793 de 793 trabalho(s) aceito(s)
AUSÊNCIA DO PERMANECER
ÉLIDA MARIA PEREIRA GOMES
O objetivo desta pesquisa é refletir sobre o uso de arquivos na arte a partir de memória familiar, no caso, um trabalho sobre lembranças e esquecimentos ativados por determinados objetos. Onde venho desenvolver uma pesquisa artística intitulada "Ausência do permanecer", onde me aproprio de uma série de negativos fotográficos sobre minha história familiar. A pesquisa - em andamento - inicialmente iria ser composto por vários negativos, mas a partir das narrativas de familiares sobre as recordações fui levada a me concentrar e um, no qual o tempo havia corroído os rostos e que já não se identificava quem seria as pessoas ali presente: justamente um retrato de um casal em sua pose clichê, onde as recordações sobre a imagem era apenas do não lembrar, um não se identificar, um não permanecer, uma memoria do esquecimento, do que se apagou do que um dia se viveu e que me fez pensar sobre como o esquecimento caracterizou o olhar dessas pessoas sobre essa imagem, em forma de uma vaga lembrança. Com os negativos digitalizados exploro a permanência das manchas do tempo ao destacar na imagem, agora em positivo, as características de formato e outras visualidades. Tenho como intuito trabalhar esse esquecer a partir dessa imagem, com uma luz e uma temporalidade atual a ser colocada sobre ela, mostrando que nada vai ser como antes e que está sujeito a sumir, assim como esse não recordar que vem a ser contado nas narrativas de minha família e que está relacionado às descobertas do meu processo de criação. Podem ser vistas neste trabalho a imagem do negativo e do positivo sem alterações de cor e que remetem a esse fragmento de lembrança e esquecimento apagado pelo tempo.
Palavras-chave: Memória,Poética,Tempo,Fotografia,Família
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA FALTA DE RECONHECIMENTO ACERCA DO PROFISSIONAL BIÓLOGO FORENSE NO ESTADO DO CEARÁ.
AMANDA MARIA TAVARES MOREIRA
A Biologia forense é uma área na qual os vestígios biológicos tais como pele, DNA, fluidos corporais, cabelos, ossos, insetos, plantas e animais são utilizados para a resolução de diversos crimes. Nos últimos anos houve um grande crescimento na popularidade das investigações forenses no Brasil, assim como enormes avanços relacionados às técnicas de biologia na área. O objetivo deste estudo constitui em analisar a falta de reconhecimento acerca do profissional biólogo forense, mais especificamente no estado do Ceará. Trata-se de um estudo de cunho exploratório de abordagem quali-quantitativa realizada a partir de entrevistas, revisão bibliográfica, questionários e análise do sítio eletrônico da Perícia Forense do Estado do Ceará (PEFOCE). Constatou-se que essa área de atuação é pouco conhecida e mencionada no Ceará, em contrapartida, foi considerada de suma importância para o processo de resolução de crimes. Espera-se, com esse trabalho, conscientizarmos leitores sobre a importância e a necessidade de reconhecimento do biólogo forense no estado do Ceará e leve assim a valorizá-lo em todos os âmbitos.
Oral
Abrir o trabalhoAÇÃO DO ETANOL NA EXPRESSÃO DE SEROTONINA NOS NÚCLEOS DORSAL E MEDIANO DA RAFE DE CAMUNDONGOS
ANDREA VANESSA NASCIMENTO SILVA; ADRIANA TAVARES DA SILVA
A ingestão de bebidas alcoólicas durante a gravidez é atualmente a principal causa de teratogenias em todo o mundo, sendo considerado um sério problema de saúde pública nacional e internacional. Ingerido durante a gravidez ou lactação, o álcool (ETOH) pode provocar danos permanentes no sistema nervoso central. Dependendo da quantidade e do período de desenvolvimento em que ocorre a exposição, a ingestão de ETOH na gravidez pode desencadear distúrbios que caracterizam a Síndrome Alcoólica Fetal. Durante o desenvolvimento o ETOH interage e provoca danos no sistema serotoninérgico, alterando respostas fisiológicas e comportamentais. No tronco encefálico estão localizados os núcleos da rafe que contém neurônios secretores de serotonina (5-HT). Este neurotransmissor, juntamente com os seus receptores são responsáveis pela modulação comportamental no controle alimentar, humor, ciclo sono e vigília, termorregulação, sensibilidade à dor, e participa de processos de desenvolvimento e plasticidade no sistema nervoso central. Objetivou-se investigar os efeitos da exposição crônica do ETOH na imunorreatividade e morfologia dos núcleos Dorsal e Mediano da Rafe em camundongos cujas mães foram submetidas à exposição ao ETOH durante a gestação e/ou lactação, através de métodos imunoistoquímicos e morfométricos, assim como, sobre o peso corporal e encefálico. Observou-se uma diminuição na imunorreatividade a (5-HT) nos núcleos dorsal e Mediano da rafe dos grupos experimentais, quando comparados com o controle. A média do peso corporal e encefálico foi estatisticamente significativa em relação ao controle para os grupos que receberam ETOH durante a lactação, e na gestação+lactação. Nossos resultados estão de acordo com a literatura atual, no qual apontam uma íntima relação entre o consumo de ETOH durante o desenvolvimento e o sistema serotoninérgico, onde o ETOH pode interferir diretamente no sistema 5-HT, e sobre o peso corporal/encefálico durante o período pós-natal.
“MAGIA CATÓLICA”? A EXPERIÊNCIA RELIGIOSA AFRO-AMERÍNDIA E AS PRÁTICAS CATÓLICAS LEIGAS EM JUAZEIRO DO NORTE
ANDECIELI FERREIRA MARTINS
Este trabalho tem como objeto de estudo as Aves Marias De Jesus do grupo de Penitentes Peregrinos Públicos, as quais são mulheres remanescentes dessa irmandade. É partir das observações participantes em vivências com o grupo, que pretendo entender como elas trazem o seu olhar sobre as manifestações de práticas religiosas através de suas narrativas. Como também, propor intervenções a partir de uma relação dialógica sobre a tradição Afro Brasileira e o Catolicismo na Cidade de Juazeiro do Norte-CE. Dessa maneira, a abordagem sobre as intersecções que se estabelecem nos hábitos cotidianos, e na diferença em que se dá os cultos dos elementos da Igreja Católica Ortodoxa, será possível de ser analisado nas relações Afro-Ameríndias. Trazendo assim, o debate e reflexão sobre um dinamismo e as formas com a qual as instituições e grupos de tradições religiosas ajudam a tencionar ou manter os discursos homogêneos, intolerantes e desiguais, referente as religiões existentes na cidade. É partir da pesquisa, e de seus respectivos resultados que trago propostas de intervenções para a superação da intolerância religiosa, de forma a tentar promover a liberdade, e sobretudo o respeito nos espaços em que o sincretismo se dá como atividade contínua de resistência. Ainda assim, desnaturalizar como esse tema vem sendo compreendido no campo religioso em que a demanda de uma pesquisa contemporânea sobre a presença Afro na tradição Católica seja possível de se trabalhar.
Palavras-chave: Religiões, Catolicismo,Relações Afro Ameríndias, Manifestações,e Práticas Religiosas
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA POLARIZAÇÃO POLÍTICA NAS REDES SOCIAIS: A FUNÇÃO DAS FAKE NEWS NA CONSTRUÇÃO DA PÓS VERDADE
A ESCASSEZ DE CHUVAS NO SERTÃO NORDESTINO COMO POTENCIAL NA PRODUÇÃO DE ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA
JOSE ISAAC SAMPAIO CRUZ
A energia solar fotovoltaica é gerada a partir da absorção da irradiação solar e convertida em energia elétrica por meio das placas fotovoltaicas. Entretanto, essa irradiação sofre uma grande variação no seu potencial, sendo absorvida ou refletida ao perpassar por entre as nuvens. Considerando que as placas absorvem aproximadamente apenas 20% da irradiação, essa redução implica diretamente na produção da energia elétrica. Diante desse contexto, objetivou-se associar a escassez das chuvas no sertão nordestino com relação à baixa incidência de nuvens e, desse modo, destacar a existência de um grande potencial para ser explorado. O estudo foi realizado através da fundamentação teórica a respeito dessas irradiações, tendo por base a segunda edição do Atlas Brasileiro de Energia Solar de 2017, produzido pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais – INPE, através de análises realizadas no Laboratório de Modelagem e Estudos de Recursos Renováveis de Energia. O sertão nordestino por ser caracterizado como bioma de caatinga e com clima predominante de semiárido (seco e quente), há uma baixa precipitação de chuvas, podendo chegar entre 3 e 4 meses os períodos chuvosos, com índices pluviométricos variando entre 300 a 800mm anuais. Sendo assim, o ciclo hidrológico nessa região se torna vagaroso, com baixa incidência de nuvens. Portanto, a irradiação solar pode permear com maior facilidade diretamente a superfície terrestre do sertão nordestino, podendo ser absorvida com maior efetividade pelas placas fotovoltaicas para produção de energia elétrica.
Palavras-chave: Sertão Nordestino,Potencial Elétrico,Energia Fotovoltaica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoACESSIBILIDADE EM PRÉDIOS PÚBLICOS: UM ESTUDO DE CASO REALIZADO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DA CIDADE DE ANTONINA DO NORTE – CE.
O PROJETO DE EXTENSÃO "O DIREITO AO ALCANCE DE TODOS" COMO FERRAMENTA PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA
LEANDRO FERNANDES; Ana Larissa Raynara Da Silva Domingos; Maria Gabriela Macedo de Sousa
Resumo: O grupo de extensão: Direito ao Alcance de Todos, tem como intuito de promover para os seus membros e para a sociedade o sentimento de fraternidade e solidariedade por meio das nossas práticas, assim como também para terem a noção e a ciência dos seus direitos e deveres. Incluímos ao nosso grupo também algumas doações com materiais e alimentos para famílias mais necessitadas, carentes da nossa região. O presente trabalho objetiva compartilhar o relato a respeito de uma experiência realizada pelo projeto de extensão para a entrega de objetos e alimentos na comunidade Vila Lobo em Crato- CE. Partindo do pressuposto metodológico de que toda extensão precede de uma atividade de estudo e de pesquisa, realizamos inicialmente um preliminar levantamento das necessidades da comunidade que recebeu a visita do projeto e doações, para posterior incursão empírica e atendimento através da distribuição dos panfletos e disseminação das informações relacionadas aos seus direitos e garantias fundamentais, podendo citar como exemplo de alguns direitos: à vida, à dignidade e à igualdade. Nesse ínterim, a ação foi concretizada por meio de uma mobilização iniciada pelo grupo e no final ocorreu a entrega das doações. No entanto, no ato das distribuições nos deparamos com a triste realidade que os moradores de lá passam diariamente, tendo como característica a má infraestrutura das casas, o difícil acesso até as moradias, sem falar na carência de utensílios básicos. Em suma, denota-se a importância do projeto de extensão: Direito ao Alcance de Todos, para ajudarmos essas famílias que convivem cotidianamente com a falta desses objetos materiais e que as mesmas se sentem gratas por terem essa assistência material e jurídica, tornando-se positivo os impactos. Além disso, oferecer ao acadêmico de Direito, a oportunidade de prepará-lo para o exercício da cidadania e expandir o seu conhecimento jurídico por meio da interação com a população e entendermos cada vez mais a realidade social na qual estamos inseridos.
Palavras-chave: Direitos Fundamentais, Cidadania,Assistência Jurídica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEMPREENDEDORISMO SOCIAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA
DAVID ANTÔNIUS DA SILVA MARROM; Benjamin Rocha Arnou
O empreendedorismo vem passando por transformações em seus conceitos, fundamentos e aplicações pelos indivíduos inseridos dentro do sistema econômico. Desse modo, o Empreendedorismo Social (ES) que difere do modelo clássico surge como uma nova perspectiva dentro das relações econômicas e de negócios, não limitante à obtenção do lucro, mas também propiciando o desenvolvimento para a sociedade. O objetivo deste trabalho consiste em analisar os conceitos e características do ES. A metodologia utilizada neste resumo apresenta-se como pesquisa de natureza qualitativa, de caráter descritivo, com uso de pesquisa bibliográfica através de revisão de literatura com base em livros e periódicos. As organizações ou empresas sociais, diferentes das ONGs ou de empresas comuns, utilizam mecanismos de mercado para, por meio da sua atividade primária, apresentar soluções de problemas sociais. Ao estudarmos o ES, existe a presença do Empreendedor Social que busca valorar a forma de benefícios de transformação em escala, que se acumulam em um segmento significativo da sociedade. O ES tem como público-alvo indivíduos negligenciados economicamente, limitando o seu acesso aos bens de consumo, despertando para negócios a geração de renda organizada com ou sem fins lucrativos. Surgem conceitos que embasam a construção do ES na sociedade, sendo eles: 1. A identificação de um ambiente social estável ou instável que propicie o negócio; 2. O valor social que está relacionado com a criatividade, inspiração, coragem e dinamismo com a oportunidade de negócio; 3. A existência da Ideia Social que surge através de um problema social para ser solucionado; 4. Atuação do ES em projetos de infraestrutura, saneamento, energia, revitalização de espaços públicos com atuação do setor privado, prestação de serviços populares em áreas não abrangidas pelo Estado, acessibilidade da população em serviços de saúde, acesso à inclusão digital, criação de espaços culturais e educacionais, trabalhos manuais e artesanatos e meio ambiente. No ES existem algumas características que precisam ser observadas para a implementação do negócio social: 1. Inovação; 2. Capacidade de ser realizável; 3. Autossustentável; 4. Envolver segmentos da sociedade e a população atendida; 5. Provocar impacto social e permitir que seus resultados possam ser avaliados. Conclui-se que o papel do empreendedorismo social consiste no bem-estar da comunidade, despertando interesses individuais para desenvolver novos ambientes de negócios.
ANÁLISE DO NÍVEL DE APTIDÃO FÍSICA DE EM CRIANÇAS PARTICIPANTES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO VOLTADO AO FUTSAL
KAIO WALLACE GOMES DE ANSELMO; Francisco Cleyvan Lucas da Silva; Marcio Tavares Magalhães; Francisco Felipe Marques; Tatyani Feitosa; Rauanne Mendonça Andrade
A prática de atividade física em crianças proporciona inúmeros benefícios, como a prevenção de doenças como a obesidade, diabetes, etc., O objetivo do estudo foi descrever o nível de aptidão física em crianças. Trata-se de um estudo descritivo e quantitativo. A amostra foi composta por 27 crianças com idade entre oito e 12 anos, sendo 22 meninos e cinco meninas participantes de um projeto de extensão. Foi utilizada a bateria de testes do Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR) para avaliar a aptidão física relacionada à saúde e desempenho. Em relação à aptidão física relacionada à saúde no teste de força de resistência 75% dos jovens se apresentam em zona de risco a saúde (ZR). Em relação ao índice de massa corporal 100% das crianças encontram-se em ZR; no teste de resistência aeróbia 100% se encontra em ZR; em relação a flexibilidade 78,6% das crianças estão em ZR. Quanto a aptidão física relacionada ao desempenho motor 50% das crianças estão classificadas com nível fraco quanto a velocidade; na potência dos membros inferiores 64,3% se encontram com rendimento baixo, no teste de agilidade 96,4% estão com índice “fraco”. Referente à força de membros superiores 96,4% das crianças se encontram com índice “fraco”. Conclui-se que os jovens não apresentam bons resultados em relação à aptidão física relacionada a saúde e desempenho motor. É recomendado que as pesquisas prossigam e que futuramente seja feito uma intervenção com esses jovens por parte dos educadores físicos.
Palavras-chave: Aptidão Física, Crianças, Futsal
Oral
Abrir o trabalhoA CONCEPÇÃO DE JEAN-MARIE BROHM A CERCA DA GÊNESE DO ESPORTE
PRÁTICAS BIOMÉDICAS E BIOPODER NO MANEJO DA TUBERCULOSE O HOSPITAL MANUEL DE ABREU NA DÉCADA DE 70- RELATO DE EXPERIÊNCIA
RAIZA AMANDA GONÇALVES DE SOUZA ; Maria Isadora Leite Lima; José Roberto dos Santos Júnior; Pablo Maxwell Oliveira Costa; Deyvillanne Santos Oliveira dos Anjos; Edilma Gomes Rocha Cavalcante
Resumo: Estudo tipo relato de experiência sobre uma visita técnica realizada no hospital Manuel de Abreu na cidade de Crato Ceará no mês de fevereiro de 2019. Trata-se de um relato baseado na busca da evidencia estruturais e arquitetônicas que evidenciasse as práticas de cuidado na assistência na ótica do modelo biomédico no manejo da tuberculose na década de 70. A análise foi realizada segundo a ótica foucaultiana de análise histórico-social, observando o conceito do biopoder sendo imposto desde a arquitetura e organização do ambiente hospitalar. Neste contexto, percebeu-se que o isolamento seguiu as práticas médicas vigente na época, mas que estas transcendiam as paredes do hospital, sendo também refletidas no contexto de enfrentamento social da época. Desse modo concluiu-se a importância e o enriquecimento para o andamento do projeto, tal prática e sua análise, pois torna prático, visível e palpável as influências que o hospital manifestava na vida de seus pacientes com tuberculose, e dessa forma esses detalhes podem ser analisado na ótica da ação indireta do biopoder conceituado por Michel Foucoalt.
Palavras-chave: Tuberculose,Biopoder, Modelo Biomédico,Isolamento
Oral
Abrir o trabalhoA ELABORAÇÃO DE UM INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DO RISCO DE QUEDA EM PACIENTES HOSPITALIZADOS EM CLINICA MEDICA: RELATO DE EXPERIENCIA
TAYANA MATHILDES FERNANDES DE ALENCAR; Aldênia dos Santos Holanda Ferreira; Gabriela Nunes Roxa
A queda é o deslocamento não intencional do corpo para um nível inferior à posição inicial provocada por circunstâncias multifatoriais que comprometem a estabilidade e reabilitação. Quedas em pacientes constitui uma grande preocupação comprometendo sua segurança e integridade física, todavia o ambiente hospitalar deve proporcionar condições adequadas através de medidas preventivas e educativas para uma assistência segura e livre de danos ao paciente. A sua prevenção é indispensável na área da saúde e representa uma das metas internacionais de segurança da OMS. As instituições hospitalares vêm desenvolvendo intervenções para prevenir as quedas e as lesões, por meio de políticas e protocolos assistenciais, sendo o 6° ponto abordado no protocolo de segurança do paciente. Relatar a experiência da construção de um protocolo de quedas em uma unidade hospitalar do município de Juazeiro do Norte. Realizado pelos os acadêmicos de enfermagem. Trata-se de um relato de experiência dos discentes de enfermagem da faculdade de medicina Estácio Juazeiro do Norte, acerca da elaboração de um protocolo do risco de quedas em pacientes hospitalizados. No projeto de extensão intitulado “Segurança do Paciente”. Realizou-se uma adaptação da escala de Morse para avaliação do risco de queda, em pacientes hospitalizados em clinica cirúrgica, onde estão sendo efetivadas as prerrogativas apresentadas no protocolo: avaliação da história de queda, avaliação de diagnóstico secundário, avaliação de deambulação, avaliação de dispositivos intravenoso, avaliação do tipo de marcha e avaliação do estado mental. De acordo com score da escala são implementadas medidas para a prevenção de quedas, se a pontuação for de 020 denota baixo risco, de 25-40 alto risco, a partir do score obtido são implementadas intervenções de enfermagem para minimizar o risco de quedas. O protocolo foi adaptado analisando a problemática vivenciada diariamente durante as ações realizadas pelo projeto de extensão na referida unidade hospitalar, visto que foi o primeiro protocolo a ser elaborado observando os fatores de risco de queda dentro dessa unidade. Conclui-se que a implementação da escala de Morse reduziu-se de maneira significativa o risco pois visa detectar precocemente pacientes de risco, desde a sua admissão no setor hospitalar até a clínica cirúrgica. Implementando medidas preventivas para evitar quedas sendo uma análise que deve ser realizada diariamente com cada paciente.
UTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS DA GALVANOPLASTIA NO PROCESSO DE FABRICAÇÃO DE MATERIAIS DA CONSTRUÇÃO CIVIL
MARIA KEYLLYANY RODRIGUES DA SILVA; Maria Elenice Feitosa de Almeida; Ranyele de Sousa Bezerra; Frederico Romel Maia Tavares
O processo de galvanoplastia consiste em reações de transferência de elétrons entre dois polos opostos decorrentes da aplicação externa de uma corrente de baixa tensão, onde são depositados metais nas superfícies de joias agregando valor à peça e tornando-a mais atraente. Como a galvanoplastia consiste no banho das peças em soluções eletrolíticas, grande quantidade de metais pesados poderá ser lançada diretamente no meio ambiente, caso não haja um tratamento da água residual. O objetivo deste trabalho é mostrar que a utilização de resíduos da galvanoplastia no processo de fabricação de materiais da construção civil (tijolos, pisos, concretos, argamassas) é uma eficiente solução para o problema de contaminação de águas e uma oportunidade de descarte correto dos resíduos, agregando valor ao processo de fabricação de materiais da construção civil ao buscar alternativas que causem menos impactos ao meio ambiente. A presente pesquisa desenvolveu-se através da revisão bibliográfica em artigos científicos, trabalhos de conclusão de curso e teses. Para obtenção dos resultados será testada a viabilidade de uma estação de tratamento de efluente numa empresa de galvanoplastia em Juazeiro do Norte. A estação eliminará os metais pesados e o cianeto, gerando a borra, resíduo que ocupa espaços que poderiam ser destinados a atividades que agregam valor e polui tanto quanto a água contaminada. O lodo (proveniente da borra) se destaca nesse processo, pois sua constituição natural é baseada em metais alcalinos e de transição, podendo ser utilizado na formulação de pigmentos inorgânicos. Pode-se incorporar até 20% deste resíduo na produção de pigmentos, sem que as características e qualidades sejam alteradas. Estudos mostram que a poeira de jateamento e lodo podem ser utilizados em matriz cimentícia, pois a estabilidade de metais pesados ocorre no processo de solidificação ou interação agregado/cimento, útil na produção de blocos de concreto. Portanto, há saídas para o aproveitamento do resíduo da galvanoplastia, entre elas: obtenção de pigmentos cerâmicos, catálise no processo de vulcanização da borracha natural e agregado no processo de matriz cimentícia. Embora haja uma resistência da indústria galvanotécnica em fazer o descarte correto do resíduo, e da indústria de construção civil em investir em materiais que causem menos impactos ambientais, acredita-se que tal prática se faça importante porque além de diminuir os danos ambientais, há obtenção de ganhos econômicos.
A CONSTRUÇÃO DE MODELOS ANATÔMICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
CICERA SIMONI DA SILVA ; Cicero Magerbio Gomes Torres; Luid Camilo de Freitas; Maria Eduarda Fernandes da Silva; Elane Soares Araújo; Ricardo Gomes dos Santos Nunes
Resumo: O ensino de ciências contemporâneo implica na formação de alunos críticos, participativos e capazes de solucionar problemas cotidianos. As metodologias ativas auxiliam no processo de aprendizagem autônoma. O desenvolvimento da autonomia é um elemento importante que favorece a formação cidadã. No Programa Residência Pedagógica - Biologia, processo de formação docente, foi proposto como atividade o desenvolvimento de projeto didático que promova construção da aprendizagem através da participação ativa dos estudantes na elaboração de ‘modelos didáticos’ em anatomia humana - sistema respiratório, digestório e renal resultante de sua compreensão desse conteúdo curricular. Tal atividade imbricou em pesquisa científica objetivando analisar em quais aspectos a construção de modelos anatômicos pode contribuir para o processo de ensino aprendizagem de forma significativa ao ensino de ciências. O projeto didático e a pesquisa de cunho qualitativo estão em desenvolvimento com estudantes do 9ª ano do ensino fundamental, em uma escola da rede municipal de ensino da cidade de Juazeiro do Norte – CE. Os agentes sociais da pesquisa são jovens de ambos os sexos com faixa etária entre 13(treze) e 17(dezessete) anos, em escola parceira do programa da Residência Pedagógica. A verificação do desenvolvimento das metodologias ativas, e, os aspectos contribuintes para aprendizagem significativa por meio da construção de modelos didáticos, consta das atividades previstas: 1 - estudo de conceitos importantes para a compreensão da anatomia humana; 2 – confecções dos modelos didáticos com materiais diversificados que em sua maioria sejam de origem recicláveis como garrafas pet, canudos plásticos, papelão, bexigas látex, tubetes de papel higiênico e outros a escolha dos alunos; 3 – avaliação das atividades realizadas para coleta de dados da pesquisa. Para interpretação dos dados optou-se pela ‘análise de conteúdo’ e uso do software Iramuteq, visto que o mesmo proporciona melhor interpretação e seleção de dados. Este estudo encontra-se ainda em desenvolvimento, não podendo ser apresentados os resultados. Espera-se contribuir para as pesquisas voltadas para a temática de metodologias ativas no ensino de ciências e biologia.
Pôster / Banner
"Estudo Analítico-Numerico do transporte de Momento e Energia em Reservatórios Artificiais": efeito da tensão superficial.
MARIA EDUARDA DE ARAÚJO SOUZA ; Daniel Marvin Oliveira Figueiras
O vento ao encontrar outro fluido mais denso em repouso num reservatório desenvolve um escoamento interno mesmo com o fluido restrito. Para grandes reservatórios a tensão superficial desempenha papel desprezível nesta ação, mas a medida que os reservatórios diminuem, a tensão interfacial entre os fluidos faz com que os fluidos fiquem mais coesos devido a curvatura gerada na interface. Nós estudamos numericamente o escoamento bifásico de fluidos Newtonianos incompressíveis com da obtenção de soluções quasi-estácionárias por técnica de volumes finitos das equações de Navier-Stokes, continuidade e volume do fluido no volume de controle. As simulações consistiram de uma discretização de 150 mil nós de um reservatório triangular simétrico abaixo da linha do canal por onde um fluido força o fluido dentro do reservatório que é mais denso e viscoso, na proporção de 10 para 1 para ambas as propriedades. Os números de Reynolds para o canal variaram logaritmicamente de 10^-3 até 10^2. A tensão superficial entre os fluidos foi modelada através da curvatura da interface, a qual é obtida da equação do volume de controle. A medida que a vazão no canal aumenta, os efeitos inerciais desempenham papel em todo o sistema. O aumento na velocidade dos vórtices com o aumento da tensão interfacial pôde ser computado e mostramos que a tensão superficial desempenha papel importante em conter o fluido denso dentro do reservatório mesmo para altos valores do número de Reynolds.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA PRODUÇÃO DE REVISTAS CIENTÍFICAS COM APLICAÇÃO DA SEQUÊNCIA DE ENSINO FEDATHI COMO FERRAMENTA FACILITADORA PARA O ENSINO DE FÍSICA
MARIA DANIEL GOMES PEREIRA
A GEODIVERSIDADE NA OBRA DE PATATIVA DO ASSARÉ: POESIA, PATRIMÔNIO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ASSARÉ, CEARÁ.
AMANDA BRASIL DE ANDRADE ; MARIA DE SOUZA VIEIRA; MARCELO MARTINS DE MOURA FÉ
A Geodiversidade se constitui como o conjunto de elementos naturais abióticos da Terra, tais como minerais, rochas, solos, as formas de relevo e as águas, base para o desenvolvimento da biodiversidade e com notória influência sobre o patrimônio cultural, seja ele manifesto de forma material ou imaterial, a geocultura (MOURA-FÉ; SILVA; BRASIL, 2017; SILVA; MOURA-FÉ, 2018). O município de Assaré se destaca com sua geodiversidade, parcela importante do que entende-se como patrimônio natural, sendo este relacionado com diversos aspectos culturais e com possibilidades diversas de aplicabilidade. Dentre elas, está a obra de Patativa do Assaré, que em sua literatura trabalha aspectos relacionados ao patrimônio natural regional, significativo fator identitário do município e do Cariri cearense. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho é apresentar os resultados da análise da geodiversidade presente na obra de Patativa do Assaré, aplicando poesia, patrimônio e educação ambiental nas escolas públicas do município de Assaré, Ceará. Metodologicamente, o projeto tem como elementos teóricos norteadores a geodiversidade e sua presença na obra de Patativa, apoiada por um roteiro técnico-científico compartimentado em etapas inter-relacionadas de gabinete, onde foram realizados levantamentos bibliográficos sobre a obra de Patativa do Assaré e os conceitos de geodiversidade, patrimônio, geocultura e geoeducação; trabalho de campo, que incluiu a casa em que Patativa viveu e o museu do poeta; e atividades em laboratório, com o georreferenciamento e a caracterização dos principais pontos de significância patrimonial relacionados ao poeta, incluindo a serra de Santana, buscando a organização dos pontos em um mapa, parte da apresentação da relação entre geodiversidade e poesia que tem sido feita em espaços formais de ensino da rede pública de Assaré, sobretudo. Os resultados iniciais da pesquisa que embasa o projeto de extensão se dão com a elaboração de um estudo sobre a temática da geocultura na obra de Patativa, onde se verifica a importância da discussão e valorização do patrimônio e da geodiversidade presentes na obra de Patativa, sua representatividade e todo o potencial educativo de sua poesia; bem como a realização de mini-cursos, palestras e oficinas nas escolas públicas do município de Assaré e do Crato, como subsídio para o ensino de Geografia fomentando, paralelamente, a divulgação, valorização e conhecimento do poeta que levou Assaré para tantos lugares do mundo.
A ARQUITETURA COMO FERRAMENTA DE EXERCÍCIO DE PODER: UM ESTUDO DO CASO DO SEMINÁRIO DA SAGRADA FAMÍLIA/ HOSPITAL MANUEL DE ABREU .
JOSÉ ROBERTO DOS SANTOS JÚNIOR; Maria Isadora Leite Lima; Deyvillanne Santos Oliveira dos Anjos
RESUMO: Por trás de cada projeto arquitetônico existe uma lógica que atende a determinadas demandas. Neste trabalho, exploraremos como a arquitetura do Hospital Manuel de Abreu pode ser usada como fonte de pesquisa histórica acerca das relações de poder e controle, sob a ótica do biopoder. Os conceitos arquitetônicos normalmente estão relacionados a aspectos como a entrada de luz e ar, melhor circulação de pessoas e objetos, e racionalidade de custos. Entretanto, diante da natureza de expressão humana que a arquitetura detém, é possível, a partir dela, estudar o contexto histórico e as influências presentes em cada estilo arquitetônico, e, de um modo mais recortado, casos individuais onde é permissível uma análise mais apurada sobre as demandas que nortearam o projeto.
Palavras-chave: Arquitetura,Biopode,História da Saúde e da Doença
Oral
Abrir o trabalhoA Invisibilidade da Mulher Negra: Uma questão de gênero e preconceitos contra a cor da sua pele.
MARIA SONIA NUNES OLIVEIRA; Francisca Alessa da Costa Ferreira; Jorge Luiz Pereira Santana; Maria Clara Santos
A mulher na sociedade atual conquistou muitos espaços, e essas conquistas foram com muito esforço e lutas, buscando igualdade de gênero, de direitos e respeito, mas nem todo o gênero feminino conseguiu seu espaço por direito. Estamos falando da mulher negra que encontra ainda na sociedade vigente, muitas dificuldades. Entre eles o principal é o preconceito pela cor de sua pele. Escolhemos esse tema com o objetivo de mostrar a desvalorização do gênero feminino que é intensificada pela cor de sua pele, que esta impregnada de descriminação na sociedade brasileira. Buscamos compreender os fatores históricos e sociais que contribuíram com a violência contra a mulher, além de analisar as referências teóricas que refletem sobre a questão de gênero na atualidade. É pertinente também, entender a relevância do racismo como um agravante a mais neste contexto de Violência em que vive a mulher, com suas ideologias patriarcalistas e machista.
A ARTE DE EDUCAR GINGANDO: ASPECTOS E CONTRIBUIÇÕES DA CAPOEIRA PARA A EDUCAÇÃO.
FRANCISCO ORISMIDIO DUARTE DA SILVA; Josier Ferreira da Silva; Cicera Nunes
A Capoeira é uma das inúmeras manifestações da cultura afrodescendente de nosso país. Caracterizada por ser uma arte que combina luta, cultura, música, dança e teatro, tem em sua prática a possibilidade de desenvolvimento de diversas habilidades físicas e motoras, de desenvolvimento do conhecimento histórico e social do brasileiro, de desenvolvimento da educação e da autoconfiança, fazendo com que seus praticantes possam lidar melhor com os medos e com conflitos existentes em suas vidas. Por tudo isso a Capoeira é algo de grande potencial para a educação. Sendo assim, temos como objetivo a compreensão dessas potencialidades da Capoeira, a fim de valorizar a cultura afrodescendente de nosso país.
Palavras-chave: Cultura Afrodescendente,Capoeira,Arte,Educação
Oral
Abrir o trabalhoA ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE PSICOLOGIA INSERIDO NA ASSISTÊNCIA SOCIAL : OS DESAFIOS FRENTE AO SOCIAL
GIOVANO OLIVEIRA CUNHA; Francisco de Assis Evangelista Júnior; Maria Alicya Teixeira Alves Firmo; Francisco Marques Vieira Gonçalves Júnior
O referido trabalho se debruçará sobre a atuação do profissional de Psicologia nos contextos das Políticas Públicas de Assistência Social. Priorizando os modos de funcionamento e a caracterização estrutural dos equipamentos existentes e as suas formas de efetivação em sua práxis na contemporaneidade. Desse modo, este campo de atuação evidencia de forma recente na esfera social, sendo marcado por incontáveis disputas, limitações e desafios, bem como, marcada por inúmeras possibilidades na qual a Psicologia possa vir à contribuir positivamente em todos os níveis existentes de uma sociedade e/ou comunidade. O objetivo do presente trabalho é compreender as diversas possibilidades de inserção da Psicologia no contexto das Políticas Públicas de Assistência Social, com ênfase nos desafios frente a sua atuação. Metodologicamente esta pesquisa caracteriza como sendo bibliográfica, se caracterizando através de um estudo qualitativo de cunho exploratório. Para tanto, utilizou-se de base de dados localizando artigos científicos disponibilizados na plataforma Scielo, bem como utilizandose de cartilhas como a Referências Técnicas para atuação da Psicologia nas Políticas Públicas, Referências Técnicas para atuação do/a Psicólogo no CRAS/SUAS, ambos produzidos pelo Conselho Federal de Psicologia - CFP, através do Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas - CREPOP. Como método de inclusão foram incluídos documentos que fizesse menção direta à temática proposta, entre os anos de 2002 a 2019. Mediante os estudos realizados referente a área social desde a investigação sobre o sujeito em si até as suas formas de funcionamento e/ou até mesmo os estágios em ênfase que são proporcionados pelas instituições de Ensino Superior, podendo ser eles tanto Faculdades ou Universidades, ainda assim é notável uma desvalorização por parte do Governo e dos próprios estados em si, ou seja, são caminhos trilhados de forma opostas no qual os dados acessados para a pesquisa revela um certo aumento no processo de redução de forma bem significativa nos investimentos voltados para os serviços públicos. Conclui-se que mesmo diante dos limites estabelecidos pela efetivação das Políticas Públicas, ainda assim a Psicologia tem tido avanços significativos ao longo do tempo que faz com que construa a partir da responsabilidade social e rompa com a ideia de um comprometimento somente e apenas com as elites, esquecendo prioritariamente das camadas menos favorecidas.
"O Cortiço " reflexões sobre a sociedade.
ANTONIA EDILENE ALVES DA SILVA; Luciana Serafim Pereira
A leitura de uma obra nos remete a algo em movimento, com a tentativa de nos orientar aos estudos sobre nossas opiniões como leitores, de um certo momento ou fato ocorrido descrevido em um texto, muitas vezes nas concordâncias e nas diferenças dos aspectos texto/leitor. Desta forma, no decorrer da obra “O CORTIÇO” de Aluízio Azevedo encontra-se semelhanças sociais de um cotidiano abrangente de acontecimentos e fatos. Este projeto tem como objetivo analisar e fazer comparações entre a obra “O CORTIÇO” de Aluízio Azevedo no aspecto social como um todo, envolvendo e destacando fatos e acontecimentos que coincidem entre a narração da obra e a realidade. Espera-se sobre tudo fazer paralelos entre o contexto descrito na obra e o contexto social especificamente evidenciando as concordâncias entre a história em si e o desfecho sociológico real. Partimos dos métodos da leitura e através dela encontramos fragmentos que deram extremas concordâncias entre a obra “O CORTIÇO” e a realidade social. Usamos a leitura como mecanismo preciso para chegarmos a uma avaliação concreta sobre o que está escrito e o que é vivido socialmente. Buscamos entender a história de cada personagem, suas vivências e os acontecimentos relatados na obra. Assim fica devidamente especificado que o autor Aluízio Azevedo fez uma evidência entre a história do “CORTIÇO” e o aspecto social, transcrevendo semelhanças entre a ficção e a realidade remetendo-nos a entendermos que a miscigenação entre Portugueses e Brasileiros é decorrente dos entrosamentos e dos envolvimentos desde a chegada de Portugueses no Brasil. Permanecem as semelhanças entre os fatos narrados socialmente mostrados, cuja naturalidade especifica os termos ocasionais seguidos na rotina de um cortiço.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA.
Betas Exponencializadas
PEDRO JOÃO CAVALCANTE JUNIOR; Vinicius Pereira do Sacramento
O presente trabalho tem como objetivo um estudo das betas exponecnializadas que sugiram a partir da distribuição exponencial. Em Gompertz (1825) propôs a primeira família de distribuições esponencializadas a partir da distribuição exponencial exponencializada, daí em diante vários autores ao longo dos anos com destaque para Nadarajah vem contribuindo com o estudo destas betas que tem publicações que datam principalmente do ano de 1993 ao ano de 2018. Que em sua maioria são utilizadas na aplicação de teste de sobrevivência por moldarem melhor os dados do que outras distribuições conhecidas. Neste trabalho destacaremos algumas distribuições tais como Weibull Exponencializada (1993) , Pareto Exponencializada (2006) e a Kumaraswamy exponenciada – Lomax (2018) que são utilizadas na aplicação de teste de sobrevivência, onde destacaremos também alguma de suas propriedades. Para melhor conclusão dos testes feitos com variáveis aleatórias as betas apresentam funções de densidade, acumulada, de risco e de sobrevivência o que é muito importante para uma melhor análise dos dados obtidos que podem ser aplicados em varios ramos tais como a engenharia, eventos metereologicos.
Palavras-chave: Betas exponencializadas, análise, distribuições
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONSTRUÇÃO DO CICLO TRIGONOMÉTRICO PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REGIÃO CARIRI-OESTE
FRANCISCO SANTIAGO DE MORAIS; Lília Santos Gonçalves
Este trabalho consiste na apresentação dos resultados parciais da aplicação do projeto de extensão aprovado mediante edital interno da URCA (CHAMADA PÚBLICA Nº 25/2018 – PROEX) a partir da realização de oficinas utilizando materiais manipuláveis para o ensino de conceitos trigonométricos como uma alternativa para ampliar o processo de ensino e de aprendizagem da Trigonometria no Ensino Médio. Como sabemos, o ensino da matemática é alvo de muitas pesquisas, em sua maioria, buscando alternativas para melhorar o trabalho do professor em sala de aula. Com isso, foram realizadas oficinas com estudantes do 2º ano do Ensino Médio da região Cariri Oeste, mais especificamente, nos municípios de Araripe, Campos Sales e Salitre, Ceará, objetivando fortalecer a aprendizagem dos estudantes com relação aos conceitos de trigonometria, mostrando aos professores e futuros professores de matemática, um material que possa ser utilizado em sala de aula para auxiliar o ensino de trigonometria na Educação Básica, buscando assim melhorias no processo de ensino e de aprendizagem da trigonometria através da inserção do ciclo trigonométrico manipulável no ambiente escolar. Iniciamos com pesquisa bibliográfica a priori, seguida da organização de uma sequência didática composta pela aplicação de um questionário diagnóstico, apresentação de slides com uma abordagem histórica sobre o ciclo trigonométrico, a confecção do Ciclo Trigonométrico com material manipulável e ao final, a aplicação de outro questionário para verificar a efetividade da ação desenvolvida. Realizamos a atividade com mais de 110 alunos do 2º ano do Ensino Médio das escolas dos três municípios supracitados. Essa iniciativa facilitou aos participantes um melhor entendimento dos conceitos de centro e raio, posições de seno, cosseno e tangente nos vários conceitos que os diferenciam por meio da visualização desses conceitos através dos materiais manipuláveis utilizados.
A leptina e o problema da saciedade em indivíduos obesos
ANA CLARA MILITÃO SALES; Anny Karoline de Sousa Ferreira; Hidllyza Gonçalves Silva; Elidiangela Martins da Silva; Francisco Jacinto Silva; Larissa Arlinda Fernandes; Giovanni Romenyc Oliveira Rodrigues; Lais Ramalho de Luna
Identificar a etiologia da obesidade não é fácil, visto que a mesma é uma doença onde diversos elementos estão ligados à sua origem e essa multicausalidade dificulta seu tratamento. O desequilíbrio da homeostase energética está relacionado com diversos fatores e sabe-se que um deles é o hormônio leptina sintetizado, em maior parte, no tecido adiposo e que quimicamente transmite ao hipotálamo o comando para a diminuição da ingestão alimentar e o aumento do gasto de energia. Analisar a fisiopatologia que envolve o funcionamento do hormônio leptina em indivíduos obesos. Realizou-se uma revisão integrativa da literatura contemplando artigos disponíveis na língua portuguesa nas bases de dados SciELO e LILACS, usando como descritores: leptina, saciedade e apetite, conforme o DeCS. A pesquisa foi realizada no período de agosto de 2019. A amostra final representa 6 artigos que foram usados como base. Quando presente na circulação sanguínea a leptina terá seus efeitos sobre o peso corpóreo ao se ligar com seu receptor expresso no sistema nervoso central, especialmente na região do núcleo arqueado do hipotálamo, onde vai inibir a síntese e/ou secreção de neurotransmissores orexígenos e estimular o catabolismo. Na imensa maioria das vezes indivíduos obesos têm concentrações séricas desse hormônio altas, porém não funcionam corretamente por conta da baixa responsividade que pode ser consequência de receptores defeituosos, anormalidades na secreção e/ou a ligação da leptina com triglicerídeos que impede a passagem pela barreira hematoliquórica, resultando em uma pequena ação fisiológica que contribui para o aumento de peso, sendo que uma rara parcela possui mutação do gene do receptor da leptina e/ou da leptina, nesse último caso o uso da leptina recombinante gera uma redução de peso drástica. A leptina é secretada em proporção a massa adiposa, indicando que obesos a produzem em excesso o que desencadeia uma resistência à leptina e não sinalização fisiológica correta. Dessa forma, é errônea a ideia de que o tratamento para a obesidade seja simplesmente diminuir a ingestão alimentar quando na verdade existe um funcionamento complexo dos sistemas metabólicos regulatórios que dificultam a redução de peso, sendo de grande relevância realizar mais pesquisas sobre o assunto que poderá possibilitar novas abordagens no tratamento da patologia.
A AFETIVIDADE NO ESTAGIO PRÉ-OPERATÓRIO DA CRIANÇA: REFLEXÕES A PARTIR DE PIAGET.
JOSLENE DAYSE LIMA GONÇALVES; Jaquiele Coelho Ribeiro; Rozileide Salustriano da Silva
A AFETIVIDADE NO ESTÁGIO PRÉ-OPERATÓRIO DA CRIANÇA: REFLEXÕES A PARTIR DE PIAGET Jaquiele Coelho Ribeiro , Joslene Dayse Lima Gonçalves Rozileide Salustriano da Silva³, Robério Ferreira Nobre4. Resumo: o presente estudo trata do aspecto afetivo presente no segundo estágio desenvolvimento cognitivo segundo Piaget - pré-operatório. Assim, buscamos refletir sobre como esse estágio contribui para o desenvolvimento da afetividade levando em consideração a criança no seu desenvolvimento cognitivo. É uma pesquisa de natureza qualitativa, realizada através de estudo bibliográfico a partir das contribuições de Piaget (1999) e de autores que analisam o desenvolvimento cognitico, ou seja, Gallo e Alencar (2012), Konkiewitz (2013), Teixeira (2011) dentre outros. A afetividade é relevante para o desenvolvimento cognitivo pré-operatório da criança, contribuindo para o desempenho das mesmas, espaço familiar, escolar e social, chegando a um senso sobre a importância do desdobramento da criança diante do cuidado e afeto recebido. Segundo estágio - Estágio da inteligência intuitiva, dos sentimentos interindividuais espontânios e das relações sociais de submissão ao adulto (de dois a sete anos, ou segunda parte da “primeira infância”). Em virtude da grande influência que a afetividade exerce na vida das pessoas, e principalmente na infância, constata-se que o má desempenho das crianças no âmbito escolar ocorre pela falta de afetividade vivenciada durante o estágio pré operatório, onde vivenciam situações de negligência e conflitos. Percebendo o quanto o equilíbrio emocional interferem no comportamento e no desenvolvimento cognitivo das crianças. PALAVRAS-CHAVE: Afetividade. Cognitivo. Desenvolvimento Cognitivo. Comportamento.
Palavras-chave: Afetividade,Cognitivo,Desenvolvimento Cognitivo,Comportamento
Oral
Abrir o trabalhoAÇÃO MIORRELAXANTE DO ÓLEO ESSENCIAL DE Dysphania ambrosioides (L.) MOSYAKIN & CLEMANTS E SEU CONSTITUINTE MAJORITÁRIO α-TERPINENO EM TRAQUÉIA ISOLADA DE RATO WISTAR
LUIS PEREIRA DE MORAIS; CARLA MIKEVELY DE SENA BASTOS; ANDRESSA DE ALENCAR SILVA; RENATA EVARISTO RODRIGUES DA SILVA; DÉBORA DE MENEZES DANTAS; THAIS AMORIM DE SOUSA; PAULO RICARDO BATISTA; FRANCISCO ASSIS BEZERRA DA CUNHA
Dysphania ambrosioides é usado na medicina popular como agente antiespasmódico, bem como no tratamento de doenças associadas ao sistema respiratório (asma e pneumonia). Este estudo teve como objetivo investigar a ação miorelaxante do óleo essencial de Dysphania ambrosioides (OEDa) e seu principal constituinte α-terpineno no músculo liso traqueal isolado de ratos Wistar. O músculo liso traqueal de ratos Wistar foi dissecado, cortado em anéis e montado em banhos de órgãos, foram realizadas gravações de contrações isométricas para avaliar o efeito de OEDa (1-1000 μg/mL) e α-terpineno (1-3000 μg/mL) nos seguintes parâmetros: contrações evocadas por potássio (KCl 60mM), acetilcolina (ACh 10 μM) ou serotonina (5-HT 10 μM). O OEDa e seu constituinte α-terpineno induziram efeitos miorrelaxantes sobre as contrações induzidas por KCl e 5-HT. Por outro lado os estudo realizados na presença de ACh, o OEDa mostrou uma tendência de relaxamento da contração. Esse estudo demonstrou que o α-terpineno contrai o músculo liso da traqueia em altas concentrações. Os resultados deste estudo sugerem que o OEDa têm um potencial terapêutico para relaxar o trato respiratório.
Palavras-chave: Dysphania ambrosioides,α-terpineno,traqueia
Oral
Abrir o trabalhoANÁLISE DOS COMPOSTOS EUCALIPTOL E D-DIHIDROCARVONA EM BOMBA DE EFLUXO EM Staphylococcus aureus
SARAH SILVA PATRICIO DE JESUS ; Cristina Rodrigues dos Santos Barbosa; Jackelyne Roberta Scherf; Débora Feitosa Muniz; Tiago Sampaio de Freitas; Henrique Douglas Melo Coutinho; Francisco Assis Bezerra da Cunha
A DANÇA AFRO BRASILEIRA E O TEATRO DO OPRIMIDO: RELAÇÕES POSSÍVEIS.
LUCAS SOUZA MATEUS; TAINÁ DA SILVA ALCÂNTARA; MATEUS GONÇALVES; PATRÍCIA CAETANO ANTHONY
Resumo: A dança afro Brasileira advém dos africanos que foram trazidos para o Brasil no período colonial como pessoas escravizadas e constitui uma forma de expressar as possibilidades do corpo negro na produção artística, até os dias atuais. O Teatro do Oprimido desenvolvido por Augusto Boal surge como um conjunto de técnicas para se repensar opressões, criando espaços para se refletir questões sócio-políticas, dando visibilidade à questão da ética e da solidariedade, trazendo inquietações para transformação de uma sociedade. Duas questões se abrem em nosso horizonte de pesquisa: Como podemos unificar e fazer dialogar a técnica do Teatro Imagem com a lógica do movimento correspondente a técnica da Dança afro Brasileira? e De que forma podemos nos apropriar do empoderamento étnico-racial, a partir dos registros corporais nas práticas do TO? Nossa proposta de pesquisa se constrói a partir do entendimento de que as consequências da escravidão ainda repercutem nas relações contemporâneas de opressor e oprimido, atingindo assim tanto o corpo negro como suas práticas na dança. É ao falar de corpo negro não nos referimos única e exclusivamente a um corpo humano de pele retinta, mas também, a todos os indivíduos que se auto declaram como tal.
Palavras-chave: DANÇA,CORPO NEGRO,TEATRO DO OPRIMIDO
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA REPRESENTATIVIDADE FEMININA NA CENA TEATRAL: UMA ANÁLISE DOS DISCURSOS QUE INVISIBILIZAM A MULHER NO TEATRO A PARTIR DA VEDETE MARQUISE BRANCA
RANIELLE FERREIRA LESSA
A pesquisa tem como principal fonte de estudo a atriz, vedete e sambista Marquise Branca. Serão analisadas notícias de jornais pesquisados na Hemeroteca Digital Nacional Brasileira que tratam tanto de Marquise Branca quanto da Companhia que carregava seu nome. O objetivo é analisar os discursos em torno de uma mulher que foi atriz em meados do século XX. Visto que ao longo da História discursos de desigualdade foram reproduzidos e legitimados na nossa sociedade invisibilizando o papel da mulher em várias áreas do conhecimento, inclusive no teatro. Ser atriz, nesse período, era sinônimo de prostituição e diante disso, pretende-se refletir o papel da mulher no teatro como um ato político, tendo como referências para esta pesquisa Ângela Reis, autora que busca compreender o papel da mulher no teatro; Carla Cristina Garcia, que diz que o feminismo é uma tomada de consciência das mulheres como um coletivo humano; Simone de Beauvoir filósofa que analisou a opressão da mulher em várias instâncias e Virginia Woolf que escreveu alguns ensaios feministas. A pesquisa reforçará a importância da representatividade da vedete Marquise Branca enquanto mulher de teatro para o povo caririense, ao mesmo tempo que dá voz a uma atriz que poucos têm conhecimento de sua existência. A pesquisa está em andamento, e será o Trabalho de Conclusão de Curso-TCC.
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL NO MUNICÍPIO DE ALTANEIRA - CE
ADEGILDO DOMINGOS SANTANA; SUELY SANTANA DE ALENCAR
O presente trabalho visa destacar a importância da prática pedagógica aliada ao conhecimento científico dos professores em sua dinâmica de formação continuada através do ambiente virtual em cada contexto escolar. A Formação continuada de Professores apresenta-se como um dos grandes desafios para a continuação dos estudos com a implantação de uma Base Nacional Comum Curricular alinhada ao processo de várias competências e habilidades às quais o docente deve ter como princípios uma base de conhecimentos. Determinadas reflexões foram consideradas como objeto de estudo sobre o dia a dia dos docentes em sua função para uma melhor compreensão dos aspectos formativos inerentes no decorrer de sua experiência construída em sala de aula. A problematização seguiu o questionamento se seria possível encontrar alguma possibilidade de crescimento pessoal perante os desafios encontrados no dia a dia do professor do ensino fundamental e se a inserção de programas educacionais no mesmo nível de ensino produziria rendimento nessa perspectiva de formações continuadas dos professores. A importância do tema a ser abordado faz parte de uma busca pelo entendimento da utilização das tecnologias de forma positiva ou negativa no meio educacional pelos professores.
Palavras-chave: Formação continuada,Professores, Tecnologia
Oral
Abrir o trabalhoARTE E CULTURA QUEER: DECOLONIZANDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS
CARLOS HENRIQUE DE DAVID GERALDO ; Victor Bezerra da Silva; Wellington Soares Gomes; Wandeályson Dourado Landim Santos; Lucas Vieira de Oliveira
O resumo é um recorte da pesquisa “Gay Power, Ensino de Artes Visuais e Utopias Pedagógicas na América Latina”, vinculada à linha de pesquisa Didática do Ensino das Artes Visuais do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPq, do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri – URCA. Temos nos debruçado sobre uma embrionária bibliografia que trata da relação entre arte e homossexualidades, arte gay ou arte e cultura queer. Além de embrionária, essa bibliografia se concentra na Europa e nos Estados Unidos, o que aponta para a necessidade de estudos e pesquisas que se voltem para a temática com recortes para o contexto latino-americano. A arte é um dos principais agentes de transformação das relações humanas e uma das ferramentas utilizadas na visibilização das diversas realidades sociais e sexuais que, ao decorrer da história foram violentamente silenciadas. Entendemos que as práticas artísticas que fogem do padrão normativo, que dão visibilidade as identidades invisibilizadas e silenciadas, não ocupam os mesmos espaços destinados a arte. Para nós a arte é um ato de resistência, de combate ao fascismo e ao nazismo na América Latina, portanto, estas práticas devem ingressar nas escolas.
Palavras-chave: ArtesVisuais, ArteContemporânea,LGBTI+,ArteQueer
Oral
Abrir o trabalhoARTISTAS LGBTI+ NA AMÉRICA LATINA: ESTUDO SOBRE CARLOS RADRIGUEZ
RUAN PABLO BEZERRA DE SOUZA
Esse trabalho está vinculado ao Projeto de Pesquisa “Gay Power, Ensino de Artes Visuais e Utopias Pedagógicas na América Latina”, em desenvolvimento pelo Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos (GPEACC/CNPq). O artista mexicano Carlos Radriguez, entende que sua prática artística explora o corpo nu enquanto posição política e social colocando em discussão a censura, a vulnerabilidade e os preconceitos de uma sociedade que se esforça para silenciar e invisibilizar o que é diferente, referindo-se à população LGBTI+. Sua prática artística gira em torno do corpo masculino gay e as formas que esse mesmo corpo é representado em diversas linguagens como o desenho, a escultura e a pintura. Radriguez brinca com os corpos e com a representação de cada corpo enquanto expressão da individualidade, destacando os ursos como corpos políticos gays, os retratando, majoritariamente, nus e sempre com expressões corporais que buscam convergir com os tabus em relação à representação do corpo masculino gay.
Palavras-chave: Radriguez,LGBTI+, Urso,Artes Visuais
Oral
Abrir o trabalhoATELIÊ DE PINTURA: EXPERIMENTOS DE MATERIAIS E TÉCNICAS PICTÓRICAS
ANA CLÁUDIA LOPES DE ASSUNÇÃO
Este trabalho trata de apresentar as proposta do Grupo de Pesquisa Ateliê de Pintura: possibilidades e descobertas de materiais e técnicas pictóricas, liderado pela professora Drª. Ana Cláudia Lopes de Assunção, do Departamento de Artes Visuais - CArtes/URCA. A partir das demandas das disciplinas de Pintura I e Pintura II ofertadas pelo curso de Licenciatura em artes Visuais, criado em 2008, do Centro de Artes Reitora Maria Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau, da Universidade Regional do Cariri/URCA, a artista/professora/pesquisadora, iniciou suas pesquisas na área de conhecimento em pintura com a intenção de pensar sobre o espaço de ateliê e proporcionar aos estudantes um ambiente permanente para a realização de experimentos artísticos que proporcione descobertas em relação ao uso dos materiais e técnicas pictóricas nos seus processos de criação e no processo de ensino/aprendizagem em pintura. Como primeiro resultado, na busca por referencias de artistas locais e seus processos criativos, o trabalho apresenta a artista e educadora Assunção Gonçalves, de Juazeiro do Norte.
Oral
Abrir o trabalhoCanto da mortalha: entre fotografias fúnebres e desenho, memórias e linguagens.
FRANCISCO INÁCIO DE SOUSA NETO
A presente pesquisa vincula-se ao projeto “Superfícies imaginadas: algumas sobrevivências da fotografia na atualidade”, desenvolvido dentro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) no curso de licenciatura em Artes Visuais da Universidade Regional do Cariri (URCA). O projeto visa construir uma investigação conceitual acerca de práticas de imagens na atualidade, sobretudo na fotografia, compreendendo suas formas de existência também como território de experimentação artística e cenário de pensamento crítico. A questão norteadora discute sobre como pensar a sobrevivência das imagens por meio do gesto artístico, ancorada em pesquisadores tais como George Didi-Huberman, Aby Warburg e Walter Benjamim, onde, através de leituras e discursões teóricas, amparam-se as práxis artísticas, experimentações de ateliê e reflexões críticas. A linha de pesquisa, desenvolvida em primeira pessoa, busca o liame entre a fotografia, exclusivamente a partir de imagens fúnebres (cenários de velórios no Sertão), essas, atualmente caídas em desuso, mas que foram bastante usuais em períodos outros. Partindo do contato e análise dos elementos que compõem tais imagens, a prática artística se dá entre a tradução intersemiótica da fotografia ao desenho, inserindo outras linguagens e contextos através de falas das famílias, a qual se vincula os arquivos imagéticos, objetivando um trânsito entre linguagens, suportes, percepções, subjetividades, afetos, imaginação e lembranças. A partir dessa práxis e como desdobramento de tais estudos, almeja-se uma produção textual-crítica e a construção de um portfólio com trabalhos artísticos que dialogam o debate desenvolvido e o objeto e/ou ação concretizada. A pesquisa e produção, ainda em andamento, potencializam o exercício e a experimentação em arte e a reflexividade entre o fazer/pensar no campo de atuação, aprofundando reflexões sobre teoria e políticas da imagem, e imagens políticas em nossa sociedade, proporcionando, assim, um amadurecimento teórico e artístico, bem como a prática da pesquisa em artes como instrumento de construção de conhecimento, fundamentais à formação em Artes Visuais.
Palavras-chave: Fotografia,Desenho, Cenário fúnebre
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDA LINHA A COR: REPRESENTATIVIDADE NEGRA FEMININA NAS ARTES VISUAIS
FERNANDA VELOSO DA COSTA
Estudo desenvolvido no projeto YABARTE - Processos gestacionais na arte contemporânea a partir dos pensares e fazeres negros femininos, que compõem as atividades do Grupo de Pesquisa NZINGA - Novos Ziriguiduns Internacionais e Nacionais Gerados nas Artes Visuais, alocado na Universidade Regional do Cariri URCA – CE, com vistas em visibilizar a potente produção de desenhos e pinturas de artistas visuais contemporâneas, evidenciando e considerando parte das participações e protagonismos excluídos da nossa historiografia. Especificamente, deseja-se inscrever a história das artes visuais as narrativas e produções artísticas da população negra brasileira, especialmente em relação à importância das mulheres no lugar de produção de conhecimento nesta área. Para isto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica descritiva com artistas negras e seus trabalhos em linguagens como pintura, desenho e ilustrações, através de entrevistada para coleta de dados que serviram para apresentar cada uma das produções artísticas, influências, processos e poéticas que nos auxiliam a inscrevê-las e a compreender melhor como é ser mulher negra artista visual brasileira.
Palavras-chave: gênero,desenho,pintura,yabarte,artesvisuais
Oral
Abrir o trabalhoEnviadescer: empoderamento, autorretrato e construção do artista gay na Licenciatura em Artes Visuais
VICTOR BEZERRA DA SILVA ; Fábio José Rodrigues da Costa
Este trabalho é um exercício de “comunicar o inteligido” segundo Freire (2014), portanto, opto por analisar minha desconstrução/construção como artista gay no curso de Licenciatura em Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri – URCA – Crato/Ceará-Brasil, a partir da minha prática artística em processo desde 2016. Destaco, porém que com meu ingresso no Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPq, no final de 2018, deslocamentos e atravessamentos foram delimitando meu processo criativo. Hoje, tomado por uma consciência e em processo de empoderamento, não quero e não vou abrir mão de comunicar a partir da minha prática artística quem eu sou, o que me incomoda e o que lateja nesse corpo político gay. Por isso, tenho buscado me auto representar, falar dos meus e com os meus, compreendendo que sou meu trabalho e meu trabalho sou eu. Estou em uma condição poética na minha produção, uma narrativa visual que fala sobre todas essas questões de forma consciente, coerente e comprometida com os direitos LGBTI+.
Palavras-chave: LGBTI,Artes Visuais, Autorretrato, Desobediência
Oral
Abrir o trabalhoFRUTOS DO PROJETO DE PESQUISA YABARTE: PROCESSOS GESTACIONAIS NA ARTE CONTEMPORÂNEA A PARTIR DOS PENSARES E FAZERES NEGROS FEMININOS
ELIANA BARBOSA DE AMORIM
O artigo visa apresentar os objetivos e contribuições do Projeto de Pesquisa YABARTE: Processos gestacionais na arte contemporânea a partir dos pensares e fazeres negros femininos, para o contexto científico de produção de conhecimentos e a construção da história da arte brasileira. Apresenta ainda, os resultados obtidos no levantamento de artistas negras brasileiras que tÇem atuado na contemporaneidade. O YABARTE surge com o intuito de mapear, visibilizar e organizar, as produções negrascendente femininas de artistas brasileiras atuantes na contemporaneidade, sem limite de idade e que tenham uma produção artística de relevância estética, conceitual e poética. Realizamos um levantamento de mais de 150 artistas de distintas idades, regiões, técnicas e procedimentos artísticos. Destas, contatamos todas e obtivemos retorno positivo de 80. A partir desse levantamento estão sendo organizadas informações biográficas e processuais , a partir de textos e imagens que serão utilizados na produção de artigos/verbetes e de um catálogo que contará com o material elaborado pela pesquisa. O projeto funciona dentro do grupo de pesquisa NZINGA- Novos Ziriguiduns (Inter)Nacionais Gerados nas Artes Visuais/CNPq, locado no Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri-URCA, que tem a professora, artista e doutora Renata Aparecida Felinto dos Santos como líder.
Palavras-chave: Narrativas Negrascendentes, Arte Contemporânea, YABARTE
Oral
Abrir o trabalhoILUSTRAÇÃO CIENTÍFICA E O PROCESSO DE PERTENCIMENTO E RECONHECIMENTO
JHEINE ALVES DE MOURA; Andrea Sobreira de Oliveira
Essa pesquisa se delineou dentro do grupo de pesquisa Ateliê de Pintura: possibilidades e descobertas de materiais e técnicas pictóricas, que faz parte do campus Cartes/URCA. No decorrer dos estudos em coletivo foi apresentado um maior interesse em pesquisar os povos Karirise a partir deles se desmembraram algumas linhas de pesquisa, dentre elas; estudos de pigmentos naturais partindo da chapada do Araripe na região do cariri cearense, as visualidades desses povos desde características físicas a vestuários, as lendas que são apresentadas sobre esses povos e o estudo cientifico da flora e fauna locais, que fora nossa linha de abordagem optada. No decorrer do processo foi perceptível como as informações são mínimas e de difícil acesso quando se trata de compreender a nossa região e os povos do cariri cearense, com mais proximidade e cuidado, e em paralelo a isso como é necessário entender nossa história e como ela se construiu.
Palavras-chave: Ilustração científica,chapada do araripe,povos kariris
Oral
Abrir o trabalhoLIRA NORDESTINA: ESPAÇO DE APRENDIZADO PARA AS ARTES VISUAIS
CICERA MERCIA BORGES MARTINS; Francisco Eduardo da Silva Sampaio
A Lira Nordestina, desde a sua criação, é um espaço que procurava inovação, foram pioneiros na impressão da literatura de cordel, e mais tarde na criação de xilogravuras que passaram a substituir os clichês que exibam fotografias de artistas dos filmes de Hollywood. Hoje a Lira enfrenta diversas dificuldades, uma delas a falta de reconhecimento da própria região. Logo, este relato ira discorrer sobre o processo de criação de dois estudantes de Artes Visuais da Universidade Regional do Cariri – URCA, que passaram a aprender com os xilógrafos que permanecem na frente do espaço, a importância de manter viva essa técnica.A Lira Nordestina, desde a sua criação, é um espaço que procurava inovação, foram pioneiros na impressão da literatura de cordel, e mais tarde na criação de xilogravuras que passaram a substituir os clichês que exibam fotografias de artistas dos filmes de Hollywood. Hoje a Lira enfrenta diversas dificuldades, uma delas a falta de reconhecimento da própria região. Logo, este relato ira discorrer sobre o processo de criação de dois estudantes de Artes Visuais da Universidade Regional do Cariri – URCA, que passaram a aprender com os xilógrafos que permanecem na frente do espaço, a importância de manter viva essa técnica.
Oral
Abrir o trabalhoMASCULINIDADES NEGRAS NA ARTE CONTEMPORÂNEA: OUTROS OLHARES E NOVOS SENTIDOS
JOSÉ WESLEY NUNES DA COSTA
O artigo pretende discutir sobre as diferentes visões que envolvem o artista negro na contemporaneidade, considerando seus locais de origens, de formações, entrevistas e apresentação de suas obras e temáticas. Buscaremos entender revisitar a forma como o artista visual sendo homem negro era e é visto no contexto da sociedade brasileira que envolve pensar sobre a discriminação de étnica-racial ou de cor, de classe e de orientação sexual. Após a apresentação biográfica e formativa dos artistas selecionados, apresentamos e analisamos como o conceito de masculinidade é apresentado em cada uma das produções artísticas. Visamos progredir no processo entendimento da subjetividade masculina negra brasileira ao abordar as trajetórias e obras Antonio Obá, Eder Oliveira, Helton Vaccari, No Martins, Robinho Santana, Sidney Amaral e Rafael Bqueer. Propomos a reflexão sobre as diversas manifestações que representam essa produção artística negra considerando que desde o período da escravidão esse homem esteve alijado de sua subjetividade, dignidade, identidade e humanidade.
Oral
Abrir o trabalhoO gravar e construir das artistas visuais negras na arte e na vida.
MARIA VANESSA DOS SANTOS ; Renata Aparecida Felinto dos Santos
O gravar e construir das artistas visuais negras na arte e na vida Prof. Dra. Renata Aparecida Felinto dos Santos Graduanda Maria Vanessa dos Santos RESUMO O presente artigo tem por objetivo descrever e incluir biografias e contribuições de mulheres negras artistas visuais brasileiras para a recente história das artes visuais do país. Passando pelo surgimento da gravuras e suas técnicas até a contemporaneidade. A partir da nossa pesquisa, tratamos de equalizar e qualificar suas obras dentro das perspectivas histórica e contemporânea, pois, estão excluídas desses registros devido às ações do racismo e machismo. Abrangendo também a dificuldade da mulher negra e a exclusão de seus feitos. Para tanto, adotamos como proposta metodológica o levantamento dessas artistas, o contato com o envio de questionário e entrevista, onde estas compartilham suas dificuldades cotidianas, e de como é ser mulher negra artista Brasileira. As linguagens abordadas adotadas por elas são a gravura e o objeto na categoria de escultura. Evidenciamos a persistência das opressões sociais migradas para a área artística, pontuando o artivismo e as ações individuais do enfrentamento de cada uma delas.
Oral
Abrir o trabalhoPALAVRA E PERFOMANCE NO MULTIVERSO - COM SINAIS CÓSMICOS PLANEJANDO CONTATO
RAWAN CARVALHO ALENCAR; FRANCINEIDE DO NASCIMENTO GALDINO; DANIELE GOMES DE OLIVEIRA
Neste trabalho apresentamos os processos de criação resultantes de um evento multimídia que envolve performance e poesia no Centro de Artes da URCA. Evento inédito para a região, ANTENAS TERRA, é a culminância de experimentações artísticas envolvendo hibridizações de linguagens, e é o resultado dos estudos e processos de criação realizados pelo grupo de pesquisa QUE MOVE O SOL E AS OUTRAS ESTRELAS - Laboratório de Poéticas da Visualidade, de Poesia e da Palavra Performada durante 2019. O evento está marcado para ocorrer no dia 25 de outubro, encerrando a Semana de Iniciação Científica, da URCA, no Auditório do Centro de Artes. Partimos do referencial Teórico da Poesia Concreta para pensar nossas ações. Partindo do pressuposto básico da Poesia Concreta, as palavras em sua dimensão VERBIVOCOVISUAL, procuramos explorar as palavras em suas três dimensões: VERBI (semântica, o significado das palavras), VOCO (a sua vocação para a oralidade), e VISUAL (a visualidade presente nas produções com as palavras, os poemas. Partindo desta estrutura conceitual\formal e que pressupõe um hibridismo entre as linguagens, desenvolvemos uma proposta de um possível contato extraterrestre neste evento (uma colagem multimídia) e, a partir dos trabalhos com textos poéticos, oralizações, fragmentos de músicas, projeções procuramos estimular sensibilidades, aguçar a imaginação e transportar o público como tripulantes de uma experiência\ viagem cósmica através da imersão em uma grande instalação artística.
Oral
Abrir o trabalhoPOSSIBILIDADES E DESCOBERTAS PICTÓRICAS DO USO DOS PIGMENTOS MINERAIS ENCONTRADOS NA CHAPADA DO ARARIPE
ANDRÉA HONORATO NORONHA; Kayo Filipe Alves da Silva
Este estudo trata das pesquisas sobre pigmentos minerais, extraídos de rochas encontradas na Floresta da Chapada do Araripe, realizadas no Grupo de Pesquisa Ateliê de Pintura: possibilidades e descobertas de materiais e técnicas pictóricas, liderado pela professora Drª. Ana Cláudia Lopes de Assunção, do Departamento de Artes Visuais - CArtes/URCA. O projeto do Grupo de Pesquisa Ateliê de Pintura surge a partir das demandas das aulas de pintura do curso, com o objetivo de instigar aos alunos pesquisar sobre materiais naturais da região que possam produzir pigmentos para a realização dos experimentos artísticos em pintura e a criação de um espaço para suas produções, para além dos processos de sala de aula, um ambiente de ateliê de pintura permanente. Os resultados deste processo culminam em duas exposições individuais realizadas pelos estudantes do curso de Licenciatura em Artes Visuais, Andréa Honorato Noronha e Kayo Filipe Alves da Silva. Palavras-chave: Ensino/aprendizagem em Pintura. Processos criativos. Pigmentos minerais. O Grupo de Pesquisa, Ateliê de Pintura: possibilidades e descobertas de materiais e técnicas pictóricas foi organizado a partir da demanda que surge na disciplina de Pintura I e Pintura II, do curso de Licenciatura em Artes Visuais do Centro de Artes Reitora Maria Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau/CArtes, da Universidade Regional do Cariri/URCA, criado em 2008, apresenta demandas quanto a disponibilidade do uso de materiais e técnicas pictóricos na região e quanto ao espaço de ateliê, espaço este que deve ser destinado aos experimentos das possibilidades e limitações dos materiais e técnicas pictóricos. A artista/professora/pesquisadora desenvolve projetos na área de conhecimento em pintura do Departamento de Artes Visuais, desde a criação deste curso, com a intenção de pensar sobre o espaço de ateliê e proporcionar aos estudantes um ambiente permanete para a realização de experimentos artísticos que proporcione descobertas em relação aos materiais e técnicas pictóricas nos processos de criação, para além da sala de aula. Este trabalho pretende abarcar estudos sobre o desenvolvimento do ensino/aprendizagem em pintura. Tendo em vista a necessidade do estudo teórico e prático das possibilidades e limitações dos materiais e técnicas experimentadas através dos tempos, para servir como referências tanto no ensino/aprendizagem em pintura como para o processo criativo dos estudantes. O espaço de ateliê é um espaço para o planejamento
Palavras-chave: Ensino/aprendizagem em Pintura,Processos criativos,Pigmentos minerais
Oral
Abrir o trabalhoREMINISCÊNCIA
MARCELLA SAYONARA SILVA SOUSA
A pesquisa tem caráter histórico-artístico e se fundamenta em uma investigação iconográfica e da memória oral de comerciantes e frequentadores do Mercado Governador Adauto Bezerra, na cidade de Juazeiro do Norte, CE. Eventos da história do mercado, como o incêndio ocorrido no ano de 1974, são marcos históricos importantes para tecermos narrativas imagéticas relacionadas a esse prolixo território sócio-cultural, econômico, político e religioso, incrustado no coração desta cidade, tão importante para a região sul do Ceará. O recorte principal trata-se da criação de um inventário de imagens que tem como eixo depoimentos de reminiscentes da tragédia e arquivos documentais, estruturando uma narrativa sobre o fatídico episódio do incêndio. Ao longo do trabalho artístico, foram produzidas fotografias das mãos de cada entrevistado, apoiando um objeto que tem ligação com o mercado, seja um objeto de venda à fragmentos de cinzas desfeitas sobre as mãos. Cada entrevistado narra suas lembranças sobre a tragédia, apresentando fragilidade em recordar. Memórias que esmaecem sobre o tempo, incertezas sobre o que restou dessas lembranças. Recuperar e preservar faz parte da proposta do trabalho, conduzindo a uma composição e reconstrução de informações sobre ocorrido, apresentando um olhar sobre um acontecimento da história da cidade de Juazeiro.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUMA EXPEDIÇÃO SOBRE ARTISTAS NEGROS GAYS – CORPO E MEMÓRIA NAS ARTES VISUAIS
WELLINGTON SOARES GOMES
O presente resumo se propõe a apresentar um recorte da pesquisa em andamento sobre as práticas artísticas de artistas negros gays, vinculada a pesquisa “Gay Power, Ensino de Artes Visuais e Utopias Pedagógicas na América Latina” desenvolvida pelas pesquisadoras e pesquisadores do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPq do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri – URCA. o interesse por artistas negros gays surgiu a partir de muitos questionamentos e conversas com meu orientador, e pós qualificação do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. O tema da pesquisa tem origem a partir da constatação da ausência de práticas artísticas de artistas negros gays nos livros de história da arte. Essa constatação nos levou para uma pesquisa exploratória tomando como ponto de partida sua vinculação com a pesquisa “Gay Power, Ensino de Artes Visuais e Utopias Pedagógicas na América Latina” desenvolvida pelas pesquisadoras e pelos pesquisadores do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPq.
Oral
Abrir o trabalhoVisualidades do Campo: Arte, Educação e Ruralidades
RARIANA ARAUJO DE SOUSA
Neste projeto são desenvolvidas ações de formação por meio de vivências artísticas na zona rural da cidade de Crato-CE em parceria com a “Casa de Quitéria”, espaço destinado à cultura e arte localizada no distrito rural Baixio das Palmeiras. Mensalmente são desenvolvidas oficinas de Artes Visuais com jovens com o intuito de impulsionar e gerar instrumentos de compreensão da própria realidade por meio do fazer artístico. Com essa perspectiva foram desenvolvidas oficinas de “Assemblage”, “Fotonovela”, “Retrato e Autorretrato”, “Fotografia para celular” e “Fotopintura”, “Stop motion”, onde procuro problematizar a realidade do lugar através do olhar artístico, potencializando a compreensão da importância do cidadão em seu meio e do empoderamento do sujeito fomentando, assim, a coletividade pois o ato de empoderar-se também é pensar no outro através de si. Até novembro ainda serão realizadas as oficinas de “Lambe-Lambe” e “Pixlation”. A “Casa de Quitéria” é uma casa centenária aberta à comunidade e visitantes, por onde passam os laços afetivos dos moradores da comunidade que entendem que o espaço é a materialização da história do Baixio das Palmeiras. Atualmente essa comunidade está ameaçada pelo projeto do Cinturão das Águas do Ceará (CAC) que prevê a construção de uma canal para trazer as águas do Rio São Francisco e que até o momento impactou muitas famílias por meio da desapropriação de suas casas.
Palavras-chave: Visualidade,Educação,Ruralidade,Arte
Oral
Abrir o trabalhoPalavras-chave: Etanol,Gravidez,Teratogenia,Núcleos da rafe,Serotonina
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE ANTIFÚNGICA DO ÓLEO ESSENCIAL DE ESPÉCIE INCLUSA NA RENISUS - RELAÇÃO NACIONAL DE PLANTAS MEDICINAIS DE INTERESSE AO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
TAÍS GUSMÃO DA SILVA; Joara Nályda Pereira Carneiro; Josefa Carolaine Pereira da Silva
Resumo: Em condições específicas alguns micro-organismos da microbiota natural humana agem como patógenos oportunistas desencadeando doenças. Estas infecções têm se tornado uma ameaça a saúde humana devido ao aumento da incidência, resistência e carência de agentes terapêuticos. Devido importância farmacológica e ao seu potencial para produção de agentes terapêuticos a espécie Baccharis trimera (Less.) DC (carqueja), planta nativa do território brasileiro, integra a Relação Nacional de Plantas Medicinais de interesse ao SUS. Nesse contexto, toda perspectiva de bioatividade deve ser investigada. Esse trabalho teve como objetivo investigar o potencial antifúngico de óleo essencial de Baccharis trimera sobre cepas de Candida krusei (CK). Ensaios para a determinação da Concentração Inibitória de 50% dos micro-organismos (CI50) foram realizadas pelo método de microdiluição nas concentrações de 8.192 a 8 μg/mL. A Concentração Fungicida Mínima (CFM) foi determinada a partir de subcultivo em meio sólido. A atividade combinada foi feita com o óleo em concentração subinibitória (CFM/16) e diluições seriadas do fluconazol (FCZ). O óleo essencial apresentou efeito sobre os micro-organismos nas concentrações mais elevadas. A CI50 evidenciou a potencialização do fluconazol pelo óleo frente ao isolado clínico de Candida krusei, sugerindo sinergismo, no entanto contra a cepa padrão foi indiferente, demonstrando efeito dependente de linhagem. A CFM foi ≥ 16.384 μg/mL e sendo assim o efeito foi considerado fungistático. Baccharis trimera, não apresentou efeito inibidor dentro de uma relevância clínica para ambas linhagens. Entretanto, a depender dos atributos que lhes confere resistência, seus fitoconstituíntes podem potencializar a ação do fluconazol para variantes da mesma espécie.
Palavras-chave: Baccharis trimera,Fluconazol,Candida krusei
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE DE EFEITO DE AMOSTRAS DE OLÉOS ESSENCIAIS DE Eugenia uniflora L. SOBRE A TRANSIÇÃO MORFOLÓGICA DE ESPECIES DE Candida
ROSILAINE DE LIMA HONORATO; MARIA AUDILENE DE FREITAS; ANTONIA THASSYA LUCAS DOS SANTOS
Resumo: Infecções fúngicas ocasionadas por cepas oportunistas do gênero Candida são cada vez mais frequentes na atualidade. O potencial etiológico de Candida spp., se caracteriza por diferentes mecanismos de virulência, como a capacidade de aderir em tecidos humanos, formação de placas de biofilme e secreção de toxinas, a capacidade de alterar o aspecto leveduriforme emitindo hifas e pseudo-hifas. Este último, confere grave risco aos pacientes, visto que a estrutura filamentosa pode causar invasão de tecidos humanos superficiais e profundos. Eugenia uniflora L. é uma planta nativa do Brasil utilizada na medicina popular para tratamento de diversas enfermidades. Diante disso este trabalho objetivou investigar o potencial de duas amostras de óleos essenciais das folhas de E. uniflora de distintas localidades, sobre a transição morfológica de cepas padrão de Candida spp. Para verificar se os óleos essenciais de E. uniflora afetam a transição morfológica de leveduras, através da inibição de emissão de hifas, foram montadas câmaras úmidas estéreis para cultivo em meio empobrecido e observação de morfologia. Ambos os óleos essenciais apresentaram inibição da virulência contra Candida albicans na concentração superior avaliada (CSA) de 8192 µg/mL e nas concentrações de 2048 µg/mL(CSA/4) e 512 µg/mL(CSA/16). Nos teste realizados com Candida tropicalis houve inibição da virulência apenas na concentração de 8192 µg/mL, nas demais concentrações houve a manifestação da virulência através da presença de hifas. Nos teste realizados frente a Candida krusei observou-se uma redução da virulência na CSA, porém na CSA/4 e CSA/16 constatou-se a presença de hifas em uma proporção maior que o observado na CSA. Houve inibição das estruturas filamentosas na concentração superior avaliada, exceto contra Candida krusei e dessa forma conclui-se que, embora os óleos essenciais tenham sido coletados em localidades diferentes, apresentaram resultados semelhantes sobre a transição morfológica, entretanto verifica-se que o efeito não se estende a todas as linhagens do gênero.
Palavras-chave: Anti-pleomorfismo,Inibição da virulência,Candida albicans,Candida tropicalis
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE DO MANEJO DOS RESÍDUOS NO HOSPITAL MUNICIPAL NORBERTO ÂNGELO PEREIRA EM FRONTEIRAS – PI
MARIA IDENILDA DA SILVA
Os Resíduos de Serviço de Saúde (RSS) representam um grande problema para a saúde pública e o meio ambiente, principalmente quando o processo de manejo não é realizado adequadamente. Nesse sentido, é evidente que um apropriado manejo ameniza os riscos inerentes, quando as práticas realizadas na unidade geradora seguem corretamente. Para tanto, é fundamental que os funcionários compreendam os riscos do inadequado manejo, prevenindo situações que apresentam danos à sua saúde física. Dessa forma, o principal objetivo dessa pesquisa foi analisar as etapas do manejo, realizadas pelos trabalhadores no Hospital Municipal Norberto Ângelo Pereira em Fronteiras – PI, quanto aos riscos inerentes e orientar sobre as atividades de manuseio dos Resíduos de Serviço de Saúde (RSS). O estudo foi realizado por meio de um método investigativo através de uma pesquisa de campo, visando estabelecer estratégias educativas, as quais foram consolidadas através de palestra acerca do gerenciamento correto dos resíduos. A partir dos dados obtidos, foi observado que há falhas nas práticas do manejo e nos treinamentos dos funcionários, exibidas principalmente na falta de disponibilidade do manual de instruções, uma vez que muitos deles desconhecem os processos existentes no manuseio dos resíduos. Isto demonstra a necessidade de investimento na capacitação dos profissionais da saúde, pois a maior parte das falhas de gerenciamento ocorre por falta de conhecimento. Dessa forma, a pesquisa e a palestra aplicada no estabelecimento de saúde tiveram importantes contribuições nos processos de manejo, alertando a gestão hospitalar sobre a importância de exercer os cuidados nas atividades de maneira precisa, diminuindo as possibilidades de acidentes de trabalho.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAnálise quanti-qualitativa das plantas fósseis em uma escavação controlada na Formação Crato (Grupo Santana)
THAÍS FERREIRA DA SILVA; Eduardo de Lima Barbosa; Renan Alfredo Machado Bantim; Flaviana jorge de LIma; Edilson Bezerra dos Santos Filho; Elis Maria Gomes Santana; Islandia Santos Silva
A Bacia do Araripe situa-se na Região Nordeste do Brasil, entre os estados do Ceará, Piauí e Pernambuco e ocupa uma área de 12.000 km². É considerada uma das mais importantes bacias sedimentares do Nordeste brasileiro e apresenta uma riqueza fossilífera do Cretáceo Inferior nas formações Crato, Ipubi e Romualdo (Grupo Santana). A Formação Crato é composta de calcários laminados e é conhecida mundialmente pela elevada quantidade de fósseis muito bem preservados de animais e plantas, sendo estas preservadas muitas vezes em conexão orgânica. O objetivo deste trabalho é determinar a quantidade de plantas fósseis coletadas em uma escavação controlada no nível C6 de calcários laminados da Formação Crato, realizada no período de dezembro de 2017 a julho de 2018, na mina do Dorian, localizada no município de Nova Olinda-CE. Em mais de 3 m de profundidade, sendo retirados níveis que variavam de 2 a 15 cm, foi possível observar uma variação taxonômica e quantitativa das plantas fósseis encontradas, entre pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. Além de ser um dos primeiros trabalhos que trata da localização estratigráfica desses fósseis de plantas, é possível também relacioná-las com outros grupos que ocorrem nos mesmos níveis. Os fósseis coletados na Formação Crato nas décadas passadas não apresentam localização estratigráfica e geográfica. Os passos seguintes do projeto é identificar as plantas fósseis no menor nível taxonômico possível e realizar análises anatômicas com o objetivo de obter dados sobre o paleoclima vigente durante a deposição da Formação Crato.
Palavras-chave: Formação Crato,Plantas fósseis,Cretáceo Inferior
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE QUANTI-QUALITATIVA DOS INSETOS FÓSSEIS EM UMA ESCAVAÇÃO CONTROLADA NA FORMAÇÃO CRATO (GRUPO SANTANA)
ELANE SOARES ARAUJO; Renan Alfredo Machado Bantim; Flaviana Jorge de Lima; Edilson Bezerra dos Santos Filho; Maria Aline Pereira Dino; Gustavo Gomes Pinho; Islandia Santos Silva; Maria Eduarda Fernandes da Silva
A Bacia do Araripe é conhecida mundialmente pela diversidade, abundância e excelente estado de preservação dos fósseis, é considerada a maior bacia sedimentar do interior do nordeste brasileiro e ao sul do estado do Ceará, noroeste de Pernambuco e leste do Piauí, com cerca de 12.000 km² de extensão. A principal unidade em termos de paleontologia foi originalmente denominada de Formação Santana e dividida nos membros Ipubi, Crato e Romualdo, atualmente elevada para grupo (Grupo Santana) e seus membros para formações. A Formação Crato situada abaixo das formações Ipubi e Romualdo, e recobrindo a Formação Barbalha, é formada principalmente por calcários laminados, extremamente fossilíferos, estas camadas destacam-se pela grande quantidade de invertebrados, particularmente insetos, sendo que, mais da metade das ordens de insetos encontrados no registro fossilífero são da Bacia do Araripe. As escavações controladas são de grande importância, pois possibilitam a interpretação paleoambiental e uma definição de níveis de mortandade. O objetivo deste trabalho é O objetivo deste trabalho é determinar a quantidade de insetos fósseis coletados em uma escavação controlada no nível C6 de calcários laminados da Fm. Crato realizada no período de dezembro de 2017 a julho de 2018, na mina do Dorian, localizada no município de Nova Olinda-CE. Em mais de 3 m de profundidade, sendo retirados níveis que variavam de 2 a 15 cm, foi possível observar uma variação taxonômica e quantitativa dos insetos fósseis encontrados, sendo catalogados 3 coleópteros, 173 ephemeropteras, 9 hemipteras, 11 blattodeas e 37 insetos de táxon indeterminado. Conclui-se então que a Fm. Crato possui uma grande variabilidade de registros fósseis de insetos, enfatizando assim a importância das escavações controladas para a catalogação precisa dos táxons que ocorrem na Fm. Crato e qual a quantidade de espécimes de cada grupo amostrado. As próximas etapas deste projeto consistirão na classificação taxonômica dos espécimes de insetos e na interação ecológica entre estes organismos e o meio em que viviam.
Palavras-chave: Escavações Paleontológicas,Insetos fósseis,Formação Crato
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAnálise quanti-qualitativa dos peixes fósseis em uma escavação controlada na Formação Crato (Grupo Santana)
EDUARDO DE LIMA BARBOSA; Renan Alfredo Machado Bantim; Flaviana Jorge de Lima; Edilson Bezerra dos Santos Filho; Thaís Ferreira da Silva; Maria Aline Perreira Dino; Islandia Santos Silva
Devido a sua grande extensão, com cerca de 12.000 km², a Bacia do Araripe é denominada a maior bacia sedimentar do interior do Nordeste brasileiro. Possui uma grande riqueza paleontológica que se concentra nas formações Crato, Ipubi e Romualdo (Grupo Santana), depositadas durante o Cretáceo Inferior. A Formação Crato é constituída principalmente por calcários laminados, rocha sedimentar em que ocorre fósseis muito bem preservados, entre eles, invertebrados (ex. aracnídeos, crustáceos), plantas, âmbar, penas e peixes como o Dastilbe crandalli Jordan, 1910, que é o mais abundante na Formação Crato. O objetivo deste trabalho é determinar os níveis em que ocorrem e a quantidade de peixes fósseis coletados em uma escavação controlada no nível C6 de calcários laminados da Formação Crato, realizada no período de dezembro de 2017 a julho de 2018, na mina do Dorian, localizada no município de Nova OlindaCE. Em mais de 3 m de profundidade, foram retirados níveis que variavam de 2 a 15 cm e, dessa forma, foi possível observar uma variação entre os níveis amostrados e a ocorrência de peixes fósseis identificados inicialmente como Dastilbe crandalli. Dos fósseis amostrados durante a escavação, 4.403 fósseis de peixes foram medidos, fotografados e coletados, apresentando tamanho e preservação distintos. Por ser o primeiro trabalho de campo que objetivou o estudo sobre a ocorrência estratigráfica desses fósseis, será possível realizar a identificação e interpretações paleoambientais com base nesses organismos.
Palavras-chave: Peixe fóssil,Formação Crato,Bacia do Araripe
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE TOXICOLÓGICA DE Rhaphiodon echinus (NEES & MART.) SHAUER UTILIZANDO ORGANISMO MODELO Drosophila melanogaster
ANA CAROLINA FERREIRA DA SILVA ; ADRIELLE RODRIGUES COSTA; KLEBER FIDELIS RIBEIRO; JAILSON RENATO DE LIMA SILVA; LARISSE BERNARDINO DOS SANTOS; THALYTA JULYANNE SILVA DE OLIVEIRA
Drosophila melanogaster é um artrópode conhecido como mosca-da-fruta, utilizado em inúmeros estudos genéticos e toxicológicos, isso porque apresentam características relevantes que os classificam como importantes organismos modelos experimentais. Estudos toxicológicos de plantas medicinais são necessários para avaliar possíveis efeitos nocivos. Neste contexto, o extrato etanólico de Rhaphiodon echinus (EERe), uma espécie muito citada na medicina popular, conhecida popularmente como betônica ou falsa menta, foi avaliada quanto ao seu possível efeito toxicológico frente ao modelo D. melanogaster. A criação das moscas D. melanogaster, foi realizada no Laboratório de Biologia e Toxicologia da Universidade Regional do Cariri-URCA. As moscas foram criadas em garrafas de vidro de 2,5 × 6,5 cm. Um total de vinte moscas adultas foram submetidas a dia pausa por meio de resfriamento e em seguidas foram colocadas em frascos de 300 mL, cuja parte inferior havia papel filtro impregnado com 1 mL de sacarose a 20% em água destilada. Na parte superior (tampa) foi afixado um papel filtro para a aplicação do produto a ser testado, nesse caso o EERe. As moscas foram expostas a diferentes concentrações de extrato (2,5, 5, e 15 µg/mL), já o grupo controle continha apenas sacarose a 20%. Em análise aos resultados foi possível observar que o extrato ocasionou mortalidade nas concentrações de 5 µg/mL e 15 µg/mL, enquanto que no controle e na concentração de 2,5 µg/mL do extrato não se obteve mortalidade. Conclui-se que o extrato apresentou um efeito tóxico, ocasionando mortalidade dos organismos nas maiores concentrações. Novos estudos devem ser realizados para elucidar estes resultados.
Palavras-chave: Atividade tóxica. Extrato Organismo.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAngiospermas fósseis da formação crato da Bacia do Araripe, Nordeste do Brasil
DAMIÃO RODRIGUES FERREIRA; Cicera Kelly de Morais Silva
A Bacia do Araripe situa-se na divisa dos estados do Ceará, Pernambuco e Piauí, e possui uma grande relevância no cenário paleontológico mundial. Particularmente, a formação Crato da Bacia do Araripe possui achados de angiospermas fossilizados que tem contribuído sobremaneira para a paleobotânica mundial, especialmente para o entendimento dos grupos mais basais, como as magnoliídeas. Com isso, esse trabalho teve como objetivo fazer um levantamento das angiospermas que já foram descritas para a Formação Crato. Para tanto, foi realizada uma revisão na literatura de 14 artigos científicos, além de teses de mestrado e doutorado e livros de renomados autores. A pesquisa foi exploratória, mediante a base de dados do Google Acadêmico e Web Of Science. Por conseguinte, os critérios para a busca foram baseados no grupo taxonômico das angiospermas da formação Crato da Bacia do Araripe. A partir do levantamento, foi possível observar 13 espécies divididas entre plantas terrestres e aquáticas. No grupo das angiospermas terrestres foi possível listar as espécies Protananas lucenae, Cratolirion bognerianum, Endressinia brasiliana, Schenkeriphyllum glanduliferum, Hexagyne philippiana, Araripia florifera, Klitzchophyllites flabellatus e Cratosmilax jacksoni. Já no grupo das angiospermas aquáticas, foram listadas Iara iguassu, Pluricarpellatia peltata, Spixiarum kipea, Jaguariba wiersemaniana e Choffalia francheti. Com base nesses dados, podemos concluir que a formação Crato da Bacia do Araripe apresenta uma elevada riqueza de angiospermas fósseis, e, por tanto, faz-se necessário a realização de um estudo mais minucioso e aprofundado a fim de desvendar como esses seres viviam no passado remoto.
Palavras-chave: Bacia do Araripe,Angiospermas,Levantamento,Espécies
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoARACNÍDEOS FÓSSEIS DA BACIA DO ARARIPE: DESCRIÇÃO E COMPARAÇÃO DE NOVOS ESPÉCIMES
ELIS MARIA GOMES SANTANA; GUSTAVO GOMES PINHO; RENAN ALFREDO MACHADO BANTIM; FLAVIANA JORGE DE LIMA; EDILSON BEZERRA DOS SANTOS FILHO; MARIA JOYCE FERREIRA LIMA; ISLANDIA SANTOS SILVA; THAÍS FERREIRA DA SILVA
A Bacia do Araripe, Nordeste do Brasil, possui elevado potencial para estudos paleontológicos, por apresentar uma grande quantidade de fósseis em excelente estado de preservação. A Formação Crato mostra-se como um dos mais importantes depósitos no que se refere aos aracnídeos fósseis do mundo, revelando boa parte da história do Cretáceo Inferior. Entretanto, muitos destes organismos encontrados ainda não foram descritos, expondo assim a necessidade de uma maior quantidade de estudos sobre os mesmos. Nesse estudo, são relatadas todas as espécies de aracnídeos fósseis já descritas para a Bacia do Araripe, além de analisar 12 espécimes selecionados da coleção do Laboratório de Paleontologia da URCA, buscando encaixá-los nesses táxons a partir de comparativos morfológicos, utilizando-se de características tais como tamanho, forma do corpo, apêndices, etc. Identificou-se a espécie Cretaraneus martinsnetoi em 6 dos espécimes analisados, da subordem Araneomorphae. Entretanto, nos outros 6 restantes, notou-se a necessidade de uma melhor preparação mecânica para a revelação de importantes estruturas necessárias para a identificação dos mesmos.
Palavras-chave: Aracnídeos,Morfologia,Bacia do Araripe,Formação Crato
Oral
Abrir o trabalhoAS RELAÇÕES SOCIOCULTURAIS SOB UMA PERSPECTIVA DE PERCEPÇÃO AMBIENTAL NA COMUNIDADE DO DISTRITO DE HORIZONTE EM JARDIM-CE
RAFAELA ALVES DA SILVA; Dennis Bezerra Correia; Daiany Alves Ribeiro
As relações sociais preestabelecidas entre o feminino e masculino no que tange a questão ambiental foi analisada na comunidade de Distrito Horizonte em Jardim – CE. Trata-se de parte de uma pesquisa em andamento, com o objetivo de analisar as relações sócio-culturais, a percepção ambiental das mulheres e seu reconhecimento em função da manutenção organizacional comunitária. Este trabalho trata-se de uma pesquisa em andamento, intitulada “A percepção de sustentabilidade sob a perspectiva das mulheres extrativistas da comunidade rural Distrito de Horizonte de Jardim-Ceará”. Essa pesquisa constitui-se de duas etapas, a primeira sendo feita para embasar a discussão, tanto da pesquisa quanto deste ensaio, utilizando-se a revisão bibliográfica a tratar das reflexões e problematizações acerca da temática trabalhada, identificada a partir da observação da comunidade. E a segunda parte consistira na aplicação de entrevistas estruturadas e semi estruturadas, a realizar-se com o número de 15 mulheres extrativistas da comunidade de Cacimbas, como e chamada por seus moradores, através de uma abordagem quali-quatitativa. Levando em consideração que ambos os conceitos agregam um ao outro e que a pesquisa deve ser trabalhada nos mais amplos aspectos, objetividade e subjetividade em complementaridade. Compreende-se que embora desempenhe papeis importantes na configuração comunitária, é imprescindível que as mulheres extrativistas reconheçam a significância de suas ações.
Palavras-chave: Relaçoes socio-culturais, Percepção Ambiental, Mulheres
Oral
Abrir o trabalhoAS UNIDADES DE CONSERVAÇÕES: GEOPARK ARARIPE
MILLENA DE CASTRO RODRIGUES; Antônio Noah Morais Silva; Lívia Maria dos Santos
Geoparque é um território delimitado com geodiversidade singular, de relevância internacional, e ferramenta de desenvolvimento sustentável das comunidades locais. O Geopark Araripe é um Programa da UNESCO e integra a Global Geoparks Network-GGN. O Geopark Araripe foi criado em 2006 como um projeto sob os auspícios da UNESCO. Em 2015 torna-se um Programa dessa entidade e passa a ser território UNESCO. Essa transformação impulsiona e possibilita a visão para as unidades de conservação que fazem parte desse território. Um geoparque pode englobar unidades de conservação, previstas no SNUC, como parques, APAs – Áreas de Proteção Ambiental, RPPNs – Reservas Particulares do Patrimônio Natural, ou mesmo as da UNESCO, como Patrimônio da Humanidade e Reserva da Biosfera e até áreas tombadas. A pesquisa objetiva evidenciar as unidades de conservação existentes no território do Geopark Araripe. O estudo bibliográfico foi ancorado na produção teórica de: Boggiani (2010), Mantesso (2010), Mochiutti et al (2012), dentre outros.O Geopark Araripe atualmente abrange 6 (seis) municípios, os mesmos possuem 9 (nove) geossítios espalhados entre eles, abertos para a visitação do público, os geossítios são compostos por 08 (oito) RDS - Reservas de desenvolvimento sustentável e 01 (um) RPPN – Reserva particular de patrimônio natural. Os geossítios: Colina do Horto – Juazeiro do Norte, Cachoeira de Missão Velha e Floresta Petrificada do Cariri – Missão Velha, Batateira e Sítio Fundão – Crato, Pedra Cariri e Parque dos Pterossauros - Santana do Cariri, Riacho do meio – Barbalha, Ponte de Pedra – Nova Olinda, Pontal de Santa Cruz – Santana do Cariri. Por meio do Geoparque as populações locais são estimuladas a terem um sentimento de pertencimento das unidades de conservação compostas no território da UNESCO. São realizadas práticas educativas de conscientização com a comunidade ao redor dos geossítios, assim como oficinas ensinando como preservar e utilizar dos recursos das unidades sem depreda-las. A compreensão da importância do geoparque para as unidades de conservação do Cariri é extrema, pois através do Geopark Araripe há um estímulo e cuidado para que as comunidades possam também ter uma preocupação de preservação dos geossítios, a perspectiva é que esse cuidado aumente cada vez mais e perpasse as gerações trazendo melhorias para os mesmos e suas comunidades.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoASPECTOS ECOLÓGICOS E AMEAÇAS AO TATU-GALINHA (Dasypus novemcinctus)
CICERA RUTH DE SOUZA MACHADO; Ana Ruth dos Santos; Cícera Thainá Gonçalves da Silva; Géssica Soares da Silva
O tatu-galinha, Dasypus novemcinctus é um mamífero de médio porte, que mede 39 a 57 cm comprimento. A cauda desse animal é de aproximadamente 29 a 45 cm e seu peso vai de 3,2 até 4,1 kg. Embora sofra bastante pressão da caça por humanos, aspectos ecológicos desta espécie ainda são pouco conhecidos. O objetivo do presente estudo foi realizar um levantamento bibliográfico sobre aspectos ecológicos e categoria de ameaça da espécie A busca bibliográfica teve início em dezembro de 2018 e foi finalizada em setembro de 2019, sendo realizada através da procura de livros e artigos científicos disponíveis na biblioteca da universidade e em coleções particulares, e nas bases de dados: Google acadêmico, SciELO, Portal de periódicos CAPES, Google Livro, além de sites específicos de grande relevância e credibilidade como o da Ministério da Saúde (MS), Ministério da Cidadania (MC). Os critérios para a escolha das publicações foram apresentarem as palavras-chave no título ou no corpo do texto e retratarem a temática. O tatu-galinha possui uma dieta generalista, alimentando-se de répteis, anfíbios, artrópodes, frutas e fungos. São noturnos, solitários e nômades. No Brasil a espécie possui ampla distribuição geográfica, ocorrendo nos biomas Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Pantanal e Campos Sulinos. No Nordeste ocorre em Pernambuco, Paraíba, Alagoas e Ceará. Apesar de estar mundialmente classificada como Pouco Preocupante (LC), e não constar na Lista de Espécies Ameaçadas do Brasil, o tatu-galinha tem como principal ameaça a caça predatória para consumo humano, além de ser usado para fins terapêuticos e fabricação de artesanato. Concluímos que o tatu-galinha possui uma alta flexibilidade quanto a ocupação de ambientes devido a sua dieta generalista e pela sua elevada tolerância a locais antropizados. No entanto, devido a caça excessiva as populações apresentam declínio crescente e possivelmente em breve a sua categoria de ameaça seja alterada para Quase Ameaçada (NT).
Palavras-chave: Mamíferos,Dieta,Reprodução,Atividade
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoASPECTOS ETNOBIOLÓGICOS E PATOLÓGICOS DO TATU-GALINHA (Dasypus novemcinctus)
ANA RUTH DOS SANTOS; Cícera Ruth de Souza Machado; Cícera Thainá Gonçalves da Silva; Géssica Soares da Silva
Na América do Sul os tatus são ativamente caçados e utilizados como fonte proteica, e tanto a caça de subsistência quanto a caça esportiva têm impactado as populações de tatus. A elevada taxa de caça do tatu-galinha é explicada pelo sabor da sua carne considerada apetitosa e pela facilidade de encontrar e capturar esse animal em ambientes abertos. Os objetivos do presente estudo foram verificar: 1- Quais são os efeitos da relação existente entre os humanos e o Tatu-galinha. 2- Se a espécie pode vir a se comportar como um meio de transmissão de patógenos aos humanos. A busca foi realizada através de uma revisão bibliográfica com a procura de livros, artigos científicos e buscas nas bases de dados: Google acadêmico, SciELO, Portal de periódicos CAPES, Google Livro. A busca bibliográfica teve início em dezembro de 2018 e foi finalizada em setembro de 2019. Os descritores utilizados foram: “Dasypus novemcinctus”, “Tatu-galinha”, “Tatu-Verdadeiro”, “Nine-Banded Armadillo” e “Long-Nosed Armadillo”. Os critérios para a escolha das publicações foram apresentarem os descritores no título ou no corpo do texto. Os usos atribuídos ao tatu-galinha não se restringem apenas ao consumo alimentar, quando empalhado é usado item de decoração, a calda, pele e gordura são utilizados na medicina popular em tratamentos de otites, perda de audição, queimaduras, inflamações, reumatismo, dermatites, problemas respiratórios, dores de garganta, picadas de cobra, tumores, inchaço e infecções. O Tatu-galinha é considerado um reservatório natural e hospedeiro de doenças, devido aos seus hábitos semifossoriais, devido ao contanto direto com o solo, e consequentemente com microrganismos presentes no ambiente, incluindo aos patogênicos ao homem. Na literatura, já foi registrado o encontro de animais portadores de lepra (Mycobacterium leprae), leptospirose (Leptospira sp.), Doença de Chagas (Trypanosoma cruzi), toxoplasmose (Toxoplasma gondii), Leishmaniose (Leishmania sp.) e fungos (Coccidioides sp.). No Brasil, apesar da caça e consumo de animais silvestres serem proibidos por lei, o uso do tatu-galinha (Dasypus novemcinctus) como fonte proteica e medicinal ainda é muito comum e corriqueira em grupos sociais de baixa escolaridade e baixo poder aquisitivo, o que os tornam diretamente um grupo de risco a contração de patologias.
Palavras-chave: Mamíferos,caça, medicina alternativa, patologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoATIVIDADE ANTIBACTERIANA DE HETEROCICLOS NITROGENADOS EM CEPAS MULTIRRESISTENTES
JOSÉ BEZERRA DE ARAÚJO NETO; MARIA MILENE COSTA DA SILVA; CÍCERA LAURA ROQUE PAULO; RICARDO GOMES DOS SANTOS NUNES; CÍCERA DATIANE DE MORAIS OLIVEIRA-TINTINO; LUIZ EVERSON DA SILVA; SANDRO LUCIO MIRESKI; MICHELE CAROLINE NASATO
Com o considerável aumento da resistência de organismos bacterianos aos fármacos, se faz necessária a produção de compostos com eficácia na atividade antibacteriana, nesse sentido, os heterociclos nitrogenados, nos quais estão inseridas as naftiridinas e as naftiridinonas, se constituem como promissores agentes antibióticos. Dessa forma, objetivou-se avaliar a atividade antibacteriana e modificadora da ação de antibióticos de compostos heterocíclicos nitrogenados em cepas multirresistentes. Para realização do ensaio de concentração inibitória mínima (CIM), realizou-se o método de microdiluição em caldo, utilizando os compostos: 7-Acetamido-1,8-naftiridin-4(1H)-ona e 3-trifluormetil-N-(5-cloro-1,8-naftiridin-2-il)-benzenosulfonamida com cepas multirresistentes de Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa e Staphylococcus aureus. Para os ensaios da atividade modificadora de antibióticos, foram testados os compostos supracitados, em concetração sub-inibitória (CIM/8), associados a norfloxacina, ofloxacina e lomefloxacina, com as mesmas cepas. Os compostos utilizados não demonstraram atividade antibacteriana direta (CIM ≥ 1024 µg/ml). Entretanto, quando associados às fluoroquinolonas, apresentaram sinergismo, diminuindo a concentração dos antibióticos, entre 50 e 87,5%. Estes resultados encontram justificativa, principalmente, na relação estabelecida entre as estruturas químicas e o modo de ação destes compostos com os dos antibióticos associados. Excetuando-se a 3-trifluormetil-N-(5-cloro-1,8-naftiridin-2-il)-benzenosulfonamida que associada à lomefloxacina em P. aeruginosa, não alterou a concentração necessária do antibiótico. A associação entre antibióticos e novas substâncias pode não ser satisfatória, no presente resultado acredita-se que houve um resultado neutro por competição pelo sítio de ligação ao microorganismo. Por conseguinte, pode-se concluir que estes compostos heterocíclicos nitrogenados podem ser aliados na antibioticoterapia, podendo driblar a multirresistência bacteriana.
Palavras-chave: Sinergismo,Fluoroquinolonas,Resistência Bacteriana
Oral
Abrir o trabalhoATIVIDADE ANTIBACTERIANA DE UM DERIVADO ARILAMINOMETILÊNICO DO ÁCIDO DE MELDRUM FRENTE A CEPAS MULTIRRESISTENTES
MARIA MILENE COSTA DA SILVA; JOSÉ BEZERRA DE ARAÚJO NETO; CÍCERA DATIANE DE MORAIS OLIVEIRA-TINTINO; TALYSSON FELISMINO MOURA; RICARDO GOMES DOS SANTOS NUNES; IÊDA MARIA BEGNINI; RICARDO ANDRADE REBELO; MARIA ISABEL LACOWICZ KRAUTLER
Com o considerável aumento da resistência de organismos bacterianos aos fármacos, se faz necessária a produção de compostos com eficácia na atividade antibacteriana, nesse sentido, os heterociclos nitrogenados, nos quais estão inseridos os derivados do ácido de Meldrum, se constituem como promissores agentes antibióticos. Dessa forma, objetivou-se avaliar a atividade antibacteriana e moduladora de antibióticos de um derivado arilaminometilênico do ácido de Meldrum em cepas multirresistentes. Para realização do ensaio de concentração inibitória mínima (CIM), realizou-se o método de microdiluição em caldo, utilizando o composto: N-{6-[(2,2-Dimetil-4,6-dioxo- [1,3]dioxano-5-ilidenometil)-amino]-piridin-2-il}-acetamida com cepas multirresistentes de Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa e Staphylococcus aureus. Para os ensaios da atividade modificadora de antibióticos, foram testados os compostos supracitados, em concetração sub-inibitória (CIM/8), associados a norfloxacina, ofloxacina e lomefloxacina, com as mesmas cepas. Os compostos utilizados não demonstraram atividade antibacteriana direta (CIM ≥ 1024 µg/ml), não apresentado resultados com relevância clínica, pois a concentração obtida pode resultar em toxicidade aos organismos. Entretanto, quando associados às fluoroquinolonas, apresentaram sinergismo, diminuindo a concentração dos antibióticos. Estes resultados encontram justificativa, principalmente, na relação estabelecida entre as estruturas químicas e o modo de ação destes compostos com os dos antibióticos associados. Pode-se concluir que o composto N-{6-[(2,2-Dimetil-4,6-dioxo- [1,3]dioxano-5-ilidenometil)-amino]-piridin-2-il}-acetamida pode ser aliado na antibioticoterapia, podendo driblar a resistência bacteriana.
Palavras-chave: Resistência,Fluoroquinolonas,Ácido de Meldrum
Oral
Abrir o trabalhoATIVIDADE ANTIFÚNGICA DO EXTRATO HIDROALCOÓLICO DA RAIZ DE Eichhornia crassipes (MART.) SOLMS SOBRE CEPAS PADRÃO DO GÊNERO Candida
JOSEFA CAROLAINE PEREIRA DA SILVA; Rosilaine de Lima Honorato; Taís Gusmão da Silva
Resumo: Micro-organismos do gênero Candida fazem parte da microbiota normal, podendo transitar de comensais a patógenos oportunistas causadores de infecções. Neste contexto, com o aumento da resistência as classes de azólicos disponíveis, há a necessidade de encontrar novos agentes terapêuticos. A espécie Eichhornia crassipes (Mart.) Solms possui atividades antimicrobiana e antioxidante. Esse trabalho objetivou avaliar a atividade antifúngica do extrato hidroalcoólico da raiz de Eichhornia crassipes sozinho e em combinação com o fluconazol frente Candida albicans, Candida tropicalis e Candida krusei. Foi determinada a Concentração Inibitória Mínima de 50% dos microorganismos (CI50) e obtida a curva de viabilidade celular pelo método de microdiluição em caldo partindo da concentração de 16.384 μg/mL do produto natural e do fluconazol, individualmente, em diluição seriada (8.192 a 8 µg/mL). Na combinação, o extrato foi avaliado em concentração subinibitória (CFM/16) e diluição seriada do fluconazol. A Concentração Fungicida Mínima (CFM) foi determinada por subcultivo da microdiluição. O extrato isolado não apresentou efeito fungicida (≥16.384 µg/mL). A CI50 e a curva mostram que o efeito do extrato foi clinicamente irrelevante (≥1024 µg/mL). Na combinação com fluconazol houve efeito antagônico e discreto sinergismo ou indiferença frente Candida krusei. O extrato apresenta efeito fungistático em concentrações elevadas e efeito modificador da ação do fluconazol, podendo prejudicar a ação deste, frente aos patógenos oportunistas de maior incidência infecciosa, C. albicans e C. tropicalis.
Palavras-chave: Aguapé, Efeito fungistático, Resistência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO CIENTOMÉTRICA DA CURCUMINA
CARLOS VINICIUS BARROS OLIVEIRA; Jailson Renato de Lima Silva; Thalyta Julyanne Silva de Oliveira; Daniel Honorato Neves; Elayne Eally Silva de Oliveira Morais; Natália Correia Aguiar; Larisse Bernardino dos Santos; Samuel Wagner Tiburi Silveira
A curcumina é o componente majoritário dos rizomas de Curcuma longa, sendo responsável por cerca de 2% do peso seco dos rizomas. Atualmente a curcumina pode ser obtida comercialmente como uma mistura de três componentes: curcumina; desmetoxicurcumina; e bisdesmetoxicurcumina. O objetivo do presente trabalho visa analisar bibliometricamente o desempenho de países e instituições que trabalharam com a curcumina, bem como visualizar as tendências atuais de pesquisa sobre ela. Para a elabração dos gráficos de países e universidades foram levadas em consideração as dez com maior número de publicações, porém, os anos foram todos os presentes no período de 1999 a 2018. A pesquisa revelou uma forte correlação positiva entre ano e número de trabalhos relacionados ao composto curcumina. O país onde ocorreu o maior número de publicações foram os Estados Unidos. O Ministério da Educação da China coordenou a publicação de 323 documentos. Durante o período analisado o número de pesquisas relacionadas à curcumina cresceu em uma proporção quase linear. As correlações estabelecidas entre as variáveis “Número de trabalhos publicados” e “País” e “Instituição de pesquisa” foram nulas.
Oral
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIBACTERIANA DO ÓLEO ESSENCIAL DE BACCHARIS RETICULATA FRENTE AS CEPAS DE BACTÉRIAS MDR
TALYSSON FELISMINO MOURA; Saulo Rellison Tintino; Priscilla Ramos Freitas; Ana Carolina Justino de Araújo; Ray Silva de Almeida; Maria Milene Costa da Silva; Maria Anésia Sousa de Alencar; Cícera Laura Roque Paulo
A resistência bacteriana tem sido considerada um problema de saúde pública, o que tem intensificado a busca por novas abordagens terapêuticas. Um dos principais patógenos oportunistas que apresenta vários mecanismos de resistência são as bactérias MDR (Multidrug-resistant). Diante disso, o objetivo do presente estudo foi avaliar a atividade antibacteriana e modificadora da ação dos antibióticos, do composto α-pineno e do óleo essencial de Baccharis reticulata frente a cepas de MDR. Foi realizada a técnica de Cromatografia Gasosa associada a Espectometria de Massa (CG/EM) para a revelação dos principais componentes do óleo: dilapiol (33,8%), α-pineno (31,7%) e β-pineno (9,4%). A Concentração Inibitória Mínima (CIM) do óleo essencial mostrou resultados significativos apenas para a cepa de S. aureus (256µg/mL). Em relação a potencialização da atividade antibacteriana, o óleo essencial apresentou sinergismo quando associado ao Norfloxacino e a Gentamicina frente a todas as cepas testadas. Já em relação ao α-pineno houve um aumento da atividade frente à cepa de E.coli, quando associado ao Norfloxacino, e contra as bactérias multiresistentes, houve sinergismo com os antibióticos Norfloxacino e Gentamicina. Desta forma, foi demonstrado que OEBr possui uma atividade antibacteriana, bem como o seu composto α-pineno, tanto de forma direta quando em associação a antibióticos já utilizados na clínica atualmente.
Oral
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIBACTERIANA E MODIFICADORA DA AÇÃO ANTIBIÓTICA DO ÓLEO ESSENCIAL DE CROTON CEANOTHIFOLIUS BAILL FRENTE A CEPAS MULTIRRESISTENTES
CICERA LAURA ROQUE PAULO; ANA CAROLINA JUSTINO DE ARAÚJO; PRISCILLA RAMOS FREITAS; JOSÉ BEZERRA DE ARAÚJO NETO; RAY SILVA DE ALMEIDA; SAULO RELISON TINTINO; TALYSSON FELISMINO MOURA; WANDERLEI DO AMARAL
Este estudo, trata-se do primeiro relato que avalia Croton ceanothifolius Baill como inibidor bacteriano. O gênero Croton pertence à família Euphorbiaceae, composta por inúmeras espécies com atividades biológicas relatadas em literatura. Esse gênero é distribuído em todo território da América do Sul, e no Brasil, suas espécies estão distribuídas em todas as regiões. Assim, objetivou-se avaliar a atividade antibacteriana e modificadora da ação antibióticos do óleo essencial de Croton ceanothifolius Baill e relatar sua composição química. Para tanto, das folhas de Croton ceanothifolius foi extraído o óleo essencial (OECc), por meio de hidrodestilação, para que posteriormente fosse realizado sua caracterização química, por meio de cromatografia gasosa acoplada a espectrometria de massas, e verificação de sua atividade antibacteriana, pela metodologia de diluições seriadas. Para realização dos testes antibacterianos foram utilizadas cepas multirresistentes de Staphylococcus aureus, Pseudomonas aeruginosa e Escherichia coli. Na composição química foram identificados os seguintes compostos majoritários: biciclogermacreno (26,3%), germacreno D (14,7%) e E-cariofileno (11,7%). O OECc foi avaliado sozinho para determinação da concentração inibitória mínima (CIM), porém não houve inibição de crescimento em nenhuma das concentrações testadas. Nos ensaios com associação a penicilina, norfloxacino e gentamicina, o óleo essencial demonstrou efeito sinérgico com os antibióticos pertencentes as classes das quinolonas e aminoglicosídeos. Ao antibiótico da classe das penicilinas não ocorreu uma modificação quanto a sua CIM. Contudo, o mecanismo de ação pelo qual Croton ceanothifolius potencializa a ação desses antibióticos não foi evidenciado. Logo, conclui-se que o óleo essencial de Croton ceanothifolius pode ser um aliado na antibioticoterapia.
Palavras-chave: Antibiótico, Croton ceanothifolius, Bactérias multirresistentes
Oral
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIOXIDANTE DA VITAMINA C NA TAXA DE MORTALIDADE INDUZIDA PELA CAFEÍNA EM Drosophila melanogaster
RITA DE CASSIA GONÇALVES DE LIMA; Jose Wellington Macêdo Viana; Jailson Renato de Lima Silva; Daniel Honorato Neves
A cafeína (CAF) é uma das principais substâncias psicoativas mais consumidas em todo o mundo, sendo um alcaloide purina natural encontrado em mais de 60 tipos de plantas. Estudos relataram que a CAF pode apresentar efeitos negativos à saúde dependendo da frequência e da dose de consumo, sendo que em altas doses apresenta efeito tóxico. Nos últimos anos, a Drosophila melanogaster tem sido usada para avaliar a toxicidade de diversas substâncias e descobrir outras com potencial antioxidante. Nesse contexto, este trabalho buscou avaliar o efeito antioxidante da VIT C sob a toxicidade induzida pela CAF (100 mM) em D.melanogaster. Para isso, foram usadas moscas com 1 a 3 dias de idade e divididas em 5 grupos, com n=30. Elas foram expostas por 7 dias e a taxa de mortalidade registrada diariamente. Os grupos foram: controle, CAF (100mM) e CAF (100mM) + concentrações crescentes de VIT C(25, 100, 200mM).Os resultados mostraram que a CAF foi tóxica, e os grupos tratados com VIT C tiveram redução na taxa de mortalidade. Em suma, a VIT C apresentou atividade antioxidante eficaz contra a toxicidade induzida pela CAF em D. melanogaster, especialmente na concentração de 200 mM.
Palavras-chave: Cafeina,Vitamina C, Taxa de mortalidade,Toxicidade
Oral
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIPARASITÁRIA DO EXTRATO HIDROALCOÓLICO DAS CASCAS DE Ximenia Americana L.
TARCISIO MENDES SILVA; Roger Henrique Sousa da Costa; Lucas Yuri Santos da Silva; Maria Eduarda Xenofonte Carvalho; Maria Rayane Correia de Oliveira; Anita Oliveira Brito Pereira Bezerra Martins
A Ximenia americana L. é conhecida popularmente como: ameixa, ameixa-brava e ameixa do mato, com atividades biológicas comprovadas na literatura entre elas: antibacteriana, anti-inflamatória, analgésica e anti-neoplásica. O objetivo deste trabalho foi avaliar a atividade citotóxica, leishmanicida e tripanocida, do extrato hidroetanólico das cascas do caule de X. americana (EHXA). Para os testes in vitro contra Trypanosoma cruzi, foi utilizado o clone CL-B5, e para Leishmania brasiliensis e Leishmania infantum foram utilizadas as formas promastigotas. No ensaio de citotoxicidade foram utilizadas linhagens de fibroblastos. O EHXA não apresentou atividade significativa contra as formas epimastigota do T. cruzi, porém contra as formas promastigotas de L. infatum e L. brasilienzis o EHXA apresentou atividade na concentração de 1000 μg/mL causando um percentual de mortalidade de 40,66 e 27,62%, respectivamente. Com relação a citotoxicidade, o EHXA apresentou uma baixa toxicidade nas concentrações de 250 e 500 µg/mL, promovendo uma mortalidade dos fibroblastos em 12,57 e 42,74 % respectivamente. Na concentração de 1000 μg/mL, o EHXA apresentou uma toxicidade significativa, causando uma mortalidade de 55,42% dos fibroblastos. O EHXA apresenta uma possível ação leishmanicida, principalmente frente ás formas promastigotas de L. infantum. Os resultados deste estudo demonstram pela primeira vez o potencial antiparasitário desta espécie.
Palavras-chave: Ximenia americana L.,Trypanosoma cruzi,Leishmania brasiliensis,Leihmania infantum
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA SEGURANÇA NÃO CLÍNICA DO LINALOL EM ZEBRAFISH (Danio rerio) ADULTO
MARIA EDUARDA XENOFONTE CARVALHO; FRANCISCO LUCAS ALVES BATISTA; SANDRA MARIA BARBOSA DE ARAÚJO; JOSÉ ISMAEL FEITOSA DE ARAÚJO; DANIELA BRAGA DE SOUSA; FRANCISCO ERNANI ALVES MAGALHÃES; MARIA RAYANE CORREIA DE OLIVEIRA; ANITA OLIVEIRA BRITO PEREIRA BEZERRA MARTINS
Este trabalho reporta a segurança não clínica do linalol em zebrafish (Danio rerio) adulto (ZFa). ZFa (n=6/grupo) foram tratados, via oral (v.o.) com linalol (0,25 ou 1,25 ou 2,5 mg/mL; 20 μL) ou salina 0,9% (veículo; 20 μL) e um grupo de animais sem tratamentos foi incluso (naive). Após 1 hora dos tratamentos, foi analisada atividade locomotora através da contagem do número de cruzamento de linhas (CL) em placas de Petri de vidro durante 0-5 minutos. Em experimento subsequente, ZFa (n=8/grupo) foram tratados novamente com linalol ou veículo. Após 24 h e até 96 h foi anotado o número de peixes mortos em cada grupo e determinado a DL50 através do método matemático Trimmed Spearman-Karber com intervalo de confiança de 95%. O estudo foi aprovado pela CEUA-UECE (7210149/2016). Não houve comprometimento locomotor dos ZFa tratados com linalol ou veículo. O linalol não se mostrou tóxico para os ZFa (LC50 ˃ 2,5 mg/mL). A partir destes resultados, o linalol pode ser considerado seguro em testes farmacológicos utilizando o Zebrafish (Danio rerio) adulto como modelo animal.
Palavras-chave: Linalol, Toxicidade,Zebrafish (Danio rerio) adulto
Oral
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA TOXICIDADE DO EXTRATO PROTEICO DAS SEMENTES DE Bauhinia cheilantha (BONG.) STEUD EM NÁUPLIOS DE Artemia SP.
LÍDINA SANTOS DE PAIVA; Eugerbia Paula da Rocha
Bauhinia cheilantha (Bong.) steud conhecida popularmente como mororó é encontrada na caatinga. É de grande importância farmacológica e medicinal sendo utilizada para o tratamento de doenças. Esse trabalho objetiva analisar a presença de proteínas tóxicas no extrato aquoso proteico das sementes da B. cheilantha, avaliando sua ação citotóxica contra o microcrustáceo Artemia sp. Para avaliar o efeito tóxico foi realizado o teste de letalidade contra artêmia a partir do extrato proteico produzido a partir das sementes da B. cheilantha. As proteínas solúveis foram extraídas em NaCl 0,15 M relação 1:10 (p/v), sob agitação constante durante 4 horas à temperatura ambiente. Posteriormente, o extrato foi centrifugado a 10.000 x g a 4 °C durante 20 minutos e o sobrenadante foi coletado e filtrado em um papel de filtro, e o extrato total foi submetido à quantificação de proteínas pelo teste de Bradford e ao teste de toxicidade contra náuplios de Artemia sp. Os dados obtidos no teste de letalidade foram processados e os valores de CL50 foram computados a partir da porcentagem de morte e logaritmo das concentrações por análise probit. O extrato proteico apresentou efeito tóxico frente ao náuplios de artêmia, sendo esta toxicidade reduzida quando passou por tratamento térmico, reforçando a ideia de que a toxicidade foi decorrente da presença de proteínas no extrato.
Palavras-chave: Bauhinia cheilantha,teste de toxicidade, Artemia sp
Oral
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO DE PISTIA STRATIOTES EM CONDIÇÕES LABORATORIAIS: FOTOPERÍODO E TEMPERATURA
JADNA MARIA MACHADO ARAÚJO
As macrófitas aquáticas flutuantes desempenham importantes funções no ecossistema aquático, sendo um dos principais produtores primários, podem ser bioinicadores de qualidade ambiental e realizam fitorremediação. Este trabalho avaliou o crescimento de Pistia stratiotes em condições laboratoriais, verificando a possibilidade de utilização em futuros ensaios de fitorremediação. As macrófitas foram coletadas no cultivo externo do laboratório de Limnologia e Aquicultura-URCA. Dez macrófitas foram selecionadas e agrupadas em função do tamanho. Durante oito dias as macrófita foram cultivadas nas seguintes condições: temperatura média de 29,02°C; fotoperíodo de 12/12 horas e 6.955 Lm; solução nutritiva em concentração 0,30mg/L de fósforo e nitrogênio respectivamente. Foram avaliados os seguintes critérios de crescimento: número de folhas e raízes; tamanho de folhas e raízes; biomassa fresca, bem como, foi avaliado o critério fisiológico ocorrência de clorose e necrose. Os dados quantitativos e qualitativos forma organizados em planilha eletrônica Bioestat 5.0 sendo considerados os valores médios iniciais e finais do cultivo, a avaliação do crescimento foi realizada através da estatística descritiva, para avaliar a possibilidade de diferenças significativas foi realizado teste ANOVA. O crescimento do número de folhas e raízes foi de 4,7 e 2,56 respectivamente, o teste ANOVA resultou p=0,0001 para número de folhas e p=0,0163 para número de raízes. O incremento no tamanho de folha e raízes foi de 2,56 e 13,63 respectivamente, o teste ANOVA demonstrou que o incremento no tamanho da folha não foi significativo, p=0,5276, no entanto, para o tamanho das raízes o incremento foi significativo, p=0,0264. O crescimento em biomassa resultou em incremento médio de 0,72g caracterizando a baixa amplitude, sendo comprovado no teste ANOVA com p=0,2725. Para o lote cultivado não foi observado a presença de clorose ou necrose. Os valores de verificados sugerem que Pistia stratiotes possui aptidão para ensaios laboratoriais de fitorremediação, a ausência de clorose ou necrose que são respostas fisiológicas a situação de estresse, bem como, o crescimento observado nas raízes, indicou maior atividade na porção da macrófita que é responsável pela fitorremediação.
Palavras-chave: Fitorremediação, bioensaio, macrófitas
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DO POTENCIAL ANTIMICROBIANO DO EXTRATO LIOFILIZADO DA CASCA DO CAULE DE Stryphnodendron rotundifolium Mart. (BARBATIMÃO) FRENTE ÀS CEPAS BACTERIANAS DE Escherichia coli.
VIVIANE DE JESUS ALVES; Maria Dayane Alves de Aquino; Maria Janice Pereira Lopes; Dárcio Luiz de Sousa Junior
O uso de produtos naturais para fins terapêuticos por parte da população é uma pratica recorrente, ao mesmo tempo que surgem vários estudos sobre a associação de antimicrobianos com o uso de extratos naturais visando a potencialização do fármaco e evitando assim o aumento das resistências. Este estudo tem como principal objetivo avaliar o potencial antimicrobiano do extrato liofilizado da casca do caule de Stryphnodendron rotundifolium Mart. (Barbatimão) frente ás cepas bacterianas de Escherichia coli. A Concentração Inibitória Mínima (CIM) foi realizada pelo método de microdiluição em caldo para cada uma das amostras selecionadas. Posteriormente, com base nos valores das CIM’S, foi avaliado o efeito antimicrobiano da combinação do extrato do barbatimão com a gentamicina pelo método de modulação. No teste de concentração inibitória mínima os resultados não mostraram relevância clínica, já na modulação, observou-se um aumento no potencial do fármaco quando associado ao produto natural frente a cepa de Escherichia coli. O extrato de Stryphnodendron rotundifoliun (barbatimão) potencializou a ação do fármaco Gentamicina frente a bactéria Escherichia coli, contribuindo com as pesquisas para o desenvolvimento de possíveis fármacos provenientes de produtos naturais.
Palavras-chave: Stryphnodendron rotundifoliun,barbatimão,resistência bacteriana
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO TOXICOLÓGICA, COMPORTAMENTAL E BIOQUÍMICA EM MODELO Nauphoeta cinerea APÓS EXPOSIÇÃO DIETÉTICA AO COMPOSTO BETAÍNA-HCL.
ELAYNE EALLY SILVA DE OLIVEIRA MORAIS; Jailson Renato de Lima Silva; Thalyta Julyanne Silva de Oliveira; Daniel Honorato Neves; Carlos Vinicius Barros Oliveira; Larisse Bernardino do Santos; Natália Correia Aguiar; Adrielle Rodrigues Costa
Nauphoeta cinerea é uma espécie de barata, onde na ciência fazem a utilização dessas como organismo modelo, pois são amplamente aplicadas em estudos de toxicologia e neurobiologia. O fácil manuseio, seu sistema nervoso relativamente simples e os fatores éticos são motivos para a utilização dos invertebrados nos ensaios laboratoriais. A betaína-HCL é um derivado trimetílico do aminoácido glicina, é encontrada em vários alimentos como beterraba, espinafre, grãos e mariscos. Algumas das utilidades fisiológicas da betaína envolve a atuação osmoprotetora, que protege a célula da desidratação, agindo assim na reserva de água das células. Pouco se sabe sobre os mecanismos da betaína, existem evidências de que a suplementação de betaína HCL, pode afetar positivamente o desempenho nos exercícios físicos e ainda pode estar envolvida na defesa do volume intracelular e proteção do ciclo do ácido cítrico que são desafiadas na desidratação e hipertermia associada ao exercício físico. O composto será utilizado na suplementação e para avaliar morattilidade das baratas, depois sera feita preparação de amostras para ensaios bioquímicos, para a determinação das glutationa redutase, mensuração do conteúdo de malondialdeído (MDA) e análise estatística. Portanto objetiva-se realizar uma avaliação toxicológica, comportamental e bioquímica em modelo Nauphoeta cinerea após exposição dietética ao composto Betaína-HCL. Espera-se que os dados obtidos possam contribuir para o conhecimento da influência do composto Betaína-HCL sobre o modelo animal N. cinerea, entendendo quais efeitos o composto pode acarretar para o organismo modelo. Além disso, esse trabalho servirá de subsídio para outros pesquisadores, permitindo um norte a novas pesquisa. Já foi feito uma revisão bibliográfica sobre o composto betaína HCL e está sendo realizado pilotos para a realização dos testes.
Palavras-chave: Nauphoeta cinerea, Toxicologia,Bioquímica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCOMPOSIÇÃO FLORÍSTICA DOS GEOSSÍTIOS: CACHOEIRA DE MISSÃO VELHA E PONTE DE PEDRA
ANA KAROLINA FERNANDES SILVA; Priscilla Augusta de Sousa Fernandes; Kyhara Soares Pereira; Natália Barbosa Campos; Luciana Silva Cordeiro; Arycelle Alves de Oliveira; Maria Arlene Pessoa da Silva
Geossítios são considerados elementos de um patrimônio geológico com importante valor científico, histórico, cultural e ambiental. Atualmente são administrados nove geossítios pelo Geoparque Mundial do Araripe entre eles os geossítios Ponte de Pedra e Cachoeira de Missão Velha. O maior destaque na paisagem desses geossítios é representado pela Chapada do Araripe que apresenta uma grande diversidade de fitofisionomias com aspectos de Carrasco, Cerrado stricto sensu, Cerradão e Floresta Estacional Semidecidual (ou mata-úmida). Portanto, o objetivo deste estudo foi realizar um levantamento florístico dos geossístios Cachoeira de Missão Velha (Missão Velha-CE) e Ponte de Pedra (Nova Olinda-CE), para verificar e conhecer a estrutura taxonômica desses locais. As coletas do material botânico (em estágio fértil) foram realizadas mensalmente, em seguida herborizados, identificados e incorporados ao acervo da coleção do Herbário Caririense Dárdano de Andrade-Lima (HCDAL) da Universidade Regional do Cariri (URCA). Até o momento foram coletadas no geossítio Cachoeira de Missão Velha, um total de 27 espécies, distribuídas em nove famílias botânicas. Para o geossítio Ponte de Pedra, foram registradas 46 espécies vegetais diferentes, distribuídas em 16 famílias. Fabaceae foi a família botânica mais representativa em ambos os Geossítios, sendo registrado para a Ponte de Pedra 16 espécies e para Cachoeira de Missão Velha 13 espécies da referida família. A segunda família mais representativa foi Euphorbiaceae (seis espécies) para Cachoeirra de Missão Velha e Malvaceae (seis espécies) para Ponte de Pedra. Os dados florísticos podem servir na elaboração e no planejamento de ações que objetivem a conservação, o manejo ou mesmo a recuperação das formações vegetais das áreas em estudo
Palavras-chave: Levantamento florístico,Geossítios,Chapada do Araripe
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCOMUNIDADE DE METAZOÁRIOS PARASITOS DE Prochilodus brevis (STEINDACHNER, 1875) (CHARACIFORMES, PROCHILODONTIDAE) DE UM RIACHO DO DOMÍNIO CAATINGA
ANA TAYNARA SILVA LIMA; FÁBIO HIDEKI HYAMADA
O presente estudo relata a ocorrência de metazoários parasitos de Prochilodus brevis, vulgarmente conhecido como “curimatã”, do riacho Umburana, Crato, Ceará, Brasil. Foram capturados 10 espécimes de P. brevis em agosto de 2019. Foram recuperados 170 espécimes de metazoários que foram classificados em oito taxa: um mixozoário (Henneguya sp.); cinco monogenéticos (Tereancistrum toksonum, Tereancistrum sp.1, Tereancistrum sp.2, Tereancistrum sp.3 e Dactylogyridae gen. sp.); um crustáceo (Miracetyma etimaruya); um digenético (Diplostomidae). A fauna parasitária de P. brevis é composta principalmente por monogenéticos, que possivelmente são mais tolerantes as ações antrópicas de degradação encontrada em riachos da Área de Proteção Ambiental Chapada do Araripe, Crato, Ceará.
Palavras-chave: metazoários,parasitofauna,peixes de águadoce,região Neotropical
Oral
Abrir o trabalhoCONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NA COMUNIDADE SANTO ANTONIO A RESPEITO DA ESPÉCIE Kingsleya attenboroughi, NO DISTRITO DE ARAJARA, BARBALHA - CEARÁ
HEMERSON SOARES LANDIM; Dennis Bezerra Correia; Joelma Pereira da Silva; Rafaela Alves da Silva; Ricardo Gomes dos Santos Nunes; João Paulo Camilo de Oliveira; Allysson Pontes Pinheiro
O estudo da etnozoologia busca compreender como as populações entendem, classificam e interagem com os mais diversos organismos da fauna presentes no seu ambiente, caracteriza-se como uma ciência interdisciplinar podendo de alguma forma ajudar na tomada de decisões para estratégias de conservação para as espécies ameaçadas de extinção. O Kingsleya attenboroughi é uma espécie de caranguejo de água doce que está ameaçada devido a fragmentação e poluição do seu habitat por populações ribeirinhas as áreas de sua ocorrência no distrito de Arajara, Município de Barbalha, estado do Ceará. Objetivou-se com o presente trabalho entender como os moradores compreendem a situação ecológica da espécie. O trabalho de campo foi realizado nos meses de abril e maio de 2018 na comunidade Santo Antônio, local escolhido devido à facilidade de acesso aos informantes, como também pelo fato da mesma viver próxima à localidade tipo de ocorrência da espécie. Os dados foram obtidos mediante aplicação de questionários e entrevistas abertas baseadas em um roteiro temático levando em consideração os aspectos etnoecológicos, (importância da espécie para o meio ambiente, sua situação de risco de extinção, as consequências e causas) cujo principal preceito é investigar como os conhecimentos de uma determinada população são produzidos e a partir de uma visão externa ao grupo ir construindo um conhecimento ecológico cultural local. Os participantes foram devidamente informados sobre a pesquisa, garantindo o anonimato das informações prestadas, sendo o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido fornecido. Em relação aos resultados 52 pessoas foram entrevistadas e através dos dados coletados pode-se constatar que a população apresenta uma consciência ecológica em relação à importância da espécie para o ecossistema, mesmo não compreendendo qual o seu real papel e o que poderia acontecer se a mesma desaparecesse do ambiente. A população apresenta uma consciência ecológica ao entenderem que K. attenboroughi não pode ser retirada de seu habitat, ao mesmo tempo que não compreende sua importância no ambiente. A delicada situação das águas onde se encontra faz com que se tenha uma necessidade efetiva de sua preservação, não só nas áreas que abrange seu habitat, mas também todo o seu ecossistema, podendo ser realizadas atividades conjuntas de conservação entre os órgãos gestores da Chapada do Araripe e as comunidades que usufruem dos recursos presentes nesse ambiente , principalmente os hídricos.
Palavras-chave: Conscientização, Etnoconservação, Guaja-do-Araripe
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONTEÚDO ESTOMACAL E AVALIAÇÃO DE PRESERVAÇÃO DE TECIDO MOLE EM Dastilbe crandalli DA FORMAÇÃO CRATO, CRETÁCEO INFERIOR, BACIA DO ARARIPE
MARIA ALINE PEREIRA DINO ; ISLANDIA SANTOS SILVA; ELANE SOARES ARAÚJO; MARIA DAYRINE DE SOUSA TAVARES; EDUARDO DE LIMA BARBOSA; FLAVIANA JORGE DE LIMA; EDILSON BEZERRA DOS SANTOS FILHO; RENAN ALFREDO MACHADO BANTIM
A Bacia do Araripe está localizada na região Nordeste do Brasil, ao extremo sul do Ceará, ocupando parte dos estados do Pernambuco e Piauí. Considerada a maior bacia sedimentar do nordeste brasileiro com uma extensão territorial de aproximadamente 12.000 km², a Bacia do Araripe é formada por exatamente 10 unidades litoestratigráficas, onde podemos destacar o Grupo Santana, que é composto pelas Formações Barbalha, Crato, Ipubi e Romualdo. Entre as várias espécies fósseis que são encontradas nessas formações a espécie Dastilbe crandalli é a mais comum; considerado um peixe primitivo pertencente a ordem dos Gonorynchiformes, ocorrendo de forma abundante, principalmente na Formação Crato. No que se refere a preservação de tecidos moles, alguns espécimes do gênero Dastilbe ocasionalmente mostram preservação de epaxial e hipaxial, musculatura do tronco e pedúnculo caudal. O mineral que facilita a preservação desse tecido é a goethita, provavelmente após a pirita. Essa espécie é encontrada em diversos tamanhos, onde pode-se encontrar espécimes de pequeno porte dentro do estômago de espécimes maiores, o que aponta para um comportamento canibalístico. Por este motivo, ele é classificado como membro da família Chanidae. Sendo assim, a partir da análise de alguns espécimes depositados no Laboratório de Paleontologia da URCA será possível a identificação de seu conteúdo estomacal, seu tipo de fossilização, além de identificar em quais há preservação de tecido mole e o que permitiu essa preservação. Para a obtenção de características morfológicas, serão empregadas técnicas de preparação mecânica com o uso de caneta pneumática, ponteiras, agulhas e paralóide a 2% para proteção e para análises do tecido mole serão obtidas imagens através do Microscópio Eletrônico de Varredura. Ainda será feita uma análise morfológica e comparativa de espécies fósseis e atuais para obtenção de informações acerca da dieta, assim como forma de fossilização. A partir da técnica de preparação mecânica e análises dos espécimes, serão possíveis a obtenção e a identificação do conteúdo estomacal encontrados na espécie.
Palavras-chave: Bacia do Araripe, Dastilbe crandalli, Conteúdo estomacal, Tecido mole
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDESMONTE DOS DIREITOS SOCIAIS, INFORMALIDADE E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO
PATRIC ANDERSON GOMES DA SILVA; Kátia Regina Rodrigues Lima; Cimara Bandeira de Sousa Caldas; Calebe Lucas Feitosa Campelo; Lara Vitória Terra Damaceno Freitas; José Victor Oliveira; Amanda Maria Tavares Moreira
As transformações no mundo do trabalho são impulsionadas por mudanças econômicas e sociopolíticas. Isso tem implicações na garantia ou não dos direitos sociais para a população. O estudo investiga o desmonte dos direitos sociais e sua relação com a informalidade e precarização do trabalho. A pesquisa bibliográfica e documental com abordagem qualitativa foi ancorada em obras de estudiosos como Landini (2008), Caetano e Neves (2009), Antunes e Praun (2015), Antunes e Druck (2015), dentre outros. Na Sociologia do Trabalho emerge o conceito defendido por Ricardo Antunes de “classe que vive do trabalho” denominando o contingente de trabalhadores(as) que, desprovidos dos meios de produção são constrangidos a vender sua força de trabalho em troca de um salário. O cenário de realização dessa relação contratual, apresenta hoje novos contornos e características. Informações do IBGE indicam crescimento da população em condições de trabalho informal, isto reflete na extensão da força de trabalho subutilizada que engloba os a) desocupados: população sem ocupação formal que busca solução na informalidade; b) subocupados: pessoa que tem disponibilidade e vontade, no entanto, só trabalham eventualmente e c) desalentados: população que quer trabalhar, mas perdeu a esperança em procurar emprego. A parcela da população que ainda se encontra empregada, está submetida à lógica competitiva por meio da disciplina no trabalho: a) tarefa demandada; b) avaliação do desempenho; e c) premiação, dado que o processo é realizado de modo mecânico e individualista, logo, favorece o rompimento do tecido solidário. A subjetividade transmuta de sujeito para objeto, trabalhadores(as) são submetidos a alta rotatividade, polivalência, competição e pressão psicológica. Os elementos apresentados integram o mosaico da precarização do trabalho que não é algo acidental. Este fenômeno acontece por meio de um desmonte dos direitos sociais, e, é acentuado com a flexibilização das leis trabalhistas. Tais mudanças fragilizam as relações societárias em âmbito global, portanto, impõem riscos. Ademais, sem o amparo de uma legislação protetora específica desenvolvem “trabalhadores e trabalhadoras de uma segunda categoria”.
Palavras-chave: Precarização Social,Informalidade,Flexibilização
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDIMORFISMO SEXUAL EM FREDIUS REFLEXIFRONS (ORTMANN, 1897) COM BASE NA VARIAÇÃO DA FORMA
MARIA EDUARDA FERNANDES DA SILVA; Juliana Gonçalves de Araújo; Elane Soares Araújo; Carlos antonio Muniz Martins; Dennis Bezerra Correia; Cicera Simoni da Silva; João Eudes Lemos de Barros; Damaris Ribeiro Alencar
Os crustáceos decápodes estão entre os organismos mais diversos em termos de ecologia e morfologia. Nesse contexto destaca-se o dimorfismo sexual, variação entre os sexos que pode ser observada em vários aspectos. Uma das variações mais características entre os sexos é a variação da forma, tanto do corpo quanto dos apêndices. Em caranguejos o dimorfismo sexual da forma é mais característico na carapaça, onde as fêmeas são mais largas devido ao tamanho das gônadas femininas. Além disso, a variação da forma dos quelípodes também pode ser encontrada, principalmente em espécies que os machos exibem comportamentos agonísticos, assim machos exibem quelípodes mais robustos do que os quelípodes pertencentes às fêmeas. Dessa forma, alterações na forma do corpo em caranguejos resultantes do dimorfismo sexual podem ter importantes consequências ecológicas e tendências evolutivas. Com base no exposto, o presente estudo terá como objetivo analisar a variação da forma na carapaça e no quelípode de machos e fêmeas da população relictual de Fredius reflexifrons encontrada na Serra da Ibiapaba, Ceará. Para análise será utilizada a técnica de morfometria geométrica, com o auxílio do software Morphoj. Serão posicionados marcos anatômicos em regiões homologas entre os sexos para a carapaça e o quelípode de F. refelxifrons. Os espécimes analisados fazem parte da coleção carcinológica da Universidade Regional do Cariri. Como resultados, esperamos encontrar variação na forma da carapaça e no quelípode de F. reflexifrons, sendo essas provavelmente resultantes dos padrões da ecologia evolutiva da espécie.
Palavras-chave: dimorfismo sexual,crustáceos,morfometria,ecologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDINÂMICA DE NUTRIENTES E VARIAÇÃO DO ESTADO TRÓFICO DO AÇUDE ROSÁRIO
MARIA DANDARA
A eutrofização altera a dinâmica físico-química dos corpos hídricos comprometendo a qualidade da água. Na bacia hidrográfica do rio Salgado esse fenômeno é pouco estudado. A climatologia do semiárido condiciona os açudes a constante evolução trófica, bem como, a ação antrópica pode incrementar essa evolução. É pretendido avaliar a variação trófica em resposta as alterações do volume hídrico. A partir de dados da COGERH – Direção Regional da bacia do Salgado, foi considerado o período de 2011 a 2018, analisando o volume hídrico, Clorofila-a, fósforo total, transparência, e índice de estado trófico. Com auxílio da planilha eletrônica Bioestat 5.0, foi realizado a estatística descritiva, utilizada para comparação com a resolução 357/2005-CONAMA. Para avaliar o grau de interrelação entre o volume hídrico e as demais variáveis foi realizados análise de correlação de Pearson e teste de regressão. O volume máximo registrado foi 47,22 hm3, em 2011. Posteriormente iniciou um declínio até 2017 (6,90 hm3). Nesse intervalo foi verificado dois picos de recuperação de carga hídrica, 2014 - 29,76 hm3 e 2017-18,91 hm3, em 2018 o volume chega a 39,02 hm3. A concentração de clorofila-a esteve abaixo do valor citado na resolução 357/2005 (30,00 µg/L), exceto em 2014 (39,54 µg/L) e 2018 (30,28 µg/L). A correlação de Pearson teve resultado não significativo (p=0,8644) e (r=0,0332), mostrando que clorofila-a não foi influenciada pelo volume hídrico. O fósforo total, em maioria, esteve abaixo do valor máximo determinado pela resolução 357/2005 (0,05 mg/L). Foi verificado picos de concentração em 2012, 2014 e 2017, variando entre 0,067 e 0,097 mg/L. A correlação de Pearson foi negativa (r = -0,3193) e não significativa (p = 0,0913), demonstrando uma dependência negativa entre fósforo total e volume hídrico. O comprimento médio da transparência foi 1,4 m. Porém foram registrados dois picos negativos, inferiores a 0,5 m verificados em 03/2013 e 08/2018. Os maiores valores registrados foram em 08/2016 (2,6 m), 05/2018 (3,0 m) e 05/2015 (3,9 m). A correlação de Pearson (r=0,0660 e p= 0,7435). O índice de estado trófico variou apresentando a seguinte frequência relativa: oligotrófico 7,69%; mesotrófico 53,85% e eutrófico 38,46%. Os resultados não evidenciam claramente a influência direta do volume hídrico sobre o estado trófico, é necessário estudos mais aprofundados, inclusive que considere as atividade antrópicas, como a piscicultura no realizada no açude.
Palavras-chave: Eutrofização, Volume Hídrico, Semiárido,Nutrientes
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEFEITO ALELOPÁTICO DE PARKIA PLATYCEPHALA BENTH. SOBRE PLANTA INVASORA DO CERRADO DA CHAPADA DO ARARIPE, CEARÁ, BRASIL
FERNANDA OLIVEIRA MODESTO; Cícero dos Santos Leandro; Marcos Aurélio Figueiredo dos Santos; Maria Arlene Pessoa da Silva
Conhecida popularmente como visgueiro, Parkia platycephala Benth. (planta doadora) é uma espécie de cerrado pertencente à Fabaceae. Já Ipomoea asarifolia (Desr.) Roem. & Schult. (planta receptora), a salsa ou salsa-brava, é uma espécie herbácea muito comum na área urbana próxima à Chapada do Araripe e encontrada frequentemente em áreas de cerrado, podendo ser considerada uma espécie invasora neste ambiente. Dada a escassez de estudos relacionados à influência de espécies nativas sobre espécies invasoras em ambientes de cerrado, buscou-se com esse trabalho observar os efeitos do extrato por infusão a quente da folha e da casca do caule de P. platycephala sobre a germinação de sementes e desenvolvimento de plântulas de I. asarifolia. Para o preparo do extrato por infusão da folha e da casca do caule da espécie doadora foram utilizadas 30g do respectivo material imerso em um litro de água destilada a 100oC até completo resfriamento. As sementes foram postas para germinar em caixas gerbox forradas com papel germitest. O experimento constou de dois tratamentos (T1 - infusão da folha e T2 - infusão da casca do caule) e um grupo controle (água destilada). Para cada tratamento e o grupo controle, foram utilizadas quatro repetições com 15 sementes cada. O bioensaio foi conduzido em incubadora do tipo BOD a 30°C, durante 7 dias. Ao fim destes, foram feitas medições da radícula e do caulículo de cinco plântulas escolhidas aleatoriamente em cada repetição. Nenhum dos extratos de P. platycephala afetou a germinação das sementes de I. asarifolia, assim como não afetou o índice de velocidade de germinação nem o crescimento da radícula. No entanto, os extratos por infusão das cascas e das folhas promoveram uma redução significativa no crescimento do caulículo, em comparação ao grupo controle. Após análise fitoquímica dos extratos realizada no Laboratório de Pesquisa de Produtos Naturais da URCA, constatou-se que os dois extratos apresentam flavonas, flavonóis, xantonas, flavononóis, chalconas, auronas e flavononas. O extrato das folhas apresentou ainda taninos pirogálicos, enquanto o extrato das cascas contém fenóis. Tais compostos apresentam ação alelopática comprovada em diversas pesquisas. Desse modo, os efeitos observados podem ser atribuídos à ação conjunta ou isolada desses fitoquímicos, se fazendo necessária a continuidade e o aprofundamento da pesquisa para confirmação de tais resultados.
Palavras-chave: Alelopatia, Visgueiro, Fitoquímica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEFEITO ALELOPÁTICO DOS EXTRATOS DE ESPÉCIES INVASORAS DA CAATINGA NOS EVENTOS REPRODUTIVOS DE HANDROANTHUS SERRATIFOLIUS (VAHL) S. O. GROSE
FRANCISCO ALEX MIRANDA DE OLIVEIRA; Cicero dos Santos Leandro; Bruno Melo de Alcântara; Maciel Horácio Ferreira
A alelopatia é um evento no qual um organismo metaboliza substâncias químicas responsáveis, entre outras coisas, por sua defesa, os quais podem afetar positivamente ou negativamente o desenvolvimento de outras espécies. A caatinga é um ecossistema caracterizado pelo clima semiárido, com plantas altamente adaptada à seca, e que atualmente vem sendo afetado por espécies exóticas, que se adaptam bem ao ambiente podendo se comportar como invasoras. Diante da escassez de estudos sobre os processos alelopáticos de espécies invasoras sobre espécies de caatinga a exemplo do ipê-amarelo, objetivou-se com esta pesquisa analisar o efeito alelopático dos extratos aquosos de Calotropis procera (Aiton) W.T.Aiton (Apocynaceae); Azadirachta indica A. Juss (Meliaceae); Ipomoea asarifolia (Ders.) Rem. & Schult. (Convolvulaceae) e Turnera ulmifolia L (Turneraceae), espécies consideradas invasoras sobre a germinação e Índice de Velocidade de Germinação de sementes de H. serratifolius. As sementes da espécie receptora foram coletadas no município de Juazeiro do Norte – CE sob as coordenadas (7°13’39.2” S e 39°21’11.0” W). Os experimentos foram conduzidos no Laboratório de Botânica Aplicada da Universidade Regional do Cariri – URCA. O extrato aquoso bruto (100%) foi preparado através da trituração de 250 g de folhas frescas em 1 L de água destilada, sendo em seguida diluído para as concentrações de 75, 50 e 25%. Os bioensaios constaram de 4 tratamentos com 15 sementes cada, e um grupo controle (água destilada). O teste foi mantido em câmara de germinação do tipo BOD a 27ºC por um período de 15 dias. Foram consideradas germinadas as sementes que atingiram 2 mm de protrusão radicular. Os resultados mostraram que nenhum dos extratos de C. procera e I. asarifolia afetaram a germinação e IVG das sementes de H. serratifolius. Por outro lado o extrato de A. indica na concentração de 100% afetou significativamente a germinação da espécie receptora, enquanto o IVG foi afetado pelos extratos a 50, 75 e 100% de concentração. Em relação a T. ulmifolia apenas o extrato a 100% afetou a germinação e o IVG das sementes da referida espécie. O extrato de A. indica e T. ulmifolia reduz a germinação e o IVG do ipê-amarelo, considera-se desse modo que as pesquisas sobre a ação alelopática de tais espécies devem ser intensificados, pois como se trata de espécies invasoras de áreas de caatinga tal conhecimento é essencial a fim de evitar a ação danosa das mesmas sobre espécies nativas.
Palavras-chave: Alelopatia, Espécies Exóticas, ipê-amarelo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEFEITO DE ALTAS CONCENTRAÇÕES DE CAFEÍNA NA TAXA DE MORTALIDADE EM Drosophila melanogaster
JOSÉ WELLINGTON MACÊDO VIANA; RITA DE CÁSSIA GONÇALVES DE LIMA
Estudos demostraram que a cafeína (CAF), um alcaloide purina natural encontrado em mais de 60 tipos de plantas, tem sido associada com a redução do estresse oxidativo, sendo capaz de inibir a peroxidação lipídica nas células. Não obstante, dependendo da dosagem e da frequência de uso, a CAF pode ser tóxica para humanos e animais. Pesquisas usando modelos invertebrados demonstraram que altas doses de CAF contribuem para aumentar os níveis de estresse oxidativo, desencadeando mudanças comportamentais e diminuição da expectativa de vida. Neste contexto, objetivamos avaliar as alterações na taxa de mortalidade induzidas por altas concentrações de cafeína em Drosophila melanogaster. Para tanto, foram utilizadas moscas machos e fêmeas, com 1-3 dias de vida e expostas à dieta suplementada com concentrações crescentes de CAF (10, 25, 50 e 100 mM) durante 7 dias. A contagem do número de moscas mortas foi registrada diariamente e os testes realizados em triplicata. Ao final do período de exposição, foi possível perceber que a concentração de 100 mM de CAF foi a mais tóxica, evidenciado pelo aumento na taxa de mortalidade quando comparado ao controle e aos demais grupos. Ensaios bioquímicos estão em andamento para melhor entendimento do mecanismo da toxicidade da CAF.
Oral
Abrir o trabalhoEFEITOS DA INGESTÃO DO ETANOL DURANTE O DESENVOLVIMENTO, SOBRE A MORFOLOGIA DE NÚCLEOS DA RAFE DE CAMUNDONGOS.
ADRIANA TAVARES DA SILVA; Andréa Vanessa Nascimento Silva.
Quando ingerido durante a gravidez ou amamentação, o álcool (ETOH) pode provocar danos permanentes no sistema nervoso central (SNC) da prole, além de retardar o desenvolvimento do sistema serotoninérgico, alterando respostas fisiológicas e comportamentais. Os núcleos dorsal da rafe (DR) e mediano da rafe (MnR) tem sido apontados como os principais alvos da ação do ETOH durante o desenvolvimento. O DR é associado com a regulação do comportamento emocional, de estresse e ansiedade, na função motora e em tarefas cognitivas complexas. O MnR é associado ao controle do comportamento ingestivo, rítmicidade circadiana e controle do ritmo teta do hipocampo. Objetivou-se investigar os efeitos da exposição crônica do ETOH na morfologia dos núcleos DR e MnR em camundongos procriados por mães submetidas à exposição ao ETOH a 15% (v/v), durante a gestação e/ou lactação. Foram empregados métodos imunoistoquímicos e morfometria de área. O consumo de etanol a 15%, por gestantes e/ou lactantes prejudica o desenvolvimento da prole, com redução de área e de imunorreatividade dos neurônios serotoninérgicos do DR e MnR.
Palavras-chave: Etanol,Gravidez,Lactação,Núcleos da rafe,Serotonina
Oral
Abrir o trabalhoEstimativa da Riqueza e Diversidade da Comunidade Vegetal na RPPN de Serra das Almas, Crateús-CE
MATEUS ANÍSIO DE CARVALHO; Tais de Sousa Silva; Elisanara de Carvalho Castro; Maria Thaliny dos Santos
A Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) de Serra das Almas, conservada pela Associação Caatinga, localiza-se no Sertão dos Inhamuns, no município de Crateús (Ceará) e Buriti dos Montes (Piauí), numa zona de três fisionomias vegetacionais, sendo elas: Carrasco, Mata Seca e Caatinga. Dispõe uma área protegida de 6.146 hectares que alojam uma amostra considerável da flora e fauna do semiárido. Objetivou-se com o presente trabalho estimar a riqueza, abundância e diversidade de plantas presente nas imediações da reserva. Durante um período de dois dias realizou-se um levantamento da riqueza e abundância para o cálculo da diversidade das espécies vegetais, por meio de índices ecológicos, ao longo de três trilhas ecológicas na RPPN (trilha dos macacos, trilha do lajeiro e trilha das arapucas), totalizando a extensão de 9 km e esforço amostral de 8h. Foi observada a riqueza total de 49 espécies no decorrer das três trilhas, contendo uma distribuição em cerca de 306 indivíduos. Na estimativa da diversidade, comparando-se as três trilhas, a trilha dos macacos apresentou a maior diversidade, com 29 espécies distribuídas em 147 indivíduos. Assim, observou-se uma riqueza significativa de espécies vegetais e diferenciação da diversidade nas três áreas. Os dados obtidos nesta pesquisa são relevantes para o conhecimento da diversidade botânica e estabelecimento na reserva de estratégias de conservação, identificação de espécies ameaçadas e avaliação de impactos antropogênicos.
Palavras-chave: Ecologia de Comunidades, Diversidade Biológica, Flora,Preservação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTRUTURAÇÃO DA COMUNIDADE DE MICROCRUSTÁCECOS EM RESPOSTA À VARIAÇÃO ECOLÓGICA DE UM RESERVATÓRIO DA BACIA DO ALTO JAGUARIBE, SUL DO CEARÁ, SEMIÁRIDO NORDESTINO
JOSÉ IAGO MUNIZ; Gustavo Ale da Silva Cordeiro; Juliana Gonçalves de Araújo; João Eudes Lemos de Barros; Carlos Antonio Muniz Martins; Paulo Henrique Pereira Nobre; Damares Ribeiro Alencar; Whandenson Machado do Nascimento
Reservatórios são ecossistemas influenciados por diversos fatores ambientais, resultando em alterações na composição de sua comunidade zooplanctônica. Nesses ecossistemas, os microcrustáceos são os organismos mais abundantes do zooplâncton, com a maioria formada por Cladocera e Copepoda. Esses grupos têm destaque por possuírem um papel importante na transferência de massa e energia dos produtores para os consumidores dentro da cadeia alimentar, se tornando organismos chave para uma melhor compreensão da dinâmica ecológica do reservatório. Assim, o presente estudo identificar os padrões de variação ecológica do reservatório ao longo dos períodos seco e chuvoso. Além disso, procuramos entender como essas mudanças influenciam a comunidade de microcrustáceos do reservatório. O estudo foi realizado no reservatório de Canoas, Bacia do Alto Jaguaribe, Ceará. As coletas foram realizadas mensalmente de outubro de 2016 a abril de 2017, em três pontos do reservatório. Uma Análise de Componentes Principais foi utilizada para caracterizar a variação ecológica do reservatório ao longo dos períodos seco e chuvoso. Em seguida, foi realizada uma Análise de Redundância para analisar como a variação ecológica influência na comunidade de microcrustáceos so reservatório. O reservatório sofreu alterações em resposta às variações sazonais, claramente influenciando a comunidade de microcrustáceos encontrados nele. Assim, concluímos que o reservatório estudado e a comunidade de microcrustáceos presente, são influenciados pela sazonalidade característica do semiárido, sendo excelentes modelos para estudos ecológicos em regiões semiáridas.
