja possível a logística reversa dos resíduos encontrados no Território do Araripe Geopark mundial da UNESCO.

Palavras-chave: Logística Reversa,Práticas sustentáveis,Resíduos

A partir do crescente número de empresas que surgem todos os dias no mundo e, com ênfase, na região do Cariri cearense, é de suma importância que hajam programas de acompanhamento e controle de seus processos. Programas como o Pacto Global da ONU são agentes de transformação destas empresas, visto que influenciam a sustentabilidade corporativa como diferencial de mercado, oportunidade de investimentos e novas formas de gerar lucro. Tendo isto em perspectiva, o presente projeto atua para gerar um diagnóstico de sustentabilidade nas MPME’s da região do Cariri, baseando-se nos 10 princípios do Pacto Global (entre as áreas de Direitos Humanos, Meio Ambiente, Trabalho e Anticorrupção) e os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (aqueles julgados coerentes com a realidade estudada). Com o diagnóstico finalizado, será possível entender quais são os pontos que merecem mais visibilidade e destacar as empresas que possuem maturidade ambiental, consagrando-as com o selo do Geopark Araripe da UNESCO.

Atualmente existe um uso exacerbado dos recursos naturais sem que haja uma preocupação com a capacidade de suprimento das necessidades das gerações futuras. Diante do descuido da geração atual, teorias e métodos foram idealizados com o objetivo de medir e gerir sustentabilidade para empresas e para a sociedade, em geral. Entre estes, podemos citar a Pegada Hídrica, uma métrica sustentável de mensurar o volume da água doce usado durante a cadeia de produção de um bem ou serviço, e o Método AHP, que é um método de tomada de decisão multicritério. Fazendo uso destes conceitos, foram estudadas as produções de energia elétrica de 12 (doze) usinas hidrelétricas que perpassam 4 (quatro) rios do território brasileiro. O presente trabalha ilustra os cálculos das pegas hídricas e a demonstração de utilização do método AHP entre estas usinas, a fim de eleger a mais sustentável. Deste modo o presente trabalho servira de base cientifica para futuras pesquisa relacionadas ao tema abordado, reforçando a importância do cálculo da Pegada Hídrica e do método da utilização do AHP para gestão da sustentabilidade.

Palavras-chave: AHP,PEGADA HÍDRICA,SUSTENTABILIDADE,HIDRELÉTRICAS,ENERGIA ELÉTRICA

As membranas para filtração, de acordo com cada tipo, apresentam poros com diferentes diâmetros que permitem a separação das partículas com base no seu tamanho e forma. De modo geral, os métodos existentes de filtração por membrana, tal como a microfiltração, ultrafiltração, nanofiltração e osmose reversa, têm como finalidade a separação ou condensação de substâncias em um líquido. Este trabalho objetiva avaliar a tecnologia e o processo de filtração e tratamento por membrana mais adequado para cada setor produtivo da região metropolitana do cariri e estando na fase de diagnóstico do uso dessa tecnologia. Baseado em uma revisão bibliométrica de pesquisa, compara bases de dados, entre revistas, autores e núcleos de pesquisa. Também, foi realizada uma coleta de dados por meio de preenchimento de formulários digitais para as empresas parceiras que aceitaram fazer parte da pesquisa. O sistema em estudo e seus tipos de filtração estão sendo explorados e utilizados positivamente nos diversos setores: industrial, farmacêuticos, alimentos, ambiental, hídrico e social. A sua funcionalidade colabora diretamente para o aperfeiçoamento no uso e conservação do bem natural mais precioso do planeta, a água potável.

Palavras-chave: Micrifiltração,Ultrafiltração,Nanofiltração,Osmose reversa,Membrana polimérica

Na atualidade, o consumo sustentável vem se tornando bastante significativo para a sociedade, pois a maneira de obter, usufruir e depois se desfazer dos produtos tem preocupado a população consciente ambientalmente, gerando reflexões sobre o impacto causado nas boas práticas aplicadas na cadeia produtiva. O empreendedorismo faz-se essencial para o desenvolvimento sustentável, por estimular a inovação, em seguimento, acarretando na melhoria, aumentando a competitividade e tornando a organização mais visível. Na região do Cariri Cearense, existem artesãos e produtores das comunidades que impulsionam o desenvolvimento econômico local através de produtos que possuem uma característica regional, condição necessária para que seja um geoproduto. Deste modo, o Geopark Araripe vem promovendo ações para estimular iniciativas de apoio ao crescimento dos pequenos empreendedores, buscando desenvolver a economia de forma racional e sustentável, e ainda conservar o patrimônio local. A partir disso, o objetivo deste projeto é introduzir um programa de geoprodutos que atenda às comunidades em torno do Geopark Araripe, concedendo não somente mudanças econômicas, mas também sociais, culturais e ambientais. O presente trabalho é apontado como um estudo de caso, e para a realização foi feita uma revisão de literatura para se ter uma análise profunda da área de conhecimento do assunto abordado. Em seguida foi elaborado um questionário, o qual foi aplicado nas seguintes cidades até o momento: Juazeiro do Norte, Missão Velha, Santana do Cariri e Nova Olinda. No total, 50 pessoas foram beneficiadas, mas pretende-se que o programa gere desenvolvimento e se propague em todo o território do Geopark. Concluiu-se através das visitas e dos questionários aplicados, que os artesãos possuem entendimento sobre sustentabilidade, e que demonstram interesse em conhecer e trabalhar com um processo produtivo que não cause prejuízo à natureza, logo, relataram já terem adotado algumas boas práticas ambientais. Constatou-se também a falta de gestão necessária para administrar as organizações. Portanto, sugere-se que sejam ofertados cursos nas áreas de economia, empreendedorismo, cultura e meio ambiente.

Palavras-chave: Empreendedorismo, Geoproduto, Sustentabilidade

Dentro dos diversos segmentos da cultura tem um que se destaca pelo laço histórico presente na sua essência que é o artesanato, que em muitos casos são feitos a mão e carregam em se a identidade cultural de um povo. No entanto essa identidade se perde em meio a necessidade de tornar os produtos mais comercializáveis. O programa Geoprodutos Geopark Araripe vem como um mecanismo para o estímulo a preservação da cultura e de auxílio para que os artesãos desenvolvam produtos com identidade e sustentabilidade. Esse texto tem como principal objetivo compreender de que modo o programa Geoprodutos Geopark Araripe promove a sustentabilidade no território. Os geoprodutos trazem como essência a identidade territorial do território Geopark Araripe. Neste intento procura-se produtos que retratem aspectos da fauna, flora, cultura, religiosidade e demais características do território do Geopark Araripe que engloba os municípios de Barbalha, Crato, Juazeiro do Norte, Missão Velha, Nova Olinda e Santana do Cariri. Com o intuito de compreender de que modo a produção dos geoprodutores ocorrem foram aplicados questionários, além de entrevistas para compreender as dificuldades físicas e de gestão apresentadas em seus empreendimentos e associações e junto com a entrevista foi feito o acompanhamento de alguns dos processos de produção. Após o entendimento do processo de produção dos geoprodutos, estes são, com as devidas autorizações, levados para serem comercializados na lojinha do Geopark Araripe. A comercialização e o retorno financeiro servem como um estímulo para aqueles artesãos que não possuem um local próprio para a venda e para aqueles que possuem seu empreendimento em um grau mais avançado que serve como um outro ponto de comercialização e maior difusão de seu negócio. Como resultado foram encontradas dentro das produções de uma minoria de geoprodutores desconhecimento sobre algumas práticas sustentáveis, que dentro da proposta do trabalho procurou-se apresentar. Assim, a grande maioria tem uma produção com alto grau de sustentabilidade utilizando recursos quase que totalmente oriundos da natureza, como é o caso da Associação de Rendeiras de Bilro de Santana do Cariri. Percebe-se, portanto que o geoproduto é uma iniciativa de suma importância por trabalhar sustentabilidade com um público que em determinados casos pode apresentar desconhecimento sobre o tema da sustentabilidade.

Palavras-chave: Geoproduto, Sustentabilidade, Geopark,Identidade

SOB O OLHAR DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: O CASO DA ORGANIZAÇÃO E INOVAÇÃO DO ESPAÇO URBANO NO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO DO NORTE/CE Edislânia de Souza Lima, Francisco Roberto Dias de Freitas Resumo: O estudo cita como objetivo geral demonstrar que a organização e inovação espacial do município de Juazeiro do Norte/CE influencia diretamente na promoção do desenvolvimento econômico e sustentável local. Por outro lado, os objetivos específicos, tem-se: i) Mostrar que a erradicação de moradias irregulares no perímetro urbana no solo juazeirense é uma peça chave para o desenvolvimento do comércio em nível de varejo/atacado; ii) Mostrar que a mobilidade urbana interligada a implementação de tecnologias voltadas ao tráfego de veículos automotores corrobora na geração de emprego e renda na sede do Município; e por fim iii) Demonstrar que é possível unir o binômio economia e meio ambiente através das ações do poder público local na organização do espaço urbano. Entretanto, para que os objetivos propostos sejam atingidos, aderiu-se ao método de análise fenomenológico. Portanto, espera-se demonstrar através do levantamento teórico/empírico o conteúdo suficiente que permita atingir os resultados, e consequentemente, possibilite a abertura de uma lacuna em elevar conhecimento necessário para a organização espacial de um determinado município. Palavras-chave: Direito. Cidade. Tráfego. Juazeiro do Norte/CE Introdução O complexo urbano juazeirense ao longo de sua trajetória associa-se com a evolução e inovação tecnológica da agricultura, pecuária, povos tradicionais (quilombolas, ribeirinhos e extrativistas) e povos originários como os Kariris. Todo esse emaranhado de atores visto pelo aspecto econômico, cultural, ambiental e jurídico é definido como o mundo agrário. Nesse sentido, a organização espacial de Juazeiro do Norte/CE não deve associar-se somente ao acesso à terra, pois, a mesma possui um valor econômico, função social, fator de produção, instrumento de poder e controle social. Ao seguir esse caminho de raciocínio e considerando o formato e ocupação dos espaços urbanos de Juazeiro do Norte/CE, surge a necessidade dos cidadãos de transitar e trafegar. Um exemplo de inovação tecnológica veio com promulgação da Constituição Federal de 88 ao garantir o direito e ir e vir a qualquer pessoa independente de religião, cor ou sexo, conforme o art.5º, inciso XV está vinculado ao princípio constitucional de liberdade. Essa legislação regulamenta a locomoção livre dos cidadãos pelas ruas, praças, parques, prédios e espaços públicos de toda cidade. O direito à cidade está relacionado aos direitos humanos, pois é por meio da cidade as pessoas conseguem satisfazer as suas necessidades. Vale salientar em virtude dos inúmeros casos de abuso sexual sofrido pelas mulheres e relatados pela mídia, abriu-se um debate na sociedade civil sobre o direito das mesmas trafegarem pelas cidades e pelos espaços urbanos, públicos sem serem incomodadas ou impedidas de usufruírem do seu direito de ir e vir sem sofrer nenhum constrangimento (BENEDICTO, 2017). Já para o tráfego, pode-se afirmar que o usufruto desse direito no supracitado município, não é democrático. A peça chave para tal afirmação encontra-se na formação da sede do município, pois, ao longo do seu espaço urbano representada por ruas e avenidas muito estreitas foram adaptadas para a circulação de veículos automotores de particulares impedindo assim a implementação e investimento do poder público na circulação de transporte público de qualidade ao longo do seu espaço urbano. Hoje, há uma forte pressão da sociedade civil para a implementação de políticas públicas voltadas a mobilidade urbana com o uso de energia limpa. Um exemplo que se encaixa nesse contexto é a construção de ciclovias, uma vez que, as bicicletas exercem a função de trabalho/lazer. Ao recorrer a literatura jurídica, a natureza tributária para os infratores de veículos automotores em Juazeiro do Norte/CE trouxe uma novidade como mostra o art. 2º da Lei nº 5.015, de 24 de outubro de 2019 para o pagamento, em parcela única, de multas com redução de 60% (sessenta por cento) (JUAZEIRO DO NORTE/CE, 2019). Pelo aspecto do desenvolvimento econômico local essa medida não é suficiente para que os consumidores efetuarem compras no comércio juazeirense e consequentemente reduz a circulação de papel-moeda, pois além de pagar os tributos impostos pelos vendedores incorporados as mercadorias, como o Imposto sobre Operações relativas à Circulação de Mercadorias e Prestação de Serviços de Transporte Interestadual e Intermunicipal e de Comunicação(ICMS)adicionado ao valor da tarefa imposta pela zona azul promove um impacto negativo direto na permanência e geração de novos empregos. Dessa maneira a cidade que os juazeirenses almejam pode ser descrita como um tipo de espaçamento geográfico político/administrativo, de acordo com Harvey (2012) não pode ser dissociada do tipo de laços sociais, relação com a natureza, estilos de vida, tecnologias e valores estéticos e morais. No campo jurídico, o direito à cidade está muito longe da liberdade individual de acesso a recursos urbanos é o direito de: mudar e moldar o processo de urbanização. Nesse caminho, abre-se uma lacuna que une o acesso à locomoção com os direitos fundamentais com o desenvolvimento devido ambas estarem intrinsecamente ligado a construção de uma agenda política que possibilite o envolvendo de toda a sociedade civil a fim de construir um projeto social não excludente que vai além do aspecto econômico-financeiro. Vale assinalar que o acesso ao desenvolvimento nacional na esfera pública, bem como a construção de uma sociedade livre, justa e solidária somado a erradicação da pobreza são garantias constitucionais, conforme determina o artigo 3º dos princípios fundamentais da Constituição Cidadã de 88. Para Veiga (2008) o desenvolvimento como sinônimo de crescimento foi enfatizado após a Segunda Grande Guerra, em particular, com a publicação do Relatório do Desenvolvimento Humano, em 1990, teve claro objetivo de encerrar uma ambiguidade que se arrastava desde o final do supracitado conflito mundial, quando a promoção do desenvolvimento passou a ser tema de debate na Organização das Unidas (ONU). É importante destacar que até o início dos anos de 1960, não se sentiu muito a necessidade de distinguir desenvolvimento de crescimento econômico, pois as poucas nações desenvolvidas eram as que se haviam tornado ricas através do processo de industrialização. Em outras palavras, a divisão era nítida: de um lado os países ricos caracterizados pela produção de tecnologias e acelerado processo de produção de manufaturados, por exemplo, no setor petroquímico. Enquanto, o lado oposto estavam os países subdesenvolvidos marcados pela industrialização incipiente, processo inflacionário em ascensão, escassez de poupança interna/externa, sistema de saúde e educação precária, dentre outros aspectos da macroeconomia. O desenvolvimento ao assumir a contação econômica, implica em mudanças estruturais, culturais e institucionais devido à existência de uma longa tradição que rejeita a identificação de desenvolvimento econômico com crescimento da renda per capita ou simplesmente crescimento econômico. Vale destacar, se o conceito de crescimento econômico corrobore com a simples ideia da renda per capita, os dois termos não se confundem porque há casos em que a produção média por habitante aumenta, porém mesmo no longo prazo não ocorre o aumento generalizado dos salários e dos padrões da sociedade de consumo (BRESSER–PEREIRA, 2008). Pelo flanco da garantia, manutenção e preservação da vida, em especial dos seres humanos, o desenvolvimento sustentável em Juazeiro do Norte/CE não pode ser reducionista. Diante do exposto acima, nesse novo espaçamento do município de Juazeiro do Norte/CE não há margem para ascensão e propagação de ideias contrárias a sustentabilidade, pois a atual sociedade de consumo atrela-se a mobilidade territorial, assim como a implementação de fontes renováveis com baixo impacto em biomas, por exemplo as bicicletas, veículos automotores elétricos, dentre outros proporcionam o surgimento de novas formas organizacionais dos quais habitam os empresários inovadores excluindo os velhos métodos vigentes até então. Objetivo 2.1 Objetivo Geral Demonstrar que a organização e inovação espacial do município de Juazeiro do Norte/CE influencia diretamente na promoção do desenvolvimento econômico e sustentável local. 2.2 Objetivos Específicos Mostrar que a erradicação de moradias irregulares no perímetro urbana no solo juazeirense é uma peça chave para o desenvolvimento do comércio em nível de varejo/atacado; Mostrar que a mobilidade urbana interligada a implementação de tecnologias voltadas ao tráfego de veículos automotores corrobora na geração de emprego e renda na sede do Município; Demonstrar que é possível unir o binômio economia e meio ambiente através das ações do poder público local na organização do espaço urbano. Metodologia 3.1. Área de Estudo O estudo será desenvolvido no município de Juazeiro do Norte/CE. Situado na parte sul do estado do Ceará, o mencionado município ocupa lugar de destaque no complexo CRAJUBAR, em virtude do seu crescimento e desenvolvimento econômico impulsionado pela religiosidade do Padre Cícero Romão Batista. 3.2 Fonte dos Dados Para a construção do estudo, faz necessário a coleta de dados disponíveis de órgãos oficiais, como o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Prefeitura Municipal de Juazeiro do Norte/CE, Secretaria de Meio Ambiente e Serviços Públicos, livros, periódicos especializados, dissertações, teses, documentos digitalizados, dentre outros. 3.3 Método de Análise Dessa maneira, o estudo pauta-se no emprego do método fenomenológico. De acordo com as palavras do pesquisador Moreira (2004), o emprego do explica-se a sua relevância como um tipo de abordagem aplicável à pesquisa qualitativa. Resultados Esperados Espera-se demonstrar através do levantamento teórico/empírico o conteúdo suficiente que permita atingir os resultados, e consequentemente, possibilite a abertura de uma lacuna em elevar conhecimento necessário para a organização espacial de um determinado município. Por outro lado, é sabido que a organização espacial racional em áreas urbanas/rurais moldado em princípios da sustentabilidade, exerce, forte influência no bem-estar dos seus habitantes e consequentemente contribuiu para elevação da longevidade de todos. Nesse caminho, espera-se que a temática utilizando o conhecimento interdisciplinar forneça subsídios para futuros trabalhos acadêmicos. Conclusão Até a presente data, o estudo encontra-se em fase de desenvolvimento, por analogia, não existe conclusão. 6. Referências BENEDICTO,E.A.F.A Mulher e o Direito à Cidade: Assédio Sexual X Cantadas.2017.Disponível em:<https://anpuh.org.br/uploads/anais-simposios/pdf/2019-01/1548953101_619a4d25368db2c2e0ab43f4657d1cd3.pdf>.Acesso:09 fev.2021. BRESSER-PEREIRA, L.C. Crescimento e Desenvolvimento Econômico. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,2008. HARVEY, D. O Direito à Cidade. Lutas Sociais, São Paulo, n.29, pp.73-89, jul./dez.2012. JUAZEIRO DO NORTE. Lei 5.015, de 24 de outubro de 2019. Disponível em: <https://www.juazeirodonorte.ce.gov.br/arquivos/2034/LEI%20MUNICIPAL_5015_2019_0000001.pdf>. Acesso: 25 ago. 2022. MOREIRA, D.A. Revista da Administração e Inovação, São Paulo, v.1, n.1, pp.5-19,2004 VEIGA, J.E. Desenvolvimento Sustentável: o desafio do século XXI.3.ed. Rio de Janeiro:Garamond,2008.

O gás hidrogênio é uma fonte de energia limpa que vem ganhando destaque no meio acadêmico e industrial e tem potencial para ser um contribuinte significativo no processo de descarbonização da economia, juntamente com outras fontes de energias renováveis. A produção de gás hidrogênio ocorre quando a água é eletrolisada, produzindo átomos de oxigênio que são ecologicamente corretos, ao contrário dos processos que usam combustíveis fósseis. Desta forma, com o objetivo de avaliar a sustentabilidade da produção de hidrogênio verde a partir da geração de energia solar fotovoltaica no Brasil, foi desenvolvida uma pesquisa bibliométrica de caráter exploratório com abordagem qualitativa. De acordo com a IEA, mais de 20 países estão desenvolvendo suas próprias estratégias de produção de hidrogênio. Do ponto de vista sustentável e ambiental a substituição de combustíveis fósseis por hidrogênio verde trará benefícios inigualáveis, reduzindo significativamente as emissões de dióxido de carbono na atmosfera. No entanto, políticas públicas devem ser implementadas para ampliar o uso de energia renovável e reduzir o custo de produção de hidrogênio a partir de células PEM.

Palavras-chave: Hidrogênio Verde,Energia Renovável,Próton Exchange Membrane Fuel Cell,Energia Solar Fotovoltaica

O mundo passa por uma grande e profunda transformação e esse movimento tem a tecnologia como cerne. A complexidade do ambiente requer resiliência, uma governança preparada e as tecnologias de informação e comunicação como principais instrumentos nesse processo de inovação. Sob esse novo paradigma, as organizações do setor público têm como desafio maior integrar e explorar as tecnologias digitais para melhor atender as demandas da população. Portanto, o objetivo do referido estudo é realizar um diagnóstico do cenário de inovação e desenvolvimento tecnológico no setor público utilizando os parâmetros estabelecidos no estudo anual realizado pelo Urban Systems, o Ranking Connected Smart Cities, que tem por objetivo mapear os municípios com maior potencial de desenvolvimento. A abordagem de pesquisa tem a modelagem da pesquisa qualitativa de caráter exploratório, com foco no desenvolvimento social, econômico e tecnológico em municípios do interior, tomando como objeto de estudo a Região Metropolitana do Cariri. Foi realizada em duas etapas: fundamentação teórica dentro das temáticas transformação digital, tecnologia da informação e administração pública; e cruzamento de dados do ranking nos seus oito eixos temáticos nos anos de 2019 a 2022. A partir da análise foi possível organizar em ordem decrescente de destaque Juazeiro do Norte, Crato e Barbalha nos critérios onde ganharam visibilidade: tecnologia, saúde, mobilidade urbana e segurança. Pôde-se concluir que, ainda que haja o projeto de Lei de Governo Digital no Brasil através da melhoria das organizações públicas por meio da inclusão de tecnologias digitais, ela ocorre em ritmos diferentes nas esferas federal, estadual e municipal, e que mesmo dentro de uma mesma região de características semelhantes, a desigualdade de infraestrutura para a implantação de projetos de promoção da transformação digital está condicionada à diversidade socioeconômica dessas cidades. Políticas públicas e conectividade são elementos básicos, mas insuficientes para equidade de oportunidades no contexto da transformação digital. É preciso estruturar sistemas de governança de dados e tecnologias de informação adequados a cada realidade.

Palavras-chave: Administração Pública,Transformação Digital,Desenvolvimento Tecnológico

The velocity of fluid drainage in closed channels is of importance in several areas of knowledge due to its inherently economic gravity. In some situations, in the chemical industry, in civil engineering and in nuclear power plants, the rapid disposal of the stored product is necessary. In some situations, pressurizers are used. However, it is not always possible to guarantee that these pressurizers are operative all the time. In this work, we carry out an analytical-numerical study of the flow of non-Newtonian fluids under the action of gravity in closed channels with a circular cross section of radius R in order to find the curve that presents the highest flow between two points with a height difference h and horizontally separated by a distance w. The initial configuration is three curves (straight, cycloid and orthogonal junction) through which a fluid flows under conditions of non-slip walls, constant gravity and zero pressure at the lowest point. Via numerical solution of the Navier-Stokes equations and continuity in the steady state we computed the hydraulic permeabilities of the channels through Darcy's Law in the flow in which viscous forces dominate. We generate a new curve with the points and y-coordinate of the previous curves being calculated through the average weighted by the hydraulic permeability of the cited curves. We calculate the permeability of the new curve and compute the next curve excluding the contribution of the lowest permeability curve in the initial configuration. This procedure is repeated until the new generated curve does not present a significant difference with the last curve via convergence criterion in the difference of the coordinate-y. When considering the domain regime of viscous forces, with constant density and viscosity, we were able to show the dependence of the shape of the curve generated on the channel radius. It is expected to find a different dependency when considering the transition to regimes in which inertia forces exert influence.

Palavras-chave: Braquistócrona, permeabilidade, fluido newtoniano

Nesta pesquisa buscaremos investigar a problemática que cerca a pouca participação das mulheres na ciência e as dificuldades encontradas, em particular, pelas mulheres na Física, como: a falta de respeito; discriminação e rejeição de suas opiniões. Sabemos que a participação feminina na carreira cientifica ainda enfrenta diversos dilemas relacionados à organização estrutural da ciência, marcada pela cultura do machismo, visivelmente expressa no preconceito e na desistência acadêmica enfrentada pelas mulheres nos cursos de exatas, especificamente, no curso de física. Historicamente a atividade científica foi marcada pela desvalorização da participação das mulheres. O homem cientista sempre ocupou uma posição privilegiada na prática científica. O nosso objetivo principal é investigar a participação e contribuição das mulheres no Brasil e em especial as egressas do curso de Licenciatura em Física da URCA para o desenvolvimento da Física. A metodologia será de natureza qualitativa, onde utilizaremos como fonte de pesquisa, artigos de revistas que tenham temáticas relacionadas ao descritor “mulher e ciência no Brasil”; utilizaremos a entrevista semiestruturada para investigar a trajetória profissional de mulheres egressas do curso de licenciatura em Física da URCA; procuraremos entender os principais desafios apontados por mulheres egressas no curso de Licenciatura em Física da URCA. Visamos aprofundamentos reflexivos e crítico da linha de pesquisa sobre Questões de Gênero na Ciência; a produção de um artigo de revisão de literatura acadêmica sobre a temática Mulheres na Ciência no Brasil e experiência profissional de mulheres egressas do curso de Licenciatura em Física da URCA; construção de um material didático para promover a divulgação nas escolas acerca da contribuição de mulheres para o desenvolvimento da ciência no Brasil.

Palavras-chave: QUESTÕES DE GÊNERO NA CIÊNCIA, EGRESSOS DO CURSO DE FISICA, MULHERES NA FISICA

Uma das maiores ameaças à saúde mundial é o crescente número das chamadas superbactérias, bactérias resistentes aos fármacos conhecidos, consequência do uso indiscriminado de antibióticos nas últimas décadas. Esta ameaça impulsionou não somente a busca por novos medicamentos, mas principalmente, a busca por metodologias diferentes para o descobrimento ou criação destes. Um método promissor para o auxílio no descobrimento de novas substâncias com atividade biológica é o screening in silico.O alvo de nosso screening são proteínas bacterianas capazes de expulsar antibióticos, chamadas de bombas de efluxo. As bombas de efluxo são proteínas capazes de expulsar diversos compostos, em particular antibióticos. Encontrar compostos capazes de inibir essas bombas é de extrema importância, visto que sua inibição reverte a resistência bacteriana aos antibióticos. No presente trabalho após selecionadas 1135 chalconas disponíveis no Pubchem, foi realizado o docking molecular (consiste em utilizar métodos de mecânica molecular para obter uma boa aproximação da conformação e orientação esperadas dos ligantes no sítio de ligação da proteína). A partir daí, com base em análises feitas nas energias de afinidades das moléculas, aquelas poses que apresentavam a melhor energia e que apresentavam as ligações mais importantes, foram escolhidas para que em uma próxima etapa possa ser feita a dinâmica molecular destas. A segunda etapa nessa triagem denominada como dinâmica molecular, consiste no método de simulação computacional para analisar os movimentos físicos de átomos e moléculas. Os átomos das moléculas das proteínas alvos e ligantes interagem por um período de tempo, dando uma visão da evolução dinâmica do sistema. A dinâmica molecular pode, então, mostrar se existe diferença de comportamento entre as substâncias testadas e aquelas que sabidamente inibem as bombas de efluxo. Este estudo busca identificar quais chalconas potencialmente possuem capacidade inibitória de bombas de efluxo. A rápida averiguação do potencial de inibição através de métodos computacionais direcionaria o foco de estudos laboratoriais para os compostos com maior viabilidade.

Palavras-chave: Superbactérias,Screening in silico,Bomba de efluxo,Docking

1. Introdução A alta dos preços de alimentos e combustíveis afeta significativamente os mais pobres, podendo acarretar insegurança alimentar (ALBA e BANDEIRA). A galopante perda do poder de compra de gás liquefeito de petróleo (gás de cozinha) pelas famílias fez com que haja um aumento no uso de combustíveis sólidos como alternativa a esta fonte relativamente limpa de energia. As fontes sólidas mais utilizadas são a lenha e o carvão, mas também têm sido reportados os usos de cavaco de coco, sabugo de milho e fezes bovinas. O uso destas fontes de energia para cozimento de alimentos sem as condições apropriadas de operação, que é a norma nos lares das famílias mais vulneráveis, acarreta agravamento de problemas de saúde, principalmente aos relacionados ao acúmulo de gases provenientes da queima (SILWAL e MCKAY). Além de afetar a saúde das populações, esta prática de queima de gás e carvão exerce uma pressão de desmatamento significativa nas matas da Caatinga, afetando o equilíbrio ecológico referente a retirada de espécies de plantas específicas e causando impactos na fauna nativa. Este comportamento é mais comum na zona rural, mas também são reportados aumentos do uso destes combustíveis na zona urbana. Ao contrário do que se pensa, a utilização de fontes de energia limpa pode ser bastante vantajosa economicamente, além de reduzir riscos à saúde e ao meio ambiente. Dentre os modos mais simples de se utilizar uma fonte de energia limpa está o uso da energia proveniente do Sol para aquecimento. A produção de fogões e fornos solares data de três séculos atrás, em regiões onde a disponibilidade de madeira seca para queima era pequena. Neste trabalho, apresentamos as ações de um projeto de extensão de divulgação científica do uso de fornos solares para comunidades nos municípios cearenses de Juazeiro do Norte e Ipaporanga. 2. Objetivo Conscientizar a população urbana e rural das fontes alternativas para cocção de alimentos. Objetivos secundários Desenvolver junto aos atendidos pelo projeto a necessidade do convívio sustentável com a flora local; Apresentar aos atendidos como o conhecimento científico pode melhorar suas condições de saúde e financeiras; Transferir tecnologia de fabricação de fornos solares para as populações atendidas; Debater temáticas contemporâneas com amparo de escritos acadêmicos; 3. Metodologia As ações pensadas neste projeto consistem em palestras e rodas de conversa de exposição do uso consciente destes recursos e propostas de alternativas realizáveis em substituição aos combustíveis fósseis, oficinas para apresentação de fontes de energia (hidráulica e solar) e o uso de fogões e fornos solares para cozimento de alimentos. A apresentação de dispositivos e realização de oficinas neste projeto visa uma fixação das discussões com o público-alvo através de metodologias ativas no seu conceito amplo (VALENTE, DE ALMEIDA e GERALDINI). Foram utilizados três fornos solares de dimensões 36x36 cm² de base por 25 cm de altura com diferentes coberturas internas (espelho, papel alumínio e manta de cobertura reflexiva) e um fogão solar feito com espelho parabólico de diâmetro 40 cm para demonstrar como os raios solares atuam como fonte de energia no aquecimento dos alimentos. Estes dispositivos foram apresentados nas comunidades rurais através de rodas de conversa. Nas escolas da zona urbana, devido ao maior número, o projeto visa apresentar palestras de conscientização ambiental e funcionamento dos dispositivos com a subsequente realização de oficinas para criação de fornos caseiros. 4. Resultados Estas palestras e rodas de conversa foram realizadas nas comunidades rurais de Sítio Araras (685 habitantes) e Teotônio (27 habitantes) no município de Ipaporanga e estão sendo realizadas em três escolas da zona urbana de Juazeiro do Norte. Zona Rural No Sítio Araras, foram realizadas rodas de conversa em três momentos com um total de 47 moradores de idades entre 16 e 72 anos no período entre os meses de agosto e setembro de 2022. 81% dos atendidos nesta etapa são agricultores e o restante donas de casa. Foram apresentados dados econômicos da utilização de combustíveis sólidos, seus riscos para a saúde e meio-ambiente. Os residentes informaram as espécies mais utilizadas para uso da madeira como lenha (angico, marmeleiro, sabiá, jurema, jatobá, et cetera) e na feitura do carvão. Houve resistência das informações destas espécies, pois a comunidade está inserida em Área de Proteção Ambiental recentemente criada na região e havia medo de repressão por órgãos de conservação ambiental. Foram informados que os motivos principais do uso de lenha e carvão está no elevado preço do botijão de 13kg de gás de cozinha – na zona rural da Serra da Ibiapaba o valor chega a ser 10% mais caro que na sede do município – e na tradição do uso destas fontes, pois “a comida feita na lenha tem gosto melhor”, visto que a potência do calor gerado por estes combustíveis é maior. Isto se deve também aos hábitos alimentares locais, pois é corriqueiro o cozimento de legumes (feijão, abóbora, mandioca e cenoura) e carnes que precisam de grande potência e tempo de cozimento. No segundo momento, foram apresentados ao fogão e forno solares a curiosidade foi unânime, porém 34% dos atendidos na ação afirmaram que não utilizariam de jeito nenhum os dispositivos, pois necessitava que sua operação se desse a sol pleno e investimento financeiro inicial, mesmo que pequeno. O restante expôs que poderiam utilizar, sendo que muitos (51%) informaram que utilizariam mais para a feitura de alimentos para seus cães, por medo de errar o “ponto” do cozimento para alimentação humana. Ainda, 41% do total declarou que utilizariam como secador para vagens e buriti. Situação de uso Número Percentual Não utilizariam 16 34,0% Utilizariam diariamente 4 8,5 % Utilizariam esporadicamente 20 57,5% Zona Urbana Na escola Governador Adauto Bezerra, localizada na cidade de Juazeiro do Norte, fora realizada uma palestra com alunos de duas turmas do terceiro ano do ensino médio. Atingindo, assim, uma média de 45 alunos, numa faixa etária entre 17-23 anos. Foram apresentadas falas acerca do assunto, levando, justamente, a utilização dos fornos solares como uma alternativa ao uso da lenha no cozimento de alimentos. Ao final, os alunos tiverem a oportunidade de falar entre eles, indagaram que se houvesse um ponto negativo, era apenas a demora a cocção, visto que, há, realmente, uma lentidão para a cozedura da comida. Entretanto, pudemos responder que isso acarreta numa maior preservação de nutriente. Ainda restam mais duas escolas para serem visitadas e a realização das oficinas juntamente com a confecção dos e-books, que devem ser realizadas até o meio do mês de dezembro. Material Instrucional Por fim, uma cartilha de material instrucional para construção de forno solar caseiro foi escrita e diagramada e será disponibilizada na forma de e-book para atingir uma quantidade maior de pessoas geograficamente. 5. Conclusão Através das ações apresentadas conseguimos conscientizar os atendidos de uma melhor convivência com as matas, porém há resistência quanto ao uso dos fornos solares e fogões solares. Os principais motivos informados da resistência são o custo inicial para feitura do dispositivo, a necessidade de operação com Sol, sendo então inviável nos períodos da quadra chuvosa, e tempo para o preparo do alimento. Entretanto, houve uma aceitação quanto ao uso dos fogões para cozimento de alimentos para animais, que não requerem tanto requinte, e no preparo da secagem lenta de frutas, legumes e carnes. Será realizado oficinas para a confecção dos fornos solares e um e-book com o passo-a-passo. 6. Agradecimentos À Universidade Regional do Cariri, agradeço o apoio. Ao Departamento de Física, agradeço o apoio. Ao Laboratório de Física Aplicada, agradeço o apoio. À FUNCAP, agradeço o apoio. Às comunidades rurais participantes do projeto, agradeço o apoio. Às escolas de Ensino Médio, agradeço o apoio. E, por fim, agradeço ao professor Apiano pela oportunidade e todo o conhecimento repassado durante a duração da bolsa.

Palavras-chave: Desmatamento, Etnobiologia,Energia Solar,Fornos Caseiros

1 Introdução Pensar em um modelo de conservação da biodiversidade que priorize a manutenção de espécies em seus próprios habitats, sobretudo através da criação e implantação de unidades de conservação (UCs) é uma tarefa complexa, pois envolve aspectos ecológicos, políticos, sociais e econômicos. Nesse sentido, é preciso ampliar o entendimento sobre a função das UCs como ferramenta para a conservação da biodiversidade, bem como o entendimento das inter-relações socioambientais e econômicas que ocorre no interior e no entorno dessas áreas, notadamente no momento da criação desses espaços protegidos. É importante destacar que as áreas protegidas, lato sensu, podem ser entendidas como “área/ terrestre e/ou marinha especialmente dedicada à proteção e manutenção da diversidade biológica e os recursos naturais e culturais associados, manejados através de instrumentos legais ou outros instrumentos efetivos” (UICN, 1994, p. 7). De acordo com Drummond; Franco; Oliveira (2010) no Brasil as áreas protegidas da União Internacional de Conservação da Natureza (UINC) recebem o nome de UCs. Como não existe nenhum precedente dessa classificação e nomenclatura no mundo, os estudiosos concordam, com certa tranquilidade, que as UCs no Brasil se constituem em um subconjunto dentro das áreas protegidas. É importante salientar que dias condições precisam ser necessariamente observadas na consolidação de uma área protegida: a seleção da área a ser preservada, o seu tamanho e forma (ARAUJO, 2012). É salutar também considerar que o padrão de distribuição da UCs ao longo da paisagem que se pretende proteger também interfere diretamente nos índices de conservação da biodiversidade biológica (FONSECA et al., 1997). A distribuição geográfica e ecológica, em quantidade e qualidade adequadas, é fundamental para a conservação da biodiversidade. Outro critério importante para o estabelecimento de novas UCs, bem como a ampliação das que foram implantadas, é o reconhecimento que as áreas historicamente ocupadas promovem uma maior pressão sobre o ecossistema natural, uma vez que a própria expansão dos processos de uso e ocupação acaba por suprir uma parte considerável do patrimônio natural. A simples criação de uma UC não resolve por completo a problemática da conservação da biodiversidade. É necessário pensar e articular a conservação de maneira mais ampla. O pensamento setorizado e não dinâmico conduz a intenção de UCs que não serão capazes de atender as dinâmicas de desenvolvimento e conservação. 2 Objetivos Analisar o processo de criação de seis unidades de conservação no Sul do Estado do Ceará, descrevendo o seu processo de criação 3 Metodologia Esse trabalho se apresenta como eminentemente empírico-descritivo calcando na pesquisa documental, notadamente na análise dos relatórios técnicos produzidos pela equipe técnica da URCA. Compreende-se a pesquisa descritiva como aquela que “intenciona observar o fenômeno, descrevê-lo, registrar suas características [...] sem que haja qualquer interferência do pesquisador [...] (XAVIER, 2016, p. 47). Para Gil (2002, p. 45) a pesquisa documental consiste em valer-se de “materiais que não recebem ainda um tratamento analítico, ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com os objetos da pesquisa”. 4 Resultados De maneira geral, busca- se- a compreender, analisando o trabalho da Equipe Técnica da Universidade Regional do Cariri (URCA), como ocorre a escolha de critérios para a criação das UCs. A seguir será descrito, de modo sucinto, como ocorre o referido processo de criação. O primeiro passo para o início dos trabalhos técnicos é a assinatura de um contrato entre o Governo do Estado do Ceará, através da Secretaria do Meio Ambiente do Estado e a URCA. A assinatura do contrato e a posterior publicação em Diário Oficial do Estado concede o esteio legal para o início dos trabalhos. O referido contrato é precedido de um Termo de Referência (TR) que é a baliza que define o formato e o cronograma de entrega de cada produto técnico. O Contrato assinado entre a SEMA e a URCA traz a previsão de criação de seis UCs no Sul do Estado do Ceará, a saber: Crato (1 – Caldeirão de Santa Cruz do Deserto), Juazeiro do Norte (1 – Horto do Padre Cícero), Barbalha (2 – Estátua de Santo Antônio e Riacho do Meio), Santana do Cariri (1 – Vale dos Buritis) e Várzea Alegre (1 – Boqueirão de Lavras). O passo seguinte consiste na escolha da equipe técnica, que pode contar com profissionais da própria URCA ou de outras instituições. Também existe a possibilidade de contratar, de maneira esporádica, profissionais para realizarem consultorias específicas, em temas pontuais, nos quais a equipe técnica permanente não tenha expertise. A supramencionada equipe técnica é subdividida em equipes setoriais, que irão realizar os levantamentos mais específicos definidos no TR. No caso em tela, foram definidas as seguintes equipes setoriais: cartografia, jurídica/fundiária, meio físico e meio biótico. Insta salientar que as áreas propostas para criação das UCs foram apontadas pela própria SEMA a partir de estudos e diálogos institucionais previamente estabelecidos com gestores públicos e atores territoriais. Os trabalhos da equipe técnica principiam-se com a análise, de maneira mais acurada, do Termo de Referência, bem como da definição de uma agenda para visitas às áreas pré-selecionadas. Nesse mesmo sentido, as equipes setoriais realizam reuniões entre os seus membros para fins de definição do andamento dos levantamentos. Os produtos a serem entregues são os seguintes: diagnóstico regional, diagnóstico local, consulta pública e versão final. Para cada entrega oficial, corresponde uma análise da equipe técnica da SEMA. A depender do tamanho da área proposta ou mesmo do grau de complexidade de envolve os levantamentos, as idas ao campo são ampliadas, podendo a equipe ir à área proposta duas, três ou mais vezes, como é o caso da APA do Horto do Padre Cícero. Quando as áreas possuem uma menor extensão, as idas ao campo diminuem e, na maior parte das vezes, uma ou duas idas ao campo ajudam a consolidar os dados secundários, como é o caso do PARES do Caldeirão de Santa Cruz do Deserto. Percebeu-se que a equipe técnica da URCA, em função das dificuldades impostas ao deslocamento da equipe técnica da SEMA para as áreas que receberam as UCs, tem assumido, não obstante não seja essa originalmente a sua obrigação legal, o papel de ajudar no diálogo com os atores territoriais, dando-lhes conhecimento do processo de criação da UCs. Constatou-se que essa postura tem ajuda a diminuir as dúvidas e tensões que envolvem todo processo de criação de UC. Dentro do processo de criação das UCs supramencionadas tem-se o seguinte cenário: a) Horto do Padre Cícero, em Juazeiro do Norte: foi criada a APA do Horto do Padre Cícero (Decreto Estadual Nº 34.608, de 29 de março de 2022; b) Caldeirão do Beato José Lourenço, em Crato: foi realizada a consulta pública para PARES do Caldeirão de Santa Cruz do Deserto no dia 13/10/2022 – os estudos estão passando por ajustes antes de serem enviados, em definitivo, para a Procuradoria Geral Estado (PGE); c) Santo Antônio e Riacho do Meio, Barbalha: diagnóstico local em fase de finalização; d) Boqueirão de Lavras, em Lavras da Mangabeira: os levantamentos do diagnóstico local serão iniciados em 2023; e) Vale dos Buritis, em Santana do Cariri: os levantamentos do diagnóstico local serão iniciados em 2023. Referências ARAUJO, M. A. R. A biodiversidade e sua importância. In: NEXUCS (Org.). Unidades de conservação do Brasil: o caminho da gestão Gestão Para Resultados. São Carlos, SP:RIMA, 2012. 536 DRUMMOND, J. A; FRANCO, J.L.A; OLIVEIRA, D. Uma análise sobe a história e a situação das unidades de conservação no Brasil. In: Conservação da biodiversidade: legislação e políticas públicas. Roseli Senna Ganem (org.). Brasília. Câmara dos deputados. Edições Câmara, 2010. 437p- Serie memória e análise de leis; nº. 2 FONSECA, G. A.B. (Org). Estratégia nacional de Biodiversidade Biológica. Constribuiçaõ para a estratégia de conservação in situ no Brasil. Grupo de Trabalho Temático: Contribuição para estratégia de conservação in situ. Ministério do Meio Ambiente. 1999. Disponível em http://www.mmma.gov.br/estruturas/sbf chm rddio/ arquivos/conservação%20in%20situ.pdf GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4ª ed. – São Paulo: Atlas, 2002 IUCN. Guidelines for protected Area Management Categories. IUCN, 1994. Gland, Switzerland and Cambridge, UK XAVIER, A. C. Como fazer a apresentar trabalhos científicos em eventos acadêmicos. Recife, editora Rêspel, 2016

Palavras-chave: Unidades de conservação,Biodiversidade,Criação

A presente pesquisa em ênfase inicial, busca compreender o processo de urbanização da cidade do Crato através dos caminhos da estrada de ferro e pelos caminhos que cortam a cidade, sendo no início caminhos indígenas, depois de passagem de sertanistas e desbravadores e boiadas, para mais tarde durante o século XIX, XX e XXI, se estruturar em uma nova matriz seguindo uma normatização técnica. A concepção da cidade então, apresenta uma série de transformações sob aspectos sociais, religiosos, econômicos e políticos. Atualmente podem ser analisados e levados ao campo de estudo pesquisado em instância, e como o processo de urbanização nela inserida, pode-se efetuar uma leitura da utilização e organização do espaço geográfico em seu processo de territorialização em contextos históricos. Desse modo, o projeto de pesquisa cujo o título: “Caminhos da Urbanização da cidade do Crato” surge com a proposta de compreender o processo de urbanização da cidade do Crato pelos caminhos antigos e seus fluxos e fixos. No qual surge da necessidade de interpretar o nosso viver, e não só de conceitos e definições, mas sim, da compreensão daquilo que vai instigar, encontrando uma nova interpretação e uma explicação da organização do espaço. Para alcançar os resultados esperados da referente pesquisa com base no projeto, serão desenvolvidos os seguintes procedimentos metodológicos bibliográficos. A partir disso, será levantando autores que discutem essa temática, buscando-os em bibliotecas e jornais de época e dos dados bibliográficos coletados, analisar e compreender a produção do espaço; pesquisar no Centro de Documentação do Cariri (CEDOC), para eximir o tempo e seu recorte necessário; realizar campo para mapear e fotografar as vias de comunicação e por fim produzir relatórios e trabalhos a serem publicados. A pesquisa em questão visa atingir a compreensão do processo de produção do espaço e a sua organização na cidade do Crato, podendo oferecer possibilidade de leitura para o planejamento urbano. Enquanto impacto acadêmico a pesquisa terá relevância para o desenvolvimento dos pesquisadores e professores.

Apresenta-se um levantamento inicial das características ambientais do município de Tauá, Ceará. Esta visa contribuir com um projeto mais amplo denominado: “O semiárido do Nordeste brasileiro no Antropoceno” («Le Semi-aride du Nordeste brésilien à l’Anthropocène – SANA»), desenvolvido em parceria entre o Institut de Recherche Pour Le Developpement-IRD através do Programme Jeunes Équipes Associées à l’IRD-JEAI e a Universidade Regional do Cariri-URCA, através do Departamento de Geociências/ Curso de Geografia. Realizou-se um levantamento bibliográfico priorizando a coleta de informações sobre geologia, geomorfologia, classes de solos, vegetação e aspectos climáticos do município de Tauá e bases cartográficas para a elaboração de mapas temáticos. Como resultados, aponta-se que Tauá, município situado na microrregião do sertão dos Inhamuns, possui o clima tropical quente semiárido, com chuvas concentradas durante o mês de janeiro a abril e com precipitação de água da chuva com aproximadamente 600 milímetros (mm) por ano. Os sistemas atmosféricos que mais causam precipitações são a Zona de Convergência Intertropical e os Vórtices Ciclônicos de Altos Níveis. Tratando da geologia, Tauá encontra-se sobre base cristalina que engloba rochas de idade pré-cambriana inferior e média, contendo gnaisses e migmatitos paraderivados, com pequenas lentes e xisto e quartzitos do Proterozóico inferior e granitos intrusivos do Proterozóico superior. A maior parte do território é inserida na depressão sertaneja, e inicia dos maciços residuais dos planaltos sedimentares e dos inselbergs. Essa depressão apresenta superfícies erosivas planas e ligeiramente dissecadas, submetidas a processos de sedimentação, com rampas de pequenos declives orientadas para a costa e para o fundo dos vales, onde a diferença entre a maior e a menor altitude da área entre o fundo dos vales e os interflúvios. Apresentam solos rasos, afloramentos rochosos e chão pedregoso recoberto por floresta caducifólia espinhosa e caatinga arbustiva aberta (pertencentes a bacia hidrográfica do Alto Jaguaribe) e a vegetação de caatinga da depressão sertaneja, encontra-se bastante descaracterizada devido aos desmatamentos para uso energético ou pastagens naturais.

Palavras-chave: Caracterização ambiental,Tauá, Mapeamento temático

Este trabalho discute as possibilidades pedagógicas da Cartografia tátil como material didático para inclusão de estudantes com Deficiência Visual – DV. O resultado dessa atividade foi apresentado na I Feira Científica de Juazeiro do Norte – FECIJUNO, realizada pela Secretaria de Educação de Juazeiro do Norte – SEDUC, nos dias 10 e 11 de novembro. A referida experiência trata-se do conhecimento relacionado à Cartografia tátil que foi realizada com estudantes da Escola Cívico Militar de Ensino Fundamental Dr. Edvard Teixeira Ferrer, localizada na cidade do Juazeiro do Norte. O objetivo do projeto foi contribuir para o desenvolvimento do conhecimento espacial das pessoas com DV, atentando para importância de um olhar voltado para inclusão e para formação geográfica escolar. O fio norteador do projeto, foram as seguintes questões: Como a Cartografia Tátil pode contribuir para o entendimento espacial? Quais materiais didáticos podem auxiliar na educação, orientação e mobilidade do estudante com DV? O trabalho foi sistematizado a partir de levantamento bibliográfico em autores como Almeida (2001); Castellar (2011); Passini (2012); Loch (2008) e outros que tratam da Cartografia escolar. Nesse percurso para desenvolvimento do projeto na escola, optamos pelos seguintes procedimentos metodológicos: (a) planejamento da oficina cartográfica, (b) delimitação do recorte espacial, (c) escolha dos materiais de baixo custo, (d) confecção da escrita em Braille, (e) construção dos mapas táteis e (f) socialização do material produzido pelos(as) estudantes na I FECIJUNO. Apresentamos o trabalho sobre mapa tátil das regiões de planejamento do Ceará e da região do Cariri, com o título “Cartografia Inclusiva: possibilidades de ensino para alunos com deficiência visuais”. Este trabalho foi contemplado com o 2° lugar na área de Ciências Humanas e o 3° lugar geral da Feira Científica. Ressaltamos a relevância da I FECIJUNO como espaço de socialização de trabalhos que estão sendo desenvolvidos nas escolas e como espaço para colocar em pauta a temática inclusão tão necessária na atualidade. Por fim, percebemos que a Cartografia tátil despertou a atenção dos participantes do projeto e do público que acompanhou a apresentação, ao mesmo tempo, é um convite para um olhar mais propositivo e efetivo em termos de políticas públicas para as escolas.

Palavras-chave: Educação Cartográfica.,Cartografia Tátil.,Ensino.,Feira Científica.

Resumo: Partindo-se para a temática cartográfica no período colonial, muitas dúvidas surgem, principalmente no que se diz respeito ao trabalho e papel dos cartógrafos no Brasil, no início do século do XIX. Avaliar e comparar as técnicas de mapeamento e os produtos cartográficos do século XIX com as atuais nos instiga a querer saber como os profissionais (cosmógrafos, engenheiros militares, engenheiros geógrafos e outras denominações atualizadas ao longo do tempo) percorriam o território no século em questão para reproduzi-lo cartograficamente. Tratando-se do Ceará, o trabalho aqui desenvolvido tem em sua dimensão documentar e reconstruir a Carta de Capitânia do Ceará, elaborada pelo engenheiro Jozé da Silva Paulet em 1818, que apresentam dúvidas sobre sua autoria por Guilherme Studart, que levanta dúvidas quanta a natureza da observação de Silva Paulet do território cearense. Sendo assim o trabalho aqui apresentado tem o objetivo de reproduzir o Ceará do século 19 partindo de uma visão histórica e geográfica, abordando a cartografia e a Geomática como base metodológica reprodução de produtos cartográficos históricos e discussões sobre a (re)produção do espaço geográfico a partir da construção das estradas de chão, abrangendo os estudos sobre o território através da Carta de Capitânia do Ceará de 1818.

Palavras-chave: CARTOGRAFIA, CEARÁ, HISTÓRIA, ESPAÇO GEOGRÁFICO

O ensino de geografia vem se ampliando cotidianamente conforme as possibilidades que surgem para sua abordagem, fugindo da Geografia tradicional. Nesse sentido, surge o cinema como recurso para a metodologia de ensino da geografia, onde os elementos audiovisuais dialogam entre si para representação do espaço, reorientando a maneira como interpretamos o mundo e os componentes que nele habitam. Objetivou-se discutir o cinema como recurso a ser utilizado no ensino-aprendizagem de geografia, relacionando o conceito de paisagem afim de dialogar esse panorama a partir de um olhar concreto visado para a realidade e outro olhar direcionado à linguagem cinematográfica. A paisagem é discutida como algo simbólico, unindo essas duas margens como método para a compreensão do espaço em nosso entorno. Tendo em vista que o recorte espacial para desenvolvimento das atividades é a Região Metropolitana do Cariri, os métodos que reforcem esse olhar serão levados em consideração, mesclando o conceito de paisagem vivida nesse espaço em questão e a paisagem representada nos filmes, através de produções audiovisuais que remetam a geografia nos cinemas. As atividades a serem desenvolvidas acerca da ideia que parte do cinema como metodologia de ensino requer uma múltipla fundamentação teórica para seu desenvolvimento, partindo principalmente de uma base teórica que retrate a temática cinema-cidade-ensino para o avanço do projeto. Este levantamento bibliográfico ajudará na execução das atividades no campo docente em prol da elaboração prática da pesquisa. Tendo em vista que o projeto ainda está em processo de andamento, espera-se obter resultados que somem a perspectiva do recurso didático citado para promover alternativas para a geografia escolar, por meio da produção de vídeos e documentários que priorizem essa discussão sobre paisagem vivida e paisagem representada, sobretudo nas escolas estaduais veiculadas no recorte definido anteriormente para execução da projeto. Assim, nota-se a importância de agregar novas metodologias de ensino para o âmbito da geografia escolar, proporcionando novas alternativas para professorar as aulas, nesse contexto, aplicando o cinema como meio de enriquecer os conteúdos a serem abordados em nova perspectiva, evidenciando a representação em tela correlacionada com a experiência vivida no nosso dia a dia.

O trabalho de campo surge como uma possibilidade metodológica dentro do processo de ensino e aprendizagem, proporcionando ao discente uma forma mais palpável de refletir como a paisagem natural se estruturou ao longo de milhares de anos. Essa proposta consiste em uma inter-relação entre o aparato teórico normalmente dado em sala de aula e a exposição desse mesmo conteúdo teórico em um espaço da natureza. No Cariri cearense essa pratica encontra uma gama de locais na qual pode-se desenvolver, um desses espaços são as Unidade de Conservação (UC) presentes na região, como no caso do Parque Estadual Sítio Fundão, visto sua notável importância para a propagação das geociências. O local possui uma geodiversidade significativa, com, por exemplo, um pequeno canyon e o afloramento de intercalações de arenitos e folhelhos. Logo, o intuito desse projeto é demonstrar como o trabalho de campo realizadas em Unidades de Conservação podem contribuir para geoconservação dessas áreas, ao despertar um senso de pertencimento nos indivíduos ao conhecerem o local e, consequentemente, refletir em um maior interesse em preservar a área. Metodologicamente a pesquisa se desenvolve em gabinete com um criterioso levantamento bibliográfico e em campo com alunos do Ensino Médio ou do Ensino Superior. Dessa forma, como meta principal do presente artigo, é que a partir do trabalho de campo, os alunos compreendam a importância e o papel que cada elemento possui na natureza, nesse caso os elementos abióticos, e assim, através do contato direto com estes aspectos “não vivos”, os alunos contribuam para sua conservação, pois é a partir da geodiversidade que podemos entender boa parte da dinâmica pretérita e atual do nosso planeta, sendo então a geoconservação um grande aliado para manutenção da nossa história.

Palavras-chave: Geodiversidade, Unidade de Conservação, Ensino

A Transposição do Rio São Francisco é a maior obra de infraestrutura hídrica do país e segue em dois eixos (Leste e Norte), passando pelos estados de Pernambuco, Ceará, Rio Grande do Norte e Paraíba. Mauriti está situado no eixo norte e recebe as águas do Rio São Francisco que vêm de Pernambuco. Nesse município as aguas abastecerão o Açude Quixabinha, passando pelos distritos de Umburanas, Coite e São Miguel onde se encontra o túnel Cuncas 1, na localidade Curtume, que segue levando as águas até o estado da Paraíba. O túnel Cuncas 1 é considerado o maior da América Latina para transporte de água. A estrutura tem 15 quilômetros de extensão e seção de 9 metros de altura por 9 de largura e liga a sub bacia do Salgado no Ceara e a Bacia do Piranhas-Açu na Paraíba. Obras estruturantes buscam benefícios para a sociedade, no caso da Transposição a segurança hídrica do semiárido é o seu maior objetivo e justificativa. Entretanto essas obras de grande porte trarão sempre impactos socioambientais relevantes e apesar das tentativas de mitigar esses danos, muitas comunidades sofrem impactos negativos, em curto prazo ou de duração permanente. Vale ressaltar que os impactos socioeconômicos sobre as comunidades acontecem pela desapropriação de terras, que obrigam o deslocamento de pessoas e atividades. Esses impactos requerem abordagens apropriadas devido tratarem-se de impactos sobre seres humanos e suas relações familiares, culturais, econômicas e afetivas com seu lugar de origem, configurando uma situação delicada e que demanda de atenção e cuidado. Desse modo, a partir do levantamento das propriedades afetadas, bem como do perfil socioeconômico dos atingidos é possível propor ações mitigadoras e de menores danos. O objetivo principal dessa pesquisa é reconhecer os impactos socioambientais das obras do túnel Cuncas 1, na localidade Curtume, distrito de São Miguel através de levantamentos bibliográficos e cartográficos, visitas de campo e entrevistas. Como resultados preliminares temos como impactos socioeconômicos a remoção de famílias para outras áreas, separação de famílias, perda das lavouras e pecuária, Perda da identidade com seu local de origem. Como impactos ambientais a intensa supressão de vegetação, áreas de deposito de rejeitos da obra, desvio da drenagem das áreas circunvizinhas ao canal da transposição e o problema das aguas da região adjacente ao túnel que escoaram para dento do canal secando as cacimbas, dificultando acesso à água e gerando conflito intenso com os moradores chamados de ribeirinhos.

Palavras-chave: Impactos socioambientais, recursos hídricos, Cunca 1, Transposição do Rio São Francisco

A pesquisa teve apoio teórico-metodológico na teoria do Sistema Clima Urbano (S.C.U.) proposto por Monteiro (1976). O S.C.U. é dividido em três subsistemas: Termodinâmico, Físico-Químico e o Hidrometeórico. A pesquisa teve como enfoque o Subsistema Hidrometeórico, correspondente ao canal de percepção de impactos meteóricos, analisando os eventos de chuvas extremas na cidade do Crato/CE, em um intervalo de 24h em série histórica entre 1974-2020. O presente trabalho tem como objetivo analisar os eventos extremos de chuva e os impactos na área urbana do município de Crato/CE. A metodologia foi realizada através do levantamento bibliográfico sobre a temática do trabalho, tabulação dos dados, disponibilizados pela Fundação cearense de Meteorologia e Recursos Hídricos – FUNCEME utilizando a técnica estatística dos quantis proposta e a metodologia dos máximos de precipitação, a aquisição de imagens de satélites disponíveis no Centro de Previsão de Tempo e Estudos Climáticos - CPTEC/INPE e notícias de jornais locais e estaduais. A partir dessas análises e aplicações foi possível identificar os fenômenos atmosféricos atuantes como a ZCIT e ZCAS e os impactos das chuvas que causaram inúmeros problemas e que foram divulgados pelos noticiários.