Palavras-chave: Cyclopoida,Calanoida,Cladocera,sazonalidade ambiental,zooplâncton
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTUDO FENOLOGICO DE DUAS VOCHYSIACEAE EM FRAGMENTO DE CERRADO NO SUL DO CEARÁ: RESULTADOS PARCIAIS
GABRIEL VENANCIO CRUZ; MARIA AMANDA NOBRE LISBOA; BRENDA LUANA MUNIZ GONÇALVES; RONIELY ALENCAR ALVES; LUANA MARIA ALENCAR DE LUNA; AMANDA NETO ALVES; JOÃO TAVARES CALIXTO JÚNIOR
Com a fenologia é possível entender os processos de regeneração e reprodução das plantas, assim como organização temporal dos recursos dentro dos ecossistemas. As manchas de Cerrado ocorrentes no Estado do Ceará estão associadas aos tabuleiros costeiros, e em alguns municípios, a pequenos relevos sedimentares localizados ao Sul do estado. O objetivo deste trabalho foi conhecer, avaliar e descrever o ciclo fenológico vegetativo e reprodutivo de Qualea parviflora Mart. e Callisthene fasciculata (Spr.) Mart. em fragmento de Cerrado em meio à Caatinga do cristalino. Na coleta dos dados foram utilizados 10 indivíduos adultos de cada espécie, marcados de forma aleatória com cerca de 40m de distância. Placas de alumínio numeradas sequencialmente e georreferenciados com o auxílio de GPS foram usadas. Foram registradas as fenofases reprodutivas: botão, flor aberta, fruto imaturo e maduro, e as fenofases vegetativas, brotamento, folha jovem, adulta e senescente. Para a avaliação está sendo utilizado o percentual de Fournier, que permite estimar a intensidade da fenofase em cada indivíduo através de uma escala intervalar semiquantitativa de cinco categorias (0 a 4), sendo 0 equivalente a 0%; (1) 1 a 25%; (2) 26 a 50%; (3) 51 a 75% e (4) 76 a 100%. Dentre os resultados já obtidos para Q. parviflora, o evento de broto e folhas jovens esteve presente de fevereiro a março, as folhas adultas ocorreram em todos os meses já estudados (Fev. de 2018 a Abr. de 2019), o brotamento e folhas jovens ocorreram na transição da fase seca para o período chuvoso, meses esses que as plantas do Cerrado trocam sua folhagem para maximizar a atividade fotossintética. O surgimento de flores abertas ocorreu em período pouco observado. A fenofase de frutos imaturos e maduros foi observada na maioria dos meses de estudo, com pico entre Abril e Agosto de 2018. Em C. fasciculata o evento de broto das folhas esteve presente de março a abril de 2018 e de 2019, as folhas adultas estão presentes em todos os 14 meses já estudados. Até o momento, o surgimento de botão e flor aberta ainda não foram observadas nas visitas mensais ou período de observações. Os frutos maduros e imaturos foram registrados em poucos meses, porem em grande intensidade. Por fim, as fenofases são apontadas como bastantes intensas em determinados períodos, havendo sincronia dentre os indivíduos.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEVOLUÇÃO E EXTINÇÃO DAS ESPÉCIES:CONTEXTO ATUAL DO ANTILOPHIA BOKERMANNI NO GEOPARK ARARIPE.
ITALO LEVI DA SILVA SANTOS ; WILLIANY RODRIGUES DA SILVA; WENDELL RODRIGUES BARROS DOS SANTOS; THIAGO LOPES DE MOURA; REBEKA NASCIMENTO VIEIRA
Em dezembro de 1996 foi encontrada uma ave diferente nas encostas da Chapada do Araripe, um planalto situado no nordeste brasileiro entre os Estados do Piauí, Ceará e Pernambuco. A novidade surpreendeu não somente pela beleza do pássaro, mas também por ele habitar uma área relativamente bem conhecida, situada na região com a menor riqueza de aves do Brasil. O Soldadinho do Araripe (Antilophia bokermanni) é globalmente ameaçado de extinção pela perda de hábitat, provocada pelo desmatamento e degradação de mananciais, estando entre as 190 aves classificadas como Criticamente em Perigo de desaparecer no mundo, das quais 22 vivem no Brasil. O principal objetivo do nosso trabalho é promover o envolvimento da sociedade no reconhecimento da necessidade de conservação do Antilophia bokermanni por esta ser uma espécie nativa do Araripe e estar em perigo crítico de extinção. O presente projeto foi desenvolvido na EEM José Bezerra Menezes em Juazeiro do Norte- CE. Foi realizado com os alunos do 2° ano C e 2° ano B. Os dados foram coletados por meio de pesquisas em livros, revistas e sites especializados na referida espécie a partir dos quais constituímos nossa pesquisa, além de uma visita à campo realizada na Chapada do Araripe onde foi possível ouvir a comunidade local além de fotografar a área na qual o Soldadinho do Araripe vive. Percebemos que se faz necessário com urgência manter ativas as práticas de diálogo sobre medidas que podem ser praticadas, buscando a conservação desta espécie.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoFATORES QUE AFETAM A CONSERVAÇÃO DA ESPÉCIE GUAJA-DO-ARARIPE Kingsleya attenboroughi EM DUAS COMUNIDADES TRADICIONAIS LOCALIZADAS NO DISTRITO DE ARAJARA, BARBALHA - CEARÁ
DENNIS BEZERRA CORREIA; Paulo Henrique Pereira Nobre; Carlito Alves Nascimento; Maria Eduarda Fernandes da Silva; Juliana Gonçalves de Araújo; Carlos Antônio Muniz Martins; José Iago Muniz; Allysson Pontes Pinheiro
O Kingsleya attenboroughi (Guaja do Araripe) é uma espécie de caranguejo de água doce endêmica da Chapada do Araripe que já foi descoberta em risco de extinção, de acordo com os critérios B2B da União Internacional para a Conservação da Natureza, que classifica como em perigo. No município de Barbalha a espécie pode ser encontrada em pequenos córregos de água doce no perímetro periurbano no distrito de Arajara. Essa localidade apresenta remanescentes de floresta úmida com características da Floresta Atlântico Amazônica. Os Ambiente de floresta úmida que ocorrem no bioma caatinga vem sofrendo degradação por ação antrópica estando relacionado ao uso da terra e uso exacerbado da água, acarretando na diminuição do habitat para as espécies restringindo-as a pequenas parcelas de água. O objetivo do presente trabalho foi analisar se a apropriação territorial nos locais de ocorrência da espécie iria influenciar negativamente a conservação da mesma. Foram aplicados questionários semiestruturados compostos por 14 questões relacionadas a como os residentes utilizavam a água e quais os fatores que podem estar prejudicando a espécie em estudo. Todo material etnográfico se encontra depositado no Laboratório de Crustáceos do Semiárido da Universidade Regional do Cariri. O trabalho foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa da URCA obtendo parecer favorável com o número 2.626.679. Os dados foram analisados qualitativamente, levando em consideração todas as informações adquiridas nas conversas e entrevistas. Os locais para realização do estudo foram as Comunidades Santo Antônio e Farias, lugares típicos de sua ocorrência da espécie. O mesmo contou com a participação de 52 pessoas (homens/mulheres). 62% dos informantes relataram adquirir sua renda mensal através do plantio de verduras e leguminosas na sua propriedade, pode-se observar nas entrevistas o uso de produtos químicos na adubação, o que por meio da poluição química dos corpos d’água pode estar influenciando negativamente sua ocorrência nessas localidades. 38% dos informantes não relataram qualquer uso para a criação de animais ou cultivo de plantas, obtendo sua renda a partir de empregos formais e informais. Pode-se observar que K. attenboroughi ocorre em ambientes fragilizados pelo uso inadequado de produtos químicos, e esse fato só agrava o local de ocorrência da espécie que necessita de água limpa para sua sobrevivência.
Palavras-chave: Etnoconhecimento,Conservação, Etnocarcinologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoGIMNOSPERMAS DA FORMAÇÃO CRATO DA BACIA DO ARARIPE, NORDESTE DO BRASIL
CICERA KELLY DE MORAIS SILVA ; Damião Rodrigues Ferreira
As plantas estão completamente expostas a fatores naturais e, por isso, apresentam frequentes adaptações em decorrência da seleção natural. De forma análoga ao que ocorre atualmente, as plantas fósseis apresentam adaptações ao ambiente em que viveram, permitindo fazer uma reconstrução do passado geológico. Nesse sentido, a Bacia do Araripe é uma importante janela para compreensão da era Mesozoica, especialmente do período Cretáceo, que abriga a formação Crato, um dos mais importantes depósitos fossilíferos do mundo. Essa formação possui uma paleoflora diversificada, com predomínio de gimnospermas, cujo conhecimento é de extrema relevância para compreender questões paleoecológicas e paleoambientais. Com base nisso, esse trabalho teve como objetivo fazer um levantamento das gimnospermas descritas até o momento para a Formação Crato. Para tanto, foi realizada uma revisão na literatura de 19 artigos, teses e livros de autores renomados. A pesquisa foi exploratória, mediante a utilização da base de dados do Google Acadêmico e Web Of Science. Os critérios para busca foram baseados no grupo taxonômico das gimnospermas da formação Crato da bacia do Araripe. A partir do levantamento bibliográfico, foi possível elencar 22 espécies dos grupos das Gnetales e Coniferales, importantes componentes florísticos daquela paleoflora. Dentre as Gnetales, estão presentes Ephedra sp., Ephedra paleoamericana, Cratonia cotyledon, Welwitschiella austroamericana, Welwitschiostrobus murili, Welwitschiophyllum brasiliense, Cearania heterophylla, Cariria orbiculiconiformis, Friedsellowia gracilifolia. As coníferas estão representadas pelas espécies Araucarites vulcanoi, Araucaria cartellei, Araucariostrobus sp., Brachyphyllum obesum, Brachyphyllum castilhoi, Brachyphyllum insigne, Tomaxellia biforme, Lindleycladus sp., Frenelopsis sp., Duartenia araripensis, Pseudofrenelopsis sp., Tomaxellia biforme, Araucaria sp. Há também a Novaolindia dubia, no entanto, não se sabe ao certo a qual grupo pertence. São várias as partes das plantas que se encontram preservadas, algumas estão sob a forma de ramos folhosos, folhas isoladas, cones, sementes e até mesmo a planta completa. Esses dados mostram o quão diversa é a paleoflora gimnospérmica da formação Crato, e, portanto, sente-se a necessidade de continuar estudos mais detalhados sobre esse grupo, a fim de reconstruir o paleambiente em que viviam e, a partir disso, entender o passado, a situação atual e a tendência evolutiva futura.
Palavras-chave: Bacia do Araripe,gimnospermas,diversidade
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoHETEROPTERA E AUCHENORRHYNCHA (HEMIPTERA) FÓSSEIS DA BACIA DO ARARIPE: ANÁLISE DESCRITIVA, MORFOLÓGICA E TAFONÔMICA
GUSTAVO GOMES PINHO; ELIS MARIA GOMES SANTANA; RENAN ALFREDO MACHADO BANTIM; FLAVIANA JORGE DE LIMA; ISLÂNDIA SANTOS SILVA; MARIA JOYCE FERREIRA LIMA; ELANE SOARES ARAÚJO; EDILSON BEZERRA DOS SANTOS FILHO
A Formação Crato, unidade estratigráfica do Grupo Santana, da Bacia do Araripe (nordeste brasileiro) é constituída principalmente por calcários laminados micríticos, em depósitos tabulares. Esta camada sedimentar é rica em fósseis, principalmente de insetos, possuindo mais de 379 espécies descritas até o momento. Dentre estes insetos, os fósseis da ordem Hemiptera recebem destaque por conterem representantes aquáticos e terrestres em grande abundância. Na Formação Crato, as subordens fósseis encontradas com mais frequência são Auchenorrhyncha e Heteroptera. Nesse trabalho foram realizados estudos anatômicos e comparativos entre as principais famílias fósseis das subordens Auchenorrhyncha e Heteroptera com base nos espécimes da coleção do Laboratório de Paleontologia da URCA – LPU com o objetivo de realizar descrições morfológicas e taxonômicas bem como traçar inferências tafonômicas do material fossilífero utilizado. Apesar do grande número de espécimes de Hemiptera presentes na Formação Crato, a maior parte do material fossilífero ainda não foi descrito. Diante desse cenário, o presente trabalho se mostra relevante contribuindo para explorar o potencial científico em novos estudos a respeito desse grupo de insetos.
Palavras-chave: Hemiptera, Formação Crato,Bacia do Araripe,Heteroptera,Auchenorrhyncha
Oral
Abrir o trabalhoICTIOFAUNA DO RIO BATATEIRAS, PARQUE ESTADUAL SÍTIO FUNDÃO (APA CHAPADA DO ARARIPE), CRATO, CEARÁ
DHENES FERREIRA ANTUNES; Fabio Hideki Yamada
A região Neotropical possui a mais rica fauna de peixes de água doce do mundo com uma estimativa de cerca de 7.000 espécies. A diversidade da ictiofauna do Brasil compreende aproximadamente 3.147 espécies de peixes, sendo destas 312 (9,91%) ameaçados de extinção. Nas bacias hidrográficas da Caatinga ocorrem cerca de 240 espécies de peixes de água doce dividido em sete ordens. Dentre os ecossistemas aquáticos deste domínio morfoclimático, o rio Batateiras, bacia do Alto Jaguaribe, apresenta uma ictiofauna pouco explorada e ameaçada pela ação antrópica. Neste contexto, o presente estudo tem por objetivo inventariar a ictiofauna do rio Batateiras, Parque Estadual Sitio Fundão, Crato, Ceará. Os peixes foram capturados, utilizando de diferentes aparatos de pesca, no período de agosto à novembro de 2018, e fevereiro à setembro de 2019. Os exemplares foram conservados congelados. A identificação, até o menor nível taxonômico, foi realizada pela equipe do laboratório de Ecologia Parasitária/LABEP da URCA em parceria com especialista da UFPB. Ao longo de sete coletas realizadas, foram amostrados 586 indivíduos de nove taxas, distribuídas em seis famílias e três ordens. Hypostomus sertanejo Zawadzki, Ramos & Sabaj, 2017 (cascudinho) foi a espécie dominante (n = 214; 36,5%), seguido de Astyanax bimaculatus Linnaeus, 1758 (lambari do rabo amarelo) (n = 200; 34,12%), Aspidoras menezesi Nijssen & Isbrücker, 1976 (chupa pedra) (n = 72; 12,2%), Characidium bimaculatum Fowler, 1941 (charutinho) (n = 40; 6,82%), Astyanax fasciatus Cuvier , 1819 (lambari do rabo vermelho) (n = 37; 6,31%), Hoplosternum littorale Hancock , 1828 (Tamoatá) (n = 7; 1,19%), Poecilia reticulata Peters , 1859 (guppy) (n = 7; 1,19), Hoplias malabaricus Bloch , 1794 (Traíra) (n = 5; 0,85%), e Hypostomus jaguribensis (cascudo) (n = 4; 0,68%). As famílias mais dominantes foram: Callichthyidae, Characidae e Loricarridae. Characiformes compreendeu quatro espécies com 282 indivíduos (48%), demonstrando maior riqueza e dominância no local estudado. Este resultado corrobora estudos prévios que indicam a dominância deste grupo devido ao fato da maioria desses peixes possuir larga tolerância às condições desses ecossistemas. Por fim, este inventário preenche uma lacuna da composição da ictiofauna encontrado no rio Batateiras e servirá como base para futuros estudos da diversidade de peixes do domínio Caatinga.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIMPORTÂNCIA DO USO DE BIODIGESTORES COMO ALTERNATIVA À SUSTENTABLIDADE AMBIENTAL
JEYCE LAYSE BEZERRA SILVA ; Luana Teles Ferreira; Erlânio Oliveira de Sousa; Willma José de Santana
O biodigestor é um equipamento de fim sustentável o qual é usado para o processamento de matéria orgânica, de origem animal, vegetal, humana ou industrial, cuja matéria orgânica é decomposta por diversos micro-organismos anaeróbios. Sabendo que, a destinação inadequada dos resíduos orgânicos podem causar inúmeros prejuízos ao meio ambiente e a sociedade, a medida em que podem contaminar o solo, a água e o ar, se torna de suma importância a aplicação de tecnologias para combate ou redução desses impactos, e o uso de biodigestores é uma possível alternativa para isso. Está pesquisa objetivou identificar a importância do uso de biodigestores como alternativa à sustentabilidade ambiental por meio de uma revisão interativa da literatura, utilizando os mecanismos de pesquisa científica “LILASCS” e “SCIELO”, respeitando critérios de inclusão/exclusão dos artigos disponíveis de forma completa e gratuita, com resultados definidos e atualizados entre os anos de 2015 e 2019, aplicando as seguintes palavras chaves: Biodigestor, sustentabilidade ambiental e tecnologia. Foram encontrados 120 estudos dos quais 10 cumprira os critérios previamente estabelecidos. Os resultados demonstram a significativa capacidade do biodigestor em produzir biogás através da ação de bactérias anaeróbias, o qual pode ser utilizado na geração de energia renovável e limpa, e produção de biofertilizante, cujo o mesmo pode ser usado em lavouras. Em consequência disso, há uma diminuição considerável na emissão de gases de efeito estufa, reduzindo a poluição, e na quantidade de resíduos orgânicos descartados indevidamente, ocasionando benefícios para a população e para o meio ambiente tornando assim viável e importante o uso e operação dos biodigestores.
Palavras-chave: Biodgestor,Sustentailidade Ambiental,Tecnologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINFESTAÇÃO DE MORCEGOS (MAMMALIA, CHIROPTERA) POR TRICHOBIUS SP. (DIPTERA, STREBLIDAE) EM TRECHOS DE MATA ÚMIDA DA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL CHAPADA DO ARARIPE, CRATO, CE
SHENNOVY MARLLON DOS SANTOS; Lílian Maria Carvalho Ferreira; Vitória Faustino Martins; Maria Fernanda Barros Gouveia Diniz; Wallas Benevides Barbosa de Sousa; Renata Torres Pessoa
Os morcegos formam um dos grupos mais diversos e amplamente distribuídos entre os mamíferos. Os estreblídeos apresentam uma distribuição cosmopolita, com 237 espécies em 33 gêneros no Brasil. A pesquisa teve como objetivo relacionar e obter taxas de parasitismo por Trichobius sp. e seus respectivos hospedeiros. Foram coletados 211 morcegos pertencentes a 13 espécies, destes 91 agrupados em 7 espécies de morcegos estavam parasitados por Trichobius sp. a intensidade média de infecção de parasitismo variou entre 1 e 3. Foram coletados 110 espécimes de Carollia perspicillata destes 82 se encontravam parasitados por 266 Trichobius sp., C. perspicillata foi a espécie que apresentou a maior prevalência (P* 52.13). Moscas do gênero Trichobius sp. são amplamente distribuídas principalmente por ser um parasita de C. perspicillata espécie comum a vários ambientes, obtendo uma prevalecia relativamente próximas a outros trabalhos. Os resultados obtidos ampliam o conhecimento sobre a biogeografia Trichobius sp. parasitos em morcegos, para a APA Araripe, Ceará.
Palavras-chave: APA, Ectoparasitos, Entomologia, Parasitologia,Zoologia
Oral
Abrir o trabalhoINFLUÊNCIA ALELOPÁTICA NO CRESCIMENTO DE PLANTAS NATIVAS EM ÁREAS DE CERRADO NA CHAPADA DO ARARIPE, CEARÁ
CÍNTIA LARISSA PEREIRA DA SILVA; Bruno Melo de Alcântara
O Cerrado, encontrado principalmente no planalto central, é considerado o segundo maior bioma brasileiro. Nesse bioma há um déficit de nutrientes, e estudos mostram que esses fatores tornam as espécies vegetais de Cerrado importantes para estudos de alelopatia, devido a alta competitividade pelos recursos. Alelopatia é descrita como efeitos que uma planta pode causar sobre outra através dos aleloquímicos que são produzidas e dispersadas no ambiente pelas plantas. Os efeitos aleloquímicos podem influenciar de forma que prejudique ou favoreça o desenvolvimento de plantas vizinhas. Muitos testes são realizados sobre alelopatia, porém a maioria são voltados para espécies cultivadas e poucos trabalhos abordam espécies nativas. Tendo em vista que a Chapada do Araripe apresenta diversas fitofisionomias, inclusive machas de Cerrado importantes para preservação, e que há poucos estudos nessas áreas, com esta pesquisa objetivou-se identificar os efeitos de compostos alelopáticos de plantas nativas de Cerrado da Chapada do Araripe sobre espécies nativas. Trabalhos prévios desenvolvidos nessa linha disponibilizaram informações sobre espécies a serem selecionadas para experimentos de germinação, com dados principalmente para quebra de dormência, um dos principais obstáculos em trabalhos de alelopatia com espécies nativas. Assim, dez espécies foram escolhidas para este trabalho (Lepidoploa remotiflora,Secondatia floribunda, Convolvulaceae sp., Copaifera langsdorffii, Crotalaria sp., Medusantha martiusii, Banisteriopsis sp., Myrtaceae sp.; Cordiera myrciifolia e Caesaria grandiflora). As sementes serão colocadas em bandejas para serem levadas para germinarem em casa de vegetação, onde após a emergência das plântulas, as mesmas serão fixadas e levadas ao laboratório de Botânica Aplicada da Universidade Regional do Cariri – URCA, onde será feita anatomia, com técnica de cortes a mão livre e os tecidos corados e montados entre lâmina e lamínula. O estudo da anatomia permitirá uma análise a nível celular dos efeitos promovidos pelos aleloquímicos das plantas doadoras testadas sobre a morfologia interna de plantas nativas receptoras. Esses dados poderam apontar respostas do ponto de vista ecológico, e podem auxilar na implantação de programas corretos de manejo e preservação ambiental.
Palavras-chave: Efeitos Alelopáticos,Plantas Nativas,Cerrado
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINTERFERÊNCIA DE ESPÉCIES INVASORAS DA CAATINGA NA GERMINAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE LONCHOCARPUS SERICEUS (POIR) KUNTH (FABACEAE)
CICERO DOS SANTOS LEANDRO; FRANCISCO ALEX MIRANDA DE OLIVEIRA; BRUNO MELO DE ALCANTARA; MACIEL HORACIO FERREIRA; MARCOS AURELIO FIGUEIREDO DOS SANTOS
Os vegetais produzem através do seu metabolismo secundário, aleloquímicos que ao serem liberados no ambiente, podem influenciar de forma benéfica ou danosa a germinação e o desenvolvimento de outras espécies, tal fenômeno é denominado alelopatia. No Brasil, as plantas invasoras estão presentes em todos os tipos de vegetação, inclusive na Caatinga, fitofisionomia que vem sendo alterada pela introdução de tais espécies que por serem de fácil adaptação ao ambiente, podem causar danos à flora nativa. Estudos sobre a ação alelopática de espécies invasoras sobre as espécies nativas a exemplo de L. sericeus são escassos, dentro deste contexto com esta pesquisa objetivou-se investigar a ação alelopática dos extratos aquosos de Calotropis procera (Aiton) W.T.Aiton (Apocynaceae), Azadirachta indica A. Juss (Meliaceae), Ipomoea asarifolia (Ders.) Rem. & Schult. (Convolvulaceae) e Turnera ulmifolia L (Turneraceae), espécies invasoras de áreas de Caatinga, sobre a germinação e desenvolvimento de plântulas de L. sericeus (espécie receptora). As folhas das espécies doadoras foram coletadas em Crato-CE. Os experimentos foram conduzidos no Laboratório de Botânica Aplicada da Universidade Regional do Cariri (URCA). O extrato aquoso bruto (100%) foi preparado através da trituração de 250 g de folhas frescas em 1 L de água destilada, sendo em seguida diluído para as concentrações de 25, 50 e 75%. Os bioensaios constaram de 4 tratamentos com 15 sementes cada e um grupo controle (água destilada). Os testes foram realizados em câmara de germinação do tipo BOD a 27ºC por um período de 20 dias. Foram consideradas germinadas as sementes que atingiram 2 mm de protrusão radicular. Os parâmetros analisados foram: germinação, Índice de Velocidade de Germinação (IVG) e desenvolvimento das plântulas. Os resultados mostraram que os extratos de C. procera e T. ulmifolia não afetaram nenhum dos parâmetros avaliados para a espécie receptora. Enquanto os extratos de A. indica em todas as concentrações afetaram significativamente o IVG e o comprimento radicular de L. sericeus. Já os extratos de I. asarifolia em todas as concentrações reduziram o crescimento da radícula da referida espécie. Considerando o efeito dos aleloquímicos produzidos pelas espécies invasoras testadas sobre L. sericeus, se faz necessário a intensificação de pesquisas relacionadas à alelopatia de tais espécies sobre plantas nativas a fim de se elucidar os danos causados por tais espécies em ambientes naturais.
Palavras-chave: ESPÉCIES INASORAS, INGÁ BRAVO, AÇÃO ALELOPÁTICA
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINTOLERÂNCIA X ALERGIA: OS EFEITOS PROVOCADOS PELA INGESTÃO DE LACTOSE NA SAÚDE
CICERO ADRIANO DA SILVA; carala sayara borges pinheiro; maria karine de sá barreto feitosa
Resumo: A intolerância e a alergia alimentar na contemporaneidade são apontadas como um problema de saúde pública. A intolerância é a falta ou a deficiência da enzima nomeada de lactase, que serve para hidrolisar em glicose e galactose, não ocasiona nenhuma lesão ou inflamação no intestino, por isso é mais fácil de ser solucionada do que a alergia ao leite. A alergia é gerada normalmente pela falta de proteínas no leite humano, baseia-se numa resposta do sistema imunológico a constituintes alimentares. A alergia é ocasionada devido a dois fatores: predisposição genética (do pai ou da mãe) e ingestão de alimentos eventualmente alergênicos antes dos seis primeiros meses de vida. A intolerância e a alergia possuem sintomas semelhantes, tais como diarreia, cólicas estomacais e/ou vômitos; porém, pode resultar em inchaço do abdômen e a produção de gás. Os sintomas podem varia conforme a quantidade de lactose que cada indivíduo consegue tolerar. Esta pesquisa visa avaliar a diferença de sinais e sintomas da intolerância e alergia ao leite de vaca. A metodologia consiste em uma pesquisa bibliográfica, por meio de um estudo realizado com publicações, artigos científicos e dados de institutos governamentais a respeito do tema, publicados preferencialmente entre 2015 e 2019, em contexto nacional ou internacional. Estudos demonstram que quando a lactase não é digerida no organismo a mesma não é absorvida ou utilizada aglomerando-se no cólon, onde os microrganismos presentes na flora intestinal a fermentarão. Conforme estudos clínicos, em que as crianças onde o leite materno foi suspendido nos três primeiros meses de vida, apresentando quadro sintomático logo em seguida. Após o fim do diagnóstico, ambas foram diagnosticadas com gastrite hemorrágica descendente da alergia à proteína do leite de vaca. Diante desse estudo conclui-se que os sinais e sintomas da intolerância e a alergia são semelhantes e podem ser confundidos, como normalmente acontece, por isso a importância da privação do leite de vaca na dieta e a realização de exames.
Palavras-chave: intolerancia, aalergia, lactose, saúde
Oral
Abrir o trabalhoINVESTIGAÇÃO ANTIFÚNGICA IN VITRO DO EXTRATO AQUOSO DE Crotalaria breviflora
NATÁLIA CORREIA AGUIAR; Maria Flaviana Bezerra Morais Braga; Maria Keliane Alves de Sousa; Jailson Renato de Lima Silva; Thalyta Julyanne Silva de Oliveira; Elayne Eally Silva de Oliveira Morais; Larisse Bernardino dos Santos; Adrielle Rodrigues Costa
Este estudo teve como objetivo avaliar a atividade antifúngica do extrato aquoso da Crotalaria breviflora, por meio da determinação da Concentração Inibitória Mínima (CIM) e Concentração Fungicida Mínima (CFM). A espécie Crotalaria breviflora pertencendo ao gênero Crotalaria, é uma planta da família Fabaceae. O uso destes vegetais como forma medicinal é um método popular amplamente utilizado por populações com baixa renda, por método cultural ou até mesmo pela escassez de recursos econômicos, visando a obtenção de fármacos para tratar de certas enfermidades. Os ensaios microbiológicos foram realizados pelo método de microdiluição, em triplicata e os resultados foram expressos como média de repetições, utilizando two way ANOVA, seguido de Post hoc de Bonferroni. Os resultados deste estudo para o extrato isolado de C. breviflora indicam que não houve redução do crescimento da estirpe fúngica. O extrato não exibiu efeito significativo para a espécie C. krusei, ou seja, não potencializou o efeito do fluconazol no ensaio em associação com o extrato, tampouco na inibição do crescimento CIM.
Palavras-chave: Atividade antimicrobiana,plantas medicinais,Fabaceae,Candida
Oral
Abrir o trabalhoINVESTIGAÇÃO DA COMPOSIÇÃO FÍSICA DO SOLO E PERFIL PROTETOR DO MONOTERPENO LINALOL SOBRE GERMINAÇÃO EM Allium cepa
JAILSON RENATO DE LIMA SILVA; Larisse Bernardino dos Santos; Thalyta Julyanne Silva de Oliveira; Adrielle Rodrigues Costa; Maria Keliane Alves de Sousa; Natália Correia Aguiar; Elayne Eally Silva de Oliveira; Daniel Honorato Neves
As sementes, apresentam um desempenho variável, em relação germinação, em diferentes temperaturas e substratos, que são componentes básicos do teste de germinação. O estresse causado pelos sais, como também, o seu efeito na planta vão depender da concentração da solução com presença de sais estão em ação com as raízes e da granulometria do solo. Objetivou-se investigar a composição física do solo da Horta Dois Irmãos e perfil protetor do monoterpeno linalol sobre a germinação das sementes da espécie Allium cepa.. A semeadura das sementes foi na Horta Dois Irmãos da cidade de Altaneira do estado do Ceará. As sementes de A. cepa foram expostas 150 Mm de NaCl durante 20 minutos e em seguida sementes foram expostas 30 sementes tratadas com concentrações de (100, 300 e 500 μg/mL) do monoterpeno linalol e o controle com água destilada em triplicata durante 24 horas. A coleta do solo da área estudada foi de 0-20 cm cm do solo. O solo foi classificado pelo Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. A análise estatística foi realizada no GraphPad Prism 6. Conclui-se que a areia grossa é o componente do solo que se apresenta em maior quantidade, além disso, todas as concentrações testadas apresentaram significância relativa em relação ao controle sobre a germinação das sementes da espécie A. cepa.
Palavras-chave: Cebola, Solo, Salinidade
Oral
Abrir o trabalhoLEVANTAMENTO FAUNÍSTICO DAS MOSCAS DA CARNE DA CHAPADA DO ARARIPE- CE ( DIPTERA: SARCOPHAGIDAE).
MARIA LEIDIANE ALVES CORDEIRO; Davi Duarte Bezzera
O levantamento da entomofauna na Chapada do Araripe compreende a ação de estudo de biodiversidade que possibilita o conhecimento dessa área pouco estudada, bem como a decorrência da ação antrópica sobre o habitat de inúmeras espécies que a habitam. Os dados de levantamento da fauna de Sarcophagidae da Chapada do Araripe nos darão compreensão da biogeografia e interação entre os ecossistemas silvestres e área urbana, bem como obter dados quantitativos sobre a família, auxiliando a sociedade em vários aspectos, como conservação da natureza, investigações forenses e dentre as prioridades, formar uma coleção de referência na URCA e auxiliar na recomposição do acervo do Museu Nacional do Rio de Janeiro – MNRJ. Prioriza-se também toda a compreensão geográfica terrestre da Chapada do Araripe, dando focos principais as áreas menos antropizadas. Então, diagnosticar a entomofauna da Ordem Díptera, especificando a família Sarcophagidae, servirá para compreensão de fauna necrófaga. Para isso foram utilizadas armadilhas do tipo Shannon, e bandejas d’água de cores variadas, como elementos atrativos foram usados restos de peixe, e para fixação álcool 70% com detergente comum para quebrar a tensão da água. A coleta foi ativa realizada com intervalos de quatro dias na semana do mês correspondente em uma região. Os insetos foram recolhidos com peneira e pinças, após serem retirados das armadilhas foram armazenados em potes com álcool 70% para conservar suas propriedades moleculares e seu DNA, estes são levados para o laboratório de Biogeografia e Zoologia Integrativa da Universidade Regional do Cariri- URCA, para serem iniciados os trabalhos de triagem e identificação, onde serão codificados, catalogados e armazenados em coleção, para então serem realizados os trabalhos iniciais do inventário. A compreensão da entomofauna destes, busca a interação específica entre a ordem Diptera compreendida pelos demais insetos e a família cujo o estudo terá base para a pesquisa. Não se retira a hipótese de que novas espécies possam ser encontradas sobre a área. Dado o fato de o projeto estar em andamento, não foi possível se obter resultados conclusivos e determinantes sobre as femêas, pois somente a biologia molecular poderá determinar, no total até o momento foram obtidos 55 exemplares, dos quais 34 já foram identificados:21. Espera-se que, ao final da identificação a nível molecular, possamos ter um grau de segurança maior na identificação e que o estudo forneça informações valiosas.
Palavras-chave: LEVANTAMENTO DE FAUNA,DÍPTERA SARCOPHAGIDAE,BIOLOGIA MOLECULAR
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoLEVANTAMENTO PRELIMINAR DE TRICHOBIUS SP. (DIPTERA: STREBLIDAE) EM MORCEGOS (CHIROPTERA: PHYLLOSTOMIDAE) EM TRECHOS DE MATA ÚMIDA APA CHAPADA DO ARARIPE, CRATO,CE
LÍLIAN MARIA CARVALHO FERREIRA; Vitória Faustino Martins; Shennovy Marllon dos Santos; Tereza Raquel Carneiro Soares
Os morcegos Filostomídeos possuem cerca de 141 espécies com ocorrência em regiões neotropicais. Desse total, 14 famílias são parasitadas por estreblídeos, moscas ectoparasitas. A família Streblidae corresponde às moscas hematófagas ectoparasitas exclusivas de morcegos, atualmente com 237 espécies em 33 gêneros descritos para o Brasil. O gênero Trichobius Gervais, 1844, compreende quase 46% das espécies americanas. Esse estudo teve como objetivo a realização do levantamento preliminar da ocorrência de moscas ectoparasitas para o gênero Trichobius, sobre morcegos filostomídeos em trechos de mata úmida da APA Chapada do Araripe em Crato,CE. Foram capturados 149 hospedeiros, agrupados em 12 espécies de morcegos, destes, 7 espécies estavam parasitados com um total de 92 dípteros ectoparasitas para o gênero Trichobius sp. A intensidade média de infecção de parasitismo variou entre 1,0 e 5,49. Foram coletados 85 espécimes de Carollia perspicillata, destes 75 encontravam-se parasitados por 412 Trichobius sp., C. perspicillata foi a espécie que apresentou a maior prevalência (P* 57.05), a infestação (IM 5,49) e uma abundância média de (4.85).
Palavras-chave: Chapada do Araripe,Entomologia,Ectoparasitos,Parasitismo,Mata Úmida
Oral
Abrir o trabalhoMICROCRUSTÁCECOS DE UM RESERVATÓRIO SITUADO NA BACIA DO ALTO JAGUARIBE, SUL DO CEARÁ, SEMIÁRIDO NORDESTINO
JOAO EUDES LEMOS DE BARROS; Gustavo Ale da Silva Cordeiro; Juliana Gonçalves de Araújo; José Iago Muniz; Carlos Antonio Muniz Martins; Paulo Henrique Pereira Nobre; Maria Eduarda Fernandes da Silva; Whandenson Machado do Nascimento
Reservatórios são ecossistemas que podem conter uma alta diversidade plactônica, sendo o zooplâncton composto por vários grupos de invertebrados. Dentre os organismos zooplanctônicos, os microcrustáceos pertencentes à Cladocera e Copepoda ganham grande destaque por possuírem um papel importante na transferência de massa e energia dos produtores para os consumidores dentro da cadeia alimentar em ecossistemas aquáticos. Dessa forma, faz-se necessário o conhecimento acerca desses organismos, desde o registro das espécies presentes nos ecossistemas até a sua importância ecológica para a manutenção do mesmo. Assim, o presente estudo buscou registrar as espécies da comunidade de microcrustáceos pertencente a um reservatório do semiárido nordestino. O estudo foi realizado no reservatório de Canoas (S 06 ° 95 '63. 19 ", W 039 ° 93 '04. 70"), localizado na bacia do Alto Jaguaribe, no sul do Ceará. Foram feitas coletas mensais entre outubro de 2016 e Abril de 2017, em três pontos do reservatório. Foram registradas para o reservatório quatro espécies de microcrustáceos: Cladocera - 1 sp. (Diaphanosoma spinulosum) e Copepoda - 3 sp. (Cyclopoida: Thermocyclops decipiens e T. inversus; Calanoida: Notodiaptomus cearensis). Destas espécies T. decipiens foi a que apresentou maior densidade numérica. Embora a riqueza de espécies de microcrustáceos no reservatório de Canoas pareça baixa, o reservatório conta com abundância constantemente alta desses organismos, indicando que o reservatório provavelmente exibe boas condições ecológicas com uma boa transição energética entre os produtores primários e os níveis tróficos acima.
Palavras-chave: Riqueza de espécies,Cladocera,Copepoda,Reservatório de Canoas
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMONOGENÉTICOS PARASITAS DE BRÂNQUIAS DE Cichlasoma orientale KULLANDER, 1983 (PERCIFORMES, CICHLIDAE) NO RIACHO UMBURANA, CRATO, CE
ARTHUR DA SILVA NASCIMENTO; Fábio Hideki Yamada
O presente estudo tem como objetivo inventariar e descrever os monogenéticos (Platyhelminthes) parasitos de Cichlasoma orientale (Perciformes, Cichlidae), vulgarmente conhecido como “Cará”, do riacho Umburana, Área de Proteção Ambiental (APA) Chapada do Araripe, Crato, Ceará. Foram coletados 10 espécimes do hospedeiro em agosto de 2019 (período de estiagem). Foram analisadas brânquias e recuperados 73 espécimes de monogenéticos. Deste total, foram identificadas e classificadas três taxa: Gussevia sp.1 (n=34), Gussevia sp.2 (n=22) e Dactylogyridae gen. sp. (n=17). Avaliando 16 espécies válidas do gênero Gussevia, 12 foram descritas em hospedeiros do gênero Cichlasoma no Brasil e seis no Peru, sendo que as espécies G. asota, G. longihaptor, G. undulata, G. alioides e G. disparoides foram registradas em ambas as localidades. É possível que o presente estudo apresente novas espécies, além de uma nova localidade e espécie hospedeira. Assim, os resultados enriquecem a diversidade de monogenéticos da região Neotropical, em especial nos peixes do Domínio Caatinga.
Palavras-chave: Área de Proteção Ambiental (APA),Peixes dulcícolas,Região Neotropical,Monogenea
Oral
Abrir o trabalhoNOVAS OCORRÊNCIAS DE DIPLOSTOMIDAE PARASITANDO OLHOS DE PEIXES DO RIACHO UMBURANA, CRATO, CEARÁ
WALLAS BENEVIDES BARBOSA DE SOUSA; Ana Taynara Silva Lima
Digenéticos da família Diplostomidae são parasitas que possuem um ciclo de vida complexo, com uma ampla distribuição geográfica além de ter uma grande diversidade de espécies. Nos peixes de águas continentais, é possível encontrar metacercárias desta família encistada em diversos tecidos, sendo os principais habitats, os olhos, a musculatura, o trato digestivo e no sistema nervoso central. A identificação de todas as fases do ciclo de vida de um Diplostomidae é um grande desafio, sendo muito difícil realizar identificação de metacercárias a nível de espécie, já que fatores como variação morfológica de acordo com a espécie do hospedeiro, tamanho, idade ou até mesmo a intensidade da infecção podem prejudicar a identificação. O presente trabalho descreve a ocorrência de trematódeos digenéticos da família Diplostomidae parasitando olhos de Leporinus piau e Prochilodus brevis do riacho Umburana no distrito Ponta da Serra, localizado no município do Crato, Ceará. Os peixes foram capturados entre os meses dezembro de 2018 e agosto de 2019 utilizando tarrafa como aparato de pesca. Foram analisados 16 espécimes de P. brevis e um L. piau onde forram recuperadas 209 metacercárias, 152 estavam parasitando L. piau e as outras 57 estavam divididas entre os oito espécimes de P. brevis. Assim, este estudo contribui com o conhecimento da distribuição geográfica de parasitas de peixes em riachos do Domínio da Caatinga, além da primeira ocorrência da família Diplostomidae parasitando olhos de L. piau e P. brevis da Área de Proteção Ambiental (APA) Chapada do Araripe, Ceará, Brasil.
Palavras-chave: Hospedeiro intermediário,Leporinus piau,Metacercária,Prochilodus brevis,Riacho Umburana
Oral
Abrir o trabalhoNOVO REGISTRO DE Aplectana membranosa (SCHNEIDER, 1866) (NEMATODA: COSMOCERCIDAE) PARASITANDO Proceratophrys aridus (ANURA: ODONTOPHRYNIDAE), EM UMA ÁREA DA CAATINGA, NORDESTE DO BRASIL
IGOR DE SOUZA CAMILO; Nayane Kely Silva Sampaio; Cicero Emerson Serra Inácio; Adonias Aphoena Martins Teixeira; Érica Gomes da Silva; Amanda Neto Alves; Thiago Andrade Silva; Cícero Leonardo de Morais Pinto
Anfíbios compreende um grupo de vertebrados menos estudados em comparação a outros grupos, quando se trata de parasitismo e ecologia. Estudos direcionados a distribuição e abundancia parasitaria ainda são muito escassos. O presente trabalho foi realizado no município de Várzea alegre, Nordeste do Brasil, onde uma amostra da espécie Proceratophrys aridus foi captura, eutanásiados e analisada em busca de sua composição parasitaria. A amostra apresentou uma abundância de 235 Nematóides da espécie Aplectana membranosa sendo um novo registro desse parasita infectando essa espécie de anfíbio. Os parasitas são componentes de grande importância biológica nas relações tróficas e essenciais nos estudos de conservação e manutenção de suas populações hospedeiras (Marcogliese, 2005). Vários estudos relatando endoparasitas em anuros foram realizados na última década (Anjos, 2011; Teles et al., 2014; Teles et al., 2015).Através desses estudos, pode-se levantar mais investigações sobre a composição de parasitas associados de P. aridus, fornecendo dados importantes para futuros estudos relacionados à parasitologia e à ecologia desses anfíbios.
Palavras-chave: parasitismo, Anfíbios, Nematoides
Oral
Abrir o trabalhoNOVO REGISTRO DE OCORRÊNCIA DE DECÁPODA FÓSSIL DA FORMAÇÃO ROMUALDO, BACIA DO ARARIPE, NORDESTE DO BRASIL
DAMARES RIBEIRO ALENCAR; Carlos Antonio Muniz Martins; José Iago Muniz; Maria Eduarda Fernandes da Silva; Izaquiel de Meneses Macedo; João Eudes Lemos de Barros; Antonio Álamo Feitosa Saraiva
A Bacia Sedimentar do Araripe é um importante jazigo fossilífero, com paleoflora e fauna de excelente preservação. A bacia localiza-se entre os estados do Ceará, Pernambuco e Piauí. O Grupo Santana constitui uma unidade litoestratigráfica formada pelas formações Barbalha, Crato, Ipubi e Romualdo. O presente estudo tem por objetivo, apresentar um novo registro de camarão fóssil, preservado em concreção carbonática da Formação Romualdo. Dois espécimes formam coletados em afloramentos localizados no distrito de Zé Gomes (07º26’30.9”S 039º50’04.4”W) município de Exu Pernambuco. Após análises em laboratório observou-se que os espécimes apresentam cefalotórax e abdômen preservados, apêndices cefálicos como antenas, antênulas, e maxilípedes não foram observados, e pereiópodos e pleópodos foram preservados parcialmente, demais caracteres que reforçassem a inclusão dos espécimes como nova espécie e gênero não foram observados, assim a partir dos caracteres presentes concluímos que os espécimes tratam-se da espécie Kellnerius jamacaruensis já conhecida para a bacia, na qual observamos a presença de um sulco no terceiro somito abdominal, além do sexto somito ser reduzido em relação aos demais, e essa espécie ser conhecida apenas em concreções carbonáticas assim os espécimes foram associados a espécie, sendo esse trabalho um novo registro para a espécie, ampliando dessa forma a distribuição paleogeográfica da mesma.
Palavras-chave: Caridea,Cretáceo,Camarões fósseis
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoNOVO REGISTRO DE PHYSALOPTERA SP. (NEMATODA: PHYSALOPTERIDAE) PARASITANDO OXYRHOPUS TRIGEMINUS (OPHIDIA: DIPSADIDAE) NO BRASIL
MAYARA MACEDO LIMA; Monique Celião de Oliveira; Igor de Souza Camilo
Parasitas são importantes reguladores de animais afetando deste a fertilidade (Dunlap e Schall, 1995), comportamento alimentar (Roca et al., 2005), e uso do habitat (Comas e Ribas, 2013; Hamann et al., 2013), filogenia (Muñoz et al., 2006; Brito et al., 2014b), e tamanho e massa corporal (Korallo et al., 2007; Campião et al., 2015) de seus hospedeiros. Physaloptera sp., são encontrados parasitando principalmente o estômago de répteis, aves, mamíferos, anfíbios e peixes (Anderson, 2000). Oxyrhopus trigeminus é amplamente distribuído em América do Sul, em partes da Bolívia, Peru e Brasil (Costa e Bérnils 2015). Serpentes são hospedeiros de uma grande variedade de endoparasitas, incluindo nematóides, trematódeos, cestóides e pentastomes (Silva et al. 2005; Silva et al. 2008; Ávila et al. 2013; Mati et al. 2015). Vários estudos examinaram helminthofauna de serpentes do nordeste Brasil (Almeida et al. 2008; Almeida et al. 2007; Almeida et al. 2006; Araujo Filho et al. 2013; Oliveira et al. 2015; Carvalho et al. 2018).
Oral
Abrir o trabalhoNOVOS REGISTROS DE TUBARÕES HIBODONTES (CHONDRICHTHYES: ELASMOBRANCHII) DA FORMAÇÃO BREJO SANTO, BACIA DO ARARIPE, NORDESTE DO BRASIL.
MARIA JOYCE FERREIRA DE LIMA; Thatiany Batista Alencar; Renan Alfredo Machado Bantim; Flaviana Jorge de Lima; Edilson Bezerra dos Santos Filho; Gustavo Gomes Pinho; Elis Maria Gomes Santana; Islandia Santos Silva
Os Chondrichthyes têm como característica distintiva a presença de um esqueleto cartilaginoso; no registro fóssil, poucas espécies destes tubarões são representadas por esqueletos bem preservados, sendo sua sistemática baseada em dentes isolados. Na Bacia do Araripe, os hibodontídeos são extremamente raros, sendo preservados principalmente, espinhos cefálicos, dentes isolados e espinhos de nadadeira dorsal. O material aqui descrito foi coletado na rodovia CE-293, nas proximidades da cidade de Missão Velha, em um afloramento típico da Formação Brejo Santo; os espécimes encontram-se depositados no Laboratório de Paleontologia da Universidade Regional do Cariri; o método utilizado na preparação foi mecânico. Os resultados obtidos foram a identificação de um espinho cefálico, com função de dimorfismo sexual e um espinho de nadadeira dorsal, usado para defesa, estruturas características de hibodontídeos. O presente estudo revela novos registros de tubarões fósseis para a Formação Brejo Santo com idade neojuraássica com características semelhantes ao gênero já registrado na Formação Missão Velha, da Bacia do Araripe. Porém serão necessários mais estudos, análises e comparações para uma descrição taxonômica completa.
Palavras-chave: Chondrichthyes,Hibodontiformes,Formação Brejo Santo,Bacia do Araripe
Oral
Abrir o trabalhoO PARADIGMA ENTRE A DEGRADAÇÃO DA CAATINGA E O CONVÍVIO SUSTENTÁVEL
FRANCISCA DAYANE DA SILVA; Maria Damiana da Silva; Damião Rodrigues Ferreira; Kethlen Alves Rodrigues
O domínio fitogeográfico da Caatinga abriga uma alta biodiversidade e fornece inúmeros recursos socioeconômicos para populações locais, porém sofre constantemente com a degradação ambiental. Ele ocupa o equivalente a 9,92% do território nacional, estendendo-se por todo o Nordeste e norte de Minas Gerais. A Caatinga possui diversas espécies de plantas e animais endêmicas que estão sendo diretamente afetadas pela destruição do seu hábitat, provocada pela ação humana que já motivou grande parte da desertificação local. Por meio deste trabalho pretende-se mostrar a importância da preservação de um ecossistema exclusivo do Brasil, assim como apresentar maneiras de convívio sustentável com a Caatinga. Foram realizadas pesquisas e leituras em artigos acadêmicos, buscando um conhecimento mais profundo acerca do ecodesenvolvimento na caatinga, bem como os principais fatores e elementos que compõem sua paisagem, como o clima, vegetação, relevo e recursos hídricos que interferem no desenvolvimento das atividades socioeconômicas. Notou-se que o uso dos seus recursos naturais de maneira desordenada é um dos grandes fatores para que aconteça a vasta degradação atual. As queimadas provocadas pelo homem caracterizam-se como uma das maiores causadoras da desertificação, tornando difícil a recuperação, considerando que seu solo é pouco desenvolvido em função da escassez de água. A conservação deste ecossistema se faz extremamente necessária. Por outro lado, grande parte das populações que residem neste ambiente demanda de práticas agrícolas. Para haver harmonia entre esses dois extremos, o uso de práticas agroecológicas é considerado um caminho viável, pois promove um desenvolvimento no campo que não compromete a natureza. Infelizmente, o número de projetos agroecológicos em atuação ainda é insuficiente para manter uma preservação significativa da Caatinga. Portanto, práticas sustentáveis de manuseio dos recursos naturais devem ser elaboradas em consonância com as já existentes, levando em consideração a adaptação do produtor rural ao ecossistema e não o contrário, como acontece atualmente. O sistema agroflorestal é uma prática que deveria ser empregada no campo, já que o mesmo é um sistema que reúne culturas de importância agroeconômica em consórcio com a floresta.
Palavras-chave: Caatinga, Preservação, Degradação, Ecodesenvolvimento, Agroecologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOBTENÇÃO DO PÓ DE POLPA DE PEQUI
LUCIVANIA ALVES PINHEIRO ; Elisangela Bernardo da Silva
O Pequi é um fruto comum na região que compreende a Chapada do Araripe, de grande importância para as populações agroextrativistas e também alvo de estudos nutricionais, ecológicos e econômicos. Sua polpa é rica em vitaminas C, A, E e carotenoides, e é uma iguaria bastante consumida na região do Cariri. A ingestão da polpa do pequi tradicionalmente se dá pelo roimento da polpa ainda agarrada ao caroço, sendo este cozido com outros alimentos. Como abordado, o consumo deste fruto rico em nutrientes é popular, e, visto isto, o presente estudo tem como objetivo desenvolver uma nova maneira de apresentação e ingestão da polpa do pequi, podendo incorporar seu potencial gastronômico para além dos pratos típicos, e ainda potencializar seu poder nutritivo dos mesmos. O que se propõe também, é a aplicação do processo de secagem da camada de espuma para obtenção de um pó que tem como fonte a polpa. Com isto, pode-se observar as propriedades físico-químicas do produto e sua adaptabilidade a receitas e ao paladar por meio de testes sensoriais. O trabalho foi realizado na Faculdade de Tecnologia FATEC CARIRI, no Laboratório de Processamento de Alimentos de Origem Vegetal do curso de Tecnologia em Alimentos. Foram empregados três formulações para definir qual apresentaria as melhores características físicas como cor, odor, e granulosidade da polpa em pó, haja vista o número diminuto de literatura precedente neste sentido. A primeira secagem foi feita misturando-se polpa do pequi, água, e os aditivos espessantes (Emustab) e estabilizantes (Super liga neutra) com posterior processamento em batedeira por 15 minutos, em seguida, foi levado a estufa por 6 horas a 70 ºC em estufa com circulação de ar. O segundo processo segue os padrões do primeiro, mas com exclusão da super-liga-neutra. O terceiro processo envolveu todos os elementos da primeira formulação com adição de um agente carreador, a goma xantana e apenas 5 minutos de processamento em batedeira. Nos dois primeiros processos, respeitando suas especificidades, obteve-se um pó granuloso com características da polpa, como cor e aroma. Já o produto do terceiro processo, além de ter as características mais realçadas da polpa in natura do pequi, principalmente o aroma, consistiu num grão mais fino, o que se permite concluir que este processo seja mais eficaz na obtenção do produto pretendido, uma vez que essas características são desejáveis para que a polpa do pequi em pó seja aplicada em diversas formulações alimentícias.
Palavras-chave: pó,pequi, processamento
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOCORRÊNCIA DE PINDAPIXARA TARIRA (MALTA, 1994) (COPEPODA: ERGASILIDAE) PARASITANDO HOPLIAS MALABARICUS (BLOCH, 1794) (CHARACIFORMES: ERYTHRINIDAE)
MARIA FERNANDA BARROS GOUVEIA DINIZ
Hoplias malabaricus, vulgarmente conhecido como “Traíra”, é a espécie mais abundante entre os peixes da Família Erythrinidae e que apresenta ampla distribuição geográfica nas bacias hidrográficas da América central e América do Sul, em relação a estudos de parasitofauna, é um dos peixes com maior riqueza de espécies, com 67 associações parasitárias inventariadas. O presente estudo teve como objetivo registrar a ocorrência de Pindapixara tarira (Malta, 1994) (Copepoda, Ergasilidae) parasitando brânquias de H. malabaricus provenientes do Riacho Umburana, Crato, Ceará. P.tarira foi descrita originalmente por Malta em 1994, na Amazônia, região noroeste do Brasil. Após a descrição, esta espécie foi encontrada no Mato Grosso, região centro-oeste, em três rios brasileiros, Cristalino, Juba e Cuiabá. Foram capturados 43 espécimes de traíras entre agosto de 2018 à agosto de 2019 no Riacho Umburana, Crato, Ceará, utilizando diferentes aparatos de pesca, como tarrafas e redes de arrasto. Os procedimentos de necropsia, processamento e preparação dos parasitos seguiram as técnicas rotineiras em ictioparasitologia. Posteriormente os espécimes foram submetidos à identificação taxonômica baseada em caracteres morfológicos e parâmetros morfométricos. Foram recuperados um total de 765 espécimes de P. tarira em quatro dos 43 hospedeiros analisados (9,3% de prevalência, 191,25 de intensidade média (15 - 492) e abundância média de 17,79 (0 – 492). Os dados obtidos do presente estudo, amplia o conhecimento sobre a parasitofauna na região de domínio da caatinga. Além de registrar a primeira ocorrência de P. tarira em peixes da espécie H. malabaricus. Demonstrando uma necessidade de futuros estudos para a análise da relação da carga parasitária deste parasito com o hospedeiro, na Área de Proteção Ambiental (APA) Chapada do Araripe, Ceará, Brasil.
Palavras-chave: APA Chapada do Araripe,Brânquias, Crustacea, Traíra, Alto Jaguaribe
Oral
Abrir o trabalhoOS EFEITOS DA FRAGMENTAÇÃO EM TRECHO DA CHAPADA DO ARARIPE ENTRECORTADO PELA ESTRADA QUE LIGA OS MUNICÍPIOS DE CRATO – CE E CARIRI MIRIM DISTRITO DE MOREILÂNDIA - PE
JOAO PAULO CAMILO DE OLIVEIRA; Dennis Bezerra Correia; Hemerson Soares Landim
A fragmentação de habitat decorrente da construção de estradas não pavimentadas que permeiam a floresta nacional do Araripe e seus efeitos negativos sobre a riqueza de fauna e flora local ainda são pouco explorados. Sobre o trecho que liga o munícipio de Crato no Ceará à Moreilândia no estado de Pernambuco, de forma mais específica ao distrito de Cariri Mirin pertencente à cidade pernambucana, não temos trabalhos publicados. O presente artigo coletou as principais abordagens sobre a temática para demonstrar quais os motivos da fragmentação local e de que forma esta vem se agravando ao longo do tempo. Essa pesquisa tem natureza exploratória e qualitativa, e fez um apanhado seguido de revisão da literatura disponível. Foram realizadas observações semanais por um período de 2 anos, onde foi possível enumerar a mortandade de mais de uma centena de árvores de ambos os lados da estrada, mesmo no lado sul Cearense da chapada, onde os índices pluviométricos são mais elevados por conta de fatores naturais que contribuem para tal. Além dos já conhecidos efeitos de bordas como o excesso de luminosidade nas margens do fragmento, perda de umidade e risco maior de predação ou atropelamento, concluímos que a construção de estradas não pavimentadas que divide uma floresta em dois ou mais fragmentos tem no tráfego dos veículos, impactos positivos para a economia e negativos como a terraplanagem, que retira a cobertura vegetal, compartimenta o solo, cria um desnível da via em relação às laterais, lesiona o sistema radicular das árvores da borda gerando poluição do ar e sonora além da produção e suspensão de partículas de poeira que se depositam sobre os troncos e folhas, levando a formação de uma crosta que se mistura ao orvalho da noite, se solidifica e interfere na taxa de fotossíntese, culminado com a morte destas árvores.
Palavras-chave: Degradação, Efeito de borda, Chapada do Araripe
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPALEOARACNOMORFOS DA BACIA DO ARARIPE
CARLOS ANTONIO MUNIZ MARTINS; Damares Ribeiro Alencar; José iago Muniz; Juliana Gonçalves de Araújo; Paulo Henrique Pereira Nobre; Maria Eduarda Fernandes da Silva; Dennis Bezerra Correia; Whandenson Machado do Nascimento
Situada no nordeste brasileiro, a Bacia do Araripe possui aproximadamente 12.000 Km2, abrangendo os estados do Ceará, Pernambuco e Piauí. É um importante jazigo fossilífero do cretáceo tipo Konservat Lagerstätte, cujo apresenta uma história geológica complexa, relacionada a separação dos continentes Sul Americano e Africano, e a abertura do oceano Atlântico. Além disso, é reconhecida mundialmente pela preservação e diversidade de seus fósseis. Os aracnídeos compreendem um dos clados mais diversificados de quelicerados e são amplamente documentados na fauna atual e fóssil. Dessa forma, aqui documentamos a fauna de aracnídeos fósseis da Bacia do Araripe, evidenciando a importância do relato dessas espécies. Para atingir tal objetivo uma revisão bibliográfica de natureza quantitativa foi realizada, focando nas descrições taxonômicas de espécies fósseis de aracnídeos da Bacia do Araripe. Doze espécies são descritas atualmente para a bacia, são elas: Aranae (Cretaraneus martinsnetoi Mesquita, 1996; Cretadiplura ceara Selden et al, 2006; Cratosolpuga wunderlichi Selder et al, 1996; Dinodiplura ambulacra Selden et al, 2006); Scorpiones (Araripescorpius ligabuei Campos, 1986; Protoischnurus axelrodorum Carvalho e Lourenço, 2001; Mesoproctus rowlandi Dunlop, 1998; Britopygus weygoldti Dunlop e Martill, 2002); Acari (Pararainbowia martilli Dunlop, 2007); Uropygi (Mesoproctus rowlandi Dunlop, 1998); Amblypygi (Britopygus weygoldti Dunlop e Martill, 2002); Solifugae (Cratosolpuga wunderlichi Selden et al, 1996). Uma fauna relativamente diversificada é relatada e sua importância se dá ao fato de podermos contar um pouco da história evolutiva dessa subclasse, assim como a possibilidade de fazer inferências do paleombiente dessa região. Desse modo, há necessidade de realizar mais estudos nessa área a fim de fortificar e disseminar o conhecimento sobre aracnomorfos da Bacia Sedimentar do Araripe, assim como, investimento para formar pessoal qualificado para trabalhar nessa área
Palavras-chave: Bacia do Araripe,revisão,Aracnídeos
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPAPEL PROTETOR DO 2-BORNEOL NA GERMINAÇÃO DE SEMENTES DE Allium cepa EXPOSTAS AO NACL
LARISSE BERNARDINO DOS SANTOS; Jailson Renato de Lima Silva; Thalyta Julyanne Silva de Oliveira; Adrielle Rodrigues Costa; Maria Keliane Alves de Sousa; Natália Correia Aguiar; Elayne Eally Silva de Oliveira Morais; Ana Carolina Ferreira da Silva
A salinidade é um grave problema ambiental, onde a mesma afeta a germinação de sementes. Os monoterpenos possuem algumas atividades fisiológicas, entretanto pouco se sabe seus efeitos fitotóxicos em vegetais. Propôs-se analisar o efeito fitotóxico do borneol pela emergência no crescimento de plântulas, raízes e folhas, em A. cepa induzido por NaCl. As sementes de A. cepa foram tratadas com diferentes concentrações do monoterpeno borneol durante 20 min. Desse modo, a produção de mudas de A. cepa, foi conduzida por meio de semeadura direta. As diferentes concentrações de NaCl + Borneol não exibiram nenhuma alteração significativa quando comparadas ao controle. Entretanto, no final do período de 45 dias, quando comparadas apenas com NaCl (150) mM, melhorou significativamente a germinação, após tratamento com Borneol. A exposição de A. cepa na concentração de NaCl 150 mM afetou a germinação e diminuiu a capacidade de emergência das sementes. O borneol nas concentrações de 100 e 300 µg/mL ajudam a diminuir o estresse salino produzido pelo NaCl 150 mM, melhorando a taxa da germinação.
Palavras-chave: Fitotoxicidade,Monoterpeno,Estresse Oxidativo,Allium cepa
Oral
Abrir o trabalhoPARADIGMA DO MONITORAMENTO AMBIENTAL DA PISCICULTURA EM TANQUE-REDE NOS AÇUDES DO NORDESTE BRASILEIRO
CIBELE FIGUEIREDO CRUZ SARAIVA
Os sucessivos eventos de mortalidade nas pisciculturas dos açudes do semiárido ocorreram por falta de investimento em monitoramento ambiental. Este trabalho propõe um método alternativo para o monitoramento limnológico e meteorológico da piscicultura em tanque-rede no semiárido. A proposta de monitoramento da dinâmica de circulação vertical, da variação de temperatura do ar, velocidade e direção do vento foi baseada em estudos de casos de mortalidades em pisciculturas ocorridos no Ceará. A Limnologia é um elemento que representa a alta tecnologia que demanda a piscicultura em tanque-rede, complementada com a Meteorologia constituem método de monitoramento ambiental que conduz a piscicultura em tanque-rede a segurança produtiva e sustentabilidade. Conclui-se que esse método de monitoramento deverá ser contínuo. O modelo proposto caracteriza a circulação vertical turbulenta e auxilia o piscicultor a minimizar a possibilidade de casos de mortalidade na piscicultura.
Palavras-chave: Limnologia, mortalidade, circulação vertical, sustentabilidade
Oral
Abrir o trabalhoPERFIL ETNOFARMACOLÓGICO DAS PLANTAS MEDICINAIS COM PROPRIEDADES ANTIINFLAMATÓRIAS NOS CERRADOS NORDESTINOS
MURILO ROCHA PEREIRA JUNIOR; Bianca Vilar de Almeida; Daiany Alves Ribeiro; Delmacia Gonçalves de Macêdo; Marta Maria de Almeida Souza
A incessante busca pela medicina tradicional e seus efeitos terapêuticos tem aumentado em decorrência da facilidade de sua obtenção pelas comunidades locais que habitam os biomas do nosso país. O Cerrado está entre os mais utilizados para fins medicinais por apresentar a maior abundância florística entre as savanas mundiais. Essa pesquisa teve como objetivo realizar um levantamento das plantas medicinais com propriedades antiinflamatórias em áreas de Cerrado disjunto no Nordeste do Brasil, mais especificamente em algumas comunidades que estão localizadas na Chapada do Araripe. Os dados etnofarmacológicos foram obtidos por meio de entrevistas semi-estruturadas com informantes selecionados pela técnica bola de neve. Registrou-se um total de 38 espécies, pertencentes a 35 gêneros e 20 famílias, sendo que Fabaceae (26,32%), Anacardiaceae (10.53%) e Apocynaceae (10.53%) apresentaram o maior número de espécies registradas. Foram obtidos 14 tipos de inflamações, destacando-se Inflamação geral (85,71%), Inflamação no útero (71,43%) e Inflamação na pele (64,29%) com maior quantidade de citações, sendo que Ximenia americana L. (42,86%), Myracrodruon urundeuva Allemão (28,57%) e Stryphnodendron rotundifolim Mart. (28,57%) obtiveram os maiores percentuais de indicações terapêuticas. Observou-se ainda que as partes mais utilizadas destas plantas foram a Casca (27), Raiz (23) e Folha (20). Considerando o grande número de espécies indicadas para os processos inflamatórios pode-se concluir que o cerrado disjunto do Nordeste apresenta grande potencial terapêutico quando se trata de plantas medicinais com propriedade antiinflamatórias, sendo que esses vegetais podem posteriormente ser testados para validação cientifica de suas propriedades.
Palavras-chave: Cerrado,Inflamação,Propriedades Antiinflamatorias,Etnofarmacologia,Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERFIL FITOQUÍMICO E AVALIAÇÃO DA TOXICIDADE DO EXTRATO ETANÓLICO DAS FOLHAS DE Azadirachta indica (NIM) FRENTE A LARVAS DE Aedes aegypti
MARIA ANÉSIA SOUSA DE ALENCAR ; Ray Silva de Almeida; Ana Carolina Justino de Araújo; Priscilla Ramos Freitas; Saulo Relison Tintino; Cicera Datiane de Morais Oliveira Tintino; Talysson Felismino Moura; Cicera Laura Roque Paulo
O Aedes Aegypt é uma espécie de mosquito da família culicidae, e considerado o transmissor da dengue e da febre amarela urbana. Este trabalho trata-se de uma pesquisa de caráter experimental, com abordagem qualitativa e quantitativa, realizado na Universidade Regional do Cariri em parceria com a Universidade Federal do Pernambuco, para avaliação da atividade inseticida em ambiente controlado para realização dos testes. Entre as plantas disponíveis para pesquisas encontra-se Azadirachta indica, pertencente à família Meliaceae para avaliar sua atividade larvicida frente Ae. Aegypti, devido aos relatos de suas propriedades farmacológicas e da presença de substâncias bioativas. Objetivou-se realizar a prospecção fitoquímica do extrato etanólico das folhas de azadirachta indica (EEFAI) e avaliar o seu potencial toxicológico frente a larvas do mosquito transmissor da dengue e demonstrar a importância do perfil fitoquímica do extrato etanólico das folhas. A fitoquímica do EEFAI foi realizada por meio da técnica de Cromatografia de Camada Delgada. Para realização dos bioensaios larvicida foram utilizadas 30 larvas de terceiro e quarto instar, por repetição. Como solvente para solubilização do extrato e do controle foram utilizados etanol, tween 80 e água destilada. Testaram-se cinco concentrações da amostra (7,5; 5,0; 2,5; 1,0 e 0,5 mg/mL) e para cada concentração foram empregadas 3 repetições. As observações da mortalidade das larvas foram feitas com 30min, 1h, 2h, 4h, 8h, 16h e 24h, após início do experimento. Os resultados obtidos através da análise fitoquímica demonstraram a presença de alguns metabólitos secundários tais como, cumarinas, fenóis, terpenos e triterpenos. A mortalidade larval foi calculada em relação ao grupo controle, que não apresentou mortalidade. As concentrações apresentaram mortalidade variando de 3,33% a 100%. Também se observou que nas concentrações de 7,5 mg/mL e 5,0 mg/mL, o pico de mortalidade ocorreu nas primeiras 4h do início do teste, demonstrando a rápida ação do extrato. Diante dos resultados obtidos, conclui-se que o extrato das folhas de A. indica possui atividade larvicida sobre as larvas de Aedes aegypti e que esses achados podem estar relacionados aos metabólitos secundários detectados na análise fitoquímica, podendo ser uma alternativa aos inseticidas químicos no controle de Ae aegypti.
Palavras-chave: Aedes Aegyp,Azadirachta indica,Prospecção fitoquímica do EEFAI
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERSPECTIVAS ACERCA DA AMPLIAÇÃO DA ÁREA DE DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA DE Kingsleya attenboroughi PINHEIRO & SANTANA 2016, O GUAJÁ-DO-ARARIPE
JULIANA GONÇALVES DE ARAÚJO; Whandenson Machado do Nascimento; Carlos Antonio Muniz Martins; Maria Eduarda Fernandes da Silva; Carlito Alves do Nascimento; Dennis Bezerra Correia; Paulo Henrique Pereira Nobre
Popularmente conhecido como Guajá-do-Araripe, o caranguejo da família Pseudothelphusidae, Kingsleya attenboroughi, é endêmico da chapada do Araripe. Embora descrita recentemente, a espécie já sofre risco de extinção, pois possui distribuição reduzida, somente para sua localidade tipo no município de Barbalha, dentro dos limites da Área de Proteção Ambiental Chapada do Araripe. Em adição, o ecossistema em que a espécie ocorre sofre forte antropização, agravando os danos à espécie. Dessa forma, faz-se necessário estudos que caracterizem a distribuição geográfica de K. attenboroughi, ampliando os registros de ocorrência da espécie, possibilitando, assim, a elaboração de planos de conservação para a mesma. Para a realização do estudo são feitas buscas ativas ao longo de córregos da Chapada do Araripe, com semelhança ecológica à localidade tipo da espécie, sendo ainda, feita a utilização de armadilhas que são distribuídas ao longo dos córregos durante as buscas ativas. Até o presente momento, foram realizadas 6 expedições onde K. attenboroughi só foi encontrado na localidade do Sitio Cocos, local onde a ocorrência da espécie é recentemente registrada para o mesmo córrego. Entretanto, mais expedições serão realizadas a fim de ampliar os conhecimentos sobre a distribuição geográfica de K. attenboroughi, apontando quais parâmetros podem interferir na sua distribuição. Assim, será possível propiciar o entendimento sobre a espécie, contribuindo também para a sua conservação.
Palavras-chave: Decapoda,Pseudothelphusidae,Caranguejo de água doce,Chapada do Araripe,Extinção
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoProcamallanus (Spirocamallanus) hilarii (NEMATODA: CAMALLANIDAE) PARASITANDO Astyanax bimaculatus (CHARACIFORMES: CHARACIDAE) EM AÇUDE DA REGIÃO DA CAATINGA, NORDESTE BRASILEIRO
LEONARDO VITOR ALVES DA SILVA; Bruno Anderson Fernandes da Silva; Fabio Hideki Yamada
Nematoides é um dos maiores grupos de parasitos de peixe, apresentando ciclo de vida que envolvem dois ou mais hospedeiros. O gênero Procamallanus (Spirocamallanus) é caracterizado por possuir capsula bucal com lâminas espiraladas, presença de anfídeos e esôfago glandular geralmente maior que o muscular. Até o momento, foram descritas mais de 50 espécies para este gênero, sendo que 22 espécies são registradas no Brasil. A partir do levantamento da helmintofauna de espécimes de Astyanax bimaculatus provenientes do açude Lima Campos, Icó, Ceará, o presente estudo relata a ocorrência de Procamallanus (Spirocamallanus) hilarii (Nematoda: Camallanida). Os procedimentos de necropsia, processamento e preparação dos parasitos seguiram as técnicas rotineiras em ictioparasitologia. Posteriormente os espécimes foram submetidos à identificação taxonômica baseada em caracteres morfológicos e parâmetros morfométricos. Foram analisados 20 exemplares de A. bimaculatus coletados nos meses de abril e setembro de 2019. Os hospedeiros apresentaram peso médio de 8,44 gramas e comprimento médio padrão de 5,74. Foram recuperados dois espécimes fêmeas de Procamallanus (Spirocamallanus) hilarii (prevalência de 10%). No Brasil essa espécie já foi encontrada parasitando: A. bimaculatus e Steindachnerina elegans no Ceará; A. bimaculatus e Astyanax parahybae no Rio de janeiro; A. bimaculatus e Salminus hilarii em São Paulo; Astyanax fasciatus no Paraná; e no Rio Grande do Sul em Acestrorhynchus microlepis, Astyanax jacuhiensis, A. fasciatus, Hoplias lacerdae, Hoplias malabaricus, e Rhamdia quelen. O presente estudo amplia a biogeográfica de nematoides do gênero Procamallanus (Spirocamallanus) e, consequentemente, a diversidade de parasitos de peixes da região Neotropical, em especial nos açudes do Domínio Caatinga.
Palavras-chave: Endoparasito,Lambari,Peixes de água doce,Região semiárida
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoREPERTÓRIO COMPORTAMENTAL DE KINGSLEYA ATTENBOROUGHI PINHEIRO E SANTANA, 2016 EM CONDIÇÕES DE LABORATÓRIO
CARLITO ALVES DO NASCIMENTO; WANDERSON MACHADO DO NASCIMENTO; LUCINEIDE DOS SANTOS LIMA; DENNIS BEZERRA CORRÊIA; RAYURY SHIMIZU DE MACÊDO; JULIANO DOS SANTOS MACÊDO
Caranguejos de água doce apresentam hábitos crípticos e noturnos, vivem geralmente escondidos em tocas, fendas de rochas e folhas de vegetação aquática, em ambiente natural podem adaptar seu comportamento de acordo com as condições ambientais, garantindo sua distribuição e sobrevivência. Conhecer o comportamento destes organismos é um passo importante para a preservação e manejo de espécies, que possam estar em risco de extinção. Kingsleya attenboroughi, recentemente descoberto e já em risco considerável de extinção. Nove atos comportamentais foram descritos em seis categorias distintas (emerso, imersão, exploração do ambiente, alimentação, imobilidade e autolimpeza). Quinze (15) minutos aleatórios de cada hora filmada foram analisados e divididos em 5 classes de 3 minutos cada: (A; 0-03), (B; 3.01-06), (C; 6.01-09), (D; 09.01 -12) e (E; 12.01-15). Nossos resultados mostraram uma diferença significativa no comportamento entre as 12h ciclo escuro/claro do dia, mas não entre os sexos de K. attenboroughi, Pinheiro & Santana 2016. Este estudo pode contribuir para a compreensão das necessidades fisiológicas, interações ecológicas e para o desenvolvimento de estratégias conservacionistas.
Palavras-chave: COMPORTAMENTO, CARANGUEJO DE AGUA DOCE, PSEUDOTHELPHUSIDAE, KINGSLEYA
Oral
Abrir o trabalhoUSO DE Ziziphus joazeiro COMO ALTERNATIVA PARA MANUTENÇÃO DA HIGIENE BUCAL
VIVIANE ALVES DA SILVA; ANTONIO ERICKIS SANTOS DE CARVALHO; KELI ALCÂNTARA; ISABELA LEANDRO DA SILVA; CICERO BRUNO BATISTA DA SILVA; BRUNA NEGREIROS DA SILVA
O Brasil é um país que possui grande diversidade de plantas que são utilizadas na fitoterapia e que eventualmente levam a descoberta de novas substâncias que servem de base para produção de medicamentos à base de plantas. Muitos desses remédios são descobertos por meio da observação ou estudos etnobotânicos realizados com populações tradicionais que por anos utilizam de tais produtos naturais. Dentre estes há Juazeiro (Ziziphus joazeiro), uma árvore muito apreciada pelo povo nordestino e que de modo em geral é utilizada para fins medicinais, alimentícios ou de higiene. Comum no uso da higiene bucal, sua casca possui propriedades higienizantes, ação detergente, adstringente e antisséptica. Por meio da revisão de estudos literários realizados, constatou-se que vários trabalhos em relação ao uso do Juazeiro como substância benéfica para a proteção e tratamento dentário relatado pelo conhecimento popular. Com base nesses aspectos a presente pesquisa tem por finalidade constatar o uso do Ziziphus joazeiro pela população como produto benéfico para proteção dentária. As comunidades onde será desenvolvido o projeto são: Sítio Lagoa da Mata (Araripe-CE) e Serra de Salitre (Salitre-CE). Trata-se de uma pesquisa amostral caracterizada como um estudo quanti-qualitativa e será realizada em duas etapas, inicialmente a pesquisa bibliográfica e, em seguida, a aplicação de formulários semiestruturados aos habitantes das comunidades, para que assim, sejam obtidos os dados necessários para interpretação. Com a realização deste estudo pretende-se mostrar um panorama entre as técnicas populares usadas por comunidades para a manutenção e prevenção da saúde bucal, sem a necessidade do uso de agentes químicos, com uso de produtos extraídos da natureza. Ainda se espera que se obtenham informações sobre a interferência direta ou indireta em outros aspectos da vida (saúde, agricultura e renda) dos moradores dessas comunidades.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUSO DO ALOXANO COMO INDUTOR DO DIABETES MELLITUS NO MODELO EXPERIMENTAL COM ANIMAIS
VALESKA EDITH LUCAS LEAL; Vithória Régia Teixeira Rodrigues; Emanuel Messias Silva Feitosa; Francisca Clarisse de Sousa; Cosmo Alexandro da Silva de Aguiar; Ana Luiza Rodrigues Santos; Ana Raiane Alencar Tranquilino; Josivaldo Macêdo Silva
Objetivou-se nesse estudo, apresentar os resultados obtidos através de um teste experimental utilizando diferentes doses e vias do aloxano (AL) para indução do diabetes mellitus (DM) no modelo animal, como também avaliar a eficácia quando aplicado o protocolo de indução (PI) ou não. Amostra foi composta por 9 ratos saudáveis, adultos, machos, albinos, da raça Wistar, pesando entre 200 e 300 g, no primeiro grupo 6 animais foram induzidos, com doses de 50mg/kg e 140 mg/kg de AL sem a utilização do PI, enquanto no segundo grupo, 3 animais foram induzidos com única dose de 50 mg/kg com utilização do PI. No primeiro grupo a não utilização do PI experimental do DM, mesmo que em diferentes doses e vias, não foi eficaz na indução do DM. Enquanto no segundo grupo de teste, dos três animais induzidos com PI, um foi a óbito antes da primeira verificação glicêmica e os outros dois, na primeira verificação glicêmica mostraram um resultado HI, que confirma nível glicêmico acima do limite de detecção do aparelho. Desta forma é possível afirmar que a utilização do protocolo de indução experimental do DM em animais é eficaz, visto que quando não aplicado os animais não adquiriram DM.
Palavras-chave: Aloxano,Diabetes Mellitus,Estudo experimental
Oral
Abrir o trabalhoFABRICIO SANTOS FERREIRA
Esse trabalho tem o objetivo de demonstrar através da observação dos movimentos centrados nas Redes Sociais, o desenvolvimento de uma Polarização Política que vem se construindo dentro do ambiente da Internet e principalmente através dessas ferramentas de interação social, e de como termos como Fake News e Pós-Verdade fazem parte desse âmbito, e quais os seus significados, funções políticas e de manipulação social que acontece dentro do espectro dessas redes. Através da análise de dados retirados de publicações de grupos políticos e usuários comuns nas redes sociais, é possível traçar algumas linhas de interpretação sobre essa polarização política, atribuindo questões históricas e um referencial teórico que possa nortear essa visão sobre a dualidade existente dentro das redes sociais no Brasil. A ascensão da acessibilidade dos brasileiros à internet e as redes sociais cresceram nos últimos anos. É nesse ambiente das redes sociais onde mais se transmite informações de cunho político. A interação entre os grupos políticos e usuários comuns na disseminação de notícias falsas, colocam em xeque a estrutura da democracia no país.
Palavras-chave: Redes Sociais,Fake News,Pós-Verdade,Internet,Polarização Política
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCENTRALIDADE DO CORPO NOS DEBATES SOBRE GÊNERO EM JUDITH BUTLER
LARA ALMEIDA PEIXOTO FEITOSA
Judith Butler é uma das principais teóricas presente nos debates sobre gênero na contemporaneidade. Este trabalho tem como objetivo apresentar conceitos fundamentais presentes na obra dessa autora, utilizando-se para isso de obras-chave do seu pensamento. A partir da compreensão da autora sobre as categorias “sexo” e gênero, destacamos a centralidade que o corpo tem em suas discussões. A autora utiliza ainda a categoria de “seres abjetos”, definindo-os como aqueles que fogem aos padrões de classificação que permeiam o senso comum, tais como gênero, sexualidade, heteronormatividade, raça, origem social, entre outros. Através de revisão bibliográfica da obra de Butler, podemos ressalta o potencial político desses corpos abjetos, de difícil apreensão por formas ordinárias de categorização e controle. Salienta-se, portanto, a importância do diálogo inaugurado pela autora, tanto para a academia quanto para os movimentos sociais, destacando a relevância do mesmo para a desconstrução de conceitos cotidianos, na intenção de afastarmo-nos dos binarismos a que nós e os demais indivíduos são submetidos.
Palavras-chave: Gênero, Corpos, Abjeção
Oral
Abrir o trabalhoDE “BURACO DO PREFEITO” A SHOPPING POPULAR DO CRATO: reflexões acerca das mudanças sócio-políticas do camelódramo de Crato – CE
YSLIA BATISTA ALENCAR
A cidade de Crato se localiza na região metropolitana do Cariri cearense, contabilizando cerca de 130 mil habitantes. No centro da cidade, o Shopping Popular de Crato é resultado de uma recente reforma no antigo camelódromo da cidade. Por estar situado atrás da prefeitura municipal da cidade, o prédio era popularmente chamado de “buraco do prefeito”. Esse espaço, outrora confuso, amontoado e mal dividido, acomodava inúmeras variações de comerciantes populares, constituindo um centro para o mercado informal local. Na recente intervenção, ocorrida entre os anos de 2017 e 2018, o mesmo fora transformado em um prédio alto, com paredes claras e teto abobadado, capaz de comportar ao menos uma centena de boxes. Os vendedores de Pratos Feitos, quentinhas e pratos comerciais passaram a compor uma espécie de “praça de alimentação”, relativamente ampla. Com a reforma, o camelódromo muda, não apenas esteticamente, mas também na dinâmica das relações sócio-políticas do espaço. São os novos tempos de camelódromos que estão se tornando Shoppings Populares. Refletimos aqui sobre o processo de transição do espaço do camelódromo para o Shopping Popular, bem como sobre os conflitos sócio-políticos por ele desencadeados. Para isso, faz-se necessário contextualizar os fluxos de trocas estabelecidos no espaço da informalidade que ocorrem de maneira periférica no mercado. Assim, a partir da inserção nesse espaço por meio da Observação Participante, especialmente acompanhado e vivenciando o espaço da praça de alimentação do Shopping Popular, buscamos compreender como são tematizadas as mudanças estruturais e políticas ali ocorridas pelos sujeitos que transitam e trabalham nesse espaço.
Palavras-chave: Camelódramo,Shoppings Populares, Conflitos, Transição
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDitadura em imagem e som: tensões e embates da memória social renovados em filmes recentes
BRENDA DE BRITO ALENCAR
Ao longo dessas quase quatro décadas após o fim da ditadura militar no Brasil (1964/1985), diversos estudos foram realizados para tentar compreender todo o conjunto de questões que desencadearam esse acontecimento histórico, levando em conta os âmbitos social, econômico e político da época. O fato é que mesmo hoje, estudiosos continuam investindo em pesquisas sobre o tema. Do mesmo modo, sempre existiram produções culturais sobre a ditadura, e até mesmo sob a ditadura, muitas músicas, espetáculos teatrais, filmes, documentários, charges etc. O propósito dessa pesquisa é, portanto, seguir pelo caminho da análise sociológica do cinema, baseando-se na análise da produção cinematográfica lançada de 2008 a 2018 de maneira a identificar as questões que percorrem as diversas interpretações construídas social e culturalmente sobre o regime militar. Foram realizadas três etapas durante a pesquisa, um primeiro momento de revisão bibliográfica na área de sociologia da cultura, linguagem fílmica e contexto sócio histórico, um segundo momento de levantamento e análise breve de filmes que de alguma maneira se reportam ao período, e por último a análise esmiuçada de um filme. Foram levantados 30 filmes, dentre os quais foram visionados 21, considerando que alguns filmes são de difícil acesso muitas vezes por serem produções bastante recentes. Em uma etapa final do projeto, foi selecionado o filme A memória que me contam (Lúcia Murat-2013) para analisar de forma mais específica, pensando a partir desse filme e tendo em vista o conjunto de filmes previamente visionados percebeu-se a significativa ausência de trabalhos com enfoque nas relações de gênero no período da ditadura e suas representações no cinema, tema que passou a ser analisado mais detidamente pela presente pesquisa em desenvolvimento.
Palavras-chave: Gênero,Cinema,Filmes,Ditadura,Mulheres
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDITADURA EM IMAGEM E SOM: TENSÕES E EMBATES DA MEMÓRIA SOCIAL RENOVADOS EM FILMES RECENTES
JOHNY MARQUES GONZAGA
Todo filme é uma produção artística. No caso do gênero documentário, essa produção artística tem como matéria-prima a realidade social, mas nem por isso deixa de ser uma construção, com seleções e interpretações sobre tal realidade. Este trabalho tem como intuito dar continuidade ao inventário realizado pela professora Caroline Gomes Leme que, em seu livro Ditadura em imagem e som: trinta anos de produções cinematográficas sobre o regime militar brasileiro, aborda filmes de longa-metragem, ficcionais ou documentários, sobre a ditadura lançados de 1979 a 2009. A continuação do levantamento e análise dos filmes de longa-metragem focaliza as produções do gênero documentário lançadas de 2008 a 2018. Foram arrolados 56 documentários e visionados conforme a metodologia de Bill Nichols. Estes documentários retratam o regime militar vigente no Brasil de 1964 a 1985 e foram analisados para entender como a sociedade interpreta o seu passado a partir das circunstâncias do presente, entendendo os limites e as condições do seu tempo.
Palavras-chave: Documentários,Regime Militar,Socioloia do Cinema,Memória Social
Oral
Abrir o trabalhoDU BOIS, MARCUS GARVEY E KWAME NKRUMAH: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ACERCA DOS ESTUDOS DA ÁFRICA.
SABRINA MARIA MONTE
O trabalho consiste no estudo comparativo entre os autores Du Bois, Marcus Garvey e Kwame Nkrumah. Assim, partimos de um estudo social e politico com ênfase na trajetória de cada um dos autores. Os autores escreveram obras, em especial As almas do povo negro (Du Bois, 1903); Estrela preta ( Marcus Garvey, edição - 2013) e A luta de classes na África (Kwame Nkrumah, 1975) que evidenciam as lutas pelos direitos de pessoas negras e pobres fora e dentro da África. As descrições acerca das narrativas vividas propõem o debate sobre a colonização e a descolonização do continente africano. Contudo, apesar da luta ser destinada ao mesmo objetivo, há diferenças em cada autor. O trabalho busca analisar cada uma destas teorias.
Palavras-chave: Colonização, Ideologias,África
Oral
Abrir o trabalhoENTRE O LÁ E O AQUI: NOTAS SOBRE A NARRATIVA DE LUIZ GONZAGA SOBRE A CONSTRUÇÃO DO NORDESTE.
GLEDSON GOMES DE LIMA
RESUMO: A construção musical de Luiz Gonzaga é alicerçada a partir de um espaço narrativo e poético: o Nordeste. Sua produção é permeada por questões que constituem esse cenário. Ao retratá-lo em suas canções, ele revela, nas entrelinhas de seu discurso, elementos que direcionam olhares para o processo histórico e social construído com base no trânsito entre Nordeste (campo), São Paulo ou Rio de Janeiro (cidade). A partir da análise de algumas canções do repertório de Luiz Gonzaga, esse estudo pensa de que forma a produção artística de Luiz Gonzaga narrou a vida sertaneja do povo nordestino e como fenômenos presentes na construção desse espaço são marcados nessas músicas. As canções de Luiz Gonzaga revelariam e articulariam, portanto, narrativas sobre temas históricos e sociais relevantes no Brasil de 1940 e 1950. Para tanto, analiso algumas letras de músicas do “Rei do Baião” a partir de “sentenças de oposição”. A partir desses parâmetros de oposição e os sentidos por eles revelados, aspectos de um determinado espaço, em um determinado tempo, evidenciam características das narrativas sobre o Nordeste e os nordestinos de então, estejam esses nordestinos fixos no espaço ou em trânsito para outras localidades. Desse modo, a pesquisa sinaliza traços da migração em tempos de desenvolvimentismo, saudade e relações entre campo e cidade.
Palavras-chave: Luiz Gonzaga, Nordeste, Migração, Campo, Cidade
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMulheres negras, feminismo e partidos políticos: Debate racial e participação política.
MARIA RAIANE FELIX BEZERRA
O movimento de mulheres negras teve papel fundamental no processo de inserção das pautas específicas das mulheres negras nos movimentos feministas. Por sua identidade branca e ocidental, o feminismo precisou criar metodologias que suprissem as especificidades de mulheres negras e ressignificar a relação com as questões de gênero a partir do reconhecimento da forma como o racismo se estrutura na sociedade brasileira e como se reflete de forma específica na vida das mulheres negras. Desse modo, os processos de deliberações políticas no feminismo e em outros processos de deliberações partidárias, principalmente nos partidos políticos de esquerda, vieram da necessidade de se incluir como pauta o debate racial e as demandas colocadas pelas mulheres negras. Diante do exposto o contexto de realização desse estudo é a cidade de Crato interior do Ceará, onde encontram-se significativas lutas e enfrentamentos dos movimentos sociais organizados e liderados por mulheres negras, como por exemplo, o GRUNEC - Grupo de Valorização Negra do Cariri - que é composto por pessoas negras e não negras que lutam por uma pauta em comum, a autoafirmação do negro e da sua cultura. No GRUNEC encontra-se mulheres negras que também atravessam na sua atuação outras organizações como o movimento de mulheres negras e partidos políticos como o PSOL- Partido Socialismo e Liberdade e o PT- Partido dos Trabalhadores. Essa pesquisa – em andamento - se propõe a discutir, a partir, da relação de atuação e inserção de mulheres negras, que compõem o Grupo de Valorização Negra do Cariri- GRUNEC e que mantém um vínculo costurado com os partidos de esquerda, como as mulheres negras dialogam sobre a temática de gênero e raça dentro do âmbito partidário. Para fomentar essa pesquisa será preciso recolher vivências dessas mulheres através de entrevistas narrativas que serão feitas com as interlocutoras do projeto que atendam a esse quesito, transitem nesses dois espaços e que residam na cidade de Crato, no Ceará.
Palavras-chave: feminismo, partidos de esquerda, mulheres negras
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoNA TRILHA DO SAGRADO: MAPEAMENTO DOS CENTROS RELIGIOSOS NA CIDADE DE IGUATU-CE COMO BASE PARA O DEBATE SOBRE TOLERÂNCIA RELIGIOSA
JEFFERSON ALEFF BEZERRA BATISTA
Em uma época de fundamentalismo precisamos escrever sobre a pluralidade do sagrado, que por fim desemboca no discurso da tolerância religiosa. O pluralismo religioso, o diálogo entre as religiões não conduz ao relativismo das religiões, e sim promove o respeito pelo diferente. A dimensão do sagrado se dá através de um gesto, de um lugar e até mesmo através de uma pessoa. Sabendo que o espaço é uma dimensão fundamental na compreensão e intervenção de processos sociais, o objetivo do trabalho foi espacializar as formas religiosas existentes na cidade de Iguatu-Ce, permitindo confeccionar diversos mapas cartográficos a fim de ilustrar a variedade das manifestações religiosas existentes no tecido urbano em estudo. O percurso metodológico de mapeamento se deu de forma dinâmica e objetiva. Depois de separadas as zonas do perímetro urbano, foram realizadas visitas in loco a fim de se obter o conhecimento acerca da localização das manifestações religiosas. Primeiramente, mapearam-se as edificações visíveis, como é o caso dos templos de origem católica e protestante. Logo em seguida, realizou-se uma pesquisa exploratória com os moradores de cada zona para identificar aqueles edifícios não explícitos, como os terreiros de candomblé, umbanda e as casas de rezadeiras. O contato direto com os organizadores de alguns dos templos religiosos existentes no Iguatu nos ajudou no processo de localização de outras manifestações religiosas. Encerrados os mapeamentos de todas as manifestações religiosas, gerou-se um gráfico com o número de adeptos declarados no IBGE (2016) e um gráfico com o número de templos religiosos catalogados nos mapeamentos. Ressalta-se que o pluralismo religioso faz parte do cenário atual. Trata-se de uma afirmação da alteridade que nem sempre vem acolhida na sua positividade. O pluralismo religioso se impõe hoje como um componente que desafia todas as religiões ao exercício fundamental do diálogo.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUMA ANÁLISE DAS CANDIDATURAS LGBT’S NAS ELEIÇÕES DE 2018 NO BRASIL
JOÃO PAULO DO NASCIMENTO
A relação entre o movimento LGBT e as organizações partidárias foi complexa e envolveu situações de embate e de desconfiança múltipla. De um lado, o movimento era temeroso de que a luta partidária os usasse como forma de conquista de votos e apenas isso; do outro, uma esquerda partidária, embasada em ortodoxas teorias marxistas, era receosa de que as lutas identitárias, como as de negros, mulheres e LGBT’s, fragmentassem a luta de classes. Estimulados pela trajetória sinuosa do movimento no quadro partidário brasileiro, a presente pesquisa busca analisar as candidaturas LGBT’s e investigar como esses indivíduos se apresentam no meio político-partidário. Como recorte temporal, foram escolhidas as eleições de 2018. A realização da pesquisa enfrenta dificuldade quanto à identificação de candidaturas LGBT’s, isto porque o cadastro de candidatura do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) não leva em consideração marcadores como orientação sexual e identidade de gênero, dificultando a coleta de dados para mapearmos a totalidade dessa população que concorre. Como solução metodológica, restringimos nossa análise às 130 candidaturas LGBT listadas pela Aliança Nacional LGBTI+. Essa entidade divulgou uma lista de candidatos LGBT e aliados que se comprometeram com a luta pelos direitos da comunidade e assinaram o termo “Plataforma Eleições 2018 – Promoção da Cidadania LGBTI+” elaborado pela Associação Brasileira de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e Intersexos (ABGLT). A partir dessa lista, foi construído um banco de dados com as informações angariadas no site do TSE, na plataforma da ABGLT e em alguns sítios virtuais. . O banco foi montado para que fosse possível traçar um perfil dessas candidaturas, constando informações como: cor/etnia, orientação sexual e identidade de gênero, escolaridade, idade, cargo almejado, partido, estado, quantidade de votos obtidos e situação da candidatura. Como isso, foi possível identificar a distribuição espacial desses candidatos e suas características sociais. Ao se traçar um comparativo com outras eleições, foi possível notar um crescente aumento das candidaturas LGBT, principalmente de mulheres transexuais e travestis. Um dado se destaca quando observamos o perfil dos candidatos em 2018: a questão da escolaridade. Isso porque a grande maioria de candidatos que pleitearam algum cargo tem ensino superior. Apesar dos avanços, ainda há um grande percurso para que a luta LGBT se mostre amplamente contemplada.
Palavras-chave: CANDIDATURAS,ELEIÇÕES,PARTIDOS,LGBT's
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA SOBRE A COMUNIDADE MUSICAL DA FEIRA CARIRI CRIATIVO
GABRIELADO DO NASCIMENTO LEMOS; Jessilanya Ramos Santana; Gabriela do Nascimento Lemos
A feira Cariri Criativo é um evento já estabelecido no calendário cultural da cidade do Crato –Ce, ocorrendo, preferencialmente, na segunda semana de cada mês. Nesta Feira são expostas e vendidas peças e comidas produzidas pelos próprios feirantes (camisas, artesanatos, comidas típicas etc.), é uma atividade relacionada ao Programa Fomento à Economia Criativa do Cariri da Universidade Federal do Cariri (UFCA). Junto aos estandes da Feira, dentro do ambiente de compra, de conversas, ocorridas normalmente na praça da REFESA, música é onipresente. Dividimos a pesquisa em dois polos: a música feita por músicos e a sua recepção na feira e a música ouvida nas discotecagens pelos DJs e sua repercussão na Feira. De todo modo, esses polos devem ser articulados dentro da percepção da Feira como uma comunidade musical, mais móvel em relação à comunidade dos feirantes, entendendo o lugar da música na Feira e mais, como ela, a música, ressignifica a ideia de Cariri na formação desta comunidade musical, assim compreender esse espaço como o local ou regional, o nacional e o universal para além de sua dimensão estética, mas como elementos fundamentais de sociabilidade na construção da comunidade musical da Feira. Analisando o conhecimento do perfil social dos frequentadores e dos artistas que se apresentam nos eventos musicais promovidos na Feira. Esta pesquisa qualitativa é aprofundada através de entrevistas compreensivas (KAUFMANN, 2013) e do método etnográfico desenvolvido por descrição densa (GEERTZ, 2008). Consideramos que a Feira Cariri Criativo pode ser visto como um microcosmo social das manifestações musicais deste macrocosmo cultural denominado Cariri. A exiguidade desta pesquisa depende da interpretação da relação entre o local ou regional, o nacional e o universal como elementos para além da esfera estética, mas como espaço de sociabilidade na construção da comunidade musical da Feira. Como nosso projeto ainda está em fase inicial, porém, não temos resultados finais, mas parciais, levando em conta essa questão da nossa perspectiva de entender o lugar da música na Feira Cariri Criativo, podemos perceber de início como a música ressignifica a ideia de cariri na formação de uma comunidade musical, e como ela transforma o ambiente enquanto cultural e de encontro e socialização entre as pessoas que frequentam.
Palavras-chave: Musica, Feira, Cultura, Analise Sociologica, Cariri
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA SOBRE A COMUNIDADE MUSICAL DA FEIRA CARIRI CRIATIVO
JESSILANYA RAMOS SANTANA; Gabriella Do Nascimento Lemos
A feira Cariri Criativo é um evento já estabelecido no calendário cultural da cidade do Crato –Ce, ocorrendo, preferencialmente, na segunda semana de cada mês. Nesta Feira são expostas e vendidas peças e comidas produzidas pelos próprios feirantes (camisas, artesanatos, comidas típicas etc.), é uma atividade relacionada ao Programa Fomento à Economia Criativa do Cariri da Universidade Federal do Cariri (UFCA). Junto aos estandes da Feira, dentro do ambiente de compra, de conversas, ocorridas normalmente na praça da REFESA, música é onipresente. Dividimos a pesquisa em dois polos: a música feita por músicos e a sua recepção na feira e a música ouvida nas discotecagens pelos DJs e sua repercussão na Feira. De todo modo, esses polos devem ser articulados dentro da percepção da Feira como uma comunidade musical, mais móvel em relação à comunidade dos feirantes, entendendo o lugar da música na Feira e mais, como ela, a música, ressignifica a ideia de Cariri na formação desta comunidade musical, assim compreender esse espaço como o local ou regional, o nacional e o universal para além de sua dimensão estética, mas como elementos fundamentais de sociabilidade na construção da comunidade musical da Feira. Analisando o conhecimento do perfil social dos frequentadores e dos artistas que se apresentam nos eventos musicais promovidos na Feira. Esta pesquisa qualitativa é aprofundada através de entrevistas compreensivas (KAUFMANN, 2013) e do método etnográfico desenvolvido por descrição densa (GEERTZ, 2008). Consideramos que a Feira Cariri Criativo pode ser vista como um microcosmo social das manifestações musicais deste macrocosmo cultural denominado Cariri. Como nosso projeto ainda está em fase inicial, porém, não temos resultados finais, mas parciais, levando em conta essa questão da nossa perspectiva de entender o lugar da música na Feira Cariri Criativo, podemos perceber de início como a música ressignifica a ideia de cariri na formação de uma comunidade musical, e como ela transforma o ambiente enquanto cultural e de encontro e socialização entre as pessoas que frequentam.
Palavras-chave: Musica, Cariri, Cultura, Ferira, Analise Sociologica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoFRANCISCO MICHAEL JACKSON NOGUEIRA DE OLIVEIR; ANA CARLA CABOCLO DA SILVA; ALEXANDRE LEITE GRANGEIRO; ANTONIO ANDERSON DA SILVA FERREIRA; JOAO PHILIPE MACHADO DE LIMA; MARIA DO SOCORRO VIEIRA DA SILVA; RODRIGO AMORIM CAMPOS
A preocupação com acessibilidade vem se tornando cada vez mais constante. Nos últimos anos houve avanços notórios tanto nos projetos de urbanização das cidades, quanto na criação ou aplicação de leis e normas que referenciam ou regulamenta o assunto. A NBR 9050(2015), define acessibilidade como possibilidade e condição de alcance, percepção e entendimento para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privado de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida. Diante da necessidade cada dia mais frequente de incluir esta parcela da sociedade, faz-se necessário uma reestruturação dos espaços urbanos, adequação e sinalização das calçadas, bem como uma análise criteriosa nos prédios públicos das cidades. O objetivo principal desse trabalho foi avaliar as condições de acessibilidade, assim como o cumprimento de normas e sua utilização de forma adequada na Unidade Basica de Saude Dr. Weimar na Cidade de Antonina do Norte – CE. Diante das observações realizadas no local sugiram alguns questionamentos: O acesso a esta UBS e garantido a todos? Como um cidadão com deficiência ou mobilidade reduzida acessaria e se descolaria neste espaço? O que fazer diante dos problemas? Foi com base nestes questionamentos que os autores decidiram realizar um estudo do local a fim de propor soluções para os problemas encontrados. Como estratégia metodologia, foi realizada uma visita para constatar os acessos ao prédio, às obras de acessibilidade já existentes e as condições de deslocamento no interior do prédio. Posterior a isso, buscou-se soluções para os problemas encontrados. O estudo apontou precariedade nas condições de acesso ao prédio público como: a rampa com inclinação incorreta; corredor e portas sem espaçamento adequado. Mostrou que apesar dos avanços no âmbito da acessibilidade e dos programas de inclusão social conquistados nas últimas décadas, dentre os quais destaca-se a NBR 9050/2015, ainda há muito a ser feito. Quanto as questões que levaram ao estudo, as respostas parecem ser fáceis e obvias, não existem condições essenciais para o acesso e descolamento interno no prédio por pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. Portanto, apesar se ser uma edificação pública, a mesma, não é acessível a todos.
Palavras-chave: Mobilidade,Obra Publica,Inclusao
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoARQUITETURA FÚNEBRE: A PROBLEMÁTICA DA CONTAMINAÇÃO AMBIENTAL CAUSADA POR CEMITÉRIOS NA CIDADE DE IGUATU-CE
RAQUEL YNALIV LOPES DE ALMEIDA
Os cemitérios apresentam um grande impacto ambiental devido à falta de projeto, quando construídos em locais inadequados e sem estrutura tendem a gerar problemas como a contaminação de lençóis freáticos, por meio do vazamento do necrochorume, um líquido proveniente da decomposição dos corpos; a contaminação dos solos devido à liberação de metais pesados e a radioatividade; ou a liberação de gases poluentes, dentre eles, o formaldeído e o metanol, oriundos do embalsamento dos corpos. A cidade de Iguatu, localizada na Região Centro-Sul do Estado do Ceará dispõe de dois cemitérios: Parque da Saudade e Senhora Sant’Anna. Diariamente, muitos transeuntes passam pelos cemitérios seguindo suas rotinas de trabalho, lazer ou até mesmo moradia, já que estão situados próximos ao centro comercial da cidade. Sabendo que o contato direto das pessoas com os cemitérios pode gerar contaminações oriundas dos cadáveres, o objetivo do trabalho foi analisar o impacto negativo que esses cemitérios trazem para a qualidade de vida da população iguatuense. O percurso metodológico da pesquisa se deu em etapas distintas, primeiro realizou-se um mapeamento de forma dinâmica e objetiva. Depois de mapeados os cemitérios, foram realizadas visitas in loco a fim de se obter uma pesquisa exploratória com os moradores de cada zona para identificar os problemas existentes oriundos dos cemitérios. O contato direto com a população que reside nas proximidades dos cemitérios nos ajudou no processo de caracterização da área estudada, a fim de compreender e tentar solucionar a problemática existente em decorrência de um mau planejamento dos cemitérios iguatuenses. Ressalta-se que o planejamento adequado dos cemitérios é necessário para que se evite uma possível contaminação da comunidade, favorecendo o desenvolvimento adequado da cidade, não se esquecendo da estética, fazendo com que o cemitério torne-se um memorial visualmente agradável.
Pôster / Banner
AVALIAÇÃO DAS MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS NO SISTEMA CONSTRUTIVO LIGHT STEEL FRAMING NA REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI
LUCAS MENEZES DE FARIAS
A indústria da Construção Civil no Brasil ainda é caracterizada pela utilização de sistemas construtivos predominantemente artesanais, tendo como característica a baixa produtividade e o grande desperdício de materiais. Em função disso, a flexibilidade e agilidade do uso do sistema Light Steel Frame (LSF) está sendo uma grande vantagem quando comparado aos métodos tradicionais da construção civil. Nesse contexto, avaliar o surgimento de manifestações patológicas no LSF tornou-se objeto de estudo deste artigo. Para a realização deste trabalho foi utilizado como método a pesquisa bibliográfica, além de incluir a pesquisa de campo em edificações construídas com o sistema LSF na Região Metropolitana do Cariri (RMC). O objetivo deste trabalho foi realizar um levantamento das possíveis manifestações patológicas no sistema construtivo Light Steel Framing na RMC. Destaca-se como resultados que a única manifestação patológica encontrada e relacionada pelo sistema LSF foi a existência de fissuras nas juntas de dilatação dos painéis de vedação. Dessa forma, com base na agregação de valores sustentáveis e benéficos, a aplicação desse sistema tem muito a contribuir no setor da construção civil.
Palavras-chave: Light Steel Framing, Manifestações Patológicas, Sustentabilidade
Oral
Abrir o trabalhoBIOCONCRETO: UM NOVO CONCEITO DE TECNOLOGIA SUSTENTÁVEL NA CONSTRUÇÃO CIVIL.
MARIA DO SOCORRO VIEIRA DA SILVA ; ANA CARLA CABOCLO DA SILVA; RODRIGO AMORIM CAMPOS; FRANCISCO MICHAEL JACKSON NOGUEIRA DE OLIVEIRA; ALEXANDRE LEITE GRANGEIRO; JOÃO CLEISON CARNEIRO MENDONÇA; MACIEL DA SILVA FEITOSA
O concreto é um dos materiais mais utilizado na construção civil, por sua alta resistência a compressão que junto com a resistência a tração do aço trabalham de forma harmoniosa. Apesar de todas as vantagens, o concreto convencional, com ao passar dos anos, pode apresentar diversas patologias, comprometendo a estrutura da edificação, acarretando o surgimento de fissuras, trincas e rachaduras. Através de revisões bibliográficas é possível analisar o bioconcreto, desenvolvido no de 2009 na Universidade de Tecnologia de Delft na Holanda pelo Microbiologista e Professor Henk Jonkers e pelo Engenheiro Especialista em materiais de Construção Civil Eric Schlangen. O bioconcreto ou concreto auto curável é composto pelo concreto convencional juntamente com colônias de bactérias do tipo bacilos que pode sobreviver muitos anos sem comida e oxigênio. Nesta mistura é acrescentado o lactato de cálcio que serve de alimento para as bactérias, quando elas acordam, e auxiliam pra que as bactérias fiquem dormentes até que haja as patologias. Elas são envelopadas em pequenas partículas de argila expansível e lactato de cálcio e quando aparecem as fissuras, nas estruturas da edificação, as capsulas se degradam ficando assim as bactérias expostas aos elementos físicos, em especial a água constante no concreto. Após a exposição há ambientes úmidos elas acordam e começa a alimentar-se do lactato de cálcio que reage com o carbono formando o calcário, onde o mesmo preenche as fissuras apresentadas pela edificação. Pode-se concluir que a utilização deste tipo de concreto é uma revolução no ramo da construção civil, podendo assim aumentar a vida útil do concreto como também é capaz de reduzir custos no que se refere a manutenção e reparos do concreto além do mais, é um tipo de concreto sustentável, tendo em vista a utilização deste concreto em ambientes mais úmidos e lugares com difícil acesso a manutenção como construções subterrâneas, claramente geraria uma economia maior e mais segurança em relação as estruturas dos edifícios.
Palavras-chave: concreto, bioconcreto,construção civil
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCARACTERIZAÇÃO MORFOMÉTRICA DA BACIA DO AÇUDE QUIXERMAMOBIM UTILIZANDO A FERRAMENTA QGIS
BRUNO DE OLIVEIRA SANTANA; DANILO DE ARAÚJO ANDRADE
A caracterização física e hidrológica de bacias hidrográficas é uma informação básica para gestão ambiental, notadamente os recursos hídricos. O presente trabalho se propõe fazer a caracterização morfométrica da bacia hidráulica do açude Quixeramobim, Ceará, com o software livre QGIS e dados do Shuttle Radar Topography Mission (SRTM), visando a modelagem hidrológica futura através do modelo SWAT. Com a metodologia adotada foi possível obter o Modelo Digital de Elevação (MDE), a rede de drenagem, a declividade média da bacia e delimitar as sub-bacias existentes. Os resultados mostraram a grande capacidade do QGIS na identificação das características físicas da bacia em estudo. A área de drenagem obtida foi de 6.993 km², altitude variando de 184 m a 810 m e declividade média da bacia de 5,3% que é considerado como suave ondulado.
Oral
Abrir o trabalhoCARACTERIZAÇÃO TOPOGRAFICA DO SÍTIO ARQUEOLOGICO DE SANTA FÉ: PROPOSTA METODOLÓGICA PARA MAPEAMENTO GEORREFERENCIADO DO PATRIMÔNIO GEOPARK ARARIPE
ANTONIO ADELSON LACERDA FILHO
No decorrer do tempo o mapeamento foi ganhando espaço na área de planejamento e gestão do solo, diante do fato dessa técnica torna possível a identificação e analise de eventos que ocorrem na superfície terrestre. Nos momentos atuais á alguns métodos de mapeamento como a topografia convencional e o sensoriamento remoto. Para a realização desse trabalho foi utilizado o método da topografia convencional. O presente trabalho buscou como objetivo realizar o mapeamento georreferenciado do Sitio Arqueológico de Santa Fé, buscando ainda contribuir com a preservação do mesmo. Empregou-se uma metodologia de estudo de caso, realizando um levantamento planialtimétrico do citado Sítio. O terreno mapeado possui um relevo acidentado a uma altitude aproximada de 850 m do nível do mar, possuindo ainda uma densa vegetação. A necessidade de unir a preservação do patrimônio presente em locais como o Geossítio de Santa fé ao desenvolvimento sustentável é inquestionável, contudo, para unir tais fatores é necessário a elaboração de um excelente planejamento, fazendo-se necessário a utilização de mapeamentos da área exposta ao público.
Oral
Abrir o trabalhoCONCRETO IMPERMEÁVEL A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE ADITIVOS.
RODRIGO AMORIM CAMPOS; JOÃO CLEISON CARNEIRO MENDONÇA; GABRIEL PEREIRA SANTOS; ANTONIO ANDERSON DA SILVA FERREIRA; JOÃO PHILIPE MACHADO DE LIMA; MARIA DO SOCORRO VIEIRA DA SILVA; ANA CARLA CABOCLO DA SILVA
Devido a boa condutividade e absorção de água por parte dos materiais que compõe o concreto, tem-se a necessidade de implementar aditivos ao mesmo para estancar a infiltração d’água. Atualmente os agregados necessários para confecção do concreto são encontrados com facilidade, sobretudo os aditivos líquidos impermeabilizantes que servem para combater a umidade. O referente trabalho tem como foco analisar o sistema construtivo utilizando concretos impermeáveis, seus aditivos, e as práticas construtivas, e seus segmentos de uso, além de expor as vantagens acerca da melhor forma de projetar e executar a impermeabilização das estruturas. O procedimento metodológico utilizado na pesquisa foi o estudo bibliográfico com base em uma análise detalhada do tema proposto. No processo de produção do concreto utiliza-se aditivos no momento do traço. O sistema para concreto impermeável adentra o uso das tecnologias dos aditivos superplastificantes. As concentrações desses aditivos permitem adicionar uma pequena quantidade no momento da mistura dos materiais, onde o concreto com esses aditivos apresenta características recomendadas para o uso em locais úmidos como fundações, reservatórios de água e etc., pois o mesmo atua sobre a superfície do conglomerado criando um concreto impermeável, de certa forma, as vantagens atribuídas a esse tipo de concreto conferindo uma impermeabilidade permanente, resistência contra substâncias agressivas do meio ambiente, maior proteção para as armaduras, melhor desempenho em relação à umidade, redução dos custos de manutenção, entre outros. Logo, o concreto impermeável é uma alternativa rápida e de excelentes resultados trazendo significativas reduções de custo em relação as impermeabilizações sem o uso de aditivos, e evitando assim futuros problemas relacionados a umidade, garantindo mais vida útil a edificação.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONSTRUÇÃO MODULAR LIGHT STELL FRAME.
ANA CARLA CABOCLO DA SILVA; RODRIGO AMORIM CAMPOS; GABRIEL PEREIRA SANTOS; MARIA DO SOCORRO VIEIRA DA SILVA; ÁGUEDA LUIZA ALENCAR COSTA DA SILVA; JOÃO CLEISON CARNEIRO MENDONÇA; FRANCISCO MICHAEL JACKSON NOGUEIRA DE OLIVEIRA
Construção modular Light Steel Frame (LSF) é um método inovador, e vem ganhando espaço no ramo da tecnologia da construção civil por ter execução rápida, econômica, sem desperdício de materiais e sem agressões ao meio ambiente. O referente trabalho tem como foco demonstrar a relevância do LSF como alternativa para execução de estruturas de pequeno porte. LSF é o método construtivo formado por estruturas de perfis de aço galvanizado, tendo seu fechamento realizado através de placas, sendo elas cimentícias, de madeira ou de gesso acartonado. Sua estrutura é composta por fechamento externo e interno e isolantes termoacústicos. Praticamente a geração de resíduos é zero, pois a estrutura é fabricada com dimensões definidas em projetos. Normalmente o tipo de fundação é radier, visando a melhor distribuição das cargas. As instalações elétricas e hidráulica são iniciadas juntamente com a fundação e depois sua execução acompanha a etapa de execução da estrutura do LSF. Dentre as inúmeras vantagens desse sistema construtivo é possível destacar: agilidade na execução visto que a maioria dos seus componentes são pré fabricados, tendo prazo de execução estimado em, no máximo, 15 dias; redução no peso da estrutura, gerando menores esforços de cargas na fundação já que os perfis de aço galvanizado são leves; eliminação da utilização de água, no processo de execução das estruturas de construções de pequeno porte, além de geração mínima de resíduos e lixo; melhor isolante térmico acústico; menor custo com material e mão de obra, quando comparado ao sistema convencional de concreto. Logo, o sistema LSF é de simples execução e de grande potencial de redução de custos, sendo uma construção com características sustentáveis e apresentando um bom desempenho estrutural. Apesar destas vantagens, no Brasil, menos de 3% das edificações são executadas por esse sistema construtivo.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIMPACTOS DO USO E OCUPAÇÃO DO SOLO EM UMA BACIA HIDROGRÁFICA URBANA NAS VAZÕES MÁXIMAS
GABRIEL PEREIRA SANTOS; GEOVANNI DA SILVA CARVALHO
O aumento da urbanização combinado à falta de planejamento tem influenciado de forma direta no escoamento superficial, tendo em vista que a impermeabilização do solo provoca alterações significativas nos processos hidrológicos, principalmente na infiltração de água no solo. Em decorrência disto há uma série de riscos, tais como aumento de enchentes e redução da recarga do lençol freático. Objetivando mitigar esses transtornos, é de grande relevância efetuar um estudo das características da bacia, que auxilie no desenvolvimento de alternativas capazes de prever o comportamento hidrológico da bacia hidrográfica em períodos futuros. Nesse estudo, o modelo hidrológico utilizado para estimativa de vazões máximas foi o ABC6 e o modelo de chuva excedente foi do Serviço de Conservação do Solo dos Estados Unidos (SCS), que emprega a representação dos tipos, usos e ocupação do solo identificando valores na Curva Número (CN). A metodologia utilizada se baseia na formulação de cenários de pré-urbanização e pós-urbanização para a bacia do riacho dos touros (61,3 km2), localizada na área urbana de Juazeiro do Norte, Ceará, tomando como base as condições de uso e ocupação atual determinado por Galdino (2014). Foram realizadas simulações para 06 cenários, sendo 03 cenários de pré-urbanização e 03 cenários de pós-urbanização da bacia para determinação dos hidrogramas de vazões máximas obtidas em função da chuva máxima determinada pela equação de Intensidade, Duração e Frequência (IDF), para diferentes períodos de retornos. Os cenários adotados consideram variação na área permeável devido a urbanização irregular e ausência de planejamento. Os resultados mostraram que houve um aumento de 13,83% na vazão máxima em relação a referência atual (CN=89), para o cenário mais crítico de pós-urbanização, onde 90% de área verde foi retirada e transformada em área urbana/pavimentada.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOS BENEFÍCIOS DA COMPATIBILIZAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO CIVIL
JOÃO PHILIPE MACHADO DE LIMA; Leide Daiane Alves Ribeiro Duarte; Rodrigo Amorim Campos; Maria do Socorro Vieira da Silva; Francisco Michael Jackson Nogueira de Oliveira; Antonio Anderson da Silva Ferreira; Ana Carla Caboclo da Silva; Alexandre Leite Grangeiro
A exigência em relação à gestão de qualidade dos projetos na construção civil tem aumentado consideravelmente nos últimos anos, em busca de oferecer o melhor para o cliente. Quanto maior o projeto, maior será a equipe e as disciplinas abordadas, e maiores serão os erros cometidos na fase de execução do projeto, visto que na maioria das vezes os projetistas tomam as decisões isoladamente. Diante disso, a compatibilização de projetos surge como uma possibilidade de correção das incompatibilidades que aconteceriam durante a execução do projeto, evitando assim que o projeto avance etapas sem as devidas informações necessárias, proporcionando assim economia de tempo e dinheiro de forma inovadora, com qualidade e eficiência. O referente trabalho tem como objetivo mostrar os benefícios que a compatibilização de projetos pode trazer. Para isso, o procedimento metodológico utilizado na pesquisa, foi estudo bibliográfico em uma análise detalhada do tema proposto. Quando a atividade de elaboração de projetos tem papel secundário no processo de planejamento de um empreendimento, pode-se observar várias falhas durante execução como retrabalhos; prazos de entrega estendidos; aumento no custo final, além da insatisfação do cliente. Desta forma a etapa de compatibilização se faz necessária para propiciar maior qualidade nos projetos. Para isso, é necessária uma integração maior dos projetistas, uma análise conjunta dos projetos como um todo. A compatibilização pode ser realizada de forma tradicional (reuniões e análise de cada projeto) ou pode ser realizada através da utilização da metodologia BIM (Building Information Modeling) onde os projetos podem ser compartilhados e compatibilizados, instantaneamente, por todos os envolvidos no processo. Independente da metodologia utilizada, fica evidente a necessidade de realizar as compatibilizações de projetos visando melhorar a qualidade dos projetos.
Palavras-chave: Compatibilização de Projetos,Construção Civil,BIM
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoSIMULAÇÃO DE ESTRATÉGIAS SUSTENTÁVEIS EM EDIFICAÇÕES RESIDENCIAIS COM A PLATAFORMA EDGE (EXCELLENCE IN DESIGN FOR GREATER EFFICIENCIES)
JOSÉ MARCELINO SERAFIM FERREIRA
A crescente evolução da demanda por recursos naturais tem ocasionado impactos ambientais, econômicos e sociais. Este trabalho apresenta simulações de diferentes estratégias sustentáveis aplicadas em uma edificação residencial localizada no município de Juazeiro do Norte, Ceará, que possibilitará reduzir o consumo de água, energia e materiais na construção e no seu uso. Com o auxílio da plataforma EDGE (Excellence in Design for Greater Efficiencies) foi simulado três estratégias sustentáveis para redução do consumo de água e energia (elétrica e incorporada nos materiais) na edificação. Os resultados mostraram possibilidade de economizar 48,4% em energia elétrica, 23,7% no consumo de água e 44,7% na energia incorporada nos materiais usados na construção para um investimento com período de retorno inferior a três anos. As simulações mostraram a robustez da ferramenta e as possibilidades de aplicações para outras tipologias de edificações que podem receber a certificação ambiental EDGE com economia de recursos superior a 20% que é o limite mínimo estabelecido pela certificação citada.
Palavras-chave: eficiência energética e hídrica,certificação ambiental,sustentabilidade
Oral
Abrir o trabalhoSimulaHIDRO: UM ALGORITMO PARA SIMULAÇÃO E OPERAÇÃO DE RESERVATÓRIOS
DANILO DE ARAÚJO ANDRADE; Jose Marcelino Serafim Ferreira; Ranyele De Sousa Bezerra
A estimativas da vazão regularizada em reservatório superficiais é de suma importância para melhor utilização dos recursos hídrico, para minimizar futuros problemas e ter um melhor planejamento e controle desse recuso. Devido à quantidade de variáveis e dados envolvidos nesse processo, a aplicação de modelos para projeção das vazões regularizadas exige métodos computacionais capazes de realizar grandes processamentos de dados. Dessa forma, o objetivo desse estudo é apresenta um algoritmo para simulação e operação de reservatório. Foi desenvolvido um modelo computacional denominado “SimulaHIDROS”, o qual foi aplicado para simular a vazão regularizada do reservatório Muquém, localizado no município de Cariús e o Castanhão que é o maior reservatório do estado do Ceará, afim de obter a vazão regularizada, em especial a vazão com 90% de garantia (Q90), após o processamento dos dados o algoritmo demostrou ser uma ferramenta robusta capaz de prever nas condições do presente a quantidade de água máxima a ser alocado dos reservatórios sem riscos de desabastecimento.
Oral
Abrir o trabalhoSISTEMA CONSTRUTIVO DE ALVENARIA ESTRUTURAL.
ANTONIO ANDERSON DA SILVA FERREIRA; JOÃO PHILIPE MACHADO DE LIMA; RODRIGO AMORIM CAMPOS; JOÃO CLEISON CARNEIRO MENDONÇA; FRANCISCO MICHAEL JACKSON NOGUEIRA DE OLIVEIRA; GABRIEL PEREIRA SANTOS; ALEXANDRE LEITE GRANGEIRO
A alvenaria é, provavelmente, a mais antiga forma de construção empregada pelo homem. Desde a antiguidade ela tem sido utilizada largamente pelo ser humano em suas habitações, monumentos e templos religiosos. A alvenaria estrutural tem representado a solução construtiva com características de durabilidade, sem desperdícios, econômica e totalmente em dia com os princípios da sustentabilidade que a sociedade procura para a construção de seu habitat. O referente trabalho tem como foco analisar o sistema construtivo de alvenaria estrutural em relação aos métodos construtivos convencionais. O procedimento metodológico utilizado na pesquisa foi o estudo bibliográfico com base em uma análise detalhada do tema proposto. Alvenaria estrutural é o processo construtivo na qual os elementos que desempenham a função estrutural são os mesmos projetados, dimensionados e executados de forma racional, utilizado para vedar espaços, resistir a cargas oriundas da gravidade, promover segurança, resistir a impactos, a ação do fogo, isolar e proteger acusticamente os ambientes e contribuir para a manutenção do conforto térmico, além de impedir a ação de intemperes no interior do ambiente. Neste tipo de estrutura, a alvenaria tem a finalidade de resistir ao carregamento da edificação, tendo as paredes a função de resistir as cargas. A remoção ou alteração de qualquer parede apenas pode ser realizada a partir de uma análise e execução de reforços. São várias as suas vantagens, dentre elas estão: redução de custos; menor diversidade de materiais empregados; maior rapidez de execução; robustez estrutural e ótimas características de isolamento acústico. Logo, o sistema de alvenaria estrutural é um sistema de simples execução e de grande potencial de redução de custos, a sua facilidade de construção propicia a disseminação do sistema que cada vez mais cresce no Brasil devido as suas diversas vantagens.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA ANÁLISE DAS MUDANÇAS OCORRIDAS EM RELAÇÃO AOS DIREITOS LEGAIS E SOCIAIS CONCERNENTES A FAMÍLA LGBT
ELI LINHARES DE MENESES BORGES; Renata Macêdo Leite; Karen Lacerda Vidal Braga; João Henrique de Lima Silva
O presente artigo realizará uma análise dos aspectos legais e sociais concernentes a família LGBTI. O conceito de família vem se reestruturando com o passar dos anos, formando novos rearranjos familiares, trazendo a esfera do direito um desafio de se adequar a esta realidade. Este modelo familiar enfrenta diversos preconceitos e luta constantemente para ser respeitado e ter seus direitos válidos como qualquer outra configuração familiar contemporânea. Neste sentido, visamos também contribuir com a discussão desta temática, atentando a importância da defesa a família homoafetiva, que ainda continua desamparada na esfera dos direitos. O que se busca com o presente trabalho, é mostrar que a família continua preservada e ligada pelo afeto, e que a única diferença são os componentes familiares. O Estado Brasileiro, é laico, portanto não deve receber interferência ao conferir direitos aos LGBTI, tampouco conceitos morais e éticos. Por tratar-se de um trabalho bibliográfico, utilizaremos com base diversas obras sobre o tema, realizando uma reflexão e construindo conhecimento. É notável que algumas mudanças aconteceram, mas que ainda há muito a ser conquistado.
Palavras-chave: Família, Direito, LGBTI
Oral
Abrir o trabalhoA ATUAÇÃO DA ASSESSORIA JURÍDICA UNIVERSITÁRIA POPULAR JUNTO AOS MOVIMENTOS SOCIAIS NO ESTADO DO CEARÁ
RAFAEL AMORIM TELES; Lívia Maria Nascimento Silva; Arthur de Oliveira Sales
A Assessoria Jurídica Universitária Popular (AJUP) é uma organização alternativa inserida nos cursos de graduação em Direito, que possibilita a promoção de espaços interdisciplinares de reflexão crítica em torno da prática jurídica através da extensão universitária. Nesse contexto, o presente trabalho pretende apresentar o elo estabelecido entre as AJUPs e os movimentos sociais no Estado do Ceará. A investigação tem escopo qualitativa-quantitativa, utilizou-se da pesquisa bibliográfica, documental e de campo. A coleta de dados empregou aplicação de questionários semiestruturados aos grupos encontrados no lócus supracitado. Ao todo foram localizados 06 grupos, quais sejam: Centro de Assessoria Jurídica Universitária (CAJU), Núcleo de Assessoria Jurídica Comunitária (NAJUC), Serviço de Assessoria Jurídica Universitária Popular (SAJUP), sendo os três de Fortaleza, Coletivo de Assessoria Jurídica Universitária Popular (CAJUP SITIÁ) em Quixadá, AJUP Maria Tomásia em Sobral e o Programa de Assessoria Jurídica Estudantil (P@JE) em Crato. Através das análises e discussões de suas respostas, foi averiguado que todos os grupos possuem objetivos semelhantes, como a defesa dos direitos humanos, a busca por justiça social e o norte metodológico baseado na educação popular. Ao serem questionadas sobre sua atuação com os movimentos sociais, 04 responderam que realizam atividades em conjunto e 02 disseram que não, devido questões internas, como poucos membros e pouco tempo de existência. Contudo, todas afirmaram que realizam estudos teóricos sobre negritude, feminismo, questões LGBTTQI+, direito a cidade, questão agrária, entre outros, demonstrando que a formação dos membros e do próprio grupo está relacionada e preocupada com as demandas sociais. Ao serem indagadas sobre a importância do debate sobre o combate as opressões no curso de Direito, foi consenso a ideia de que o histórico elitista-branco-hétero do corpo discente e docente somado ao positivismo majoritário na área jurídica são aspectos que devem ser superados. Dessa forma, percebe-se que as práticas pedagógicas da AJUP junto ao desempenho da militância dos movimentos sociais na contemporaneidade, desperta os estudantes para uma consciência crítica acerca do Direito e o empoderamento das camadas populares, além de ser uma possibilidade de ressignificação da educação jurídica, pois estabelece uma mudança paradigmática frente ao tradicional positivismo predominante na área, projetando uma prática mais humanizada.
Palavras-chave: Assessoria Jurídica Universitária Popular,Movimentos sociais,Estado do Ceará
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA CONSTRUÇÃO DO CONSTITUCIONALISMO BRASILEIRO E A ANÁLISE DA EFETIVIDADE DO GASTO PÚBLICO SOCIAL POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DO COEFICIENTE DE GINI E ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO
JOÃO VICTOR ALVES PINHEIRO ; Maria Isabella Alves Facundo; Pedro Lucas Juvino; Andreza Gomes de Oliveira Marinho
O Gasto Público Social (GPS) pode ser definido como a parcela da riqueza produzida por um país que é redirecionada ás políticas de promoção do bem estar social e programas sociais. A influência da lógica econômica em voga, bem como os ditames de legislações específicas influenciam diretamente os padrões de distribuição do Gasto Público Social. Com efeito, salientando que o Brasil desde sua independência teve sete cartas magnas (ou oito, se considerar a emenda n° 1 à constituição de 1967 por parte do regime militar), podemos observar que cada momento e cada anseio material refletido formalmente em texto constitucional têm linhas bem marcadas de cada geração. Portanto, a evolução dos Direitos Fundamentais e o processo de centralização da Constituição Federal em relação ao ordenamento jurídico podem demonstrar o tipo e a qualidade do Gasto Público Social em cada época. È mister o crescimento do Gasto Público Social influenciar no desenvolvimento humano e social de uma sociedade. Em se tratando do Brasil, esse Gasto quase que dobrou entre 1980 (período anterior a vigência da atual carta-magna) e 2005 (já sob os ditames da constituição de 1988). Sendo assim, o presente estudo se constituiu numa análise bibliográfica e posterior comparação de três variantes por época : Gasto Público Social, Índice de GINI e índice de Desenvolvimento Humano. O objetivo do emprego deste método é avaliar a influências da ordem Social e Econômica estabelecida na constituição na promoção de qualidade de vida, o que pode ser atestado pelos Índices de GINI e o Índice de Desenvolvimento Humano. Em suma, pôde-se observar que o Desenvolvimento humano acompanha a inflexão do Gasto Público Social, no entanto, ainda há gargalos que impedem um maior desenvolvimento.
Palavras-chave: Gasto Público Social,Índice de GINI,Índice de Desenvolvimento Humano.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA EDUCAÇÃO COMO UMA FERRAMENTA APLICADA À RESSOCIALIZAÇÃO DO AGENTE DENTRO DAS PROGRESSÕES DE REGIME
LUANA GOMES DA SILVA; Ana Alice Carvalho Rafael
O Brasil já possui o terceiro maior corpo carcerário do mundo, com uma população maior que 812.000 pessoas, a perspectiva é de que esse número aumente. Esses dados corroboram com o fracasso do sistema prisional e de dispositivos legais como a Lei de Execução Penal (LEP), que deveriam não apenas punir, mas reintegrar esses indivíduos à sociedade. A falta de acesso à formação educacional, por exemplo, demonstra ser um fator relevante para que o agravamento deste quadro. O presente estudo intenta discutir a respeito da educação enquanto uma ferramenta ressocializante e como esta poderia ser um mecanismo para recuperar aquelas pessoas que desviaram sua conduta para o crime. A pesquisa bibliográfica e documental foram utilizadas como método de pesquisa, a partir do levantamento da literatura pertinente ao tema em obras de sítios virtuais, além da legislação relacionada ao assunto. O inchaço carcerário deriva da Política de Estado de encarceramento em massa, em detrimento de políticas públicas em educação e saúde. A LEP (lei nº 7210/1984) trata da assistência educacional aos presos ou internados entre os artigos 17 e 21, nos quais são ofertados instrução escolar, formação profissional, cursos supletivos, programas de educação à distância, entre outros. No entanto, segundo um levantamento do G1, apenas pouco mais de 90000 presos estudam, esse número cai para a metade quando se trata de aplicação da prova do ENEM, que pode ser usado para a obtenção do certificado de conclusão do ensino médio e entrada no ensino superior. Sem o acesso a esses dispositivos só lhes resta tempo para que utilizem de seus momentos trancafiados para se especializar em seus crimes e aprender outros absurdos. É razoável depreender que a educação é uma excelente ferramenta que poderia contribuir com uma verdadeira mudança na vida dessas pessoas, dando-lhes maior probabilidade de ressocialização fora do sistema prisional.
Palavras-chave: Sistema Prisional,Educação,Ressocialização
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA EUTANÁSIA SOB O PRISMA DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA
WALLACE JAMELLI VIDAL ALENCAR; Renna Franca Araújo de Lucena
O presente trabalho é resultado de pesquisa a respeito da possibilidade de realização da eutanásia em pacientes terminais sob a perspectiva do princípio da dignidade da pessoa humana. Esta pesquisa realizada de maneira essencialmente bibliográfica, utiliza o método de raciocínio dedutivo. O estudo contempla entender alguns fatores que contribuíram para uma rejeição social da eutanásia e os mecanismos que balizam a sua ilegalidade. Buscando ainda, saber como a dignidade da pessoa humana é interpretada nesse contexto e a sua utilização, tanto de forma favorável quanto de forma contrária ao exercício da eutanásia.
Palavras-chave: Dignidade da pessoa humana,Eutanásia,Morte,Biopoder
Oral
Abrir o trabalhoA Importância da Política Participativa Feminista no Processo de Novo Constitucionalismo Latino-Americano
LUCILENE SIEBRA DE OLIVEIRA
Nos últimos anos os países da América Latina têm passado por um processo de novo constitucionalismo latino-americano, onde se foi dado destaque a um constitucionalismo plural, focado na inclusão de direitos sociais. Essa fase é marcada pela atuação popular na luta por seus direitos e redemocratização dos seus Estados. E é diante desse cenário que os movimentos feministas começam a ascender. Porém, sua atuação nesse período ficou velada, permanecendo a história protagonizada por homens. A pesquisa objetivou estudar a participação feminista no processo do novo constitucionalismo latino-americano e deu através de pesquisa bibliográfica nacional e estrangeira. Com os resultados foi possível visualizar as mudanças causadas no cenário político latino-americano com a participação da mulher nesse ambiente, perceber a essencialidade da luta feminista para inserção de direitos que incluam a mulher, bem como expor os impactos positivos da participação política feminista na vida em sociedade. Assim, evidenciou-se que foi fundamental a política feminista na construção desse novo constitucionalismo.
Palavras-chave: Feminismo,Novo constitucionalismo,América Latina,Gênero,Direitos
Oral
Abrir o trabalhoA INAPLICABILIADADE DA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE DESEMPENHO NO SERVIÇO PÚBLICO E O PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL DA EFICIÊNCIA
VITORIA ALMEIDA SANTOS; Thiallyta Hanna Alves Assis
A Emenda Constitucional no 19/1998, visando à reforma do Estado, instituiu a obrigatoriedade de avaliação especial de desempenho como requisito para a aquisição da estabilidade do servidor público. Em uma visão moderna doutrinária, tal norma fundamental deixa de ser vislumbrada apenas no seu sentido literal e ganha vigas mestras que fundamentam um novo entendimento do serviço público, em observância ao princípio da eficiência Estatal. Dessa forma, questiona-se em que medida está sendo aplicada a avaliação de desempenho aos servidores da Administração Pública, tendo em vista as duras críticas ao nosso modelo de gestão Estatal, uma vez que a inaplicabilidade da referida avaliação fomenta o discurso sobre o modelo da privatização da coisa pública, o que pode gerar prejuízo incomensurável ao primado da indisponibilidade o interesse público. Destarte, o presente trabalho examina o instituto jurídico do estágio probatório, período que tem por objetivo aferir a aptidão do servidor público para o exercício do cargo efetivo no qual ingressou por meio de concurso público, em consonância com o princípio constitucional da eficiência. Ademais, propõe-se fazer uma análise crítica a respeito do instituto da avaliação especial de desempenho, investigando seu procedimento e aplicabilidade, buscando, através de pesquisas bibliográficas e de campo, correlacioná-la com a ausência de eficiência no serviço público. Este trabalho suscita, ainda, a discussão acerca da falta de tratamento jurídico pelos órgãos da Administração Pública aos seus servidores no que tange a inaplicabilidade ou ineficácia de avaliação especial de desempenho. Para o estudo foi utilizado como método de coleta de dados a pesquisa bibliográfica em livros, artigos científicos, legislações, dentre outros, com uma abordagem dedutiva de caráter exploratório e subjetivo. Nesse contexto, constata-se uma distorção entre a realidade jurídica e fática, oriunda da inaplicabilidade do princípio constitucional da eficiência dentro da administração pública, uma vez que, há efetivação de servidores público para o cargo, os quais não foram submetidas a avaliação estabelecida pelo ordenamento jurídico. De tal modo, observa-se que a ausência de institutos qualificativos e fiscalizatórios, incentiva, no âmbito da administração, o descaso com a “res pública”, sendo imprescindível a aplicabilidade da avaliação de desempenho do servidor público para o seu efetivo e probo exercício do cargo público.
Palavras-chave: Direito Administrativo,Avaliação de Desempenho, Serviço Público, Estabilidade, Eficiência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA INFORMAÇÃO ENQUANTO FERRAMENTA DE DEFESA DOS DIREITOS BÁSICOS DO CONSUMIDOR PARA A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA.
THIALLYTA HANNA ALVES ASSIS
O crescimento da população, o desenvolvimento sócio econômico, a disseminação das metrópoles, a complexidade das relações comercias, a intensificação da relação oferta / procura, entre outros fatores, contribuíram demasiadamente para o aumento do debate acerca da necessidade de instrumentos jurídicos de tutela às relações consumeristas. Com esse intuito, foi editada a Lei 8.078/90, que dispõe sobre a proteção do consumidor, entre outras providências. Porém, a demanda por informação ainda é crescente, em relação à essas relações recomendando ao Estado a obrigação de intervir de forma direta e eficaz, destacadamente quando se refere à condição de vulnerabilidade e hipossuficiência do consumidor. Nesse sentido, o presente trabalho trata sobre práticas desenvolvidas ao longo do ano por alunos do curso de Direito da Universidade Regional do Cariri / Unidade Descentralizada Iguatu, cuja finalidade é promover ações educacionais que ensejam a orientação e o conhecimento dos direitos básicos do consumidor na perspectiva da efetivação de direitos fundamentais garantidos constitucionalmente. A ideia é consolidar conhecimentos promovendo a efetivação dos direitos fundamentais, na medida em que se promove métodos educativos para assegurar o direito à informação sobre os direitos inerentes ao consumidor e permitir atividades destinadas ao consumo consciente e sustentável.
Palavras-chave: Direito do Consumidor,Informação, Cidadania
Oral
Abrir o trabalhoA INSERÇÃO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO E SUAS DIFICULDADES DIANTE DAS DESIGUALDADES EXISTENTES
VITÓRIA PORTO CÁSSIA TORQUATO
O presente artigo busca explanar sobre a problemática da participação da mulher no mercado de trabalho ,fazendo uma abordagem da evolução histórica ,jurídica e social do dado fenômeno .Busca também o explanar de forma geral sobre o papel da mulher no mercado de trabalho ,além de analisar de forma mais especifica a presente desigualdade existente entre homens e mulheres no mercado de trabalho e no meio empresarial,que vai desde a diferença salarial até os cargos ocupados e tempo de serviço prestado.Tal pesquisa é de natureza descritiva ,tendo caráter bibliográfico, utilizando-se documentos ,artigos e livros como fonte de pesquisa.Para alcançar os objetivos procurados foi-se utilizado o método indutivo para mostrar de forma geral a mulher no mercado de trabalho e todos os percalços que a mesma ainda passa mesmo ganhando mais espaço no mercado de trabalho.
Palavras-chave: Mulher, Evolução, Mercado de Trabalho,Empresas,Desilgualdade
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA LEI Nº 11.340/06 E A PROTEÇÃO ÀS MULHERES TRANSGÊNERO
ANA CAROLINA OLIVEIRA PIMENTEL
A Lei nº 11.340/06 (“Lei Maria da Penha”) entrou em vigor trazendo consigo todo um arcabouço protetivo em favor das vítimas de violência doméstico-familiar. Dentre as questões que tocam à sua aplicabilidade, o presente trabalho objetiva analisar a extensão de sua aplicabilidade às mulheres transgênero. Para alcançar esse objetivo, aborda-se, especificamente, o histórico de combate à violência contra a mulher no Brasil, o corpo normativo da Lei Maria da Penha e, então, o seu enquadramento no combate à violência contra as mulheres transgênero. Quanto ao aspecto metodológico, utiliza-se o método de abordagem dedutivo e o método de procedimento histórico. Como técnica de pesquisa, faz-se o uso da pesquisa bibliográfica, que recai sobre a análise de livros e artigos científicos sobre o tema. Nota-se que a Lei Maria da Penha é uma legislação inovadora no campo do reconhecimento dos direitos humanos das mulheres, ao estabelecer uma série de medidas que se voltam para a sua proteção quando em situação de violência. Para as mulheres transgênero, esta proteção tem particularidades mais detidas, pois trata-se de uma parcela da população feminina que sofre ainda mais discriminações, em razão de padrões sociais impostos que não concebem que possa não haver a convergência entre o sexo biológico e a identidade de gênero. Por isto, para estas mulheres, a proteção da Lei Maria da Penha, embora já seja reconhecida, está condicionada a investimentos específicos em ações voltadas para questões como a educação para diversidade, a saúde e o bem estar social. Logo, conclui-se que, no que toca à violência contra a mulher transgênero, a efetividade da aplicação da Lei Maria da Penha depende de mudanças em aspectos socioculturais, os quais só ocorrerão mediante ações concretas nesse cenário.
Palavras-chave: Lei nº11.340/06, Violência contra a mulher, Mulheres transgênero
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS COMO FERRAMENTA DE PACIFICAÇÃO SOCIAL: A IMPORTÂNCIA DO DIÁLOGO NA PREVENÇÃO DE LITÍGIOS
MARLA VALONE FILGUEIRAS LIMA; Ana Clébia Araujo de Souza; Anny Raquel Lima Almeida; Brena Maria de Souza Penha; Fernanda de Souza Lima; Vitória Régia Vieira Januário; Elizabeth Rodrigues de Souza
Conforme o Conselho Nacional de Justiça (2015), ocorre a cada dia um importante aumento de demandas levadas ao Poder Judiciário brasileiro, tornando-o muitas vezes inoperante. Nesse sentido, é comum o uso do método adversarial, no qual a posição de uma das partes se contrapõe à da outra, conferindo-se autoridade ao estado juiz para solucionar problemas. Desse modo, justifica-se a necessidade de desenvolver técnicas alternativas de resolução de conflitos, destacando-se o instituto da mediação. Potencializado pelo Novo Código de Processo Civil (2015), esse método é reconhecido como não adversarial e tem o propósito de restabelecer o diálogo entre as partes, na medida em que incrementa a cultura da paz. Notadamente, a mediação torna-se essencial para a sociedade, uma vez que promove o acesso à justiça, numa dimensão de celeridade, respeito e igualdade. Dessa forma, o objetivo desse trabalho é demonstrar como o instituto da mediação pode ser um instrumento jurídico eficaz na desobstrução do Judiciário e alcance da paz social. Para tanto, utiliza-se a pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa, a partir de plataformas eletrônicas e doutrinas jurídicas. O estudo demostra que a promoção da mediação de conflitos tem reflexos positivos no contexto do sistema judiciário clássico. Assim, espera-se a disseminação de mediadores no âmbito das questões sociais que aguardam soluções. É imprescindível a difusão do conhecimento dessa técnica de resolução de controvérsias na perspectiva da efetivação dos direitos fundamentais. Enfim, ressalta-se que a mediação representa um grande avanço e constitui importante ferramenta de prevenção de litígios, uma vez que possibilita a redução do acervo processual contribuindo efetivamente para a pacificação social.
Palavras-chave: Litígios,Mediação de Conflitos,Paz Social
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA OBSOLESCÊNCIA PROGRAMADA COMO UMA QUESTÃO DE IMPACTO SOCIOAMBIENTAL
DEIVISON BRAGA FERNANDES; Ádila Almino Lopes; Thiallyta Hanna Alves Assis
O fenômeno da obsolescência programada tem sido bastante discutido nos últimos anos, uma vez que no âmbito da economia pondera-se a necessidade premente de impulsionar o mercado consumidor. A obsolescência programada torna-se protagonista do consumismo sem precedentes, influenciando diretamente na degradação ambiental em virtude do acúmulo de substâncias tóxicas na natureza acarretando impactos imensuráveis. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo analisar a relação entre o Direito do Consumidor e o Direito Ambiental, no contexto das relações econômicas e dos efeitos socioambientais causados pela obsolescência programada. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de natureza explicativa, com ênfase no estudo do documentário “Comprar, Tirar, Comprar: a história secreta da obsolescência programada” (Cosima Dannoritzer). Percebe-se a relevância do balanceamento entre ordem econômica, proteção ao consumidor e defesa do meio ambiente na perspectiva da manutenção do equilíbrio e bem-estar social.
Palavras-chave: obsolescência programada,meio ambiente,consumidor
Oral
Abrir o trabalhoA PRÁTICA DE MONITORIA DENTRO DA URCA: A RELAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA GESTÃO DE SALA DENTRO DA MONITORIA DE HISTÓRIA DO DIREITO
ANA ALICE CARVALHO RAFAEL
Instituída através da Lei 5540, de 28 de novembro de 1968, responsável por fixar normas de organização e funcionamento para o ensino superior, a monitoria surgiu para o ambiente acadêmico como uma forma de inserir alunos dentro da prática docente, buscando assim um estreitamento da relação ensino-aprendizagem através de uma práxis bem mais empírica entre professores e alunos que a partir de então teriam a oportunidade de exercitar o ensino através de atividades acadêmicas realizadas em conjunto e sob supervisão do professor orientador. Nesse sentido o presente trabalho busca retratar a experiência prática de monitoria e regência de sala tendo como recorte a disciplina de história de direito da grade do curso de direito da Universidade Regional do Cariri, durante o ano de 2019. A pesquisa bibliográfica e documental são usadas como método de pesquisa, a partir do levantamento da literatura relacionada ao tema em obras físicas e sítios virtuais, além dos relatórios práticos da experiência de monitoria acadêmica. Dessa forma, foi desenvolvido na disciplina de história do direito em 2019 uma relação de ensino aprendizagem construtiva e democrática no que tange à relação monitor/orientador. Abriu-se espaço para discussões e sugestões dentro da monitoria, sob a supervisão da professora orientadora, de modo que fora extremamente proveitosa tal experiência, proporcionando, de fato, um encaminhamento para uma futura formação docente baseada nas experiências da monitoria. Ainda, os alunos da disciplina avaliaram de maneira positiva a atuação da monitoria tendo em vista a possibilidade a maior dinamicidade que este sistema acaba trazendo ao ambiente de sala de aula. Com isso conclui-se que a monitoria é um importante pilar para a criação de uma universidade mais dinâmica, além de ser um tópico deveras engrandecedor dentro da formação acadêmica do estudante. Dessa forma, a experiência de monitoria pode ser considerada como um divisor de águas para a vida universitária de qualquer acadêmico. Sobretudo, é importante ressaltar que vivendo em um período de desmontes à educação e cada vez maior desprezo pela prática científica a experiência de monitoria deve ser cada vez mais defendida e estimulada pela instituição universitária, porque através dessas práticas que possivelmente se encaminharão os seus futuros docentes.
Palavras-chave: Monitoria acadêmica,história do direito,docência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA PRÁTICA EXTENSIONISTA DENTRO E FORA DA UNIVERSIDADE: A ATUAÇÃO DO NÚCLEO DE COMBATE À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER EM 2019
VITÓRIA BARBOSA MELO; Ana Alice Carvalho Rafael; Luana Gomes da Silva
A extensão é a atividade que busca expandir as barreiras da universidade para além de seus muros, aplicando conhecimento à realidade fática e criando uma forma mais dialética e inclusiva de prática acadêmica. De acordo com o teórico Paulo Freire a extensão é uma prática universitária que busca estender alguma coisa ou alguém àquele que receberá o conteúdo. Nesse sentido o presente trabalho busca ressaltar a atuação de um dos grupos de extensão ativo na Universidade Regional do Cariri, precisamente focando-se na atuação do Núcleo de Combate à Violência Contra a Mulher (NUCOM) durante o ano de 2019. A pesquisa bibliográfica e documental são utilizadas como método de pesquisa, a partir do levantamento da literatura relacionada ao tema em obras físicas e sítios virtuais, além dos relatórios práticos da experiência extensionista. Dessa forma, o NUCOM, durante o ano de 2019 trabalhou por meio da visitação de escolas de ensino básico, destacando-se o colégio municipal Pedro Felício Cavalcante na cidade de Crato-ce. Dentro da prática o núcleo levou discussões jurídicas e sociológicas a fim de conscientizar e alertar os estudantes acerca da violência contra a mulher, fomentando debates sobre leis vigentes e demais questões que abrangem o direito e a proteção da mulher. O projeto atingiu mais de 200 alunos dentro e fora da URCA, realizando também com corpo estudantil da instituição diversos debates e discussões acerca da violência contra a mulher no intuito de ampliar a produção de acadêmica, como também os conhecimentos de seus membros. Com isso conclui-se que a extensão é um importante pilar da formação de uma universidade acessível e democrática. Dessa forma, o projeto NUCOM cumpre seu papel através de tais atividades de formação pessoal e orientação de todos aqueles que são atingidos pela ação do grupo e tendo em vista a importância da manutenção deste grupo anseia prosseguir de maneira comprometida com a transformação pessoal e o crescimento da universidade.
Palavras-chave: combate à violência contra a mulher, direito da mulher,extensão universitária
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA PROTEÇÃO DA PROPRIEDADE INTELECTUAL DE SOFTWARES NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA
LUCAS ANDERSON CABRAL DA COSTA
O presente trabalho, produzido no âmbito do GEDHUF - Grupo de Estudos e Pesquisas em Direitos Humanos E Fundamentais, trata-se de uma pesquisa descritiva que tem como objetivo apresentar algumas características da proteção oferecida pela legislação brasileira aos criadores de programas de computador, comparando-a com a proteção oferecida aos autores de criações intelectuais em geral. Trata-se de um assunto bastante pertinente, tendo em vista o quanto nossa sociedade depende da tecnologia, sendo de suma importância a proteção dos direitos dos criadores dos programas de computados como forma de incentivo a seu desenvolvimento. O procedimento utilizado foi a pesquisa bibliográfica, sob uma metodologia dedutiva e abordagem qualitativa.
Palavras-chave: Propriedade Intelectual,Direitos Autorais,Software
Oral
Abrir o trabalhoACESSO À EDUCAÇÃO COMO DIREITO FUNDAMENTAL: AS BARREIRAS ENCONTRADAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - EMEF LILI NERI – JUAZEIRO DO NORTE - CE
ITALO JOHN FREITAS DA SILVA; Júlia Katry Vasconcelos Salviano; Ana Larissa Raynara da Silva Domingos; Ana Elisa Linhares de Meneses Braga
A educação é um direito fundamental na Constituição brasileira, garantindo direitos a todos os indivíduos, independente de cor, raça, religião e sexo, diante disso, é possível encontrar um impasse ao se analisar como está sendo efetuado o acesso educacional para as crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). As crianças com TEA da escola Lili Neri em Juazeiro do Norte, Ceará, na região do Cariri, estão passando por impasses no aprendizado, pois além das aulas serem efetuadas de forma tradicional nas salas de aulas, a ausência de preparo para lidar com tais crianças são atenuantes na carência educacional. Por consequência, o presente trabalho pretende expor as barreiras encontradas para se atingir o acesso educacional para as crianças com TEA, além disso frisar a importância de atuar nas escolas com pesquisa e extensão para a melhoria na educação dessas crianças. A metodologia adotada é exploratória, tratando os dados a partir da “análise do discurso do sujeito coletivo”. Utilizando-se de entrevistas com professores, estudantes e pais, analisando-as qualiquantitativamente, além de referenciais do direito educacional enquanto liame jurídico entre o direito constitucional, direito educacional e os direitos sociais insertos na constituição federal do Brasil. Em suma, é evidente que o acesso a educação é direito de todos, mas, a qualidade no mesmo também deve ser levada em consideração, principalmente quando se analisa crianças com TEA que possuem tipos e graus de autismo diferente, tornando-se assim importe ter um acompanhamento e professores preparados que saibam lidar com tais indivíduos, para assim poderem ter uma educação e uma vida melhor.
Palavras-chave: Educação Inclusiva,Direito Fundamental,Autismo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAcesso à justiça: Quebrando as barreiras do direito
FELIPE SAMPAIO DE ARAÚJO; Tereza Helena Bezerra Grangeiro; Fátima Leonora Feitosa Leite; Eduardo Caetano Marques
A compreensão do acesso à justiça é complexa, pois o termo justiça desmembrado da linha da judicialização pode possuir diversas interpretações, inclusive de cunho pessoal. A priori a compreensão de acesso à justiça estava diretamente ligada a corrente do direito jusnaturalista, assim, partindo do princípio que justiça era algo individual, não sendo obrigatório a presença do Estado para sua efetivação. A partir de então passa a existir a compreensão que é obrigação Estatal prover a paz social, que seria a atividade-fim, sendo a atividade-meio, o instrumento de obtenção da paz social, a justiça. A Constituição Federal da República Federativa do Brasil do ano de 1988, traz consigo características de uma Carta cidadã, esta, consagra em seu art. 5º, XXXV, enquadrando o acesso à justiça dentre os direitos e garantias fundamentais, mais especificamente nos direitos individuais e coletivos inerentes a pessoa humana. Nessa nova visão, deve-se quebrar o paradigma da intrínseca relação entre a justiça e o litigio, devendo tratar por justiça algo diretamente ligado a dignidade da pessoa humana, a prevalência dos seus direitos básicos.
Oral
Abrir o trabalhoALÉM DO TETO: VITIMIZAÇÃO SECUNDÁRIA DE MULHERES NOS ÓRGÃOS PÚBLICOS
IACYANA KELLY MACEDO JORGE; Julia Ramos Diógenes
O artigo presente busca enfatizar uma problemática pouco visada no meio social e jurídico, a vitimização secundária de mulheres na violência doméstica e familiar. Podemos identificar essa mazela como a fragilidade que o Estado possui ao tratar de vítimas dos crimes abrangidos pela Lei Maria da Penha, Nº 11.340. Além de sofrerem com as violências múltiplas causadas no seio do lar ou por indivíduos parentais, as mulheres carregam dores e traumas irreversíveis, com isso, buscam ajuda do Estado que possui o dever de oferecer e recepcionar todo atendimento qualificado e empático. No entanto, é perceptível divergências nesse aparelhamento, seja por duvidar e causar medo na vítima gerando um abuso psicológico, seja pelo destrato e ausência de atendimento qualificado contribuindo para o aumento das cifras negras. O principal objetivo nesta pesquisa não é somente exibir o tema pouco citado na criminologia e na sociedade, mas também examinar a ausência de conteúdo jurídico sobre problemática, analisar como são recepcionadas as mulheres nos órgãos públicos e como esse contingente pode agravar a sua dor, seria de suma importância também à disponibilidade de informações para as vítimas de como proceder em caso de vitimização secundária. O estudo será realizado por meio de pesquisas bibliográficas já publicadas e analisar legislações vigentes que criminaliza essas condutas, sendo utilizado o método dedutivo, observando hipóteses existentes para enfatizar como a vitimização secundária pode prejudicar a mulher e a sua credibilidade com o agente que deveria proteger a vítima. Com isso, podemos compreender como a vitimização secundária é pouco visada pelo meio social e jurídico, por isso essa triste realidade tem a capacidade de prejudicar a luta feminina pela sua segurança, igualdade, respeito e dignidade. Portanto, essa temática deve ser debatida e trabalhada para que sua expansão não seja cada vez mais agravada.
Palavras-chave: Vitimização secundária, Mulheres,Vítimas
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE DOS TERCEIROS NA CONDUTA DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA E SUA RELEVÂNCIA PARA A CONDUTA DOS AGENTES POLÍTICOS
APARECIDO DE SOUZA CARVALHO FILHO
A lei de improbidade administrativa surgi como reguladora e sancionadora de condutas de agentes embutidos da função pública para deslocar em benefício próprio ou de terceiros a eles relacionados, com a pretensão do reconhecimento judicial de condutas de improbidade na Administração, perpetradas por administradores públicos e terceiros, e suas sanções legais atendendo o princípio da moralidade administrativa. Cada vez mais, apresenta-se nas mídias o conluio existente entre empresas ou pessoas com agentes políticos em busca de benefícios extralegais, por que não ilegais, seja melhores posições em licitações, obras públicas, que deveriam atender a sociedade, mas que beneficiem interesse particulares, visto que os terceiros surgem como principais desencadeadores das relações fraudulentas que ferem a lei da improbidade administrativa por serem os possuidores do capital e assim os corruptores ativos de algo que surgiu a muito tempo, mas que passou a ser regulado infelizmente em um período recente. Em sentido possibilita o uso do termo patologia corruptiva, como conceito para a ação do terceiro corruptor em busca do enriquecimento ilícito próprio ou do agente público, único possível desencadeador da ação fato de improbidade administrativa. Assim, esse trabalho objetiva, analisar a lei de improbidade administrativa e sua relevância na atuação dos terceiros, demostrando as formas de atuação desses na conduta improba, considerando sua possíveis punições, fazendo uso de revisão de literatura, aplicando o método histórico em combinação com o hipotético-dedutivo, mostrando ao final que a uma grande influência e discutindo os principais pontos que influem e que é preciso medidas sanadoras para resolver o problema.
Palavras-chave: Improbidade,terceiros,agentes políticos,corrupção
Oral
Abrir o trabalhoANTES DO DIREITO AO VOTO: EXPRESSÕES POLÍTICAS FEMININAS NO BRASIL PRÉ-DÉCADA DE 1930
AMANDA OLIVEIRA DE SOUSA
O presente estudo discute passagens da participação política feminina anteriores à consagração do direito ao voto. Busca-se abordar expressões dessa participação, percorrendo a invisibilização da atuação feminina na vida pública na história nacional e as limitações à participação da mulher nesse âmbito, para, então, registrar algumas manifestações anteriores à década de 1930, quando se reconheceu o direito ao voto feminino. Utiliza-se o método de abordagem dedutivo e o método de procedimento histórico e, como técnica de pesquisa, a pesquisa bibliográfica. Verifica-se que os estudos sobre mulheres ganharam maior notoriedade no país a partir da década de 1970, os quais inclui a atuação na esfera pública. Neste espaço, as mulheres sempre enfrentaram uma série de óbices. No entanto, mesmo antes de poderem votar, há registros de sua articulação na seara pública, os quais mostram que, ainda que não seja sempre destacado, elas não estiveram completamente ausentes da vida política do país nesse período. Conclui-se que recuperar estes registros é fundamental para realçar o papel das mulheres para o fortalecimento dos direitos humanos e para a qualidade da democracia.
Palavras-chave: Mulheres, Política, Pré-década de 1930
Oral
Abrir o trabalhoAS NOVAS CONFIGURAÇÕES DO MERCADO COMUM DO SUL – MERCOSUL: a regionalização da proteção de gênero
ELISA DINAH CRUZ SOBREIRA; Roberto Ramon Paula de Brito
Busca-se entender como se dá a atuação do Mercado Comum do Sul – MERCOSUL em relação às ações afirmativas de inclusão das mulheres no cenário da política internacional. A pesquisa bibliográfica e documental usa de procedimentos histórico e descritivo e abordagem dedutiva e qualitativa. Os objetivos específicos são: verificar a criação e a finalidade original do Mercado Comum do Sul – MERCOSUL; examinar a forma como as questões de gênero vêm e estão sendo tratadas pelas autoridades que compõem esta organização intergovernamental; compreender as atribuições e efeitos advindos da Reunião de Ministras e Altas Autoridades da Mulher – RMAAM. Conclui-se que, com o passar do tempo, as mulheres vêm conquistando um essencial protagonismo nas posições de liderança e representatividade no MERCOSUL e inclusive nos países, havendo alteração das atividades originais de integração do bloco que se voltavam quase que exclusivamente à integração economia. Atualmente, a agenda social é uma das prioridades no MERCOSUL, havendo espaço para a proteção ao gênero, em especial na Reunião de Ministras e Altas Autoridades do Mercosul – RMAAM.