Palavras-chave: Hidrometeórico,Clima Urbano,Cariri Cearense

RESUMO - A geomorfologia do Nordeste brasileiro é de origem heterogênea e complexa. Os eventos tectônicos distensivos, ciclos orogenéticos, além de episódios de magmatismo e metamorfismo influenciaram na formação de relevos formados em substratos cristalinos, tais como os maciços residuais dispersos na superfície sertaneja, dentre eles, a colina do Horto. Apesar de sua importância regional, este relevo ainda carece de estudos mais verticalizados no tocante à sua gênese e evolução. Nesse contexto, o objetivo desse trabalho é analisar a evolução geomorfológica da Colina do Horto, com ênfase na evolução regional. Metodologicamente, a pesquisa é dividida em etapas de gabinete, campo e laboratório, embasadas nos princípios teóricos da geomorfologia estrutural. Como resultados são apresentados produtos cartográficos, informações e análises sobre a evolução geomorfológica da Colina do Horto, a partir da escala regional, base para a etapa em andamento, de abordagem evolutiva em escala de detalhe.

Palavras-chave: Geomorfologia Estrutural, Geomorfologia Regional,Maciços Cristalinos,Região Metropolitana,Desenvolvimento Sustentável

A serra de São Pedro, situada quase que integralmente no município de Caririaçu (RMCariri, Ceará), constitui-se como um maciço cristalino estruturado em rochas metamórficas e ígneas de elevada resistência. Entretanto, mesmo tratando-se de uma importante feição geomorfológica de expressividade regional, ainda carece de estudos mais verticalizados acerca de sua gênese geológica e evolução geomorfológica. Assim, o objetivo dessa pesquisa consiste em analisar o contexto regional da evolução geomorfológica da serra de São Pedro, Caririaçu/CE, contribuindo o para o melhor conhecimento desse relevo. A metodologia utilizada teve como elemento norteador as atuais bases teóricas da geomorfologia estrutural, apoiada por um roteiro técnico-científico compartimentado em etapas inter-relacionadas de gabinete, campo e laboratório. Como resultados são apresentados dados e análises da evolução geomorfológica da área de estudo, a partir da escala regional, base para a etapa em andamento, de abordagem evolutiva em escala de detalhe. Destaca-se que a evolução geomorfológica da serra de São Pedro é derivada de importantes eventos tectônicos e, posteriormente, pela ação da erosão diferencial.

Palavras-chave: Geomorfologia Estrutural, Geomorfologia Regional,Maciços Cristalinos,Região Metropolitana,Desenvolvimento Sustentável

No contexto geológico e geomorfológico da região sul cearense, tem-se a proeminência da bacia sedimentar do Araripe, suscitada a partir da separação continental do que hoje corresponde a América do Sul e África, que agregado a outros processos e estruturas pretéritas, resultou no estruturação da chapada do Araripe. Dada sua significância e domínio, a chapada do Araripe ainda demanda por estudos geomorfológicos, especificamente de ordem evolutiva em escala de detalhe. Assim, o objetivo deste trabalho é analisar o contexto regional da evolução geomorfológica do Pontal da Santa Cruz, porção da escarpa da chapada do Araripe, localizado no município de Santana do Cariri, contribuindo o para o melhor conhecimento desse relevo. Para isso, a metodologia dessa pesquisa consistiu na segmentação em etapas interrelacionadas de gabinete, campo e laboratório, fundamentadas nos princípios teóricos da geomorfologia estrutural. Como resultados são apresentados dados e análises da evolução geomorfológica do Pontal da Santa Cruz, a partir da escala regional, base para a etapa em andamento, de abordagem evolutiva em escala de detalhe.

Palavras-chave: Geomorfologia Regional, Bacia do Araripe, Chapada do Araripe, Região Metropolitana, Desenvolvimento Sustentável

O objetivo central da pesquisa é exercitar a elaboração e aplicação de instrumentos de coleta/produção de dados em um estudo sócio-espacial que explora a escala de um bairro. O projeto de investigação que iniciou em outubro de 2022 se apoia em abordagem qualitativa. No que se diz respeito a etapa de revisão bibliográfica, procura se privilegiar autores que referenciam a análise sócio-espacial, contribuindo para a discussão do espaço geográfico e os sujeitos e atividades que o produzem. Os primeiros passos da pesquisa incluem a revisão bibliográfica e etapa de campo exploratória, a partir de contacto direto com sujeitos que moram e produzem um bairro selecionado da cidade do Crato. A primeira decisão para essa fase constou da seleção do bairro Centro, o alvo da exploração de técnicas de coleta de dados. Serão levantados aspectos das trajetórias individuais dos habitantes, mas que fundamentem discussões da dimensão coletiva e social do processo de ocupação e  produção da vida no bairro supracitado, que é uma dimensão do estudo local, definida como unidade de levantamento empírico. Após o campo, a coleta e análise de dados, intentamos em produzir dados que valorizem o conhecimento geográfico local e regional mediado pela reflexão em torno da formação e da dinâmica sócio-espacial do bairro do Centro, exercitando o olhar crítico para pensar e perceber o processo de produção coletiva do espaço geográfico. O intuito é de também exercitar e estimular o potencial crítico e criativo do aluno pesquisador nas etapas de contacto direto com os sujeitos que são informantes e cidadãos.

Palavras-chave: Abordagem qualitativa, Perfil socioeconômico,Estudo do bairro

A participação em programas de estágio extracurricular contribui para a vida acadêmica do estudante, o seu desenvolvimento pessoal e fortalecimento dos vínculos com a instituição. Neste contexto, compartilha-se as experiências enquanto estagiário do Laboratório de Geoprocessamento-LABGEO do curso de Geografia da URCA, no ano de 2022. Entre as atividades realizadas, destacam-se: registro e catalogação de materiais bibliográficos e cartográficos, acolhida de calouros do curso e de estudantes de outras instituições de ensino da região do Cariri, colaboração no planejamento de minicursos ligados ao projeto de extensão “Capacitação em geotecnologias”, além da organização do espaço do laboratório. Soma-se a estas atividades, e até mesmo pelo desenvolvimento destas, durante o estágio também foi possível aprimorar os conhecimentos ligados às geotecnologias, como no trabalho com programas específicos. Além disso, aponta-se o melhoramento no trabalho em equipe, com a organização dos materiais de forma conjunta e a socialização de conhecimentos em geral. As experiências adquiridas estão refletindo também em melhor desempenho nas atividades das disciplinas do curso de Geografia, bem como maior possibilidade de participação nas atividades realizadas na universidade. Os benefícios também podem ser notados no dia a dia pessoal, com os pontos positivos na organização e responsabilidades.

O presente trabalho tem como objetivo geral explorar o conteúdo sobre a regionalização do Nordeste brasileiro no Ensino Fundamental II, usando como referência a obra O Quinze (1930), por Rachel de Queiroz. O professor de Geografia deve buscar novas metodologias que possam subsidiar e dar mais confiança a sua atuação durante as aulas, a fim de que o aluno possa sentir atração pelo conteúdo trabalhado. O presente trabalho será desenvolvido através de pesquisa bibliográfica através dos autores Cavalcanti (2015), Paulino (2012), Falavigna (2019), Gomes (2006), Lencioni (2011), Bezzi (2009). No primeiro momento será realizada a pesquisa bibliográfica para compreender os conceitos de região e quais as diferentes formas de regionalizar. Em um segundo momento será realizada a leitura do livro “O Quinze”, escrito por Rachel de Queiroz, destacando trechos que podem ser trabalhados pelo professor de Geografia na Educação Básica. Ao final, será analisado de qual modo a utilização da obra e as práticas de ensino contribuem para a formação discente em Geografia. Com base na proposta de pesquisa apresentada, espera-se que a partir dos resultados identificados esteja disponível para a sociedade e para o poder público algumas práticas de ensino voltadas para o Ensino de Geografia e para a dinamização da apresentação dos conteúdos sobre Geografia Regional. As práticas propostas são importantes para a formação de um aluno com conhecimento crítico e assertivo quanto à configuração regional e as problemáticas existentes, além de permitir que o professor de Geografia, juntamente com colegas de outras disciplinas, possa apresentar práticas interdisciplinares. Com base nesses aspectos, conclui-se que a obra em questão é um importante elemento para a construção de uma metodologia ativa, já que, além de ter uma interdisciplinaridade que envolve a Geografia e a Literatura, discute aspectos importantes do Nordeste e do estado do Ceará, como a seca, os campos de concentração e a desigualdade social que ainda paira nos nossos dias.

Palavras-chave: Geografia Literária,Ceará,Seca,Campos de Concentração,Rachel de Queiroz

Esse presente artigo objetiva estudos voltados a influência da literatura de cordel na firmação de Juazeiro como cidade, e de como essas histórias contadas de modo popular serviram na criação e na conscientização da cultura na construção desse meio. Para o presente trabalho trouxemos dois exemplos de jornais que circularam na cidade quem foram "O Rebate" e "Correio de Juazeiro" que foram elementos ímpares para a estruturação do histórico desse imaginário, durante a circulação desses semanários era possível encontrar cordeis cheios de romances, aventuras, contos, causas e inclusive poesias que evidenciavam a grande influência de Padre Cícero Romão Batista dentro da construção desse meio. Portanto buscamos por meio de levantamos bibliográficos auxiliar estudos voltados a construção da cidade por meio da literatura essa que foi um grande impulso na disseminação da vida contidiana que é justamente o que constrói esse meio, e é necessário destacar que não há como separar a literatura e a contrução de cidades como Juazeiro do Norte.

Este trabalho expõe uma experiência com o minicurso “Mapeamento de Trilhas", realizado em parceria do Laboratório de Cartografia e Fotointerpretação (LABOCART) com o Laboratório de Geoprocessamento (LABGEO), ambos vinculados ao curso de Geografia da URCA. A proposta integrou a programação do “II Seminário de Trilhas Urbanas”, realizado no período de 04 a 06 de outubro de 2022. O minicurso foi realizado pela equipe do LABGEO em três etapas, sendo elas: a primeira teve como objetivo promover uma introdução teórica sobre a tecnologia de Sistema de Posicionamento Global por Satélites-GNSS e apresentação dos dois aplicativos utilizados na prática. Sobre os aplicativos, cabe registrar que houve um consenso acerca da utilização do Wikiloc e do GPS Fields Area Measure, pois os integrantes do minicurso poderiam ter dificuldades de conexão à internet e, esses aplicativos funcionam mesmo sem internet para a coleta de pontos e a gravação dos percursos. Além disso, também foi realizada uma exposição sobre o programa Google Earth Pro, dando enfoque ao recurso que permite adicionar as trilhas gravadas e os pontos coletados, e em seguida uma explicação rápida de como seria feita a construção do mapa e as ferramentas necessárias para isso. A segunda etapa ocorreu com a execução de uma trilha urbana conduzida pelos integrantes do LABOCART, junto com os bolsistas do LABGEO. Nesta etapa, os condutores da trilha (LABOCART) definiram o percurso e os pontos de parada. A cada ponto de parada na frente das construções históricas, localizadas no centro da cidade do Crato, era citada a importância que essas estruturas tiveram para o desenvolvimento do município e os integrantes do LABGEO orientavam para a coleta de coordenadas de cada ponto e a gravação do percurso. A terceira e última etapa tratou-se do processo de construção dos mapas da trilha urbana realizada na segunda etapa. Nesta, adotou-se o programa Google Earth Pro. Os participantes concluíram a produção de seus mapas, e os objetivos do minicurso foram alcançados. Com base nas observações feitas durante a prática, identificou-se que os participantes que apresentaram mais dificuldades com os programas eram estudantes que não pertenciam ao curso de Geografia, ou seja, os alunos que não haviam tido contato prévio com os programas usados ou tinham uma experiência superficial. Assim, considera-se que pelas potencialidades e caráter transdisciplinar das geotecnologias, essas ferramentas adotadas no minicursos, além de outras, poderiam ser introduzidas em outros cursos, não se limitando apenas às geociências.

Palavras-chave: Experiência,Mapeamento,Geotecnologias

Resumo: O presente trabalho tem por objetivo mensurar a temperatura do ar e umidade do sítio urbano do Crato através de transectos móveis, a fim de se identificar a relação entre a temperatura do ar e o grau de urbanização na formação de Ilhas de Calor e sua intensidade, assim como o conforto térmico. Teve como metodologia: levantamento bibliográfico e coleta de dados a partir do transecto móvel nos meses de Julho e Outubro de 2022. A partir da coleta de dados foi realizado o cálculo da Ilha de Calor Intra-urbana e a partir do mesmo pode-se observar os níveis de Intensidade, assim como foi realizado a partir do diagrama do INMET a análise do Conforto Térmico. As Ilhas de Calor variaram quanto à Intensidade em Fraca, Moderada e Forte. Percebeu-se a predominância dos Conforto Térmico Confortável para o mês de Julho e Necessita de vento para conforto para o mês de Outubro. Conclui-se que a urbanização influencia no aparecimento das Ilhas de Calor e suas variações quanto à intensidade, bem como influencia diretamente em diferentes tipos de Conforto Térmico. Palavras-chave: Clima urbano. Ilha de calor. Conforto térmico. Introdução O município do Crato está localizado ao sul do Estado do Ceará situado sobre a bacia sedimentar do Araripe, destacando-se na geomorfologia da Região Nordeste do Brasil pela existência da Chapada do Araripe. O município possui um Clima Tropical Quente Subúmido e Clima Tropical Quente Semiárido Brando (IPECE, 2018), apresenta um índice pluviométrico anual de 1.091 mm, com o período chuvoso nos meses de Janeiro a Maio e o menos chuvoso no período de agosto a outubro. O principal sistema atmosférico atuante e responsável pelas precipitações é o sistema Zona de Convergência Intertropical (ZCIT). A cobertura vegetal do município se encontra no Bioma Caatinga, apresentando uma diversidade na fitofisionomia intimamente ligadas e dependentes da interação clima, relevo e geologia, e a umidade, (IPECE, 2022; FUNCEME, 2006; Monteiro e Zanella, 2019). O município do Crato possui uma área de 1.138,150 km², de acordo com o censo de 2010 sua ocupação é essencialmente de população urbana, com 100.916 de habitantes, o que corresponde 83,11%, (IPECE, 2017; IBGE 2022). O município é um dos nove que integram a RMC Cariri (Região Metropolitana do Cariri). O Crato juntamente com os municípios de Barbalha e Juazeiro do Norte formam juntos a área de conurbação conhecida como Crajubar, área de intensa circulação de serviços e comércio da RMC. Desse modo a cidade de Crato, apresenta um crescimento desordenado, visto que apresenta variados atrativos, tal crescimento vem gerando inúmeros problemas na estrutura urbana, a exemplo da ocorrência de Ilhas de Calor por falta de um planejamento adequado. A Ilha de calor é um fenômeno caracterizado pelo aumento acentuado das temperaturas nas cidades. Como destaca Amorim (2019) as Ilhas de Calor são “definidas como bolsões de ar quente registrados nos ambientes urbanos decorrentes da capacidade diferenciada dos materiais encontrados na superfície de armazenar e refletir a energia solar.” A investigação do clima urbano bem como o da Ilhas de Calor é de fundamental importância, pois trata de vários interesses desde degradação do ambiente a sua nova reconfiguração e os efeitos que a população venha a sentir na qualidade de vida quanto ao conforto térmico.

Palavras-chave: Clima urbano, Ilha de calor,Conforto térmico

O ensino da Geografia é de fundamental importância para o desenvolvimento do pensamento crítico do aluno, assim como, para o processo de ensino e aprendizagem, do qual, necessita do diálogo entre professor/aluno. Isto posto, ressaltamos a necessidade de se trabalhar e desenvolver diferentes práticas de ensino que rompam com as atuais práticas que rege o Ensino Básico. Desse modo, o projeto de pesquisa cujo o título: “Instalações Geográficas: Capacitação e Aplicação da Metodologia Para Professores da CREDE 18” surge com a proposta de desenvolver e aplicar a metodologia das instalações geográficas/pedagógicas como metodologia avaliativa alternativa que busca a partir da pesquisa, da arte e da criatividade, instigar os alunos a materializarem o conteúdo trabalhado na sala de aula na forma de uma instalação, buscando levar o conteúdo o mais próximo da prática, a partir do entendimento da sala de aula. O presente trabalho tem por objetivo compreender os limites e as potencialidades da aplicação da metodologia das instalações geográficas/pedagógicas para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos das escolas da rede pública da CREDE 18, especificamos o município do CratoCE, assim como, busca contribuir à formação dos professores a partir do desenvolvimento da proposta aqui apresentada. Para alcançar os resultados esperados da referente pesquisa com base no projeto, serão desenvolvidos os seguintes procedimentos metodológicos:1° Etapa – Revisão bibliográfica, 2° Etapa – contatar escolas e professores disponíveis para o desenvolvimento da pesquisa, 3° Etapa – elaborar um plano de atividades juntamente com o professor da disciplina onde será programado os conteúdos que serão trabalhados nas aulas e estruturadas as etapas para o desenvolvimento da metodologia. 4° Etapa–será realizado um processo pedagógico didático de avaliação diagnosticando o que foi aprendido pelo o aluno e o que ele redigiu no papel materializado com as instalações e performance geográfico. A partir dos objetivos explicativos anteriormente, a pesquisar contribuirá para entendermos os limites e potencialidades das instalações geográficas/pedagógicas para formação dos alunos e professores da rede municipal da CREDE 18, mais especificamente do município do Crato – CE.

Palavras-chave: Geografia,Instalações,CREDE18,Professor

O presente trabalho visa obter novos elementos que auxiliem na formação de docentes, diante do processo de ensino e aprendizagem da Geografia escolar e a avaliação. Destarte, podemos encontrar na arte, pesquisa e criatividade, assim como, nos conteúdos geográficos, a construção de instalações geográficas/pedagógicas por meio de signos e símbolos sua relação de ensino e aprendizagem. Buscando novas práticas pedagógicas criativas, as instalações geográficas/pedagógicas envolvem a teoria e a prática no ensino escolar. Dessa maneira, buscamos entender e compreender como as instalações geográficas/pedagógicas aplicadas aos docentes da CREDE 19 podem contribuir para o processo de avaliação e transformação do processo de ensino e aprendizagem do ensino básico. No que diz respeito aos processos metodológicos que serão desenvolvidos no decorrer da pesquisa, a priori, será feita uma revisão bibliográfica onde posteriormente, com o intuito de colocar em prática os conteúdos estudados, será planejada a preparação das aulas-oficinas que serão realizadas com os docentes da CREDE 19, partindo da apresentação e construção da metodologia das instalações geográficas/pedagógicas com os docentes e dissentes. Devido à pesquisa está em fase inicial, ainda não temos resultados concretos. No entanto, esperamos conseguir a partir da prática proposta no projeto em questão, contribuir para a formação dos professores/as da CREDE 19 a partir do desenvolvimento da metodologia das instalações, assim como, contribuir para um melhor desenvolvimento do ensino de Geografia a partir de uma metodologia avaliativa alternativa que instiga os alunos a desenvolverem o pensamento crítico, melhorando assim, o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem no Ensino

A pesquisa possui como objetivo tratar da relevância das instalações geográficas para o aprendizado dos educandos autistas, sendo uma abordagem que permite potencializar a percepção espacial do discente. O uso das instalações geográficas no ensino e aprendizagem pode contribuir para minimizar os entraves pedagógicos, pois cada aluno é único e as dificuldades devem ser vistas pela escola. As propostas de metodologia, nesse sentido, erguem-se a partir de uma reflexão, ação e materialização por meio de símbolos e signos aplicados sobre materiais produzidos ou não pelo homem. O uso das instalações geográficas no ensino e aprendizagem pode contribuir para diminuir as barreiras pedagógicas, pois, cada aluno é único e as barreiras devem ser vistas pela escola. Precisa-se traçar metas tornando a absorção do conhecimento mais significativa e qualitativa, além de abrir novos horizontes para um melhor relacionamento entre o aluno com a síndrome do autismo e a sociedade. Para isso, teremos como base os textos públicos por Freire (2), Callai (2016), Vygotsky (2007), Piaget(1974),Ribeiro (2014), Fonseca (2007), Brasil (1988), Castrogeovani (2010). Esses autores discutem a importância do Ensino de Geografia para a sociedade e apresentam ideias que analisam a necessidade de novas práticas metodológicas para o trabalho com alunos SA.

Este trabalho objetiva apresentar as experiências acadêmicas e as aprendizagens construídas pelos(as) estudantes do curso de licenciatura em Geografia, no Laboratório de Ensino de Geografia – LEG da Universidade Regional do Cariri – URCA. O LEG é um espaço de formação acadêmica que valoriza os aspectos da didática, da prática de ensino, da pesquisa e da extensão em Geografia, visando o fortalecimento dos saberes docentes. As atividades desenvolvidas no Laboratório atendem a proposições que articulam e sistematizam ações de ensino, pesquisa e extensão. Dentre estas, destacamos nesse trabalho como referência de discussão, os Projetos de Iniciação Científica, de Estágio Extracurricular, de Monitoria e de Extensão; atendimento aos estudantes do curso de Geografia e das escolas visitantes, as reuniões de estudo no que concerne ao Grupo de Estudo e Trabalho em Ensino de Geografia - GESTEGEO e organização do acervo de livros da biblioteca do Laboratório. Para execução desta pesquisa, foram de suma importância considerar os registros e as análises das atividades desenvolvidas no LEG que agregam aspectos do ensino, da pesquisa e da extensão e que contribuem efetivamente com o percurso da formação docente em Geografia. Assim, os questionamentos que nortearam este ensaio foram: Como essas atividades são realizadas no Laboratório? Quais percursos teóricos metodológicos são considerados? De que forma essas atividades repercutem na construção dos saberes docentes? Consideramos, então, como procedimentos metodológicos: a realização de uma discussão teórica para nortear os percursos formativos; apresentação dos propósitos do LEG; identificação das atividades e dos projetos desenvolvidos e discussão das contribuições das atividades para a formação docente em Geografia. Partindo do pressuposto, é válido mencionar que as atividades de ensino, pesquisa e extensão realizadas no LEG proporcionaram experiências significativas oriundas da convivência entre licenciandos(as) e professores(as); possibilitaram maior segurança em relação a apresentações de trabalhos acadêmicos; incentivaram a busca pela pesquisa e o desenvolvimento da autoconfiança; permitiram o contato com importantes discussões relacionadas Geografia escolar e uma maior aproximação com as escolas públicas. Essas atividades somam efetivamente para o fortalecimento da formação docente em Geografia.

Palavras-chave: Ensino, Pesquisa, Extensão, Geografia, Formação

CARACTERIZAÇÃO AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DO CRATO, CEARÁ: LEVANTAMENTO INICIAL. Francisca Denise Teixeira Barbosa 1, Maria de Lourdes Carvalho Neta2 O presente trabalho, com o objetivo de partilhar os resultados iniciais da caracterização ambiental do município do Crato, integra um projeto mais amplo denominado: “O semiárido do Nordeste brasileiro no Antropoceno” («Le Semiaride du Nordeste brésilien à l’Anthropocène – SANA»), desenvolvido em parceria entre o Institut de Recherche Pour Le Developpement-IRD através do Programme Jeunes Équipes Associées à l’IRD-JEAI, e a Universidade Regional do Cariri-URCA, por meio do Departamento de Geociências, curso de Geografia. Para cumprir o objetivo, realizaram-se levantamentos bibliográficos, cartográficos e documentais. O levantamento bibliográfico e documental priorizou a busca por artigos científicos em periódicos e informações no site da prefeitura do município do Crato. No levantamento cartográfico buscaram-se dados no site do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), do Banco de Informações Ambientais (BDIA), da Fundação Cearense de Meteorologia e Recursos Hídricos (FUNCEME), do Instituto de Pesquisa e Estratégia do Ceará (IPECE). Para finalizar, realizou-se a avaliação dos materiais coletados e organização de banco de dados, elaboração de quadro síntese das características geoambientais e a elaboração das versões iniciais dos mapas temáticos, utilizando o programa QGIS. Como resultado, destacase que o município do Crato, localizado na região do Cariri, no extremo-sul do Estado do Ceará, no contexto regional integra a bacia sedimentar do Araripe, que é dividida em quatro sistemas geoambientais, a saber: platô e encosta, maciço e cristais residuais, sertões da depressão periférica meridional do Ceará e planícies fluviais. As classes de solos identificadas no município são a associação de Latossolos Amarelo distrófico, Latossolo vemelho-amarelo eutrófico e distrófico, Argissolo vermelho-eutrófico e Neossolo flúvico. O clima predominante é do tipo Tropical quente semiárido brando e Tropical quente subúmido, com verão seco. O período chuvoso tem início em janeiro e término em maio, seu nível de precipitação pluviométrica anual média é de 1.090,9 mm. A temperatura média anual do município oscila em torno de 24°C a 26°C. Possui uma vegetação de Carrasco, Floresta Caducifólia Espinhosa, Floresta Subcaducifólia Tropical Pluvial,Floresta Subperenifólia Tropical PluvioNebular, Floresta Subcaducifólia Tropical Xeromorfa. Palavras-chave: Caracterização. Questões ambientais. Crato. 1 Universidade Regional do Cariri, email: denise.teixeira@urca.br 2 Universidade Regional do Cariri, email: lourdes.carvalho@urca.br

Palavras-chave: caracterização,questões ambientais,crato

Esta pesquisa adjetiva discutir a educação geográfica em que analisa o espaço e a cidade. Através da linguagem audiovisual, a discussão do espaço urbano é ampliada com as imagens dos filmes, ou seja, a maneira como essas cidades são vistas, de que forma são usadas como referência de território e relação de conflito, tais imagens podem amplificar à nossa maneira de perceber as cidades. Nesse processo de aprendizagem, os temas geográficos dialogam com a paisagem dessas localidades do CRAJUBAR, entendendo a linguagem do cinema como recurso didático para o ensino da geografia. Neste sentido o espaço da cidade conversa com a dobradura da paisagem real/paisagem dos filmes das cidades, desta forma, foram delimitadas três cidades do Cariri cearense (CRAJUBAR) que são referência na produção de filmes, Crato, Juazeiro e Barbalha. As paisagens/imagens das cidades reflitam nos alunos evocando o papel da linguagem audiovisual como potencializador da vivência do espaço urbano. Neste proposito o recurso audiovisual será usado para enriquecer o ensino da geografia, buscando os principais lugares-paisagens das cidades representadas em filmes. Com finalidade, para que esse projeto ocorra, serão feitas algumas atividades. Para discutir o projeto que está em andamento será feito um estudo do cinema, como a linguagem dele potencializa os estudos da geografia na percepção de cidade e paisagem, a discussão teórico-metodológica sobre a temática cinema-cidade-ensino privilegia geograficizar o debate a partir do conceito de paisagem, lugares não como pontos ou áreas em mapas, mas como integrações de espaço e tempo, como eventualidades espaço-temporais. Usando de um recurso para a discussão da temática, para o debate dos conceitos de paisagem, nesse sentido, discutir os principais lugares/paisagem das cidades representadas em filmes. Serão realizadas algumas atividades, como levantamento bibliográfico, para analisar a filmografia desses espaços, o material didático ajudará nessa maneira, para que os resultados sejam ampliados nessas convicções de análises. Espera ser desenvolvidas (videodocumentário) que possam ser usadas como ferramentas para as aulas de geografia.

O presente trabalho, em fase inicial, busca os sentidos dado ao lugar pelas crianças a partir de mapas mentais. Nesse estudo, observa-se particularmente as visões postas nos mapas mentais sobre o lugar, notando os aspectos que associa com afetividade, sentimentos, habitar, temporalidades, entre outras coisas. Os mapas podem transmitirem fenômenos e percepções emitindo finalidades importantes que relaciona a memória com os conteúdos escolares. Isso faz com que possibilitem o aluno a ser um construtor de mapas, através das impressões do cotidiano dos saberes ensinados na escolar, das interpretações de lugar e dos diferentes espaços vivenciados e analisados. Nesse sentido, a partir de um estudo de caso, este estudo objetiva analisar os mapas mentais feitos por crianças do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Paulo Barbosa Leite, pertencente a rede pública do município de Caririaçu, Ceará. Para alcançar o objetivo, a metodologia utilizada na pesquisa e também para que seja captados novos olhares sobre o ensino de Cartografia a partir do que já foi escrito, serão: a) Pesquisas bibliográficas do estudo de caso em artigos, livros e documentos oficiais; b) Observações nas aulas da disciplina de Geografia; c) Analise dos conteúdos de Geografia da série do 6º ano da escola Ensino Fundamental Paulo Barbosa Leite no município de Caririaçu-CE; e) Realização de uma oficina sobre o estudo do lugar a partir dos mapas mentais com a turma do 6º ano; f) e, por fim analises dos resultados obtidos sobre a construção dos mapas mentais. Ao final dessa pesquisa espera-se entender quais os lugares representando nos mapas mentais pelos alunos do 6º ano são atribuídos a um sentimento ou mesmo apresenta um significado em cada lugar dentro de cada representação.

Palavras-chave: Mapa Mental,Lugar,Ensino Fundamental

Resumo: Com o crescimento urbano identificado ao longo da segunda metade do século XX, a cidade que surge é marcada pelas incongruências socioespaciais em que a desigualdade e a ineficácia (ou inexistência) de infraestrutura, serviços e equipamentos públicos acaba sendo uma das principais características do espaço urbano. A partir dessa percepção, esta pesquisa objetivou mapear as diferentes infraestruturas urbanas existentes na Região Metropolitana do Cariri através da produção de cartografia temática. Como metodologia, podemos indicar que é uma pesquisa quantitativa, com abordagens a partir de levantamento de dados e da pesquisa bibliográfica (revisão de literatura para sustentar as observações identificadas nos resultados). As etapas desta pesquisa foram a revisão bibliográfica e o mapeamento dos dados sobre a infraestrutura urbana na Região Metropolitana do Cariri (RMC). Os resultados mostram uma forte concentração no núcleo urbano principal da RMC, que é formado por Barbalha, Crato e Juazeiro do Norte, sendo este último município aquele que exerce maior atração intrarregional, logo o núcleo da Região Metropolitana em questão. Há, ainda, graves problemas em toda a RMC quando tratamos de esgotamento sanitário, com os dados, ainda do ano de 2010, permitindo concluir que esta é a infraestrutura mais deficiente e aquela que necessita de maior investimento público-privado. Conclui-se que, embora seja uma pesquisa em andamento, os resultados permitem inferir que as infraestruturas guardam uma distribuição desigual e preocupante, que a população local a ser impedida de ter acesso a um espaço urbano equânime.

Palavras-chave: Desigualdade Urbana, Região Metropolitana do Cariri, Infraestrutura Urbana, Equidade Espacial

Resumo O presente Trabalho busca apresentar a Infraestrutura Urbana na Região Metropolitana do Cariri (RMC). Tendo em vista que esta pesquisa colaborou para que se tenha mais um olhar fixado as infraestruturas urbanas da Região do Cariri, e assim permitirão ao poder público assimilar as dificuldades naturais e antrópicas existentes em seu território. A infraestrutura urbana é um conjunto de amenidades essenciais para o desenvolvimento socioeconômico de uma região como: energia, transporte, telecomunicações, saneamento básico, dentre outros. Torna-se assim, de fundamental importância para garantir a qualidade de vida das pessoas e para o desenvolvimento econômico, favorecendo melhores investimentos no ambiente de negócios. Sabemos que o processo de urbanização do Brasil deu-se por volta da década de 1950, a partir da expansão das atividades industriais (o processo de industrialização que nos leva à cidade dos dias de hoje, frise-se). E com toda esta mudança que estava acontecendo na zona urbana e com novos modelos de trabalhos, as pessoas migraram em direção ao espaço urbano, deixando de lado o campo. Mas, com todas essas transformações que estavam acontecendo de um modo rápido, sem planejamento, a cidade gerada acabou tendo impactos na infraestrutura urbana, que só foram sendo resolvidos ao longo do tempo. Em suma, ao tratarmos de cidade e sua constituição, Silva Júnior (1993) caracteriza que a infraestrutura urbana é formada por numerosos elementos. Com isto, fazem parte deste processo o saneamento, a iluminação pública, o abastecimento de água, o transporte público, a energia elétrica, os equipamentos de saúde, lazer, cultura, educação, comunicação e segurança pública. Objetivo. Mapear as diferentes infraestruturas urbanas existentes nos municípios que formam a Região Metropolitana do Cariri através da produção de cartografia temática. 2 Procedimentos Metodológicos O presente trabalho corresponde a uma pesquisa bibliográfica, que, segundo Macedo (1994, p. 13), é o “primeiro passo em qualquer tipo de pesquisa científica, com o fim de revisar a literatura existente e não redundar o tema de estudo ou experimentação”. Para a realização desta pesquisa, foram desenvolvidas leituras de artigos científicos e obras clássicas, trazendo o levantamento de obras publicadas sobre a teoria, para direcionar o trabalho científico do pesquisador que irá executar o trabalho com o objetivo de analisar, reunir textos, para se ter um suporte na hora da construção da análise científica. Também foi utilizado diferentes autores que discutem a urbanização brasileira, como: Milton Santos (A Urbanização Brasileira, Pobreza Urbana, Metamorfoses do Espaço Habitado, A Urbanização Desigual), Mark Gottdiener (1993), e Villaça (1998). E, por fim, a construção da base cartográfica ocorreu a partir dos softwares de geoprocessamento ArcGis e QGis, que possuem funções similares e são complementares, sendo estes responsáveis pelo desenvolvimento do material cartográfico. Além disso, usou-se o Google Maps para a captura de alguns mapeamentos, como aqueles relativos aos equipamentos públicos (escolas, internet 3G/4G, dentre outros). 3 Resultados e Discussões Foram realizados levantamentos de bases de dados sobre a Infraestrutura Urbana no CRAJUBAR, tais como: Espacialização dos domicílios com esgotamento sanitários no CRAJUBAR, Coleta de lixo no CRAJUBAR, Energia Elétrica, Espacialização das Escolas Públicas, Equipamentos de Saúde, Internet Banda Larga, Iluminação Pública, Pavimentação, Espacialização dos Domicílios com bueiro/Boca de Lobo no CRAJUBAR. Porém, diante do que foi solicitado, não há possibilidades de apresentar todos os mapas, nesse presente resumo expandido. Mas, trago amostra de dois dos mapas construídos no decorrer da pesquisa sobre o “Mapeamento da Infraestrutura Urbana no CRAJUBAR”, priorizando as áreas dos três municípios: Crato, Juazeiro e Barbalha. Logo abaixo, apresentamos na Figura 1 a espacialização das torres de celular no CRAJUBAR, onde as variáveis analisadas são a distribuição das torres de celular e o serviço ao público que são oferecidas pelas mesmas em relação a cobertura móvel 2G, 3G ou 4G. No caso das torres de celular, a Figura 1 apresenta os resultados, em que uma maior concentração nas zonas de maior altitude no entorno dos centros urbanos, áreas que concentram uma quantidade de pessoas, de serviços e um maior fluxo de indivíduos ao longo dos dias. Já no caso da Figura 2, apresentamos a cobertura oferecida pelas empresas de telefonia móvel (2G, 3G e/ou 4G), onde foi identificado que as torres oferecem as três redes de telefonia móvel, embora, em algumas áreas das zonas urbanas dos municípios, sejam oferecidos apenas duas coberturas, como 2G, 3G, como o Lameiro, no Crato, Pedrinhas (as Pedrinhas tem 3 torres para 2G e 3G, mas somente 2 torres para 4G), em Juazeiro do Norte. Porém em algumas áreas dos municípios ainda não disponibilizam de torres com nenhum tipo de cobertura móvel, o que dificulta o acesso e a vida da população que residem nessas áreas, pois a maioria das torres são situadas no entorno central, onde as zonas periurbanas, por sua vez, não dispõem de torres com serviços analisados, o que mostra, desde já, uma cobertura desigual, o que não quer dizer que essas localidades não possuam cobertura de serviços por alguma outra, mas, que haverá dificuldade, de cobertura de algumas operadoras, tais como; Oi, Claro, Vivo e Tim. 4 Considerações Finais O mapeamento da infraestrutura urbana no CRAJUBAR é de suma importância, pois, nos proporciona conhecer melhor o espaço urbano local e sua relação socioeconômica com a sociedade. Os mapas que foram construídos nos remetem a ver as dificuldades encontradas no dia a dia pela sociedade que residem ou visitam Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha. Embora retratem sociedades diversas (Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha), que possuem formação social, econômica e histórica ímpares, os municípios têm tecidos urbanos marcados pela diferenciação socioespacial, por múltiplos retalhos com características que se assemelham e guardam forte referência. A pesquisa, de um modo geral, alcançou seus objetivos, embora tenha sido um trabalho denso, com grande quantidade de dados espaciais, consegue contribuir positivamente com a ideia de caracterização do espaço urbano do CRAJUBAR.

Palavras-chave: Urbanização,Infraestrutura Urbana,Serviços Urbanos

O presente trabalho tem como objetivo apresentar o mapeamento participativo das ‘r-existências’ da comunidade sítio Belo Horizonte, em Crato-CE, popularmente conhecido como Vila Carrapato. A pesquisa buscou identificar, sistematizar e mapear esta comunidade, por identificar conflitos e potencialidades presentes em seu seio. Nesse contexto, ‘mapear’ vai muito além de um senso comum de demarcação do espaço físico. Desta forma, procurou-se destacar as relações da comunidade diante da sua constituição histórico, territorial e cultural. Partindo do levantamento dos processos fundadores da comunidade, da pesquisa de como foram constituídos os núcleos familiares, e sobretudo, de buscar entender o contexto da ocupação do território evidenciando os conflitos e dilemas acerca do processo agrário, bem como, da constituição da identidade territorial pautada na manutenção dos seus saberes e fazeres como legado de unidade e coesão coletiva dentre seu espaço identitário destacando seus conflitos territoriais.

O processo de formação socioespacial do Brasil está repleto de conflitos e violências contra os povos indígenas, desde o período colonial estes povos foram reprimidos e silenciados, mas também estabeleceram negociações com os colonizadores e foram exímios agentes políticas na defesa de seus interesses. Estes povos durante o processo de colonização e Brasil Imperial foram tratados como insubordinados para o ‘desenvolvimento’, sendo violentados pela classe dominante. Com isso houve perdas da sua história, saberes e fazeres no território. No entanto, os povos indígenas se organizaram, mobilizaram e foram atuantes para resistirem e r-existirem às violências sofridos. Este processo vem sendo estudado por pesquisadores não-indígenas e que buscam fortalecimento a organização sociopolítica destes povos na contemporaneidade, compreendendo suas r-existências e transformações. Nesse contexto temos os ritos e devoções do Catolicismo Popular, prática predominante no Nordeste brasileiro e que possui fortes influências das cosmologias indígenas e africanas. O Catolicismo Popular é marcado pela misticidade, onde há a tradição de beatos e beatas, romarias, rezas e cantorias populares, que unem as crenças da Igreja com as tradições do povo. Nesse sentido, o presente trabalho busca analisar em mapeamentos as operações espaciais dos povos indígenas que se deslocam para Juazeiro do Norte-CE enquanto romeiros para praticar seus ritos e devoções na cidade. Para tanto, primeiramente foi feito o levantamento bibliográfico e documentais sobre os povos indígenas do Nordeste, Catolicismo Popular Sertanejo, formação histórico-territorial de Juazeiro do Norte, Padre Cícero e mapeamentos. Em seguida foi feito contato com povos indígenas romeiros, com o intuito de compreender sobre estes grupos étnicos e seus envolvimentos com as romarias. Devido a amplitude do contexto estudado, adotamos como enfoque os povos oriundos dos estados de Pernambuco, Paraíba, Alagoas, bem como dos demais municípios cearenses para realizar um mapeamento dos territórios/municípios de origem. Durante sua presença nas romarias, os povos visitam as igrejas, praças da cidade, bem como casas de rezas, como a Casa de Mãe Dodô, localizada no sopé da ladeira do Horto. Deste modo, evidencia-se que estes povos indígenas agem e desempenham modificações no espaço de Juazeiro do Norte, visibilizando, quando assim desejam, sua presença e evidenciando configurações para r-existências de suas lutas e rituais.

Palavras-chave: Mapeamentos,Povos indígenas, Romarias, Juazeiro do Norte

MEMÓRIAS DOS DESASTRES AMBIENTAIS NA ÁREA DE RISCO DO RIO GRANJEIRO EM CRATO, CEARÁ Davi Alencar Tavares , Antônia Carlos da Silva , Antonio Marcos Gomes da Silva O município do Crato faz parte do conjunto de áreas que são monitorados pelo Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais - CEMADEN desde 2013 e consta no relatório da Companhia de Pesquisa de Recursos Minerais - CPRM (2014), com a identificação de 09(nove) áreas que têm demandado maior atenção e direcionamento de ações em função da situação de risco que apresentam. São áreas consideradas de alto risco em função de sua forma de ocupação e uso do solo e por estarem expostas a eventos de chuvas extremas que deflagram os desastres hidrometeorológicos repercutindo em impactos nas mais diversas escalas para as comunidades em desvantagem social. Desse contexto, delimitou-se nessa pesquisa, a área de risco do Rio Granjeiro, por apresentar o maior adensamento populacional e por historicamente ter enfrentado eventos extremos pluviométricos com repercussões materiais, sociais e ambientais, com impactos principalmente para as comunidades em desvantagem social. Assim, objetivamos compreender os desastres ambientais na área de risco do Rio Granjeiro a partir das memórias construídas pelas pessoas que vivenciaram situações de riscos no período de 1974 a 2020. A metodologia adotada contemplou os seguintes procedimentos: realização de pesquisa bibliográfica sobre a temática, levantamento e análise de dados pluviométricos da FUNCEME e realização de entrevistas semiestruturadas com 03 (três) pessoas que tiveram experiências com desastres ambientais na área de risco Rio Granjeiro. De acordo com os dados coletados na FUNCEME, identificamos que no Crato os eventos pluviométricos foram mais intensos nos anos 1985, 1989, 2004, 2011 e 2020. Quanto as entrevistas, encontramos nas narrativas dos colaboradores experiências vivenciadas com eventos pluviométricos extremos nos anos 2004, 2011 e 2012. A pesquisa está em andamento e consideramos a necessidade de realização da etapa da pesquisa documental em jornais para ampliação do nosso campo de análise. Frente ao já construído, reconhecemos que na área de risco Rio Granjeiro, a repercussão dos eventos pluviométricos extremos na escola temporal considerada, deixou danos materiais e lembranças significativas com registros na memória das pessoas que vivenciaram e foram atingidos nos eventos citados. No que se refere aos anos de maior registro de chuvas na cidade do Crato, identificamos semelhanças entre os dados coletados da FUNCEME e os registros nas memórias individuais dos colaboradores. Palavras-chave: Desastres ambientais. Rio Granjeiro. Área de risco. Memória. Vulnerabilidade. Agradecimentos: A professora orientadora Antônia Carlos, pela oportunidade de participar do projeto, pelas orientações e trocas de conhecimentos, pela sabedoria e pelo cuidado com o desenvolvimento da pesquisa. Aos amigos e bolsistas do Laboratório de Ensino de Geografia – LEG, pela importante contribuição e apoio durante os estudos na área de risco Rio Granjeiro. Ao Grupo de Estudo e Trabalho de Geografia – GESTEGEO, por proporcionar conhecimentos e experiências acadêmicas formativas. Ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica PIBIC-URCA, pelo apoio financeiro para o desenvolvimento da pesquisa em que estou vinculado.

Palavras-chave: DESASTRES AMBIENTAIS, RIO GRANJEIRO, ÁREA DE RISCO, MEMÓRIA, VULNERABILIDADE

O Geopark Araripe foi o primeiro geoparque das américas a ser criado. Sua existência remonta a 2006, com o engajamento dos professores e pesquisadores da Universidade Regional do Cariri, que perceberam no território a possibilidade de maior visibilidade, incentivo à pesquisa científica e a necessidade de conservação do patrimônio natural. Atualmente, o Geopark Araripe ocupa seis municípios da região sul do Ceará, sendo estes Juazeiro do Norte, Crato, Barbalha, Missão Velha, Nova Olinda e Santana do Cariri, com uma área de 3.789 Km². Diante desse cenário, faz-se necessário o monitoramento frequente desse território, que engloba, além dos geossítios, diversas áreas de proteção ambiental. Dentre as plataformas mais utilizadas para tal fim, estão o Google Earth e sua integração com o Programa Queimadas do INPE, QGIS e ArcGis. Entretanto, esses programas são mais frequentemente utilizados por centros de pesquisa, com uso de computadores específicos e exigência de conhecimento aprofundado sobre geoprocessamento. Por outro lado, a plataforma do MapBiomas, uma rede colaborativa de diversas instituições, universidades, ONGs e empresas de tecnologia para a produção de mapas, é uma alternativa ao uso desses programas, sendo uma ferramenta intuitiva, que pode ser acessada em computadores comuns, gerando mapas com uma variedade de informações. Dessa forma, o trabalho teve como objetivo entender como a plataforma MapBiomas pode ser usada pelo Setor de Geoconservação do Geopark Araripe, no monitoramento do seu território. Para a execução, foi feito uma análise de todas as ferramentas existentes na plataforma que pudessem ser utilizadas pelo setor, como área de mineração, cobertura vegetal, queimadas, uso e ocupação do solo, irrigação, cicatriz do fogo, análises de transição e cursos de água. Além disso, verificou-se as dificuldades no uso da ferramenta, com o intuito de melhoramento futuro pelas equipes técnicas da plataforma. Após a análise preliminar, concluiu-se que o monitoramento do Geopark Araripe poderá ser realizado a partir dos mapas e recortes do seu território dentro da plataforma, permitindo um acompanhamento mais frequente das transformações ocorridas ao longo do tempo e ajudando na tomada de decisões e na elaboração de estratégias de contenção e conservação territorial.

Palavras-chave: Geopark Araripe,monitoramento territorial,MapBiomas

Resumo: O presente trabalho emerge do debate sobre patrimônio edificado e memória da cidade, tendo por recorte espacial as cidades de Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha que formam o chamado Triângulo Crajubar. A perspectiva de análise parte de uma compreensão geográfica sobre a importância da compreensão da dinâmica urbana e a permanência/transformações na refuncionalização das cidades. Tem-se como objetivo expor de forma introdutória, questões pertinentes ao patrimônio cultural edificado, além de refletir sobre suas expressões culturais que carregam pela percepção existente nos citadinos. O estudo do patrimônio promove a valorização, legitimando aquilo que é comum a determinados grupos sociais no tempo e no espaço, visto que o mesmo possui significados preponderantes na construção sócio-histórica. Palavras-chave: Patrimônio. Memória Viva. Preservação. 1. Introdução Esse trabalho é fruto da relevância na qual se propõe necessário o estudo sobre os conceitos de patrimônios e a sua importância na formação da identidade local, correlacionando aos conceitos de patrimônio cultural, suas edificações históricas e os valores atribuídas a estes elementos, bem como trazer luz discussões sobre as políticas públicas, focalizadas na valorização e preservação destes elementos. Com base em um olhar geográfico, pautado no instrumental teórico desta ciência, buscou-se compreender a dimensão conceitual sobre memória da cidade e patrimônio, no sentido de avançar para reflexões a cerca do recorte espacial pensado a pesquisa, a saber o Triângulo Crajubar (Crato Juazeiro do Norte e Barbalha). Atesta-se que o desenvolvimento da referida pesquisa encontra-se em processo inicial de desenvolvimento. Destarte, o intuito do presente resumo é o de apresentar discussões teóricas para aprofundar a temática e avançar em ações práticas, junto aos sujeitos e a sociedade das cidades indicadas. 2. Objetivo A proposta do projeto propõem-se à analisar a morfologia urbana das cidades do Triângulo Crajubar, a partir dos aspectos materiais de edificações e dialogar tais aspectos com a memória coletiva dos sujeitos, partindo da possibilidade de intervenções de tombamentos para preservação deste bens materiais. Como enfoque deste trabalho, pretende-se apresentar algumas reflexões sobre os elementos constitutivos do patrimônio como elemento formador da identidade local, possibilitando repensar a necessidade de inserção desse conhecimentos culturais, em dialogo com o cotidiano social, como uma alternativa para valorização desta temática e fortalecimento da identidade local. 3. Metodologia O presente recorte de estudo trata-se de um trabalho de pesquisa bibliográfica. Foram realizados levantamentos referentes aos conceitos de patrimônio, seu papel social e da importância de valorização desses elementos, partindo do princípio de diálogo com a sociedade que os constituíram, tendo por chave de leitura a memória da cidade. Nesse contexto, o estudo de cunho bibliográfico, permite avançar na compreensão conceitual, promovendo um aprofundamento sobre o arcabouço já produzido, referente a temática de estudo, permitindo aplicar os referenciais conceituais para análise da realidade presente no Triângulo Crajubar, a fim de indicar um proposta de ações que seja correspondente a realidade local. 4. Resultados O patrimônio cultural de uma sociedade pode ser considerado a sua maior riqueza, no que se refere a sua formação sócio-histórica. Produzido na na dinâmica social, encontra-se como aporte de leitura a memória coletiva, expressando-se como memória do lugar, por meio dos diferentes grupos sociais que produzem o espaço. Historicamente no Brasil, as discussões sobre a temática relacionadas as questões patrimoniais e de seus significados, restringiram-se ao debate ocupado por arquitetos e teóricos da cultura, que designava o patrimônio edificado como o elemento preponderante da representatividade da história cultural da sociedade. No entanto, dada sua relevância histórica, as edificações como representação das relações existentes entre os diferentes grupos sociais, deve buscar incluir a compreensão das relações sociais, constituindo-se como base de compreensão da identidade coletiva. Diante disso faz-se necessário desenvolver a compreensão do que significa patrimônio cultural e qual sua representatividade no cotidiano da comunidade em que se insere-se, sendo a nível local, estadual ou nacional. Ao falar em patrimônio cultural, se refere ao conjunto de tudo aquilo que se atribui um significado para a história de um povo e como este ganha lastro social. O Patrimônio não necessariamente se materializa como algo visível ou tem sua manifestação na forma de cultura através do homem comum. Quando contemplamos o patrimônio cultural, para além da diversidade de objetos, entramos em uma dimensão maior, dimensão esta que trata dos fazeres sociais e das práticas cotidianas de um povo. Nesse sentido, cabe destacar que o patrimônio não deve ser compreendido como ao inerte ou simplesmente preso ao passo. O patrimônio ele compõe a própria dinâmica da sociedade, podendo ser associado a ideia de palimpsesto, apresentado por Milton Santos, sendo este uma escrita constante da sociedade no espaço por ele habitado. Como marcas do passado que se apresentam no presente, o patrimônio e constantemente (re)lido, sendo ressignificado e promovendo olhares e diferentes formas de compreender a dinâmica da sociedade. Quando falamos de cotidiano ou de vida cotidiana, trata-se da esfera comum da vida, que se expressa de diversas formas e proporciona perspectivas conceituais diferentes. Mesmo com toda sua diversificação se materializa em um ambiente comum a maioria, a cidade. É através da cidade que as diversas formas de patrimônio apresentam-se. As edificações, por exemplo, materialização e representação este movimento, constituindo-se como um retrato sócio-histórico da formação de uma comunidade, apresenta as marcas do passado, estando para além disso, retrata a simbologia irrefutável da existência do homem cotidiano. São nos espaços urbanos que encontram-se a memória e história dos seus moradores e, por conseguinte, suas formas de representações sociais. A produção espacial das cidades apresenta-se na própria morfologia urbana, a qual reflete diferentes períodos de sua produção, por meio da paisagem, resultado da acumulação do tempo no espaço, sendo a paisagem a escrita da sociedade pelas construções que permanecem intactas, assim como por aquelas que são transformadas ou desaparecem e cedem lugar a novas construções. A sociedade, desta forma, possui a capacidade de ler essa paisagem e de interpretá-la. A geografia como ciência do espaço pode contribuir significativamente para esse processo de leitura e compreensão, com base em seu instrumental teórico-metodológico, proporcionando subsídios para processos de preservação e de tombamento. É interessante, portanto, pensar que para além da materialidade que se mantém a conexão com os bens patrimoniais, deve-se considerar os sujeitos como parte integrante desse processo de formação cultural, não só como instrumento que cria tais símbolos, mas como, parte integrante da relação de preservação destes patrimônios. Se tratando do patrimônio cultural, preservá-lo torna-se um desafio ainda maior visto que, as suas expressões remetem a um cotidiano em movimento, e que necessitam não só dos ordenamentos jurídicos básicos para manter a preservação. O patrimônio cultural precisa ser pensando não só a partir de princípios políticos que norteiam as estruturas jurídicas e sociais mas pautadas, especialmente, numa cultura pelas ações e interações com o cotidiano daqueles que às constrói. 5. Conclusão Nesta reflexão buscou-se enunciar discussões que, eventualmente, pudesse contribuir para o aprofundamento da compreensão das relações entre patrimônio cultural e suas diversas formas de expressão, muito embora a temática seja bastante extensa com diversos desdobramentos. O presente texto pretendeu apresentar algumas inquietações, assim enunciando determinadas informações que permitam ampliar as discussões sobre as questões relacionadas com a temática. A presente reflexão apenas toca em alguns pontos conceituais que pode permitir avançar para uma discussão aprofundada, tomando por recorte espacial o Triângulo Crajubar. 6. Agradecimentos O trabalho conta com a parceria e colaboração da Universidades Regional do Cariri, a partir da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP), através do programa de fomento a pesquisa, em nível de Iniciação Científica; Há Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP), pelo bolsa de Iniciação Científica; ao grupo de pesquisa no qual faço parte: Laboratório de Espaço, Memória e Cultura Aplicado à Educação (LEMCAE) e a parceria com Laboratório de Cartografia e Fotointerpretação (LABOCART). 7. Referências CHARTIER, Roger. A história cultural: entre práticas e representações. Lisboa: Difel, 1990. CANCLINI, Nestor Garcia. O Patrimônio cultural e a construção imaginária do nacional. Revista do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, n. 23, p.95- 96, 1994. CERTEAU, Michel. A invenção do cotidiano: artes de fazer. Petrópolis: Vozes, 1994. CUNHA, Maria Clementina Pereira. (Org.) O Direito à Memória: patrimônio histórico e cidadania. São Paulo: Departamento do Patrimônio Histórico, 1992. FONSECA. Maria Cecília Londres. O patrimônio em processo: trajetória da Política Federal de preservação no Brasil. Rio de Janeiro: UFRJ/IPHAN, 1997. OLIVEIRA, Paulo Wendell Alves de. Memória da cidade: transformações e permanências na produção espacial do núcleo de formação histórico da cidade de Juazeiro do Norte - CE. 2014. 241 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Centro de Ciência e Tecnologia, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, 2014. PESAVENTO, Sandra Jatahy. Memória, história e cidade: lugares no tempo, momentos no espaço. ArtCultura, Uberlândia, vol. 4, n. 4, 2002. POLLAK, Michael. Memória, esquecimento e silêncio. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 2, n. 3, 1989. SANTOS, Milton. Técnica, espaço, tempo: globalização e meio técnico- científico-informacional. 5.ed. São Paulo: Edusp, 2013.

O presente relato tem como principal objetivo reafirmar a importância da monitoria de disciplina na formação do discente de licenciatura. Trata-se de um relato de experiência vivenciado pelo monitor da disciplina de Biogeografia que faz parte do componente curricular obrigatório do curso de licenciatura em Geografia da Universidade Regional do Cariri. As práticas pedagógicas realizadas durante o período de acompanhamento em sala de aula, contribuíram para que o haja uma melhora no processo de aprendizagem dos alunos da disciplina. O método adotado permite que tanto o aluno quanto o monitor possam debater os temas e estabelecerem diferentes níveis de comunicação. A disciplina tem como principal objetivo dialogar sobre os fatores que influenciam na distribuição da vida e a respeito das regiões Fitogeográficas e Zoogeográficas ao longo do Globo Terrestre. As temáticas foram abordadas através de aulas expositivas e tendo como apoio recursos audiovisuais com o docente sempre incentivando o debate, contribuindo para uma visão crítica acerca da Biogeografia Brasileira. Considerando esse contexto, a experiência relatada favoreceu o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes e do monitor através das aulas e do acompanhamento em sala e na realização das atividades atribuídas pelo orientador, que através da expertise e parceria discente-monitor e professor, contribuiu ainda mais na sua formação acadêmica, na visão crítica geográfica e no processo seu de formação de professor.

Palavras-chave: Experiência,Monitoria,Formação

OS MATERIAIS CURRICULARES NA GEOGRAFIA ESCOLAR DO NOVO ENSINO MÉDIO: ESTUDO DE CASO EM ESCOLA PÚBLICA NO CRATO/CE Marcelo Santana Vitorino , Maria Soares da Cunha Resumo: O presente trabalho é fruto do projeto de pesquisa intitulado “Materiais curriculares na Geografia escolar do Ensino Médio: estudo de caso na escola de Ensino Médio em Tempo Integral Governador Adauto Bezerra, Crato/CE”. O mesmo tem por objetivo investigar de forma exploratória os impactos do novo modelo de Ensino Médio, averiguando os materiais curriculares, tomando como base o livro didático em uso nas turmas de 1º ano. O estudo de caso nos aproximou da concepção de professores. O trabalho foi realizado a partir de pesquisa bibliográfica, com investigação e seleção de artigos e livros que embasassem teoricamente a questão central de investigação, voltada a problematizar os impactos da implantação da Lei 13.415/2017 no ensino de Geografia. Ademais, realizou-se acompanhamento de aulas na escola selecionado para o estudo de caso, com o intuito de observar o uso do livro didático de Geografia. A pesquisa permitiu constatar que a disciplina sofreu impactos resultantes da Lei 13.415/2017. Um deles, mais destacado foi a diminuição de sua carga horária para apenas uma aula de Geografia por semana nas turmas do 1. Ano, bem como a junção de seus conteúdos com os de Historia, Filosofia e Sociologia em um único manual didático, o de Ciências Humanas. Ao serem questionados sobre o novo formato do Ensino Médio, três professores de Geografia da escola supracitada elencaram: a redução da carga horária da disciplina, a retirada de conteúdos essenciais, por causa do livro ser bem resumido e contemplar quatro disciplinas, e a sobrecarga de trabalho com a demanda de preparação de disciplinas eletivas de Ciências Humanas. Portanto, conclui-se que este modelo de ensino que se encontra em implantação trouxe mudanças significativas quanto ao tempo de estudo geográfico pelos alunos, resumindo e até excluindo conteúdos de Geografia no livro didático que foi selecionado para a área de Humanas a partir do ano de 2022. Por consequência, essas questões podem afetar qualitativamente o processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Geografia. Materiais curriculares. Novo Ensino Médio.