Palavras-chave: MERCOSUL, regionalização, gênero
Oral
Abrir o trabalhoAtivismo Judicial em Casos Emergenciais que Causam Risco de Vida ao Indivíduo
CIBELE PINHEIRO RODRIGUES; Iacyana Kelly Macedo Jorge; Julia Ramos Diógenes
O presente artigo busca apresentar uma temática polêmica no meio jurídico e social, o Ativismo Judicial em casos emergenciais que causam riscos de vida ao indivíduo. É assegurado que todo cidadão brasileiro possui o direito a saúde, pelo art. 196 da Constituição Federal de 88, contudo, diante da insuficiência dos Poderes Legislativo e Executivo em cumprir com seu dever, ocasionando a morosidade, o indivíduo negligenciado, recorre ao Judiciário, que por sua vez representa a última alternativa para que sua necessidade seja atendida. Tendo isso em vista, a pesquisa além de visar compreender e discutir a importância do ativismo judicial em casos excepcionais, também propõe analisar o porquê da morosidade e da ineficiência dos demais poderes. O trabalho utilizou-se do método dedutivo, utilizando pesquisas bibliográficas já publicadas, por meio de artigos, revistas, entre outros meios acadêmicos, a pesquisa também usou da referência do livro Dilemas do Fenômeno da Judicialização da Saúde, do Conselho Nacional de Secretaria de Saúde (2018), e com isso, explora como esse fenômeno pode afetar a realidade do indivíduo e o seu destaque na sociedade. Diante do que foi explanado, pode-se perceber como o Ativismo Judicial se faz pertinente às situações em que os Poderes Executivo e Legislativo não estão sujeitos a agir com aptidão, assegurando o direito à vida e a dignidade do indivíduo. Conclui-se, portanto, que se faz imprescindível o alcance da devida evidenciação desse fato, tendo em vista a sua importância na aplicação do direito, e as suas consequências no corpo social.
Palavras-chave: Ativismo Judicial,Poderes, Indivíduo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoATIVISMO JUDICIAL, SEPARAÇÃO DOS PODERES E LEGITIMIDADE DEMOCRÁTICA
JOSÉ MESSIAS PEREIRA DE OLIVEIRA; Jonas Gonçalves do Santos
Resumo: O artigo propõe a partir de uma reconstrução histórica esclarecer o fenômeno conceituado como ativismo judicial. Para tanto iremos detalhar a atuação dos juristas na concretização dos direitos fundamentais e essenciais não contemplados pelo legislativo, enfatizando através de marcos da história recente, exemplos numerosos em que as cortes constitucionais soberanas do Brasil e do mundo atuaram de maneira ativista, proporcional a retração do poder legislativo. Após o surgimento das cortes constitucionais, e com o fim da segunda guerra mundial, o judiciário passou a exercer uma intensa e direta presença na vida dos cidadãos da república, sendo essa condição, objeto de divergentes e acintosas críticas e elogios, dignas de maior reflexão sobre esse fenômeno. No ponto seguinte, abordaremos a relação entre o judiciário e os demais poderes da república, o sistema de freio e contrapesos sob à luz da teoria iluminista da separação dos poderes de Montesquieu. Nesse sentido a exposição tem a pretensão de detalhar e esclarecer o que é o ativismo judicial, o projeto iluminista da teoria da divisão dos poderes; e por último, feito esse movimento, abordaremos a legitimidade do poder judiciário em suas decisões, inegavelmente, um poder que não tem o batismo popular por meio do voto direto e que desempenha uma importante atuação no controle dos atos dos poderes legislativo e executivo.
Palavras-chave: Ativismo judicial, separação dos poderes, legitimidade
Oral
Abrir o trabalhoCOMUNIDADE SÍTIO POÇO DANTAS: EFETIVIDADE DA DEMOCRACIA CULTURAL PARA OS ÍNDIOS DO CARIRI CEARENSE
PEDRO LUCAS GERÔNIMO COSTA; Paloma Verissimo Rodrigues do Monte; Ana Larissa Raynara da Silva Domingos; José Giovane Paulino de Alencar; Julia Katry Vascncelos Salviano; Antonia Raniele Cardoso dos Santos; José Patricio Pereira Melo
Assim como em toda América Latina, no Brasil, o processo de colonização refletiu-se danosamente sobre todo o acervo cultural do povo nativo, precisamente, os indígenas. Esta pesquisa se refere, dentre outros temas do Direito Socioambiental, à aculturação sofrida pelos índios de etnia Cariri, sobretudo os habitantes da região do Crato-Ce, hodiernamente localizados na Comunidade Sítio Poço Dantas. Pautando-se no artigo 231 da Carta Magna de 1988, pode-se falar em democracia cultural, quando, nesse dispositivo, são reconhecidos aos índios a organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, como direitos coletivos. Logo, o presente trabalho mostra, an passant, o acesso à representatividade e à livre prática dos seus costumes, bem como a sua inserção social. Está sendo adotada uma metodologia exploratória, tratando os dados a partir da “análise do discurso do sujeito coletivo”. Utilizando-se de entrevistas em profundidade com membros do Sítio Poço Dantas, analisando-as quali-quantitativamente, além de referenciais do liame jurídico do Dir. Constitucional e do Dir. Socioambiental. Os primeiros resultados obtidos demonstram que - apesar do arcabouço de costumes próprios que os indígenas da comunidade ainda vivenciam, como a prática da pesca e da caça -, é nítida a aculturação incidente sobre eles. Nas práticas religiosas de cunho cristão, principalmente. As práticas educativas, inclusive, desconsideram uma pedagogia voltada para o ensino indígena. Denota-se, assim, a dificuldade de inserção da cultura, do reconhecimento da identidade étnica e dos direitos dos Cariris do Poço Dantas, um processo em estágio inicial, seguindo a metodologia de reconhecimento da identidade étnica dos índios do Nordeste, com a infeliz constatação de que os direitos constitucionalmente assegurados não estão sendo respeitados.
Palavras-chave: índios Cariri,Democracia cultural,Identidade Étnica
Oral
Abrir o trabalhoCRISTO DE MADEIRA: UMA ANÁLISE SOBRE RELIGIOSIDADE, LIBERDADE E RESSOCIALIZAÇÃO.
MARIA ISABELLA ALVES FACUNDO ; João Victor Alves Pinheiro; Pedro Lucas Juvino; Andreza Gomes de Oliveira Marinho
A religiosidade está ao lado do Direito no que concerne a capacidade de controle social. Cada um destes em um momento histórico ocupou o centro da regulação das ações humanas, sendo atualmente o Direito ocupante deste papel. No entanto, o sentimento religioso tem propriedades imensuráveis diante do comportamento humano, o que leva desde a melhoria moral até o fanatismo. No que diz respeito aos estabelecimentos de privação de liberdade, a assistência religiosa é um direito assegurado ao detento, mas diversas são as dificuldades para execução plena deste direito. A prática religiosa para o detento pode estar ligada ao seu desejo de melhoramento moral, ou então a imagem que ele deseja que se tenha dele, sendo assim, este delicado assunto é uma rota de duas mãos, pois tanto pode a religiosidade conter uma expressão legítima da personalidade do detento, como também pode ser utilizada como subterfúgio e dissimulação de uma real intenção. Sendo assim, o presente trabalho se propõe a analisar a maneira como a literatura aborda a associação da ressocialização de ex-detentos e a religiosidade, bem como os ganhos e contradições do exercício religioso na vida dentro do confinamento.
Palavras-chave: Religiosidade,Ressocialização,Liberdade,Culto
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDIGNIDADE DA PESSOA HUMANA E AS POLITICAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE DA PROTEÇÃO AO DIREITO À SAÚDE
EVELLYN FURTADO DOS SANTOS; Tereza Helena Bezerra Grangeiro; Ana Elisa Linhares de Meneses Braga
A dignidade da pessoa humana é um princípio que tem como característica sua irradiação por todo o texto constitucional, assim, o presente trabalho busca compreender a sua importância na efetivação dos direitos sociais e garantias fundamentais, especialmente no que tange as políticas públicas na esfera da saúde pública do país, tendo o Sistema Único de Saúde (SUS) como norteador dessa discussão e pondo em cheque a importância do papel do Estado para cumprimento desse direito. O direito à saúde é intimamente conexo ao direito a vida e ao princípio da dignidade da pessoa humana, e as decisões judiciais produzem impactos na atuação das políticas públicas e no próprio orçamento público e o Estado é o guardião das garantias sociais, sendo ele o detentor do dever de cuidar para que haja políticas públicas necessárias para atender toda a população sem quaisquer tipo de distinção. Assim, busca-se analisar dignidade, o papel da população, do Estado, e a importância do SUS na concretização do mínimo existencial na aba da saúde pública.
Palavras-chave: Dignidade Humana,Sistema Único de Saúde,Estado
Oral
Abrir o trabalhoDireito: o paradigma ontológico
JULIA BATISTA DA COSTA; Yan Brandão Lôbo Bezerra
A conceituação do direito em sua essência promove uma das várias discussões que residem no mundo jurídico. Para tentar promover a superação desse paradigma, diversos autores desenvolveram teorias que, por vezes, entram em conflito. A partir de uma breve análise, é possível visualizar que, na medida em que o tempo progrediu, os juristas têm dado uma maior importância a uma conceituação prática e efetiva do direito, fazendo como que a questão ontológica da ciência fosse, paulatinamente, abandonando um espaço idealista e adentrando na realidade concreta da aplicação do direito como efetivo administrador social.É notória essa transição do eixo conceitual para o cerne da aplicação nos casos concretos, ao observamos diversos autores buscam não formar um dogma na conceituação do Direito, mas mostrar outra forma de interpretação. Além de que, o debate sobre a fórmula do que seria o direito perdurou por séculos, enquanto a conversa sobre sua prática ficava fora do núcleo de discussões dos juristas e pensadores.
Palavras-chave: Ciência Jurídica,Ontologia,Experiência jurídica,História do Direito.
Oral
Abrir o trabalhoDO COMBATE À IMPROBIDADE PROCESSUAL
BRENDA BEZERRA TELES
Um dos grandes entraves que dificulta ou impede o acesso à justiça no Brasil são as diversas formas encontradas pelos litigantes para atrasar o regular andamento processual. Ao complexo de ações realizadas pelos participantes do processo com o objetivo de embaraçá-lo, chama-se aqui de atos de improbidade processual. O objeto da presente pesquisa são os meios de combate à improbidade processual no Brasil, em uma análise focada no atual Código de Processo Civil de 2015. O problema a ser abordado consiste em responder, principalmente, à seguinte problematização: como se dá o combate à improbidade no processo civil brasileiro na vigência do CPC 2015? A relevância do tema reside, especialmente, na investigação das formas de combate às improbidades processuais que ferem as normas fundamentais elencadas no novel código processual. Tem como objetivo desenvolver um estudo dos tópicos trazidos pelo CPC 2015 bem como da doutrina acerca do tema quanto aos meios de combate a improbidade administrativa, investigando, primeiramente, se seria a improbidade administrativa diferenciada em duas diferentes classes: atos atentatórios à dignidade da justiça e litigância de má fé. A pesquisa se encontra, atualmente, em fase de desenvolvimento.
Palavras-chave: improbidade processual, ato atentatório,litigância de má-fé
Oral
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO JURÍDICA COMO MUDANÇA DE PARADIGMAS: A CONTRIBUIÇÃO DE LUIS ALBERTO WARAT PARA A SOLUÇÃO DOS CONFLITOS JURÍDICOS POR MEIO DA DESJUDICIALIZAÇÃO
ANA CLÉBIA ARAUJO DE SOUZA; Eduardo das Chagas Ferreira; Marla Valone Filgueiras Lima; Tamires Limeira Pereira; Elizabeth Rodrigues de Souza
A busca por instrumentos de garantia do acesso à justiça constitui importante medida de potencialização da celeridade processual e bem estar social. Luis Alberto Warat provocou uma discussão sobre outras alternativas de solução de conflitos, como a mediação transformativa fundamentada na fragilidade e comunicação humana, colocando o ensino jurídico como plataforma basilar desse processo. É esse pensamento que direciona a reflexão sobre a educação jurídica na perspectiva de contemplar a resolução das questões litigiosas por meio da desjudicialização em favor da equidade social. Assim, este trabalho tem por objetivo apresentar a educação jurídica como meio eficaz para a solução de conflitos por meio da desjudicialização, utilizando-se de uma revisão bibliográfica com abordagem qualitativa. Entende-se que o ensino jurídico deve conduzir o aluno a pensar sobre a compreensão sociológica da norma e a transformação de condutas já existentes, fomentando a desjudicialização enquanto parâmetro de novas significações.
Palavras-chave: Educação jurídica, Desjudicialização,Acesso à justiça
Oral
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO JURÍDICA COMO MUDANÇA DE PARADIGMAS: A CONTRIBUIÇÃO DE LUIS ALBERTO WARAT PARA A SOLUÇÃO DOS CONFLITOS JURÍDICOS POR MEIO DA DESJUDICIALIZAÇÃO.
TÂMIRES LIMEIRA PEREIRA; Ana Clébia Araujo de Souza; Eduardo das Chagas Ferreira; Marla Valone Filgueiras Lima; Elizabeth Rodrigues de Souza
Resumo: A busca por instrumentos de garantia do acesso à justiça constitui importante medida de potencialização da celeridade processual e bem estar social. Luis Alberto Warat provocou uma discussão sobre outras alternativas de solução de conflitos, como a mediação transformativa fundamentada na fragilidade e comunicação humana, colocando o ensino jurídico como plataforma basilar desse processo. É esse pensamento que direciona a reflexão sobre a educação jurídica na perspectiva de contemplar a resolução das questões litigiosas por meio da desjudicialização em favor da equidade social. Assim, este trabalho tem por objetivo apresentar a educação jurídica como meio eficaz para a solução de conflitos por meio da desjudicialização, utilizando-se de uma revisão bibliográfica com abordagem qualitativa. Entende-se que o ensino jurídico deve conduzir o aluno a pensar sobre a compreensão sociológica da norma e a transformação de condutas já existentes, fomentando a desjudicialização enquanto parâmetro de novas significações.
Palavras-chave: WARAT, EDUCAÇÃO JURÍDICA, DESJUDICIALIZAÇÃO,JUSTIÇA
Oral
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO PARA ALÉM DO MERCADO
ANDREZA GOMES DE OLIVEIRA MARINHO; Zulene Raquel Luna Barbosa; João Victor Alves Pinheiro
O presente estudo se propõe a analisar quais os desdobramentos da educação no nosso país, no tocante à temática dos direitos fundamentais, da adoção do direito à educação como paradigma de oportunidade na realidade brasileira atual. Realizando uma revisão bibliográfica acerca dos estudos que associam direitos e educação, em um primeiro momento, analisamos a evolução histórica dos direitos fundamentais e a inserção, em seu conceito, dos direitos sociais. Em um segundo momento, apresentamos o conceito de Pedagogia do Oprimido, desenvolvido pelo autor Paulo Freire, para, junto a isso, analisar os efeitos da sua adoção como técnica de ensino público no cenário brasileiro. O trabalho constitui-se numa revisão da bibliografia pertinente ao tema, tendo como origem principal das fontes o livro Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire. Além disto, como revisão acessória, foram consultados veículos de ampla comunicação e Legislações relacionadas ao tema. Sendo assim, o presente trabalho se propõe a analisar a maneira como a literatura aborda a associação do direito à educação, bem como os ganhos e contradições do ensino público no Brasil. O resultado aponta diretamente no ideal da educação libertadora passando a intervir no corpo social com a finalidade de corrigir as desigualdades existentes. Observando a conjuntura brasileira atual, constatamos que a adoção da ideia de que todos têm direito à educação, defendida carta Magna de 1988, e suas medidas excepcionais, são uma realidade que deve ser cada vez mais experimentada e implementada na política vigente, devendo mostrar-se cada vez mais comum e acessível a todos.
Palavras-chave: constituição,direitos fundamentais,direitos sociais,direito a educação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoENVELHECIMENTO POPULACIONAL E DIREITO À SAÚDE
KAREN LACERDA VIDAL BRAGA; Renata Macêdo Leite; Eli Linhares de Meneses Borges; João Henrique de Lima Silva
O presente trabalho tem enquanto objetivo principal a análise do envelhecimento populacional sob a perspectiva do direito a saúde. O estudo realizará um apanhado histórico em princípio para introduzir o leitor à situação do idoso e ao seu tratamento desde a antiguidade, as suas principais contribuições e principalmente a forma com que a sociedade lidava com os seus idosos, o tratamento dispensado a eles e a valorização do idoso em diferentes culturas. Ainda será apresentado um estudo mais aprofundado sobre os Direitos Fundamentais e as suas gerações, buscando apresentar a importância dos direitos aplicados aos idosos, dando enfoque em especial à Dignidade Humana princípio base do Ordenamento Jurídico e ao direito a saúde que está em discussão no presente texto. Realizará também uma abordagem mais delineada a respeito do sistema de saúde pública e da sua estrutura para recepcionar a atender de forma adequada os idosos que dele necessita, buscando através desta explanação trabalhar o estatuto do idoso, documento importante para a efetivação de direitos já consagrados constitucionalmente, mas que precisavam de um reforço para sua efetivação.
Palavras-chave: Envelhecimento populacional,Direito à Saúde e Estatuto do idoso
Oral
Abrir o trabalhoESTADO DE DIREITO E ETHOS DA EXCEÇÃO: OS CAMPOS DE CONCENTRAÇÃO CEARENSES DE 1932 SOB O PARADIGMA BIOPOLÍTICO.
JOSÉ NILTON DE MENEZES MARINHO FILHO
Este trabalho centra sua análise na convivência pacífica e histórica existente entre estado de exceção e o Estado de Direito, em seu aspecto formal, tendo como local específico de pesquisa os campos de concentração cearenses de 1932. Esta relação pode ser visualizada nos textos constitucionais brasileiros que sempre previram mecanismos que a possibilitaram. Contudo, ao se observar os países que anteriormente foram colônias das nações europeias, em específico o Brasil, nota-se que o estado de exceção não se resume ao taxado nas Constituições. Os campos de concentração cearenses de 1932 corroboram com esta tese, na medida em que sua implementação e execução ocorreram sob a égide da Constituição dos Estados Unidos do Brasil de 1891 que possuía um rol de direitos fundamentais e cláusulas taxativas de implementação de um estado de exceção, o estado de sítio, mesmo assim o Estado legitimou o aprisionamento de pessoas que migravam para manterem-se vivas. Para tanto, a investigação partiu da perspectiva do método histórico, inserindo-se como um estudo de cunho hipotético, teórico e qualitativo de caráter bibliográfico.
Palavras-chave: Campos de concentração cearenses,Biopolítica,Estado de Exceção,Estado de Direito
Oral
Abrir o trabalhoJUSTIÇA DE TRANSIÇÃO: ORIGENS DA TIRANIA E VIOLAÇÃO DE DIREITOS
RENATA MACEDO LEITE; João Henrique De Lima Silva; Suianne Ferreira Soares Alencar; Eli Linhares de Meneses Borges; Karen Lacerda Vidal Braga; Joana D’arc de Sousa Almeida
O presente trabalho se dedicará a apresentara as origens da tirania a das violações de direitos cometidas no Brasil até o advento da Lei de anistia e posterior período denominado justiça de transição, período este que não contemplou apenas o Brasil, mas vários países da América Latina naquele período. O surgimento está atrelado ao Nazismo na Alemanha e o Fascismo na Itália, que corroboraram em regimes altamente autoritários e violadores dos direitos humanos, influenciando vários países no mundo a adotarem regimes também ditatoriais, inclusive o Brasil que viveu duas ditaduras a primeira mais tímida, no período de Getúlio vargas e a segunda a partir do Golpe Militar de 1964. Com este recorte histórico e cronológico a ditadura militar chega ao Brasil e trás consigo um legado de horrores, que passa por várias fases marcadas pelas atrocidades e violações até a Lei de Anistia que foi uma manobra dos militares para beneficiar torturadores, tendo em vista que mitos presos políticos não foram contemplados com esta lei e posteriormente se inicia a Justiça de Transição que é o nome dado ao processo de saída dos regimes autoritários e inserção no regime democrático.
Palavras-chave: Lei de anistia, Ditadura,Justiça de trasição
Oral
Abrir o trabalhoJUSTIÇA RESTAURATIVA E A CONSTRUÇÃO DA PAZ
RUAN CONRADO GUILHERME; Iohanna Maria Severo de Sá; Hélen de Almeida Reis Bezerra; Bruna de Castro Alencar Braga; Eduarda de Alencar Araripe Cariri; Licya Thais Duarte Cruz; Denise Fernandes Amaro
A Justiça Restaurativa apresenta um paradigma de administração de conflitos voltado mormente à satisfação das necessidades das vítimas e ao reconhecimento de seus direitos, percebendo a ofensa como danos causados a pessoas concretas, a certos relacionamentos, a famílias e a comunidades determinadas, e não somente de uma violação a leis e a um sistema jurídico. Busca-se desenvolver ações voltadas à inclusão de práticas restaurativas em escolas públicas, municipais e estaduais, e na URCA, tanto para o tratamento de conflitos quanto para o aprendizado de competências, atitudes e habilidades não violentas de comunicação voltadas à prevenção de violências em contextos educacionais e a construção da paz. Utiliza-se métodos próprios, que consiste em um diálogo não violento, dando ênfase ao entendimento das motivações do outro, e sempre considerando as suas emoções enquanto protagonistas dos seus próprios conflitos e questões, sempre em círculos e com um diálogo horizontal sem a imposição de fala e participação. O projeto pretende difundir os conhecimentos pertinentes ao acesso aos meios de justiça em comunidades que apresentam fragilidade social, em uma busca de humanizar essas ações cotidianas e propagação da paz, acarretando em maiores benefícios, tanto para a população, quanto para os integrantes do grupo de extensão. Contudo, a presença dos círculos de justiça restaurativa cria um novo ciclo de humanidade e inovação no âmbito da mediação de conflitos e restauração da convivência em comunidade.
Palavras-chave: Justiça Restaurativa,Construção da Paz,Diálogo, Círculos,Mediação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoLEGALIZAÇÃO DA MACONHA NO URUGUAI
ADEILSON SOBREIRA DE LIMA; ALICIANE SOBREIRA LIMA
A Cannabis Sativa, popularmente conhecida como Maconha, é a substância psicoativa mais consumida no mundo. O Uruguai foi o primeiro país a legalizar o uso recreativo dessa substância e, portanto, há-se a importância crucial de analisar os impactos gerados no país, após adotar essa medida legislativa. Objetivou-se, com este estudo identificar os impactos gerados nos âmbitos jurídico, social e econômico no Uruguai, após adotar a legalização do uso recreativo da Maconha. Este estudo caracterizou-se como uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Os critérios de inclusão foram: artigos completos, publicados entre 2006 a 2019, condizentes com a temática. Resultou-se, ante aos dados coletados, que existem três vias para consumo da Sativa, regulamentadas pela Lei 19.172 de 2013, e que houve uma redução no mercado ilegal da droga, mas que, em contrapartida, verificou-se um aumento nas taxas de homicídios no país. Percebeu-se, ainda, que existem percalços que precisam ser superados para uma concreta efetivação dessa inovação legislativa de combate ao comércio ilegal da Maconha.
Palavras-chave: maconha,uruguai,comercialização
Oral
Abrir o trabalhoLEI MARIA DA PENHA E OS SERVIÇOS ESPECIALIZADOS: UM LONGO CAMINHO ENTRE PAPEL E PRÁTICA
JULIA RAMOS DIÓGENES ; Iacyana Kelly Macedo Jorge
Esta pesquisa aborda os desdobramentos práticos da Lei Maria da Penha, na perspectiva do suporte à vítima pós-denúncia pelos serviços especializados que a ela são garantidos pela referida lei. Utilizando uma abordagem inicialmente histórica de sua criação, estendendo-se a seu conteúdo e mais adiante analisando bibliograficamente e qualitativamente a eficácia da lei como metodologia, tal pesquisa possui a finalidade de averiguar se a seguridade física e psicológica feminina realmente pode ser restaurada através dos recursos assegurados na lei 11.340/2006. Tendo isso em vista, baseando-se nas pesquisas de campo de Pasinato (2010), Meneghel (2011) e Ipea (2015), constatou-se a má distribuição ou até a inexistência dos serviços especializados em várias regiões do país, como as casas-abrigo e o atendimento médico e psicológico profissional, observando-se também a falta de preparo de alguns funcionários ao lidarem com as vítimas de violência doméstica, ocorrendo certa relutância para requerer as medidas protetivas. Portanto, é demonstrado que o Estado ainda se apresenta incapaz para lidar com a demanda das vítimas de violência doméstica, exibindo um longo caminho entre papel e prática para a restauração da dignidade da mulher brasileira.
Palavras-chave: Lei Maria da Penha, Serviços especializados,Violência doméstica, Seguridade social
Oral
Abrir o trabalhoNEOLIBERALISMO E AUSTERIDADE NO BRASIL FRENTE A DEMANDA POR UM DESENVOLVIMENTO CONTRA-HEGEMÔNICO
DIANA MELISSA FERREIRA ALVES DINIZ; Clara Skarlleth Lopes de Araújo; Sebastião Casimiro de Sousa Neto
A constituição Federal de 1988 estabeleceu um projeto de desenvolvimento através dos fundamentos de sua Ordem Econômica, que tem como finalidade assegurar uma existência digna a todos, realizando a justiça social. Entretanto, as opções de políticas tomadas pelos governantes durante a vigência da Carta Magna, muitas vezes, se afastam de tais preceitos, especialmente quando orientadas pelo neoliberalismo. As agendas neoliberais são pautadas pela austeridade e, no Brasil, tiveram resultados catastróficos para as populações mais vulneráveis durante sua execução na década de 1990 e no início dos anos 2000. A partir de 2016, medidas de cunho neoliberal têm sido retomadas no país, destacando-se a Emenda Constitucional nº 95 (Emenda do teto dos gastos), a Lei nº 13.467/2017 (Reforma Trabalhista) e a Reforma da previdência, ainda em tramitação. Nesse sentido, o objetivo desse estudo foi averiguar se as políticas de austeridade do neoliberalismo contribuem efetivamente para o desenvolvimento do país. Desta feita, quando a metodologia, valeu-se do método de abordagem dialético, contrapondo os aspectos políticos, sociais e econômicos da temática abordada e, como método auxiliar, foi utilizado o histórico, ante a necessidade de se compreender as implicações sociais contemporâneas através do passado. Já em relação à pesquisa, esta teve natureza teórica e exploratória, utilizando-se da técnica bibliográfica com abordagem qualitativa. Como síntese do que foi colhido nesse estudo, observou-se a agenda neoliberal de austeridade não contribui para o desenvolvimento nacional, tendo, na verdade, substancial contribuição no aprofundamento das desigualdades, razão pela qual surge a demanda por um novo desenvolvimento compatível com a ampliação das liberdades, com a inclusão social e a promoção de direitos.
Palavras-chave: Neoliberalismo no Brasil, Austeridade,Direito
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO ASSÉDIO NA UNIVERSIDADE E A NECESSIDADE DE CRIAÇÃO DE MEDIDAS DE COMBATE
RAYSA RAQUEL CORDEIRO BARROS; LIVIA MARIA NASCIMENTO SILVA
O trabalho em epígrafe visa examinar o fenômeno do assédio moral na Universidade. Buscou-se analisar os aspectos da experiência do assédio vivenciado por estudantes no âmbito universitário durante suas graduações, tomando como base a questão da falta de legislação específica que regulamente e puna tal problemática. Dessa forma, foi possível compreender como acontecem os episódios de assédio, tanto sexual quanto moral, e suas consequências para a vítima. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental com o intuito de conhecer e explanar a temática a partir dos trabalhos e dados já publicados sobre o tema. Com isto, constatou-se que, em todas as investigações já realizadas, os resultados e discussões apontam que é recorrente a ocorrência de assédio contra estudantes dentro das Instituições de Ensino Superior do Brasil, uma violência que parte principalmente dos professores, indicando forte presença da hierarquização socialmente construída do corpo docente sobre o corpo discente. Em virtude desses aspectos, faz-se necessário que medidas de combate sejam criadas e implantadas nas Universidades para que a prática seja extinta.
Palavras-chave: Assédio, Estudantes, Universidade
Oral
Abrir o trabalhoO CONSÓRCIO NORDESTE COMO UMA POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE UM DEBATE PLURINACIONAL NO BRASIL
FRANCISCO JEFERSON INÁCIO FERREIRA; Ana Alice Carvalho Rafael; Luana Gomes da Silva; Aparecido de Souza Carvalho Filho
A recente constituição do consórcio nordeste despertou atenção e curiosidade por parte da imprensa, pois apesar de ser somente um consórcio público no âmbito administrativo desperta uma dimensão e possibilidades que extrapolam o âmbito administrativo tendo aspectos políticos no sentido de construção de uma identidade regional. O trabalho aqui apresentado visa discutir acerca do consórcio nordeste, notadamente acerca das suas possiblidades que extrapolam o âmbito administrativo, principalmente sobre suas possibilidades políticas de construção de uma identidade regional. A pesquisa bibliográfica é utilizada como método de pesquisa, a partir do levantamento da literatura relacionada ao tema em obras físicas e sítios virtuais. O Nordeste historicamente foi a primeira ocupada e por muito tempo a mais importante região brasileira, por meio da ocupação açucareira e pecuária, esse protagonismo entrou em declínio com o passar do tempo passando o Nordeste a ser visto como de maneira negativa, sendo relacionado a violência, miséria e abandono. No entanto, notadamente durante o século XX houve uma construção de identidade regional, criando de certa forma uma identidade cultural regional. A plurinacionalidade, já presente em diversos países latino-americanos, configura-se como a possibilidade que dentro de um estado nacional existam diversas nacionalidades que gozem de certa autonomia tanto política, administrativa e cultural. Desse modo, o consórcio nordeste, apesar de ser somente um consórcio público de âmbito administrativo, muito por sua coerência e força política configura-se como uma forma de ampliar o horizonte acerca do debate sobre a possibilidade de uma construção plurinacional no brasil. É possível inferir que o consócio nordeste representa uma abertura do horizonte de possibilidades acerca da construção de uma identidade regional dentro do brasil, caminhando, assim, para levantar uma discurso acerca da plurinacionalidade dentro do brasil.
Palavras-chave: Consórcio Nordeste, Nordeste, Identidade Regional, Plurinacionalidade
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO CONSTITUCIONALISMO ANDINO E O PROBLEMA DO ESTADO EXCEÇÃO: ENTRE IMPASSES E AVANÇOS NOS PAÍSES LATINO-AMERICANOS
MIKAELY PINHEIRO DO NASCIMENTO; Wesley Silva dos Santos
O presente artigo tem por intento tratar acerca do novo constitucionalismo democrático que despontou na América Latina e de que modo o Estado de Exceção se tornou o novo modelo de paradigma de Estado, constituindo um dos grandes impasses aos sucessivos avanços daquele, analisando as novas cartas constitucionais que se conceberam nessa leva revolucionária e o problema causado pela Exceção para efetivação da promessa democrática nos países latinos. O estudo se funda no método dedutivo e na metodologia de vasta revisão bibliográfica. Pretende-se ao fim demonstrar como o a Exceção se tornou regra e coíbe a concretização na América Latina de romper por completo com as correntes antidemocráticas, coloniais e opressoras, além de discutir o papel que instituições como o Poder Judiciário contribuem para a consolidação da Exceção nessa parte do globo, sem deixar de citar também como as questões econômicas influenciam sobremaneira a permanência do Estado de Exceção na América Latina e sua perpetuação
Palavras-chave: Estado de Exceção,Constitucionalismo Andino, Avanços,Problemas
Oral
Abrir o trabalhoO Direito ao Alcance de Todos
MARIA GABRIELA MACEDO DE SOUSA; Geisyane Bonfim Camilo; Iris Bernardino Borges; Marcos Vinícius de Araújo Carneiro; Bianca Diniz Sampaio de Queiroz; Naiane Brito de Lima
O projeto de extensão Direito ao Alcance de Todos, da Universidade Regional do Cariri (URCA), com aplicabilidade na região metropolitana do Cariri, consiste numa iniciativa coletiva de difusão do conhecimento acerca dos direitos e garantias fundamentais, consagradas na Constituição Federal de 1988. A atuação do grupo parte de uma incursão empírica que acontece no âmbito social, principalmente, nas escolas públicas e comunidades socialmente vulneráveis, onde há maior carência de entendimento jurídico e esclarecimento dos seus direitos, permeando a promoção de palestras, rodas de conversa, oficinas e dinâmicas que visam a inclusão dessas pessoas. Compartilha-se, assim, os preceitos da justiça e da democratização do direito com indivíduos de diversas faixas etárias. As principais temáticas trabalhadas pelo projeto giram em torno dos Direitos fundamentais, Acesso à Justiça, Cidadania, Direitos da Criança e do Adolescente, Direitos das Mulheres, Direitos do Idoso, Direitos Humanos, Direitos Sociais, além de outras que se tornam essenciais na busca da justiça e da democratização do Direito. O projeto Direito ao Alcance de Todos tem como principal objetivo a formação profissional cidadã dos alunos envolvidos, produzindo e divulgando informações acerca dos direitos fundamentais e conscientizando a população da constante necessidade de compartilhamento de informações jurídicas para a construção de uma sociedade justa e democrática. Pode-se inserir na descrição do seu método as diversas intervenções na comunidade escolar, nas associações de moradores ou de auxílio à comunidade carente e também nas manifestações sociais realizadas na região do Cariri, sobretudo no triângulo Crajubar, em prol de assuntos essenciais à sociedade, sendo coletadas informações para a concretização das atividades. Nessa perspectiva, os resultados pretendidos tangem à própria sociedade, no que se refere a um maior entendimento da dinâmica jurídica e das consequências que precisam ser observadas a partir da colocação da dignidade da pessoa humana como princípio norteador do Direito, almejando-se que ela reconheça cada vez mais os direitos e deveres necessários à vivência da justiça. À guisa de conclusão, pode-se aferir que o projeto tem contribuído para que ocorra um maior esclarecimento acerca dos direitos e garantias fundamentais, proporcionando à sociedade as informações necessárias para a busca e efetivação do direito e da justiça.
Palavras-chave: Justiça,Direitos Fundamentais,Democratização do Direito
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO DIREITO PENAL DO INIMIGO NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO
CLARA SKARLLETH LOPES DE ARAUJO; SEBASTIÃO CASIMIRO DE SOUSA NETO; DIANA MELISSA FERREIRA ALVES DINIZ
O Direito Penal na Sociedade Pós-moderna passa por uma crise valorativa. Ao tentar dar respostas mais efetivas às novas modalidades de delinquência, os ordenamentos jurídicos ocidentais têm abandonando a posição estática e rígida da normatização penal, introduzindo conteúdos e reformando setores com grande rapidez. Percebe-se a presença de simbolismo e punitivismo nas legislações e políticas públicas como alternativa para oferecer tranquilidade a uma sociedade envolta em uma cultura de medo e violência. Neste sentido, a Teoria do Direito Penal do Inimigo do jurista alemão Günther Jakobs tem influenciado diversos institutos e legislações, inclusive, no Brasil. Tal teoria se caracteriza principalmente pela a divisão entre cidadão e inimigo, o uso do direito penal do autor, a pena como resultado físico com caráter de prevenção especial, adiantamento da punibilidade, desproporcionalidade das sanções e supressão de direitos e garantias. Desta feita, o objetivo desse estudo foi averiguar se as legislações penais especiais brasileiras, após a Constituição de 1988, aproximam-se das citadas características. Quanto à metodologia, utilizou-se do método de abordagem hipotético-dedutivo, buscando partir do problema, formular hipóteses com inferências dedutivas e, ao fim, falsear ou confirmar as hipóteses. Quanto ao método do procedimento, valeu-se do histórico. Já em relação à pesquisa, esta teve natureza teórica e exploratória, utilizando-se da técnica bibliográfica com abordagem qualitativa. Como síntese do que foi colhido nesse estudo, observou-se uma tendência ao Direito Penal do Inimigo na Lei dos Crimes Hediondos, na Lei do Crime Organizado, na Lei que institui o Regime Disciplinar Diferenciado e na Lei Antiterrorismo. Desse modo, foi possível perceber que há uma incompatibilidade entre tais inclinações e os ideais do Estado Democrático de Direito no que se refere aos seus fundamentos, direitos e garantias.
Palavras-chave: Direito Penal do Inimigo,direito penal,Constituição brasileira,estado democrático de direito
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO FORTALECIMENTO DA COMPREENSÃO DO DIREITO AO ACESSO A ÁGUA: O CONTRAPONTO DA POLÍTICA PÚBLICA DO CINTURÃO DAS ÁGUAS E IMPACTO NA VIDA DOS REMANESCENTES DOS ÍNDIOS CARIRIS - SÍTIO POÇO DANTAS – CRATO - CE
JULIA KATRY VASCONCELOS SALVIANO; Ana Larissa Raynara da Silva Domingos; Italo John Freitas da Silva; José Geovani Paulino de Alencar; Paloma Veríssimo Rodrigues do Monte; Pedro Lucas Gerônimo Costa
A Constituição brasileira garante direitos aos autoidentificados índios, sendo esses o direito à identidade e à terra indígena, além dos direitos fundamentais inerente a todos, diante disso, os índios Cariris do Sítio Poço Dantas em Crato, Ceará, na região do Cariri, passam atualmente por um processo de etnogênese e de compreensão de seus direitos, dentre eles, o acesso a água potável como direito fundamental do ser humano. Em contraponto a isso, observamos a construção do CAC – Cinturão das Águas do Ceará que consiste em uma grande obra hídrica com previsão de término de quarenta anos, afetando o acesso a água pelos moradores da comunidade. Por consequência, o presente trabalho objetiva apresentar os impactos da política pública do cinturão das águas junto à comunidade indígena Cariri do Sítio Poço Dantas, em Crato, Ceará. A metodologia adotada é exploratória, tratando os dados a partir da “análise do discurso do sujeito coletivo”. Utilizando-se de entrevistas com representantes, analisando-as qualiquantitativamente, além de referenciais do direito socioambiental enquanto liame jurídico entre o direito constitucional, direito ambiental e os direitos sociais insertos na constituição federal do Brasil. Em suma, é evidenciado que os membros do grupo mostram-se resistentes e conscientes, a partir da invocação da sua memória coletiva à ancestralidade Cariri por meio do processo de autoafirmação da identidade, para lutarem, a seus modos, criando uma compreensão coletiva da necessidade do direito coletivo socioambiental e acesso às políticas públicas indigenistas para retornarem a utilizarem a água nas suas terras, e assim a realização das atividades básicas de subsistência.
Palavras-chave: Identidade Indígena, Políticas Públicas, Acesso ao Direito
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO INSTITUTO DA ESCRAVIDÃO AFRICANA E A COLONIZAÇÃO PORTUGUESA NO BRASIL: VELHOS E NOVOS PARADIGMAS
MARCOS VINÍCIUS DE ARAÚJO CARNEIRO; Ramon dos Santos Ferreira; Erisson Tavares Pereira
No ocidente, a formalização da escravidão transcende o sentido bélico e espoliativo até chegar ao racial. Sob esta perspectiva, o presente estudo visa analisar, à luz dos Direitos Fundamentais, a evolução desse instituto na colonização portuguesa no Brasil, passando pelos vários paradigmas dele, até chegar ao estágio racial e à sua justificação através do Direito. A pesquisa utiliza uma abordagem qualitativa, com objetivo explicativo, metodologia dedutiva e procedimento bibliográfico, para atingir tal finalidade. O Estado Português, ainda na metade do século XV, começa a praticar o tráfico de escravos africanos, que logo assume uma feição jurídica. É preciso, pois, entender como o direito legitimou o referido instituto, por meio de um estudo jurídico-antropológico, que forneça adequada lucidez ao mote proposto. Da presente análise, pode-se inferir que teve a escravidão no Brasil um caráter jurídico-racial, sendo amparada por uma base legal. Assim, as estruturas jurídico-sociais brasileiras, na contemporaneidade, enfrentam desafios para a concretização dos chamados Direitos Fundamentais, que outrora eram legalmente negados aos escravizados.
Palavras-chave: Escravidão,Legitimação Jurídica,Direitos Fundamentais
Oral
Abrir o trabalhoO MOVIMENTO SUFRAGISTA E A CONSAGRAÇÃO DO DIREITO AO VOTO NO BRASIL
LETÍCIA ZACARIAS DE OLIVEIRA; Ana Carolina Oliveira Pimentel
A consagração do direito ao voto feminino na Constituição de 1934 foi fruto de um processo histórico de lutas da população feminina, as quais podem ser evidenciadas na atuação do movimento sufragista. Partindo dele, objetiva o presente estudo analisar a conquista do direito ao voto no Brasil, abordando, em âmbito específico, a origem do movimento sufragista, o reconhecimento normativo do direito ao voto e as suas limitações. Guiando a pesquisa, utiliza-se o método de abordagem dedutivo e o método de procedimento histórico, bem como se faz o uso da pesquisa bibliográfica, com a análise de livros e artigos sobre o tema. No Brasil, por influência do sufragismo norte-americano e europeu, as demandas pelo direito ao voto surgiram pela primeira vez no país na atuação do Partido Republicano Feminino, fundado em 1910, por Leolinda Daltro. Em segundo momento, as pretensões ganharam mais destaque na militância de Bertha Lutz, liderança do da Federação Brasileira para o Progresso Feminino, organização que encabeçava a luta pelo voto feminino e que, com suas reinvindicações, conseguiu influenciar no reconhecimento dele no Código Eleitoral de 1932 e, posteriormente, em 1934, no art. 108 da Constituição da República. A conquista foi fundamental para a afirmação da cidadania feminina. Todavia, como pontos críticos, aponta-se que o voto só era obrigatório para as mulheres que exercessem atividade remunerada, bem como que o movimento sufragista, formado majoritariamente por mulheres brancas e de boas condições financeiras, não conseguiu se articular junto à população mais pobre, nem com outras camadas de mulheres da sociedade. Portanto, assevera-se que o movimento sufragista teve papel decisivo na consagração do direito ao voto pelas mulheres, sendo inegável seu impacto. Não obstante, um diálogo mais amplo, necessário, não se fez presente, deixando à margem desse processo uma parte significativa das mulheres brasileiras.
Palavras-chave: MOVIMENTO SUFRAGISTA, DIREITO AO VOTO, CONSTITUIÇÃO DE 1934
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO PAPEL DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE RESSOCIALIZAÇÃO DE CONDENADOS NO BRASIL
ISADORA RAMILI DA SILVA
Em matéria de Direito Penal, compreender a conduta geradora do crime é imprescindível, bem como perceber a dificuldade de reinserção social dos indivíduos e o retorno ás práticas criminosas. Os estudos estão cada vez mais voltados a proporcionar medidas que restaurem aqueles que infringiram o pacto social. O combate a violência com mais violência, só gera uma espécie de “escola do crime”, da qual surgem massacres e atentados em penitenciárias. Nesse sentido, a educação é a chave para esta mudança, pois é por meio dela que o infrator compreenderá a gravidade de suas ações e ao buscar uma alternativa para uma vida melhor, encontrará amparo social por meio de empregos, por exemplo. Assim, objetiva-se entender a função social educativa do espaço prisional, analisando obras clássicas, a legislação vigente e artigos acadêmicos. Devido a ineficácia de metodologias puramente punitivas, contrapondo-se a inclusão de atividades laborais, artístico-culturais, de esporte e de lazer que oferecem informações e acesso aos diferentes níveis de ensino e formação.
Palavras-chave: Direito Penal,Medidas Socioeducativas,Políticas Públicas,Reintegração Social
Oral
Abrir o trabalhoO VETO AO ARTIGO 14 DA LEI DE ABUSO DE AUTORIDADE COMO UM RETROCESSO AO COMBATE AO POPULISMO PENAL MIDIÁTICO
TEMÍSTOCLES BARBOSA FREIRE; Aparecido de Souza Carvalho Filho; Ana Alice Carvalho Rafael; Luana Gomes da Silva; Isabelle Cardoso de Andrade
A recente aprovação da lei de abuso de autoridade levantou inúmeras discussões acerca de suas possibilidades e suas partes vetadas, entre estas há o artigo 14 que poderia dificultar a atuação de programas policiais que fazem entrevistas com pessoas apreendidas e, assim, contribuir para o enfraquecimento do populismo penal midiático. O trabalho aqui apresentado visa discutir acerca do vetado artigo 14 da lei de abuso de autoridade e como este poderia ser uma ferramenta a fim de combater o populismo penal midiático. As pesquisas bibliográfica e documental são usadas como método de pesquisa, a partir do levantamento da literatura relacionada ao tema em obras físicas e sítios virtuais, além da legislação acerca do tema. A lei de abuso de autoridade, recentemente aprovada, trazia em seu projeto inicial o artigo 14, que posteriormente sofreu veto presidencial, este artigo poderia possibilitar a punição de autoridades que permitissem a exposição de pessoas apreendidas a filmagens que pudessem lhe exporem à situação vexatória, inclusive programas policiais. Sabe-se que o populismo penal midiático de maneira a construir uma sensação popular de violência e criminalidade generalizada a fim de construir uma demanda punitivista por parte da população, esse fenômeno costuma utilizar-se de programas com temática policial, incluindo com entrevistas agressivas e violadoras de direitos com pessoas em situação de apreensão. Desse modo, com a possibilidade de punição da autoridade responsável caso a pessoa apreendida seja submetida a situação vexatória, tais programas policiais teriam seu trabalho dificultado em virtude de restrições por partes das autoridades, contribuindo, dessa maneira, para combater o populismo penal midiático. É possível inferir que o artigo 14 da lei de abuso de autoridade se não tivesse sido vetado poderia contribuir para dificultar a atuação de programas policiais sensacionalistas e, consequentemente, contribuir para a diminuição da sensação popular punitivista contribuindo, assim, no combate ao populismo penal midiático.
Palavras-chave: Lei de Abuso de Autoridade,Populismo Penal Midiático,Programas Policiais
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO “LOBBY DO BATOM”: APONTAMENTOS SOBRE A PARTICIPAÇÃO FEMININA NA ELABORAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO DE 1988
IOHANNA MARIA SEVERO DE SÁ; Ruan Conrado Guilherme
O presente trabalho discute a participação feminina na Assembleia Nacional Constituinte de 1987-1988, focando no que ficou conhecido como o “lobby do batom”. Objetiva-se investigar o que essa articulação representou para os direitos da população feminina na Constituição de 1988, analisando, para isto, o período histórico em que se deu a formação do movimento, como se dava sua atuação e os resultados dela. Faz-se uso do método de abordagem dedutivo e do método de procedimento histórico. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa e que recorre à pesquisa bibliográfica. Observa-se que a participação feminina durante os debates constituintes contou com a presença ativa do Conselho Nacional dos Direitos da Mulher, do movimento feminista e de outros grupos de mulheres da sociedade, além de ter contado com a importante atuação das parlamentares mulheres do Congresso Nacional. Isto tornou possível que a Constituição contemplasse em maior escala os direitos das mulheres. Conclui-se que o lobby do batom representou uma importante etapa para o fortalecimento da cidadania feminina, devendo-se à sua atuação uma série de conquistas jurídicas para as mulheres do país.
Palavras-chave: Lobby do Batom,Participação Feminina,Constituição de 1988
Oral
Abrir o trabalhoOS DESAFIOS DA LEI Nº 13.146 DENTRO DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI
CAMILA CUNHA ROCHA SAMPAIO; Larissa mascarenhas figueiredo; Vitória regina silva carneiro
Muito se discute a respeito do modo como as pessoas com deficiência foram e continuam sendo tratadas em sociedade. A Lei nº 13.146, de 6 de Julho de 2015, instituiu o Estatuto da Pessoa com Deficiência, que vem então assegurar a inserção social e o direito à cidadania a essas pessoas. O processo de inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior ainda é um obstáculo a ser superado na atual conjuntura, uma vez que somente a legislação não é suficiente para assegurar que esse público participe ativamente e com todas as condições necessárias ao pleno desenvolvimento de suas capacidades. A falta de infraestrutura para atender os alunos, as barreiras tecnológicas e a discriminação que ainda impera em relação às pessoas que possuem algum tipo de deficiência são algumas das barreiras enfrentadas para efetivação do processo de inclusão dentro das universidades. Até os dias atuais, há na sociedade uma ideia de "homogeneidade’’ que historicamente fez parte da educação formal e segregou aqueles que não se encaixavam no padrão da “normalidade”, entretanto, essas pessoas, apesar de suas limitações, possuem direito e capacidade de se desenvolver como profissionais. A presente pesquisa é de suma relevância ao passo que busca entender as dificuldades para materialização da política de inclusão da pessoa com deficiência na educação universitária. O trabalho possui uma abordagem dedutiva e está pautado nos métodos de procedimento bibliográfico e na pesquisa de campo com enfoque qualitativo, utilizando-se para tanto da técnica da aplicação de questionários posteriormente. A pesquisa encontra-se em andamento, na fase de levantamento e análise bibliográfica e terá como um segundo momento a realização da pesquisa de campo com o intuito de averiguar as dificuldades encontradas na efetivação do Estatuto da Pessoa com Deficiência no âmbito da Universidade.
Palavras-chave: pessoa com deficiência,lei 13.146,inclusão,universiddes
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA COM ÊNFASE NA ACESSIBILIDADE NUMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SOCIAL
BENJAMIN FELIPE MESSIAS JUVENAL
Resumo: Observa-se um número significativo de pessoas com deficiência que enfrentam muitas dificuldades habitualmente, apesar do acesso à informação e tecnologia. Em um cenário de ausência de oportunidades, discriminações e limitações, nasce o Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146/2015), representando uma evolução das condições de vida dessas pessoas. Nesse sentido, o presente trabalho visa abordar aspectos relevantes sobre a pessoa com deficiência, no âmbito das garantias contempladas constitucionalmente. Trata-se de resultado de um projeto de extensão implementado na Universidade Regional do Cariri – Unidade Descentralizada Iguatu, que atua promovendo ações educacionais com foco no esclarecimento e na inserção social. O estudo ratifica a importância da extensão universitária para a sociedade, ao mesmo tempo que sugere mudanças das relações sociais em prol da consagração de direitos fundamentais básicos. Dessa forma, entende-se que o estabelecimento democrático do conhecimento dos direitos da pessoa com deficiência sugere alternativas facilitadoras de acesso justo e igualitário, na perspectiva da inclusão social.
Palavras-chave: Pessoa com Deficiência, Educação, Inclusão Social
Oral
Abrir o trabalhoPERFIL DAS NORMAS JURÍDICAS DE COMBATE A VIOLÊNCIA CONTRA GRUPOS MINORITÁRIOS NO NORDESTE
PEDRO YAN ALEXANDRE BARBOSA KENNEDY; FRANCISCA TAMIRIS PEREIRA DE SOUZA; MARIA DO SOCORRO NETA GERÔNIMO; LARISSIA CÂNDIDO CARDOSO; ROANA BÁRBARA DE ALMEIDA GOUVEIA; CAIK FERREIRA SILVA; LUIZA MARIA SOUSA NUNES; TEÓFILO SILVA PRIMO CORREA
INTRODUÇÃO: O Brasil, como Estado Democrático de Direito, assegura os direitos humanos e as garantias fundamentais por meio da normatização legislativa, a qual perquire criar leis ou decretos que proporcionem a concretização dessas normas. Ao passo que a União cria normas gerais, valendo para todo o âmbito federativo, os estados criam normas regionais que valem para a sua localidade e seus habitantes, podendo cada ente estadual criar um regimento adequado de garantias supram as necessidades de efetivação dos direitos assegurados. Em face das minorias no país, como mulheres, população LGBT, crianças e adolescentes, dentre outros, há uma inegável normatização que cuida em assegurar os direitos desses grupos marginalizados no Brasil através do combate a violência. OBJETIVO: Quantificar as normas de combate a violência dos estados do Nordeste e seus grupos de assistência e tema normativo. MÉTODO: Trata-se de uma pesquisa do tipo descritiva, com abordagem quantitativa, realizada por fontes secundárias, em que a coleta de dados ocorreu através do acesso aos registros cedidos pelo jornal Gênero e Número, Brasil. Os dados foram analisados à luz da literatura pertinente. RESULTADOS: Mediante apuração e balanço, chegou-se ao resultado total de 166 normas criadas no Nordeste, e que os cinco estados com maior número de normas de combate a violência contra grupos vulneráveis, em ordem decrescente, são: 1. Paraíba – 24,09 % (40 normas); 2. Pernambuco – 15,66% (26 normas); 3. Piauí – 12,65% (21 normas); 4. Maranhão – 10,84% (18 normas); 5. Rio Grande do Norte – 8,43% (14 normas). Acerca dos grupos assistidos, 133 normas amparam as mulheres (80,12%), 24 resguardam na população LGBT (14,45%), 31 protegem a criança e adolescente (18,67%), e seis normas focam em outros grupos (3,61%), advertindo que algumas normas acolhem mais de um grupo. Sobre o tema normativo, 59 são medidas de proteção/promoção de direitos (35,54%), 46 são medidas de prevenção (27,71%), 36 são criação/implementação de serviços e políticas públicas, 14 são medidas de responsabilização de autores (8,43%) e 11 são de obtenção de dados (6,62%). CONCLUSÃO: Através do estudo chega-se à conclusão de que, apesar de ainda não viver-se em uma sociedade paritária e isonômica, nota-se que os entes da Administração Pública estão sempre na busca de promover um combate a essas desigualdades com o poder coercitivo das normas em seus respectivos estados, observando suas necessidades próprias para efetivar esse combate.
Palavras-chave: Violência,Grupos minoritários,Normas jurídicas,Observatório da Violência e Direitos Humanos do Cariri,Nordeste
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPLURALISMO JURÍDICO: UMA CORRELAÇÃO COM O ACESSO À JUSTIÇA E O ROMPIMENTO COM O DIREITO CLASSISTA.
HÉLEN DE ALMEIDA REIS BEZERRA
Este trabalho discute a temática do pluralismo jurídico como um fenômeno da sociedade contemporânea, por meio de pesquisas bibliográficas, associadas aos métodos histórico e comparativo. Dessa forma, realiza-se uma exploração histórica da problemática até o atual contexto jurídico. O objetivo consiste em estabelecer uma relação com o tema da concretização do acesso à justiça, em um âmbito jurídico permeado por uma concepção classista do direito e embasada nos preceitos capitalistas, a partir de uma abordagem acerca dos principais sistemas jurídicos e dos desdobramentos da implantação do capitalismo na área do Direito. Nos resultados, verificou-se a ineficácia do direito positivado perante as plurais formas de relacionamento desenvolvidas ao longo do tempo, em razão da concentração de poder no campo estatal e da demasiada importância reservada aos códigos e ao processo formal. Assim, faz-se necessário admitir a multiplicidade de fontes jurídicas, visando um maior compromisso com a justiça e a eficácia social.
Palavras-chave: pluralismo jurídico,justiça,direito classista
Oral
Abrir o trabalhoREFLEXOS DA AFIRMAÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DE SEGUNDA DIMENSÃO NA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA DE 1988
SEBASTIÃO CASIMIRO DE SOUSA NETO; Clara Skarlleth Lopes de Araújo; Diana Melissa Ferreira Alves Diniz
Os Direitos fundamentais são direitos históricos, sendo afirmados de acordo com a demanda dos diferentes contextos sociais e políticos. Eles modificam as relações existentes entre os Estados e as pessoas, devido o reconhecimento de direitos oponíveis ou exigíveis daquele. Embora a efetivação de tais direitos ainda seja motivo de lutas, a sua afirmação e a criação de mecanismos constitucionais para assegurá-los têm possibilitado avanços. Nesse sentido, o objetivo do presente estudo foi analisar a afirmação histórica dos Direitos fundamentais de segunda dimensão, quais sejam, os sociais, econômicos e culturais na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Desta feita, quando a metodologia, valeu-se do método de abordagem dialético, contrapondo os aspectos políticos, sociais e econômicos da temática abordada e, como método auxiliar, foi utilizado o histórico, ante a necessidade de se compreender as implicações sociais contemporâneas através do passado. Já em relação à pesquisa, esta teve natureza teórica e exploratória, utilizandose da técnica bibliográfica com abordagem qualitativa. Como síntese do que foi colhido nesse estudo, observou-se que a Constituição Federal vigente faz referência a tais direitos em seus fundamentos e objetivos, enumera direitos sociais em espécie no seu art. 6º e, ainda, visa meios para efetivá-los nos Títulos “Da Ordem Econômica e Financeira” e “Da Ordem Social”, comprometendo-se com as finalidades da Dignidade Humana e da Justiça Social. Assim, a Carta Magna Brasileira se mostra bastante avançada no aspecto dos Direitos fundamentais de segunda dimensão, devendo buscar efetivá-los por meio de investimentos sociais e políticas públicas.
Palavras-chave: direitos fundamentais, segunda dimensão, Constituição Brasileira de 1988
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRELAÇÕES DE GÊNERO E DIREITO À IMAGEM DA MULHER
ROSA JANINE ALVES OLIVEIRA
A conquista dos direitos das mulheres acontece de forma crescente, passando por uma maior proteção jurídica de direitos humanos básicos. Neste sentido analisou-se a repercussão de novos diplomas incluídos no ordenamento jurídico pátrio para os direitos das mulheres. O presente trabalho tem por objetivo analisar as inovações legislativas quanto aos crimes cibernéticos sob a ótica das relações de gênero. Para tanto buscou-se através de uma pesquisa bibliográfica as raízes das relações desiguais entre os gêneros, para que se possa entender as razões da estruturação da sociedade contemporânea. Para constatar o lado violento dessas relações traçou-se um breve panorama da violência contra a mulher em dados. Analisou-se também a legislação quanto aos direitos digitais e crimes cibernéticos, para em seguida buscar as interseccionalidades entre as temáticas, que mesmo aparentemente distintas tem muito em comum. Nos resultados verificou-se que mesmo sem destinatários definidos, são as mulheres o grupo mais afetado pelos crimes de divulgação de intimidade, evidenciado pela inclusão na Lei Maria da Penha da conduta de divulgação de intimidade como violência psicológica. Conclui-se então que divulgação de intimidade é mais uma forma de
Palavras-chave: Direitos humanos,Diretos da Mulher,Relações de gênero
Oral
Abrir o trabalhoRUPTURA HISTÓRICA DA SOCIEDADE CIVIL, DISTANCIAMENTO DOS DIREITOS HUMANOS E A POLÍCIA MILITAR
MARCELO SOARES PEREIRA
A proposta deste estudo bibliográfico foi revisar a construção histórica da polícia militar, o distanciamento da defesa dos Direitos Humanos e a ruptura com a sociedade civil. Com base na política de segurança pública “Ronda do Quarteirão” (RONDA) que configurou uma tentativa de aproximação entre polícia e a sociedade cearense. Traçou-se um breve caminho desde a gênesis a polícia no Brasil Colônia, sua evolução até os dias atuais. Apontaremos alguns equívocos que circundam os direitos humanos baseado em uma abordagem qualitativa de valorização tríplice relação sociedade, direitos humanos e polícia militar. Considera-se que essa aproximação estabelecerá o respeito a cidadania, irmanando o policial aos demais membros da comunidade, sujeito de deveres e direitos, tornando infundada a separação em duas sociedades antagônicas uma civil e outra militar.
Oral
Abrir o trabalhoTERRITÓRIOS, POVOS E SOBERANIAS: O CONSTITUCIONALISMO DEMOCRÁTICO LATINO-AMERICANO
WESLEY SILVA DOS SANTOS
O presente artigo tem por fim tratar acerca do constitucionalismo democrático que despontou na América Latina e como este tem modificado substancialmente a ciência política e a teoria do estado, a partir de suas experiências constitucionais principalmente das cartas que surgiram nesse movimento. É repensar o conceito de povo, território e soberania não de forma homogênea, mas de forma plural, respeitando e integrando os povos tradicionais que vivem nesses países. A pesquisa se desenvolve a partir do método indutivo e com a metodologia baseada em vasta revisão da literatura sobre o tema. Ao fim pretende-se demonstrar como essa nova gramática fundada no conceito de pluralidade e multiculturalidade têm sido experimentadas na América Andina fazendo com que se altere profundamente a ciência politica e a teoria geral do estado nesses locais e se mostrando como uma nova forma de se parir o Estado nacional respeitando as diferenças e peculiaridades de povos e comunidades que habitam essa região
Palavras-chave: Povos,territorios,soberanias, novo constitucionalismo
Oral
Abrir o trabalhoVIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: ANÁLISE DO PERFIL DO AGRESSOR DE MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO MUNICÍPIO DE CRATO-CE
LARISSIA CÂNDIDO CARDOSO; Pedro Yan Alexandre Barbosa Kennedy; Teófilo Silva Primo Correia; Roana Bárbara Gouveia; Maria do Socorro Neta Gerônimo; Caik Ferreira Silva; Grayce Alencar Albuquerque
A violência contra a mulher é algo que se perpetua pelo tempo e se mantém presente de modo corriqueiro. Assim, o patriarcado sempre preponderou no meio social e com isso proporcionou a discriminação e a inferiorização feminina, acarretando em inúmeras formas de violência. Diante disso, conhecer o perfil do agressor é indispensável para traçar característica e proporcionar uma possível intervenção. Nesse seguimento, Observatório da Violência e Direitos Humanos no Cariri realiza um monitoramento de dados que abarcam questões de violência contra a mulher, além de outros pontos. Logo, o presente trabalho objetivou identificar o perfil do praticante de violência contra a mulher. Trata-se de um estudo quantitativo e bibliográfico, no qual foram analisados um total de 367 casos, por meio de boletins de ocorrência, inquéritos e flagrantes referentes aos meses de janeiro à outubro de 2019, usando como base de dados os arquivos da Delegacia de Defesa da Mulher de Crato. Os dados foram coletados por meio de um check list, tabulados em frequências absolutas e relativas e analisados à luz da literatura pertinente. Com base nisso, dentro do prazo de tempo supracitado, os agressores no que se refere a faixa etária, se tem 58,5% (n=215) indivíduos situados na fase adulta (29-60 anos), entretanto, 23,7% (n=87) dos casos tal informação é tida como ignorada. Logo, no que se refere a ocupação de tais indivíduos, grande parte dos casos são omissos, registrando-se 32% (n=120) dos agressores com tal informação ignorada. Em relação ao vínculo com a vítima dividem-se os números mais expressivos em 19% (n=69) indivíduos conjugues, 18% (n=67) ex-cônjuges, e 15% (n=56) ex-namorados. Ademais, no que tange ao uso de substancias entorpecentes pelos agressores, registram-se que 15% (n=55) o fazem, nesse seguimento, o uso de álcool também é um agravante que está presente em 32% (n=117) dos casos. Além disso, é importante salientar que 15% (n=55) dos agressores são reincidentes enquadrados na Lei 11.340/06. Diante do exposto, infere-se que parte significativa dos dados referentes ao perfil do agressor se encontram ignorados. Mediante isso, faz-se importante ter acesso a estas informações que poderiam ser usadas como base norteadora de delimitação do público-alvo de possíveis intervenções, para que seja possível a interferência por meio de políticas públicas com teor educacional, assim, será possível combater a perpetuação e tal cultura.
Palavras-chave: Violência contra a Mulher,Violência Doméstica,Agressor
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPôster / Banner
A DINÂMICA DO EMPREGO NO NORDESTE (2008-2012)
JESSICA RICARTE AMARO; Laura Costa Silva; Fabiana Pamila Pereira de Pinho; Jaqueline Kelândia Ferreira Alencar; José Mário da Silva Almeida; Edcleutson de Souza Silva; Dario Wellington Gomes; Guilherme Silva Nascimento
De 2008 a 2012, ocorreram mudanças no cenário brasileiro que implicaram em mudanças no mercado de trabalho nordestino, mas não de forma significativa como nas outras regiões. Neste trabalho são apresentadas informações sobre a quantidade de pessoas economicamente ativas (PEA) que estavam empregadas durante a pesquisa da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística dos anos de 2008 e 2012, que detectaram a quantidade de pessoas empregadas no mercado de trabalho da Região Nordeste e como ela se dinamizou de acordo com as modificações políticas e econômicas ocorridas no período. A primeira seção trata-se da introdução, que contextualiza o período; A segunda seção identifica o objetivo deste trabalho; A terceira seção aborda a metodologia utilizada para a pesquisa; A quarta seção demonstra os resultados da pesquisa, seguidos da conclusão e referências utilizadas para essa análise.
Oral
Abrir o trabalhoA NOVA ECONOMIA REGIONAL E URBANA DE TÓQUIO, A MAIOR REGIÃO METROPOLITANA DO MUNDO
FRANCISCA DELÂNE ALVES ROLIM; Daniel Klayrton do Nascimento Amorim; Viviane Silva Souza
Introdução: Centro da maior região metropolitana do mundo, Tóquio é uma espacialidade com um elevado índice de densidade demográfica, ocupando o topo da lista de cidades mais populosas do planeta, onde se faz presente a terceira maior bolsa de valores e o maior produto interno bruto do mundo, sendo, portanto, o centro financeiro do Japão, assim como do continente asiático, com a presença de inúmeras empresas, bancos, entre outros. É uma cidade Alfa + por conter uma alta influência sobre as demais localidades. Destacando-se pontos como a segurança e a educação. É uma região com bastante fluxo tecnológico e cultural de interesses e costumes diferentes, onde sua cultura mescla-se entre a ancestral e a globalizada, à alta tecnologia e ao risco de aculturação de sua sociedade. A área se localiza no Extremo Oriente, na Ásia e é formada por um arquipélago que se situa em Honshu, a principal ilha japonesa, no Oceano Pacífico, é o centro industrial, cultural e educacional do Japão. O salário mínimo é alto, porém o custo de vida também. O transporte público de Tóquio é marca de eficiência para os visitantes, é um dos pontos mais chamativos e uma das melhores maneiras de circular pela capital japonesa é através do metrô e dos trens. O presente trabalho tem como objetivos a) mostrar o desenvolvimento socioeconômico desta região, b) sua infraestrutura, c) e suas principais características. Metodologia: Para o desenvolvimento do trabalho, utilizamos a pesquisa bibliográfica juntamente com a análise dos dados disponíveis e sites especializados no assunto. Resultados: Através da realização deste trabalho, conseguimos mostrar os principais fatores responsáveis por Tóquio ser considerada a maior metrópole do mundo. Conclusão: A partir do conteúdo estudado temos que Tóquio é a maior metrópole do mundo hoje, com 37,8 milhões de habitantes, e a capital japonesa continuará sendo a maior de todas até pelo menos 2030, segundo a Organização das Nações Unidas. Se fosse um país seria a sexta maior potência mundial, que apesar das restrições geográficas, que acabam servindo de barreira ao crescimento de Tóquio, a cidade pode se dar ao luxo até de perder alguns milhares de moradores, sem sair do topo da lista.
Oral
Abrir o trabalhoA PARTICIPAÇÃO BRASILEIRA NO COMÉRCIO INTERNACIONAL DE PETRÓLEO – 2000-2018
BARUC LOPES RODRIGUES
O presente trabalho objetiva-se avaliar a participação do Brasil no mercado internacional de petróleo e derivados no período de 2000 a 2018. Este estudo será feito a partir da construção de indicadores de comércio exterior, construídos a parti do uso de dados da Secretaria de Comércio Exterior do Ministério da Economia. Conhecendo tal capacidade brasileira, há a possibilidade de identificar os possíveis gargalos que o Brasil enfrenta no comércio internacional de petróleo. Também é possível compreender o peso que o petróleo e seus derivados tem nas contas nacionais brasileiras.
Palavras-chave: Petróleo,comércio internacional, indústria petrolífera
Oral
Abrir o trabalhoAGRICULTURA FAMILIAR E MEIO AMBIENTE: ASPECTOS DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE PRODUTORES RURAIS DA FAZENDA SÃO SILVESTRE - SÍTIO MALHADA – CRATO/CE
RAMONIELE SILVA MOREIRA; Rita de Cássia Gomes Bento; Anderson da Silva Rodrigues; Valéria Feitosa Pinheiro; Christiane Luci Bezerra Alves
A presente pesquisa teve por objetivo estimar a percepção ambiental de agricultores familiares integrantes da Associação dos Produtores Rurais da Fazenda São Silvestre, na comunidade rural do Sítio Malhada, em Crato-Ceará. A metodologia consistiu na construção de um Índice de Percepção Ambiental composto por três dimensões, a saber: a) percepção de hábitos e consumos sociais (IPHCS), que investiga a percepção do indivíduo sobre questões ambientais gerais e de seu cotidiano; b) percepção de impacto ambiental da atividade econômica (IPIAAE), que investiga o grau de compreensão do entrevistado sobre os problemas causados pela agricultura em geral e por práticas culturalmente enraizadas na localidade; c) percepção do impacto ambiental da atividade agrícola sobre a mão-de-obra (IPIAMO), esta dimensão objetiva investigar o grau de compreensão dos entrevistados para os riscos e vulnerabilidades que os trabalhadores rurais estão expostos no exercício da atividade produtiva, como impacto da poluição, contaminação por agentes químicos nocivos à saúde do trabalhador, grau de conscientização na utilização de EPI (equipamentos de proteção individual). Para o cálculo do Índice de Percepção Ambiental (IPA) optou-se pela utilização da média geométrica dos índices das dimensões ao invés da média aritmética, pela necessidade de reduzir um efeito comum na construção de indicadores sintéticos, que consiste na possibilidade de altos valores em uma dimensão compensar baixos valores em outra, além da média aritmética ser mais sensível à valores extremos; ressalta-se que esta metodologia têm sido utilizada no cálculo do IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) desde 2010. A escala de comparação considera os seguintes limites: de 0 a 0,500 baixo nível de percepção ambiental; de 0,501 até 0,799 nível intermediário de percepção ambiental Os resultados apontam para valor intermediário de percepção ambiental dos agricultores tanto no índice geral (IPA igual a 0,638), quanto nos índices IPHCS e IPIAMO, com valores 0,778 e 0,741 respectivamente. A dimensão percepção dos impactos da atividade econômica (agricultura) apresentou o valor mais baixo (0,449) influenciado principalmente pela prevalência de uso de defensivos químicos, bem como descarte inadequado das embalagens (maioria queima ou enterra) e a incapacidade dos produtores de elencarem outros impactos da atividade agrícola para além do desmatamento.
Palavras-chave: Vulnerabilidade ambiental,Índice sintético,Região Metropolitana,Ceará
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCAPITAL HUMANO E PRODUTIVIDADE DO TRABALHO NA ECONOMIA CEARENSE: PERFIL SOCIAL E ECONÔMICO DO ESTADO DO CEARÁ DE 2004 A 2015.
ELIWELTON CARLOS SILVA
O texto analisa o perfil social e econômico do estado do Ceará, tendo como base a Teoria do Capital humano que utiliza para promover o desenvolvimento por meio do investimento em educação levando ao aprimoramento das capacidades e habilidades das pessoas. O presente estudo utiliza o banco de dados da Pesquisa Nacional por Domicílios – PNAD elaborada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), compreendendo o período de 2004 a 2015, tendo como base os estudos dos principais autores pertinentes à temática. De acordo com os resultados a renda per capita da porcentagem mais pobre da população cresceu acompanhada do aumento dos anos de estudo mas a maior parte da renda ainda está concentrada no grupo mais rico. Os anos a mais de estudo refletem diretamente na renda das pessoas no estado. Em média os 10% mais ricos são os que têm mais anos de estudo e maior parte da renda média. A concentração de renda ainda é um grande problema a ser notado e o nível de pobreza continua bastante alto.
Palavras-chave: Capital Humano,Ceará, Produtividade do Trabalho
Oral
Abrir o trabalhoCidades Digital - Programa Brasil Digital
JOSÉ EDSON VIEIRA IZIDÉRIO ; Denilson Pereira Soares; José Denilson Soares Dos Santos; José Ercules Da Silva; Janeilson Alves Dos Santos
CIDADES DIGITAIS – PROGRAMA BRASIL DIGITAL. Este trabalho trata-se de uma pesquisa eminentemente do tipo bibliográfico, desenvolvida a partir dos estudas empreendidos na Disciplina de Economia Regional e Urbana, sob a supervisão da prof. Maria Lourdes. Acerca disso retrataremos como a tecnologia pode melhorar a qualidade de vida das pessoas, através de programas que facilitam as tarefas diárias da população dentro de um município; as cidades digitais já são realidades. No Brasil elas utilizam a tecnologia para seu desenvolvimento e crescimento sustentável, buscando inovações em áreas de infraestrutura urbana, ambientais, saúde, educação, segurança pública, e prestações de outros serviços públicos. O objetivo do presente trabalho consiste em apresentar as transformações e melhoria que as cidades digitais trazem para a população; todas as partes envolvidas devem compartilhar o objetivo mútuo de assegurar que o país continue a expandir sua autonomia e capacidade de ação na área da tecnologia da informação e telecomunicação. Como resultados essas pesquisas mostraram que o Brasil está no caminho certo para o desenvolvimento e transformação digital no país. Atualmente o Brasil tem cerca de 258 empreendimentos digitais em todo o território nacional. Tendo em vista o avanço significativo do Brasil em relação ás tecnologias, ele tem hoje diversos programas que permitem melhorar a velocidade e qualidade da internet, um deles é o Programa Brasil Digital, que busca implantar nas cidades, redes wi-fi grátis nas praças, internet de banda larga nas escolas, aplicativos que facilitam as prestações de serviços públicos e outros que facilitam e melhora a qualidade de vida da população.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONSUMO DE ORGÂNICOS E PERCEPÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO PARA CONSUMIDORES DA FEIRA AGROECOLÓGICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE BASE – ACB – CRATO/CE
GUILHERME SILVA NASCIMENTO; Christiane Luci Bezerra Alves; Anderson da Silva Rodrigues
A agricultura familiar é uma das maiores responsáveis pela agricultura orgânica/agroecológica, porque mantem vivas as práticas agrícolas que não dependem da vasta utilização de insumos externos, contrapondo aos sistemas da agricultura moderna. Assim, a agroecologia vem se consolidando como um sistema de produção alternativo, opção para uma agricultura sustentável, conciliando respeito ao meio ambiente e promoção do desenvolvimento social. Nesse sentido, estudos de mapeamento de práticas agroecológicas são importantes para o crescente entendimento das relações entre agricultores tradicionais, consumo consciente e mercados alternativos. O crescimento do mercado orgânico, como tendência alimentar, está se tornado uma temática discutida mundialmente, sobretudo no que diz respeito à saúde e à preocupação com a degradação do meio ambiente natural. Em defesa de uma melhor qualidade de vida, as pessoas estão mudando seus hábitos alimentares, sendo atraídos por alimentos considerados mais saudáveis oriundos de um manejo sustentável dos recursos naturais, ou seja, produtos produzidos através do sistema orgânico de produção. A pesquisa faz parte de um estudo com consumidores de produtos orgânicos da feira agroecológica da Associação Cristã de Base – ACB, no município de Crato-CE, objetivando estudar a percepção ambiental destes consumidores de produtos orgânicos por meio de suas práticas cotidianas. Para esse estudo utiliza-se metodologia exploratório-descritiva, a partir de observação participativa e aplicação de questionário junto a 48 consumidores que frequentam a feira, para em seguida compor o índice de avaliação da análise da percepção ambienta, que tem como dimensões: i) Percepção geral e costumes sociais (individuais e comunitários) relativos ao ambiente; ii) Percepção relativa ao consumo habitual; iii) Percepção relativa ao consumo de alimentos orgânicos.
Palavras-chave: Feiras agroecológicas,Consumo de orgânicos,Percepção ambiental
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCOOPERATIVISMO NA CADEIA PRODUTIVA DO LEITE: UM ESTUDO DE CASO DA COOPERATIVA AGROINDUSTRIAL DOS PEQUENOS PRODUTORES DO SÍTIO MALHADA – CAIPEMA NO MUNICÍPIO DE CRATO – CE.
RAFAELA DE SOUZA VILAR; JESSICA GOMES SOARES; NAYANA TAVARES FEITOSA; ADRIANA CORREIA LIMA FRANCA
No processo de globalização o mercado se torna uma luta desigual entre as empresas, onde aquelas que são capitalizadas apresentam condições de circulação de suas mercadorias e aquelas que, por falta de capital, se prendem ao mercado local necessitam de criatividade para competir e sobreviver. Assim, experiências coletivas de trabalho e produção estão se disseminando em todo o país, visando processos de produção mais includentes. Seguindo esta tendência, a Cooperativa Agroindustrial dos Pequenos Produtores do Sítio Malhada, no município de Crato-CE, tem como principal objetivo prestar serviços aos seus associados e congregar pequenos produtores rurais que, dentre outras culturas, produzam leite. Desta forma, o presente trabalho tem como objetivo avaliar a importância socioeconômica da Cooperativa Agroindustrial dos Pequenos Produtores do Sítio Malhada (CAIPEMA). A pesquisa em questão é de natureza bibliográfica, documental e de campo, e norteia-se por um marco exploratório-descritivo e abordagem quantitativa e qualitativa. Para a coleta dos dados foram aplicados questionários junto aos associados e entrevista semiestruturada com o presidente da CAIPEMA. Os resultados apontam sérias dificuldades no processo de gerenciamento, falta de capital, resultando em um crescente descrédito e afastamento de alguns associados. Dos 34 associados, apenas 11 fornecem leite diariamente para a cooperativa. Os dados obtidos junto aos associados mostram baixo nível de conhecimento em gestão do negócio, resultando em falta de planejamento da produção e no controle do processo produtivo. Apesar das dificuldades, a CAIPEMA tem um papel relevante na comunidade onde está inserida, pois todos os associados ressaltam a importância da CAIPEMA para o desenvolvimento local, apontando sua relevância para a manutenção da atividade leiteira.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDESEMPENHO EXPORTADOR DA UVA NOS ESTADOS DA BAHIA E PERNAMBUCO
MARIA ANIELE DA SILVA
A fruticultura tem ganhado um destaque significativo na economia do país, mas especialmente na economia da região do Submédio do Vale de São Francisco, localizado entre os estados da Bahia e Pernambuco. Nesse sentido o objetivo desse trabalho consiste em estudar o desempenho exportador de uva dos dois principais estados exportadores do Brasil através dos dados do comércio exterior fornecidos pelo Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior (MDIC) durante o período de 2004 a 2018. Os resultados indicam que, para o período analisado, a Bahia e o Pernambuco possuem maior desempenho no mercado exportador de uvas no Brasil, dentre as regiões produtoras do país, embora o Sul e Sudeste destaquem-se no volume produzido. Tal fato se deve às diferenças entre os mercados destino da produção entre essas regiões. Dessa forma, tornam-se necessárias políticas públicas diferenciadas para a região, a fim de apoiar a competitividade da produção de uva nos mercados interno e externo.A pesquisa mostrou que o setor de exportação de uvas frescas tem vantagens comparativas em relação a outros setores exportadores do mercado pernambucano e baiano, ou seja, é um setor de expressividade dentro da economia dos estados. Apesar disso, houve uma expressiva diminuição nas exportações nos últimos anos, consequência de uma taxa cambial pouco atrativa frente aos riscos de exportação, mostrando as influências do câmbio nas transações comerciais entre países. Porém, a alta do dólar tem aumentado o interesse do produtor em voltar a exportar.
Palavras-chave: Exportações, Comércio Internacional,Uva
Oral
Abrir o trabalhoDESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E EMPREGO VERDE
ROSANNA BYANKA FILGUEIRAS HONÓRIO; Christiane Luci Bezerra Alves
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E EMPREGO VERDE Rosanna Byanka Filgueiras Honório , Christiane Luci Bezerra Alves Resumo: O presente resumo tem como objetivo caracterizar a dimensão ambiental na perspectiva do desenvolvimento sustentável e dos chamados empregos verdes. A metodologia baseia-se na sistematização teórica, empregando informações secundárias, a partir de revisão de literatura e constituição de um marco teórico. Pode-se verificar que os debates sobre os riscos da degradação ambiental tornaram-se evidentes nos anos de 1960, e aprofundaram-se junto com a consolidação do capitalismo industrial. Nesse cenário, ganha força a responsabilidade de proteger a saúde e o bem-estar do ecossistema, potencializando o surgimento de uma consciência mais coletiva do planeta (GONÇALVES, 2005). O tema emprego verde entrou em cena em 2007, mais explicitamente, através de parceria estabelecida entre o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), a Organização Internacional do Trabalho (OIT) e a Confederação Sindical Internacional (CSI), e ganha destaque no cenário da crise de 2008. O termo “emprego verde” se refere às ocupações que, ao mesmo tempo em que promovem o progresso econômico, contribuem com a restauração da qualidade do meio ambiente. Abrangendo também as vagas que ajudam a proteger a flora e a fauna, reduzindo o consumo de energia, recursos naturais e utilização da água, com minimização dos impactos sobre a natureza causado ao longo dos anos pela indústria e, consequentemente pelos trabalhadores (SUGAHARA, 2010). Para a OIT (2009), os empregos verdes são importantes para superar a crise econômica, constituindo uma alternativa possível e eficaz para reativar as economias e podem contribuir para criar rapidamente uma grande quantidade de empregos. Assim, países como China, Estados Unidos, República da Coréia, Japão e União Europeia têm adotado medidas de estímulo econômico, baseado em investimentos verdes para reativar suas economias (OIT, 2009). Contudo, para a busca da sustentabilidade do desenvolvimento, é necessária a participação total da sociedade, adotando novas práticas, uma vez que o conceito de sustentabilidade não envolve apenas o meio ambiente, mas também questões como pobreza, população, saúde, segurança alimentar, democracia, direitos humanos e paz (BARBIERI; DA SILVA, 2011). Palavras-chave: Dimensão Ambiental. Desenvolvimento Sustentável. Emprego verde.
Palavras-chave: Dimensão Ambiental, Desenvolvimento Sustentável ,Emprego verde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDesigualdades de Oportunidades Educacionais no Ceará: Possíveis impactos da Política Estadual de Implantação de Escolas de Ensino Integral no GAP entre as escolas Públicas e Privadas
EMERSON SOUSA OLIVEIRA
Ainda que o Brasil tenha ampliado os gastos com educação, os resultados alcançados pelos estudantes, avaliados por diversos indicadores nacionais e internacionais, não têm evoluído na mesma proporção, inclusive com declínios em alguns anos. É sabido, que o investimento em educação contribui de forma significativa para o crescimento da economia. Diversas são as políticas educacionais implantadas no Brasil. O foco deste trabalho é investigar possíveis impactos da política de implantação de escolas de tempo integral no Ceará na diminuição das oportunidades educacionais. Foram utilizados os microdados do ENEM de 2014 e 2017. Com base em estatísticas descritivas e testes de igualdade de médias foi possível identificar que alunos que estudam nas escolas de tempo integral do Ceará apresentam resultados no Enem superiores aos alunos das demais escolas públicas nas quatro áreas avaliadas, mas ainda inferior aos dos alunos das escolas privadas no estado nas quatro áreas avaliadas. Assim, dá para inferir que possivelmente as escolas de tempo integral estão possibilitando a diminuição das desigualdades de oportunidades educacionais no Ceará.
Palavras-chave: Educação, escolas integrais, desigualdades de oportunidades
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDIAGNOSTICO DO SISTEMA DE SANEAMENTO BÁSICO DA CIDADE DE IGUATU – CE
MARCELO OLIVEIRA DA SILVA
O projeto pretende realizar um levantamento sobre o sistema de saneamento básico da cidade de Iguatu-CE, com especial atenção as localidade menos desenvolvidas, afim de fazer um paralelo entre a precariedade da estrutura de saneamento e suas conexões com as estruturas de pobreza. Deste modo, esse trabalho tem como sentido a realização de um vislumbre entre a relação de precariedade da estrutura de saneamento básico e a situação de vulnerabilidade socioeconômica no munícipio de Iguatu. Diante do que já foi realizado no trabalho, já se pode inferir que a cidade de Iguatu – CE, tem uma baixa cobertura do sistema de esgoto, conseguintemente não há tratamento adequado no manejo dos resíduos bem como o despejo indiscriminado em locais inadequados. De forma exemplificada o despejo indevido no lago localizado do centro da cidade, além das margens do rio que corta boa parte da cidade, atingindo diretamente as localidades ao redor, expondo, assim, toda a população, e principalmente a coletividade com mais vulnerabilidade socioeconômica. Apesar da elevada taxa de cobertura de água, advindas principalmente da rede de ligação direta, o sistema de escoamento é insuficiente para atender a demanda.
Oral
Abrir o trabalhoDIFERENCIAIS DE RENDIMENTOS DO TRABALHO ENTRE MIGRANTES BRANCOS E NÃO BRANCOS NO BRASIL – 2000/2010
JOICE PEREIRA DE SOUZA
As características socioeconômicas e demográficas influenciam diretamente nos diferenciais de rendimentos, na condição de ocupação e permanência nos postos de trabalho. Diante disso, este estudo procura analisar os diferenciais de rendimentos entre os migrantes brancos e não brancos ocupados no mercado de trabalho brasileiro a partir dos microdados dos Censos Demográficos dos anos 2000 e de 2010. Inicialmente, revisa-se a literatura e, em seguida, recorre-se ao Método dos Mínimos Quadrados Ordinários – MQO. Os resultados mostram que as características socioeconômicas e demográficas observáveis dos migrantes corroboram positivamente sobre os diferenciais de rendimentos, sendo que os diferencias de rendimentos do trabalho são maiores para os migrantes brancos, comparativamente aos migrantes não brancos, em ambos os anos.
Palavras-chave: Diferenciais de rendimentos, Migrantes brancos, Migrantes não brancos,Mercado de trabalho brasileiro
Oral
Abrir o trabalhoDIFERENCIAIS DE RENDIMENTOS DO TRABALHO ENTRE OS OCUPADOS NA AGROPECUÁRIA NO MATOPIBA E NAS DEMAIS ÁREAS DO NORDESTE
DANYKELLE DO NASCIMENTO PEREIRA
Resumo: Os diferenciais de rendimentos do trabalho no Brasil são substancialmente elevados. Características socioeconômicas e demográficas dos ocupados corroboram as disparidades registradas no país. Nesse sentido, este estudo procura analisar os diferenciais de rendimentos no setor agropecuário considerando-se os ocupados formais, a partir das características socioeconômicas e demográficas dos ocupados na região do MATOPIBA e nas demais áreas do Nordeste. Para isso, recorreu-se aos microdados da Relação Anual de Informações Sociais-RAIS do Ministério do Trabalho e do Emprego-MTE para os anos que abrangem 2000/2015. Associado a isso, foram estimadas equações Mincerianas de Rendimentos pelo método de Mínimos Quadrados Ordinários – MQO. Os resultados mostram que as características socioeconômicas e demográficas impactam fortemente nos diferenciais de rendimentos auferidos. .
Palavras-chave: agropecuária,Diferenciais de rendimentos,MATOPIBA,Nordeste
Oral
Abrir o trabalhoDIFERENCIAIS DE RENDIMENTOS DO TRABALHO NO BRASIL – 2000/2015
EDICLEIA DE OLIVEIRA SILVA
os diferencias de rendimentos do trabalho no Brasil encontra-se no topo entre os países em desenvolvimento em todo mundo. As disparidades salariais são elevadas quando se mensura pelas características socioeconômicas e demográficas dos indivíduos. Assim sendo, este trabalho visa analisar os diferenciais de rendimento do trabalhado no setor formal brasileiro, dando ênfase ao setor agropecuário, entre os anos de 2000 e 2015. Para tal proposito, foram estimadas equações mincerianas, por Mínimos Quadrados Ordinários – MQO, a partir de microdados da RAIS/MTE. Os principais resultados mostram que, dentre os fatores que afetam as desigualdades salariais estão, a educação, idade, sexo e tempo de permanência no emprego, dente outras.
Oral
Abrir o trabalhoECONOMIA COMPORTAMENTAL: UMA ANÁLISE CONCEITUAL
FRANCEILMA OLIVEIRA HOLANDA; DAMARIS COSTA FRUTUOSO; ÉRICA CARLA DA SILVA; CÍCERO LOURENÇO DA SILVA
A economia comportamental baseia-se em um campo de investigação cientifica com contribuições, essencialmente, nas áreas de psicologia e economia. Contudo, atualmente, é uma área que vêm despertando mais o interesse dos economistas que estão explorando diversos métodos de estudos que se referem, principalmente, ao comportamento financeiro e educação financeira. Posto isso, esse trabalho tem como objetivo central descrever os principais conceitos referentes a economia comportamental, destacando também concepções a respeito do comportamento financeiro e da educação financeira. Para explorar estes aspectos, foi utilizado o método qualitativo, quanto aos objetivos foi empregue pesquisa exploratória com procedimentos bibliográficos. Os resultados permitiram evidenciar que o conceito de economia comportamental é bastante amplo, afirmando a definição de racionalidade limitada e apresentando a importância da educação financeira para uma melhor utilização de práticas financeiras.
Palavras-chave: Investigação científica, Comportamento financeiro
Oral
Abrir o trabalhoECONOMIA DE COMPARTILHAMENTO: CARACTERIZAÇÃO DO USO DE APLICATIVOS TECNOLÓGICOS (UBER) EM JUAZEIRO DO NORTE/CE
BRUNO; Maria Jeanne Gonzaga de Paiva; João Luís do Nascimento Mota; Emmanoel Lima Ferreira
A economia compartilhada vem crescendo recentemente, acarretando mudanças na forma de consumo das pessoas, desde a hospedagem de uma música até o deslocamento das pessoas nas cidades. Nesse contexto, a pesquisa de natureza bibliográfica e descritiva tem como objetivo caracterizar a economia compartilhada com o uso de aplicativos tecnológicos, o caso Uber, em Juazeiro do Norte/CE em 2019. Os dados de origem primária aplicados por questionários em formulários do google a usuários do serviço Uber a uma amostra de sessenta e oito indivíduos de acordo a fórmula n= z²*p*(1-p)/e² onde z=nível de confiança (90%); p=estimativa de proporção (50%); n=Indivíduos; e = erro da amostra (10%), efetuado de forma aleatória via redes sociais, e por acessibilidade aos motoristas do serviço Uber via questionários impressos num total de sessenta e oito pessoas. Os principais resultados indicam que os que mais usam o serviço, são 54,4% do sexo feminino, 44,1% tem o curso superior completo e 54,4% da faixa etária se concentram entre 26 a 35 anos; 82,35% dos motoristas são do sexo masculino, 44,12% encontram-se na faixa de 26 a 35 anos e 32,35% com curso superior incompleto. Questionados sobre a melhoria na mobilidade urbana no município com o uso do aplicativo Uber para ambos os perfis, numa quantidade de 44,1%, dos usuários afirmaram que houve muita melhoria, já para os motoristas 94,12% teve a mesma afirmativa. Para 69,12% dos motoristas, acham seguro a plataforma e que a mesma se diferencia, em questões de qualidade e conforto, 44,1% dos usuários relataram que essa ferramenta no item de segurança deixa ainda a desejar, pois é pouco divulgada para os usuários desses serviços, fazendo com que 50% dos usuários ainda prefiram meios de transportes particulares. E, para os motoristas não é só o quesito segurança que eles buscam melhorias, como também a forma de obtenção de renda, para evitar a precarização das condições de trabalho, sugerindo aumento na tarifação na parte que cabe a eles. Portanto, considerando a existência desses aplicativos e o aumento crescente dessa nova economia, pode-se dizer que os aplicativos dentro da região estão a cada dia crescendo, no entanto, as empresas que trabalham com esses meios de serviços de transporte por aplicativo, precisam aumentar sua divulgação dentro da cidade, a funcionalidade, seus benefícios, deixando cada vez mais transparente para o consumidor, que há segurança e confiabilidade em suas plataformas.
Palavras-chave: Economia compartilhada,Aplicativos tecnológicos,Uber,Mobilidade urbana, Juazeiro do Norte
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoECONOMIA DO SETOR PÚBLICO NO NORDESTE: UMA ANÁLISE EMPÍRICA NO CONTEXTO DA LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL
VIVIANE ALVES DIAS
O presente trabalho visa abordar a economia do setor público no Nordeste no contexto da Lei de Responsabilidade Fiscal. As finanças públicas podem ser conhecidas como a atividade financeira do Estado, se caracterizando como uma ferramenta essencial para o seu desempenho, voltadas para garantir e assegurar uma melhor prestação dos serviços e conter os desequilíbrios existentes na economia. A partir da Constituição Federal de 1988, os municípios passaram a ter atividades importantes, principalmente no processo de arrecadação de recursos financeiros, que antes eram atribuídos à União e Estados. Os municípios nordestinos são caracterizados por ter um baixo índice de desenvolvimento econômico e, para desenvolverem suas atividades, precisam dos recursos financeiros federais. As receitas dependem vigorosamente das transferências intergovernamentais. Assim é notória a necessidade de uma maior participação do Estado para promover um melhor crescimento econômico. Para controlar os desequilíbrios fiscais e reduzir o endividamento excessivo sobre as finanças púbicas dos governos subnacionais, foi aprovado em 4 de maio de 2000, Lei Complementar nº 101, a Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF). A Lei foi um marco institucional para administração pública, a fim de alcançar um equilíbrio nas contas públicas e melhores oportunidades para o crescimento das esferas estaduais e municipais. Essa pesquisa tem como objetivo estudar a Economia do setor público no Nordeste a partir de uma análise empírica no contexto da lei de responsabilidade fiscal. A metodologia utilizada é de natureza qualitativa, buscou-se analisar os fatos particulares, da atuação das finanças públicas dos municípios do Nordeste. A abordagem utilizada nesse estudo é bibliográfica, investigou-se a fundamentação teórica em autores que enfatizaram o papel do Estado na economia. Diante dos resultados obtidos, constatou-se que a região é caracterizada pelo fato de ser dependente das transferências intergovernamentais e, inclusive pelo baixo índice de desenvolvimento econômico. Os municípios da região Nordeste são dependentes das transferências intergovernamentais da União e dos Estados, por apresentarem-se economicamente pequenos e por não terem uma base eficiente de arrecadação tributária própria para custear suas despesas. Concluindo-se a participação do Estado na economia da região nordestina é de total importância para viabilizar uma maior ampliação econômica e políticas de desenvolvimento.
Palavras-chave: Finanças Públicas Municipai, Lei de Responsabilidade Fiscal, Transferências Intergovernamentais
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEFEITOS DA CRISE ECONÔMICA SOBRE A ARRECADAÇÃO TRIBUTÁRIA E SOBRE AS VENDAS DE VEÍCULOS NO BRASIL
GIAN LUCAS LEITE DOS SANTOS; LUIS ABEL DA SILVA FILHO
Este trabalho tem por objetivo propor uma análise acerca dos efeitos das políticas fiscais e creditícias sobre a indústria automobilística brasileira nos anos de 2000. Parte-se da ideia de que a utilização de políticas anticíclicas por parte do Governo é determinante para a manutenção da demanda agregada em períodos recessivos, e em alguns casos específicos, são mais eficientes em setores particulares da indústria de um país. Dessa forma a análise ocorrerá sobre o setor automobilístico, buscando-se captar quais os efeitos sobre a recuperação econômica, através das medidas adotadas sobre a indústria automobilística.
Palavras-chave: Indústria automobilística, Políticas anticíclicas, Crise
Oral
Abrir o trabalhoEficiência dos gastos públicos municipais com segurança no Ceará
MANOEL ALEXANDRE DE LUCENA
A avaliação da eficiência na alocação dos recursos públicos é um indicativo relevante para a tomada de decisões dos gestores com o intuito de gerar um maior benefício à sociedade e ainda, equacionar os gastos públicos otimizando os serviços prestados à sociedade. Neste sentido, este estudo se propõe avaliar a eficiência dos gastos públicos com segurança no estado do Ceará. Especificamente, pretende-se mensurar os escores de eficiência técnica e de escala dos municípios cearenses. Para isso, empregou-se o método não paramétrico de Análise Envoltória de Dados (DEA), sob a orientação produto. Utilizaram-se dados dos gastos municipais com segurança pública, extraídos das Finanças do Brasil (FINBRA), divulgados pela Secretaria do Tesouro Nacional e das taxas de crime, obtidas junto à Secretaria de Segurança Pública e Defesa Social do Estado do Ceará, para o ano de 2011. Os resultados mostram que a maioria dos municípios cearenses analisados está alocando os gastos municipais com segurança pública de forma indevida.
Palavras-chave: Segurança pública,Eficiência,Ceará
Oral
Abrir o trabalhoEXPANSÃO METROPOLITANA E ASPECTOS DA VULNERABILIDADE AMBIENTAL URBANA NAS REGIÕES METROPOLITANAS DO CEARÁ (RMF, RM CARIRI, RMS).
NAYARA DE SOUSA RODRIGUES
A literatura acadêmica tem demostrado que as Regiões Metropolitanas brasileiras vêm apresentando maiores taxas de urbanização, mas ao mesmo tempo apresentam alto nível de segregação sócio ambiental. O crescimento das cidades de forma desordenada e sem planejamento potencializam e tornam mais frequentes problemas urbanos, onde a população mais carente sempre é a mais vulnerável. A vulnerabilidade ambiental está associada ao menor ou maior grau de susceptibilidade que a populações de uma determinada região está exposta aos problemas ambientais. Conforme a Pesquisa de Informações Básicas Municipais (MUNIC), os cinco principais fatores ambientais que têm afetado as condições de vida da população, segundo os gestores ambientais municipais, são: presença de esgoto a céu aberto; desmatamento; queimadas; presença de vetor de doença; contaminação de rio, baía, lagoa, açude, represa etc. As áreas propostas para estudo constituem-se das três regiões metropolitanas do estado do Ceará: Região Metropolitana de Fortaleza – RMF, Região Metropolitana do Cariri - RM Cariri e Região Metropolitana de Sobral – RMS. O trabalho pretende analisar e identificar os níveis de vulnerabilidade ambiental urbana presentes em tais regiões do Ceará, a partir da construção de um índice sintético de vulnerabilidade ambiental, sob três dimensões: habitacional, infraestrutura urbana e pressão sobre o ambiente natural. A partir desse índice foi construído um ranking dos municípios das Regiões Metropolitanas do Ceará, sendo os municípios de Pacatuba, Juazeiro do Norte e Sobral os menos vulneráveis e os de Aquiraz e Meruoca os mais vulneráveis. Com os resultados da pesquisa observa-se que os municípios menores e com menores índices de urbanização tendem a ser mais vulneráveis. A capital do estado, Fortaleza, apesar da alta taxa de urbanização não está entre os três municípios com menor vulnerabilidade; isso está associado principalmente, ao pelo fato de que as grandes cidades tendem a apresentar altos índices de vulnerabilidade na categoria pressão sobre o ambiente natural, principalmente nos quesitos emissão de monóxido de carbono e resíduos industriais. Fortaleza está na 12º posição entre os 46 municípios que compõem as Regiões metropolitanas do Ceará.
Palavras-chave: Vulnerabilidade ambiental,Índice sintético,Região Metropolitana,Ceará
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEXPORTAÇÕES DE CARNE DE FRANGO DA REGIÃO SUL DO BRASIL NO COMÉRCIO INTERNACIONAL – 1997-2018
JOÃO ROCILIO DE SOUZA RIBEIRO; Thierry Barros
A região Sul configura-se como a maior produtora e exportadora da commodity carne de frango tendo em vista a concentração, nessa região, das maiores empresas engajadas no ramo avícola do país. Destarte, objetiva-se avaliar o desempenho das exportações de carne de frango da região Sul do Brasil compreendendo o intervalo de 1997 a 2018. Para tal, buscou-se uma revisão da literatura e em seguida construiu-se indicadores do comércio internacional. Os resultados revelam que houve diminuição na atuação da região Sul no somatório das exportações de carne de frango do país. Apesar disso, por meio dos indicadores propostos, observou-se que a região apresenta vantagem comparativa e competitividade no cenário externo.
Palavras-chave: Competitividade,Mercado externo,Região Sul
Oral
Abrir o trabalhoHABITAÇÃO POPULAR: UMA FORMA DE INCLUIR EXCLUINDO
MARIA ISLARA DA SILVA DUARTE
Este trabalho tem como objetivo mostrar a relação entre crescimento urbano e habitacional no município de Iguatu e as consequências sociais. Afim de alinhar-se com o objetivo do trabalho a metodologia utilizada na pesquisa além de ser bibliográfica, é também descritiva, com a utilização de dados secundários. O processo evolutivo sobre a questão habitacional no município de Iguatu e a sua relação entre as políticas públicas adotadas para ir de encontro com as modificações que o município sofreu ao longo dos anos como o crescimento demográfico e especulação imobiliária, além de ressaltar os efeitos causados a população em si. Uma vez que no espaço temporal de 1991 e 2010, a população do município aumentou a uma taxa média anual de 1,38%. A combinação desse aumento populacional e a falta de políticas públicas voltadas para essa questão fere os direitos dos cidadãos a terem seu direito social à moradia e a uma vida digna. Diante disso, em 2017 no município de Iguatu foi aprovado o projeto habitacional “Residencial de um Novo Tempo” que na sua fase inicial irá beneficiar 899 famílias.
Palavras-chave: Habitação, Crescimento Populacional, Políticas Públicas
Oral
Abrir o trabalhoIDENTIFICAÇÃO DO EFEITO DAS ESCOLAS PÚBLICAS CEARENSES DE TEMPO INTEGRAL
DÁVILA MARTINS VIEIRA
É consenso na literatura que a educação está entre os fatores explicativos para o desenvolvimento econômico e social de um país. Em vista disso, é recorrente a preocupação das autoridades públicas com a qualidade do ensino brasileiro, que, como mostram alguns indicadores de avaliação de desempenho escolar – Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), Programme for International Student Assessment (PISA), Prova Brasil –, não tem logrado bons resultados. Nesse sentido, a política de criação de escolas de tempo integral, tanto no âmbito federal como no estadual, tem sido colocada como estratégia para a melhoria da educação básica. O estado do Ceará desde 2008 vem adotando uma política de ensino médio integrado à educação profissional com jornada prolongada, assim como fez Pernambuco, e, para dar continuidade, instituiu em 2017 a Política de Ensino Médio em Tempo Integral no âmbito da rede estadual de ensino. Nesse contexto, o objetivo da pesquisa é identificar o efeito da política de criação de escolas de tempo integral no desempenho médio dos alunos cearenses no ENEM no ano de 2017. Assim, para detectar possíveis efeitos das escolas de tempo integral no desempenho dos alunos cearenses no ENEM, comparativamente aos alunos de escolas públicas regulares, foi utilizado a metodologia do efeito médio do tratamento (EMT) introduzida por Rosenbaum e Rubin (1983), denominada de Pareamento de Escore de Propensão. Os resultados apontam que os alunos das escolas de tempo integral apresentam desempenho nas quatro áreas de avaliação do ENEM maiores que os demais alunos das escolas públicas, apontando que estudar nessas escolas eleva o rendimento dos alunos que se submetem a avaliação do ENEM.
Palavras-chave: PSM,Ceará,Escolas de tempo integral,ENEM
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIncubadora Tecnológica de Cooperativas Populares
NAYARA SALES ARAÚJO ; Maria Fernandes da Silva
A evolução do cooperativismo deu-se início no século XIX quando se viu a necessidade de se expandir esse segmento. Assim, define-se cooperativismo como um sistema econômico que faz das cooperativas uma base de produção, com a busca de saberes e interesses mútuos que buscam crescimento das suas atividades econômicas. É por meio da economia solidária que esses conjuntos de atividades passam a ser produzidas, distribuídas e consequentemente consumidas. Dentro desse bojo, as incubadoras envolvem atividades relacionadas à prestação de serviço de consultoria para projetos ou associações na área social, econômica e cultural. Assim, a definição de incubadora e seu papel na sociedade são essenciais para o entendimento das características que as constituem. O presente estudo tem por objetivo estimular o empreendedorismo cooperativo, por meio da prestação de consultoria na formação de negócios sociais e cooperativos e sua incubação através da prestação de serviços de consultoria econômico-financeira. Atualmente, o projeto presta consultoria para quatro segmentos de ação social que juntos contam com uma equipe de 106 membros.
Palavras-chave: Cooperativismo,Economia Solidária,Consultoria Econômica financeira
Oral
Abrir o trabalhoINDICADORES DE COMÉRCIO INTERNACIONAL DE COMMODITIES MINERAIS NO PERÍODO DE 2000-2018
EDCLEUTSON DE SOUZA SILVA
O comércio internacional de commodities brasileiras passou por um processo de elevado crescimento da demanda internacional na primeira década dos anos 2000. Busca-se analisar o comércio internacional de commodities minerais brasileiras a partir de uma revisão teórica da literatura nacional acerca da temática, bem como à luz da construção de indicadores de comércio internacional. Os dados são da Secretaria de Comércio Exterior e foram analisados entre os anos de 2000 e 2018. O grau de abertura econômica veio a confirmar o quanto a economia brasileira se mostra fechada ao mercado externo e o índice de Verdoorn mostrou que o país segue resultados expressivos entre 2007 e 2011, tendo redução e retornando a trajetória crescente a parti de 2015.
Palavras-chave: Comércio internacional,commodities minerais,Brasil
Oral
Abrir o trabalhoINTERIORIZAÇÃO INDUSTRIAL CEARENSE: A PERSISTÊNCIA DA CONCENTRAÇÃO LOCACIONAL DA INDUSTRIAL FRENTE ÁS POLÍTICAS DE ATRAÇÃO DE INVESTIMENTOS
DAVI LUCENA DA SILVA; EVÂNIO MASCARENHAS PAULO
Após uma série de mudanças na estrutura governamental, políticas de ajuste fiscal, propiciando real capacidade para investimentos, o Ceará apresentou diversas estratégias para fomentar a industrialização do Estado. Tais estratégias trouxeram resultados significativos no que tange ao aumento do emprego industrial e de especialização nos subsetores que compõem a indústria do Estado. Todavia, é importante definir as características de tal industrialização. Haja vista tal cenário, a pesquisa analisou a evolução da composição industrial e o crescimento da indústria no Ceara, entre anos de 2002, 2010, 2013 e 2017, à luz do banco de dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE, extraídos da plataforma RAIS (Relatório Anual de Informações Sociais). Pôde ser observado que, com a evolução das políticas adotadas, houve uma tendência à descentralização da indústria, que antes se concentrara na região metropolitana de Fortaleza, para as demais mesorregiões, todavia ainda apresentando uma concentração bastante elevada.
Palavras-chave: Economia Cesrense, Incentivo Fiscal, Localização Industrial
Oral
Abrir o trabalhoINVESTIMENTO EM INFRAESTRUTURA E CRESCIMENTO ECONÔMICO: UMA REVISÃO DA LITERATURA
TIAGO MORAIS DE OLIVEIRA
Este trabalho tem por objetivo analisar a relação entre o investimento em infraestrutura e o crescimento econômico, analisando-se as principais ideias e contribuições teóricas de alguns dos principais autores da literatura econômica acerca da temática apresentada. Apresentam-se os conceitos teóricos como forma de diálogo, onde estão as convergências e as divergências de ideais entre os autores. Faz-se uma conceituação do investimento em infraestrutura de acordo com a literatura econômica clássica. Propõe-se apresentar análises de trabalhos semelhantes e suas contribuições analíticas atuais.
Palavras-chave: Investimento, Infraestrutura, Crescimento economico,Literatura economica
Oral
Abrir o trabalhoMERCADO DE TRABALHO NA INDÚSTRIA FARMACÊUTICA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE ENTRE OS ANOS 2000 - 2015
ANDREZA DA SILVA ALVES
A pesquisa tem por objetivo realizar um breve estudo sobre o mercado de trabalho na indústria farmacêutica brasileira entre os anos 2000 a 2015, tendo em vista todas as transformações ocorridas na indústria mediante avanços tecnológicos. No Brasil, o processo de abertura comercial gerou fortes mudanças estruturais, expondo o país a um ambiente de maior competitividade. A adaptação ao novo ambiente resultou em maiores níveis de concentração industrial, determinados pela a presença de economias de escala e pelas barreiras à entrada de outras firmas. As mudanças no mercado de trabalho se tornaram evidentes, havendo a necessidade de maiores exigências quanto a qualificação técnica da mão de obra. A indústria farmacêutica, portanto, se apresenta como um dos setores industriais mais inovadores, desfrutando de altos investimentos em P&D para a criação de novos fármacos. No Brasil, devido ao baixíssimo desenvolvimento tecnológico do país, o setor farmacêutico brasileiro é considerado pouco inovador, entretanto, o seu mercado de trabalho tornou-se bastante exigente quanto ao aperfeiçoamento técnico da mão de obra contratada, principalmente na região sudeste.
Palavras-chave: Mercado de trabalho,Indústria Farmacêutica,Brasil
Oral
Abrir o trabalhoNÍVEL DE CAPITAL SOCIAL DOS AGRICULTORES FAMILIARES DE VÁRZEA ALEGRE – CE EM 2019
DÂMARIS COSTA FRUTUOSO; LUIZ FERNANDO PEREIRA DA SILVA; CÍCERO LOURENÇO DA SILVA
A agricultura familiar possui grande significância para o meio que vivemos, contribuindo diretamente para o desenvolvimento do Brasil, ao passo em que se apresenta como um campo possibilitador de geração de emprego e renda local, estimulando uma produção responsável e um crescimento sustentável do território, dentre outros benefícios. Posto isso, este trabalho tem como objetivo central analisar qual é o nível de capital social dos agricultores familiares da cidade de Várzea Alegre – CE no ano de 2019, para tal fim, buscou-se explorações nos conceitos de capital social, agricultura familiar e desenvolvimento rural. O desenvolvimento dessa pesquisa ocorreu por meio do método quantitativo e qualitativo, onde as obtenções dos resultados ocorreram através de dados primários obtidos por intermédio da amostragem a esmo juntamente com 94 agricultores familiares e dados secundários advindos de fontes bibliográficas referentes ao tema. Para calcular o índice de capital social dos agricultores da cidade foi aplicado um questionário semiestruturado com cinco indicadores (grupos e redes, confiança e solidariedade, ação coletiva e cooperação, coesão e inclusão social, políticas públicas e assistência técnica), o cálculo foi feito mediante a técnica de análise multivariada, a análise fatorial, e em seguida seu resultado foi mensurado mediante a análise de agrupamento para classificar e identificar os índices. Pôde-se chegar a conclusão, até este momento, que o vínculo da agricultura familiar com o capital social é importante, pois auxilia-os não só em questões de plantios com a cooperação, mas também para o meio de vivência e para o desenvolvimento rural do local. Através dos cálculos, obteve-se um resultado preliminar do índice de capital social que se caracterizou como mediano, apresentando carências no que diz respeito a confiança nos governantes locais, assistência técnica e participação em projetos ou políticas públicas.
Palavras-chave: AGRICULTURA FAMILIAR, CAPITAL SOCIAL, COOPERAÇÃO,DESENVOLVIMENTO RURAL
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO DESCARTE DE MATERIAIS ORGÂNICOS NO RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – (URCA)
MARIA ISADORA GOMES DE PINHO; Amanda Duarte Feitosa; Guilherme Nathanli Ribeiro Beserra; Andresson Bezerra da Silva
O crescimento do consumo e da produção visando atender à crescente demanda dos consumidores, bem como o elevado descarte de resíduos sólidos na natureza e considerando que os recursos naturais são finitos, tornou-se cada vez mais necessário o debate acerca da preservação dos recursos naturais e da saúde pública de maneira geral. O Restaurante Universitário da Universidade Regional do Cariri (URCA), objeto de estudo deste trabalho, produz uma quantidade considerável de resíduos orgânicos diariamente, o suficiente para gerar uma preocupação real sobre a destinação destes materiais. A compostagem é um método alternativo de aproveitamento da matéria orgânica descartada pela humanidade nas diversas formas de utilização de alimentos orgânicos e consiste em um processo biológico que transforma restos de alimentos, frutos, folhas, entre outros, em adubo orgânico homogêneo com coloração escura, estável, solto ideal para ser utilizado em qualquer meio de cultivo, de forma alternativa sem causar danos ao meio ambiente, melhorando as propriedades físicas, químicas e biológicas do solo em que ele for usado. Desta forma, este trabalho tem como objetivo principal investigar como os órgãos públicos dos estados, com ênfase na Universidade Regional do Cariri – URCA, podem desenvolver projetos de preservação ambiental com o controle do desperdício e na destinação correta dos resíduos desprezados pelo seu Restaurante Universitário. Para isso, foi utilizada a metodologia de pesquisa cientifica baseada na revisão literária sobre os resultados da compostagem como método eficiente para redução do impacto ambiental, bem como no estudo de projetos semelhantes sobre o tema. Nesse contexto de impacto socioambiental e levando em consideração a legislação sobre a responsabilidade solidária da instituição (URCA) no descarte adequado dos resíduos oriundos do serviço de provimento das refeições, conclui-se que é possível e recomendável a implantação de um projeto dessa natureza, sendo constatada sua viabilidade técnica e financeira.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO DIREITO DOS ANIMAIS A LUZ DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA: UMA QUESTÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
LAURA COSTA SILVA; LUIZA SARAIVA PETROLE; NAIARA ALVES ALMEIDA
A grande quantidade de animais abandonados nos centros urbanos brasileiros é uma realidade que não pode ser menosprezada. Esse problema não se restringe apenas a questão social, como também a saúde pública, onde a superpopulação de animais em situação de rua, transmitem zoonoses, causam poluição, acidentes de trânsito e riscos diretos aos indivíduos. Além disso, tem as dificuldades passadas por esses animais, que não tem como se protegerem e se alimentarem, onde a procriação agrava cada vez mais o problema, sendo negligenciados pelo poder público. É necessário considerar que que essas questões também se agravam pela falta de informação da população a respeito das leis de proteção animal e ambiental e pela falta de infraestrutura dos Centros de Controle de Zoonoses - CCZ, o qual não exercem sua função primordial com eficácia. Diante desse cenário, o trabalho tem como objetivo investigar a viabilidade da implantação de uma proposta de intervenção, a qual se propõe criar uma associação que desenvolva medidas educativas de conscientização acerca da convivência humana com animais domésticos, de maneira a atentar a população para minimizar o abandono de animais. Para esse estudo, utilizou-se metodologia exploratória descritiva, através da observação dos animais abandonados da cidade de Crato–Ce, como também pesquisa em sites, anais de eventos, revistas científicas para embasamento teórico e também para conhecer propostas implementadas em outros lugares, para enfim chegar ao objetivo proposto, tendo como locus a cidade do Crato. A associação contará com o apoio da sociedade, do setor público, setor privado, ONGs, Universidades e do Centro de Zoonoses. Com o estudo, pode-se concluir que a proposta é viável sob o ponto de vista técnico e financeiro, sendo necessária a sua implementação como meio de minimizar os problemas causados pelos abandonos de animais domésticos no centro urbano do município de Crato-Ceará.
Palavras-chave: Educação ambiental,Abandono de animais,Crato-ce
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO PENSAMENTO DE RUY MAURO MARINI E A CRISE ATUAL DO CAPITALISMO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES
JOSÉ VICTOR OLIVEIRA ; Victor Almeida Moura de Carvalho; Patric Anderson Gomes da Silva; Kátia Regina Rodrigues Lima
Os países latinoamericanos, dentre eles o Brasil, vivenciam uma crise socioeconômica e política marcada por profundos retrocessos. Nesse contexto é profícuo rever conceitos fundantes do pensamento de intelectuais, de grande porte e engajados na luta democrática e socialista, como o pesquisador marxista Ruy Mauro Marini. O estudo buscar analisar a contribuição de conceitos desenvolvidos por Marini — divisão internacional do trabalho, dependência e superexploração — que ajudam a elucidar a crise atual do capitalismo. A pesquisa é de cunho bibliográfico ancorada em estudiosos tais como Marini (2000), Marini (1977), Carleial (2012), Reinecken e Neves (2012), Almeida Filho (2012) dentre outros. Ruy Mauro Marini (1932-1997) nasceu na cidade de Barbacena, estudou administração na Escola Brasileira de Administração Pública (EBAP) em 1957, no Rio de Janeiro, e concluiu sua formação na França (1958). Retornando ao Brasil, ajudou a fundar a organização revolucionária marxista Política Operária (POLOP), como também a Universidade de Brasília (UnB), dentre outras instituições. Marini procurou atualizar e desenvolver o pensamento marxista à luz do desenvolvimento capitalista periférico na América Latina. A teoria da dependência desenvolvida por Marini explicita que os países periféricos são explorados pelos países centrais do capitalismo por meio das empresas multinacionais, da dependência tecnológica e militar e, de capitais. A Divisão Internacional do Trabalho (DIT) estabelecida impõe aos países da América Latina a tarefa de fornecer matérias-primas e produtos industrializados de baixo valor agregado e, aos países centrais é destinado o papel de produtores de tecnologia e de produtos com alta densidade tecnológica. A superexploração da força de trabalho é um traço distintivo dos países latinoamericanos, notadamente o Brasil, para compensar o atraso tecnológico do país capitaneado pela burguesia brasileira. A crise atual do capitalismo é marcada pela queda da taxa de lucro, pelo baixo crescimento, pela financeirização da economia e acirramento da competição interimperialista, o que leva os países centrais a intensificar a dependência e a superexploração dos países periféricos.
Palavras-chave: Divisão internacional do trabalho,Dependência,Superexploração
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO SETOR HABITACIONAL DE IGUATU E A INFLUÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO
MARIA FERNANDES DA SILVA; Maria Islara Duarte; Nayara Sales Araujo
O objetivo deste trabalho é demonstrar a influência do setor habitacional de Iguatu no mercado de trabalho. Para ir de encontro com este objetivo a metodologia utilizada na pesquisa além de ser bibliográfica, é também descritiva, com a utilização de dados secundários. Com o advento da industrialização o incremento de áreas urbanas em locais antes sem atratividade, transformando campo em cidades, foi impulsionado. Tal fenômeno colaborou para a formação de emprego e geração de renda, porém houve a formação de zonas periféricas e problemas habitacionais. O inchaço das cidades agravou as mazelas sociais, econômicas, urbanas e ambientais. Isso pode ser mostrado pelo crescimento populacional da cidade iguatuense a uma taxa média anual de 1,20%. No espaço temporal de 1991 e 2010, a população do município aumentou uma taxa média anual de 1,38%. A geração de emprego no setor foi mais de 3500 postos de trabalho direto e mais de R$ 65 milhões foram injetados em recursos na economia local em 2018.
Palavras-chave: Urbanização,Mercado de Trabalho,Crescimento Urbano
Oral
Abrir o trabalhoO USO DE PROGRAMAS DE MICROCRÉDITO: UMA REVISÃO DE LITERATURA
GABRIEL ANTONY LEAL DE MIRANDA ; David Antônius da Silva Marrom
As desigualdades sociais no Brasil são reflexos de políticas que centralizam o capital nas mãos de poucos. Os pequenos empresários estão sendo assistidos por programas de formação econômica, aprendendo como gerir o próprio negócio através de programas de microcrédito como o Crediamigo e o Agroamigo do Banco do Nordeste do Brasil (BNB) no qual podem ter a concessão de serviços financeiros por meio de crédito. No Brasil o microcrédito se desenvolveu como uma ferramenta financeira que dá retorno, com baixa inadimplência, sendo viável, desde que se possua uma estrutura adaptada às condições locais. O objetivo do presente trabalho consiste em promover uma reflexão para que se possa compreender como o microcrédito por meio de programas pode ser uma ferramenta de geração de renda e oportunidades de trabalho. O método se apresenta através de pesquisa bibliográfica por meio de revisão de literatura de modo qualitativo e de caráter descritivo. Os resultados demonstram que os referidos programas no combate à pobreza geraram uma elevação na renda para os microempreendedores, proporcionando assim a melhoria nas condições de vida. A relevância desse trabalho situa-se em refletir sobre os aspectos influentes do microcrédito, além da contribuição no combate à pobreza desde um contexto histórico.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPara a História Econômica de Iguatu: Um Estudo Bibliográfico Acerca da Década de 1920n
PEDRO WILLAME PEREIRA DA SILVA; Pablo Sthefano Roque de Souza
A pesquisa acerca da história econômica, assim como as outras pesquisas que cercam a área que circunda o desenvolvimento através das relações de troca são dotadas, inevitavelmente, de um posicionamento do pesquisador frente à um objeto em questão. Essa relação que vigora a partir do ser que pesquisa e o descobrir de suas experiências subjetivas definem, em boa parte, o contexto de influências que o definido objetivo e o espaço que o circunda serão submetidos. Nesse sentido, o Estudo da História Econômica consiste do ponto em que o historiador necessita adotar um posicionamento analítico a partir de uma vertente específica para análise de determinadas questões (SAES, 2017). O objeto em questão, por sua vez, não poderia ser diferente ao considerar o desenvolvimento local, regional e estadual causado pela expansão comercial da vigente Iguatu, cidade localizada na região Centro-Sul do estado do Ceará e responsável por uma das maiores linhas de comércio do século passado. Dentre essa linha de pesquisa, ressalta-se que essa temática vem sendo de caráter revolucionário para os cercos da pesquisa acerca do Desenvolvimento Econômico, uma vez que a quantidade de trabalhos científicos que englobam essa área em específico são demasiadamente escassos. A justificativa que delimita essa produção científica, então, parte de dois pressupostos; O primeiro se desdobra sobre a realidade histórica até hoje vivida na cidade de Iguatu, Ceará, como consequência da produção algodoeira de 1920. A segunda, por sua vez, surge como uma indagação chave: Como era definida a configuração econômica de Iguatu nesse mesmo período? Ao entrar nesse espaço, é de extrema necessidade realocar algumas discussões acadêmicas para delimitar, por exemplo, a escolha da época histórica escolhida, tal qual a metodologia utilizada para explorá-la. Assim, em primeiro momento, a pesquisa foi realizada através da Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional, onde, por sua vez, estão dispostos os periódicos de inúmeros jornais de valor histórico incomparável e que trazem em seu corpo notícias, manchetes, memórias, marcas e etc. da realidade vivida naquele tempo em particular. Pela enorme quantidade de resultados obtidos e pela necessidade de atender fins metodológicos e didáticos algumas palavras-chave foram escolhidas para filtrar as pesquisas do sistema utilizado, tais quais: Iguatu, Desenvolvimento, Algodão e etc.
Oral
Abrir o trabalhoPERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS TRABALHADORES DA INDÚSTRIA DE CALÇADOS DO CRAJUBAR - CE
NAYANA TAVARES FEITOSA; Rosanna Byanka Filgueiras Honório; Christiane Luci Bezerra Alves; Anderson da Silva Rodrigues
O presente resumo tem como principal objetivo analisar a percepção ambiental dos trabalhadores da indústria de calçados na conurbação CRAJUBAR – Ce. As atividades da indústria de calçados são marcadas, no que diz respeito à questão ambiental, pela significativa geração de resíduos sólidos e poluentes, tendo efeitos nos recursos naturais (água, solo, ar), além da segurança, saúde e bem-estar da mão de obra envolvida. Nesse sentido, diante da demanda pela população para a inserção no mercado de trabalho, a indústria de calçados constitui-se uma alternativa na promoção de emprego e renda local. O resumo leva em conta que o meio ambiente não está atrelado a seus aspectos físicos, trata-se da natureza transformada pelo trabalho social, que por sua vez influencia as condições humanas e a dignidade das populações. Assim, o entendimento da percepção ambiental de trabalhadores diretamente afetados pelas condições de produção do setor possibilita a elaboração de ações de conscientização voltadas à realidade regional ou local, na medida em que permitem identificar como os envolvidos percebem, reagem e respondem diferentemente às ações sobre o ambiente em que vivem.
Palavras-chave: Percepção Ambiental,Trabalhadores,Indústria de calçados,CRAJUBAR
Oral
Abrir o trabalhoPERFIL SOCIOECONÔMICO DOS AGRICULTORES DE COMUNIDADES RURAIS DA CIDADE DE CEDRO CEARÁ, 2019.
LUIZ FERNANDO PEREIRA DA SILVA; Damaris Costa Frutuoso; Cicero Lourenço da Silva
Esta pesquisa teve como objetivo traçar o perfil socioeconômico dos agricultores familiares do município de Cedro-CE. O município de Cedro divide-se em sete distritos: Cedro (sede), Agrovila, Candeias, Lagedo, Santo Antônio, Assunção e Várzea da Conceição. Mas foram analisadas especificamente três comunidades rurais, sendo elas: Várzea da Conceição, Agrovila e Caiana (sede). Em decorrência do elevado número de agricultores familiares. A pesquisa utilizou-se de dados bibliográficos e quantitativos, onde foi realizado um estudo de campo, com base em dados amostrais de um questionário aplicado a 103 agricultores sócios ao Sindicato dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais da Agricultura Familiar de Cedro-CE, entre os meses de julho e agosto de 2019. Os dados coletados mostraram que a maioria dos entrevistados tem idade entre 51 e 60 anos, a renda mensal se concentra em até um salário mínimo e quase todos os entrevistados recebem beneficio do Programa Bolsa Família. Com base em todos os resultados extraídos, foi possível fazer um primeiro levantamento da situação dos agricultores familiares de Cedro-CE.
Oral
Abrir o trabalhoPOLÍTICA DE INCLUSÃO NA TERCEIRA IDADE: PROPOSTA PARA ACESSO ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS
FABIANA PAMILA PEREIRA DE PINHO; Edcleutson de Souza Silva; Dario Wellington Gomes; Jaqueline Kelândia Ferreira Alencar; Jessica Ricarte Amaro; José Mário da Silva Almeida
O Problema de falta de assistência tecnológica para pessoas da terceira idade é um tema bastante comum que vivenciamos na atual sociedade. Com o avanço da tecnologia de forma rápida, muitas pessoas não conseguem acompanhar esse desenvolvimento, principalmente os idosos que nasceram em uma época que o uso de tecnologias digitais não era tão presente, podendo ser uma ferramenta importante de inclusão social. A partir do reconhecimento de que há esse problema na sociedade atual, o trabalho foi elaborado com o objetivo promover a socialização dos idosos do Crato, através da criação e implantação de cursos de informática básica para o referido público. Para esse estudo, utilizou-se metodologia exploratória descritiva, através do estudo bibliográfico, utilizando sites especializados, artigos científicos, no intuito de compreender a as questões que envolvem a população na terceira idade, bem como identificar e analisar propostas implantadas em outras localidades. A proposta é que esses cursos sejam realizados pela Prefeitura Municipal do Crato, através das suas secretarias, tendo como colaboradores, as Escolas Municipais do Crato, empresas privadas e a sociedade. Após o estudo, pode-se concluir que a proposta é viável técnica e financeiramente, configurando-se em investimento de baixo custo, por aproveitar a estrutura já existente das escolas do município, através dos seus laboratórios de informática e professores, ensejando um trabalho social de relevância representativa.
Palavras-chave: Idosos,Tecnologias Digitais,Inclusão Social
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPRINCÍPIOS DE ECONOMETRIA: O CASO DA DEMANDA E OFERTA DE FRANGOS DE CORTE
THIAGO AUGUSTO DE LIMA SILVA
Os primeiros relatos acerca do agronegócio de frangos de corte em solo brasileiro apontam para o pioneirismo do Estado de São Paulo, por volta da década de 60, caracterizada por ações efetuadas pelos produtores de forma individual e independente utilizando no seu manejo o trabalho assalariado. Sendo assim, os tratos fitossanitários, realizados por esses produtores de pequeno e médio porte, perceberam que a rentabilidade econômica e financeira da atividade está intrinsecamente ligada à implementação de matrizes de boa qualidade em seus aviários, incubação de ovos, produção de ração, abate e a comercialização, dentre ouras. Nesse sentido, o referido estudo tem como objetivo analisar economicamente a produção e o consumo de frangos de corte, no período de 2001 a 2017, nos municípios de Crato/CE e Juazeiro do Norte/CE, utilizando como instrumentos básicos as teorias da microeconomia e as ferramentas de econometria. Para os objetivos específicos, tem-se: i) Determinar os valores do teste Durbin – Watson para a demanda e oferta de frangos de corte, a fim de, observar em que condições as hipóteses nulas do estudo estão frente à autocorrelação; ii) Calcular as elasticidades quanto aos preços da demanda e oferta da carne de frango e cruzada da demanda e oferta, entre os preços da carne de frango e da carne bovina; iii) Calcular a elasticidade – renda da demanda. Quanto aos procedimentos metodológicos para esse tipo de abordagem, recomenda-se que seja utilizado o método de mínimos quadrados ordinários de dois estágios, uma vez que esse método é frequentemente utilizado na área de economia, por exemplo, no estudo de elasticidade da demanda e choques na oferta. Por fim, espera-se demonstrar através do teste Durbin-Watson se há ou não autocorrelação serial nos resíduos, demonstrar se a demanda e a oferta pela carne de frango são inelásticas diante da variável preço. Somado ao exposto anterior, demonstrar se a carne de frango e a carne bovina são bens substitutos, e por fim, para o cálculo da variável renda através do emprego de elasticidade, pretende-se conceituar a carne de frango como sendo um bem normal.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRETRAÇÃO ECONÔMICA E EMPREGO FORMAL: AVALIAÇÃO PARA O NORDESTE BRASILEIRO ENTRE 2014 E 2018
ELISA GONÇALVES LEITE ; DÁVILA MARTINS VIEIRA
A crise econômica e institucional brasileira iniciada em 2014 e acentuada nos anos de 2015 e 2016 está associada a fatores externos e internos, em especial o ajuste fiscal de 2015, que culminou na disseminação da recessão. Nesse contexto, o objetivo da pesquisa é analisar a repercussão da crise econômica vivenciada pelo Brasil nos anos recentes sobre o emprego formal na região do Nordeste, e verificar quais setores atingidos. Para tanto, além do levantamento bibliográfico, fez-se uso de dados secundários de instituições oficiais (IBGE/PNAD, RAIS, CAGED/MTB). Os resultados apontam uma deterioração dos indicadores do mercado de trabalho, na economia nordestina, a partir de novembro de 2014, gerando uma redução no saldo de empregos formais que passa de 9.132.863 vagas em 2014 para 8.543.651 em 2017, segundo dados da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS). Quando analisado por setores, percebe-se o peso que o setor de serviços exerce na economia regional, e que neste, empregava-se, em 2014, cerca de 2.838.270 trabalhadores, em 2017 esse valor caiu para 2.748.627. O setor de construção civil foi o que mais sentiu o impacto da crise, apresentando uma redução de 252.022 postos de trabalho em 2017 em comparação com o valor apresentado em 2014. O setor agropecuário, ao contrário dos demais, apresentou um aumento dos postos de trabalho formais que passou de 243.474 em 2014 para 246.024 empregos formais em 2017, associado ao bom desempenho das exportações. O comércio também foi impactado pela crise, haja vista que em 2014 esse setor empregava 1.688.198 pessoas e em 2017 esse valor foi reduzido para 1.597.726 trabalhadores. A indústria de transformação, em 2014 gerava cerca de 1.088.432 postos de trabalho formais, caindo para 953.133 postos em 2017. Pode-se concluir que o mercado de trabalho nordestino foi fortemente atingido pela crise econômica, mesmo que seus efeitos tenham sido amenizados no ano de 2018. Nos primeiros meses de 2019 já é possível notar a reversão desse quadro, apresentando um saldo negativo de -47.905 postos de trabalho formais.
Palavras-chave: Crise econômica, Emprego formal,Brasil,Nordeste
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoSURDOS: ENTRAVES AINDA PRESENTES NA EDUCAÇÃO PÚBLICA
JAQUELINE KELANDIA FERREIRA ALENCAR; Jessica Ricarte Amaro; José Mário da Silva Almeida; Fabiana Pamila Pereira de Pinho; Dario Wellington Gomes
A educação para os surdos, apesar de não ser um problema recente, vem ganhando mais destaque nas últimas décadas na busca de soluções que proporcionem a integração do indivíduo surdo na comunidade. O não conhecimento da Cultura Surda e da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) acarreta inúmeros problemas para os surdos como, barreiras de linguagem – que levam à exclusão social – introspecção do surdo, déficit de aprendizagem, dentre outras. Os surdos têm assegurado por lei o direito de estudar em escola regular, sendo ela pública ou privada. Entretanto, esse direito muitas vezes é negado, seja por falta de qualificação dos profissionais que trabalham nas escolas, seja por falta de intérpretes da LIBRAS. Diante desse cenário, o trabalho tem como objetivo investigar a viabilidade de criar um instituto voltado para a educação de surdos e ouvintes na Língua Brasileira de Sinais, onde serão ofertados cursos tanto para os surdos não-sinalizantes quanto para os ouvintes em Língua Portuguesa e LIBRAS. Além de capacitar profissionais na área da LIBRAS, também atuará no auxílio às famílias dos alunos surdos que desconhecem a LIBRAS como meio de comunicação. Para esse estudo, utilizou-se metodologia exploratória descritiva, com pesquisas em artigos e sites especializados, bem como realização de entrevistas a surdo, intérprete, professora de LIBRAS e otorrinolaringologista. Com o estudo, pode-se concluir que a proposta é viável sob o ponto de vista técnico e financeiro, desde que tenha apoio da sociedade, prefeitura municipal e universidades, sendo necessária a sua implementação como um meio de inclusão da população surda cratense e demais indivíduos da sociedade que necessitem do conhecimento da LIBRAS.
Palavras-chave: Surdos,Educação Inclusiva,Língua Brasileira de Sinais
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUM ESTUDO DE CASO DA APLICABILIDADE DO PRONAF NA ASSOCIAÇÃO COMUNITÁRIA MUCURIPE EM VÁRZEA ALEGRE - CE NO ANO DE 2019
KÁTIA NAIARA ALVES GONÇALVES; DAMARIS COSTA FRUTUOSO; TAYNARA FARIAS SARAIVA; CÍCERO LOURENÇO DA SILVA
O presente trabalho objetiva analisar a atuação do Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar - PRONAF na Associação Comunitária Mucuripe em Várzea Alegre - CE. A metodologia adotada na pesquisa consistiu-se na adoção de uma análise quanti-qualitativa, na qual foram coletados dados primários por meio de questionários aplicados aos 48 agricultores familiares da Associação pesquisada. Além disso, os dados secundários foram obtidos por meio de consulta bibliográfica de trabalhos científicos que versavam sobre a temática, bem como a análise de dados do Ministério do Desenvolvimento Agrário. Por meio da pesquisa, concluiu-se que a quantidade de contratos e valores repassados foram reduzidos de 2013 a 2017, no município de Várzea Alegre, detectou-se que a maior parte dos associados conhecem o PRONAF, porém a maioria nunca foi beneficiado diretamente pelo programa.
Palavras-chave: PRONAF,Agricultura Familiar, Associação
Oral
Abrir o trabalhoWASHINGTON FERNANDES LOURENÇO
O debate a cerca da gênese do esporte é alvo de estudos de professores de educação física, sociólogos, antropólogos, economistas que ao passar dos anos se colocaram em dois polos distintos. De um lado os que afirmam a continuidade das práticas da antiguidade que foram “evoluindo” até torna-se esporte. Do outro lado, os que compreendem que o esporte é uma ruptura com os jogas da antiguidade e, portando fruto da modernidade. Contudo, não obstante do debate, Jean-Marie Brohm, ao fundamenta-se no pensamento marxiano, coloca o debate no campo da dialética materialista, com traços ontológicos. Nesse sentido, o presente trabalho possui como objetivo principal analisar a concepção da gênese e desenvolvimento do esporte, a luz das contribuições de Jean-Marie Brohm. O estudo caracteriza-se como sendo de natureza bibliográfica, e como ferramenta metodológica nos utilizamos dos fichamentos a partir de uma leitura imanente da obra “sociologia política do esporte” do supracitado autor. Assim, a luz dos escritos de Brohm, entendemos que as práticas corporais da antiguidade, e os conceitos de esportes formulados por estudiosos que se debruçam a estudar a temática, só podem ser melhores compreendidas quando analisamos ontologicamente o complexo do esporte a fim de rastrear sua gênese e estrutura de funcionamento.
Palavras-chave: Gênese,Praticas corporais,Esporte
Oral
A RELEVÂNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO ESPORTE NA COMUNIDADE: O ATLETISMO COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL, NA VISÃO DOS PROFISSIONAIS DA ESCOLA
EMANUEL DA SILVA LEITE; Thiago de Almeida Medeiros; Luan Gonçalves Jucá; José Fanuel Moreira de Lima; Antonio Moreira da Silva Sobrinho
O projeto de extensão ENCAFD trabalha aspectos sociais, afetivos e motores com pré-adolescentes de 10 a 15 anos, aplicando práticas de atletismo, usando de jogos e brincadeiras, gincanas, etc. O objetivo do estudo foi verificar a relevância do projeto de extensão na visão dos profissionais da escola onde ocorre. Trata-se de um estudo quantitativo, de caráter descritivo. Para a coleta dos dados foi aplicado um questionário contendo 5 questões, respondido com um valo de 0 a 10 (0 a 2,5 = “discordo totalmente”, 2,6 a 5 = “discordo parcialmente”, 5,1 a 7,5 = “concorde parcialmente” e 7,6 a 10 = “concordo totalmente”). Concluiu-se que a satisfação da escola com a realização do projeto e também a efetividade do mesmo sendo refletida em sala de aula pelos alunos.
Palavras-chave: Atletismo,projeto de extensão
Oral
Abrir o trabalhoADAPTAÇÃO DO NÍVEL DE FORÇA MUSCULAR POR REPETIÇÃO MAXIMA APÓS 8 SEMANAS DE INTERVENÇÃO DO TREINAMENTO DE FORÇA COM ISQUEMIA PRECONDICIONANTE, CONDICIONANTE E POSCONDICIONANTE
JULIANA GREGÓRIO; ANA TEREZA DE SOUSA BRITO; BRUNO MORAES GUEDES; ANA JESSICA PEREIRA OLIVEIRA; PEDRO HENRIQUE CALDAS LOURENÇO; FRANCISCO BRUNO DA SILVA; JOSÉ ANDRÉ MATOS LEAL; FRANCISCO ERIVALDO DE SOUSA JUNIOR
O treinamento de força com restrição do fluxo sanguíneo (TFRFS) e baixas cargas induz adaptações neuromusculares, ganho de força e hipertrofia. O objetivo do estudo foi comparar a adaptação de força muscular, por repetições máximas(1RM), após 8 semanas de intervenção do treinamento de força com isquemia precondicionante (IPE), condicionante (IC) e poscondicionante (IPO), em indivíduos saudáveis. O estudo longitudinal, quantitativo, utilizou amostra de n=8 agrupada e randomizada em: G1=Indivíduos que realizaram o programa de treinamento de força com (IPE), (IC) e (IPO) e G2=Indivíduos que realizaram treinamento de força com isquemia (IPE) e (IPO), média de idade 20,5±0,68 anos; massa corporal 58,10±13, 10kg, medida em balança digital Filizola, estatura 1,60±0,60m em estadiômetro; O protocolo de intervenção durou 8 semanas, frequência de 3 sessões semanais, com exercícios para membros superiores (desenvolvimento, supino reto) e inferiores (leg press 45º e cadeira extensora). Em ambos os grupos o treino consistiu de uma série de 30 repetições, três séries de 15 repetições com intervalo de 30 segundo cada. Nos dois os grupos os exercícios foram realizados a 40% de repetição máxima utilizando o valor de (1RM) determinado segundo modelo matemático de estimação de Brzyck e 80% do pulso auscultatório, verificado com o indivíduo em decúbito dorsal enquanto o sinal auscultatório foi realizado nas artérias braquial e pediosa, utilizando DVP (MedPej) e torniquete alemão Riester (largura 18cm comprimento 80 cm) inflado a cada 2 mm/Hg até o ponto em que o som fosse inaudível, em ambiente controlado 24ºC. As medidas foram tratadas em programa SPSS,22; saída para os testes de média, desvio padrão, teste “t” de Student para amostras independentes; nível de significância de 5%. Resultados: G1 e G2 tiveram as seguintes medidas, respectivamente, RM superior supino reto pré: 11,3±3,28 e 11,6±3,84 P=0,786 e pós 16,3±6,97, 14±2 ±2,0 P=0,599, desenvolvimento pré: 8,3±2,33 e 6,8±2,6 P=0,337 e pós 12±4,89 e 13,5±3,78 P=0,621. RM inferior: cadeira extensora pré 53,3±45,7 e 47±41,62 P=0,588; e pós G1 60±17,8 e 53,3±14,4 P=0,596; leg press 45º pré 97,3±45,7 e 90,2±41,6 P=0,795 e pós 123,6±51,1 e 108,2±44,1 P=0,637. Não há diferenças significativas. Concluiu-se que o treinamento não foi efetivo em oito semanas, tanto com RFS precondicionante, condicionante e poscondicionante, quanto com precondicionante e poscondicionante, porém, houve uma tendência ao aumento de repetições.
Palavras-chave: FORÇA, HIPERTROFIA, RESTRIÇÃO DE FLUXO SANGUÍNEO
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoADAPTAÇÕES NO PULSO AUSCULTATÓRIO APÓS OITO SEMANAS DE TREINAMENTO DE FORÇA COM RESTRIÇÃO DE FLUXO SANGUÍNEO ISQUEMIA PRECONDICIONANTE, CONDICIONANTE E POSCONDICIONANTE
BRUNO MORAES GUEDES; Francisco Bruno da Silva; Francisco Erivaldo de Sousa Junior; Daniel Alves Pereira; Ana Jéssica Pereira Oliveira; Heloricia Livia Cruz Nicolau Sales; Juliana Gregório da Silva; Ravi Cirilo Targino de Araújo
o pulso auscultatório(PuA) é um parâmetro primordial no treinamento de força com restrição de fluxo sanguíneo(TFRFS). Objetivou-se verificar a adaptação no PuA após oito semanas de TFRFS precondicionante(PRCO), condicionante(CO) e poscondicionante(PSCO). A pesquisa caracteriza-se como longitudinal, quase experimental e quantitativa, desenvolvida em n=06 indivíduos, média de idade:21,0 ±,8; submetidos às medidas antropométricas: circunferências(CIRC)(fita antropométrica TBW) e dobras subcutâneas(DSB)(adipômetro científico LANGE), o PuA foi verificado através do aparelho Doppler Vascular Portátil, com os indivíduos em decúbito dorsal, a compressão realizada com torniquete pneumático nas localidades das artérias pediosa(largura 13cm, comprimento 93cm) e braquial(largura 9 cm, comprimento 45 cm), por meio de manguito inflável Riester, eles foram inflados até que o som das artérias fossem inaudíveis. O TFRFS com isquemia PRCO, CO e PSCO foi realizado em oito semanas, a 40% de repetições submáxima com a compressão de 80% do PuA, os aparelhos utilizados, foram: supino reto, desenvolvimento, leg 45º e cadeira extensora. Para análise descritiva utilizou-se o SPSS 25.0, teste de Shapiro-Wilk, teste t de amostras emparelhadas e significância de 5%. Os resultados antes e após respectivamente, foram: PuA dos membros musculares inferiores(MMII) e superiores(MMSS): MMIID:165,0±15,1/143,3±13,6, p=,141, r=-,676 ; MMIIE:160,0±18,9/141,6±9,8, p=,683, r=-0,214; sem diferenças significativas; MMSSD:148,3±18,3/150±0,0, p=ˑ, r=ˑ; com diferença significativa, MMSSE:155,0±15,1/145,0±5,4, p=,482, r=,361 sem diferença significativa; DSB: tríceps:20,3±9,2/18,6±8,4, p=,001, r=,979; coxa:30,1±8,5/27,1±8,7, p=,008, r=,928; CIRC: coxa proximal direita(CPD):56,5±7,3/57,8±7,9, p=,001, r=,996; coxa proximal esquerda(CPE):56,6±7,8/57,8±7,7, p=,000, r=,987; braço relaxado direito(BRD):26,4±4,0/27,5±4,2, p=,001, r=,986; braço relaxado esquerdo(BRE):26,2±3,8/27,0±4,1, p=,001, r=,994, todos com diferença significativa, correlações altas r>,900 entre DSB e CIRC, baixa correlação entre PuA MMII e MMSS r<,300; PuA e DSB para MMSS foram altas r>,737, baixas para MMIID e MMIIE r<,422; CIRC e PuA: altas em CPD e PuA MMIID, r>,579, CPE e PuA MMIIE, r>,667, baixas em BRD e PuA MMSSD, r<,517, BRE e PuA MMSSE, r<,444. Conclui-se que o TFRFS PRCO, CO e PSCO reduziu o PuA, exceto em um dos MMSS, as associações entre PuA e medidas antropométricas foram baixas, não houve uma relação direta entre elas.
Palavras-chave: Pulso arterial,Compressão,Morfologia,Restrição de fluxo sanguíneo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANALISE COMPARATIVADO VO2MAX A PARTIR DOS PROTOCOLOS DE TESTES SUBMAXIMOS
SARA SANTOS FERREIRA; Maria Eunice dos Santos Brito; Daiele Batista Oliveira; Maria Iolanda do Nascimento; Maria Samile Vieira Ferreira; Renata Monteiro Nascimento; Beatriz Pereira do Nascimento
Resumo: A avaliação da quantidade de consumo máximo de oxigênio (VO2max) é um importante indicador da aptidão cardiorrespiratória. Desse modo, torna-se necessário verificar e classificar a capacidade cardiorrespiratória de indivíduos submetidos a programas de treinamento. Os testes de banco propostos por McArdlee Cirilo são testes considerados submáximos indiretos que servem para estimar o valor do VO2max de um sujeito. Este estudo tem o objetivo descrever e comparar os resultados obtidos pelos sujeitos em ambos os testes. Os protocolos dos referidos testes foram aplicados em alunos da disciplina de fundamentos básicos do treinamento esportivo do curso de Educação Física da Universidade Regional do Cariri. A amostra apresenta uma média de idade 22,12±1,6 anos. O protocolo do teste de banco de McArdle descreve a altura do banco de 40,3 cm com os movimentos de subida e descida no banco, com o compasso em 96 bpm para homens e 88 bpm para mulheres. O ritmo é marcado através de um metrônomo, ao final dos 3min de teste é verificada a frequência cardíaca (FC). O teste do banco de Cirilo é feito em 3 estágios, este teste leva em consideração a idade, estatura, peso, gênero, o tempo total de execução do teste, FC final, altura do banco, aptidão física e o número de toques, os voluntários utilizaram uma cinta de monitoramento da FC e um relógio frequencímetro (Polar), a FC é registrada entre cada estágio. Os dados obtidos nos respectivos testes foram tratados em programa SPSS 25.0. Posteriormente, foi efetuado o teste de amostras pareadas de testes T de Student. O nível de significância foi mantido em 0,05. Os valores médios encontrados para o VO2max no teste de McArdle foram 39,6±10,9(ml/kg-1). Os valores de VO2max obtido no teste de Cirilo foi 28,5±3,8(ml/kg-1). Foram encontradas diferenças estatisticamente significativas entre os dois protocolos (p<0,000). Conclui-se que ambos os testes são válidos para determinação do VO2max.Embora as diferenças existentes nos valores médios de VO2maxpossam estar associadas a fatores extrínsecos tais como a motivação, fadiga muscular, entre outros, a correlação observada entre os dois testes foi considerada moderada (r=0,353). Assim sendo, mostrou que desde que o profissional leve em consideração as características das populações,ambos os testes de banco podem ser utilizados para o monitoramento de programas de treinamento físico.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE DA CONDIÇÃO DE CLASSE DOS TRABALHADORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
JADSON FEITOZA TOMAZ; Maria de Fatima Oliveira Santos; José André Matos Leal; Allef Luan Leite Lucena; Rhimaykon Teotonio de Sousa Lima
O trabalho é uma relação do homem com a natureza de modo que os elementos deste último são conscientemente modificados a fim de satisfazer as necessidades humanas. No processo de determinação da produção na sociedade capitalista, o trabalho está subsumido a lógica de produção de maisvalia. Nesse sentido, o ensaio se propõe a refletir sobre o conceito de classe, assim como, analisar a condição de classe dos trabalhadores de Educação Física. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica, na qual utilizamos o materialismo histórico-dialético enquanto base teórica. Afirmado, a partir de Marx e Engels (1848), que a classe trabalhadora abrange não só o proletariado industrial mais todas as camadas sociais que vivem da venda da sua força de trabalho. Entendendo os professores de Educação Física como parte da classe trabalhadora, buscamos examinar as condições de venda da força de trabalho por parte desses trabalhadores, tomando como ponto de partida as transformações das relações de trabalho advindas da terceirização, flexibilização, formas de trabalho autônomo, ou seja, a chamada “Uberização” das relações de trabalho pelas transformações do campo escolar e não-escolar de trabalho em educação física. Nessa perspectiva, esse movimento reordena o curso de Educação Física, ao mesmo tempo em que fragmenta e desvaloriza a profissão, distância a ideia de emancipação dessa classe.
Palavras-chave: Classe, Trabalho, Educação Física
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoASSOCIAÇÃO ENTRE COMPETÊNCIA MOTORA E AGRESSIVIDADE: UMA PERSPECTIVA DE REDES.
LARISSA NUNES DA SILVA; Nayara da Silva Soares
Comportamento agressivo é definido como o ato de causar danos físicos ou psicológicos a alguém. Quando manifestado, pode resultar na falta de engajamento em atividades físicas, afetando domínios do seu desenvolvimento, como por exemplo, a competência motora real em Habilidades Motoras Fundamentais. O trabalho objetivou investigar a relação entre Comportamento Agressivo e Competência Motora Real em crianças de sete a 10 anos de ambos os sexos com uma amostra de 164 crianças (89 meninos) em Crato - CE. Foi utilizada a Escala de Comportamento Agressivo de Pares (PAB-S), composta por 25 questões que avalia a percepção da criança quanto ao seu comportamento nas suas relações interpessoais. O Test of Gross Motor Development-3 (TGMD-3) foi usado para avaliar habilidades motoras de locomoção (6) e de controle de objeto (7). Relações moderadas indicaram que a agressividade se associou negativamente com as habilidades de receber (r=-0.124), rebatida1 mão (r=-0.086), salto1 pé (r=-0.079), salto horizontal (r=-0.079) e quicar (r=-0.053). A presente pesquisa é a primeira a realizar a interação entre essas variáveis. De acordo com as análises realizadas, as associações que se estabelecem entre Competência Motora Real e Comportamento Agressivo infantil ainda não são totalmente esclarecidas na literatura, necessitando que mais pesquisas sejam realizadas para a compreensão dessa relação.
Palavras-chave: Agressividade, Competência Motora, Crianças
Oral
Abrir o trabalhoASSOCIAÇÃO ENTRE COMPORTAMENTO AGRESSIVO, COMPETÊNCIA MOTORA REAL E PERCEBIDA, IMC E APTIDÃO CARDIORRESPIRATÓRIA EM CRIANÇAS: UM SISTEMA COMPLEXO ADAPTATIVO
NAYARA DA SILVA SOARES; Rafaela Bertoldi; Larissa Nunes da Silva
O comportamento agressivo pode ser apresentado de diversas formas e ser influenciado por muitos fatores, afetando aspectos psicológicos como a percepção de competência, agindo no engajamento das crianças em diversas atividades motoras. Este trabalho objetivou avaliar se existia associação entre comportamento agressivo, competência motora real e percebida, IMC e aptidão cardiorrespiratória em crianças de sete a 12 anos. Para isto, foi utilizada a Escala de Comportamento Agressivo de Pares (PAB-S), o instrumento Self-Perception Profile for-Children – SPPC e o Test of Gross Motor Development- 3 (TGMD-3) validado para crianças brasileiras. No presente estudo crianças com comportamento agressivo se percebem mais competentes nas percepções de competência, porém apresentam uma tendência de baixa competência motora e aptidão cardiorrespiratória, existindo uma tendência do aumento da agressividade à medida que as crianças vão ficando mais velhas.
Palavras-chave: Agressividade, Competência Motora, Sistema Complexo Adaptativo,Criança
Oral
Abrir o trabalhoASSOCIAÇÃO ENTRE O NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E DADOS SOCIODEMOGRÁFICOS DE ESCOLARES DA REDE PÚBLICA
ANA TEREZA DE SOUSA BRITO; Mohanna Rodrigues Carantino; Edna Ferreira Pinto; Anthony Pedro Igor Sales Rolim Esmeraldo; Anastacio Neco de Sousa Filho; Thaynã Alves Bezerra
Os adolescentes apresentam nos últimos anos uma diminuição no nível de atividade física, e pode acometer no risco de doenças crônico-degenerativas. A família, sobretudo os pais, podem contribuir no incentivo da prática de atividade física. Objetivo deste estudo foi analisar a associação entre o nível de atividade física, dados sociodemográficos e classe econômica em adolescentes matriculados na rede pública municipal de ensino da cidade de Iguatu-Ceará. É uma pesquisa observacional do tipo transversal. Foram selecionados 130 meninos e meninas, entre 10 e 14 anos de idade. O nível de atividade física e os dados sociodemográficos foram avaliados através do questionário do Estudo LONCAAFS (Estudo Longitudinal sobre Comportamentos Sedentário, Atividade Física, Alimentação e Saúde dos Adolescentes da Cidade de João Pessoa-PB). Os alunos responderam sobre a frequência (dias/semana) e duração (minutos/dia) de participação em atividades físicas de no mínimo 10 minutos por sessão na semana, referente à última semana antes da coleta dos dados, atividades físicas com intensidade de moderada a vigorosa. A normalidade dos dados foi feita através do teste de kolmogorov Smirnov. Medidas descritivas de média, desvio padrão e distribuição de frequência. A associação entre o nível de atividade física e dados sociodemográficos foram através do modelos de regressão linear mistos. Os dados foram tabulados no programa Excel do pacote office 2016 e as análises realizadas no pacote estatístico Stata versão 13.0 e nível de significância p<0,05. Os resultados mostraram que houve uma associação significativa apenas do sexo, onde os meninos são mais ativos em mais de 500 minutos semanais de atividade física que as meninas. Conclui-se portanto há existência de associação entre os dados sociodemográficos e nível de atividade física entre adolescentes apenas entre a variável sexo e nível de atividade física, onde os adolescentes do sexo masculino apresentaram níveis de atividade física semanal superior quando comparado ao sexo feminino.
Palavras-chave: Atividade física,Dados sociodemográficos,Adolescentes.
Oral
Abrir o trabalhoBenefícios do Projeto de Extensão Ginástica Laboral na Urca sob a Percepção dos Professores - Relato de Experiência
SUYEVANE PEREIRA VIEIRA; Susana Emanuelle de Abreu Rocha
Este estudo consiste em apresentar a vivência com a ginástica laboral (GL) no projeto de extensão Ginástica Laboral na URCA, através de um relato de experiência. O objetivo principal é relatar os benefícios do projeto sob a percepção dos professores, identificando as causas do estresse e a adesão desses funcionários ao programa. Na elaboração deste trabalho utilizaram-se as abordagens qualitativa e descritiva. Os seguintes resultados foram encontrados: a adesão dos funcionários é positiva, apesar de algumas recusas como, pessoas já são ativas fisicamente e timidez, em relação aos estressores três causas foram identificadas, sendo, complicações no cotidiano, trabalhar atendendo pessoas e serem muito requisitados no serviço, alguns benefícios são reconhecidos pelos próprios participantes como, alívio dos músculos tensionados, controle da irritabilidade muscular e bem estar mental. Conclui-se que o projeto contribui positivamente na melhora do estresse, amenizando os efeitos das atividades cumulativas, ainda apresenta benefícios como, melhora da autoimagem, diminuição de dores e tensões.
Palavras-chave: Benefícios,Ginástica Laboral,Relato de Experiência
Oral
Abrir o trabalhoCOMPARAÇÃO DOS TESTES DE VO2 MAX: COOPER DE 12 MINUTOS E VAI E VEM DE 20 METROS
VINICIUS VICTOR GONÇALVES GALVÃO ; Francisco Erivaldo de Sousa Junior; Pedro Henrique Caldas Lourenço; Bruno Moraes Guedes; Kelvyn Saraiva da Silva; Francisco Bruno da Silva; Valderi Teotonio da Silva Júnior; Ariana Costa Batistini
O preditor para determinar o volume de oxigênio máximo (VO2 max) de forma direta é o ergoespirometria, devido ao elevado custo na aplicação do teste, surgem várias alternativas para avaliar o VO2max, dentre eles estão o teste de Cooper de 12 minutos e Vai e Vem de 20 metros. O objetivo do presente estudo foi comparar os níveis de VO2max aproximado nos testes de Cooper de 12 metros e Vai e Vem de 20 metros. A pesquisa caracteriza-se por ser descritiva e quantitativa. A amostra foi constituída por 26 indivíduos com idade média de 24 anos, divididos entre 10 homens e 16 mulheres, discentes do curso e Educação Física da Universidade Regional do Cariri (URCA), todos submetidos aos testes com aproximadamente 8 dias de descanso entre eles. Os testes foram realizados no ginásio poliesportivo da Universidade Regional do Cariri nos dias 12 e 19 de setembro, para o teste de Cooper de 12 minutos o percurso foi previamente demarcado em torno da quadra, totalizando 140 m do ponto inicial ao ponto final, concluindo uma volta, foi designado 1 avaliador para cada 2 participantes, antes do teste foi explicado aos participantes que o teste consistia em percorrer a maior quantidade de voltas possíveis no tempo determinado de 12 minutos. No teste de Vai e Vem de 20 metros o percurso demarcado foram as laterais da quadra de futsal, totalizando 20 metros entre elas, para cada 10 participantes havia 5 avaliadores. Os procedimentos foram explicados aos participantes que eles deveriam percorrer a distância entre as linhas demarcadas, tocando pelo menos um dos pés sobre elas a cada sinal escutado na gravação de “bips”, os “bips” eram divididos em 20 níveis, com 7 estágios no primeiro nível, aumentando gradativamente. A análise estatística foi realizada no programa SPSS, 25.0, teste de correlação bivariável, o nível de significância foi mantido em 5%. Encontrou-se, que o teste de vai e vem 20metros e o teste de Cooper de 12 minutos obtiveram, respectivamente, médias (40,1±6,6; 39,6±8,4) r=,874; p=,000. Conclui-se que os testes de ergoespirometria não tiveram nenhuma diferença mediante a análise de dados.
Palavras-chave: vo2 max, teste de vai e vem, teste de cooper
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONCEPÇÕES A CERCA DA GENESE DO ESPORTE MODERNO A LUZ DAS CONTRIBUIÇÕES DE PRONI
CLEITON GOMES DOS SANTOS; Cicera Aline Pereira da Silva
Resumo: Proni em sua tese de doutoramento apresenta diferentes versões de autores acerca da gênese do esporte moderno. Essas versões podem ser caracterizadas em dois grandes grupos. O primeiro diz respeito aos teóricos que acreditam que o esporte possui como origem as manifestações antigas dos jogos até tornar-se um esporte moderno. O segundo diz respeito aos teóricos que acreditam que o esporte possua origem na revolução industrial, fruto da modernidade. Nesse sentido, objetivo do nosso estudo é compreender, a luz das contribuições de Proni, as diferentes perspectivas a cerca da gênese do esporte. A pesquisa se caracteriza como um estudo bibliográfico na qual a fonte são os escritos de Proni sobre a temática. Para o autor, Mendell aborda que o esporte moderno é uma prática corporal competitiva construída em bases racionais, que introduz a busca de eficiência nas atividades de lazer das pessoas das mais diferentes procedências. Já, Guttmann afirma que para existir uma ideia de esporte (entendido como combate físico ou competição atlética) que perpassa todas as sociedades humanas e se perpetua através das eras. Nobert Elias trata o surgimento do esporte da era moderna não como uma reedição de tradição grega (romanas), mas como um processo cultural de “esportização” de atividades lúdicas que implicam esforço físico. Rigauer, para mostrar que o esporte é uma adaptação única a vida moderna, reuniu evidências, afirmando que há um destaque na realização pessoal, na vitória pelo mérito individual, assim, o esporte estaria refletindo e apoiando os pressupostos do capitalismo industrial. O esporte moderno na concepção do Proni (1998), O esporte moderno se caracteriza como algo mercantilista afastando o lúdico, implantando como um sistema de negócios, particularmente na forma de espetáculo, vinculado pelo meio de adaptação em massa. Ele compreende que o esporte não é uma atividade preparatória para o trabalho, ao contrário, é uma forma disfarçada de trabalho. Destarte, ele traz uma comprovação através das principais características constitutivas, que envolve a disciplina, autoridade, concorrência, aperfeiçoamento, competição, racionalidade instrumental, organização e burocracia.