Palavras-chave: Geografia,Materiais curriculares,Novo Ensino Médio

O conceito de patrimônio é conhecido desde a comissão da ONU de 1972, que teve as primeiras definições e qual necessidade de proteção e preservação destes bens. Patrimônio remete a objetos e valores herdados do passado, desta forma, compõem-se como documentos, paisagens, cultura e processos históricos da sociedade da qual fazem parte. O patrimônio edificado analisado a luz do presente projeto, constituem-se de bens materiais, caracterizados por edificações, construídos pelos diferentes grupos sociais que produziram e produzem o espaço urbano das cidades dos Triângulo Crajubar Por metodologia, apresenta-se o estudo sobre a memória da cidades, no qual busca-se trabalhar com os aspectos materiais do bens, avaliação de documentos sobre as edificações e a oralidade dos sujeitos que compreendem-se na dinâmica da produção deste espaço. O intuito do projeto é colaborar com as políticas de preservação de patrimônios, assim preservando a história, a cultura e a memória do lugar. O projeto está focado em realizar uma análise da cultura material, presente em construções que possam ser inseridas em políticas de patrimonialização, seja de âmbito municipal ou estadual, conforme os órgãos competentes. A proposição busca dialogar um levantamento de bens que possam ou estejam em processo de estudos para possíveis tombamentos. A proposição do trabalho é articular a problemática, os objetivos e a proposta de pesquisa, para que possa-se desenvolver um levantamento de edificações que possuam valor histórico, não apenas do ponto de vista da arquitetura, mas que corrobore com a identidade local dos citadinos. Desta forma, buscar-se-á abordar questões da memória da cidade e da memória do lugar, no sentido de produzir e promover o direto a cidade, com base nos patrimônios edificados dos municípios do Crajubar. 2. Objetivo A presente pesquisa propõem-se em analisar a morfologia urbana das cidades do Triângulo Crajubar, a partir dos aspectos materiais de edificações e da memória coletiva dos sujeitos, com possibilidades de intervenções de tombamentos para preservação de bens materiais. Destarte, apresenta-se a necessidade de verificar a existência de políticas de preservação de bens materiais nas cidades de Crato, Juazeiro e Barbalha e sua aplicabilidade junto a sociedade; ao passo em que, será Investigado em acervos documentais e órgãos públicos a relevância de determinadas edificações para a história e a memória da cidades do Triângulo Crajubar e possíveis transformações e/ou permanências. Essa análise inicial irá dialogar com a memória coletiva dos sujeitos que habitam e/ou vinculam-se aos espaços nos quais os patrimônios edificados situam-se, no propósito de avançar numa leitura do direito a cidade, vislumbrando o patrimônio para além do seu valor estético mas, principalmente, pelo valor afetivo que promove a sociedade. 3. Metodologia O projeto encontra-se em fase inicial do seu desenvolvimento. Foram realizadas reuniões, onde ocorreram a revisão e o levantamento bibliográfico, na intenção de revisar e ampliar a proposição teórica no que compreende o conceito de patrimônio, memória coletiva e memória da cidade. Conforme está estabelecido no cronograma, os próximos passos a serem seguidos são sempre pensados na execução do trabalho, como o aprimoramento do modelo teórico-metodológico, pesquisa em relação à legislação pertinente sobre políticas de patrimonialização, em nível estadual e municipal, visitas a órgãos públicos e coleta de documentos que abrangem a história da cidade, vinculado as edificações com potencial de tombamento, realização do trabalho de campo, coleta de documentos sobre a memória da cidade, análise e interpretação dos dados da pesquisa com a realização tanto das visitas de campo, quanto a visita a órgãos públicos. Com base nos levantamentos realizados, os dados obtidos serão compilados e analisados, no sentido de fomentar ações voltadas para as políticas de preservação dos patrimônios edificados das cidades do Triângulo Crajubar. 4. Resultados Espera-se alcançar as metas propostas, sendo o processo de preservação e o reconhecimento de edificações históricas, como forma de garantir a memória dos lugares, com a participação direta de sujeitos pertencentes a diferentes grupos sociais, garantindo a proteção da memória e dos bens materiais presentes nas cidades do Triângulo Crajubar. Tal perspectiva, insere-se no favorecimento, no sentido de pertencimento e reconhecimento dos grupos sociais. Com esse princípio, é possível desenvolver ações para a promoção de da educação patrimonial, junto a espaços de educação formal, não formal e informal. Com esse escopo, pretende-se agregar esses espaços para potencializar a cultura das localidades, fortalecendo o turismo e integrando os sujeitos nas tomadas de decisão, conciliando novos equipamentos e investimentos a proteção e o tombamento da cultura e da memória do território caririense. A educação patrimonial aporta-se na perspectiva de promover uma iteração entre diferentes gerações, dialogando a importância histórico e social das materialidades presentes nas cidades do Crajubar.5. Conclusão A pesquisa encontra-se em fase inicial de execução. Podem ser apontados como primeiros resultados a adequação de um modelo teórico-metodológico, voltado as especificidades do Triângulo Crajubar, tomando por princípio, a própria dinâmica de produção das cidades. Indica-se como possíveis resultados a apresentação de propostas que possam auxiliar as políticas de tombamento, em nível municipal, ao passo que visa-se colaborar com o apontamento de potencialidades de edificações para possíveis tombamento, dialogando-as com a memória do coletiva dos grupos sociais, fomentando o direito a cidade e fortalecendo o sentido de pertencimento. 6. Agradecimentos O trabalho conta com a parceria e colaboração da Universidades Regional do Cariri, a partir da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPGP), através do programa de fomento a pesquisa, em nível de Iniciação Científica; Há Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP), pelo bolsa de Iniciação Científica; ao grupo de pesquisa no qual faço parte: Laboratório de Espaço, Memória e Cultura Aplicado à Educação (LEMCAE) e a parceria com Laboratório de Cartografia e Fotointerpretação (LABOCART). 7. Referências ABREU, Maurício de Almeida. Sobre a memória das cidades. In: CARLOS, Ana Fani Alessandri; SOUZA, Marcelo Lopes de; SPOSITO, Maria da Encarnação Beltrão (Org.). A produção do espaço urbano: agentes e processos, escalas e desafios. 1. ed. São Paulo: Contexto, 2012. p. 19-40. HALBWACHS, Maurice. A memória coletiva. São Paulo: Centauro, 2003. OLIVEIRA, Paulo Wendell Alves de. Memória da cidade: transformações e permanências na produção espacial do núcleo de formação histórico da cidade de Juazeiro do Norte - CE. 2014. 241 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Centro de Ciência e Tecnologia, Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, 2014. ______. Memória da cidade e patrimônio: contribuições a educação patrimonial. In: SILVA, Josier Ferreira da.; BEZERRAS, Sandra Nancy Freira.; SILTON, Christianne Coelho.; OLIVEIRA, Paulo Wendell Alves de. Barbalha - História, paisagem e memória: contribuições ao patrimônio edificado. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2021. p.141-155. OLIVEIRA, Paulo Wendell Alves de; SILVA, Josier Ferreira da. Os agentes modeladores da produção espacial do núcleo de formação histórico de Juazeiro do Norte - CE. Revista Geografia Ensino &amp; Pesquisa, v. 19, n. 2, p. 7-22, 2015. DOI: 10.5902/2236499412729 RIBEIRO, Rafael Winter. Paisagem cultural e patrimônio. Rio de Janeiro: IPHAN/COPEDOC, 2007. SANTOS, Milton. Técnica, espaço, tempo: globalização e meio técnico- científico-informacional. 5.ed. São Paulo: Edusp, 2013.

Palavras-chave: Cultura, edificações, memoria do lugar

A Região Metropolitana do Cariri (RMCariri), localizada na porção sul do estado do Ceará, é composta por modelados que evoluíram em contextos estruturais, litológicos e climáticos distintos, constituindo relevante geopatrimônio de ordem regional, com destaque para a Colina do Horto (Juazeiro do Norte), o Pontal da Santa Cruz (Santana do Cariri) e a Serra de São Pedro (Caririaçu). Nesse sentido, faz-se formular propostas de geoconservação para esses modelados, a partir de uma inventariação e quantificação em escala de detalhes. Assim, o objetivo dessa pesquisa consiste em analisar formas de geoconservação para esses relevos, com ênfase nos seus aspectos geomorfológicos. Metodologicamente, as bases teóricas são da geomorfologia estrutural e da geoconservação, norteadoras do contingente técnico tratado em as etapas inter-relacionadas de gabinete, campo e laboratório. Espera-se que pesquisa possa contribuir com o conhecimento científico sobre a geomorfologia regional e, dessa forma, contribuir com a preservação da Colina do Horto, do Pontal da Santa Cruz e da Serra de São Pedro, importantes relevos da região, que se constituem como significativos elementos do patrimônio natural do Ceará, cuja defesa, obrigatoriamente, constitui parte significativa do escopo do desenvolvimento sustentável no Estado.

Palavras-chave: Geodiversidade,Geomorfologia Regional,Geopatrimônio,Região Metropolitana, Desenvolvimento Sustentável

O projeto de iniciação científica “Quem Não se Comunica se Trumbica, Vivência Educoemotiva Holística do Ensino da Geografia”, discute e traz importância do uso de novas linguagens no ambiente escolar, empregando a utilização de recursos audiovisuais para exibir novas formas de lecionar a disciplina de geografia, apresentando a aplicação de instrumentos como celulares e câmeras para a criação de materiais pedagógicos. Objetiva-se com esse projeto apresentar aos estudantes de licenciatura novas formas de se trabalhar o conteúdo dessa disciplina, utilizando-se de instrumentos audiovisuais na composição de suas aulas. Tornando o licenciando capaz de elaborar esses materiais e fazendo o mesmo apresentar esse recurso para seus futuros alunos, incentivando-os a produzir seus próprios vídeos e fazendo com que o mesmo se torne um agente ativo na construção do conteúdo. Ademais, o presente trabalho foi realizado por meio de estudos, que consistiam em fazer os educandos de licenciatura terem a noção de como produzir e elaborar vídeos, demonstrando formas de se manusear os equipamentos de produção e a forma de se conduzir uma entrevista, assim como a presença de um grupo de estudos para leitura e discussão de materiais bibliográficos sobre o conteúdo a ser trabalhado no vídeo, sendo feitas filmagens e entrevistas para a criação e posteriormente exposição do material audiovisual. Com esse projeto resultando na criação do documentário sobre corpo-território feminino, no qual se encontra em fase final de edição, mas que expõem como o ensino da geografia pode ser trabalhado de uma forma além da ortodoxa. Demonstrando aos futuros docentes que a geografia como uma ciência que analisa as relações do ser humano com a tecnologia, deve-se utilizar desses recursos para a exposição do conteúdo. Ressaltando que a educação e a didática não estagnaram na metodologia tradicional, ondes futuros professores devem se apropriar dessa linguagem midiática, para promover novas formas de se olhar e pensar a educação geográfica.

Resumo: Ao longo da história os rios sempre constituíram um local onde a ocupação procurou se estabelecer próximo, são exemplos clássicos as grandes civilizações que cresceram às margens dos rios Nilo no caso dos egípcios, tigres e Eufrates na Mesopotâmia. O Ceará não se difere em relação à ocupação em seus territórios, pois na cidade do Crato/CE as áreas próximas aos cursos d’água foram o ponto de partida para a ocupação e desenvolvimento de atividades. O projeto encontra-se em fase inicial tem como objetivo realizar o levantamento dos rios urbanos na cidade do Crato, avaliando os principais impactos no sistema hidro-geomorfológico e mapeando as ocupações que se encontram próximas aos rios em sua escala espaço-temporal. Ademais, pretende-se auxiliar as pesquisas acadêmicas na área de hidrografia e geomorfologia, tendo como foco principal as drenagens; espera-se que se possa identificar e mapear os riscos que estão visíveis e os que se encontram aterrados pela ocupação. Para a construção deste projeto faz-se necessário quatro etapas: levantamento bibliográfico, levantamento cartográfico, produção de mapas e trabalho de campo. A partir dos levantamentos de campo iniciais identificou-se 18 pontos de drenagem onde é possível observar as mudanças nos canais fluviais, especialmente em relação ao aterramento. Assim esta pesquisa poderá servir de base para futuras análises na área da hidrogeomorfologia, contribuindo para o planejamento e gestão dos rios urbanos localizados no semiárido cearense, e caracterizar a situação geral dos cursos d’água na cidade do Crato em termos de preservação e transformações ambientais. Palavras-chave: Ocupação. Sistema hidrogeomorfológico. Espaço-temporal.

A Geografia, como campo científico, se constituiu/constitui a partir do estudo da relação dialética que se estabelece entre a sociedade e natureza. Através da reflexão sobre o seu objeto de estudo (o espaço geográfico), a geografia amplia a possibilidade de leitura dessa relação para dentro e para além da sala de aula. A geografia física, de maneira peculiar, requer uma proximidade ainda maior com a temática ambiental, pois é preciso sempre correlacionar as temáticas que ela abarca (geologia, geomorfologia, hidrologia, fitogeografia, pedologia etc.) necessita que, para maior compreensão desses aspectos físico-naturais, a utilização de metodologias de ensino que proporcionem uma análise integrada e sistêmica desses fatores. Nesse contexto, surge o trabalho de campo como uma possibilidade metodológica no processo de ensino-aprendizagem dentro do ensino de temáticas ligadas à geografia física. A região Sul do Estado do Ceará proporciona, através do seu notável patrimônio natura, incluindo a área ocupada pelo Geopark Araripe, uma enorme possibilidade para o desenvolvimento dessa metodologia, sendo o Parque Estadual Sítio Fundão, uma unidade de conservação de Proteção Integral, um ambiente propício para a realização de trabalhos de campo.

Palavras-chave: Geodiversidade, Geociencias, Ensino

O presente trabalho é fruto de experiências do projeto de extensão “Trilhas urbanas: ressignificando o olhar sobre a cidade de Juazeiro do Norte, Ceará”. As Trilhas urbanas são atos ou ações reflexivas de caminhar pela cidade, durante as quais são lançadas novas possibilidades de observação, leitura e interpretação das ações e objetos que compõe e moldam a paisagem urbana. Neste sentido, a Trilha urbana serve como uma atividade educativa e interpretativa da paisagem urbana, a partir do estímulo de novos olhares e novas atitudes em relação ao espaço. Além disso, proporcionam uma dinâmica de aprendizagem que transcende os muros de Universidades e Escolas. Para tanto, delineou-se como objetivo: realizar uma Trilha urbana no centro histórico da cidade de Juazeiro do Norte, inserida no contexto da disciplina eletiva: interpretando a dinâmica espacial, na EEMTI Presidente Geisel. Para tanto, seguiu-se o traçado metodológico que obedeceu a 4 etapas sucessivas, sendo: planejamento, diagnóstico, execução e avaliação, que se desenvolveu em momentos pré-trilha, trilha e pós-trilha. Os principais resultados alcançados consistiram na sensibilização dos estudantes para as mudanças na dinâmica espacial da cidade de Juazeiro do Norte, dentro do recorte temporal do século XIX ao século XXI. Através dos mapas afetivos realizados nos momentos pré e pós-trilha, foi possível captar a percepção prévia que os estudantes possuem do centro de Juazeiro do Norte e, posteriormente, confrontar com as novas percepções adquiridas com a Trilha urbana. Na ocasião, os estudantes relataram desconhecimento sobre a história da urbanização de Juazeiro do Norte. Durante a Trilha, realizada no núcleo de fundação da cidade de Juazeiro do Norte, sendo possível observar os padrões arquitetônicos e confrontar fachadas atuais com as antigas, através de fotografias históricas. Assim como, foi possível observar as mudanças nas funções urbanas e próprio tecido urbano, confrontando cartografias histórica e atual. A partir desses resultados, espera-se que os estudantes que integraram o público-alvo desta Trilha urbana.

Palavras-chave: Trilhas urbanas,Juazeiro do Norte,Extensão,Cidade

É certo que a Geografia abrange enormes possibilidades no que se diz respeito a produção social e artística do homem, sendo ela a forma própria dessa produção, tratando do Ensino de Geografia sabe-se que o mesmo tem sido atribuído ao tradicionalismo e ao “decoreba”, com isso em vista disso, esse trabalho visa analisar e apresentar uma proposta didático-metodológica entre a Geografia e o Cinema. Para isso deve-se buscar recursos e ideias em sua aplicação, pois sabe-se que em sala de aula o tempo é simplório para relevância que a Geografia tem enquanto ciência, associá-la a uma forma de expressão artística as vezes pode ser um desafio, todavia que essa vinculação contribuiria para que houvesse um interesse genuíno do aluno para com a Geografia enquanto disciplina. Dessa maneira, entende-se a importância de o professor utilizar os recursos audiovisuais pois são recurso metodológicos que possam ajudar na construção do conhecimento sobre temas, conceitos e histórias. Partindo dessa ideia, esta pesquisa em andamento visa analisar a importância dos recursos audiovisuais utilizados em suas aulas. Dessa maneira, os filmes são ferramentas capazes de auxiliar o professor no processo de ensino-aprendizagem. Assim, fazendo com que o professor entenda como os filmes possam ser inseridos nas aulas de geografia, possam compreendam a importância do uso dos filmes como um recurso didático pedagógico, e assim, estimular nos alunos o interesse pela Geografia. Sendo assim, o trabalho aqui desenvolvido teria o cinema como forma de recurso didático nas aulas de Geografia. Para alcançar os objetivos foi escolhido o filme “Xingu”, com direção de Cao Hamburger, lançado e disponível na plataforma streaming Netflix, lançado desde 2011. O filme será analisado e discutido com o professor de geografia da escola e será selecionado os temas que estão relacionados à disciplina, e ao seu conteúdo. A temática evocada pelo filme auxiliará como roteiro de discussão, sendo ainda elaborados questionamentos à serem discutidos com os alunos dentro do contexto de análise dos conceitos espaciais: paisagem, espaço, lugar, território, região. Esta proposta metodológica de utilizar o filme enquanto recursos didático-pedagógico como uma nova ferramenta para auxiliar o professor em sala de aula, assim, contribuindo no ensino aprendizagem de geografia, para com o professor e/ou o aluno. Dessa maneira, podemos abordar esses assuntos de forma mais dinâmica, facilitando o entendimento desses assuntos tratados em sala de aula.

Palavras-chave: Ensino de Geografia,Filmes, Cinema

O Cariri Cearense tem suas condições geoambientais diferenciadas de outras partes do semiárido nordestino, que recepcionam lugares da memória e tradições agrárias. É de fundamental importância a salvaguarda da cultura imaterial e o entendimento da sua incorporação à dinâmica social. O município de Barbalha é marcado pela existência de lugares da memória localizados em ambiências rurais e urbanas, cuja materialidade está associada às vivências demarcadas pelo cotidiano por sucessivas gerações. A materialização dos espaços urbanos e rurais se apresentam como expressões da indissociabilidade do tempo e do espaço demarcado pelas características identitárias da cultura que se expressam no tempo e no espaço. A pesquisa busca realizar ações educativas em sintonia com os propósitos do reconhecimento das expressões culturais material e imaterial. É operacionalizada tomando como referência as simbologias espaciais na condição de recurso didático para a compreensão identitária do Cariri cearense. Ocorre na conjuntura de mobilização política de patrimonialização da Chapada do Araripe pela UNESCO, tendo suas ações integradas á Escola de Saberes de Barbalha-ESBA. É ação está voltada para a partir das tradições, narrativas, e espaços como ponto de apoio à memória, se construir um acervo documental de som e imagens.

Palavras-chave: Património, Salvaguarda, Espaço, Educação

A pesquisa tem por objetivo analisar o processo histórico das diferentes formas de lutas de classes nos sertões cearenses, no decorrer do século XIX. Numa sociedade marcada por fortes desigualdades econômicas, escravidão, pobreza, discriminação das classes subordinadas e patrimonialismo, havia um permanente estado de tensão por parte das autoridades constituídas e por setores das classes senhoriais. O medo das chamadas “classes perigosas”, da violência vista como inerente às mesmas, da insurreição dos escravos, das rebeliões dos pobres, traduzia-se em formas de leis, estruturas policiais, discursos e na elaboração de uma espécie de saber destinado ao controle social. Por outro lado, as classes subordinadas também tinham seus receios. Pequenos camponeses temiam perder suas terras para os grandes fazendeiros, por exemplo. Havia o medo da fome, da miséria, que assolavam as camadas pobres. Os libertos temiam a reescravização, assim como, homens e mulheres que eram livres, segundo a legislação da época, temiam a chamada “escravização ilegal”. Os escravizados sofriam, além da própria violência que é a escravidão, com a violência física, o temor da venda e separação dos arranjos familiares, a discriminação de outros setores, enfim, com todo o estigma das relações escravistas. São utilizadas fontes existentes no Centro de Documentação do Cariri (CEDOCC) e da Hemeroteca Digital, da Biblioteca Nacional.

Palavras-chave: CLASSES PERIGOSAS, POBRES, DESIGULDADE ECONÔMICA,LUTA DE CLASSES

Mediante uma sociedade marcada pelo discurso do ódio, propagação de fake news e onda de negacionismos, a pandemia da Covid-19 não se salvou, sendo bombardeada por discursos negligentes que legitimavam determinados tipos de saberes e poderes na tentativa de reverberar nas narrativas do senso comum e nas desinformações acerca das medidas profiláticas para combater o Coronavírus. Diante desse cenário foi construída uma descrença e rejeição em relação ao conhecimento científico corroborando com a afirmação de um negacionismo científico. Essa pesquisa integra- se ao projeto guarda-chuva intitulado: “Negacionismos: a história, o meio ambiente e a pandemia. Um olhar histórico sobre a presença negacionista na cena pública brasileira entre os anos de 2010 à 2021”. Desse modo, esse estudo analítico tem como intuito compreender como os mecanismos de disseminação do negacionismo científico sobre a Covid-19 se identificaram com os mecanismos mais gerais de ascendência das relações de poder e saber do Estado, conforme seu funcionamento no interior da economia e da política neoliberal. Na prática, a pesquisa é de cunho qualitativo e quantitativo. Na primeira etapa da pesquisa investigam-se as matérias de jornais e as agências de checagem de informações falsas como: Lupa, Aos Fatos, Fato ou Fake e Comprova, visando seus fenômenos quantificáveis relacionados à quantidade de matérias, responsáveis, conteúdos, etc. Já na fase qualitativa tem-se como aprofundamento a conceitualização das teorias negacionistas na dimensão discursiva do eixo do biopoder no que tange as ações e relações humanas. Esse projeto de pesquisa tem como finalidade produzir materiais para divulgação científica como: podcasts, vídeos para o youtube, acervos de materiais bibliográficos e fontes sobre o negacionismo da pandemia da Covid-19 e a participação da escrita acadêmica em um livro sobre a história dos negacionismos destinado para o público do ensino médio. Na etapa concludente da pesquisa busca-se perspectivar possibilidades de prevenção contra possíveis novas forças desestabilizadoras constituídas cotidianamente a partir dos discursos negacionistas mais globais e contribuir para uma compreensão histórica que tenha em conta uma ecologia científica capaz de nos proporcionar a resistência diante dos grupos que se beneficiam com o negacionismo científico.

Palavras-chave: Anticientífico,Covid-19,Fake News,Negacionismos,Pandemia

Nos debruçamos sobre o filme musical ‘’Filha de Netuno’’ (1949), película dirigida por Edward Buzzell, produzida e distribuída pela empresa Metro-Goldwyn-Mayer (MGM) no pós Segunda Guerra Mundial (1939-1945), marcado pela polarização política e a atuação de medidas restritivas estabelecidas pelo Código de Hays (1934) no que diz respeito às regras aplicadas às produções hollywoodianas. Assim, compreendendo o filme enquanto uma produção cultural permeada por questões historicamente situadas, a pesquisa apresenta como objetivo analisar, a partir dele, as imagens femininas que caracterizam as personagens principais do filme, Eve e Betty utilizando a metodologia da análise fílmica denominada de ‘’decupagem’’. Mediante a qual realizaremos decomposição dos elementos que constituem o filme (plano, cena e sequência), buscando compreendê-los em suas singularidades para posteriormente questionar o seu todo. O filme se situa num período em que as mulheres, após terem sido convocadas para atuarem em diversas funções no espaço público, se viram encorajadas, após o fim do conflito, a retornarem para o lar e se dedicarem exclusivamente ao papel de dona-de-casa, mãe e esposa. Assim, a película é questionada a partir da utilização de dois conceitos: o de ‘’gênero’’, segundo a visão de Joan Scott, e o de ‘’representação’’ trabalhado por Roger Chartier. Ambos contribuem para o objetivo proposto à medida que possibilitam perceber a existência de imagens criadas pelos seres humanos como resultado de relações diversas e de disputas estabelecidas entre grupos distintos; apontam também para a percepção acerca de gênero enquanto um conceito que se volta para mulheres e homens enquanto sujeitos possuidores de conexões com todo um mundo social, cultural e político. Com isso, entende-se que o filme se situa em um espaço de disputas e dominação e nesse sentido, busca-se explorar os elementos culturais, sociais e políticos presentes no desenvolvimento das cenas por entendermos que se relacionam à construção das representações femininas nele apresentadas e comercializadas.

Palavras-chave: Representações Femininas, Filme Musical , Mulheres , Cinema Hollywoodiano

A cidade do Crato , nos últimos anos, vem passando por um intenso processo de demolição e degradação do seu patrimônio cultural edificado, imóveis de valor histórico e cultural, presentes em seu centro histórico, deram lugar a empreendimentos comerciais, ou estacionamentos, o que significa uma grande perda para a memória da cidade e da população Cratense. Sob esse viés, o espaço escolhido para a análise é a antiga “Rua Grande”, hoje, Dr. João Pessoa e Dr. Miguel Lima Verde, rua central da cidade do Crato. A rua se destaca por ser a principal artéria da cidade, desde o século XIX, além de ser um dos espaços que passou por um intenso processo de descaso com os bens culturais. Assim, o presente trabalho busca analisar os possíveis impactos na memória afetiva individual de antigos moradores da rua, investigando indícios de revolta diante deste processo, e a importância da preservação do seu conjunto remanescente. Deste modo, as nossas fontes são constituídas por 8 (oito) livros de memorialistas, estes relacionados à cidade do Crato e ao cariri. Utilizamos também fotografias de época, relacionadas à rua, além de entrevistas com antigos moradores. As análises das fontes bibliográficas nos permitiram entender a importância deste espaço. Já as análises das fotografias, as mudanças no patrimônio edificado da rua, e por meio da história oral entender quão impactada foi a memória afetiva por este processo. Nas análises iniciais, pudemos constatar suportes de cultura que tornaram a “Rua Grande” a principal artéria da cidade, como o primeiro e segundo cinema, a sede dos “Romeiros do Porvir”, segundo grupo de teatro, além da famosa feira do Crato, e um importante conjunto arquitetônico já demolido, este, que representava um valor afetivo para parte da população. Constatamos em um segundo momento, por meio das entrevistas, que as memórias afetivas dos sujeitos da pesquisa, estavam diretamente ligadas a antiga arquitetura da rua, assim, essas memórias foram impactadas com o desaparecimento desses suportes materiais, além de revolta, tristeza e descontentamento diante deste processo de descaso com os bens culturais. Tendo em vista os aspectos observados, podemos afirmar que o principal sentimento que detemos diante do patrimônio é justamente nos levar à lembrança de uma determinada época de nossas vidas, evidenciando, sobretudo, os laços afetivos que a população possui com os seus bens culturais, por isso a importância da preservação do patrimônio edificado como um instrumento de preservação da memória.

Palavras-chave: Rua Grande,Demolição,Patrimônio cultural,Memória,Crato

A temática abordada nessa pesquisa é a assistência estudantil no processo formativo de professores de história, estando situada na área de políticas públicas educacionais e formação inicial. As políticas de assistência estudantil têm por objetivo assegurar que, além de ingressar na universidade, o aluno permaneça, em seus estudos superiores, o que acarreta a superação de um processo historicamente elitista. O presente trabalho busca identificar a forma como a política pública de assistência estudantil da Universidade Regional do Cariri é tratada em seus documentos oficiais. Para tanto, recorremos aos documentos institucionais como o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e o Relatório de Autoavaliação de 2013, pois através deles conseguimos encontrar quais as assistências ofertadas pela universidade, seus impactos na vida dos discentes, sob que óticas foram concebidas e implantadas, quantos e quem são os beneficiários. Nossa finalidade consiste em analisar até que ponto tal política educacional assegura o acesso e viabiliza a permanência e como isso possa refletir no sucesso acadêmico e impedir um maior número de evasões. Traçaremos também a relação entre a assistência e o processo formativo dos licenciandos, a partir dos fatores econômicos, sociais e pedagógicos. A sistematização do presente trabalho, conta com a análise dos documentos unidos ao arcabouço teórico, pois é uma pesquisa bibliográfica. Dessa forma, podemos perceber que o Plano de Desenvolvimento Institucional detalha e apresenta as políticas de assistência estudantil de forma mais ampla, revelando a responsabilidade para além do âmbito arquitetônico. O documento, por ser mais atual que o Relatório de 2013, apresenta preocupação em relação as políticas de assistências como um dos pilares da instituição. Identificamos na análise dos dois documentos que a política assistencial assegura o acesso e viabiliza parcialmente a permanência, no entanto, só fornece o básico e não assegura o sucesso acadêmico, mas impede um maior número de evasões.

Palavras-chave: assistência estudantil,formação inicial,acesso,permanência

Esta pesquisa busca abordar as potencialidades da cidade do Crato e o quanto suas riquezas podem colaborar para o caminho do desenvolvimento social. A cidade do Crato, conhecida por "Oásis do sertão", graças às grandezas ambientais da Chapada do Araripe, também é vista como um caldeirão cultural, por sua potencialidade educacional e cultura popular. A partir dessas virtudes, a presente pesquisa visa apresentar à comunidade cratense essas informações sobre a sua cidade, na tentativa de despertar o interesse da população em relação a seu lugar. Evidentemente, antes faremos um levantamento para entender o conhecimento da população sobre a cidade do Crato através de questionários e entrevistas semiestruturadas. Nessa perspectiva, almejamos fazer com o que a comunidade cratense compreenda as potencialidades de sua cidade, e que por causa disso, para buscar seu desenvolvimento, o Crato merece uma maior valorização. Em suma, daremos destaque a perspectiva do Crato enquanto referência regional e como suas potencialidades sociais, ambientais e econômicas podem ser aproveitadas para garantir o bem-estar social a todos cratenses, dentro de uma perspectiva de desenvolvimento.

Palavras-chave: Crato,Cultura,Desenvolvimento,História

O presente trabalho tem como objeto de estudo o filme “Viva Zapata”, de 1952, dirigido pelo cineasta greco-americano Elia Kazan, que traz à tona a questão agrária no México, mas, pode ser entendido como um sintoma que abarca o conjunto da América Latina. No filme vemos uma dicotomia entre os dois mundos, traduzida nos lugares-comuns antípodas do urbano/civilizado e do rural/atrasado. Emiliano Zapata surge como um dos líderes da revolução mexicana de 1910, e, através da recuperação de sua trajetória de vida, além das diferenças sociais de classe, e da discriminação étnica evidenciada; mas o mais importante, nas entrelinhas da película de Kazan é a percepção que o expectador pode adquirir da cultura indígena e do lugar de suas tradições na luta pela terra. Assim, por meio dessa pesquisa, tomamos o cinema como importante fonte para a percepção de processos históricos, tendo em vista, o rico conjunto de fatores trabalhado no filme, e que nos remete à problemática agrária latino-americana.

Palavras-chave: América Latina, Cinema,Questão Agrária,Emiliano Zapata,Revolução Mexicana

Esse projeto de extensão tem por objetivo promover a divulgação do conhecimento científico por meio da produção de uma série de podcasts a partir de temáticas relacionadas ao meio ambiente, História ambiental e negacionismo ambiental. As produções estão sendo pensadas de forma a priorizar uma linguagem clara e com roteiro que possibilite uma rápida e fácil compreensão do conteúdo pelo público em geral. Sua divulgaçao se dará na plataforma digital Spotify, o que tornará o conteúdo mais acessível ao público e de maior circulação. O desenvolvimento dessas produções se deu inicialmente com leituras teóricas sobre a temática central, possibilitando, assim, a escolha de um referencial conceitual para sua elaboração. Uma catalogação de outros podcasts com temática semelhante também foi feita como forma de definirmos como nossa série de podcast poderia ser desenvolvida, ou seja, as características centrais que darão identidade aos podcasts desse projeto. Também houve um período de preparação para o uso e seleção de ferramentas digitais responsáveis pela captação, edição dos áudios e divulgação dos podcasts. A produção e divulgação dos podcasts sobre meio ambiente e negacionismo ambiental devem alcançar um público amplo, desde professores a estudantes da rede de ensino, bem como demais interessados que possuam curiosidade ou apreço pelas temáticas desenvolvidas nos podcasts. E é justamente a partir da necessidade de ampliar as discussões sobre as temáticas mencionadas que esse projeto de extensão, desenvolvido no curso de História da Universidade Regional do Cariri-URCA, vai utilizar os conceitos de negacionismo, negacionismo ambiental para divulgar uma série de debates consistentes e educativos que estejam baseados nos princípios que norteiam os trabalhos científicos.

Palavras-chave: História,meio ambiente,negacionismo ambiental,podcasts

A ditadura militar brasileira (1964-1985) tem a tortura como a sua principal arma política e de controle, devido ao fato de que o seu foco prioritário de ação se voltar para os grandes centros urbanos, as cidades mais interioranas, no geral são vistas como lugares em que a tortura não chegou, mas ao contrário do que se pensa, é também nesses lugares que podemos encontrar as marcas da ditadura. Havendo durante esse período pessoas acusadas de serem militantes comunistas, sendo elas torturadas pelos militares brasileiros. A presente pesquisa procura mapear os torturados da Ditatura Militar oriundos do Cariri cearense. Buscamos assim entender todo esse processo de tortura, bem como a forma em que ocorreram as prisões, quem eram essas pessoas aprisionadas e torturadas, o porquê da tortura e como eram essas torturas comparadas com as que ocorreram em outros lugares do território brasileiro. A metodologia consiste na leitura da bibliografia afim de se munir de base teórica para o desenvolvimento da pesquisa. Para entender como ocorreram essas torturas, é preciso fazer entrevista aos torturados, valendo-se assim das metodologias oriundas da história oral, sendo esse o nosso subsídio metodológico. Esperamos conseguir mapear os torturados, para que assim outras pesquisas possam acontecer a partir do nosso trabalho, tendo o que foi produzido aqui como uma fonte primária.

O presente artigo tem como objetivo analisar, sob a perspectiva Foucaultiana, às práticas de controle, vigilância e punição, presentes no cotidiano e no ensino do colégio Santa Teresa de Jesus, destinado à educação feminina. Para tanto, utilizaremos como fonte, os relatos de memória presente no livro “História e memórias de tempos felizes” (2015), de autoria de Eleonora de Albuquerque Batista. Refere-se a uma coletânea organizada com história e relatos de ex-alunas, padres e religiosas da congregação, sobre a criação, finalidade e funcionamento deste colégio, assim como, exaltação da memória de importantes personagens para a história desta instituição. No entanto, às narrativas das ex-alunas sobre às normas, estratégias de disciplinarização e punição no colégio, será nosso principal ponto de reflexão, tendo em vista, que são memórias que revelam uma relação direta e afetiva com o passado, pois são lembranças pessoais, memórias individuais das experiências vividas por essas personagens no colégio, atravessada pelas tensões dos discursos e embates quanto aos modos e ideais do “ser mulher” no Crato do século XX.

Palavras-chave: Foucault, Educação feminina,Disciplinarização,Memória

O presente trabalho propõe uma análise sobre as experiências educativas desenvolvidas através do projeto “Educação patrimonial: uma perspectiva da valorização da história local” da disciplina eletiva “educação patrimonial” na EEMTI Figueiredo Correia, localizada em Juazeiro do Norte. Como metodologia de trabalho, foi realizada a aplicação de oficinas, aulas expositivas sobre a temática, a visitação a espaços de cultura que integram o patrimônio edificado e imaterial da cidade. O ensino de história tem como um dos seus objetivos favorecer a formação para a cidadania a partir de uma postura crítica e reflexiva sobre os processos históricos do passado e de um estudo exaustivo e consciente dos problemas e desafios do tempo presente. Entendemos que a educação patrimonial contribui para um ensino de história que aproxima o estudante do ensino médio de uma história que pode ser contada através de lugares, pessoas e manifestações, para além de aulas teóricas e expositivas. Durante a realização das atividades do projeto na escola buscamos enfatizar que o conceito de patrimônio cultural compreende um conjunto amplo de celebrações, saberes e bens culturais que envolvem sujeitos de diferentes segmentos sociais. O trabalho dispõe como referencial teórico as contribuições de Choay (2006), Fernandes (2010), Poulot (2009).

Palavras-chave: Educação, História local, Patrimônio cultural

A pesquisa tem por objetivo analisar o processo histórico de exploração dos povos indígenas no Ceará colonial. A exploração assumiu várias formas: a escravização ilegal, a escravização pela chamada “guerra justa”, a usurpação das terras indígenas, a submissão através de outras formas de trabalho compulsório, a catequização imposta através da política de aldeamentos. As formas de resistência foram variadas: guerras, fugas, reivindicação de direitos, participação nas lutas políticas do período. Busca-se compreender os indígenas enquanto sujeitos dos processos históricos nos quais estão inseridos. As fontes a serem analisadas são cartas, requerimentos, cartas de sesmarias, documentos governamentais, legislações. As fontes utilizadas fazem parte do acervo do Centro de Documentação do Cariri (CEDOCC) em formato digital e textual, laboratório do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri (URCA).

Palavras-chave: Indígenas, Exploração,Escravidão, Aldeamento, Colônia

O projeto de extensão visa formar alunos de graduação, do curso de História da Universidade Regional do Cariri, na prática de pesquisa e na divulgação dos resultados da mesma. Realiza trabalhos onde o discente se inicia na produção do conhecimento, nas regras do trabalho científico e em atividades de organização de acervo em instituições culturais na região do Cariri. Ao mesmo tempo desenvolve ações de divulgação dos resultados encontrados junto à comunidade acadêmica e escolar. A instituição que no momento recebe a atividade de extensão é o centro de cultura Cordel e Arte, localizado na cidade do Crato, que guarda acervo de diversos cordelistas. Como metodologia de trabalho foi adotada a leitura dos cordéis e a catalogação dos mesmos, onde se destacam a autoria, o título, a temática, a imagem da capa, bem como a cidade da produção dos folhetos. Inicialmente foi catalogada a produção da cordelista Josenir Lacerda, já que esta é a mantenedora do espaço cultural em questão, e a produção da referida literata totaliza mais de 90 títulos. Também foi realizado um fichamento de outras obras presentes no acervo, de outros cordelistas, que totalizam mais de 200 títulos. Entre as atividades de divulgação destacamos a realizada junto a Escola de Ensino Médio de Tempo Integral Juvêncio Barreto, no mês de novembro de 2022, na cidade do Crato, quando a equipe preparou e realizou minicurso intitulado Rompendo Cordeis: Literatura de cordel e suas ilustrações como espaço de preconceitos e lutas, que foi apresentado entre as atividades relativas ao Dia da Consciência Negra. Trabalhar com cordéis possibilitou não só a formação na produção do conhecimento histórico, quanto a crítica dos conteúdos e imagens dos mesmos, em busca da formação crítica de alunos de graduação da Licenciatura em História, quanto do ensino básico no âmbito da extensão universitária.

O projeto de extensão visa formar alunos de graduação, do curso de História da Universidade Regional do Cariri, na prática de pesquisa e na divulgação dos resultados da mesma. Realiza trabalhos onde o discente se inicia na produção do conhecimento, nas regras do trabalho científico e em atividades de organização de acervo em instituições culturais na região do Cariri. Ao mesmo tempo desenvolve ações de divulgação dos resultados encontrados junto à comunidade acadêmica e escolar. A instituição que no momento recebe a atividade de extensão é o centro de cultura Cordel e Arte, localizado na cidade do Crato, que guarda acervo de diversos cordelistas. Como metodologia de trabalho foi adotada a leitura dos cordéis e a catalogação dos mesmos, onde se destacam a autoria, o título, a temática, a imagem da capa, bem como a cidade da produção dos folhetos. Inicialmente foi catalogada a produção da cordelista Josenir Lacerda, já que esta é a mantenedora do espaço cultural em questão, e a produção da referida literata totaliza mais de 90 títulos. Também foi realizado um fichamento de outras obras presentes no acervo, de outros cordelistas, que totalizam mais de 200 títulos. Entre as atividades de divulgação destacamos a realizada junto a Escola de Ensino Médio de Tempo Integral Juvêncio Barreto, no mês de novembro de 2022, na cidade do Crato, quando a equipe preparou e realizou minicurso intitulado Rompendo Cordeis: Literatura de cordel e suas ilustrações como espaço de preconceitos e lutas, que foi apresentado entre as atividades relativas ao Dia da Consciência Negra. Trabalhar com cordéis possibilitou não só a formação na produção do conhecimento histórico, quanto a crítica dos conteúdos e imagens dos mesmos, em busca da formação crítica de alunos de graduação da Licenciatura em História, quanto do ensino básico no âmbito da extensão universitária.

O Núcleo de História e Cultura Afro-indígena e Africana – NIAFRO é oriundo de uma luta coletiva de integrantes do Grupo de Pesquisa e Ensino de História Africana, Afro-brasileira e Americana – GEPAFRO desde o ano de 2017. Recentemente, foi iniciado o processo de implantação e consolidação do núcleo através de uma sala vinculada ao Departamento de História da Universidade Regional do Cariri – URCA, localizada no bloco térreo. O espaço conta com um acervo de livros voltados sobretudo para a temática africana (religiosidade, cultura, feminismo etc.) e documentações vinculadas ao Movimento Negro no Ceará e Cariri, datados de 1990. Além disso, pode-se encontrar coleções de jornais que dedicavam um espaço nas suas páginas para discutir o racismo no Brasil, destacamos o Jornal o Povo, Gazeta, a Verdade, dentre outros. Nesse sentido, busca-se investigar as perspectivas e possibilidades de pesquisa que o espaço representa para os/as estudantes de História da referida instituição. Para tanto, prioriza-se o método de estudo qualitativo, onde é feita a análise das narrativas dos\as graduandas dando ênfase aos que se encontram a partir do 4º semestre (o recorte justifica-se pelo fato que a partir desse período os/as alunas começam a preocupar-se mais com as possíveis temáticas de pesquisas para monografia). Analisa-se também os documentos internos do núcleo, onde podemos encontrar informações refere à criação dele. Esperamos que estudo contribua para as pesquisas historiográficas destinadas ao tema em questão. Ademais, que os licenciandos tenham conhecimento de tais possibilidades de pesquisa.

Palavras-chave: NIAFRO, História, Estudos africanos, Urca

A análise acerca da apropriação da imagem de Benigna Cardoso como símbolo da luta contra o feminicídio no Cariri cearense pela Igreja Católica é de suma importância para entendermos como a “Menina Benigna”, como é popularmente chamada, além de santa, heroína da castidade, serva de Deus e modelo de vida cristã tem sido inserida nos discursos da Igreja como símbolo de resistência da violência contra as mulheres na região do Cariri. A presente pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso pretende, portanto, compreender a perspectiva de a Igreja assumir, em seus discursos, Benigna como símbolo da luta contra a violência de gênero, se apropriando (e as formas como a apropriação ocorre) da imagem da menina como representante da luta contra o feminicídio no tempo presente. As fontes desta pesquisa encontram-se no site da Diocese do Crato e em entrevistas que estão sendo realizadas com Padres e membros da comissão de beatificação de Benigna Cardoso da Silva. Em termos metodológicos, utilizamos da História Oral e da análise qualitativa dos posts presentes na página da Diocese do Crato na internet. Objetiva-se, assim, por meio dessa pesquisa ainda em andamento, contribuir para a compreensão de como a “Menina Benigna” tem sido assumida como símbolo da luta contra o feminicídio no Cariri Cearense pela Igreja Católica.

Palavras-chave: Menina Benigna, Feminicídio, Igreja Católica, Cariri cearense

O projeto Negacionismo e meio ambiente no Brasil (2010-2021) faz parte de um conjunto maior que engloba mais dois trabalhos que conversam a respeito de negacionismos ligados à pandemia de covid-19 e ao período da ditadura militar. Ao que confere este projeto, é notório que o meio ambiente sofre consequências negativas influenciadas pela ação humana desde muito tempo, especialmente a partir da Revolução Industrial que, por exemplo, alavancou a destruição de grandes áreas verdes. Apesar da crescente destruição do mundo natural, atualmente vivenciamos uma onda de negacionismo ambiental que, entre outras coisas, nega que estejamos em um momento crítico de aquecimento global com sérias consequências para nossa própria existência. Esse projeto, portanto, problematiza as notícias falsas com relação à questão ambiental, que se escondem atrás de discursos mentirosos ou distorcidos com o intuito de alimentar práticas e ações ilegais que afetam o meio ambiente, com enfoque principalmente no aquecimento global. Para seu desenvolvimento, analisamos as agências de checagem “Lupa” e a “Aos fatos”. Estas fontes nos possibilitam a checagem e o cruzamento de informações com o objetivo de investigarmos a disseminação de narrativas negacionistas em relação às questões ambientais no Brasil entre os anos 2010 e 2021. Pretende-se, com os resultados deste projeto, construir um acervo a respeito do negacionismo ambiental, que ficará armazenado no Laboratório de Pesquisa em História cultural (LAPEHC), bem como contribuir para a discussão historiográfica sobre os negacionismos.

Palavras-chave: Negacionismo, Meio ambiente, Brasil

Este trabalho é um resumo do projeto que está sendo desenvolvido no Lapehc – Laboratório de Pesquisa em História Cultural da Universidade Regional do Cariri – URCA, vinculado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica/FUNCAP. Assim, é relevante pois, visa discutir a presença das narrativas negacionistas no cenário brasileiro na contemporaneidade, especificamente entre os anos de 2010 a 2021. Com isso, é notório o crescimento exponencial dos negacionismos na cena pública nos últimos anos, especialmente com o advento das redes sociais e sua capacidade de reprodução e propagação de notícias, mesmo muitas delas sendo mentirosas ou negacionistas. Logo, entre esse volume significativo de negacionismos sendo compartilhados na internet, um número significativo se refere à negação de fatos históricos importantes, como a escravidão indígena e africana no Brasil e a Ditadura Militar de 1964. Desse modo, deve-se discutir o conceito de negacionismo e como ele se estrutura historicamente na sociedade, a fim de compreendermos a atuação do termo na contemporaneidade. Segundo Patrícia Valim, Alexandre de Sá Avelar e Berber Bevernage (2021), o termo negacionismo surgiu em meados dos anos 1970/80 e era utilizado para referenciar aquelas pessoas que negavam a existência do Holocausto e das câmaras de gás durante o período da Alemanha Nazista.

Palavras-chave: Negacionismo,Ditadura Militar, Agências de checagem

O presente trabalho se trata de uma pesquisa de iniciação cientifica concluída sob coordenação da professora Dra. Maria Telvira da Conceição. Nesse sentido, a pesquisa se de situou na perspectiva de construção de um enfrentamento às narrativas de invisibilização e inexistência de negros no Ceará e na região do Cariri, além de pensar a questão do ensino de História, sobretudo o que diz respeito a História dos afrodescendentes, como institui a lei n° 10.639/03. A pesquisa surge da necessidade de identificar os sujeitos que constituíam as terras do Cariri no século XIX, bem como idealizar a produção de materiais de suporte para o ensino de história que possam servir para auxiliar professores do ensino básico, priorizando a trajetória dos afrodescentes no Cariri. Dito isso, o presente abordará os resultados da primeira e segunda etapa da pesquisa, apresentando assim, os materiais didáticos que foram produzidos a respeito da temática, onde o produto final do se deu por meio de fichas de consultas dos documentos, contendo assim informações como o ano da documentação, o indicio da presença negra, seja na condição de livre ou de escravizado.

Palavras-chave: NEGROS,FONTES,SECULO XIX,ENSINO DE HISTÓRIAA

O México durante os séculos XIII e XVI foi habitado pelos povos astecas que ali fundaram a cidade de Tenochtitlan, palco de grandes festividades e rituais, incluindo o de sacrifícios humanos. A sua cultura politeísta tinha a crença de que o sangue e coração eram os materiais e a forma de agradecer aos deuses pela vida, o segundo mês asteca, Tlacaxipehualiztli, era marcado por um festival no qual acontecia a extração do coração e o esfolamento dos sacrificados em oferenda ao deus Xipe-Totec, além da batalha de gladiadores, um espetáculo que também terminava em sacrifícios. O trabalho busca analisar os rituais de sacrifícios humanos feitos no segundo mês do calendário asteca e os motivos para tais. Para que isso seja feito, é necessária uma análise de escritos e relatos datados do contato entre espanhóis e os povos astecas, ou seja, é pautada na pesquisa bibliográfica partindo dos relatos dos cronistas, o “Memoriales” (1903) de Fray Toribio de Motolinia, “Historia de las Indias de Nueva-Espanã y Islas de Tierra Firme”, tanto o Tombo I (1867) quanto o II (1880) de Diego Durán, e Bernardino Sahagún, participante da conquista do império Asteca, em seu livro “Historia General de Las Cosas de Nueva Españas Tomo I” (1829). Portanto, a partir das leituras e reflexões, foi possível compreender que a festividade do Tlacaxipehualiztli, ocorria em referência ao deus Xipe-Totec e a renovação da vegetação, além de como era a sociedade asteca, suas crenças, a mitologia e os seus rituais diante os deuses do seu panteão, percebendo sua devoção, força e graça aos deuses e em neles manter o mundo e a continuidade da civilização.

Palavras-chave: Sacrifícios humanos,Rituais,Astecas

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID é uma política pública voltada para alunos\as de graduação que em seus processos de formação inicial podem atuar no ambiente educacional, desenvolvendo atividades em sala de aula e nos demais locais da escola. Entretanto, é destinado aos estudantes que concluíram até 60 % do curso, desse modo, abarca os graduandos no início do curso, muitas vezes, antes mesmo de começar os estágios supervisionados. Nesse sentido, o trabalho está voltado para os professores (as) de História em formação da Universidade Regional do Cariri – URCA, entre os anos de 2012 e 2022 (período que compreende a primeira e última edição concluída na instituição). Pretende-se identificar a relevância do referente programa nas dimensões dos saberes docentes mobilizados e identidades docentes que se construíram a partir de suas atuações nas escolas no decorrer do processo formativo. Ademais, investigar se os frutos dessa experiência estão enraizados em seus ofícios atuais. Para o desenvolvimento do estudo prioriza-se o método qualitativo, onde é analisado as narrativas dos ex-bolsistas de iniciação à docência e os documentos normativos do programa. De início, destacamos autores como, Tardif (2010), Garrido (1997), Nóvoa (2008;2022) e Freire (2022), constituem-se como um aporte teórico crucial para enriquecer a discussão travada ao longo do estudo. No que tange aos relatos, esses podem ser de suma importância, pois são subjetividades distintas e falam acerca de suas experiências. Esperamos que o estudo contribua para o campo de pesquisa em formação de professores (as) no âmbito dos programas formativos destinados a tais profissionais.

Palavras-chave: Formação de professores (as),PIBID,Identidade,Saberes,História

Resumo: Este trabalho tem como objetivo descrever o programa de extensão da Universidade Regional do Cariri-URCA, denominado “Patrimonialização na Urca”, que vem contribuindo com as secretarias municipais de Cultura dos municípios de Crato e Barbalha por meio de parceria formal, e ao longo do ano de 2022, realizou inventário para mapeamento cultural nos dois municípios. As ações desenvolvidas no Crato tiveram enfoque na Cultura Material, nos prédios históricos e em Barbalha foram direcionadas ao Patrimônio Imaterial, concentrando-se nos grupos culturais da cidade. O inventário vem se constituindo de descrição mais específica da Cidade de Barbalha acerca das atividades desenvolvidas pelos mestres e mestras da cultura, cada um contando através de entrevistas realizadas em campo, suas experiências, a história de manifestações culturais em que atuam, como aprenderam e de que forma são repassadas na sociedade. Além da pauta historiográfica, também está inserido no trabalho, as questões de cunho geográfico que são de suma necessidade para a efetivação do programa. Bem como as ações de georreferenciamento das comunidades dos mestres de Cultura Popular de Barbalha através de coordenadas geográficas extraídas do GPS. 1. Introdução O Programa de Extensão "Patrimonialização na URCA", iniciado em março de 2022, tem como principal objetivo realizar a aproximação da Universidade com a comunidade, por meio de um trabalho que visa a preservação do patrimônio material e imaterial da Região do Cariri. A preservação dessa importante riqueza cultural é feita mediante registros e inventários, cuja elaboração está sendo realizada através de entrevistas nas comunidades, publicações de textos que sintetizam as manifestações culturais encontradas, bem como o georreferenciamento dos locais em que essas manifestações culturais atuam. Dessa forma, a imensa riqueza cultural que ainda sobrevive em vários cantos das cidades que fazem parte da Região do Cariri pode ser salvaguardada. Levando em consideração que o patrimônio cultural, segundo o IPHAN, não se limita unicamente ao processo de tombamento de monumentos arquitetônicos ou na preservação de objetos materiais que podem simbolizar certa cultura ou povo, é mister compreender a importância dos saberes, das danças, das músicas, das festas e outras manifestações de caráter imaterial, e ainda assim importantes para a identidade de um povo. (BRAYNER, 2012, p. 16-20) A Patrimonialização é o resultado do entendimento acerca da necessidade de catalogar e identificar todas essas manifestações, com a meta de não permitirmos que essa riqueza cultural se perca ao longo do tempo e caia no esquecimento. Por conta do mundo em constante transformação no qual vivemos, o processo que visa a troca de conhecimentos culturais e a elaboração de materiais para a sua difusão e preservação torna-se essencial. 2. Objetivo Aliar a prática da extensão universitária com educação patrimonial, promovendo diálogos com a sociedade por meio do patrimônio cultural e memória coletiva, e com estes diálogos, desenvolver ações visando inventários e mapeamentos dos bens tanto materiais como imateriais existentes, com vistas ao reconhecimento e cuidados necessários para preservação. 3. Metodologia A metodologia utilizada para alcançar os objetivos propostos pelo programa, tem como base a técnica de coleta de dados por meio de entrevistas semiestruturadas gravadas e transcritas. O material originário das transcrições constitui a matéria prima para os textos que estão sendo produzidos. Esses materiais cumprem uma das metas do programa, que é o de construir fontes e dados para outros pesquisadores e disponibilizar e divulgar informações sobre as manifestações culturais. O inventário tem como objetivo contribuir para o processo de patrimonialização e salvaguarda impede a invisibilidade. A divulgação será concretizada por meio de um livro e um mapa cultural, publicação de grande importância para a comunidade acadêmica, servindo de referência para pesquisas e iniciativas futuras 4. Resultados Até o presente momento, realizamos algumas visitas às comunidades da região do Cariri, com destaque para a cidade de Barbalha, cujo objetivo é entrevistar mestres e coordenadores das manifestações culturais que estão presentes nas localidades. Ao todo identificamos 21 mestres e 38 manifestações. Entrevistamos até agora a Mestre Lindete (Sítio Farias), o Mestre Serginaldo Lopes, mais conhecido como Peba (Sítio Lagoa), Mestre Vicente (Sítio Lagoa), coordenador William (Sítio Santo Antônio), Mestre Gilvan (Sítio Cabeceiras), Mestre Enoque, que respondeu pelo Mestre João Pedro (Sítio Barro Vermelho), a Mestre Fátima (Cirolândia), o Mestre Demontier (Cirolândia), o coordenador Eliomar (Vila Santo Antônio), a coordenadora Eugênia (Alto do Rosário), coordenador Tarcino (Alto do Rosário), Mestre Bia (Sítio Água Fria), Mestre Agnaldo (Sítio Saco II), Mestre Antônio (Sítio Saco II, Mestre Epitácio (Sitio Cabeceiras), Mestre Aparecida (Sítio Cabeceiras) e Mestre Antônio Sales (Sítio Cabeceiras). Uma amostra das informações que coletamos das entrevistas diz respeito à Quadrilha Junina Tradição, que é uma manifestação cultural localizada no Sítio Santo Antônio, município de Barbalha-CE. Ela é coordenada pelo professor de dança e coreógrafo William dos Santos Feitosa, de 19 anos. A quantidade de membros que fazem parte da manifestação varia, ficando entre 20 e 30 membros, sendo o mais novo dos brincantes uma criança de 9 anos de idade. Uma fala de William, coordenador da quadrilha, simboliza bem a necessidade de preservarmos e incentivarmos a cultura da nossa região, sendo essa preservação uma das razões do porquê o programa existe. Ao ser perguntado sobre as dificuldades enfrentadas na coordenação da quadrilha, William responde: "A principal (dificuldade), a que me deixa mais triste, não só com a quadrilha, mas com todas as coisas que eu trabalho é ouvir das pessoas próximas que a gente não vai conseguir. Tipo isso é uma dificuldade que se você realmente leva a sério, quer desistir. Tipo, você não tem apoio de ninguém, só você ali e o pessoal que tá brincando. E é muito bom você ter apoio de pessoas da família, pessoas da comunidade, nossa vou participar de um bingo, nossa vou comprar uma rifa, eu vou ajudar, mas não, essas pessoas tipo, não vou generalizar, mas a maioria é assim, infelizmente. A maior dificuldade é esse mesmo, não ter apoio do pessoal da comunidade". A divulgação das manifestações culturais tem um outro objetivo, que converge com a dificuldade relatada por William. Tornar visível as manifestações culturais, fomentar políticas públicas de incentivo à cultura por parte de secretarias e outros órgãos governamentais que tenham condições de patrocinar as iniciativas. Num estado de coisas em que o poder público fomenta a cultura, a descrença e o negativismo presentes nos relatos ouvidos por William podem ser mitigados. Um outro fator que pode impor dificuldades na ação de manter ativa uma manifestação cultural reside na mercantilização da cultura e na dificuldade em conservar o interesse dos jovens. Sem esse interesse por parte das pessoas mais novas, fica difícil "não deixar a cultura morrer". Nas palavras de Lindete Maria Xavier, Mestre de Cultura do Sítio Farias: "Não, é que eu é que organizo. Às vezes, assim, como vê são oito grupos… aí, como vê, o Pau de Fita… aí aqueles que vai ficando mais velho, vai passando para os mais novos, praí volta pros mais novo, aí, né vai segurando a cultura para não deixar acabar, né? Porque tem deles que diz: "Ai, num pode mais não, a gente serve é de palhaço!" Aí eu digo, não, tá na vontade de vocês. É tão bonito! Não deixa a cultura de Barbalha cair! Oxente, eles são muito interessados, agora assim, eles também, de primeiro as pessoas iam era de graça, num dava nada a eles e eles iam com todo prazer. Mas agora minha fia, se num tivé um cachezinho para eles é perdido… As pessoas hoje não trabalha, né, por amor não. Parece que as pessoas agora a maioria só trabalha é por dinheiro. De primeiro não precisa não. Mas agora é! Se não tiver dinheiro eles não vão não… Desse jeito!" O Sítio Farias, comunidade onde atua a Mestre Lindete, abriga 7 manifestações culturais: pau de fita, maneiro pau, dança do Coco, dança do Cesário Pinto, Maneiro Pau Masculino e Dança do Milho. No entanto, há dificuldade por parte da Mestre Lindete em manter viva essas manifestações, sobretudo pela dificuldade em fazer com que os jovens mantenham o interesse nessas práticas culturais, como dissemos acima. Existe uma necessidade de adaptar a linguagem das manifestações culturais tradicionais para as novas gerações, acostumadas com uma linguagem diferente. Sobre as dificuldades que o Patrimônio Imaterial tem de se perpetuar: Até o presente momento foram realizados textos descritivos sobre as manifestações culturais, além das transcrições das entrevistas. Deve-se mencionar também o trabalho de georreferenciamento que constará ao final dessa pesquisa como produto final: O mapa Cultural de Barbalha que ficará disponível virtualmente para que a sociedade possa acessar e ter conhecimento dos bens culturais que a cidade abriga, além de saber como chegar e conhecer mais de perto, através das coordenadas geográficas. O aparelho de GPS serviu como principal ferramenta para aquisição de dados em campo. Foram georreferenciados 41 pontos cada um representando uma manifestação cultural que está distribuída espacialmente pela no município de Barbalha, foram 23 Mestre e organizadores beneficiados que estão localizados em 15 comunidades diferentes. Após o trabalho de campo ficou notório que em algumas comunidades há uma maior concentração de manifestações culturais, mas sendo diversificada, forma essa de manter a cultura viva. O Mapa Cultural (figura 1) é uma importante ferramenta que possibilita fazer uma análise, e compreender a espacialidade das respectivas manifestações culturais. Se saber a localização das manifestações culturais é importante o geoprocessamento se torna uma ferramenta indispensável. Melhora a questão e a gestão cultural do município com os pontos localizados geograficamente fica fácil, identificar as necessidades dos grupos culturais é fundamental para a tomada de decisão. Com a localização dos pontos culturais foi produzido um mapa temático (figura 1) que representasse as espacialidades das manifestações culturais, e mostra como se dá a distribuição espacial. FIGURA 1 MAPA CULTURAL: FONTE: AUTORES,2022. Essa experiência corrobora com a ideia de realizar mapeamento para identificar bens e serviços da cultura no intuito de planejar propostas políticas em prol do desenvolvimento, através de ações do campo da cultura (ROSÁRIO, 2014, P.60). muitos produtores culturais estão desesperançosos sobre as políticas públicas que poderão ser incrementadas de maneira colaborativa por públicos e agentes culturais. 5. Conclusão O mapa permite o entendimento a partir da análise da distribuição espacial dos mestres e coordenadores e suas respectivas manifestações, identificando as dificuldades enfrentadas pelos grupos. Ajudar o poder público na implantação de políticas públicas e na tomada de decisão. O geoprocessamento se mostrou uma excelente ferramenta aplicada ao estudo do patrimônio cultural.