Palavras-chave: Esporte moderno,Concepção,Capitalismo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONSUMO MÁXIMO DE OXIGÊNIO E COMPOSIÇÃO CORPORAL DE ESTUDANTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI - URCA
CAMILA; Jessika Gomes de Matos Duarte; Cláudio Gomes dos Santos; Fabrício Franklin do Nascimento; Cleiton Gomes dos Santos; Carlos Janio de Alencar Júnior; Maria Viviane da silva santana; Glacithane Lins da Cunha
A aplicação de testes que estimam os valores de consumo máximo de oxigênio (VO2máx) ultimamente tornou-se mais acessível, sendo os testes indiretos uma alternativa viável por ser de baixo custo e de fácil aplicação para estimar o VO2máx. Dentre os diversos protocolos indiretos para estimar o VO2máx, o teste de vai-e-vem de 20 metros tem sido bastante utilizado. Este teste solicita pouco material e espaço, porém requer cautela, já que ele exige muito esforço físico do participante. Além disso, há fatores que podem influenciar no desempenho do teste, como o percentual de gordura que é um possível fator de uma má performance durante sua realização. O objetivo desse estudo foi avaliar a correlação entre o VO2máx estimado com base no teste de vai-e-vem e o percentual de gordura de estudantes universitários do curso de Educação Física da Universidade Regional do Cariri - URCA. O estudo é de cunho quantitativo, envolvendo 26 discentes do curso de Educação Física da URCA, sendo 10 do sexo masculino e 16 do sexo feminino, com idades entre 20 e 28 anos. Para se obter o valor do VO2máx foi utilizado o teste do vai-e-vem de 20 metros (LÉGER; LAMBERT, 1982). A composição corporal foi determinada pelo percentual de gordura, através das medidas de dobras de adiposidade subcutâneas com base nas equações de Slaughter (1988) para ambos os sexos. A relação entre as variáveis foi feita através do teste de Correlação de Pearson, utilizando-se o software SPSS 20,0. Para as análises estatísticas, foi considerada uma significância de p<0,005. Os resultados analisados apresentaram um coeficiente de correlação forte e negativo entre o percentual de gordura e o VO2máx (r=-0,855). Isso significa que, quanto maior o percentual de gordura, menor é o VO2máx do indivíduo.Conclui-se que o percentual de gordura influenciou negativamente no desempenho do teste de VO2máx, demonstrando dados importantes, pois um nível de gordura elevado pode interferir negativamente no desempenho cardiorrespiratório. Isto pode ser um indicador eficaz de saúde em relação à obesidade, visto que pessoas que apresentam um nível baixo de VO2máx, têm uma taxa de gordura mais elevada, possivelmente pela falta de prática de atividade física regular.
Palavras-chave: VO2 MÁX,PERCENTUAL DE GORDURA,UNIVERSITÁRIOS
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCORRELAÇÃO DO NÍVEL DE SATURAÇÃO NO SANGUE ANTES E APÓS O TREINO COM RESTRIÇÃO DE FLUXO SANGUÍNEO EM INDIVÍDUOS SAUDÁVEIS E SITUAÇÕES ESPECIAIS
ANA JÉSSICA PEREIRA OLIVEIRA; Francisco Erivaldo de Sousa Junior; Daniel Alves pereira; Pedro Henrique Caldas Lourenço; Bruno Moraes Guedes; Francisco Bruno da Silva; Benedito Gomes de Queiroz Neto; Daiele Batista Oliveira
o treinamento de força com restrição de fluxo sanguíneo (TFRFS) de baixa carga tem sido amplamente estudado em diferentes populações e nas variáveis que possibilitem gerar parâmetros para sua aplicação, principalmente no aporte de oxigênio. Este estudo tem objetivo de verificar o efeito agudo e correlacionar o nível de saturação do sangue antes e após uma sessão de TFRFS entre grupos de indivíduos saudáveis (G1) e em situações especiais (G2). Este estudo é de caráter quase experimental, descritivo, quantitativo, amostra de n=12 voluntários, G1: n=6, idade 20,8±0,75 anos; estatura 1,65±0,12 m; massa corporal 64,6±16,1 kg; G2: n=7, idade 21,57±4,19 anos; estatura 1,61±0,16 m; massa corporal 64,1±12,09 kg; utilizado estadiômetro e balança digital filizola para estatura e massa corporal, realizaram uma sessão de treinamento de força com isquemia precondicionante (IPRC), condicionante (ICOND) e poscondicionante (IPOC) composto de exercícios para membros superiores: desenvolvimento, supino reto, inferiores: leg press 45º e cadeira extensora, realizados a 40% de 1 repetição máxima e 80% do pulso auscultatório que foi obtido nos membros superiores, na artéria braquial utilizando torniquete alemão Riester (largura 9 cm; comprimento 45 cm) e nos membros inferiores foi inflado próximo a artéria pediosa, deitado em repouso, em ambos membros, com uso de DVP (MedPej) e torniquete alemão Riester (largura 13 cm; comprimento 93 cm), inflado a cada 20 mm/Hg até o ponto em que o som fosse inaudível, em ambiente controlado 24ºC. A IPRC utilizou 80% em 2 ciclos de 5 minutos e intervalo de 3 minutos, a ICOND o treino consistiu de: uma série de 30 repetições, três séries de 15 repetições, intervalo de 30 segundos entre as séries, utilizando um oxímetro (G-TECH) para aferir a porcentagem de oxigênio no sangue antes e após o TFRFS, com IPRC, ICOND e IPOC. Os dados foram analisados em pacote estatístico SPSS 25.0 para retirada de descritiva, média, desvio padrão e correlação de “r” de Pearson, nível de significância de 5%. Os resultados foram: intra grupos, indivíduos saudáveis antes do treino 96,17±2,22, após 98,00±1,09, p=,177 e indivíduos especiais antes 97,29±0,75, após 96,86±1,06; p=,078 e entre grupos: antes p=,285 e após p=,085. Não houve diferenças significativas intra e nem entre grupos. Conclui-se que o nível de saturação antes e após uma sessão de TFRFS não foi alterado. Embora há uma tendência ao aumento da saturação para pessoas saudáveis e uma redução para especiais.
Palavras-chave: Nível de oxigênio,Treinamento de força,Oximetria,Restrição de fluxo sanguíneo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCORRELAÇÃO ENTRE O PERCENTUAL DE GORDURA E VOLUME MÁXIMO DE OXIGÊNIO DOS UNIVERSITÁRIOS DO CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI
MANOEL BOMFIM LEITE NETO; Michelly Arruda Alencar; Pedro Carlos Silva de Aquino
Resumo: A capacidade cardiorrespiratória tem sido considerada um dos mais importantes componentes que caracterizam a aptidão física de um indivíduo. É definida pela capacidade máxima de transportar, consumir e utilizar o oxigênio durante o esforço físico. Associa-se principalmente com a capacidade do ser humano de realizar exercícios de média e longa duração, condição essa caracterizada nas atividades aeróbias. O objetivo principal deste estudo foi analisar a correlação entre o percentual gordura (%G) e Volume Máximo de Oxigênio (VO2máx) em uma amostra de universitários do curso Educação Física da Universidade Regional do Cariri (URCA). O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa quantitativa e transversal, realizada com uma amostra de 28 estudantes, composta por 15 alunos do sexo feminino e 13 do sexo masculino entre 18 e 45 anos de idade com uma média de idade de 22,32±5,43. Para medição das dobras de adiposidade subcutâneas foi utilizado o adipômetro Clinical Sanny ®. Para os cálculos do %G, foram utilizadas as equações de Slaughter (1998) correspondentes para ambos os sexos. Para a estimativa do VO2máx dos avaliados foi utilizado o teste do vai-e-vem de 20 metros proposto por Léger e Lambert (1982). Este teste é composto por múltiplos estágios progressivos de corrida, com intensidade crescente e que possibilita estimar o VO2max do individuo de forma indireta. O percentual de gordura apresentou um valor médio de 20,14±7,56. O VO2máx foi estimado em 37,20±6,45ml/kg-1. Foi utilizado o teste de correlação de Pearson Para verificar a correlação entre as variáveis mencionadas. Os cálculos foram efetuados no software SPSS 20.0. Os resultados evidenciaram uma correlação de (r=-0,263) com uma significância de (p=0,177). Embora o excesso de gordura corporal seja uma componente que interfere na performance motora, neste estudo observou-se que esta correlação foi considerada fraca, uma vez que os valores médios de gordura corporal não foram elevados. A partir disso, pode-se afirmar que o elevado (%G) desta amostra não impede de se obter bons índices na classificação do (VO2máx).
Palavras-chave: Universitários, Educação Física, Percentual de Gordura, Volume de Oxigênio
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDESAFIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
PÁBOLA MARIA FERREIRA MARTINS; Leandra Delmondes Rego; Regina Sousa Oliveira; Wiliana Aquino dos Santos
Esse trabalho trata-se de um relato de experiência do estágio supervisionado I do curso de Educação Física da Universidade Regional do Cariri URCA. O estágio foi desenvolvido na Educação Infantil, etapa tão importante no que diz respeito ao desenvolvimento das crianças. No ensino infantil a Educação Física tem como objetivo, através das atividades lúdicas, proporcionar ao aluno descobertas sobre seu próprio corpo, criando convivências com os demais, sendo instruídas a respeitar as características individuais de si e dos outros indivíduos, tendo em vista o desenvolvimento das habilidades e coordenação motora ao brincar. Esse trabalho teve como objetivo discutir sobre as dificuldades e as intervenções que foram feitas na Educação Infantil da creche São Miguel localizada na cidade de Crato-CE. Caracterizando-se como um relato de experiência de natureza qualitativa e descritiva. Os instrumentos para coleta de dados foram a observação assistemática e diário de campo. Participaram da pesquisa 50 crianças de faixa etária entre dois e cinco anos. A escola Padre Frederico Nierhoff (Creche São Miguel) atende em média 614 crianças dos bairros circunvizinhos, muito destes com vulnerabilidade social alta. Desse modo, ao iniciar a regência tínhamos como objetivo trabalhar atividades que envolvessem a psicomotricidade considerando que é de suma importância para o desenvolvimento das crianças. Nessa perspectiva, os conteúdos foram jogos e brincadeiras, a seleção se deu não só visando nossos objetivos, mas também entendendo que as crianças ao brincar se relacionam com aspectos importantes para o seu desenvolvimento. No entanto, as principais dificuldades foram com os materiais e recursos didáticos que a escola na dispunha, tivemos que adaptar ao máximo para que processo ensino aprendizagem não fosse comprometido. Não obstante, outra barreira encontrada foi a elaboração dos planos de aula, pois não tínhamos um conhecimento maior de atividades que fossem adequadas para essa faixa etária. Por fim, alguns objetivos foram alcançados durante o tempo de estágio. A partir disso, percebemos que não precisamos de muitos materiais para criar uma aula atrativa, também é válido ressaltar que os nossos conhecimentos através de disciplinas que já tínhamos cursado facilitaram na hora da explicação e da elaboração das atividades para que conseguíssemos alcançar os nossos objetivos.
Palavras-chave: Educação Física, Educação Infantil,Dificusldades
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDESENVOLVENDO A PSICOMOTRICIDADE: O CIRCUITO MOTOR, UMA PROPOSTA LÚDICA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZADO.
ROMERITO DO NASCIMENTO SILVA; Alícia Teles de Lima
A psicomotricidade é de grande relevância para o desenvolvimento das crianças, pois a vivência e experimentação de atividades permitem que elas amplifiquem o seu repertorio tanto nos seus aspectos motores como também o social e cognitivo. Assim, o desenvolvimento de atividades que busquem estimular a coordenação motora nas crianças tem valor significativo para que elas se desenvolvam e tenham mais facilidade tanto em aprender como socializar com outras pessoas. Este relato irá tratar sobre o desenvolvimento psicomotor das crianças do infantil V, em uma escola pública na cidade de Crato-CE, tendo como ferramenta lúdica um circuito motor. Como pergunta problema: quais movimentos as crianças do infantil V, apresentam no seu desenvolvimento psicomotor ao realizarem o circuito motor? Objetivos: Geral: Analisar através do brincar, o desenvolvimento psicomotor das crianças do infantil V. E com objetivos específicos: 1) Identificar quais movimentos motores as crianças apresentaram dificuldades ao executar as atividades. 2) Avaliar como a escola promove a educação psicomotora crianças. A relevância deste trabalho se dá por mostrar a importância da ludicidade para o desenvolvimento da criança, estimulando a coordenação, lateralidade, agilidade, entre outras capacidades, permitindo que a criança explore seu corpo em movimento. Já a Metodologia: Tem como característica a pesquisa de campo, com intervenção, observação das crianças e do ambiente escolar, tendo como complemento para a pesquisa, registros fotográficos. Resultados: A aula teve um rendimento produtivo, em que a adesão de todas as crianças nas atividades foi positiva, onde as crianças da turma do infantil V participaram das atividades propostas, com um bom desenvolvimento. A experimentação e vivência de diversas atividades levam as crianças a se descobrirem em relação ao seu próprio corpo e ao espaço em que vive. Assim, o circuito motor ele abrange um leque de opções de atividades variadas, onde nele podem ser trabalhados todos os aspectos motores da criança usando-se da criatividade para distribuição das mesmas dentro do circuito propiciando as crianças mais oportunidades de desenvolver suas habilidades de forma mais lúdica. Conclusão: Ao realizamos a observação e intervenção na escola, identificamos que algumas crianças sentem dificuldades em executar atividades simples do nosso cotidiano, assim como também há crianças que apresentam um bom desenvolvimento.
Palavras-chave: Psicomotricidade, Ludicidade, Circuito Motor, Ferramenta de Aprendizado
Oral
Abrir o trabalhoDIFICULDADES E FACILIDADES NO PROCESSO DE TERRITORIALIZAÇÃO DE UMA MICRO ÁREA
CÍCERA ALINE PEREIRA DA SILVA; Jéssica Lima de Oliveira; Natan Oliveira Lima; Sandra Nyedja de Lacerda Matos; Erika Roméria Formiga de Sousa
Resumo: O Programa de Educação pelo Trabalho na Saúde (PET-Saúde) tem como propósito o aprendizado através da integração entre o ensino-serviço de saúde. Através desse programa os alunos realizam atividades em diversos cenários de prática que condizem com o eixo temático em que estão vivenciando. A territorialização, presente em um dos eixos contidos no PET, é o processo de obter dados de um determinado território para se analisar a situação de saúde e condições de vida de uma população para subsidiar planejamentos eficazes acerca das reais necessidades e vulnerabilidades sociais. O objetivo deste trabalho é relatar a percepção de acadêmicos de Enfermagem, Biologia e Educação Física acerca das facilidades e fragilidades do processo de territorialização de uma microárea. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório do tipo relato de experiência, sobre o processo de territorialização realizado por estudantes de graduação da Universidade Regional do Cariri - URCA, em uma microárea contida na Unidade Básica de Saúde no município de Crato-CE. Nessa perspectiva, acerca do trabalho de campo, os acadêmicos puderam identificar, de acordo com sua formação, as reais condições de saúde que se encontravam os indivíduos no seu território. A diferença de concepção de saúde entre prática e teoria foi notável, sendo analisado a vulnerabilidade das famílias em relação aos riscos encontrados nos locais, como acúmulo de lixo em terrenos abandonados ou esgoto a céu aberto. De maneira geral, o trabalho de campo contribuiu para o enriquecimento prático acerca das condições sociais em que estão submetidas as famílias do local, não só nos casos de presença de agravantes de risco, mas também em situações que estreitaram a relação dos acadêmicos com a comunidade, permitindo que ambos melhor entendessem as suas intenções, mesmo com casos de resistência de algumas pessoas, com receio que a intervenção do grupo tratasse de algo que pudesse expor suas imagens ou retirar algum benefício social. Nesse sentido, pode-se apontar as fragilidades no processo de territorialização, como os fatores de riscos que estão expostos as famílias na microárea. E as facilidades como acessibilidade à área, possibilitando verificar as situações de saúde no território, e além disso, oportunizando o conhecimento interprofissional durante este processo.
Palavras-chave: Territorialização, Percepeção, Interprofissionalidade
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO INFANTIL: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA CRIANÇAS DE 03 A 05 ANOS.
ELIANE CÂNDIDO BATISTA
Resumo: O presente trabalho é fruto das vivências e experiências desenvolvidas em um projeto de extensão realizado nos Centros de Educação Infantil (CEI) na cidade de Iguatu-CE. Percebe-se que na primeira etapa da Educação Básica há uma carência e fragilidade da prática pedagógica da Educação Física, pois quando inserida na prática educacional do ensino infantil busca a promoção e a vivência de atividades lúdicas, recreativas e momentos de novas experiências, enfatizando a linguagem corporal, o contato com outras crianças e percepções sobre seu próprio corpo, possibilitando por meio dessa área aprendizagens e conhecimentos significativos. A aplicação do projeto tem como objetivo geral possibilitar a realização da prática pedagógica da Educação Física para crianças de 03 a 05 anos nas Instituições Públicas Municipais na cidade de Iguatu – Ceará e com base neste, tem como objetivos específicos vivenciar a prática do componente curricular Educação Física através das manifestações corporais proporcionando as crianças conhecimentos e experiências contribuindo para o seu desenvolvimento integral; concretizar os conhecimentos teórico-científicos adquiridos pelo aluno/bolsista no curso contribuindo para a sua formação profissional; conscientizar os profissionais e as instituições de ensino sobre a importância da Educação Física na Educação Infantil. O projeto está sendo desenvolvido a cada 02 (dois) meses em um Centro de Educação Infantil (CEI) da cidade de Iguatu-CE, contemplando conteúdos como: jogos e brincadeiras populares (estafetas, correr e perseguição, fantasia/faz-de-conta, brinquedo cantado/lengalenga), construção de brinquedos, dança, atividades rítmicas/expressivas e ginástica. Nesse sentido, a realização do projeto de extensão é uma ação capaz de contribuir para a aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, do reconhecimento das crianças perante as atividades propostas, da gestão escolar pela importância e relevância das práticas da Educação Física e a contribuição dos conhecimentos teórico-práticos proporcionados ao aluno/bolsista. Assim, as práticas corporais de Educação Física no âmbito educacional desenvolvem os aspectos motor, cognitivo, afetivo e social das crianças, oferecendo-as situações de aprendizagem por meio da ludicidade. Palavras-chave: Intervenção. Educação Física. Crianças.
Palavras-chave: intervenção,educação física,crianças
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEFEITO DE UMA SESSÃO DE EXERCÍCIO AERÓBICO DE INTENSIDADE VARIADA SOBRE A RESPOSTA HIPOTENSIVA PÓS-EXERCÍCIO DE ADULTOS SEDENTÁRIOS
VICTOR HUGO BARRETO MULATO; Wisdamy Francelino Pereira; Jose Isaias de Lima Junior; Kaio Wallace Gomes de Anselmo; Lys Hanrhara Teixeira de Sousa; Wallas Vieira Pereira; Glebson Alves Viração; Joyce Maria Leite e Silva
A hipertensão arterial sistêmica é um grande problema de saúde pública no Brasil, podendo desencadear diversas doenças cardiovasculares. O exercício aeróbico contínuo tem se mostrado uma estratégia eficiente para o tratamento e prevenção da hipertensão, apresentando reduções na pressão arterial após uma sessão de esforço, em relação ao repouso, no entanto, existem poucas evidências sobre o efeito hipotensor após sessão de exercício aeróbico de intensidade variada. A partir disso, o objetivo do estudo foi analisar a hipotensão pós-exercício após uma sessão de exercício aeróbico de intensidade variada em esteira ergométrica. Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo de campo. A amostra foi não probabilística por convite Participaram do estudo oito indivíduos normotensos, sedentários, do sexo masculino com idade entre 18 e 25 anos, que responderam ao questionário de prontidão para atividade física somente com respostas negativas. O exercício consistia em duas séries de exercício com modelo incremental, iniciado a 5km/h com aumentos de 0,5km/h a cada minuto, conduzido até que os indivíduos alcançassem 95% da frequência cardíaca máxima predita pela equação de Tanaka. A pressão arterial e a frequência cardíaca foram mensuradas em repouso pré-exercício, imediatamente após e durante 50 minutos de recuperação pós-exercício. Para a análise dos dados foi utilizado estatística descritiva e o teste-t student pareado, adotando um nível de significância com p<0,05. Os resultados mostraram um aumento significativo (p=0.004) da pressão arterial imediatamente após a sessão (133/75±13/35) em relação ao repouso (116/43±13/35), acompanhado de uma redução significativa (p=0.001) após 10 minutos (108/80±12/69), e após 20 minutos (p=0.389) (98/89±12/97). A partir do protocolo de exercício aplicado, foi possível observar uma hipotensão pós-exercício significativa até 20 minutos após a sessão, no entanto, não foi possível observar redução significativa após esses períodos. Estudos posteriores devem observar a resposta da pressão arterial além dos 50 minutos de repouso pós-exercício. Além disso, estudos crônicos são necessários para melhor esclarecimento sobre o efeito do exercício aeróbico de intensidade variada na resposta da pressão arterial pós-exercício.
Palavras-chave: exercicio aerobico,hipotensão pós-exercício,normotensos
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTÁGIO CURRICULAR COMO EXPERIÊNCIA INDISPENSÁVEL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
MARINHO RONER ARAÚJO DA SILVA; Natali Pereira da Silva; Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho
O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) se configura como um processo formativo que oportuniza aos acadêmicos o contato com o ambiente e organização escolar, sendo um momento propício para vivenciar, ainda em formação inicial, os conhecimentos teóricos aprendidos nas disciplinas do curso, bem como outras habilidades e competências específicas da profissão docente. Sabendo que a Educação Física, integrada à proposta curricular das unidades de ensino, é componente curricular obrigatório, podemos mencionar que a mesma é de suma importância nos anos iniciais do Ensino Fundamental, uma vez que possibilita a vivência e aprendizagem das habilidades motoras, cognitivas e socioafetivas dos educandos. Diante do exposto, o estudo teve como objetivo relatar as experiências dos acadêmicos do curso de Educação Física da Universidade Regional do Cariri – UDI no Estágio Curricular Supervisionado II (Ensino Fundamental). Foram realizadas 8 horas de observação das aulas do professor cooperador, e 48 regências de classe. As atividades foram realizadas nas turmas de 1º, 2º e 4º ano de uma escola privada do município de Iguatu-CE. Os conteúdos para desenvolvimento nas aulas foram a Ginástica, Atletismo, Danças, Brincadeiras e Jogos. As avaliações foram realizadas por meio de observações assistemáticas, sistemáticas e rodas de conversas. Através das observações foi possível identificar que as crianças possuíam atraso motor e algumas atividades rotineiras. Diante dessas e outras constatações foi realizado o planejamento, na intenção de implementar novos conteúdos e atividades, por meio de aulas atrativas, somado ao desenvolvimento das habilidades motoras e cognitivas dos educandos. É oportuno mencionar que houve o amadurecimento com relação à construção do plano de ensino e plano de aula, como também uma ampliação de experiências vivenciadas no âmbito escolar com relação aos alunos, funcionários, professores, núcleo gestor e organização da instituição. Durante as experiências do ECS nos deparamos com a realidade, muitas vezes condizentes com o que foi visto na teoria, outras não, mas que contribuíram para o nosso amadurecimento diante algumas adversidades que podemos encontrar posteriormente ao exercer a profissão docente. Tais experiências foram fundamentais tanto para a realização dos próximos estágios supervisionados, quanto profissional.
Palavras-chave: Ensino-aprendizagem,Docência,Educação Básica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A LUDICIDADE NO ENSINO INFANTIL
LEONARDO GENILSON SANTOS DE SOUSA; Mara Ruth Araújo Freires
O estágio supervisonado (ES) no ensino infantil constitui-se em uma vivência importante para os discentes do curso de Educação Física. Entendendo-o como uma tarefa primordial para a formação do futuro professor. Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a partir do ano de 2006 se constitui numa proposta de estágio supervisionado com o objetivo de oportunizar ao aluno a observação, a pesquisa, o planejamento, a execução e a avaliação de diferentes atividades pedagógicas; uma aproximação da teoria acadêmica com a prática em sala de aula. (BRASIL, 2006). Possibilitando experiências que englobam todos os fatores que o docente vivência. Este estudo tem como objetivo relatar a experiência e a vivência do ES na Educação Infantil. Trata-se de um Relato de Caso, observacional e de intervenção. O estudo é do tipo exploratório com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência. Utilizamos como instrumento: observações e registro no diário de campo. Com observações diárias, realizadas todas semanalmente no período do estágio, sendo do infantil II duas turmas e o infantil III uma turma.Houve a utilização de artigos dos Google Acadêmico e Scielo, para a fundamentação teórica. Onde se escolheu artigos dos ano de 1997 a 2015, como tema de pesquisa a psicomotricidade e ludicidade no contexto do ensino infantil. E ao que se consente a avaliação, se usou a metodologia de observação e participação. Foi realizado na escola de ensino infantil A. no bairro Pantanal, da cidade do Crato-CE, entre os meses de Agosto á Outubro de 2017, com 06 horas de observação e 54 de regência. A amostra foi composta por 60 crianças de 2 a 3 anos do infantil II e III. Os instrumentos de pesquisa foram às observações e registro no diário de campo. Os resultados mostraram que a ludicidade no estágio supervisionado do ensino infantil se mostrou como um aliado importante para a aplicação dos conteúdos, como também um fator preponderante no desenvolvimento das capacidades físico-cognitva dos educandos. O homem se apropria da cultura corporal dispondo sua intencionalidade para o lúdico, o artístico, o agonístico, o estético ou outros, que são representações, idéias, conceitos produzidos pela consciência social e que chamaremos de "significações objetivas". Em face delas, ele desenvolve um "sentido pessoal" que exprime sua subjetividade e relaciona as significações objetivas com a realidade da sua própria vida, do seu mundo e das suas motivações. (COLETIVO DE AUTORES, 1990, pag. 4
Oral
Abrir o trabalhoHÁBITOS POSTURAIS DE SENTAR ASSOCIADOS A DORES.
NATALI PEREIRA DA SILVA; Atilla Brandon Sousa Alves
A postura tem sido discussão de saúde pública, visto que hábitos posturais inadequados podem sugerir associação com ocorrência de dores, como cervicalgia e lombalgia. O estudo teve como objetivo relacionar os hábitos posturais à ocorrência de dores em escolares. O estudo é associativo, no qual participaram 319 escolares de ambos os sexos, com idade entre 10 e 16 anos. Utilizou-se o questionário BackPEI, contendo questões acerca das posturas adotadas em sala de aula, escala visual analógica de dor. Foi utilizado correlação de Pearson no Pacote JASP. Verificou-se que apresentou correlações fracas (r=0.034, r= - 0.066,r=0.034) associando ocorrência de dor aos hábitos posturais de sentar para escrever, sentar para conversar e sentar para utilizar o computador, respectivamente. Mostrou-se que meninas relataram sentir dor nos últimos três meses quando comparadas aos meninos, mesmo que com intensidade leve e moderada. Desta forma, conclui-se que não houve associação dos hábitos posturais inadequados à ocorrência de dor, fato que pode ser justificado pelo fator dor ser multifatorial. Palavras-chave: Dor. Hábitos posturais. Postura corporal.
Palavras-chave: Dor, Hábitos Posturais,Postura Corporal
Oral
Abrir o trabalhoHOMENS PRATICANTES DE GINÁSTICA LABORAL APRESENTAM MAIOR RISCO CARDIOVASCULAR EM RELAÇÃO ÀS MULHERES
SABRINA SOUZA AUGUSTO; AMANDA DUARTE DA SILVA; NAYARA TAVARES BATISTA; ALFREDO ANDERSON TEIXEIRA DE ARAUJO
A pressão arterial pode ser influenciada por alterações em variáveis antropométricas como percentual de gordura, índice de massa corporal e circunferência abdominal. No entanto essas diferenças não são verificadas comparando homens e mulheres, dessa forma o objetivo do presente estudo foi comparar e correlacionar variáveis antropométricas e pressão arterial (PA) de praticantes de ginástica laboral de ambos os sexos de servidores da URCA Iguatu – CE. Participaram do estudo 16 voluntários, sendo 8 do sexo feminino (40,0±8,9 anos; 64,0±11,9 kg; 1,6±0,1 m) e 8 do sexo masculino (29,1±5,6 anos; 88,8±11,9 kg; 1,8±0,1 m) os quais foram submetidos a avaliação antropométrica para verificar peso e estatura para cálculo do índice de massa corporal (IMC) por meio da equação peso.estatura-2. Também foi verificada a circunferência abdominal (CA) com fita métrica da marca Sanny. Após, os voluntários ficaram sentados em uma cadeira confortável durante 10 minutos para ser verificada a PA sistólica (PAS) e PA diastólica (PAD) em triplicata com um esfigmomanômetro digital (Microlife). Estatística descritiva com média e desvio padrão foi adotada. Teste t de Student independente foi realizado para comparação entre os sexos e ainda, correlação de Pearson foi realizada entre CA, IMC e PA. O alfa adotado foi de 5%. Os homens se apresentaram significativamente mais jovens que as mulheres (29,1±5,6 anos vs. 40,0±8,8 anos; p<0,01). No entanto, eles apresentaram, significativamente, maior CA quando comparados às mulheres (homens: 96,0±9,9 cm vs. mulheres: 86,8±8,2 cm; p<0,05), assim como a PAS (homens: 121,8±13,9 mmHg vs. mulheres: 112,0±4,3 mmHg; p<0,05). Não houve diferença significativa entre os sexos para IMC (homens: 28,8±4,0 kg.m-2 vs. mulheres: 26,0±4,9 kg.m-2; p>0,05) e PAD (homens: 76,5±10,1 mmHg vs. mulheres: 74,8±6,7 mmHg; p>0,05). Quando realizada correlação de Pearson, a CA e o IMC apresentaram correlação positiva e significativa com a PAS (r = 0,46 e r = 0,42, respectivamente; p<0,05). Conclui-se que servidores da URCA do sexo masculino, praticantes de ginástica laboral, apesar de mais jovens, apresentaram maior CA e PAS, o que pode inferir maior risco cardiovascular em comparação com as mulheres. Ainda, correlação positiva e significativa foi encontrada entre CA e IMC com a PAS.
Palavras-chave: Pressão Arterial,Antropometria,Ginástica Laboral
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, RELATANDO EXPERIÊNCIAS DO PRIMEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
KATIANE CRUZ MELO
O estágio supervisionado é indispensável à construção da identidade do professor, neste momento, o discente migra do teórico ao empírico, consolidando os conhecimentos adquiridos durante os primeiros semestres na faculdade. É consenso de que a Educação Física na Educação Infantil encontra diversas barreiras para sua efetivação. Esta é prevista na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) como pertencente ao currículo escolar e nos PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais) ao exporem que a criança deve desenvolver-se nos aspectos cognitivo, motor e sócio-afetivo. O objetivo do estudo foi abordar a relevância da Educação Física na Educação Infantil, relatando experiências do estágio supervisionado. Este estudo é de caráter qualitativo, os sujeitos da pesquisa contemplaram três turmas da pré-escola CEI Alayde Oliveira de Andrade em Juazeiro do Norte, sendo os infantis IV, VA e VB. A coleta de dados ocorreu pelo diário de observação e a análise dos mesmos pela reflexão das percepções registradas. As aulas aconteceram por um mês e meio, com a abordagem Construtivista, idealizada por Jean Piaget, tendo como conteúdos: jogos e brincadeiras populares, jogo simbólico e brinquedo cantado. Os resultados indicaram que o entusiasmo foi presente em todas as intervenções, atribuindo-se ao fato das turmas não terem aula de Educação Física. À princípio, ao serem levadas à quadra, as crianças se dispersavam, pois associavam o momento ao parquinho. Após um tempo, percebeu-se o respeito e reconhecimento das turmas para com a presença da estagiária, as atividades eram orientadas por três objetivos, sendo conceituais, procedimentais e atitudinais, sempre ao final, era proposto uma reflexão, a fim de verificar se esses haviam sido alcançados, aonde as crianças podiam falar sobre sua experiência em participar da aula. Dentre as turmas, havia um menino com autismo e um cadeirante e com hidrocefalia, o qual sempre foi incluído nas aulas, contudo, com adaptações a suas limitações, já ao autista, davam-lhe uma superproteção, não compartilhando dos momentos. Ao final do estágio, percebeu-se a diferença significativa no comportamento das crianças. Conclui-se que a presença de profissionais de EF exerce grande influência no desenvolvimento das crianças, pois lhe proporcionam experiências psicomotoras que maximizam este processo, criando oportunidades para o desenvolvimento de habilidades motoras, construção da autonomia, expressão corporal e interação social e com o meio.
Palavras-chave: Estágio Sepervisionado,Educação Física, Educação Infantil
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA FORMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
CHAYANNE REINALDO MACARIO; Bruna Estérffane Oliveira Pereira; Tony Ismael Sousa Belchior
o Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem o propósito de induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso (CAPES, 2018). Objetivou-se relatar as experiências adquiridas no Programa da Residência Pedagógica, do Subprojeto de Educação Física, da Universidade Regional do Cariri (URCA), desenvolvido na EEMTI Prefeito Raimundo Coelho Bezerra de Farias, localizada no bairro Seminário, na cidade de Crato, Ceará. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência das atividades desenvolvidas pelos residentes na atuação do Programa de Residência Pedagógica. A regência é realizada em turmas de primeiros e segundos anos do ensino médio, cuja aulas teóricas são desenvolvidas seguindo os conteúdos presentes no plano anual da escola, como por exemplo, História da Educação Física, Sistemas do Corpo Humano, Esportes, dentre outros, e na Eletiva de Prática Esportiva, são executadas atividades voltadas ao conteúdo de Jogos Prédesportivos. A principal dificuldade encontrada foi com relação à evasão de alguns alunos nas aulas práticas, e como a inserção dos residentes no ambiente escolar é bem próximo da realidade da atuação profissional, é preciso estar atento a esse fator e começar a pensar alternativas para que esta evasão diminua. Conclui-se que o contato com o ambiente escolar torna-se essencial no processo formativo e, além disso, enfatizar que as experiências das atividades orientadas e direcionadas no ambiente escolar durante a Residência Pedagógica foi fundamental, pois observou-se momentos que só podem existir com a atuação direta na escola.
Palavras-chave: Residência Pedagógica,Educação Física,Ensino Médio
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoÍNDICE NUTRICIONAL DE PRATICANTES DE UM PROJETO DE NATAÇÃO INFANTIL DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI
JOAO PAULO HOLANDA DA SILVA; Sara Aquino dos Santos; Gabriela Santos Moreira; Rafaela Santos Moreira; Jose Isaias de Lima Junior; Luana Silva de Sousa; Taís Nunes Lemos; Luana Uchôa Nogueira
A natação é um dos esportes mais completos, no sentindo de que, durante sua prática se utiliza grande parte dos grupos musculares do corpo humano e diversas capacidades físicas, o mesmo pode ser trabalhado a partir de diferentes vertentes para atingir objetivos específicos para determinados públicos, uma delas é através da ludicidade para o público infantil, que além dos inúmeros benefícios como a melhora da coordenação motora, agilidade, aumento da resistência física, atua positivamente nos indicadores nutricionais. O estudo teve como objetivo analisar o índice nutricional de crianças praticantes de um projeto de natação infantil da Universidade Regional do Cariri-UDI. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de campo, transversal e com enfoque quantitativo realizado com os participantes do projeto de extensão de natação infantil. A amostragem foi do tipo não probabilística e intencional, composta por 07 crianças praticantes de natação, sendo 5 do sexo feminino e 2 do sexo masculino. Os participantes foram submetidos a uma avaliação física, onde foram coletadas as variáveis de idade, sexo, massa corporal, estatura e índice de massa corporal (IMC). Os dados foram tabulados no programa Excel 13.0 e posteriormente exportados para o Programa Estatístico SPSS versão 22.0, sendo submetidos a uma análise descritiva (mínima, média, máxima e desvio padrão). A pesquisa obedeceu a Resolução 466/12 do CNS. A amostra contém uma média de idade 9,14±1,46 anos, média de massa corporal 33,34±8,76, média de estatura 1,35±0,1 e média de índice de massa corporal (IMC) 17,88±3,02, sendo que 28,6% encontram-se na zona de risco segundo a classificação do Proesp e 71,4% encontram-se na zona saudável. Concluiu¬-se que as crianças praticantes de natação do projeto possuem o IMC dentro dos padrões classificados pelo Proesp, onde a maior parte da amostra está classificada em zona saudável. Sugere-se que estudos futuros sejam realizados com a comparação desse índice nutricional de acordo com o sexo.
Palavras-chave: Indice Nutricional, Crianças, Natação
Pôster / Banner
Abrir o trabalholucianag888@gmail.com
LUCIANA NUNES DE SOUSA; Maria d Socorro Costa; Ana Beatriz Calixto Alves; Lizziane Pinho Bezerra; João Agostinho Neto; Cícero Erlandio Isidio de Almeida; Vera Lúcia Soares e Silva
Introdução: A avaliação do estado nutricional tem como objetivo identificar desequilíbrios nutricionais, facilitando uma intervenção de forma efetiva visando auxiliar na recuperação e manutenção do estado nutricional dos indivíduos. Objetivo: descrever o perfil do estado nutricional de crianças e adultos dos municípios acompanhados pela 20ª Coordenadoria Regional de Saúde. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, de corte transversal, com dados oriundos do Sistema de Vigilância Nutricional (SISVAN) Web. Onde foram analisados os dados dos municípios da 20ª Coordenadoria Regional de Saúde (CRES) referente ao ano de 2018, com crianças de 5 a 10 anos e adultos de 18 a 59 anos. Resultado: Encontram-se cadastradas nesta referência 14.380 crianças, apresentados em valores mínimos e máximos quanto ao número de indivíduos e percentuais dos municípios em função da classificação do índice de Massa Corporal por idade; Magreza acentuada de 9 a 83 (0,94% a 3,01%), Magreza de 8 a 165 (1,77% a 4,55%), Eutrofia de 233 a 2.778 (56,66% a 69,31%), Sobrepeso 49 a 666 (13,8% a 20,57%), Obesidade 27 a 404 (7,23% a 11,26%), Obesidade grave 17 a 216 (0,5% a 1,56%). Quanto à população adulta tem-se o total de 52.243 pessoas cadastradas com as seguintes classificações: Baixo peso 34 a 482 (2,8% a 4,76%), Eutrofia 476 a 6.419 (35,87% a 46, 98%), Sobrepeso 444 a 6.266 (32,5% a 37, 38%), obesidade grau I de 223 a 2.916 (12,29% a 16,26%), Obesidade grau II de 33 a 825 (2,42% a 5,5%), obesidade grau III de 10 a 248 (0,57% a 1,56%). Conclusão: Com isso, evidencia-se que o estado nutricional das crianças e adultos se encontra elevado, necessitando de uma atenção especial das políticas públicas de saúde e de uma organização intersetorial, na perspectiva de sensibilizar a população a cerca dos riscos da obesidade para os públicos informados no trabalho. De modo que as políticas e a conscientização das pessoas possam impactar positivamente na promoção da saúde.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMONITORIA ACADÊMICA NA DISCIPLINA DE ANATOMIA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
PEDRO CARLOS SILVA DE AQUINO; Manoel Bomfim Leite Neto; Maria Janaine Correia da Silva
A monitoria acadêmica apresenta-se como uma ferramenta de ensino que contribui para a formação integrada do aluno nos cursos de graduação, entendida como instrumento para a melhoria da aprendizagem através do estabelecimento de novas práticas e experiências pedagógicas que visam fortalecer a articulação entre teoria e prática, assim como permite a cooperação entre discente e docente. O presente estudo procura relatar a experiência vivenciada na monitoria da Disciplina Anatomia Aplicada à Educação Física da Universidade Regional do Cariri – (URCA). Trata-se de um relato de experiência desenvolvido a partir da vivência no trabalho de monitoria da Disciplina Anatomia Aplicada à Educação Física, componente curricular este oferecido aos alunos do primeiro semestre do curso de graduação em Educação Física da (URCA). A referida ação acadêmica foi desenvolvida entre março de 2017 e dezembro de 2018. Foram destinadas 20 horas semanais, abrangendo atividades como elaboração do cronograma da monitoria, planejamento das atividades teóricas e práticas, orientação do conteúdo ministrado, discussões e debates sobre temas pertinentes aos conhecimentos envolvidos a área, aulas expositivas-explicativas, estudos dirigidos, correção de exercícios propostos pelo professor-orientador da monitoria e proposição de atividades simuladas. Como resultados, pode-se observar um aprofundamento no estudo dos conteúdos abordados na Disciplina, aproximação no tocante às relações profissionais entre docente e discentes, permitindo também, ao monitor autonomia e melhora da sua capacidade de comunicação quanto ao nível de aprendizagem. Além do mais, proporcionar novos horizontes e perspectivas acadêmicas, no qual possibilite na experiência vivida despertar vocações ou prevenir erros futuros na prática docente. Conclui-se que, o trabalho de monitoria contribuiu positivamente para a formação do discente monitor enquanto sujeito aprendiz, evidenciando-se, também, como um meio auxiliar no processo de ensino-aprendizagem desenvolvido na referida Disciplina curricular.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoNÍVEIS DE ALGIAS ENTRE O TREINAMENTO DE FORÇA TRADICIONAL E COM RESTRIÇÃO DE FLUXO SANGUÍNEO
PEDRO HENRIQUE CALDAS LOURENÇO; Francisco Erivaldo de Sousa Junior; Daniel Alves Pereira; Ana Tereza de Sousa Brito; Juliana Gregório da Silva; Francisco Bruno da Silva; Benedito Gomes de Queiroz Neto; Heloricia Livia Cruz Nicolau Sales
as estratégias de treinamento de força normalmente provocam sensações de algias nas adaptações neuromusculares principalmente quando o propósito é hipertrofia muscular. O objetivo desse estudo é comparar os níveis de algias entre o treinamento de força tradicional (TFT) e com restrição de fluxo sanguíneo (TRFS). A pesquisa quantitativa, quase experimental, utilizou amostra de n=12 voluntários, feminino e masculino, média de idade 21,9 ± 3 anos; massa corporal 63 ± 10,3Kg e estatura 1,50 ± 0,3m. Submetidos ao questionário de McGILL (QMG) composto por 10 questões que avaliam o número de descritores, diz respeito à quantidade de sensações assinaladas, e o índice de dor, que avalia a intensidade das sensações. O QMG foi aplicado em dois momentos: 1) após o treinamento de força tradicional com carga de 80% de 1 repetição máxima; 2) após o treinamento com restrição de fluxo sanguíneo a 40% de 1 repetição máxima ; estipulou-se intervalo de 72 horas entre a aplicação do QMG. As sessões de treinamento foram compostas por 4 exercícios (Supino reto, Desenvolvimento com barra, Leg press 45° e Cadeira extensora), com 4 séries, sendo a primeira de 30 e as outras de 15 repetições, com 30 segundos de intervalo entre elas. Os dados foram analisados em pacote estatístico SPSS 25 para retirada de descritiva, frequência, média, teste t de Student para amostra independente, significância 5%. Encontrou-se que: número de descritores no TFT, média de 12,08±5,47 e TRFS 8,73±4,56, com diferenças significativas, p= 0,016 e dependências elevadas representadas por r= 0,711, p=0,010. Índice de dor TFT, média de 26,00±15,15 e TRFS 15,75±7,47 com diferenças significativas, p= 0,011 e dependências elevadas representadas por r= 0,660, p= 0,020. Concluiu-se que os indicadores de padrão de dor pelo QMG mostram que no TFT parece ser maior em relação ao TRFS, com elevadas associações entre ambos.
Palavras-chave: Treinamento,Força muscular,Restrição de fluxo sanguíneo,Dor
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoNÍVEL DE ESTRESSE OCUPACIONAL E PERCEBIDO DE PARTICIPANTES DO PROJETO DE EXTENSÃO GINÁSTICA LABORAL NA URCA
SUSANA EMANUELLE DE ABREU ROCHA; Suyevane Pereira Vieira; Hudday Mendes da Silva
Na literatura ainda é difícil encontrar definições sobre o estresse percebido, mas entende-se que se trata da percepção que o indivíduo tem sobre o seu próprio nível de estresse.A quantidade de estímulos estressores no ambiente de trabalho por sua vez acarretam em um maior nível de estresse percebido pelos trabalhadores expostos a esse contexto.O objetivo do presente trabalho é avaliar o estresse ocupacional e percebido dos praticantes do Projeto de Extensão Ginástica Laboral na Urca. A pesquisa caracteriza-se como descritiva e exploratória com um delineamento transversal, a amostra foi composta por 64 funcionários da Universidade Regional do Cariri- URCA, campus Pimenta, Crato-CE, foi utilizado um questionário estruturado com 09 questões para avaliar o estresse ocupacional e para o estresse percebido foi utilizado o questionário proposto por Martins (2000). Os resultados mostram que os fatores contato com o público (67,2%), ser extremamente requisitado no ambiente de trabalho (60,9%) e reclamações sobre fadiga (59%) são os mais relatados. Quanto ao estresse percebido (43,8%) dos participantes às vezes se sentem estressados/nervosos e 40,6% responderam que regularmente conseguem dominar bem as situações. Conclui-se que o estresse ocupacional é identificado nos funcionários e apesar de alta taxa do estresse percebido os participantes relatam que dominam bem as situações diárias e conseguem resolver seus problemas de ordem pessoal.
Palavras-chave: Níveis de estresse,Ginástica Laboral,Estresse Ocupacional,Estresse Percebido
Oral
Abrir o trabalhoNIVEL DE FLEXIBILIDADE EM PARTICIPANTES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO DE TECIDO ACROBÁTICO DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI-UDI
RAFAELA SANTOS MOREIRA; Leandro Guedes de Souza; Gabriela Santos Moreira; Sara Aquino dos Santos; João Paulo Alves da Silva; Francisca Patrícia Martins Landim; Francisco Cleyvan da Silva; Kaio Wallace Gomes de Aselmo
Na área das artes circenses o tecido acrobático se destaca por ser uma modalidade aérea da qual sua pratica é realizada sobre um pano/tecido fixo a uma altura de no mínimo 4 metros do solo, essa modalidade se trabalha o desenvolvimento corporal a partir de ações acrobáticas feitas em suspensão. A pratica fornece melhoras na qualidade de vida e na aptidão física buscando a melhora da flexibilidade, força e coordenação motora. A partir disso, o objetivo do estudo foi analisar o nível de flexibilidade dos participantes de um projeto de extensão de tecido acrobático da Universidade Regional do Cariri-UDI. O estudo se classifica como quantitativo, descritivo, de campo e transversal, realizado com participantes do projeto de extensão Tecendo Corporeidade: a prática do tecido acrobático na melhoria da qualidade de vida de jovens e adultos, desenvolvido na Universidade Regional do Cariri-UDI. A amostra é do tipo não probabilística, intencional composta por 11 pessoas, sendo 9 mulheres e 2 homens, com idade entre 18 a 52 anos. Para a realização da pesquisa foram coletados os dados de flexibilidade utilizando o banco de Wells. Foram inclusos os sujeitos que realizaram o teste de flexibilidade e excluso aqueles que efetuaram matricula recentemente no projeto. Os dados foram tabulados no programa excel 2010 e transportados para o programa estatístico SPSS versão 22.0. Foi realizada a estatística descritiva (mínimo, máximo, media e desvio padrão) para avaliar os testes de centralidade e dispersão da amostra. A pesquisa obedeceu aos aspectos éticos da resolução 466/12 do conselho nacional de saúde. Foi observada a média de idade de 25,36±11,75 anos, já na flexibilidade obteve uma média 24,27±7,06 cm, com mínimo de 13 cm e máximo de 34 cm. Na classificação final do teste de flexibilidade obteve-se uma porcentagem de 9,1% para regular, 18,2% para média, 9,1% para bom e 63,6% classificados como excelente. Pode-se concluir que os valores iniciais avaliados no teste de flexibilidade do estudo mostraram-se satisfatórios para a amostra estudada. Sugerem-se estudos futuros com a comparação dos valores dessa variável antes e depois de um período de intervenção do projeto.
Palavras-chave: Tecido Acrobático,Flexibilidade,Projeto de Extensão
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO ESPORTE NA PERSPECTIVA DE JEAN-MARIE BROHM: APONTAMENTOS PRELIMINARES
PATRÍCIO MACEDO BEZERRA
O presente trabalho possui como temática o fenômeno social do esporte e está vinculada a uma pesquisa em andamento intitulada “o complexo do esporte como produto das relações histórico-concretas: um debate necessário com a concepção de esporte” de Jean-Marie Brohm. Nesse sentido, a presente exposição possui como objetivo apresentar considerações preliminares a cerca do entendimento do que é esporte na perspectiva Jean-Marie Brohm e de sua tradição na sociologia crítica do esporte. O estudo caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica sobre as origens do esporte, na qual nos utilizados da leitura imanente da obra dos autores, assim como fichamentos, possuindo como referencial matricial o materialismo ontológico. Nossos estudos nos apontam de forma preliminar que o esporte moderno, tal qual conhecemos, tem sua origem na Inglaterra, e é fruto de determinações sociais capitalistas, mesmo que possuam elementos ontológicos ligados aos jogos da antiguidade e da própria atividade humana, a saber, o trabalho.
Palavras-chave: Esporte, Sociologia crítica, Ontologia do ser social
Oral
Abrir o trabalhoO FUTEBOL NO CARIRI: A PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL
JAIANA TAVARES DOS SANTOS; Suely Maria dos Santos Souza; Jose Mateus Carvalho Silva; Larisse Alves da Silva
o futebol é um dos esportes mais populares do mundo, com uma grande capacidade de mobilizar pessoas através de sua prática, servindo como uma grande ferramenta de socialização, seja em uma determinada região ou a nível global. Este texto tem como objetivo apresentar a história cultural do futebol na sociedade do Cariri Cearense. Utilizamos a pesquisa bibliográfica e documental a exemplo dos trabalhos produzidos na disciplina de História da Educação Física e monografias produzidas no Curso de Educação Física da Universidade Regional do Cariri - URCA. O futebol teve influência inglesa, através de um filho de ingleses que morava no Brasil e optou por estudar na Inglaterra, onde pode ver a vivencia do esporte e resolveu trazer para o Brasil. O desporto chegou ao estado do Ceará na cidade de Fortaleza através de José Silveira, no ano de 1903. O futebol como conteúdo das aulas de Educação Física costuma ser visto pelos alunos apenas como um momento de descontração e um mero momento que serve para desopilar das demais disciplinas. Os professores, portanto, precisam apresentar aos alunos o esporte além de seus aspectos técnicos, trazendo elementos históricos, culturais, sociais, filosóficos e econômicos. Portanto, o contato com o futebol no cotidiano dos habitantes da região do Cariri se faz em casa, nos estádios, nos campinhos das comunidades nas rodas de conversa e também no ambiente escolar, nesse sentido o conhecimento técnico, mas principalmente o conhecimento histórico-social deste esporte é fundamental para o enriquecimento cultural dos praticantes e admiradores. E cabe ao professor de Educação Física repassar todos esses aspectos aos alunos, promovendo a extensão do conteúdo para fora do ambiente escolar.
Palavras-chave: futebol,cariri,cultura corporal,educação física escolar
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO JOGO HANDVOLEI COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DO HANDEBOL: RELATO DE EXPERIENCIA
MARIA EUNICE DOS SANTOS BRITO; Daiele Batista Oliveira; Maria Iolanda do Nascimento; Maria Samile Ferreira Vieira
Resumo: o esporte se projeta numa dimensão complexa que envolve códigos, sentidos e significados da sociedade que o pratica. O Handvolei é utilizado como instrumento de ensino do handebol e se trata da junção de duas modalidades em um jogo, fazendo com que haja uma variabilidade no ensino do handebol nas escolas. O presente estudo é um relato de experiência que tem como objetivo possibilitar o ensino do handebol através do jogo educativo Handvolei e incentivar a inclusão dos alunos de modo lúdico e participativo. Trata-se de uma pesquisa aplicada que busca gerar conhecimento para a aplicação prática e ocorreu em aulas realizadas com alunos do 9º ano da escola Estado da Paraíba, localizada no Crato-CE. O Handvolei foi apresentado à turma em duas versões. A curiosidade sobre como seria uma aula com Handebol e Voleibol juntos, foi o que mais motivou a participação dos alunos, alguns relataram não gostar dos fundamentos do handebol e que não queriam participar, mas quando apresentamos a primeira versão do Handvolei, demonstraram empolgação na prática. Então o Handvolei pode ser utilizado como instrumento de ensino do Handebol de modo lúdico e prazeroso aos alunos.
Palavras-chave: Handvolei,Educação Fisica,Alunos,Handebol
Oral
Abrir o trabalhoO USO DA ISQUEMIA PRECONDICIONANTE NA RESTRIÇÃO DE FLUXO SANGUÍNEO, SEM A PRÁTICA DO EXERCÍCIO FÍSICO, PROVOCA ALTERAÇÕES NA PRESSÃO ARTERIAL APÓS SEIS SEMANAS?
JOSÉ ANDRÉ MATOS LEAL; Ana Tereza de Sousa Brito; Mateus Luna Loiola; Francisco Bruno da Silva; Juliana Gregório da Silva; Daiele Batista Oliveira; Maria Samile Vieira Ferreira
algumas estratégias para o treinamento de força consistem em restringir o fluxo sanguíneo, antes, durante e após o exercício físico, contudo novas perspectivas surgem com esta técnica sem o exercício. O objetivo deste estudo é verificar as adaptações crônicas do uso da isquemia pré condicionante na restrição de fluxo sanguíneo, nos membros superiores, sem a prática do exercício físico na pressão arterial após 6 semanas. Trata-se de um estudo quantitativo, longitudinal e quase-experimental, em n= 10 sujeitos, sendo n= 5 homens (idade = 21±3,31anos) e n= 5 mulheres (idade = 21±2,21anos), submetidos a 6 semanas de intervenção, sendo 3 sessões semanais, cada uma com 3 ciclos de isquemia durante 5mim e 2 intervalos de 5min sem isquemia. As medidas foram tratadas no SPSS 22. O teste Anova foi utilizado. Os valores encontrados foram: PAS geral para 1ª, 3ª e 6ª semanas foram respectivamente 112,4 ± 13,9; 112,6 ± 12,3 e 109,6 ± 13,1 mmHg, diferença significativa entre a 2ª e 3ª medida (p=0,013); na PAD as médias foram 73,5 ± 10; 72,7 ± 11,1 e 69,2 ± 12,9 mmHg. A isquemia precondicionante, sem a prática do exercício físico provoca adaptações crônicas na pressão arterial após 6 semanas.
Palavras-chave: Isquemia pré condicionante,Restrição de fluxo Sanguíneo,Pressão arterial
Oral
Abrir o trabalhoPERCENTUAL DE GORDURA EM ALUNOS PARTICIPANTES DE UM PROJETO DE VOLEIBOL DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI-UDI
LEANDRO GUEDES DE SOUZA; ITALO CHAGAS PAZ; RAFAELA SANTOS MOREIRA; FRANCISCA PATRÍCIA MARTINS LANDIM; CÍCERO DA SILVA ARAÚJO; SARA AQUINO DOS SANTOS; KAIO WALLACE GOMES DE ANSELMO; GABRIELA SANTOS MOREIRA
A composição corporal de um atleta trata-se de um importante fator, em que o acúmulo de gordura pode está diretamente relacionado ao rendimento e desempenho do praticante de qualquer modalidade esportiva. O objetivo do estudo é analisar o percentual de gordura de participantes de um projeto de extensão de voleibol da Universidade Regional do Cariri-UDI. Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, de campo e transversal, realizado com universitários participantes do projeto VOLEIBOL: da iniciação ao rendimento, desenvolvido na Universidade Regional do Cariri, UDI. A amostra é do tipo não probabilística, intencional composta por 12 indivíduos, sendo 6 do sexo masculino e 6 do feminino, com idade entre 19 e 27 anos com média de 20,92 ± 2,23 anos. Foi realizada a coleta das dobras cutâneas: subescapular, abdominal e supra ilíaca em homens e tríceps, supra ilíaca e coxa em mulheres, para verificar o percentual de gordura dos participantes. Foram inclusos os sujeitos que realizaram a coleta para o percentual de gordura e exclusos aqueles que efetuaram matrícula recentemente no projeto. Os dados foram tabulados no programa Excel 2010 e transportados para o programa estatístico SPSS vs 22.0. Foi realizada a estatística descritiva (mínimo, máximo, média e desvio padrão) para avaliar os testes de centralidade. A pesquisa obedeceu aos aspectos éticos da Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde. Foram encontrados os valores de percentual de gordura dos praticantes de voleibol um escore mínimo de 7,31 e máxima 31,69, com média 17,92 ± 8,84. Os quais, 2 participantes foram classificados como ruim (16,7%), 3 estiveram na média (25%), 3 acima da média (25%) e 4 na classificação de bom (33%), respectivamente. Os escores dos percentuais de gordura dos praticantes pertencentes ao projeto em questão apresentaram valores positivos, em que a maioria se encontra classificada como “bom”, “acima da média” e na “média”. Sugere-se para futuramente após um período de intervenção, que os participantes sejam reavaliados para comparar e investigar se ocorrerão melhorias em relação à composição corporal.
Palavras-chave: Percentual de gordura,Projeto de extensão,Voleibol,Dobras cutâneas
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERFIL MOTIVACIONAL DOS PRATICANTES DE CORRIDA DE RUA DA REGIÃO CRAJUBAR
JOSIAS DO MONTE VIVEIROS; Camila Fagundes Martins; Leonardo Bizerra de Alencar; Fabrício Franklin do Nascimento; Maria Tatiane Alves Viana; Davi de Alcantara Saraiva; Hudday Mendes da Silva
Atualmente as corridas de ruas são práticas bem populares em vários países do mundo, e muitas pessoas as praticam em busca de melhorar sua qualidade de vida. O crescimento da prática dessa modalidade é originado por interesses diversos, e elenca alguns deles como: promoção à saúde, estética, integração social, fuga do estresse e busca de atividades prazerosas ou competitivas. O objetivo da pesquisa foi identificar os fatores que levam as pessoas a praticarem a modalidade corrida de rua, traçando assim um perfil motivacional dos mesmos, por meio de um questionário, tomando como os seguintes pontos: Renda mensal; tempo de prática da modalidade corrida de rua; tempo que participa de grupo de corrida de rua supervisionado; se sofreu alguma lesão nos treinamentos ou durante as provas; melhoria da saúde; redução de peso; aparência/estética; qualidade de sono; redução da ansiedade; redução da depressão; controle do estresse; melhora do humor; melhora da autoestima; apoio do cônjuge/amigos; atividade ao ar livre; socializar; competir; colecionar medalhas; e superação, e as alternativas dadas aos participantes foram: "Extremamente importante", "muito importante", "importante", e "sem importância". Os pontos ”superação” e "melhoria de saúde" obtiveram uma frequência maior de respostas positivas, sendo respectivamente 75,5% e 70% para a alternativa "extremamente importante". A conclusão principal é que, o perfil motivacional dos corredores para adesão a corrida de rua, é fortemente ligado à superação e melhoria de saúde.
Palavras-chave: Corrida de rua,Corredores, Perfil motivacional,Região
Oral
Abrir o trabalhoPREDITOR DE DOENÇAS CARDIOVASCULAR: ÍNDICE TORNOZELO-BRAQUIAL EM MULHERES ATIVAS EM ATIVIDADES DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI
MARIA SAMILE VIEIRA FERREIRA; Karolayne Maria de Souza; Daiele Batista Oliveira; Daniel Alves Pereira; Francisco Erivaldo de Sousa Junior; Ana Tereza de Sousa Brito; Francisco Bruno da Silva
a doença arterial obstrutiva de membros inferiores (DAOMI) pode ser predita, de forma minimamente invasiva, por um índice tornozelo-braquial (ITB) de fácil mensuração e baixo custo, que utiliza a razão entre a maior pressão arterial sistêmica (PAS) do tornozelo e a do braço. O objetivo desse estudo foi verificar os níveis de classificação do ITB como preditor à prevalência da DAOMI em indivíduos ativos. Trata-se de um estudo transversal, quantitativo, numa amostra n=11, idade 59,7 ± 8,56 anos, massa corporal 64 ± 9,2 kg e estatura 1,53 ± 0,04 cm, participantes de atividades físicas de intensidade moderada (dança, ginástica aeróbica e treinamento funcional) durante três vezes semanais. Submetidas a ficarem em decúbito dorsal, membros estendidos e em repouso durante 5 minutos para aferir a pressão dos quatros membros. Os materiais utilizados foram esfigmomanômetro digital OMRON 22 cm x 42 cm. O cálculo do ITB obteve-se com a divisão da maior PAS do membro inferior pela PAS do membro superior: ITB= PAS tornozelo/ PAS braquial. Os dados foram inseridos e analisados no programa de estatística SPSS versão 25, por descritiva, valor máximo e mínimo, média e desvio padrão. Encontrou-se os seguintes valores do ITB: valor máximo 1,21 e mínimo 0,93. A média de classificação do ITB foi 1,08 ± 0,07, consideradas para classificação de artérias normais, sem comprometimento. Concluiu-se que as participantes das atividades físicas de intensidade moderada não indicaram riscos de DAOMI, possivelmente o exercício físico está contribuindo para a prevenção a essa doença.
Palavras-chave: Índice tornozelo-braquial,Pressão arterial,Doenças cardiovasculares
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPROCESSO DE TERRITORIALIZAÇÃO DE MICROÁREA REALIZADO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE (UBS) SOB O OLHAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA
ANA THAIS SILVA DE OLIVEIRA ; Mateus Pereira Santana; Maurício Lima da Silva; Jessika Gomes de Matos Duarte; Larissa da Silva; Ana Ligia Neves da Luz Luna
O papel do profissional de Educação Física na atenção básica à saúde é uma das estratégias para aumentar a prática de atividade física na população e minimizar os riscos ocasionados pela sua ausência. Nessa perspectiva, a Estratégia Saúde da Família (ESF) busca transcender a visão do processo saúde-doença, baseando-se em princípios norteadores para o desenvolvimento das práticas de saúde e estrutura-se a partir das necessidades da população, através da relação entre usuários e profissionais com o território, tornando seu conhecimento prioritário na ESF. A territorialização consiste em uma etapa fundamental de apropriação e conhecimento do território. Através desse processo obtém-se a formulação de mapas compostos pelos perfis: delimitação física, socioeconômico, sanitário, demográfico, rede social normativa, lideranças comunitárias e lazer. O estudo tem como objetivo observar e descrever sobre o processo de territorialização de uma microárea da UBS Fábio Pinheiro Esmeraldo em Crato-CE, na perspectiva de possibilidades para realização de práticas de atividades físicas. Trata- se de um trabalho com abordagem qualitativa do tipo relato experiência, através do programa Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-Saúde) em parceria com Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva. As informações foram coletadas por meio do uso de geotecnologias, com as ferramentas SW Maps e Google Earth. No primeiro momento foram marcados os pontos principais da microárea e depois esses dados foram geoprocessados e transformados em um mapa identificando as potencialidades e fragilidades do território sob uma visão do profissional de Educação Física. As características observadas foram: nas ruas, a maioria das casas e estabelecimentos, possuem calçadas altas e irregulares, o que limita a acessibilidade e mobilidade das pessoas, principalmente para idosos e pessoas com deficiência física. Tratando das potencialidades, a microárea possui academias de musculação e também uma praça para a prática de atividades físicas, a encosta do seminário, que é um espaço de lazer e convivência. Desse modo, a microárea possui potencialidades e fragilidades em relação a prática de atividades físicas e a mobilidade das pessoas no território. Conclui-se que o processo de territorialização é importantíssimo tanto para os profissionais da saúde quanto para a população no que diz sobre o conhecimento real do local e o que pode ser feito para melhorar. Enquanto para a prática de atividades físicas, o terre
Palavras-chave: territorialização,saúde da família,atenção básica,educação física
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPULSO AUSCULTATÓRIO NA PRESCRIÇÃO DO TREINAMENTO DE FORÇA COM RESTRIÇÃO DE FLUXO SANGUÍNEO EM DIFERENTES EXERCÍCIOS DE MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES
FRANCISCO ERIVALDO DE SOUSA JUNIOR; Heloricia Livia Cruz Nicolau Sales; Francisco Bruno da Silva; Bruno Moraes Guedes; Daniel Alves Pereira; Juliana Gregório da Silva; Ana Jéssica Pereira Oliveira; Benedito Gomes de Queiroz Neto
Resumo: o pulso auscultatório (PuA) é um componente fundamental para o treinamento com restrição de fluxo sanguíneo e sua prescrição em diferentes exercícios e populações, quer seja para força muscular ou capacidade aeróbia. Esta pesquisa tem o propósito de comparar o pulso auscultatório nos diferentes exercícios de membros superiores e inferiores. A pesquisa de caráter quantitativo, transversal, utilizou amostra n=11, indivíduos de 18 anos acima, sujeitos aparentemente saudáveis, (idade 21 ± 4 anos), (massa corporal 65,1 ± 12,7), (estatura 167, 4 ± 11,9 cm), em testes de: composição corporal kg, (balança digital Filizola); estatura cm, (estadiômetro). O PuA: foi verificado nas artérias braquial (membros superiores), por meio da compressão exter na pelo manguito inflável, na região proximal do braço com torniquete pneumático (largura 09 cm, comprimento 45 cm) e pediosa (membros inferiores), na região proximal da coxa com torniquete pneumático (largura 18 cm e comprimento de 80 cm), através do apar elho Doppler Vascular Portátil, o torniquete foi inflado até o ponto que o pulso auscultatório das artérias pediosa e braquial fossem inaudíveis, sendo estabelecido como 100% de restrição de fluxo sanguíneo. As posições necessárias foram dos aparelhos util izados na pesquisa de treinamento de força com restrição de fluxo sanguíneo (supino reto, desenvolvimento com barra, cadeira extensora, legpress 45°). As medidas foram tratadas em programa SPSS, 25; com saída para o teste de normalidade Shapiro Wilk e anova multivariada, saída Lambda de Wilks significância de 5%. Encontrou-se: PuAMMSS, média (supino, desenvolvimento, respectivamente, 150 mmHg ± 16,3; 145,5 ± 11,6 mmHg), (Leg 45°, cadeira extensora 158 ± 15,4 mmHg; 145 ± 13,4 mmHg p=,000); PuAMMSSE, média (145,3 ± 13,5 mmHg; 148,5 ± 7,4 mmHg), (158 ± 22 mmHg; 145 ± 13,5 mmHg p=,001). PuAMMIID, média (141 ± 19,6 mmHg; 175 ± 16,3 mmHg), (147 ± 30 mmHg; 160,5 ± 19,5 mmHg p=,000); PuAMMIIE, média (147 ± 21 mmHg, 171 ± 17,7 mmHg), (147,0 ± 24 mmHg; extensora 156 ± 17,1 mmHg p=,000). Concluiu-se que, o PUAMMSS no leg 45° é maior que os demais aparelhos e suas posições de exercícios, já os PUAMMII todos são distintos, porém, são maiores nos exercícios de desenvolvimento e cadeira extensora.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRacismo no esporte: um relato de experiência da prática como componente curricular
LEANDRA DELMONDES REGO; Pabola Maria Ferreira Martins; Wiliana Aquino dos Santos
O crescimento das modalidades esportivas em âmbito mundial tem feito que muitos indivíduos de diferentes raças, classes sociais e nacionalidades se relacionem em uma mesma esfera. Diante disso, visando relatar a experiência da prática como componente curricular da disciplina base didático- metodológicas aplicadas a Educação Física, o que impulsionou a realização deste projeto foi a importância de se debater o preconceito racial no esporte dentro do espaço institucional formal, para que através disso os alunos possam conhecer a trajetória do racismo no esporte e suas raízes históricas, além disso, possibilitando que eles entendam a grande importância de se conscientizarem e combaterem o racismo não só no esporte mais em seu convívio social. Em que tivemos como objetivo norteador evidenciar a trajetória do racismo no esporte ao longo do tempo. O presente projeto foi realizado na Escola governador Adauto Bezerra - EEMTI na cidade do Crato – CE com uma turma do 1º ano do ensino médio, além dos alunos a professora de educação física estava presente. A mesa redonda foi iniciada com os alunos fazendo um círculo na sala de aula, posteriormente dando sequência, foi usado slides para a melhoria da compreensão dos alunos sobre a abordagem do nosso tema Racismo no Esporte. Diante disso, foi apresentado inicialmente a caracterização do que era o racismo e como ele surgiu na sociedade. Posteriormente foi exposto para eles, como se deu a inserção dos negros em algumas modalidades esportivas como o futebol, o atletismo, o basquete e o beisebol, apresentando a evolução, as raízes históricas e também levantando uma discussão sobre os principais atos raciais ocorridos no meio esportivo, além disso para finalizar foi apresentado alguns relatos de atletas reconhecidos mundialmente que sofreram preconceito racial. Ao decorrer da apresentação deixamos aberto para perguntas e exposições de opiniões que surgiram nos alunos sobre a mesa temática apresentada, porem eles optaram por fazer só no final, sendo assim eles relataram que foi possível perceber que o atletismo é uma das modalidades que mais se tem a presença dos negros se comparado com outros esportes, e que realmente era difícil se deparar com atletas brancos se destacando nessa modalidade. Através deste projeto, podemos concluir que a temática era de grande importância para todos os alunos, por que eles mesmos relataram que não só no esporte ocorre esse preconceito, mas também no meio social.
Palavras-chave: racismo, esporte, escola,debate
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PRÓS E CONTRAS ATRAVÉS DAS EXPERIÊNCIAS DE RESIDENTES
TAIS FEITOSA SILVA
O programa residência pedagógica (PRP), que veio com os objetivos principais de contribuir na formação dos estudantes de graduação e aumentar o vínculo entre as instituições de ensino superior com o ensino básico, tem possibilitado inúmeras experiências aos residentes, e faz-se necessário entender a opinião formada dos atuais residentes acerca do programa, quais os prós e contras encontrados pelos bolsistas e assim analisar os principais argumentos que levaram a este conceito. A pesquisa é de cunho qualitativo, tipo descritiva, de campo, onde se utilizou 14 residentes participantes do PRP em Educação Física, foi direcionado a esses residentes um questionário semiestruturado acerca de sua vivência no programa. Foi apontado como o principal ponto positivo, representando 92,3% dos respondentes, o ganho de experiência através do convívio diretamente com a sua futura área de atuação, e o contras mais enfatizado, foi a solicitação de inúmeros documentos, com 53,8% e a falta de materiais pedagógicos para a utilização no programa, com 30,8%. Ao serem questionados sobre o que acrescentaria no PRP, alguns afirmaram a necessidade de ter mais eventos, oficinas e capacitações que contribua na sua atuação no PRP, outro ponto foi a questão de tornar os documentos obrigatórios mais sucintos, sendo que, segundo eles, alguns documentos solicitados são redundantes. Em relação ao que retiraria do PRP, mais de 50% apresentaram a retirada dos artigos, alguns opinando que apenas um artigo comparando ambas as escolas bastaria, e 40% afirma que diminuiria a quantidade de documentos solicitados, opinando que a burocracia da documentação desmotiva algumas vezes o sua função, em outra afirmação fala sobre o aumento da carga horária da regência e redução observação, atualmente a observação tem em torno de 65 horas e a regência de 40 horas, e por fim, ao escolherem entre o estágio supervisionado e o PRP, 100% escolheu o PRP, justificando-se que através desse programa poderão ter maiores aprendizados e conhecimento acerca do cotidiano escolar. Destarte, apesar de se sentirem incomodados com as inúmeras obrigações ligadas ao PRP, algo que pode ser visto como algo positivo, pois, relaciona-se com as obrigações diárias na escola, mas também como algo negativo, quando há uma redundância dos documentos. No entanto, residentes acreditam que o PRP de Educação Física tem lhe dado uma compreensão mais aprofundada sobre prática escolar, contribuindo significativamente na sua formação académica.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRESPOSTA CARDÍACA AUTONÔMICA DE RECUPERAÇÃO APÓS UMA SESSÃO DE EXERCÍCIOS RESISTIDOS EM MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES
MICHELLY ARRUDA ALENCAR; Francivaldo da Silva; Karine de Matos Feitosa; Maria de Fatima Oliveira Santos; Jéssica Ramos Santana
Os exercícios resistidos influenciam o sistema cardiovascular por promover ajustes autonômicos a partir do aumento da demanda metabólica e consequente aumento do fluxo sanguíneo local em função das sobrecargas utilizadas na execução das atividades em questão. O Sistema Nervoso Autônomo (SNA) tem um papel importante na regulação dos processos fisiológicos do organismo humano seja em condições normais ou patológicas. A variabilidade da frequência cardíaca (VFC) tem se apresentado como uma técnica simples e não invasiva para a avaliação do SNA. O objetivo do estudo é avaliar a recuperação da modulação autonômica cardíaca após exercício de força em membros superiores e inferiores de mulheres fisicamente ativas da cidade de Crato-CE. Este estudo delineia-se como descritivo, transversal e de caráter experimental com avaliações pré e pós teste. O estudo contempla 50 participantes do sexo feminino na faixa etária entre 18 e 30 anos fisicamente ativas. As participantes da pesquisa executaram três series de 12 repetições para cada exercício, estimando uma carga de 70% de 1 RM em cada sessão de exercícios e tempo de descanso de um minuto e meio entre as séries. O estudo contempla para membros superiores os exercícios tríceps francês, rosca direta e elevação lateral e para membros inferiores agachamento, mesa flexora e mesa extensora. A pressão arterial das voluntárias foi verificada em repouso antes do exercício, imediatamente após o encerramento das sessões de exercícios físicos e trinta minutos após a finalização das sessões de exercícios físicos. Após a avaliação inicial, foi posicionado no tórax das voluntárias, na região do terço distal do esterno, a cinta de captação e, no punho, o receptor de frequência cardíaca Polar RS800CX. Após a colocação da cinta e do monitor, as participantes permaneceram sentadas e em repouso por 10 minutos. Após o período de repouso segundo as recomendações anteriormente mencionadas, a participante da pesquisa realizou os exercícios propostos. Imediatamente após o protocolo de exercícios, a voluntária foi orientada a permanecer sentada em repouso por 30 minutos. A participante foi analisada em dois dias diferentes com aproximadamente 48 horas de descanso, alternando uma sessão de exercícios para membros superiores e outra para membros inferiores. A pesquisa encontra-se em andamento.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRESPOSTA CARDIOVASCULAR DE HOMENS JOVENS APÓS EXECUÇÃO DE EXERCÍCIOS CALISTÊNICOS DE ALTA INTENSIDADE COM DIFERENTES PADRÕES DE MOVIMENTO
NAYARA TAVARES BATISTA ; ÍTALO CHAGAS PAZ; AMANDA DUARTE DA SILVA; SABRINA SOUZA AUGUSTO; ALFREDO ANDERSON TEIXEIRA DE ARAUJO
INTRODUÇÃO: Os exercícios calistênicos utilizando apenas movimentos realizados pelo corpo, sem a utilização de equipamentos, estão sendo cada vez mais utilizados por personal trainers e leigos praticantes de atividade física, devido ser efetivo e seguro, apresentar resultados importantes como melhora da capacidade aeróbia e proporcionar adaptações fisiológicas além de se caracterizar por ser livre de custo. OBJETIVO: Verificar a resposta da pressão arterial (PA) após realização de exercício calistênico (EC) de diferentes padrões de movimento. MÉTODOS: Participaram 12 homens jovens e normotensos (23,1±3,6 anos; 68,0±6,4 kg; 174,9±5,1 cm; 22,3±2,7 kg.m-2; 118,2±6,2 mmHg; 71,0±2,8 mmHg) os quais foram submetidos a sessões de EC de diferentes padrões de movimento em ordem randomizada, separadas por 7 dias, sendo: 1) EC Padrão – ECP (Jump jack, Squat e Split), composto por exercícios de menor complexidade; e 2) EC Combinado – ECC (Burpee, Squat jump e Split squat), composto por exercícios de maior complexidade. As duas sessões foram realizadas no máximo esforço com a maior quantidade de movimentos e consistiram em 3 séries de 30s para cada exercício com intervalos de recuperação passiva de 30s, totalizando 8min e 30s para cada sessão. A PA foi verificada com um monitor digital da marca Microlife (modelo BP3AC1-1PC) nos momentos pré-intervenção (após 10 minutos de repouso), imediatamente após (IA) as sessões e depois de 60min de recuperação (60’Rec), em que os voluntários ficaram sentados em uma cadeira confortável. RESULTADOS: A PA sistólica (PAS) aumentou significativamente (p<0,01) no momento IA as sessões ECP (33,6±12,2 mmHg) e ECC (35,4±13,6 mmHg) em relação aos seus respectivos repousos. Houve redução não significativa (p>0,05) da PAS no momento 60’Rec para as sessões (ECP: -3,2±5,2 mmHg e ECC: -6,3±10,7 mmHg) não havendo diferença entre elas. A PA diastólica (PAD) aumentou significativamente (p<0,05) no momento IA à sessão ECC (23,0±13,0 mmHg). Para a sessão ECP o aumento não foi significativo (18,1±17,2 mmHg; p>0,05). Após 60’Rec, não houve redução da PAD para as sessões (ECP: 1,1±6,4 mmHg e ECC: 1,2±3,2 mmHg; p>0,05) não havendo diferença entre elas. CONCLUSÃO: Conclui-se que a PAS aumentou IA as sessões de EC de diferentes padrões de movimento, no entanto, a PAD aumentou apenas após ECC.
Palavras-chave: Exercício Calistênico, Pressão Arterial,Homens Jovens
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRESPOSTA DA FREQUÊNCIA CARDÍACA NO TREINAMENTO DE FORÇA COM RESTRIÇÃO DE FLUXO SANGUÍNEO EM PRECONDICIONANTE, CONDICIONANTE E POSCONDICIONANTE
DAIELE BATISTA OLIVEIRA; Maria Samile Vieira Ferreira; Daniel Alves Pereira; Francisco Erivaldo de Sousa Junior; Ana Jéssica Pereira Oliveira; José André Matos Leal; Ana Tereza de Sousa Brito; Ravi Cirilo Targino de Araújo
o treinamento de força com restrição de fluxo sanguíneo é um método que utiliza baixas cargas e compressões externas dos membros superiores ou inferiores na região proximal, que podem ser aplicadas antes, durante ou após a prática do exercício físico, promovendo diferentes adaptações. Este estudo tem o objetivo de verificar a resposta da frequência cardíaca (FC) de indivíduos saudáveis em uma sessão de treino de força com restrição de fluxo sanguíneo (TFRFS) em momentos de precondicionante (IPREC), condicionante e poscondicionante (IPOSC). É de caráter quase experimental, descritivo, quantitativo e utilizou n=16 voluntários, 5 homens e 11 mulheres, média de idade de 23,8±7,8 anos, massa corporal 63,4±11,8 Kg e estatura 162,9±6,4 cm, submetidos aos testes de estatura (estadiômetro) com precisão de 5mm, massa corporal (kg) (balança digital filizola) com precisão de 0,100g, em repouso e FC (oxímetro Oled Graph), antes, durante e após o esforço. O protocolo consistiu das seguintes ações consecutivas:1) IPREC com 80% do pulso de ausculta, encontrado nas artérias braquial e pediosa, as faixas foram colocadas e mantidas por 5 minutos, em 2 ciclos, com intervalo de 3 minutos; 2) esforço com 4 séries: 30 repetições e 3 séries de 15 repetições, com um intervalo de 30 segundos entre as repetições, com 40% de 1RM, encontrado pela equação de Brzycki e o mesmo pulso de ausculta, em exercícios de desenvolvimento, supino reto, leg press 45º e cadeira extensora, randomizados; 3) IPOSC com uma compressão mantidas por 5 minutos. A frequência cardíaca foi registrada em bpm e em 4 momentos: 1) antes da IPREC FC1; 2) após os 2 ciclos da IPREC FC2; 3) intervalo entre dois exercícios, condicionantes, no esforço FC3; 4) após o término do esforço, IPOSC, assim que os indivíduos retiravam as faixas FC4. Os dados foram tratados no programa SPSS 25, testes de média, desvio padrão, normalidade Shapiro Wilk, ANOVA para medidas repetidas com post-hoc de Bonferroni, nível de significância de 5%. Encontrou-se: FC1 81,9±10,3, FC2 92,6±15,3, FC3 129,1±15,8 e FC4 117±13,7. Houve diferenças significativas entre a FC1 e FC3 p=,000, FC1 e FC4 p=,000, FC3 e FC2 p=,000; FC4 e FC1 p=,000 e FC4 e FC2 p=,001. Concluiu-se que a resposta da FC de indivíduos saudáveis praticantes do TFRFS em momentos de IPREC, condicionante e IPOSC em uma sessão de treino se apresentaram oscilatórias, sendo que a maior alcançada foi na condicionante, realização do exercício, seguida da IPOSC e as menores para a IPRCON.
Palavras-chave: Isquemia,Restrição de fluxo sanguíneo,Frequência cardíaca
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUM DIAGNÓSTICO DA CLASSE TRABALHADORA NO MAGISTÉRIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA REGIÃO DO CARIRI
MARIA DE FATIMA OLIVEIRA SANTOS ; Naiara Nascimento da Silva
o quadro de trabalho dos docentes de Educação Física tem experimentado profundas mudanças nas últimas três décadas. A começar por a Lei de Diretrizes e Bases (Nº: 9.394/96) que conjectura a Educação Física como componente curricular obrigatório, validando a escola como um campo de trabalho dos professores de educação física. Contudo, a escola que, tradicionalmente, foi o local prioritário do exercício do magistério em Educação Física passa a dividir essa posição de primazia com o trabalho no campo não-escolar, em especial com atividades associadas as áreas de lazer e saúde. Nesse sentido, a presente pesquisa se propõe a analisar as questões referentes aos campos de atuação dos trabalhadores de Educação Física na região do Cariri, ante as possibilidades de atuação nas duas referidas áreas: escolar e não-escolar. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa com entrevista semiestruturada que combina perguntas fechadas e abertas. A entrevista será estruturada sobre dois eixos centrais: o campo de atuação escolar e não-escolar – serão enfatizadas as particularidades associadas aos dois campos avaliados como as condições de trabalho do docente, envolvendo questões associadas a renda; jornada de trabalho; acesso a direitos previsto na CLT; as possibilidades de ascensão na carreira e a compreensão do professor a respeito da realidade do mercado de trabalho, assim como, entende a possibilidade de transformá-la. Procurando também ponderar sobre sua visão a respeito das empresas, o papel do estado e das organizações de classe. Desse modo, a pesquisa delimita o universo de análise aos professores de Educação Física formados pela URCA, em especial as quatro primeiras turmas. Esse estudo demarca de um profícuo debate na área da Educação Física, surgido nas décadas anteriores, traz sob sua responsabilidade processos contraditórios a valorização da profissão, desse modo, a presente pesquisa pretende mostrar resultados inéditos sobre a realidade do mercado de trabalho em Educação Física, ante a ausência de pesquisa que examinem as condições de trabalho dos professores na região do Cariri. Portanto, o estudo ajudará a desvendar as reais condições de trabalho, para as quais estão destinados os trabalhadores da área, revelando em números concretos as contradições do mercado de trabalho no setor escolar e não-escolar. O presente trabalho encontra-se em andamento.
Palavras-chave: Educação Física, Trabalho, Região do Cariri
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUMA ANÁLISE SÓCIO-HISTÓRICA DA CULTURA CORPORAL NA REGIÃO DO CARIRI: A CULTURA CORPORAL E A RESISTÊNCIA DOS TRABALHADORES
ALLEF LUAN LEITE LUCENA; Clara Yasmim da Silva Nascimento; Maria de Fatima Oliveira Santos; Naiara Nascimento da Silva; Pedro Henrique Caldas Lourenço
Levantando como questão central a permanência da validade histórica das experiências de autoorganização do lazer e da cultura corporal enquanto mecanismo de mobilização, conscientização e organização de luta para o movimento sindical contemporâneo. O estudo busca examinar a prática do lazer e da cultura corporal enquanto instrumento de mobilização e conscientização de trabalhadores, desenvolvida pela CUT durante o processo de reorganização sindical na década de 1980, na região do Cariri cearense. Trata-se de um estudo de caráter qualitativo, marcado pelo exame bibliográfico e trabalho de campo com a utilização de entrevista semiestruturada com os dirigentes da CUT na região durante a década de 80. O estudo encontra-se na fase de coleta de dados, espera-se com a pesquisa desenvolver uma análise sobre o movimento sindical e a auto-organização do lazer e das praticas da cultura corporal como mecanismo mobilização e conscientização da classe trabalhadora. Assim como, partindo das experiências do novo sindicalismo produzir novas questões e elementos de análise para o trato de ação de produção do lazer e da cultura corporal, examinando os mecanismos de atuação sindical que tenha como horizonte a politização e construção da consciência de classe entre trabalhadores e trabalhadoras. Por fim, disponibilizando um conjunto de análises que atualize e requalifique o modelo histórico assentado nas metanarrativas da tradição marxista a respeito dos sindicatos, uma produção crítica a respeito da prática sindical na contemporaneidade tendo como horizonte auxiliar na produção de respostas teóricas que possam contribuir com o avanço da luta dos trabalhadores.
Palavras-chave: cultura corporal,lazer,novo sindicalismo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUMA PROPOSTA METODOLÓGICA DO HANDEBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: 4 X 4 ATAQUE X DEFESA
KARINE ARAUJO MACEDO; José André Matos Leal; Maria de Fatima Oliveira Santos; Hércules Tobias de Alencar Soares; Tailan Rainerio Peixoto de Freitas
O handebol é um esporte que cresce e tem se tornado referência em diferentes cenários, sendo este um esporte muito praticado na escola e de fácil aceitação. O objetivo é vivenciar de forma lúdica brincadeiras e jogos que visem a iniciação do handebol, a partir da metodologia do 4 x 4, ataque contra defesa. Esse estudo caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa do tipo relato de experiência. As atividades foram realizadas na escola EEIEF Governador Luiz Gonzaga da Fonseca Mota na Cidade de Crato/CE. A metodologia do 4 x 4 ataque contra defesa mostrou-se eficiente, lúdico e inovador, pois as crianças não tinha uma vivência do jogo de handebol e a forma reduzida, dessa forma participaram das atividades buscando realiza-las da maneira correta, embora as dificuldade motoras mostraram-se evidentes, de maneira geral não ocorreu resistência dos alunos acerca das atividades, pelo contrário buscaram desenvolvê-las de acordo com a instrução dos professores. Portanto, a vivência dessa temática possibilitou os alunos brincar, socializar e construir um conhecimento e pensamento crítico a cerca da modalidade, além de trazer um jogo complexo para mais perto de sua realidade.
Palavras-chave: handebol,Ataque contra Defesa,Educação Física
Oral
Abrir o trabalhoVALÊNCIA AFETIVA POSITIVA COMO CONTROLE DE CARGA NO TREINAMENTO RESISTIDO: ESTUDO PILOTO
CAMILA ABRANTES SILVA; Camila Fagundes Martins; Davi de Alcantara Saraiva; Maria Tatiane Alves Viana; Simonete Pereira da Silva; Iago Giovanni Oliveira Silveira de Brito; Andrea Ribeiro Alves
O treinamento resistido utiliza-se de vários exercícios como alteres, anilha, barra, o próprio ou corpo ou segmentação do mesmo e esta prática se detém a um processo progressivo no qual é melhorado as capacidades funcionais do indivíduo e assim ocorrendo o aumento da hipertrofia e da resistência muscular. O objetivo do trabalho é analisar o efeito do treinamento resistido com carga controlada a partir da valência afetiva sobre variáveis hemodinâmicas. A presente pesquisa tem caracteriza-se como sendo do tipo quase-experimental, o processo de amostragem foi realizado com atribuições de critérios de inclusão e exclusão, utilizando uma abordagem intencional não probabilística. As respostas ao treinamento resistido com carga autosselecionada em idosos hipertensos sobre a pressão arterial sistólica (PAS) e diastólica (PAD), mostraram redução ao longo do processo de intervenção (12 sessões), onde foram apresentados valores médios nos valores em repouso de PAS 136mmHg e 82,5mmHg no momento base-line, no final do protocolo de treino na 12º sessão observou-se redução tanto na PAS (8mmHg), quanto na PAD (6,5mmHg), valores menores de PAS e PAD foram identificados ao longo dos treinos atingindo PAS=122,5 mmHg e PAD=71,5 mmHg. E de acordo com a Percepção Subjetiva de Esforço – PSE (BORG, 1974) e a Escala de Valência Afetiva (Zanon et al., 2013) foram observadas. Para a PSE, destacou que a percepção com a carga autosselecionadas variaram entre 10 e 12, se mantendo dentro de uma perspectiva leve/moderado. Em todas as sessões a valência afetiva se manteve positiva (+3 e +5), mostrando-se prazeroso o treinamento.
Oral
Abrir o trabalhoVIVÊNCIA NO MARACATU UINU ERÊ DA CIDADE DO CRATO-CE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
ANA VITÓRIA PEREIRA DA SILVA SILVESTRE
O maracatu cearense é uma tradição cultural que representa um cortejo real em homenagem aos reis africanos. É uma manifestação que engloba dança, música e teatro, sendo uma tradição nos desfiles dos carnavais de rua brasileiros. No dia 13 de maio de 2008 nasce brotado dos terreiros da encosta da Chapada do Araripe, em Crato/Ce, o Maracatu UINU-ERÊ, como resultado da união da musicalidade, dança, mitos e territorialidade. Seu nome que significa ‘criança’ em idioma indígena (Uinu) e em língua ioruba (Erê), carrega os sinais da ancestralidade, quando em suas loas e batuques prioriza contar a história dos antigos habitantes do “pé da serra”, em suas formas de viver, lidar com a natureza, com seus mitos e adversidades. Este trabalho se deu a partir da participação e acompanhamento no grupo de Maracatu Uinu Erê, por ser um grupo de uma comunidade rural cratense, e que vem ganhando espaço, não só na região do Cariri cearense, como também na capital (Fortaleza), entre outras cidades do Ceará. Tem como interesse, buscar relatar as experiências adquirida dentro do grupo, tais como o batuque ritmado, a dança expressa pela corte, apresentando seus vários personagens, e a diversidade de passos existentes, e um pouco da cultura local através do maracatu. Este trabalho se trata de uma pesquisa qualitativa, utilizando-se como instrumento o diário de campo e a observação. Conclui-se que o maracatu Uinu Erê, é um poço de cultura, tanto para a comunidade, quanto para a cidade do Crato, vindo ao longo dos anos, resistindo e lutando na continuidade do repasse dessa expressão/manifestação cultural para a comunidade. Ressalta-se que o grupo promove eventos, oficinas e palestras para as crianças da comunidade, fazendo com que desde cedo, tenham envolvimento com esse ritmo cultural.
Palavras-chave: Maracatu,Cultura,Crato
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoVivenciando o PET saúde sob a ótica do profissional de Educação Física
CLAUDIO GOMES DOS SANTOS; Valderi Teotonio da Silva Júnior; Vitória Alves de Moura; Loiana Priscila Gouveia Justino; Leocássia Galvão dos Santos; Nadja Araújo Lima
Resumo: Com a implantação do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), o profissional de Educação Física foi inserido nas práticas de saúde do Sistema Único de Saúde. A articulação entre saúde e atividades de Educação Física regular tem sido incorporada nas discussões científicas e no cotidiano da comunidade como fator importante para a manutenção de uma vida saudável. A educação interprofissional em saúde é tema prioritário em discussões no campo da saúde em todo o mundo. A prática colaborativa entre os integrantes da equipe multiprofissional é de extrema importância para o incremento do processo de trabalho e consequentemente para melhoria dos serviços prestados à comunidade. Relatar a nossa experiência quanto acadêmica enquanto alunos de Educação Física do primeiro ano do programa PET SAÚDE da Universidade Regional do Cariri na UBS Dr. José Ribeiro da Cruz Crato-CE. A pesquisa consistiu em um relato de experiência que descreve aspectos vivenciados pelos autores, na oportunidade de uma vivência prática do processo de interprofissionalidade e interdisciplinaridade numa equipe multiprofissional de saúde. No decorrer dos encontros e atividades propostas pelo programa notamos uma mudança de visão e paradigmas entre os alunos acerca das possíveis intervenções voltados para promoção à saúde e prevenção de doenças na comunidade e população adstrita assim como o conhecimento de novas tecnologias de territorialização e geoprocessamentos como o SW Maps e o Google Earth Pro. Dessa forma, para ser realizada uma intervenção efetiva e eficaz é necessário haver a princípio o reconhecimento da área a ser trabalhada, identificar as potencialidades e as barreiras do território e população, analisar os principais problemas da área para que em equipe se elabore as atividades de intervenção mais viáveis na resolução das questões chaves identificadas. Espera-se que essa aprendizagem cresça de forma continuada e efetiva, para melhor formação acadêmica e profissional no campo da saúde.
Palavras-chave: Educação Física, Multiprofissional, Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPôster / Banner
Abrir o trabalhoA EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO CURRICULAR DE ENFERMAGEM NO CENTRO DE MATERIAL E ESTERELIZAÇÃO: CAMPO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO
ANA MARIA TOMAZ FERREIRA ; Alécia Hercídia Araújo; Camila da Silva Pereira; Carla Andréa Silva Souza; Tacyla Geyce Freire Muniz Januário; Vitória de Oliveira Cavalcante; Gabriela de Sousa Lima; Sarah de Lima Pinto
O Centro de Material e Esterilização (CME) é uma unidade destinada ao processamento de produtos, que consiste no conjunto de ações relacionadas a pré-limpeza, recepção, limpeza, secagem, avaliação da integridade e funcionalidade, preparo, desinfecção ou esterilização, armazenamento e distribuição para os demais setores. A execução correta desses procedimentos é imprescindível para o funcionamento do hospital, fazendo-se necessário o conhecimento aprofundado dos profissionais de enfermagem, que compõem a equipe. Objetiva-se descrever experiências de acadêmicas de enfermagem sobre o estágio no CME. Trata-se de um relato de experiência acerca do estágio da disciplina Enfermagem no processo do cuidar do adulto em situações clínicas e cirúrgicas, realizado em setembro de 2019, num hospital público do interior do Ceará. Participaram do estágio seis discentes do curso de graduação em enfermagem da Universidade Regional do Cariri (URCA), sob orientação e acompanhamento de uma mestranda em Enfermagem e uma docente. Por ser um setor crítico, a equipe foi subdividida em dois trios, alternando os dias de estágio. A experiência se traduz em momentos, nos quais as estudantes tiveram a oportunidade de conhecer sobre o serviço e processos de trabalho na prática, sendo abordado durante o estágio curricular os principais aspectos do setor e a atuação do enfermeiro e equipe. As discentes conheceram a estrutura física e a característica de que o setor requer condução contínua e progressiva dos processos de trabalho, seu fluxo unidirecional de materiais, equipamentos e pessoas, sem cruzamento de rotas, materiais sujos e limpos. A prática permitiu atuação na recepção, limpeza, preparo, processamento, guarda e distribuição dos produtos, consolidando a compreensão e importância de cada etapa do processo de trabalho no setor, uma vez que este é ligado ao controle de microrganismos e infecção hospitalar. Dessa forma, a experiência vivenciada da atuação da enfermagem no CME foi centrada na gestão de medidas, riscos e promoção do cuidado com preparo de materiais utilizados em assistência, garantindo qualidade e segurança. A vivência possibilitou a aquisição e consolidação de conhecimentos por meio do acompanhamento e execução das etapas do processamento de produtos para saúde, contribuindo para a construção do saber sobre o setor, o entendimento da sua relevância para o funcionamento adequado dos serviços de saúde e a importância da atuação do enfermeiro e sua equipe nessa unidade.
Palavras-chave: Relato de Experiência, Centro de Material e Esterelização, Estágio Curricular
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA E DO SUPORTE FAMILIAR AO PACIENTE COM LESÃO POR PRESSÃO
RUBENS RODRIGUES FEITOSA; Rúbia Alves Bezerra; Andreza Ingrid Ferreira Lira; Simony de Freitas Lavor; Rafael da Silva Pereira
A lesão por pressão (LP) é definida como uma lesão localizada na pele e/ou nos tecidos moles subjacentes de formas superficiais ou profundas, ocorrendo geralmente em proeminências ósseas, decorrentes de uma pressão intensa e/ou prolongada em combinação com o cisalhamento do local. Essas são classificadas em estágios de I a IV, e varia de acordo com a profundidade, tecidos e estruturas lesado. A LP causa consequências na vida da pessoa acometida, tais como: dependência, funcionalidade reduzida e autoestima prejudicada, intervindo de forma negativa na sua qualidade de vida. Descrever a importância da articulação da ESF e do Suporte Familiar ao paciente com lesão por pressão. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, que foi realizado em uma Unidade Básica de Saúde - UBS no município de Acopiara-CE, com objetivo: adotar uma família e acompanha-la durante o estágio extracurricular, relatando suas vivências. Realizado no período de julho de 2019. Foram adotadas duas famílias distintas, relacionadas pela mesma situação familiar, que seria processo de cuidar de um idoso acamado acometido por LP. No primeiro caso de uma senhora de 79 anos, acamada, apresentava 8 lesões, que tinham tecidos necróticos, esfacelos e sinais flogísticos, esse suporte familiar ocorreu de forma contribuinte e positiva juntamente com o apoio e serviços prestados pela Estratégia de Saúde da Família (ESF), resultando ao final do acompanhamento em 6 lesões, estas já em processo cicatricial acelerado e sem tecidos desvitalizados. Já no segundo caso em um senhor de 68 anos, acamado, apresentava 7 lesões, infectadas, com necrose, esfacelo, exsudato e odor fétido, e no período de um mês evoluiu para 11 lesões, pois o suporte familiar era precária, interferindo de forma negativa e os serviços oferecidos pela ESF sozinho não eram suficiente. Diante do exposto vê-se a importância da articulação da ESF e do suporte familiar, para a completa reabilitação e recuperação do indivíduo. Visto que o suporte familiar potencializa o processo de enfrentamento das lesões, assim como a ineficiência desse suporte pode fragilizar e prejudicar o processo de reabilitação, reforçando ainda a importância da ESF e da equipe interdisciplinar, sendo indispensáveis para prevenção, avaliação e tratamento dessas lesões. Ainda foi possível conhecer a realidade, o ambiente e as condições que vive os idosos, e poder vivenciar e compartilhar essa experiência vivida.
Palavras-chave: Lesão por pressão,Relação familiar,Estrátegia de saúde da família
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NO ENSINO SUPERIOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA
JHANE LOPES DECARVALHO; Maria Gessica Layne dos Santos; Helena Raquel Severino
A monitoria é utilizada como ferramenta para estimular o processo de ensino-aprendizagem, favorecendo a troca de saberes entre o monitor e o monitorado. Além disso, a realização das monitorias permite o incentivo ao estudo teórico e o auxílio na realização das atividades práticas, melhorando assim o rendimento acadêmico dos discentes. Esse trabalho visa descrever a importância da realização de monitorias no processo ensino-aprendizagem dos acadêmicos. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado através da vivência de discentes na monitoria da disciplina Sistematização do Cuidar II do curso de enfermagem, no período de março a setembro de 2019. As monitorias foram realizadas semanalmente no laboratório de enfermagem da faculdade, onde o assunto abordado e os materiais utilizados eram de acordo com o conteúdo repassado em sala pela professora responsável. Durante a monitoria a temática teórica era repassada na prática, no qual os acadêmicos iriam treinar e aperfeiçoar as técnicas aprendidas com o auxílio dos monitores, aprimorando assim o domínio para a realização dos procedimentos. A realização das monitorias favoreceu a aprendizagem não só dos discentes da disciplina, mas também dos monitores que ministravam as aulas, uma vez que para repassar o conteúdo e as técnicas adequadas o monitor precisava ter domínio sobre o tema, o que requer esforço e tempo de estudo. Ademais, a monitoria foi um estímulo ao magistério, tendo em vista que ela estabeleceu um contato entre os discentes e o ensino, onde cada monitor exerceu o papel de facilitador de aprendizagem, disseminado informações, interagindo e contribuindo para o processo de conhecimento dos monitorados, fazendo com que alcançassem resultados satisfatórios na realização das atividades. Dessa forma, percebe-se a relevância da realização de monitorias no ensino superior, contribuindo assim para o processo de aprendizagem dos discentes e o aperfeiçoamento do saber dos monitores, uma vez que a relação entre monitor-monitorado estabelece habilidades e aprimora o conhecimento.
Palavras-chave: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO SUPERIOR, CONHECIMENTO
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DAS INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM NO INCENTIVO AO ALEITAMENTO MATERNO
RAFAELLA ALCANTARA BEZERRA MOREIRA; MARIA ROSIMAR LOPES DE SANTANA; MARIA ELIANE MACIEL DE VASCONCELOS; ANA LETÍCIA TORRES DOS SANTOS
Resumo: O aleitamento materno é essencial para o binômio mãe e filho, visto que existe inúmeros benefícios para ambos. Nesse momento de transição que a mulher enfrenta, o incentivo e o apoio é indispensável, cabendo a enfermagem que está mais próxima, contribuir para esclarecimento, aconselhamento, prevenção e tratamento sobre a amamentação, colaborando para redução do desmame precoce e possíveis complicações. Esse trabalho visa descrever a experiência discente diante da vivência no apoio as puérperas no alojamento conjunto. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, vivenciados por acadêmicos de enfermagem, integrantes do projeto de extensão Orientação e Apoio à Amamentação às Mães/Puérperas no Banco de Leite do Hospital Maternidade Municipal. A ação realizou-se no dia 03 de setembro de 2019, no hospital/maternidade, na cidade de Juazeiro do Norte- CE, com a participação de 15 mães no alojamento conjunto. Para implementação da atividade utilizou-se como recursos: prótese mamária, boneco e panfletos. A ação foi desenvolvida em 2 momentos. 1- Apresentação da equipe e do projeto, no segundo momento, abordagem sobre os seguintes temas: a importância para o binômio mãe/filho, aumento do colostro, massagem para facilitar ordenha, pega correta, principais complicações mamárias, amamentação cruzada, mitos e verdades, uso de chupetas e mamadeiras. Utilizou-se como ferramenta principal a linguagem de acordo com o público ouvinte. Obteve-se significativamente o interesse das mães/puérperas por meio da participação e curiosidades dos assuntos supracitados, proporcionando amplo conhecimento das mesmas. A atividade desenvolvida, contribuiu para efetivação da promoção em saúde do binômio mãe e filho, relacionado ao aleitamento materno, também foi relevante para enriquecimento dos conhecimentos dos graduandos. Obteve-se a compreensão das mães sobre os temas apresentados, com isso, ocorrerá a disseminação das informações e desmistificação dos mitos sobre amamentação. Evidenciou-se a importância das intervenções de enfermagem no quesito aleitamento materno.
Palavras-chave: ALEITAMENTO MATERNO, EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM,PROMOÇÃO DA SAÚDE
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS DE HUMANIZAÇÃO UTILIZADAS PELOS PROFISSIONAIS NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS)
RAYNARA AUGUSTIN QUEIROZ; Arthur Raphael Augustin Queiroz; Isabella Lins da Silva; Rannykelly Basílio de Sousa; Delmair Oliveira Magalhaes Luna Filha
Ao longo do desenvolvimento do Sistema Único de Saúde (SUS), foram criados programas e políticas que visam assegurar a qualidade da assistência de saúde. Dentre elas pode-se destacar a Política Nacional de Humanização (PNH) criada em 2003. Humanizar é prestar cuidados integrando conhecimentos técnicos-científicos às necessidades sociais e aspectos emocionais de cada indivíduo de forma ética, transmitindo segurança, respeito e apoio através da sensibilidade às questões humanas. O estudo objetivou analisar na literatura a importância das práticas de humanização realizadas no SUS. Trata-se de uma revisão de literatura. A pesquisa foi realizada na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). Foram selecionadas as bases de dados Literatura Latina Americana em Ciências da Saúde (LILACS) e a Base de Dados da Enfermagem (BDENF), utilizando os descritores “humanização da assistência” e “Sistema único de saúde”. Os critérios definidos para seleção dos artigos foram: artigos publicados em português; texto completo; no período de 2015 a 2019; sendo descartados artigos repetidos e que não retratassem a temática proposta. Totalizando 25 artigos. Mediante análise da literatura verificou-se que a assistência de saúde apresenta considerável evolução, visto que hoje existem diversos métodos de aplicabilidade da humanização no cuidado, dentre os quais destacam-se a implementação de atividades lúdicas na hospitalização infantil, cuidados paliativos, fornecimento de informações aos usuários, técnicas de acolhimento que visam o conforto emocional do indivíduo, garantia de acompanhantes no processo de parturição, autonomia da gestante sob a escolha do seu local de parto, prestação de cuidados planejados aos portadores de doenças crônicas, aplicação da visão holística nas Unidades de Terapia Intensiva (UTI) entre outras. Tais práticas tem mostrado impactos positivos na vida dos usuários do SUS, uma vez que lhes permitem uma assistência de cuidado integrado, compreendendo-os em sua totalidade, atendendo melhor as suas necessidades de saúde, garantindo assim o cumprimentos dos princípios doutrinários do SUS. Dessa forma, é imprescindível a ampliação das práticas profissionais de humanização do SUS a todos os níveis de assistência por meio de enfoque holísticos, construindo relacionamento terapêutico com os seus pacientes para que os mesmos sintam-se acolhidos e seguros durante os atendimentos.
Palavras-chave: Humanização da assistência,Sistema Único de Saúde,Assistência à Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DO ALEITAMENTO MATERNO EXCLUSIVO ATÉ OS SEIS PRIMEIROS MESES DE VIDA DO RECÉM-NASCIDO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
LUANA FELIPE DOS SANTOS SILVA; MARIA ELIANE MACIEL DE VASCONCELOS; RAFAELLA ALCANTARA BEZERRA MOREIRA X *; ALAICE VIEIRA ALVES; MAISA OLINDA SILVA SANTOS; JEFFESON DIÊGO ALENCAR SILVA P; JOSE IONIO PEREIRA DOS SANTOS; WANDERSON NASCIMENTO LOPES
RESUMO:O contato pele a pele desencadeia uma série de eventos hormonais importantes para a relação mãe/bebê. O toque, o odor e o calor estimulam o nervo vago e isto, por sua vez, faz com que a mãe libere ocitocina, hormônio responsável, entre outras ações, pela saída e ejeção do leite. Esse hormônio faz com que a temperatura das mamas aumente e aqueça o bebê. Objetivou instigar a participação das puérperas quanto ao tema abordado e a conscientização sobre os benefícios do aleitamento materno para o binômio mãe e filho. O método utilizado foi relato de experiência baseado em observações de graduandos vinculados ao projeto de extensão “Orientação e Apoio às Mães/Puérperas no Banco de Leite do Hospital Municipal São Lucas”, da Estácio - Faculdade de Medicina de Juazeiro do Norte. Foi promovida uma educação em saúde com puérperas no Hospital e Maternidade em Juazeiro do Norte-CE, no dia 19 de setembro de 2019. Contou-se com a participação voluntária de 13 mães. Uma sala foi reservada para apresentação da temática e a exposição de materiais (Panfletos, próteses mamárias e boneco) auxiliou o momento. Graduandas de enfermagem se organizaram na sala dando início aos assuntos: amamentação exclusiva até os seis meses de vida, benefícios do aleitamento materno para o binômio mãe e filho. A atividade intencionou demonstrar a importância sobre os benefícios da amamentação para mãe e para o bebê. A ação ocorreu de forma organizada, iniciou-se falando-se sobre amamentação exclusiva até os seis meses de vida do recém-nascido e também benefícios do aleitamento materno para a mãe e bebê. Organizou-se a atividade em dois momentos, 1° acolhimento inicial com apresentação da equipe e projeto, 2 ° momento educativo com abordagens dos assuntos: amamentação exclusiva com ênfase nos benefícios para a criança, destacou-se os benefícios nutricionais, imunológicos, cognitivos, e emocionais, proteção contra infecções gastrointestinais e respiratórias, melhor desenvolvimento físico e intelectual. Para a mãe ressaltou-se sobre os seguintes benefícios: redução do peso e o útero em seu tamanho normal, diminuição do risco de hemorragia e anemia após o parto, diabetes, desenvolvimento de câncer de mama e de ovário. Considerando a importância da amamentação na vida inicial dos seres humanos, destacam-se a ampla e constante necessidade de alerta e o incentivo dessa prática, não se restringindo apenas às mães, mas sim às famílias e aos profissionais de saúde envolvidos nesse contexto.
Palavras-chave: Saúde da criança,Educação em enfermagem,Promoção da saúde e aleitamento materno
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DO ALONGAMENTO MUSCULAR E DA MASSOTERAPIA NA GESTAÇÃO: UMA REVISÃO DE LITERATURA
PATRICIA ALVES DE ANDRADE; Erirlandia Alves Magalhães Araújo; Cicera Maria Fernandes; Iara Maria Alves Silv; Genecilda Alves de Oliveira
A gestação corresponde a um período marcado por inúmeras transformações, físicas, psíquicas e sociais. Diante disso, a busca por práticas que proporcionem maior qualidade de vida neste período é essencial, favorecendo, sobretudo, o desenvolvimento da autonomia da gestante no seu autocuidado e conforto durante a gestação. Assim, objetivou-se conhecer os benefícios das práticas de massoterapia e alongamento durante a gestação. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizada através da Biblioteca Virtual de Saúde e na Scientific Eletronic Library Online, com os descritores: alongamento, massoterapia e gestação. Após a aplicação dos filtros: artigos em português, disponíveis e dos últimos dez anos e; a submissão aos critérios de inclusão: artigos que versassem sobre a temática e práticas complementares na gestação, e de exclusão: artigos repetidos e duplicados, obteve-se 10 artigos. Após leitura minuciosa e comparação com outras literaturas observou-se os benefícios ofertados pelo alongamento e pela massoterapia na gestação. Em relação ao alongamento, houve a redução do estresse, atenuação de dores pélvicas e lombares. Estes exercícios perpassam a saúde da gestante e também propiciaram benefícios para o recém-nascido e na recuperação pós-parto. Alguns estudos trouxeram também os cuidados relativos a sua prática e a cautela nos últimos trimestres de gestação. O exercício permite ainda a menor incidência de doenças como a obesidade e o Diabetes Mellitus. No que tange a massoterapia, evidenciou-se benefícios principalmente no trabalho de parto diminuindo as lombalgias e estresse nesse período. Quando trabalhadas em grupos de gestantes emergiu um outro benefício, a melhora do vínculo entre as gestantes e seus parceiros. Com os inúmeros tipos de massoterapia, é importante identificar a melhor técnica a ser aplicada de acordo com as escolhas da gestante, tornando-a ser ativo no cuidado. No que concerne a outras literaturas, estas apresentaram resultados convergentes com os apresentados no estudo. Portanto, conhecer e implementar estas ações nos serviços de saúde, como pré-natal e a orientação sobre sua aplicação em domicilio são primordiais para a melhoria do conforto durante as fases gestacionais. A participação da família é primordial, com o intuito de contribuir na realização destas atividades pela gestante. Estimular estas condutas colaboram para uma assistência humanizada e para redução de procedimentos dispensáveis no cuidado a gestantes.
Palavras-chave: Gestação,Alongamento,Massoterapia,Saúde da Mulher,Enfermagem Obstétrica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DO ENVOLVIMENTO PATERNO DURANTE AS CONSULTAS DE PRÉ-NATAL SOB ÓTICA DAS GESTANTES
INGRID MIKAELA MOREIRA DE OLIVEIRA; Teodoro Marcelino da Silva; Camila Almeida Neves de Oliveira; Iara Maria Alves da Silva
O envolvimento paterno durante as consultas de pré-natal possibilita o desenvolvimento dos sentimentos de paternalidade e fortalece e/ou estabele os vínculos afetivos familiares entre a tríade mãe-pai-filho. Objetivou-se compreender a importância do envolvimento paterno durante as consultas de pré-natal sob a ótica das gestantes. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo com abordagem qualitativa desenvolvido em setes Estratégias Saúde da Família (ESF) da zona urbana do município de Iguatu- CE. Este estudo respeitou todos os princípios éticos e legais obtendo aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa com parecer favorável nº 2.844.528. Evidenciou-se que na maioria dos depoimentos das entrevistadas, o parceiro dificilmente vivencia e desfruta os sentimentos e emoções durante o pré-natal tendo como principal obstáculo a jornada de trabalho que coincide com os hórários das consultas. As evidências revelam que o envolvimento paterno durante a rotina de pré-natal constitui-se em uma estratégia eficaz para esclarecimento de suas dúvidas acerca do período gestacional além de solicitar orientações e sugestões aos profissionais pré-natalistas.
Palavras-chave: Comportamento Paterno, Cuidado Pré-Natal, Estratégia Saúde da Família, Gestantes
Oral
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DO PROJETO TERAPÊUTICO SINGULAR EM UMA PACIENTE COM DIABETES MELLITUS 2: RELATO DE EXPERIÊNCIA
MARIA JANAINE CORREIA DA SILVA; GIOVANNA SALES DE OLIVEIRA; ALESSANDRA SOUSA SILVA; YANA CARLA FEITOSA AMORIM; EDILMA GOMES ROCHA CAVALCANTE
O projeto terapêutico singular (PTS) é um instrumento que surge pelo conceito de clínica ampliada, o mesmo oportuniza selecionar e discutir casos clínicos de pacientes e famílias que se encontram em estado de risco e vulnerabilidade. A partir da escolha do caso, os profissionais da área da saúde desenvolvem propostas e metas viáveis dentro do contexto em que o indivíduo está inserido. Relatar a experiência da importância do projeto terapêutico singular de uma paciente com diabetes tipo 2 de uma unidade básica de saúde do município de Crato-CE. Trata-se de uma relato de experiência com abordagem descritiva, vivenciado através do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET) da Universidade Regional do Cariri (URCA). A equipe responsável na construção do PTS é composta por integrantes do PET-Saúde e a Agente Comunitária de Saúde (ACS) da Unidade Básica de Saúde (UBS). O desenvolvimento ocorreu em maio de 2019, após reunião com ACS para escolha de um caso da área de abrangência. Utilizou-se ferramentas de abordagem a família: Genograma, Ecomapa, FIRO e PRACTICE. Buscou-se conhecer o caso selecionado pelos profissionais da UBS, posteriormente realizou-se uma visita domiciliar, previamente agendada, que permitiu conhecer suas condições de vida e saúde, assim como apresentação da equipe responsável. O PTS teve início por meio das ferramentas de abordagem familiar: Genograma, Ecomapa, FIRO, PRACTICE e o APGAR. A partir desses instrumentos foi possível identificar, discutir e articular a hipótese diagnóstica da paciente: Diabetes Mellitus 2 com resistência ao tratamento e sobrecarga de trabalho. Após construção do PTS ele foi apresentado para a paciente, assim, dando início as atividades planejadas. Foram realizadas intervenções tais como: educação em saúde sobre administração de insulina e o descarte dos perfurocortantes; educativo sobre a importância da prática de exercícios físicos para diabéticos tipo 2. No monitoramento do PTS, foram reavaliadas as metas alcançadas e as atividades desenvolvidas, constatando-se que a paciente alcançou as metas estabelecidas no período de 10 de junho a 04 de julho de 2019. O PTS apresenta importância na gestão do cuidado, pois possibilitou ao paciente conhecer a respeito de seu estado clínico, participar das atividades propostas no PTS pelos alunos do programa PET e os profissionais da área da saúde, permitindo o envolvimento de todos para uma assistência integral à saúde e melhor qualidade de vida do paciente.
Palavras-chave: Projeto Terapêutico Singular,Assistência Integral a Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA PRÁTICA DE ATUAÇÃO DE ENFERMAGEM NO PROCESSO DE CUIDAR DO ADULTO EM SITUAÇÕES CLÍNICAS E CIRÚRGICAS
MARIA CLÉCIA PEREIRA BEZERRA; Maria Jayne Alves da Silva; Kenya Waleria de Siqueira Coêlho Lisboa
Resumo: Através da disciplina Enfermagem No Processo De Cuidar Do Adulto Em Situações Clínicas e Cirúrgicas foi desenvolvido um relato de experiência em um hospital localizado na cidade de Barbalha, Ceará. O campo do estágio era direcionado a assistência de enfermagem em pacientes com doenças neurológicas. O estágio teve início no dia 16 à 19 de Setembro de 2019. Portanto, o objetivo deste trabalho é relatar as experiências praticadas nessa disciplina. Durante as aulas práticas hospitalares (estágio), foi possível ver como é importante à função da enfermagem no âmbito hospitalar, que envolve desde a administração de setores ao cuidado direto com paciente. Além disso, foi desenvolvido com os pacientes neurológicos aspirações na unidade de terapia semi-intensiva, onde ficam aqueles com quadros mais graves. Como também, foram realizadas avaliações neurológicas, anamnésia, registos através dos prontuários eletrônicos, dentre outras práticas. Contribuímos na evolução desses pacientes, de forma sucinta juntamente com a orientação da equipe de enfermagem atuantes desse hospital. Já as orientações da professora foram de suma importância para o desenvolvimento de aprendizagens voltado para essas questões. Sendo assim, o estágio contribuiu no desenvolvimento de conhecimentos práticos, tendo como principal foco as atuações na área do cuidar do adulto em situações críticas.
Palavras-chave: Estágio,Cuidado com o Adulto, Práticas Hospitalares, Pacientes Neurológicos
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA QUALIDADE DE VIDA DE MULHERES APÓS A MASTECTOMIA
MARCIA EDUARDA NASCIMENTO DOS SANTOS; Emanuel de Sousa Lima Sampaio; Ingrid Christyne Ferreira de Sousa
O diagnóstico de estar com câncer de mama já é devastador na vida da mulher, pois ele é seguido de diversos estigmas relacionados à morte, ou mesmo uma sobrevida acompanhada de limitações. No entanto, quando a opção de tratamento para o mesmo requer a retirada da mama, causa um impacto ainda maior na vida da mesma. Pois, a mama, culturalmente, faz parte da identidade do “ser mulher”, já que é tida como o símbolo de feminilidade, sexualidade e maternidade. Além destes, outros aspectos são comprometidos, e devem ser considerados. Desta forma, é primordial conhecer as necessidades das mulheres que estão sujeitas a essa condição, com objetivo de, descrever, sob ótica literária, quais os fatores que podem influenciar na sua qualidade de vida e evidenciar a importância de uma assistência multiprofissional e humanizada que ampare as necessidades desta mulher. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada através de uma busca na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), para o qual foram utilizados os descritores: Qualidade de Vida AND Mastectomia, no intuito de facilitar a procura de artigos que se adequem melhor à temática escolhida. Diante disso, foram utilizados filtros, selecionando os artigos disponíveis; as bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF; os idiomas foram inglês, português e espanhol e o período de publicação dos mesmos, que foi entre 2002-2019. Inicialmente, foram selecionados 30 artigos, contudo, após uma leitura criteriosa, restou-nos 10 artigos, que atendiam ao objetivo do trabalho. Tendo em vista que, a Organização Mundial da Saúde (OMS) define qualidade de vida como “a percepção do indivíduo de sua posição na vida no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”, pode-se constatar que, para as mulheres que foram submetidas a esse processo cirúrgico, há uma diminuição da mesma. Foram apontados fatores como linfedema no braço homolateral após certo período de tempo, diminuição da amplitude de movimento, alterações de sensibilidade, perda da função muscular e capacidade funcional, aumento de algias do lado acometido, além da diminuição da autoestima e desejo sexual, em alguns casos. Por fim, conclui-se que é de suma importância o acompanhamento e amparo familiar, conjugal e assistencial, com a intenção de ofertar a diminuição dos danos, resultando em uma qualidade de vida e conforto para a mulher que foi submetida a esse processo.
Palavras-chave: Qualidade de vida,mastectomia,aspectos,apoio
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA RELEVÂNCIA DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM Á PUÉRPERA
CICERO WASHINGTON MOREIRA PALACIO; Davi Anderson Oliveira; Dayane Félix Da Silva; Geovana Ramos Lima; Joyce Magalhães Souza Diniz
O puerpério trata-se de um período que apresenta mudanças, adaptações e riscos, tornando-se indispensável os cuidados da equipe de enfermagem. Afim de prevenir intercorrências, proporcionar conforto emocional e físico á puérpera, com destaque em ações educativas que oferecem a mulher meios para cuidar de si e de seu (sua) filho (a). Assim, objetivou-se compreender a importância da assistência de enfermagem a mulher e as dificuldades encontradas no período puerperal. O presente estudo é baseado em artigos encontrados na biblioteca virtual em saúde-BVS durante o mês de setembro e outubro de 2019, utilizando o cruzamento dos seguintes descritores com o operador booleano AND: cuidado de enfermagem AND puerpério AND enfermagem, resultando um total de 662 artigos, aplicando-se os critérios de inclusão: texto completo disponível, como critérios de exclusão adotou-se artigos duplicados ou inadequados a temática, resultando no total de 5 referências para leitura na íntegra e construção do estudo. De acordo com os artigos encontrados percebeu-se a relevância do papel da enfermagem frente aos cuidados prestados a mulher no período puerperal, auxiliando-a no processo inicial de adaptação à maternidade e monitorando-a quanto a sua recuperação. No entanto, ainda é notável a existência de barreiras que dificultam a implantação de uma assistência de qualidade, tais como: número reduzido de profissionais nos serviços de saúde onde essas mulheres procuram atendimento, ou ainda, a negligencia dessas mulheres com a própria saúde, ao buscarem, na maioria das vezes os serviços de saúde durante a fase puerperal apenas para o atendimento de puericultura do recém-nascido (RN), sendo a primeira consulta uma excelente oportunidade para a promoção de ações de educação em saúde voltadas para a saúde do RN, mas também para a saúde materna. Com o presente estudo pode-se perceber que apesar das dificuldades encontradas, a equipe de enfermagem presta um importante serviço na fase de adaptação vivenciada pela mulher no período pós-parto.
Palavras-chave: Cuidado de enfermagem, Enfermagem, Puerpério
Oral
Abrir o trabalhoA TEORIA AMBIENTALISTA DE FLORENCE NIGHTINGALE E SUA CONTRIBUIÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE: UMA REVISÃO DE ESTUDOS
FRANCISCO AYSLAN FERREIRA TORRES; Antonio José Silva dos Santos; Rafaella da Costa Ribeiro; Sara Maria Brito de Almeida; Tais da Silva Batista
RESUMO: A Teoria Ambientalista desenvolvida por Florence Nightingale apresenta como foco principal o meio ambiente, interpretado como todas as condições e influências externas, que afetam a vida e o desenvolvimento de um organismo, capazes de prevenir, suprimir ou contribuir para a doença ou a morte do paciente. Objetivou-se com o estudo identificar na literatura dados sobre a Teoria Ambientalista e suas contribuições na assistência de saúde. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada na Biblioteca Virtual em Saúde, em setembro de 2019, a partir da questão norteadora: “Qual a contribuição da Teoria Ambientalista Nightingaleana na Assistência de Saúde?”. Foram selecionados os Descritores em Ciências da Saúde: “Enfermagem”; “Teoria de Enfermagem” e “Meio Ambiente”, que foram cruzados com o operador booleano AND. Realizou-se a filtragem dos estudos selecionados através da leitura dos títulos, resumos e posteriormente, leitura dos artigos na íntegra, resultando em onze artigos que foram analisados criteriosamente para a construção deste estudo. Os estudos apontaram que Nightingale via a manipulação do ambiente físico como o principal componente do atendimento de Enfermagem. Ela identificou a ventilação, a água, o aquecimento, a luz, o ruído, a roupa de cama, a limpeza dos quartos e paredes, a higienização do paciente e a nutrição como as áreas mais importantes do ambiente hospitalar, que estavam sujeitos ao controle dos enfermeiros, e participou ativamente das mudanças realizadas na forma de assistir o paciente em sua época. Isso significa que a teoria se baseava, principalmente, no oferecimento de condições mínimas de recuperação ao paciente. Florence afirmava que quando um ou mais aspectos do ambiente estivessem desequilibrados, o cliente deveria usar maior energia para contrabalançar o estresse ambiental. Esse estresse retira do paciente a energia que seria utilizada no processo de evolução e, posteriormente, cura das doenças que acometiam os indivíduos. Conclui-se que Florence tornou-se conhecida pelos seus atos que trouxeram resultados inovadores no tratamento de doentes. Tais atos refletiam o que hoje são ideais deixados por Florence, que são vistos como elementos essenciais para a implementação da recuperação da saúde dos pacientes.
Palavras-chave: Enfermagem,Meio Ambiente,Teoria de Enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA UTILIZAÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA NA ABORDAGEM DO TEMA ARBOVIROSES NA ESCOLA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
MARIA GISLEIDE PENHA DE LIMA; Lara Pereira Leite Alencar; Lívia Clarisse Dias de Souza; Maria Socorro Filgeuira Bem; Helvis Eduardo Oliveira da Silva; Raiza Amanda Gonçalves de Souza; Sabrina Alaide Amorim Alves
As arboviroses consiste em um conjunto de doenças (Zika vírus, dengue, febre amarela e Chinkungunya) ocasionada pelo vírus arbovírus, que são transmitidas ao ser humano através da picada do mosquito aedes aegypti. Por ser um problema de grande relevância epidemiológica no Brasil, observa-se a necessidade de abordar a temática em questão, por meio de estratégias que visem proporcionar uma melhor compreensão, de forma didática, no intuito de orientar as pessoas acerca das complicações que essas patologias podem ocasionar. Desse modo, o presente trabalho tem como objetivo relatar a vivência de acadêmicos de enfermagem sobre a utilização de uma metodologia ativa para a prevenção e controle de arboviroses no contexto escolar. Trata-se de um relato de experiência com abordagem descritiva, realizado a partir de uma ação educativa desenvolvida na escola 18 de maio, por integrantes da liga acadêmica de ensino, pesquisa e extensão de saúde ambiental e promoção da saúde, no município de Crato, Ceará, no mês de maio de 2019. A escolha da escola se deu por esta situada em um local propício ao desenvolvimento doença causadas por arboviroses. Foi utilizada uma metodologia ativa em forma de TV para uma melhor compreensão acerca do tema abordado. Diante dos resultados evidenciou-se que a utilização de metodologias ativas no campo da saúde ambiental torna-se uma ferramenta importante para a sensibilização da população acerca dos problemas ocasionados pela degradação ambiental, que contribuem para o elevado índices de doenças causadas por arboviroses. Observou-se ainda o interesse do público pela temática abordada, o que possibilitou um momento de trocas de saberes entre os sujeitos envolvidos na ação. Conclui-se que a realização da atividade educativa contribui para a sensibilização do público sobre a relação meio ambiente e saúde. Contribuindo também para o processo de ensino-aprendizagem dos membros da liga, já que a mesma tem como objetivo realizar ações na comunidade com o intuito de favorecer praticas promotoras de saúde.
Palavras-chave: Saúde Ambiental, Metodologia Ativa, Educação em Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER A PARTIR DA LEI MARIA DA PENHA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
ADRIANA DA SILVA SOUZA; Camila Benedita Bezerra; Maria Rosimar Lopes Santana; Letícia Lima Cruz; Layla Gabrielly de Carvalho Grangeiro; Naiane Leite Duarte; Rafaelly Alice da Silva Lacerda; Regiane Vieira de Santana
A Lei Maria da Penha considera a violência nas formas: física, psicológica, sexual, patrimonial e moral, garantindo assistência e proteção à mulher vítima de violência. No Brasil, estima-se que mais de 48 mil mulheres foram assassinadas, nos últimos 11 anos. Dados apontam o crescimento das taxas de homicídio de 4.2 por 100 mil em 2006 para 4.5 em 2018. Descrever uma atividade de educação em saúde em uma associação que acolhe mulheres vítimas de violência e em situação de vulnerabilidade. Refere-se a um estudo do tipo relato de experiência, vivenciado por acadêmicos de enfermagem, integrantes do projeto de extensão Bem Me Quero, acontecida no mês de Abril de 2019, em uma associação que acolhe mulheres vítimas de violência. Utilizou-se a roda de conversa explicativa e educacional acerca lei supracitada, esclarecendo os tipos de violência, para quem ela é direcionada, os aspectos que ela aborda e a importância da denúncia. O público alvo foram mulheres vítimas da violência doméstica que eram acolhidas pela associação. Realizou-se a atividade explicando e exemplificado os tipos de violência, mostrou-se as possíveis formas de denúncia e sua importância em caso de violência doméstica e familiar. As medidas protetivas e punitivas dos órgãos atuantes na aplicabilidade da Lei para a proteção da mulher e punição do agressor. Durantes a ação essas mulheres se sentiram instigadas a relatar suas vivências e confessaram já terem sofrido algum dos tipos de violências ou já terem presenciado algum familiar sendo vítima. Quando abordadas sobre as denúncias, as mesmas relataram que já haviam feito, porém ainda se sentiam desprotegidas pela lei, em relação a agilidade dos órgãos para tomada de decisão. Em alguns casos que foram denunciados e não investigados, deixou a sensação de impunidade e o desacreditamento da lei que, em muitas vezes, as levavam a retornar para o convívio com os seus agressores. Percebeu-se uma boa interação e entendimento acerca da Lei Maria da Penha, de como a violência pode se expressar de diversas formas, e quais órgãos essas vítimas podem procurar para serem protegidas. O debate sobre o quão as vítimas de violência se sentem desprotegidas mesmo diante de uma lei que as resguardam, fez com que ficasse entendido a importância de instruir essas mulheres e a importância de haverem outras ações voltadas a esta temática, visando esclarecer outras dúvidas e amparar estas mulheres através da educação em saúde.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoABORDAGEM ACERCA DA PERCEPÇÃO DE ESCOLARES SOBRE SUPORTE BÁSICO DE VIDA NA CRISE CONVULSIVA EM ADULTO
LYDIA MARIA TAVARES; João Agostinho Neto; Simone Marcelino Lopes; Maria Isabel Caetano da Silva; Raul Roriston Gomes da Silva; Kyohana Matos de Freitas Clementino
Introdução: A crise convulsiva refere-se a uma atividade anormal e excessiva dos neurônios, nas quais causam uma contração muscular excessiva, geralmente bilateral. Desse modo, tal situação emergencial requer um atendimento em tempo hábil e capacitação adequada garantir a sobrevida da vítima. Insere-se nesse contexto, o Suporte Básico de Vida (SBV) que é a abordagem inicial à vítima, pode ser executada por todo indivíduo, desde que esteja capacitado e treinado, cuja finalidade é manter os sinais vitais até a chegada de uma equipe especializada. Objetivo: Descrever o conhecimento empírico de estudantes do ensino médio técnico acerca das condutas que devem ser implementadas nas situações de crise convulsiva. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal, descritivo, de abordagem quantitativa, realizado com estudantes do primeiro ano do ensino médio de uma escola do município de Juazeiro do Norte-CE. A coleta de dados foi realizada através da aplicação de um questionário para avaliar o conhecimento prévio dos estudantes acerca do SBV, os dados foram digitados na planilha do Excel e analisados no programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 25.0. A coleta ocorreu no mês de setembro de 2018. Resultados: A amostra do estudo foi composto por 76 adolescentes, com idade média de 15,36 anos, sendo a maioria do sexo feminino (85,5%) e estudantes do curso Técnico em Enfermagem (48,7%). Os dados foram categorizados por curso técnico, no que se refere ao conhecimento das condutas adequadas diante do quadro clínico de crise convulsiva no adulto, percebeu-se que o percentual de acerto foi de 27,0% no curso técnico em Enfermagem, 31,3% no técnico em Informática e 21,7% no técnico em Logística. Diante disso, nota-se que o conhecimento acerca dessa conduta é insatisfatória, esse panorama é reflexo da fragilidade das políticas públicas voltadas para promoção e educação em saúde. Conclusão: Portanto, ressalta-se a importância de fortalecer as políticas públicas de educação em saúde, tais como capacitar os alunos em SBV, pois a escola é um ambiente favorável para disseminação de conhecimentos, construção de saberes e compartilhamento de experiências, ademais é um meio ideal para formar multiplicadores de conhecimentos para a sociedade.
Palavras-chave: Crise convulsiva,Suporte Básico de Vida,Estudante
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoABORDAGEM CENTRADA NO PACIENTE SOB A PERSPECTIVA DO ACONSELHAMENTO CONTRACEPTIVO: A IMPORTÂNCIA DO CUIDADO COMPARTILHADO
ROGER RODRIGUES DA SILVA; Francisco Erasmo Alves dos Santos; Joãoney Soares Chaves de Lavor; Joab Gomes da Silva Sousa; Antonia Daila Martins de Souza
Introdução:Os serviços de saúde estão em constante progresso e adaptações, dado que a forma de provisão de funções passa agora a atender as necessidades específicas de cada usuário individualmente, cessando o método centrado em decisões tomadas somente pelos especialistas (modelo biomédico). Portanto, percebe-se a valia que esta nova abordagem oferece à pessoa sob o cuidado, avaliando o trinômio biopsicossocial para a promoção da saúde desse indivíduo e sua participação para a escolha de condutas terapêuticas. Logo, esse estudo justifica-se pela confirmação da necessidade de desenvolvimentos científicos metodológicos e/ou experimentais, por distinguir a acentuada escassez de estudos acerca dessa temática na literatura nacional, e, salienta ainda a importância desse modelo para o atual contexto da área da saúde.Objetivo: Descrever a importância da abordagem baseada no Cuidado Centrado no Paciente para a promoção do aconselhamento contraceptivo da mulher, mediante as evidências da literatura. Método: Trata-se de uma revisão narrativa da literatura de caráter descritivo e abordagem qualitativa. Resultados: É expressiva a versatilidade do CCP em numerosas áreas de atuação. Dentre essas extensões, é importante ressaltar a sua significância interior às consultas de Planejamento Familiar, uma vez que se faz imprescindível a participação veemente do receptor quanto às preferências acerca de questões da sua própria sexualidade e reprodução. Conclusão: Evidenciou-se que a abordagem Centrada no Paciente é uma ferramenta valiosíssima para a promoção da saúde, não apenas nas consultas de planejamento familiar, mas em toda a esfera da saúde.
Palavras-chave: CUIDADO CENTRADO NO PACIENTE,PARTICIPAÇÃO INTERNA,ACONSELHAMENTO CONTRACEPTIVO,PLANEJAMENTO FAMILIAR
Oral
Abrir o trabalhoAÇÃO DO SETEMBRO AMARELO PARA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO (CRQ): UMA ABORDAGEM DE CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO DO SUICÍDIO
LAIS BARRETO DE BRITO GONÇALVES; Airla Eugênia dos Santos Bacurau; Cícero Aldemir da Silva Batista; Yasmin Ventura Andrade Carneiro; Vitória de Oliveira Cavalcante; Cicera Kassiana Rodrigues Vieira; Santana Alves de Queiroz; Maria Clara Barbosa e Silva
O suicídio, atualmente tratado como um grave problema de saúde pública é considerado uma das causas de morte mais prevalentes no mundo, com altos índices de acometimento entre jovens, estando geralmente associado à depressão, sentimento de angústia, medo e desespero. O Setembro Amarelo é uma campanha de conscientização sobre a prevenção do suicídio, o que podemos associar que a promoção da saúde mental do indivíduo pode influenciar positivamente em todo o processo saúde-doença independente de patologia. Objetivou-se conscientizar a população remanescente de quilombo acerca da realidade do suicídio no Brasil e no mundo, bem como suas formas de prevenção. Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, elaborado no contexto da promoção da saúde para indivíduos de uma Comunidade Remanescente de Quilombo (CRQ), localizada no município de Araripe-CE. O material da ação foi elaborado por acadêmicos do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri – URCA e membros do projeto de extensão: Promoção da Saúde e Sustentabilidade em Comunidades Quilombolas (PROSS-Quilombolas). A ação foi realizada em etapas, essas, contemplando o planejamento da ação como estratégia de abordagem da temática para a comunidade; a escolha da dinâmica adequada a todas as faixas etárias prevalentes e as orientações que seriam repassadas para informar e ajudar na prevenção dos fatores que influenciam o suicídio. O material produzido buscou auxiliar na execução das atividades de promoção à saúde mental, bem como, facilitar a compreensão do conteúdo. Foram utilizadas as dinâmicas “de perto quem é normal?” e “Tenda do Conto”, com o intuito de discutir as concepções acerca dos transtornos mentais, como depressão, síndrome do pânico e ansiedade, exaltando que não há distinção de raça, idade, sexo, e condições sociais para a prática do suicídio. Com uma abordagem dinâmica, utilizando uma caixa contendo imagens de pessoas famosas que sofreram algum transtorno psíquico, os discentes abordaram o conceito de ‘’normalidade’’ e trabalharam o enfrentamento dos estigmas sociais. Com isso, a aplicação de metodologias ativas no apoio ao desenvolvimento de ações de educação em saúde permite gerar discussões que viabilizam o empoderamento de comunidades vulneráveis e com pouco acesso aos serviços de saúde convencionais.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAÇÃO EDUCATIVA SOBRE HIGIENE PESSOAL NA ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS EXCEPCIOANAIS - APAE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
SIMONY DE FREITAS LAVOR ; Rubia Alves Bezerra; Rubens Rodrigues Feitosa; Andreza Ingrid Ferreira Lira; Ana Paula de Souza Saldanha; Joab Gomes da Siva; Rafael da Silva Pereira
A higiene corporal possibilita condições de uma vida saudável ao indivíduo. A aquisição de hábitos de higiene tem origem na infância, destacando a importância e manutenção no decorrer de sua existência. Diante disso o Enfermeiro deve estar capacitado para a realização de ações educativas com pessoas deficientes físicas e mentais. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, vivenciado por acadêmicos do 8º semestre do curso de enfermagem da Universidade Regional do Cariri – URCA, foi realizado no período de Maio de 2019, desenvolvendo uma ação educativa com os alunos da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE de Iguatu, onde foi idealizado a partir do momento que houve necessidades de levantar informação sobre o tema higiene pessoal, pois esse público apresenta dificuldades relacionadas ao autocuidado. Promover orientação em saúde quanto ao autocuidado na promoção da higiene bucal e lavagem das mãos. Durante a ação foi realizado uma roda de conversa com dinâmicas educativas e lúdicas, com 45 alunos do turno da manhã, em turmas separadas, onde são divididos de acordo com a idade e deficiência, no final da ação foram distribuídos materiais de higiene pessoal para os mesmos. Viu-se que a ação educativa promovida na APAE de Iguatu teve resultados significativos, tanto para os participantes envolvidos quanto para os acadêmicos, Percebeu-se uma boa interação durante as explicações e demonstrações que eram realizadas por nós acadêmicos de enfermagem, entretanto alguns dos participantes possuem dificuldades de se expressar e falar e por isso não ficou notório a compreensão do assunto pelos mesmos. Muitos dos alunos já sabiam da importância quando se tratava do assunto de escovação dentária e lavagem das mãos, porém alguns admitiram não terem o hábito de higiene adequado. Diante dos achados, considera-se que ainda existe uma deficiência de alguns alunos sobre o assunto por falta de informação adequada e também pela capacidade que cada um tem em absorver novos conhecimentos devido a sua condição mental. Visto que a experiência adquirida pelos acadêmicos será muito importante para a formação profissional, pois tiveram a oportunidade de interagir e a partir de então ter uma noção do que é lidar com pessoas com diversos tipos de deficiências.
Palavras-chave: Higiene,Educação em saúde,Enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoADENTRANDO A REALIDADE DA SAÚDE MENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
JOSEFA IARA ALVES BEZERRA ; Vinícius Rodrigues de Oliveira; Ana Karoline Alves da Silva; Maria Jeny de Sousa Oliveira; Maria Luiza Santos Ferreira; Rubia Alves Bezerra; Milena Silva Ferreira; Nadiene de Matos Oliveira
O preparo do estudante para vida profissional, deve ser pautado não apenas em um arcabouço teórico. Evidentemente, a teoria é extremamente importante, porém deve-se também associar a produção de conhecimento a métodos que produzam a experiência prática para o aluno. Dentro desse contexto, é pertinente levar em conta a promoção do sistema de integração ensino-serviço, onde universidade e serviços de saúde se unem em prol de assistir melhor a comunidade, seja de forma coletiva ou individual. Dessa forma objetiva-se mediante esse estudo relatar a relevância de uma visita técnica em um serviço de saúde mental para acadêmicos de enfermagem. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, tendo como base a vivência de uma visita técnica ocorrida a um serviço de saúde mental da cidade de Iguatu-CE, no ano de 2018. A atividade foi proposta durante a disciplina de Enfermagem no Processo de Cuidar em Saúde Mental. A visita técnica se configura como uma relevante ferramenta de auxilio no processo de ensino-aprendizagem, permitindo ganhos tanto ao docente que estimula os estudantes através da desconstrução de um ambiente limitado à universidade, quanto ao discente que passa a ter uma vivência próxima da realidade que irá prestar seu trabalho. A visita em questão ocorreu no CAPS III, no qual inicialmente os estudantes tiveram um momento conduzido pela enfermeira, que também é a coordenadora da instituição, e a mesma fez uma explanação acerca do fluxo do serviço, as demandas, assim como falou da atuação da enfermagem na saúde mental. Posteriormente, os alunos foram conduzidos pela profissional para conhecer o ambiente. Conclui-se que a visita foi efetiva para maior absorção de conhecimentos, uma vez que os graduandos puderam unir teoria à pratica sem deixar que um sobreponha o outro, entendendo que esses elementos não se desassociam, mas que se complementam. Foi possível entender também a relevância do cuidado de enfermagem na saúde mental, uma vez que essa ainda é uma área pouco explorada e marcada por muitos tabus. Faz-se necessário que haja mais atividades práticas durante a graduação de Enfermagem, tendo em vista a importância de aproximar o estudante com a realidade que se desenvolve o serviço de assistência.
Palavras-chave: Saúde mental,CAPS,Enfermagem,Visita técnica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoADOÇÃO DA FAMÍLIA PARA APLICAÇÃO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM
LUANA BARROS DUARTE; edna-arraes@hotmail.com; fabiulasousamorais@gmail.com; nandakelle22@gmail.com; raianep97@hotmail.com; socorrobatista64@hotmail.com
O Processo de Enfermagem se constitui como uma ferramenta utilizada por profissionais de enfermagem, que tem como objetivo organizar o cuidado prestado ao cliente. A partir da utilização desse instrumento é possível identificar as necessidades que estão afetadas e realizar intervenções adequadas, melhorando desse modo a qualidade da assistência. Além disso, permite que os dados coletados durante esse processo, possam ser utilizados para outras ferramentas como o Genograma e o Ecomapa. Objetiva-se relatar a experiência vivenciada durante a implementação do Processo de Enfermagem em uma família usuária de uma Unidade Básica de Saúde – UBS do município de Crato - CE. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência que foi realizado durante as práticas da disciplina Estágio Curricular Supervisionado na Atenção Básica do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri – URCA, de março a maio de 2019. A família assistida era constituída por três pessoas e a escolha da mesma foi realizada por intermédio de uma Agente Comunitária de Saúde da área. Após o consentimento da família para o acompanhamento, foi realizado a coleta de dados no domicílio. Inicialmente, aplicou-se um roteiro com perguntas pré-estabelecidas com intuito de conhecer a família. Em seguida foi coletado dados relacionados ao exame físico, tais como: verificação da pressão arterial; frequência cardíaca; altura; peso; índice de massa corporal; entre outros. Após conhecer cada membro da família e suas relações entre si e com o meio, ocorreu a organização dos dados por meio das ferramentas Genograma e Ecomapa. Traçou-se então diagnósticos de enfermagem e as intervenções foram implementadas e posteriormente avaliadas junto com a família. A implementação do Processo de Enfermagem proporcionou um olhar de forma integral para pessoa, não só como ser individual, mas também coletivo, suas relações familiares e comunitárias e a forma como estas relações podem afetar de forma positiva ou negativa sua vida e estado de saúde, a partir dessa visão,é possível traçar estratégias condizentes com a realidade de cada um. Conclui- se portanto que, o desenvolvimento do presente estudo contribuiu para uma melhor percepção sobre a importância da assistência de enfermagem, uma vez que o planejamento permite priorizar as necessidades, realizar prescrição dos cuidados e avaliação dos resultados, além de permitir o desenvolvimento de habilidades e competências por parte dos acadêmicos.
Palavras-chave: Processo de Enfermagem,Saúde, Avaliação em Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoADOÇÃO DE UMA FAMÍLIA COMO PRÁTICA DA DISCIPLINA ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA ATENÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
JOÃO EMANUEL PEREIRA DOMINGOS; Raiane Pereira de Souza; Fabíula de Sousa Morais; Ednanita Alves Arraes; Fernanda Kelle Rodrigues Gregorio
A Atenção Básica (AB) destaca-se como um importante ponto de atenção à saúde e a porta de entrada preferencial para o sistema de saúde. Este nível de atenção, busca produzir uma assistência de forma integral de modo que as singularidades do indivíduo assistido sejam levadas em conta. A visita domiciliar por sua vez, possibilita a continuação da prestação de uma assistência de qualidade e o fortalecimento de vínculos entre o serviço de saúde e as famílias assistidas. Assim, a partir dessa vivência, além de criar e fortalecer vínculos, é possível planejar ações de prevenção, promoção e recuperação da saúde dessa população. Objetivou-se relatar a experiência do processo de adoção de uma família durante as práticas da disciplina Estágio Curricular Supervisionado na Atenção Básica do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri - URCA. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, do tipo Relato de Experiência. O estágio da disciplina foi realizado em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) do Município de Crato – CE, no ano de 2019. Inicialmente foi contactada uma Agente Comunitária de Saúde (ACS) da mesma UBS para indicar uma família na qual a atividade pudesse ser desenvolvida. Após o consentimento da família, foram feitas visitas domiciliares semanais entre os meses de março e maio do corrente ano. Ao longo dessas visitas foram coletados dados para realização de histórico de enfermagem, construção do Genograma e Ecomapa e o desenvolvimento da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), identificando as necessidades humanas básicas que estavam afetadas e aplicando intervenções para os diagnósticos de enfermagem que foram elencados, além de orientações relacionadas a promoção à saúde. A partir do processo de abordagem e adoção da família, as visitas domiciliares e o desenvolvimento da SAE permitiu traçar diagnósticos de enfermagem e intervenções baseadas nas necessidades que realmente estavam afetadas e que foram observadas a partir dessas visitas, além disso, foi levado em conta as condições socioeconômicas dessa família, fato que é muito importante e que por vezes não é levado em consideração nas consultas da UBS. Conclui-se, portanto, que a atividade de “Adoção da Família” possibilitou a aprendizagem de diversos conhecimentos devido a inserção das acadêmicas na realidade do dia a dia da família, além disso, permitiu o desenvolvimento de habilidades e competências na assistência da enfermagem dentro do contexto da AB.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoADOÇÃO E ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM FRENTE A UM IDOSO COM HAS E DM: RELATO DE EXPERIÊNCIA
FERNANDA KELLE RODRIGUES GREGORIO ; Raiane Pereira de Souza; Fabiula de Sousa Morais; Ednanita Alves Arraes; Socorro Batista Lima
O envelhecimento é considerado um processo associado à passagem do tempo marcado por mudanças biopsicossociais, diante dessas mudanças é comum o surgimento de doenças crônicas tais como Diabetes Mellitus (DM) e Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS). Portanto, vê-se a necessidade de programar ações voltadas à promoção da saúde e à qualidade de vida dessas pessoas estimulando o envelhecimento saudável. Objetivou-se relatar a experiência da adoção de um idoso e a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) para o seu cuidado. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência. Foram utilizadas a nomenclatura de diagnósticos da North American Nursing Diagnosis Association (NANDA-I) edição 2015 – 2017, intervenções da Nursing Interventions Classification (NIC) e resultados esperados conforme National Ocupation Classification (NOC). A realização da SAE se deu a partir da adoção de um idoso de 78 anos, diagnosticado com HAS e DM e história de Infarto Agudo do Miocárdio (IAM) aos 64 anos. O acompanhamento do idoso aconteceu durante aproximadamente oito semanas, sendo possível observar que com o diagnóstico dessas condições foi necessário mudar alguns hábitos de vida, fato que influenciou diretamente na qualidade de vida. Os diagnósticos de enfermagem elencados como prioritários foram: Risco de perfusão tissular cardíaca diminuída relacionada à diabetes mellitus e hipertensão arterial; disposição para melhora do auto cuidado relacionado a relato de desejo de aumentar o conhecimento de estratégias de autocuidado. As intervenções traçadas foram: Fazer uma avaliação completa da circulação periférica; orientar quanto à ingesta adequada de sódio; encorajar a independência, mas assisti-lo quando for incapaz de realizar algo, e os resultados esperados foram: Diminuir os riscos e aumentar a disposição para o autocuidado. A realização deste trabalho possibilitou o aprendizado e a experiência de ver a população idosa além das doenças e demandas que estes trazem quando procuram atendimento com profissionais da saúde. Permitiu-nos ver no idoso um ser holístico, muito além da sua patologia de base e da fragilidade frequentemente é associada ao mesmo devido à sua idade. Além disso, a implementação da SAE permitiu direcionar as intervenções e desse modo melhorar a qualidade da assistência, possibilitando que esse cuidado seja implantado em realidades correlatas.
Palavras-chave: Saúde do Idoso, Assistência de Enfermagem, Promoção da Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE DO BEM ESTAR ESPIRITUAL DE MULHERES GRÁVIDAS
TAINÁ MARANHÃO DE OLIVEIRA; Eli Carlos Martiniano; Maria Leonaira Luna Sampaio; Cicera Andréa Barbosa Lins
Resumo: A gravidez é um momento de mudanças, a mulher convive com transformações e ambivalência afetiva em meio às mudanças de papeis no decorrer da gestação. A adaptação torna-se um aspecto fundamental, pois há modificações psíquicas, familiares, sociais e físicas. Observa-se que a saúde materna é influenciada por diversas alterações o que tem potencial para interferir diretamente sobre seu estado de saúde espiritual. Assim, torna-se necessária a compreensão sobre quais fatores se associam de forma mais influente, podendo desta forma subsidiar o conhecimento científico e propiciar o desenvolvimento de estratégias eficazes na promoção da saúde espiritual destas mulheres. Objetivou-se analisar o nível de bem estar espiritual em mulheres grávidas. Tratar-se-á de um estudo com delineamento transversal e abordagem quantitativa. A pesquisa será realizada com amostra de 306 mulheres grávidas, nas 78 equipes de saúde da família da cidade de Juazeiro do Norte-CE. Como critérios de inclusão, considerar-se-á mulheres grávidas cadastradas e acompanhadas pelo pré-natal de risco habitual realizado nas equipes de saúde da família. Como critérios de exclusão: grávidas menores de 18 anos de idade e aquelas que apresentem algum tipo de deficiência auditiva ou de fala que impossibilite responder às perguntas de pesquisa. Como instrumentos de coleta de dados serão utilizados os formulários: dados sociodemográficos; Spiritual Health and Life-Orientation Measure; Escala de necessidades espirituais e satisfação com a vida; Inventário breve de sintomas; e o item de adesão ao regime terapêutico. A coleta de dados ocorrerá durante a semana onde haverá contato com a/o enfermeira/o responsável pela unidade de saúde. A captação das gestantes será por abordagem antes da consulta pré-natal, esta ocorrerá de forma individual e em local reservado. O agrupamento e informatização dos dados serão feitos utilizando-se o programa estatístico RStudio (Versão 386 3.2.4), por meio da estatística descritiva frequencial e pela estatística inferencial. Serão apresentados em forma de tabelas, quadros e gráficos com auxílio do software Microsoft Office Excell e o Microsoft Office Word versão 2010. A pesquisa foi aprovada pelo comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Regional do Cariri, sendo determinado o número de certificado de apresentação para apreciação ética (CAAE) de 90291618.6.0000.5055 e número de parecer: 2.776.401. A pesquisa encontra-se na fase final da coleta de dados.
Palavras-chave: Saúde da Mulher. Espiritualidade Gravidez.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE SOBRE ÀS PRÁTICAS GERENCIAIS DO ENFERMEIRO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
ANA CLARA SANTOS RODRIGUES; Maria Vanikele Alves Ferreira; Irene Custódia da Silva; Leonice da Silva severo; Vitória Bárbara Moura Lima Verde; Francisco Werbeson Alves Pereira; Patricia Bezerra de Freitas; Beatriz Gonzaga Lima
As práticas de gestão estão intrinsecamente relacionados à profissão de enfermagem, na qual ocupa muitas vezes um papel de gestor nos vários ambientes de trabalho que venha a exercer. Logo é essencial analisar às práticas que são realizadas pelos profissionais enfermeiros na atenção primária à saúde. Objetivou-se nesse trabalho analisar, com base na literatura, as práticas de gestão na Atenção Primária a Saúde realizadas pelo profissional enfermeiro. Esse trabalho é uma revisão de literatura realizada na BVS e na SciELO. Descritores, segundo o Decs, utilizados para realização da pesquisa foram: Organização e Administração; Enfermagem e Atenção Primária à Saúde. Os descritores foram utilizados de forma cruzada com boleando AND. Quando aplicados foi encontrado um quantitativo inicial de 4.445 resultados na BVS e 8 resultados na SciELO. Sobre o gerenciamento do trabalho na ESF, as ações gerenciais do enfermeiro são justificadas pela aproximação que o mesmo possui com a temática de gerenciamento, levando em consideração seu processo de formação. No processo de trabalho em saúde, é essencial a presença de instrumentos materiais (medicamentos, instalações e outros) e não materiais (saber administrativo). Conclui-se com esse trabalho a importância da adoção de medidas que visem a melhoria da prática gerencial. Sugerisse ainda, a elaboração trabalhos com maior foco na questão gerencial do enfermeiro na Atenção Primária a Saúde para elaboração de medidas eficazes no auxílio da sua gerencia.
Palavras-chave: Enfermagem,Gestão,Atenção primária
Oral
Abrir o trabalhoAPLICAÇÃO DA MUSICAGEM EM AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE
ANTONIA BENTA DA SILVA PEREIRA; Beatriz Gonzaga Lima; Francisco Werbeson Alves Pereira; Ana Clara Santos Rodrigues
Os profissionais da atenção básica estão suscetíveis, muitas vezes, situações de vulnerabilidade nas quais não existem um preparo específico, acarretando assim em: desgaste emocional, confrontando com questões pessoais e culturais. Nesse sentido, destacar-se o papel do ACS. Sendo assim, objetivou-se nesse trabalho relatar a experiência na utilização da musicagem como forma de relaxamento com os Agentes Comunitários de Saúde. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência. No qual foi desenvolvido por acadêmicos do 9º semestre de enfermagem durante as atividades do Estágio Curricular Supervisionado I na atenção básica. A ação ocorreu no mês de setembro com os Agentes Comunitários de Saúde (ACS) de uma Estratégia de Saúde da Família num munícipio do interior do Nordeste. A ação foi desenvolvida e realizada na sala do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), na própria unidade, com a participação de 9 ACS. A ação ocorreu em uma estratégia de saúde da família no bairro Jardim Oásis. Durante o momento foram tocadas três músicas: instrumental do halleluia, Oração de São Francisco do músico Fagner e um remix de Alceu Valença – anunciação. Conclui-se com esse trabalho é de importância, é necessário que seja realizado esses momentos nas unidades de saúde como forma de aliviar esses profissionais que muitas vezes passam por desgastes de todos os tipos, necessitando assim de uma atenção, um olhar direcionado a saúde e ao bem-estar do ACS garantindo uma melhor atuação profissional e proporcionando uma qualidade de vida aos mesmos
Palavras-chave: musicagem, agentes comunitários de saúde, enfermagem
Oral
Abrir o trabalhoAPLICAÇÃO DE JOGO EDUCATIVO COMO METODOLOGIA ATIVA DURANTE A MONITORIA DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA APLICADA À ENFERMAGEM
LORENA PINHEIRO BRAGA; JOSÉ GERFESON ALVES; KELLY SUIANNE DE OLIVEIRA LIMA; EMANUELLY VIEIRA PEREIRA
RESUMO: Objetivou-se relatar a aplicação de um jogo educativo como metodologia ativa para a Monitoria de Semiologia e semiotécnica aplicada à Enfermagem. Trata-se de estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre a utilização de um jogo educativo elaborado no programa Microsoft PowerPoint for Windows versão 2010, para abordagem do Exame físico geral em monitoria aplicada a 11 discentes do quarto semestre de Enfermagem, no dia 03 de maio do corrente ano, na Universidade Regional do Cariri – (URCA), Unidade descentralizada de Iguatu (UDI), sendo elaborado por um acadêmico do oitavo semestre de enfermagem e aplicado por três monitores da referida disciplina. O jogo acerca dos métodos propedêuticos suscitou reflexões e estimulou o entusiasmo pelo conteúdo, levando a análise das perguntas para obtenção de resposta correta. A aplicação dessa metodologia viabilizou tornar o processo educativo dinâmico, facilitando a construção e assimilação do conteúdo proposto e a participação efetiva do público alvo.
Palavras-chave: Educação em enfermagem, Exame Físico, Tecnologia educacional
Oral
Abrir o trabalhoAPLICAÇÃO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM À LUZ DO MODELO DE ADAPTAÇÃO DE CALLISTA ROY: UM ESTUDO DE CASO
VIRNA SOUZA; John Herbert da Silva Brito; Amanda Ferreira de Magalhães
Após a perda de um membro o paciente passa por um estágio de luto pela parte do seu corpo perdida, haja vista que a amputação muda o seu contexto de vida e o fará passar por um processo de adequação ao novo. A negação pode se fazer presente no início do processo de amputação, sendo comparado até ao luto familiar. Este processo é individual, posto que com o passar do tempo, tal comportamento tende a diminuir, todavia, há pessoas que não apresentam resultados semelhantes. A perda envolve diversos sentimentos e sua expressão é essencial no processo de elaboração de toda a recuperação do indivíduo. Diante do exposto, objetivou-se aplicar o processo de enfermagem a um paciente que sofreu amputação à luz do modelo de adaptação de Callista Roy. O estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa, com base em um caso clínico com enfoque à teoria de Callista Roy, conhecida por desenvolver o modelo de adaptação da enfermagem, realizada entre novembro e dezembro de 2018. Nesta perspectiva, participou do estudo o paciente F.F.D.S, 28 anos, que teve seu Membro Superior Direito perdido. Elegeram-se para coleta de dados fichas de enfermagem, arquivos disponíveis sobre acompanhamento pré- operatório e pós-operatório e entrevista. Tendo como diagnósticos: distúrbio na imagem corporal associado à lesão e desesperança relacionado a isolamento social e associado a deterioração da condição fisiológica. Evidenciou-se que o paciente passou por acompanhamento psicoterápico para que houvesse uma melhora da sua saúde mental, em virtude de isolamento, sentimento de tristeza e impotência, relatando a presença de pensamentos suicidas. Destarte, faz-se premente a associação do caso com a teoria abordada, posto que sua resiliência e processo adaptativo o fez considerar e ponderar seu novo estilo de vida. Por fim, fica o luto pela amputação compreendido como um processo dinâmico e não apenas como um estágio, dependente de condições individuais e sociais dos amputados e envolvendo consequências psicológicas complexas, de modo que a enfermagem poderá atenuar e facilitar esta transição mediante ações sistematizadas e com ênfase nas reais necessidades de saúde do indivíduo.