Palavras-chave: Cultura,Representação,Patrimônio,Georreferenciamento

Este trabalho tem por objetivo analisar os discursos favoráveis e contrários à construção da barragem Castanhão, localizada no leito do rio Jaguaribe e que tem sua área no limite dos municípios cearenses de Nova Jaguaribara, Alto Santo, Jaguaretama e Jaguaribe. Sua delimitação temporal se justifica por ser o período que antecedeu ao início das obras e, por esse motivo, havia acalorado debate sobre se o empreendimento teria ou não que sair do projeto. Os discursos serão analisados por meio do uso de dois conceitos desenvolvidos pelo filósofo francês Michael Foucault, o de Poder e o de Discurso, de modo a identificar e problematizar os elementos que lhes davam sustentação. Ambos os conceitos estão interligados, sendo o poder uma prática social que se faz presente nas mais variáveis relações humanas, enquanto o discurso funciona como uma ferramenta para exercer ou manter o poder. Nossas fontes são jornais, revistas e documentos da esfera legislativa, que já passaram por um processo de seleção das produções e a catalogação dos discursos que estão sendo utilizados na pesquisa. A pesquisa está sendo desenvolvida como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e, por isso, ainda está em andamento. Entre os resultados que já podem ser observados nos discursos analisados estão os elementos que constituem esses pronunciamentos, a exemplo das justificativas usadas para defender a construção da barragem Castanhão em torno da ideia de “solução hídrica” por parte de seus defensores, e da perda da memória e da identidade dos habitantes que seriam afetados pela submersão da cidade da antiga Jaguaribara pelos que eram contrários à sua construção. Essa pesquisa busca, portanto, desenvolver uma análise que possibilite encontrar os elementos que estruturam os discursos envolvidos na construção da barragem Castanhão na segunda metade do século XX.

Palavras-chave: História,Discursos,Castanhão

Quando pensamos em seca logo nos vem à mente fenômenos climáticos que alastram a natureza, e acabamos esquecendo que para além de catástrofes naturais nos deparamos com sistemas de poderes que não trazem amparo para lidar com tais situações. Ao pesquisar sobre a seca especificamente a seca de 1932 nos deparamos com a necessidade de milhares de pessoas que saíram do seu local de origem para procurar amparo em outra localidade. Os campos de concentração no Ceará logo mais chamados de currais do governo tinham como objetivo aprisionar os famintos que fugiam da seca, criados por grupos e governantes da capital para que mantivesse essas pessoas fora da cidade grande, esses espaços foram feitos estrategicamente próximos a construções públicas, como estações de trens e a barragem do açude Patu em Senador Pompeu, logo, esses famintos seriam designados a trabalhar em construções públicas em troca de algumas migalhas para tentar sobreviver, enquanto isso a cidade ganhava “trabalhadores” para fazer crescer o centro urbano da cidade grande. Desse modo, o presente trabalho tem como objetivo investigar práticas de reconhecimento do valor histórico dos lugares de memória e o processo de patrimonialização dos campos de concentração do Ceará. Além de analisar vestígios, objetos, lugares que possam contar a história desse período, e buscar pensar como podemos resguardar a memória através de espaços tombados tidos como patrimônio material ou registros imateriais desses campos.

Palavras-chave: CAMPOS DE CONCENTRAÇÃO,PATRIMÔNIO,MEMÓRIA

Nos últimos anos é perceptível o crescimento excepcional dos discursos negacionistas sobre a Ditadura Militar no Brasil na contemporaneidade. Com isso, é crucial compreender o conceito de negacionismo para perceber como ele se estrutura nos discursos conservadores existentes na atualidade. O termo negacionismo surgiu na década de 80 para se referir àquelas pessoas que negavam a existência do Holocausto durante o regime nazista e a morte de milhões de judeus, se popularizando na França através do historiador Henry Rousso (VALIM, AVELAR E BEVERNAGE, 2021). Com o passar do tempo, o termo foi ganhando historicidade, e nos dias atuais, pensar em negacionismo vai muito além de negar o Holocausto, mas sim desistoricizar uma série de fenômenos históricos como a Ditadura Militar de 64. Diante desse contexto, as plataformas digitais em geral têm exercido um papel de protagonistas na disseminação em massa desse tipo de negacionismo histórico e descredibilização das produções científicas historiográficas sobre o Regime Ditatorial. A influência desse cenário midiático auxilia na proliferação dessas narrativas, como também fornece espaço para diversas pessoas utilizarem o anonimato e disseminarem esse conteúdo nas redes. Assim, é de suma importância refletir sobre as plataformas digitais e a internet, especialmente a partir de 2016 quando ocorreu a virada decisiva e o compartilhamento de notícias passou a se concentrar, predominantemente, nas redes sociais (MENESES, 2021). O Youtube inclusive, é um veículo digital que vem ganhando notoriedade nesse cenário, posto que, além do conteúdo dele circular em outras redes, os espectadores são ativos na criação. Canais do Youtube como “Lobo Conservador” possuem um imenso acervo de vídeos com discursos extremamente negacionistas que distorcem fatos históricos importantes sobre esse período ditatorial, fazendo o uso de eufemismos para falar das torturas e crimes cometidos pelos militares. Dessa maneira, analisar esses vídeos do canal mencionado nos possibilita pensar a influência desse tipo de conteúdo sobre as pessoas que o consomem e sobre a sociedade em geral, questionando os motivos que levam esse público a colocar em disputa a produção historiográfica sobre a Ditadura Militar. Portanto, este trabalho se propõe a pensar sobre os usos públicos e políticos da história por grupos conservadores e extremistas que criam narrativas negacionistas sobre a Ditadura Militar brasileira e assim, colocam em disputa parte da produção historiográfica sobre o período.

Palavras-chave: Negacionismo,Ditadura Militar,Youtube

Este trabalho visa a refletir sobre o lugar da disciplina de História frente ao Novo Ensino Médio em Nova Olinda-CE, em especial na EEMTI Padre Luís Filgueiras. Assim, tal estudo se fez com a utilização de leituras, embasamentos teóricos e entrevistas para sedimentar os fundamentos sobre a educação, buscando compreender a atual luta dos professores do ensino público perante as novas formas trazidas e implementadas pelo Novo Ensino Médio no Ceará, notadamente no campo de atuação do professor de História, cujo teor se mostra indispensável para reflexões. Nesse contexto, intentamos analisar as formas como a referida escola tem atravessado tais desafios e de que maneira o professor da referida área tem resistido face a tal implementação. O estudo sinalizou para as resistências diárias realizadas pelo professorado como forma de enfrentamento ao desmanche dos temas voltados à educação. Para sedimentar as reflexões aqui tecidas, utilizamos dos conceitos cunhados por Freire (1996), Delgado (2006) e Charlot (2013), visando dialogar com os saberes oriundos de seus estudos e contornos teóricos.

A formação histórica do Cariri cearense refletiu significativamente nas práticas culturais que dão a ele hoje o título de “celeiro cultural”, em virtude das diversas manifestações religiosas que acontecem no território caririense. Juazeiro do Norte por exemplo, teve sua formação histórica e econômica ligada a figura do Padre Cícero Romão Batista, considerado “santo popular” em razão do milagre da hóstia transmutada em sangue na boca da beata Maria do Espírito Santo de Araújo em 1889. Nesse sentido, visando compreender os movimentos culturais que ocorrem no território do Cariri cearense e a trama dos acontecimentos que moldaram a sacralidade em Crato e Juazeiro, buscamos analisar as Renovações do Sagrado Coração de Jesus a partir de uma perspectiva temporal, a fim de compreender como essas práticas de devoção são ressignificadas na modernidade na passagem de uma geração para outra, ganhando novos contornos à medida que ocorre esse movimento cultural no tempo e no espaço. Com efeito, a fim de compreender o contexto histórico das renovações, buscamos como suporte teórico teses, dissertações e artigos que dialoguem com o tema proposto. A pesquisa se encontra no início, nesse sentido ainda não se consolidou concretamente, entretanto, a mesma busca se fundir a outros materiais que discorram acerca da religiosidade e das manifestações culturais presentes no território do Cariri cearense.

Palavras-chave: Renovação do Sagrado Coração de Jesus, Tempo presente, Devoção, Religiosidade

O presente trabalho tem como finalidade abordar as questões sociais e pedagógicas observadas nas aulas de História de uma escola de rede municipal em seu retorno presencial. Os relatórios de observação da realidade escolar e da prática docente em História, fruto da disciplina de Estágio Supervisionado, nos serviram de fontes para elaboração desse trabalho, bem como os formulários respondidos pela comunidade escolar. Dessa forma, todas as questões aqui pontuadas estão de acordo com as nossas interpretações que são reflexos dos conhecimentos epistemológicos e práticos agregados até então a nossa formação, e das observações e vivências no período em que estávamos inseridas no ambiente escolar. Partimos do entendimento de que o estágio se configura não só como o campo prático do processo formativo, mas também é espaço de reflexão e pesquisa. Para tanto buscamos analisar questões ligadas ao âmbito pedagógico como a prática docente e ensino de História, Livro Didático e o Projeto Político Pedagógico da escola Liceu Diocesano. Por fim, constatamos que tais âmbitos são impactados fortemente pelos agentes sociais que compõem o chão da escola em sua totalidade, neste trabalho também levamos em consideração o contexto pandêmico em que a sociedade se encontra e os seus transtornos refletidos na educação.

Palavras-chave: Estágio Observacional, Ensino de História,Retorno presencial,Teorias,Práticas

A pesquisa tem por objetivo analisar como a seca, fome e doença estão relacionadas historicamente e como todo acontecimento natural elas também são sociais, tendo em vista que os seres humanos em tempos e lugares diferentes passam por esses acontecimentos. Além disso, buscarei analisar a política de “progresso” e a realidade social na época que moldam os espaços e as relações dos indivíduos, as formas que eles viviam, como eram vistos pelas classes mais abastadas. Tais fenômenos atingem a população, mas não de maneira igual, as respostas para as epidemias e a capacidade individual ou coletiva de se proteger, variava conforme as classes sociais e com isso diversificaram as formas de se cuidarem, diante do mal que era evidente. As fontes que são analisadas, vão desde periódicos da época, como O Araripe, relatórios de presidentes de província, ofícios da Câmara do Crato e Barbalha, além de leis provinciais da época. As fontes utilizadas fazem parte do acervo do Centro de Documentação do Cariri (CEDOCC), laboratório do Departamento de História da Universidade Regional do Cariri.

Palavras-chave: Relações sociais,Fome,Seca,Doenças

Resumo: Partindo dos fenômenos da “cultura pop” nos séculos XX e XXI, tanto literário como cinematográfico, este projeto examina como as hipóteses previstas por Thomas Malthus em “Ensaio Sobre a População” são reproduzidas nessas obras, para, por meio delas, não só apresentar uma análise comparada das diferenças e semelhanças com a teoria proposta por Malthus, mas principalmente sobre qual é a importância delas para estudantes e leitores. Antes de falar da importância dessas representações, se faz necessário primeiro trabalhar conceitos chaves: distopia, verossimilhança e catarse, para em seguida, os explicá-los e correlacioná-los com o assunto, para por fim, discorrer sobre a importância. Ao fim, concluise que obras cinematográficas e literárias são uma boa forma de representar e analisar fenômenos do contexto político contemporâneo. Sob este viés, toma-se como base a obra cinematográfica: “Onde Está Segunda? ”, da Netflix (2017) e a obra literária: “Admirável Mundo Novo”, de Aldous Huxley (1932). Palavras-chaves: Thomas Malthus. Cultura Pop. Admirável Mundo Novo. Onde está segunda? 1. Introdução Tendo como base que as relações entre Literatura, Cinema e Política não são algo recente e que o uso de temas políticos sociais como inspiração para séries, filmes, além de outras manifestações artísticas, e as ideias propostas por Thomas Robert Malthus (1982) no livro “Ensaio sobre o princípio da população” até hoje ainda são estudadas, é analisado nesse trabalho, como a teoria de Malthus é reproduzida na obra cinematográfica: “Onde Está Segunda?”, da Netflix (2017) e na obra literária: “Admirável Mundo Novo” de Aldous Huxley (1932). Com o advento da Revolução Industrial, das transformações políticas e sociais, surge o Liberalismo5 , uma teoria que advoga por “um sistema onde o mundo seria melhor se os indivíduos não tivessem limites diante de suas atitudes econômicos pelo Estado” (CORRÊA, 1997, p.2). Assim, diversos estudiosos passaram a analisar as problemáticas das suas pesquisas embasados nas premissas dessa teoria, contribuindo com o aprofundamento e a categorização da mesma. Um desses estudiosos foi o economista liberal Thomas Malthus (1982), onde no seu livro “Ensaio sobre o princípio da população” propôs que: “A população, quando não controlada cresce numa progressão Geométrica. Os meios de subsistência crescem apenas numa progressão Aritmética”. (MALTHUS, 1982). Dessa forma, tendo como base análises matemáticas, Malthus chegou à conclusão de que a população cresceria em ritmo acelerado, em progressão geométrica, superando a oferta de alimentos, em progressão aritmética, o que levaria a problemas como miséria e fome. Para evitar que tais tragédias acontecessem, Malthus defendia o controle do número de filhos por família, especialmente as mais pobres, o que seria feito não mediante a utilização de métodos contraceptivos, mas sim por meio de mudanças de comportamento e a abstinência sexual, como discorre Lucci, Branco e Mendonça em “Território e sociedade: Geografia geral e do Brasil” (2005, p. 316). Destarte, observa-se algumas previsões propostas por Malthus (1982) no filme “Onde está Segunda? ”, como problemas causados por uma superpopulação e controle de natalidade como modo de corrigir o impasse. Na trama, há uma lei chamada “Lei de Alocação Infantil”, que determina a obrigatoriedade de apenas um filho único por casal. Já no livro “Admirável Mundo Novo”, de Aldous Huxley (1932) narra uma sociedade futura na qual as pessoas não nascem, mas sim são fabricadas geneticamente. Um dos pontos principais é o controle populacional pelo meio da natalidade, visto que o governo do livro controla quantas pessoas serão fabricadas e com quais características. Antes de falar da importância dessas representações, se faz necessário primeiro trabalhar conceitos chaves: distopia, verossimilhança e catarse, para em seguida, os explicá-los e correlacioná-los com o assunto, para por fim, discorrer sobre a importância. Primeiramente, há os conceitos apresentados por Berriel (2005), em que a utopia é uma construção de um hiato entre a História real e o espaço reservado para as projeções utópicas, nas quais elas são sempre positivas em relação ao futuro da humanidade. Já a distopia, é uma representação contínua junta ao processo histórico, ampliando e formalizando as tendências negativas operantes no presente. Em segundo lugar, tanto os conceitos de verossimilhança e catarse foram propostos no livro Teoria da Literatura. Segundo o autor, Roberto Acízelo Quelha de Azevedo (2007), verossimilhança é a semelhança com o verdadeiro, sendo possível ou provável; e já catarse seria “uma espécie de purificação ou clarificação racional das paixões” (AZEVEDO, 2007, p. 26). No mais, a importância dessas representações da Teoria Malthusiana (1982) se dá pelo fato que através dos sentimentos que a catarse provoca nos telespectadores e leitores é possível acontecer uma conscientização sobre problemas causados por uma superpopulação e a escassez de alimentos. Outro fator importante é como através dessas representações é possível desenvolver um ensino e aprendizado dinâmico e lúdico. Diante do exposto, procuramos analisar como a teoria malthusiana (1982) está representada nessas obras e destacar a importância delas. A hipótese vem do fato que representações como estas apresentadas ajudam a compreender de forma lúdica e dinâmica teorias e definições sobre termos políticos trabalhados em sala de aula e a justificativa se dá pela contribuição da relação presente das obras trabalhadas com a teoria de Malthus (1982), que é um tema relevante que pode ser proposto no ambiente escolar, contribuindo também para os processos como interdisciplinaridade e o pensamento crítico do aluno. 2. Objetivos O objetivo presente neste trabalho é mostrar a importância das reproduções da teoria de Malthus nas obras “Onde Está Segunda? ”, da Netflix (2017) e na obra literária: “Admirável Mundo Novo” de Aldous Huxley (1932). Ademais, não só discorrer sobre os pontos nos quais as obras possuem influências da teoria malthusiana, mas também mencioná-las como obras com teor verossimilhante e efeito catártico, com caráter informativo no uso destas de forma lúdica em sala de aula para a representação da teoria de Malthus (1982), utilizando assim o fenômeno da interdisciplinaridade. 3. Metodologia O seguinte trabalho possui metodologia qualitativa e cunho bibliográfico, sendo desenvolvida a partir de um material já elaborado, constituído por livros, artigos e revistas cientificas, buscando explicar um problema a partir de referências teóricas publicadas. Desse modo, ocorreu a necessidade da leitura de publicações que mencionavam a teoria de Malthus (1982), como o próprio livro do autor. Para argumentar sobre a importância da representação, ocorreu a demanda de correlacionar temas da literatura com o assunto citado. Com esse ponto em questão, se fez necessário a leitura de artigos e revistas, como: A Revista Morus: utopia e renascimento, de n. 2, na qual é apresentando conceitos de importantes, como utopia, como também o livro “Teoria da Literatura” (AZEVEDO, 2007), que, assim como a revista apresenta conceitos para a argumentação, como, verossimilhança e catarse. 4. Resultados Diante das informações apresentadas, pode-se destacar a importância de obras literárias e de ficção científica para o estudo e análise de teorias e termos políticos. Visto que, tanto em “Onde está Segunda? ” como em “Admirável Mundo Novo”, é apresentando uma distopia, um lugar onde condições negativas foram ampliadas ou exageradas (BERRIEL, 2005), condições estas apresentadas por Malthus (1982). Fazendo assim uma reflexão: as condições propostas por Malthus poderiam acontecer na vida real? Desse modo, há um paralelo da ficção como representação hipotética da realidade, a verossimilhança explicada por (SOUZA, 2007). No final do filme “Onde está Segunda? ” são desenvolvidas medidas extremas para evitar o que seria a conclusão da teoria malthusiana, como a lei de “Lei de Alocação Infantil”, que determina a obrigatoriedade de apenas um filho único por casal. Ademais, as obras discutidas nesse trabalho mostram-se necessárias para a compreensão de modo dinâmico e lúdico da teoria proposta por Thomas Malthus. 5. Conclusão As possíveis interpretações das obras trabalhadas permitem refletir e analisar sobre questões contemporâneas como crescimento populacional, falta de recursos naturais, controle populacional, bem como teorias sociais e discursos políticos. Reflexões como estas, que usam de base obras da “cultura pop”6 são meios valiosos que podem ser trabalhos de forma dinâmica e lúdica na sala de aula aproximando os alunos de questões contemporâneas e teóricas a partir dos elementos que compõem seu repertório. 6. Referências BARCINSKI, A. Pavões misteriosos 1974-1983: a explosão da música pop no Brasil. São Paulo: Três Estrelas, 2014. BERRIEL, Carlos Eduardo Ornelas. Utopia e renascimento. Revista Morus, Campinas, n. 2, p. 5-9, 2005. HUXLEY, Aldous. Admirável Mundo Novo. Rio de Janeiro: Globo, 1932. LUCCI, Elian Alabi et al. Território e sociedade: Geografia geral e do Brasil. São Paulo: Saraiva, 2005. MALTHUS, T. Ensaio Sobre a População. São Paulo: Abril Cultural, 1982 (1798). MORAES, Reginaldo. Liberalismo e Neoliberalismo – Uma introdução comparativa. Disponível em: https://reginaldomoraes.files.wordpress.com/2011/06/lib_neolib_compara.pdf. Acesso em: 04 de Novembro de 2022. SOUZA, Roberto Acízelo Quelha de. Teoria da Literatura. 10. Ed. São Paulo: Ática, 2007. Onde está Segunda?. Direção de Tommy Wirkola. Roteiro: Kerry Williamson e Max Botkin. Netflix, 2017. 1 Universidade Regional do Cariri, e-mail: joicy.goncalves@urca.br 2 Universidade Regional do Cariri, e-mail: bianca.andrande@urca.br 3 Universidade Regional do Cariri, e-mail: taize.rodrigues@urca.br 4 Professor orientador, Universidade Regional do Cariri, e-mail: lucas.lira@urca.br 5 “Uma doutrina que prega a necessidade de desregulamentar e privatizar as atividades econômicas, reduzindo o Estado a funções bastante definidas. ” (MORAES, p.2, 1997) 6 Cultura pop, termo criado pela crítica cultural inglesa na década de cinquenta para tentar demarcar, e até certa medida desqualificar como efêmero, o surgimento do rock’n’roll e o histrionismo da cultura juvenil que ali emergia, está relacionado, pelo menos nesse primeiro momento, a possibilidades de alta circulação midiática. (BARCINSKI, 2014)

Palavras-chave: Thomas Malthus,Onde está Segunda?, Admirável Mundo Novo

No Brasil a violência contra a mulher não é um fenômeno recente, ela é fruto de passado social com bases patriarcais cuja principal característica é a limitação do espaço da mulher sob o poder absoluto do homem. Em consequência dessa estrutura machista e patriarcal o Cariri cearense também é marcado pelos altos índices de violência contra a mulher. No intuito de transformar os indicadores e efetivar políticas públicas de combate e enfrentamento à violência contra as mulheres aos longos dos anos foram instalados nos municípios carirenses diversos órgãos especializados de atendimento e acolhimento a essas mulheres. Fruto da luta dos movimentos de mulheres da região Cariri o Centro de Referência da Mulher Maria Yara de Brito Gonçalves - CRM Crato-CE, é um equipamento público da rede municipal de assistência social que tem como principal atribuição o atendimento especializado e humanizado às mulheres em situação de violência. Destarte, a presente pesquisa tem como foco descrever as ações e os serviços desenvolvidos pelo CRM/CRATO-CE e elencar a importância desse equipamento dentro da rede de atendimento às mulheres em situação de violência no município. Para elaboração dessa pesquisa utilizaremos a pesquisa bibliográfica, através da revisão de normativas, livros e documentos técnicos e científicos já publicados, empregando a abordagem qualitativa e de experiência baseada na atuação da equipe multidisciplinar do equipamento. Verifica-se que o CRM/Crato vem há sete anos atendendo e acolhendo mulheres em situação de violência, proporcionando a elas o suporte necessário para a superação dessa condição e contribuindo para o fortalecimento e empoderamento dessas mulheres, promovendo o resgate de sua cidadania e tentando garantir a elas uma vida digna e livre de violência. Com isso, concluiu-se que o CRM/Crato tem um papel fundamental na rede de atendimento às mulheres em situação de violência, atuando na prevenção dos diversos tipos de violência como também promovendo a assistência necessária às mulheres atendidas pelo equipamento.

Resumo: A Cidade do Crato constituiu a sétima vila a ser formada no Estado do Ceará em 1764. Nesse sentido, se estabelece um estudo que visa analisar os processos históricos em torno dos seus aspectos ocupacionais, mas também de suas características com base nas investigações geográficas. Fundamenta-se em 3 pontos estratégicos para sua formação territorial e urbanização, objetivando compreender a dinâmica das relações sócio espaciais, avaliando os impactos e as transformações que o capitalismo provocou no território. A necessidade da investigação surge com o intuito de compreender as relações estabelecidas, por conseguinte, inferir os principais problemas e as possíveis soluções para minimizar os impactos causados pelo capital nesses recortes. Palavras-chave: Crato. Rio Granjeiro. Encosta. Seminário. Formação territorial. Introdução Esse trabalho visa avaliar a formação da Cidade do Crato, compreendendo-o como um importante centro urbano do Estado do Ceará, destacando alguns dos principais pontos responsáveis pela sua estruturação atual. Parte-se do pressuposto da necessidade de compreensão dos processos geográficos e históricos inerentes à sua ocupação, apropriação e formação territorial, analisando criticamente os recortes espaciais percorridos, entendendo os problemas estabelecidos ao longo da rota, estimulando a reflexão sobre como originou-se, como evoluiu e como está atualmente sua dinâmica. A cidade do Crato fica localizada na Mesorregião Sul do Estado do Ceará, na Microrregião Região do Cariri. Fica situada às margens do Rio Granjeiro, o que propiciou uma colonização que, mesmo tardia, não se fez diferente do restante do Brasil. Com a chegada da Missão do Miranda através dos cursos d’água, os povoamentos dessas terras, já habitadas, abriu-se espaço para chegada de ainda mais “brancos” vindo de outros estados como Pernambuco, Sergipe e Bahia em 1714. A Vila do Crato foi criada em 1764 com a emancipação de Icó, importante sede política-administrativa da época, com o decorrer do tempo, a cidade foi crescendo a partir do desenvolvimento de relações comerciais com os estados vizinhos: Piauí, Pernambuco e Paraíba. Com o avanço da malha urbana surgiu a necessidade de modificar o espaço natural para suportar o tal contingente populacional. Daí decorre toda uma infraestrutura urbana e obras de modificação dos ambientes naturais se tornam mais prementes. Dentre elas, em um tempo mais recente, surgiu a ideia de propor a canalização do Rio surge na tentativa de reorganizar essa área de ocupação, no entanto causou problemas como o deposito de esgotos e o desencadeamento de enchentes. O processo religioso cratense se inicia com a missão do Miranda, missionação essa que foi liderada pelo Frei Carlos Maria Ferrara, responsável pela colonização do sertão da então província. Com o passar do tempo o Bispo de Fortaleza, Dom Luiz Antônio dos Santos, notou a necessidade da criação de um centro educandário religioso, dessa forma, “deixando desta arte de irem mendigar nos Seminários dos outros Bispados” (PINHEIRO, 2009, p. 164), ademais: A sede de um bispado no município pode proporcionar desenvolvimento no setor da saúde, da política, da cultura e da educação. Tudo isso provoca bons tempos à vida social e econômica da cidade, numa escala de tempo futuro, fortalecendo os preceitos da Igreja na nova sociedade (COSTA; VASCONCELOS JUNIOR, 2016 p. 3). Sobre tudo, a estrutura do imponente Seminário Diocesano São José veio correndo perigo com o passar dos anos, visto que está situado no alto do Bairro Seminário e na borda da encosta. Em decorrência dessa adversidade houve a necessidade da realização da Obra de revitalização no local, na qual foi pensada e idealizada com o objetivo mais amplo de uma recuperação ambiental e urbanização local, assim contendo os processos de deslizamentos na própria encosta gerando segurança para os habitantes dessa área acidentada e inadequada. Objetivo Apontar os principais processos geohistóricos ocorridos em alguns dos pontos estratégicos da cidade do Crato desde os seus primórdios até os dias atuais. Metodologia Para o seu desenvolvimento, a pesquisa seguiu pelas seguintes etapas metodológicas: (I). Levantamentos bibliográficos; (II). Ida ao campo para a observação dos fenômenos e aspectos que caracterizam a paisagem dos recortes espaciais locais; (III). Refletir os problemas sócio-espaciais a partir das relações existentes nesse território; e (IV). Inferir os principais problemas e as possíveis soluções para minimizar os impactos ambientais decorrentes do processo de ocupação. O tipo de pesquisa é descritivo e exploratório, pois, de acordo com Gil (2008) esse tipo de estudo, é focado em desenvolver uma série de procedimentos que descrevem e exploram dados e informações de determinados campos de estudo envolvendo as abordagens quantitativa e qualitativa. Na parte de levantamento bibliográfico que tem como finalidade o aprimoramento de conhecimentos por obras já publicadas (DE SOUSA; DE OLIVEIRA; ALVES, 2021) se estabeleceu uma busca em produções científicas e literárias que discutem a formação da Vila do Crato, focando no seu desenvolvimento ao longo do tempo, destacando os principais aspectos responsáveis por promover sua atual conjuntura e os problemas socioambientais no que se refere aos pontos estabelecidos. Resultados Constatou-se que o Rio Granjeiro, atualmente canalizado no trecho que compreende o núcleo urbano da cidade do Crato, é um dos pontos centrais para o início do povoamento do local pelos índios da tribo Kariris, que já habitavam a região mesmo antes do processo de colonização, portanto, estabeleceu um panorama propício para a permanência desses povos no território cratense, formando uma aglomeração em torno dele, é onde se insere a ocupação da encosta dos espaços mais próximos (atual Bairro Seminário), alocando inúmeras ocupações e incluindo o Mosteiro do Seminário Diocesano São José. De acordo com a pesquisa bibliográfica e a ida ao campo foi possível compreender quais processos geohistóricos foram responsáveis pela formação urbana da cidade do Crato -CE, bem como entender como eles foram/são causadores de várias problemáticas dentro da malha urbana do Crato. Conforme citado anteriormente, o Crato teve sua formação às margens do Rio Granjeiro, recurso hídrico muito importante para a sobrevivência da população local. Entretanto, devido a sua canalização mal projetada, vem causando muitos problemas para a população que reside no seu entorno. Durante periódicos anos a população afetada são submetidos a diversos entraves, sejam eles sociais, financeiros ou por falta de políticas públicas. Vale salientar, que, uma boa parte dessa população afetada, era vítima dos problemas ambientais dos dois lados, pelas voçorocas da encosta do seminário e o canal anteriormente citado. A Encosta do Seminário passou por uma revitalização que amenizou a insegurança dessa população. Porém, por falta de manutenção, houve um deslizamento que foi responsável por destruir várias casas em 2019, em que as famílias prejudicadas foram remanejadas e receberam alugueis sócias de 400 R$ (quatrocentos reais). Dito isso, podemos ver os dois focos estratégicos de povoamento e territorialização do Crato responsáveis por várias adversidades que prejudicam uma parte da população residente na malha urbana. Conclusão Portanto, vale ressaltar a importância do Rio Granjeiro e Bairro Seminário para a formação histórica territorial do Crato, refletindo na formação do Ceará. Sob esse viés, temos esses dois pontos como fruto de um crescimento não projetado, em que põe em risco a vida de várias pessoas, principalmente em períodos de chuva. Dessa forma, é necessário a assistência dos governos municipais, estaduais e federais para garantir a segurança dos habitantes principalmente dessas áreas consideradas de riscos. Logo, é perceptível que a maioria se configura como pessoas carentes, que não possuem um apoio financeiro favorável para uma revitalização em caso de desastres. Diante disso, no principal ponto de concentração não apenas dos moradores do bairro Seminário, mas também de toda cidade, temos a Encosta do Seminário que teve sua revitalização recentemente, dando aos moradores uma segurança a mais. Porém, para toda construção, é necessária uma revisão periódica que não foi caso da mesma, que apesar de revitalizado, ocorreu um deslizamento, deixando várias pessoas à mercê de ações governamentais. Outro ponto não menos importante, temos um possível projeto que se intitula, “Gerenciamento Ambiental e Manejo das Águas Superficiais do Rio Granjeiro”. Que tem como propósito revitalizar o canal do Rio Granjeiro dentro do orçamento de 2023 da Cidade do Crato, em que se pretende aumentar a capacidade de vazão do mesmo, possibilitando aos moradores uma melhor qualidade de vida, sem preocupações. Referências COSTA, Francisco Joel Magalhães da; VASCONCELOS JÚNIOR, Raimundo Elmo de Paula. O progresso do Crato a partir da criação de sua diocese. 2016. DE SOUSA, Angélica Silva; DE OLIVEIRA, Guilherme Saramago; ALVES, Laís Hilário. A pesquisa bibliográfica: princípios e fundamentos. Cadernos da FUCAMP, v. 20, n. 43, 2021. GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. Ediitora Atlas SA, 2008. PINHEIRO, Irineu. O Cariri: seu descobrimento, povoamento, costumes. – Irineu Pinheiro. – Ed. Fac. Sim. – Fortaleza: FWA, 2009. 296p. – (Coleção biblioteca Básica Cearense).

Palavras-chave: Crato, Rio Granjeiro ,Encosta , Seminário , Formação territorial

A pesquisa trabalhada investiga a aprendizagem e a formação de professores a partir dos documentos curriculares norteadores do ensino de História na Educação Básica e da formação de professores para este fim. Desta forma, usamos como principais fontes de pesquisa a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Base Nacional Comum para formação de professores (BNC-Formação) no campo das ciências humanas e sociais aplicadas. Além da pesquisa documental, dialogamos com produções bibliográficas desenvolvidas no campo das pesquisas sobre currículos e sobre a formação de professores principalmente em relação a história. A Pesquisa tem como foco identificar nas abordagens de ensino aprendizagem na formação de professores, como se estabelecem as relações com os saberes necessários para a prática da docência, conforme as estruturas dos projetos pedagógicos das universidades estaduais do Ceará, buscando aproximações e distanciamentos dos currículos formadores das três instituições: Universidade Estadual do Ceará (UECE), Universidade Regional do Cariri (URCA) e Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UEVA). Na Pesquisa, ainda em andamento, é possível perceber que há diferenças significativas nas estruturas curriculares das três Instituições, ainda que o intuito seja formar professores que irão trabalhar com os dois documentos curriculares padrões para o estado do Ceará, a BNCC e o Documento Curricular Referencial do Ceará (DCRC), assim como com a mesma fundamentação legal para os Projetos Pedagógicos dos Cursos, a BNC-formação. De toda forma, é possível identificar como mudança mais significativa as tentativas de aproximar as disciplinas teóricas e ligadas diretamente à formação para a ciência história com as disciplinas de práticas como componente curricular e as práticas de estágio. Vale salientar a importância do PIBID e da Residência Pedagógica como importantes programas de formação inicial de professores que têm impactado na forma de perceber e praticar os processos de formação de professores nas Instituições Públicas de Ensino Superior Estaduais do Ceará.

Palavras-chave: Pesquisa,Ensino,Aprendizagem,BNCC,BNC-Formação,Universidade

A violência contra a mulher faz parte do cotidiano de mulheres no Brasil e no mundo. A prevenção desse tipo de violência, passa pelo desenvolvimento de políticas públicas, e estas representam um importante instrumento de transformação social. Considerando o Centro de Referência de Assistência Social- CRAS uma unidade pública municipal responsável pela oferta de serviços continuados de proteção social básica da política de assistência social às famílias e indivíduos que vivem em situação de vulnerabilidade e risco social, as pessoas, principalmente as mulheres, procuram essas unidades na busca a superar os problemas sociais. Os assistentes sociais inseridos nos serviços dos CRAS têm muito a contribuir na dimensão preventiva da violência de gênero e essas ações educativas, podem alcançar conclusões concretas, visto que uma ação educativa induz o sujeito a refletir sobre si em seu processo de vida. Nesse contexto, a finalidade geral da pesquisa é tecer uma análise, através da pesquisa bibliográfica, sobre a atuação do serviço social e avaliar como as ações educativas dentro do CRAS podem ser capazes de transformar coibir ou diminuir a violência contra a mulher.

Palavras-chave: Assistente social,Violência contra a mulher,CRAS,Enfrentamento a violência contra a mulher

O bullying caracteriza-se por uma intimidação intencional e repetitiva, podendo ocorrer por meio do ataque verbal, moral, social, psicológico, físico, material e virtual, presente no espaço escolar, precisa ser combatido cotidianamente. Nesse sentido, a presente pesquisa, que surgiu a partir da eletiva de Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS) e das observações estudantis da própria cultura escolar, tem como objetivo compreender as experiências e percepções estudantis a cerca da presença do bullying no contexto da EEMTI Wilson Gonçalves, em Crato, região do Cariri cearense. Bem como, entender propostas de intervenções pedagógicas para combate deste tipo de violência e construção de uma cultura de paz. O trabalho foi desenvolvido mediante o uso de questionários semiestruturados, dialoga com a Lei nº 13.185 e bibliografia sobre o tema. Com base na análise das respostas estudantis, sujeitos desta pesquisa, destacamos as seguintes reflexões: o bullying estar presente nas relações de modo explícito, mas, também se manifestando sutilmente, sendo confundido com brincadeiras típicas da idade; os tipos de agressões verbais, físicas e psicológicas são as mais frequentes; apesar de ser consenso à compreensão do bullying como ato criminoso, a maioria relatou não ter reação para denunciar, comentando apenas com colegas; além disso, consideram que o bullying gera muitas consequências, traduzidas em traumas, depressão, ansiedade, chegando aos casos de suicídio; percebemos ainda que há uma percepção muito dividida sobre já terem tidos ou não algum tipo de discussão/aula na escola para o combate ao bullying; por fim, em relação as propostas de intervenção foi consenso dicas de debates, rodas de conversas, palestras, ações rápidas diante de algum caso. A partir deste levantamento inicial, percebe-se a urgência da construção de um Projeto Multidisciplinar de combate ao bullying e da violência na escola em questão, em articulação ao Projetor Professor Diretor de Turma (PPDT), o trabalho de Formação para a Cidadania e o desenvolvimento das Competências Socioemocionais. Assim como, a formação continuada que envolva toda a equipe escolar. Outrossim, fazer funcionar a Comissão de Proteção e Prevenção à Violência Contra Crianças e Adolescentes tanto para prevenir como acompanhar situações suspeitas ou confirmadas de violência na escola. Para isso, torna-se imprescindível a colaboração e a corresponsabilidade de todos os segmentos da comunidade escolar e dando voz e vez ao protagonismo dos(as) próprios(as) estudantes.

Palavras-chave: Bullying, Violência Escolar, EStudante do Ensino Médio, Cultura de Paz

O estudo discute acerca da construção do sujeito sob influência da mídia social. As mídias a todo instante passam a registrar e divulgar vivências frente a câmeras, desta forma é criado um palco com cenas que revelam uma característica humana, que é o desejo de estar ou sentir-se completo, de acordo com os parâmetros agregados socialmente, seja de uma condição de status ou necessidade de reafirmar sua existência. Este artigo objetivou mensurar de que maneira as redes sociais participam e influenciam a construção do sujeito. Especificamente, objetivou lançar um olhar acerca das relações afetivas diante da contemporaneidade midiática. O método segue um parâmetro qualitativo. Traz a relação do comportamento midiático com vínculos afetivos, correlaciona teorias e fundamentos da ciência psicológica. Transcorreu análise de artigos científicos específicos visando resultados fidedignos na área investigada. A pesquisa nos permitiu ampliar nossa compreensão chegando à conclusão de que as redes sociais influenciam o comportamento das pessoas pois estas entram em contato com a forma que elas se sentem e se veem. Foi evidente que os relacionamentos virtuais se tornam mais fáceis que os reais, visto que a facilidade de começar e terminar está em apenas um “clique”. Quanto a necessidade do ser humano ser visto nas redes sociais, é algo natural, assim como o sentimento de pertencimento a um grupo.

Palavras-chave: Midias sociai,Psicologia,Relações afetivas

O presente trabalho tem como objetivo descrever o papel do profissional de psicologia frente a ansiedade de adolescentes por meio de uma revisão de literatura. Em específicos, discorrer sobre a ansiedade, adolescência e sobre o fazer do profissional de psicologia escolar e explorar o papel da(o) psicóloga(o) apresentados frente a ansiedade no âmbito do ofício. Diante disso, foi realizada uma revisão bibliográfica em consonância com os objetivos apresentados. A adolescência é um período marcado por mudanças cruciais, um dos âmbitos de sua vivência é o ambiente escolar. Ante o exposto, apresenta-se como questão norteadora: “qual o papel da psicologia escolar frente a ansiedade de adolescentes no período do ensino médio?”. Ao final, conclui-se que situações externas são levadas para o meio escolar muitas vezes alterando o comportamento dos alunos gerando conflitos que interferem na aprendizagem necessitando dos cuidados de profissionais da Psicologia no ambiente escolar a fim de reduzirem impactos negativos para o aluno e a aprendizagem.

Palavras-chave: Psicologia Escolar,Ansiedade , Adolescência

A preservação do patrimônio histórico e arquitetônico constitui-se de grande valia para a conjuntura social, pois, é deles que se têm às referências da formação de identidade coletiva de um povo, retomada de raízes e a compreensão a respeito da sua situação cultural. A preservação desses bens é garantir a salvaguarda da herança de um povo, sua memória e cultura, conferindo-lhe identidade e alteridade. Sob essa ótica, porém, é notório verificar que grande parte dos acervos arquitetônicos da região sul do Ceará e cidades fronteiriças dessa localidade (em outros estados), vêm sofrendo processos de descaracterização, perfazendo, em muitas situações, na destruição de exemplares representativos da arquitetura histórica do Nordeste. Nesse contexto, este trabalho buscou analisar os aspectos históricos e de projeto, técnicas construtivas e de especialidades formais e funcionais das ruínas da Igreja Bom Jesus dos Aflitos na cidade de Exu, Pernambuco. Erguida após a chegada dos primeiros jesuítas no início do século XVIII, apresenta-se como um dos exemplares, apesar do seu elevado estado de degradação arquitetônico, mais antigos da arquitetura colonial sacra ligada a história umbilical do descobrimento e formação do cariri. A metodologia utilizada dividiu-se em dois estágios: (i) compreensão sobre a história da construção da igreja, suas características estética/formais e desenvolvimento do levantamento arquitetônico; e (ii) estudo das informações coletadas e análise de sua arquitetura. Paralelo a esse contexto, também, foi revisada literatura relacionada a região e ao que foi mencionado sobre a igreja Bom Jesus dos Aflitos no livro de Thereza Oldam, intitulado de “EXU - TRÊS SÉCULOS DE HISTÓRIA”. Para análises da arquitetura foram utilizadas técnicas de alguns teóricos relacionados a análise de projeto que são referências para o estudo da arquitetura. Dentre eles, podemos destacar: Clark e Pause (2004), Baker (1998), Ching (1998) e Unwin (2003). Os resultados obtidos da análise revelam o valor da Igreja como bem cultural, histórico e artístico para os sertões do Nordeste, especificamente para o município de Exu. Apesar disso, ficou explícito o desmazelo no que se refere seu estado de conservação e a necessidade de restauração para a preservação desse bem arquitetônico. Pela grande relevância a qual se apresenta, o local deveria ser explorado em favor das potencialidades históricas, econômicas e sociais na expectação da conservação do patrimônio arquitetônico e estimular o interesse social para conhecimento desses bens.

O estudo dispõe sobre sujeitos de uma ocupação do interior do Ceará. A ocupação territorial é um fenômeno de luta dos grupos por sobrevivência, portanto os movimentos por terra existem desde o começo do século XX. O ato de ocupar formulou-se como Reforma Agrária, nessa conjuntura a ocupação tornou-se reivindicação de direitos. Objetivo geral: compreender a realidade de grupos de ocupação no interior do estado do Ceará. Especificamente, investigou como é caracterizado o processo de resistência dos grupos durante o período de ocupação; entendeu como está a dinâmica coletiva em época de pandemia; e apontou os desafios da luta coletiva dentro de espaços com pouco suporte. Esse estudo qualitativo, teve como instrumento uma entrevista individual semiestruturada, feita pelo Google Meet com um sujeito de uma ocupação. A análise dos dados foi através da análise de conteúdo. Quanto aos resultados, a Constituição brasileira de 1988, afirma que o direito às condições dignas de vida, mas foi notório o descaso aos sujeitos que lutam por direitos, comprovando as ideias citadas no estudo sobre a condição e negligência da afetividade de direitos sociais

Palavras-chave: Psicologia, Processos grupais, reforma agrária

É notória a importância das ferramentas de pesquisa virtuais no cotidiano dos indivíduos, um exemplo popularmente conhecido dessas ferramentas são as páginas wiki, como a Wikipédia. Tendo em vista o possível potencial das wikipages como recurso didático, o objetivo deste trabalho é compreender essa ferramenta e buscar englobar a mesma ao ambiente escolar como aliada aos materiais pedagógicos já existentes. Para tanto, nos valemos dos estudos de CAZDEN et al. (2021) referente aos multiletramentos, assim como Barros (2019) acerca da atuação dos recursos tecnológicos sob uma perspectiva educacional, além do trabalho de Oliveira; Carvalho; Nunes (2018) que discute a experiência da criação das webpages em sala de aula para promover o interesse dos alunos pela Língua Inglesa. Após a leitura e estudo dos autores supracitados, percebemos que a criação das wiki pages possibilita uma nova forma de aprendizagem, envolvendo o senso crítico aliado ao lado digital da função uma vez que é necessário criticidade para selecionar os fatos que irão conter a página e um domínio das habilidades digitais. Essa conjuntura coopera para desmistificar a ideia de que esses recursos não podem se alinhar para proporcionar uma aprendizagem satisfatória.

Palavras-chave: Wikipédia,wikipages,educação,digital,multimodal

A pesquisa Palavras de cor: a literatura negra e sua mediação na formação de alunos leitores na E.E.I.E.F. Santa Verônica, comunidade quilombola do Sítio Arruda, Araripe-CE, objetiva formar alunos leitores ao promover práticas de mediação em leitura do literário negro na Educação Básica. Em andamento, iniciada em março de 2022, o estudo é uma pesquisa-ação, de abordagem qualitativa e do tipo etnográfico. Enquanto pesquisa educacional reflete criticamente acerca dos passos metodológicos dados para a ampliação do etnos do estudo e suas ramificações. Dessa feita o projeto traz como resultado iniciativas e ações voltadas para as necessidades e prioridades da escola; ao tempo em que tem concretizado o objetivo geral de desenvolver mediações culturais em literatura negra, com alunos do 6º ao 9º ano. De outubro a novembro aconteceram seis círculos com a leitura do livro O Pequeno Príncipe Preto, de Rodrigo França. O projeto possibilitou a realização em 04 de outubro deste, do primeiro encontro com a presença da comunidade e da escola, representações do Grupo de Valorização Negra do Cariri – GRUNEC, e da professora Ana Paula dos Santos, autora do documento intitulado Projeto Político-Pedagógico das Escolas Quilombolas: princípios formativos e orientações. Além da formação sobre jogos africanos com a equipe do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Juazeiro do Norte, Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi), ocorrido em 22 de outubro.

O presente trabalho tem como objetivo principal discorrer sobre as experiências e desafios vividos durante o estágio supervisionado realizado na Escola de Ensino Fundamental Centro Educacional de Mauriti (CEM), requisito para a conclusão da disciplina Estágio Supervisionado I, do sétimo semestre do curso de licenciatura em Letras, da Universidade Regional do Cariri- URCA, campus Cariri, em Missão Velha. Este trabalho tem como objetivo relatar as impressões e os desafios observados durante o estágio supervisionado, realizado como requisito básico da disciplina de Estágio Supervisionado I. A metodologia para a discussão foi concebida através de três momentos distintos: diagnóstico, observação e regência. Dessa maneira, recorremos a um levantamento bibliográfico com o fito de estabelecer as reflexões sobre a problemática da teoria e prática do ensino de Língua Portuguesa. Diante disso, enfatizamos a importância do estágio na formação do licenciando em Letras, por ser um momento em que se pode associar teoria e prática. A base teórica que norteou esse trabalho, estrutura-se com as contribuições Antunes (2003), BNCC (2018), Pimenta e Lima (2012), Oliveira (2010).

O Inglês tornou-se, ao longo das últimas décadas, uma língua mundialmente conhecida sendo falada e escrita nos mais diversos contextos linguísticos. Tendo em vista esse alcance, pode-se observar que o ensino de Língua Inglesa nas escolas de ensino básico é de extrema importância por levar aos alunos essa perspectiva da comunicação global. Porém, o professor de uma língua estrangeira tem a difícil tarefa de ensinar a gramática e o vocabulário de uma maneira que não seja tão massiva para os estudantes. Dessa forma, nosso objetivo com este estudo foi demonstrar como o uso de gêneros textuais contemporâneos como tirinhas, HQs e, principalmente, memes pode trazer uma nova perspectiva para o ensino dessa língua, pois aqueles, geralmente, são os gêneros textuais que os adolescentes têm mais contato no cotidiano. Os memes são amplamente divulgados nas redes sociais que, por sua vez, são muito utilizadas pelos jovens. Do ponto de vista teórico-metodológico, tivemos como base para o estudo a Base Nacional Comum Curricular que determina os multiletramentos como uma das mais importantes abordagens para o ensino na área de Linguagens. Como conclusão, percebemos que fazer uso das novas modalidades textuais para ensinar gramática, analisar e interpretar textos, parece ser uma boa alternativa para um ensino mais interativo e atrativo para os alunos que estão cada vez mais familiarizados com esses gêneros e, provavelmente, terão um maior interesse pela matéria e uma maior facilidade em aprender, uma vez que, os conteúdos são abordados considerando o contexto social e cultural.

Palavras-chave: Gêneros textuais,Memes,Ensino de Língua Inglesa

Este trabalho apresenta uma reflexão sobre as práticas de ensino de literatura na educação básica. Com isso, buscaremos repensar o papel do professor como mediador para a formação do leitor literário, sobretudo ponderar as ideias postuladas acerca da prática da leitura dentro e fora do ambiente escolar. O objetivo com a pesquisa parte de um interesse em analisar como ocorre a formação leitora dos discentes e como o professor pode tornar esse processo eficaz diversificando as técnicas de ensino, trabalhando com fatores motivadores relacionados a leitura e incrementando o repertório utilizado em sala de aula. Nossa base teórica encontra-se nos escritos de Candido (2004), Antunes (2003) e Freire (2009), autores que contribuíram significativamente para formar um pensamento crítico com relação à literatura. Ao final, propomos algumas estratégias para que o trabalho em sala de aula com o ensino de literatura seja o mais eficiente possível e que os alunos permaneçam engajados e motivados a continuar suas leituras em outros ambientes que não o escolar.

Palavras-chave: Formação do leitor,ensino de literatura,pratica docente

Resumo: O mal está presente na história da humanidade desde tempos remotos. Ele é responsável por apreender e justificar os medos que permeiam a existência do homem. Sendo assim, se materializa em diversas representações, tendo em vista o caráter multifacetado da cultura humana. Modernamente, a maneira como ele se corporifica é múltipla e variada, haja vista o perfil da existência moderna, marcada pela hibridização cultural. Desse modo, surgem novas formas de materializa-lo, distintas da figura arqui-conhecida do diabo, comumente reconhecida. Na literatura, a temática da maldade deu origem a obras de arte de diversas vertentes, que o incorporam em suas variadas facetas (o horror, o crime, a violência, a tragédia, o sofrimento ou a dor infringidas). Dessa maneira, a forma como o mal se corporifica na literatura é instigante de reflexão, pois possibilita o diálogo com a relatividade da incorporação de dogmas e universos culturais fundados pelo homem. Nesse sentido, nosso estudo pretende refletir de que maneira a literatura cumpre a função de representar acontecimentos que se dão na consciência cultural do homem, no âmbito da cultura e da literatura popular, que em nossa compreensão possui uma forma particular de percebê-lo e materializá-lo, a partir da análise do cordel Peleja de Manoel Riachão com o Diabo (1966), de Leandro Gomes de barros, pensando na forma como o mal se materializa nesta obra, compreendendo esse dado como manifestação da memória coletiva de uma dada comunidade, perspectiva a ser pensada e analisada através dos pressupostos desenvolvidos pela história das mentalidades, amparados na Literatura Compara, por meio da pesquisa bibliográfica interdisciplinar, que constrói um diálogo com a História e as particularidades culturais do povo representado na obra em análise. Como suporte teórico para nossa pesquisa recorremos a autores como Zumthor (1986), Ignez Ayala (2011), Xidieh (1967) e Phillippe Áries (1982).

Este projeto tem por objetivo principal investigar e analisar as representações sociais sobre a formação docente em Letras subjacentes/intrínsecas ao discurso constitutivo dos documentos oficiais, tanto os que regulamentam o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Básico quanto os que regulamentam a formação docente inicial e continuada. Nesse sentido, o escopo de pesquisa são as representações sociais sobre os sujeitos professor e o professor de língua/linguagem implicadas nos referidos documentos e com quem elas dialogam, ou seja, a quem elas respondem, do ponto de vista das teorias pedagógico-linguísticas, e a quem são endereçadas, no tocante às demandas técnico-didático-pedagógicas para o ensino básico. O presente estudo tem por intuito a análise da formação docente dos professores nos documentos oficiais mostrando quais as obrigações dos educadores impostas nesses documentos e como estes respondem a esses profissionais. Esta pesquisa teve como base documentos oficiais como o Parecer CES 492/2001, a Resolução CNE/CP 2019, a Resolução CNE/CP 2020 e a Base Nacional Comum Curricular. Foram utilizadas teorias como a do Dialogismo, de Mikhail Bakhtin, e a das Representações Sociais, de Serge Moscovici, para compreender como ambas podem contribuir para a boa formação do docente em Letras.

Com o lançamento de Da lama ao caos (1994), o álbum de estreia da banda recifense Chico Science & Nação Zumbi, a ascensão artística do movimento Manguebit expôs amplamente sua proposta interestética de aproximar harmonicamente diferentes expressões artísticas. Chico Science, valendo-se desta proposta, constrói o conceito dos Homens-caranguejo, com base na obra Homens e caranguejos (1967), do também recifense Josué de Castro, para complementar a atmosfera plural de sua música. Pretendemos aqui explorar essa aproximação entre Science e Castro, procurando identificar e analisar suas referências no que se refere a figuração das imagens do Homem e do caranguejo, e também no que tange à fome e suas consequências para a sociedade recifense e brasileira. Para tanto, valermo-nos da visão bakhtiniana presente em O problema do conteúdo, do material e da forma na criação literária (2010) e A cultura popular na Idade Média e no Renascimento: o contexto de François Rabelais / Mikhail Bakhtin (1987).

Os estudos sobre crenças têm interessado a muitos pesquisadores da área da Linguística Aplicada no Brasil e no mundo quando estes buscam entender como as crenças de alunos atuam na aprendizagem de línguas. Pesquisas como as de Barcelos (2000, 2001, 2004, 2006), Barcelos; Silva (2015), Coelho (2005), Cotterall (2003), Miranda (2005), Silva (2005, 2007), dentre outros, mostram como as crenças influenciam tanto de forma negativa como positiva a aprendizagem dos alunos. Partindo do interesse pelas crenças, desenvolvemos este estudo exploratório e descritivo com caráter qualitativo cujo objetivo é descrever as crenças de alunos da Escola de Referência em Ensino Médio Governador Miguel Arraes de Alencar em Granito-PE a respeito da aprendizagem da língua inglesa. Os participantes foram alunos do 1º ano do Ensino Médio que se dispuseram a responder ao questionário de pesquisa aplicado em sala de aula. As crenças foram identificadas a partir das orientações de Kalaja (1995) e Barcelos (2001), as quais direcionam identificar como crenças todas as orações declarativas (afirmativas ou negativas) a respeito do assunto analisado. Uma vez identificadas, as crenças foram analisadas a partir dos temas recorrentes nas respostas do questionário a respeito da aprendizagem da língua inglesa e discutidos à luz de reflexões acerca dessa temática. Os resultados parciais apontam que os participantes acreditam ser a língua inglesa importante para comunicação com outros povos e, portanto, ter o status de língua universal (CRYSTAL, 2003) e que é possível aprendê-la na escola pública. Essa última crença diverge de estudos como o de Moita Lopes (1996) e de Serpa (2014) no sentido de que o ensino e aprendizagem de língua inglesa no contexto escolar público está fragilizado por diversos motivos, tais como, a falta de recursos, pouca motivação, desinteresse de alunos, entre outros. Ao final da análise dos resultados, este trabalho contribuirá para as discussões acerca da aprendizagem de línguas sob a ótica dos estudos de crenças, assim como suscitará debates sobre aprimoramento das metodologias de ensino a partir das crenças dos participantes.

Palavras-chave: Crenças, Linguística Aplicada, Língua inglesa

Tendo como base o princípio de conceito estrutural para uma educação de qualidade e assim, com base em divergências e atribulações, tomando o devido conhecimento dos principais percalços do meio em questão, desde os que englobam os profissionais que repassam conhecimento em sala, até a figura dos gestores do referido meio público de ensino. O presente trabalho apresenta e analisa o conceito de qualidade da educação em todas suas vertentes e pluralidades práticas, cruzando algumas de suas formas e, procurando entender quais os empecilhos enfrentados nesse processo tão grandioso e que demanda de maneira incansável esforços contínuos em todas suas esferas. Mas, dentro dessa pauta, o que seria uma educação de qualidade? Cabe responder, que seria uma escola com diversos apetrechos para facilitar o ensino do professor e a compreensão do aluno? Ou uma unidade de ensino onde alunos sofressem menor pressão vinda do meio escolar? Para que se obtenha respostas dentro desse meio complexo que cerca a educação, é necessário primariamente que se entenda todo o contexto histórico ligado à educação presente no país em questão e que a partir disso nasçam reflexões, unidas as experiências práticas e atreladas ao aperfeiçoamento do sistema educacional e entendimento das engrenagens que movem essas partes que colaboram para o bem de um todo gigantesco.

Palavras-chave: EDUCAÇÃO,QUALIDADE, DISTRIBUIÇÃO DE RENDA, DIFICULDADES, SOLUÇÕES

É notório que no cenário mundial a Educação é um forte aliado no processo de formação cidadã, porém, o oligopólio empresarial tem se mostrado grande adversário na disseminação de uma educação pública de qualidade. Este trabalho tem como objetivo demonstrar o crescente impacto de uma tentativa de privatização da educação. Para esta pesquisa se utilizou o método de abordagem dedutivo, que possui como característica a utilização de premissas gerais para, a partir delas, se chegar a conclusão. O método aplicado no desenvolvimento do projeto de pesquisa foi o de caráter descritivo, pois descreve de que forma os limites da privatização de um direito essencial é vista e impactada nos diferentes setores públicos e privados. Destarte, destacou-se os processos atuais de privatização que possuem como finalidade o esvaziamento do direito universal de Educação para um viés de demanda lucrativa no setor empresarial. Por fim, é evidente a necessidade de embates contra processos endógenos que levam para o interior da escola pública interesses elitistas e cooperativistas, que geram constante competição individualista através da imagem de um mundo capitalista e operacional.

Palavras-chave: Direitom,Educação Pública,Privatização