Palavras-chave: Amputação,Luto,Enfermagem,Assistência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAPRENDENDO SOBRE RECEITAS FUNCIONAIS PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE ATRAVÉS DA RODA DE CONVERSA
ALÉCIA HERCIDIA ARAÚJO; Cícero Aldemir da Silva Batista; Maria Leonáira Luna Sampaio; Maria Socorro Filgueira Bem; Rannykelly Basílio de Sousa; Tacyla Geyce Freire Muniz Januário
Adotada como ferramenta pedagógica há anos, a roda de conversa mostra-se como um importante dispositivo prático coletivo para a dinamização dos conhecimentos e experiências. No âmbito da saúde ela é utilizada para discutir temas de grande impacto na vida das pessoas, como as Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNTs) que estão intimamente ligadas ao estilo de vida da população. Objetivou-se a descrição da experiência de uma roda de conversa com o tema “Oficina de receitas funcionais e seus benefícios: comer com satisfação e saúde”. Tratou-se de um estudo do tipo relato de experiência, realizado a partir da elaboração da terceira roda de conversa viabilizada pelo projeto de extensão “Invista numa alimentação saudável: Aprendendo sobre doenças crônicas associadas a má alimentação”. A oficina ocorreu no mês de maio do ano de 2019, na Universidade Regional do Cariri (URCA), sendo planejada e conduzida por duas nutricionistas e pelos acadêmicos do projeto de extensão e contou com a participação de 10 acadêmicos da IES. Foram elaboradas duas receitas funcionais indicadas para uso por pacientes com DCNTs, o brigadeiro de batata-doce e o mix protéico, dispostas num folder com os ingredientes, modo de preparo e os benefícios dos alimentos. Uma das nutricionistas apresentou cada receita, enquanto a outra explanava os benefícios à saúde. Durante a elaboração das receitas houve uma roda de conversa entre os participantes e os membros do projeto, proporcionando um envolvimento com o tema. A roda de conversa possibilitou o compartilhamento de atitudes e pensamentos dos participantes a respeito de bons hábitos alimentares para a prevenção das DCNTs por meio de trocas de experiências, discussões e (des)(re)construção dos conhecimentos pessoais, sendo uma importante estratégia que, através da fala e da escuta, pode promover a saúde e prevenir doenças.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAS CONTRIBUIÇÕES DA ENFERMAGEM AO PACIENTE PÓS TENTATIVA SUICIDA: UMA REVISÃO DE LITERATURA
KARLA DE SOUZA LIRA; Joice Fabrício de Souza; Vanderlânia Macêdo Coelho Marques
INTRODUÇÃO: O suicídio pode ser denominado como uma ação de tirar a própria vida de maneira intencional, sendo um fenômeno ainda complexo e atualmente um grande problema de saúde pública. O enfermeiro deve estabelecer uma aliança terapêutica com o paciente, a ajuda profissional é essencial para o cuidado no contexto da humanização da assistência. É imprescindível a capacitação do enfermeiro para assistência aos pacientes após uma tentativa de suicídio, visto que pode prevenir novas tentativas. OBJETIVO: Descrever a importância da assistência do enfermeiro a pacientes após tentativas de suicídio. MÉTODO: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, realizada por meio do levantamento de dados na Biblioteca virtual em saúde (BVS), Literatura Latino-Americana e do Caribe (LILACS) e Scientific Eletronic Library Online (SCIELO). Utilizou-se como descritores: suicídio, tentativa de suicídio, psiquiatria e assistência de enfermagem. Critérios de inclusão: artigos e teses publicados no período de 2015 a 2019, nos idiomas português, inglês e espanhol, online e na íntegra, como critério de exclusão: artigos que não se adequassem ao tema e objeto de estudo. RESULTADOS: Foram selecionados 12 artigos, os quais fomentaram a importância da formação qualificada do enfermeiro, assim como o desenvolvimento de habilidades para elencar os principais fatores de prevenção da recorrência ao suicídio. Faz-se necessário o enfermeiro identificar fatores de riscos como o surgimento de agravos psíquicos; e estabelecer comunicação terapêutica, oferecendo apoio emocional aos familiares, reconhecer a história de tentativas prévias e a presença de transtornos mentais, uma vez que são essenciais para a eficácia na assistência, bem como na melhor escolha terapêutica para tratar o paciente. CONCLUSÃO: A importância da formação do enfermeiro especialista na área de enfermagem psiquiátrica contribui para melhor atender o paciente pós tentativa suicida, tendo em vista uma formação qualificada e direcionada, visto que sua atuação é fundamental na prevenção de suicídio, assim como medidas cabíveis de promoção da saúde desses pacientes.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAS DIFICULDADES DA PRÁTICA DO DISCLOSURE NAS INSTITUIÇÕES DE SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
MARIA NAZARÉ NEGREIROS UCHÔA; Maiara Bezerra Dantas; Beatriz de Castro Magalhães; Emanoely Holanda Silva; Danielle Gomes Felipe; Daiana de Freitas Pinheiro; Ana Bianca Lins de Andrade; Herlys Rafael Pereira do Nascimento
O Disclosure é uma prática de comunicação entre profissional-paciente, que permite informar e esclarecer sobre a ocorrência de erros nas práticas de cuidado, o que se mostra relevante na garantia da segurança do paciente. Assim, objetiva-se socializar a experiência adquirida durante discussões sobre o Disclosure. Trata-se de um relato de experiência, descritivo, baseado nas discussões do curso de capacitação em Segurança do Paciente, as quais ocorreram em roda de conversa com a participação de 15 a 20 integrantes. A temática do Disclosure foi inserida em três encontros no mês de setembro de 2019, nos quais os integrantes compartilharam suas experiências e percepções acerca das dificuldades na comunicação em saúde e na implementação do Disclosure. As principais dificuldades elencadas acerca da prática do Disclosure dizem respeito a deficiência de discussões acerca da comunicação efetiva em saúde com pacientes, familiares e entre profissionais de saúde, durante a graduação; abordagens limitantes, sem estímulo a criticidade do graduando acerca da importância dessa comunicação para garantia da segurança do paciente; e o medo dos profissionais em sofrerem retaliações pelos pacientes e pelo gestor da instituição. Por meio das discussões percebeu-se que as instituições formadoras trabalham na perspectiva de abominação de erros e sob a cultura de penalizações, que pode se manifestar tanto por meio de punições institucionais como por meio da judicialização em saúde. Dessa forma, o profissional de saúde não se sente confortável em assumir que errou durante a assistência. Foi possível refletir sobre a importância da gestão de caráter não punitivo para o trabalho mais seguro e transparente dos profissionais através da implantação do Disclosure, pois o ciclo da culpa leva a predisposição de novos erros. Além disso, como estratégia para prevenção de erros na saúde, foi discutido a identificação precoce de fatores intervenientes e potencializadores de erros, bem como o manejo e eliminação dos mesmos. Percebe-se assim, a necessidade de uma nova perspectiva na formação em saúde que instigue confiança no profissional que está se formando e que lhe dê os aparatos necessários para o trabalho de qualidade e transparente. Dessa forma, os cursos de capacitação em segurança do paciente têm se mostrado eficazes e devem ter investimentos pelos órgãos responsáveis, visando a implantação do Disclosure e a garantia da segurança do paciente.
Palavras-chave: DISCLOSURE, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, SEGURANÇA DO PACIENTE
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAS PRÁTICAS DE EXERCÍCIOS FÍSICOS NA GESTAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.
ANTONIA YASLA LARANDA OLIVEIRA; MARYZA RODRIGUES DA SILVA; LARISSE RICARTE DE LIMA; MARIANNA MAGALHÃES ALVES; THALYA PINHEIRO ALVES
RESUMO: O presente artigo relata o quão importante é a prática de exercícios físicos por gestantes de risco habitual, ou seja, que não apresentam nenhuma complicação. Visto que as práticas trazem inúmeros benefícios, o estudo mostra quais as melhores atividades para cada momento da gestação, pois a cada trimestre a mulher passa por diferentes transformações como mudança de postura, curvatura da coluna, edemas, e a finalidade do estudo é exatamente fazê-la passar por essas etapas da maneira mais natural possível e principalmente evitar dores intensas. Além disso, os exercícios que são executados por elas evitam complicações durante o parto como eclampsia e pré- eclampsia por ajudar na regulação da pressão arterial, evita o desenvolvimento de diabetes gestacional por ajudar no controle da glicose. Estes por sua vez trazem outras melhorias na qualidade de vida das gestantes, como aumento da autoestima, diminuição da ansiedade e depressão, proporcionando assim bem-estar durante o período gestacional.
Palavras-chave: GESTAÇÃO,EXERCÍCIOS FÍSICOS,BENEFÍCIOS
Oral
Abrir o trabalhoASPECTOS GERAIS DO PAPEL DA ENFERMAGEM EM UM CENTRO DE NEFROLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
ANA LUIZA RODRIGUES SANTOS; Micaelle de Sousa Silva; Vitória da Silva Andrade; Vitória de Oliveira Cavalcante; Cícero Aldemir da Silva Batista; Gabriela Cruz Landim Bezerra; Neideany Gomes Landim Sampaio
A diálise consiste na retirada de líquidos e toxinas do paciente portador de insuficiência renal, sendo realizada, principalmente, através de máquinas que fazem função de uma circulação extracorpórea, sendo considerada como um serviço de alta complexidade, com atuação direta da enfermagem, seja no que diz respeito às atividades administrativas/burocráticas ou às atividades assistenciais. Dessa forma, é importante para o acadêmico de enfermagem conhecer o processo assistencial envolto no cuidado ao paciente em processo de remoção de líquidos por hemodiálise. Assim, o estudo tem por objetivo relatar uma visita técnica realizada por acadêmicos de enfermagem a um serviço de referência em nefrologia da Região do Cariri. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, com abordagem qualitativa. A visita ocorreu em outubro de 2019, no município de Juazeiro do Norte (Ceará), e faz parte das atividades da disciplina de Processo de Cuidar ao Adulto em Situações Clínicas e Cirúrgicas, do curso de enfermagem da Universidade Regional do Cariri. Para acompanhar a visita, os alunos seguiram um roteiro baseado na estrutura física, e conhecimentos acerca dos cuidados com o paciente em hemodiálise, como procedimentos e medidas de controle e prevenção das infeções relacionadas à assistência em saúde. No início, os alunos foram recepcionados pela enfermeira assistencial do centro. Ela nos guiou e nos apresentou todo o processo de recepção do paciente até o momento de realização da diálise. A estrutura física era compreendida por: uma sala de recepção onde é feita a pesagem do paciente antes do procedimento, uma copa para refeições, uma sala amarela para pacientes com sorologia positiva para Hepatite B ou HIV, uma sala branca onde ficam todos os pacientes do convênio SUS com 32 máquinas, uma ala particular, uma sala para procedimentos, um expurgo, uma sala de tratamento e distribuição da água purificada (osmose reversa), posto de enfermagem e consultórios. A equipe de enfermagem é composta por 3 enfermeiros, duas assistenciais e a responsável técnica pelo serviço e uma média de 20 técnicos em enfermagem dimensionados entre duas escalas durante o dia. Diante do observado, viu-se o quão importante é o papel da enfermagem para manter o fluxo do setor organizado, podendo-se destacar ativa ação da mesma no momento de intercorrências, além disso a necessidade de uma equipe multidisciplinar no setor de diálise, imprescindível para a qualidade de vida do paciente.
Palavras-chave: Hemodiálise,Assistência de Enfermagem,Equipe Multiprofissional,Relato de Experiência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoASSISTÊNCIA À SAÚDE DE MULHERES EM SITUAÇÃO DE ABORTAMENTO : UMA REVISÃO INTEGRATIVA
WELLHINGTON DA SILVA MOTA; Nayara Santana Brito
A Organização Pan-americana da Saúde considera a mortalidade materna como um indicador importante da qualidade da atenção prestada às mulheres e, portanto, das condições de vida de uma população. Neste contexto, por sua morbimortalidade, o abortamento representa um problema de saúde pública em países em desenvolvimento, inclusive no Brasil. Objetivou-se identificar e analisar as produções científicas disponíveis na literatura nacional e internacional, na forma online, acerca da temática sobre a qualidade da assistência à saúde de mulheres em situação de abortamento. Trata-se de uma revisão integrativa, utilizando-se o cruzamento dos descritores em ciências da saúde: Women AND Abort$ AND Quality of health care; Women AND abort$; Abort$ AND Quality of health care; Quality of health care AND women. Foram selecionados artigos disponíveis na íntegra, nas bases de dados LILACS, BDENF, MEDLINE, CINAHL, IBECS e SCIELO e no período compreendido entre os anos de 2003 e 2015. A coleta de dados foi realizada entre os meses de junho e agosto de 2017. Evidenciou-se o predomínio de estudos transversais, cujas temáticas centravam-se nas mulheres em situação de abortamento e versavam sobre qualidade da atenção ao aborto, condutas adotadas pela equipe interdisciplinar, avaliação da estrutura que atende essas mulheres, a percepção dos profissionais em relação ao aborto, legislação, ética e gestão e cuidados no processo de abortamento. Destaca-se que a ampliação de investigações e o aprofundamento de discussões sobre a mesma possibilitarão melhor compreensão e visibilidade do problema, além de contribuir com subsídios para promover a melhoria da qualidade das práticas adotadas, fundamentando a equipe multiprofissional na realização do seu trabalho junto ao atendimento as mulheres em situação de abortamento, contribuindo para a humanização e integralidade da atenção à saúde da mulher.
Palavras-chave: Aborto, Saúde da Mulher, Qualidade da atenção ao abortamento
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM INSUFICIÊNCIA CARDIACA CONGESTIVA
GABRIELA NUNES ROXA ; Monalisa Beatriz de Oliveira Cardoso; Cicera Leiane Sampaio Rodrigues; Jonas Lima Vanderlei
A Insuficiência Cardíaca Congestiva (ICC) é uma síndrome clínica caracterizada pela incapacidade do coração bombear sangue oxigenado para atender as demandas metabólicas do corpo, proveniente do processo de remodelamento ocasionado pela interação de forças mecânicas e bioquímicas que alteram o tamanho, formato e função do ventrículo. Este estudo tem como objetivo evidenciar a partir da literatura como é a as características da Assistência de Enfermagem ao paciente com ICC. Trata-se de uma Revisão Integrativa, realizada entre agosto e outubro de 2019. A seleção ocorreu através do método de busca avançada com a utilização dos Descritores em Ciências da Saúde (DeSC): Assistência de Enfermagem “AND” Insuficiência Cardíaca Congestiva, na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e seguintes bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Banco de Dados em Enfermagem (BDENF). Utilizou-se como critérios de inclusão: Documentos do tipo artigo, disponíveis, idioma português, publicados de 2014 a 2019 e critérios de exclusão: artigos repetidos, indisponíveis e sem relação com a temática proposta. Identificou-se 26 artigos, após análise crítica somente 4 foram utilizados para construção da pesquisa, visto que esses atenderam os critérios de inclusão, atendendo o objetivo estudo. Os estudos evidenciam que os portadores de ICC apresentam sintomas que comprometem a realização de atividades diárias, descompensando o paciente e consequentemente prejudicando a qualidade de vida por não saberem lidar com essas circunstâncias, sendo submetidos a recorrentes internações. Nesse contexto, a assistência e cuidados da equipe de enfermagem são orientações de autocuidado assim como manuseio do paciente de forma a evitar descompensação hemodinâmica, realizar monitoramento e vigilância assim como administração de medicamento prescrito, aplicar a sistematização da assistência de enfermagem (SAE) proporcionando melhor adesão ao tratamento e melhora do prognostico dos pacientes. Uma assistência com plano terapêutico individual, porém com uma visão coletiva. Pois elaboram e implementam estratégias individuais de acordo com as necessidades de cada ser, além de promoverem a saúde com orientações estimulando a reflexão e autocuidado em parceria as terapêuticas prescritas pela equipe multiprofissional. As atividades da equipe de enfermagem influenciam o prognóstico positivamente, contribuindo para a melhora do paciente e trabalham a promoção da saúde.
Palavras-chave: Assistência de Enfermagem, Insuficiência Cardíaca Congestiva.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM SUSPEITA OU DIAGNOSTICO DE SEPSE
CICERA LEIANE SAMPAIO RODRIGUES; JONAS LIMA VANDERLEI; MONALISA BEATRIZ DE OLIVEIRA CARDOSO SOUSA; NEUBA STEFANE FERREIRA BATISTA; THASSYA THAMARYS DA SILVA SOARES; ALDÊNIA DOS SANTOS HOLANDA FERREIRA; GABRIELA NUNES DA ROXA
A sepse é uma disfunção ameaçadora à vida, caracterizada por uma resposta inflamatória sistêmica de origem infecciosa, causada por vírus, fungos ou bactérias com elevada morbidade e mortalidade. Nesse contexto, é necessário que o Enfermeiro conheça sobre a fisiopatologia da doença e sua evolução para prestar a assistência adequada ao paciente com sepse, a partir da Sistematização da assistência de enfermagem (SAE), prevenindo sequelas e aumentando a sobrevida. Objetiva-se evidenciar, a partir da literatura a importância da assistência de enfermagem ao paciente com suspeita ou diagnostico de sepse. Trata-se de uma revisão integrativa com abordagem qualitativa. Para a seleção dos artigos, realizou-se a pesquisa na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando-se a base Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Banco de Dados em Enfermagem (BDENF), no período de agosto a setembro de 2019, com os descritores em ciências da saúde (DESC), “assistência de enfermagem” e “sepse”, intercalando entre estes o operador boleano AND. Aplicaram-se como critérios de inclusão: textos completos em idioma português, publicados entre 2015 a 2019 e tipo de documento artigo, sendo descartados artigos repetidos, indisponíveis gratuitamente e sem relação com a temática proposta. Identificou-se 30 artigos, somente 5 foram utilizados para leitura, análise e construção do estudo. O enfermeiro exerce importante papel nesse cenário, por ser o responsável direto com o cuidado ao paciente crítico. No que tange aos aspectos da patologia em questão, o conhecimento científico e consequentemente o empoderamento e aplicação da SAE acerca da temática em questão, tornam-se essenciais, uma vez que favorecem a redução de agravos e óbitos, ter competência prático e científico para garantir boa qualidade na assistência. Possível a partir da SAE que fornece maior confiança e segurança, no que tange a esses aspectos, proporcionando uma qualificação da prática assistencial a partir do conhecimento, pensamento e tomada de decisão clínica fundamentada em evidências, obtida pela avaliação dos dados do paciente. Assim sendo, nota-se que a identificação e compreensão dos sinais e sintomas apresentados por essa patologia é importante para o prognóstico desses clientes, uma vez que, a partir da sistematização esse processo torna-se mais fácil, seguro e sistemático.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM APLICADA À TEORIA DO AUTOCUIDADO DE DOROTHEA OREM
LUANNE GUILHERME FERREIRA; INGRID CRISTINA ANGÉLICA ALVES; LANNA KALINA OLIVEIRA MENESES; THUANE BARBOSA DA SILVA
O autocuidado é definido como sendo uma função reguladora que cada indivíduo aplica ao longo de sua vida visando manter seu bem-estar. Entretanto, em certos casos o indivíduo pode estar debilitado e incapacitado de desenvolver sua higiene pessoal, práticas religiosas, atividades de lazer, ou até mesmo se encontra inapto de se comunicar e se movimentar. Assim, objetivou-se compreender a Teoria do Autocuidado frente à assistência de enfermagem. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada na Biblioteca Virtual em Saúde e por meio de pesquisa bibliográfica, no período de outubro de 2019. Foram selecionados os Descritores em Ciências da Saúde: "Autocuidado", "Teoria de Enfermagem", "Atenção", que foram cruzados com o operador booleano AND. Utilizou-se como critério de inclusão; texto completo, autocuidado, cuidados de enfermagem e como critérios de exclusão; outros artigos de revisão. Nesse âmbito, a Teoria do Autocuidado consiste na orientação e desenvolvimento de práticas de enfermagem que visam a autonomia do paciente e prestação de serviços de acordo com as necessidades e impossibilidades do cliente de desenvolver atividades cotidianas. Abordando de maneira objetiva o papel do enfermeiro como cuidador, frente essas situações e levando em consideração que cada paciente tem suas particularidades. Tendo isso em vista, Orem passou a se questionar qual o nível de responsabilidade do enfermeiro perante pessoas com limitações de saúde ou relacionadas a ela. Então, estruturou e apresentou o conceito de autocuidado e inter-relacionou o autocuidado; que compreende a ação de autocuidado, os fatores condicionantes básicos e a demanda terapêutica de autocuidado, o déficit de autocuidado; que delineia quando a enfermagem é necessária, e os sistemas de enfermagem; que planeja a prestação de assistência ao cliente, dividindo sua teoria nessas três esferas de estudo. Logo, a intervenção de enfermagem frente à inaptidão do indivíduo de prestação de autocuidado, faz-se necessária. Contudo, a principal função do enfermeiro nesses casos, seria propiciar um ambiente adequado para o indivíduo reaver sua autonomia, portanto, esse processo de readquirir a autonomia se trata de um processo lento e gradual que conta com o conhecimento científico e prático do profissional de enfermagem, que é guiado por meio de teorias cientificamente comprovadas de serem eficazes no cuidado do paciente, como a Teoria do Autocuidado.
Palavras-chave: Autocuidado,Teoria de Enfermagem, Atenção
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM E O PROCESSO DE REGISTRO E MONITORIZAÇÃO DO ATO TRANSFUSIONAL
FRANCISCO WELINGTON CAVALCANTE DA SILVA; Anna Karen Lucas Cavalcante; Letícia Cardoso Arrais; Mikaelly Palácio Vieira; Agna Teixeira Braga; Rubia Alves Bezerra; Letícia Gomes da Silva
INTRODUÇÃO: A Transfusão de sangue é uma técnica de tratamento em saúde e uma ferramenta essencial, salvadora de muitas vidas, com a adição de fragmentos sanguíneos tais como: Plasma, Plaquetas e Hemácias em um doador (OMS, 2010). Utiliza-se a hemotransfusão em situações para correção de deficiências no transporte de oxigênio e hemostasia, consequentemente ocasionado por perda aguda ou crônica de sangue (BRASIL, 2016). OBJETIVO: Investigar a assistência de enfermagem no processo de registro e monitorização do ato transfusional. MÉTODO: Trata-se de um estudo do tipo revisão narrativa da literatura sendo, pois, um estudo descritivo exploratório, com abordagem qualitativa. A busca de dados ocorreu no período de abril e maio de 2019 em publicações indexadas na base de dados BDENF e LILACS. A consulta foi realizada utilizando-se a junção de dois descritores, sendo eles: Assistência de enfermagem AND transfusão sanguínea. Os critérios de inclusão utilizados foram: artigos em português, completos e disponíveis na íntegra publicado na última década; os critérios de exclusão: artigos repetidos nas bases de dados, com acesso restrito ao documento completo e que fugissem ao objetivo proposto no estudo. Foram selecionados 05 estudos para análise. RESULTADOS: Em um estudo realizado por Reis, 2017, tento como objetivo analizar o processo de registro de monitorização do ato transfusional, demonstrou que os maiores índices de ocorrência de falhas no processo transfusional ocorrem no Centro de Terapia Intensiva – CTI, que apresentou déficit das informações em 43,6% dos prontuários com incoerências no preenchimento. Dados semelhantes foram obtidos por Silva, 2008, com o objetivo de analisar a prática transfusional e a formação dos profissionais de saúde, notou-se que 54% dos profissionais do CTI, incluindo técnicos, enfermeiros e médicos, não participaram de cursos de aperfeiçoamento ou atualização. 73% relataram não ter recebido capacitação a respeito de terapia transfusional pela instituição e esse fato compromete a assistência prestada ao paciente hematológico (SILVA, 2009). CONSIDERAÇÕES FINAIS: Notou-se no presente estudo que há um déficit em relação aos registros e anotações de enfermagem além de não conformidades com as recomendações dos órgãos competentes comprometendo a segurança e eficácia das ações necessárias para um cuidado mais pormenorizado ao paciente.
Palavras-chave: Assistência em Enfermagem,Transfusão Sanguínea Anotações.,Anotações
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM ESPECIALIZADA PARA O CUIDADO AO PACIENTE COM ÚLCERA VENOSA
VITHÓRIA RÉGIA TEIXEIRA RODRIGUES; Luis Fernando Reis Macedo; Tays Pires Dantas; Thaís Rodrigues de Albuquerque; Jennifer Ferreira Figueiredo Cabral; Fernanda Maria Silva; Natannael da Silva Pereira
A úlcera venosa é um consequente problema da insuficiência venosa crônica, que acomete principalmente os membros inferiores. Objetiva-se descrever as intervenções realizadas a um utente com úlcera venosa em Membro Inferior Esquerdo (MIE). Trata-se de um estudo de caso, de abordagem qualitativa, realizado em um ambulatório direcionado ao cuidado de enfermagem em estomaterapia situado na cidade de Crato, no interior cearense, no período de outubro de 2018 a janeiro de 2019. Paciente do sexo feminino, 87 anos, com hipertensão arterial associada a dislipidemias, história pregressa de acidente vascular cerebral, câncer e trombose venosa profunda há dois anos. À avaliação identificou-se lesão ulcerada em MIE. Em suma, foram realizadas dez consultas, período em que foram adotadas diferentes condutas, como o uso tópico de AGE, papaína, espuma absorvente, fita elástica e filme de poliuretano. Evidenciou-se que a assistência de enfermagem possui um papel relevante na terapêutica de portadores de úlceras venosas, pois exerce um cuidado pautado em evidência científica e sustentado pela elaboração do processo de enfermagem.
Oral
Abrir o trabalhoAssistência de Enfermagem na Perspectiva da Segurança do Paciente no Âmbito Hospitalar
IDALINA GEÓRGIA DA COSTA BARROS; camila Benedita Bezerra; Joanderson Nunes Cardoso; Edglê Pedro de Sousa Filho; Ricardo da Silva; Cicero Vinicius Vidal Sampaio; Jeffeson Diego Alencar Silva; Letícia Lima Cruz
Resumo: A segurança do paciente reduz o mínimo aceitável do risco de dano desnecessário associado ao cuidado à saúde. Em países desenvolvidos 01 a cada 10 pacientes é prejudicado por erros da equipe. Identificar na literatura vigente a importância da assistência de enfermagem para a segurança do paciente nas unidades hospitalares. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. Utilizaram-se as bases de dados Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Base de dados de enfermagem (BDENF). No período de junho a julho de 2019. Os descritores foram: “Segurança do paciente”, “Cuidados de enfermagem”, “Hospitais”. Fazendo a junção dos mesmos com o operador booleano (AND). Critérios de inclusão: Artigos primários publicados na íntegra, idioma português, entre 2009 a 2019. Localizando onze artigos. Verificou-se nos artigos analisados que os enfermeiros desenvolvem estratégias para melhorar a comunicação do paciente e seus familiares melhorando a assistência. A educação permanente é importante para a capacitação dos profissionais, empoeirando-os e estimulando a identificação dos riscos que os pacientes estão expostos. A superlotação dentro de algumas unidades hospitalares contribuem para o acontecimento de erros, o que implica dizer que os gestores precisam articular-se para o favorecimento da segurança do paciente. Quando se trabalham as fragilidades dos serviços de saúde, o processo do cuidado de enfermagem é fortalecido, pois, as barreiras físicas como a falta de equipamentos e estruturas tornam-se fatores favoráveis a erros. Em alguns casos os próprios profissionais terminam contribuindo com os erros, exemplo disso são os intervalos não condizentes do aprazamento das medicações com as prescrições. Salienta-se que para alcançar uma assistência de enfermagem com qualidade e segurança próximo ao ideal; ofertando impactos positivos tanto para os pacientes como para os profissionais, é preciso identificar os problemas para posteriormente tratar de resolve-los a tempo, para que não ocasionem danos maiores. Evidenciou-se que as dificuldades dos processos de trabalho envolvem aspectos pertinentes, como: a prática profissional, a cultura organizacional, estrutura e participação do usuário. Portanto, faz-se necessário a capacitação da equipe, a instauração de protocolos e a notificação dos eventos adversos, com o intuito de melhorar a qualidade da assistência e diminuir a incidência de erros e prejuízos à saúde do paciente.
Palavras-chave: segurança do paciente, cuidados de enfermagem, hospitais
Oral
Abrir o trabalhoASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA REALIZAÇÃO DE INTERVENÇÕES A PACIENTES PORTADORES DE DIABETES MELLITUS TIPO 2
WELIDA DAYS PESSOA ALENCAR; Francisco Werbeson Alves Pereira; Irene Custódia da Silva
O Diabetes Mellitus é uma doença crônica de incidência mundial, caracterizada por hiperglicemia que é o resultado de defeitos na produção e na ação da Insulina. A forma mais frequente do Diabetes é a do tipo 2, devido ao consumo exagerado de produtos que levam a obesidade, considerado um dos principais fatores de risco. Seu impacto provoca uma diminuição no bem-estar físico, social e econômico comprometendo a saúde e a qualidade de vida. Conter seu avanço é fundamental, e isso se dará através da implementação de intervenções eficazes que desenvolva no individuo habilidades necessárias para o seu autocuidado. Por revelar-se como uma doença que causa um impacto negativo na vida biopsicossocial, necessita se de um olhar mais amplo por parte da equipe de enfermagem em relação as intervenções que serão realizadas e as ações que promovam o autocuidado. Objetivou-se identificar as principais intervenções de enfermagem destinadas a pacientes com Diabetes Mellitus Tipo 2. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura de abordagem qualitativa, realizada no mês de abril do presente ano, efetivada por meio da Biblioteca Virtual em Saúde nas bases de dados LILACS, BDENF e SCIELLO, utilizando os seguintes descritores: Diabetes Mellitus, Promoção de saúde e Assistência de enfermagem, empregando o operador booleano AND. Aplicaram-se os filtros de inclusão: artigos disponíveis e em texto completo; em português; publicações nos últimos cinco anos. Foram excluídos artigos não relacionados à temática, bem como trabalhos repetidos. Após serem submetidos aos referidos critérios totalizou-se em 4 que serviram de escopo teórico nessa revisão. Conforme os estudos, as intervenções de enfermagem definem-se como cuidados baseados no julgamento clínico e no conhecimento científico, realizados a fim de melhorar os resultados obtidos pelo paciente através do planejamento e da implementação de cuidados individualizados ou em grupo, resultando numa resposta positiva no controle da saúde. As principais intervenções identificadas foram: avaliação do controle metabólico, prevenção de complicações agudas e crônicas, investigação de fatores de risco, palestras, visitas domiciliares, desenvolvimento de grupos de conversa, prevenção de complicações e ações educativas em saúde. Compreende-se que a mudança do estilo de vida é o foco das intervenções, visando o aconselhamento nutricional e incentivo a prática de exercícios físicos regulares.
Palavras-chave: Diabetes Mellitus tipo 2, Assistência de enfermagem, Promoção da saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO PACIENTE HEMOFÍLICO: REVISÃO INTEGRATIVA
RAFAELA DA SILVA MATOS ; Maria Isabel Caetano da Silva; Raul Roriston Gomes da Silva; Tacyla Geyce Freire Muniz Januário
A hemofilia é uma doença hereditária caracterizada pela falta ou diminuição de fatores responsáveis pela coagulação, o que favorece a ocorrência de episódios hemorrágicos. Quando ocorre uma lesão nos vasos sanguíneos, o organismo humano utiliza-se da coagulação para buscar a hemostasia na tentativa de eliminar a perda sanguínea. Em condições normais as plaquetas e os fatores de coagulação agem formando um coágulo de fibrina que impede o sangramento local. Objetivou-se verificar na literatura os cuidados de enfermagem aos pacientes hemofílicos. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura desenvolvida nos meses de julho e agosto de 2019. A busca foi realizada na BVS nas bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e na Base de dados de Enfermagem (BDENF). Os DeCS foram: Cuidados; Enfermagem; Hemofilia, o cruzamento entre esses termos através do operador booleano AND resultou em 173 publicações. Os filtros utilizados para seleção dos artigos constituíram em: texto completo disponível; idiomas inglês, português e espanhol; tipo de documento artigo e não foi selecionado ano de publicação. Após aplicação dos filtros restaram 28 artigos. Com a leitura de título e resumos, foram escolhidos 7 artigos para leitura na íntegra, mas apenas 4 se enquadraram no objetivo dessa pesquisa. As intervenções de enfermagem ao paciente hemofílico, baseia-se em cuidados específicos voltados a atender as necessidades desse público: identificação da causa do sangramento quando esse estiver estabelecido e intervenção imediata ofertando fator de coagulação; promoção do alívio da dor através da administração de analgésicos prescritos; recomendações a respeito do desenvolvimento de atividades diárias que requerem esforço físico; orientação quanto a frequência e dosagem do fator de coagulação utilizados para o tratamento; oferecer informações sobre os testes que devem ser realizados periodicamente, além do cuidado integral que deve ser prestado. Os profissionais de enfermagem possuem um papel fundamental na assistência aos pacientes, buscando sempre suprir suas necessidades de saúde. O estudo mostrou algumas das contribuições de enfermagem junto ao paciente com hemofilia, enfatizando a importância desses profissionais como membros da equipe de saúde e expondo atitudes que podem ser desenvolvidas na assistência a pessoas com hemofilia que influencia na qualidade de vida delas.
Palavras-chave: Cuidados,Hemofilia,Enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO DA CRIANÇA VÍTIMA DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
ANDREZA INGRID FERREIRA LIRA; Simony de Freitas Lavor; Rúbia Alves Bezerra; Rubens Rodrigues Feitosa; Rafael da Silva Pereira; José Adelmo da Silva Filho
Resumo: Introdução: Violência doméstica à criança representa a agressão ocorrida no seio familiar praticada por pais, parente ou responsável, podendo causar à vítima dor ou dano de natureza física, sexual ou psicológica. Objetivo: Compreender o processo e acentuar a importância de uma assistência de enfermagem de qualidade e os benefícios que esta traz a criança vítima de violência doméstica. Metodologia: Trata-se de uma revisão narrativa da literatura de caráter descritivo com abordagem qualitativa, realizada no mês de setembro de 2019. Resultados: A enfermagem tem que estar sempre atenta a observar, estar disposta e aberta ao acolhimento dos pacientes que possam chegar. Não julgar, procurar orientá-los da melhor maneira, diante do potencial que a violência poderá apresentar. Conclusão: As competências éticas da enfermagem, sobretudo, visam o respeito à criança vitimizada através de uma abordagem empática, acolhedora, capaz de minimizar o sofrimento e garantir os direitos do ser cuidado.
Palavras-chave: Asssitência de enfermagem,Violência doméstica,Criança
Oral
Abrir o trabalhoASSISTÊNCIA MULTIPROFISSIONAL NO SUPORTE AVANÇADO DE VIDA EM UMA PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA
CAMILA BENEDITA BEZERRA; JOANDERSON NUNES CARDOSO; IZADORA SOARES PEDRO MACÊDO; RICARDO DA SILVA; CICERO VINICIUS VIDAL SAMPAIO; LETÍCIA LIMA CRUZ; JEFFESON DIEGO ALENCAR SILVA; RAFAELLA ALCANTARA BEZERRA MOREIRA
A parada cardiorrespiratória é definida como suspensão abrupta das funções cardíacas, respiratórias e cerebrais. Dados afirmam que 200000 paradas cardiorrespiratórias ocorrem anualmente, das quais 50% sucedem em ambiente intra-hospitalar. A intervenção imediata pode evitar lesões nas células cerebrais, por consequência, sequelas irreversíveis. Descrever a vivência acadêmica de enfermagem em estágio no setor da unidade de terapia intensiva do coração diante de uma parada cardiorrespiratória. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa do tipo relato de experiência, no período de Maio de 2019, em atendimento a disciplina de ensino clínico em alta complexidade, decorrido em um hospital de referência cardiológica do Cariri cearense. Uma paciente idosa, com quadro clínico instável e comprometimento importante no coração e pulmão, verificou-se a ausência da atividade elétrica e a falta de pulso carotídeo. O profissional plantonista do setor reconheceu a parada cardiorrespiratória, informando a equipe e iniciando imediatamente a ressuscitação cardiopulmonar por meio das compressões torácicas. Houve o dimensionamento da equipe, formada por: cronometrista, reanimadores encarregados das vias aéreas, compressões cardíacas e administração de medicamentos, totalizando sete profissionais e uma acadêmica de enfermagem. Ofertou-se a ventilação através da bolsa-válvula-máscara com duas ventilações entre 5 e 10 segundos. Realizou-se as compressões profundas, permitindo o retorno do tórax e mantendo a frequência de 100 a 120 compressões por minuto. Proveram-se cuidados à usuária com qualidade e eficácia, em observância a promoção da saúde e prevenção de sequelas. A reanimação durou cerca de 40 minutos, após utilizar todos os recursos disponíveis e necessários, a equipe optou por sessar a reanimação e a paciente evoluiu à óbito devido a extrema gravidade do seu caso. A experiência foi satisfatória, sendo de grande valia para a formação acadêmica, pois proporcionou aprendizado sobre a assistência ao paciente em parada cardiorrespiratória, aplicando conhecimentos teóricos na prática, sendo notório esse paralelo. Enfatiza-se que esse estágio proporcionou aos discentes o conhecimento prático assistencial da equipe multidisciplinar, sendo imprescindível o atendimento com prontidão, conhecimento, habilidades técnicas sistematizadas e uniformes, a fim de restabelecer a hemodinâmica do paciente, desempenhando uma assistência eficaz e de qualidade.
Palavras-chave: Parada Cardiorrespiratória, Reanimação Cardiopulmonar,Equipe Multiprofissional
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR NA COMUNIDADE, EXPERIÊNCIAS EM UM ANO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
MARIA ISABEL CAETANO DA SILVA; RAUL RORISTON GOMES DA SILVA; MARIA JOSÉLIA DE MENEZES FERREIRA
O Atendimento Pré-hospitalar consiste na assistência prestada aos pacientes que se encontram em situações de urgência ou emergência clínicas, traumáticas ou psiquiátricas em qualquer ambiente fora do hospital. Os primeiros cuidados as vítimas geralmente iniciam-se no local da ocorrência, na tentativa de manter as funções vitais e evitar o agravamento de suas condições, essa prática tem contribuído com a diminuição da mortalidade e danos provocados pelos acidentes. Objetivou-se relatar as experiências vivenciadas por acadêmicos de graduação em enfermagem em um ano de participação em projeto de extensão. Trata-se de um relato de experiência, sobre atividades desenvolvidas com a comunidade de como atuar diante de situações emergenciais. As ações foram satisfatórias, revelando adesão do público em trabalhar as temáticas e o interesse em aprender sobre condutas de suporte básico de vida. Dessa forma, as atividades de extensão na comunidade funcionam como uma ponte para disseminação de informações para a população, levando conhecimentos científicos para auxiliar tanto na prevenção de situações emergenciais como também, em como agir diante dessas.
Palavras-chave: Atendimento Pré-Hospitalar,Comunidade,Educação em Saúde
Oral
Abrir o trabalhoATUAÇÃO DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NA PASTORAL DA AIDS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
JOAB GOMES DA SILVA SOUSA; RAFAEL DA SILVA PEREIRA; SIMONY DE FREITAS LAVOR
O Vírus da Imunodeficiência Humana tem como principal implicação a debilitação do sistema imunológico do indivíduo, deixando-o suscetível a adquirir inúmeras doenças. Estudos demostram que no Brasil a contaminação pelo vírus vem aumentado progressivamente, principalmente entre jovens do sexo masculino de 15 a 24 anos. Diante do elevado nível de novos casos de contaminação pelo vírus, se faz necessário enfatizar a extrema relevância das práticas de prevenção. A Pastoral atua nesse contexto, conformando-se em um profícuo espaço de troca de experiências e informações. Objetivou-se relatar a experiência de estudantes de enfermagem durante as atividades executadas em uma pastoral do município de Iguatu-CE. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, que discorre sobre atividades teórico-práticas realizadas durante os meses de janeiro a setembro de 2019, juntamente com os membros da Pastoral da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida da Diocese de Iguatu-CE. A Pastoral atualmente conta com 18 membros em sua equipe. Para compor o grupo de agentes da pastoral, primeiramente realiza-se um processo de capacitação com cursos, oficinas e seminários e atividades teóricas-reflexivas acerca do processo de espiritualidade e suas implicações sociais. É perceptível a importância do trabalho que a pastoral tem executado no que tange ao processo de prevenção da transmissão do vírus, sobretudo no acolhimento da pessoa que vive com o Vírus da Imunodeficiência Humana. As principais ações que foram executadas no período foram: educação em saúde e promoção da saúde, realizadas em lugares estratégicos, nos quais existem pessoas em vulnerabilidade, bem como estimular o diagnóstico precoce, por meio da testagem rápida de fluído oral. Todas as ações se deram com vistas ao acolhimento dos sujeitos, oferecendo também suporte espiritual. Salienta-se que a Pastoral tem princípios religiosos fundamentados na Igreja Católica, porém buscam integrar outras religiões no seu contexto, compreendendo a diversidade religiosa e as suas implicações no campo da saúde. As vivências possibilitadas pela pastoral nas ações aqui descritas evidenciam a importância da inserção de acadêmicos em enfermagem em projetos sociais, propiciando condições de aplicar os conhecimentos adquiridos na comunidade. Reconhecem-se as contribuições da experiência na formação pessoal e acadêmica, favorecendo uma postura crítica no acadêmico de enfermagem, o que potencialize a formação de futuros enfermeiros
Palavras-chave: Aids,Enfermagem,Pastoral
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoATUAÇÃO DOS ENFERMEIROS DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA ACERCA DA VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES.
ANTONIA DAILA MARTINS DE SOUZA; Bruna Letícia Olímpio dos Santos; Francisco Erasmo Alves dos Santos; Joãoney Soares Chaves de Lavor; Karla Joyce Vieira da Silva
A violência perpetrada contra crianças e adolescentes configura-se como um problema de saúde pública e que afeta todos os níveis socioeconômicos e também culturais de uma sociedade. Diante disso, entende-se que por se tratar de um público que está em processo contínuo de crescimento e desenvolvimento, expressam maior vulnerabilidade a situações de violência. Deste modo, acredita-se que a Estratégia Saúde da Família (ESF), seja o ambiente mais viável para o desenvolvimento de ações de enfrentamento, principalmente pelo fato da violência ser um problema sensível a Atenção Primária à Saúde (APS). Realizar um levantamento da literatura acerca da atuação do enfermeiro da ESF frente a violência sexual contra crianças. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizado de maio a junho de 2019, mediante busca de dados portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), através das bases de dados BDENF, MEDLINE E LILACS, PUBMED, dispondo dos descritores “Atenção Primária à Saúde” e “Estratégia Saúde da Família”, “Abuso Sexual”, tendo como resultado 39 estudos. Os critérios de inclusão foram: artigos disponíveis de forma gratuita e completos, publicados nos últimos cinco anos (2014 a 2018) isso porque são as literaturas mais atuais e no idioma português, ao passo que foram excluídos artigos repetidos e que não respondessem à temática, restando assim seis artigos para a construção do estudo. Estudos de caráter qualitativo realizados na região Sul e Centro-Oeste do país com todos os profissionais que compõem a ESF, identificaram que dentre as práticas utilizadas pelo enfermeiro no momento da consulta a criança e adolescente vítimas de violência sexual, faz-se necessário à avaliação do estado emocional, realizar a escuta qualificada por meio de perguntas abertas, oportunizando a discurso da criança/adolescente e informar as etapas da assistência. À medida que a enfermagem se consolida como prática social, deve ser detentora de um maior conhecimento acerca da temática e instituir no exercício de sua profissão a dimensão do cuidado na compreensão individual e coletiva, respectivamente, isso dentro de suas atribuições por meio da prática clínica, educacional e gerencial no serviço de saúde, correspondendo as demandas existentes. Assim, os enfermeiros devem buscar responder as perguntas que ainda cercam o termo violência contra criança e adolescentes; compreender o ciclo e reprodução desse fenômeno; e formarem profissionais comprometidos e sensíveis no seu enfrentamento.
Palavras-chave: Atenção Primária à Saúde. Estratégia Saúde da Família Abuso Sexual.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA ACUIDADE VISUAL PARA PERTO DAS PESSOAS COM DIABETES EM TRATAMENTO COM INSULINA: RESULTADOS PRELIMINARES
CAMILA DA SILVA PEREIRA; Caroline Torres da Silva Cândido; Virlene Galdino de Freitas; Kenya Waleria de Siqueira Coelho Lisboa
A acuidade visual para perto diminuída entre as pessoas com diabetes que preparam e aplicam as doses de insulina é um fator adicional para ocorrência de erros. Objetivou-se avaliar a acuidade visual para perto das pessoas com diabetes em tratamento com insulina. Estudo descritivo, realizado em unidades básicas de saúde da zona urbana e rural da cidade de Icó-CE, com uma amostra de 32 pessoas com diabetes em uso de insulina. Coletaram-se os dados sociodemográficos e clínicos pela técnica de entrevista e a avaliação da acuidade visual mediante a utilização do cartão de Jaeger. Os dados foram organizados em tabelas e gráficos e analisados com base na estatística descritiva. Constataram-se uma amostra com perfil sociodemográfico de idade ≥60 anos (56,3%), homens e mulheres (50%), analfabetos (31,3%), aposentados (65,6%), com renda de um a dois salários mínimos (65,6%) e casados (40%) com tempo de diagnóstico >10 anos (37,5%), diagnóstico clínico de Diabetes mellitus tipo 2 (74,3%) e tempo de uso de insulina de até 48 meses (48,6%), com preparo e aplicação realizada por 13 pacientes e 19 cuidadores, sendo considerada a acuidade visual de ambos normal para perto. Assim, na presente amostra foi possível visualizar um resultado positivo quanto a acuidade visual para perto em pacientes e cuidadores, não esquecendo o percentual com acuidade diminuída, pois este merece atenção e estratégias de cuidado no auxílio a adesão medicamentosa segura. Todavia, como se trata de um estudo com resultados preliminares, faz-se necessário analisar tais resultados em uma amostra maior para a confirmação ou não de tais achados.
Palavras-chave: enfermagem,diabetes mellitus,insulinoterapia,acuidade visual
Oral
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DERMATONEUROLOGICA NA HANSENÍASE: UMA EXPERIÊNCIA DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM MINICURSO
MELINA EVEN SILVA DA COSTA; Tacyla Geyce Freire Muniz Januário; Carla Andréa Silva Souza; Raquel Linhares Sampaio; Karine Nascimento da Silva; Jeane Lima Cavalcante
A hanseníase é uma doença crônica, transmissível, de notificação compulsória e investigação obrigatória em todo território nacional. Tem como agente etiológico o Micobacterium leprae, que atinge principalmente a pele e os nervos periféricos, podendo levar as deformidades e incapacidades físicas. O diagnóstico é essencialmente clínico, realizado através do exame dermatoneurólogico, que identifica lesões ou áreas de pele com alteração de sensibilidade e/ou nervos periféricos com alterações sensitivas, motoras ou autonômicas. Nessa perspectiva, se faz necessário à capacitação de discentes de enfermagem e profissionais da saúde, com vista à realização de busca ativa, promoção do autocuidado, prevenção de incapacidades e colaboração no diagnóstico precoce. Objetiva-se relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem em um minicurso sobre a avaliação dermatoneurológica na hanseníase. Trata-se de estudo descritivo do tipo relato de experiência desenvolvido por meio de um minicurso sobre hanseníase, realizado no mês de setembro de 2019, pela Liga Acadêmica das Doenças Negligenciadas–LIDONE e ministrado pela mestranda em enfermagem da Universidade Regional do Cariri. Participaram 16 universitários do curso de enfermagem e a Coordenadora da liga acadêmica. A apresentação da temática ocorreu por meio de exposição teórica dialogada e atividade prática acerca do Exame Dermatoneurológico (teste de sensibilidade) e Avaliação Neurológica Simplificada (ANS). O minicurso ocorreu em dois momentos, no primeiro, foram elucidadas de maneira clara e objetiva informações gerais sobre os principais aspectos da patologia. No segundo momento, realizou-se a prática do aprendizado obtido, onde os participantes formaram duplas e efetuaram os testes uns nos outros. Foi realizado de maneira prática e didática o teste de sensibilidade: térmico, doloroso e tátil. E em seguida realizaram a ANS (avalia alterações na face, membros superiores e inferiores), bem como, o preenchimento da ficha dos resultados identificados. Concluiu-se, que a participação na atividade complementar sobre a temática da hanseníase teve relevância para o público alvo, pois possibilitou o desenvolvimento de competências que favorecem a associação teórica e prática, no que se referem aos testes dermatoneurológicos e a avaliação de incapacidades. Assim como maior sensibilidade dos futuros profissionais de enfermagem em relação à qualidade da assistência as pessoas com hanseníase.
Palavras-chave: Hanseníase, Avaliação dematoneurológica, Minicurso
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE SAÚDE CARDIOVASCULAR DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
KLEYTON PEREIRA DE LIMA; MARIANY FERNANDES DA SILVA; ANA LUIZA RODRIGUES SANTOS; ANA KAROLINE DE ALMEIDA LIMA; MICAELLE DE SOUSA SILVA
Nas últimas décadas a população de crianças e adolescentes passou a apresentar fatores predisponentes ao desenvolvimento de doenças cardiovasculares. Com isso, se faz necessário verificar a familiaridade que essa população tem com fatores de risco para tais doenças e as formas de promoção da saúde cardiovascular. Objetivou-se analisar o conhecimento prévio de estudantes do ensino fundamental sobre fatores de risco cardiovascular. Estudo descritivo quantitativo, desenvolvido na rede pública de ensino da cidade do Crato-Ceará. Foram entrevistados alunos do 8º e 9º ano. A coleta de dados se deu com aplicação de questionário validado sobre conhecimento de hábitos saudáveis e fatores de risco em 70 participantes, de maio a setembro de 2019. O projeto tem aprovação pelo Comitê de Ética. O instrumento apresenta 12 perguntas com três opções cada, podendo apresentar como alternativas “sim” ou “bom”, “não” ou “ruim” e “não sei”. Dos 70 participantes, apenas um não respondeu às perguntas de 9 a 12. Verificou-se que 77,14% afirmaram que o coração pode ficar doente e 12,68% não soube opinar. Sobre os fatores contribuintes para a saúde cardiovascular (prática de exercícios físicos e alimentação saudável), 97% marcaram tais fatores como benéficos. Já nos questionamentos sobre os fatores agravantes e predisponentes à doença cardíaca (ingesta de refrigerantes, gorduras trans e saturadas, inatividade física, tabagismo e ingesta excessiva de sal), apresentaram-se de 91 a 97% como fatores “ruins” para a saúde cardíaca. No entanto, o questionamento referente ao hábito de se alimentar enquanto executa alguma ação como assistir ou jogar videogames, apresentou maior divergência, (67,14% como “ruim”, 2,86% como “bom” e 30% não soube opinar), relacionado a dúvidas de associar as duas ações. Os achados parciais permitem afirmar que o conhecimento dessa população, assim como as ações preventivas dessa condição estão satisfatórios, permitindo instigar nessa população o autocuidado.
Palavras-chave: conhecimento, doenças cardiovasculares, estudantes, crianças, adolescentes
Oral
Abrir o trabalhoBENEFICIOS DA AROMATERAPIA E DO BANHO COMO ESTRATEGIAS DE ALIVIO DA DOR NO TRABALHO DE PARTO
ANTONIO NAFIS GOMES; Maria Maysa Machado Costa; Mayerlly Cardoso Pinheiro; Sarah Lucena Nunes
Objetivou-se conhecer os benefícios do banho e a aromoterapia como métodos não farmacológicos no alivio da dor durante o parto. Trata-se de revisão narrativa da literatura com abordagem qualitativa realizada em agosto de 2019 na Biblioteca Virtual em Saúde. Existe diversos métodos não farmacológicos que podem ser utilizados durante o parto, todos eles visam o alivio da dor e da ansiedade, dentre eles destacamos a aromaterapia e o banho quente. O profissional deve abordar a temática durante o pré-natal, No entanto, 76,7% das mulheres desconheciam seus benefícios. Os MNF para alívio da dor durante o trabalho de parto/parto são diversos, o estudo voltou-se para os métodos do banho e aromoterapia. O banho quente tem por finalidade a estimulação cutânea, que produz efeitos local, regional e sistêmico, diretamente associados ao alívio da dor. A aromaterapia é aplicada usando os sentidos do toque e o cheiro. Tendo como desfecho diminuição significativa da dor, a redução do medo e da ansiedade. O Brasil ainda pouco produz sobre o tema, evidenciando a necessidade da realização de estudos mais específicos, na área, possibilitando o trabalho de parto cada vez mais humanizado.
Palavras-chave: Alivio da dor,Parto humanizado,Métodos não farmacológicos
Oral
Abrir o trabalhoCAPACITAÇÃO SOBRE HANSENÍASE E TUBERCULOSE PARA AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE
JULIANNE DUARTE DE SOUZA ; Raquel Linhares Sampaio; Francisco Henryque Soares Morais; Rosângela Rodrigues Moura; Karen Jennifer Carlos Mateus; Sidneia Lima Brasil; Duciele Araújo Pinheiro Bione
A tuberculose e a hanseníase são doenças de alta prevalência, principalmente na região Nordeste. O empenho de profissionais de saúde, essencialmente dos que compõem a atenção primária é imprescindível na identificação precoce dos casos dessas doenças. Dentre esses profissionais o Agente Comunitário de Saúde (ACS) desempenha papel fundamental, pois está mais próximo da comunidade. Sendo assim, a qualificação desses profissionais se configura como importante estratégia no combate a tais doenças. Neste sentido, o objetivo do trabalho é relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem sobre uma capacitação com Agentes Comunitários de Saúde (ACSs) na identificação de sintomáticos dermatoneurológicos e respiratórios em uma unidade de saúde na zona rural da região do Cariri. Trata-se de um relato de experiência acerca de uma capacitação para ACS, realizada em maio de 2019, em uma Unidade Básica de Saúde na zona rural de uma cidade na região do Cariri, por meio de uma oficina de identificação de sintomáticos dermatoneurológicos e respiratórios. A atividade foi executada como parte da prática da disciplina de Enfermagem no Processo de Cuidar em Saúde Coletiva II. Participaram da atividade nove ACSs e seis discentes de enfermagem. A ação dividiu-se em dois momentos, sendo o primeiro para discussão acerca das principais formas de transmissão das doenças, o tratamento e as manifestações clínicas. Já no segundo realizou-se uma apresentação por meio de slides com as manifestações dermatoneurológicas e respiratórias. Durante a atividade os ACSs mostraram-se bem participativos, fizeram questionamentos sobre os assuntos trabalhados, além de darem depoimentos sobre alguns casos que acompanharam. No entanto, alguns tinham concepções equivocadas no que diz respeito à forma de transmissão da tuberculose, como por exemplo, que a tuberculose poderia ser transmitida através do beijo, o que foi esclarecido durante a discussão. Esse momento foi muito oportuno, visto que possibilitou a troca de saberes entre acadêmicos e ACSs, sendo possível conhecer quais as principais fragilidades e potencialidades desses profissionais no combate a hanseníase e a tuberculose, visto que esses estão em contato direto com a comunidade e devem ter conhecimento satisfatório na identificação e acompanhamento dos novos casos, auxiliando assim na quebra da transmissão das doenças e na redução das possíveis complicações.
Palavras-chave: hanseníase,Agente Comunitário de Saúde,capacitação,tuberculose
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCARACTERIZAÇÃO DO PERFIL DE MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA QUE REALIZAM EXAME DE CORPO DE DELITO
DELMAIR OLIVEIRA MAGALHÃES LUNA FILHA; Pedro Yan Alexandre Barbosa Kennedy; Roana Bárbara de Almeida Gouveia; Luiza Maria Sousa Nunes; Caik Ferreira Silva
No brasil, a violência contra a mulher constitui-se como uma realidade marcante no cenário nacional e evidencia-se por um intenso conflito de gênero. Sua repercussão torna-se cada vez mais visível a sociedade a partir dos crescentes registros e denúncias de agressão e realização de exames periciais para comprovar a materialidade desse crime. As ações dessa violência, geram efeitos diversos na vida da mulher, desde sequelas físicas a traumas psicológicos. Assim, esse estudo objetivou identificar o perfil de mulheres que realizam exame de corpo de delito após violência sofrida. Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa, no qual foram analisados dados secundários referentes a realização de exames de corpo de delito em mulheres registrados pelo Instituto Médico Legal na região do Cariri durante o período de janeiro a abril de 2019. Após obtenção, os dados foram tabulados em frequência absoluta e relativa e em seguida, analisados a luz da literatura pertinente. Possui aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa com parecer 2038188. O estudo foi realizado mediante analise de 410 registros de perícia por agressão em mulheres. Sendo o mês de Janeiro com maior número de exames 34,87% (n= 143). A faixa etária mais acometida está entre 35 e 64 anos com 36,65% (n= 138) e verifica-se maior número de exame por lesão corporal com 93,90% (n=385) e 5,36% (n=22) exame do tipo cadavérico por agressão. Dado exposto, percebe-se a dificuldade em trabalhar com dados secundários visto que os registros analisados não constam todas as informações desejas impossibilitando a transcrição fiel dos resultados. Conclui-se que as maiores vítimas são jovens e sofreram agressões físicas. Diante das informações obtidas, evidencia-se a necessidade de uma coleta de dados mais aprofundada, de modo a disponibilizar informações mais detalhadas da violência para que se possa auxiliar no aprimoramento de programas de prevenção e assistência as vítimas de violência física de forma efetiva em nível municipal e estadual objetivando resguardar os direitos individuais e a integridade física e psicológica dessas mulheres.
Palavras-chave: Violencia, Mulher,Agressão
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCARACTERIZAÇÃO DOS CASOS DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NOTIFICADOS PELA VIGILÂNCIA EPIDEMIOLÓGICA EM IGUATU-CE
PALOMA LOIOLA LEITE; Kamila de Castro Morais; Thiago da Silva Rocha; Clara Skarlleth Lopes de Araujo; Grayce Alencar Albuquerque
A notificação da violência pelos profissionais de saúde contribui para o dimensionamento epidemiológico do problema, permitindo o desenvolvimento de programas e ações específicas visando um melhor enfrentamento da questão. Nesse mesmo sentido, é relevante caracterizar a vítima de violência, e nesse seguimento, o Observatório da Violência e Direitos Humanos no Cariri realiza um monitoramento de dados que abarcam questões de violência contra a mulher. Logo, o presente trabalho objetivou caracterizar o perfil da mulher vítima de violência. Trata-se de um estudo quantitativo e bibliográfico, no qual foram analisados um total de 12 casos, por meio da ficha do Sistema de Informação de Agravos de Notificação referentes aos meses de maio à setembro de 2019, usando como base de dados os arquivos da Vigilância Epidemiológica do município de Iguatu-Ceará. Os dados foram coletados por meio de um checklist, tabulados em frequências absolutas e relativas e analisados à luz da literatura pertinente. Com base na análise, inferiu-se que, na faixa etária, tem 41,6% (n=5) de mulheres adultas (30-59 anos), raça parda com maior prevalência, perfazendo 75% (n=9). Essas vítimas, são em 33,3% (n=4) portadoras de deficiência. No tocante a escolaridade, a prevalência é das vítimas terem 2° grau incompleto com 33,3% (n=4). Destas 50% (n=6) são desempregadas. Dentre as vítimas tem sua identidade de gênero em grande parte ignorada com 58,3% (n=7). Em relação a orientação sexual, 75% (n=9) são heterossexuais. Logo, sua situação conjugal é em 66,6% (n=8) casadas ou em união estável. Alguns dados apresentaram-se como ignorados, dentre os quais estão renda (100% - n=12), gestação (16% - n=2), número de filhos (91% - n=11) e religião (58,3% - n=7). Logo, observa-se parte significativa dos dados são ignorados. Desta forma, é válido refletir até que a existência de dados ignorados vão implicar na assistência prestada a essas vítimas, e implicando na necessidade de maior abordagem e notificação da violência pelos profissionais de saúde, tendo como pressuposto que os reflexos da violência são nitidamente percebidos no âmbito dos serviços de saúde, seja pelos custos que representam, seja pela complexidade do atendimento que demandam. Vale ressaltar ainda que o acesso a essas informações se faz necessário para possíveis intervenções.
Palavras-chave: Monitoramento Epidemiológico,Sistemas de Informação em Saúde, Violência contra a Mulher
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCARACTERIZAÇÃO SOCIODEMOGRÁFICA E ANTROPOMÉTRICA DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM
SARAH LUCENA NUNES; Maiara Bezerra Dantas; Francisco Ayslan Ferreira Torres; Antônio José Silva dos Santos; Liana Ingrid Ferreira Cândido
As doenças cardiovasculares pertencem ao grupo das doenças crônicas não transmissíveis, sendo responsáveis por cerca de 72% das causas de morte no Brasil. O estudo objetiva caracterizar o perfil sóciodemográfico e antropométrico de acadêmicos de enfermagem Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, realizada na Universidade Regional do Cariri, com 36 discentes do curso de enfermagem, utilizando um questionário semiestruturado e realização de exame físico. Os dados foram compilados no software Excel 2016 for Windows e em seguida analisados e debatidos com outros estudos. Diante disso, foi possível observar padrões de normalidades entre os estudantes, porém inúmeros são os riscos para desenvolvimento de doenças cardiovasculares entre estudantes de graduação.Torna-se de extrema relevância o desenvolvimento de estratégias preventivas visando a promoção de um estilo de vida saudável como adesão a dietas balanceadas, acompanhamento de atividades físicas prevenção dos fatores de risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares.
Palavras-chave: Estudante, Enfermagem, Doença Cardiovascular, Fatores de Risco
Oral
Abrir o trabalhoCICLO E SUPERAÇÃO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: UMA HISTÓRIA ORAL
ROANA BÁRBARA DE ALMEIDA GOUVEIA; Regiane Clarice Macêdo Callou; Pedro Yan Alexandre Barbosa Kennedy; Maria do Socorro Neta Gerônimo; Delmair Oliveira Magalhães Luna Filha; Luiza Maria Sousa Nunes
A violência doméstica se define como um evento continuo e cíclico, no qual comumente a vítima é a mulher e o agressor, o homem. Seu ciclo acontece em três fases, em ordem, agressões verbais e ameaças, episódios agudos de espancamento e uma fase de reconciliação. Tais fases constituem-se correntes que impedem a mulher de se desvencilhar da situação de agressão. O objetivo do estudo foi identificar como a violência doméstica se instala, seu ciclo e os fatores que influenciaram na superação da violência doméstica. Trata-se de uma pesquisa social estratégica, narrativa, de abordagem qualitativa, realizada através de entrevista semiestruturada de história oral de vítima de violência doméstica na cidade de Crato, Ceará. O estudo teve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa com parecer 3.139.540. AAM, 34 anos, professora universitária, mora em Crato, é divorciada há 3 anos do agressor, branca, heterossexual, cisgênero, evangélica e ganha mais de 04 salários mínimos. A entrevistada conheceu o ex-parceiro, enquanto cursava seu mestrado em outro estado e manteve um relacionamento com o mesmo por quase três anos, dos quais 7 meses casados. Relatou uma relação abusiva em que se pode observar com clareza as duas primeiras fases do ciclo, rompido o mesmo no primeiro evento grave de espancamento. Inicialmente predominava o ciúme excessivo, chantagem emocional e violência verbal. Isso a abalou psicologicamente, afastando-a das amizades e da família. A segunda fase aconteceu após o casamento, quando foram morar juntos. Configurou-se como uma agressão corporal na qual o agressor se encontrava sob efeitos de álcool. A fase de reconciliação não aconteceu, pois a vítima efetivou a separação logo após a agressão. Foram fatores decisivos para a quebra do ciclo: ajuda de sua mãe que prestou um auxilio importante no pós-agressão imediato e no processo do término de relacionamento, a boa condição financeira da vítima, que a possibilitou afastar-se imediatamente e viajar para manter-se longe do mesmo. Relatou que não procurou serviço judicial ou de saúde, não tendo estes participação no fim dos abusos. Conclui-se, conforme alguns estudos, que a escolaridade, bem como uma boa condição financeira, não são fatores impeditivos da violência, mas sim fatores decisivos para a quebra do ciclo. O apoio de sua genitora foi essencial na superação da violência. Saber os fatores que influenciam o fim do ciclo são fundamentais na formação de políticas públicas e superação pessoal das vítimas.
Palavras-chave: Violência Doméstica,Violência por Parceiro Íntimo,Violência Contra a Mulher
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCOLETA DE DADOS REFERENTES AOS TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS ENTRE OS UNIVERSITÁRIOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA.
JOYCE FREITAS DE SOUSA
A universidade exige muito dos graduandos, os deveres a cumprir, habilidades e competências a se construir, acabam os deixando sobrecarregados, esquecendo de cuidar principalmente da sua saúde mental. Nos últimos anos é crescente o número de pessoas com acesso a graduação, muitos deles mudam totalmente a sua rotina para se dedicar aos estudos, passam a residir em outra cidade, distanciam-se dos amigos e familiares, lidam com baixas condições econômicas, isso acaba abalando os discentes psicologicamente e os tornando desmotivados e propensos ao sofrimento mental. O objetivo desse estudo é relatar a experiência da coleta de dados para o desenvolvimento do Projeto de Pesquisa Transtornos Mentais(TM) Comuns e Fatores de Risco entre Universitários. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência a respeito da coleta de dados desenvolvida na URCA, durante os meses de março a junho de 2019, foi utilizado para a coleta de dados a versão brasileira do SRQ-20, teste que avalia o sofrimento mental. Os critérios de inclusão utilizados no estudo foi ser estudante da URCA e que aceitassem participar da pesquisa por meio da assinatura do TCLE. Os procedimentos éticos para pesquisa com seres humanos de acordo com a resolução nº 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde, sob o parecer de N° 2.654.249. Participaram do estudo 50 discentes e 33 destes (66%) apresentavam sofrimento mental. Com a aplicação do instrumento, percebeu-se que a grande parte dos acadêmicos entrevistados expressavam verbalmente sinais de sofrimento mental, a maioria deles eram do sexo feminino, de diferentes cursos e semestres da graduação. No que se refere a presença dos TMCs os que mais apresentaram sinais e sintomas foram os estudantes da área da saúde, acredito que pelo fato de passarem mais tempo na universidade e possuírem uma grande cobrança pessoal/profissional. De acordo com as observações feitas, existe semelhança com demais pesquisas desenvolvidas na área que evidenciam uma alta presença dos TMCs em estudantes da área da saúde. Dado o exposto, os TMCs interferem na qualidade de vida dos universitários, prejudicando a sua aprendizagem durante graduação. Logo, existe a necessidade de começar a trabalhar com os discentes atividades de prevenção e promoção a saúde mental desde o ingresso destes a universidade, buscando evitar o desenvolvimento dos transtornos menores e consequentemente que estes não evoluam para casos graves de distúrbios mentais durante a graduação.
Palavras-chave: Saúde mental, transtornos mentais, qualidade de vida
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCOLETA DE DADOS SOBRE BEM ESTAR ESPIRITUAL DE GESTANTES: RELATO DE EXPERIÊNCIA
CICERA ANDRÉA BARBOSA LINS; TAINÁ MARANHÃO DE OLIVEIRA; MARIA LEONAIRA LUNA SAMPAIO
A saúde espiritual abrange aspectos para além da saúde mental e física. É um momento de autoconhecimento perante o mundo que nos rodeia e tem influência em nossa vida e nos comportamentos cotidianos que praticamos. A gravidez, por exemplo, é um período de transformações na mulher e com isso podem surgir estressores que afetam o seu nível de saúde espiritual seja por mudança de rotina ou novas responsabilidades. Objetivou-se relatar a experiência durante a coleta de dados da pesquisa referente ao nível de bem estar espiritual das gestantes. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência obtido através da coleta de dados da pesquisa intitulada: “Nível de bem estar espiritual relacionado à religião, condição crônica de saúde e características socioeconômicas” que foi realizado no dia 16 de setembro de 2019 na sala de espera antes do atendimento das grávidas para as consultas de pré-natal em uma Unidade Básica de Saúde de Juazeiro do Norte-CE. Durante a coleta de dados houve predominância de queixas físicas e emocionais relacionadas ao período gravídico: desconfortos gástricos, edema de membros inferiores e apreensão quanto ao parto. Essas situações comuns durante essa fase podem interferir significativamente na satisfação espiritual, o que pode não ser perceptível durante o momento da coleta. Portanto, é de suma relevância que os profissionais que prestam assistência a essas grávidas estejam atentos às peculiaridades de cada gestante para que possam intervir precisamente nos fatores estressantes que o período gravídico venha a trazer e perceber a mulher com um ser integral, trazendo assim uma assistência de qualidade como também contribuir na satisfação quanto ao seu bem estar espiritual.
Palavras-chave: GESTANTE, ESPIRITUALIDADE, SAÚDE MENTAL
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCOMBATENDO O SUÍCIDIO ALÉM DOS MUROS DA UNIVERSIDADE: UM RELATO DE EXPERIENCIA
MILENA SILVA FERREIRA; Leonarda Marques Pereira; Rachel Cardoso de Almeida
O suicídio é um ato premeditado e consciente o qual o indivíduo tem como objetivo dar fim a própria vida. Muitas campanhas são feitas para tentar diminuir os números alarmantes de casos de suicídio no Brasil e no mundo, algumas dessas, dentro das universidades, e outras levando até a comunidade espaços de reflexão e discussão afim de promover uma sensibilização e consequentemente um apoio às pessoas com pensamentos suicidas. Nesse sentido, objetiva-se nesse estudo relatar a importância de uma atividade de combate ao suicídio realizada pelas ruas de um município da região Centro Sul cearense. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência tendo como base a vivência de uma caminhada pelas principais ruas do entorno de uma Universidade do interior do Nordeste brasileiro, no dia 10 de setembro de 2019, em alusão ao Dia Mundial de Combate ao Suicídio e o setembro Amarelo, mês dedicado a essa causa. A atividade foi proposta pela disciplina de Enfermagem no Processo de Cuidar em Saúde Mental, vivenciada pelo sexto semestre do curso de Enfermagem da referida universidade e organizada pelas professoras da disciplina, pelas monitoras e alunos do sexto e segundo semestre, convidados também a participar organizando o momento. Os acadêmicos de enfermagem acompanhados de professores, funcionários da Secretaria de Saúde do Município, funcionários do CAPS e alunos de uma escola técnica do município, caminharam levando balões, cartazes com frases de motivação e valorização da vida apresentando a sociedade a importância da sensibilização e apoio às pessoas com pensamentos suicidas. Ao final do percurso, os participantes deixaram os balões escritos com frases positivas nas árvores para que todos que por ali passassem pudessem participar da ação. A temática do suicídio precisa ser discutida além do mês dedicado a essa luta, mas também necessita ser tratada com cautela e respeito e deve ir além da sala de aula, levando à toda a sociedade discussões importantes que é o verdadeiro sentido de uma educação, aprender e informar à outras pessoas. Conclui-se que o saldo da caminhada foi positivo, devido as inúmeras pessoas que observaram com atenção o que estava acontecendo e entendiam o sentido da campanha. Necessita-se de mais atividades fora das salas de aula, onde os discentes possam exercer o seu papel de educador a partir de uma formação recebida na universidade.
Palavras-chave: suicídio,Saúde Mental,Enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONDICIONANTES DO AMBIENTE HOSPITALAR DE TRABALHO E SUA INFLUÊNCIA NAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS DE SAÚDE: UM RELATO DE CASO
GABRIELA LUCENA CALIXTO; Luís Pereira de Morais; Cicero Pedro da Silva Júnior; Isaac Moura Araújo; Carla Mikevely de Sena Bastos; Dayanne Rakelly de Oliveira; Francisco Elizaldo de Brito Júnior; Alissan Karine Lima Martins
O ambiente hospitalar possui uma série de fatores que geram insalubridade podendo provocar sofrimento psicológicos aos profissionais que nele atuam. Dentre as profissões existentes nesse ambiente, a enfermagem é apontada, por diversos estudos, como uma profissão, que apresenta alto nível de estresse ocupacional, juntamente com outras que atuam na assistência. Este trabalho obedeceu a Resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde, respeitando os princípios da Bioética. O excesso de trabalho quer em termos quantitativos como qualitativos, é uma fonte frequente de estresse. Por sobrecarga quantitativa, entende se o excesso de atividades a realizar, num determinado período de tempo. A sobrecarga qualitativa refere se a excessivas exigências em relação às competências, conhecimentos e habilidades do trabalhador. No que se refere às relações interpessoais no trabalho, vimos que não há tantos problemas e que os trabalhadores mantêm um bom relacionamento tanto com os chefes como com os colegas. De modo geral pode se afirmar que a situação de trabalho para os profissionais enfermeiros do referido hospital, mostrou se satisfatória na opinião dos mesmos.
Palavras-chave: Estresse,Ambiente hospitalar,Enfermagem
Oral
Abrir o trabalhoCONHECENDO OS SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
MARIA JENY DE SOUSA OLIVEIRA; Vinícius Rodrigues de Oliveira; Josefa Iara Alves Bezerra; Stéffane Costa Mendes; Carolaine da Silva Souza; Antonio Wellington Vieira Mendes; Mariana Cordeiro da Silva
A reforma psiquiátrica ocorrida no Brasil ao final dos anos de 1970, gerou grandes impactos no olhar e na prestação de assistência aos indivíduos acometidos com desordens mentais, a partir daí houve uma desconstrução do modelo hospitalocêntrico e remodelação do cuidado ao usuário, adotando assim práticas que promovessem a reabilitação e ressocialização da pessoa. Dessa forma, objetiva-se relatar por meio da experiência de estudantes de enfermagem o aprendizado sobre serviços de saúde mental através de visitas técnicas. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência. As visitas tiveram início no mês de novembro do ano de 2018. Ao chegar á Residência Terapêutica (RT), os graduandos foram para sala da coordenadora, essa apresentou um breve histórico da RT no município, o perfil dos moradores, sanou dúvidas. No CAPS AD, o coordenador fez uma breve explanação acerca da saúde mental, posteriormente prestou informações de funcionamento do ambiente, os serviços prestados por ele e retirou dúvidas. No CAPS infantil a coordenadora, discorreu sobre a instituição, falou da demanda, da equipe, dos serviços ofertados, dos grupos e falou sobre a atenção integral. No CAPS III, a coordenadora falou sobre as atividades realizadas, o público atendido, os profissionais que integram a equipe, em seguida trouxe perspectivas da acerca da saúde mental. Evidencia-se uma boa articulação e integração serviços que compõem a atenção a saúde mental, no entanto ainda é preciso capacitar os trabalhadores da saúde a nível de atenção básica.
Palavras-chave: Seviços de saúde mental,Saúde mental,Enfermagem
Oral
Abrir o trabalhoCONHECIMENTO DA COMUNIDADE SOBRE TUBERCULOSE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
CARLA ANDRÉA SILVA SOUZA ; Tacyla Geyce Freire Muniz Januário; Maria Lucilândia de Sousa; Alécia Hercídia Araújo; Melina Even Silva da Costa; Samires Soares de Oliveira; Karine Nascimento da Silva
A tuberculose (TB) é uma doença infectocontagiosa, relacionada à pobreza e às situações de vulnerabilidade. É considerada uma patologia negligenciada, com prevalente estigma. Nesse sentido, identificar o conhecimento da população sobre a patologia é crucial para o desenvolvimento de estratégias de prevenção, diagnóstico precoce e controle da TB. Objetiva-se relatar a experiência dos integrantes da Liga Acadêmica de Doenças Negligenciadas no que se refere ao conhecimento da comunidade sobre tuberculose. Trata-se de um relato de experiência, acerca de uma ação da Liga de Doenças Negligenciadas da Universidade Regional do Cariri – URCA, realizada em uma praça pública de um município do Cariri Cearense em junho de 2019. A ação se deu por meio de uma intervenção educativa sobre os principais aspectos da Tuberculose, utilizando estratégias para facilitar o ensino-aprendizagem. Dentre essas, a problematização, com a dinâmica de perguntas e respostas e uso de TV educativa, produzida pelos integrantes da liga. Os membros da LIDONE questionaram os transeuntes sobre a TB. Identificou-se pouco conhecimento da comunidade e foram realizadas intervenções de acordo com as suas necessidades. Este receberam informações sobre: definição da TB, transmissão, principais sinais e sintomas e demais aspectos da patologia. Percebeu-se que a maioria dos transeuntes da ação educativa entende que a tuberculose é uma doença causada por uma bactéria que atinge principalmente os pulmões, enquanto alguns a associam a uma gripe com sintomas mais intensos. No que se refere à transmissibilidade da doença, grande parte associou a tosse, espirro e fala. Além de informações errôneas quanto ao contato com talheres, toalhas e abraços. Quanto aos sinais e sintomas reconhece: tosse, febre no fim da tarde, sudorese noturna, emagrecimento e fraqueza. No entanto, a minoria associou os sinais e sintomas da tuberculose ao enjoo, hemorragia, vômito e dores abdominais. Isso posto, evidencia-se que uma considerável parte da população da ação conhece os principais aspectos relacionados a patologia, como a via de transmissão e os principais sinais e sintomas. Nesse sentido, essa experiencia possibilitou identificar as necessidades da comunidade no que se refere ao conhecimento dos principais aspectos da tuberculose. Portanto, a realização de intervenções educativas em saúde auxilia no estreitamento da relação ensino-serviço e propicia o desenvolvimento de diversas habilidades aos discentes.
Palavras-chave: Tuberculose, Conhecimento da comunidade, Educação em Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONHECIMENTO DE ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO ACERCA DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
SUZETE GONÇALVES CAÇULA; Maria Lucilândia de Sousa; Silvânia Miranda da Silva; Héryka Laura Calu Alves; Vaneska Hellen Campos Araruna; Gledson Micael da Silva Leite; Nadilânia Oliveira da Silva
A violência contra a mulher vem sendo considerada um problema de saúde pública e dos diretos humanos que acomete pessoas mundialmente. É entendida como todo ato de violência contra o sexo feminino que cause danos físicos, sexuais ou psicológicos, podendo deixar grandes consequências na vida das mesmas. Sendo assim, faz-se necessário implementar formas de prevenção e de apoio em escala mundial para diminuir esse tipo de violência e tais danos causados por ela. O presente estudo objetivou identificar o conhecimento acerca da violência contra a mulher em estudantes do ensino técnico. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem quantitativa, em que se utilizou um questionário com perguntas referentes a temática a estudantes do ensino técnico em enfermagem no dia 26 de junho de 2019. Os dados foram contabilizados e analisados à luz da literatura pertinente. Participaram do estudo 39 pessoas, com média de 27,3 anos de idade, sendo 38 do sexo/gênero feminino e 1 do sexo/gênero masculino. De acordo com o questionário, 87,17% responderam conhecer alguma mulher que sofra ou tenha sofrido violência, 7,69% responderam não conhecer e 5,12% não responderam; 35,89% das mulheres presentes alegaram sofrer ou já ter sofrido violência, 41,02% responderam que não e 20,51% não responderam; 35,89% responderam já ter discutido acerca do tema durante o curso, 61,53% responderam que não e 2,56% não respondeu; 84,61% responderam conhecer a Lei Maria da Penha e 15,38% responderam que não conhecem; 12,82% responderam já ter denunciado algum caso, 84,61% responderam nunca ter denunciado e 2,56% não respondeu. Entre as situações que eles consideram violência contra a mulher, responderam agressão física, ato sexual forçado, palavrões, aprisionamento de bens, calúnia e difamação, humilhação, supervisão das redes sociais, perseguição, assédio sexual, piadas e cantadas e desqualificação. De acordo com eles, acreditam que devem ser tomadas ações como educação, leis mais severas, denúncia sem retirada de queixa, bem como apoio psicológico para as vítimas. De acordo com os resultados apresentados, pôde-se perceber a importância de se trabalhar a temática com os futuros profissionais de enfermagem, já que os mesmos irão trabalhar em contato direto com essas mulheres, precisando assim conhecer a importância de intervir adequadamente e como fazer a intervenção nesses casos de violência afim de evitar novos danos.
Palavras-chave: Violência contra a mulher,Conhecimento, Ensino Técnico
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONHECIMENTO DE PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE NOÇÕES DE PRIMEIROS SOCORROS
ANTONIO WELLINGTON VIEIRA MENDES; AGNA TEIXEIRA BRAGA; ANDREZA VITOR DA SILVA; LETÍCIA GOMES DA SILVA; STÉFFANE COSTA MENDES; MARIANA CORDEIRO DA SILVA; VINÍCIUS RODRIGUES DE OLIVEIRA; CAROLAINE DA SILVA SOUZA
Consideram-se primeiros socorros a prestação de cuidados imediatos em situações que ameacem a vida, o que demandam ações básicas de primeiros socorros. A escola é um local propicio a acidentes, desta forma os professores são as possíveis testemunhas, sendo essencial possuírem orientações para realização segura de primeiros socorros, sendo necessário a educação em saúde. Objetivo: Conhecer a relevância do conhecimento de professores e as metodologias de ensino sobre as noções básicas de primeiros socorros. Revisão da literatura com busca eletrônica na Biblioteca Virtual em Saúde, utilizando-se os descritores docentes, estudantes, primeiros socorros e conhecimento. Os docentes possuem um conhecimento deficiente sobre primeiros socorros, sendo necessário qualificar os docentes evitando assim complicações e até mesmo a morte. A metodologia ativa é efetiva sobretudo com o uso da simulação pois associa o teórico ao prático, tornando o momento mais dinâmica. Portanto capacitar os professores por meio de metodologias ativas é primordial para a diminuição de acidentes, favorecendo a realização de práticas seguras e adequadas de primeiros socorros.
Palavras-chave: DOCENTES,ESTUDANTES,PRIMEIROS SOCORROS,CONHECIMENTO
Oral
Abrir o trabalhoCONHECIMENTO DE PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA SOBRE A ASSISTÊNCIA PRESTADA AO PORTADOR DE ANEMIA FALCIFORME
FRANCISCO WERBESON ALVES PEREIRA; Ana Clara Santos Rodrigues; Antonia Benta Da Silva Pereira; Beatriz Gonzaga Lima; Ludmilly Almeida Barreto
A anemia falciforme é uma doença crônica hereditária, logo a pessoa acometida por ela necessita de cuidados para o resto de sua vida. Para a realização de tais cuidados é imprescindível que os profissionais tenham todo conhecimento teórico-prático necessário. Objetivou-se nesse estudo Identificar o conhecimento de profissionais sobre os cuidados relacionados à pessoa com anemia falciforme no âmbito da Atenção Primária à Saúde. O estudo é uma revisão de literatura realizado na BVS e na SicELO. Os descritores utilizados foram: Anemia falciforme; atenção primaria à saúde; padrão de cuidado e qualidade da assistência à saúde. A consulta foi realizada utilizando-se a junção de dois descritores, sendo eles: Anemia falciforme AND Atenção primaria à saúde (25); Anemia falciforme AND Qualidade da assistência à saúde (41); Anemia falciforme AND padrão de cuidado (9). No estudo, Acesso e assistência à pessoa com anemia falciforme na Atenção Primária, realizado por Gomes et al. (2015) é enfatizado em seus resultados, que aborda sobre o acesso da pessoa com doença falciforme à unidade de saúde, a questão da falta de conhecimento teórico-prático dos profissionais no manejo dessa doença. No estudo, Profissionais de Unidades Básicas de Saúde sobre a triagem neonatal, realizado por Mesquita et al. (2017) há uma preocupação quando os profissionais de saúde não tem o conhecimento básico das doenças detectadas no teste do pezinho, enfatizando nesse caso a anemia falciforme. conclui-se com esse trabalho que para melhor prestação de cuidados ao paciente com anemia falciforme, além de saber formas de amenizar e controlar crises é de suma importância o conhecimento referente às causas, ou seja, os fatores que desencadeiam muitas vezes as crises falcêmicas, como: edema de mãos, pés, distensão abdominal e fatores que possam estar contribuindo para exacerbação da dor, como frio, ruído, luz. A assistência deve objetivar sua prevenção e controle.
Palavras-chave: Atenção Primária,Anemia Falciforme,Equipe multiprofissional
Oral
Abrir o trabalhoCONHECIMENTOS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE SUPORTE BÁSICO DE VIDA A VÍTIMA DE PCR
ALINE SAMPAIO ROLIM DE SENA; Sara Teixeira Braga; Yasmin Ventura Andrade Carneiro; Maria Isabel Caetano da Silva; Nathalia Gomes de Matos Alves Carvalho; Naftale Alves dos Santos Gadelha; Amanda Salgado Nunes; Thamires Bezerra Almeida Brito
Entre os agravos cardiovasculares, a Parada Cardiorrespiratória (PCR) exibe o evento mais ameaçador à vida. Objetivou-se descrever o conhecimento de estudantes sobre condutas prestadas ao indivíduo em PCR. Trata-se de um estudo transversal, descritivo com abordagem quantitativa, realizado com 76 alunos do ensino médio de uma escola pública do interior do Ceará. A coleta de dados deu-se no período de agosto a setembro de 2018 por meio da aplicação de um questionário previamente elaborado contendo casos clínicos apresentados em linguagem de fácil compreensão sobre aspectos conceituais, procedimentais e atitudinais em situações de PCR. Este instrumento foi construído e, posteriormente, os dados coletados foram analisados com base nas recomendações do Basic Life Support e American Heart Association. Posteriormente, os dados foram compilados na planilha do Excel e analisados no programa Statistical Package for the Social Sciences versão 25.0. Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Regional do Cariri sob parecer de nº 3.089.511. O estudo foi composto por 76 adolescentes de ensino médio, dos cursos técnicos em enfermagem, informática e logística. Esses alunos tinham em média 15 anos, a maioria sendo de sexo feminino (85,5%). Observou-se que, 62,2% dos alunos do curso técnico em enfermagem, 37,5% do curso técnico de informática e 56,5% de logística acertaram, respectivamente, a identificação das principais manifestações clínicas da PCR (perda da função cardíaca, inconsciência, respirações ausentes ou ineficazes e sem pulso central palpável). Em relação às condutas a serem tomadas diante de uma PCR, são condições inspiradoras na assistência, visto que o tempo hábil é determinante para assegurar a sobrevida. As condutas são: checar o pulso central, nível de consciência e expansibilidade torácica, posteriormente ligar para o SAMU e, iniciar as compressões torácicas. Identificaram-se assertivas de 91,9% dos alunos do técnico em enfermagem, 37,5% de informática e 65,2% de logística. De acordo com os dados obtidos, os resultados foram positivamente significativos, porém ainda se percebe lacunas de conhecimentos que podem ser sanadas com o auxílio da promoção da educação em saúde e capacitações quanto á temática no cenário escolar. O treinamento de escolares para atendimento em situações emergenciais como a PCR são importantes tendo em vista serem multiplicadores do conhecimento.
Palavras-chave: Parada Cardíaca,Suporte Básico de Vida,Educação em Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONSTRUINDO A MATERNIDADE DURANTE O PERÍODO GRAVÍDICO-PUERPERAL: EXPECTATIVAS E CONSEQUÊNCIAS DO PAPEL SOCIAL ESPERADO DE MÃE
TAMIRES ALVES DIAS; Stéffane Costa Mendes; Carolaine da Silva Souza; Francisco Erasmo Alves dos Santos
Resumo: Durante o período gravídico-puerperal, a mulher vivencia diversos sentimentos, que envolvem significativas modificações sistêmicas e sociais. Dessa forma, pretende-se analisar os discursos de gestantes e puérperas usuárias da rede pública de saúde, quanto aos principais entraves para as vivências de uma maternidade plena. A pesquisa trata-se de um estudo de natureza do tipo exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa, que utilizará uma investigação em campo. Será realizada com gestantes e puérperas usuárias da AB na rede pública de saúde do município de Iguatu-CE, que aceitarem, de forma livre e esclarecida participar do estudo, mediante a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Para a coleta de dados será realizada uma entrevista semiestruturada, contendo um roteiro de perguntas previamente elaboradas. Por meio dessa captação, busca-se enfatizar o conhecimento sobre o assunto, bem como compreender através dos relatos, como as consequências da construção social e os papéis de gênero sobre as vivências frustrantes durante a maternidade.
Palavras-chave: Gestação,Puerpério,Construção Social do Gênero,Invisibilização da Mulher,Cuidado Pré-Natal
Oral
Abrir o trabalhoCONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA ACADÊMICA EM PARASITOLOGIA HUMANA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS DISCENTES- MONITORADOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
HALLANA CLARA MACÊDO PEREIRA; Teodoro Marcelino da Silva; Patrícia Alves de Andrade
A monitoria acadêmica constitui-se uma ferramenta essencial no processo de ensino-aprendizagem dos discentes interessados em se aprofundar e revisar os conteúdos já trabalhados em sala de aula além de fortalecer habilidades teóricas-práticas. Assim, o programa de monitoria da disciplina de Parasitologia Humana surge com o propósito de discutir temáticas específicas da disciplina, visando desenvolver e/ou fortalecer o raciocínio clínico e crítico dos discentes. Relatar as experiências vivenciadas nas monitorias da disciplina de Parasitologia Humana, bem como demonstrar sua importância no processo de ensino-aprendizagem dos discentes-monitorados. Trata-se de um estudo qualitativo descritivo do tipo relato de experiência, desenvolvido a partir da vivências nas monitorias da disciplina de Parasitologia Humana, junto aos discentes do III semestre do curso da Graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri (URCA) Unidade Descentralizada de Iguatu (UDI), durante o semestre 2019.1. A carga horária semanal para realização das atividades de monitoria é de 20 horas, os encontros aconteciam duas vezes por semana contando com a presença de 20 discentes. As atividades realizadas contemplavam o levantamento de estudos, planejamento das atividades, realização de aulas expositivas-dialogadas e resoluções de casos clínicos. Mediante as vivências, ficou perceptível que as monitorias contribuiu positivamente no processo de ensino-aprendizagem dos discentes-monitorados, já que proporcionou um momento oportuno para discutir determinados assuntos específicos da disciplina, fornecendo um apoio pedagógico aos discentes, esclarecendo possíveis dúvidas, capacitando-os para as avaliações e as primeiras vivências acadêmicas nos estágios curriculares. Além disso, notou-se a importância das monitorias no processo de ensino-aprendizagem dos discentes pois contribuiu positivamente na assimilação dos conteúdos teóricos, aprovação na disciplina além do aperfeiçoamento acadêmico e profissional. No tocante ao monitor, as monitorias contribuiu na ampliação do seu crescimento pessoal/profissional e habilidades inerentes à docência. Diante disso, compreende-se a importância das monitorias da disciplina de Parasitologia Humana, pois contribuiu para a formação acadêmica/profissional dos discentes-monitorados, sendo uma experiência impar na formação do discente-monitor, pois este aprofunda seus conhecimentos teóricos-práticos.
Palavras-chave: Aprendizagem, Estudantes de Enfermagem, Parasitologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE SAÚDE DO ADULTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
AIRLA EUGÊNIA DOS SANTOS BACURAU; Antonia Elizangela Alves Moreira; Raquel Linhares Sampaio
Tem-se percebido no âmbito universitário que a monitoria de disciplinas é um auxílio muito importante no processo de ensino-aprendizagem para os discentes e vem ganhando espaço devido os resultados positivos na formação integral do aluno nas atividades de ensino, extensão e pesquisa. Assim, o objetivo do presente estudo é relatar os resultados observados para monitores e monitorandos com o desenvolvimento das atividades de monitoria da disciplina de Enfermagem no Processo de Cuidar ao Adulto em Situações Clínicas e Cirúrgicas, vinculada ao curso de Enfermagem, da Universidade Regional do Cariri. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado a partir das atividades de monitoria desenvolvidas entre os meses de março a junho de 2019. As temáticas mais trabalhadas e solicitadas pelos alunos foram: feridas e coberturas; cateterismo vesical de demora/alívio e nasogástrico/nasoeenteral; hemotransfusão; aspiração de vias aéreas e avaliação respiratória. A vivência de dividir e mediar os conhecimentos obtidos através de estudos no processo de cuidar ao adulto é enriquecedora, no que diz respeito à formação teórico-prática do discente monitor. Nota-se que essa experiência é primordial na formação docente, pois a partir dela tem-se a possibilidade de erro/acerto e assim adquirir e ampliar o conhecimento. Além disso, a construção conjunta em cada monitoria deixa o discente-monitor atualizado perante as discussões da cada tema, melhorando o interesse pela produção científica com foco na área de saúde do adulto em parceria com o professor-orientador, bem como a oralidade. Ainda, destaca-se que a monitoria possibilita trocas de conhecimento entre monitore e monitorandos, ampliando o aprendizado e aumentando o aprimoramento no ensino oferecido pela disciplina, conferindo maior segurança nas atividades práticas da enfermagem e maior domínio no que concerne aos conceitos teóricos da disciplina, expressos pelo desempenho dos alunos que participam regularmente das atividades promovidas nas monitorias. Portanto, a experiência possibilita o crescimento teórico-prático que perpassará a graduação, com contribuições significativas para a atuação profissional.
Palavras-chave: Ensino-aprendizagem,Monitoria,Saúde do Adulto
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONTRIBUIÇÕES DO PROJETO DE EXTENSÃO HABILIDADES PRÁTICAS EM SAÚDE COLETIVA PARA A SOCIEDADE
SAMIRES SOARES DE OLIVEIRA ; Geane Vieira Alencar Santos; Lívia Maria dos Santos
A Saúde Coletiva é considerada um campo que associa conhecimento teórico com as práticas em saúde. Objetiva-se relatar a experiência de ações do projeto de extensão na área da Saúde Coletiva. Trata-se de um relato de experiência sobre ações de educação e promoção da saúde promovida pelo projeto de extensão Habilidades Práticas em Saúde Coletiva (HPSC), voltadas para discentes, docentes e funcionários da Universidade Regional do Cariri e Estratégias Saúde Família em dois municípios da região do Cariri. As ações foram realizadas durante o período de fevereiro a setembro de 2019, planejadas e executadas pela coordenadora do projeto e por sete membros do HPSC, que pertencem aos cursos de Enfermagem e Educação Física. As atividades incluídas no cronograma de atividades foram: capacitação de profissionais de saúde por meio de oficinas e educação em saúde em instituições de ensino e unidades de saúde, por meio de metodologias educacionais. Ao todo foram realizadas 11 ações de extensão, com participação de 352 pessoas de diferentes faixas etárias. As oficinas tinham como temáticas: Princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS); Política Nacional de Atenção Básica e Territorialização; Ferramentas para abordagem Familiar; Educação Permanente e Educação continuada; Busca ativa de casos de tuberculose ativa e Baciloscopia de Escarro. Durante as oficinas para o fortalecimento do conhecimento foi trabalhado de forma interativa a aprendizagem significativa, bem como o estímulo à visão crítica e reflexiva da realidade. Nas ações de educação em saúde foi perceptível o papel do enfermeiro como educador em saúde, o qual media o processo de aprendizagem através do uso de metodologias, estas possibilitaram a interação, participação e a troca de saberes. Ademais, momentos como estes fazem com que o profissional da saúde construa o vínculo e conhecimento da comunidade sobre temas diversos, fazendo com que a mesma reconheça o seu papel de agente da sua saúde. As dificuldades encontradas para o desenvolvimento partem da resistência de alguns profissionais da saúde para a pactuação das atividades junto ao HPSC, os desafios da interdisciplinaridade, o tempo para o desenvolvimento das ações e a dispersão dos participeis. O trabalho desenvolvido pelos membros do HPSC possibilita a comunicação entre ensino, pesquisa e comunidade além de reiterar a importância de se trabalhar profundamente a Saúde Coletiva.
Palavras-chave: Saúde Coletiva, Enfermagem, Promoção da Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONVERSANDO SOBRE HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA COM JOVENS ESCOLARES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
YGOR CLEITON DE OLIVEIRA SAMPAIO; Antonia Elizangela Alves Moreira; Ana Camila Gonçalves Leonel; Gabriela de Sousa Lima; Célida Juliana de Oliveira
As afecções cardiovasculares são agravos de saúde pública. Dentre elas destaca-se a hipertensão arterial sistêmica (HAS) que está cada vez mais presente na vida das pessoas. Sendo assim, torna-se necessário atividades de educação em saúde que são de fundamental importância para o público adolescente, pois tem o intuito de informar e consequentemente minimizar complicações substanciais de agravos na saúde. Objetiva-se relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem em atividades de extensão em uma escola de ensino médio da rede pública de ensino. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado em uma escola pública de ensino médio, ocorrido em agosto de 2019 no município do Crato, cidade da região metropolitana do Cariri, Ceará. A atividade foi realizada por alunos integrantes do Grupo de Pesquisa e Extensão em Saúde Cardiovascular e Cerebrovascular (GPESCC) em atividades do Programa de Extensão Cuide de/o Coração. Participaram da atividade 24 jovens, sendo 12 do sexo masculino e 12 do sexo feminino. A experiência de extensão acadêmica ocorreu em dois momentos. No primeiro, foram entregues perguntas como: “você sabe o que é pressão arterial? Qual a função da pressão no organismo? E se ela for alta o que pode acontecer no organismo?”. Essas remetiam a temática de cuidados com a saúde cardiovascular, para identificação dos conhecimentos prévios dos jovens. No segundo momento, ocorreu uma roda de conversa para orientar, informar e sanar dúvidas dos estudantes sobre como cuidar adequadamente da saúde, hábitos de vida saudáveis e como prevenir hipertensão futura. Ainda foram sensibilizados a colaborar com o repasse de orientações aos seus familiares, alguns já com o diagnóstico de hipertensão arterial. Percebeu-se interação por parte dos alunos e que eles apresentavam várias dúvidas em relação à temática, que foram esclarecidas pelos facilitadores. Conclui-se que a atividade de extensão promoveu o desenvolvimento de habilidades no discente de enfermagem em campo real no desenvolvimento de ações de educação em saúde, postura e autonomia na tomada de decisão com base no que foi aprendido na academia, possibilitando consolidação da aprendizagem no cuidado de enfermagem para a diminuição dos riscos e agravos de saúde.
Palavras-chave: Atividade de extensão, Vivência Acadêmica, Adolescentes
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCRENÇAS, TRATAMENTOS TRADICIONAIS E ESTIGMAS ASSOCIADOS AOS QUADROS CONVULSIVOS
YASMIN VENTURA ANDRADE; Cristiane da Silva Nascimento; José Eduardo Pereira Alcântara; Maria Clara Barbosa e Silva; Santana Alves de Queiroz; Luanna Gomes da Silva; Marta Regina kerntopf; Nathalia Gomes de Matos Alves Carvalho
A terapêutica não-farmacológica relacionada aos tratamentos mágicos, religiosos e tradicionais para o manejo de quadros convulsivos recorrentes e não recorrentes persistem em diversas comunidades rurais e urbanas. Objetivou-se Investigar crenças, tratamentos tradicionais/alternativos e estigmas associados aos quadros de convulsões – isolados e/ou recorrentes (epilepsia), no contexto do saber popular. Trata-se de uma Revisão Sistemática de Literatura, do tipo metassíntese, conduzida na base de dados Web of Sciences. Foi utilizado o formulário de pesquisa avançada, a associação ocorreu mediante a seleção por tópicos, com operador booleano “and” do seguinte modo: TS = (beliefs AND epilepsy AND religion); TS = (beliefs AND culture AND epilepsy); TS = (beliefs AND stigma AND epilepsy) e TS = (culture AND epilepsy AND beliefs). Os critérios de inclusão foram: período de publicação entre janeiro de 1990 e dezembro de 2017, nos idiomas inglês, espanhol e francês, artigos de revisão ou pesquisas originais em texto completo e categorias de análise subdivididas em: crenças, tratamentos recorrentes e estigmas. Foram encontrados 164 artigos e removidos 97, sendo esses: artigos duplicados e artigos que abordavam temáticas não contempladas nos objetivos propostos (outras doenças relacionadas à Epilepsia; Neuroanatomia, Biologia molecular; Farmacologia; Estudos teóricos de Teologia e História). Dos artigos avaliados para elegibilidade, 67 foram incluídos na amostra final. O periódico com maior publicação foi Epilepsy & Behavior (38 estudos). A categoria de análise mais recorrente foi “Beliefs”, algumas crenças atreladas às convulsões envolviam possessão demoníaca, “evil eye” (quebranto) e carma. Os tratamentos tradicionais estavam relacionados ao uso de plantas, com a figura central do curandeiro. Alguns estudos apontaram estigmas recorrentes em populações rurais e urbanas, como a crença do contágio e necessidade de isolamento após crise. Diante do que foi exposto, Profissionais da saúde devem estar interessados em investigar crenças, tratamentos tradicionais/alternativos e estigmas associados aos quadros convulsivos, implementando uma assistência culturalmente competente e holisticamente eficaz.
Palavras-chave: Convulsão,Saber tradicional,Medicina tradicional
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCUIDADOS COM A SAÚDE BUCAL DOS RECÉM-NASCIDOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
MAÍSA OLINDA SILVA SANTOS GONÇALVES; MARIA ELIANE MACIEL DE VASCONCELOS; Jeffeson Diêgo Alencar Silva
Resumo: A saúde bucal perinatal e infantil é uma das bases sobre as quais a educação, a prevenção e a assistência odontológicas devem ser construídas, para aumentar a oportunidade de a criança estar livre das doenças bucais. Sabe-se que as orientações aos cuidadores e o preparo dos profissionais da saúde com a saúde bucal do RN é alicerce para uma melhor saúde bucal na fase adulta. Os cuidados com a higiene bucal devem começar nos primeiros dias de vida do bebê. Tornar público informações sobre a importância da higienização bucal na criança, potencializando o conhecimento de mães/puérperas acerca da higienização bucal nos recém-nascidos. Relato de experiência baseado em observações de graduandos em enfermagem vinculados ao projeto de extensão “Projeto de Extensão “Orientação e Apoio ás Mães e Puérperas no Banco de Leite do Hospital Municipal São Lucas.”, da Estácio - Faculdade de Medicina de Juazeiro do Norte. Promoveu-se uma ação de educação em saúde com mães/puérperas no Hospital Municipal São Lucas, em Juazeiro do Norte-Ce, no dia 05 de setembro de 2019. Contou-se com a participação de 09 mães/ puérperas no momento da internação, que participaram do momento educativo de forma voluntária. A ação foi realizada no setor: alojamento, situado dentro do Hospital. Os graduandos de enfermagem participaram da atividade e se organizaram dando início as orientações sobre os cuidados relacionados a higienização bucal dos recém-nascidos, desenvolvendo-se educação em saúde com ênfase na importância dos temas supracitados. Tendo o diálogo e aconselhamento como papel fundamental na interação com os indivíduos presentes. A cerca da higienização bucal, abordou-se sobre: compreender a importância e os benefícios da higienização bucal na criança desde cedo, quando realizar a primeira higienização bucal, e também conhecer a técnica correta de higienização. A atividade proporcionou uma vivencia de observação aos estudantes através da Educação em Saúde Bucal infantil, evidenciando que a higienização bucal diariamente elimina os resíduos deixados pelo leite, dessa forma a mãe estará contribuindo para que seu filho tenha uma saúde bucal ideal, cresça de maneira saudável e esteja preparado para a primeira dentição. Obtendo-se de forma significativa o interesse do público por meio da participação e satisfação pelo conhecimento adquirido, o que comprova que a ação foi produtiva alcançando os objetivos pré-determinados.
Palavras-chave: SAÚDE DA CRIANÇA,EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM,PROMOÇÃO DA SAÚDE,AMAMENTAÇÃO,SAÚDE BUCAL
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCUIDADOS DE ENFERMAGEM NO PROCESSO DE TRANSFUSÃO DE SANGUE: REVISÃO INTEGRATIVA
ÉRICA RODRIGUES FERNANDES SILVA; Maria Isabel Caetano da Silva; Tacyla Geyce Freire Muniz Januário; Raul Roriston Gomes da Silva; Lydia Maria Tavares
O enfermeiro e sua equipe prestam cuidados aos pacientes nos serviços de hemotransfusão afim de proporcionar segurança nesse processo. A qualidade da assistência é uma preocupação constante que requer comprometimento da equipe de saúde afim de diminuir ao máximo os riscos ao paciente. No Brasil, as Resoluções de nº 306/2006 e nº 511/2016 do Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) regulamentam as competências e atribuições do Enfermeiro no serviço de hemoterapia em: planejar, executar, coordenar, supervisionar e avaliar os procedimentos nas unidades de saúde; cabendo ao técnico de enfermagem: cumprir a prescrição efetuada pelo enfermeiro, aferir sinais vitais durante o pré, intra e pós-procedimento transfusional, observar e comunicar ao enfermeiro qualquer intercorrência e monitorar rigorosamente o gotejamento do sangue. Objetiva-se identificar na literatura os cuidados de enfermagem durante o processo de transfusão sanguínea. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, desenvolvida no mês de julho de 2019. A busca foi realizada na Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), nas bases de dados Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Medical Literature Analysisand Retrieval System Online (MEDLINE). Os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) escolhidos foram: Cuidados de Enfermagem, Transfusão de Sangue. O cruzamento entre os termos através do operador booleano AND resultou em 669 estudos. Os critérios empregados para seleciona-los foram: artigos completos e disponíveis; idioma português e inglês, publicados nos últimos 5 anos (2014-2018), resultando em 55 artigos. Com a leitura de títulos e resumos, obtiveram-se um total de 9 estudos. Após isso, fez-se a leitura dos artigos na íntegra e 6 estudos atenderam ao escopo desta pesquisa. Durante o processo de transfusão o paciente está sujeito a sofrer reações inesperadas e a equipe de enfermagem tem um papel importante nesse momento, pois atua desde o início da sua realização, conferindo os dados do paciente e da bolsa de sangue, orientando-o sobre o procedimento, obtendo o acesso venoso periférico, monitorando os sinais vitais a cada dez minutos, avaliando sinais flogísticos, interação com soluções parenterais e realizando o registro das informações relacionadas a transfusão de sangue. Identificou-se, portanto, a importância da atuação da equipe de enfermagem nos setores de assistência hemoterápica para propiciar segurança transfusional ao paciente antes, durante e após o processo.
Palavras-chave: Assistência de enfermagem,Transfusão Sanguínea, Assistência hemoterápica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCUIDADOS DE ESTOMATERAPIA A UMA PACIENTE COM LESÃO TRAUMÁTICA: ESTUDO DE CASO
CICERA CLARELIZ GOMES ALVES; Tatyelle Bezerra Carvalho; Felipe Paulino da Silva
É denominado ferida uma interrupção na continuidade de um tecido corpóreo. Tal interrupção pode ser provocada por algum trauma, ou ainda ser desencadeada por uma afecção que acione as defesas do organismo. Trata-se de um estudo de caso documental. A coleta de dados foi de fevereiro a setembro de 2019, no ambulatório de Enfermagem em Estomaterapia da URCA, através do histórico do paciente, dados clínicos do prontuário, avaliação de enfermagem e registro fotográfico da lesão. As exigências éticas do estudo obedeceram a Resolução 466/12 com parecer do Comitê de Ética em Pesquisa nº 3.155.662, assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e Autorização de Imagem do Ambulatório pela participante e para os prontuários, o termo Fiel Depositário. O estudo foi realizado com uma participante do sexo feminino, 42 anos, apresentava lesões em coto amputado do membro inferior direito, decorrente de acidente automobilístico, cicatrizando por segunda intenção e com sinais de infecção. A paciente foi admitida no dia 27/02/2019 para avaliação e troca de curativos, durante a avaliação inicial do caso, identificou-se a presença de duas lesões cavitárias comunicantes, identificadas como F1 e F2, ambas medindo 0,7 cm de comprimento, apresentando expressão purulenta. Para conduta: F1 referia a aplicação da cobertura Bactrin por 07 dias com intervalos de troca de 03 dias e posteriormente o uso da Papaína. Em F2, utilizou-se Sulfadiazina de prata. Ao quinto atendimento no retorno da paciente, observou-se evolução na cicatrização, embora ainda apresentasse sinais de infecção como dor e expressão purulenta, foi iniciada uma nova conduta: limpeza injetável com PHMB e Laserterapia nas modalidades: Fototerapia e Biomodulação. A cada retorno era feita uma nova avaliação e a equipe de enfermagem estava sempre em comunicação com a equipe médica que acompanhava a paciente. Foi diagnosticado que a sutura realizada durante a cirurgia não tinha sido absorvida, provocando os sinais persistentes de infecção. O vascular decidiu fazer reabordagem cirúrgica para limpeza cirúrgica, encaminhando-a novamente para o Ambulatório. Após trinta e sete atendimentos, a paciente evoluiu à alta por cura. Por meio das técnicas adequadas de limpeza, controle exsudativo, drenagem de secreção, uso adequado das coberturas, utilização da Laserterapia e o trabalho multiprofissional, foi possível contribuir no processo de cicatrização da lesão da paciente da participante.
Palavras-chave: Lesão traumática, Assistência de enfermagem, Evidência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCUIDADOS PALIATIVOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: CONCEITOS E PRÁTICAS DE ENFERMAGEM
JOSEFA FERNANDA EVANGELISTA DE LACERDA; Kevin Esley Sales Brito; Rayanne de Sousa Barbosa; Karine Nascimento da Silva; Evanira Rodrigues Maia; Edilma Rocha Cavalcante
Objetivo é conhecer conceitos e práticas de enfermagem frente aos Cuidados Paliativos na atenção primária à saúde. Trata-se de um estudo exploratório e descritivo com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada na Atenção Primária de Saúde do município de Cedro-Ceará. Participaram do estudo sete enfermeiros. A coleta de dados foi realizada entrevista semi-estruturada, em março de 2019. Para análise dos dados utilizou-se o método de análise de conteúdo temático. Teve aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário Doutor Leão Sampaio (UNILEÃO), sob o registro: 3.175.600. Emergiu a categoria - Cuidados paliativos desenvolvidos pelos enfermeiros na atenção primária à saúde e subcategorias: “Conceituando os Cuidados Paliativos”, onde associou os cuidados paliativos às condições crônicas, especialmente, doenças terminais (câncer) para redução do sofrimento físico e, a subcategoria “Práticas de Enfermeiros frente aos Cuidados Paliativos” com realização de visitas e orientações aos pacientes/família segundo suas necessidade de saúde. Pôde-se perceber que o enfermeiro tem conhecimento acerca da essência dos Cuidados Paliativos, compreendendo os conceitos e práticas de cuidados físico. Contudo necessitando de uma abordagem mais ampla que incluam os cuidados nos contextos sociais, espirituais e emocionais.
Palavras-chave: Cuidado de Enfermagem ,Cuidados Paliativos,Atenção Primária à Saúde
Oral
Abrir o trabalhoDEBATE SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: A EXPERIÊNCIA DE ALUNOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
THAIS GABRIELLE PEREIRA DE MACÊDO ; Bruna Kamylle Marques Lobo; Ana Clara Fernandes Paulino; Lídia Raiane Barbosa Leite; Ednanita Alves Arraes; Ygor Cleiton de Oliveira Sampaio; Fabiula de Sousa Morais
O comprometimento físico e mental causado a saúde da mulher após um ato de violência é nítido e preocupante, tanto que agressão à mulher se transformou em um caso de saúde pública. A violência pode ser física, sexual ou psicológica, bem como outros tipos de violência como mutilações, assassinatos e tráfico de mulheres. São situações que exigem conhecimentos e habilidades dos profissionais de saúde, especialmente da atenção primária, que é a porta de entrada para reconhecimento e abordagem desses casos. É um assunto que deve ser tratado por todos, desde a graduação, para que os profissionais possam encorajar as mulheres a enfrentar a situação dando-lhes o apoio necessário. Objetivou-se relatar a experiência de alunos de graduação em enfermagem durante o estágio supervisionado sobre debate referente a violência contra a mulher. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado por estudantes de enfermagem durante a disciplina de estágio supervisionado na atenção básica, durante o mês de abril de 2019 em uma unidade básica de saúde em Juazeiro do Norte. Foi realizada uma roda de conversa com 15 mulheres que estavam presentes no local aguardando para consulta, onde o debate foi iniciado a partir da seguinte pergunta-chave: “Qual a sua percepção sobre a violência contra a mulher?”. A maioria das mulheres tinham conhecimento sobre a violência física, porém foi esclarecido a respeito dos outros tipos de violência. Algumas relataram casos conhecidos e também sobre o medo de intervir e denunciar devido a reação do agressor. Após isso, o debate continuou com a explanação dos estudantes sobre as leis e o respaldo que as mulheres tem em situações como essas, e que o serviço de saúde oferece suporte e notificação de casos, podendo encaminhá-la para outros serviços. Foi possível concluir que ainda há uma carência de conhecimento sobre as formas de violência contra a mulher e que permanece o receio de denunciar os casos por medo do agressor, dependência emocional e/ou financeira.
Palavras-chave: Violência,Saúde da Mulher,Atenção Primária à Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDESAFIOS DAS MÃES ACERCA DOS CUIDADOS AOS FILHOS COM SÍNDROME DE DOWN: UMA REVISÃO NARRATIVA
VANESSA SILVA GASPAR ; Larissa Crista Alves da Silva; Paloma Martins Rodrigues; Antonia Sayonara Ferreira Silva
A gravidez é um momento almejado pelos casais que desejam construir uma família, sendo, um momento delicado para todos, pois é a espera por um filho desejado, ademais para a gestante. Ela planeja como será seu futuro filho e combina várias hipóteses, para que nasça com saúde e com características parecidas com as dela. O diagnóstico da Síndrome de Down (SD) é dado antes e em alguns casos até depois do nascimento da criança, a mãe ao receber o diagnóstico sente desconfiança, ansiedade e preocupações de como lidar com a situação e manifesta insegurança e despreparo para com o filho com SD. A SD é uma duplicação cromossômica do par 21, acarretando características específicas. Objetivou-se evidenciar na literatura científica quais os possíveis desafios das mães ao cuidado com os filhos portadores da SD. Foi realizada uma revisão narrativa da literatura, onde utilizou-se o portal Biblioteca Virtual da Saúde (BVS) utilizando os Descritores em Ciências da Saúde (DECS): “mãe”, “criança” e “síndrome de Down”, achados de 248 referências, nas bases de dados LILACS com 21, Index Psicologia 13 e BDENF 3. Foram selecionados os artigos disponíveis em português 74, com recorte temporal de 11 anos (2007- 2019), buscando-se trabalhos atuais. Após a leitura prévia dos estudos selecionados, foram excluídos os que não se adequavam ao tema, duplicados e distanciados da temática que foram 27, restando 8 artigos que foram lidos na íntegra e embasaram no desenvolvimento desse trabalho. A maioria dos estudos mostram que 44% das autoras são doutoras na área, 80% equivale a estudos qualitativos e que 50% são na região sudeste e somente 17% no nordeste. Observa-se que há uma dificuldade no cuidado do filho com SD, pois é escasso o tratamentos aos seus filhos e as informações para as mães, principalmente no desenvolvimento da linguagem e abordagens que elas podem fazer para com a criança. Portanto, a falta de conhecimento sobre o assunto pode gerar problemas no cuidado do filho e manifestações indagatórias sobre a ausência e habilitação dos profissionais da saúde, deixando assim as mães desamparadas e aflitas diante dos cuidados que poderiam ser utilizados. Vê-se a necessidade de uma equipe multidisciplinar, através do uso de grupos terapêuticos, um acompanhamento focado e diferenciado à mãe durante o pré-natal e esclarecimento sobre as interações entre as mães que possuem filhos com SD.
Palavras-chave: Síndrome de Down,Mãe,Cuidado
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDESAFIOS DE PACIENTES NO ENFRENTAMENTO DA LEUCEMIA: REVISÃO INTEGRATIVA
FRANCISCO PEREIRA ALVES; Maria Isabel Caetano da Silva; Maria Josélia de Menezes Ferreira; Raul Roriston Gomes da Silva; Tacyla Geyce Freire Muniz Januário
Leucemia é o termo atribuído a todos os tipos de câncer que se originam no tecido produtor do sangue, a medula óssea. Pode ser classificada de acordo com a velocidade da evolução e agravamento da patologia como aguda ou crônica, e pelos tipos de glóbulos brancos afetados, em linfóide ou mielóide. Por se tratar de uma doença crônica, os indivíduos tendem a sentir dificuldades no enfrentamento, passando por as fases do luto: negação, raiva, barganha, depressão e aceitação. Isso, é tido como mecanismo de defesa do cérebro para a luta contra processos desconhecidos. A partir disso, objetivou-se conhecer as dificuldades dos pacientes com leucemia em enfrentar o diagnóstico e tratamento. Trata-se de uma revisão integrativa, desenvolvida nos meses de julho e agosto de 2019. A busca foi realizada na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), nas bases de dados: Medical Literature Analysisand Retrieval System Online (MEDLINE) e Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo. Os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) foram: Vida, Adaptação Psicológica, Pacientes e Leucemia; o cruzamento entre os termos através do operador booleano AND resultou em 18 estudos. Com a leitura dos artigos na íntegra, apenas 5 atenderam ao objetivo. Após o diagnóstico de leucemia os pacientes relatam que o medo da morte torna-se um sentimento presente nos dias vividos, o que interfere diretamente no tratamento, pois não existe motivação em procurar o serviço de saúde; dificuldade em aceitar a doença pelas restrições em realizar atividades cotidianas, em casa e no ambiente de trabalho por sentir frequentemente indisposição, fraqueza, náuseas, dores e medo dos procedimentos que serão desenvolvidos no hospital. Os pacientes jovens mostraram-se mais abatidos e preocupados em contraste com os pacientes de idade avançada, esses pareciam negligenciar o lado emocional do diagnóstico e do tratamento, restringindo o relato apenas sobre o impacto físico, coleta constante de sangue para exames e queda intensa dos cabelos. Dado isso, evidenciou-se, que durante o diagnóstico e tratamento da leucemia os relatos de ausência de motivação e medo da morte são constantes. Ademais, os sintomas provocados pela patologia atrapalham a realização das atividades diárias, favorecendo a dificuldade na aceitação do diagnóstico.
Palavras-chave: Vida,Adaptação Psicologica,Pacientes,Leucemia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDIALOGANDO SOBRE O PROCESSO DE MORTE E MORRER EM UM CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM
RAQUEL LINHARES SAMPAIO; Carla Andréa Silva Souza; Nadilânia Oliveira da Silva; Letícia Moraes Leite Pinheiro; Maria Izadora Oliveira Batista; Silvânia Miranda da Silva; Vaneska Hellen Campos Araruna; Héryka Laura Calú Alves
A morte é um fenômeno inerente aos seres vivos. Ao longo da história recebe diferentes significados, visto que as concepções desse tema são produtos do tempo e da cultura. Nos cursos da saúde é ainda pouco trabalhado, mas de fundamental importância, pois os profissionais dessa área assistem pacientes nas diferentes etapas da vida, inclusive em situações de morte. Sendo assim, o objetiva-se descrever dados referentes a uma dinâmica sobre morte aplicada em uma oficina com discentes do curso técnico de enfermagem em uma cidade da região do Cariri. Trata-se de um estudo descritivo, onde são apresentados dados referentes a uma dinâmica sobre o processo de morte e morrer realizada em um curso técnico em enfermagem. A ação foi executada por integrantes do Programa de Educação Tutorial do curso de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri, no mês de junho de 2019. Participaram da atividade 27 alunos, a qual se deu em dois momentos. No primeiro, foram entregues aos alunos folhas sem pauta e nessas folhas eles teriam que responder aos seguintes questionamentos: como gostariam de morrer? A quem gostariam de dizer adeus? E o que gostariam de fazer antes de morrer caso tivessem tempo? O segundo momento foi para apresentação e discussão das respostas. Ao final da atividade os estudantes devolveram as folhas, tendo sido esclarecido que essas seriam utilizadas para fins de trabalho científico, sendo assim garantido o anonimato dos participantes. Desses 27, 23 eram do sexo feminino, 1 era do sexo masculino e 3 não identificaram o sexo. Em relação à primeira pergunta (como gostariam de morrer?), 10 gostariam de morrer dormindo; 4 de morte natural; 4 de infarto. No que diz respeito à segunda pergunta (a quem gostariam de dizer adeus?), 22 desejariam despedir-se de seus familiares; 2 de familiares e amigos e 1 a pessoas que ama. Na terceira pergunta (o que gostariam de fazer antes de morrer?), 9 responderam que gostariam de viajar; 5 querem realizar seus sonhos e 9 serem felizes, comer e aproveitar a vida. Diante dos dados descritos é perceptível que os discentes não entendem a morte como um processo diário, já que a maior parte respondeu que gostaria de morrer de forma súbita. Tal fato mostra o quanto esse tema precisa ser incluído nos cursos da saúde, logo esses profissionais terão que lidar com o óbito de seus clientes. Conclui-se que o tema ainda é de difícil discussão nessa área. No entanto, para que estejam preparados para esse fenômeno é preciso que antes façam a r
Palavras-chave: morte e morrer,profissionais de saúde,diálogo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDIFICULDADES DO ENFERMEIRO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE EM LIDAR COM A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
JULIANE DE LIRA MENDES; Daiana de Freitas Pinheiro; Francisca Evangelista Alves Feitosa
A violência é um fenômeno complexo e está relacionado às questões políticas, econômicas, morais, legais e psíquicas que vêm destruindo a sociedade. Objetivou-se analisar as dificuldades do enfermeiro da atenção primária à saúde em lidar com a violência contra a mulher. A pesquisa tem uma abordagem exploratória, descritiva e é de natureza qualitativa, os participantes da pesquisa foram os enfermeiros das Estratégias Saúde da Família (ESF) da zona urbana do município de Iguatu/CE. A partir dos dados obtidos, percebe-se que as maiores dificuldades são: identificar a violência, conseguir o relato da mulher, como abordar o caso e com o medo da falta de segurança do próprio profissional. De acordo com os relatos, viu-se a extrema necessidade, principalmente por parte do enfermeiro, de estar preparado para atuar no atendimento a essas mulheres, uma vez que se faz necessário a identificação dos casos e o acolhimento das vítimas, seguidos da construção de vínculos e preservação da privacidade delas. Faz-se necessário refletir estratégias para melhor preparar estes profissionais.
Palavras-chave: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE,CUIDADOS DE ENFERMAGEM,VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
Oral
Abrir o trabalhoDIFICULDADES E POTENCIALIDADES DO TRATAMENTO DIRETAMENTE OBSERVADO DA TUBERCULOSE: PERCEPÇÃO DO ENFERMEIRO
KARINE NASCIMENTO DA SILVA; Hallyton Rener Ferreira Brasil; Rayanne de Sousa Barbosa; Josefa Fernanda Evangelista de Lacerda; Evanira Rodrigues Maia; Tacyla Geyce Freire Muniz Januário
Objetiva-se analisar a percepção do enfermeiro sobre as dificuldades e potencialidades no tratamento diretamente observado da tuberculose. Estudo descritivo, de abordagem qualitativa. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas, entre março a junho de 2019 com nove enfermeiros. Os dados foram categorizados por meio da análise de conteúdo temático. Nos resultados emergiram duas categorias (1) dificuldades da estratégia: sobrecarga das atividades, ausência de treinamentos e falta de transporte para os profissionais, déficit de conhecimento e condições socioeconômicas dos pacientes; e (2) potencialidades da estratégia: promoção do autocuidado e autonomia dos pacientes, redução da resistência medicamentosa e de morbimortalidades, melhor adesão ao tratamento e qualidade da assistência. Diante disso, evidencia-se a necessidade de implementar ações que visem a melhoria dessa estratégia, ao considerar a sua potencialidade em aumentar a adesão ao tratamento, com a participação dos pacientes, profissionais e gestão.
Palavras-chave: Tratamento Diretamente Observado,Tuberculose,Enfermagem Percepções
Oral
Abrir o trabalhoDISCUTINDO VIOLÊNCIA CONTRA MULHER NO ENSINO TÉCNICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
MARIA LUCILÂNDIA DE SOUSA ; Suzete Gonçalves Caçula; Héryka Laura Calú Alves; Silvânia Miranda da Silva
A violência contra a mulher é um problema de saúde pública que está enraizada em padrões culturais, religiosos e em práticas ou costumes tradicionais, é epidêmica no Brasil, embora sua magnitude seja em grande parte invisível. A lei Maria da Penha conceitua como formas de violência contra a mulher: a física; psicológica; sexual; patrimonial e moral. Apesar da dimensão da problemática, essa ainda é negligenciada e pouco abordada nas instituições de ensino, tornando evidente a necessidade de trabalha-la. O estudo tem por objetivo descrever a experiência de educação em saúde realizada junto a um curso Técnico em Enfermagem, sobre violência contra a mulher. Trata-se de um relato de experiência da vivência das bolsistas do Programa de Educação Tutorial Enfermagem, da Universidade Regional do Cariri, em junho de 2019 no curso Técnico em Enfermagem de uma instituição do Juazeiro do Norte, Ceará. As atividades efetuadas foram de educação em saúde sobre violência contra mulher, utilizando recursos de slide expositivos, usos de questionários e roda de conversa com 39 estudantes. A princípio ocorreu exposição sobre o tema, ressaltando as definições, tipos, e recorrências, seguido dos dados epidemiológicos da Região do Cariri, encerrando com vídeo reflexivo. A partir de então iniciou-se a roda de conversa, onde foram compartilhadas histórias vivenciadas por as próprias participantes, seja como vítimas ou como espectadoras. Foram discutidos os principais receios e empecilhos da temática perante o contexto sociocultural atual: medo, insegurança, falta de apoio judicial e familiar, trauma, e a importância da atuação do profissional de saúde na identificação e cuidado com essa mulher. Foi discutido a importância de disseminar informações, pois a violência na maioria dos casos é mascarada e não identificada por a própria mulher e outras pessoas do convívio, dificultando a intervenção. Dessa forma, a atividade buscou fortalecer o empoderamento desses estudantes, pois, esses são mediadores e disseminadores de informações, assim como o desenvolvimento do olhar aguçado enquanto profissionais da saúde, para identificar essas mulheres e prestar cuidado. Percebeu-se a relevância que a experiência trouxe para o grupo e para a formação profissional da equipe, uma vez que possibilitou a interação entre ambos, com a troca de saberes e de experiências a cerca da temática, alertando os estudantes a importância do conhecimento e das intervenções acerca da violência contra a mulher.
Palavras-chave: Violência contra mulher,Educação em saúde,Saúde da mulher
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDISSEMINANDO O CONHECIMENTO ACERCA DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA
LARISSA DE SOUSA DANTAS; Aldênia dos Santos Holanda Ferreira; Gabriela Nunes Roxa; Jeffeson Diego Alencar Silva
As aulas de monitoria contribuem para a formação integrada do aluno nas atividades de ensino, pesquisa e extensão dos cursos de graduação. Dessa forma, torna-se uma oportunidade para o estudante desenvolver habilidades inerentes para sua formação. Aprofundar conhecimentos na área específica e contribuir com o processo de ensino-aprendizagem dos acadêmicos, sendo compreendida como uma avaliação para a melhoria do ensino de graduação, através das vivencias e experiências. As atividades oferecem debates para esclarecimento de dúvidas sobre os conteúdos ministrados da disciplina dentro e fora da aula, que surgem durante os estudos, sendo este apoio disponibilizado semanalmente, auxiliando discentes e docentes no aperfeiçoamento das atividades de ensino e de aprendizagem. Relatar as vivências e benefícios da realização das atividades práticas para os acadêmicos de enfermagem. Trata-se de um relato de experiência vivenciado nas aulas de monitoria da disciplina: Sistematização do Cuidar III, realizado na faculdade Estácio de Juazeiro do Norte com 04 acadêmicos da referida instituição. Realizou-se ao longo do semestre aulas práticas de acordo com o conteúdo programado e repassado, buscando analisar e esclarecer as dúvidas presentes diante de cada procedimento a ser realizado pelos mesmos, contribuindo de forma positiva diante das dúvidas presente. Observou-se que as atividades práticas da disciplina despertam maior interesse, compreensão e participação durante a atividade, oportunizando a prática individual de procedimentos em manequins com auxílio dos monitores, enfatizando a importância de uma assistência humanizada e qualificada diante de cada paciente, capacitando-os para vivencias diária. As atividades realizadas proporcionaram aos acadêmicos segurança e conhecimento sobre as temáticas abordadas na teoria, ofertando aos mesmos uma auto avaliação das habilidades que devem ser melhoradas durante o procedimento. Portanto, torna-se de suma importância a disseminação de conhecimento prático entre acadêmicos através das aulas, analisando o grau de compreensão, dedicação e aprendizado desenvolvido ao longo das atividades, a experiência permitiu compreender os conceitos que envolvem a docência, e sua importância, fomentando a busca pelo conhecimento e aprimoramento, não somente para o exercício da profissão, mas, também para a reflexão de conceitos já existentes.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDISSEMINANDO SUPORTE BÁSICO DE VIDA EM PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
LETÍCIA LIMA CRUZ; Jonas Lima Vanderlei; Aldênia dos Santos Holanda Ferreira; Rafaella Alcantara Bezerra Moreira; Camila Benedita Bezerra; Jeffeson Diego Alencar Silva; Carla Tais Barbosa Pereira; Danielle Alexandre Duarte
A parada cardiorrespiratória(PCR) é a maior de todas as emergências. Sabe-se que 95 % das PCR’s ocorridas no ambiente extra-hospitalar evoluem em óbito antes de o paciente chegar ao hospital. Dessa forma, torna-se relevante disseminar entre a população leiga o conhecimento acerca do tema, das formas de intervenção e atitudes que podem contribuir para a mudança deste cenário. Este trabalho visa descrever a vivência de uma ação do projeto de extensão Ressuscitação realizada com estudantes do ensino médio técnico. Trata-se de um relato de experiência de uma atividade realizada com 39 jovens de uma escola de ensino médio-técnico no interior do Ceará. Para implementação da atividade, utilizou-se como recursos: simulação realística, apresentação expositiva, dinâmica e treinamento prático com manequim de reanimação adulto e desfibrilador externo automático. A ação foi desenvolvida através de simulação realística, que proporcionou um maior envolvimento dos participantes e assimilação do conteúdo ministrado. Seguido de apresentação expositiva e dialogada, possibilitando o conhecimento e debate sobre como reconhecer e agir diante de uma PCR. Observou-se uma adesão favorável do público ao tema proposto, tendo em vista que o assunto despertou curiosidade e interesse nos mesmos. Com a realização da dinâmica e treinamento foi possível perceber a adequada demonstração das técnicas ministradas, visto que os participantes reproduziram bem a prática e o passo-a-passo do que foi ensinado. Portanto, torna-se evidente a necessidade de disseminar o conhecimento de suporte básico de vida para o público leigo, tendo em vista que estes são potenciais disseminadores de conhecimento e poderão propagar essas informações para muitos outros, contribuindo com a intervenção adequada diante dessa emergência e reduzindo as estatísticas de morte por PCR extra-hospitalar.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDISTÚRBIOS HEMATOLÓGICOS E A ENFERMAGEM: OS CUIDADOS COM A ANEMIA FERROPRIVA NA GESTAÇÃO
ANNA KAREN LUCAS CAVALCANTE; Francisco Welington Cavalcante da Silva
A anemia no período gestacional se manifesta quando as reservas de ferro e de ácido fólico maternas não bastam para atender ao aumento da sua necessidade na gestação, gerando uma redução na concentração da hemoglobina no sangue. O enfermeiro tem importância no cuidado a gestante anêmica pois presta assistência direta e contínua no pré-natal de baixo risco nas unidades de saúde da família do Sistema Único de Saúde. O estudo têm como objetivo identificar os cuidados com a anemia ferropriva na gestação. Trata-se de um estudo de revisão narrativa da literatura, com abordagem qualitativa, de caráter descritivo. A busca foi realizada na Biblioteca Virtual em Saúde – BVS no mês de setembro e outubro de 2019 utilizando o cruzamento dos seguintes descritores com o operador boleano AND: Gravidez AND Anemia ferropriva AND Cuidados, através das bases de dados LILACS, MEDLINE, e BDENF, resultando no total de 75 artigos. Aplicando-se os critérios de inclusão: texto completo disponível, idioma em português, no corte temporal de 2014 a 2019, e como critérios de exclusão adotou-se: artigos duplicados ou inadequados à temática, resultando no total de 9 referências para leitura na integra e construção do estudo. O plano de cuidados de enfermagem para a gestante com anemia ferropriva é individualizado e objetiva prevenir as complicações relacionadas a doença, o retorno aos níveis normais dos valores de hemoglobina, garantir que o crescimento e desenvolvimento fetal não apresente as alterações relacionadas a anemia materna e que o tratamento prescrito seja realizado. O enfermeiro está presente desde a prevenção até o tratamento da anemia e um dos objetivos essenciais do cuidado deve ser o aconselhamento sobre a dieta alimentar adequada. A gestante deve ser informada sobre as dietas variadas que proporcionam a ingesta e absorção adequada de ferro, bem como sobre a importância da suplementação férrica. Torna-se evidente, portanto, a necessidade de identificação de distúrbios hematológicos em gestantes, afim de que sejam adotadas medidas preventivas relativas à ocorrência de complicações. O enfermeiro se destaca nesse processo de cuidar visto poder prestar assistência contínua e integral a gestante mesmo antes da concepção a fim de evitar que inicie o processo de mudanças do corpo com deficiências nutricionais que acarretem na anemia ferropriva. Assim, o cuidado sistematizado do enfermeiro a essa paciente contribui efetivamente para a prevenção e tratamento da anemia da gestação.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDOR TORÁCICA. QUANDO CONSIDERAR UMA EMERGÊNCIA?
KARINA ELLEN ALVES DE ALBUQUERQUE; Kelly Suianne de Oliveira Lima; Marina da Silva dos Santos; Raynne Cristina Gomes Moreira; Andreliny Bezerra Silva
O infarto agudo do miocárdio é uma das causas mais prevalentes de morte no mundo, uma vez que evolui de maneira abrupta, demandando um diagnóstico rápido e preciso. Objetiva-se descrever o processo de triagem pré-hospitalar para o diagnóstico de Infarto Agudo do Miocárdio. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizada na Biblioteca Virtual em Saúde através do cruzamento dos Descritores em Ciências da Saúde: Dor Torácica, Diagnóstico Diferencial, Emergências e Infarto Agudo do Miocárdio, com o Operador Booleano And. As publicações foram submetidos aos critérios de inclusão e exclusão. Após leitura dos títulos e resumos, analisou-se 9 artigos para o embasamento do estudo. A triagem pré-hospitalar, quando bem executada, pode contribuir positivamente para o prognóstico de pacientes com dores torácicas. Entretanto, notou-se que existe um pré-conceito por parte dos profissionais no que diz respeito à assistência preferencialmente aos pacientes que apresentam mais fatores de risco. Ademais, conclui-se que o ECG é imprescindível para o diagnóstico precoce, evidenciando a necessidade de capacitar os profissionais envolvidos na assistência.
Palavras-chave: Dor Torácica,Diagnóstico Diferencial,Emergências,Infarto Agudo do Miocárdio
Oral
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS RUAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
ANA PAULA DA SILVA GONÇALVES; RAIZA AMANDA GONÇALVES DE SOUZA; MARIA SOCORRO FILGUEIRA BEM; MARIA GISLEIDE PENHA DE LIMA; LÍVIA CLARISSE DIAS DE SOUSA; RANNYKELLY BASÍLIO DE SOUSA; MARIA EDUARDA OLIVEIRA DE ALENCAR; SABRINA ALAIDE AMORIM ALVES
A educação ambiental tem sido um tema de grande importância em debates políticos e socais, em consequência do contexto ao qual vivemos, onde a poluição, o aquecimento global, o consumo desenfreado, e desprezo pelas pautas ambientais colocam em risco a certeza de um futuro melhor para as futuras gerações. Nesse contexto, os debates acerca dos problemas ambientais não devem ficar restritos apenas a grandes eventos, mas sim sensibilizar a população no desenvolvimento de práticas sustentáveis. Desse modo objetivou-se relatar a experiência dos integrantes da Liga Acadêmica de Saúde Ambiental e Promoção da Saúde (LISAPS) da Universidade Regional do Cariri, na elaboração e execução de uma ação de educação em saúde acercada temática educação ambiental. Trata-se de um estudo de relato de experiência do tipo descritivo, com abordagem qualitativa, realizada na cidade do Crato, CE, Brasil. O estudo foi realizado durante as atividades da 21ª Semana de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri, no período de Maio de 2019.A ação ocorreu no período da manhã em uma praça pública do referido município, realizada por discentes da Liga Acadêmica de Ensino, Pesquisa e Extensão sobre Saúde Ambiental e Promoção da Saúde – LISAPS. Para tanto, utilizou-se de uma metodologia ativa em forma de televisão. O intuito foi abordar medidas de controle dos vetores, conhecer os principais sinais e sintomas de doenças associadas e compreender a relação existente entre meio ambiente e saúde de forma divertida. Diante dos resultados, percebeu-se que os participantes possuam alguns conhecimentos acerca de medidas voltadas para preservação do meio ambiente e controle de vetores. Ao decorrer da ação houve compartilhamento de situações que proporcionou troca de saber, dando assim significado a educação em saúde desenvolvida. Conclui-se a ação se tornou relevante, pois conseguiu sensibilizar os participantes presentes acerca de importância do desenvolvimento de práticas sustentáveis, garantindo a preservação e proteção do meio ambiente, favorecendo assim medidas de promoção da saúde.
Palavras-chave: Saúde Ambiental,Metodologia Ativa,Saúde Coletiva
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO EM SAÚDE ACERCA DO ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA
ANSELMO LIMA CRUZ; JEOVANIA LOPES DA SILVA; REJANE MACHADO DO NASCIMENTO; ROSA KETHLLYN CHAVES GRANGEIRO
O Acidente Vascular Cerebral (AVC) decorre da alteração do fluxo sanguíneo cerebral, no qual, essa interrupção de fluxo, a depender do tempo poderá levar a morte irreversível de células nervosas da região cerebral atingida. As evidências científicas revelam que as ações educativas que visem a prevenção de doenças e a promoção da saúde devem ser uma prioridade. Uma das razões para isso é o déficit de conhecimento sobre a doença por parte da população. Assim, o uso de atividades educativas direcionadas à educação em saúde sobre AVC torna-se um importante recurso didático que, além de fornecer informações, busca sensibilizar o indivíduo à mudança de comportamento no que diz respeito ao estilo de vida e ao controle dos fatores de risco modificáveis. Sensibilizar e empoderar as pessoas sobre a relevância da adoção de hábitos de vida saudáveis para a prevenção do AVC e como identificar os principais sinais e sintomas da doença. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, vivenciado por graduandos do curso de enfermagem, integrantes do projeto de extensão: Estratificação de Risco para Doenças Cardiovasculares na Estratégia Saúde Da Família, vinculado a Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte. Realizado no dia 28 de maio de 2019 na sala de espera de um ambulatório universitário com cerca de 10 pessoas que estavam aguardando atendimento médico. Em uma abordagem inicial foram realizados questionamentos por parte dos graduandos para as pessoas em relação aos principais sinais e sintomas, maneiras de prevenir e se conheciam alguma pessoa com AVC, com a finalidade de promover uma maior interação e assim facilitar o processo ensino/aprendizagem. Nessa primeira abordagem foi possível observar a participação ativa do público e a escassez de conhecimento sobre essa doença. Em um segundo momento os graduandos explicaram o que é a doença, com maior ênfase na prevenção através da adoção de hábitos de vida saudáveis, no reconhecimento do principais sinais e sintomas e como se portar diante de um caso de suspeita de AVC. Ao final, o público participou ativamente da discussão, exporam seus hábitos de vida e esclareceram suas dúvidas em relação a doença, o que oportunizou a troca de experiência e saberes entre o público e os graduandos. Evidenciou-se o déficit de informações por parte do público sobre AVC e a relevância das atividades educativas que visem conscientizar e empoderar a população sobre a adesão de hábitos de vida saudáveis.
Palavras-chave: Acidente Vascular Cerebral, Educação em Saúde, Enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO EM SAÚDE NO TRATAMENTO DA HIPERTENSÃO ARTERIAL: ABORDAGEM NUTRICIONAL
AMANDA GOMES DOS SANTOS; Antonia Oclenes Ribeiro de Sousa; Maria Claudia Pereira de Araujo; Maria Naiane Rolim Nascimento
O seguimento terapêutico não medicamentoso, como as mudanças alimentares, do indivíduo com hipertensão é um espaço relevante onde enfermeiro junto a uma equipe multiprofissional pode atuar com ações de educação em saúde. O estudo tem como objetivo relatar a experiência do desenvolvimento de ações educativas sobre alimentação no tratamento da hipertensão arterial. Trata-se de um relato de experiência desenvolvido no período de junho a setembro de 2019, com 23 indivíduos com hipertensão arterial. A idade mínima foi 30 anos e a máxima 80, a maioria era do sexo feminino e casado ou união estável. Ocorreram três encontros, sendo implementadas estratégias educativas de acordo com a necessidade dos participantes, o primeiro fez um levantamento do conhecimento prévio dos indivíduos, o segundo foi montado possíveis cardápios para as principais refeições e o terceiro foi ensinado algumas receitas de baixo custo. Constatou-se que ações educativas fundamentadas em referenciais pode ser uma possibilidade para trabalhar a autonomia e criticidade do indivíduo com hipertensão diante das mudanças alimentares.
Palavras-chave: Enfermagem,Educação em saúde,Hipertensão arterial
Oral
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA A PREVENÇÃO DE ARBOVIROSES COM ESTUDANTES DO MUNICÍPIO DE CRATO-CE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
MARIA DA PAZ CASTELO LINS; Alícia Ralhemylle Rodrigues Tomaz; Décio Sobreira Pereira; Tainá Maranhão de Oliveira; Sabrina Alaide Amorim Alves
A promoção da saúde no cenário escolar deve ser entendida como um processo em permanente desenvolvimento. Nesse contexto, destacam-se as ações do Programa Saúde na Escola (PSE), com o objetivo oferecer um leque de ações de prevenção, promoção e atenção à saúde de crianças, adolescentes e jovens do ensino básico público, com o fortalecimento e a sustentação da articulação entre as escolas públicas e as equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF), por meio da realização de ações promotoras de saúde dirigidas ao adolescente. Objetivou-se descrever as ações de educação em saúde desenvolvidas em uma escola do município de Crato-CE. Trata-se de um relato de experiência de uma atividade de educação em saúde realizada por Acadêmicos de Enfermagem em estágio da disciplina de Enfermagem no Processo de Cuidar em Saúde Coletiva II, executada no dia 18 de setembro de 2019. O público alvo foi estudantes de uma escola de Ensino Fundamental I da rede municipal do município de Crato, Ceará, Brasil. No primeiro momento foi realizada uma roda de conversa para que os estudantes expressassem o que entendiam sobre arboviroses e posteriormente foi utilizada uma tecnologia lúdica de ensino contendo uma história relacionada com o tema. Observou-se que os estudantes permaneceram atentos e participativos em todos os momentos da atividade educativa. Evidenciou-se ainda que os estudantes possuíam um conhecimento prévio acerca de medidas preventivas no combate a arboviroses. Conclui-se que a realização de educação em saúde no âmbito escolar torna-se uma ferramenta relevante para desenvolvimentos de práticas promotoras de saúde. Permitindo assim, a realizações de ações que favoreçam medidas de prevenção, promoção à saúde, estabelecendo e fortalecendo o vinculo educação e equipamentos de saúde.
Palavras-chave: Promoção da Saúde, Educação em Saúde,Adolescente
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA PORTADORES DE DIABETES TIPO 2: RELATO DE EXPERIÊNCIA
ALESSANDRA DE SOUSA SILVA; Giovanna Sales de Oliveira; Maria Janaine Correia da Silva; Yana Carla Bezerra Feitosa de Amorim; Edilma Rocha Cavalcante
INTRODUÇÃO: Diabetes é uma doença crônica e quando não tratada corretamente acarreta agravos à saúde. Essa população carece de atividades de educação em saúde como intervenção para conscientização e informação sobre a importância da adesão ao tratamento e as medidas preventivas para diabetes. OBJETIVO: Relatar experiência vivenciada pelos integrantes do programa de educação pelo trabalho para a saúde - PET, a partir da realização de uma atividade de educação em saúde para portadores de diabetes tipo 2. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência com abordagem descritiva. Realizado por meio de uma roda de conversa intitulada “café com saúde, que teve como tema: Como conviver e se alimentar com a diabetes tipo 2?. Este momento foi mediado pelos preceptores, integrantes do PET e a nutricionista do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva da Universidade Regional do Cariri- URCA, no dia 27 de Junho de 2019 no período matutino, em uma Unidade Básica de Saúde do município do Crato – CE. Foram convidados pacientes com diabetes e, na ocasião, participaram 18 pessoas. RESULTADOS: A roda de conversa foi dividida em duas sessões, no primeiro momento realizou-se uma explanação teórica, abordando definição, sinais e sintomas, tratamento medicamentoso, alimentação saudável e importância da prática de atividade física, no qual os três últimos pontos compõem a tríade de tratamento para diabetes. Foram entregues panfletos informativos sobre alimentos que devem ou não compor uma refeição adequada aos portadores da doença. Percebeu-se uma interação significativa dos participantes com os facilitadores, onde os mesmos aproveitaram a ocasião para o esclarecimento de dúvidas e aquisição de novos conhecimentos. O segundo momento, foi mediado pela acadêmica do curso de licenciatura em educação física da URCA, que realizou sessões de alongamento com os presentes, enfatizando exercícios que poderiam ser praticado em casa e que são importantes para a melhoria dos índices glicêmicos. Para o encerramento foi ofertado um café da manhã com enfoque na alimentação saudável e adequada para o diabético. CONCLUSÃO: O “café com saúde” permitiu aos pacientes esclarecerem dúvidas acerca da patologia e a compreenderem a importância da atividade física. Os integrantes do PET identificaram a necessidade da realização de continuidade das ações de educação em saúde, diante da carência de informações da população a respeito do tema abordado.
Palavras-chave: Diabetes,Educação em saúde, Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NO ÂMBITO ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
ANA CAMILA GONÇALVES LEONEL; Antonia Elizangela Alves Moreira; Ygor Cleiton de Oliveira Sampaio; Gabriela de Sousa Lima; Célida Juliana de Oliveira; Emiliana Bezerra Gomes
A educação em saúde com foco na promoção da saúde no ambiente escolar é um importante e significativo meio de informar e capacitar indivíduos e a comunidade acerca do estilo de vida saudável e com qualidade, considerando a escola como um espaço de ensino, aprendizado, trocas, transformações e desenvolvimento dos jovens. Objetiva-se relatar a experiência acadêmica de discentes de enfermagem em uma atividade de educação em saúde para adolescentes de uma escola da rede pública de ensino. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado com adolescentes do 1º e 2º ano do ensino médio, em uma escola da rede pública na cidade de Crato-CE, no mês de agosto de 2019, desenvolvido por acadêmicos de enfermagem que fazem parte do Projeto de Extensão Cuide de/o Coração, com a utilização de atividades dinâmicas como jogo de “mito ou verdade” sobre o estilo de vida saudável. A atividade ocorreu com 60 alunos, em dois momentos, de início buscou-se os conhecimentos prévios dos adolescentes sobre o que consideravam ter uma vida saudável, e notou-se que os estudantes tinham conhecimentos sobre alimentação adequada, como a importância da adesão de frutas e a realização de dieta hipossódica. Já no segundo momento, foi explanado a importância da realização de atividades físicas e de uma alimentação balanceada com exemplificações de alimentos saudáveis e seus benefícios ao organismo. Por fim, percebeu-se que os adolescentes possuem conhecimentos sobre a importância de ter uma vida saudável, porém há um descompasso entre o conhecimento e a atitude pois, na prática eles não o fazem. Também percebe-se que a educação em saúde continuada sobre essa temática é primordial para motivar a adesão de hábitos de vida saudável, favorecendo assim, o desenvolvimento crítico e reflexivo desses alunos através das discussões em sala de aula para o cuidado de si. Os resultados positivos também refletem nos discentes de enfermagem, que com a vivência, adquirem postura, autonomia e oralidade, o que possibilita um crescimento pessoal e profissional, enriquecendo o seu processo de formação.
Palavras-chave: Educação em saúde,Adolescente,Estilo de Vida
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL NA GRADUAÇÃO EM SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
MAURÍCIO LIMA DA SILVA; Larissa da Silva; Ana Thaís Silva de Oliveira; Jessika Gomes de Matos Duarte; Mateus Pereira Santana; Ana Lígia Neves da Luz Luna; Francisco Elizaudo de Brito Junior
A interação de diferentes profissionais de saúde ainda na graduação é essencial para que ocorra a prática da interprofissionalidade, definida como o processo de aprendizado a partir da prática colaborativa, que ocorre quando estudantes de duas ou mais profissões, docentes e funcionários da rede de saúde, buscam aprender entre si e com os outros, a fim de melhorar a assistência à saúde. Essa interação é possível através de programas e incentivos do governo, sendo realizados em Universidades Públicas, como o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde – PET-SAÚDE, tornando-se uma ferramenta de iniciação ao trabalho e de vivências na realidade do serviço. Dessa forma, objetivamos relatar a experiência e o aprendizado de acadêmicos na formação interprofissional dos cursos de saúde inseridos no programa PET-SAÚDE da Universidade Regional do Cariri-URCA. Trata-se de um trabalho com abordagem qualitativa do tipo relato de experiência. Foi desenvolvido no campo prático a partir do Programa de Educação Pelo Trabalho – PET-SAÚDE Interprofissionalidade. Os grupos de trabalho são compostos por alunos do curso de Enfermagem, Ciências Biológicas e Educação física, além de docentes e profissionais do serviço de saúde. As atividades foram desenvolvidas na atenção primária à saúde do município de Crato-CE no ano de 2019. O programa vem se mostrando efetivo quanto à prática da interprofissionalidade, uma vez que estudantes e profissionais das mais diversas áreas trabalham em conjunto desenvolvendo projetos que melhorem o serviço de saúde em várias comunidades, permitindo o aumento da percepção de todos os atores envolvidos quanto às demandas encontradas no serviço a fim de garantir maior resolutividade. Saber onde, quando e até cada área de conhecimento pode ir foi a base constitutiva desse trabalho. A junção dos conhecimentos e discussões a respeito do mesmo possibilitou uma visão ampliada do processo saúde-doença, uma vez que estão envolvidos todos os determinantes sociais da saúde, sendo necessário a atuação interprofissional afim de solucionar e/ou minimizar os problemas identificados. Assim sendo, O PET-SAÚDE Interprofissionalidade é uma importante ferramenta de interação entre estudantes de distintas áreas do conhecimento, contribui para o crescimento pessoal e profissional, permitindo mudança na realidade a partir de diferentes visões. Dessa forma é salutar que ações como essas sejam fomentadas a fim de permitir uma formação que esteja de acordo com os anseios qu
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoENSINO DE SUPORTE BÁSICO DE VIDA PARA LEIGOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
CICERO VINICIUS VIDAL SAMPAIO; Camila Benedita Bezerra; Jeffeson Diego Alencar Silva; Carla Taís Barbosa Pereira; Jonas Lima Vanderlei; Rafaella Alcântara Bezerra Moreira; Letícia Lima Cruz; Ana Caroline Grangeiro Costa
A parada cardiorrespiratória (PCR) é um evento grave onde há a cessação da atividade ventricular. Trata-se da maior urgência médica, pois os danos celulares e tissulares possuem uma curta janela de tempo e levam a danos irreversíveis e óbito rapidamente. Com alta prevalência e baixa taxa de sobrevida, a PCR requer uma Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP) precoce e de alta qualidade, necessitando, pois, de uma população capacitada para reconhecer a parada e iniciar as manobras de ressuscitação rapidamente. O estudo se propõe a relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem sobre o ensino de Suporte Básico de Vida a estudantes de uma instituição de ensino. Trata-se de um relato de experiência que busca descrever a experiência vivenciada por acadêmicos de enfermagem no desenvolvimento do projeto de extensão: “Ressuscitação”. A ação ocorreu em uma instituição de ensino privada em Juazeiro do Norte - CE, em setembro de 2019. Utilizou-se tecnologias leves e treinamento desenvolvidos pelos membros do projeto e direcionados aos alunos da referida instituição. Durante a ação, observou-se interesse por parte público em aprender e participar das atividades desenvolvidas. Acredita-se que o público alvo possui grande poder de disseminação, se tornando ferramentas importantes na propagação de conhecimento sobre a temática, contribuindo assim na redução da mortalidade por parada cardiorrespiratória. Este estudo possibilitou descrever e analisar as ações desenvolvidas, evidenciando a importância e relevância da atividade e podendo influenciar e ajudar outras pessoas que desejam desenvolver atividades semelhantes.
Palavras-chave: Parada Cardíaca,Reanimação Cardiopulmonar,Educação em Saúde
Oral
Abrir o trabalhoESPIRITUALIDADE E RELIGIOSIDADE: (DES) CONHECIMENTOS DOS ENFERMEIROS DA ATENÇÃO BÁSICA
VINÍCIUS RODRIGUES DE OLIVEIRA
Os aspectos espirituais e religiosos sempre tiveram forte ligação com o cuidado em saúde, por muito tempo as práticas religiosas dominaram o cenário de assistência em saúde, porém com o surgimento de novos saberes baseados em evidencias cientificas aliado ao processo de intensa medicalização, fez com que o campo da espiritualidade e religiosidade perdesse espaço, assim consequentemente esse tipo de cuidado passou a ser marginalizado. Assim, objetiva-se através desse estudo identificar o conhecimento dos enfermeiros atuantes na atenção básica da cidade de Iguatu-CE sobre espiritualidade e religiosidade no cuidado em saúde. Trata-se de um estudo qualitativo de caráter descritivo, que teve como participantes 12 enfermeiros lotados nas Unidades Básicas de Saúde do município. A coleta de dados foi realizada no mês de setembro do ano corrente. Aplicou-se a categorização temática para análise do material. O estudo obteve parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa sob nº 3.384.341. A maioria dos participantes (58,3%) referiram-se à espiritualidade e religiosidade como termos diferentes, porém complementares. Outra parte dos participantes (25,1%) afirmaram que religiosidade e espiritualidade significam o mesmo. Uma minoria dos entrevistados (16,6¨%) conceituaram os dois termos de uma forma mais ampla e próxima do que é definido pela literatura. Conclui-se que ainda não há uma imersão teórica desses profissionais acerca dessa temática, sendo uma das principais causas apontadas como fator preponderante a falta de preparação dos enfermeiros.
Palavras-chave: Espiritualidade,Religiosidade,Enfermagem,Atenção Básica
Oral
Abrir o trabalhoEsquizofrenia: Diagnósticos de Enfermagem e Suas Intervenções
TAYNÁ DE SOUSA ALENCAR DA SILVA; Thamires Bezerra Almeida Brito; Nadilânia Oliveira da Silva; Simone Marcelino Lopes; Raiza Amanda Gonçalves de Souza
A esquizofrenia e os denominados transtornos esquizofrênicos constituem um grupo de distúrbios mentais graves, que se caracterizam por distorções do pensamento e da percepção, por inadequação e embotamento do afeto, que pode ter ou não prejuízo da capacidade intelectual/cognitiva. Os transtornos esquizofrênicos afetam aproximadamente 0,6% da população, não havendo diferença entre os sexos. No Brasil foram encontradas prevalências de 0,3%-2,4% da população para psicose em geral em três capitais brasileiras (São Paulo, Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro), dados como estes revelam a necessidade de acompanhamento e tratamento. Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPs) atuam nesse processo com os cuidados centrados e individualizados, dentre os membros da equipe se encontra o enfermeiro, profissional relevante na oferta de uma assistência de enfermagem qualificada e integral. Por isso, objetiva-se relatar a construção de um plano de cuidados de enfermagem a um paciente com esquizofrenia. Trata-se de um relato descritivo sobre o desenvolvimento de um plano de cuidados com base na história clínica de um paciente, onde foram especificados os principais diagnósticos, intervenções e metas de enfermagem no cuidado a serem alcançados, tendo como base de análise as taxonomias da Associação Norte Americana de Diagnósticos de Enfermagem e da Classificação das Intervenções de Enfermagem. Diagnósticos: Controle de impulsos ineficaz relacionado a transtorno de humor associado a alteração na função cognitiva evidenciado por irritabilidade e explosão de temperamento; Distúrbio na identidade pessoal relacionado a estados maníacos associado a transtorno psiquiátrico relacionado a comportamento inconsistente; Enfrentamento ineficaz relacionado a avaliação imprecisa de ameaças evidenciado por comportamento destrutivo em relação aos outros. Intervenções: Usar abordagem calma e tranquilizadora; monitorar a capacidade de autocuidado; Estabelecer uma relação interpessoal de confiança com o paciente; Encorajar o paciente a verbalizar as ideias delirantes para os cuidados antes de agir sobre elas e Consultar líder espiritual, caso paciente tenha para auxilio espiritual. Por se tratar de um distúrbio de humor, que afeta esferas distintas da vida do indivíduo, faz-se necessário um acompanhamento da enfermagem no intuito de promover uma assistência humanizada e direcionada às suas necessidades de saúde, com ênfase na melhora da qualidade de vida do paciente.
Palavras-chave: Esquizofrenia, Cuidados de Enfermagem, Saúde Mental
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTRATÉGIAS PARA MINIMIZAR AS HEMOTRANSFUSÕES EM EPISÓDIOS DE HEMORRAGIAS GASTROINTESTINAIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
MICAELLE DE SOUSA SILVA; Cícero Aldemir da Silva Batista; Vitória da Silva Andrade; Marta Regina Kerntopf; Emiliana Bezerra Gomes; Luanna Gomes da Silva
Resumo: Episódios de hemorragias gastrointestinais são relativamente comuns. As maiores complicações estão associadas à ocorrência de novos sangramentos e da alta taxa de mortalidade. Nas últimas décadas, busca-se desenvolver estratégias terapêuticas que minimizem a prática de transfusões alogênicas, inclusive em casos de hemorragias gastrointestinais. Descrever técnicas utilizadas para evitar ou minimizar as hemotransfusões alogênicas no contexto das hemorragias gastrointestinais. Revisão sistemática da literatura, do tipo metassíntese. Foi consultada a Biblioteca Virtual de Saúde na base de dados: Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem on-line. Os descritores em Ciências da Saúde utilizados foram: procedimentos médicos e cirúrgicos de sangue, recuperação de sangue operatório, substitutos sanguíneos, substitutos do plasma, hemorragia gastrointestinal. A pesquisa ocorreu pelo método de associação intercalada com descritor chave “hemorragia gastrointestinal”. Os critérios para inclusão no estudo foram: publicação entre janeiro de 1970 a julho de 2019; artigos em texto completo e publicações nos idiomas inglês, espanhol, alemão, francês, italiano e português, do tipo estudo de caso, relato de experiência de manejo cirúrgico, estudos clínicos, pesquisas de campo com levantamento em prontuários e revisões de literatura. Os critérios de exclusão foram: artigos duplicados e não alinhados ao objetivo da pesquisa. A amostra final teve um total de 24 artigos. O tratamento de hemorragias gastrointestinais (GI) com técnicas alternativas às hemotransfusões envolvem: uso de expansores de volume do plasma (cristaloides e coloides); uso de desmopressina, vitamina K e fatores de coagulação; terapia de supressão ácida (inibidores da bomba de prótons); indução da vasoconstricção esplânica; uso de agentes hemostáticos e do ácido tranexêmico (inibir a fibrinólise); além de tratamento cirúrgico minimamente invasivo. O tipo de tratamento cirúrgico dependerá do local de sangramento e extensão da lesão, orienta-se a realização de procedimentos extensivos em estágios. Algumas técnicas e produtos englobam: colocação de patch, ligadura, clipe hemostático, balão de tamponamento (temporário), shunt e uso da cola de fibrina. O desenvolvimento de novos fármacos e de procedimentos que minimizem a necessidade de transfusão alogênica está consonante com os esforços atuais de implementar gradativamente o uso mais racional do sangue no contexto hospitalar.
Palavras-chave: Procedimentos Médicos e Cirúrgicos de Sangue, Recuperação de sangue operatório,Substitutos Sanguíneos,Substitutos do Plasma,Hemorragia Gastrointestinal
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTRATÉGIAS PARA MINIMIZAR AS HEMOTRANSFUSÕES EM PACIENTES CIRÚRGICOS NO PERÍODO INTRAOPERATÓRIO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
VITÓRIA DE OLIVEIRA CAVALCANTE ; CRISTIANE DA SILVA NASCIMENTO; JOSÉ EDUARDO PEREIRA ALCÃNTARA; JULIANNE DUARTE SOUZA; MICAELLE DE SOUSA SILVA; LAÍS BARRETO DE BRITO GONÇALVES; EMILIANA BEZERRA GOMES
São comuns perdas maciças de sangue em cirurgias ortopédicas, cardíacas, neurológica e abdominais, demonstrando para muitos casos uma elevada incidência transfusional. Todavia, a compreensão dos fatores fisiológicos compensadores da anemia e o desenvolvimento de novos fármacos e de instrumental cirúrgico adequado têm possibilitado o uso mais racional do sangue no contexto cirúrgico, inclusive no período intraoperatório. Objetiva Descrever as técnicas gerais utilizadas para evitar ou minimizar as hemotransfusões no período intraoperatório. Revisão sistemática da literatura (RS), do tipo metassíntese. Foi consultada a Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) na base de dados: Medline. Os descritores em Ciências da Saúde (Decs) utilizados foram: procedimentos médicos e cirúrgicos de sangue, recuperação de sangue operatório, substitutos sanguíneos, substitutos do plasma e procedimentos cirúrgicos operatórios. A pesquisa ocorreu pelo método associação intercalada com descritor chave “procedimentos cirúrgicos operatórios” e operador booleano “and”. Os critérios para inclusão no estudo foram: publicação entre janeiro de 1970 a julho de 2019; artigos em texto completo e publicações nos idiomas inglês, espanhol, alemão, francês, italiano e português, do tipo estudo de caso, relato de experiência de manejo cirúrgico, estudos clínicos, pesquisas de campo com levantamento em prontuários e revisões de literatura. Os critérios de exclusão foram: artigos duplicados e não alinhados ao objetivo da pesquisa. Foram encontrados 173 artigos, e selecionados para a amostra final 42 artigos. As técnicas utilizadas englobam: enfoque cirúrgico menos traumático (oclusão mecânica, isolamento vascular, Bypass venonoso); correto posicionamento intraoperatório, torniquetes, instrumental cirúrgico hemostático (laser, eletrocautério); cirurgias minimamente invasivas; otimizar hemostasia farmacológica (ácido tranexâmico; vasopressina); anestesia hipotensiva (corretamente controlada); recuperação de sangue intraoperatória e hemodiluição intraoperatória (normovolêmica/hipervolêmica). As transfusões estão relacionadas ao aumento do tempo de hospitalização, reações transfusionais imediatas ou tardias, lesões teciduais inflamatórias, sobrecarga hídrica, dentre outras complicações. Além disso, o baixo estoque nos bancos de sangue a nível mundial alertam para a necessidade do uso racional do sangue, em especial no contexto cirúrgico eletivo.
Palavras-chave: : Procedimentos Médicos e Cirúrgicos de SangueRecuperação de sangue operatório; Substitutos Sanguíneos; Substitutos do Plasma; Hemorragia Gastrointestinal.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEXPERIÊNCIA ACADÊMICA EM CURSO DE EXTENSÃO EM ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR: ALINHANDO TEORIA E PRÁTICA SOB METODOLOGIAS INOVADORAS
WESLLENEY RIBEIRO SILVESTRE; Maria Lucilândia de Sousa; Carla Andréa Silva Souza; Natalia Pinheiro Fabrício; Raquel Linhares Sampaio
O Atendimento Pré-Hospitalar configura-se como um conjunto de ações destinadas a situações agudas que necessitam de intervenção rápida e eficaz. Assim, a capacitação e atualização dos conhecimentos relacionados ao Atendimento Pré-Hospitalar são fundamentais para que os profissionais possam desempenhá-los de maneira satisfatória e segura. Objetivou-se relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem acerca de sua participação em um curso de extensão universitária em Atendimento pré-hospitalar. Trata-se de um relato de experiência a respeito de percepções de acadêmicos de enfermagem sobre sua participação no curso de extensão “Atendimento Pré-Hospitalar: Suporte Básico de Vida”, ofertada pela Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Regional do Cariri em parceria com o Centro de Ensino e Treinamento em Urgência e Emergência - CETUE, nos meses de janeiro a abril de 2019. As aulas ocorreram em sua maioria no campus universitário, exceto a simulação realística e a prática de resgate aquático, aos sábados, em período integral. O curso contou com a participação de 56 pessoas incluindo acadêmicos e profissionais da área da saúde. O conteúdo programático abordou emergências clínicas e traumáticas, sob metodologias de ensino inovadoras como aulas discursivas, estações práticas, paciente simulado, simulação realística. A metodologia utilizada no curso proporcionou aos acadêmicos consolidarem melhor o conhecimento devido à associação entre teoria e a prática que contou com estratégias de simulação reais. A simulação realística de acidente com múltiplas vítimas, e a simulação realística de acidente de transito na rua, foram relevantes para associação entre teoria e prática com as competências desenvolvidas ao longo do curso. Nela, revisamos a abordagem primária em situações de trauma crânioencefálico, raquimedular, hemorragias e fraturas, com algumas vítimas sob veículos, grávidas, as quais exigiam o conhecimento teórico-prático e o pensamento clínico para ação. Fomos avaliados pelos ministrantes do curso e monitores através de um checklist, que em seguida nos retornavam os erros e acertos da conduta adotada. Percebeu-se a relevância que o curso trouxe para a formação profissional dos participantes, uma vez que as metodologias de ensino utilizadas durante as aulas não somente possibilitaram a aquisição do conhecimento, mas o desenvolvimento de raciocínio, habilidades e atitudes no atendimento pré-hospitalar em uma perspectiva multidisciplinar.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEXTRAÇÃO DO ÓLEO DE COPAÍBA NA APA - CHAPADA DO ARARIPE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
JOSIVALDO MACÊDO SILVA; Vithória Régia Teixeira Rodrigues; Emanuel Messias Silva Feitosa; Valeska Edith Lucas Leal; Vitória Alves de Moura; Cosmo Alexandro da Silva de Aguiar; Luís Pereira de Morais
A produção de óleo-resina de copaíba varia muito, pouco se sabe sobre os fatores que de tais variações. A meta de coleta foi de 0,5 Litros de óleo, podendo a produção média variar de 0,3 a 3 litros/árvore. O óleo de copaíba é obtido a partir da perfuração do tronco das espécies do gênero Copaifera. Atualmente, a forma adotada menos danosa para as plantas, e a utilização de traçados de até 2cm de diâmetro, com um metro de comprimento, que perfuram o tronco até os bolsões. A coleta ocorreu de 12/07/2019 a 15/08/2019, obtidos 30 ml do óleo. A pesquisa foi submetida ao ICMBio – Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade. Ao Comitê de Ética no Uso de Animais da URCA não tendo parecer até o momento, e ao SisGen - Sistema Nacional de Gestão do Patrimônio Genético e do Conhecimento Tradicional Associado. E para garantirmos uma melhor segurança de certeza da espécie coletada, depositamos ao Herbário da URCA. O objetivo de coleta não foi atingido, diversos fatores podem ter influenciado para tal quantidade de óleo, podemos citar o solo, o período do ano e ainda as árvores com muitas cicatrizes o que representa um dano por não terem realizado a extração de forma correta.
Palavras-chave: Copaíba,Óleo-resina,Extração
Oral
Abrir o trabalhoFATORES DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO DE LESÃO POR PRESSÃO EM PACIENTES HOSPITALIZADOS
KYOHANA MATOS DE FREITAS CLEMENTINO; aluiziojunior90@gmail.com; kmfreitasclementino@gmail.com; lizmacedo98@outlook.com; fvoliveira520@gmail.com; rannykelly_sousa@yahoo.com.br; rauanurca@gmail.com; lucasmateusfnascimento@gmail.com
Lesão por pressão, caracteriza-se por ser uma ferida provocada geralmente por pressão exercida sobre proeminências ósseas por determinado período de tempo, que excede a tolerância tecidual, classificadas de acordo com seu estágio de gravidade, indo do primeiro ao quarto grau. Vale ressaltar que esse tipo de complicação pode não somente resultar em sequelas para o paciente, como também grandes custos para a instituição, devido ao maior tempo de permanência e os recursos hospitalares utilizados. Diante disso, busca-se identificar quais fatores de risco predispõem a lesão por pressão no âmbito hospitalar. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, em que a busca de dados ocorreu em setembro de 2019, na Biblioteca Virtual da Saúde (BVS). Como descritores utilizou-se “lesão por pressão” e “fatores de risco”, onde o operador booleano AND foi empregado na busca. Os documentos foram submetidos a filtragem em quatro etapas, sendo elas a seleção de textos completos, publicações dos últimos cinco anos, idioma em português, tipo de documento artigo, onde cinco artigos que atenderam ao objetivo da pesquisa foram selecionados e analisados. A partir dos dados selecionados, foi observado que os fatores de risco para o desenvolvimento de lesões por pressão são principalmente a idade, sendo que os idosos são os mais acometidos, a ausência de mudança de decúbito, pacientes do sexo masculino, o estado nutricional sendo que a desnutrição apresenta maior vulnerabilidade, o tempo de internação por mais de 9 dias. Diante do que foi exposto, observa-se a importância de capacitar a equipe multiprofissional quanto à mudança de decúbito em determinado espaço de tempo, não excedendo a tolerância tecidual, e a classificação do paciente diante os riscos do desenvolvimento de lesões, levando em conta a faixa etária, sexo, situação nutricional, morbidades, como a diabetes, e período de internação.
Palavras-chave: Lesão por pressão,Fatores de risco,Enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoFATORES DE RISCO PARA SÍNDROME METABÓLICA NA POPULAÇÃO IDOSA
COSMO ALEXANDRO DA SILVA DE AGUIAR; Maria Naiane Rolim Nascimento
A síndrome metabólica se caracteriza pela presença de fatores de risco cardiovascular que podem predispor a doenças crônicas. Tem como critérios diagnósticos mais aceitos os estabelecidos pela Organização Mundial da Saúde e pelo National Cholesterol Education Program Adult Treatment Panel III, sendo a identificação de três a cinco fatores de risco cardiovascular. Objetivou-se analisar os fatores de risco para síndrome metabólica em idosos na Atenção Primária. Estudo exploratório, realizado com idosos acompanhados em duas unidades básicas de saúde do município do Crato-CE há pelo menos um ano. As variáveis consideradas na coleta de dados foram as de identificação (inicias, data de nascimento e telefone), sociodemográficas (sexo, idade, cor da pele, situação conjugal, naturalidade, renda, com quem reside e classe econômica), antropométricas (peso, altura, índice de massa corporal (IMC), circunferência abdominal e circunferências do pescoço) e pressão arterial. Até a presente data, foram coletados os dados de 12 pacientes, apresentando o perfil sociodemográfico mais prevalente o sexo feminino, cor da pele parda e branca, classe econômica D, que corresponde às pessoas que atingiram os pontos de corte de 6-10, sendo que estes levam em consideração a quantidade de aparelhos domésticos presentes no domicílio do indivíduo e o grau de instrução do chefe da casa, o que resultaria em uma estimativa da renda média familiar, que para as classes D e E seria em torno de R$ 708, 19. O perfil antropométrico prevaleceu igualmente entre obesos (pessoas com IMC >30 Kg/m2) e sobrepeso (IMC>25Kg/m2); circunferência abdominal aumentada para todas as mulheres e circunferência do pescoço ≥35cm na maioria das pacientes; pressão arterial alterada em metade dos casos. Assim, nota-se que os fatores de risco para a síndrome estão presentes nos idosos. Sendo eles de forma isolada ou não, estes devem ser identificados o mais precocemente possível, destacando-se o trabalho do enfermeiro nesse sentido, ao atuar na prevenção de doenças e agravos.
Palavras-chave: Enfermagem cardiovascular,Atenção Primária,Idoso,Fatores de Risco,Síndrome metabólica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoFATORES DE RISCOS ASSOCIADOS AO DESENVOLVIMENTO DE DEPRESSÃO PUERPERAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
YVINNA MARINA SANTOS MACHADO; Rannykelly Basílio de Sousa; Francisco Costa de Sousa; Kyohana Matos de Freitas Clementino; Maria Gerlânia Vidal dos Santos; Ana Paula da Silva Gonçalves; Raynara Augustin Queiroz; Isabella Lins da Silva
A gestação e a maternidade estão relacionadas à aspectos hormonais, físico, psicológico, familiar e social. Sendo muitas vezes alvo da vulnerabilidade e estão intimamente associadas a agravos da saúde mental em particular depressão pós-parto (DPP), que é um transtorno mental caracterizado por humor deprimido, choro frequente, fadiga, falta de energia, perda de prazer e de interesse por atividades diárias, alterações no sono, onde a função materna pode estar fragilizada e muitas vezes gerando dificuldades em exercer a maternidade. Escolheu-se este tema, por ser um problema que pode afetar a interação mãe e filho podendo posteriormente levar a agravos no desenvolvimento do recém-nascido, por isso esse estudo torna-se relevante. A pesquisa trata-se de uma revisão integrativa, de caráter descritivo e de abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada no mês de Setembro de 2019. Os artigos foram pesquisados nas seguintes bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem On-line e na Scientific Eletronic Library Online, contidos na Biblioteca Virtual de Saúde. Utilizou os seguintes descritores: “depressão pós-parto”, “gravidez” e “serviços preventivos de saúde”. Os critérios de inclusão foram: artigos que retratassem o objetivo da pesquisa, publicados em língua portuguesa e nos últimos cinco anos. Para a pesquisa foram selecionados 15 artigos de acordo com o proposto. Os fatores de risco associados ao desenvolvimento de DPP nas literaturas foram os seguintes: Violência na gestação; História anterior de depressão e ansiedade antes da gestação; Depressão em algum momento da gestação; Ter sido submetida à cirurgia cesariana; Uso de substâncias químicas (álcool, tabaco e maconha); Falta de suporte familiar; Relação conflituosa com o parceiro; Gravidez indesejada; Morbidade materna grave; Fatores hereditários; Mães adolescentes. Pode-se afirmar que os fatores associados para desenvolvimento de DPP fazem-se presentes nos dias atuais, tornando essencial que todos os profissionais possam reconhecê-los, de modo a minimizar a incidência destes e obter um diagnóstico mais preciso e rápido. Favorecendo desse modo a qualidade de vida da puérpera, do recém-nascido e da família.
Palavras-chave: Depressão pós-parto, Gravidez,Serviços preventivos de saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoGenograma e Ecomapa como ferramentas para subsidiar a SAE.
FABIULA DE SOUSA MORAIS; Raiane Pereira de Souza; Socorro Batista de Melo; Ednanita Alves Arraes; Fernanda Kelle Rodrigues Gregorio; Simone Marcelino Lopes
Resumo: Dentro do contexto da atenção básica existem instrumentos essenciais para a abordagem familiar que contribuem no entendimento do contexto familiar, dentre esses, destaca-se o Genograma que pode ser entendido como um esquema que mostra de forma detalhada a estrutura e o histórico familiar com dados sobre as gerações e os papéis de seus membros, e o Ecomapa que por sua vez, é um desenho que vai auxiliar no entendimento das relações familiares, representando graficamente os contatos entre os membros da família e o meio social. Já a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é o método que organiza o trabalho de enfermagem, contribuindo para o cuidar e melhoria da assistência. Objetiva-se relatar a experiência de uso do Genograma e Ecomapa como ferramentas de auxilio para o Processo de Enfermagem. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, realizado durante as práticas da disciplina Estágio Curricular Supervisionado na Atenção Básica, do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri – URCA, nos meses de Março e Maio de 2019 em uma ESF no município de Crato – CE. A aplicação do Genograma e Ecomapa proporcionaram uma melhor abordagem da família, por permitir as acadêmicas conhecerem melhor a realidade da família, tanto seu histórico de adoecimento como sua dinâmica familiar e convivência social. A partir da utilização dessas ferramentas foi possível arquitetar um ambiente confortável e seguro, onde foram discutidos com a família assuntos pertinentes a vida e convivência de seus membros, tanto emoções e sentimentos, como experiências vivenciadas ao logo dos tempos, a partir desses fatos foi então desenvolvido e implementado a Sistematização da Assistência em Enfermagem (SAE), direcionando assim o cuidar, além disso, as ferramentas permitiram fortalecer o vínculo entre família e ESF. Conclui-se, portanto, que a utilização do Genograma e Ecomapa permitiu além de conhecer a realidade da família, um direcionamento para o desenvolvimento do processo de enfermagem a partir da observação direta das reais necessidades que estavam afetadas, além de contribuir com o desenvolvimento de habilidades e competências pelas acadêmicas no âmbito da atenção básica.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoGRUPO OPERATIVO COMO FERRAMENTA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE DISCENTES
THAIS OLIVEIRA; Jeffeson Diêgo Alencar Silva; Camila Benedita Bezerra; Francisca de Sousa Barros; Genezia Neta Cardoso Silva Lima; Polyana Amorim Cruz Nascimento
O grupo operativo é uma estratégia baseada no trabalho com equipes, sendo proporcionada a interação e a troca de saberes dos participantes. A educação em saúde e o empoderamento são oportunizados de forma descontraída no âmbito da saúde. Objetiva-se relatar a experiência acadêmica a partir da realização de um grupo operativo com discentes do ensino médio. Trata-se de um relato de experiência tendo como base a atuação de acadêmicos de enfermagem no estágio em atendimento da disciplina de ensino clínico em saúde mental, realizado em uma escola de ensino profissionalizante localizada na região Caririense do Ceará, no período de setembro de 2019. Planejou-se a atividade a ser desenvolvida na escola, com a temática: raiva, hostilidade e agressão nas relações interpessoais, sendo escolhido o uso de tecnologias leves, roda de conversa e dinâmicas para melhor compreensão do público. Vivenciou a participação e interação ativa dos discentes da escola, a princípio, optou-se por perguntar o conhecimento que eles possuíam sobre o tema, e de que forma costumavam se expressar durante um episódio de raiva. Observou-se nas falas um conhecimento deficitário em relação à hostilidade e ainda o uso de expressão inadequada para manifestar o sentimento de raiva. Recorreu-se a estratégias educativas para atrair a atenção dos participantes, promovendo melhor compreensão no que tange o tema supracitado, desta forma, a interação e o envolvimento na atividade foi capaz de assistir e cooperar para a superação das barreiras, como: a timidez e a vergonha no momento de falarem o que pensam. Evidenciou-se através do grupo operativo, a possibilidade de transformar a raiva em um sentimento positivo, que traz benefícios ao individuo por adotar a prática. Ressalta-se que esta prática contribuiu para a formação acadêmica, pois tornou possível aos discentes assimilar e transmitir o conhecimento adquirido no aprofundamento teórico, gerando autonomia e aptidão para reconhecimento de fragilidades a serem melhoradas.
Palavras-chave: saúde mental, educação em saúde, sentimento da raiva, enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoICTERÍCIA EM RECÉM-NASCIDOS
MARIA ELIANE MACIEL DE VASCONCELOS; MAISA OLINDA SILVA SANTOS GONÇALVES; MARIA ROSIMAR LOPES DE SANTANA; RAFAELLA ALCANTARA BEZERRA MOREIRA; JEFFESON DIÊGO ALENCAR SILVA; ANA LETICIA TORRES DOS SANTOS; ALAICE VIEIRA ALVES; JÉSSICA MOTA DOS SANTOS
RESUMO: A icterícia neonatal é decorrente da presença de pigmentos biliares em excesso, podendo ser fisiológica ou patológica e o seu tratamento dependerá do tipo e da intensidade da mesma, ocasionando a cor amarelada da pele do Recém-nascido (RN), causando preocupação nos pais/cuidadores. A bilirrubina é uma substância amarelada encontrada na bile, que permanece no plasma sanguíneo até ser eliminada na urina, resultante da degradação da hemoglobina proveniente da destruição das hemácias. Objetivou relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem de ação realizada com puérperas. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, vivenciado pelos graduandos de enfermagem, vinculados ao projeto de extensão “Orientação e Apoio às Mães/Puérperas no Banco de Leite do Hospital Municipal São Lucas”, - Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte. Promoveu-se uma ação de educação em saúde com mães/puérperas no Hospital Municipal São Lucas, no dia 10 de setembro de 2019. Contou-se com a participação de 10 mães/puérperas no momento da internação, que participaram da ação educativa de forma voluntária no setor: alojamento. Organizou-se a à ação em dois momentos: 1 - Acolhimento inicial com apresentação da equipe, 2 - Momento educativo com abordagem dos assuntos: Icterícia Fisiológica, Patológica e a importância do banho de sol. Realizou-se educação em saúde com foco na importância dos temas considerando a linguagem do público alvo. Utilizou-se o diálogo como estratégia essencial na interação com os presentes, enfatizando icterícia fisiológica. Durante a abordagem dos temas, enfatizamos a importância do banho de sol e em quais momentos e horários do dia devem ser realizados. De acordo com o ministério da saúde, faz-se necessário o banho de sol pelo menos duas vezes ao dia, por 15 minutos antes das 7:30h da manhã e 10 minutos após as 16:30h da tarde, não sendo necessário ter medo de expor o Recém-nascido ao sol, contanto os olhos do recém-nascido estejam protegidos, pois ainda são muito sensíveis, o mesmo deve estar despido. Referente a icterícia patológica, destaca-se a necessidade de realização do exame de sangue para possível análise dos níveis de bilirrubina no sangue. Concluiu-se a necessidade de uma assistência humanizada à puérpera neste momento onde a mesma se encontra fragilizada. É necessário prestar à mãe segurança quanto ao diagnóstico de seu filho, garantindo assim uma melhora na qualidade de vida da mãe o filho.
Palavras-chave: Enfermagem Pediátrica,Educação em Saúde,Icterícia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIMPACTO DE ACÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ADESÃO AO TRATAMENTO DA HIPERTENSÃO ARTERIAL
ANTONIO COELHO SIDRIM; Amanda Gomes dos Santos
O indivíduo com hipertensão arterial necessita ter autonomia e criticidade diante das inúmeras mudanças e hábitos no seguimento terapêutico, por isso são relevantes as ações de educação em saúde fundamentadas em referenciais que valorizem essas características. Objetivou-se avaliar o impacto de ações de educação em saúde com metodologia problematizadora na adesão ao tratamento de pessoas com hipertensão. Estudo quase-experimental que está sendo realizado em uma unidade da Estratégia Saúde da Família do município de Crato-CE, com 23 indivíduos que não aderem ou aderem de forma parcial ao tratamento da hipertensão. Os participantes têm entre 30 a 80 anos, a maioria do sexo feminino, média de diagnóstico da hipertensão há cinco anos e alguns com histórico de infarto agudo do miocárdio. Foi aplicada uma estratégia educativa chamada arco de Maguerez, para resolucionar o principal problema envolvido na adesão e suas necessidades de saúde. Como causas do problema, destacou-se a falta de orientação por uma equipe multiprofissional. Posteriormente, os participantes construíram uma intervenção, sendo escolhida a formação de um grupo que se reunisse semanalmente e que tivesse uma abordagem multiprofissional. Construiu-se junto aos indivíduos um cronograma de funcionamento do grupo, onde ocorreria nas quartas-feiras, das 16 às 17 horas, em um espaço cedido por uma escola dentro do território da unidade de saúde. As ações são desenvolvidas por voluntários dos cursos de Enfermagem, Nutrição, Fisioterapia, Educação Física e Massoterapia e a participação de um cirurgião dentista. Mesmo ainda em fase de conclusão, percebe-se que ações educativas embasadas na problematização, ou melhor, tendo como espelho os métodos educativos de Paulo Freire, podem levar ao desenvolvimento da autonomia do indivíduo com hipertensão. Assim como também, uma abordagem multiprofissional proporciona a troca de saberes e a capacidade de perceber, intervir e se empoderar nas várias dimensões do indivíduo.
Palavras-chave: Enfermagem,Hipertensão Arterial, Educação em saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIMPLICAÇÕES DA TEORIA DE WANDA HORTA NOS DIVERSOS CONTEXTOS DA ENFERMAGEM
MATHEUS DA COSTA FREITAS; Camila Carla Sousa; João Emanoel Pereira Lacerda; Joze Erbenio Pereira Filho; Paloma Loiola Leite
Resumo: Tendo as teorias das Necessidades Humanas Básicas de Maslow como fundamento, Wanda Aguiar Horta estabelece sua teoria e o Processo de Enfermagem. A partir disso a Enfermagem desenvolve e sistematiza seus conhecimentos, nos diversos contextos da assistência. A relevância deste trabalho, prende-se à importância histórica das contribuições de Horta, e sua baixa visibilidade entre acadêmicos e profissionais. Dessa forma, objetiva-se observar na Literatura as implicações da teoria de Wanda Horta na Enfermagem. Trata-se de uma Revisão Narrativa da Literatura, realizada a partir da exploração do portal Biblioteca Virtual em Saúde através da questão norteadora para o desenvolvimento deste estudo: “Quais as implicações da Teoria de Wanda Horta na Enfermagem no Brasil?”. Para a busca dos artigos foram utilizados os descritores em ciências da saúde: Assistência ao Paciente, Teoria de Enfermagem e Processo de Enfermagem, que foram cruzados com o operador booleano AND. Assim, para elaboração deste estudo foram analisados 3 artigos na íntegra. Então, percebe-se, que o emprego da Teoria de Wanda Horta possibilita reconhecer as reais fragilidades psicobiológicas e psicossociais que se apresentam no paciente, para que deste modo haja um planejamento apropriado da assistência nos seus diversos contextos. A efetivação da teoria na prática por meio da utilização da Sistematização da Assistência de Enfermagem, possibilita lapidar seus conhecimentos e cuidados clínicos ao paciente, além da notável importância em se apoderar do método científico de trabalho do enfermeiro que assegure a atenção não só à enfermidade, como também em proporcionar uma assistência integral, certificando-se de uma qualidade do serviço fornecido e resolubilidade dos problemas intrínsecos do paciente. Portanto, obtém uma visão ampliada, integral e documentada que torne possível as melhorias na assistência de enfermagem. A fundamentação de uma teoria de enfermagem atrelado à prestação de um cuidado seguro consolida a cientificidade da enfermagem como profissão. Desse modo, a Teoria das Necessidades Humanas de Wanda Horta na Literatura Brasileira, mostra-se de extrema importância para os diversos contextos em que a enfermagem se insere, verificando-se a necessidade de uma maior propagação de sua teoria entre profissionais da área, de modo a promover uma assistência de qualidade que se mostra articulada com as reais necessidades do paciente.
Palavras-chave: Assistência ao paciente,Teoria de enfermagem,Processo de enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIMPORTÂNCIA DA PROMOÇÃO DA SAÚDE EM GESTANTES ENFATIZANDO ZIKA VÍRUS: PROBLEMA DE SAÚDE MENTAL
RANNYKELLY BASÍLIO DE SOUSA ; ELIZABETE SANTOS GONÇALVES; FRANCISCO COSTA DE SOUSA; MARIA EDUARDA OLIVEIRA DE ALENCAR; RAYNARA AUGUSTIN QUEIROZ; ISABELLA LINS DA SILVA; KYOHANA MATOS DE FREITAS CLEMENTINO; CÍCERO FRANCIVALDO SILVA DE FIGUEIREDO
Levando em consideração o cenário atual observa-se o surgimento do Zika vírus e o crescimento do número de casos de bebês com complicações neurológicas e as inúmeras dúvidas pelas gestantes oriundas de medo e apreensão sobre os riscos eminentes de síndromes congênitas como por exemplo a microcefalia. Sendo perceptível também identificar o surgimento de transtornos mentais ao lidar com o diagnóstico da deficiência de um filho. Percebe-se então que exige a participação multiprofissional enfatizando a importância da enfermagem a partir da facilidade de comunicação e proximidade com as puérperas desde o pré-natal. Este estudo é de grande relevância, podendo contribuir para uma visão de futuro com inovação de estratégias mais humanizadas e profissionais preocupados em trabalhar educação em saúde de forma a prevenir danos e promover uma vida de qualidade. O objetivo desse estudo foi identificar a importância da promoção da saúde mental a apartir do pré-natal nas puérperas. Trata-se de uma revisão integrativa de abordagem qualitativa. O levantamento das publicações foi realizado com os Descritores em Ciências da Saúde (DECS) da seguinte forma: “Saúde Mental”; ” Zika Vírus”; “Gestantes“ e “Humanização da assistência”. Para a identificação das publicações 2013 a 2018. Essa pesquisa foi realizada por meio de um levantamento de artigos na base de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) contidos na Biblioteca Virtual de Saúde. Foram encontrados 43 artigos que abordavam a influência do Zika Vírus na saúde mental. Após a leitura dos resumos e o refinamento da busca, foram selecionados 12 artigos, que compuseram a amostra e a maioria enfatizando a importância da promoção em saúde, a influência do vírus na vida da gestante e as informações de prevenção. Este estudo possibilitou entender a importância do acolhimento à gestante diante de suas angústias, medos e dúvidas, por meio de uma escuta atenciosa e qualificada que pode culminar no encontro de esperança e força por meio do apoio recebido pelos profissionais de saúde. Tornando imprescindível conhecer a realidade na qual elas estão inseridas, identificando suas fragilidades e potencialidades para que o processo de humanização em saúde seja efetuado com qualidade.
Palavras-chave: Promoção da Saúde,Enfermagem,Cuidado pré-natal,Zyka Vírus
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoImportância de abordar saúde mental no âmbito universitário
HELVIS EDUARDO OLIVEIRA DA SILVA; Ana Camila Gonçalves Leone; Edilmara Tavares Gondim; Maria Gisleide Penha de Lima; Cristiane da Silva Nascimento; Antonio Coelho Sidrim
As exigências no ambiente universitário levam ao surgimento de uma imagem estereotipada de aluno suficientemente preparado para enfrentar todos os obstáculos presentes nesse meio, desde o estresse diário com as obrigações acadêmicas até as exigências do mercado de trabalho e a insegurança quanto ao enfrentamento do futuro pessoal e profissional, que podem levar ao desenvolvimento de patologias, como um quadro depressivo ou de ansiedade. Dessa forma, nota-se a necessidade de trazer para o presente ambiente acadêmico um maior suporte informativo, psicossocial e familiar. Objetivou-se descrever a importância de abordar a saúde mental no ambiente universitário. Trata-se de um estudo descritivo do tipo revisão narrativa da literatura, realizado em setembro de 2019. Utilizou-se das bases de dados LILACS, MEDLINE para a busca dos resultados, sendo utilizadas as palavras-chave psicossocial, universidade, saúde mental. Foram utilizados 5 artigos para construção do presente estudo, apresentando como critério de inclusão artigos em português dos últimos 5 anos e foram excluídos os artigos que não tinha relação com o tema. Verificou-se que é de extrema importância um cuidado especial com a população acadêmica, já que esse ambiente se apresenta como um meio estressor e contribui para o desenvolvimento de diversos transtornos como ansiedade e depressão. O grave índice de estresse alerta para relevância de se trabalhar junto à comunidade acadêmica o sofrimento emocional manifestado por meio de diversos sinais psicossociais, que reforçam a vulnerabilidade dos acadêmicos ao desenvolvimento de sintomas de transtornos que contribuem de forma direta para o seu baixo rendimento. Além disso, constata-se que tem crescido cada vez mais a procura de alternativas complementares para tentar atenuar os desafios estressores nas universidades, ao qual destaca-se a atividade física e meditações. Diante das dificuldades enfrentadas pelos universitários, percebe-se o quão é importante a abordagem dessa temática, afim de desenvolver estratégias e intervenções que proporcionem um suporte emocional, com o propósito de preservar a saúde mental.
Palavras-chave: Psicossocial,Universidade,Saúde mental.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIMPORTÂNCIA DO ALEITAMENTO MATERNO EM UMA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
GLEDSON MICAEL DA SILVA LEITE; João Cruz Neto; Lara Pereira Leite Alencar; Suzete Gonçalves Caçula; Vaneska Hellen Campos Araruna; Nadilânia Oliveira da Silva; Maria Lucilândia de Sousa; Tainá Araújo Rocha
Apesar da importância do aleitamento materno para o desenvolvimento do bebê, muitas mulheres desconhecem questões importantes sobre a prática da amamentação, como preparo das mamas para amamentação, posicionamento do bebê e pega da mama, demonstrando-se a necessidade de estratégias centradas no aspecto educativo que facilitem a difusão de informações sobre a importância e as vantagens do aleitamento materno, principalmente relacionado a diminuição das taxas de mortalidade infantil. Objetivou-se com esse estudo, relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem em atividade de educação e saúde sobre aleitamento materno. Trata-se de um relato de experiência sobre uma atividade de educação em saúde realizada no mês de Maio de 2019 por bolsistas do Programa de Educação Tutorial sobre aleitamento materno, com gestantes de uma Estratégia de Saúde da Família localizada na cidade do Crato. Participaram da ação seis gestantes que se encontravam na recepção da Estratégia de Saúde da Família. Os bolsistas do dialogaram com as gestantes sobre a importância do leite materno, procurando esclarecer possíveis dúvidas sobre a amamentação. Durante a abordagem foram entregues para as gestantes, panfletos demonstrando a maneira correta na qual deve ser realizado o aleitamento materno, pega correta do bebê no seio da mãe no momento da amamentação e os cuidados com as mamas. As gestantes foram participativas e demonstraram conhecimento prévio sobre a temática, relatando que estão sendo bem orientadas pelos profissionais de saúde sobre o aleitamento durante as consultas. Apesar da adesão das gestantes a ação, houve dificuldades para a realização da mesma, como o fluxo na Estratégia de Saúde da Família, pois as gestantes já chegavam no horário da consulta de enfermagem, previamente agendada, ficando assim, o tempo para a abordagem com as gestantes reduzido, o que interferiu na interação com as gestantes. A experiência prática permitiu um olhar sobre a relação assistência e cuidado com o binômio mãe e filho; possibilitou a reflexão e o pensamento crítico na resolução de problemas reais ou potenciais ligados à saúde desse público em específico; ampliou o conhecimento sobre os fatores de risco para o desenvolvimento de agravos relacionados a associação entre aleitamento incorreto e cuidado com as mamas e estimulou o desenvolvimento de intervenções de enfermagem.
Palavras-chave: Aleitamento materno,Amamentação,Educação em saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIndice de tuberculose no município de Crato, Ceará, 2008 - 2018.
RAQUEL CALIXTO RODRIGUES DA SILVA; Vaneska Hellen Campos Araruna; Larissa Silva Lima
A tuberculose é uma doença infectocontagiosa que afeta os pulmões, embora possa acometer outros órgãos ou sistemas. Essa patologia é causada pelo Mycobacterium tuberculosis ou o bacilo de Koch. Em 1993, a tuberculose tornou-se reconhecida pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como uma emergência global. Essa doença apresenta sintomas como: tosse durante três semanas ou mais, febre, emagrecimento e cansaço. A proteção é recomendada para as pessoas que convivem com o doente, e a forma mais eficaz para o tratamento é a descoberta rápida dos doentes. O objetivo é estudar a distribuição de casos de tuberculose no município de Crato, Ceará. Trata-se de um estudo com tendência temporal e com forma quantitativa, utilizando dados do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS), do Departamento de Informática o SUS (DATASUS), referente a taxas de internação e óbito por tuberculose segundo raça, sexo e faixa etária, no município de Crato, Ceará, em que foram constatados 442 casos. O perfil das pessoas que mais são acometidas entre os 10 anos, seguiu o seguinte padrão: indivíduos do sexo masculino com 65,83%, faixa etária de 40 a 59 37,33%, cor parda 80,54%. Houveram 29 casos de óbito em decorrência da tuberculose. A análise da distribuição temporal da tuberculose, aponta que durante o ano de 2008 houve um índice de 33 casos, e em 2018 houve um aumento com 41 casos diagnosticados. Esse crescimento está relacionado aos desafios do controle da patologia, uma vez que se trata de uma doença negligenciada em todo o território nacional, devido aos determinantes sociais da saúde e uma importante crise econômica pela qual o país tem passado nos últimos anos. Somado a isso, é notório observar que os casos maiores são em populações mais vulneráveis e com maior risco epidemiológico: indivíduos de baixa classe social que vivem em locais com saneamento básico precário, sem acesso a alimentação adequada e portadores de HIV, em função da diminuição da defesa do organismo, assim como diabéticos e fumantes. Desse modo, torna-se necessário investir em ações de informação e comunicação em saúde voltadas para a comunidade, em âmbito escolar , com o intuito de promover participação da sociedade , afim de que seja esclarecida não apenas o que é a doença, mas como ela é transmitida , e a responsabilidade de todos no seu controle que cresce e que se configura como um dos grandes problemas de saúde pública no país.
Palavras-chave: Tuberculose,Prevenção,Determinantes
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINFLUÊNCIA DO SUPORTE SOCIAL NA ADESÃO AO TRATAMENTO DE PESSOAS COM 50 ANOS OU MAIS CONVIVENDO COM HIV/AIDS
BREHNDA MARIA CALDEIRA; NIKAELLY PINHEIRO MOTA; JOSÉ WAGNER MARTINS DA SILVA
A Aids caracteriza-se como uma manifestação clínica avan¬çada da doença, cuja causa ocorre pela transmissão do vírus HIV. A transmissão pode ocorrer pela via sexual, sanguínea, vertical, aleitamento materno, reutilização e compartilhamento de objetos injetáveis e no acidente de trabalho. Destaca-se a importância do suporte social, onde por meio do mesmo pode-se favorecer um maior comprometimento por parte do indivíduo. Objetiva-se analisar a influência do suporte social na adesão ao tratamento de pessoas com 50 anos ou mais convivendo com HIV/Aids. Trata-se de um estudo quantitativo com delineamento transversal. O estudo foi realizado no Serviço de Atenção Especializada (SAE) em HIV/Aids da regional de Juazeiro do Norte. Critérios de inclusão: idade igual ou superior a 50 anos e ter diagnóstico de HIV ou Aids. Critérios de exclusão: ter alguma limitação cognitiva e mental que dificultasse a compreensão e/ou expressão verbal e aquelas pessoas que estivessem em regime penitenciário por ferir o princípio da privacidade. Utilizou-se três instrumentos para a coleta dos dados: Questionário para os dados sociodemográficos e de saúde; Questionário simplificado de adesão à medicação e Escala de suporte social para pessoas vivendo com HIV/Aids. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Regional do Cariri. Os participantes apresentaram uma média de 58 anos de idade, sendo 54,3% do sexo masculino e 45,7% do sexo feminino. Em sua maioria casados ou união estável (41,3%). A maioria com escolaridade até o 4º ano ou equivalente (66,3%). Todos contraíram a doença através de relação sexual. (56,5%) apresentam o vírus VIH-1. A maioria não portava hepatite B ou C e 40,2% são portadores de outras doenças. Apenas 22,3% é aderente ao tratamento. Em relação ao suporte social emocional e instrumental, (71%) não adere. A maioria não recebe apoio financeiro, assim como não recebe nas atividades diárias. No geral apresentam-se satisfeitos com o apoio recebido. A maioria não recebe apoio para se sentir integrado socialmente, porém não apresentam insatisfação quanto a isso. Espera-se que este estudo sirva de alicerce na tentativa de contribuir no que se refere ao entendimento por parte dos profissionais de enfermagem no tocante a relevância do apoio social mediante pessoas nessa condição clínica, visando que a assistência de enfermagem incentive quanto a práticas sociais saudáveis para promover melhor qualidade de vida.
Palavras-chave: Sorodiagnóstico da AIDS, Apoio Social, Cooperação e adesão ao tratamento
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIniciação Científica na formação do acadêmico de Enfermagem: relato de experiência
MARIA LEONAIRA LUNA SAMPAIO; Glauberto da Silva Quirino; Jamesom Moreira Belém
INTRODUÇÃO: No Brasil, discussões sobre a qualidade do ensino superior emergem em cenários complexos marcados pela necessidade constante de se reafirmar o papel das universidades de promover mudanças e transformações sociais. Esse desenvolvimento ocorre por meio de atividades diversas, entre as quais destaca-se a pesquisa científica, como um processo de produção e reprodução do conhecimento, que objetiva o aperfeiçoamento do bem-estar da população, a evolução científica e tecnológica. Nesse sentido, a formação acadêmica firma-se como momento importante para levar a atividade de pesquisa para novos patamares, promovendo o desenvolvimento de competências e habilidades que possibilitem ao acadêmico refletir criticamente sobre a prática da sua profissão. OBJETIVO: Relatar a experiência da vivência acadêmica de participação nas pesquisas de iniciação científica no curso de graduação em Enfermagem. MÉTODO: Trata-se de um relato de experiência sobre a vivência de estudante do curso graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri como bolsista da iniciação científica, realizada no semestre 2018.2 e 2019.1, e integrante do Grupo de pesquisa em Saúde Coletiva (GRUPESC) bem como a contribuição desses processos para a sua formação profissional. RESULTADOS: O engajamento nas atividades cientificas permitiu romper barreiras e agregar pontos positivos à formação acadêmica destacando-se a forma dinâmica na qual eram apresentados os conteúdos, o uso de metodologias ativas, exposições dialogadas, para que todos, em suas formas de aprendizado, conseguissem sanar suas dúvidas, e a preocupação dos docentes em que todos compreendessem o que foi discutido, e que, durante o ano pudéssemos aprofundar nossos conhecimentos. As dificuldades encontradas foram aulas nos horários das reuniões, o que dificultava a assiduidade dos participantes, falta de conhecimento prévio em relação a alguns assuntos abordados, visto que ainda não haviam sido estudados em disciplinas durante a graduação, como também a constatação de que ainda há um distanciamento entre o que é investigado e o que é utilizado no cotidiano profissional. CONSIDERAÇÕES FINAIS: As experiências relatadas evidenciam a importância da pesquisa cientifica na formação do acadêmico, enquanto processo educativo. Educar pela pesquisa, permite ao enfermeiro em formação, autonomia de construção do conhecimento, compreendido tanto pelo processo investigatório quanto pelos conteúdos necessários para a sua atuação profissional.
Palavras-chave: Enfermagem, Iniciação Científica, Formação Acadêmica
Oral
Abrir o trabalhoInternações por Sífilis Congênita na Macrorregião do Cariri Entre os Anos 2014 e 2019
ANA CAROLINY OLIVEIRA DA SILVA; Taiane Rodrigues da Costa; Elian Santos Ferreira; Rauana dos Santos Faustino
A sífilis é uma Infecção Sexualmente Transmissível (IST) curável e exclusiva do ser humano, causada pela bactéria Treponema pallidum, que quando presente em gestantes infectadas não tratadas ou inadequadamente tratadas sucede em uma disseminação para o seu concepto, por via placentária que resulta na sífilis congênita. A infecção é grave e pode provir em baixo peso ao nascer, nascimento prematuro, aborto, natimorto e manifestações clínicas precoces e tardias. Estudar o quantitativo de pessoas afetadas com a Sífilis, tem propósito de fortalecer a prevenção, a detecção, a vigilância e o tratamento da patologia. Deste modo, este estudo tem o objetivo de analisar a prevalência de casos de sífilis congênita na Macrorregião de Saúde do Cariri, Ceará. Tratando-se de um estudo descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa utilizando dados do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS) do Departamento de Informática do SUS (DATASUS), referentes à taxa de internações por sífilis congênita segundo raça, sexo e faixa etária na Macrorregião de Saúde do Cariri, Ceará, com distribuição entre os anos 2014 e 2019. Os dados foram categorizados em gráficos a partir do programa Excel versão 2010 e analisados segundo prevalência, apresentados pela porcentagem e frequência absoluta. No período estudado foram registradas 368 internações ocasionadas por sífilis congênita. Sendo o público feminino o mais acometido, com 52,7% (194), a raça/cor predominantemente afetada foi a parda com 47% (173) e a faixa etária mais prejudicada foram os menores de 1 ano, sendo 97% (357) casos do total. A região de saúde com o maior número de registros foi a de Juazeiro do Norte e a de menos registros, foi a região de saúde de Icó. Levando em consideração os altos níveis de contaminação pela sífilis, podemos observar que possivelmente há uma carência de informação quanto à prevenção da doença. Desse modo, é visível a necessidade de intervenções no âmbito social coletivo, assim como, medidas de educação em saúde e a realização de exames pré-natais para a assistência da gestante. É válido ressaltar que a contaminação pode ser facilmente evitada com acompanhamento gestacional, tratando-se da via congênita da infecção, sendo a conscientização do grupo alvo, uma das principais formas de reduzir o número de casos apresentados, além da adoção de medidas para a interrupção da transmissão da sífilis adquirida.
Palavras-chave: Sífilis,Sífilis congênita,Morbidade
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINTERVENÇOES DA ENFERMAGEM EM ESTOMATERAPIA A UM PACIENTE COM LESAO POR PRESSAO: UM ESTUDO DE CASO
FRANCISCA CLARISSE DE SOUSA; Thiago Fernandes Lima; Tays Pires Dantas; Gledson Micael da Silva Leite; Cicera Clareliz Gomes Alves; Luana de Souza Alves; Natannael da Silva Pereira; Welligton Nogueira de Oliveira Pereira
É denominada lesão por pressão (LPP) qualquer dano tissular sob ou não proeminências ósseas, podendo ser causado por dispositivos médicos ou outros artefatos. Objetivou-se demonstrar a importância do plano de cuidado de uma equipe de enfermagem em estomaterapia. Trata-se de um estudo de caso e documental de uma paciente cadastrada em um ambulatório de enfermagem em estomaterapia. Os dados foram coletados em setembro de 2019, por meio de: histórico e dados clínicos do paciente, consulta de enfermagem e registro fotográfico da lesão. As exigências éticas do estudo obedeceram a Resolução 466/12: parecer do Comitê de Ética em Pesquisa nº 3.155.662; assinatura pelo paciente do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido; e para os prontuários utilizou-se o termo fiel depositário e ainda assinatura do termo de autorização de imagem. Participante do sexo feminino, 84 anos, hipertensa, com alzheimer e histórico de acidente vascular cerebral. Admitida 09/03/2019, apresentando LPP em região sacral com grau indeterminado. Realizou-se limpeza com soro fisiológico 0,9%, PHMB e cobertura primária com papaína 10%, gazes embebidas de ácidos graxos essenciais (AGE). 16/03/2019 realizou-se uma reavaliação, onde foi possível classificar a LPP estágio IV(9cm x 13cm). LPP apresentou esfacelo maleável em leito e tecido de granulação viável em bordas, evoluindo com melhora significativa, realizou-se desbridamento instrumental conservador e a conduta foi mantida durante seis semanas. 13/06/2019, observou-se melhora clínica da lesão apresentando tecido de granulação em leito. 20/06/2019 realizou-se mudança de conduta para o uso hidrogel e hidrante corporal, a conduta foi mantida por mais algumas semanas. 10/09/2019 a participante foi hospitalizada com possível quadro pneumático, interrompendo o acompanhamento. 28/09/2019 notou-se regressão da melhora clínica da lesão, observando aumento significativo da área da lesão, presença tecido necrosado, esfacelo em leito e tecido de granulação discreto e áreas isquêmicas. Diante dos resultados obtidos, percebe-se que um plano de cuidado bem estruturado de enfermagem em estomaterapia é importante para o processo de tratamento de um paciente com uma lesão complexa. Sendo indispensável uma assistência de enfermagem em estomaterapia não apenas em âmbito domiciliar, mas a nível hospitalar, dando continuidade assistência, levando em consideração alguns fatores intervenientes na continuidade do tratamento.
Palavras-chave: LESÃO POR PRESSÃO, ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM, CUIDADO
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINTERVENÇÕES OBSTÉTRICAS: SÃO NECESSÁRIAS?
LUIZA HELENA SOARES E SILVA ; CARUSA HOLANDA CAMPOS; HINGRIDY FERREIRA FERNANDES; NATHYLLE RÉGIA DE SOUSA CALDAS; THIAGO NASCIMENTO MOURA
Até início do século passado, as mulheres pariam em suas casas com auxílio de parteiras e comadres de maneira não intervencionista. Assim, a gestante era protagonista desse processo, potencialmente sendo mais vulnerável a riscos não conhecidos na época. Atualmente, com os avanços da tecnologia temos a assistência ao pré-natal que contribui para a redução de danos à gestante e ao recém-nascido. Com as tecnologias, a rotina profissional tornou-se mecanizada e desumana, com uso de práticas iatrogênicas, nocivas ao binômio mãe e feto. Assim, objetivou-se identificar os impactos e efeitos negativos de uma má assistência e de intervenções obstétricas inadequadas. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada na Biblioteca Virtual em Saúde, no período de setembro de 2019, utilizando-se os descritores em ciências da saúde Práticas, Obstétricas e Enfermagem, que foram cruzados com o operador Booleano AND. Utilizaram-se como critérios de inclusão artigos disponíveis publicados nos últimos cinco anos e, de exclusão os artigos repetidos e revisões. Após a filtragem dos artigos, foram lidos na íntegra 7 estudos. A aplicação de métodos não farmacológicos como: aromoterapia, banho de imersão e uso da bola suíça, mostram resultados positivos auxiliando na prevenção da utilização de tecnologias duras, como a execução da episiotomia e uso de fórceps. Porém, observou-se baixa aplicação de tecnologias leves por parte dos profissionais, sendo ainda priorizado o uso de episiotomia, ruptura artificial da membrana amniótica, manobra de Kristeller e infusão de ocitocina, utilizadas de forma excessiva no trabalho de parto. Estudos não conseguiram demonstrar os benefícios da prática da manobra de Kristeller, por exemplo, tendo uma forte recomendação de evitá-la como uso rotineiro. Devido esses fatores, as novas diretrizes clínicas baseadas em estudos adequadamente desenhados para essa avaliação, desestimulam o seu uso rotineiro na assistência obstétrica, e a utilização de demais tecnologias duras só devem serem utilizadas em casos de real necessidade. Dessa forma é possível evidenciar que certas condutas são apenas práticas rotineiras, sem embasamento científico que comprovem sua eficácia. Por outra lado é notável os benefícios frente as práticas que se utilizam das tecnologias leves, deixando o profissional mais próximo da parturiente e influenciando o seu protagonismo.
Palavras-chave: pRÁTICAS, oBSTÉTRICAS, eNFERMAGEM
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINTOXICAÇÕES EXÔGENAS E ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA
SARA TEIXEIRA BRAGA; Aline Sampaio Rolim de Sena; Amanda Salgado Nunes; Giovanna Sales de Oliveira; Rayane Moreira de Alencar; Simone Marcelino Lopes; Suzete Gonçalves Caçula; Yasmin Ventura Andrade Carneiro
A intoxicação exógena é o contato com uma substância que resulta em toxicidade. Decorre principalmente após ingestão, injeção, inalação ou exposição de pele, membranas mucosas e oculares a agentes sabidamente tóxicos, excesso de agentes não tóxicos ou medicamentos em doses superiores às terapêuticas. O objetivo do presente estudo foi avaliar, segundo a literatura, os principais cuidados de enfermagem ao paciente vítima de intoxicação exógena. Trata-se de um estudo de revisão integrativa, realizada em janeiro de 2019, através da biblioteca virtual de saúde, nas bases de dados da literatura latino-americana do caribe em ciências da saúde, índice bibliográfico espanhol em ciências da saúde, sistema online de busca e análise de literatura médica e base de dados de enfermagem, os descritores: envenenamento AND cuidados de enfermagem AND emergências, identificando-se 87 produções. Critérios de inclusão: artigos empíricos disponíveis gratuitamente na íntegra, publicados em inglês, português e espanhol, excluíram-se aqueles que se encontravam repetidos ou duplicados, restando 14 produções. Realizou-se a leitura na íntegra de 11 artigos, resultando em uma amostra de 10 artigos que passaram pelo método de análise de redução de dados e foram discutidos a luz da literatura atual. Ao realizar a busca nas bases de dados supracitadas, os principais cuidados de enfermagem são avaliar nível de consciência, estado de pupilas e exame neurológico; abordagem de familiares e testemunhas para elucidação das ocorrências; remover ou inativar a substância tóxica antes de ser absorvida; fornecer o cuidado de suporte para manter a função dos órgãos vitais; administrar um antídoto específico para neutralizar uma substância tóxica específica; Conclui-se que as medidas instituídas pela equipe de enfermagem buscam remover a toxina ou diminuir sua absorção. Para gerenciar as complexas demandas é imprescindível que o enfermeiro tenha capacidade de avaliação e tomada de decisão.
Palavras-chave: Envenenamento,Cuidados de Enfermagem,Emergências
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMANEJO DO PÉ DIABÉTICO PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM EM ESTOMATERAPIA: ESTUDO DE CASO
LUANA DE SOUZA ALVES; Thaís Rodrigues de Albuquerque; Natannael da Silva Pereira; Tays Pires Dantas; Gledson Micael da Silva Leite
O pé diabético é uma complicação frequente em pacientes com diabetes mellitus tipo 2, especialmente nos que convivem com a doença a mais de dez anos. Objetiva-se descrever o manejo a paciente com lesão decorrente de diabetes mellitus tipo 2. Trata-se de um relato de caso, de abordagem qualitativa, realizado em um ambulatório direcionado ao cuidado de enfermagem em estomaterapia situado na cidade de Crato-CE, entre os meses de abril a julho de 2019. Paciente do sexo feminino, 53 anos, casada, agricultora, ex-tabagista e restrita a cadeira de rodas. À avaliação identificou-se pé diabético de etiologia vascular/isquêmica. Em suma, foram realizadas vinte e cinco consultas, período em que foram adotadas diferentes condutas como o uso tópico de espuma com carvão ativado e prata, papaína, AGE, e a associação à laserterapia. Nesse caso evidenciou-se que o manejo da cicatrização do pé diabético torna-se mais eficaz quando há implementação de laserterapia adjuvante ao tratamento tópico, tendo desenvolvido papel crucial para a epitelização total.
Palavras-chave: Pé diabético,Diabetes Mellitus tipo 2,Úlera cutânea
Oral
Abrir o trabalhoMAPA CONCEITUAL NA ELUCIDAÇÃO DE MÉTODO DE PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO
MARIA NAIANE ROLIM NASCIMENTO; AMANDA GOMES DOS SANTOS; NUNO DAMÁCIO DE CARVALHO FÉLIX
As metodologias ativas de aprendizagem têm como intuito romper com os métodos tradicionais no processo ensino-aprendizagem. Objetivou-se descrever a experiência da construção e utilização de mapa conceitual como estratégia elucidativa de método de pesquisa na pós-graduação. Relato de experiência resultante da construção de mapa conceitual utilizando o programa CmapTools®. Ocorreu no período de julho a outubro de 2018, durante a construção de projeto de pesquisa para exame de qualificação do curso de Mestrado Acadêmico em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri. O mapa conceitual foi elaborado e formatado utilizando os recursos do programa e tomando por base outros mapas conceituais, sendo estruturado detalhadamente, descrevendo cada etapa do referencial metodológico em ordem sequencial de execução, no intuito de clarificar teoricamente os passos da sua execução para o leitor. O presente estudo possibilitou discutir acerca da experiência de construção de método de pesquisa por meio de utilização de metodologia ativa para auxiliar na elucidação e entendimento do estudo pelos leitores.
Palavras-chave: Educação Superior, Ciências da Saúde, Educação em Enfermagem, Metodologia
Oral
Abrir o trabalhoMAPEAMENTO DOS CASOS DE PACIENTES COM HEMOFILIA ACOMPANHADOS EM UM HEMOCENTRO DO CEARÁ
JULIANA FERREIRA CARLOS; Roger Rodrigues da Silva; Joab Gomes da Silva Sousa; Stefane Vieira Nobre; Rafael da Silva Pereira; Maria Janaina Do Ó Vieira; Ainoã de Oliveira Lima; Naiane Alexandre de Souza
A hemofilia é uma doença genética e hereditária, caracterizada como um distúrbio hemorrágico devido à ausência ou insuficiência de fatores de coagulação no sangue. Estima-se que a hemofilia acomete em torno de 400.000 pessoas em todo o mundo, sendo o distúrbio de sangramento hereditário mais comum na população. Dada a magnitude da doença, objetivou-se identificar a prevalência geográfica da hemofilia na região centro sul do Ceará. É um estudo quantitativo que se utilizou da técnica de análise documental para obter os resultados. Realizou-se no Hemocentro da cidade de Iguatu que responde pela política de sangue da região. A amostra deu pelo quantitativo total dos prontuários dos pacientes com diagnósticos de hemofilia confirmados por laboratório e que fosse da região centro sul do Ceará. Foram excluídos do estudo prontuários de pacientes que foram a óbito e os prontuários que apresentavam preenchimento incompleto na análise. Utilizou-se do programa SPSS 23 para agrupamento e análise estatística dos resultados. A pesquisa obedeceu aos requisitos éticos da Resolução 466 de 12 de dezembro de 2012, aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Regional do Cariri – URCA, obtendo o parecer de aprovação de número: 1.827.85.6, sendo desenvolvida nos meses de novembro e dezembro de 2016. Coleta obteve 30 prontuários com diagnostico de hemofilia. O Iguatu apresentou 33% dos casos diagnosticados; Saboeiro, Solonópole, Ipaumirim e Tauá apresentaram 3% respectivamente cada uma, dos prontuários diagnosticados; o município de Cedro possuía 10% dos prontuários de pacientes diagnosticados com hemofilia; Jucás 20% dos casos e Acopiara 7%; o município de Várzea Alegre apresentou-se como a segunda cidade com maior porcentagem dos diagnósticos, representando 17%. Um dos aspectos que caracterizam Iguatu como a cidade que” mais continha casos de hemofilia consiste em sua população estimada de 102.614 habitantes. Possui quantidade de 55 equipamentos de saúde, sendo este município que mais porta instâncias de saúde em relação aos demais envolvidos na pesquisa, contando com mais subsídios e formas de acesso ao diagnóstico. Salienta-se que pacientes que residem em localidades distantes de Iguatu e que não possuem banco de sangue na localidade, correm risco de vida por não terem atendimento específico e sistematizado no município de origem, caso surja uma emergência devido um episódio hemorrágico. Propõe-se a elaboração de outros estudos relacionados à hemofilia.
Palavras-chave: Deficiência do Fator VIII,Epidemiologia,Hemofilia,Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMEDITAÇÃO NO CAMPUS UNIVERSITÁRIO COMO PRÁTICA PARA O BEM VIVER: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
TAIANE RODRIGUES DA COSTA; Aparecido Daniel Lima da Silva; Maurício Lima da Silva; Ana Caroliny Oliveira da Silva; Rita de Cássia Portugal Sampaio; Elian Santos Ferreira
A meditação é caracterizada como o treino da atenção plena à consciência, é definido pela premissa fundamental de que a interpretação dos fatos é mais importante do que os fatos em si. Sendo assim, este simples exercício colabora para que a ansiedade diminua e permite uma visão mais ampla no momento de tomada de decisões, o que pode influenciar diretamente em uma melhor qualidade nas relações interpessoais, especialmente familiares e de trabalho. O uso de tal técnica vem sendo implementada em empresas, com intuito de aperfeiçoar o convívio entre seus colaboradores e melhorar a experiência vivenciada por cada um em sua jornada de trabalho, considerando que esta prática acarreta inúmeros benefícios para quem realiza, tais como, melhora da concentração, diminuição da exaustão psicológica, criatividade e inovação afloradas, além do trabalhador revelar-se muito mais calmo diante das dificuldades e transtornos da rotina conturbada, refletindo também em sua vivência pessoal e familiar. Dessa forma objetivamos relatar a experiência da prática de meditação no campus de uma universidade pública no estado do Ceará-CE. Trata-se de um trabalho com abordagem qualitativa do tipo relato de experiência desenvolvido a partir da vivência com a oficina, Meditação no Campus: Uma Pratica Para o Bem Viver, desenvolvida pelo Núcleo Interdisciplinar de Apoio ao Servidor-NIAS da Universidade Regional do Cariri-URCA e grupo de extensão em Práticas Integrativas e Complementares em Saúde-PICS no dia 27 de setembro de 2019. A meditação deve ser tida como uma pratica que visa limpar a mente e ajudar as pessoas a se concentrarem no momento presente, permitindo a compreensão de conteúdos antes inacessíveis à consciência. O encontro proporcionou uma grande sensação de alívio com relação ao ambiente acadêmico e trabalho, conforme relatos dos participantes. Dentre os relatos, os participantes verbalizaram que se sentiram bem consigo mesmo, diminuição da tensão muscular, redução do estresse e ansiedade após a sessão de meditação. Evidencia-se dessa forma que o desenvolvimento dessa atividade reflete na melhoria do bem-estar, repercutindo na saúde como um todo, trazendo equilíbrio entre corpo e mente. Mostrou-se uma prática essencial no campus universitário, visto ser o mesmo um ambiente muito estressante. Por esse motivo é mister a necessidade de se estimular esse tipo de prática como método que vise reduzir os níveis de problemas de saúde mental dentro do ambiente universitário.
Palavras-chave: Práticas Complementares,Meditação,Promoção da Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMODELOS E PROCESSOS DE ENFERMAGEM BASEADOS NAS TEORIAS DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DE PEPLAU
ISABELA RAQUEL ANDRADE MOTA ; AMANDA VILMA DE OLIVEIRA LACERDA; ANTONIO SAMUEL SILVA LINS; SANTANA AMORIM SILVA; VANESSA MAIA GOMES
Os modelos de assistências de enfermagem exibem limites de estrutura para que haja sua inserção em instituições de saúde, bem como há limites profissionais para aplicar suas teorias. Referencia-se a Teoria das Relações Interpessoais de Hildergard Peplau, como marco teórico para as aplicações de enfermagem. Identificar e analisar as Teorias das Relações Interpessoais de Peplau, baseadas nos critérios de utilidade das ações propostas para o desenvolvimento dos processos de enfermagem. Revisão narrativa da literatura com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada na Biblioteca Virtual em Saúde e Google Acadêmico, no período de outubro de 2019, a partir da questão norteadora: “Quais as alterações que podem ocorrer nos modelos de enfermagem baseando-se nas teorias interpessoais?”. Selecionou-se os Descritores em Ciências da Saúde “Enfermagem”, “Teoria de Enfermagem”, “Relações Interpessoais”, “Modelos de Enfermagem” e “Processo de Enfermagem”, que foram cruzados com o operador booleano AND. Utilizou-se os critérios de inclusão: trabalhos completos no idioma português, disponíveis gratuitamente dos últimos dez anos, e critérios de exclusão: revisões de estudos. Realizou-se a filtragem dos trabalhos através da leitura dos títulos e leitura dos textos integralmente, resultando em quatro estudos. O processo é definido em quatro fases: orientação, identificação, exploração e solução. Na orientação, a enfermeira e o paciente estão tentando detectar o problema, e se sentem à vontade um com o outro. Na identificação, o paciente começa a sentir-se capaz de lidar com o problema. Essa modificação começa a diminuir os sentimentos de desamparo e desesperança. Na exploração, o enfermeiro utiliza instrumentos para atuar no cuidado ao paciente. Logo na solução, é destacada a elucidação das necessidades do paciente que é resultante na união entre o enfermeiro e o doente, destinando-se essa última fase do processo a uma resolução bem-sucedida. O paciente se afasta da identificação com o enfermeiro e ambos se tornam independentes, fortes e amadurecidos. Fazem-se necessárias investigações mais precisas a cerca da temática. Promover uma interação holística entre doente e o profissional é uma atitude necessária, para alcançar o bem-estar do paciente e também do profissional. Essa inter-relação é de fundamental importância, pois possibilita melhor receptividade para o paciente nas ações educativas em saúde e promove o seu aprendizado em relação aos cuidados de enfermagem.
Palavras-chave: enfermagem,teorias de enfermagem,relações interpessoais,modelos de enfermagem,processos de enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMORBIDADE HOSPITALAR POR HANSENÍASE NA MACRORREGIÃO DO CEARÁ ENTRE 2014-2019
GABRIELA DE SOUZA SILVA; Luana de Souza Alves; Ana Raiane Alencar Tranquilino; Maria Sheila Nunes Bernardo; Ana Maria de Souza Alves; Rauana dos Santos Faustino
A hanseníase é uma doença infecciosa crônica causada pelo Mycobacterium leprae, que é um parasita intracelular com predileção pelas células de Schwann e pele. Existem quatro quadros clínicos da Hanseníase: a indeterminada, tuberculóide, virchowiana e dimorfa. A magnitude e o alto poder incapacitante mantêm a doença como um problema de saúde pública. O Brasil se classifica como o segundo país com o maior número de casos novos registrados no mundo, sendo superado apenas pela a Índia. Diante desse cenário e considerando as recomendações da OMS, a análise epidemiológica é de suma importância para subsidiar processos de elaboração, execução e implementação de políticas públicas para enfretamento da hanseníase. Diante disso, pretende-se analisar os dados epidemiológicos de morbidade hospitalar dos casos de hanseníase na macrorregião de saúde do Ceará. Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa utilizando dados do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS) do Departamento de Informática do SUS (DATASUS),referentes à taxa de internações por hanseníase segundo raça, sexo e faixa etária no Estado do Ceará, com distribuição entre os anos 2014 a 2019. Após obtenção, os dados foram categorizados em gráficos e apresentados pela porcentagem e frequência absoluta. No período estudado foram registradas 465 internações ocasionadas por hanseníase. Sendo o público masculino o mais acometido, com 65,6%, correspondendo a 305 casos. A raça/cor mais afetada foi à parda com 57,6%, equivalendo a 268 casos e a faixa etária mais prejudicada está entre 40 a 49 anos, sendo 21,7% correspondente a 101 casos do total. A região de saúde com o maior número de registros foi a de Fortaleza e a de menos registros, foi à região de saúde do Litoral Leste/ Jaguaribe. Observa-se que o público que mais necessita da atenção são os homens entre 40 a 49 anos, esse predomínio é explicado geralmente pela maior exposição ao bacilo e relaciona-se com a menor frequência com os cuidados de saúde, retardando o diagnóstico e aumentando o risco para o desenvolvimento de incapacidades físicas. Constata-se a necessidade dos profissionais, bem como a população terem conhecimento sobre o processo saúde-doença da hanseníase, para que haja uma busca ativa na população em geral ou em grupos considerados de risco, com promoção de educação e saúde, para que novos casos sejam diagnosticados e os que estão em tratamento recebam todo o suporte necessário.
Palavras-chave: Hanseníase, Quadro clínico,Diagnóstico, Internação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMORTALIDADE INFANTIL POR CAUSAS EVITÁVEIS NA MICROREGIÃO DO CARIRI
KAROLAYNE MARIA DE SOUZA; Raiza Amanda Golçalves de Souza; Talita Oliveira Figueiredo Morais
Resumo: Estudo documental, analítico quantitativo, objetivou analisar o índice de mortalidade infantil na microrregião do Cariri de 2013 a 2017, segundo causas evitáveis em menores de 5 anos. População de estudo composta por óbitos infantis a partir da classificação de evitabilidade do sistema de informação de mortalidade-SIM disponível no site de departamento de informática do Sistema Único de Saúde - DATASUS. Adotou-se o critério de classificação da Lista Brasileira de Mortes Evitáveis, óbitos e faixa etária por local e ano de ocorrência, para analise dos dados foi utilizado à estatística descritiva. Houve redução de 46,9% em relação aos óbitos por adequada atenção ao RN, sendo causas básicas de mortes: desconforto respiratório e Septicemia bacter. O coeficiente de mortalidade infantil-CMI apresentou declínio de -32,2% de 17,3 para 11,6 destacaram-se os óbitos reduzíveis de 44,6% por adequada atenção à mulher na gestação. Essa abordagem auxilia as discussões sobre qualidade de serviços e identificação dos óbitos que poderiam ser prevenidos ou evitados por uma adequada assistência materno-infantil, sendo necessárias ações de prevenção voltadas a esses serviços.
Palavras-chave: Mortalidade infantil, Estatisticas vitais, Sistemas de informação
Oral
Abrir o trabalhoMúsica e dança no pré-parto: Uso e benefícios para alívio da dor
ANA BÁRBARA DE CASTRO OLIVEIRA; Anna Karen Lucas Cavalcante; Lucas Elias dos Santos; Priscila Moreira de Souza
O processo de parto e nascimento envolve fenômenos fisiológicos normais que podem provocar dor significativa, tornando-se em uma experiência única com respostas diferentes para cada mulher. Controlar essa dor, sem malefícios para o feto ou para a mãe, é um dos principais objetivos do cuidado à mulher em processo de parturição. Nessa perspectiva, esse cenário deverá dispor de práticas humanizadas, assim como de métodos de alívio da dor farmacológicos e não farmacológicos, para minimizar o desconforto causado no processo de parto. O estudo objetivou-se destacar os benefícios do uso da música e dança durante o processo de parto .Trata-se de um estudo de revisão narrativa da literatura, com abordagem qualitativa, de caráter descritivo. A busca foi realizada na Biblioteca Virtual em Saúde – BVS no mês de setembro e outubro de 2019 utilizando o cruzamento dos seguintes descritores com o operador boleano AND: Parto Humanizado AND Dor do parto AND Cuidados de enfermagem, através das bases de dados LILACS, MEDLINE, e BDENF, resultando no total de 1.143 artigos. Aplicando-se os critérios de inclusão: texto completo disponível, idioma em português, no corte temporal de 2014 a 2019, e como critérios de exclusão adotou-se: artigos duplicados ou inadequados à temática, resultando no total de 10 referências para leitura na integra e construção do estudo. Existem diversos métodos não farmacológicos para o alivio da dor durante o trabalho de parto entre eles a musicoterapia associada com a dança é uma técnica qualificada para diminuir a ansiedade, aflição, estresse, medo e pânico da mulher , e tem o intuito de proporcionar o alívio aos estímulos dolorosos, ampliando o ânimo e vigor, acarretando na diminuição da pulsão cardíaca, dos esforços respiratórios e gerando o alivio na dor. O método torna-se um ato de humanização e age em diversas áreas do encéfalo, acionando regiões vinculadas a parte emocional e ao circuito de recompensas tornando o trabalho de parto menos doloroso. Tornase evidente, portanto que a realização dos métodos não farmacológicos para alívio da dor no parto é de suma importância, uma vez que esses métodos auxiliam no conforto e diminui a ansiedade, medo, aflição da parturiente e consequentemente reduz a dor. O uso de músicas e danças durante o processo proporciona diversos benefícios ao corpo e mente da mulher que a permite enfrentar a dor da melhor forma tornando assim esse momento memorável.
Palavras-chave: Cuidados de enfermagem,Dor do parto, Parto humanizado
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMUSICOTERAPIA SOB A ÓTICA DOS MEMBROS DO PROJETO DE EXTENSÃO MUSICAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
LEILA ARAÚJO DA SILVA ; Nathylle Régia de Sousa Caldas; Amanda Pinheiro de Alencar; Francisco Diógenes Lima de Assis; Rachel Cardoso de Almeida
: A musicoterapia abre caminhos de comunicação no indivíduo através da música e seus aspectos, na intenção de produzir resultados terapêuticos, de reabilitação e psicoprofiláticos, ao utilizar seus efeitos para promover o bem – estar. Nos acadêmicos, constata-se diversos fatores que precisam de estratégias de enfrentamento envolvendo o setor de promoção da saúde. Percebe-se então que a música consegue envolver várias faces do ser humano, e através de técnicas específicas os fatores psicológicos/emocionais são trabalhados favorecendo a expressão dos sentimentos, ideias e conflitos. Objetiva-se perceber através das vivências a importância da musicoterapia como estratégia na promoção do bem-estar de acadêmicos do curso de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri – URCA, Unidade Iguatu. Trata-se de um relato de experiência das capacitações realizadas pelos coordenadores do projeto composto por duas Enfermeiras e um Psicólogo para os extensionistas do projeto de extensão Musicagem. As capacitações aconteceram nos meses de março e abril, fazendo-se presentes 19 (dezenove) membros, 16 (dezesseis) extensionistas e 03 (três) coordenadores. Ao todo foram realizadas três capacitações, no primeiro e segundo encontro houve apresentação do projeto, estratégias de divulgação, interpretação de dinâmicas ligadas à música, momentos de respiração e reflexão. O terceiro encontro teve foco na liberação de sentimentos e emoções através de interações por meio de uma conexão mais profunda. Foram utilizados alguns materiais e a música sempre como base para a discussão. As capacitações foram realizadas no intuito de trabalhar a saúde mental dos extensionistas, promover o bem-estar por meio de alivio de tensões, preparar os extensionistas para conhecer-se através de momentos de reflexão, para assim, ouvir o outro. Com encontros abertos ao curso de Enfermagem, os extensionistas promovem ao público acadêmico uma maior aproximação com a música ofertando momentos de descontração ao tocar, cantar, dançar, bem como o diálogo para refletir sobre situações que podem afetá– los. O projeto reflete a necessidade de abordar situações cotidianas que contribuem de forma positiva ou negativa para saúde mental dos discentes, visando o bem-estar dos mesmos para ouvir e entender o outro, livre de críticas e julgamentos, a experiência que o indivíduo vive torna-se importante, faz parte da sua existência e a música consegue favorecer um ambiente ideal para externar as angústias interiores.
Palavras-chave: musicoterapia, promoção da saúde, saúde mental
Oral
Abrir o trabalhoMUSICOTERAPIA: A MÚSICA COMO MODALIDADE ALTERNATIVA NO CONTROLE DO ESTRESSE E ANSIEDADE
ALINE DO NASCIMENTO PINHEIRO; Rachel Cardoso de Almeida; Juliana Carlos Ferreira; Yara Maille de Araújo; Francisco Diógenes Lima de Assis; Irene Custódia da Silva
O estresse e a ansiedade influenciam a vulnerabilidade das pessoas a doenças, afetando também a qualidade de vida. Ferramentas são usadas para amenizar essas questões como a musicoterapia. Trata-se de uma terapia não farmacológica com grande eficácia, com resultados comprovados cientificamente na recuperação e na promoção de saúde. Abrangendo fatores de comunicação e relaxamento, a musicoterapia contribui para o controle do estresse e ansiedade. Objetiva-se analisar a partir da literatura os benefícios da musicoterapia no controle do estresse e ansiedade. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura com caráter descritivo. O mesmo foi realizado no período de agosto de 2019, através do banco de dados: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando como base de dados: LILACS e BDENF. Foram utilizados os seguintes descritores: estresse, enfermagem, musicoterapia e promoção da saúde, resultando em 121 artigos. Os critérios de inclusão foram: artigos disponíveis na íntegra, idioma português, e que estivessem entre os anos de 2016 a 2019. Como critérios de exclusão: duplicatas e que não contemplassem a temática proposta, resultando em 4 artigos para a construção do trabalho. Atualmente saúde é definida não apenas pela ausência de doenças, mas também pelo completo bem-estar físico, psíquico e social. A partir disso, observa-se a criação de ações promotoras de saúde como a musicoterapia que proporciona diversos benefícios como o desenvolvimento do autocontrole, na qual o individuo desenvolve recursos próprios para combater as ameaças à saúde. O processo musicoterapêutico trabalha estratégias voltadas à reflexão e ao compartilhamento de sentimentos, obtendo êxito quando trabalhado em grupos. Tais medidas vêm ganhando espaço em hospitais e universidades, por exemplo. O uso dessa ferramenta visa equilibrar a resposta emocional ao fator estressor, possibilitando ao individuo o controle de suas ações diante situações problemáticas. A inserção da musicoterapia em diversos meios de atuação possibilitará a criação de ambientes saudáveis, proporcionando o fortalecimento das relações humanas. A partir da análise e construção do estudo, nota-se que a musicoterapia é uma alternativa terapêutica que apresenta grande impacto na vida do individuo, tanto no aspecto individual como no coletivo, podendo está inserida no contexto clínico e social. Desse modo, se faz necessário à construção de estudos voltados para essa temática, com o intuito de ampliar suas potencialidades.
Palavras-chave: Estresse,Enfermagem,Musicoterapia,Promoção da saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoNOVAS EVIDÊNCIAS NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
HANNA KAROLINY ALVES PEIXOTO SOUSA; Cícero Damon Carvalho de Alencar; Danielle de Oliveira Brito Cabral
O serviço de urgência e emergência compreendem ações imediatas, prestadas a pessoas que necessitam de atendimento rápido. Sendo que esse serviço passa por diversas atualizações, que cabe ao profissional de saúde se apropriar dessas atualizações. No atendimento pré-hospitalar, seja fixo ou móvel, dependendo do tempo de atendimento a vítima, lesões e traumas podem ser tratados isentando o paciente de sequelas. Uma condição que interfere diretamente no atendimento definitivo a vítima é o tempo que se gasta com o transporte dessa vítima até o ambiente hospitalar. Nessa perspectiva, o objetivo deste estudo é relatar a experiência de aprendizagem teórica e prática, sobre o aprimoramento de saberes no que diz respeito ao atendimento pré-hospitalar (APH), a partir de um curso de extensão universitária. Método: Trata-se de um relato de experiência, com abordagem descritiva, sobre vivencias por acadêmicos e profissionais da área de saúde em um curso de extensão, com aulas teóricas e práticas, realizado na Universidade Regional do Cariri (URCA), entre os meses de janeiro e abril de 2019. Durante o curso sobre suporte básico de vida em atendimento pré-hospitalar, foi abordado condutas que devem ser assumidas em situações de emergência e urgência em ambiente pré-hospitalar. Foram apresentados e discutidos assuntos como primeiro contato com a vítima, condutas assistenciais e o processo de imobilização e transporte para a unidade Hospitalar. O curso abordou novas evidências de atualizações no atendimento Pré-Hospitalar, como a acréscimo do X no ABCDE do trauma. Com relação a prancha rígida, as Diretrizes Norueguesas (2017) trazem considerações sobre a mesma. Para as Diretrizes, o uso da prancha pode causar desconforto ao paciente, como também causar lesões por pressão, se o cliente ficar sob a prancha por longos períodos de tempo. Logo, a permanente busca por conhecimentos proporciona a acadêmicos e profissionais da área da saúde atualizações importantes que podem melhorar a prestação de serviço no APH.
Palavras-chave: Atendimento Pré - Hospitalar,Relato de Experiência,Atualização
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE FRENTE A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
DAIANA DE FREITAS PINHEIRO; Beatriz de Castro Magalhães; Emanoely Holanda Silva; Leticia Gomes da Silva; Marina Barros Wenes Vieira; Juliane de Lira Mendes; Lindalva Maria Barreto Silva; Francisca Evangelista Alves Feitosa
O Agente Comunitário de Saúde (ACS) é essencial no manejo da violência contra a mulher (VCM), visto sua atuação na comunidade. O presente estudo se propôs a analisar a compressão e as condutas dos ACS frente os casos de Violência Contra a Mulher. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória e qualitativa, realizada com 40 ACS da zona urbana de um município do interior do Ceará, através de um roteiro de entrevista previamente elaborado. Após a coleta de dados, os mesmos foram analisados pela análise de conteúdo de Minayo (2014), emergindo duas categorias temáticas: (1) Percepções dos ACS sobre VCM, e (2) Atuação do ACS frente a VCM. Na primeira categoria apresenta-se a visão que os ACS possuem sobre VCM, limitando-se não apenas ao conceito de violência física, mas trazendo a percepção de uma forma ampliada. Na segunda categoria apresenta-se uma discussão sobre as fragilidades e potencialidades nas condutas desses profissionais. Diante dos achados, os dados viabilizaram a reflexão sobre a necessidade da educação permanente com ACS no sentido de potencializar o seu conhecimento prévio, para a atuação baseada em condutas assertivas e eficientes frente os casos de VCM.
Palavras-chave: Violência contra a mulher, Agente Comunitário de Saúde, Assistência à Saúde
Oral
Abrir o trabalhoO Efeito do Trabalho Noturno na Qualidade de Vida dos Profissionais de Enfermagem no Ambiente Hospitalar
MARIANA ANDRADE DE FREITAS; Amanda Ferreira de Magalhães Santos; Lígia Xavier de Lima; Virna Souza
A enfermagem é uma das profissões onde há um maior quantitativo de profissionais que desenvolvem sua jornada de trabalho em períodos noturnos, principalmente na atuação a nível hospitalar e em clínicas 24 horas. Embora não seja um problema coletivo de saúde, afeta grande parte dos profissionais, bem como a qualidade da assistência prestada por estes. Diante desta realidade, o estudo objetiva compreender as implicações do trabalho noturno na qualidade de vida dos profissionais de enfermagem que atuam em ambiente hospitalar. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizada no portal da Biblioteca Virtual em Saúde. Para a seleção dos estudos utilizou-se as terminologias cadastradas nos Descritores em Ciências da Saúde: Trabalho noturno, Saúde e Enfermagem, cruzados com o Operador Booleano AND. Elegeram-se como critérios de inclusão: arquivos disponíveis nos últimos cinco anos e publicados nos idiomas inglês e português e, critérios de exclusão: artigos repetidos, outras revisões, e publicações que não respondessem à questão norteadora. Após as referidas etapas, analisou-se minuciosamente na íntegra 17 referências. Os resultados indicaram em sua totalidade forte ligação do efeito do trabalho noturno na Qualidade de Vida (QV) dos profissionais e na qualidade da assistência prestada aos clientes. Pode-se constatar fatores influenciadores para a diminuição da QV, como: cargas intensas de trabalho, contribuindo para aumento dos níveis de estresse, incidência de depressão, problemas psíquicos e transtornos de humor; insatisfação com o trabalho, baixos salários, bem como hábitos alimentares desregrados e fora de hora; dificuldade de interação entre a equipe e deterioração das relações familiares.Além disso muitos profissionais relataram o uso de medicamentos psicoativos, sendo o mais utilizado os antidepressivos, pelo fato da intensa carga horária de trabalho exaustiva, má qualidade de sono e do ambiente insalubre que oferece risco constante a saúde dos profissionais. Neste contexto, conclui-se que é real a necessidade das instituições hospitalares atentarem à saúde mental e física desses profissionais, pelos altos percentuais de sonolência diurna excessiva, fadiga física e mental, implicando diretamente na assistência ao paciente. Ademais, faz-se de grande relevância medidas e estratégias que reduzam os impactos na segurança e saúde do trabalhador no período noturno.
Palavras-chave: Saúde, Trabalho noturno, Enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO IMPACTO DA MONITORIA NA SISTEMATIZAÇÃO DO CUIDAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA
ANA CAROLINA SOARES BATISTA; Jeffeson Diêgo Alencar Silva; Aldênia dos Santos Holanda Ferreira; Genezia Neta Cardoso Silva Lima
Resumo: Segundo a Lei nº 5.540 de 1968, é dever da instituição de ensino superior criar as funções de monitores para os discentes em determinadas disciplinas. Em um dos seus principais objetivos de monitoria-discente, é buscar despertar no aluno o interesse de seguir com a carreira docente, promover também uma maior flexibilidade entre o professor e o aluno através dos próprios monitores, fazendo com que, o conteúdo abordado seja o mesmo que foi dado em sala de aula, porém com outra metodologia, buscando sanar todas as dúvidas que surjam em sala e que não puderam ser tiradas. A disciplina de sistematização do cuidar tem um intuito de ensinar em prática tudo que foi visto em teoria em sala de aula, fazendo com que os próprios alunos desenvolvam uma ampla habilidade para a realização de procedimentos que é cabível a enfermagem. Relatar a experiência na monitoria da disciplina de Sistematização do Cuidar três. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado a partir da vivência na monitoria da referida disciplina. Participaram seis alunos do 5º período da Graduação do curso de Enfermagem da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte (Estácio/FMJ) durante o semestre 2019.1. Para efetuação da monitoria criou-se um cronograma de atividades para serem aplicadas de acordo com o horário disponível dos discentes, contendo aulas de revisão baseadas nas temáticas já abordadas em sala de aula. O exercício da monitoria na disciplina de Sistematização do Cuidar três promoveu um maior conhecimento teórico-prático, assim como na vivência de novas experiências. O aprimoramento dos conhecimentos relacionados aos conteúdos programáticos abordados e o desenvolvimento de atividades junto aos docentes e acadêmicos do curso favoreceram uma maior segurança e aprimoramento no desempenho como monitor. Além do mais, a monitoria tende a promover acolhimento por parte do discente-monitor, levando em consideração que, foi dado um atendimento especial para cada aluno na monitoria, quando o mesmo era possível. Desta forma, os acadêmicos monitorados sentem-se mais a vontade a questionarem suas possíveis dúvidas. O programa de monitoria privilegia o aluno em vários aspectos, desde a construção e trocas de conhecimentos, até a obtenção de um título que possibilita ao aluno monitor seu enriquecimento curricular, além de instigar quanto ao interesse pela prática docente como futura atividade profissional.
Palavras-chave: Educação em Saúde, Educação Superior, Educação em Enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO PAPEL DA MONITORIA NO CURSO DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA
FRANCISCA DE SOUSA BARROS; Genezia Neta Cardoso Silva Lima; Jeffeson Diego Alencar Silva; Ana Cristina da Silva Ribeiro de Sousa
Resumo: A monitoria é uma modalidade de atividade extracurricular que possibilita ao discente monitor uma experiência significativa na aprendizagem e na formação acadêmica. Proporciona ao estudante desenvolver habilidades e contribuir com o processo de ensino-aprendizagem dos alunos monitorados. A disciplina de Sistematização do Cuidar tem como finalidade o ensino em prática tudo que foi visto em sala de aula como teoria, tendo em vista que os discentes desenvolvam habilidades para a realização de todos os procedimentos destinado ao enfermeiro(a). Esse trabalho visa descrever a experiência vivida enquanto acadêmico de enfermagem no desempenho de atividades de monitoria no curso de enfermagem. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado a partir da vivência de discentes na monitoria da disciplina Sistematização do Cuidar III do curso de graduação em enfermagem da faculdade Estácio de Juazeiro Do Norte, no período de março a setembro de 2019. As monitorias foram realizadas no laboratório de Enfermagem da instituição, desenvolvendo as práticas abordadas na disciplina. O monitor orienta e assiste os alunos na realização da técnica realizada, instigando o aluno a fazer uma relação do conteúdo teórico-prático. A monitoria proporcionou a oportunidade de conexão com a docência, já que o monitor está em contato direto com os estudantes orientados, na perspectiva de sanar dúvidas que possam surgir. Pode-se afirmar que, essa experiência como monitora foi de extrema importância para o crescimento acadêmico e profissional, pois possibilitou uma visão real das atividades da docência. O monitor, junto ao professor, se configura como facilitadores da aprendizagem favorecendo maior confiança e melhora da comunicação. As monitorias são realizadas semanalmente, onde os alunos podem praticar sob a supervisão do monitor, repassando orientações e esclarecendo dúvidas, estabelecendo a criação de vínculos entre aluno/monitor, facilitando assim o desenvolvimento do trabalho. Ao participar do programa de monitoria foi possível desenvolver diversas habilidades, tanto intelectuais quanto sociais, autonomia, apoiar e incentivar a interação acadêmica e professor. A monitoria estimula o acadêmico monitor ao senso de responsabilidade, de cooperação, e satisfação em ampliar os conhecimentos proporcionando o aperfeiçoamento acadêmico, além de promover futuramente o discente monitor a seguir a carreira na docência.
Palavras-chave: Educação em Saúde,Enfermagem,Comunicação,Autonomia pessoal
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO PAPEL DO PROFISSIONAL ENFERMEIRO, SOB A LÓGICA DA INTERPROFISSIONALIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
VITÓRIA ALVES DE MOURA; Loiana Priscila Gouveia Justino; Nadja Araújo Lima; Leocássya Galvão dos Santos; Claúdio Gomes dos Santos; Valderi Teotonio da Silva Júnior; Ana Rachel Vieira Amorim
A interprofissionalidade na atenção primária a saúde apresenta-se como uma ferramenta transformadora do perfil profissional e inovadora na integração ensino, serviço e comunidade. Seu campo de atuação consiste no cuidado integral do indivíduo e trabalho colaborativo entre diversas profissões na realização de ações que possibilitam mudanças na condição de saúde da população. O enfermeiro por sua vez, exerce o papel de coordenador do cuidado, a partir de um vínculo de trabalho de proximidade com a comunidade. Dessa forma, objetiva-se relatar o papel do profissional enfermeiro, a partir de experiências vividas por alunos de graduação em enfermagem que integram o Programa de Educação pelo Trabalho-PET Saúde Interprofissionalidade. Trata-se de um estudo de cunho descritivo do tipo relato de experiência, ocorrida no período de abril a setembro de 2019, em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), situada no município do Crato. As atividades ocorreram nas segundas-feiras dos referidos meses com a participação de alunos dos cursos de graduação em enfermagem, biologia e educação física, residentes da Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva, bem como de preceptoras e tutores do programa. A partir das discussões acerca do papel dos profissionais de saúde na atenção primária sob a lógica da interprofissionalidade e das ações realizadas no território adstrito a UBS, percebeu-se que o enfermeiro realiza uma atenção integral ao paciente, identificando os determinantes do processo saúde e doença e desenvolvendo ações de promoção e prevenção junto a equipe de saúde multiprofissional. Esse profissional atua tanto na assistência direta à saúde do indivíduo, através das consultas realizadas na UBS e nos domicílios, como nas ações de estratificação de risco das famílias, organizando e monitorando os projetos de intervenção junto aos grupos específicos, organizando campanhas de prevenção e promoção à saúde e orientando as ações de educação em saúde. Exerce também a função de coordenador da UBS, avaliando e planejando junto com a equipe da estratégia de saúde da família as ações de promoção, prevenção e restabelecimento da saúde dos pacientes da área adscrita. Conclui-se que o profissional enfermeiro na visão dos alunos de graduação em enfermagem que integram o PET Saúde Interprofissionalidade, atua de forma colaborativa com diversas profissões com vista a atender as necessidades de saúde da população de forma integral e holística, otimizando as práticas de enfermagem.
Palavras-chave: PET Saúde Interprofissionalidade, Profissional enfermeiro, Atenção Primária em Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOFICINA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL PARA FUNCIONÁRIOS:RELATO DE EXPERIÊNCIA
SANTANA ALVES DE QUEIROZ
Durante a vida adulta, uma ampla proporção do tempo é gasta no ambiente de trabalho. Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), um ambiente de trabalho negativo pode levar a problemas de saúde física e mental dos trabalhadores, além do uso abusivo de drogas ou álcool, faltas e perda de rendimento. A depressão e os distúrbios de ansiedade são transtornos comuns que têm impacto na produtividade e habilidade de trabalhar. Nessa perspectiva, é relevante ações de promoção e prevenção da saúde mental no ambiente de trabalho, sendo ideal a busca em reduzir a ocorrência de doenças causadas pela atividade laboral, ou seja, pelas atividades exercidas no trabalho, sobretudo as psíquicas, que por vezes são subestimadas, mas podem causar danos nos profissionais a ponto de incapacitá-los. Objetivou-se relatar a experiência vivenciada pela bolsista no Projeto de Extensão Saúde Mental na Roda para funcionários da universidade. Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, elaborado no contexto da promoção da saúde mental para funcionários da Universidade Regional do Cariri -URCA, durante os meses de Julho à Setembro do ano de 2019. No decorrer dos meses mencionados, foram realizadas tentativas de oficinas com os profissionais, algumas falhas pela falta de adesão dos mesmos. No entanto, depois da realização ativa de convites em vários setores da universidade, foi possível a efetuação de uma roda de conversa com a participação de dez funcionários, abordando acerca da síndrome de Burnout ou síndrome do esgotamento profissional, que é um distúrbio emocional com sintomas de exaustão extrema, estresse e esgotamento físico resultante de situações de trabalho desgastante. O momento teve duração de uma hora e dividiu-se em quatro etapas. Primeiramente houve o acolhimento, os participantes se apresentaram falando o nome e em qual setor exerce suas funções. Em seguida ocorreu uma “tempestade de ideias” onde os presentes foram instigados a respeito do conhecimento sobre a síndrome abordada, dessa forma foi possível observar que a maioria não tinha muito entendimento sobre o assunto. Ademais, foi relatado ao público o conceito, sinais, sintomas, e como prevenir e tratar a síndrome de Burnout. Para finalizar, houve a sensibilização e alerta sobre a importância de cuidar da saúde mental, visto que a mesma influencia o bem-estar do indivíduo como um todo. Portanto, o Projeto de Extensão Saúde Mental na Roda é relevante pois além das dificuldades encontradas, busca.
Palavras-chave: Saúde mental,profissionais,trabalho
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOFICINA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE SOBRE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS NO ÂMBITO ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
LUCAS MATEUS FIGUEIREDO NASCIMENTO; Amanda da Costa Sousa; Gislaine da Silva Rocha; Taine Rodrigues da Costa; Yvinna Marina Santos Machado
A Organização Mundial da Saúde considera adolescência como a faixa etária entre 10 a 20 anos incompletos, caracterizada como uma fase de transição e descobrimento que envolve aspectos biopsicossociais. É vista como uma fase de construção na qual, os adolescentes apresentam vulnerabilidade, em que se faz necessário a presença de apoio familiar e social maior, bem como informação e conhecimento que irão proporcionar auxílio aos mesmos. A ausência de tais fatores, pode levar a vivência de experiências arriscadas como o uso de drogas. Desse modo, ações de prevenção e promoção da saúde possibilitam aos mesmos uma nova perspectiva sobre o uso de drogas. Objetivou-se relatar a oficina realizada em uma escola como ação de promoção da saúde com ênfase na prevenção do uso de drogas. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência de uma das atividades desenvolvidas por acadêmicos de enfermagem da Universidade Regional do Cariri, integrantes do projeto de extensão “Prevenção do uso de drogas no ambiente escolar: uma abordagem com educadores e educandos de escolas públicas”, que ocorre quinzenalmente com a referida turma. Foi realizada a atividade em uma turma de 33 alunos do primeiro ano do ensino médio de uma escola pública do município do Crato, Ceará, no mês de setembro de 2019. A ação teve como finalidade discutir conhecimentos básicos sobre o uso de drogas, tais como “o que são drogas?”, “Qual a diferença de uso, abuso e dependência?”, e a diferença entre “O que são drogas licitas e ilícitas?”. A oficina seguiu as seguintes etapas: a organização da turma em círculo. Em seguida, foram lançadas as perguntas, uma a uma, no qual era gerou-se uma discussão entre os alunos, que compartilharam seu ponto de vista sobre o que foi questionado. Logo após foi exposto os conceitos formulados pela Organização Mundial da Saúde com intuito de confrontar à visão dos alunos quanto ao uso de drogas. Ao final da oficina pode-se perceber a satisfação dos alunos quanto a atividade realizada, e o interesse que foi desenvolvido sobre o assunto, esses solicitaram que fossem trabalhados temas que relacionassem o uso de drogas e as suas consequências ao organismo. Através da ação foi possível a participação direta dos alunos, os possibilitando uma posição de autonomia na construção do conhecimento, devido estarem a refletirem a partir da sua própria compreensão sobre a temática, com proposito de que os mesmos venham a desenvolver seu senso crítico quanto ao uso de drogas.
Palavras-chave: Adolescente,Drogas,Educação em Saúde,Promoção da Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOFICINA EDUCATIVA SOBRE SAÚDE E SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA.
ANA KAROLINE ALVES DA SILVA ; CELENA PEDROSA CAVALCANTE; MAYRLA SALES; LORENA PINHEIRO BRAGA; MARIA NELIANE SARAIVA RABELO
A adolescência é marcada por diversas mudanças biológicas, sociais e psicológicas em que os jovens desenvolvem novos comportamentos. Uma das formas utilizadas para abordar assuntos de interesse desse público é a educação em saúde, definida como uma ferramenta de prevenção de doença e promoção da saúde, realizada através de ações que optam pela autonomia e o desenvolvimento do pensamento crítico da população. Essas atividades devem contar com o conhecimento teórico, como também da criatividade do profissional responsável. Essas ações realizadas promovem uma sexualidade responsável, pois haverá o aperfeiçoamento do conhecimento sobre esses assuntos, a fim de amenizar os casos de ISTs, como também gravidez indesejada na adolescência. Portanto, sabe-se que é fundamental a sensibilização desse público com relação à educação sexual, considerando a complexidade dessa fase. O estudo tem como objetivo relatar a vivência de uma oficina educativa sobre adolescência e sexualidade. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência de uma oficina educativa sobre sexualidade na adolescência, desenvolvida por discentes do curso de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri, membros do Projeto de Extensão Juventude e Saúde. Foi desenvolvida no dia 11 de junho de 2019 com uma turma de 7° ano de uma escola municipal de Iguatu. De início, as extensionistas do projeto já citado abordaram brevemente o conteúdo, em seguida desenvolveram um jogo de verdadeiro ou falso, com a utilização de placas para identificar o conhecimento construído. Após a explicação da temática sobre sexualidade, puberdade, anticoncepção, uso correto dos preservativos masculino e feminino e do absorvente, além da higiene corporal, a turma foi dividida em dois grandes grupos e foi entregue as placas. Ao término da pergunta um representante de cada equipe levanta a placa com a opinião sobre o que acham daquela afirmativa.Observou-se que os alunos conseguiram compreender a temática, visto que conseguiram responder de forma correta as afirmativas propostas e obtiveram ótimo desempenho, demonstrando que conseguiram assimilar o conhecimento. Percebeu-se a importância de realizar educação em saúde sobre sexualidade para adolescentes, a fim de diminuir os casos de ISTs, gravidez na adolescência e promover uma sexualidade segura. Notou-se também o quanto as atividades lúdicas facilitam a comunicação e interação entre os integrantes e dessa forma os mesmos contribuem para um bom êxito da ação.
Palavras-chave: ADOLESCENTES,EDUCAÇÃO SEXUAL, SEXUALIDADE
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOs determinantes sociais de saúde que interferem na denúncia de vítimas de violência sexual
GABRIELA DUARTE BEZERRA; Marcia Eduarda Nascimento dos Santos
A violência sexual é definida pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como qualquer ato sexual ou tentativa do ato não desejado, utilizando repressão, ameaças ou força física, praticados por qualquer pessoa e em qualquer cenário. Os fatores que interferem no momento em que a vítima decide não realizar a denúncia, funda um determinante social de saúde, que pode trazer mais dor, sofrimento e sensação de impotência à vítima. Esse trabalho tem como objetivo descrever, sob ótica literária os determinantes sociais que interferem a denúncia por parte da vítima que sofre violência sexual. Trata-se de um estudo de revisão integrativa, de caráter descritivo com abordagem qualitativa. A pesquisa foi executada no mês de Agosto de 2019, na Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), contemplando as bases de dados LILACS, MEDLINE, e BDENF. Foi executado um cruzamento com o operador boleano com os descritores: determinantes sociais da saúde and denúncia and delitos sexuais, resultando 25 referências. Os critérios de inclusão das publicações foram: artigos originais completos, publicados em português, inglês e espanhol, sem limite de temporal. Os artigos encontrados foram analisados criteriosamente, fazendo um paralelo e uma reflexão com o objetivo proposto, restando 8 artigos que atenderam a proposta do estudo. Foi observado que apenas na fase da adolescência ou na fase adulta que as vítimas conseguem revelar que sofreram violência. O vínculo com o agressor contribui para uma duração maior dos abusos e é um dos fatores que impedem a denúncia, além do medo, do sentimento de culpa e de vergonha que acontece pelo fato da violência sexual minar a autoestima da vítima. Em suma, tais fatores vão fazendo com que a vítima aprisione a angústia, o medo e que não tenha coragem de buscar ajuda. A violência sexual é um problema de saúde pública. Esse ato pode ocorrer no ambiente extrafamiliar e principalmente intrafamiliar. A duração do abuso sexual está relacionada com o espaço em que ocorre, abusos extrafamiliares tendem a ter uma duração menor, comparado ao abuso intrafamiliar. Dessa forma, faz-se necessário ampliar o conhecimento a cerca dos fatores que interferem a realização da denúncia, para entender e buscar formas efetivas de amparar as vítimas e incentivá-las a buscar ajuda.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOS RISCOS E BENEFÍCIOS DA AUTO-HEMOTERAPIA PARA A SAÚDE HUMANA
JOANDERSON NUNES CARDOSO; Camila Benedita Bezerra; Lorena Alencar Sousa; Sara Beatriz Feitoza Ricardino; Amanda Cristina Araújo Cavalcante; Rafaella Alcantara Bezerra Moreira; Ricardo da Silva; Cicero Vinicius Vidal Sampaio
Auto-Hemoterapia vem ganhando muitos adeptos com o passar dos anos, tendo supostamente vários benefícios, dentre eles o aumento do número de leucócitos (células de defesa), sendo usado desta forma para o tratamento de várias doenças, inclusive o câncer. Entretanto, sua eficácia não é reconhecida por falta de evidências que comprovem seus benefícios. O estudo se propõem identificar dentro da literatura vigente os principais achados sobre os riscos e benefícios da Auto-Hemoterapia. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com busca de dados nas seguintes bases: Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Medical Literature Analysis And Retrieval System Online (MEDLINE), no período de maio a junho de 2019. Para facilitar as buscas utilizou-se o operador booleano AND para junção dos descritores a seguir: “Auto-Hemoterapia” AND “Fatores de Risco”, “Transfusão Sanguínea” AND “Fatores de Risco”. Critérios de inclusão: Artigos gratuitos disponíveis na íntegra e em meio digital, língua portuguesa e inglesa, artigos primários. Critérios de exclusão: Editoriais, repetidos, artigos secundários, disponíveis somente de modo impresso e que fugissem da temática. Através destes critérios e após a leitura detalhada dos artigos, foram incluídos na pesquisa nove artigos. A Auto-hemoterapia consiste em retirar cerca de 5 a 20ml de sangue do próprio paciente e reaplicá-lo em seu músculo. O principal risco deste procedimento é o de infecção no local da aplicação, podendo evoluir para uma sepse e desencadear a morte do paciente. Quem faz uso desse tipo de terapia afirma que já obteve resultados com o desaparecimento de acnes, lesões estomacais, dores crônicas, controle da diabetes e hipertensão arterial, entre outras doenças. Entretanto, a Anvisa e a Associação Brasileira de Hematologia, Hemoterapia e Terapia Celular (ABHH), e o Conselho Federal de Medicina não reconhecem a Auto-Hemoterapia como tratamento terapêutico, condenando os profissionais que adere a está prática. Apesar de alguns benefícios relatados pelos os adeptos desta técnica, ainda não se tem uma afirmação científica sobre este procedimento. Acredita-se que assim como outras técnicas, está deve ser analisada quanto ao quesito riscos-benefícios para cada paciente. Sendo necessário a realização de estudos mais aprofundados sobre essa temática, afim de definir se realmente este tratamento pode trazer vantagens para os pacientes e quais as suas indicações de uso.
Palavras-chave: Transfusão Sanguínea,Auto-Hemoterapia,Fatores de Risco,Sangue
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOUTUBRO ROSA NO SÍTIO ARRUDA: MOBILIZAÇÃO PARA AÇÃO
CRISTIANE DA SILVA NASCIMENTO; José Eduardo Pereira Alcântara; Micaelle de Sousa Silva; Julianne Duarte de Souza; Airla Eugênia dos Santos Bacurau; Vitória de Oliveira Cavalcante; Vitória da Silva Andrade; Cicero Aldemir da Silva Batista
O outubro rosa é um movimento nacional para conscientização e controle do câncer de mama e câncer do colo do útero. Nesse período, as instituições procuram realizar atividades para compartilhar informações sobre o autocuidado e proporcionar maior aquisição aos serviços de saúde para diagnóstico e tratamento. Desse modo, destaca-se a relevância de tais iniciativas no que tange às comunidades com baixo acesso aos serviços de saúde, tais como as Comunidades Remanescentes de Quilombos (CRQ). Portanto, a presente pesquisa objetivou descrever o preparo da ação “Outubro Rosa no Sítio Arruda”, a ser desenvolvida no dia 18 de outubro de 2019, na CRQ do Sítio Arruda, localizada no município de Araripe-CE. Trata-se de um relato de experiência, de cunho descritivo, realizado no mês de setembro a outubro de 2019. A ação “Outubro Rosa no Sítio Arruda” faz parte do cronograma de ações do Projeto de Extensão Promoção da Saúde e Sustentabilidade em Comunidades Quilombolas/ PRÓSS-Quilombolas, vinculado à Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Regional do Cariri (URCA). A ação contemplará atividades de prevenção e de promoção da saúde relacionada à detecção e à orientação sobre o câncer do colo do útero e de mama, mediante coleta do exame citopatológico, exame das mamas e orientações para o autocuidado efetivo, assim como aplicação de testes rápidos para detecção de infecções sexualmente transmissíveis (IST) e atividades com foco para o planejamento familiar. A atividade começou a ser planejada em março de 2019, mediante parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Araripe e a Secretaria Municipal de Saúde do Crato, visando a aquisição dos materiais para a realização da coleta do exame citopatológico do colo do útero e para análise laboratorial, bem como orientações sobre referências e encaminhamentos e aquisição de testes rápidos e métodos de barreira. Além disso, foi realizada uma capacitação pelos integrantes do grupo de extensão para o manejo correto dos testes rápidos pelo Telelab, um programa de educação permanente do Ministério da Saúde. A atividade contará com 3 enfermeiros e 7 voluntários do PRÓSS-Quilombolas. Acreditamos que a ação contribuirá no âmbito da promoção da saúde e da prevenção de agravos, como também possibilitará, caso seja necessário, manejos terapêuticos no âmbito dos serviços da atenção primária e dos serviços especializados do município.
Palavras-chave: Promoção da Saúde,Saúde da Mulher,Populações Rurais
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPARTO ATIVO: DISCUTINDO A CERCA DOS MÉTODOS NÃO FARMACOLÓGICOS DURANTE O TRABALHO DE PARTO E PARTO COM ÊNFASE NAS POSIÇÕES
NATASHA MENDONÇA GOMES DE LIMA; THAYNARA DUARTE DO VALE; DANIELLE GOMES FELIPE; LAÍS ABREU DE SOUSA
A gestação compreende um momento singular na vida da mulher. A assistência e procedimentos não-farmacológicos e não invasivos, como as posturas verticalizadas no trabalho de parto e parto, constituem diversos benefícios para a saúde do binômio mãe e bebê. Contudo, o objetivo do estudo foi analisar e discutir a teorização e práticas não-farmacológicas na assistência do trabalho de parto e parto, enfatizando as posições. Portanto, trata-se de uma revisão narrativa da literatura de abordagem qualitativa, realizada no período de setembro a outubro de 2019. Os achados apontam que existe um desconhecimento de puérperas quanto à prática de posições e movimentos alternados durante o parto, cabendo ao profissional de enfermagem incentivar a parturiente a realizar essas práticas. Os métodos e práticas utilizados determinam a humanização do cuidado, oferecendo uma maior segurança e interação entre o enfermeiro e a parturiente, podendo ser aplicado a partir da admissão da gestante em trabalho de parto no período de dilatação até o momento de expulsão do feto.
Oral
Abrir o trabalhoPERCEPÇÃO DAS ADOLESCENTES À GRAVIDEZ
MARIA VITÓRIA RIBEIRO DA SILVA; Nathalia Araújo de Macêdo; Jackeline Kerollen Duarte de Sales; Rosely Leyliane dos Santos
Introdução: A adolescência é um período de desenvolvimento do indivíduo, repleto de experiências, aprendizados e descobertas, as quais determinarão a identidade de cada um. A gestação não planejada pode acarretar mudanças significativas na vida de qualquer adolescente, durante esse período, os sentimentos mostram-se incertos, iniciando pelo medo, angustia e rejeição, seguidos de uma ansiedade repleta de emoções com a vinda da maternidade. Objetivo: Conhecer como as adolescentes percebem a gestação. Métodos: Trata-se de um estudo do tipo descritivo exploratório, com abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada no período de agosto a outubro de 2017, em Estratégias de Saúde da Família (ESF) de um município localizado na Macrorregião Centro-Sul do estado do Ceará, a seleção das participantes deu- se por meio dos seguintes critérios de inclusão: estar gestante e ser primigesta, de exclusão: estar realizando acompanhamento pré-natal exclusivamente em serviços particular ou especializados; resultando em 23 participantes. Ademais, foi utilizado como instrumento para a coleta de dados a entrevista semiestruturada. O presente estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Urca sob parecer de número 2.329.003. Resultados: No que se refere as repercussões de uma gravidez na adolescência, nesse estudo observou-se que 69,56% das participantes tinham entre 17 e 19 anos. Por meio dos relatos obtidos, observou- se que as adolescentes percebem como fase importante com sentimentos de felicidade; mas também de tristeza, desespero, ansiedade e insegurança diante da reação da não aceitação da gravidez junto aos familiares. Conclusão: Durante a gestação, as adolescentes vivenciam sentimentos que variam desde os mais prazerosos ou não. Tais sensações podem provocar desconfortos emocionais e causar danos psicológicos mais graves. Desta forma, destaca-se a importância de um uma assistência multiprofissional especializada e de qualidade, com o intuído de minimizar os efeitos negativos que uma gestação não planejada pode provocar, além de dispor de ações com o intuito de tornar esse fenômeno, um momento agradável e prazeroso para as adolescentes.
Palavras-chave: adolescência,gravidez,sentimentos
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERCEPÇÕES ACERCA DOS BENEFÍCIOS DA AURICULOTERAPIA NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
APARECIDO DANIEL LINO DA SILVA; Maurício Lima da Silva; Taiane Rodrigues da Costa; Maria Aubecivania de Moura Rodrigues
Auriculoterapia é a utilização de pontos nas orelhas para tratamento de diversos sinais e sintomas comuns em diferentes patologias presentes em âmbito físico, mental e emocional do paciente. Além disso, sabe-se que essa técnica, assim como outras oriunda da medicina complementar, tem custo significativamente menor do que o uso de medicamentos, por vezes caros, da medicina convencional. Essa prática está inclusa dentro da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no Sistema Único de Saúde (SUS) – PNPIC junto com distintas terapias. É uma terapia baseada na Medicina Tradicional Chinesa-MTC, milenar, atualmente disseminada no SUS e que tem se observado resultados positivos na saúde e melhoria da qualidade de vida da população. Dessa forma, objetivamos relatar a experiência do uso da auriculoterapia na promoção da saúde e melhora da qualidade de vida dos servidores de uma universidade no estado do Ceará-CE. Trata-se de um trabalho com abordagem qualitativa do tipo relato de experiência desenvolvido a partir da vivência no projeto de extensão em Práticas Integrativas e Complementares em Saúde-PICS da Universidade Regional do Cariri-URCA, no período de março/julho de 2019. As atividades foram desenvolvidas dentro do Núcleo Interdisciplinar de Apoio ao Servidor-NIAS da URCA pelos bolsistas das PICS. O contato com o cliente acontece por intermédio de uma triagem e avaliação, com intuito de verificar as demandas e assim traçar o itinerário terapêutico. A auriculoterapia é uma prática terapêutica utilizada concomitantemente ao tratamento convencional, consistindo na estimulação mecânica de pontos específicos do pavilhão auricular para aliviar dores e/ou tratar problemas físicos e psíquicos. Com o evoluir das sessões houve o relato de diminuição nos níveis de exaustão e irritação diário, além de melhora na qualidade de vida, com regulação de alterações de humor, problemas de atenção, concentração, memória e dores musculares. A experiência de trabalhar com esse tipo de terapia amplia a visão sobre o processo saúde-doença, sendo observado o que os estudos trazem de positivo em se utilizar esse tipo de terapia. É de suma importância estimular o seu uso, uma vez que é constituído de uma intervenção não invasiva, sem relatos de efeitos colaterais prejudiciais e representar um fator essencial a saúde por possibilitar promover bem-estar e prevenir doenças de forma simples e efetiva, preconizando uma visão holística para o cuidado do servidor.
Palavras-chave: Auriculoterapia,Enfermagem holística,Terapias complementares
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERFIL DA SAÚDE MENTAL DO TRABALHADOR RURAL NO INTERIOR DO CEARÁ
ALÉDNA ALVES DE BRITO; Luanna Gomes da Silva; Izabel Cristina Santiago Lemos de Beltrão; Raiza Amanda Gonçalves de Souza
As relações entre trabalho e saúde do trabalhador, em especial na zona rural, acomodam múltiplas situações de trabalho com potencial de expor os trabalhadores rurais às situações de vulnerabilidade capazes de causar efeitos psicossociais nos mesmos e colaborar para diversos tipos de sofrimento, incluindo o psíquico. Os mais comumente observados são os Transtornos Mentais Comuns (TMC), porém o difícil acesso aos serviços de saúde dificulta a participação dessa população na Rede de Atenção Psicossocial. Diante disso, ressalta-se a contribuição da pesquisa para despertar a possibilidade de cuidados mais relacionais e singularizados na atenção à saúde mental desses trabalhadores, contribuindo para respostas mais resolutivas e condizentes com os problemas de saúde mental nas comunidades rurais. Frente ao exposto a pesquisa se propõe a identificar os TMC presentes entre os trabalhadores rurais e fatores associados. Trata-se de uma pesquisa exploratória descritiva, com abordagem quantitativa, que será realizada no Sindicato dos Trabalhadores Rurais, localizado na zona urbana do município de Crato, estado do Ceará, Brasil, no período de outubro a dezembro de 2019. A população do estudo será composta por trabalhadores rurais, residentes na zona rural, com idade mínima de 18 anos. Como instrumento para coleta de dados será utilizado um formulário com informações sociodemográficas, história de tratamento medicamentoso ou psicoterapêutico, e outros parâmetros psicossociais. Os dados serão gerenciados e analisados no software SPSS 16.0, onde será calculado o coeficiente de correlação de Spearman quando a variável for medida em escala contínua (valores numéricos). Quando a variável for medida em escala categórica utilizar-se-á o teste não-paramétrico de Mann-Whitney. O presente estudo está fundamentado e amparado na Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde, atentando-se para os aspectos éticos e legais. Com a pesquisa proposta pretende-se fomentar o desenvolvimento de conhecimento cientifico na área de saúde mental, nesta perspectiva possibilitará identificar quais são os TMC existentes entre os trabalhadores rurais estudados, a prevalência e os fatores predisponentes destes transtornos, assim como compreender de forma mais abrangente como os trabalhadores rurais lidam com os TMC, seus direitos e garantias na Rede de Atenção Psicossocial, direcionando os resultados obtidos para dimensionar medidas de promoção à saúde mental do trabalhador rural.
Palavras-chave: Saúde Mental, Trabalador Rural, Transtornos Mentais
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERFIL DAS MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA DE UM CENTRO DE REFERÊNCIA DA MULHER
FRANCISCA TAMIRIS PEREIRA DE SOUZA; GABRIEL FERNANDES PEREIRA; ROANA BÁRBARA DE ALMEIDA GOUVEIA; MARIA DO SOCORRO NETA GERÔNIMO; Delmair Oliveira Magalhães Luna Filha
INTRODUÇÃO: A violência contra a mulher, além de ser uma violação aos direitos humanos, é um importante problema de saúde pública. E tendo em vista sua magnitude, as mulheres em situação de violência buscam apoio em centros especializados, o que torna importante conhecer o perfil das mesmas. OBJETIVO: Conhecer o perfil das mulheres vítimas de violência doméstica que foram atendidas em um Centro de Referência da Mulher do município de Crato- CE, no primeiro semestre do ano de 2019. MÉTODO: Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, por meio de fontes secundárias, analisadas no primeiro semestre de 2019, no município de Crato, Ceará. Buscou-se dados referentes à idade da vítima, escolaridade, estado civil, vínculo do agressor com a vítima, e local de ocorrência (zona rural ou urbana, via pública ou residencial). Os dados foram coletados por meio de checklist, tabulados em frequências absolutas e relativas e analisados conforme a literatura pertinente. O estudo obedeceu aos princípios éticos da Resolução 466/12, com número de parecer 2038188. RESULTADOS: Foram contabilizadas no período apresentado, 46 mulheres que sofreram violência. Em 29 dos casos, as mulheres violentadas tinham de 30 a 59 anos, seguido por 17 casos, com mulheres em idades de 18 a 29 anos. Quando avaliado o nível de escolaridade, a maioria das mulheres possuem o 2ª grau completo, representado por 17 casos notificados. Salienta-se que as mulheres casadas e solteiras possuem o maior número de casos, respectivamente (22) e (12). O vínculo da vítima com o agressor confirma a violência doméstica praticada por seus conjugues com 19 casos e ex- conjugues, representado por 15 casos. Tendo em vista a zona e o local de ocorrência que mais aconteceram as agressões, a zona urbana como predominante, apresentou 37 casos, seguido da zona rural com 8 dos casos. Quando avaliada a variável referente ao local de ocorrência o lugar mais citado foi a via residencial com 41 casos, seguido por cinco casos que aconteceram na via pública. Verifica-se assim que mulheres jovens são as maiores vítimas e que mesmo com escolaridade, a violência as tornam vítimas. CONCLUSÃO: Conclui-se que o perfil das vítimas continua apresentando mulheres cada vez mais jovens, que sofrem agressões praticadas majoritariamente por seus companheiros, na maioria das vezes dentro de suas casas, confirmando os altos índices de violência doméstica na atualidade. Faz-se necessário estratégias de enfrentamento do problema a nível local, o
Palavras-chave: MULHER,VIOLÊNCIA, PERFIL
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERFIL DAS VÍTIMAS DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER REGISTRADA NO NÚCLEO DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
TEÓFILO SILVA PRIMO CORREIA; Caik Ferreira Santos; Larissia Candido Cardoso; Francisca Tamiris Pereira de Souza; Pedro Yan Alexandre Barbosa Kennedy; Maria do Socorro Neta Gerônimo; Grayce Alencar Albuquerque
A violência contra a mulher é toda ação baseada no gênero que cause violência psicológica, patrimonial, sexual, física e morte. Nesse seguimento, o Observatório da Violência e Direitos Humanos da Região do Cariri em parceria com outros programas, como o Núcleo de Enfrentamento à Violência Contra a Mulher (NUDEM), possui um importante papel no monitoramento. O objetivo desse estudo foi identificar o perfil das vítimas de violência contra a mulheres atendidas no (NUDEM). Trata-se de um estudo quantitativo, realizado no período de janeiro a setembro de 2019, localizado na cidade de Crato, região sul do Ceará. Foram analisados 104 registros, desses: 100% (n=104) das vítimas mulheres eram heterossexuais. Em relação ao ciclo de vida predominaram: 54,8%(n=57) tinham entre 30 a 59 anos e 41,3%(n=43) tinham entre 18 a 29 anos. Em relação à etnia das vítimas: 64,4%(n=67) se declararam pardas; 18,3%(n=19) se declararam pretas; 16,3%(n=17) se declararam brancas e 1%(n=1) se declarou como sendo de cor amarela. Quanto à ocupação: 40,4%(n=39) se declararam em ocupações definidas como “outras” ou ignoradas; 25%(n=26) declararam-se autônomas; 20,2%(n=21) declararam-se como dona do lar e 14,4%(n=17) como desempregadas. Referente ao número de filhos se destacaram 33,7%(n=35) com 2 filhos e 32,7%(n=34) com 1 filho. No que se refere à escolaridade das vítimas predominaram 39,4%(n=41) com segundo grau completo e 23,11%(n=24) com segundo grau incompleto, sendo que 1%(n=1) das mulheres eram analfabetas. Diante disso, percebe-se que todas as vítimas eram heterossexuais, sendo majoritariamente mulheres de 30 a 59 anos; a maioria autodeclaradas como sendo de cor parda; possuindo em média dois filhos. Na instrução escolar, destaca-se o baixo número de analfabetismo, compondo apenas 1%. Já em relação à ocupação das mulheres, observou-se que a grande maioria não tinha profissão definida ou foram ignoradas no momento do registro.Esses dados reforçam que fatores sociais, econômicos e de etnia elevam a vulnerabilidade de mulheres à violência. Conclui-se que a raça, classe social e orientação afetivo-sexual formam um ciclo multidimensional referente à discussão de gênero e, que, com base nos dados apresentados, cabe à sociedade civil e politica a promoção da educação de gênero e aplicabilidade das leis vigentes, formando um eixo de combate à violência.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERFIL DE MULHERES ATENDIDAS NA DELEGACIA DE DEFESA DA MULHER EM UM MUNICÍPIO NO INTERIOR CEARENSE
LUIZA MARIA SOUSA NUNES; Roana Bárbara de Almeida Gouveia; Pedro Yan Alexandre Barbosa Kennedy; Grayce Alencar Albuquerque
Atualmente na realidade brasileira, os casos de violência contra a mulher, infelizmente são frequentes pelos mais variados motivos, justificativas e causas. O Observatório de Violência e Direitos Humanos da Região Cariri possui um importante papel no monitoramento desses e outros agravos, apontando perfil das vítimas, lacunas de informações e estratégias de enfrentamento. O objetivo do estudo foi identificar o perfil das vítimas de violência registrados na Delegacia de Defesa da Mulher. Trata-se de um estudo descritivo e quantitativo, realizado em uma Delegacia de Defesa da Mulher de um município do interior cearense, a partir da coleta de dados nos boletins de ocorrência referentes aos meses de janeiro e agosto de 2019. Após tabulados, nos fornecem uma noção precisa do perfil geral das vítimas desse tipo de violência. Com o Parecer 2038188, o estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Dos 768 boletins analisados, observamos que 2,86% tinham entre 1 a 11 anos (n=22); 4,55% entre 12 a 17 anos (n=35); 29,42% entre 18 a 29 anos (n=226); 57,16% entre 30 a 50 anos (n=439); 5,46% entre 60 ou mais (n=42). Sobre a situação conjugal, 4,29% eram solteiras (n=33); 19,27% casada e/ou união estável (n=148);39,58 separadas (n=304); 0,52% namorando e/ou ficando (n=4); 0,91% divorciada legalmente (n=7);26,82 não se aplica (n=206); 8,59% outros (n=66); 4,55% ignorado (n=35). O número de filhos varia: 11,58% não tinham filhos (n=89); 24,21% até 1 filho (n=186); 9,76% até 2 filhos (n=75); 7,03% até 3 filhos (n=54); 2,60% até 4 filhos (n=20); 2,08% acima de 4 filhos (n=16); 42,57% ignorados(n=327). O tempo de relacionamento das vítimas: 2,60% estiveram menos de 6 até 12 meses com o agressor (n=20); 5,46% entre 12 a 24 meses (n=42); 4,96% entre 24 a 36 meses (n=26); 36,71% acima de 48 meses (n=282). Os resultados obtidos mostram que mulheres adultas, de relacionamento duradouros e que tiveram filhos com o agressor, são as que mais sofrem violência. Concluindo, apesar do número elevado de fichas de notificação e a mobilização em volta do incentivo das denúncias, ainda é grande o número de mulheres não se sentem seguras a procurar ajuda judicial. É evidente a importância do monitoramento feiro pelo observatório, encorajando as denúncias, dando maior visibilidade ao problema, aumentando o debate sobre medidas protetivas e acolhimento das vítimas.
Palavras-chave: identificação,vítimas,violência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE INTERNAÇÕES DE INFECÇÃO PELO VÍRUS DA IMUNODEFICIÊNCIA HUMANA (HIV) NA MACRORREGIÃO DO CARIRI, CEARÁ. ENTRE OS ANOS 2014 – 2019
KAMILA FERNANDA DOS SANTOS SOUSA ; LUYANNE DA SILVA SOUSA; JOSÉ ARMANDO DA SILVA DE LIMA
O Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) é o causador da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS), sendo classificada como uma infecção sexualmente transmissível (IST) e pode ser transmitida por contato com o sangue infectado e também durante o parto para o recém-nascido, onde uma gestante, portadora do vírus HIV pode transmitir para o filho durante a gravidez. Até o momento não foi encontrado uma cura para tal doença, entretanto há medicamentos que podem reduzir drasticamente a progressão da doença, aumentando a expectativa de vida dos portadores do vírus. Todavia, a qualidade da atenção à saúde prestada as pessoas em tratamento para a Aids nos serviços de saúde, é a principal estratégia para a redução da mortalidade e morbidade relacionada a essa doença. Onde descreveremos o perfil epidemiológico de internações por HIV da macrorregião do cariri, Ceará. E Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo de abordagem quantitativa utilizando dados do sistema de informações hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS) do departamento de informática do SUS (DATASUS) referentes as taxas de internações anuais por HIV referentes a idade, sexo e raça/cor entre os anos de 2014 a 2019. Após a extração os dados foram categorizados em tabelas a partir do programa EXCEL versão 2010 e analisados segundo estatística simples com porcentagem e frequência absoluta. No período estudado foram registradas 35 internações por HIV. Do total, a faixa etária mais acometida tinha idade entre 20-29 anos correspondendo a 54,28% (19), sendo o sexo feminino mais atingido com 82,88% (29) dos casos registrados. A raça/cor mais acometida foi representada pela parda apresentando 62,85% (22) das internações. Mesmo sendo um histórico de poucos casos, torna-se imprescindível a promoção da saúde em relação a esta doença, tais como, práticas preventivas de uso de preservativos, sendo um método indispensável para o controle e diminuição da morbidade e infecção, evitar uso compartilhado de agulhas, inspecionar adequadamente as doações de sangue devido a possibilidade também de transmissão da doença e tratamento adequado para os portadores. Então a capacitação dos profissionais para a educação em saúde torna-se muito importante para o controle dos agravos da AIDS.
Palavras-chave: HIV, CASOS , DST,DATASUS,AIDS
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE INTOXICAÇÃO EXÓGENA NO TRIÂNGULO CRAJUBAR
FERNANDA GUEDZYA CORREIA SATURNINO; Maria Izadora Oliveira Batista; Thamires Bezerra Almeida Brito; Tayná de Sousa Alencar da Silva
As intoxicações exógenas ou envenenamentos são manifestações patológicas causadas pelas substâncias tóxicas e geralmente estão relacionadas a situações de emergência, em especial aquelas caracterizadas como agudas, isto é, que resultam de uma exposição única ou a curto termo, as quais usualmente se manifestam com dados clínicos evidentes de risco de vida. Essas ocorrências podem ser acidentais, como também intencionais. Tais casos são cada vez mais frequentes nos atendimentos em setores de emergência. Nos casos intencionais, a tentativa de suicídio e o suicídio em si podem trazer inúmeras sequelas, tanto para a pessoa que o cometeu quanto para as pessoas com quem convive, ressaltando que essas últimas geralmente não são alvo de atenção dos profissionais de saúde. Objetivou-se caracterizar o perfil epidemiológico de intoxicação exógena na região dos municípios de Crato – CE, Juazeiro – CE e Barbalha – CE. Trata-se de um resumo simples de caráter quantitativo, onde os dados foram coletados através da do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde e os dados foram tabulados no programa Microsoft Excel 2013. Os resultados mostram que foram encontrados, no total, 534 casos na região Crajubar, sendo esses 4.11% em Barbalha, 14,77% em Crato e 81, 08% em Juazeiro do Norte. No município de Barbalha foi encontrado que 31.81% são pessoas entre 30-39 anos, 77,27% do masculino e 72.72% de cor/raça parda foram os mais acometidos. Já o município de Crato, mostra que 24,05% dos indivíduos são de idade entre 20 a 29 anos, 68,35% são do sexo masculino e 82,27% são de cor parda. Em relação a Juazeiro do Norte, 21,93% dos casos foram em indivíduos de 20-29 anos, 67.43% do sexo masculino e 68,36% de cor parda. Dessa forma, conclui-se que exploração do tema torna-se viável e importante, uma vez que a caracterização da população de risco pode ajudar na prevenção dessas ocorrências, mediante a observação do comportamento, de dano físico, psicológico e social, bem como na adequação do seu tratamento.
Palavras-chave: Intoxicação Exógena, Envenenamento,Epidemiologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERFIL EPIDEMIOLÓGICO: MORBIDADE HOSPITALAR DO SUS POR CAUSAS EXTERNAS NA REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI-CEARÁ
AMANDA SALGADO NUNES; Yasmin Ventura Andrade Carneiro; Aline Sampaio Rolim de Sena; Giovanna Sales de Oliveira; Sara Teixeira Braga; Suzete Gonçalves Caçula; Nathalia Gomes de Matos Alves Carvalho; Tayná de Sousa Alencar da Silva
Um dos principais motivos de internações são as causas externas, principalmente as decorrentes no trânsito, o que resulta em maiores índices de morte, com predominância em pessoas com 15 a 29 anos, essas causas veem se configurando uma das principais causas de morbidade que não se efetiva em óbito, mas implicam em consequências gravíssimas que resultará os efeitos ao longo da vida da pessoa. Objetivou-se Identificar a incidência de internações por causas externas dentre a faixa etária mais predominante. Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa, utilizando dados do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS) do Departamento de Informática do SUS (DATASUS), referentes às taxas de internações decorrentes de causas externas, segundo a faixa etária, na região metropolitana do Cariri/Ceará, no período de 2017 a 2019. Após a captação, os dados foram categorizados em tabelas a partir do programa Excel versão 2013 para Windows® e analisados segundo a frequência absoluta e porcentagem. Foram notificados nos municípios Crato, Juazeiro do Norte, Barbalha, Farias Brito, Jardim, Nova Olinda, Missão Velha e Santana do Cariri, no período estudado, registradas 19.064 pacientes internados, dentre o total 12.119 internações por quedas. Dessas internações, as faixas etárias mais acometidas foram a de 20 a 29 anos sendo 24,02%, e a de 30 a 39 anos sendo 19,7%. Diante do que foi exposto, nota se que as situações de quedas são a mais comum, inclusive em adultos de 20 a 29 anos onde a transformação da fase adolescente para a fase adulta, prevalece atitudes que corraborem a possíveis acidentes. Por conseguinte, a população deve ser capacitada para que hajam corretamente nessas situações, de forma que os mitos relativos à prestação de socorro sejam extintos.
Palavras-chave: Sistemas de informação hospitalar,Causas externas,Faixa etária
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERFIL SOCIOPROFISSIONAL DOS TRABALHADORES DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA
JACKELINE KEROLLEN DUARTE DE SALES; Janayle Kellen Duarte de Sales; Glaucia Margarida Bezerra Bispo
Compreender o perfil dos profissionais que atuam na Atenção Primária permite aos gestores entender como se desenvolve o fluxo dos trabalhadores e como isso pode influenciar a assistência à saúde. Nisso, objetivou-se descrever o perfil dos profissionais de ensino superior que atuam na Estratégia Saúde da Família (ESF). Estudo quantitativo descritivo, desenvolvido no período de Maio a Julho de 2017 com profissionais que atuam na ESF. Utilizou-se formulário sócio profissional semiestruturado, cuja análise se deu através de estatística descritiva simples. Participaram 32 profissionais, com idade média de 38,7 anos, sendo a maioria enfermeiras, do sexo feminino, casadas, formadas em instituições públicas há 13,3 anos, pós-graduadas com especialização em Saúde da Família, concursadas, cujo tempo de experiência na ESF acima de 8 anos e de laboração na atual equipe de saúde acima de 3 anos. Através do perfil dos trabalhadores da ESF os gestores podem compreender que o perfil do profissional influencia na assistência integral, a partir de sua formação até o vínculo com a população, sendo este um dos âmbitos que merecem intervenção para fortalecer o sistema de saúde.
Oral
Abrir o trabalhoPLANO DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM A UM PACIENTE COM SÍNDROME DE GUILLAIN-BARRÉ
NATHALIA GOMES DE MATOS ALVES CARVALHO; Yasmin Ventura Andrade Carneiro; Giovanna Sales de Oliveira; Suzete Gonçalves Caçula; Sara Teixeira Braga; Aline Sampaio Rolim de Sena; Amanda Salgado Nunes
: A Síndrome de Guillain-Barré (SGB) é uma doença autoimune grave que afeta o sistema nervoso e se manifesta por processo desmielizante. Trata-se de uma forma de polineuropatia levando a fraqueza muscular. A evolução do quadro clínico se dá de forma rápida, necessitando de uma assistência integral. Objetivou-se Construir um plano de cuidados de enfermagem frente a um paciente acometido por Síndrome de Guillain-Barré, utilizando as principais taxonomias de enfermagem. Trata-se de um Relato de caráter descritivo da construção de um plano de cuidados de enfermagem a um paciente com SGB realizado em fevereiro de 2019. Com base no quadro clínico do paciente elencaram-se os principais diagnósticos, intervenções e metas a serem alcançada. Os dados obtidos foram analisados segundo as taxonomias da Associação Norte-Americana de Diagnósticos de Enfermagem e da Classificação das Intervenções de Enfermagem. Respeitou-se a resolução 466/12. Os diagnósticos de enfermagem elaborados para a assistência ao paciente foram: padrão respiratório ineficaz relacionado à insuficiência respiratória evidenciado por dispneia e alterações nos níveis de saturação de oxigênio; deglutição prejudicada relacionada a acometimento de nervos faciais evidenciada por alterações no padrão de alimentação; mobilidade física prejudicada relacionada a parestesia nos membros inferiores e superiores evidenciada por alterações na marcha. As principais intervenções: manter a cabeceira elevada a 45º principalmente durante as refeições; avaliar o nível de dificuldade do paciente em deglutir; posicionar o paciente para promover o conforto, segurança e expansão torácica; manter vias aéreas pérvias; providenciar apoio para os pés e mãos; e evitar neuropatias compressivas por posturas viciosas. Metas em médio prazo: reestabelecer padrão respiratório e de deglutição. Meta a longo prazo: Apresentar boa mobilidade física. Diante do que foi exposto, a construção de um plano de cuidados de enfermagem direciona-se a assistência prestada, reavaliando o quadro clínico do paciente a fim de constatar mudança nos diagnósticos, intervenções e metas traçadas.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPOTENCIALIDADES DA FORMAÇÃO ENSINO-SERVIÇO A PARTIR DA REFLEXÃO DA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE EM ATIVIDADES EXTRAS-CURRICULARES
BRUNA PEREIRA DE ANDRADE; ANTONIO GERMANE ALVES PINTO; ALISSAN KARINE LIMA MARTINS
A Educação Permanente em Saúde é definida como uma prática transformadora e de aprendizagem significativa, que se configura como uma área para fortalecer as ações nos serviços de saúde. Apesar de não ser um assunto abordado com frequência nas disciplinas da grade curricular convencional do curso de enfermagem, está presente nas atividades extras-curriculares. Assim, o presente trabalho tem como objetivo relatar a relação entre ensino-serviço a partir da apropriação das ações de Educação Permanente em Saúde. Trata-se de um relato de experiência de caráter qualitativo com abordagem descritiva. A teorização aconteceu no Grupo de Pesquisa Clínica, Cuidado e Gestão em Saúde da Universidade Regional do Cariri, através de oficina realizada pelo Grupo de Trabalho Educação na Saúde e a prática na Secretaria Municipal de Saúde do Crato, através do Programa de Educação pelo Trabalho Interprofissionalidade. Além disso, foram utilizadas estratégias de discussões em grupo e leitura de artigos. Como resultados nota-se que a experiência de participar de um grupo de pesquisa e de atividades extras-curriculares, permite aos discentes e profissionais envolvidos, uma reflexão entre teoria e prática, fazendo com que este passe a perceber a importância de problematizar os processos com objetivo de resolvê-los, sejam as atividades de caráter técnico ou interpessoal, percebendo o cenário de prática como elo potencial da resolutividade de problemas e fortalecimento das ações em saúde. Com isto, entende-se que o processo de formação dos estudantes da saúde deve ter como premissa, o embasamento teórico sobre o conceito de Educação Permanente em Saúde e a sua experimentação nos cenários de formação em serviço, de modo que contribuam com a formação de um profissional crítico e resolutivo a partir de uma visão do seu cenário de atuação.
Palavras-chave: Ensino-Serviço, Educação Permanente em Saúde, Atividades extras- curriculares
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS E A PREDISPOSIÇÃO À DOENÇAS CARDIOVASCULARES EM ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM
LIANA INGRID CANDIDO FERREIRA; Sarah Lucena Nunes; Maiara Bezerra Dantas; Antônio José Silva dos Santos; Francisco Ayslan Ferreira Torres
As doenças cardíacas impõem limitações à qualidade de vida, relacionando-se a aspectos físicos, sociais, financeiros e de saúde dos indivíduos. Atualmente, a principal causa de morte no mundo são as doenças cardiovasculares e pesquisas apontam para início dos distúrbios da pressão arterial e outros fatores podem iniciar nessa fase. O estudo objetiva avaliar a prática de atividade física em acadêmicos de enfermagem e a predisposição à doenças cardiovasculares. Estudo descritivo, com abordagem quantitativa, realizado na Universidade Regional do Cariri, com 36 discentes do curso de enfermagem, através de um questionário semiestruturado e exame físico, analisou-se dois domínios deste instrumento: dados sociodemográficos e avaliação da atividade física. Diante disso, foi possível identificar que os estudantes aderem às práticas de atividades físicas, porém observa-se curta permanência e não adesão, o que dificulta a mudança e constância de hábitos saudáveis, predispondo ao desenvolvimento de doenças cardiovasculares.
Palavras-chave: Atividade,Estilo de vida sedentário,Risco cardiovascular
Oral
Abrir o trabalhoPRÁTICA EXTENSIONISTA EM LIGA ACADÊMICA COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO PROCESSO ENSINO-SERVIÇO.
TACYLA GEYCE FREIRE MUNIZ JANUARIO; Karine Nascimento da Silva; Rayanne de Sousa Barbosa
Atividades extensionistas são estratégias que aproximam o acadêmico ao serviço na prática. Nesse sentido, a liga acadêmica é fundamental para aproximar o discente do ensino-serviço-comunidade, permitindo-o que tenha experiência como a funcionalidade dos setores de saúde, desenvolva a autonomia e o protagonismo. Além de adquirir competências para prática como futuros profissionais da área da saúde. Objetiva-se relatar a experiência sobre ações de extensão acerca das doenças negligenciadas por uma liga acadêmica. Estudo tipo relato de experiência sobre ações de extensão acerca das doenças negligenciadas desenvolvidas no mês de outubro de 2019. Participaram das ações discente bolsista, voluntários da graduação e pós-graduação, coordenadora e vice-cordenadora do projeto da liga acadêmica de pesquisa e extensão sobre doenças negligenciadas (LIDONE), criada em 2015, pertencente à Universidade Regional do Cariri (URCA), Crato-CE. O público alvo das atividades desenvolvidas foram os acadêmicos da própria universidade e a comunidade em geral, por meio de parcerias com a Secretaria Municipal de Saúde. A liga acadêmica atualmente conta com 18 membros, uma coordenadora e uma vice-coordenadora, responsáveis por desenvolver oficinas, eventos, trabalhos científicos e ações educativas em saúde nos seguintes espaços: praças, universidade, escolas, penitenciárias e Unidades Básicas de Saúde. As atividades de extensão desenvolvidas na comunidade basearam-se na promoção, prevenção e educação em saúde sobre as doenças negligenciadas com enfoque na Tuberculose e Hanseníase. Foram abordados os principais aspectos das doenças: sinais e sintomas, transmissão, diagnóstico e tratamento. Nas ações, geralmente faz-se o uso de metodologias ativas para abordagem do assunto e facilitar o processo de aprendizagem da comunidade. Percebe-se com a experiência, maior desenvoltura de habilidades práticas e conhecimento teórico de todos os membros, referente à educação em saúde e nos cuidados a serem desenvolvidos sobre as doenças negligenciadas na comunidade e assistência. Diante da aproximação dos discentes aos serviços, por meio da participação em liga acadêmica, observa-se a contribuição significativa para a formação profissional dos acadêmicos.
Palavras-chave: Prática Extensionista, Liga Acadêmica, Doenças Negligenciadas
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPREVALÊNCIA ACERCA DE DIAGNÓTICOS DE ENFERMAGEM NO POTENCIAL DOADOR DE ÓRGÃOS E TECIDOS E NO TRANSPLANTADO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
VITORIA DA SILVA ANDRADE; Nadilânia Oliveira da Silva; Antônia Thamara Ferreira dos Santos; Ana Carolina Ribeiro Tamboril; Amana da Silva Figueiredo
Transplantes são procedimentos complexos que exigem recursos humanos efetivos, preparo especializado e constante da equipe multiprofissional. O enfermeiro exerce papel crucial, cabendo-lhe desempenhar assistência de qualidade frente ao receptor de órgãos e tecidos e aos transplantados, lhe competindo aplicar a Sistematização de enfermagem em todas as etapas do processo. Destaca-se a identificação dos Diagnósticos de Enfermagem através dos quais pode-se detectar as prioridades de cada paciente frente as suas necessidades. O presente estudo tem como objetivo verificar na produção cientifica nacional e internacional evidencias acerca dos diagnósticos de enfermagem no contexto do potencial doador de órgãos e tecidos e dos pacientes transplantados. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com coleta de dados em maio de 2018, realizado nas bases de dados LILACS, BDENF, CINAHL, PUBMED e SCIELO utilizando os seguintes descritores: doador de órgãos, diagnósticos de enfermagem, transplante, tissue donos, nursing diagnosis, transplantation, transplantation patients. Foram selecionados 9 artigos. Não houve estudos sobre os potenciais doadores, sendo identificados 13 diagnósticos de enfermagem para os pacientes transplantados, dos quais foram elencados três de maior prevalência: Risco de infecção, diz respeito ao risco de ser invadido por organismos patogênicos devido cirurgias extensas e prolongadas, outros procedimentos invasivos, imunossupressão pela terapia medicamentosa, defesas primárias insuficientes e fatores como idade, estado nutricional, doenças crônicas e a permanência hospitalar; dor aguda: experiência sensorial e emocional desagradável que pode surgir de uma lesão tissular real ou potencial tornando-se frequente nos transplantados, em especial nas primeiras 72 horas do pós-operatório, devido cirurgia prolongada, incisão cirúrgica, presença de drenos e restrição ao leito e; padrão de sono prejudicado: interrupções da quantidade ou qualidade do sono, devido muitas vezes ao tempo de internação, distância de casa, e de suas rotinas, e preocupação em relação a recuperação cirúrgica. A identificação dos diagnósticos de enfermagem colabora para disseminação da SAE e processo de enfermagem, resultando na consolidação da enfermagem enquanto ciência, além de dissipar uma linguagem específica da área, instigando para elaboração de uma conduta terapêutica direcionada, que visa contemplar os cuidados essenciais para os pacientes transplantados e doadores.
Palavras-chave: Doador de órgãos,diagnósticos de enfermagem,transplante
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPREVALÊNCIA DA DENGUE NO MUNICIPIO DE CRATO, 2014 – 2017
VANESKA HELLEN CAMPOS ARARUNA ; Suzete Gonçalves Caçula; Maria Lucilândia de Sousa; Nadilânia Oliveira da Silva; Gledson Micael da Silva Leite; Carla Andréa Silva Souza; Raquel Linhares Sampaio; Héryka Laura Calú Alves
A dengue é uma doença infecciosa febril causada por um vírus e transmitida pela picada da fêmea do mosquito Aedes aegypti, principal vetor da doença. Embora a dengue seja uma patologia de fácil tratamento e de existirem medidas de prevenções e controle, esta continua sendo um grande problema de saúde pública. Somado a isso, vale salientar que a mesma possui grande significância, pois segundo o Boletim Epidemiológico do Ministério da Saúde, divulgado em setembro de 2019, foram registrados 1.439.471 de casos no ano. Logo, é um fenômeno de grande relevância, tanto para estudos científicos, como também em objeto de intervenção, com o intuito de ocorrer um aprimoramento de assistência em saúde e uma maior sensibilização por parte do governo e da própria sociedade sobre as questões preventivas da doença. Esse estudo pretende analisar a prevalência dos casos de dengue no Município de Crato Ceará. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem quantitativa utilizando dados do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN Net) e do Departamento de Informática do SUS (DATASUS), no município de Crato, Ceará, com distribuição entre os anos 2014 e 2017, no qual foram registrados 1.234 casos. De acordo com faixa etária, os indivíduos que foram mais afetados estão entre os 29 a 39 anos, representando 40,11% dos acontecimentos. O sexo feminino é o mais acometido com 59,88% dos casos e a raça predominantemente afetada foi a ignorada/branca com 66,77%. Infere-se que o maior número de mulheres acometidas reflete a maior busca pelos serviços de saúde por esse público. 84,35% dos indivíduos doentes estão na zona Urbana, e 90,43% dos casos relacionados a escolaridade estão ignorados/branca. É necessário o aprimoramento de meios preventivos, através de educação em saúde, abordando temas relacionados a diminuição dos focos para o mosquito, em consonância com a adesão ao tratamento correto dos indivíduos doentes. O governo deve investir em medidas mais eficazes de saneamento básico para a comunidade. Por fim, é essencial a capacitação dos profissionais da saúde sobre as formas de profilaxia, tratamento e os sintomas recorrentes da dengue, com o intuito de repassar essas informações para as comunidades.
Palavras-chave: Dengue,Prevalência,Meios preventivos
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPREVALÊNCIA DA NEOPLASIA MALIGNA DE MAMA NA MACROREGIÃO DO CARIRI, 2014 A 2019.
INGRID CHRISTYNE FERREIRA DE SOUSA; Marcia Eduarda Nascimento dos Santos , Cícera Clareliz Gomes Alves; Cícera Clareliz Gomes Alves; Gislaine da Silva Rocha
Segundo o INCA, Instituto Nacional do Câncer, a neoplasia maligna de mama ou câncer de mama, é uma doença causada pela multiplicação desordenada de células da mama. Apesar de ser uma morbidade que predominantemente acomete as mulheres, também pode manifestar-se nos homens. Nesse contexto, é possível notar a falta de informação sobre essa patologia e as condições socioeconômicas como fatores que contribuem para a persistência da mesma. Desta forma, percebe-se a necessidade de abordar tal assunto, devido a redução dos riscos, com o diagnóstico precoce, e alta incidência de casos. Visto que, o câncer de mama é a causa mais comum de morte de mulheres no mundo. Este trabalho tem por objetivo, analisar a prevalência de casos de neoplasia maligna de mama na macrorregião de saúde do Cariri, Ceará. Tendo como método, um estudo descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa utilizando dados do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS) do Departamento de Informática do SUS (DATASUS), referentes às internações por neoplasia maligna de mama segundo raça, sexo e faixa etária, na macrorregião de saúde do Cariri, Ceará, com distribuição entre os anos 2014 e 2019. Após extração dos dados, foram categorizados em gráficos a partir do programa Excel versão 2010e analisados segundo prevalência, apresentados pela porcentagem e frequência absoluta. No período estudado foram registradas 952 internações ocasionadas por neoplasia maligna de mama. Sendo o público feminino o mais acometido, com 98,9%, correspondendo a 942 casos, comparado com o masculino que foi equivalente a 1,05%, correspondendo a 10 casos; a raça/cor predominantemente afetada foi a parda com 87%, equivalendo a 829 caso de a faixa etária mais prejudicada está entre 40 e 49 anos, sendo 20,8% correspondente a 198 casos do total. A região de saúde com o maior número de registros foi a de Juazeiro do Norte e a de menos registros, foi a região de saúde de Brejo Santo. Nesse estudo foi observado que a prevalência da doença são maiores nas mulheres, pardos, haja vista que os mesmos podem ter baixa escolaridade, baixa renda, falta de informação quanto à periodicidade da realização de exames, como o autoexame e mamografia, dificultando assim o diagnóstico precoce, que é uma forma eficaz de diminuir suas taxas de morbidade. Outra medida satisfatória é a intensificação da promoção de saúde que tem como exemplo o ''Outubro Rosa".
Palavras-chave: Neoplasia, Mama,Infornação,Casos,Prevalência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPREVALÊNCIA DAS INTERNAÇÕES HOSPITALARES POR INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO NO ESTADO DO CEARÁ
CÍCERO DAMON CARVALHO DE ALENCAR; Enaide Santos Soares; Cícera Norma Fernandes Lima; Nadilânia Oliveira da Silva; Gionava Mendes de Lacerda Leite; Maysa de Oliveira Barbosa; Gyllyanderson de Araújo Delmondes; Brenda Belem Luna Sampaio
Sendo considerada uma das principais causas de morte no país, o Infarto Agudo do Miocárdio (IAM) é resultado da obstrução de sangue para artérias coronárias por um trombo podendo causar isquemia no coração. Como em outras patologias, o IAM possui alguns fatores de risco, sendo estes divididos entre fatores modificáveis (alimentação desequilibrada, etilismo, tabagismo, entre outros) e não modificáveis (idade, sexo, raça, entre outros). A grande parte dos óbitos por este infarto acontecem na primeira hora de manifestação dos sintomas, que se caracterizam principalmente por dor torácica súbita podendo ser constritiva ou agoniante. Esses sintomas podem se manifestar em outras partes do corpo, como a mandíbula, o pescoço, as costas e os braços. Neste sentido enxerga-se a necessidade de um diagnóstico precoce a fim de reverter o quadro clínico inicial evitando a persistência da isquemia. Para tanto, o objetivo desde trabalho foi evidenciar o número de internações hospitalares no estado do Ceará decorrente do IAM, entre os anos de 2015 a 2019. Nesta pesquisa foram utilizados dados secundários, disponibilizados pelo DATASUS, com um recorte temporal entre junho de 2015 a junho de 2019. Os mesmos, foram analisados e compilados em tabelas, utilizando o software Excel (2016). O resultados mostraram índices preocupantes de internações por IAM, com destaque, dentre as cinco regiões de saúde que o estado do Ceará possui, para a Macro-Fortaleza, com 2,149 casos (48%); seguida por a Macro-Cariri, com 1,768 (40%); Macro-Sertão Central, com 239 casos (5%); Litoral leste/Jaguaribe, com 163 casos (4%); e finalmente a Macro-Sobral, com 144 casos (3%). Nesse cenário de alta prevalência, mostra-se de extrema importância o desenvolvimento de ações que objetivem trabalhar a promoção da saúde com a população, afim de reduzir os fatores modificáveis que podem levar a este tipo de infarto. Além da necessidade em intensificar as atividades referentes aos primeiros cuidados prestados ao paciente, visto que estas interferem de forma positiva na evolução deste quadro; pois quanto maior for a prontidão nas intervenções realizadas durante a primeira hora, menores serão as lesões. Algumas barreiras existes atualmente, para intervir nas causas modificáveis do IAM, é a falta de orientação e alimentação não saudável da população no geral. O sistema do DATASUS possibilita o acesso à informação de forma livre, possibilitando que pesquisas com dados secundários sejam realizadas.
Palavras-chave: Internações Hospitalares, Infarto agudo do Miocárdio, DATASUS, Prevalência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPREVALÊNCIA DE INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO NA MACRORREGIÃO DO CARIRI DE 2014 A 2019.
NATANNAEL DA SILVA PEREIRA ; Gabriela Duarte Bezerra; Juliana Barbosa de Freitas; Vitória Ferreira Marinho; Rauana dos Santos Faustino; Thaís Rodrigues de Albuquerque
O Infarto Agudo do Miocárdio é definido como a morte de células do tecido cardíaco (cadiomiócitos), decorrente de desequilíbrio entre a oferta e demanda de nutrientes ao tecido, em consequência à obstrução do fluxo coronariano, podendo ser transitório ou permanente. O estudo dessa afecção possui grande relevância, pois doenças cardiovasculares continuam sendo a primeira causa de morte no Brasil, responsáveis por quase 32% de todos os óbitos, e pela terceira maior causa de internações no país. Este trabalho objetiva analisar a prevalência de casos de infarto agudo do miocárdio na Macrorregião de Saúde do Cariri, Ceará. Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa, utilizando dados referentes à prevalência do infarto agudo do miocárdio segundo faixa etária, sexo, cor/raça, e informações de internações e óbitos na Macrorregião de Saúde do Cariri, Ceará, no período de 2014 a julho de 2019. Foi realizada uma busca no Sistema de Informações Hospitalares, encontrado na base de dados do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde. Após extração, os dados foram categorizados em gráficos a partir do software Excel versão 2016, analisados quanto a prevalência e apresentados em porcentagem e frequência absoluta. Foram registrados 2.075 casos de internações ocasionadas por infarto agudo do miocárdio, sendo o público masculino mais acometido, com 57,74%. A raça/cor mais afetada foi a parda, com 74,60%, e a faixa etária mais agravada está entre 60 a 69 anos, sendo 26,36%. A região de saúde com maior número de registros foi Barbalha com 45,87%, e com menos registros foram os municípios de Barro, Piquet Carneiro, Santana do Cariri, Araripe, Aurora, Altaneira e Cariús, onde todas apresentaram apenas um registro (0,0482%). Registrou-se o índice de mortalidade de 469 óbitos, no qual os dados de sexo, faixa etária e raça/cor possuem proporções equivalentes aos dados de internamento. As regiões de saúde e de internamento se diferenciam, logo a região de saúde de Barbalha relatou maioria de óbitos em relação ao município de Farias Brito. Diante do exposto, o estudo evidenciou que a prevalência de infarto agudo do miocárdio na macrorregião do Cariri de 2014 a 2019 é média, demonstrando a necessidade da implementação de mais estratégias de aperfeiçoamento para os profissionais, e de medidas preventivas compreensivas e significativas para grupos acometidos pela prevalência de Infarto Agudo do Miocárdio.
Palavras-chave: Infarto agudo do miocárdio,Assisência à saúde,Notificação de doença
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPREVALÊNCIA DE INTERNAÇÃO POR HIPERTENSÃO ARTERIAL ESSENCIAL EM IDOSOS NA MACRORREGIÃO DO CARIRI ENTRE OS ANOS 2014 E 2019
GUSTAVO CABRAL FORTE; Vinicius Alves de Alencar Oliveira; Welligton Nogueira de Oliveira Pereira; Rauana dos Santos Faustino
A princípio, a hipertensão arterial essencial consiste no aumento da pressão que o sangue exerce sobre as artérias, podendo levar a várias complicações em órgãos como o coração, rins, cérebro e vários outros órgãos. Vale ressaltar que essa patologia está inclusa no grupo das Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) que representam a maioria dos casos de morbimortalidade atualmente no país atingindo principalmente os idosos. Apesar da hipertensão ser uma patologia que possui medidas de prevenção e controle acessíveis, ela continua sendo um grave problema de saúde pública. Logo, é um agravo relevante tanto de interesse científico quanto para medidas de intervenção que visam o maior aprimoramento da assistência de saúde a fim de atenuar a prevalência da hipertensão arterial que acomete principalmente idosos. Tem-se por objetivo analisar a prevalência de casos de hipertensão arterial essencial em idosos na macrorregião do Cariri, Ceará. Trata-se de uma síntese descritiva com abordagem quantitativa, retrospectiva, utilizando dados do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS) do Departamento de Informática do SUS (DATASUS) referente a hipertensão essencial com dados de cor/raça, idade e sexo na macrorregião do Cariri Ceará, com distribuição entre os anos de 2014 a 2019. Após extração, os dados foram caracterizados em tabelas a partir do programa Excel e analisados com estatística descritiva. No período estudado, de resultados, foram registrados 3.324 casos de internação ocasionados por Hipertensão Arterial Essencial de janeiro de 2014 a janeiro de 2019. Sendo o público feminino o mais acometido (contabilizando 1.942 internações; cerca de 58,4% do total), a raça/cor predominante afetada foi a parda (contabilizando 2.095 internações; cerca de 63% do total), e a faixa etária mais decorrente da doença são os idosos, principalmente dos 60 aos 79 anos (Equivalendo a 1.468 internações; cerca de 44,1% do total). Observa-se, portanto, a necessidade de um melhor aprimoramento na assistência de controle, diagnóstico e prevenção dessa doença por meio da vigilância epidemiológica tendo em vista o acometimento da doença na Macrorregião do Cariri Ceará. Dessa forma, a análise e monitoramento da morbimortalidade é de suma importância uma vez que a Hipertensão enquanto DCNT se agrava muitas vezes em mais complicações patológicas e com essa melhoria na assistência de saúde a essa doença, poderá mitigar os fatores que ocasionam a doença.
Palavras-chave: Hipertensão, Saúde do idoso, Epidemiologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPREVALÊNCIA DO DIABETES MELLITUS NA MACRORREGIÃO DO CARIRI, 2014 A 2019.
RUFINA APARECIDA MATOS DE ALENCAR; DARLY SUYANE FELIX SILVA; ARLETE DE SÁ BARRETO
PREVALÊNCIA DO DIABETES MELLITUS NA MACRORREGIÃO DO CARIRI, 2014 A 2019. Rufina Aparecida Matos de Alencar¹, Darly Suyane Felix Silva², Arlete de Sá Barreto³ O diabetes mellitus é definido pela Organização Pan-Americana da Saúde/Organização Mundial da Saúde (OPAS/OMS Brasil) como uma doença que ocorre quando o pâncreas não produz mais insulina suficiente ou quando o organismo não pode utilizar corretamente a insulina produzida. O diabetes é uma das doenças crônicas que quando mal controlado, traz graves complicações que acarretam grandes despesas aos serviços de saúde. A mesma está relacionada à obesidade, sedentarismo, hipertensão e hábitos alimentares inadequados. Visto que há altos índices de internamentos por diabetes mellitus na Macrorregião de Saúde do Cariri. Este estudo tem como objetivo analisar a prevalência de casos de diabetes mellitus na Macrorregião de Saúde do Cariri, Ceará. Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa utilizando dados do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS) do Departamento de Informática do SUS (DATASUS), referentes aos números de internações por diabetes mellitus de acordo com o sexo, cor/raça e faixa etária na Macrorregião de Saúde do Cariri, Ceará, com o levantamento de dados entre os anos 2014 e 2019. Logo após, os dados foram adicionados em gráficos a partir do Excel 2010 e analisados por prevalência, expressos por frequência absoluta e porcentagem. Entre 2014 e 2019 foram registradas 6.273 internações ocasionadas por diabetes mellitus. Sendo o público feminino mais acometido com 54,9% (3.448 casos), a raça/cor parda com 59,2% (3.715 casos) e a faixa etária mais atingida estão entre 60 a 69 anos com 24,6% (1.545 casos). A região de saúde com maior número de internamentos foi a de Juazeiro do Norte e a com menos casos foi a de Icó. É perceptível que haja educação em saúde para a prevenção e controle de casos do diabetes mellitus no sistema de saúde, uma vez que irá gerar qualidade de vida para os pacientes e redução de gastos públicos, visto que a obesidade, o sedentarismo, a hipertensão e hábitos alimentares ruins são fatores que favorecem o desenvolvimento da doença. Palavras-chave: Diabetes mellitus. Morbidade. Sistema de saúde. Obesidade. Sedentarismo. Agradecimentos: Universidade Regional do Cariri – URCA, Disciplina Epidemiologia do Curso de Enfermagem da Universidade Regional do Cariri.
Palavras-chave: Diabetes mellitus,morbidade,sistema de saúde,obesidade,sedentarismo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA VIRTUAL ENTRE ADOLESCENTES ATRAVÉS DE AÇÕES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
MARIA DO SOCORRO NETA GERONIMO ; Francisca Tamiris Pereira de Souza; Larissia Cândido cardoso; Pedro Yan Alexandre Barbosa Kennedy; Roana Bárbara de Almeida Gouveia; Regiane Clarice Macedo Callou; Delmair Oliveira Magalhães Luna Filha; Teófilo Silva Primo Correia
Introdução. O desenvolvimento das tecnologias da informação, com destaque para o advento da internet, com a necessidade de transmitir informações que possam ser recebidas e interpretadas rapidamente, envolve relações interpessoais, com destaque para a população jovem, maior usuária da rede. No entanto, apesar de elevado uso, os jovens estão susceptíveis a serem vítimas e agressores de violência na internet, devendo serem sensibilizados quanto a esse fenômeno. Objetivo Apresentar um relato de experiência a partir de oficinas educativas com propósito de sensibilizar e informar jovens matriculados nas escolas do ensino médio sobre violência virtual. Método. Trata-se de um relato de experiência, tipo pesquisa ação, desenvolvida em escolas do ensino médio do Complexo Crajubar com adolescentes sobre aspectos da violência virtual, com abordagem das manifestações e consequências, os canais de denúncia e proteção contra violências virtuais. No primeiro momento deu-se o contato nas escolas em que o projeto foi apresentado aos coordenadores com posterior autorização para execução. As oficinas foram realizadas no espaço das aulas de formação cidadania, com duração de 50 minutos, para desenvolver a temática proposta. Os alunos, foram estimulados a falar sobre os possíveis tipos de violência virtual, qual sentimento sobre esses aspectos para que relatem suas experiências. Dinâmicas com chuva de ideia bem como estratégias para o combate e reconhecimento da mesma no contexto virtual. RESULTADOS. As oficinas foram desenvolvidas com quatro turmas, contemplando primeiro e secundo e terceiros anos do ensino médio, no total de 121 alunos das escolas selecionadas. Foi proposto uso de metodologias ativas, desenvolvida por acadêmicos de Direito e Enfermagem na tentativa de sensibilizar, orientar esclarecer dúvidas sobre os aspectos legais. suas principais dúvidas, como realizar a denúncia, o que de fato é violência virtual, o que é cyberbullying. CONCLUSÃO: Os jovens participaram ativamente e demonstraram interesse na temática. Dada a vulnerabilidade a que estão expostos os adolescentes à violência virtual faz-se necessário orientar-lhes quanto aos riscos do universo virtual, de forma que possam usufruí-lo de maneira não danosa a si e a outros, a partir da educação, a partir da orientação com o propósito de combater ,orientar para medidas preventivas de adolescentes sobre violência virtual, para redução do fenômeno das possíveis forma de combate a violência.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPREVENÇÃO DE QUEDAS EM IDOSOS E O PAPEL INTERVENTIVO DA UNIVERSIDADE PARA PREVENÇÃO DE AGRAVOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
JOÃONEY SOARES CHAVES DE LAVOR; ROGER RODRIGUES DA SILVA; Herlys Rafael Pereira do Nascimento; Karla Joyce Vieira da Silva; Antonia Daila Martins de Souza; Ray Martins de Souza
A queda é definida como um contato não intencional com uma superfície em que há deslocamento do corpo de um nível diferente ao que estava em repouso. O objetivo deste estudo é relatar a vivência e execução de um plano de orientações sobre a prevenção de quedas em idosos a partir de uma extensão universitária. Assim, trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido em março de 2019, com dez idosos, onde se realizou exposição da temática a partir de uma roda de conversa e deambulação por um circuito com barreiras, quais sejam tapetes, cadeiras, degraus. Os idosos relataram a frequência das quedas em seu cotidiano, bem como o temor de perderem a autonomia. Além disso, perceberam que o ambiente inadequado pode favorecer a ocorrência de quedas, sendo estas prevenidas. Percebeu-se que a atividade proporcionou compartilhamento de experiências, ampliação de conhecimento, trazendo reflexões acerca da temática em questão.
Palavras-chave: IDOSO,ACIDENTES POR QUEDAS,EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Oral
Abrir o trabalhoPROCESSO DE TERRITORIALIZAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA NO PLANEJAMANENTO EM SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
THIAGO FERNANDES LIMA; Letícia Porfírio Apolinário; Maurício Lima da Silva; Aparecido Daniel Lino da Silva; Renata Vitoriano Rodrigues; Sílvia Letícia Ferreira Pinheiro; Sheron Maria Silva Santos
A territorialização é um instrumento utilizado para conhecer o território onde a equipe de saúde é responsável por prestar assistência. Por meio desta podem ser identificadas potencialidades e fragilidades de saúde presente no território e, através desse processo, desenvolver ações de promoção de saúde e prevenção de agravos que sejam facilitadoras para melhora da qualidade de vida da comunidade. A pesquisa objetiva relatar a importância da territorialização para o planejamento de ações de saúde na comunidade. O estudo é um relato de experiência, de abordagem qualitativa, vivenciado por discentes de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior durante estágio da disciplina processo de enfermagem em saúde coletiva II. A partir de visitas ao território de uma Estratégia Saúde da Família (ESF) de Juazeiro do Norte-CE na companhia do Agente Comunitário de Saúde (ACS), foi realizada a territorialização e construção do mapa estático de uma microárea, a fim de conhecer e avaliar os fatores que podem contribuir ou prejudicar a saúde dos indivíduos daquele território. Evidenciou-se equipamentos sociais, serviços de saúde, segurança e transporte como potencialidades à saúde; e entulho na via pública, terrenos baldios, casas abandonadas com acúmulo de lixo, esgotos a céu aberto, pontos de venda de drogas e animais na rua como riscos e vulnerabilidades à população. O território não possuía mapa, fenômeno que, por vezes, dificulta uma leitura da realidade e implementação de ações em saúde propositivas e resolutivas frente as problemáticas existentes na comunidade. Sob essa ótica, a territorialização se mostrou uma ferramenta importante, pois a partir do conhecimento da área é possível planejar intervenções mais direcionadas e que atendam às necessidades de saúde do território. A construção do mapa se configurou como uma ferramenta fundamental para a equipe de saúde por permitir conhecer e visualizar a microárea de forma prática, bem como suas características e particularidades. Dessa maneira, essa prática deve ser perpetuada de modo a contemplar as demais áreas e contribuir com os cuidados integrais e longitudinais requeridos para uma assistência eficaz e eficiente.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPROCESSO DE TERRITORIALIZAÇÃO EM MICROÁREA DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
MARIA IZABELA BARBOSA; Maria Isabel Caetano da Silva; Gessica Raiana Gomes de Viveiros; Crisanto Ferreira Neto; Roque Wilkson Fernandes Oliveira
A Estratégia Saúde da família (ESF) tem como base a Atenção Básica organizada por territórios. Este é um espaço delimitado onde a equipe que atua no serviço é responsável por atender as necessidades de saúde e doença dos indivíduos da comunidade. A realização da territorialização é fundamental para atuação da equipe de saúde, pois permite conhecer sua área adstrita. Baseia-se na identificação de riscos, vulnerabilidades, agravos e informações epidemiológicas de cada comunidade . Dessa forma, objetivou-se relatar a experiência dos acadêmicos de Enfermagem em realizar o processo de territorialização em uma microárea da Unidade Básica de Saúde (UBS). Trata-se de um estudo tipo relato de experiência sobre a realização da territorialização de uma microárea da UBS localizada no sítio Belmonte município de Crato-Ceará. Foi uma atividade da disciplina de Enfermagem no processo de cuidar em Saúde Coletiva II, que aconteceu no mês agosto de 2019. Contou com a participação de cinco acadêmicos do 8º semestre do curso de Enfermagem, uma professora, a enfermeira da unidade e uma agente comunitária de saúde. Para guiar o desenvolvimento da atividade foi utilizado um instrumento previamente estruturado com dados epidemiológicos, demográficos, socioambientais, cobertura vacinal, de pré-natal, doenças e agravos mais prevalentes. Inicialmente, observou-se na UBS o mapa do território e sua subdivisão em território microáreas, sendo estes espaços de responsabilidade de cada agente de saúde. Na visita a uma microária, especificamente, em uma pequena parte desta, os discentes mapearam e realizaram o diagnóstico local. Identificou-se como principais problemas de saúde: doenças respiratórias, hipertensão, diabetes, doenças cardiovasculares, alcoolismo, tabagismo e usuários de drogas ilícitas. Como problemas ambientais: o acúmulo de lixo e os animais soltos. As metas de coberturas alcançadas foram de pré-natal com captação no primeiro trimestre e de imunização. As doenças de notificação compulsória existentes eram leishmaniose, dengue e hanseníase. Conclui-se que com a territorialização de parte da microárea, permitiu identificar a dinâmica do espaço, os problemas e agravos de saúde existentes Sendo importante para que a equipe de saúde da família possa realizar o seu planejamento local, identifique e priorize os problemas, tracem suas intervenções (interdisciplinar e intersetorial); programem ações, monitore e avalie os resultados do cuidado na atenção as necessidades da população
Palavras-chave: TERRITÓRIO, VISITA, UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPROCESSO SAÚDE-DOENÇA EM PACIENTES HEMOLÍTICOS: SOB A LUZ DA TEORIA DE CALLISTA ROY
JÉSSICA MARIA GOMES ARAÚJO; Ana Carolina Oliveira de Freitas; Letícia Alves Marques; Luana Teixeira Amorim; Sara Éllen Rodrigues de Lima
A doença renal crônica está intimamente relacionada com a diminuição da filtração glomerular, estando associada a diminuição das funções regulatórias, excretórias e endócrinas do rim. Um dos principais meios de tratamento é a hemodiálise, que consiste em uma terapia cuja finalidade é a remoção de substâncias tóxicas do sangue. A ideia proposta por Callista Roy, pode inferir que o modelo de adaptação possibilite uma melhoria assistencial no ambiente hospitalar, bem como, na qualidade de vida do indivíduo. Compreender a importância da aplicação da Teoria de Roy na assistência a pacientes submetidos a hemodiálise. Trata-se de uma revisão bibliográfica, com uma busca de artigos, realizada em outubro de 2019. Foram selecionados os descritores “Enfermagem”, “Teoria adaptativa” e “hemodiálise”, cruzados com o operador booleano AND. Após filtragem e leitura dos artigos na íntegra, contabilizaram-se onze artigos para compor o presente estudo. Observou-se que as problemáticas identificadas nos sujeitos estão intrinsecamente relacionadas a teoria adaptativa, uma vez que se trata de comportamentos apresentados pelos indivíduos e pelo ambiente, em decorrência ao tratamento da doença, com isso, evidencia-se que os pacientes tinham dificuldades referentes às ocupações e a reabilitação, tendo-se em vista que muitos precisavam deixar de exercer as suas atividades pessoais e profissionais, atividades estas que muitas vezes são resultantes de conquistas de toda uma vida. Verifica-se que ainda existem falhas referentes ao modelo adaptativo, por meio da mudança de hábitos no contexto de vida do indivíduo, alterações alimentares, comportamentais e psicossociais decorrentes da doença. Nesse contexto, reconhecer formas relacionadas ao cuidado, tendo como o modelo de Roy contribuirá para que os enfermeiros identifiquem problemáticas vinculadas ao processo adaptativo que ocorrem em maior frequência nos pacientes. Para tanto, um processo de educação em saúde realizado pelos profissionais da área, sobre como abordar os indivíduos em seus aspectos totais, seria certamente uma forma de diminuir o estresse causado pela não adaptação à doença. Por fim, a criação de métodos de apoio para a detecção de pessoas mais vulneráveis e de baixo nível social são necessárias, visto que essas características influenciam muito nos agravos relacionados.
Palavras-chave: Enfermagem,Hemodiálise,Teoria da adaptação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPROJETO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO PARA O CUIDADO SEGURO CONSTRUINDO CAMINHOS PARA PRÁTICAS ASSISTÊNCIAIS SEGURAS
MARIANA CORDEIRO DA SILVA ; José Geferson Alves; Vinícius Rodrigues de Oliveira; Carolaine da silva Souza; Steffane Costa Mendes; Glícia Uchôa Gomes Mendonça; Josefa Iara Alves Bezerra; Antonio Wellington Vieira Mendes
Resumo: A segurança do paciente é a redução a um mínimo aceitável do risco de dano desnecessário associado ao cuidado em saúde. Reafirma-se a importância da educação continuada como uma das principais estratégias nesse contexto. Trata-se de um relato de experiência sobre as atividades do projeto de extensão: “Educação para o cuidado seguro”, vinculado ao curso de graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri, Unidade Descentralizada de Iguatu. O projeto atua desenvolvendo ações educativas com profissionais de enfermagem para garantia do cuidado seguro. Nesse contexto, reafirma-se a importância da educação continuada para segurança do paciente, sendo a capacitação dos profissionais de saúde uma das principais estratégias para a adoção de práticas seguras. Acredita-se que as atividades desenvolvidas contribuíram significativamente na qualificação para o desenvolvimento de uma assistência segura, desenvolvendo no profissional de enfermagem um olhar crítico, reflexivo e voltado à atualização constante em sua área da atuação.
Palavras-chave: segurança do paciente,enfermagem,extensão universitária
Oral
Abrir o trabalhoProjeto Lean nas Emergências: Redução das Superlotações Hospitalares
THAMIRES BEZERRA ALMEIDA BRITO ; Tayná de Sousa Alencar da Silva; Amanda Salgado Nunes; Yasmin Ventura Andrade Carneiro; Aline Sampaio Rolim de Sena; Fernanda Guedzya Correia Saturnino; Maria Izadora Oliveira Batista
Serviços hospitalares de emergência são unidades complexas que contém leitos para observação de pacientes que possuem ou não risco de morte, cujos agravos requerem maior número de intervenções nas primeiras 24 horas. Por ser uma área que demanda maior agilidade na prestação de cuidados, são utilizadas estratégias para dinamizar o atendimento, como implantação de sistemas e protocolos de classificação de risco, gerência de fluxo de pacientes para os leitos, aumento de profissionais, ampliação de leitos para atender melhor o paciente, entre outras. Nesse viés, para melhorar o fluxo nas emergências, foi desenvolvido o Projeto Lean em emergências hospitalares que atendem pelo Sistema Único de Saúde. Objetiva-se demonstrar a importância do Projeto Lean no manejo da superlotação no atendimento em emergências. Trata-se de uma revisão integrativa, onde a busca de dados deu-se nas bases: Base de Dados de Enfermagem; Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde; Medical Literature Analysis and Retrieval System Online; e Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud. Incluíram-se artigos empíricos disponíveis para download gratuito dos últimos cinco anos, em inglês, espanhol e português. Excluíram-se publicações duplicadas e repetidas. Nas emergências, o projeto Lean busca melhorar a gestão racionalizando recursos, otimizando espaços e insumos. Para isso, utiliza-se ferramentas, como o NEDOCS, que mede a superlotação a partir de parâmetros como taxa de ocupação dos leitos, número de leitos, tempo de passagem pela urgência até a alta. O Lean possui três fases. A primeira é a fase de diagnóstico, sendo realizada a coleta de dados. A segunda é o curso de Gestão Avançada em Serviços de Urgência, um módulo oferecido pelo Sírio-Libanês para potencializar os serviços de emergência. A terceira é a capacitação dos profissionais baseada no diagnóstico da primeira fase. De início, o hospital passa pela metodologia do 5S: senso de utilização, senso de organização, senso de limpeza, senso de saúde e senso de autodisciplina, princípios adotados para melhorar o fluxo operacional, acelerar processos e andamento do trabalho. Nesse sentido, o projeto possui como meta reduzir desperdícios, excesso de burocracia na chegada, permanência e saída do paciente, além do retrabalho a partir de etapas desnecessárias. Com isso, garante-se mais agilidade no atendimento ofertado ao cidadão, que não se desgasta com o tempo de espera excessivo entre os procedimentos.
Palavras-chave: Emergências,Redução de Custos,Organização & administração
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPROMOÇÃO DA SAÚDE AO TRABALHADOR POR MEIO DA VACINAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
SOCORRO BATISTA DE MELO; Ednanita Alves Arraes; Fabiula de Sousa Morais; Fernanda Kelle Rodrigues Gregorio; Girlane de Melo Lima; Raiane Pereira de Souza; Rosely Leyliane dos Santos
RESUMO: A vacinação é uma forma de prevenção de doenças infectocontagiosas. É composta por substâncias capazes de estimular o sistema imunológico, para tornar o organismo imune ou mais resistente contra agentes patológicos. Seu efeito ocorre pela presença de proteínas, toxinas, partes de bactérias ou vírus que podem se apresentar como atenuados (vivos) ou inativados (mortos). Quando introduzidos no organismo, este irá estimular a síntese de anticorpos que são moléculas capazes de reconhecer, neutralizar e sinalizar antígenos, para que sejam fagocitados por macrófagos. Desse modo, quando o organismo entra em contato com o componente da vacina ele produz a chamada imunidade contra determinada doença, garantindo desse modo a proteção do indivíduo. O objetivo é relatar a experiência vivenciada durante a realização de uma aula expositiva dialogada sobre Vacinação para Trabalhadores. Se trata de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência onde trabalhou-se a temática “Vacinação para Trabalhadores” com acadêmicos de enfermagem do VIII semestre e desenvolvido por cinco Graduandas de Enfermagem na disciplina de Saúde do Trabalhador da Universidade Regional do Cariri - URCA, realizado no período vespertino, em setembro de 2018. Desenvolveu-se uma aula expositiva dialogada, organizada em duas etapas: 1° descrever as principais vacinas utilizadas; 2° administração, volume e aprazamento. Através da aula foi possível a discussão da temática no que diz respeito ao conceito de vacinas, principais utilizadas na prevenção de doenças em trabalhadores, a forma correta de administração, volume e aprazamento. Tratar desse assunto possibilitou aos estudantes de enfermagem o aprofundamento e atualização acerca do calendário de vacinas, além disso, o desenvolvimento de conhecimentos fundamentais para atuar nessa área. A aula proporcionou a assimilação de novos conhecimentos, conscientização sobre a importância da imunização e ficou claro o papel dos profissionais de saúde na realização da educação em saúde e busca ativa dos trabalhadores que não estão com a vacinação em dia, além disso, foi destacada a importância da prevenção de doença e agravos através da vacinação.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL EM UMA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO
MARIA CLARA BARBOSA E SILVA; AIRLA EUGÊNIA DOS SANTOS BACURAU; YASMIN VENTURA ANDRADE CARNEIRO; SANTANA ALVES DE QUEIROZ; VITÓRIA DE OLIVEIRA CAVALCANTE; VITÓRIA DA SILVA ANDRADE; CÍCERA KASSIANA RODRIGUES VIEIRA; LUIZ DE BELTRÃO
De acordo com a literatura, há uma alta prevalência de transtornos mentais em populações vulneráveis, tais como os transtornos depressivos e de ansiedade. Dentre as populações em situações de vulnerabilidade, pode-se citar as Comunidades Remanescente de Quilombo (CRQ). Desse modo, o presente estudo tem por objetivo relatar a experiência de uma ação realizada em uma CRQ, com foco para a promoção da saúde mental. A ação foi desenvolvida em uma CRQ localizada no município de Araripe – CE, no mês de setembro de 2019, que teve como público-alvo adolescentes, adultos e idosos de ambos os sexos. A referida ação foi dividida em três momentos; o acolhimento, com a dinâmica “De perto quem é normal?”; o momento da “Tenda do Conto” e o desfecho com a “Dança Circular”. Participaram, aproximadamente, 39 moradores da comunidade. Inicialmente, para a realização da dinâmica “De perto quem é normal?”, foi abordado o conceito de normalidade e os transtornos de depressão e de ansiedade mais comuns. Foi utilizada música e uma caixa com imagens de famosos e de pessoas anônimas, os famosos escolhidos apresentaram transtornos depressivos e/ou de ansiedade. Em seguida, houve uma roda de conversa com o grupo sobre os transtornos abordados, nesse momento, foram esclarecidos os sinais e os sintomas dos distúrbios apontados, a importância de cuidar da saúde mental, bem como de estar alerta a qualquer comportamento relacionado a esses transtornos por parte dos familiares e/ou amigos. Posteriormente, houve o momento da “tenda do conto”, no qual os moradores foram incentivados a falar sobre um objeto que remetesse às suas raízes e que fosse permeado por lembranças boas e significativas. Por fim, realizou-se uma ciranda, na forma de “Dança Circular”, que se refere a um tipo de prática integrativa e complementar, sendo desenvolvida com o intuito de relembrar a infância, a cultura e estimular o vínculo e os laços entre a própria comunidade. Constatou-se que houve expressiva participação da comunidade em todas as atividades desenvolvidas, com destaque para os idosos. Foi perceptível, ainda, a interação e o bem-estar emocional expresso pelo grupo, ocasionando maior proximidade entre participantes e facilitadores. Ações de promoção da saúde mental em CRQ, com foco para o cuidado culturalmente competente, são imprescindíveis e atuam como ferramentas para fortalecer a resiliência e a empatia, através da difusão e da integração de saberes populares e científicos.
Palavras-chave: PROMOÇÃO DA SAÚDE,SAÚDE MENTAL, COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoQUALIDADE DE VIDA DOS PACIENTES COM DIABETES MELLITUS E SUA INFLUÊNCIA NO TRATAMENTO
WELLIGTON NOGUEIRA DE OLIVEIRA PEREIRA ; VINICIOS ALVES DE ALENCAR OLIVEIRA; FELIPE PAULINO DA SILVA
Diabetes Mellitus é um distúrbio crônico do metabolismo dos carboidratos, lipídios e proteínas. Apresenta como característica a deficiência de secreção da insulina pelo pâncreas, sendo considerado fator de grande risco devido aos distúrbios causados no metabolismo de lipídios. Já o conceito de qualidade de vida é muito abrangente, compreende não só saúde física como o estado psicológico, nível de independência, as relações sociais em casa, na escola e no trabalho como também a relação com o meio ambiente. Vale lembrar, que esse distúrbio está incluso no grupo das Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) que representam a maioria dos casos de morbimortalidade atualmente no país atingindo principalmente os idosos, pessoas com sobrepeso e sedentárias. É de suma importância também ressaltarmos que a qualidade de vida do paciente com diabetes mellitus influencia muito na morbimortalidade, controle e prevenção de agravos, visto que a literatura aponta que as relações físicas e emocionais em que um indivíduo com DM se encontra surgem como fatores importantes na continuidade do tratamento ou agravo desta doença. Objetivou- se realizar um levantamento teórico sobre a importância da qualidade de vida do diabético e a sua influência na evolução do distúrbio. Trata-se de uma pesquisa descritiva do tipo revisão narrativa da literatura. A busca foi realizada durante o mês de outubro de 2019 no portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) contemplando as bases de dados BDENF e LILACS. Foram utilizados os seguintes descritores e operadores booleanos: Qualidade de vida AND diabetes mellitus, encontrando-se 355 estudos. Após aplicação dos critérios de inclusão (artigos nos idiomas português, publicados nos últimos anos e disponíveis na íntegra para leitura gratuita) e de exclusão (estudos sem relação com o tema, teses e artigos repetidos) foram selecionados 123 artigos sendo inclusos na revisão 5 artigos. Assim vê-se que o DM vem a afetar de forma significativa na qualidade de vida do paciente e no seu tratamento, visto que muitos não se sentem bem com seu corpo devido as consequências fisiológicas da doença, influenciando diretamente na continuidade do tratamento ou abandono .Observa-se a necessidade da criação de estratégias de educação em saúde por parte do setor público, para que os pacientes com diabetes mellitus se sintam incentivados a continuar o tratamento melhorando assim a qualidade de vida dessas pessoas.
Palavras-chave: Diabetes mellitus,Qualidade de vida,Paciente,tratamento
Oral
Abrir o trabalhoREFLEXÕES ACERCA DAS DESIGUALDADES DE GÊNERO NA CAUSALIDADE DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
MIDIÃ SOUZA BARBOSA; Beatriz de Castro Magalhães; Emanoely Holanda Silva; Ana Bianca Lins de Andrade; Maiara Bezerra Dantas; David Mikael Nascimento Viana; Danielle Gomes Felipe; Erirlandia Alves Magalhães Araújo
O estudo objetiva refletir acerca das desigualdades de gênero como causa da violência contra a mulher (VCM). Trata-se de um estudo narrativo e descritivo do tipo análise crítico-reflexiva, baseado em artigos científicos que tratam da VCM. Estes, foram obtidos a partir de uma revisão narrativa assistemática da literatura, com os descritores: Violência Contra a mulher, Saúde da mulher e Mulher, através da Biblioteca Virtual de saúde e daScientific Eletronic Library Online. A amostra final foi de10 artigos, lidos integralmente e confrontados com outras literaturas. Diante dos achados foi possível a associação entre as desigualdades de gênero e a naturalização da VCM. A dominação do homem no meio social e nas relações íntimas, bem como sua naturalização são determinadas por alguns fatores, como religião, a família, a própria sociedade, observadas em ambientes como o trabalho e escola.Com isso, o manejo desse problema requer intervenção individual e coletiva no que se refere a (des)construção de padrões de gênero.O setor da educação exerce bastante influência no empoderamento das mulheres e na desnaturalização do machismo, influenciando assim na prevenção da VCM.
Palavras-chave: gênero,Violência contra a mulher,Desigualdade
Oral
Abrir o trabalhoRELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DA ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DE INSTRUMENTOS NA ENFERMAGEM: FAZENDO CIÊNCIA OU BALBÚRDIA?
FRANCISCO ERASMO ALVES DOS SANTOS; Roger Rodrigues da Silva; Tamires Alves Dias; Agna Teixeira Braga; Antonia Daila Martins de Souza; Matheus da Costa Freitas; Edilson Rodrigues de Lima
Atualmente, tem-se desenvolvido diversas pesquisas para obtenção de instrumentos válidos e confiáveis capazes de mensurar determinados fenômenos na área da saúde. Nesta perspectiva, a Enfermagem trabalha em estudos metodológicos visando traduzir, adaptar e validar instrumentos confiáveis. Objetivou-se relatar a experiência sobre a aprendizagem e prática da adaptação transcultural de instrumentos para o desenvolvimento da pesquisa científica no contexto da Enfermagem. Trata-se de um relato de experiência, embasado em atividades realizadas para o desenvolvimento do projeto de pesquisa e na percepção enquanto acadêmico acerca da importância em desenvolver estudos de cunho metodológico. Diante da experiência, percebeu-se que a oportunidade em ser bolsista de iniciação científica, proporcionou adquirir habilidades no desenvolvimento de pesquisas, instigou a publicação de trabalhos e participação em eventos científicos, compartilhamento de conhecimento mútuo e postura ética. Considera-se que a oportunidade de participar da iniciação científica, qualifica significativamente os discentes enquanto acadêmico e futuro profissional promissor.
Palavras-chave: Estudos de Validação,Comparação transcultural,Enfermagem
Oral
Abrir o trabalhoRELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO: PROMOÇÃO DA SAÚDE E SUSTENTABILIDADE EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS
CICERO ALDEMIR DA SILVA BATISTA; Vitoria da Silva Andrade; Yasmin Ventura Andrade Carneiro; Micaelle de Sousa Silva; Julianne Duarte de Souza; Laís Barreto de Brito Gonçalves; Luanna Gomes da Silva; Francisco Elizaudo de Brito Junior
As comunidades remanescentes de quilombolo (CRQ) configuram-se como altamente vulneráveis, refletindo diferentes necessidades em saúde. Nesse sentido, os Projetos de Extensão configuram-se como importantes ferramentas para a Promoção da Saúde nas CRQ. Objetivou-se, neste estudo, relatar as atividades de extensão do projeto “Promoção da Saúde e Sustentabilidade em Comunidades Quilombolas”. Trata-se de um relato de experiência acerca das atividades de extensão na CRQ do Sitio Arruda, Araripe – CE, desenvolvidas entre fevereiro a setembro de 2019. As ações foram realizadas por acadêmicos de enfermagem e residentes em Saúde Coletiva pela Universidade Regional do Cariri, no prédio da associação de moradores da comunidade, com a participação de moradores locais. As atividades contemplaram 92 participantes, entre adolescentes, adultos e idosos, de ambos os sexos. A equipe buscou conduzir ações de caráter interventivo e educativo, através de uma abordagem dinâmica. A primeira ação buscou promover o conhecimento sobre a hipertensão arterial sistêmica (HAS), com práticas de verificação da pressão arterial, glicemia e medidas antropométricas, orientações acerca do impacto das doenças crônicas não transmissíveis na qualidade de vida, prevenção e controle dos agravos. A segunda ação abordou o uso de plantas e medicações no tratamento da HAS, com a exibição de uma animação sobre a repercussão da HAS quando não há adesão terapêutica, roda de conversa sobre o uso correto das plantas medicinais e dos fármacos anti-hipertensivos e Quiz educativo, no qual os participantes interagiam respondendo verdadeiro ou falso para questões. A terceira ação abordou a temática das dores crônicas, por meio de roda de conversa com a demonstração de exercícios físicos que auxiliam no controle da dor e orientações não farmacológicas para o manejo das dores. A quarta ação buscou promover a saúde mental, com abordagem do conceito de normalidade na dinâmica “de perto ninguém é normal” e contextualização dos transtornos de ansiedade, depressão e síndrome do pânico, buscando a desconstrução do conceito de adoecimento mental, além de integrar na ação atividades para valorização cultural e para fortalecimento do senso de identidade, como “A tenda do Conto” e “Dança Circular”. Portanto, tais ações de promoção à saúde são de grande relevância nas comunidades em situações de vulnerabilidade, em virtude de fatores como a baixa cobertura dos serviços de saúde e dificuldades de acesso.
Palavras-chave: Promoção da Saúde, Educação em Saúde, População Rural
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRELATO DE EXPERIÊNCIA DOS INTEGRANTES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DE UMA AÇÃO COM CRIANÇAS HOSPITALIZADAS
TAINÁ ARAÚJO ROCHA; Suzete Gonçalves Caçula; Gledson Micael da Silva Leite; Héryka Laura Calú Alves
O Programa de Educação Tutorial (PET) é desenvolvido por um grupo de 12 estudantes, com a tutoria de um docente a partir da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, além da educação tutorial. Os Anjos da Enfermagem têm como objetivo provocar desde a mudança de comportamento e resgate de valores até a aprendizagem, promovendo a melhoria da atenção tanto dos profissionais quanto dos futuros profissionais de enfermagem. Trata-se de um relato de experiência acerca de uma ação realizada pelos integrantes do PET Enfermagem URCA juntamente com os Anjos da Enfermagem, de uma ação realizada com crianças hospitalizadas. O primeiro contato se deu por meio de um convite da fundadora dos Anjos em formarem uma parceria com o PET. A ação aconteceu no dia 10 de janeiro de 2019, no turno da tarde, e foi realizada em um hospital da região do Cariri no setor de internamento infantil, com a participação de quatro bolsistas do programa, integrantes dos Anjos da Enfermagem e convidados para a ação. Ela se deu através da utilização da música, onde os petianos que ensaiaram músicas infantis em momentos anteriores levaram suas vozes e um violão e cantaram leito a leito músicas ensaiadas e também a gosto da criança que ali se encontrava. Foi um momento muito enriquecedor para os petianos, pois puderam presenciar o brilho no olhar e trazer um sorriso para crianças que nem se quer conversavam com seus familiares devido esse processo de internamento e tudo o que envolve nele. Além de uma contribuição pessoal pôde-se ver uma contribuição profissional, onde os futuros Enfermeiros puderam ver a humanização e empatia através de uma singela ação artística, levando em consideração o que aquelas crianças já passaram em pouco tempo de vida e tentando trazer alegria em um momento de descontração num local temeroso para as elas. Com isso, pôde-se perceber a importância de momentos de descontração e brincadeiras para as crianças hospitalizadas, pois podem trazer benefícios para sua saúde física e emocional e ajudar assim na sua recuperação. Bem como ajudar futuros enfermeiros a ter uma visão mais humanizada na sua assistência e no cuidado.
Palavras-chave: Programa de Educação Tutorial,Promoção da Saúde,Humanização,Criança hospitalizada
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O PROJETO DE EXTENSÃO: CUIDE DO SEU JOVEM CORAÇÃO.
MARIANY FERNANDES DA SILVA; Kleyton Pereira de Lima; Ana Karoline de Almeida Lima; Ana Luiza Rodrigues Santos; Micaelle de Sousa Silva; Emiliana Bezerra Gomes; Kenya W. S. Coelho Lisboa
O projeto de extensão "Cuide do seu jovem coração", planejado e executado em parceria com o Grupo de Pesquisa e Extensão em Saúde Cardiovascular e Cerebrovascular, propõe a aprendizagem sobre a saúde cardiovascular, a partir de encontros quinzenais, com atividades dinâmicas destacando os fatores de riscos mais prevalentes em adolescentes e a importância de preveni-los. O projeto se desenrola em três momentos: Oficinas de educação em saúde sobre saúde cardiovascular; Avaliação física do estado de saúde dos estudantes; Oficina de formação dos agentes multiplicadores de informação. Atualmente, estamos entrando na segunda fase do projeto, sendo realizado com alunos do Ensino Fundamental II. Objetiva-se proporcionar aos estudantes o contato e aprendizado sobre saúde cardiovascular de forma lúdica e significativa, considerando que há um aumento na prevalência de DCVs em indivíduos adultos que desenvolveram fatores de riscos desde a infância e adolescência, como hábitos alimentares e estilo de vida inadequados. Propõe também elaboração de material didático pelos estudantes junto aos bolsistas do projeto, permitindo sua participação no processo e inserindo-os na produção científica. A proposta contempla até o momento 24 encontros com 1200 horas aulas, ministradas nos meses de abril a setembro de 2019, contando com recursos financeiros da URCA e do grupo GPESCC. Dentre as principais atividades, estão: Preparo de atividades e de material didático para as aulas; Aplicação de questionário para análise de dados avaliativos do projeto; Oficinas de promoção de saúde cardiovascular. O projeto proporciona aos bolsistas um maior conhecimento sobre a área e uma maior afinidade com a docência. Outra contribuição reside na ampliação e aprimoramento de suas competências pelas leituras, discussões e elaborações de materiais. Por fim, percebe-se enorme colaboração para a aprendizagem da saúde cardiovascular pelos adolescentes, considerando a necessidade da prevenção de doenças cardiovasculares ainda na adolescências visando diminuir os índices de morbidades e mortalidade provocadas por doenças crônicas, dentre elas as cardiovasculares.
Palavras-chave: Saúde cardiovascular,Enfermagem,Adolescência,Atividade de extensão
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE REVISÃO DE PROTOCOLO DE HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS
EDNANITA ALVES ARRAES; Fabíula de Sousa Moraes; Raiane Pereira de Souza; Socorro Batista de Melo; Fernanda Kelle Rodrigues Gregorio
RESUMO: A higienização das mãos é a medida mais simples, efetiva e de menor custo no controle das Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS). Tal importância está baseada na capacidade das mãos em abrigar microrganismos e transferi-los de uma superfície para outra, por contato direto, ou indireto. O controle dessas infecções através da higienização cuidadosa e frequente das mãos promove a segurança e a qualidade do serviço ao Paciente. Apesar da transmissão de IRAS estarem admitidas mundialmente e a efetividade da higienização das mãos estarem comprovadas, o cumprimento das normas para sua prevenção é insatisfatória, havendo estudos que apontam a baixa adesão à esta prática. Relatar a experiência sobre revisão de um Protocolo de Higienização das Mãos de um Hospital da rede particular, no município de Crato-CE. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido após revisão do Protocolo de Higienização das Mãos da Casa de Saúde São Miguel em Crato-CE, em 24 de setembro e 01 de outubro de 2019, no período matutino entre às 10:00h e 12:00h, após cumprimento das demais demandas do serviço. A revisão foi vivenciada por cinco Graduandas em Enfermagem na disciplina de Supervisionado II da Universidade Regional do Cariri, juntamente com o Preceptor da referida disciplina. A revisão consistiu em quatro etapas: 1º Leitura do material; 2° Modificações textuais; 3° Alteração do layout e, 4° Acréscimo de referências bibliográficas. Através da revisão do Protocolo de Higienização das Mãos foi possível uma aproximação e discussão sobre a temática, reformulação, prevenção de complicações e eventos adversos, aquisição de experiência, ampliação da segurança do paciente, proporcionando conhecimento às acadêmicas e contribuindo com o serviço de saúde. A revisão do protocolo facilitou o processo de aprendizagem, desenvolvimento de habilidades e estratégias que serão úteis para subsidiar a carreira profissional. Paralelamente, permitiu ainda um aprimoramento da capacidade de análise crítica de diferentes situações, conduzindo à uma prática mais cientifica.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRESGATE HISTÓRICO DO SUS: LINHA DO TEMPO COMO METODOLOGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM
IRENE CUSTÓDIA DA SILVA; Maria Luíza Santos Ferreira; Vinícius Rodrigues de Oliveira
O Sistema Único de Saúde (SUS) reveste-se de importância no quadro sanitário brasileiro devido a mudanças impressas nas formas de direcionar, conceber, pensar e fazer a assistência à saúde no país. Nesse sentido, a enfermagem tem procurado definir o seu processo de trabalho em consonância com os outros processos de trabalho do campo da saúde e das políticas nas quais se insere. No que se refere à formação na graduação em enfermagem, a disciplina Saúde Coletiva contribui significativamente neste desenvolvimento, propondo reflexões pertinentes para um resgate histórico de sua evolução no Brasil. Objetivou-se relatar a experiência dos monitores da disciplina Enfermagem no processo de cuidar em Saúde Coletiva I, sobre a construção de uma linha do tempo referente ao resgate histórico do Sistema Único de Saúde. O presente estudo trata-se de um relato de experiencia acerca de uma atividade realizada no dia 29 de março de 2019, na Universidade Regional do Cariri (URCA) campus Iguatu, com o quarto período do curso de enfermagem, na qual participaram 40 discentes. No dia da atividade em questão, os monitores levaram impressos uma breve descrição de alguns dos principais símbolos históricos que antecederam a criação do Sistema Único de saúde, como: Brasil Colônia/ Brasil Império, República Velha, Oswaldo Cruz, Revolta da Vacina, Era Vargas e Regime Militar. A turma foi dividida em cinco grupos, cada grupo recebeu revistas, cartolina e canetas coloridas, sendo responsáveis por identificar a descrição correspondente a cada período histórico e confeccionarem um cartaz de colagens sobre o período da forma que achassem mais interessante, utilizando-se da criatividade. As metodologias ativas são grandes facilitadoras quando se trata da prática de monitoria, que busca auxiliar o educando nas disciplinas e orientá-lo quanto as atividades a serem realizadas pelo docente. Isso foi percebido durante a apresentação dos grupos ao montarem a linha do tempo. Ao relacionarem cada descrição com o acontecimento histórico correspondente e ao observar a apresentação de cada grupo de acordo com cada período, foi percebido o quanto da temática eles tinham absorvido e como conseguiam interpretar e compreender todo o processo histórico que antecedeu a gênese do SUS. Assim, conclui-se que a construção de uma linha do tempo sobre a evolução histórica do período que antecedeu a origem do SUS permitiu que os discentes desenvolvessem um senso crítico reflexivo acerca dos principais acontecimento
Palavras-chave: sistema único de saúde,saúde coletiva,ensino-aprendizagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoSALA DE ESPERA: UM MOMENTO OPORTUNO PARA EDUCAR E PROMOVER A SAÚDE NA PREVENÇÃO DE ACIDENTES DURANTE A INFÂNCIA
BRUNA LETÍCIA OLÍMPIO DOS SANTOS; Karla Daniely Gomes Nogueira; Antonia Daila Martins de Souza; Meriane Pinheiro Silva; Thalya Costa de Oliveira; Larissa Pereira da Silva
A fase da primeira infância, que ocorre entre o primeiro e o sexto ano de vida, é o estágio em que as crianças necessitam de cuidados e atenção redobrados, para que possam crescer e se desenvolverem de forma adequada. No entanto, por ainda estarem maturando suas habilidades locomotoras e manuais, tendem a tornarem-se mais predispostas a adquirirem patologias e a sofrerem acidentes. Nessa fase faz-se necessária total atenção dos pais, assim como, proporcionar uma educação adequada para prevenção de acidentes, bem como, realização de medidas pós ocorrência de casos. Esse trabalho visa relatar a experiência acerca da importância de atividades educativas com os pais para a prevenção de acidentes em crianças. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência acerca da realização de atividades de intervenção educativa com os pais relacionadas a saúde da criança, realizadas no antigo PSF do bairro Flores da cidade de Iguatu-Ce na sala de espera da consulta pediátrica em outubro de 2017. O momento foi pensado, planejado e realizado por um grupo de graduandos (as) do VI Semestre do Curso de Enfermagem que vivenciavam estágio durante a disciplina Enfermagem no Processo de Cuidar da Criança e do Adolescente, onde foram realizadas rodas de conversas com os pais abordando o tema de prevenção de acidentes na infância. Durante a realização das ações educativas pode-se perceber total interesse dos pais que se mostravam dispostos a absorver todas as informações que estavam sendo repassadas e também expuseram suas dúvidas e seus conhecimentos sobre o assunto, relatando ocasiões de risco em que passaram e tiveram que colocá-los em prática. Conhecer o contexto familiar e domiciliar das crianças é essencial para que estratégia de promoção da saúde possam ser implementadas e efetivas, principalmente quando relacionadas a prevenção de acidentes na infância. Para tal, ações voltadas a essa temática tornam-se necessárias, sempre buscando parceria com os familiares, profissionais da saúde e todos que fazem parte do seu cotidiano.
Palavras-chave: Promoção da saúde,Saúde da criança,Acidentes domésticos
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoSATISFAÇÃO E BOAS PRÁTICAS OFERTADAS ÀS PUÉRPERAS DURANTE PERMANÊNCIA EM UM HOSPITAL/MATERNIDADE PÚBLICA DE REFERÊNCIA
ANA RAELLY GOIS DA COSTA; Gabriel Fernandes Pereira; Glauberto da Silva Quirino; Rachel de Sá Barreto Luna Callou Cruz
A Organização Mundial da Saúde (OMS) e a Organização Pan Americana da Saúde (OPAS), em abril de 1985, lançaram um documento acerca de Tecnologias Apropriadas para o Parto e Nascimento visando a redução da mortalidade materna através da qualificação da atenção obstétrica. A enfermagem tem desempenhado um importante papel nos cuidados obstétricos durante o período gravídico puerperal, podendo refletir no grau de satisfação das puérperas frente ao atendimento recebido. Objetivou-se investigar a satisfação e as boas práticas ofertadas às puérperas acerca da assistência recebida. Estudo transversal e quantitativo, desenvolvido em um Hospital/Maternidade pública de referência na cidade de Juazeiro do Norte, CE, no período de março a maio de 2019, com 202 puérperas que obedeceram aos seguintes critérios de inclusão: mulheres em pós-parto vaginal, com período mínimo de pós-parto de 12 horas, que não apresentassem intercorrências durante o parto, com filho vivo. A coleta de dados ocorreu por meio de formulários estruturados validados voltados para os prontuários e para as puérperas, sendo organizados e tabulados por meio do software Excel® versão 2013 e apresentados em tabelas. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Regional do Cariri (URCA) sob o parecer nº 3.183.260. Identificou-se que 94,5% ficaram satisfeitas com o local de parto; 93,1% relataram satisfação com o serviço prestado durante o trabalho de parto. Menos da metade das entrevistadas demostraram satisfação com as informações ofertadas (42,1%). Quanto a satisfação com os métodos farmacológicos para alívio da dor utilizados, 37,1% ficaram satisfeitas; 100% estiveram na presença de acompanhante de livre escolha. Apesar da prescrição de dieta líquida, 61,9% não receberam líquidos durante o trabalho de parto. Tiveram liberdade de posição e movimento durante o trabalho de parto, 17,3% das entrevistadas; 79,7% puderam ter contato pele a pele ininterrupto com o recém-nascido; 1,5% amamentaram na sala de parto. No que diz respeito a presença do acompanhante durante o trabalho de parto, parto e puerpério 79,2% estiveram presentes em todos os momentos e 20,8% estiveram presentes em algum momento. Investigar a satisfação e as boas práticas ofertadas às puérperas acerca da assistência recebida possibilita identificar lacunas e fragilidades na assistência prestada, visando uma melhoria no planejamento e na implementação de ações que garantam uma assistência com qualidade.
Palavras-chave: Assistência ao parto, Parto humanizado,Assistência de enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoSaúde na praça: ensinando suporte básico de vida a leigos
HANAWÁ ARRAIS DO CARMO; Jeffeson Diego Alencar Silva; Regiane Vieira de Santana; Genezia Neta Cardoso Silva Lima; Helena Raquel Severino; Camila Benedita Bezerra; Rayane Oliveira Santos
Resumo: A parada cardiorrespiratória (PCR) caracteriza-se pela interrupção da atividade mecânica cardíaca, pulmonar e cerebral que em conjunto promovem perda da responsividade e ausência de batimentos cardíacos e respiração. Sendo assim é importante que o enfermeiro seja capaz de identificar e atender um episódio de PCR desempenhando as manobras de reanimação cardiopulmonar (RCP) com eficiência e destreza. Relatar experiência sobre realização de uma ação teórico-prática direcionada por acadêmicos de enfermagem do projeto de extensão Ressuscitação, da faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do norte, com leigos. Trata-se de uma oficina teórica-prática realizado na praça da prefeitura de Juazeiro do Norte, no mês de Outubro de 2019. Com o intuito de disseminar o conhecimento sobre como reconhecer uma parada cardiorrespiratória (PCR), quais as medidas a ser tomadas e como agir. Levando essas informações aos leigos, pretende-se contribuir para o melhor entendimento e a diminuição dos óbitos relacionados à PCR ocorridos em ambiente extra hospitalar. Assim, tendo um maior percentual de êxito na intervenção de Reanimação Cardiorrespiratória (RCP). Inicialmente, abordou-se uma breve explicação sobre a cadeia de sobrevivência, sendo está primordial para o reconhecimento e início da RCP, em seguida, com a demonstração prática da simulação realística do atendimento ao paciente acometido por uma PCR, com recurso de manequim e compressões cardíacas. Posteriormente, houve a interação e capacitação dos participantes, sendo possível que os mesmos treinassem e tirassem dúvidas relacionadas à PCR e RCP. Percebeu-se a falta de conhecimento sobre PCR e RCP pelos leigos, não obstante, demonstraram interesse e entusiasmo para aprender sobre o assunto. A experiência vivida proporcionou conhecer as necessidades e a importância da disseminação da PCR e RCP, assim, podendo tornar leigos em conhecedores sobre o assunto abordado em teórico-prático, Aumentando as porcentagens bem sucedidas de ressuscitação apenas com as mãos. Sendo assim, é de suma importância a passagem de conhecimento e fica muito explícito a necessidade que a população tem em desenvolver habilidades que podem ser realizadas de forma simples e básica, porém de enorme importância para o salvamento de vidas.
Palavras-chave: parada cardiaca, educaçao em saude, reanimaçao cardiopulmonar
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoSEXISMO X ASSÉDIO: CULTURA MACHISTA COMO PRINCIPAL FATOR CAUSADOR DE ASSÉDIO CONTRA PROFISSIONAIS DA ENFERMAGEM
STÉFFANE COSTA MENDES; CAROLAINE DA SILVA SOUZA; GILIARDE ANDRADE SILVA; MARIANA CORDEIRO DA SILVA; TAMIRES ALVES DIAS; VINÍCIUS RODRIGUES DE OLIVEIRA; ANTONIO WELLINGTON VIEIRA MENDES
Resumo: A violência contra mulher é considerada uma importante questão social e de saúde pública, também denominada “violência de gênero”. Nota-se que no ambiente de trabalho há discriminação de gênero de maneira recorrente de forma direta e indireta. Historicamente a profissão de enfermagem é associada ao sexo feminino, estudos relacionam a enfermagem e a violência no ambiente de trabalho, como violência física, sexual e assédio moral. O trabalho objetiva compreender de que forma a cultura machista influencia na expressiva prática de assédio sofrida por mulheres profissionais da Enfermagem em seu local de trabalho. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, sendo realizada ao mês de setembro de 2019. A prática do assédio pode resultar em diversas consequências negativas para a vida da vítima e as profissionais de enfermagem encontram-se expostas à violência no ambiente de trabalho. Percebe-se então, que a cultura patriarcal afeta negativamente a força de trabalho feminina, desempenho e produtividade.
Palavras-chave: Assédio moral e sexual, Machismo, Enfermagem
Oral
Abrir o trabalhoSEXUALIDADE NA GRAVIDEZ: QUEBRANDO TABUS
GUILHERME ABNER FERREIRA BEZERRA; Irynna Giovanna Bezerra Costa; Kildary Souza Primo; Flávio Mateus Soares de Souza
A sexualidade durante a gestação é um tabu existente há muito tempo na sociedade. Tanto por uma repressão moral, quanto por provocar possíveis medos e anseios que essa prática possa intervir na saúde do feto ou na progressão da gravidez. Durante o período de gestação o corpo da mulher passa por inúmeras mudanças físicas e psicológicas. Nesse período, é importante descobrir maneiras de explorar a sexualidade do casal. Assim, objetivou-se identificar os paradigmas atuais frente a sexualidade na gestação. A busca foi realizada na biblioteca virtual em saúde – BVS no mês de setembro e outubro de 2019, utilizando o cruzamento dos seguintes descritores com o operador booleano AND: sexualidade AND gravidez AND enfermagem, através das bases de dados LILACS, MEDLINE, SciELO, resultando um total de 74 artigos, aplicando-se os critérios de inclusão: texto completo disponível, como critérios de exclusão adotou-se artigos duplicados ou inadequados a temática, resultando no total de 7 referências para leitura na íntegra e construção do estudo.Ao analisar as referências obtidas, é possível notar que há uma barreira e tabu sobre o ato sexual durante a gravidez, se apresentando na maioria das mulheres. Muitas mulheres relatam que estes, surgem por conta de percepções e medos durante o período gestacional, como limitações impostas pela gravidez, alterações em alcançar o papel sexual e incapacidade de alcançar a satisfação sexual desejada. Em contrapartida, há relatos de uma melhora no desejo e da prática sexual durante a gestação, mencionando o parceiro se mostrar mais gentil, carinhoso e atencioso durante o ato sexual. Isso corrobora para que a questão sexual e como ela vai ser tratada durante a gravidez, vai sofre influência da visão e conhecimento pessoal do casal sobre o contexto sexual.Já que também é visto que algumas mulheres não demonstram conhecimento de que é possível e completamente normal sentir desejo sexual durante a gestação. É relevante falar sobre sexualidade na gravidez pois muitas mulheres demonstraram não saber que é possível e importante permanecer praticando relação sexual durante esse período. É importante destacar que manter uma vida sexual ativa durante a gestação vai influenciar diretamente no trabalho de parto, tornando-o mais simples e menos doloroso, diminui a tensão do casal sobre aquele momento de mudança em que estão passando e diminui as chances da mulher apresentar depressão pós-parto.
Palavras-chave: GRAVIDEZ,SEXUALIDADE,SAUDE REPRODUTIVA,SAUDE DA MULHER
Oral
Abrir o trabalhoSIMULAÇÃO REALÍSTICA NO SUPORTE AVANÇADO DE VIDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
JEFFESON DIEGO ALENCAR SILVA; Camila Benedita Bezerra; Danielle Alexandre Duarte; Joanderson Nunes Cardoso; Cicero Vinicius Vidal Sampaio; Aldênia dos Santos Holanda Ferreira; Rafaella Alcantara Bezerra Moreira; Jhane Lopes de Carvalho
A parada cardiorrespiratória (PCR) é definida como inatividade mecânica cardíaca, confirmado pela ausência pulso carotídeo, irresponsividade e apneia ou respiração agônica, ofegante. No Brasil, estima-se 200.000 casos de PCR a cada ano, dos quais 50% ocorrem em ambiente intra-hospitalar. Descrever a experiência acadêmica diante do suporte avançado de vida em uma simulação realística. Trata-se de um relato de experiência realizada em uma instituição de ensino de nível superior realizado no mês de junho. Participaram oito alunos do projeto de extensão “Ressuscitação” do curso de Enfermagem para a devida simulação e vinte alunos como ouvintes/assistentes da simulação. Para a realização da simulação foram utilizados: manequins, seringas para administração de medicamentos, ampolas, bolsa-válvula-mascara, desfibrilador, maca, monitor cardíaco e biombo. O grupo recebeu treinamento prévio sobre as recomendações para a simulação realística, segundo a American Heart Association (AHA). O exercício do suporte avançado de vida realizado pelos integrantes do projeto de extensão promoveu um maior conhecimento prático para os discentes assistentes presentes, visto que, antes da realização da simulação, a docente que ministrava o minicurso sobre a teoria sobre como proceder diante de um paciente em parada cardiorrespiratória no meio intra-hospitalar. Foi ressaltando o dimensionamento da equipe multidisciplinar e os cuidados assistências a serem prestados, dividindo as funções de cada membro da equipe multidisciplinar perante o paciente que se encontrava e dando ênfase no papel de cada um. Desta forma, os discentes ouvintes que estavam presentes conciliaram a teoria abordada em sala juntamente com a prática exercida através da simulação. O Projeto possibilita a capacitação tanto de profissionais ou estudantes da área da saúde quanto a qualquer leigo que queira desenvolver essas habilidades em reanimação cardiorrespiratória, através de simulações realísticas no suporte básico quanto ao suporte avançado de vida.
Palavras-chave: Parada cardíaca,Reanimação cardiopulmonar,Educação em saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoSISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM UM CASO DE SÍNDROME HELLP
CRISANTO FERREIRA NETO; GESSICA RAIANA GOMES DE VIVEIROS; MARIA ISABEL CAETANO DA SILVA; MARIA IZABELA BARBOSA; ROQUE WILKSON FERNANDES OLIVEIRA
A síndrome HELLP é um transtorno observado em mulheres grávidas com Pré-eclâmpsia ou eclampsia que manifestam alterações no fígado e anormalidades na coagulação sanguínea. O quadro dessa síndrome está associado a hemólise e a presença elevada das enzimas hepáticas acompanhada de trombocitopenia. Objetivou-se realizar a Sistematização da Assistência de Enfermagem em um caso de síndrome HELLP. Trata-se de um estudo de caso clínico realizado em uma maternidade do município de Crato, Ceará. Os dados foram coletados no mês de maio de 2019 e analisados através das etapas do Processo de Enfermagem. A partir das informações contidas no prontuário e pela realização do exame físico da gestante, foram traçados os diagnósticos de enfermagem, intervenções e resultados esperados de acordo com as taxonomias NANDA, NIC e NOC. Dessa forma, o estudo possibilitou o conhecimento detalhado sobre as Síndromes Hipertensivas Exclusivas da Gestação, com foco na Síndrome HELLP. Ademais, permitiu a visualização na prática de como ocorre a assistência as pacientes que dão entrada na maternidade com esse quadro.
Palavras-chave: Sistematização da Assistência de Enfermagem,Enfermagem,Síndrome HEELP
Oral
Abrir o trabalhoSUICÍDIO E LUTO: A VIVÊNCIA DOS FAMILIARES DE SUICIDAS
VANDERLÂNIA MACÊDO COELHO MARQUES
O suicídio, é considerado um ato intencional e voluntário de morte, levando a uma autodestruição da vida. Representa um grave problema de saúde pública, em virtude de grandes índices em todo mundo. O luto refere-se ao rompimento involuntário de vínculos familiares, acompanhado de sentimento de tristeza, perda de interesse nas atividades externas, introspecção social, desestruturação do contexto familiar. Objetivou-se Revisar a literatura acerca da vivência dos familiares de suicidas. Trata-se de estudo descritivo com abordagem qualitativa, do tipo Revisão Integrativa de Literatura. Foram pesquisadas publicações científicas acerca da temática nas bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem On-line MEDLINE/PUBMED, na Literatura Latino- Americana e do Caribe LILACS, Biblioteca de Saúde Virtual BVS e na Scientific Eletronic Library Online SCIELO, com os seguintes Descritores em Ciências da Saúde: luto, suicídio, relações familiares e no Medical Subject Headings: mourning, Suicide, Family relations, . Utilizou-se textos completos on-line nas línguas portuguesa e inglesa, com ano de publicação de 2015 à 2019, relacionados a temática proposta. Ao critério de exclusão, optou-se por não utilizar textos incompletos e artigos que não estivessem disponíveis on-line-line e não relacionados a temática, título, resumo e na íntegra. No período de agosto a setembro de 2019. A amostra compôs-se por 10 artigos. O enfrentamento do luto por parte dos familiares, é um processo, difícil de ser enfrentado quando não se tem ajuda terapêutica, os familiares sentem-se vulneráveis com sentimentos negativos. Enfrenta anseios em lidar com a perda repentina e buscam respostas para o ocorrido, levando a resiliência do enlutado. A pósvenção, é uma intervenção que visa desenvolver atividades para amenizar a dor pela perda por suicídio, o impacto sofrido pelos familiares. A vivência dos familiares enlutados por causas suicidas, corresponde ao desenvolvimento de problemas biopsicossocial, desencadeando diversos fatores estressores, que podem ser amenizados com estratégias terapêuticas.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTAXAS DE INTERNAÇÕES POR URGÊNCIAS HIPERTENSIVAS DO TIPO PRIMÁRIA OU ESSENCIAL NA REGIÃO DE SAÚDE CRATO
MARIA EDUARDA OLIVEIRA DE ALENCAR ; Rannykelly Basílio de Sousa; Francisco Costa de Sousa
Resumo: As urgências hipertensivas (UH) são situações clínicas sintomáticas em que há elevação acentuada da pressão arterial, sem acometimento recente de lesão de órgãos-alvo, podendo ser tratada dentro de um período de 24 horas. Pacientes que apresentam UH são expostos a maior risco futuro de eventos cardiovasculares quando comparados a hipertensos que não a apresentam. Objetivou-se analisar os dados epidemiológicos de internações nos casos de urgências hipertensivas na região de saúde Crato. Estudo descritivo quantitativo, utilizando dados do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde, referente às taxas de internações por urgências hipertensivas, no período de janeiro de 2010 a julho de 2019. Após a extração, os dados foram categorizados em tabelas e analisados com estatística descritiva. No período estudado foram registrados 1.765 casos de internações por urgências hipertensivas do tipo primária ou essencial, onde, no ano de 2010 ocorreu a maior prevalência de internações (419 casos; 23,7% do total), no ano de 2011 ocorreu 313 casos (17,7%), em 2012 houve 255 (14,4%), em 2013 verificou-se 199 (11,2%), no ano de 2014 houve 255 (14,4%), em 2015 verificou-se 164 (9,2%), em 2016 ocorreram 84 (4,7%), em 2017 houve 35 (1,9%), em 2018 ocorreram 26 (1,4%) e em 2019 foram contabilizados 15 (0,8%) internações até julho. Dessa forma, observou-se um decréscimo no número de internações por urgências hipertensivas ao longo dos anos, resultando em um questionamento: As pessoas estão mudando o estilo de vida e realizando o autocuidado de uma forma mais eficaz ou os dados não estão sendo notificados? Destaca-se a importância da equipe multiprofissional, para a criação de estratégias de promoção e prevenção, além de ações de recuperação e proteção à saúde, a fim de proporcionar melhoria e manutenção da qualidade de vida e também a relevância das notificações que fornecem para os órgãos competentes informações de doenças/agravos/eventos que apresentam letalidade ou outro tipo de impacto na saúde. Nas urgências hipertensivas isto se torna ainda mais imprescindível, visto que as UH expõem os pacientes a futuros riscos de eventos cardiovasculares que constituem os maiores índices de morbidades e mortalidades humanas.
Palavras-chave: Hipertensão, urgência, saúde cardiovascular
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTERRITORIALIZAÇÃO EM SAÚDE: CONHECENDO A ÁREA ADSCRITA
DÉCIO SOBREIRA PEREIRA; Tainá Maranhão de Oliveira; Maria da Paz Castelo Lins; Alicia Ralhemylle Rodrigues Tomaz; Sabrina Alaide Amorim Alves
O território consiste no lugar em que pessoas vivem, trabalham, realizam suas atividades e regulam as relações com o próximo. No campo da saúde é importante ter uma visão ampliada sobre dimensão ambiental, social, cultural, econômica e do processo saúde doença presente na delimitação do território. Para análise territorial é necessário um processo de vivência e análise de informações, identificar vulnerabilidades e problemas prioritários para intervenção, coleta sistematizada de dados para informar sobre situação problema e necessidades em saúde. Nesse contexto, a territorialização é uma estratégia primordial utilizada na atenção básica, possibilitando identificar quais determinantes sociais que possam a vim interferir no processo saúde doença de uma população. Realizar o processo de demarcação territorial de uma microárea de abrangência da ESF, situada no município de Crato-CE. Trata-se de um relato de experiência de uma atividade realizada por acadêmicos de Enfermagem no estágio da disciplina Enfermagem no Processo de Cuidar em Saúde Coletiva II, realizada em uma Estratégia de Saúde da Família (ESF), no município do Crato, Ceará. Foi realizado uma visita na microárea com a agente comunitária de saúde (ACS), sendo possível conhecer e obter informações. Posteriormente com uso do aplicativo SW Maps, foi possível delimitar alguns pontos e áreas de vulnerabilidade presentes no local. Após isso foi realizado o desenho da microárea e posteriormente apresentado em sala e exposto para ACS. Diante dos resultados observou-se que a área adscrita possui ruas pavimentadas e um sistema de abastecimento de água; com relação ao saneamento básico, constatou-se que todas as ruas possuem serviço de esgoto. Evidenciou-se que há coleta de lixo, quanto as construções observam-se que haviam 02 escolas, sendo uma de ensino infantil e uma de ensino fundamental II e uma praça pública. No que se refere a população, percebeu-se que há hipertensos e diabéticos na área e que todos são acompanhados, no momento não havia indivíduos com hanseníase ou tuberculose, e possuíam uma boa relação entre usuários e a ESF, com uma população presente e ativa nas ações ofertada pelo equipamento de saúde. Conclui-se que o desenvolvimento da atividade foi relevante, por aliar a teoria vista em sala de aula com a prática, observar-se o quão importante e necessário é o processo de territorialização, sendo possível conhecer as particularidades do território e de uma população e as reais necessidades.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTERRITORIALIZAÇÃO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA A SAÚDE
EDYEUZA FERREIRA CORDEIRO ; Ednanita Alves Arraes; Fabiula de Sousa Morais; Fernanda Kelle Rodrigues Gregorio; Girlane de Melo Lima; Raiane Pereira de Souza; Socorro Batista de Melo; Rayane Moreira de Alencar
A territorialização é um mapeamento para reconhecimento do ambiente geral, aspectos geográficos e populacionais, em que as comunidades estão inseridas, visa identificar todos os fatores que podem influenciar de maneira positiva ou negativa na saúde das pessoas da área. A partir desse processo é possível realizar diagnósticos da comunidade e implementar medidas de mudança para aspectos negativos encontrados ou potencializar aspectos positivos, juntamente com a população. Deve ser realizada por todos os profissionais da equipe de enfermagem das Unidades Básicas de Saúde-UBS, juntamente com os usuários. O objetivo é relatar uma experiência vivenciada durante uma visita ao território para pratica de territorialização na UBS. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência onde abordou-se a temática territorialização na atenção primária a saúde, com acadêmicos de enfermagem do VIII semestre e desenvolvido por graduandas de enfermagem na disciplina de saúde coletiva II da Universidade Regional do Cariri - URCA, em agosto de 2018. Na USB os alunos foram divididos em três grupos, para conhecer diferentes áreas. Cada equipe ficou responsável por fazer a territorialização em uma rua e foi acompanhada por dois residentes. A visita foi voltada para conhecimento o espaço geográfico, mas, oportunizou-se o contato com a ficha do cadastro domiciliar e o cadastro individual usado pela UBS, além disso, os residentes repassaram alguns aspectos das famílias da região. No momento fotografou-se e desenhou-se toda a rua, posteriormente o desenho foi organizado, sua área e os aspectos percebidos foram expostos, apresentados e discutidos em sala de aula para a turma. Através da visita e discussões feitas foi possível ter uma visão clara dos aspectos do território da comunidade em questão, isso contribuiu para que os alunos pensem, como pessoas inseridas na área da saúde, formas de resolver ou minimizar fatores negativos e maximizar o efeito dos fatores positivos. A visita no território reforçou o aprendizado, e proporcionou a assimilação de novos conhecimentos, além de conscientizar sobre a importância de conhecer a área.
Palavras-chave: atenção básica,sa´de coletiva,ambiente social
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTESTAGEM RÁPIDA PARA HEPATITES VIRAIS EM USUÁRIOS DO SUS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
SAFIRA DE SOUSA LEITE ; ANTONIA CARLA B. DO SANTOS; LUDMILLY ALMEIDA BARRETO; SAMARA SOUZA PEREIRA; SIMONE SILVA NEVES
A hepatite é um problema de saúde pública não só no Brasil, mas também no mundo. É caracterizada pela inflamação do fígado e é causada por algumas doenças, vírus, remédios e drogas, muito facilmente disseminada. No nosso país as mais frequentes são as desencadeadas pelos vírus A, B e C. Uma das formas importantes de prevenção e percepção precoce das hepatites são os testes rápidos disponibilizados na Atenção Primária á Saúde, que acontece por meio de orientações pré-teste. O objetivo desse trabalho é relatar a experiência vivenciada por acadêmicas do curso de enfermagem no que concerne a realização e aconselhamento de testes rápidos para hepatites B e C no contexto da Atenção Primária á Saúde. Trata-se de um relato de experiência que é determinado por um texto que discorre exatamente determinada experiência que possa colaborar de forma significativa para a formação acadêmica. A atividade foi desenvolvida em estágio da Universidade Regional do Cariri em Iguatu - Ceará, referente à disciplina saúde coletiva II. A ação ocorreu na Estratégia Saúde da Família, a proposta era proceder com aconselhamento pré e pós-testes, e simultaneamente pôr em prática um plano de educação em saúde a respeito dos temas Hepatites B e C. Foi promovida a ação com os usuários do serviço em sala de espera, e realizado uma revisão em grupo sobre o assunto antes. Após a conscientização da importância dos testes rápidos para detecção precoce, de como identificar os sintomas, como prevenir e evitar a transmissão da doença foi proposto à realização dos testes, e todos se mostraram colaborativos. Com essa experiência, compreendeu-se o quão é importante à comunicação com os usuários, pois durante o processo foi perceptível a falta de conhecimento, muitos nem sabiam oque era a doença e como se transmitia. Todo processo da ação vivenciado veio a contribuir na formação das acadêmicas positivamente, pois ficou claro que é fundamental a realização de ações que disseminem o conhecimento entre as pessoas, e que a comunicação não só nesse aspecto, como em todos os pontos no que se refere à equipe e gerência, é a base para prevenção e promoção da saúde e uma assistência de qualidade.
Palavras-chave: Hepatites virais , promoção da saúde, prevenção
Oral
Abrir o trabalhoTESTE DE PAPANICOLAOU: UMA ABORDAGEM TEMÁTICA APLICADA NA SALA DE ESPERA
SILVIA LETÍCIA FERREIRA PINHEIRO; Maurício Lima da Silva; Maria Jucilania Rodrigues Amarante; Rafaella Bezerra Pinheiro; Maria do Socorro Jesuíno Lacerda; Glauberto Da Silva Quirino; Jameson Moreira Belém; Edilma Gomes Rocha Cavalcante
O Teste de Papanicolaou possui diversos estigmas por envolver o íntimo feminino que levam-no, em suma, a ser realizado apenas quando há sintomatologias. O estudo objetiva relatar a vivência de práticas educativas em saúde sobre a apresentação do exame citopatológico a mulheres assistidas por uma Estratégia Saúde da Família (ESF). Trata-se da vivência em uma roda de conversa sobre o exame citopatológico numa ESF do município de Juazeiro do Norte-CE. Notou-se que as mulheres não gostam de realizar o exame, possuem crenças errôneas quanto ao objetivo do teste, apresentam dúvidas quanto a sua realização, jamais algum profissional abordou a temática, exceto quanto a importância e diagnóstico e, se negam a fazê-lo com profissionais do sexo masculino. A partir do relato das participantes, percebe-se importância da educação em saúde sobre o teste, pois foi possível sanar dúvidas e amenizar os sentimentos negativos sofridos antes e durante o exame. Espera-se que momentos semelhantes sejam perpetuados a todos os interessados, para obter maior procura ao exame e, consequentemente, diagnóstico e tratamento precoce do câncer cervical, como também, IST e vaginoses.
Palavras-chave: Exame Citopatológico,Enfermagem,Educação em saúde
Oral
Abrir o trabalhoTRANSPESSOALIDADE: UMA BASE PARA ASSISTÊNCIA
FRANCISCA LUANA DE OLIVEIRA SOUSA; João Carlos Henrique Cordeiro; Marcos Abimael Vieira Campos; Warley Ramon Nobre Pereira
Resumo: A enfermagem desde os seus primórdios vem evoluindo, várias teorias serviram de estudo para isso. A prática da enfermagem é sempre bem fundamentada por uma teoria, como Jean Watson, teórica americana de enfermagem que visava o cuidado ao paciente de uma forma holística, em que questões como espiritualidade e o equilíbrio com o ambiente fizessem parte do processo do cuidar, de uma forma transcendente entre corpo, mente e espírito. A elaboração da Teoria do Cuidado Transpessoal é apenas a parte essencial de um contexto maior, tendo em vista a minuciosidade que a assistência e o cuidado de enfermagem exigem, Jean Watson se viu em um cenário ideal para elaborar pressupostos e fatores que contribuiriam para a principal característica dessa profissão. A Clinical Caritas surge para reforçar a restauração, a cura e a purificação do corpo, através da humanização, em um processo que envolve o amor, o carinho e o afeto. Por tanto, compreender a importância da aplicação da Teoria do cuidado Transpessoal na assistência de enfermagem passa a ser o foco e objetivo principal do estudo. A revisão integrativa da literatura, de caráter qualitativa foi realizada na base de dados da Biblioteca Virtual de Saúde, utilizando os descritores: Jean Watson, aplicação e enfermagem, que foram cruzados com o Operador Booleano AND. Durante o período de estudo de agosto à outubro de 2019, utilizando-se os critérios de inclusão: artigos disponíveis, nacionalidade, idioma e período e os critérios de exclusão: artigos duplicados e sem aproximação com a temática. Obtiveram-se 21 resultados que após os critérios restaram 6 resultados para compor a revisão. Contudo, ainda é difícil observar a utilização da Teoria do Cuidado Transpessoal no cotidiano dos enfermeiros em suas práticas, sua empregabilidade é pouca para demanda de um cuidado mais efetivo. Isso deve estar diretamente relacionado à falta de discussão e de fontes que propaguem o conhecimento a cerca da teoria elaborada por Jean Watson, bem como suas ramificações, como o Clinical Caritas. Diante do exposto, o estudo apresentado acima busca externalizar discussões a respeito da teorista Jean Watson e a transpessoalidade na aplicação de uma enfermagem holística, tornar público o conhecimento para instigar o seu uso de forma frequente e mostrar como o cuidado e o processo de autocura se torna efetivo.
Palavras-chave: Teoria, Jean Watson, Aplicação à Enfermagem
Oral
Abrir o trabalhoUM DIÁLOGO SOBRE OS BENEFÍCIOS DO ALEITAMENTO MATERNO NA VIDA DOS RECÉM-NASCIDOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
ALAICE VIEIRA ALVES ; MARIA ELIANE MACIEL DE VASCONCELOS; LUANA SANTOS FELIPE; LAYLA GABRIELLY DE CARVALHO GRANGEIRO; MAISA OLINDA SILVA SANTOS GONÇALVES; RAFAELLA ALCANTARA BEZERRA MOREIRA; MARIA ROSIMAR LOPES DE SANTANA
RESUMO: O aleitamento materno nos primeiros seis meses de vida é uma forma inigualável de fornecer o alimento ideal para o crescimento e o desenvolvimento saudável da criança, e parte integral do processo reprodutivo, tendo importantes implicações na saúde da criança. A Organização Mundial da Saúde (OMS) e do Ministério da Saúde (MS), recomendam que as todas às crianças deveriam ser amamentadas exclusivamente com leite materno nos primeiros seis meses de vida. Objetivou clarificar informações sobre a importância do aleitamento materno, fomentar o conhecimento de mães/puérperas relativo ao desenvolvimento e crescimento saudável da criança. O método utilizado foi relato de experiência baseado em observações de graduandos em enfermagem vinculados ao projeto de extensão “Orientação e Apoio às Mães/Puérperas no Banco de Leite do Hospital Municipal São Lucas”, da Estácio - Faculdade de Medicina de Juazeiro do Norte. Promoveu-se uma ação de educação em saúde com mães/puérperas no Hospital Maternidade em Juazeiro do Norte-Ce, no dia 15 de agosto de 2019. Contou-se com a participação de 12 mães/puérperas que participaram do momento educativo de forma voluntária. A ação foi realizada no setor de alojamento do Hospital. Os graduandos de enfermagem participaram da atividade, dando início as orientações sobre aleitamento materno, desenvolvendo-se educação em saúde com ênfase na importância dos temas citados. Tendo o diálogo e aconselhamento como papel fundamental na interação com os indivíduos presentes. A cerca da amamentação, abordou-se sobre os principais benefícios do aleitamento materno: desenvolvimento muscular, desenvolvimento cognitivo, prevenção de patologias do trato intestinal, respiratório e anemias. Tratando-se de leite materno é o alimento mais completo e equilibrado, pois atende a todas as necessidades de nutrientes e minerais da criança até os seis meses de vida. Concluiu-se que o trabalho proporcionou ampliar conhecimentos sobre a assistência de enfermagem em aleitamento materno, oferecida à mãe e à criança. Destacou-se a importância do papel da enfermagem neste processo, fazendo-nos refletir como seria de grande relevância ampliar as práticas de educação em saúde sobre amamentação para efetivação da mesma. A atividade proporcionou uma vivência de observações aos estudantes através da promoção da saúde materna infantil.
Palavras-chave: Aleitamento materno,Amamentação,Educação em saúde,Enfermagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL DO IDOSO
RAUANA DOS SANTOS FAUSTINO; Tayne Sales Silva; Angela Lílian Sousa Rodrigues; Francisca Francielda de Moura Pereira
O envelhecimento populacional cria novas necessidades, entre elas a manutenção do papel social dos idosos e/ou a sua reinserção social, bem como a prevenção da perda de sua autonomia. O processo de envelhecimento apresenta algumas manifestações físicas, psicológicas, sociais debilitantes, das quais se destacam a diminuição da capacidade funcional, trabalho e resistência; prejuízos psicológicos, motores e afetivos. Tais parâmetros e repercussões viabilizaram a criação da Política Nacional do Idoso, o estatuto do idoso e outros programas de atenção voltada à terceira idade, que garantem todas as oportunidades e facilidades, para preservação de sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade. Sendo assim esse estudo tem o objetivo de relatar as contribuições para a inclusão social de idosas inscritas no do projeto de extensão Universidade Aberta à Terceira Idade. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, resultantes das reflexões acerca da integração e inclusão social do idoso. As atividades ocorreram conveniadas com a Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Regional do Cariri, Crato – CE entre os meses de março e setembro de 2019, integrando um grupo de 30 idosas à comunidade acadêmica. O programa tem a política de solicitar inscrições das participantes anualmente para maiores de 60 anos, após seleção feita, as práticas decorrem duas vezes por semana. O projeto conta com um coordenador e quatro monitores bolsistas realizando planejamento e desenvolvimento de atividades integradoras e acolhedoras, avaliando aspectos voltados à cultura, nível de diálogo e compreensão e motivações, como: buscar conhecimentos; ampliar vínculos sociais; ocupar tempo livre; obter qualidade de vida. Atividades dinâmicas, culturais, sobre saúde, educação e direitos sociais e construção de oficinas de artesanato ocorrem de forma objetiva e didática. A percepção sobre a inserção e as manifestações integradas do projeto viabiliza para todos os componentes do programa momentos únicos, positivos e construtivos. Faz-nos refletir sobre as contribuições e sobre o aprimoramento de práticas intuitivas que vislumbram o aprendizado e a socialização, tornando prazeroso cada momento e o conviver com o processo de envelhecimento.
Palavras-chave: Universidade Aberta à Terceira Idade, Inclusão social, Vínculo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUso das ferramentas de abordagem familiar como instrumento promotor de cuidado: Um relato de experiência
RENATA VITORIANO RODRIGUES; Maurício Lima da Silva; Aparecido Daniel Lino da Silva; Letícia Porfírio Apolinário; Thiago Fernandes Lima; Sílvia Letícia Ferreira Pinheiro; Sheron Maria Silva Santos
Resumo: As ferramentas de abordagem familiar são tecnologias relacionais, oriundas da sociologia e da psicologia. Se configuram como um importante método avaliativo por permitir uma melhor compreensão das situações de conflito que interferem no processo saúde-doença das famílias. Dentre as ferramentas temos o genograma, ecomapa, ciclo de vida, P.R.A.C.T.I.C.E e F.I.R.O, instrumentos que permitem conhecer amplamente o indivíduo e suas relações com a família e meio social, possibilitando a formulação de estratégias e intervenções mais eficazes e de maior resolutividade. Dessa forma, o presente estudo objetiva relatar a experiência do uso das ferramentas de abordagem familiar como tecnologias de intervenção em saúde primária. Trata-se de um trabalho com abordagem qualitativa do tipo relato de experiência. Foi desenvolvido a partir da vivência prática durante o estágio na disciplina processo de enfermagem em saúde coletiva II do curso de enfermagem da Universidade Regional do Cariri-URCA. Essas tecnologias foram aplicadas com uma família assistida por uma Estratégia Saúde da Família (ESF) de Juazeiro do Norte-CE, cujo contato ocorreu por intermédio de 2 visitas domiciliares, onde percebeu-se a necessidade de intervenções para melhora da qualidade de saúde do paciente índice e sua família. Por meio da aplicação dessas tecnologias foi possível conhecer a história pregressa e atual da família, perfil socioeconômico, suas condições de saúde, sistematizar e agilizar o processo diagnóstico situacional da família a partir do desenvolvimento do retrato das fragilidades e potencialidades do público assistido, o que permitiu organizar didaticamente o quadro familiar e a natureza dos principais problemas em saúde e os sítios necessários de intervenção. Verificou-se que a utilização dessas ferramentas facilitou o vínculo entre serviço-família e a compreensão das questões que interferem negativamente no quadro clínico do paciente e da família. Diante desse cenário, percebe-se a importância do uso das ferramentas de abordagem familiar na atenção primária por intervir, tratar, promover saúde e prevenir agravos no contexto do indivíduo-família-comunidade. Dessa forma, seu uso deve ser estimulado para promover uma assistência mais qualificada.
Oral
Abrir o trabalhoUSO DE FÁRMACOS NO TRATAMENTO DA TROMBOFILIA EM GESTANTES : UMA REVISÃO DE LITERATURA
ANA LYVIA SECUNDO SAMPAIO; Maria Eduarda Braga de Moraes Tavares; Arthur da Silva Nascimento; Renata Evaristo Rodrigues da Silva
Uma das doenças que trazem riscos a gestação é a Trombofilia, que se trata da maior predisposição a ocorrência de trombos venosos, podendo advir de um caráter hereditário, que está relacionado a genética, ou caráter adquirido, ligada por vários fatores que resultam em alta coagulação sanguínea. Tem como efeito a obstrução de vasos da placenta, podendo causar descolamento prematuro, abortos, pré-eclâmpsias, interferências no crescimento do feto, dentre outros. Para evitar que isso ocorra são utilizados fármacos da classe dos anticoagulantes. Este trabalho tem como objetivo identificar a ação dos fármacos nas gestantes e seus benefícios. Estudo de revisão de literatura integrativa, de caráter descritivo, de abordagem qualitativa. Realizada através das bases de dados Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica (MEDLINE), Biblioteca Eletrônica Científica Online (Scielo). Os descritores utilizados foram “Gestantes” e “Trombofilia” e “ Anticoagulantes”. Dentre os critérios de inclusão, artigos em português, inglês e espanhol, que abordavam o tema proposto. Dos critérios de exclusão foram os artigos em idiomas além dos supracitados acima e que a temática era contrária à proposta. Perfazendo um total de 18 artigos durante a leitura bibliográfica. As Heparinas de baixo peso molecular, conhecida como Enoxoparina, é uma das referências neste tratamento, administrada por via subcutânea diariamente durante a gestação, e de maior uso por o nome comercial Clexame, age inibindo a trombina por meio da ligação à antitrombina III, resultando na ligeira inativação consequente dos fatores de coagulação, tendo destaques a trombina (fator IIa) e o fator Xa. O uso correto desta medicação traz benefícios propiciando melhores condições de saúde para gestante. O não cumprimento desse tratamento, quando indicado, pode trazer consequências fatais. Portanto, é de suma importância que após indicação ele seja realizado de forma atenciosa, tornando-se positivo e eficaz.
Palavras-chave: Gestação,Trombofilia, Anticoagulante
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUSO DE PLANTAS PARA O TRATAMENTO DE QUEIXAS UROLÓGICAS EM COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO NO ESTADO DO CEARÁ, BRASIL
LUANNA GOMES DA SILVA; AIRLA EUGÊNIA DOS SANTOS BACURAU; JULIANNE DUARTE DE SOUZA; MARIA CLARA BARBOSA E SILVA; SANTANA ALVES DE QUEIROZ; LAÍS BARRETO DE BRITO GONÇALVES; CRISTIANE DA SILVA NASCIMENTO; JOSÉ EDUARDO PEREIRA ALCÂNTARA
Doenças urológicas são comuns e podem englobar infecções, disfunções miccionais, litíases, entre outras patologias. Para as populações rurais, é comum o uso de plantas visando o tratamento de doenças, inclusive no que tange ao manejo da sintomatologia das doenças urológicas. Objetivou-se neste estudo realizar um levantamento das plantas utilizadas por uma comunidade remanescente de quilombo para o tratamento/manejo das doenças urológicas, direcionando para a sintomatologia (queixas específicas). A pesquisa ocorreu na comunidade remanescente de quilombo do Sítio Arruda, estado do Ceará, Brasil, entre janeiro de 2017 e março de 2018. A população do estudo foi composta por 6 participantes, sendo elas benzedeiras, rezadeiras e parteiras da comunidade, sendo aplicado um censo dirigido, a partir do método Snowball, com foco para moradores com saber tradicional diferenciado no contexto cultural da comunidade. Foi aplicado formulário sociodemográfico e roteiro de entrevista semiestruturada. Para análise dos dados foi empregada a estatística descritiva (frequência simples e percentual) e a Relative Frequency of Citation. A pesquisa foi aprovada por Comitê de Ética, sob nº 1367311, sendo cadastrada no Sistema Nacional de Gestão do Patrimônio Genético e do Conhecimento Tradicional Associado, com acesso nº: A52C550. Foram citadas 11 espécies de plantas utilizadas para o tratamento das queixas urológicas e sintomas associados, com foco para dor nos rins e disúria. Todavia, o grau de fidedignidade por sintomatologia referida, excluindo causas ginecológicas e queixas lombares inespecíficas, apontaram para 6 espécies. As espécies mais citadas com os respectivos nomes populares e Relative Frequency of Citation foram: Phyllanthus amarus S./ quebra pedra (1,0); Bauhinia cheilantha (Bong.) Steud./ mororó (0,5) e Cocos nucifera L./ coco (0,33). As partes mais utilizadas foram as folhas e os tipos de preparo tradicional mais comuns foram os chás (decocto). As espécies citadas classificavam-se como nativas e exóticas. A obtenção dava-se por plantio caseiro ou aquisição em feiras e mercados municipais. Não foram especificados cuidados relacionados ao armazenamento das espécies. Portanto, as comunidades rurais devem ser esclarecidas acerca do uso racional e seguro dos recursos naturais no contexto dos sistemas de saúde tradicionais. Assim, os profissionais de saúde devem buscar estabelecer o diálogo entre tratamentos alopáticos e tradicionais, visando valorizar e/ou ressignificar
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUSO DE PRODUTOS NATURAIS NA CICATRIZAÇÃO DE FERIDAS
EMANUEL MESSIAS SILVA FEITOSA; Francisca Clarisse de Sousa; Gledson Micael da Silva Leite; Valeska Edith Lucas Leal; Vithória Régia Teixeira Rodrigues; Vitória Alves de Moura; Ana Luiza Rodrigues Santos; Ana Raiane Alencar Tranquilino
Caracteriza-se por ferida a perda de continuidade da pele, anatômica e fisiológica, podendo ainda se classificar em aguda ou crônica. No contexto de tratamento, uma das alternativas são o uso de fitoterápicos, que são medicamentos obtidos exclusivamente de matérias-primas de origem vegetal e proporcionam princípios ativos eficazes na cicatrização dessas feridas. Dessa forma, buscou-se averiguar na literatura as influências de plantas medicinais para o reparo tecidual de lesões de pele. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. A busca foi realizada nos meses de setembro e outubro de 2018 nas bases de dados BINACIS, LILACS e MEDLINE. Os critérios de inclusão: artigos completos e disponíveis; idioma português e inglês, assunto principal: Cicatrização, Ferimentos e Lesões. E como exclusão artigos que não condiziam com a temática ou que não atendesse ao objetivo do estudo e estudos duplicados. Ao adotar tais critérios e após breve leitura foram selecionados 8 artigos que atendiam ao escopo do estudo. Foi possível observar nos estudos que o uso diário de Carica Papaya in natura desempenhou função perceptível na remoção de exsudatos inflamatórios, tecido necrótico e secreção purulenta e ainda promoveu a remoção de tecidos desvitalizados e constituintes insolúveis de exsudato inflamatório. Foi observado também que o Chenopodiumambrosioides L (erva de santa maria), Aloe vera (L.) Burm (babosa) e Catharanthusroseus L (vinca rósea) possuem propriedades nas folhas e caule, que quando utilizados em feridas cutâneas, promove contração significativa da ferida. Constatou-se também que StryphnodendronadstringensMartius (barbatimão) Tabebuia avellanedae (ipêroxo), Tabernaemontanacatharinensis (jasmim), Triticumvulgare (trigo) proporcionam a epitelização, proliferação celular, vascular e endotelial, re-epitelização e aumento de fibroblasto, e alguns destes ainda possuem ações anti-inflamatória, analgésica e antineoplásica. O tratamento de feridas cutâneas com extrato oleoso da semente de urucum é capaz de acelerar as fases iniciais da cicatrização, enquanto o tratamento à base de ácidos graxos essenciais, lecitina e vitaminas para acelerar a cicatrização de feridas abertas limpas têm sido empregados em outros estudos. Diante dos resultados apresentados, é possível constatar o potencial dos fitoterápicos no processo de reparo tecidual e é visível a colaboração de plantas medicinais para a cicatrização de feridas, contribuindo em todas as fases desse processo.
Palavras-chave: Cicatrização,Fitoterápicos,Plantas medicinais
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUSO DE TECNOLOGIAS PARA O ENSINO DA SAÚDE COLETIVA, UTILIZANDO O MÉTODO DE SALA DE AULA INVERTIDA
MARIA EDWIRGENS PRIMO DE ARAÚJO OLIVEIRA
A Sala de Aula Invertida é uma metodologia ativa, que busca colocar o estudante como o principal responsável por seu aprendizado e o professor como facilitador dessa ação, tem por finalidade promover maior participação, corresponsabilidade e autonomia aos estudantes de enfermagem, de forma colaborativa na aprendizagem por meio desse método e seus recursos tecnológicos audiovisuais gratuitos (YouTube, Classroom). Objetivou-se analisar a importância da Sala de Aula Invertida para a disciplina de Saúde Coletiva. Trata-se de um estudo de uma revisão integrativa e pesquisa-ação desenvolvida no âmbito da graduação em Saúde Coletiva, na Universidade Regional do Cariri (URCA), no interior do Ceará sob o referencial pedagógico da Sala de Aula Invertida, como de metodologia ativa, na disciplina de “Enfermagem no Processo de Cuidar em Saúde Coletiva I”. A busca de artigos foi realizada na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) e na seguinte base de dados: Scientific Eletronic Library Online (Scielo), que teve como critério de seleção artigos completos e disponíveis na íntegra, idiomas em português, inglês e espanhol publicados entre os anos de 2014 a 2019, resultando em 13 artigos. Após a fase de revisão de literatura, inicia-se a segunda etapa da pesquisa para a produção dos vídeos educacionais em outubro de 2019, logo após para realizar a aplicação dos vídeos na disciplina de saúde coletiva I da graduação de enfermagem na Universidade Regional do cariri (URCA). Segundo os estudos encontrados é satisfatório e positivo o uso desse método para auxiliar no processo ensino-aprendizagem, sendo uma inovação em tecnologia educacional recentemente aplicada em cursos de ensino superior na área da saúde. Faz-se necessário a continuidade dessa pesquisa pela significativa repercussão positiva nos estudos encontrados, para assim a aplicação desse recurso pedagógico durante as aulas da disciplina de “Enfermagem no Processo de Cuidar em Saúde Coletiva I”.
Palavras-chave: Sala de aula ivertida, Metodologias de ensino aprendizagem, tecnologia educacional
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoVIOLÊNCIA CONTRA IDOSOS: COMPARTILHANDO SABERES EM UMA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA
TAYS PIRES DANTAS; Aline Rany Jorvino da Costa; Francisca Tamiris Pereira de Souza
O mau trato ao idoso é entendido como um ato ou omissão que causa ao sujeito danos ou aflição e que se produz em qualquer relação na qual exista expectativa de confiança. As violências mais praticadas contra a população idosa são as de natureza física, psicológica, sexual, financeira e negligência. Objetiva-se relatar a experiência de realização de uma prática de extensão acadêmica por meio da educação em saúde, através de roda de conversa, abordando a violência contra idosos. Trata-se de um estudo qualitativo descritivo, do tipo relato de experiência. A roda de conversa foi realizada em uma Unidade Básica de Saúde na Estratégia de Saúde da Família, no município de Crato – CE, no período de setembro de 2019, tendo como participantes 10 (dez) idosos, 7 (sete) mulheres e 2 (dois) homens presentes na unidade no momento da atividade. Não foram utilizados critérios de exclusão para selecionar esta população. Durante a roda de conversa foram debatidos assuntos como o que é e quais os tipos de violência contra o idoso, como agir em casos de violência, meios para denúncias, e afins. Foram dadas oportunidades para explanação da opinião dos participantes durante toda a realização da atividade, evidenciando-se a carência de conhecimentos acerca das temáticas abordadas. No que se refere aos quais os tipos de violência, a maior parte relatou conhecer apenas a do tipo física; negando-se o saber acerca das demais; o que pode ser uma das causas para as baixas notificações e denúncias dos casos de outras violências, como as violências moral e/ou psicológicas. Um dos principais objetivos a serem alcançados com a roda de conversa foi a disseminação do canal para denúncias de violências (Disque 100), uma vez que entende-se o anseio por parte do indivíduo violentado em discutir abertamente sobre a triste vivência. A experiência despertou para a importância do profissional enfermeiro atuar frente a esta temática junto ao público de idosos, tendo em vista a carência de acesso à informação destes. Sendo assim, destaca-se a necessidade de maior valorização de tecnologias leves na atenção à saúde, e justifica-se a importância da prática educativa como uma forte aliada à promoção da saúde e na formação acadêmica, uma vez que proporciona aos estudantes a vivência prática concomitantemente a teoria. Destaca-se ainda, a importância do incentivo às práticas de extensão, uma vez que torna possíveis estas práticas de retorno comunitário do saber acadêmico.
Palavras-chave: Violência,Idosos,Educação em saúde,Denuncia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoVIVÊNCIAS DA SEXUALIDADE, FUNÇÃO, PRÁTICAS E POSIÇÕES SEXUAIS NO CICLO GRAVÍDICO-PUERPERAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA
TEODORO MARCELINO DA SILVA; Emanuelly Vieira Pereira
O ciclo gravídico-puerperal é caracterizado por transformações físicas, biológicas, psicoemocionais e comportamentais que podem requerer mudanças e adaptações na sexualidade e comportamento sexual dos casais. Objetivou-se relatar experiências de atividades educativas em saúde com mulheres grávidas sobre as vivências da sexualidade, função, práticas e posições sexuais no ciclo gravídico- puerperal. Estudo qualitativo descritivo do tipo relato de experiência sobre quatro atividades educativas em saúde desenvolvida em quatro Unidades Básicas de Saúde localizadas na zona urbana do município de Iguatu-CE. Percebeu-se que as participantes demonstraram depoimentos incoerentes ao serem questionadas sobre sexualidade, função e comportamento sexual no ciclo gravídico-puerperal. Além, possibilitaram ao facilitador o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes para a elaboração e implementação de práticas educativas em saúde. A experiência As ações educativas foram de suma importância, pois possibilitaram ampliar a discussão de temáticas inerentes à saúde sexual na assistência e a construção de conhecimentos e saberes.
Oral
Abrir o trabalhoVULNERABILIDADE FAMILIAR SOB A PERSPECTIVA DE ESCALA DE COELHO SAVASSI: RELATO DE EXPERIÊNCIA
FERNANDA NOGUEIRA DE ANDRADE; Suyanne Cavalcante Barreto; Alessa Ranna Pinheiro da Silva; Raimunda Idália Vieira Neta; Vilânia Vieira da Costa; Lais Karoline Pereira da Silva; Herlys Rafael Pereira do Nascimento
O Sistema Único de Saúde-SUS tem como pilar a Atenção Básica que é a porta de entrada dos serviços primários aos usuários, cuja a estratégia prioritária para organização é a Saúde da Família que baseia suas atividades no diagnóstico situacional dirigido à família e comunidade. A visita domiciliar figura como uma das relevantes ações da Estratégia Saúde da Família-ESF e se trata de um dos instrumentos utilizados na atenção à saúde que aproxima os profissionais do contexto sócio familiar contribuindo para efetivação de vínculos. Diante desse contexto em 2003 houve a criação da escala de risco familiar, mas conhecida como Escala de Coelho, com atenção especial às sentinelas de risco, havendo a carência de conhecimento sobre esta escala por parte dos servidores da saúde. A ESF precisa priorizar a atenção às famílias de maior vulnerabilidade biológica e social onde a escala tende a identificar as famílias prioritárias no território. Relatar a vivência da aplicabilidade da escala de Coelho durante estágio supervisionado I, na atenção primária à saúde. Trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência, embasado na experiência advinda de uma adoção familiar durante o estágio supervisionado I, na atenção primária a saúde. Como instrumento foi utilizado: tecnologias leves e a escala de Coelho. Ação realizada no período maio a junho de 2019. Durante o estágio supervisionado I na atenção primaria a saúde, durante realização de visitas domiciliares ocorreu a adoção familiar onde houve a aplicabilidade do instrumento denominada Escala de Coelho com o intuito de avaliar os riscos presentes na família sendo estes tanto sociais quanto de saúde, refletindo as enfermidades potencialmente existentes em cada membro da família, tendo como itens para avaliação: acamado, deficiência física, deficiência mental, baixas condições de saneamento, desnutrição, drogadição, desemprego, analfabetismo, menor de 06 meses, maior 70 anos, HAS, diabetes mellitus e relação morador/cômodo. É realizado um cálculo onde cada item refere-se a um score de risco familiar, no qual varia de pontuação. A classificação se diversifica sendo classificado como risco menor, médio e máximo. A família foi classificada e ultrapassou todos os índices de risco diante de todos os índices de risco diante de todos os dados colhidos e comparados a escala tento como pontuação 20. Conclui-se que o instrumento possibilita a estratificação de risco das famílias, possibilitando uma visão estratégica.
Palavras-chave: Assistência,atenção basica,escala de coelho
Oral
Abrir o trabalhoPalavras-chave: Galavanoplastia,Resíduos,Produção,Materiais, Construção Civil
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAGRICULTURA FAMILIAR: POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO RURAL E IMPLICAÇÕES HÍDRICAS PARA A CIDADE DE JUAZEIRO DO NORTE - CE.
CAIO VINICIUS DE ARAUJO FERREIRA GOMES ; THAIS APARECIDA RIBEIRO CLEMENTINO; LUIS GABRIEL DE ALENCAR ALVES
Com o desenvolvimento socioeconômico, a agricultura familiar vem ganhando destaque e incentivos por meio de políticas públicas, como o Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura – PRONAF e o Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE. Esse setor produtivo colabora diretamente com o desenvolvimento do país, porém desempenha um importante papel no consumo de água de nossa sociedade, uma vez que é o setor que mais gasta água durante o seu processo. Nessa perspectiva, o presente trabalho tem como objetivo analisar as condições dos agricultores familiares da cidade de Juazeiro do Norte – CE e calcular através da evapotranspiração o consumo de água de algumas culturas produzidas por eles. Primeiramente foi feito coleta de dados sobre os agricultores familiares, PRONAF e PNAE, posteriormente utilizando as variáveis meteorológicas fornecidas pela estação NEXUS – TFA foi possível calcular de forma empírica a evapotranspiração das culturas. Assim os agricultores familiares constituem uma parte considerável da população de Juazeiro do Norte contribuindo para a geração de renda e assegurando uma alimentação segura e saudável.
Palavras-chave: Sustentabilidade,Agricultura Familiar,PRONAF,PNAE,Evapotranspiração
Oral
Abrir o trabalhoANÁLISE DA VIABILIDADE ECONÔMICA DA INSTALAÇÃO DE SISTEMA FOTOVOLTAICO RESIDENCIAL: UM ESTUDO DE CASO
DYESLA LEANDRO DE SOUZA; Maria Keyllyany Rodrigues da Silva
A geração de eletricidade através da energia solar vem sendo estudada desde 1839, quando o físico francês Edmond Becquerel investigou o efeito fotovoltaico. Apesar dos anos de conhecimento, sua utilização é recente no Brasil, em virtude do custo do sistema fotovoltaico e da eficiência dos módulos comerciais (apenas 15%). Com o esgotamento de muitas fontes, somos impulsionados a procurar fontes inesgotáveis, como por exemplo: a energia solar. A Terra recebe do sol 3x1024 Joules de energia anualmente, que é o equivalente a 9,5x104 Tw (TeraWatts), ou seja, 10000 vezes mais do que a quantidade consumida pelo planeta. Considerando-se que as residências são contempladas por concessionária elétrica, a instalação do kit de geração de energia com painéis fotovoltaicos constitui uma alternativa. Assim, este trabalho busca estudar a viabilidade econômica da utilização do sistema fotovoltaico residencial, observando o custo inicial comparado ao custo economizado durante o período em análise. Esta análise ocorreu por pesquisa bibliográfica, pautada em estudo de caso no Estado de Minas Gerais, cotejando com artigos científicos e aprofundamento sobre sistemas fotovoltaicos e cálculos dimensionais. O estudo é voltado para uma residência de 2 pessoas, tendo as seguintes médias: consumo de 138 kWh (Quilowatt-hora) por mês, despesas de R$ 119,23, insolação de 5 a 6 horas por dia e radiação solar global entre 5500 e 5900. O conjunto completo, equipamentos, instalação e adequação à rede, tem estimativa de custo de R$ 10.841,00, acrescendo a este, o valor da manutenção de R$ 6.000,00, no período de 25 anos (período de garantia do fabricante), totalizando R$16.841,00. Adotando o sistema payback simples, foi verificado que a partir do ano 12, no qual o valor do fluxo de caixa passa a ser lucro do investidor, renderá R$ 18.909,00. Apenas a análise do payback simples não é suficiente, por não considerar o custo econômico ao decorrer do projeto. Pode-se analisar este investimento através do cálculo do VPL (Valor Presente Líquido) e da TIR (Taxa Interna de Retorno), que subsidiará a rejeição ou aceitação do projeto. Após o cálculo do VPL, obteve -R$ 745,86 demostrando inviabilidade, já que o VPL<0. Em seguida, foi calculado o valor de TIR, obtendo 6,88%, percentual inferior a 7,39%, referente à taxa de atratividade, confirmando que o projeto é inexequível na perspectiva econômica.
Palavras-chave: Energia Solar, Economia, Sistema Fotovoltaico, Residências
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE DOS PERÍODOS CHUVOSOS E SECOS DO MUNICÍPIO CRATO-CE ATRAVÉS DE SÉRIE HISTÓRICA PLUVIOMÉTRICA NO PERÍODO DE 1912 A 2011
EDILÂNIA MARTINS DOS SANTOS; THAIS APARECIDA RIBEIRO CLEMENTINO; RENATO OLIVEIRA FERNANDES
Série histórica consiste em uma sequência de dados obtidos em intervalos de tempo durante um período específico analisado. Estas análises aplicadas a dados meteorológicos têm atraído grande interesse nos últimos anos devido à influência exercida pelo clima. Foi realizado o estudo de uma série histórica da pluviosidade da estação Crato - CE, analisando o período entre 1912 e 2011. Neste período foram filtrados os dados de máxima, média e mínima de precipitação por mês, analisando o paradigma dos períodos chuvosos e secos, influenciado pela ação da zona de convergência intertropical. Verificou-se que o período chuvoso inicia em dezembro e estende até o mês de maio, enquanto o período seco inicia em junho estendendo-se até o mês de novembro. É importante ressaltar que apesar da maior chuva ser apresentada em janeiro de 2011, o mês mais chuvoso segundo as médias de precipitação é o mês de março. Vale a pena salientar que devido estarmos inserido em região semiárida, durante os 100 anos sempre houveram meses de total escassez, resultando-se, portanto, em mínimas de precipitação de valor 0 (zero). Analisando os 100 (cem) anos de estudo, conclui-se que houve apenas 6 (seis) chuvas acima de 100mm (milímetros) que ocorreram nos meses de janeiro de 2011 com 162mm, fevereiro de 1912 com 131mm, março de 1941 com 128,5mm, abril de 1973 com 155mm, dezembro de 1948 com 111,5mm e o novembro de 1939 com 104,2mm, o único mês do período seco que houve máxima acima de 100mm. Dessa forma, as series históricas pluviométricas possuem o seu papel importante para o controle e gerenciamento dos recursos hídricos, com foco no índice pluviosidade.
Palavras-chave: Estatística descritiva, Pluviosidade, Estação Crato - CE, Série Histórica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE ERGONÔMICA DA ATIVIDADE DE ACABAMENTO GRÁFICO
LEANDRO GONÇALVES FERREIRA; Bruno de Oliveira Santana; Francisco Lázaro da Silva Lopes; Manoel Luiz da Silva Junior
O presente estudo de caso foi realizado no setor de acabamento de uma indústria gráfica de pequeno porte localizada na cidade de Juazeiro do Norte – Ceará, com o intuito de analisar a presença de fatores de risco ergonômico e propor intervenções que pudessem adaptar o trabalho as características dos trabalhadores. A coleta de dados foi feita a partir de visitas ao local de trabalho. O processo produtivo foi acompanhado e descrito, as condições ambientais foram medidas com auxilio de equipamentos, foram feitos registros fotográficos da atividade de trabalho e foram aplicadas entrevistas semiestruturadas. No setor acabamento é composto por dois operários responsáveis pela recepção do material impresso, para a realização de corte, refilamento, dobra e montagem. No processo de outdoor e minioutdoor ocorre o corte para separação das partes dos outdoors que chegam em um único rolo, em seguida ocorre o refilamento, a dobragem e a enumeração para a identificação da ordem de montagem. No caso do banner ocorre o corte e montagem de acordo com o tipo e/ou tamanho do banner. Verificou-se a presença de vários fatores de riscos: uso de ferramentas improvisadas, iluminação inadequada; ausência de assento para descanso. Foram propostas as seguintes medidas: aquisição de crop-a-dile para aplicar ilhós, adequação na iluminação do ambiente e instalação de assento para descanso dos trabalhadores durante as pausas.
Palavras-chave: Ergonomi,Indústria Gráfica, Acabamento
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAPRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL) COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO EM CURSOS DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO.
JOÃO BATISTA MENDES BARBOSA; BRUNA STEPHANNY COELHO DE SOUZA; FRANCISCA JEANNE SIDRIM DE FIGUEIREDO MENDONÇA
Com o avanço tecnológico durante os últimos anos, seguidos da modernização acelerada, surge à necessidade de buscar no mercado de trabalho, profissionais cada vez mais capacitados com um perfil crítico e analítico em relação à busca de soluções para determinados problemas do cotidiano. Neste cenário se faz necessária uma reflexão sobre as práticas pedagógicas e as metodologias de ensino utilizadas para a formação desses profissionais. O ensino que não eleva a autocrítica e a criatividade dos educandos, que também não estimula, sem falar da falta de confronto com a realidade e o futuro ambiente de trabalho, tornando-se na maioria das vezes um método ineficaz. Uma das estratégias de solução desse problema é a utilização das metodologias ativas, também conhecida como Problem Based Learning (PBL). Metodologia esta que ajuda no confronto entre a prática e a teoria que é exposta em sala. Sendo assim este trabalho apresenta a utilização do método de PBL nas disciplinas de Qualidade e Introdução a Engenharia de Produção, no curso de Engenharia de Produção Mecânica na Universidade Regional do Cariri-URCA.
Oral
Abrir o trabalhoDESENVOLVIMENTO DE UM DECISOR DE CARDÁPIOS SUSTENTÁVEIS UTILIZANDO O MÉTODO AHP INTEGRADO AO PROMETHEE
THAIS APARECIDA RIBEIRO CLEMENTINO; CAIO VINICIUS DE ARAUJO FERREIRA GOMES; LUIS GABRIEL DE ALENCAR ALVES
O consumo consciente da água é um hábito de elevada importância para racionalização dos recursos hídricos disponíveis para a sociedade. É notório a maior valorização do conceito de água utilizada diretamente do que a água indireta consumida pelas pessoas, isto porque o contato diário tangível com a água é mais fácil de ser notado e mensurado. Em contrapartida, a água indireta gasta para produção de alimentos, por exemplo, muitas vezes corresponde a um valor consideravelmente mais relevante que o gasto de água direto consumido pela sociedade. Dessa maneira, os alimentos representam um dos maiores contatos com água indireta e direta pelos cidadãos. É nessa perspectiva que definir os alimentos mais sustentáveis para consumo da sociedade possui relevância para melhor gestão dos recursos hídricos, viabilizando um consumo mais consciente com base nos alimentos que gastam uma menor quantidade de água direta e indireta de água (pegada hídrica). O objetivo do artigo foi definir quais os alimentos apresentam maior sustentabilidade para a região metropolitana do Cariri, criando-se o programa DCS, em plataforma online, utilizando o método AHP, PROMETHEE II e o indicador pegada hídrica.
Palavras-chave: Sustentabilidade, Pegada Hídrica, PROMETHEE, AHP, Alimentos sustentáveis
Oral
Abrir o trabalhoDESENVOLVIMENTO E PROJETO DE LAVADORA DE CAIXAS PLÁSTICAS
FRANCISCO PATRICK VENÂNCIO LIMA; André Luís Pereira Santiago; Alex Silva Dantas; Marcos Vinicius Carvalho da Costa; Danilo de Araújo Andrade; Francisco Kelves de Sousa Silva
A automatização de processos é um fator crucial em qualquer empresa, no agronegócio não é diferente já que há uma busca constante por certificações internacionais, aumentando a procura pela automatização de processos. O presente trabalho tem por objetivo apresentar a elaboração de um protótipo de máquina para lavagem de contentores plásticos em uma fazenda produtora de mamão localizada na cidade de Bom Jesus da Lapa – BA. A concepção desse maquinário seguiu a lógica da construção sustentável de um protótipo que torna possível a limpeza das caixas e extração de resíduos. Para esse estudo foi necessário analisar o transporte nas caixas de plástico desde a colheita da fruta até a chegada na casa de empacotamento, assim como a limpeza das frutas. Para que isso fosse possível realizou-se visitas na fazenda, análise dos contentores e dimensionamento com o intuito de elaborar o esboço da máquina. Obtendo-se resultados de ordem teórica, atendendo as normas, tais como a NR – 17 e estabelecendo dimensões padrões para o equipamento. Desta forma o protótipo, proporcionará a redução na quantidade de água utilizada no processo, já que a fruta será armazenada em contentores limpos, consequentemente gerando uma economia financeira.
Oral
Abrir o trabalhoDIMENSIONAMENTO DE PLACA SOLAR NA URCA CAMPUS CRAJUBAR - JUAZEIRO DO NORTE - CE
PAULO FERREIRA LIMA FILHO; EDILÂNIA MARTINS DOS SANTOS
Sabe-se que, atualmente com o aumento cada vez maior do número de moradias, edificações e equipamentos eletrônicos, necessita-se cada vez mais do uso da eletricidade para suprir tal demanda. Com isso, fontes alternativas para a geração de energia elétrica como á fotovoltaica é de fundamental importância, já que, a mesma é produzida pela conversão direta de raios solares em corrente elétrica continua. Sendo assim, o trabalho tem como objetivo reunir e associar informações da Universidade Regional do Cariri – URCA, em relação ao uso do sistema solar fotovoltaico, para propor uma nova maneira de geração de energia a partir do dimensionamento de painéis solares que forneçam a potência desejada, analisando o espaço físico e a viabilidade do sistema. Partindo desse princípio, define-se os dados de irradiação do local de estudo, que foram obtidos através do software SunData, encontrado na plataforma online do CRESESB (2019) que por sua vez, necessita das coordenadas (latitude e longitude), encontradas no Google Maps. Para o dimensionamento de placas fotovoltaicas será considerado um sistema integrado a rede de distribuição elétrica (ON-GRID) e placas solares de silício monocristalino, que por sua vez, apresentam altos fatores de eficiência, ocupam pouco espaço e média de vida útil de 25 anos. Sendo assim, foram obtidos valores das medias em relação ao consumo em quilo Watt, hora de ponta e fora de ponta, correspondente a 4610kW e 20464kW e dessa maneira, possibilitou-se a obtenção da potência necessária, de 186000 Watts e 744 placas. Pensando em um espaço físico adequado, Usou-se o software do Google lest e retiraram-se as medidas da área do teto da estrutura, constatando cerca de 2760m2, definindo-se que a área é capaz de acomodar a quantidade de placas necessárias. Para chegar a um valor de orçamento foi utilizado o site portal solar que oferece um software capaz de orçamentar o valor do gasto inicial com a instalação do sistema de energia fotovoltaico, apresentando um valor médio de R$ 518.227,72. E dessa forma, foi possível determinar a viabilidade econômica do sistema, apresentando um payback de quatro anos.
Palavras-chave: ENERGIA SOLAR, DIMENSIONAMENTO,VIABILIDADE
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTUDO NUMÉRICO DE UM SISTEMA DE DESSALINIZAÇÃO POR ADSORÇÃO EMPREGANDO ENERGIA SOLAR
JOSÉ RICARDO DA COSTA MACIEL
A água é um recurso natural indispensável para sobrevivência do ser humano, sendo usada para consumo e em diversos setores da atividade produtiva. Entretanto, o crescimento populacional e econômico tem sido responsável pelo aumento na demanda de água potável no planeta, que não pode ser satisfeita unicamente pela atuação do ciclo natural da água (evaporação/precipitação). Assim, a única alternativa viável para aumentar a produção de água potável no planeta é à partir do emprego de técnicas de dessalinização da água do mar ou salobra. Contudo, as técnicas convencionais empregadas, tais como a osmose reversa, tem apresentado custo elevado de manutenção e operação uma vez que consomem grande quantidade de energia no processo. Essas plantas utilizam energia elétrica que, em muitos países, é obtida à partir da queima de combustíveis fósseis, contribuindo com o aumento do efeito estufa na atmosfera. Uma tecnologia relativamente recente e potencialmente promissora para dessalinização da água é a dessalinização por adsorção que tem a vantagem do baixo custo operacional e baixo consumo de energia, podendo ser aplicada em regiões remotas com utilização de fontes de energia renováveis como, por exemplo, a energia solar. O objetivo do presente trabalho é a modelagem e simulação numérica de um sistema de dessalinização por adsorção solar para produção de água potável em regiões remotas, caracterizadas pela escassez de água. A unidade de dessalinização investigada é constituída de um leito de sílica gel, um evaporador e um condensador, além de um sistema de aquecimento de água por energia solar para regeneração do adsorvente. A fim de investigar possibilidades de melhoria no sistema de dessalinização por adsorção, um modelo matemático para descrição dos processos de transferência de calor e massa nos componentes que integram a planta de dessalinização foi desenvolvido. O modelo é constituído pelos balanços de massa e energia no leito adsorvente, evaporador e condensador da planta. Um modelo descritivo do processo de aquecimento da água de regeneração no coleto solar também foi desenvolvido. Para solução do modelo proposto, um código numérico baseado no método dos volumes finitos está sendo desenvolvido e atualmente não há resultados disponíveis para apresentação. Pretende-se utilizar o mesmo para correlacionar a capacidade de produção de água potável do sistema de dessalinização com o índice de radiação solar disponível em regiões remotas do semiárido cearense.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEVOLUÇÃO TECNOLÓGICA E ECOLOGIA MENTAL
IVANA SAMPAIO LEITE; ANDREZZA PEREIRA DE MATOS
A tecnologia surgiu nos primórdios da civilização humana. Um dos principais marcos da tecnologia foi a revolução industrial, que trouxe a degradação do meio ambiente em forma de lucro e desenvolvimento. A criação da máquina a vapor aperfeiçoou a produção e aliado a isso veio à poluição do meio ambiente. Os principais problemas que surgiram foram o aquecimento global e o efeito estufa, resultantes do dióxido de carbono emitido na atmosfera. Este estudo de caso foi desenvolvido a partir de embasamento teórico, por meio de pesquisas de revisões bibliográficas, consulta em artigos, livros, revistas, periódicos e anais que tratam do assunto abordado, em seguida foi feita uma explanação geral dos assuntos e autores encontrados onde, desenvolveu-se o presente trabalho. Em plena época da quarta revolução industrial, as pessoas já não se conectam a internet, elas passam seu tempo navegando por lá, e até mesmo controlam suas casas, caros e vidas por um simples aparelho Smartphone. Mas ao passo em que ela aproxima, a tecnologia também pode distanciar e recluir pessoas em suas zonas de conforto, afastando-as da vida social. O presente trabalho tem como objetivo desenvolver estudos visando à sustentabilidade e a ecologia mental, tida como uma modalidade nova no processo de existência da vida, é um exame de consciência de nós mesmos com nossas vidas, uma libertação do ego que é a mentalidade de sofrimento. A consciência tem que vir do sentir a presença de nossa realidade, é estar de bem com o que existe e coexiste. Então, faz-se necessário repensar o atual estilo de vida e até mesmo os impactos que tal estilo consumista possa causar a sociedade. É degradante para o planeta ter que nos suportar e ao nosso lixo, as estatísticas apontam que se continuarmos como estamos, até o final do século XXI, serão necessários 03 planetas para dar de conta do atual estilo de consumo. É na harmonia das diversas relações que o meio ambiente produz os recursos necessários para sobrevivência das espécies. Hoje as pessoas consomem mais de 50% do total de recursos que a natureza tem capacidade de renovar, e a consequência é que nós humanos, estamos invadindo o espaço de outras formas de vida.
Palavras-chave: Sustentabilidade,ecologia mental, desenvolvimento sustentáve, desenvolvimento economico
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIDENTIFICAÇÃO E MEDIDAS DE REUSO E RECICLAGEM DE ÁGUA PELO SETOR DE RESTAURANTES EM JUAZEIRO DO NORTE CE
MARINA LUNGA DIAS SOUSA
A escassez hídrica é um dos temas mais pautados na atualidade, uma vez que, a água é um elemento essencial à vida, está presente desde a composição do corpo humano, até a cobertura de grande parte da superfície terrestre, no entanto, apesar de se tratar de um recurso tão vasto, somente menos de 3% da mesma é adequada ao consumo humano, e majoritariamente pode ser considerada de difícil acesso. Considerando, que a crescente massa populacional e suas enormes demandas por água, alimentos, e por produtos que necessitam de uma enorme quantidade de água, tanto para sua produção como para os seus múltiplos usos, é de fundamental importância tratar as questões sobre o uso e reuso de água, adotados pela população que demandam a necessidade do seu uso. Em particular, de que forma a indústria alimentícia tem adotado práticas que corroboram com o emprego correto do uso de água, nas suas diversas atividades, exigidas por esse setor. Portanto, levando em consideração as pesquisas e propostas de reuso e reciclagem de água, o presente trabalho pretende apresentar medidas de reuso de água em uma das maiores demandadoras deste bem, a indústria alimentícia, visando conhecer o seu gerenciamento e a utilização em alguns restaurantes, que compõem o complexo gastronômico da cidade de Juazeiro do Norte/CE, uma cidade turística, que conta em sua totalidade cerca de 142 bares e restaurantes. A princípio, a pesquisa é dotada de cunho bibliográfico, tendo como base a análise e levantamento de dados, disponíveis na literatura especializada, para obtenção de conhecimentos sobre os aspectos legais, critérios e procedimentos para a reutilização da mesma, e no segundo momento desse trabalho, será realizada as visitas aos restaurantes, feito às devidas observações, análise e proposta de implantação de reuso deste bem. Como verificado na literatura, pode-se observar, que ainda é muito forte a cultura do consumo desenfreado de água, e nessa área ocorre sempre um alto consumo, posto que, existe a necessidade da higienização de forma bastante acentuada pelo setor gastronômico. Foi também observado, adoções de algumas medidas, sendo elas, a utilização de redutor de vazão aplicados às torneiras dos banheiros e cozinhas, adoção de trituradores de alimentos, adoção de algumas medidas que façam a reciclagem do uso dessa água, dentre outras, possibilidades que tornem o setor das empresas alimentícias comprometidos com o bom uso desse recurso natural, consciência ecológica e responsabilidade social.
Palavras-chave: Reúso,Água,Restaurante
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIMPACTOS AMBIENTAIS NA PRODUÇÃO DE CERÂMICA VERMELHA: O QUE MOSTRA A PESQUISA
ANA CAROLINE EVANGELISTA DE LACERDA ; Danilo de Araújo Andrade; Luimonara Clementino Vieira
Impactos ligados à construção civil têm motivado interesse de vários pesquisadores, posto que, é uma área que utiliza recursos naturais como ferramenta base na produção de materiais, desenvolvidos, para atender ao mercado da construção civil. A produção de cerâmica vermelha é um desses exemplos, geram impactos ambientais a partir da extração da matéria prima, moldagem das peças, processo de queima e os descartes de resíduos sólidos. Objetivou-se, através de uma revisão na literatura, conhecer os impactos ambientais causados pelo processo de produção na indústria de cerâmica vermelha, que envolve a extração de matérias primas e o seu processo produtivo, além, de verificar a aplicação da gestão ambiental implantada pela indústria de cerâmica vermelha, em tempos atuais. Na busca de conhecimento sobre a questão apresentada, a revisão na literatura se deu através da pesquisa no portal de periódicos da capes, como a fonte de dados, utilizando as seguintes palavras-chave: gestão ambiental, cerâmica vermelha e impacto ambiental. Como resultado, foram encontrados 36 artigos, após, inserir os filtros de ano de publicação entre 2015 a 2019, e tipo de publicação dos artigos, restaram sete trabalhos. Os resultados, observados na pesquisa, apontam que ainda existem poucos estudos que avaliam impactos ambientais, relacionados à produção ao segmento de cerâmica vermelha, focados na fabricação de telhas, blocos e similares. Sendo assim, aumenta a dificuldade de se definir requisitos voltados ao desempenho ambiental das empresas produtoras. Foi possível, também verificar, que existem vários impactos ambientais desde a mineração de argila que causa a degradação do solo e, como consequência, prejudica a flora e a fauna local se não for realizada de maneira adequada, onde muitas dessas jazidas estão localizadas em margens de corpos hídricos, além, de ter sido também observado que no processo de queima, onde o combustível é a lenha, a maioria das empresas não possui áreas de reflorestamento, provocando o desmatamento de mata nativa da região. Soma-se ainda, a poluição causada pela queima, contribuindo com aumento de (CO²) na atmosfera, principal responsável pelo efeito estufa. Concluindo que devido ao alto potencial de poluição e utilização dos recursos naturais, o setor cerâmico deve seguir rigorosamente as legislações ambientais. Para melhoria contínua do desempenho ambiental, se faz necessário uma eficaz administração das atividades durante o seu processo produtivo.
Palavras-chave: gestão ambiental, cerâmica vermelha, impacto ambiental
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMAPEAMENTO DE RISCOS AMBIENTAIS ASSOCIADO A UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA 5W2H EM UMA EMPRESA DO SETOR CALÇADISTA
CRISTHIAN GONÇALVES ARAÚJO; Jackson de Sousa Silva
O presente estudo de caso analisou as condições de trabalho em uma empresa fabricante de calçados localizada em Juazeiro do Norte - CE com o objetivo de elaborar um mapa de riscos associado ao uso da ferramenta 5W2H. Os resultados indicam que os principais riscos ocupacionais presentes no processo produtivo são agentes ergonômicos, químicos e mecânicos, sendo as principais fontes geradoras, respectivamente, as atividades repetitivas, a manipulação indiscriminada de substâncias químicas e o uso contínuo de maquinários sem proteções adequadas. Restou demonstrado a possibilidade de conjugar a prática de identificação dos riscos no mapa ao planejamento com as ações de controle para redução do risco. Também foi possível concluir que o pequeno porte da empresa pesquisada permite adoção de medidas de controle simples e em curto prazo. Tanto o mapa como o plano, devido a riqueza das informações, se convertem em subsídios importantes para os trabalhadores, para a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA) como também para a empresa.
Palavras-chave: Mapa de Riscos,Setor calçadista,Juazeiro do Norte-CE
Oral
Abrir o trabalhoMini-review das técnicas de processamento de sinais aplicadas aos rolamentos de máquinas rotativas
JACKSON DE SOUSA SILVA; Ana Carolina Evangelista Lacerda; Emanuel da Silva Tavares; Rodolfo de Sousa Santos
Os rolamentos destacam-se como um dos elementos mais críticos de máquinas rotativas e as detecções de falhas com a utilização de técnicas de processamento de sinais são importantes para elevar os níveis de segurança, reduzir o tempo ocioso de produção e reduzir os custos de manutenção. O presente trabalho objetiva identificar, mediante a realização de uma mini-review em uma base de dados internacional, as técnicas de processamento de sinais comumente aplicadas aos rolamentos de máquinas rotativas. O método utilizado foi o de revisão sistemática da literatura, considerando-se a base de dados da ScienceDirect, os últimos cinco anos de publicações e o tipo e o periódico de publicação. Foram encontradas 1596 publicações, até setembro de 2019, com o termo “Signal Processing Techniques Applied to Rotary Machine Bearings”. As publicações foram refinadas a 60 publicações para análise e extração de dados com a aplicação dos critérios de busca. A diversidade de técnicas identificadas é vasta e 44,8 % delas foram agrupadas como novas técnicas desenvolvidas a partir de técnicas convencionais.
Palavras-chave: Signal Processing Techniques Applied to Rotary Machine Bearings,Revisão sistemática,Mechanical Systems and Signal Processing
Oral
Abrir o trabalhoMISTURA PESADA: ANÁLISE ERGONÔMICA DA OPERAÇÃO DE BETONEIRA EM UMA FÁBRICA DE CALÇADOS
LHAYS AYANNY SANTOS ANDRADE; João Batista Mendes Barbosa; Luana Pessoa de Oliveira Araújo.; José Francisco de Sousa Figueredo
O presente estudo caso analisou as condições de trabalho na operação de uma máquina betoneira empregada para misturar compostos plásticos em uma fábrica de calçados localizada em Juazeiro do Norte-Ce. É uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo e exploratório. Foram feitas visitas técnicas ao local e conversas com o operador de betoneira. O principal fator ergonômico presente na operação é o esforço físico intenso. O local possui ruído elevado, excesso material espalhado e a separação entre as máquinas não permita boa movimentação. Também não há uso regular de equipamentos de segurança. Tais problemas sugerem algumas mudanças em termos de arranjo físico no processo, reorganização das ferramentas no posto de trabalho, adoção de um assento para descanso, além da necessidade de desenvolver políticas internas capazes de promover uma boa adesão ao uso de equipamentos de luvas de proteção e os protetores auriculares.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO PAPEL DA ENFERMAGEM NO PROCESSO DA DOAÇÃO DE SANGUE: REVISÃO INTEGRATIVA
JACIELITON MARTINS TELES DA SILVA MORAIS; Raul Roriston Gomes da Silva; Maria Isabel Caetano da Silva; Tacyla Geyce Freire Muniz Januário; Valéria de Souza Araújo; Simone Marcelino Lopes
No Centro de Hematologia a assistência ao possível doador de sangue funciona através da realização de etapas: captação de doadores, triagem clínica, coleta de sangue, fracionamento, sorologia e distribuição do sangue para as instituições de saúde. No acolhimento das pessoas que chegam ao serviço para realizar a doação, a enfermagem tem papel significativo desde a chagada do doador para coleta de sangue até o final do procedimento, construindo vínculos entre as pessoas que procuram o serviço. Com isso, objetivou-se identificar as principais atribuições da enfermagem no Centro de Hematologia durante o processo de doação de sangue. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada em junho de 2019 na Biblioteca Virtual de Saúde: Base de Dados de Enfermagem, Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Medical Literature Analysis And Retrieval System Online. Na busca foram utilizados os Descritores em Ciência da Saúde: Doadores de Sangue e Profissionais de Enfermagem. O cruzamento dos termos com o operador booleano AND resultou em 13 estudos, foi realizado a leitura na integra, 3 artigos atendiam ao escopo desta pesquisa. As atribuições da equipe de enfermagem envolvem: receptividade, escuta ativa e comunicação efetiva, proporcionando um acolhimento humanizado ao doador; verificação dos sinais vitais, peso, altura e contagem da hemoglobina; acompanhamento na realização da triagem clínica com entrevista padronizada para definir a elegibilidade do candidato à doação; assistência na sala de coleta explicando as etapas do procedimento, bem como sua importância para que os doadores retornem ao hemocentro; preparação dos materiais; realização da punção venosa para coleta e identificação das amostras sanguíneas para sorologias e flebotomia; etiquetamento das bolsas e observação do doador nos primeiros dez minutos após o termino do procedimento para identificação de possíveis reações adversas. Dessa forma, evidencia-se o papel que a equipe de enfermagem desempenha no processo de doação de sangue, como membro de saúde que estão presentes em todos os serviços de assistência em hematologia, hemoterapia e em terapia de suporte. O acolhimento oferecido por esses profissionais é visto como o que há de mais positivo durante todo o processo, sendo algo que influencia diretamente no retorno das pessoas ao hemocentro, cria vínculos entre o serviço e a população e melhora a qualidade da assistência durante a realização dos procedimentos invasivos.
Palavras-chave: Doadores de Sangue,Profissionais de Enfermagem,Centro de Hematologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoROMARIA DE FINADOS EM JUAZEIRO DO NORTE-CE: IMPACTO ECONÔMICO DO PONTO DE VISTA DOS LOJISTAS DE ARTIGOS RELIGIOSOS E HOTELARIAS
CARLOS AUGUSTO DA SILVA LIMA; Bruno de Oliveira Santana; Danilo de Araújo Andrade
É fato que as peregrinações direcionadas ao turismo religioso que acontece em várias partes do território nacional, conseguem aquecer as economias locais, em especial, tem-se verificado um aumento crescente pelos fiéis do Pe. Cícero Romão na cidade do Juazeiro do Norte/CE, no qual, conseguem manter viva não só a sua devoção, bem como, a população flutuante desses peregrinos movimentam, em nome do Padre, a economia da Região do Cariri Cearense, duração décadas. Nesse sentido, encontra-se o município de Juazeiro do Norte/CE, conceituada pelo povo nordestino como local de fé, devoção, graças alcançadas e oportunidades de negócios girando em torno da figura ilustre do Santo Padre (Padim Ciço). Dentre as romarias que acontece ao longo do ano, o estudo enfatiza a de Nossa Senhora das Dores e a de Finados, atraindo aproximadamente 2,5 milhões de visitantes. Assim, o estudo tem como objetivo analisar o impacto econômico representado pela romaria de finados, em Juazeiro do Norte/CE, sob a ótica de lojistas e hoteleiros. Foi utilizado o método dedutivo-indutivo para sistematizar a pesquisa aqui apresentada, tendo como base a análise e levantamento de dados através de revisão bibliográfica, envolvendo, revistas especializadas, livros, jornais, sites, dentre outras que possam contribuir para a veracidade e análise desse estudo. Por fim, através da literatura, foi observado em relação aos lojistas de artigos religiosos que existe um aumento mínimo nas vendas de 50%, a quantidade de lojas estudadas que contratam funcionários durante esse período é de 60%, e o número de vendedores que afirmou que compram ou fabricam mais produtos, nesse período, foi de 75%. Sendo constatado um aumento significativo das atividades econômicas na Região, ainda é verificado, que os donos das pousadas atendem em média 40% a mais, além de que 80% dos estabelecimentos conseguem atender toda a procura por hospedagem. Com o aumento, a cada ano da quantidade de romeiros, a expectativa é que o comércio de artigos religiosos e de hospedagem em volta de pontos considerados turísticos religiosos, cresçam de forma exponencial através do turismo religioso que é fortalecido a cada ano no Cariri Cearense.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoSAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO DO SETOR DE SERVIÇOS GERAIS DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI NOS CAMPI CRAJUBAR E PIMENTA
THAYS LORRANNY DA SILVA JANUÁRIO
Introdução: No Brasil, há quase dois milhões de trabalhadores que desempenham a atividade de limpeza e conservação, constituindo-se um dos segmentos econômicos de grande destaque na economia do país. Objetivo: Este trabalho teve por objetivo propor melhorias para otimizar as condições de Saúde e Segurança no Trabalho (SST) de trabalhadores da área de limpeza e conservação com embasamento na legislação vigente e literatura científica. Métodos: O presente artigo classifica-se como um estudo de caso, de caráter exploratório e abordagem qualitativa, em dois campi da URCA. Foram utilizadas: revisão bibliográfica e observação direta para análise dos postos de trabalho. Resultados: Foram constatadas muitas falhas por parte da empresa contratada, que é onde recai a maior responsabilidade sobre os funcionários; mas também da contratante. Conclusão: Todos os problemas verificados são passíveis de correções. Propõe-se o cumprimento da legislação vigente aplicada à categoria (Lei nº 13.429, de 31 de março de 2017) e as Normas Regulamentadoras por parte da contratada e da contratante.
Palavras-chave: Saúde e Segurança Ocupacional,Serviços Gerais,Estudo de Caso,Prevenção de Riscos,Correção de Falhas Ocupacionais
Oral
Abrir o trabalhoA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO BASEADA NAS CONCEPÇÕES DE AUSUBEL COMO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO DE BIOLOGIA
CALEBE LUCAS FEITOSA CAMPELO; Patric Anderson Gomes da Silva; Mateus Pereira Santana; Francisco Alex Miranda de Oliveira; Victor Almeida Moura Carvalho; Luciana Iris Amaro; Deivyson Bruno Leite Cunha
Nos dias atuais, um dos temas mais pertinentes e discutidos entre as instituições educacionais está em como resolver a questão da aprendizagem, como proporcionar aos discentes uma aprendizagem significativa no século XXI, denominado por intelectuais como século das novas tecnologias. Um momento singular na educação em que professores disputam com aparelhos eletrônicos e tecnologias de informações. Engenharias essas que foram incorporadas aos poucos na sociedade e que implicam diretamente na educação escolar. Os desafios que já são muitos no cenário escolar, se somam a outros, e nesse sentido cabe ao professor driblar buscar formas inovadoras e ressignificar as metodologias existentes no intuito de proporcionar um maior rendimento de suas aulas, consequentemente fomentando a aprendizagem significativa. Sob essa égide, mapas conceituais entram como ferramenta importante para focalizar a atenção do planejador de currículo incluindo a distinção entre: conteúdo curricular e conteúdo instrumental. Em tempos que a avaliação somativa se interpõe as avaliações formativas e diagnosticas, o uso de mapas conceituais com os discentes se torna uma ferramenta primordial para ser efetuado de forma verosímil uma avaliação efetiva dos conteúdos assimilados pelos discentes. Nesse contexto, o presente projeto se fundamenta como proposta de intervenção pedagógica na E.E.M. Virgílo Távora, localizada no município de Barbalha. Para a aplicação do uso de mapas conceituais será feita primeiramente um diagnóstico das turmas do segundo ano do ensino médio. Na segunda etapa, será ministrada uma aula expositiva conceituando o que é um mapa conceitual segundo as ideias de Ausubel e sua contribuição para a aprendizagem significativa. Na terceira etapa os alunos receberam uma oficina de como deve ser feito um mapa conceitual, em que será mostrado vários exemplos de mapas conceituais em diversas disciplinas e quais as finalidades do mapa conceitual. Essa metodologia foi escolhida, pois para a elaboração de mapas conceituais exige que os discentes tenham conhecimento prévio de como é confeccionado um mapa conceitual para enfim poderem aplicar ao conteúdo ministrado em sala. Com a aplicação desse método de ensino, espera-se que o presente projeto possa colaborar com a aprendizagem do aluno, com o aumento dos resultados da escola nas avaliações externas e internas. Sendo que os resultados do referido projeto irão ser analisados através das avaliações parciais e bimestrais, a qual irão dar o
Palavras-chave: Ensino de Biologia,Metodologias,Aprendizagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA CONTRUIBUIÇÃO DA MONITORIA DA DISCIPLINA INSTRUMENTAÇÃO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
MARIA EDILANIA DA SILVA SERAFIM PEREIRA; Cicero Leonardo Barbosa de Lima; Leonardo Alves de Lima; Islaiany Costa Neri; Cibele da Conceição Barros do Nascimento; Ana Paula dos Santos Correia; Francileide Vieira Figueirêdo; Norma Suely Ramos Freire Bezerra
O presente trabalho tem como objetivo analisar a contribuição da monitoria vivenciada na disciplina de Instrumentação para o Ensino de Ciências Biológicas para a formação inicial docente. De forma especifica, buscou-se identificar a importância do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia – NEPECBIO enquanto espaço formativo, utilizado pela monitoria, durante a disciplina de Instrumentação para o Ensino de Ciências Biológicas. O trabalho foi desenvolvido por meio de uma pesquisa descritiva, exploratória de natureza qualitativa. O instrumento utilizado para a coleta do dados consistiu na aplicação de um questionário. Os resultados da pesquisa apontam que a monitoria desenvolve habilidades importantes para a formação de professores de Biologia uma vez que permite vivenciar e oportuniza o desenvolvimento de metodologias importantes para o desempenho da docência, Na concepção dos participantes da pesquisa, este consideram o núcleo como um espaço importante para a formação docente. Conclui-se que a monitoria e o NEPECBIO apresentam uma contribuição em termos de colaboração com o ensino e enquanto espaço de ensino, pesquisa e extensão, respectivamente, o que vem a colaborar para a aprendizagem dos alunos.
Palavras-chave: Monitoria,Experiência,Laboratório,Ensino e aprendizagem,Habilidades
Oral
Abrir o trabalhoA DISCIPLINA BIOLOGIA E SUAS DIMENSÕES CURRICULARES NO CONTEXTO DA ESCOLA E DO MOVIMENTO CIÊNCIA TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE - CTSA
LEONARDO ALVES DE LIMA; CICERO LEONARDO BARBOSA DE LIMA; DUCYELY LIMA SILVA; ISLAIANY COSTA NERI; MARIA EDILANIA DA SILVA SERAFIM PEREIRA; NORMA SUELY RAMOS FREIRE BEZERRA; VICTOR ALMEIDA MOURA DE CARVALHO; VITÓRIA ARAÚJO DE CERQUEIRA
Por meio das implicações ocorridas ao longo dos anos no currículo científico brasileiro, diversas reformar ocorreram no âmbito da educação brasileira. Dentre estas reformas, destacam-se as Diretrizes Curriculares Nacionais, os Parâmetros Curriculares Nacionais e recentemente a Base Nacional Comum Curricular. Em benefício deste processo, o presente estudo tem como objetivo analisar as modificações ocorridas no currículo pela disciplina Biologia no contexto das reformas curriculares promovidas pela rede estadual de ensino do Ceará, sempre buscando considerar os aspectos econômicos, políticos, sociais, éticos e ambientais, aspectos esses que observamos a partir do movimento Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente - CTSA. Está pesquisa, realizada no período de Fevereiro a Julho do corrente ano, foi apresentada a partir de um estudo exploratório, do tipo explicativo com análise qualitativa. Participaram da pesquisa os professores que lecionam Biologia do Colégio Estadual Wilson Gonçalves, localizado na cidade do Crato – CE. E para a análise dos dados buscando compreender os conteúdos foi estabelecido questionários aplicados aos professores efetivos que lecionam a disciplina Biologia no Colégio Estadual Wilson Gonçalves, questionário esse que foi organizado a partir de um bloco temático. E a apreciação desses dados apontam para um processo de reforma curricular definido de forma unilateral, em que observamos pouca participação da comunidade escolar, e tendo como foco os processos técnicos ou ainda nas definições estabelecidas pelo Ministério da Educação. Com isso conclui-se que as reformas devam se estabelecer com a máxima participação da comunidade escola e incorpore nesta os princípios da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente - CTSA tendo em vista a importância desta para um processo de ensino e de aprendizagem que mobilize o pensamento crítico dos alunos, tornando-os autônomos na tomada de decisões e na elaborações de atividades que potencialize a construção de um conhecimento significativo no campo do Ensino de Biologia.
Palavras-chave: Curriculo,Ensino,CTS
Oral
Abrir o trabalhoA importância da Educação Inclusiva nas Escolas
KAYO LINIKEN DE SOUSA SANTOS; yanne Cavalcante Lopes; Ivis Pereira Barreto; pedro Antônio Figueiredo de Sousa; Erlandio oliveira de Sousa; Sebastiana Micaela Amorim Lemos; Nyrreyne Dias Pereira Melo
O processo de inclusão implica em uma série de mudanças institucionais, tanto físicas quanto referentes à adaptação da infraestrutura e equipamentos em relação à capacitação de professores. A educação inclusica é imprescindível para o desenvolvimento e ampliação do conhecimento, deve ser receptiva e necessita de profissionais capacitados para acompanhamento destes alunos. É válido ressaltar que no ambiente escolar, aprende-se a lidar com as dificuldades, obstáculos, limitações e diferenças. Esta pesquisa objetiva analisar a necessidade em se trabalha a Educação Inclusiva nas escolas. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada no período de setembro de 2019, foram selecionados quinze artigos dos últimos cinco anos, disponibilizados através das bases de dados; Bireme, Scielo, Medline. De acordo com os dados, o professor é a peça fundamental no âmbito da educação, e este deve valorizar a diversidade como aspecto inerente ao processo de ensino- aprendizagem. Para se trabalhar a Educação Inclusiva é imprescindível utilizar o lado lúdico na prática escolar, ressaltar sempre o nome do aluno em questão a fim de promover a inclusão deste nas temáticas desenvolvidas em sala de aula. Sabe-se que existe uma carência relativa a capacitação dos profissionais na cidade de Campos Sales- CE, o que torna inerente recorrer a estratégias de ensino, bem como adaptar atividades e conteúdos, não só em relação aos alunos considerados especiais, mas para a prática educativa como um todo, diminuindo, assim, a segregação, a evasão e o fracasso escolar. Desta forma, a proposta de inclusão deve ser pensada de maneira articulada, envolvendo uma equipe transdisciplinar para melhorar a qualidade na aprendizagem do aluno e na luta pela melhoria e transformação da educação brasileira como um todo.
Palavras-chave: Educação,Autismo,Transtorno Global do Desenvolvimento
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA INDISSOCIABILIDADE ENTRE GEOEDUCAÇÃO, GEOTURISMO E GEOCONSERVAÇÃO NO GEOPARK ARARIPE
ANTÔNIO NOAH MORAIS SILVA; Patric Anderson Gomes da Silva; Deivyson Bruno Leite da Cunha; Kátia Regina Rodrigues Lima
Geoparque é um espaço de relações sociais, políticas, culturais, econômicas e está intrinsecamente vinculado ao desenvolvimento local de uma comunidade. O Geopark Araripe (GA) criado em 2006 por iniciativa da Universidade Regional do Cariri (URCA) é Território UNESCO e completou, em 2019, 13 anos de reconhecimento como patrimônio geológico e paleontológico mundial. A pesquisa objetiva evidenciar a indissociabilidade entre Geoeducação, Geoturismo e Geoconservação no Geopark Araripe. O estudo bibliográfico e de campo foi ancorado na produção teórica de: Nascimento et al (2008), Mantesso (2010), Mochiutti et al (2012), dentre outros. Na pesquisa de campo foram realizadas entrevistas semiestruturadas com membros da equipe gestora do Geopark Araripe. A investigação é exploratória com abordagem qualitativa. O Geopark Araripe é repleto de riqueza patrimonial material e imaterial singular e está assentado sobre o tripé: Geoeducação, Geoturismo e Geoconservação. Por meio da Geoeducação são desenvolvidas ações de educação ambiental nos espaços formais e/ou não formais no meio rural e urbano. São realizadas práticas educativas ambientais com as crianças utilizando musicalidade, teatro de boneco, oficina de réplica de fóssil, pintura do Soldadinho-do-araripe, pintura em garrafas recicláveis, dentre outras. A Geoconservação busca a preservação da diversidade natural, de aspectos e processos geológicos, geomorfológicos e do solo. O Geoturismo é um ramo de atividades turísticas que tem como atrativo principal o patrimônio geológico, a promoção de trilhas, dentre outras. Através de parceiros locais, o Geopark Araripe articula proteção e conservação dos recursos e a sensibilização da população local e dos turistas. A compreensão da indissociabilidade entre Geoeducação, Geoturismo e Geoconservação é uma diretriz pois a perspectiva é desenvolver o sentimento de pertencimento e a formação de cidadãos comprometidos com a preservação das riquezas territoriais e a construção de um modo de vida com mais qualidade.
Palavras-chave: Território,UNESCO,Desenvolvimento Sustentável,Educação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA INTEGRAÇÃO DO MUSEU DE PALEONTOLOGIA PLÁCIDO CIDADE NUVENS NA ERA DIGITAL
ISLANDIA SANTOS SILVA; Thatiany Alencar Batista; Renan Alfredo Machado Bantim; Antônio Álamo Feitosa Saraiva; Elane Soares Araújo; Maria Elis Gomes Santana; José Lucio e Silva; Sérgio Henrique Carvalho Vilaça
Com o desenvolvimento da internet, diversos museus, parques nacionais, jardins públicos e até mesmo cidades com sítios considerados como Patrimônio da Humanidade decidiram adotar ferramentas virtuais para mostrar suas coleções digitalizadas e mais interativas, com a finalidade de divulgar e disseminar o conhecimento de cunho científico, histórico e cultural. Com isso, surgiu a ideia de criar um aplicativo para dispositivos android, com o objetivo de implementar essa ferramenta de divulgação no Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens (MPPCN), integrando-o a era digital. A metodologia consiste na criação e desenvolvimento do aplicativo que será baseado em leitura de QR-Code (Quick Response Code), pois trata-se de uma tecnologia de fácil manuseio, que além de fornecer respostas rápidas, grande parte dos smartphones possui a capacidade de suportar aplicativos deste tipo. A partir do desenvolvimento do aplicativo, serão inseridas informações importantes como dados taxonômicos e localização estratigráfica dos espécimes fósseis que compõem a exposição permanente do MPPCN, além de disponibilizar os links dos artigos científicos publicados online referente às espécies cadastradas e/ou trabalhos que utilizem os espécimes em suas análises, tendo em vista também a possibilidade de inserir ilustrações das mesmas, desde que haja a permissão dos autores. Para isso, os textos serão escritos utilizando uma linguagem mais acessível aos visitantes, evitando-se o uso de termos científicos. A ideia de tornar virtuais, as informações dos exemplares farão com que a visitação às galerias do Museu torne-se mais dinâmica para os visitantes. Além disso, qualquer pessoa poderá ter acesso aos fósseis da exposição por meio digital, sejam elas apenas curiosos, amantes da Paleontologia ou pesquisadores para fins científicos. Serão selecionadas cerca de cinco espécies de cada grupo (paleobotânica, paleoinvertebrados e paleovertebrados) que compõem a exposição para serem inseridos no aplicativo inicialmente, mas futuramente pretende-se inserir todos os espécimes expostos. Embora ainda esteja em desenvolvimento, este projeto se mostra de grande importância, pois proporcionará ao visitante uma experiência diferenciada, onde ele pode se sentir um pesquisador indo atrás das informações dos fósseis e também tornará mais atrativo para a população de Santana do Cariri-CE, onde o museu está situado, visto que muitos não possuem o hábito de visitar o museu com frequência.
Palavras-chave: Tecnologia,Fósseis,Paleontologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA PERCEPÇÃO DOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE OS FATORES QUE INFLUENCIAM A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
IURI FELIX DE ALMEIDA; Antonia Fabrícia Freire dos Santos; Antoniel Neto Timótio da Silva; Cicera Josefa da Silva Sousa; Damião Freitas de Alencar; Danila Freitas de Alencar
IV SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA XXII Semana de Iniciação Científica 21 a 25 de outubro de 2019 Tema: “Desmonte da Pesquisa, Ciência e Tecnologia: repercussões e impactos tecnológicos, sociais e culturais” A PERCEPÇÃO DOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE OS FATORES QUE INFLUENCIAM A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER Iuri Felix de Almeida1 , Antonia Fabrícia Freire dos Santos2 , Antoniel Neto Timótio da Silva3 , Cícera Josefa da Silva Sousa4 , Damião Freitas de Alencar5 , Danila Freitas de Alencar6 . Orientadora: Prof.ª Ms. Veronica Nogueira do Nascimento7 . Entende-se como violência contra a mulher todo ato que causa danos morais, físicos e psicológicos. Observando o contexto histórico desse fato, encontramos os motivos pelos quais ainda existem esses casos em nossa sociedade, especificamente no Brasil, onde o índice é altamente elevado e preocupante. O presente estudo tem como objetivo geral apresentar os principais fatores que influenciam o aumento da violência contra as mulheres a partir da percepção de estudantes universitários do município de Campos Sales – CE. A pesquisa foi realizada em uma Universidade Estadual com estudantes matriculados nos cursos de letras, matemática e ciências biológicas. Do total de 690 alunos, realizou-se cálculo amostral com estimativa proporcional de 30%. A amostra foi composta por 155 discentes do curso de ciências biológicas; 97 discentes do curso de matemática; e 147 discentes do curso de letras. A partir da aplicação de um questionário, pôde-se verificar como estes estudantes percebem esta problemática em seu cotidiano. A média aritmética da idade dos estudantes foi de 22,5 anos, com desvio padrão de 3,8 anos. Responderam os questionários pessoas com idades entre 17 e 48 anos de idade. Ao serem interrogados sobre os tipos de violência que já presenciaram, os tipos mais citados foram: violência física (26,7%); violência psicológica (25,8%); e violência moral (25,2%). Quando questionados sobre a funcionalidade das leis brasileiras, 66,6% dos discentes responderam que as leis funcionam parcialmente, e 28,8% responderam que as leis nunca funcionam, e por fim 4,7% deles responderam que sim, que as leis funcionam. 1 Universidade Regional do Cariri, email: iurialmeida099@gmail.com 2 Universidade Regional do Cariri, email: Fmontibelo70@gmail.com 3 Universidade Regional do Cariri, email: Ds87816@gmail.com 4 Universidade Regional do Cariri, email: cicerajosefa182@gmail.com 5 Universidade Regional do Cariri, email: alencardamiao@bol.com.br 6 Univers
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA utilização de Modelos Didáticos no ensino de Botânica no fundamental II
ANA CAROLINE PEREIRA VELOSO; Cícera Kelly de Morais Silva
Modelos didáticos são formas lúdicas de apresentar na prática os conteúdos teóricos, de forma a proporcionar o conhecimento significativo. No entanto, é evidente que muitas vezes tais conteúdos se tornam dissociados da realidade cotidiana do estudante, trazendo limitações para sua formação científica. Nesse sentido, objetivou-se analisar a utilização de modelos didáticos nas aulas de botânica no ensino fundamental II, a fim de avaliar como esses métodos contribuem para o processo de ensino e aprendizagem. Pois, muitas vezes os conteúdos são vistos como abstratos, tornando-se necessário introduzir no ensino formas dinâmicas de aprender. A pesquisa foi realizada na Escola de Ensino Fundamental Luíza Barbosa de Lima e Silva, localizada na zona rural do município de Araripe-CE. A pesquisa caracterizou-se como de cunho quantitativo. Foram realizadas entrevistas estruturadas com a aplicação de vinte e cinco questionários a uma turma de sétimo ano. Diante das respostas fornecidas pode-se observar que 28% afirmaram que o professor utiliza formas diferentes ao ensinar botânica, 10% entendem o que são modelos didáticos, 40% dizem entender em situações práticas o que aprendem em sala de aula, apenas 12% já construíram algum modelo didático e 70% confessam sentir dificuldades para aprender botânica da forma convencional. Ademais, foi aplicado um questionário específico para o professor de ciências, sendo possível perceber que esse sabe a importância da utilização dos modelos didáticos nas referidas aulas, entretanto, se sente desmotivado devido as dificuldades encontradas, principalmente no que se refere aos poucos recursos ofertados pela escola. Apesar do referido docente presumir que há um melhor rendimento e motivação por parte dos alunos quando se tem tais modelos ilustrando os conteúdos, ainda não os utilizou. Diante do exposto, é evidente que esses resultados são decorrentes da falta de suporte por parte da escola e de um modelo tradicional de ensino pautado simplesmente na memorização, em que os alunos não são instigados a refletir criticamente. Portanto, é imprescindível ressaltar a necessidade de uma investigação aprofundada a respeito dessa problemática, a fim de atenuar esses impactos negativos no ensino de botânica, visto que, diante da demanda contemporânea tais métodos de ensino são considerados ultrapassados, necessitando urgentemente de uma reformulação nessas práticas de ensino, sendo os modelos didáticos uma opção para tal.
Palavras-chave: Botânica, modelos didáticos, ensino e aprendizagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI ACERCA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
SONIA ANTERO DE OLIVEIRA; Nataniel Zacarias da Silva; Renata Antero de Oliveira; Beatriz Cardoso da Silva Souza; Larissa da Silva; Jessica Katiane Silva Sousa; Joice Gonçalves Firmino; Lucas Yure dos Santos Silva
A educação ambiental possui o importante papel de formar uma consciência ecológica em cada ser humano, com intuito de desenvolver um conhecimento que seja utilizado na proteção do meio em que se vive. É indiscutível o quão necessário se faz a existência da educação ambiental em todos os campos de estudo, sem que haja nenhuma restrição. Sabendo que isso não acontece como o esperado, esse trabalho tem como objetivo fazer um levantamento da opinião da comunidade universitária sobre a temática ambiental, para analisar como está sendo trabalhada a educação ambiental em cursos que não tenham esse tema obrigatório em sua grade curricular e para uma possível implantação futura de ações sustentáveis na universidade. A pesquisa foi realizada através de um questionário semiestruturado contendo cinco perguntas fechadas acerca de sustentabilidade e educação ambiental, direcionadas aos universitários da Universidade Regional do Cariri- URCA, de todos os cursos exceto o de Ciências Biológicas. Usamos da tecnologia para agilizar e facilitar o andamento da pesquisa, onde a aplicação do questionário foi feita de maneira virtual através das redes sociais, utilizando-se da ferramenta Google Forms. De acordo com a análise das respostas dos formulários, foi observado que a maioria dos alunos possuem um grande interesse em relação ao tema trabalhado, mas em contrapartida a Educação Ambiental é um conteúdo raramente tratado em sala de aula. Cerca de 80% dos universitários participantes responderam que a formação ambiental nos cursos de graduação é muito importante, e aproximadamente 43% opinaram que assuntos ligados ao meio ambiente deveriam ser abordados nas universidades como uma disciplina obrigatória. Diante das informações adquiridas pode se concluir que há uma enorme ausência da abordagem sobre Educação Ambiental nas salas de aula, e para que essa situação seja contornada, a administração da universidade será informada para assim buscar a melhor maneira de incluir essa temática na vida acadêmica dos estudantes.
Palavras-chave: Educação ambiental,Sustentabilidade,Universidade
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO TEÓRICO E PRÁTICO DA SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL RAIMUNDO SARAIVA COELHO
LUANA DE FREITAS LIBÓRIO
O trabalho realizado se trata de uma pesquisa quantitativa com o objetivo de comparar o nível de aprendizagem dos alunos da E.E.E. P Raimundo Saraiva Coelho dos 3º e 2º anos do ensino médio para verificar se os alunos fixaram o conteúdo ministrado sobre sistemática filogenética ou apenas decoraram para resoluções das provas, na qual se baseia na teoria do conhecimento mecânico de Ausubel. Ao auxiliar esse conhecimento implantado através da cladística está a evolução, defendida principalmente por Charles Darwin. A falta de cuidado na exposição da teoria acaba por se refletir em aprendizado deficiente e na perpetuação de interpretações incorretas do assunto correlato. A pesquisa foi realizada através de questionário, na qual as perguntas foram baseadas no livro “Invertebrados” (BRUSCA et al, 2018), com perguntas compondo o conteúdo escolhido. Ao final a comparação dos resultados obtidos através do questionário entre as salas. o resultado final revela que a uma queda na porcentagem em questão das perguntas do questionário, em que poucos alunos dos terceiros anos conseguiram êxito, tornando válida a teoria de que quando maior o tempo que visualizamos o conteúdo, mais dificuldade de responder algo sobre ele.
Palavras-chave: questionário,Ensino médio,sistemática filogenética
Oral
Abrir o trabalhoCIÊNCIA COM ANIMÊS: UTILIZANDO AS ANIMAÇÕES JAPONESAS PARA ENSINAR CONCEITOS E CULTURA CIENTÍFICA NA SALA DE AULA
EWERTON MORAES LUNA
Animês é o nome atribuído aos desenhos animados nipônicas. Devido a globalização da cultura popular japonesa, essas animações encontram-se presentes no cotidiano de vários estudantes do ensino básico e superior. Muitas dessas animações possuem o potencial para serem utilizadas como ferramenta didática para se ensinar ciências. É partido dessa ideia, e da necessidade de desenvolver uma aprendizagem crítica e questionadora, que esse trabalho procura discutir esse potencial através do projeto “Ciência com animês”. Esse projeto possui o objetivo de produzir revistas on-lines que indicam aos professores de ciências formas de se trabalhar conceitos e aspectos da cultura científica através dos animês. O Ciência com Animês é uma extensão do site Cientista Cult que busca discutir a a ciência através da cultura. O primeiro volume do projeto já encontra-se disponível para download gratuito e aborda a ética científica através do animê Fullmetal Alchemist. Um segundo voluma encontra-se em fase de produção.
Palavras-chave: Animês - Animações japonesas,cultura científica,divulgação científica,ensino de ciências
Oral
Abrir o trabalhoCIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES SOBRE FATORES SOCIAIS E AMBIENTAIS NA CIDADE DE CAMPOS SALES - CE
EDILANA OLIVEIRA DA SILVA ; edilanasilva34@gmail.com; alannatavares7@gmail.com; amandavelozo77@gmail.com; miscileneb4@gmail.com; sayaramacedo222016@gmail.com; kesiabzr05@outlook.com; rayaneoliveirabio@gmail.com
É necessário que haja uma conscientização da humanidade em relação à preservação ambiental e dos fatores relacionados com a sustentabilidade, caso contrário esta irá futuramente sofrer as consequências dos impactos ambientais. Um dos métodos para o andamento este processo é o trabalho com a educação ambiental, na qual permite que o homem fique ciente de suas ações perante o meio em que vive. A escola também é um meio para promover a conscientização das pessoas, pois se caracteriza como um espaço em que são formadas opiniões, na qual o professor deve trabalhar em prol da formação de cidadãos críticos e autônomos. Associar a temática Ciência, Tecnologia, Sociedade e Meio Ambiente (CTSA), por meio de uma visão mais crítica desses fatores é indispensável para desenvolver valores que podem estar relacionados com a conscientização ecológica dos alunos. Tratar-se de um estudo em andamento que será desenvolvido em na E.E.I.F. João XXIII em Campos Sales, cujo objetivo consiste em aprimorar a visão dos estudantes sobre os fatores sociais e ambientais que afetam a saúde da população na cidade de Campos Sales. Teremos como metodologia a pesquisa-ação, em que iremos sondar os conhecimentos prévios dos alunos, devolvendo discussões sobre a temática CTSA e os problemas ambientais da cidade. Serão explanados os problemas da urbanização da cidade em estudo, bem como as suas consequências como o consumo que gera o lixo, falta de saneamento básico, rio contaminado, saúde humana (associando ciência, tecnologia e sociedade), coleta seletiva, reciclagem, reutilização (associando meio ambiente e sociedade). Iremos abrir uma roda de conversa, com exposição de fotos dos problemas ambientais da cidade e ao final será aplicado um questionário. A implantação da educação ambiental na escola permitirá que os alunos reflitam sobre suas próprias ações perante o ambiente em que vivem e entendam que a degradação do meio ambiente não é apenas ocasionada por grandes impactos ambientais, mas também pelas pequenas ações diárias dos homens, na qual tais atitudes irão refletir na vida das gerações futuras.
Palavras-chave: CTSA, Educação ambiental., Preservação ambiental, Alunos, Campos Sales
Pôster / Banner
CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM MODELO DA MEMBRANA PLASMÁTICA EUCARIÓTICA PARA USO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
NATÁLIA LIMA DOS SANTOS ; Gledson Ferreira Macedo; Nataniel Zacarias da Silva; Lidiane Guedes Alves; Sonia Antero de Oliveira; Beatriz Cardoso da Silva Souza; Renata Antero de Oliveira; Lindeberg Rocha Fretas
Nos livros didáticos de ciências é bastante utilizado ilustrações celulares em duas dimensões, além disso, muitas vezes descontextualizadas com a conformidade real, tornando assim, a compreensão limitada ao aluno, pois as ilustrações não permitem a visualização em três dimensões, como também não são dinâmicas. A partir dessa observação sugerimos a confecção e utilização de um modelo de membrana plasmática celular como alternativa prática de ensino para incrementar o conhecimento dos alunos sobre Citologia. O modelo permite uma visualização mais nítida de partes isoladas da membrana. O principal objetivo é gerar qualidade nas aulas didático-práticas da Disciplina de Bioquímica com a construção, aplicação e validação deste modelo. Inicialmente os alunos da Disciplina de Bioquímica Estrutural do Curso de Biologia modalidade Licenciatura e Bacharelado 2018.1/2018.2 confeccionaram o modelo em laboratório mediante pesquisa bibliográfica. O professor também participou da confecção do modelo. Para a montagem do modelo utilizamos materiais de baixo custo e de fácil aquisição. Durante a realização das atividades de montagem registramos o comportamento, dúvidas e sugestões dos alunos e do professor. Em seguida, foram elaborados dois questionários qualitativos para os alunos: um acerca da relação entre o modelo e a estrutura da membrana celular; outro relacionado ao benefício de confeccionar o modelo. Esses instrumentos de avaliação consistem de questões dissertativas referentes a conceitos básicos que foram trabalhados durante as aulas. As sugestões e os dados obtidos através dos questionários serão utilizados para modificar e aprimorar o modelo a partir da ideia inicial. A reformulação do modelo será realizada em 2019 apenas pelas turmas do quinto semestre da Disciplina de Bioquímica Estrutural do Curso de Licenciatura da referida universidade para em seguida ser validado. Após o processo de validação, essas maquetes acompanhadas de instruções e questionários serão fornecidas às Escolas de Ensino Médio e Universidades da Rede Pública, as quais poderão solicitar treinamento para seus professores aplicadores. Concluímos que este instrumento didático é eficiente para o melhor desempenho do ensino-aprendizagem, e aumenta a interação entre aluno e professor.
Palavras-chave: Membrana plasmática,Modelos didáticos tridimensionais,Modelo do mosaico fluído
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDÉFICT DE APRENDIZAGEM COMO DESAFIO NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS.
ANA CAROLINY ALVES PEREIRA; VIVIANE RODRIGUES DE LIMA; ANTÔNIO MAXUEL LIMA DA SILVA; NATANIEL ZACARIAS DA SILVA; JAQUELINE DO NASCIMENTO BEZERRA
Os desafios enfrentados pelos professores de ciências nas escolas públicas são muitos, dentre os quais, se coloca em destaque para este estudo as dificuldades com os resultados de aprendizagem, como também, a falta de recursos e a estrutura escolar, somado a tudo isso se acrescenta a dificuldade do docente no acesso à formação continuada que lhe atribua suporte e embasamento para atuar com competência diante dos problemas elencados. Os principais transtornos que interferem na aquisição dos estudantes são, Discalculia, Dislexia, Disgrafia, Dislalia, Disortografia e TDAH sendo eles responsáveis por gerar tribulação na educação de muitos alunos. A pesquisa objetivou mapear as dificuldades encontradas por docentes no cotidiano escolar frente aos tipos de déficit de aprendizagem encontrados no cotidiano. A mesma, foi do tipo descritiva-exploratória, ocorreu em determinada escola na cidade de Nova Olinda - CE, para aprofundamento da questão, foram utilizadas pesquisas bibliográficas e aplicações de questionários que foram respondidos pelos professores de ciências, nosso objeto de estudo. Com este trabalho percebemos a importância de que se tenha meios, para que os docentes aprimorem sua função cada vez mais no âmbito escolar visto que, a grande maioria das respostas obtidas no questionário, referem-se à ausência de uma formação continuada que facilite a sua atuação, diante aquele aluno que possui dificuldade na assimilação e absorção dos conteúdos. Assim a importância da formação continuada para a compreensão e atuação do professor pode ser considerada de suma importância a fim de que eles aprimorem sua formação para que superem tais desafios que a profissão apresenta em seu cotidiano.
Palavras-chave: Desafios,Déficits de aprendizagem,Ensino de ciências
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES DE BIOLOGIA FRENTE À INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA ENSINO REGULAR
BRENDA MARIA DE SOUSA LOURENÇO; JANIELE DE SOUSA ALMEIDA; RANY ERYCLYS DE FREITAS FERREIRA; ROSALVA FERREIRA DE ALBUQUERQUE; DAMIANA GONÇALVES DE SOUSA FREITAS; JEANE DANTAS SOUSA
A inclusão do aluno com deficiência no contexto da escola de ensino regular, traz diversos desafios tanto para a escola como para o corpo docente, uma vez que para oferecer um processo educacional de qualidade são exigidas adaptações desse espaço afim de garantir o acesso e permanência destes alunos, além de uma aprendizagem efetiva. O presente estudo tem o objetivo de averiguar os desafios e dificuldades enfrentadas na prática docente dos professores de biologia frente à inclusão de alunos com deficiência na escola de ensino regular. O estudo caracteriza-se como uma pesquisa de campo de natureza quantitativa, descritiva e com levantamento de dados. Os dados foram coletados em uma escola de ensino médio da rede pública estadual, localizada no distrito de Palestina do Cariri, Município de Mauriti – CE. A população do estudo foi constituída por quatro professores de biologia que lecionam turmas de 1º, 2º e 3º série da educação básica nível médio, os quais responderam a um questionário com questões objetivas que foram analisadas utilizando a ferramenta Microsoft Word/Excel. De acordo com os dados analisados verificou-se que as principais dificuldades apontadas pelos docentes diante da inclusão de alunos com deficiência na escola de ensino regular foram a falta de capacitação docente, onde metade dos participantes afirmaram não apresentar formação adequada, os quais alegam não ter habilidades e não estarem aptos para ministrar conteúdos dispostos no plano anual de ensino para estes alunos. Constatou-se que todos os professores apresentam dificuldades no planejamento de aula para o contexto da inclusão. Outras dificuldades também foram elencadas como falta de conhecimentos acerca da deficiência do aluno, salas de aulas superlotadas e falta de apoio familiar. Verificou-se que todos os docentes afirmaram que a escola dispõe de recursos e de sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Neste contexto, o presente estudo demonstra a necessidade tanto de um processo de formação inicial, como a busca e oferta de formação continuada mais eficaz e de qualidade para os professores, além de mais investimentos em políticas educacionais, afim de garantir um processo de ensino e aprendizagem mais efetivo no contexto da educação inclusiva na escola de ensino regular.
Palavras-chave: Educação, inclusão,desafio
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDOMINÓ VEGETAL: UMA ATIVIDADE LÚDICA COMO RECURSO AUXILIAR PARA O ENSINO DE BOTÂNICA
RODOLFO SÉRGIO DE OLIVEIRA; Rosiane Gonçalves da Silva
A falta de utilização de diferentes metodologias no ensino de ciências muitas vezes leva ao fracasso escolar do aluno. Neste sentido, a utilização de novas ferramentas, com atividades lúdicas podem auxiliar na buscar pelo conhecimento e ao mesmo tempo despertar o interesse dos alunos sobre os conteúdos de Ciências e em particular da Botânica. Sendo assim, considerou-se como modelo metodológico para a seguinte pesquisa a elaboração de um jogo didático pedagógico, chamado “Domino Vegetal”, que foi aplicado na Escola de Ensino Fundamental e Médio Polivalente Governador Adauto Bezerra, na cidade do Crato-CE. Participando da pesquisa um total de 38 alunos do 2º ano do Ensino Médio, regularmente matriculados, no ano de 2018. E é nesse sentido que a pesquisa se caracterizar, buscando cada vez mais desperta o interesse e motivação dos alunos pelo ensino aprendizagem. Por conseguinte, vale destacarmos a necessidade da inserção da diversidade das metodologias alternativas no ensino de biologia, tendo em vista a garantia da motivação dos alunos.
Palavras-chave: Material didático,Jogos,Dominó,Botânica
Oral
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE ARARIPE-CE
DINEY JOSÉ SILVA DOS SANTOS; Francisca Beatriz Oliveira de Souza; José Kleisson Alencar Lopes; Silva Maria Batista; Felipe Pinheiro de Sales; Antonio Rizael Vitor de Oliveira; Nyrreyne Dias Pereira De Melo
A Educação Ambiental – EA é o mecanismo utilizado pela coletividade a fim de construir valores sociais objetivando potencializar a atividade do homem na conservação do meio ambiente. As escolas exercem papel fundamental na vida dos jovens uma vez que dispõe da capacidade de desenvolver o pensamento crítico nestes. Este trabalho teve como objetivo, analisar o nível de conhecimento dos estudantes do ensino fundamental sobre EA, do sexto ano, possuindo faixa etária de 11 a 15 anos, totalizando 50 alunos, realizado na escola de ensino fundamental Carlota Távora localizada na cidade de Araripe -CE, a escolha da escola foi através de sorteio. Trata-se de estudo quantitativo, transversal, realizado no mês de agosto de 2019. Os resultados obtidos expressaram que o conhecimento acerca da EA é relativamente pequeno, o que sugere um curso de capacitação para professores e projetos integrativos para os estudantes. Relativo a temática preservação ambiental 60% conseguiram definir; quanto a coleta seletiva 75% desconhecia o termo; Relativo às fontes de energia renováveis, 55% conceituou que são fontes advindas de recursos naturais. Quanto à definição de Meio ambiente pelos alunos, os argumentos utilizados obtiveram as seguintes afirmações; seres vivos do nosso planeta; composto pelos animais e plantas. Relativo ao conceito de Biodiversidade relataram ser a diversidade da natureza, mas cerca de 65% afirmaram não saber o que significado. Conclui-se que a temática deve obter uma atenção maior dos gestores, e iniciativas que estimulem os alunos a participarem de atividades envolvendo o meio ambiente.
Palavras-chave: EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE, BIODIVERSIDADE
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoENSINO DE CIÊNCIAS E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
ANDREZA AQUINO PEREIRA; Ducyely Lima Silva; Norma Suely Ramos Freire Bezerra; Francileide Vieira Figueiredo
A presente pesquisa aborda o projeto político pedagógico de uma escola do município de Crato-CE, observando também os projetos de ciências na mesma. A metodologia consistiu em visitas a instituição, observações do PPP e do espaço físico da escola além de uma entrevista com a professora de ciências da escola. Observa-se incoerência entre teoria e prática do PPP assim como ausência de incentivos para criação de projetos científicos. Há ausência de união entre professores e núcleo gestor no que confere a práticas interdisciplinares, além de uma grande carência de infraestrutura e estimulo para criação de novas metodologias de ensino.
Palavras-chave: PPP, Projetos de Ciências
Oral
Abrir o trabalhoENSINO DE CIÊNCIAS E ROBÓTICA: ELABORAÇÃO DE MATERIAS DIDÁTICOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS
CICERO LEONARDO BARBOSA DE LIMA; Maria Edilania da Silva Serafim Pereira; Cibele da Conceição Barros do Nascimento; Norma Suely Ramos Freire Bezerra; Francileide Vieira Figueiredo; Cicero Magerbio Gomes Torres; Vitória Araújo de Cerqueira
Na atualidade, tem-se percebido que a utilização com frequência do termo “robô” está diretamente relacionada as invenções tecnológicas, no entanto, a referida associação tem otimizado no contexto do campo educacional, o desenvolvimento de instrumento didático que buscam colaborar para o processo de ensino e de aprendizagem. Sendo assim, o trabalho tem como objetivo analisar o impacto da elaboração de materiais robóticos, enquanto estratégia didática e pedagógica, para o ensino e aprendizagem de Ciências. A pesquisa caracteriza-se como sendo do tipo descritiva e exploratória e de natureza qualitativa. Foi desenvolvida em uma escola de Ensino Fundamental da cidade de Juazeiro do Norte – Ce em virtude da realização de sua Feira de Ciências.
Palavras-chave: Edcação tecnológica, Ciências
Oral
Abrir o trabalhoENSINO DE PALEONTOLOGIA NAS ESCOLAS DE NÍVEL MÉDIO DO MUNICÍPIO DO CRATO COM ENFOQUE EM LIVROS DIDÁTICOS
EUGENIO BARROSO DE MOURA
A Paleontologia é apontada como uma importante ciência para a compreensão mais ampla de questões geológicas e ambientais pretéritas, sendo esta responsável pelo estudo dos registros fósseis de organismos vegetais, animais e/ou vestígios destes. No entanto, quando se refere ao ensino da Paleontologia no município de Crato, ainda existe pouca divulgação de seus conteúdos junto aos estudantes de nível médio. Este por sua vez, ainda é feito de forma descritiva com excesso de terminologias, contribuindo para reforçar apenas o ensino teórico e enciclopédico, estimulando a passividade e apresentando como objetivo principal o exame vestibular que exige conhecimentos fragmentários. Baseando-se nisso, este trabalho visa analisar o conhecimento do aluno de nível médio do município de Crato sobre a temática, com enfoque no que os livros didáticos trazem sobre esse tema e como ele é abordado em sala de aula. O referido trabalho será realizado através de questionários com alunos do 3o ano do ensino médio deste município, a respeito do que estes alunos sabem com relação a Paleontologia e, especialmente sobre os fósseis que ocorrem na Bacia do Araripe, dentro do município do Crato. Serão selecionadas as escolas que possuem o 3o ano do ensino médio em Crato. Depois disso, serão analisados os livros didáticos utilizados em sala de aula e, por fim, serão aplicados questionários sobre Paleontologia e os fósseis da Região do Cariri. Este projeto está em andamento e tem a finalidade de disseminar o ensino paleontológico em Crato. Com isso, elencar o ensino desta ciência e como esta vem sendo aplicada em sala de aula, tendo em vista a riqueza fossilífera da Região do Cariri tão importante para o entendimento da vida pretérita, além de ser reconhecida internacionalmente pela grande quantidade e excelente preservação dos seus fósseis. Embora ainda esteja em fase de conclusão, espera-se uma maior divulgação da Paleontologia nas escolas deste município, preconizando o melhor aprendizado por partes dos alunos, bem como uma maior capacitação dos professores das referidas escolas com relação ao ensino de Paleontologia e, assim, sanar as lacunas que venham a existir.
Palavras-chave: Ensino,Paleontologia, Livros didáticos
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoFÓSSEIS DO MUSEU DE PALEONTOLOGIA PLÁCIDO CIDADE NUVENS COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE PALEONTOLOGIA EM ESCOLAS DE NÍVEL MÉDIO
AMANDA OLIVEIRA GUIMARÃES; Islandia Santos Silva
Os museus de Ciências são considerados espaços acessíveis de educação científica em diversas áreas do conhecimento e a diversos níveis. Especialmente os museus que contêm fósseis nas suas coleções e exposições são importantes para estudos e difusão da Paleontologia, podendo contribuir com o ensino de Paleontologia no Brasil. A Paleontologiaé um tema muito fracionado e resumido nos livros didáticos, que são a principal ferramenta utilizada pelos professores nas escolas de ensino fundamental e médio, sendo necessária a buscapor materiais alternativos para introduzir o tema em sala de aula.A paleobiodiversidade da Bacia do Araripe representa um evento biológico único, com acentuado índice de macroevolução, marcada pelo surgimento de novos gêneros entre as populações, assim como de novas famílias, como os pterossauros. Esse patrimônio paleontológico possui tanto valor científico, como também vem a ser valoroso para toda a comunidade, onde parte dessa riqueza fossilífera pode ser visualizada no Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens (MPPCN). Este museu tem como principal função abrigar espécimes de todos os grupos de fósseis que são encontrados na Bacia do Araripe, onde os mais representativos são selecionados para a exposição permanente. Na busca de transmitir essa importância para os jovens, este projeto objetiva a criação de uma cartilha informativa, onde serão utilizadas fotografias do acervo do Museu de Paleontologia Plácido Cidade Nuvens.Os espécimes selecionados para a cartilha serão aqueles mais completos e melhor preservados. Também será feita uma identificação e descrição com a maior quantidade de informações, ressaltando a sua importância e valor científico e histórico, sendo ela destinada a alunos do ensino médio da rede pública da Região do Cariri. Com esta cartilha pretende-se utilizá-la como ferramenta de auxílio para conscientização quantoàimportância da riqueza fossilífera da Bacia do Araripe, assim como a relevância da pesquisa científica e preservação desse acervo, fazendo com que o Museu fique cada vez mais próximo dos jovens estudantes da região.
Palavras-chave: Paleontologia,Educação,Fósseis
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoJARDIM SUSPENSO: OBRA DE ARTE E RECICLAGEM EM ESPAÇOS ESCOLARES.
MARIA LÍVIA PEREIRA D SILVA; IZABEL FRANCISCA SANTOS LIMA; JAMILY RODRIGUES SAMPAIO; MARIA FRANCIELLY SOUSA DE OLIVEIRA; BIANCA VITÓRIA SANTANA NUNES
Os jardins suspensos foram construídos a mando do rei da Babilônia tornando se uma das principais obras arquitetônicas. Os jardins são considerados uma das sete maravilhas do mundo antigo. Um jardim suspenso é forma de arquitetura paisagista e sustentável, um jardim artístico ou uma pequena fazenda urbana, anexando ou incorporado a uma parede. É talvez uma das maravilhas relatadas sobre que menos se sabe. Muito se especula sobre suas possíveis formas e dimensões, mas nenhuma descrição detalhada ou vestígio arqueológico já foram encontrados, além de um poço fora do comum que parece ter sido usado para bombear água. Eles são encontrados principalmente em áreas onde a terra é escassa ou onde a agricultura é móvel ou não permanente, ou quando não tem espaço.Para a elaboração de um jardim suspenso sustentável, é utilizado material reciclável que por sinal é uma ótima idéia, pois ajuda na limpeza do meio ambiente através da arborização e destina adequadamente os materiais recicláveis onde o jardim vai ser produzido. Para sua construção podem ser utilizados materiais como garrafas pet, pneus, latas, baldes, entre outros. O presente projeto desenvolveu-se na Escola de Ensino Médio José Bezerra Menezes com os alunos do primeiro ano C e o nosso principal objetivo foi elaborar um ambiente com mais arborização e saúde para todos. Como o nosso espaço é reduzido, optamos por criar estratégias que nos permitam estar em contato com a natureza e retirar do meio ambiente os resíduos que podem ser reutilizados. Espera-se que possa haver não só um ambiente, mas também uma consciência sustentável que contribua para melhora de nossa qualidade de vida.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoJARDIM VERTICAL: APLICAÇÃO METODOLÓGICA NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
PAULO HENRIQUE PEREIRA NOBRE; CARLOS ANTONIO MUNIZ MARTINS; FRANCISCO DIONÍSIO DA SILVA JUNIOR; ANTÔNIA WELVISLEIDE FERNANDES; ANA BEATRIZ ALEXANDRE SILVA
O presente trabalho trata da implementação do jardim vertical como metodologia de ensino para trabalhar a educação ambiental em escolas do ensino fundamental. O jardim vertical possibilita uma abordagem correta sobre esse tema excessivamente debatido em congressos, palestras por todo o Brasil. A metodologia proposta possibilita uma abordagem que fuja do tradicional e que potencialize o desenvolvimento do tema como um assunto transversal. A exploração do jardim vertical, foi dividida em duas partes: uma teórica e uma prática. A parte teórica teve como base os três momentos pedagógicos (3MP’s): problematização inicial, organização do conhecimento e aplicação do conhecimento, proposto por Dilizoicov, Angotli e Pernambuco. Foi utilizada a dinâmica de grupo para desenvolver a parte prática, a relação entre os integrantes do grupo pode trazer vários benefícios entre eles a facilidade de convivência e ajuda mútua. Os vasos foram pensados e executados de modo que houvesse o processo de reciclagem de garrafas PET e a reutilização da água usada na irrigação, para isso foi utilizado o vaso auto irrigável. Por meio de um cordão de algodão a água sobe do recipiente com água diretamente até as raízes da planta pela ação da capilaridade. Com a utilização de um jardim vertical que foi confeccionado pelos alunos na sala de aula, conseguimos atraí-los diante as temáticas abordadas. Com o sentimento de entusiasmo em fazer algo novo, ficou bem mais fácil de trabalhar as temáticas e houve uma melhor absorção do conteúdo ministrado. Ao se tratar de um assunto transversal é de estrema relevância trabalhar a construção de um cidadão mais racional, crítico, com mais respeito pelo próximo e pela vida. O uso do jardim vertical no ensino de educação ambiental teve grande sucesso educacional pois possibilitou trabalhar todos esses aspectos da formação cidadã e também científica, conseguindo também envolver diversas outras áreas do conhecimento, usando apenas uma única atividade prática.
Palavras-chave: Jardim vertical,ensino ciências,metodologia ensino
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMicroscópio caseiro: Uma alternativa para as aulas práticas de ciências do ensino fundamental II
ANTONIO RIZAEL VITOR DE OLIVEIRA ; Felipe Pinheiro de Sales; Antonia Jaine de Lima; Jaqueline pereira de Morais
RESUMO: Percebe-se que na contemporaneidade os docentes da disciplina de ciência do ensino fundamental, encontram diariamente vários déficits os quais influenciam de modo negativo quanto ao andamento das aulas. Nesse sentido, pode-se afirmar que tanto o desempenho do professor quanto a aprendizagem dos discentes são comprometidos. Embora os docentes ministrem suas aulas teóricas muitas vezes de forma exemplar, ainda a carência na correlação teoria/pratica. Nesse cenário fica cabível inferir que as escolas de ensino fundamental necessitam de aulas práticas, a fim de facilitar os processos de aprendizagem. Dessa forma com o presente estudo objetivou-se implementar o uso do microscópio caseiro na escola EEF Neomisia Nogueira de Lima no município de Araripe, Ceará. Inicialmente, a pesquisa configurou-se como uma abordagem quantitativa, dirigida aos alunos do fundamental II da EEF Neomisia Nogueira de Lima localizada na cidade de Araripe-CE, na qual foram abordados 38 alunos com a faixa etária de 13 a 15 anos, os quais responderam ao um questionário composto com três perguntas referentes a aulas práticas que necessitam do uso do microscópio. A segunda etapa consistirá da construção e aplicação em aula prática do microscópio caseiro. A fim de tabular os resultados foi utilizado o Microsoft Office Excel 2010. Com os resultados parciais é possível inferir que na totalidade, os discentes nunca participaram de aula prática com o uso de microscópio, 89% da turma considera o microscópio uma importante ferramenta de auxílio na aula pratica, enquanto 11% responderam que não. Além disso, 78% dos estudantes demonstraram interesse em aprender a manusear o microscópio ao passo que 22% não expressaram interesse. Sendo assim, é perceptível o precário nível de conhecimento dos alunos acerca do microscópio. Nesse contexto é notório ratificar que a implantação do microscópio caseiro nas aulas de ciências torna-se indispensável, pois contribuirá de forma significativa na compreensão dos conteúdos, favorecendo uma maior relação teoria e prática.
Palavras-chave: ciência,Tecnologia,Ensino
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMORCEGOS: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA E. E. I. E. F 18 DE MAIO EM CRATO-CE
FRANCISCO DIONISIO DA SILVA JUNIOR; Leocássya Galvão dos Santos; Antonia Patricia do Carmo Trajano; Cícera Aiala Luana Ferreira Leite
Os morcegos, habitualmente, estão introduzidos no contexto da área urbana, seja na busca e capturas de insetos ou se alimentando em árvores frutíferas ou se abrigando em frestas nas telhas, forros e construções. Mas os aspectos negativos e errôneos sobre esses mamíferos dificultam estratégias criadas em prol da sua conservação. Em razão disso, esse estudo teve como objetivo analisar a percepção dos alunos sobre os morcegos e conscientizar sobre a importância dele no nosso ecossistema, inserindo atividades de Educação Ambiental através de uma palestra e a aplicação de um questionário na turma do 6ª ano da Escola Estadual Infantil e de Ensino Fundamental 18 de Maio no município de Crato no estado do Ceará. Os resultados demonstraram que informações distorcidas fazem parte do contexto individual de alguns alunos e que esses conhecimentos equivocados sobre esses animais são, geralmente, herdados dos pais, avós e vizinhos, sendo a minoria criada pela própria percepção do aluno. Constatou-se que mesmo após inserção da Educação Ambiental, alguns alunos não mudam seus conceitos individuais, em contra partida vários alunos mudaram seus conceitos negativos por corretas informações, e demonstraram-se sensibilizados pelos morcegos.
Palavras-chave: Educação ambiental,morcegos,mamiferos,percepção dos aluos,conservação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR PROFESSORES DE UMA ESCOLA DA COMUNIDADE ARAJARA EM BARBALHA - CE
ANA PAULA DOS SANTOS CORREIA; Matheus Fernandes Garcia de Andrade; Norma Suely Ramos Freire Bezerra; Francileide Vieira Figueirêdo; Maria Edilania da Silva Serafim Pereira
Na formação social, a educação ambiental (EA) em escolas oportuniza desenvolver habilidades, atitudes e valores que contribuem para manutenção do meio ambiente através da consciência crítica. Os problemas ambientais consistem na falta de conhecimento a respeito do tema e, promover a conservação da biodiversidade é importante no processo educativo. Assim, conhecer estratégias docentes em relação ao estudo do meio ambiente se faz importante para direcionar futuras ações de EA no lócus da pesquisa. O objetivo do trabalho foi analisar a Educação Ambiental Formal na comunidade Arajara e a contribuição à conservação das espécies endêmicas e das fontes naturais da localidade. A pesquisa de abordagem qualitativa descritiva e exploratória nos moldes de um estudo de caso, através de entrevista guiada para obter os dados. Constatou-se que a escola já vem desenvolvendo um trabalho de EA em contribuição a conservação de recursos naturais e de certa forma contempla a biodiversidade local, embora demonstrasse maior sentimento de pertença com o Soldadinho-do-araripe do que com o Guajá-do-araripe, devido ao pouco conhecimento da segunda espécie, que é recém-descoberta.
Palavras-chave: Educação Ambiental,Chapada do Araripe,Educação Formal
Oral
Abrir o trabalhoO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ASSARÉ, CEARÁ NA PERSPECTIVA DOS DOCENTES
VIVIANE RODRIGUES DE LIMA; ANA CAROLINY ALVES PEREIRA; JAQUELINE DO NASCIMENTO BEZERRA; ALEXANDRO DANTAS RODRIGUES
Os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de ciências e biologia são essenciais para a formação básica, intelectual, social e cultural dos indivíduos. São visíveis os problemas educacionais enfrentados por docentes na área de ciências e biologia, os desafios são árduos, pois lecionar e transmitir saberes a ponto de conseguir o aproveitamento, entendimento e atenção que os conteúdos necessitam, é uma realidade que na maioria das escolas os resultados ainda são insatisfatórios. Visando o importante papel de ensinar ciências e biologia é necessária uma avaliação da realidade em que se encontra o ensino dessas disciplinas de acordo com os professores que as lecionam. Nesta concepção, esse trabalho tem como finalidade fazer uma análise sobre a perspectiva dos docentes a respeito do ensino ciências e biologia, da Escola de Ensino Fundamental Batistina Braga e da Escola de Ensino Médio Moacir Mota localizadas na cidade de Assaré, Ceará. A pesquisa foi do tipo descritiva-exploratória, os dados foram obtidos através da aplicação de um questionário com perguntas objetiva e subjetiva para os professores de ciências e biologia das escolas citadas, que abordava quais são as principais dificuldades enfrentadas pelos docentes que são, a falta de recursos para aulas em laboratórios e aulas de campo principalmente no ensino médio, precariedade na infraestrutura da escola, indiciplinalidade e desinteresse dos discentes. Também foi abordado a questão do uso do livro didático um ponto polêmico dentro do ensino no geral, o uso tecnologia como uma ferramenta de estudo, a definição do plano de estudo e a importância dos Parâmetros Nacionais Curriculares para planejá-los. O mesmo buscou identificar como o ensino é trabalhado no âmbito da escola na tentativa de propor alternativas que possibilitem a melhoria do ensino. Com base na fundamentação teórica e de acordo com o questionário foi possível discutir algumas de várias problemáticas que estão presente no cotidiano dos professores e soluções cabíveis para estes problemas.
Palavras-chave: Ensino,Ciências,Biologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO ENSINO DE ZOOLOGIA DOS VERTEBRADOS E O USO DE JOGOS DIDÁTICOS NA FACILITAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO FUNDAMENTAL II
ANTÔNIA PALOMA DE JESUS ARAÚJO; Breno Cavalcante Martins; Francisca Alexia Pereira da Silva; Maria Mariana Santos de Sousa
Resumo: Os jogos didáticos são utilizados como instrumentos que facilitam a compreensão do conteúdo abordado em sala de aula e tornando a aula mais atrativa. Diante do exposto, com o presente trabalho objetivou-se apresentar e analisar como os jogos didáticos facilitam o processo de ensino-aprendizagem dos discentes no ensino fundamental II. Foi desenvolvido na Escola de Ensino Infantil e Fundamental João XXIII, localizada no município de Campos Sales, CE com uma turma do 7ºano do turno matutino, totalizando 28 alunos. Utilizou-se um jogo educativo, na qual consistiu em um aglomerado de cartas sobre o tema “zoologia dos vertebrados”, onde foi entregue aos educandos 20 cartas, onde os mesmos teriam que procurar quatro características de cada classe de animais vertebrados. No início da aula, foi realizada uma breve explanação sobre as características gerais dos animais vertebrados para que assim, os alunos pudessem assimilar o conteúdo e posteriormente ocorresse o jogo. A pesquisa realizada foi do tipo aplicada e quantitativa, onde inicialmente foi feita a explanação do conteúdo e aplicado o jogo e posteriormente foi entregue aos discentes um questionário estruturado, contendo seis questões objetivas, utilizadas para colher a opinião dos estudantes a respeito do uso de ferramentas didáticas na facilitação da aprendizagem. Os questionários respondidos pelos discentes evidenciam que 96% apontam que se houvesse a utilização de jogos em sala de aula, participariam mais da aula e consequentemente aprenderiam mais, porém ao serem questionados sobre se seus educadores utilizam este tipo de recurso, 82% afirmam que este recurso não é utilizado pelos professores, este fator pode ser devido à baixa renumeração dos educadores e por isto, muitos ministram aula em outros turnos, o que falta tempo para planejar algo mais atrativo, ocasionando no comodismo em utilizarem apenas o livro didático. Além disso, a falta de recursos e infraestrutura nas escolas públicas brasileiras contribui de forma significativa, pois estas se encontram em condições onde há salas extremamente pequenas com uma grande quantidade de alunos, o que dificulta o trabalho docente. Neste sentido, algumas das estratégias para que ocorra uma maior aprendizagem por parte dos alunos e desperte nestes o interesse em obter conhecimento, é que haja uma ampliação do uso de jogo didático em sala de aula e uma melhor formação docente, onde sejam formados profissionais empenhados em realizar um trabalho voltado pa
Palavras-chave: Jogos Didáticos, Aprendizgem, Educadores,Ensino
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENQUANTO ESPAÇO DE REFLEXÃO DA FORMAÇÃO INICIAL: DIFICULDADES E PERSPECTIVAS
ISLAIANY COSTA NERI; MARCOS JOSÉ FERREIRA LIMA; MARIA EDILANIA DA SILVA SERAFIM PEREIRA; VITÓRIA ARAÚJO DE CERQUEIRA; VICTOR ALMEIDA MOURA DE CARVALHO; LEONARDO ALVES DE LIMA; NORMA SUELY RAMOS FREIRE BEZERRA
O Estágio Supervisionado (ES), enquanto espaço da formação inicial de professores, apresenta-se como uma rede de relações entre pessoas e instituições, além de possibilitar a vivência com os processos educacionais inerentes a profissão docente. O objetivo do trabalho consistiu em analisar o ES enquanto espaço de reflexão, considerando a percepção dos professores que lecionam a disciplina de ES e dos alunos, tendo em vista os desafios, possibilidades e perspectivas. A pesquisa, do tipo exploratória, qualitativa, foi realizada no Curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Regional do Cariri (URCA). Utilizou-se como instrumento para a coleta dos dados a aplicação de doze questionários e sua análise deu-se a partir da transcrição dos dados coletados e apresentados em blocos temáticos. Os resultados apontam os desafios em relação a ausência de recursos didáticos, conciliar o trabalho com as horas do estágio e saber relacionar a teoria com a prática. Os participantes destacam a importância de investimentos para a melhoria da qualidade da educação. Conclui-se que o ES contribui para o processo de construção e identidade do professor, além de permitir entender o cotidiano da escola.
Palavras-chave: Formação docente, Estágio Supervisionado,Professores, Alunos
Oral
Abrir o trabalhoO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO DE BIOLOGIA: ABORDAGENS PRÁTICAS.
JOANA DARC DA SILVA BATISTA; MATHEUS ALVES TAVARES; MARLON JONÁSIO MEDEIROS LIMA; DAVI PEIXOTO LUCENA; DEBORA EVELLYN MARINHO LEANDRO
Fazem parte do ensino de biologia todos os aspectos ligados ao fenômeno da vida em toda sua diversidade de manifestações, que se caracteriza por um conjunto de processos organizados e integrados, no nível de uma célula, de um indivíduo, ou ainda de organismos no seu meio. Assim, o conhecimento de Biologia deve subsidiar o julgamento de questões polêmicas, relacionadas ao aproveitamento dos recursos naturais e à utilização de tecnologias que implicam intensa intervenção humana no ambiente, cuja avaliação levará em conta a dinâmica dos ecossistemas, dos organismos, enfim, o modo como a natureza se comporta e a vida se processa. O presente trabalho foi desenvolvido com os alunos dos 1°s anos do Ensino Médio na Escola José Bezerra de Menezes, localizada em Juazeiro do Norte- Ceará. Os conteúdos relacionados ao Ensino de Biologia para as referidas turmas versam sobre diversos temas que podem e devem ser abordados de forma experimental. As práticas que envolvam o uso de microscópios, temporariamente não puderam ser realizadas, pois ainda não dispomos destes equipamentos em nossas instalações. Porém foi possível realizar atividades relacionadas a identificação das vidrarias e reagentes existentes, bem como da apropriação das regras de biossegurança a serem adotadas em um laboratório e do entendimento sobre os Equipamentos de Proteção Individual e Coletiva- EPI e EPC. Utilizamos questionários para entender o que os alunos do turno matutino da escola pensam a respeito da aplicação prática dos conteúdos de biologia e a partir dos resultados obtidos foi possível perceber que as aulas práticas são de suma importância. Diante do exposto, a contextualização do ensino embasado pelas atividades experimentais torna-se indispensável, principalmente no Ensino de Biologia, o que permite ao estudante a compreensão dos conteúdos ministrados em sala de aula.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO PIBID COMO INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS ALTERNATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: COMPREENDENDO A CONSTRUÇÃO DA CÉLULA ANIMAL.
REIJEANE PEREIRA ROMÃO; Dayana Menezes Dos Santos; Sandy Lauriano de Oliveira; Maria Lawanda Pereira da Silva; Rafael Carvalho De Lacerda
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) visa introduzir o licenciando no espaço escolar, para que o discente possa compreender o cotidiano escolar e assim aprender a lidar com situações distintas além da sala de aula. Nesse sentido, o presente trabalho relata uma experiência corrida na E.E.M. Amália Xavier, com o intuito de sondar alunos que estavam em dependência de Biologia do 1º ano. Dentre os participantes, 10 alunos que não conseguiram êxito na disciplina no ano de 2018, e somente em julho de 2019. Sob a orientação e supervisão da professora regente e supervisora do PIBID, foi elaborado um plano de aula com um cronograma a ser desenvolvido em 10 aulas presenciais, realizadas no LEC – Laboratório. Escolar de Ciências. Para saber o quanto os alunos detinham de conhecimento em Biologia, foi realizado um teste de sondagem com algumas perguntas básicas sobre assuntos presentes na grade curricular do 1º ano. Seguindo o cronograma, foram ministradas 4 aulas utilizando recurso de multimídias com apresentação de slides e aulas práticas, uma vez que torna uma aula dinâmica e atraente para deter a atenção dos alunos e melhor compreensão. Para finalizar o cronograma, foi realizado uma avaliação de múltipla escola com questões referente ao assunto apresentado e explicado em sala. Dado o exposto, após todo o processo ser finalizado, foi realizado novamente outro teste de sondagem, o qual obteve um resultado categórico. Entre os 10 alunos, 9 atingiram nota máxima, somente 1 foi inferior a 6. Dessa maneira foi possível perceber quais as dificuldades dos discentes frente a essa abordagem, pois no primeiro teste realizado os alunos apresentaram um grau muito elevado de dificuldade. Com essa experiência foi possível perceber a relevância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, uma vez, que o mesmo possibilita de forma ativa a participação nos processos que envolvem a formação docente, desde o planejamento até a execução e avaliação da prática pedagógica, permitindo o contato com a realidade e com o contexto da sala de aula. As aulas práticas escolares devem estar associadas a métodos inovadores e criativos que além de despertar a curiosidade dos alunos, deve contemplar problemáticas que permeiem a realidade do público, visto que assim eles poderão associar os conteúdos abordados em sala de aula com os problemas vivenciados no seu cotidiano, para que só assim possam desenvolver um senso para a área ou objeto estudo.
Oral
Abrir o trabalhoO USO DE ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS COMO INSTRUMENTO ALENTADOR DE APRENDIZAGEM.
MARIA RENATA FURTADO DE SOUSA
O objetivo deste trabalho é desenvolver atividades práticas junto aos alunos do município de Missão Velha – CE, que possibilitem a construção de significados em ciências. As ações estão sendo realizadas em escolas públicas do município, tendo como público alvo alunos do 6° ao 9º ano do ensino fundamental. O projeto está dividido em duas etapas, a primeira de natureza mais teórica contendo palestras informativas sobre a importância da Ciência para a sociedade, no segundo momento está sendo desenvolvidas atividades práticas, cujas temáticas estão de acordo com os conteúdos estudados pelos alunos. O projeto tem contribuído na aprendizagem dos alunos, pois através das palestras os alunos vêm usufruindo informações relevantes a cerca da importância da ciência e como essa, está presente em nosso dia a dia. Verificou-se por meio das ações realizadas pelos alunos, como gincanas, pesquisas, dissertações, construção de maquete, pinturas, um despertar de habilidades e pensamento científico. Percebe – se que, a aula prática é importante na disciplina de Ciências, pois ajuda no melhor aprendizado do conteúdo, além disso, proporcionam situações em que o aluno é atuante.
Palavras-chave: Ciências,Ensino,Atividades Práticas
Oral
Abrir o trabalhoO USO DO JOGO DIDÁTICO “BINGO DAS ANGIOSPERMAS” COMO ESTRATÉGIA PARA O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO.
GÉSSICA DA SILVA MARTINS ; Maria Edilania da Silva Serafim Pereira; Ducyely Lima Silva; Andreza Aquino Pereira; Cibele da Conceição Barros do Nascimento; Norma Suely Ramos Freire Bezerra; Cicero Magerbio Gomes Torres
O presente trabalho é resultado da elaboração/aplicação do jogo “Bingo das Angiospermas”, aplicado ao Ensino de Biologia e fundamentado no contexto das metodologias ativas e inovadoras de forma a superar a memorização de conceitos e possibilitar aos estudantes a compreensão dos conteúdos de forma mais interativa, contextualizada e lúdica. Neste sentido, o objetivo do trabalho consistiu em analisar o impacto referente a utilização do jogo didático “Bingo das Angiospermas” como estratégia para o processo de ensinar e aprender Biologia no Ensino Médio. Sendo assim, delineou-se a pesquisa como sendo do tipo exploratória, qualiquantitativa e como instrumento para coleta dos dados utilizou-se o questionário que foi aplicado aos alunos do 2º ano do Ensino Médio, durante o mês de setembro do corrente ano, em uma escola de Ensino Médio da cidade de Crato – CE. Os dados da pesquisa evidenciaram uma grande aceitação do uso do jogo pelos alunos, bem como, a sua aplicação como instrumento motivador da aprendizagem e promoção da interação entre os alunos. Conclui-se com isso que o Ensino de Biologia possa ser inovado em termos de metodologias ativas tendo em vista superar os modelos tradicionais de ensino.
Palavras-chave: Ensino e apredizagem,Jogos didáticos,Lúdico
Oral
Abrir o trabalhoOS DESAFIOS DO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM COM ALUNOS QUE POSSUEM DÉFICIT DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE CARIRIAÇU-CE
ANTÔNIO MAXUEL LIMA DA SILVA ; NATANIEL ZACARIAS DA SILVA; ANA CAROLINY ALVES PEREIRA
Quando se pensa em um sistema educacional bem estruturado, abarcar-se nessa totalidade a finalidade primordial de cooperar com a aprendizagem e o desenvolvimento do ser humano como um todo. Isso sugere diversos dilemas que a educação apresenta, como, por exemplo, o “moldar” o indivíduo de acordo com padrões e condutas previamente colocadas, mas em inalteráveis modificações. Ao mesmo momento, remete ao profissional da educação a cobrança de constantes adaptações em prol desse objetivo. O presente trabalho abordara a temática alunos com Transtorno de Déficit de Atenção (TDA) em escolas públicas no município de Caririaçu-CE, eles têm sido o foco das atenções de pais e educadores e muitos casos podem ser confundidos com alunos desatentos. O objetivo geral desta pesquisa é identificar as principais dificuldades enfrentadas pelos professores de ciências diante alunos com déficit de aprendizagem no ensino fundamental II. Como forma de aprimorar os conhecimentos sobre o tema, foi realizado uma revisão bibliográfica em sites, livros e artigos, logo após foram feitas visitas a campo em três escolas de ensino fundamental do município, como critério de inclusão foi selecionado seis professores de ciência que lecionam no fundamental II, por meio de questionários semiestruturados, com questões voltadas para a percepção dos professores sobre os desafios vivenciados foi feito a obtenção dos dados para as análises e discussões. A presente pesquisa se deu durante o mês de outubro, período letivo de 2019.2. Com a análise dos dados, percebe-se que o problema é bastante preocupante e o número de alunos com D.A., vem aumentando a cada ano, as estratégias utilizadas pelos professores são várias dentre elas as metodologias ativas e o diálogo são algumas soluções. Os docentes ainda relatam não receberem apoio para tratar o problema e que os alunos não recebem um acompanhamento de um especialista.
Palavras-chave: Ensino de ciências,Déficit de Atenção,; Dificuldades,Professor
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA E.E.F JOSÉ INÁCIO LEITE SOBRE PLANTAS MEDICINAIS: UM RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA
THALYTA JULYANNE SILVA DE OLIVEIRA; Jailson Renato de Lima Silva; Elayne Eally Silva de Oliveira Morais; Adrielle Rodrigues Costa; Natália Correia Aguiar; Daniel Honorato Neves; Carlos Vinicius Barros Oliveira; Larisse Bernardino dos Santos
Desde o início da civilização, em diferentes épocas e culturas, o homem faz uso das plantas, pela necessidade de sobrevivência, levando-o à descoberta de possíveis aplicações terapêuticas. Na escola, as plantas medicinais oportunizam novos olhares sobre o ensino da Botânica na disciplina de Ciências e Biologia, sendo responsável pelo o ensino-aprendizagem. Porém, o ensino com metodologias tradicionais ainda é bastante utilizado, dificultando assim o entendimento dos conteúdos. O presente estudo teve como objetivo perceber o conhecimento dos alunos do 7° ano A da E.E.F José Inácio Leite sobre plantas medicinais como um recurso didático no processo ensino aprendizagem de botânica. Foram entregues questionários a 10 alunos do 7° ano A da E.E.F José Inácio Leite, posteriormente foram realizadas intervenções pedagógicas e aplicados os mesmos questionários para avaliar o conhecimento que eles adquiriram. Foi possível observar diferentes respostas quando comparado às respostas dadas antes da intervenção pedagógica e depois da intervenção pedagógica. Conclui-se que os alunos puderam adquirir novos conhecimentos acerca das plantas medicinais, associados ao conhecimento que eles já possuíam, bem como, tornar o ensino aprendizagem de Botânica mais prazeroso ao associá-lo com convívio social dos mesmos.
Palavras-chave: Planta,Medicinal,Didático
Oral
Abrir o trabalhoPET- SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROFISSIONAL BIÓLOGO
LEOCÁSSYA GALVÃO DOS SANTOS; Nadja Araújo Lima; Cláudio Gomes dos Santos; Valderi Teotônio da Silva Júnior; Vitória Alves de Moura; Loiana Priscila Gouveia Justino; Aline Samara Soares Dantas
Resumo: Relato de experiência sobre a participação de acadêmicos da graduação em Ciências Biológicas da Universidade Regional do Cariri (URCA) no Projeto PET SAÚDE /Interprofissionalidade, no período de Abril a Setembro de 2019. O objetivo foi descrever a experiência de discentes e suas vivências como parte do grupo tutorial interdisciplinar integrado no território e na gestão em saúde de Crato-CE com o Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva (RMSC) da URCA, quanto aos trabalhos afins ao eixo “vigilância em saúde” com ênfase na Territorialização, Estratificação de Risco Familiar e Georreferenciamento, um dentre os cinco eixos do Projeto. Como parte do referido PET que conta com cinco grupos tutoriais avaliou-se que a experiência da equipe discente multidisciplinar (acadêmicos de Biologia, Enfermagem e Educação Física) com a docente (Enfermagem, Educação Física) e preceptoria (profissionais da atenção em saúde municipal) permitiram o desenvolvimento de interação entre áreas distintas de conhecimento num mesmo processo de trabalho, gerando respeito às práticas específicas de cada profissão e iniciação a práticas colaborativas. No período foram vividos momentos de formação sobre papéis das várias profissões integradas ao PET, sobre trabalho integrado com a rede SUS sob um enfoque interprofissional em prol de um território comum a contribuir com a qualificação da atenção, educação permanente e gestão em saúde, bem como visitas as microáreas vinculadas à equipe da ESF /Recreio/Crato, para mapeamento da mesma, com os profissionais da RMSC. Embora em pouco tempo de Projeto, que terá dois anos de vigência, o mesmo já possibilitou aos acadêmicos da Biologia /URCA, uma visão mais crítica e interprofissional a respeito das condições de vida e necessidades de saúde da população. É importante inserir o Biólogo nas políticas de saúde, visando mudanças no modelo de atenção através da colocação de profissionais qualificados. A participação no PET-Saúde apresenta-se como uma experiência interprofissional em um novo cenário de ensino-aprendizagem no âmbito da Saúde Coletiva para nós acadêmicas de Biologia.
Palavras-chave: Biologia,Multiprofissional,Saúde Coletiva
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPLANTAS MEDICINAIS NA ESCOLA: DA CULTURA POPULAR AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
MARIA RICAELA RAMOS DE SOUSA; Raimundo Miguel da Silva Junior; Ismael Almeida da Costa
Os saberes populares alcançam a escola através das experiências culturais trazidas pelos alunos. Os métodos didático-pedagógico podem possibilitar o diálogo entre a cultura popular e o conhecimento científico, e estimular o interesse para o estudo da botânica. O objetivo deste trabalho é mostrar a importância da utilização das plantas medicinais como meio de aproximar o conhecimento popular ao conhecimento científico, e de ser um instrumento pedagógico de grande relevância para estimular o interesse dos discentes para o ensino da botânica. Foi feito um levantamento do conhecimento prévio dos alunos dos 7° anos das escolas de Ensino Fundamental da Cidade de Barbalha e Missão Velha-CE, sobre as plantas medicinais através de uma roda de conversa. Em seguida foi realizada uma exposição sobre o tema “Plantas Medicinais”, e apresentadas amostras de algumas espécies. Foram aplicados conhecimentos de botânica, através de desenhos, pintura e exposições. Foram realizadas atividades práticas e construído um herbário-fitoterápico e exposto para a comunidade escolar. Ao final foi realizada uma roda de conversa, para diagnosticar as experiências e conhecimentos adquiridos. Observou-se que os alunos conheciam algumas utilizações das plantas medicinais, conhecimento esse que vinha do contexto familiar, não apresentando embasamento científico. O debate possibilitou a compreensão dos principais aspectos destas plantas e a construção de conhecimentos científicos. Durante a aplicação dos conhecimentos de botânica os alunos produziram fichários, onde registraram as estruturas principais da planta em análise, e realizaram observações de suas características gerais. A partir das atividades práticas, os alunos entenderam como ocorre a fotossíntese e o funcionamento dos vasos condutores, os discentes demonstraram curiosidades e entusiasmo nesta atividade. A construção do herbário-fitoterápico propiciou a compreensão sobre o conceito e importância do herbário e seus principais aspectos. A exposição do material produzido permitiu aos alunos transmitir para a comunidade escolar as experiências e conhecimentos adquiridos. Ao final das atividades os alunos afirmaram que as plantas medicinais podem ser recursos eficazes para o tratamento de doenças, além de ser um material didático de fácil acesso que facilita a compreensão das principais características das plantas. Verifica-se que os métodos aplicados propiciaram o diálogo entre a cultura popular e conhecimento científico.
Palavras-chave: Plantas medicinais,Cultura popular,Conhecimento Científico
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPOSSIBILIDADES NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DE FÍSICA A PARTIR DE EXPERIMENTOS
MARINEIDE FERNANDES DE MOURA; ANA LUCIA MATIAS SILVA
O presente trabalho tem como tema possiblidades na construção do conhecimento de física a partir de experimentos. O ensino de ciências é apresentado desde a educação infantil até o Ensino Médio, por isso é relevante que o ensino de ciências aguce a curiosidade, interesse e principalmente tenha sentido e significado para o aluno. Dessa forma, ele conseguirá entender os fenômenos que ocorrem no seu cotidiano. Neste sentido para melhor compreendermos o ensino de ciências esta pesquisa objetiva descrever introdutoriamente o referido tema e, consequentemente entender como funciona o ensino de ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica que contempla dados de um experimento. Justifica-se a partir da necessidade de superar a dificuldades do aluno em interagir e relacionar o conteúdo com o seu dia a dia. A temática abordada na pesquisa evidencia o quanto se faz necessário pensar o ensino de ciências de maneira que coloque o aluno não só como observador, mas, também como participante do processo de construção de conhecimento científico. Portanto, o presente trabalho possibilitou refletir sobre a prática docente e a maneira que podemos tornar o aprendizado mais significativo para o aluno.
Palavras-chave: Ensino de Ciências,Aluno,Conhecimento
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM EQUIPE INTERPROFISSIONAL: AÇÃO DE PREVENÇÃO AO SUICÍDIO NA COMUNIDADE VILA NOVA, PARQUE GRANGEIRO, CRATO-CE
NATAN OLIVEIRA LIMA; Jessica Lima de Oliveira; Cícera Aline Pereira da Silva; Sandra Nyedja de Lacerda Matos
Entende-se como suicídio todo óbito resultante de um atentado à própria vida, previamente planejado ou não. Atualmente, observa-se um aumentado significativo de casos de suicídio no mundo afetando, principalmente, adolescentes e adultos jovens. Com isso, percebe-se a necessidade de discutir acerca desse tema em meio à sociedade, a qual ainda encara o assunto como tabu. Assim, no ano de 2015, no Brasil, foi instituído o mês para conscientização acerca da prevenção ao suicídio, intitulado “Setembro Amarelo”. Durante todo esse mês, intensificam-se as ações a fim de minimizar os riscos e levar à sociedade maior conhecimento relacionado a essa problemática real. O objetivo deste trabalho é descrever uma atividade de ação em saúde feita por estudantes dos cursos de Enfermagem, Educação Física e Biologia com a comunidade, junto da Estratégia Saúde da Família Parque Grangeiro II. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, em que três graduandos da Universidade Regional do Cariri e bolsistas do Programa de Educação pelo Trabalho – PET Interprofissional –, realizaram uma atividade de educação em saúde com a comunidade vinculada à Unidade Básica de Saúde Parque Grangeiro II no município de Crato-CE. Com a realização do momento, foi visto que várias pessoas da microárea já foram acometidas, pelo menos em algum momento de suas vidas, com algum tipo de transtorno psicológico, como a depressão, mesmo que hoje algumas dessas se declarem como não mais possuidoras da doença e se disponham a falar abertamente sobre o assunto. Através de dinâmicas e metodologias participativas praticadas juntos aos moradores do local, também pôde ser constatado que o diálogo acerca do tema fez com que as pessoas conseguissem desabafar sobre os temas de depressão e ansiedade que as afligiam e, a partir disso, poderem avaliar seus pensamentos e comportamentos passados. Assim, outras pessoas também seriam capazes de tentar superar esses distúrbios. Dessa forma, podemos concluir, destacando a importância de uma ação em saúde abordando determinando assunto com intermediação das ações do PET Saúde, o que também poderia levar esse tema à pauta de ações desse programa. Como foi visto, decorreram-se relatos sobre pessoas que já apresentaram sinais depressivos e, com momentos de oitiva e diálogo, pode-se amenizar o número de casos.
Palavras-chave: Ação em saúde,Relato de experiência,Setembro Amarelo,Educação interprofissional
Oral
Abrir o trabalhoRACISMO: “DE FORA PARA DENTRO”
ANTÔNIA LARA DA SILVA LIMA; Isadora de Sousa Lima; Kaline Veloso da Silva; Lizandra Waleska da Silva Lima; Marília Maçal Mouta; Samila de Souza Alencar
O presente estudo aborda questões pertinentes a intolerância racial, a bagagem histórica de racismo e os efeitos que este pode causar a sociedade. Destinou-se ao setor educacional, tendo em vista que, é no ambiente escolar que ocorrem as primeiras manifestações racistas. Visou identificar a percepção dos educandos do ensino fundamental II, refletida na forma de discussões, atitudes de compreensão para com a diversidade étnico-racial e divulgação de informações sobre o tema em questão. Destacando assim uma pesquisa participante e explicativa, com abordagens qualitativas e quantitativas, realizada na Escola de Ensino Infantil e Fundamental João XXIII, sendo esta pública e situada no Município de Campos Sales/CE. Assim, os dados foram coletados durante o mês de maio de 2019, na turma do 9º Ano “B”, do Ensino Fundamental II, durante o período matutino. Utilizamos como critério de inclusão, o fato dos educandos aceitarem voluntariamente participarem da análise, mediante autorização dos pais, quando menores de idade, como foi o caso. Bem como, a interação dos sujeitos participantes na palestra proferida em um recinto da escola pelas acadêmicas do curso de Ciências Biológicas da Universidade Regional do Cariri - URCA, Unidade Descentralizada de Campos Sales/CE. De posse das autorizações, com base nos tramites legais estabelecidos, foi abordada à temática “Racismo: de fora para dentro”, de tal forma que os participantes interagiram e compreenderam a sua relevância, o seu contexto. A preparação e a realização deste estudo foram de suma importância para vivenciar mediante a experiência dos estudantes, situações como a existência da negação e discriminação racial vigente nos diferentes ambientes sociais, como na escrita, na fala ou em pequenos atos que ocorrem no cotidiano social e educacional. Isto é enriquecedor e gratificante, tivemos a oportunidade de ver por outra perspectiva o ambiente escolar. O combate ao racismo ainda permanece sendo um grande desafio para a humanidade, pois, o que vemos em pleno século XXI, sendo principalmente vivenciado pelas escolas, são estudantes que afirmam não gostar da cor "marrom". Diante disso, entende-se que, o preconceito racial é fruto, ainda, da falta de conhecimento ou informação, como também da lenta mudança de mentalidade social. Em suma, é de grande necessidade além da conscientização, a educação, pois é dita como o principal instrumento que poderá trazer esclarecimento para todos.
Palavras-chave: Intolerância racial, educandos, ensino fundamental II
Oral
Abrir o trabalhoRECICLAGEM E COLETA DE LIXO: ANÁLISE DO CONHECIMENTO DOS ACADÊMICOS
FRANCISCA ALEXIA PEREIRA DA SILVA; Antônia Paloma de Jesus Araújo; Breno Cavalcante Martins; Maria Mariana Santos de Sousa
Resumo: A reciclagem é o processo envolvendo a transformação do resíduo sólido promovendo mudanças em seus estados físico, físico-químico ou biológico, de modo a atribuir características ao resíduo para que ele se torne novamente matéria-prima ou produto. Desta forma objetivou-se analisar o nível de conhecimento dos alunos do curso de Ciências biológicas sobre o meio ambiente, reciclagem e coleta de lixo. A pesquisa foi desenvolvida na Universidade Regional do Cariri, localizada no município de Campos Sales-CE, abordou do primeiro ao nono semestre, totalizando 29 graduandos entrevistados. Trata-se de uma estudo de carater quantitativo, transversal, onde utilizou-se um questionário estruturado, contendo quatro perguntas objetivas, sobre reciclagem, lixo e práticas ecológicas. As entrevistas realizadas apontaram que 66% sabem separar o lixo de forma correta, porém 90% consideram a reciclagem a melhor opção, ou seja, apesar de serem graduandos de um curso que está diretamente relacionado ao estudo do meio ambiente, ainda há um déficit em relação aos conhecimentos desses discentes sobre a temática. Dos entrevistados 60% souberam o que aborda coleta seletiva e afirmaram ainda que em suas moradias não possuem saneamento básico. Neste sentido, algumas estratégias citadas para que ocorra uma maior aprendizagem sobre o meio ambiente é dar mais ênfase a esse assunto nas universidades, por meio de debates, minicursos e palestras para que esses futuros biólogos se familiarizem mais com o assunto em questão. Hoje em dia, com o aumento crescente na produção de resíduos e no lixo oceânico, a reciclagem é de extrema importância. Muitos países já tem essa preocupação, apoiam programas ambientais e, consequentemente, de reciclagem.
Palavras-chave: Meio Ambiente,Educação, Reciclagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRECICLANDO SORRISOS: UM RESGATE A PRESERVAÇÃO DAS BRINCADEIRAS POPULARES E PROTEÇÃO DO MEIO AMBIENTE
MARIA VITORIA GUEDES DE BRITO; Pedro Henrique Abreu Cavalcante
O presente trabalho procura resgatar as brincadeiras populares executadas pelos nossos antepassados desde a época do Brasil Colônia aos dias atuais, isso como uma forma de valorização da nossa identidade cultural alinhado a preservação do meio ambiente. As ações do projeto, foram desenvolvidas em escolas públicas e particulares de ensino fundamental e médio da cidade de Campos Sales Ceará, pelos alunos da EEEP Presidente Médici durante o ano de 2019, onde os mesmos viram a necessidade de alinhar o resgate as brincadeiras populares, tão faladas por seus pais e avós à preservação do meio ambiente, uma vez que essas brincadeiras envolviam materiais reciclados e construídos pelos pais e pelas próprias crianças, pelo fato de os mesmos não terem condições financeiras para comprá-los. Ainda na execução da mesma foram realizadas oficinas para a confecção dos brinquedos e momentos de laser e experimentação dos brinquedos produzidos nas escolas da rede municipal e estadual. Dentro desta perspectiva, atentamos também para uma reaproximação entre as pessoas por meio das brincadeiras sugeridas, bem como na confecção das mesmas no ambiente escolar e familiar, hoje, próximas fisicamente, porém muito afastadas devido o culto a tecnologia. Esta, oferecendo inúmeras formas de distração, conhecimento e interação, mas que infelizmente tem sido o motivo do afastamento das pessoas, em especial das famílias e jovens. Estes, muitas vezes encantados e perdidos nos submundos virtuais e esquecendo do mundo real e o que de melhor tem nele, que são as interações humanas e o contato físico, sem contar com as amarras consumistas que o mundo virtual nos propõe, o que só piora a cada dia a situação agravante do nosso planeta. O trabalho foi desenvolvido a partir de bases teóricas de autores como Kishimoto, Kocian e Souto Maior, tendo todos em comum a importância dos jogos populares e folclóricos de forma interdisciplinar para a construção de um mundo melhor, bem como bases teóricas da nova BNCC do ensino fundamental e suas contribuições para a construção de um novo saber, dando um enfoque maior a partir dessa a habilidade sobre o respeito ao meio ambiente.
Palavras-chave: Meio Ambiente, Jogos, Reciclagem.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRIQUEZAS PATRIMONIAIS, CIENTÍFICAS, SOCIOECONÔMICAS, EDUCACIONAIS E CULTURAIS DO GEOPARK ARARIPE
DEIVYSON BRUNO LEITE DA CUNHA; Patric Anderson Gomes da Silva; Calebe Lucas Feitosa Campelo; Maria Evelin Vitorino Morais; Maria Eduarda Teotônio da Costa; Amanda Maria Tavares Moreira; Kátia Regina Rodrigues Lima
O Geopark Araripe, situado no extremo sul do Ceará, é formado por uma diversidade de riquezas com valores internacionais. A investigação visa identificar as riquezas patrimoniais, científicas, socioeconômicas, educacionais e culturais presentes no Geopark Araripe. O estudo descritivo realizado mediante pesquisa bibliográfica, documental e de campo foi fundamentado nos estudos de: Brilha (2009), Schobbenhaus (2010), Mochiutti et al. (2012), Onary-Alves et al. (2015) e Oliveira et al. (2013). As riquezas do Geopark Araripe estão presentes em seus geossítios, nove deles abertos para visitação. O geossítio Batateiras (Crato) possui floresta perene e conta com valor estético por suas cascatas e quedas d’água, a existência de antigo engenho de cana de açúcar puxado por bois e hidroelétrica agrega valor histórico. O geossítio Colina do Horto (Juazeiro do Norte) está ligado à religiosidade, expressa nas romarias com crenças e saberes com valor antropológico; os mirantes valorizam o aspecto paisagístico associado à geodiversidade. Pedra Cariri (Nova Olinda), interage com a economia local e impacta a construção civil, com seu patrimônio fossilífero. Cachoeira de Missão Velha, conta com conhecimentos de valor científico-didático referente à presença de icnofósseis, marmitas e canyon; a cultura local com vestígios da habitação dos índios Kariris é iustrativa do valor histórico. Pontal de Santa Cruz (Santana do Cariri) proporciona experiência estética e acesso a conhecimentos de valor histórico com as crenças mitológicas da região. O Parque dos Pterossauros (Santana do Cariri) conta com colossal conteúdo paleontológico com diversos fósseis tridimensionais altamente conservados. A Floresta Petrificada (Missão Velha) contém vestígios de florestas do jurássico, é aberto apenas para visitas científicas e/ou didáticas. No geossítio Ponte de Pedra (Nova Olinda) encontramos sítios arqueológicos, presença de esporte de aventura como o rapel e conteúdo paleontológico e geológico. Riacho do Meio (Barbalha) possui valor histórico na Pedra do Morcego, valor faunístico com espécies endêmicas como o Soldadinho-do-araripe e Samambaia-açu, além do recurso hidrológico abundante. Todos esses elementos demonstram riquezas singulares e imenso potencial que, associado às estratégias para promoção do desenvolvimento sustentável, propiciam geração de renda para as famílias locais e melhoria na qualidade de vida, além de ações educativas considerando que o conhecimento gera conservação.
Palavras-chave: Geossítio, Território, Sustentabilidade
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTEATRO DE FANTOCHE COMO FERRAMENTA LÚDICA: INTEGRANDO CIÊNCIA E ARTE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
RENATA MARIA DA SILVA; Damião Alves Carlos; Diego Lopes das Graças
RESUMO: Na perspectiva do desenvolvimento de uma formação docente interdisciplinar e inovadora para o Ensino de Ciências e Biologia, a formação de professores tem sido desenvolvida a partir de múltiplas formas de práxis pedagógicas lúdicas, ancoradas dentro de um processo de ensino e de aprendizagem significativos visando a envoltura dos alunos nas temáticas referente ao Ensino das Ciências Naturais. Neste sentido o presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência absorvida na disciplina de Instrumentação para o Ensino de Ciências do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Regional do Cariri, campus Pimenta, quanto ao desenvolvimento de uma aula no qual utilizou-se o Teatro de Fantoche como estratégia didática abordando-se o conteúdo de Ciências, objetivando a interdisciplinaridade das demais áreas do conhecimento. Para isso utilizar-se-á enquanto metodologia o relato de experiência, numa abordagem qualitativa, descritiva e exploratória. Face ao exposto a experiência vivenciada iniciou-se a partir do levantamento teórico de autores que desenvolveram experiências em relação ao uso do teatro de fantoche nas aula de Ciências ou outros elementos didáticos semelhantes, neste sentido foi feita a leitura de Câmara (2017), Silveira (1997) e Libâneo (1992), dentre outros, direcionado ao Teatro de Fantoches e a conservação do meio ambiente. Após a realização das leituras procedeu-se com a realização da oficina de fantoches de origamis a vinte e oito alunos do terceiro semestre noturno. Após a realização da oficina os estudante puderam proceder com a encenação dos fantoches abordando a conservação do meio ambiente. Quanto a avaliação da aula, pode-se perceber que todos os objetivos específicos traçados no plano de aula foram alcançados, tais como, dinamização e fixação dos conteúdos sobre a história do teatro de bonecos, a produção dos fantoches de origamis, desenvolvimento das habilidades motoras dos alunos, engajamento dos internos e demais aspectos propostos. O cumprimento dos objetivos do planejamento abordou um ensino de Ciências contextualizado com a realidade regional o que torna o processo educacional significativo. É notório na conclusão desta vivência que as metodologias ativas ocupam um nível de efetividade no que diz respeito a mediação do conhecimento referente aos conteúdos trabalhados, assim, as metodologias ativas funcionam como uma estratégia didática significativa para o fortalecimento do ensino de Ciências Naturais.
Palavras-chave: Teatro de Fantoches,Ensino de Ciências,Aprendizagem significativa
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTEMPO DE TRABALHO E REBATIMENTOS NA VIDA PESSOAL-PROFISSIONAL
SUELI BARBOSA RODRIGUES; Patric Anderson Gomes da Silva; Kátia Regina Rodrigues Lima; Deivyson Bruno Leite da Cunha; Ingrid Christyne Ferreira de Sousa; Victor Almeida Moura de Carvalho; Maria Eduarda Teotônio da Costa; Maria Evelin Vitorino Morais
A reflexão sobre a morfologia do trabalho ´ganha o proscênio e investiga-se a construção do tempo de trabalho, a flexibilidade e sua relação com a intensificação e produtividade sinalizado pela turnover no tempo laboral através de estratégias organizacionais menos perceptível nos novos modelos de contratação. O presente estudo objetiva investigar o padrão de gestão do trabalho e as dimensões do tempo de trabalho e seus impactos na vida pessoal-profissional. A investigação foi realizada mediante pesquisa bibliográfica e documental estruturada com base em estudiosos como: Cardoso (2013), Basualdo & Morales (2014), Druck (2002), dentre outros. O estudo é de natureza dialética com abordagem qualitativa. A construção do tempo de trabalho atua sobre a dimensão da flexibilização e intensificação, fenômenos indissociáveis, que acentuam a precarização no ambiente laboral. Sendo evidenciado na contratação home office, terceirização, temporário, trabalho intermitente, atividades autônoma e em outras formas de ocupação regulamentas pela Consolidação das Leis Trabalhistas. A flexibilização é uma forma de eliminar a “rigidez” no processo produtivo incluindo a mão-de-obra, assim, tornando menos perceptível a intensificação. Esse desarranjo é nítido na execução de atividades como: a) deslocamento; b) qualificação profissional e c) planejamento em domícilio em horários e/ou dias atípicos, dentre outros. Essas atividades não são contabilizadas como hora trabalhada, portanto, não são remuneradas. Nesse contexto, as tecnologias de informações entram como ferramenta de controle, permitindo acionar o(a) trabalhador(a) a qualquer instante. Nessa perspectiva, a construção social de um tempo de trabalho flexível está em consonância com a demanda pela produtividade e, em contradição com a saúde e proteção da classe trabalhadora. A flexibilização do tempo de trabalho entra em assincronia com o tempo de “não trabalho” desencadeando consequências na vida pessoal-profissional. Além disso, a intensificação é um dos principais responsáveis pela erosão e corrosão da saúde psicofísica e emocional da classe-que-vive-do-trabalho. Nesse cenário, a fusão do tempo laboral com a vida social reflete prejuízos ao trabalhador(a). Sem perceber o(a) profissional faz do trabalho seu habitat e visita sua residência.
Palavras-chave: Flexibilização,Intensificação,Formas de ocupação,Adoecimento profissional,precarização social
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE BIOLOGIA: APLICAÇÕES NO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA ESTADUAL DE SALITRE-CE
CICERO BRUNO BATISTA DA SILVA
Nos últimos anos tem-se vivenciado uma verdadeira revolução dos meios tecnológicos e com isso uma constante renovação e modificações no meio educacional. Objetiva-se apresentar alternativas metodológicas para melhoria do processo de ensino e aprendizagem de biologia numa escola pública do município de Salitre, Ceará. A pesquisa consiste num estudo de cunho qualitativo e quantitativo. Inicialmente foi realizado um estudo exploratório acerca da utilização das novas tecnologias no ensino de biologia e tem-se realizado pesquisa de campo. A seleção da amostra é do tipo não probabilista por conveniência. Para coleta dos dados estão sendo realizadas entrevistas prévias com questionários semiestruturados tanto para docentes quanto para discentes do 3º ano do ensino médio da escola E.E.M. José Waldemar de Alcântara e Silva do município de Salitre, CE. Foram obtidos os seguintes resultados: 89% afirmaram que gostariam da introdução das NTIC’s (Novas Tecnologias da Informação e Comunicação) enquanto 11% não, quando perguntados sobre o ensino de biologia na escola 45% disseram que o ensino está bom, 29% afirmaram que é regular e 26% ser ótimo. Indagados se utilizam alguma tecnologia 47% responderam que as vezes usam para estudo, 40% responderam que não, 4,6% afirmaram que as vezes utilizam e 8,4% não responderam. Dos entrevistados, 86% afirmaram acreditar que tecnologias como celulares e computadores contribuem no ensino de biologia para uma aprendizagem mais significativa, 10,7% alegaram que pouco contribui, 1,5% que não contribui e 1,8% não responderam. Quanto a relevância do uso de simulados digitais, aplicativos educacionais, entre outros meios digitais, 83% consideram de grande relevância, 12% acreditam que há pouca relevância, apenas 1,5% afirmaram não ter relevância e 3,5% não responderam. No entanto a grande maioria, 90% afirmaram que as NTIC’s podem proporcionar uma melhor aprendizagem. Os dados obtidos evidenciam que o uso das novas tecnológicas no ensino de biologia é de suma importância para que se possa adquirir melhores resultados na educação. Espera-se ainda que com a concretização desse trabalho possa haver um maior desempenho por parte dos alunos em avaliações externas.
Palavras-chave: Ensino, aprendizagem, novas tecnologias, biologia
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoVIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES: CONSEQUÊNCIAS FÍSICAS E PSICOLÓGICAS
DANIELE DE OLIVEIRA SOUSA; Andreia Tamires Fernandes da Silva; Cibele Oliveira Carvalho; Cícera Sâmia Rodrigues de Oliveira; Kethlen Alves Rodrigues; Maria Roseane Rodrigues Sampaio; Maria do Socorro Rodrigues
A violência contra a mulher no Brasil possui um processo evidenciado desde a chegada dos portugueses ao país. Estes buscavam empregadas domésticas para satisfazer suas vontades, praticando tanto violência física quanto psicológica. Estes fatores, apesar de surgirem na antiguidade, ainda estão arraigados na sociedade e ocorrem por motivos diversos, tais como: machismo, ciúmes, falta de segurança pública, entre outros. No Brasil, criou-se a Lei Maria da Penha com o objetivo de diminuir esses casos, porém, mesmo após esta, o país ainda ocupa o 5° lugar no ranking mundial de violência contra a mulher, trazendo um dos índices mais altos de feminicídio. Este trabalho tem como objetivo discutir à problemática que envolve e influencia o aumento da violência contra a mulher na sociedade contemporânea; evidenciando os principais fatores que levam, consequentemente, ao alto índice de feminícidio no Brasil. A pesquisa é de campo, descritiva, de natureza quantitativa. Participaram 63 mulheres, estudantes do curso de Ciências Biológicas de uma Universidade Estadual, no município de Campos Sales – CE. As estudantes foram selecionadas pela amostragem proporcional estratificada, participando, apenas, aquelas matriculadas do sétimo ao nono semestre. Diante dos dados obtidos, verificou-se que 72% das entrevistadas sofrem ou já sofreram algum tipo de violência. Destas, 89% afirmaram sofrer violência psicológica, enquanto, 11% sofrem com a violência física. 92% identificaram os seus parceiros ou ex-parceiros como os agressores. Quando indagadas sobre o ato de denunciar a violência, 89% destas afirmaram que não denunciam por medo das reações destes agressores. Compreende-se que a persistência da violência sofrida por milhares de mulheres configura-se através do machismo e do patriarcado enraizado nesta sociedade. As mulheres têm o direito de viver sem sofrer violência e este deve ser respaldado pela efetivação da Lei Maria da Penha. Deve-se promover, ainda, a educação em direitos não só para as mulheres, mas, para toda a sociedade. O empoderamento feminino e a igualdade de gêneros são fatores importantes no combate à estas violências.
Palavras-chave: Violência, mulher, machismo, feminicídio
Pôster / Banner
Abrir o trabalho“OFICINA CONHECENDO OS FUNGOS” COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE MICOLOGIA
VITÓRIA ARAÚJO DE CERQUEIRA; Islaiany Costa Neri; Leonardo Alves de Lima; Victor Almeida Moura de Carvalho; Maria Edilania da Silva Serafim Pereira; Norma Suely Ramos Freire Bezerra.; Cicero Leonardo Barbosa de Lima
As pesquisas na área do Ensino de Ciências mostram algumas razões pelas quais podem haver dificuldades nos alunos no processo de aprendizagem, como a falta de contextualização e interdisciplinaridade. No âmbito do Ensino de Biologia, muitas são as oficinas aplicadas como estratégia na área da Zoologia e Botânica, todavia, no campo da Micologia poucas ou quase inexistentes são as oficinas nesta área. Neste sentido, o objetivo desta pesquisa consistiu em analisar as implicações da oficina “Conhecendo os fungos” como ferramenta didática para o ensino de Micologia no Ensino de Ciências. A pesquisa apresenta-se como sendo do tipo descritiva, exploratória e qualitativa. Foi realizada em uma turma de 7° ano de uma escola de ensino fundamental da cidade de Juazeiro do Norte-CE. Os dados coletados durante a aplicação da oficina revelaram que os alunos conseguiram identificar as estruturas do fungo, bem como, com o auxílio da massa de modelar, produziram estruturas fungicas usando da criatividade do conhecimento obtidos durante a realização da oficina. Conclui-se que as oficinas no Ensino de Ciências são ferramentas fundamentais para a inovações dentro no ensino, bem como um facilitadora dos conhecimentos de Micologia.
Palavras-chave: Ensino de ciências, metodologia de ensino, oficinas,micologia
Oral
Abrir o trabalhoPassando por um longo período de transformação, as revistas têm registro desde meados do século XV, quando Johannes Gutenberg desenvolve a impressão com tipos móveis (uma técnica utilizada para imprimir jornais e revistas), passando por modificações até os dias atuais, podendo ser utilizadas em diversas modalidades: recreativa, científica, informativa, etc. Vê-se, portanto, a modalidade científica de revistas como um meio de inserção social, pois a ciência pode ser entendida como uma das maiores conquistas culturais e é direito do cidadão ter acesso às novas descobertas científicas. Entendendo a interdisciplinaridade da disciplina de Física e admitindo que a produção científica promove um ganho intelectual e social, nota-se que uma das maiores dificuldades dos professores de física da rede básica encontra-se na preparação desses alunos para esta inserção. Baixa remuneração, perda de autonomia, falta de laboratórios em bom estado de conservação são só alguns dos fatores que contribuem para um ensino de física cada vez mais desgastante, aulas que se reduzem apenas a exposição de conteúdo. A forma de se ensinar física, em contrapartida, vem sendo repensada por muitos educadores que afirmam que é necessário desenvolver novas metodologias capazes de formar um cidadão crítico que relacione fatos científicos com fenômenos sociais vivenciados no cotidiano. Nesse contexto, vendo a produção de revistas como uma metodologia facilitadora, pretende-se nesse projeto estimular alunos da rede básica de Ensino Médio da cidade de Juazeiro do Norte a fazerem parte do corpo editorial de uma revista de física, utilizando a sequência de ensino FEDATHI. Tendo como objetivo principal a busca pela pesquisa científica pelos alunos do ensino médio, a sequência de ensino será utilizada para abordar conteúdos de Mecânica e, consequentemente, o incentivo à pesquisa de informações referentes ao assunto abordado em revistas científicas, instigando a produção de uma revista pelos próprios alunos.
Palavras-chave: Produto Educacional,prendizagem Significativa,Sequência de Ensino,Produção Científica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCOMPREENDENDO A RELAÇÃO ENTRE DISTÂNCIA E ANGULAÇÃO EM LANÇAMENTOS OBLÍQUOS USANDO SITUAÇÕES PRÁTICAS.
FRANCISCO SAMUEL DE SOUZA LIMA; Jailza Pereira de Almeida
O lançamento oblíquo, quando correlacionado a situações práticas, possui muitas aplicabilidades, tanto para meio científico como também para o processo de ensino. Dessa forma, esse trabalho objetiva abordar formas de dinamizar o conteúdo e entendermos melhor o funcionamento prático dessa questão através de situações interessantes do nosso cotidiano que têm esse princípio. Trabalharemos com a situação de funcionamentos dos “jatos de água”. Assim, buscamos relacionar a distância máxima que a água atinge com certas inclinações do jato de água no movimento, de acordo com o princípio de Galileu sobre lançamentos oblíquos e desprezando a interferência do ar. O projeto foi desenvolvido com base nas observações feitas nas diversas posições ocupadas pelo jato de água, que determinavam trajetórias parabólicas. Após cada análise, pudemos notar empiricamente que a água pode atingir uma altura maior ou menor de acordo com o ângulo de inclinação do esguicho, assim como seu alcance horizontal também tem dependência dessa angulação. Para isso, fazemos o ângulo entre o esguicho e a horizontal variar entre 0° e 90° e observamos a trajetória do movimento da água. Com isso, podemos experienciar várias trajetórias da água e evidenciar um resultado importante, no qual, o alcance horizontal máximo que a água do jato pode atingir é quando o ângulo da inclinação atinge 45°. Desse modo, observamos de forma simples, um resultado demonstrado algebricamente. Portanto, Através dos experimentos, visualizamos na prática a relação entre os cálculos e sua aplicação em problemas do cotidiano. Nesse sentido, atividades como esta, oferecem diversas formas de aprendizagem sobre lançamentos oblíquos e suas particularidades, ajudando na construção significativa dos conceitos, contextualizando-os ao dia-a-dia.
Palavras-chave: lançamento, oblíquo, esguicho
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEnsino de Ciência por Microprojetos de Pesquisa: o pensar uma avaliação formativa
WITNE COELHO COUTINHO; carlos bastos
Este trabalho busca apresentar resultados revelados de um processo de formação continuada de professores de Ciências do município de Juazeiro do Norte, CE que visou uma discussão sobre o ensino por projetos de pesquisa no ensino de Ciência em uma perspectiva de pensar o desenvolvimento de uma avaliação formativa. O trabalho segue uma natureza qualitativa e usou uma estratégia metodológica de uma proposta de ensino por micro-projetos de pesquisa (escolha de temáticas, elaboração de justificativas e hipóteses, pesquisa, elaboração de resultados e argumentação). Participaram da formação cerca de 30 professores que receberam com aceitação a abordagem alternativa de ensino por projetos.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoFENÔMENO DE RESSONÂNCIA MAGNÉTICA NUCLEAR E SIMULAÇÃO EXPERIMENTAL EM UM QUBIT SUPERCONDUTOR
FRANCISCO DANILO DA SILVA GOMES ; Émerson M. Alves; Hércules S. Santana; Alan C. Santos
Esse artigo pretende utilizar a plataforma online da IBM chamada IBM Quantum Experience com o intuito de fazer simulações e experimentos a fim de complementar a compreensão de alguns fenômenos da mecânica quântica. Para mostrar que a plataforma é uma ferramenta muito útil pode-se fazer uso dela com a finalidade de averiguar a correspondência do comportamento do spin, sob efeito de campos magnéticos, esperado pela teoria da mecânica quântica com o comportamento de spins artificiais dos qubits nos chips supercondutores da IBM. Através de operadores unitários foi simulado o fenômeno de ressonância onde havia um campo magnético, mais forte, no eixo z e outro campo magnético, mais fraco, que rotaciona nos eixos x e y, o objetivo desse experimento é observar a dinâmica do spin desse sistema, ou seja, como o spin muda do estado “para cima” para o estado “para baixo”. Foi feito a medida da componente na direção z do spin para examinar seu comportamento, e fica evidente que as predições teóricas se confirmam, há um pequeno erro experimental causado pelo decaimento no sistema e eventuais erros sistemáticos devido à imprecisão experimental do valor desses campos atuando no sistema. Tendo em vista que muitas universidades públicas não possuem estruturas para fazer esse tipo de experimento em laboratório, a IBM Quantum Experience se mostra uma alternativa extremamente útil para que os graduandos possam fazer uso para simular e executar alguns experimentos com o fim de contribuir para a compreensão de alguns conceitos e investigar certos fenômenos da mecânica quântica.
Palavras-chave: Ressonância Magnética Nuclear,Física Quântica,IBM - Quantum Experience
Oral
Abrir o trabalhoFÍSICA FANTÁSTICA; EXPOSIÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO DE CIÊNCIA FÍSICA SOB BAIXO CUSTO
CICERO VITO ANDRADE DA COSTA
A área das ciências físicas, como outras áreas correlatas, sofre com a falta de atratividade do público geral. Isso acontece na maioria das vezes devido aos cursos de graduação, ou mesmo disciplinas do ensino médio, adquiriram uma fama, às vezes verdadeira, de serem abstratos e difíceis. Isto acarreta em uma pequena quantidade de profissionais qualificados formados. Assim, é necessário haver de divulgação cientifica pujante para aumentar o interesse pela área. Uma das maneiras de obter este êxito é através de experimentos expositivos. Neste trabalho, desenvolvemos experimentos de baixo custo para o projeto de extensão "Física Fantástica", que são destinados a apresentações em formato de espetáculo de mágica. A estratégia do projeto é usar e expor experimentos de física utilizados em truques de mágica e ilusionismo explicando a física por trás dos truques. O objetivo é apresentar os experimentos e indagar as explicações da audiência, antes de revelar a resposta científica padrão para o problema. Deste modo, é possível obter informação das dificuldades encontradas nas explicações oriundas do conhecimento prévio do público. Os procedimentos realizados não exigem materiais de difícil acesso, de modo a facilitar a reprodução do mesmo pela audiência. Membros da audiência das oficinas afirmaram estar motivados e curiosos sobre os fenômenos físicos apresentados, alguns procuraram saber mais sobre o que era a física em seu contexto geral e outros pediram dicas de como reproduzir certos experimentos. Foram realizadas oficinas com este intuito e foi possível constatar as principais dificuldades nas explicações neste estudo de caso.
Palavras-chave: Divulgação Científica,Experimentos de Fisica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoInterpretações do resultado do experimento Michelson-Morley
ROBERTA DARLLA REINALDO DE ARAÚJO
Em 1873, James Clerk Maxwell apresentou as equações que descreviam o eletromagnetismo e que, surpreendentemente, unificavam os fenômenos elétricos, magnéticos e ópticos. A natureza da propagação das ondas eletromagnéticas não ficou clara para os pesquisadores da época, os fez prever um meio mecânico chamado éter. Com a previsão de tal meio de suporte das ondas eletromagnéticas, o desafio experimental de se medir o deslocamento da luz sob esse meio, assim como a velocidade relativa, estava posto. Em 1887, Albert Michelson e Edward Morley realizaram um experimento com esse objetivo. A experiência apresentou resultado negativo, e isso lançou sobre a teoria o desafio de interpretar a aparente contradição. Para explicar o resultado do experimento de Michelson- Morley, o físico Hendrik Antoon Lorentz utilizou uma abordagem conservadora e concentrou sua explicação, utilizando a relatividade de Galileu, em que o tamanho dos instrumentos de medida se modificava devido ao movimento em relação ao éter. Einstein, por sua vez, em 1905, propôs outra interpretação dos resultados experimentais, utilizando a relatividade especial, onde não se exigia um referencial privilegiado, mas sim a mudança nos conceitos de espaço e tempo. Desta maneira, esse trabalho tem como objetivo confrontar ambas as explicações. Para tal utilizamos a consulta dos textos originais e o desenvolvimento matemático de cada teoria, de modo a demonstrar como cada uma se adequa ao resultado acima citado. Por fim, confrontaremos as duas interpretações, ressaltando os pontos fortes e fracos de cada uma, de modo a ressaltar os critérios que tornam uma teoria aceita pela comunidade científica em detrimento das demais.
Palavras-chave: Relatividade, experimento Michelson-Morley,éter
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoProdução de cordel para o Ensino de Física
JOSEFA JUCILEIDE FELIPE DOS SANTOS; Khennya Maria Gonçalves de Araújo; Maria Derlandia de Araújo Januário
Resumo O ensino de Física tem sido comumente apresentado por meio de excessivas aulas expositivas fazendo com que os discentes assimilem mecanicamente fórmulas, nomes e leis, e com isso não ocorre a discussão dos conceitos e suas aplicações, para que de fato ocorra o que compreendemos como aprendizado. Entendemos que os folhetos de cordel científicos agregado as HQ’s satisfazem algumas das condições de estímulos previstos na Neurociências Educacional, como linguagem rápida, e estímulos visuais e sonoros, explorado o ritmo da poesia, das rimas dos folhetos e os aspectos gráficos e visuais das HQ’s. Nossa pesquisa é qualitativa e iniciamos a partir da premissa de que os folhetos de cordel Científicos em formato de HQ são potencialmente uma ótima ferramenta didática para serem usados no ensino de ciências, e juntamente com uma sequência de ensino com elementos da neurociência educacional (tais como as emoções, a duração das aulas e arquitetura do ambiente escolar), que desenvolveremos no decorrer deste projeto, esta pode contribuir de forma significativa para aprendizagem do aluno. Como objetivos gerais estipulamos: desenvolver e introduzir os folhetos de cordel científicos em formato de HQ nas escolas como ferramenta didática para o Ensino de Física; elaborar e comprovar a eficácia de uma sequência de ensino para o uso das referidas ferramentas; e também produzir um Produto Educacional que será composto por folhetos de Cordel em formato de HQ com conteúdo de Física moderna, prioritariamente relatividade, e um material instrucional com a Sequência de Ensino que desenvolveremos na perspectiva da neurociência educacional. Foi feita a elaboração do cordel, e a HQ está em processo de criação. Realizaremos intervenções pedagógicas nas escolas da região do Cariri, para legitimar o êxito do uso dos folhetos de cordel científicos no formato de HQ em conjunto com a Sequência de Ensino.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoProdução de História em Quadrinhos (HQs) para o ensino de física moderna numa perspectiva de divulgação científica em escolas do ensino médio.
BIANCA MARIA DE ALENCAR MOREIRA
A disciplina de física como tantas outras acaba tendo a disseminação dos seus conteúdos programáticos aos alunos de forma propedêutica e por ser compostas por muitas fórmulas matemáticas tem pouca contextualização com a realidade vivida por eles, reflete numa perca considerável do processo de ensino-aprendizagem. Como uma busca por melhores formas de aproveitamento e aprendizagem, as Histórias em Quadrinhos e o ensino de física têm se tornado foco de estudo de muitos pesquisadores, pois das pesquisas realizadas muitas resultaram em benefícios tanto para os docentes quanto para os discentes. A procura e a necessidade de encontrar outras formas de ensinar física se entrelaçou com a volta da popularidade das HQs entre as crianças e jovens. Por ser algo que está incluso no cotidiano deles se torna mais fácil a utilização dentro da sala de aula, tornando a aprendizagem mais lúdica e simples reduzindo o grau de abstração das aulas tradicionais, como também a diminuição da dispersão dos estudantes. Apesar de vários trabalhos relacionando as duas vertentes citadas, a física moderna ainda não tem tanto espaço nesse meio. Com o objetivo de aumentar o interesse dos alunos pela disciplina de Física e mudar o enfoque de aulas tradicionais. O tema escolhido para pesquisa é “Produção de História em Quadrinhos (HQs) para o ensino de física moderna numa perspectiva de divulgação científica em escolas do ensino médio”. A pesquisa terá como referencial metodológico Laurence Bardin, no qual é feita uma análise de conteúdos. A partir disso, é realizada uma busca para análise de artigos publicados em revistas relacionados ao tema. É feita uma leitura para a escolha dos artigos, essa leitura é dada como leitura flutuante, após isso, se faz uma leitura mais aprofundada e começa a categorização de informações que são complementares. Também será feito um estudo sobre as indicações de livros didáticos feitas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), levantando questionamentos, tais como: No capítulo de física moderna há Histórias em Quadrinhos nas indicações feitas? Quais motivos levaram o autor a usar ou não HQs em seus livros? Ademais, espera-se que o ensino de física saia do ensino tradicional e “conteúdista” com o auxílio de HQs em sala de aula como um método de ensino, que o aprendizado se torne mais simples e divertido, fazendo com que alunos captem essas informações contextualizando com os conteúdos vistos e com seu cotidiano.
Palavras-chave: História em Quadrinhos, ensino de física,ensino médio
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPRODUÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS PARA O ENSINO DE RELATIVIDADE
KHENNYA MARIA GONÇALVES DE ARAÚJO; Josefa Jucileide Felipe dos Santos; Maria Derlandia de Araujo Januario; Samuel dos Santos Feitosa
Os conteúdos das chamadas ciências exatas, como regra, são transmitidos para que os alunos assimilem mecanicamente fórmulas, nomes e leis, não levando o estudante a discussão dos conceitos e suas aplicações, para que de fato aconteça o que entendemos como aprendizado. Entendemos que as histórias em quadrinhos (HQs) integrado aos folhetos de cordel científicos podem satisfazer algumas das condições de estímulos previstos na Neurociência Educacional, como linguagem rápida, e estímulos visuais e sonoros, explorado o ritmo da poesia, das rimas dos folhetos e os aspectos gráficos e visuais das HQ’s. Partiremos do pressuposto que HQ são potencialmente uma ótima ferramenta didática para o ensino de ciências, e em conjunto com uma sequência de ensino com elementos da neurociência educacional (como as emoções, a duração das aulas e arquitetura do ambiente escolar), que desenvolveremos neste projeto, esta pode contribuir significativamente para aprendizagem do aluno. Temos como objetivos gerais deste projeto: introduzir os folhetos de cordel científicos em formato de HQ nas escolas como ferramenta didática para o Ensino de Física e desenvolver e comprovar a eficácia de uma sequência de ensino para o uso destas ferramentas. Temos como objetivo também, desenvolver como Produto Educacional: folhetos de Cordel em formato de HQ com conteúdo de Física, prioritariamente sobre Relatividade, e um material instrucional com a Sequência de Ensino que desenvolveremos na perspectiva da neurociência educacional. Iremos executar este projeto tendo como parceiros, professores colaboradores, alunos de Iniciação Científica do Curso de Licenciatura em Física e alunos do Mestrado Profissional em Ensino de Física da Universidade Regional do Cariri - URCA, e realizaremos intervenções pedagógicas em escolas da região do Cariri, onde podemos validar a eficácia dos folhetos de cordel científicos no formato de HQ em conjunto com a Sequência de Ensino que iremos desenvolver.
Palavras-chave: História em Quadrinhos,Folheto de Cordel Científico,Neurociência Educacional,Ensino de Física, Relatividade
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoSIMULAÇÃO EXPERIMENTAL DA PRECESSÃO DE LARMOR EM UM QUBIT SUPERCONDUTOR
ÉMERSON MENDONÇA ALVES; Francisco D. S. Gomes; Hércules S. Santana; Alan C. Santos
Neste trabalho é mostrado como os chips supercondutores da IBM (acessados remotamente) podem auxiliar na compreensão de conceitos da mecânica quântica, por meio de sua plataforma IBM Quantum Experience, com o intuito de demonstrar essa área da física de maneira fácil e barata. Com esta é possível realizar experimentos de dinâmica de spin, este sendo um grau de liberdade interno do elétron que pode ser manipulado por meio de campos magnéticos externos, e com isso, comparar os resultados com a teoria. Primeiramente, é discutido acerca dos operadores unitários que serão usados para realizar a dinâmica do sistema e sobre como implementar medidas em um aparato experimental de ressonância magnética nuclear. Então, foi observado o fenômeno da Precessão de Larmor, onde o spin é caracterizado geometricamente como um vetor circular ao redor do eixo z no plano xy, para isso, foi analisado o estado do spin em diferentes pontos ao longo do tempo, definindo parâmetros adimensionais para cada um deles nas portas do circuito de um dos qubits disponíveis. Ao comparar com o que se é esperado nota-se a fiel semelhança dos estados, diferenciados apenas, por um erro mínimo decorrente do grau de decoerência do chip, além de eventuais erros sistemáticos associados aos campos que atuam no sistema. Portanto, é destacado a grande relevância desta ferramenta para o ensino da mecânica quântica, podendo ser usada para comprovar conceitos de forma rápida e acessível.
Palavras-chave: Mecânica Quântica,IBM – Quantum Experience,Dinâmica de spin, Precessão de Larmor
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoSobre o efeito da Lua no crescimento das plantas
APIANO FERREIRA DE MORAIS NETO; Clauzevy Fagundes Silva; Émerson Mendonça Alves
A Lua influencia as atividades humanas na Terra. Desde as atividades de pesca oceânica devido aos efeitos de maré, até as atividades noturnas de caça e plantio devido a sua luminosidade. O conhecimento desta influência é milenar e algumas superstições dizem que o corte de cabelo e plantio na agricultura tem melhores resultados dependendo da fase da Lua. De modo a dar luz a esta última superstição, realizamos um estudo analítico sobre a influência da variação diária do campo gravitacional lunar sobre o transporte de seiva nas plantas. Nas plantas, o xilema e o floema são canais microscópicos que variam com o diâmetro da planta. Eles possuem a função de transportar a seiva das plantas. Estes canais são segmentados, com segmentos da ordem 100 nanômetros. Consideramos como ponto de partida a força gravitacional Newtoniana entre a Terra e a Lua, sendo estes corpos considerado como perfeitamente esféricos e a Terra rotacionando em torno de seu eixo com velocidade angular constante. Derivamos uma extensão da Lei de Jurin utilizando a tensão superficial como sendo a mesma da interface água-ar e pudemos chegar em uma expressão que pode auxiliar na explicação dos padrões de crescimento das plantas de acordo com sua posição na superfície terrestre.
Palavras-chave: Gravitação,Lua, Crescimento de plantas
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUm estudo dos "paradoxos" em Relatividade
CLAUZEVY FAGUNDES SILVA
A teoria eletromagnética apresentada por Maxwell em 1873 unificou os fenômenos eletromagnéticos aos fenômenos ópticos, apresentando a luz como uma onda eletromagnética. O não entendimento dos físicos da época acerca da natureza dessa onda levou à introdução de um meio, conhecido como éter, que tinha por finalidade explicar o movimento da luz. Anos depois, em 1887, a ideia do éter luminífero, veio a ser derrubada pelo revolucionário experimento dos dois cientistas: Albert Michelson e Edward Morley, que com um interferômetro, mediram a invariância da velocidade da luz, resultado incoerente para as transformações de Galileu. Em 1905, Albert Einstein propôs uma modificação na mecânica clássica de modo a se tornar compatível com os experimentos, incluindo o de Michelson-Morley. Para tal o físico alemão abandonou os conceitos clássicos de espaço e tempo, de modo que esses conceitos se tornaram relativos aos observadores. Com relação ao espaço, a alteração apresentada por Einstein indicava que os comprimentos medidos por observadores em movimento não eram concordantes. As réguas dos observadores em movimento pareciam contraídas em relação ao observador em repouso, esse fenômeno ficou conhecido como contração de Lorentz-Fitzgerald. Com relação ao tempo, a alteração apresentada por Einstein indicava que os relógios de observadores em repouso mensuravam intervalos maiores que os relógios em movimento, fenômeno conhecido como dilatação temporal. Esses efeitos foram utilizados para indicar aparentes paradoxos entre as observações realizadas por observadores em movimento relativo. Ao resolver esses problemas a teoria da relatividade se consagrou na comunidade científica, como uma teoria coerente. Trataremos, neste trabalho, dos principais “paradoxos” relacionados à teoria especial da relatividade, dentre eles podemos citar o “paradoxo” dos gêmeos, o “paradoxo” da guilhotina e o “paradoxo” da garagem. A abordagem destes problemas será feita a partir da análise matemática do ponto de vista de ambos os observadores, demonstrando que não há contradição entre as descrições e indicando onde os aparentes paradoxos se resolvem.
Palavras-chave: Paradoxos. , Relatividade,Contração de Lorentz
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUM RELATO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA PARA A APRENDIZAGEM DOCENTE
JAIANE OLIVEIRASILVA; Francione Charapa Alves; Rosália Felipe da Silva
O presente trabalho trata-se de um relato de experiência vivenciado ao longo da monitoria da disciplina de Física I, IFE/UFCA no Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais e Matemática que teve como foco uma análise acerca importância da monitoria para formação docente e sua contribuição para a aprendizagem dos/as alunos/as em relação aos conteúdos estudados. Faz-se necessário a produção deste relato pelo fato de refletir sobre a importância dos programas de monitorias como função de aprimorar o rendimento acadêmico no ensino superior, visando minimizar as desistências e retenção de alunos/as em determinadas áreas, neste caso, na disciplina de Física I. Foi realizada uma análise quali-quantitiva no Instituto de Formação de Educadores, campus da Universidade Federal do Cariri que teve como sujeitos participantes da coleta de dados os/as alunos/as que realizaram matrícula e que frequentaram a monitoria de Física I no semestre 2019.1. Foram matriculados um total de 18 (dezoito) alunos/as, dentre estes apenas 6 (seis) tiveram frequência equivalente a 100% durante as aulas ministradas pela monitora e que obtiveram êxito nos resultados. Um total de 4 (quatro) alunos/as não procuraram a monitoria e reprovaram na disciplina. O restante, equivalente a 8 (oito), passaram somente na avaliação final, não obtiveram médias durante as avaliações regulares e procuraram a monitora apenas depois de estarem cientes que teriam que realizar a atividade final. De acordo com os dados apresentados, percebe-se que grande parte dos/as discentes que frequentaram a monitoria, mesmo que durante a avaliação final conseguiram a aprovação na disciplina. Mediante o que foi exposto, conclui-se que o auxílio proposto pela monitoria de Física I é bastante relevante e contribui para o aprendizado dos estudantes, porém entende-se que os/as alunos/as precisam ter mais iniciativa e autorregulação da aprendizagem. Compreendemos também que o papel da monitoria é essencial, porém deve haver por parte dos acadêmicos a consciência de procurar o monitor durante todo o processo de aprendizagem, não somente durante as avaliações finais. Para a estudante monitora, foi uma experiência proveitosa, pois possibilitou um amplo aperfeiçoamento da formação acadêmica e do fazer docente.
Palavras-chave: Monnitoria,Física, Docência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPalavras-chave: Geodiversidade,Geocultura,Geoeducação,Poesia,Patativa do Assaré
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIA REALIZADA NA E.E.F.M JOSÉ BEZERRA DE MENEZES EM JUAZEIRO DO NORTE-CE
VITORIA ALVES DE MORAIS ; Nayane de Freitas Dantas; José Geovani Paulino de Alencar; Styvye wonder dias de araujo; caroline da silva laurentino
O presente trabalho consiste em um relato de experiências sobre o estágio supervisionado II na E.E.F.M José Bezerra de Menezes localizada na cidade de Juazeiro do Norte– CE no qual foi desenvolvida práticas pedagógicas durante o exercício da profissão docente para contribuir no processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos pertinentes a ciência geográfica. O estágio se concretiza por meio da observação, da participação e da regência e está além de uma mera questão de cumprimento de carga horária e de aperfeiçoamento com os planos de aula, uma vez que, permiti uma realidade de atuação articulado entre ensino, pesquisa e extensão. É nesse viés da prática docente que os licenciados têm a oportunidade única de investigar, conhecer e explorar os aspectos educacionais que se concretizam no desenvolvimento das práticas pedagógicas que delimitamos através da teoria e da prática. Pois, o estágio deve ser levado em consideração como um momento único na formação acadêmica e profissional, não somente tendo a tarefa de colocar o aluno frente ao ambiente escolar e a sala de aula, mas permitir uma reflexão crítica da realidade na qual atuará. O objetivo desse trabalho é mostrar a experiência adquirida durante a prática da docência no exercício do magistério e uma reflexão a respeito das questões teóricas e práticas, isto é, o estágio se materializa por meio da práxis. No que se refere aos procedimentos metodológicos foram realizados planos de aula, oficina pedagógica e material didático durante as aulas de Geografia. No tocante aos resultados, as práticas pedagógicas desenvolvidas tornaram as aulas dinâmicas e participativas, bem como reflexivas perante aos conteúdos geográficos ministrados. Conclui-se que o estágio é de extrema importância, pois, vivenciamos na prática a realidade da sala de aula e do ambiente escolar por propiciar um momento único na formação do acadêmico.
Palavras-chave: Estágio Supervisionado, Experiência, Práticas Pedagógicas, Reflexão
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAPLICAÇÃO DO SISTEMA CLIMA URBANO (S.C.U) NO MUNICÍPIO DO CRATO/CEARÁ SOB O NÍVEL TERMODINÂMICO
TICIANO MORAES DE FREITAS
Este trabalho é resultado de uma pesquisa de iniciação científica que trata sobre a aplicação do Sistema Clima Urbano (S.C.U), criado por Carlos Augusto de Figueiredo Monteiro (1976), sendo aplicado no município do Crato-CE, com enfoque no subsistema Termodinâmico identificando as ilhas de calor. Pesquisar essa temática, é entender como é a relação do homem com o meio em que ele vive, tentando descobrir como anda o bem-estar social e da cidade. O presente trabalho busca identificar quais são os locais, do município de Crato, que possuem as maiores formações de ilhas de calor, mapeando os bairros e justificando porque esse fenômeno acontece. Para obtenção dos resultados dessa pesquisa foram utilizados abrigos meteorológicos com o aparelho termohigrômetro (Datalogger, modelo HT-50) programados para registrarem os dados de hora em hora. O campo ocorreu nos horários de 7h-21h durante o período chuvoso do município (março). Os dados apresentados referem-se aos horários de 9h, 15h e 21h. Como resultados identificamos os bairros que registraram maiores temperaturas: Mirandão, no horário das 9h, apresentou 28.5°C. O bairro Palmeiral, no horário das 15h, registrou 36,2°C. E no horário das 21h, o bairro Centro com a maior temperatura de 27.3°C. A intensidade das ilhas calor de acordo com a classificação de García (1996) dos 10 bairros trabalhados (diferença entre a maior temperatura e a menor temperatura registrada), no horário das 9h, foi de 3.5°C (média intensidade), no horário das 15h, foi de 7.5°C (forte intensidade) e no horário das 21h, foi 3°C (média intensidade).
Palavras-chave: Sistema Clima Urbano, Ilhas de Calor, Temperatura
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCARACTERIZAÇÃO DAS ÁREAS VERDES URBANAS DA REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI (RMC), CEARÁ.
MARIA JAYNE ALVES DA SILVA; Marcelo Martins de Moura-Fé; Mônica Virna de Aguiar Pinheiro
Diante das questões provindas dos processos de expansão urbana, o ordenamento das cidades destaca-se como uma das maiores preocupações, trazendo consigo atividades que modificam o meio natural e fazendo com que os espaços, outrora classificáveis como “naturais”, se tornem espaços cada vez mais artificializados, com inserção de superfícies impermeáveis no lugar de solos e cobertura vegetal, dentre outras formas de intervenção. A Região Metropolitana do Cariri (RMC), localizada no sul do estado do Ceará e instituída em junho de 2009, é composta por 9 municípios que apresentam diferentes e consideráveis índices de crescimento populacional e correlatos níveis de expansão urbana e ocupação de áreas ambientalmente conservadas, dotadas de significativa geodiversidade. Resultantes dessa interação estão às áreas verdes, pontuadas em espaços segmentados das cidades. Nesse contexto, este trabalho tem como objetivo básico caracterizar as áreas verdes, relacionando-as ao contexto socioambiental da RMC. Metodologicamente, a pesquisa tem como elemento teórico norteador, a análise ambiental integrada; apoiada por um roteiro técnico-científico compartimentado em etapas interrelacionadas de gabinete, campo e laboratório. Os resultados iniciais apontam sobre uma problemática que restringe o entendimento da importância da cobertura vegetal, por vezes, restrito ao papel de ornamentação de vias e algumas praças, limitando todos os benefícios associados à conservação da vegetação. Por outro lado, percebe-se que é importante ampliar o debate sobre os planos diretores e suas áreas de expansão, que poderiam coibir à utilização de áreas verdes, priorizando a ocupação dos chamados “vazios urbanos” e/ou a revitalização de bairros. Desta forma, os resultados apontam para a necessidade de se caracterizar e reunir mais elementos para análise dos processos responsáveis, bem como, a mensuração das áreas de supressão e manutenção da cobertura vegetal, o que será feito através de técnicas de geoprocessamento e trabalho de campo nas etapas posteriores do desenvolvimento da pesquisa; informações imprescindíveis para a discussão e construção de um modelo de desenvolvimento mais sustentável para a RMC.
Palavras-chave: Expansão Urbana,Supressão vegetal, Impactos Socioambientais,Desenvolvimento Regional Sustentável,Análise Ambiental Integrada
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCARACTERIZAÇÃO DOS IMPACTOS AMBIENTAIS DA URBANIZAÇÃO SOBRE CURSOS D’ÁGUA DA REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI (RMC), CEARÁ
DANIELE ALVES MONTEIRO; Mônica Virna de Aguiar Pinheiro
O crescimento urbano na Região Metropolitana do Cariri (RMC) vem ocorrendo de forma desordenada do ponto de vista ambiental e os impactos associados estão relacionados principalmente às alterações nos cursos d’água a partir de supressão das matas ciliares, lançamento de efluentes sem tratamento, ocupações irregulares, originando processos erosivos e assoreamento, dentre os mais significativos. Nesse contexto, o objetivo principal desse trabalho é caracterizar a relação entre o processo de urbanização e os impactos ambientais associados que se dão nos principais cursos d’água da RMC. A metodologia utilizada neste trabalho apresenta como elemento teórico norteador, a análise ambiental integrada; apoiada por um roteiro técnico-científico compartimentado em etapas de gabinete, campo e laboratório. Os resultados preliminares mostram que, com o crescimento urbano das cidades da RMC, os cursos d’água vem substancialmente sendo alterados e ocupados, dentre eles, os leitos dos principais cursos d’água da região como: Salamanca (Barbalha), Cariús (Santana do Cariri e Nova Olinda), Granjeiro e Batateiras (Crato), Salgadinho (Juazeiro do Norte) e Salgado (Missão Velha). Nesse sentido, os estudos devem avançar sobre a temática em função do agravamento sofrido a partir da intensificação da urbanização e a necessidade de aprofundamento dentro da concepção de sustentabilidade ambiental na RMC.
Palavras-chave: Águas superficiais,Geodiversidade,Análise Ambiental Integrada,Desenvolvimento Regional Sustentável
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCARACTERIZAÇÃO GEOLÓGICA-GEOMORFOLÓGICA DO MUNICÍPIO DE IGUATU, CEARÁ
LUCILENE GOMES LIMA ; Marcelo Martins de Moura-Fé; Mônica Virna de Aguiar Pinheiro
O Nordeste Brasileiro apresenta complexa história geológica, a qual, por sua vez, se notabiliza pela estruturação e macro-organização das paisagens, ao passo que a última significativa etapa dessa história está relacionadaao tectonismo divergente e ao estabelecimento de sequências de riftes, por sua vez, responsáveis pelo processo de separação dos continentes Sul-americano e Africano ao curso do Cretáceo. Os processos relacionados à abertura do oceano Atlântico, levaram ao desenvolvimento de falhas com abertura de grabéns e meio-grabéns e, por conseguinte, à formação de um conjunto de bacias sedimentares de idade cretácea, genericamente denominadas de “bacias interiores do Nordeste”, dentre as quais, as pequenas bacias que formam o chamado Grupo Iguatu, com significativa ocorrência no município homônimo, ao passo que condicionam a geologia regional, a geomorfologia e, de forma correlata, a conformação das bacias hidrográficas e, por conseguinte, a gênese de cursos d’água e lagoas. Nesse contexto, este trabalho apresenta uma caracterização geológico-geomorfológica do município de Iguatu, seus reflexos e sua interação com a geomorfologia, relacionando-ao processo de formação das lagoas verificadas na cidade de Iguatu e seu entorno. O roteiro metodológico desenvolvido é de abordagem qualitativa, sendo compartimentado em duas linhas: (1) embasamento teórico-conceitual, que tratou do estudo, análise e abordagem da literatura científica relacionada à temática geológica do Nordeste brasileira, com ênfase nas bacias sedimentares interiores e, sobremaneira, na bacia de Iguatu e na geomorfologia correlata. (2) contingente técnico-científico, por sua vez, subdividido nas etapas de gabinete, campo e laboratório. Os resultados alcançados se deram com as caracterizações litológicas das formações ocorrentes na região, nas discussões teóricas e empíricas feitas, e nos materiais elaborados (mapas temáticos de geologia e geomorfologia), permitindo fazer uma caracterização dos condicionantes geológicos para o quadro geomorfológico do município de Iguatu, condição básica para o conhecimento da formação das notáveis lagoas ocorrentes, patrimônio natural do estado do Ceará.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCARTOGRAFIA NA FORMAÇÃO DOCENTE: ESTUDO SOBRE OS CONTEÚDOS E AS PRÁTICAS DE ENSINO NO CURSO DE GEOGRAFIA NA URCA
CARLOS JEFFERSON GOMES DA SILVA; Antonio Marcos da Silva
Este trabalho tem como objetivo analisar as concepções teóricas e metodológicas que fundamentam as disciplinas do núcleo instrumental no curso de licenciatura em Geografia da Universidade Regional do Cariri-URCA. Consideramos como questões norteadoras: Quais as concepções de ensino e de aprendizagem que estão norteando as práticas dos professores formadores em sala de aula em relação à cartografia escolar? Como os professores formadores sistematizam os conteúdos de ensino e estabelecem relação com a prática docente escolar? Essas questões serviram como eixo articulador da pesquisa, sem perder de vista o contexto que interfere na ação docente. Consideramos as contribuições teóricas de Almeida (2001, 2007); Castrogiovanni (2000); Castellar (2005, 2011); Pontuschka; Paganelli; Cacete (2007) e Miranda(2010), como referenciais conceituais da temática pesquisada. Quanto aos procedimentos metodológicos definimos: (i) pesquisa documental com a análise do Projeto Pedagógico do Curso-PPC de Geografia proposta 2013-2014, com ênfase nos programas das disciplinas do Núcleo Instrumental e (ii) aplicação de questionário junto aos professores do Núcleo Instrumental com o propósito de identificar as dificuldades/facilidades na abordagem dos conteúdos, as concepções de cartografia escolar, as práticas de ensino desenvolvidas, os recursos didáticos utilizados, dentre outros. No plano de curso as disciplinas estão organizadas em núcleos estruturantes, dentre os quais destacamos o núcleo “fundamentos teórico-práticos da Geografia Instrumental”. Neste estão as disciplinas Cartografia Básica, Cartografia Temática, Noções e Práticas em Geotecnologias, e as disciplinas optativas Educação Cartográfica e Sensoriamento Remoto para o Ensino de Geografia. As ementas dessas disciplinas especificam propostas que têm profunda relação com as competências e habilidades exigidas para o profissional docente e sua atuação na escola básica. Reconhecemos que a abordagem da cartografia no âmbito da Geografia escolar é fortalecida com ações efetivas na formação docente.
Palavras-chave: Formação docente,Cartografia escolar, Currículo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO CARTOGRÁFICA NA DISCUSSÃO DA FORMAÇÃO TERRITORIAL LOCAL: ETAPA DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
DAIANE LUZIA DA SILVA OTÁVIO
Estudar a educação cartográfica se constitui em uma das linhas de pesquisa do ensino de Geografia, possibilitando aproximação da realidade do ensino básico e acadêmico. É nítido a carência no campo da produção e do uso de mapas na escala municipal nas salas de aula da educação básica. Nessa perspectiva, a pesquisa visa problematizar junto à comunidade escolar as abordagens cartográficas no processo de ensino e aprendizagem da Geografia local, ligados a escala do município Crato/ CE. O objetivo central visa verificar de que forma o estudo e exploração de imagens cartográficas podem ajudar a trabalhar o processo de formação territorial de Crato/CE pelos sujeitos da educação básica. A etapa exploratória de levantamento bibliográfico e empírico indicam que professores e educandos usam de forma restrita os mapas no processo de entendimento do lugar em que vivem. Um dos motivos que podem ser elencados está na formação dos professores que não privilegia o processo dinâmico em relação a esse campo de saber, assim como o fato das escolas não oferecerem suporte ao trabalho com a escala local. É possível desencadear um movimento de produção de materiais cartográficos nessa escala nas escolas de ensino fundamental II do distrito sede de Crato/CE? Procura-se trabalhar com acervo de mapas e materiais curriculares do campo da educação cartográfica que possa funcionar como aporte para o trabalho de professores que atuam nesse município. A pesquisa iniciou no ano de 2019, no mês de agosto. Está sendo realizado a revisão bibliográfica, relacionada ao conceito de educação cartográfica e sua relação com a construção de saberes locais e a formação territorial. Em seguida, será estabelecido o contato com a comunidade escolar (instituições públicas de ensino fundamental II), e serão realizadas entrevistas e visitas de observação sistemática com o foco em mapear acervo cartográfico relacionado ao processo de formação territorial do município de Crato. A pesquisa busca reunir toda a documentação e organizar um banco de dados (audiovisual e textual) que será disponibilizado para instituições, com a possibilidade de desencadear um processo de produção de trabalhos pelos participantes interessados em trabalhar com produtos cartográficos. As etapas de estudo e planejamento são bases fundamentais à produção de material curricular da educação cartográfica. A leitura, interpretação e produção de mapas é um grande desafio na educação básica.
Palavras-chave: Educação cartográfica,Formação Territorial,Escolas Públicas,Crato – CE
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoENSAIO GEOFOTOGRÁFICO: UM RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA
MARCOS VINÍCIUS GOMES DA SILVA; Daiane Luzia da Silva Otávio
Este trabalho objetiva apresentar uma análise do ensaio geofotográfico realizado na disciplina de Prática de Ensino em Geografia III: Metodologia e Linguagens, na Universidade Regional do Cariri (URCA). Nesta disciplina de formação docente foram abordadas e destacadas as diversas atividades e recursos didáticos possíveis para a discussão dos conteúdos geográficos, com destaque para a produção de imagens fotográficas. O uso da fotografia na sala de aula não é um recurso novo, contudo a pesquisa em tela traz novas perspectivas que possam contribuir no diálogo abordando conceitos e temas da Geografia a partir das imagens. Neste sentido, a disciplina propicia uma compreensão do que são recursos didáticos e recursos pedagógicos. Partimos do pressuposto teórico de que pesquisa é qualitativa, levando em consideração os diferentes níveis de aprendizagem durante a formação dos estudantes no ensino básico. A metodologia utilizada foi exploratória por abordar a história da cidade, arquitetura e as transformações do espaço exposto um contexto histórico, social e político. As fotos colocam em evidência questões sociais e políticas de antigamente e da contemporaneidade, ao mesmo tempo em que tematizam as paisagens urbanas ampliando os aspectos históricos dos lugares, dos monumentos e das transformações ocorridas no espaço da sociedade. Nesta perspectiva, compreender os conceitos de espaço, território, espaço geográfico e lugar é essencial para uma análise de uma sociedade em constante mudança. No desenvolvimento do ensaio geofotográfico, pudemos notar na arquitetura das formas urbanas uma divisão social, política e familiar presente no espaço geográfico representados nas imagens. Elaborar o ensaio requer construir conhecimentos que dialogam no decorrer da pesquisa. Observamos que o ensaio geofotográfico pode ser desenvolvido em sala, valendo-se de que seja essencial ao estudante desenvolver esta atividade pedagógica tendo em mente a participação dele no processo de ensino aprendizagem, na apropriação dos conceitos geográficos e na formação crítica do cidadão. Acreditamos que o educador é um mediador, para isso o educando deve coparticipar na elaboração de cada recurso que será utilizado em sala. Consideramos o ensaio geofotográfico um recurso que pode levar a uma criticidade espacial na relação dos conteúdos geográficos com os aspectos sociais e políticas pertinentes à realidade dos estudantes.
Palavras-chave: Recurso pedagógico. Ensino de Geografia. Ensaio Geofotografico.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTUDO EXPLORÁTORIO DO COMÉRCIO E CENTRALIDADE: TRABALHO EMPÍRICO NA RUA SÃO PEDRO EM JUAZEIRO DO NORTE/CE
NÁTALIA MOREIRA VERISSIMO; Marízia Miranda de Oliveira
A presente investigação tem como foco o comércio da rua São Pedro e problematiza seu potencial como polo econômico da cidade de Juazeiro do Norte – CE. É notório que o comércio da rua São Pedro é importante para a economia da cidade de Juazeiro do Norte, pelo fato de que se encontra em um ponto estratégico da cidade, além de ocorrer um grande fluxo de pessoas para esta localidade do centro. Pelo fato de ser o centro da cidade é uma principal rua de circulação não só das pessoas que moram naquele lugar, mas como das pessoas que moram em cidades vizinhas. As atividades comerciais sempre demandam centralidade, pois visam está em um local acessível. Um dos principais fatores que influência o comércio de uma região é a localização. Um fator importante para a escolha do local para estabelecer um comércio se dá pelo fato de proporcionar grande fluxo de pessoas diariamente. Ainda vale ressaltar que a visibilidade de um comércio é em parte determinada pela sua acessibilidade, ou seja, o local onde ele será estabelecido tem que ser de fácil acesso para as pessoas que irão consumir esses produtos. Além disso, ao abordar a importância de uma rua “principal” para o comércio de uma cidade, estamos entrando em uma pauta que remete observar os fatores que influenciam esse processo e quais as transições que ocorreram durante os últimos anos até os dias atuais. Dessa forma podemos destacar na rua São Pedro alguns comércios predominantes como o comércio ambulante e religioso, as farmácias, as lojas de eletrodomésticos e eletrônicos, lanchonetes, papelarias e lojas de construção. Sendo assim, a rua São Pedro pode ser entendida como um polo econômico para a cidade de Juazeiro do Norte por que ela tem grande influência na economia dessa cidade. Pensando nisso, temos como objetivo mapear uma breve trajetória da história desse local de comercialização nas últimas décadas, com intuito em identificar as principais transformações que ocorreram na rua selecionada, identificada como centralidade no município. O trabalho consta de duas etapas metodológica: levantamento bibliográfico para embasamento teórico para melhor entendimento sobre centro, centralidade e comércio e; ida a campo e realização de entrevista com os comerciantes para entendimento de como funciona a logística daquela rua e ainda a importância da centralidade da rua para os seus estabelecimentos comerciais.
Palavras-chave: Comércio,Polo Econômico,Centralidade,Juazeiro do Norte/CE
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoFOTOGRAFIA NA SALA DE AULA DE GEOGRAFIA: CAPTURA E DISCUSSÃO DE IMAGENS A PARTIR DA “CÂMERA ARTESANAL”
FRANCISCO LEANDRO COELHO; Thamiris dos Santos e Silva
O presente trabalho trata de um relato de experiência a partir das atividades de monitoria da disciplina “Prática de ensino em Geografia III: metodologias e linguagens”, do curso de Geografia, Universidade Regional do Cariri - URCA. Propomos a discussão do uso da fotografia para reflexão da paisagem geográfica. Para tanto, foi trabalhado nas aulas da disciplina a produção da “câmera escura artesanal”, para potencializar as metodologias de ensino dos professores em formação; além de capacitá-los à leitura crítica das imagens. Foram trabalhados os seguintes objetivos: relatar as experiências de produção e uso da câmera escura artesanal no contexto da reflexão geográfica dialogando com a linguagem fotográfica. Defendemos a hipótese de que a fotografia é um recurso metodológico nas aulas geografia, pois ela proporciona a reflexão e discussão crítica da paisagem. Neste sentido há a necessidade de ser construída uma capacitação teórica aos professores em formação acerca da relação da imagem com a geografia.
Palavras-chave: Paisagem geográfica,Fotografia,Ensino
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoGOOGLE EARTH COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA
FRANCISCO TIAGO SETUVAL CARVALHO; Pedro Wallas Soares de Araújo Felix
As geotecnologias são grandes aliadas para a compreensão e análise das modificações espaciais no mundo. O software Google Earth é uma importante ferramenta de divulgação das geotecnologias e também se apresenta como uma importante ferramenta didática. Nesse sentido, o trabalho apresenta um relato de experiências das práticas de utilização do Google Earth como ferramenta didática na compreensão do espaço geográfico. As atividades foram desenvolvidas nos semestres letivos 2018.1, 2018.2 e 2019.1, no Laboratório de Geoprocessamento-LABGEO da URCA, com alunos do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Regional do Cariri-URCA e alunos de escolas da Educação Básica da rede pública do município do Crato. A metodologia foi organizada em três etapas: levantamentos bibliográficos, planejamento e desenvolvimento das práticas, avaliação das atividades. O Google Earth é um programa gratuito que oferece a seus usuários uma visualização de diferentes lugares através imagens de satélite (de diferentes anos), informações de limites políticos e geográficos, topônimos e fotografias no nível do terreno (Street View). O programa permite inserir marcações (pontos, linhas e polígonos), calcular distâncias, definir rotas, visualizar perfil de elevação e salvar as informações em forma de mapa, dentre outras funcionalidades. O programa é uma ferramenta de grande potencial para o uso didático nas aulas de Geografia, permitindo a compreensão do espaço vivido a partir da análise das imagens de satélite dos locais de vivência dos alunos. As práticas permitiram a elaboração e mapas temáticos das proximidades da URCA, das escolas de origem e residências dos alunos. A partir da apresentação dos mapas, considera-se que os alunos envolvidos conseguiram compreender as dinâmicas espaciais de uma escala local, ampliando para uma leitura da realidade regional. Os estudos das funções do programa e práticas seguem em desenvolvimento.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINCORPORAÇÃO IMOBILIÁRIA E EXPANSÃO URBANA DE JUAZEIRO DO NORTE: A dinâmica recente da zona leste da cidade e seus reflexos no tecido urbano-regional
KEZIA CAROLLINE GOMES DE LAVOR
A expansão da malha urbana da cidade de Juazeiro do Norte-CE principalmente da zona leste, recorte que se constitui no foco da pesquisa, está sendo incorporado pelos promotores imobiliários, tanto a partir de loteamentos quanto de construções financiadas pelo Sistema Financeiro da Habitação (SFH). Essa área da cidade representa a mais recente frente de expansão da cidade, uma vez que grande parte das extensões dessa área ainda se constitui como reserva de valor. Ressalte-se que Juazeiro do Norte é o principal mercado imobiliário do Cariri, seja pelo fato de ser a aglomeração urbana que mais cresceu na região, seja por ser, também, o polo mais dinâmico do arranjo urbano-regional conhecido como CRAJUBAR – extensão territorial formada pelos municípios de Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha. Os municípios de Juazeiro do Norte, Crato e Barbalha reunidos apresentaram, entre 2000 e 2010, um acréscimo de 62.880 habitantes, o que representou um crescimento de ordem de 17,28%. A população que em 2000 era de 363.810, passou para 426.690 residentes em 2010 (IBGE, 2010). Em face do dinamismo econômico e social de Juazeiro do Norte-CE, vê-se crescer a demanda e oferta de novos produtos imobiliários na cidade, assim, ampliando o mercado imobiliário local/regional e, portanto, impulsionando as operações dos promotores imobiliários. O quadro atual da promoção imobiliária em Juazeiro do Norte revela uma expansão multidirecional, o que compreende um universo cada vez mais amplo para o assentamento ou reassentamento da população que, por sua vez, cresce ano a no nesta cidade. No mercado imobiliário um dos traços marcantes é a incorporação de novas áreas ao tecido urbano, assim como, também, a reincorporação de outras já em uso ou mesmo degradadas, refletindo-se na expansão urbana e/ou adensamento urbano. Diante da realidade urbana brasileira, sobretudo na última década, aparentemente, a exceção do mercado financeiro, nenhum outro segmento pareceu mais dinâmico e rentável quanto os mercados de terra urbana e o imobiliário em geral. Ademais, quanto maior e mais complexa a realidade espacial maior o poder dos promotores imobiliários. Vale destacar que a realidade urbana de Juazeiro do Norte já vem sendo objeto de estudos e pesquisas das mais variadas perspectivas de análise nas últimas décadas, porém, sem a devida atenção aos processos e formas espaciais que se verificam na área supramencionada. Daí a importância desse estudo, pois se propõe preencher uma lacuna aludida.
Palavras-chave: INCORPORAÇÃO IMOBILIÁRIA,REESTRUTURAÇÃO SOCIOESPACIAL,EXPANSÃO URBANA
Oral
Abrir o trabalhoINTERVENÇÕES URBANAS COMO REVITALIZAÇÃO DE ESPAÇOS URBANOS NO TERRITÓRIO DA COMUNIDADE DO GESSO
CICERA KAROLINE FERNANDES GOMES; Analice da Silva Santos
Resumo: O presente trabalho discute as atividades do projeto Cinturão Verde no território da Comunidade do Gesso na cidade do Crato. A comunidade do gesso historicamente esteve à margem das políticas públicas da cidade do Crato o que fez com que se desenvolvessem projetos de auto-organização. Um desses projetos é o Cinturão Verde idealizado pela ONG Nova Vida desde 2016, que visa reduzir os impactos ambientais, como aumento da temperatura, poluição sonora e tremor ocasionado pelo metrô em uma condição de revitalização urbana. O objetivo dessa pesquisa é prognosticar o projeto Cinturão Verde, como parte das intervenções urbanas protagonizadas por moradores no território da Comunidade do Gesso. Como passos metodológicos, propomos a espacialização do território da comunidade do gesso e um mapeamento das atividades do projeto Cinturão Verde na Comunidade do Gesso, posteriormente o levantamento de informações documentais na sede do projeto Nova Vida, e realização de entrevistas com os moradores que participam dessas atividades. Essa pesquisa encontra-se em fase inicial, portanto ainda não apresenta dados concretos. No entanto como hipóteses acreditamos, que o projeto pode trazer uma revitalização dos espaços urbanos da comunidade e expansão dos serviços na comunidade. Palavras-chave: Intervenções Urbanas, Projeto Cinturão Verde, Comunidade do Gesso.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINVENTÁRIO DA GEODIVERSIDADE ENQUANTO ESTRATÉGIA GEOCONSERVACIONISTA: CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA PARA A REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI (RMC), CEARÁ
JOÃO VICTOR MARIANO DA SILVA
A geoconservação, é uma forma de minimizar a vulnerabilidade da diversidade natural abiótica, conhecida como geodiversidade. Uma das maneiras de sua efetivação é realizando a inventariação da geodiversidade, o que inclui a caracterização qualitativa e de quantificação. A quantificação é a análise precisa e numérica do potencial natural de uma determinada área, podendo ser feita em escalas locais ou regionais, como é o caso da Região Metropolitana do Cariri (RMC), por sua vez, dotada de notável geodiversidade. Com isso, esse trabalho objetiva apresentar e discutir propostas de inventariação e quantificação da geodiversidade, buscando a proposição de um modelo voltado para a RMC e suas especificidades. A metodologia baseou-se em um levantamento bibliográfico das temáticas relacionadas e de propostas de quantificação; e, a análise das informações obtidas. No tocante às propostas de quantificação da geodiversidade teve-se um enfoque em 5 significativas propostas construídas e adaptadas por autores relevantes na temática: Antonio C. Uceda (2000); José Brilha (2005); Marcos Nascimento et al (2008); José Brilha (2016) e Santos (2016). Como resultado percebeu-se que as mesmas se complementam, algo esperado, uma vez que os trabalhos foram desenvolvidos com o apoio da proposta anterior de Uceda (2000), adaptando seja por conta de necessidades específicas de proteção/conservação, seja para se adequar às especificidades das realidades locais abordadas. A metodologia de Uceda (2000) basea-se no estabelecimento de critérios para identificar o valor do geossítio, adaptada por Brilha (2005) e Nascimento et al (2008), objetivando classificar o sítio natural a partir do valor intrínseco de uso potencial e a necessidade de proteção. Já Brilha (2016) traz uma nova configuração, onde se analisa quatro etapas para classificar no sítio natural (ou geossítio) o valor científico, educacional, turístico, além do risco de degradação, podendo ser classificado de relevância de nível local, nacional ou internacional. Por fim, Santos (2016) adapta o modelo de Brilha (2016), propondo a identificação e a classificação dos sítios a partir do potencial geológico e científico; e do uso e gestão. Ambas as propostas buscam classificar a diversidade natural de acordo com o seu potencial, e dada seu caráter globalizante e os bons resultados oriundos de suas aplicações, se apresentam como os métodos básicos na construção da proposta de inventariação para a geodiversidade da RMC.
Palavras-chave: Patrimônio Natural,Geoconservação,Geossítio, Inventário,Desenvolvimento Regional Sustentável
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMAPA MENTAL COMO REPRESENTAÇÃO DO LUGAR E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE: EXPERIÊNCIA REALIZADA NA COMUNIDADE SÍTIO POÇO DANTAS
JOSE GEOVANI PAULINO DE ALENCAR; ANTONIA RANIELE CARDOSO DOS SANTOS; ANA LARISSA RAYNARA DA SILVA DOMINGOS; PEDRO LUCAS GERÔNIMO COSTA
O presente trabalho consiste em um relato de experiências envolvendo o uso do mapa mental na comunidade indígena Sítio Poço Dantas, localizada geograficamente no distrito de Monte Alverne em Crato\CE onde busca contribuir para a construção da identidade do lugar, através das vivências da interação humana, o que gera a possiblidade de reafirmação de seus valores ao se compartilhar histórias de vida, memória familiar, cultura e tradição. Os mapas mentais são representações do espaço vivido, concebido e percebido, sua principal característica é representar o lugar do cotidiano com ajuda do imaginário. As representações do imaginário permitem estabelecer relações entre o modo como cada um vê o seu lugar a partir de experiências pessoais com laços de pertencimento e a aspecto de identidade. O principal objetivo dessa pesquisa é mostrar a experiência com o mapa mental e como o mesmo permiti conhecer a identidade dos moradores da localidade rural de Poço Dantas, comunidade indígena Cariri, em processo de auto reconhecimento. O trabalho foi elaborado pautado na experiência adquirida durante uma oficina de mapas mentais desenvolvida em Poço Dantas durante o I Seminário Nacional Povos Indígenas do Cariri Cearense, que ocorreu na Universidade Regional do Cariri (URCA), com a finalidade de discutir a presença dos povos indígenas do Cariri Cearense e debater a resistência política desses povos. Durante a oficina de Cartografia Social os habitantes participaram da construção de um mapa com ajuda de suas memórias,representando o território e os lugares de referências da comunidade, para facilitar a demarcação do território. No tocante aos resultados o mapa mental desenvolvido durante a oficina cartográfica permitiu uma melhor memorização e compreensão da localidade através da representação visual de informações, o que estimulou a criatividade e a participação da comunidade. Conclui-se que a utilização de ferramentas cartográficos construídos a partir de vivências com o lugar reforça o aspecto de identidade.
Palavras-chave: MAPA MENTAL,EXPERIENCIA, IDENTIDADE
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMAPEAMENTO GEOMORFOLÓGICO DO CARIRI CEARENSE LESTE: ASPECTOS MORFOESTRUTURAIS DO SETOR 3
THIAGO GABRIEL SOUZA DO NASCIMENTO; Sinara Gomes de Sousa
O Cariri Cearense é uma área extensa que exibe grande diversidade geomorfológica em seu território, apresentando assim grande necessidade de conhecimento sobre sua evolução geomorfológica e sua dinâmica. Para entender o relevo se faz necessário conhecer a estrutura que deu a base para suas modificações por meio de fatores externos. Pensando nisso, esse trabalho tem como principal objetivo apresentar e caracterizar as morfoestruturas presentes no leste do Cariri Cearense (setor 3). O trabalho faz parte de um projeto maior que tem como finalidade realizar o mapeamento geomorfológico do Cariri Cearense (Leste) o qual foi divido em três setores devido sua extensão. Nessa perspectiva, o trabalho vai se atentar apenas ao setor 3 da pesquisa – municípios de Jardim, Brejo Santo, Mauriti, Penaforte, Jatí e Porteiras. A metodologia utilizada se construiu por meio de levantamento bibliográfico e confecção do mapa das morfoestruturas da área com auxilio do software Arcgis. Nesse processo as morfoestruturas identificadas correspondem a Bacia Sedimentar do Araripe e os Dobramentos do Nordeste.
Palavras-chave: Morfoestrutura,Bacia Sedimentar do Araripe,Dobramentos do Nordeste
Oral
Abrir o trabalhoMAPEAMENTO MORFOESTRUTURAL DO CARIRI CEARENSE LESTE (SETOR 2)
EMERSON MONTEIRO DE SOUSA
O presente trabalho apresenta o primeiro momento do mapeamento geomorfológico do Cariri, onde são mapeadas as morfoestruturas existentes. Para tal fim, foram executados levantamentos bibliográficos, cartográficos, e técnicas de geoprocessamento para se obter parâmetros para a classificação e nomenclatura das morfoestruturas que são de efetiva importância para a sustentação do relevo. Assim sendo mapeadas duas morfoestruturas, a Bacia Sedimentar do Araripe e os Dobramentos do Nordeste, tratando-se que este trabalho faz parte de um projeto maior, sobre mapeamento geomorfológico do Cariri cearense que, em decorrência da escala (nesta pesquisa usada a de 1:100.000), e extensão, foi necessária divisão da área em três setores, sendo aqui focados os municípios do setor 2, Barbalha, Missão Velha, Aurora, Barro, Milagres e Abaiara.
Palavras-chave: : Mapeamento geomoforlógico,Cariri cearense,Morfoestrutura
Oral
Abrir o trabalhoMETODOLOGIAS PARTICIPATIVAS PARA O ENSINO DE GEOCIÊNCIAS: A CONTRIBUIÇÃO DOS TRABALHOS DE CAMPO
MARIA ADJAYNNE DE LIMA LINO
O ensino de geociências, enquanto área que compreende todo e qualquer conhecimento sobre o estudo da Terra, o que inclui a geologia e a geomorfologia, aplicado nos ensinos fundamental e médio nas escolas, necessita de uma maior valorização, uma vez que, temas geológicos estão introduzidos com relevância no meio acadêmico, tais como, por exemplo, a geodiversidade e o geopatrimônio. De forma associada, as metodologias participativas no ensino de Geociências se apresentam como formas de se inovar o ensino e a aprendizagem desses conhecimentos, ao incentivar e despertar, tanto nos alunos, professores e demais entes envolvidos nas atividades educativas, quanto na sociedade como um todo, a sensação de pertencimento, valorizando e divulgando a importância da geoconservação e da preservação do meio ambiente. Nesse contexto, o objetivo desse trabalho é apresentar a importância e a contribuição dos trabalhos de campo, enquanto metodologia participativa e atividade dialógica, para o ensino de Geociências. Metodologicamente, a pesquisa apresenta como elementos teóricos norteadores o ensino de geociências e as temáticas relacionadas; apoiada por um roteiro técnico-científico compartimentado em etapas inter-relacionadas de gabinete, onde foram realizados levantamentos bibliográficos e cartográficos sobre o ensino de geociências e trabalhos de campo; as atividades de campo, propriamente ditas, o que inclui o planejamento e a realização de trabalhos de campo na disciplina de Geologia do curso de Licenciatura em Geografia da URCA, ministrada pelo orientador do projeto; e laboratório, com ênfase no mapeamento e caracterização dos roteiros utilizados nos trabalhos de campo. Como resultados básicos, tem-se verificado a importância da realização dos trabalhos de campo como espaços de ampliação das discussões realizadas em sala de aula, onde foi possível entender e analisar o ciclo das rochas, a teoria da tectônica de placas, a relação entre geologia e a macro-formação do relevo, os processos de intemperismo e erosão, o papel dos agentes climáticos e a influência dos mesmos no espaço. Nesse projeto, é perceptível como resultado a importância que há entre conhecimento e realidade, o reforço do dialogar e ouvir para aprender, a criação de novos métodos e a possibilidade de aplicação dos mesmos em sala de aula ou na comunidade. Esse trabalho tem como intuito inserir e despertar, tanto socialmente quanto no ensino, uma forma atraente de repassar o conteúdo e de se permitir aprender
Palavras-chave: Geodiversidade, geoconservação,geologia,geomorfologia,metodologias participativas
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoNASCENTES DA REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI (RMC): USO, OCUPAÇÃO E IMPACTOS ASSOCIADOS
RAFAELA MARTINS RODRIGUES; Marcelo Martins de Moura-Fé; Mônica Virna de Aguiar Pinheiro
A área de estudo está localizada na Região Metropolitana do Cariri(RMC), criada pela Lei Complementar Estadual nº 78 e sancionada em 29 de junho de 2009, sendo caracterizada por sua significativa geodiversidade, o que inclui formações geológicas, feições geomorfológicas, corpos pedológicos, incluindo ainda as águas superficiais e subterrâneas. Dentro dessa geodiversidade regional destacam-se as nascentes, identificadas em diversas localidades de parte dos seus municípios. Dentre elas algumas se destacam, as nascentes Batateira, localizada no Crato, e as fontes boca da mata, localizadas no município de Jardim, onde as mesmas vêm apresentando déficit na sua vazão, resultantes de um processo histórico de uso e ocupação, intensificado nas últimas décadas. É importante discorrer que outras nascentes vem sendo objeto de intensos e degradadores processos ambientais. Nesse contexto, o objetivo desse trabalho consiste em apresentar os principais impactos ambientais associados as mais representativas formas de uso e ocupação das nascentes batateira e boca da mata. Metodologicamente a pesquisa apresenta como elemento teórico norteador, a análise ambiental integrada; apoiada por um roteiro técnico-científico compartimentado em etapas inter-relacionadas de gabinete, campo e laboratório. Os resultados apresentam um quadro de impactos ambientais associados às problemáticas socioambientais de ordem regional, os quais passam por atividades identificadas no meio rural, históricos, mas que também são correlacionados com atividades urbanas, sobretudo, construções imobiliárias e arruamentos, os quais demandam uso da água, supressão vegetal, comprometendo, por conseguinte, a qualidade ambiental da área de estudo. Estes diagnósticos são resultados preliminares e serão analisados, para, assim, fomentar a literatura acadêmica sobre a temática na região, podendo servir como fonte para novas pesquisas com proposições de novas práticas socioeconômicas, que considerem os aspectos socioambientaisdas nascentes, preceitos básicos para a construção de um modelo de desenvolvimento mais sustentável para o município do Crato e Jardim, especificamente, e para a RMC como um todo.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO USO DAS TECNOLOGIAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA NA E.E.I.E.F BATISTINA BRAGA, ASSARÉ-CE
VIVIANE DE SOUSA PEREIRA; JOSIELLY GONÇALVES BRASIL
O presente trabalho é fruto de uma pesquisa em fase inicial sobre o uso das tecnologias como recurso didático no ensino de Geografia. Com as transformações ocorridas no ensino, o aperfeiçoamento dos computadores e o uso da internet, o discente passa a ter acesso aos conteúdos online e informações diversas sobre atualidades. Nesse sentido, se torna fundamental que os educadores repensem as suas práticas e desenvolvam metodologias de ensino inovadoras e criativas. Essas devem ser baseadas no processo de ensino e aprendizagem, onde o aluno aprende a partir do seu próprio cotidiano e posteriormente o professor pode desenvolver conceitos específicos da disciplina. Dessa forma, as tecnologias podem servir como recurso didático, encontrando nessa perspectiva possibilidades para que os professores de educação básica e educação superior, revejam as concepções e sustentação de suas aulas. Contudo, será que os professores do ensino básico, mas especificamente os de Geografia, trabalham com o uso das tecnologias em suas aulas? Partindo dessa premissa, o objetivo geral desse trabalho é compreender se os professores de Geografia da E.E.I.E.F Batistina Braga da cidade de Assaré-CE pensam as tecnologias nas suas metodologias de ensino. Para alcançar esse desígnio foi feito inicialmente o levantamento bibliográfico sobre o ensino de geografia, tecnologias e recurso didático. Em seguida está sendo feito o levantamento documental a partir de planos de aulas dos professores de Geografia, como também analisando o currículo prescrito. Além disso, será realizado um levantamento em campo, através de observação empírica das aulas e aplicação de questionários aos professores e alunos. Ao final disso se fará uma análise dos resultados e observará quais dilemas e proposições sobre as tecnologias como recurso didático. Esses resultados poderão ser debatidos na escola, como também na universidade, possibilitando refletir o que vem ocorrendo e os futuros enfrentamentos para o ensino de Geografia com as tecnologias.
Palavras-chave: Ensino de Geografia, Tecnologias, Recurso Didático, Metodologias de Ensino
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO YOUTUBE COMO UM FACILITADOR NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA
IVANILSON DE SOUZA SILVA; Maria Adjaynne de Lima Lino
O ensino de geografia, por conta de limitações pedagógicas, em determinados contextos, tem a carência da inserção complementar de novas práticas metodológicas de ensino. Se torna comum nos dias de hoje alguns professores que se restringem (ou são estruturalmente limitados) em apenas utilizar pincel, quadro branco, lápis, caderno, dentre outros recursos metodológicos, para a realização do ensino em sala de aula, recursos esses que não deixam de ser de fundamental importância para os dias atuais, porém, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), como uma perspectiva áudio visual, ainda são pouco utilizadas, em que pese seu potencial para a melhoria do aprendizado. Sob esse enfoque, entende-se que os recursos disponibilizados pela TIC são minimamente utilizados na elaboração de metodologias de ensino atrativas e interessantes para as alunas e alunos. Nesse contexto, o objetivo principal desse trabalho é a criação, o desenvolvimento e a posterior divulgação de um canal no Youtube para a propagação da educação geográfica através da ferramenta pedagógica audiovisual. Metodologicamente, esse projeto tem como referencial teórico as temáticas abordadas nos projetos de pesquisa, extensão e monitoria desenvolvidas pelo Núcleo de Estudos Integrados em Geomorfologia, Geodiversidade e Patrimônio - Nigep, grupo de pesquisa vinculado ao CNPq. A partir dessa base teórica, estão sendo desenvolvidas atividades em gabinete (leituras e debates teóricos), campo (visita à locais e realização de entrevista com especialista(s)) e laboratório (treinamento com programas de edição). Os resultados iniciais são o planejamento das atividades do canal, a delimitação dos conteúdos a serem desenvolvidos, a linguagem, a identidade visual e a determinação do público-alvo. Espera-se, por fim, que o canal do Nigep no You Tube, a ter conteúdo desenvolvidos pelos bolsistas do grupo, contribua como uma forma de educação audiovisual através da plataforma digital, e que possa ampliar de forma significativa a abrangência e divulgação dos trabalhos realizados, contribuindo para a construção de um conhecimento mais próximo do nosso cotidiano.
Palavras-chave: Geodiversidade,Linguagem Audiovisual,Metodologias Participativas,Geociências,Geoconservação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPROCESSOS EROSIVOS E MOVIMENTOS DE MASSA EM RELEVOS ELEVADOS DA REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI, CEARÁ
JOSÉ HENRIQUE DE MOURA SILVA; Mônica Virna de Aguiar Pinheiro
A problemática da erosão dos relevos, vertentes e solos vem assumindo, cada vez mais, uma posição de destaque em meio a comunidade científica. Em grande parte, devido à sua ação efetiva nos processos de degradação dos solos e na descaraterização das paisagens naturais. Situada no contexto semiárido nordestino, marcado pela predominância de processos morfogênicos com potencial de forte atuação do intemperismo e erosão, associada à presença de litologias dotadas de características que lhe dão considerável resistência intempérico-erosiva, a área de estudo apresenta diversas formas de relevos elevados vulneráveis a desequilíbrios ambientais das mais diversas ordens. Nesse contexto, o presente trabalho objetivou a caracterização dos processos erosivos presentes em relevos elevados da Região Metropolitana do Cariri, com enfoque na chapada do Araripe e na colina do Horto, passando pela identificação de áreas já afetadas e de áreas propensas à ocorrência de processos erosivos e movimentos de massa em diferentes escalas. Metodologicamente a pesquisa teve como base a análise ambiental integrada, com ênfase na teoria dos geossistemas; apoiada em técnicas de abordagem da geomorfologia ambiental e por um roteiro técnico-científico compartimentado em etapas de gabinete, campo e laboratório. Na área de estudo, verifica-se o desenvolvimento de processos erosivos relacionados à ação das águas pluviais, tais como ravinas e voçorocas; além de pontos de propensão natural à ocorrência de movimentos gravitacionais de massa, com destaque para as quedas de blocos. Os resultados iniciais apresentam que, os efeitos e a ocorrência dos processos erosivos vem sendo potencializados pelas ações antrópicas, por meio da intensificação de práticas como a supressão vegetal, o desenvolvimento da agricultura, a pecuária e as diversas nuances de artificialização do meio, relacionadas aos processos de urbanização. Este último aspecto se apresenta como uma importante questão a ser discutida e analisada, visto que na RMC, principalmente nos municípios do Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha, o adensamento da urbanização sobre áreas naturalmente sensíveis à intervenção antrópica vem se tornando uma das grandes questões de discussão no que se refere ao desenvolvimento regional sustentável, devendo ser o enfoque das próximas etapas de desenvolvimento do projeto de pesquisa.
Palavras-chave: Erosão.,Movimento gravitacional de massa,Região metropolitana do Cariri,Desenvolvimento regional sustentável
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRELATO DE EXPERIêNCIA: REALIZAÇÃO DO MINICURSO ‘EROSÃO DE SOLOS E SEUS IMPACTOS AMBIENTAIS’ NA XIII SEMANA DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI
CICERO GENILSON SILVA DE BARROS; Sinara Gomes de Sousa
O presente trabalho busca retratar como se deu o desenvolvimento do minicurso ‘Erosão de solos e seus impactos ambientais’, na XII Semana de Geografia da Universidade Regional do Cariri/URCA. O minicurso teve o intuito de explanar sobre o efeito da erosão no solo como um processo natural que se agrava a partir da introdução de atividades antrópicas, e como o meio ambiente reage a esse processo. Teve como metodologia aula expositiva e dialogada, onde foram utilizados recursos didáticos como datashow e notebook para a exibição dos slides com imagens ilustrativas e fotos demonstrativas dos processos erosivos e técnicas de conservação do solo. Em seguida, foi aberto um debate sobre as políticas de preservação e conservação ambientais sobre o recurso solo. Assim, As temáticas ambientais vem ganhando cada vez mais espaço nas mídias e nos espaços de discussão. Esse fato faz com que a sociedade busque mais informações e busque, também, a adoção de práticas cotidianas mais sustentáveis. Desse modo, percebe-se o quanto é importante levantar essas discussões dentro do ambiente acadêmico, considerado um ambiente de formação de futuros profissionais que futuramente atuaram no mercado de trabalho.Com relação aos estudantes do curso de licenciatura em Geografia, essa discussão torna-se ainda mais importante, pois como futuros professores e geógrafos, cabe a esses profissionais despertar nos alunos consciência crítica e ambiental do espaço geográfico em que eles vivem e atuam cotidianamente, e fazê-los refletir sobre como o regime econômico capitalista se apropria dos recursos naturais e os destroem em nome do lucro.
Palavras-chave: Relato de experiência. Erosão do solo. Minicurso
Oral
Abrir o trabalhoSISTEMA CLIMA URBANO (S.C.U) E O ENFOQUE HIDROMETEÓRICO APLICADO NA ANÁLISE DE EVENTOS EXTREMOS DE CHUVA NO CRAJUBAR (CRATO, JUAZEIRO DO NORTE E BARBALHA), SUL DO CEARÁ
VINÍCIUS FERREIRA LUNA; Joyce Ferreira Gomes
O presente trabalho teve como objetivo analisar os eventos extremos de chuva acima de 50mm em 24/h e suas repercussões na zona urbana do município do Crato (Posto Crato e Lameiro), Juazeiro do Norte e Barbalha (CE) utilizando a metodologia dos máximos de precipitação, na série histórica de 1972 a junho de 2019. Como metodologia, realizou-se o levantamento bibliográfico tanto sobre a temática do trabalho, como também tabulação dos dados, disponibilizados pela Fundação cearense de Meteorologia e Recursos Hídricos – FUNCEME, aquisição de imagens de satélites disponíveis no Centro de Previsão de Tempo e Estudos Climáticos - CPTEC/INPE e notícias de jornais locais e estaduais. A partir da aplicação foi possível identificar os eventos divididos em quatro intensidades, como também a frequência de ocorrência dos eventos para cada nível. Com a análise das imagens de satélite pode-se identificar que os principais sistemas atmosféricos atuantes na região foram a ZCIT e o VCAN. Através da mídia local observou-se pisódios de inundação e alagamento nas cidades do Crajubar.
Palavras-chave: Eventos Extremos,Clima Urbano,Crajubar
Oral
Abrir o trabalhoZONEAMENTO AMBIENTAL NA COMUNIDADE BELMONTE NA CHAPADA DO ARARIPE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES
ANTONIA JANAINA GOMES LOPES; Damares Ribeiro Alencar
A Chapada do Araripe localiza-se na porção sul do estado do Ceará, fazendo divisa com os estados de Pernambuco e Piauí e se apresenta com um dos ambientes de exceção, em relação ao domínio morfoclimático das caatingas. Possui grande beleza cênica, reservas hídricas significativas, biodiversidade exuberante e ocupação humana intensa, especialmente nas últimas décadas. A relação dinâmica e complexa que se estabelece entre a sociedade e natureza, torna-o propício para o desenvolvimento de diversos estudos científicos, notadamente os que digam respeito aos princípios do desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, o zoneamento ambiental tem importância fundamental, uma vez que ele propicia o exame detalhado de toda a área delimitada, buscando a compreensão das políticas públicas ambientais e os impactos dessas mesmas para a população local. O delineamento das diretrizes legais cria condições para que seja realizado o manejo dos ambientes naturais e artificiais, ampliando fiscalização mais eficiente. Assim, a pesquisa objetiva analisar as políticas públicas ambientais da comunidade Belmonte no município do Crato-CE, buscando possíveis problemáticas ambientais a fim de investigar as causas e consequências diretas ou indiretas para a conservação da biodiversidade, bem como o manejo adequado desses serviços ecossistêmicos. O percurso metodológico foi mediante uma abordagem de cunho descritivo-explicativo, tendo como partida inicial a pesquisa bibliográfica. Tratando-se de uma pesquisa inicial, os principais resultados observados na região são: extração ilegal de lenha, queimadas e desmatamentos irregulares; atividade turística não regulamentada; expansão urbana desenfreada; especulação imobiliária; manejo inadequado das fontes de água. Evidencia-se as principais problemáticas ambientais, que os princípios do desenvolvimento sustentável, materializados nas políticas públicas ambientais, ainda não estão sendo atendidos, criando uma série de dificuldades de cunho socioambiental e econômico para a comunidade local.
Palavras-chave: Chapada do Araripe,Biodiversidade,Ecossistema,Políticas Públicas Ambientais
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOral
Abrir o trabalhoAnjos da Morte: Sensibilidades Religiosas e Relações de Gênero na Região do Cariri
ALEXIA FERNANDA DE MORAIS SANTANA ALMEIDA
O presente trabalho tem o escopo de examinar as sensibilidades religiosas que recobrem as memórias sobre o culto aos cemitérios de anjinhos, existentes na Região do Cariri sob o viés do gênero. Busca-se analisar o significado das apreensões dos narradores acerca das mulheres devotas de tais espaços, para problematizar a produção de narrativas escritas que tendem a criminalizá-las e conferir-lhes discursos depreciativos, associados à prostituição e práticas abortivas. Será utilizada a metodologia da História Oral para proceder a identificação e o mapeamento dos cemitérios dos anjinhos nos espaços urbanos e rurais nos municípios que compreendem a região do Cariri, oportunidade em que serão realizadas entrevistas de história oral com os moradores das áreas adjacentes. Nesse sentido, embora ainda não tenham sido coletados dados significativos para apontar os primeiros resultados, é profícuo indicar a criação de canais de diálogos entre os devotos dos cemitérios de anjinhos com agentes defensores dos direitos culturais e dos direitos humanos no Cariri.
Palavras-chave: Cemitérios, Anjinhos,Gênero, Religiosidade
Oral
Abrir o trabalhoCARTOGRAFIA CEARENSE DO BRASIL IMPÉRIO: O PROJETO CEARENSE DE MARCOS ANTÔNIO DE MACEDO
CICERA ADELIANA PEREIRA DA SILVA; Ana Isabel Ribeiro Parente cortez Reis
O governo imperial, através de algumas estratégias, tentou por muitos anos, construir uma ideia de Nação e Pertença para com as pessoas ao qual habitavam o solo brasileiro, entre muitas dessas estratégias, as cartografias englobando cartas, mapas e plantas de cidades. Dessa forma, o Mapa topográfico da comarca do Crato da província do Ceará indicando a possibilidade de hum canal tirado do rio S. Francisco no lugar da villa de Boa Vista para comunicar com o Rio Salgado e figurando a planta de huma estrada para Ico, e a tapagem do Boqueirão no rio Salgado, produzido durante a época imperial do Brasil por Marcos Antônio de Macedo, consegue transmitir uma ideia de uma província que se encaminha para um crescimento Moderno, ao qual poderia se utilizar das tecnologias da época, para chegar ao nível de planejamento que começava a desemborcar nessa província. Esse nível de planejamento, estraria ligado principalmente em uma tentativa de sobrepor a Natureza, no caso naquela região no Século XIX, a seca.
Oral
Abrir o trabalhoENSINO DE HISTÓRIA: A RELEVÂNCIA DA LITERATURA DE CORDEL NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
MARIA DAIANE DA SILVA SOUSA; ERLÂNIO ERYCLYS NECO DE SOUZA; FRANCISCO YTALO DE LIMA SILVA; JOYCE DO NASCIMENTO; MARIA APARECIDA DE SOUSA SANTOS; MARIA THAYNÁ ALVES DOS SANTOS; FRANCISCA TAÍCE GONÇALVES VIEIRA
O objetivo do presente artigo é discutir apoiado em uma pesquisa-ação a relevância da inserção da Literatura de Cordel como recurso didático no ensino de História durante o Estágio Supervisionado II na Escola de Ensino Fundamental Aldegundes Gomes de Mattos, localizada no município de Crato-CE, com a turma 8° ano “A” do período da manhã. Tendo em vista que a Literatura de cordel é uma importante fonte histórica, e a sua capacidade vai além de trabalhar os acontecimentos históricos, mas os folclóricos também é uma ferramenta que permite os alunos conhecer e entender sobre a sua cultura. Portanto, estes folhetos apresentam um caráter interdisciplinar e ao serem introduzidos no contexto escolar contribuem como uma fonte de pesquisa riquíssima, podendo proporcionar aos professores outras alternativas no processo de ensino e aprendizagem, tornando-o mais dinâmico e motivador. Contudo, para a construção do referido trabalho, foi utilizado também uma pesquisa bibliográfica tendo como referências teóricas os autores, Grillo (2008), Bittencourt (2008), Curran (2004), Alves (1998), Marinho (2012), Lima (2016), Farias (2016). Com tudo, observamos que a Literatura de Cordel inserida na educação promove maior participação dos alunos nas aulas de História, com o método de leitura coletiva no qual trabalha a oralidade dos mesmos, permite a análise do ponto de vista do cordelista sobre determinado assunto abordado, melhor entendimento dos conteúdos escolares, estimulo à pesquisa e até incentivando-os a escrever os cordéis. Em suma, são inúmeras as contribuições dos folhetos de cordel usados nas aulas de História, pois o mesmo aborda diversos temas que podem ser introduzidos nos conteúdos programados para serem estudados pelos alunos, pois disponibiliza de informações de cunho histórico, político, social, cultural, econômica, religiosa e entre outras.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoGASLIGHT: UMA ANÁLISE ACERCA DO DISCURSO DA LOUCURA E DA VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA DOMÉSTICA
THIAGO ALVES PEREIRA
O propósito do artigo aqui apresentado é discutir, através do filme Gaslight (1944), produzido pelo cineasta norte-americano George Cukor, alguns dos aspectos múltiplos que envolvem os processos de introjeção do discurso médico-psicológico da "loucura", notadamente recorrendo à estruturação da mentalidade burguesa americana da década de 1940, a qual se permite entrever por meio da narrativa fílmica. Por entre diferentes seções, propõe-se trazer à tona a problemática do casamento enquanto um princípio com valor legal que dá condições ao exercício de uma dominação política/social/jurídica a qual constrói uma formatação de poder vertical que legitima práticas de violências psicológicas, no interior de um ambiente doméstico marital, prioritariamente, mas que pode se estender, e o faz com alarmante frequência, para muito além dele. Além disso, busca-se desenvolver uma sucinta discussão a respeito das bases sociais que criaram a “realidade” específica à qual o filme faz referência, ou seja, o contexto dos "film noir" produzidos nos Estados Unidos da América no período da Segunda Guerra Mundial.
Palavras-chave: Gênero,Violência,Psicologia,Filmografia,Gaslight
Oral
Abrir o trabalhoGÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA: NARRATIVAS DE PROFESSORES/AS E ESTUDANTES LGBT’S
ANTONIO CARLOS DIAS DE OLIVEIRA; Pedro Igor Oliveira de Melo
Este projeto de pesquisa pretende perscrutar narrativas de professores e professoras de história atuantes na educação básica pública e que incorporaram nas suas práticas educativas saberes e experiências tocantes à diversidade de gênero e sexualidade(s) no Cariri cearense do século XXI. De igual modo, almeja analisar narrativas de estudantes do Curso de Licenciatura Plena em História da Universidade Regional do Cariri (URCA), no mesmo recorte temporal mencionado. Essa delimitação pretende fecundar o debate e a produção de conhecimentos históricos no que diz respeito às práticas de ensino e à formação docente, concomitantemente. Essa delimitação pretende fecundar o debate e a produção de conhecimentos históricos no que diz respeito às práticas de ensino e à formação docente. A partir da história cultural, o estudo vem sendo desenvolvido mediante os usos da metodologia da história oral. Para isso foram selecionados professores atuantes na educação básica do Cariri e que se reconhecem como LGBT. Tomando o multiculturalismo como uma postura ética e política essencial para a construção de novas formas de ensinar e aprender história diante das demandas do século XXI, as narrativas de professores colocam em cena uma pluralidade de sentidos e muitos desafios a serem enfrentados dentro e fora da sala de aula. A pesquisa se justifica em virtude da necessidade de compreensão das práticas educativas de professores e estudantes que, se reconhecendo como LGBTs, encontram no ensino de história uma ferramenta de formação social e cidadã, sobremaneiramente, uma forma de lutar contra a violência de gênero e sexualidade das quais eles/elas, bem como os demais LGBTs, enfrentam no cotidiano.
Palavras-chave: Diversidade, Multiculturalismo, Formação de professores, Práticas de ensino
Oral
Abrir o trabalhoHISTÓRIA E ENSINO: HISTÓRIA PÚBLICA E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DE CONTEÚDOS DIGITAIS.
VALÉRIA RÉLVIA FERREIRA DE OLIVEIRA ; Lucas de Oliveira Chaves
Resumo: Estamos vivendo um tempo das informações rápidas no qual várias pessoas podem produzir informações e disponibiliza-las por meio da internet, através de uma variedade de ferramentas, o Youtube, blogs, sites, redes sociais, são alguns exemplos. Há também uma crescente produção de conteúdos históricos, mas o que observamos é que poucos historiadores estão por trás deles. Quem produz esses conteúdos, os elabora a partir de lugares diversos que podem inclusive se tornar narrativas negacionistas. Se qualquer pessoa hoje pode fazer história pública e divulga-la através da internet, os historiadores também devem se utilizar desse meio para chegar até o grande público com informações reflexivas, de fácil entendimento e, principalmente, com compromisso com as suas fontes. Esse projeto é uma forma de levar conteúdos produzidos por historiadores, para alunos e professores de história da rede básica de ensino, e para o público em geral, debatendo as principais pautas históricas atuais e questões levantadas pelo cenário político do país. Pretende oferecer informações de fácil entendimento, sem, contudo, serem reducionistas. Essas questões serão explanadas e analisadas por meio de um PodCast, ferramenta que vem crescendo no mundo virtual e sendo bastante acessadas por jovens estudantes, os quais são uns dos públicos alvos. Os roteiros do PodCast serão desenvolvidos com base nas demandas atuais, podendo ser explicados conceitos históricos, ideias do senso comum e acontecimentos recentes de acordo com as rápidas transformações do tempo presente. Pretendemos analisar o tempo que os ouvintes passam escutando o PodCast, abrir espaço para comentários, sugestões de temas e discussões. Esperamos produzir e fornecer uma ferramenta de troca de saberes. Por tanto esse projeto que une mídias digitais, ensino e história pública é de suma importância no contexto atual no qual professores buscam conteúdos de qualidade para seus alunos e esses por sua vez, procuram meios dinâmicos de aprender para além das formas tradicionais.
Palavras-chave: Ensino,Tempo presente, PodCast, Informação, História Pública
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoHISTÓRIA PÚBLICA E ENSINO DE HISTÓRIA: O IMOPEC E A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO CEARÁ (2001-2015)
PEDRO IGOR OLIVEIRA DE MELO; ANTONIO CARLOS DIAS DE OLIVEIRA
Este trabalho busca compreender a produção da história pública e seus usos nas práticas de educação patrimonial no Ceará, operacionalizadas por professores e lideranças comunitárias vinculadas ao Instituto da Memória do Povo Cearense (IMOPEC) desde sua fundação, ocorrida em 1988, na cidade de Fortaleza-CE, sendo essa uma Organização Não Governamental (ONG) instrumento de desenvolvimento das ações voltadas à formação de sensos de passado com um público amplo e diversificado, bem como à consciência crítica sobre as demandas do presente das populações do Ceará, entre outras questões. . A metodologia utilizada para o desenvolvimento da pesquisa será a análise das próprias produções do IMOPEC, usando principalmente a Revista Propostas Alternativas (17 publicações) e o Boletim Raízes (64 publicações). Estes documentos são instrumentos fundamentais para a compreensão das dinâmicas da educação patrimonial promovida pelo referido instituto. O desenvolvimento desta pesquisa é de suma importância para o mundo acadêmico devido a relevância dos arquivos do IMOPEC para o entendimento de vários setores sociais do Ceará, assim como os fatos históricos presentes na região do Cariri cearense, buscando compreender as relações entre o ensino de história pública do Ceará e a educação patrimonial desenvolvida pelo Instituto da Memória do Povo Cearense (IMOPEC), entre os anos de 2001 e 2015.
Palavras-chave: História,Educação,Pesquisa,Memória
Oral
Abrir o trabalhoJARDIM E CRATO ENTRE ARMAS E CACETES: A CONSTRUÇÃO DA GUERRA DO PINTO MADEIRA PELA HISTORIOGRAFIA E SUAS ABORDAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA.
IEDA MAYARA DE SANTANA
Nesse estudo buscamos entender as narrativas sobre Guerra do Pinto Madeira através de uma perspectiva de construção da verdade pela historiografia do século XIX e XX, dominada por intelectuais que por meio de seus escritos preencheram o tempo com fatos alinhados cronologicamente, e construíram uma imagem da Guerra bem como uma verdade para o Pinto Madeira e seus cabras, consolidando o conflito como sendo um fato de História Local, uma das partes constituintes do que hoje chamamos História do Cariri. Sobre essa guerra existem muitas versões. Narrada inicialmente por um seleto grupo de intelectuais, buscavam criar uma verdade sobre o passado que os serviria e justificaria seu presente, elabora-se uma versão para a guerra e seus participantes que, gestada no seio desse pequeno grupo, é levada para o Ensino de História. Cabe-nos, através da análise historiográfica, cercar esse objeto por todos os lados e responder as indagações como, de que forma essa verdade foi gestada pela Historiografia? Como chega ao Ensino de História? Quais as versões para a Guerra do Pinto Madeira presentes nos materiais voltados para o Ensino de História? Uma vez que direcionamos nosso interesse para o que foi escrito sobre o conflito, o espaço de atuação será a historiografia, não apenas do século XX, como do XX e trabalhos mais atuais sobre o tema. Por se tratar de um estudo historiográfico, diversos períodos estarão compreendidos na pesquisa nos escritos analisados.
Palavras-chave: Historiografia, Invvenção, Guerra, Ensino
Oral
Abrir o trabalhoMULTICULTURANDO: Oficinas de Ensino de História e Cidadania
RAFAEL GONÇALVES DE ARAÚJO
Este projeto de extensão almeja realizar oficinas de ensino de história e cidadania nos museus, arquivos e centros culturais dos municípios da região do Cariri cearense e demais áreas abarcadas pela URCA. Tais oficinas vêm sendo promovidas a partir da atuação dos estudantes regularmente matriculados na disciplina Estágio Supervisionado II, do Curso de História. Trata-se, portanto, da incorporação da curricularização da extensão universitária mediante uma articulação com os museus, arquivos e centros culturais. Conforme o Projeto Político Pedagógico do Curso de História em vigor, a disciplina Estágio Supervisionado II deve formar o licenciando para a atuação profissional junto a esses equipamentos. Nestes campos, ele/a deve desenvolver diferentes atividades, em consonância com a natureza da instituição. Nesses termos, os estudantes atuam na organização, documentação, higienização e gestão dos acervos, bem como na mediação e realização de ações educativas com seus públicos. Na finalização do estágio, os graduandos realizam uma oficina a partir dos acervos estudando. Tais oficinas versam sobre ensino de história e formação cidadã.
Palavras-chave: Oficinas,Ensino de História,Museus,Cultura,Estágio
Oral
Abrir o trabalhoMULTICULTURARTE: MUSEU, CULTURA(S) E ARTE(S) NO ENSINO DE HISTÓRIA
FERNANDA ARAUJO DA SILVA; Maria Enilde da Costa; Karine Pereira; Eliete da Silva Santos
MULTICULTURARTE: MUSEU, CULTURA(S) E ARTE(S) NO ENSINO DE HISTÓRIA O projeto MULTICULTURATE vem fortalecendo as ações educativas do museu comunitário Casa Da Memória de Porteiras,situado no município de Porteiras, estando este localizado na região do Cariri Cearense e possuindo aproximadamente 15.065 habitantes (IBGE, 2010).O museu foi fundado no dia 21 de setembro de 2007, resultante da mobilização social provocada pelo Grupo Retratores da Memória de Porteiras (REMOP), criando em 2004 por alguns jovens porteirenses, a partir do apoio do Instituto da Memória do Povo Cearense (IMOPEC). Em 2010, os jovens fundaram a Associação REMOP, entidade de natureza cultural e sem fins lucrativos que passou a administrar a Casa da Memória. Tal projeto dedica-se especificamente a realização de oficinas de educação patrimonial com os públicos do Museu, bem como a realização de momentos de socialização de crianças e adolescentes, é o Brincando na Casa. No que diz respeito às oficinas, ele procura construir o sentimento de pertencimento e de identidade cultural regional e local com os seus participantes. O Brincando na Casa promove momentos de valorização da cultura da infância, dando destaque ao brincar e ao lazer como momentos de socialização infantil. No ano de 2019 foram realizadas as seguintes oficinas: 1. Comidas regionais (culinária);2. Formação histórica de Porteiras através dos vaqueiros; 3. Festa junina como patrimônio cultural; 4. Desenho; 5. Capoeira. Até este momento já foram beneficiadas 441 pessoas, entre crianças, adolescentes, adultos e idosos.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoNÚCLEO DE DOCUMENTAÇÃO ORAL IMAGEM DA URCA – NARRADORES DAS TRADIÇÕES CULTURAIS - PROJETO DE EXTENSÃO
JOYCE DO NASCIMENTO; MARIA DAIANE DA SILVA SOUSA
Resumo: O Cariri Cearense tem entre suas marcas as expressões de diversidade e de singularidades de significações e existência. Esses são elementos de identidades e pertencimento exercidos nas práticas cotidianas dos sujeitos e dos coletivos locais. Quando se abordam as referências sobre os aspectos das Tradições Culturais no Cariri Cearense, o tratamento é dirigido para as práticas simbolizadas na gastronomia, no artesanato, nas celebrações e especialmente na memória dos sujeitos envoltos nos processos desenvolvidos ao largo do tempo e do espaço caririense. A metodologia considera a história oral e memória em três momentos: 1. Mapeamento das comunidades tradicionais e preparação das entrevistas; 2. Realização; 3. Tratamento. Como referenciais teóricos se consideram as elaborações presentes em FENELON (2004); FERREIRA; ALBERTI, (2000). POLLAK (1992); CERTEAU (2007). Com as ações em andamento foram realizados os procedimentos junto à comunidade de meisinheiras do Sítio Chico Gomes, Crato-CE, local de saberes acerca de práticas de medicina com conhecimentos de plantas e ervas. No momento se realizam as entrevistas com os integrantes de grupos de reisado em especial quanto às suas participações nas festividades programadas pelos poderes públicos na cidade do Crato. Outros grupos mapeados e que serão objeto de investigação do projeto em andamento são: Quilombolas em Potengi-CE, Bandas Cabaçais no Triângulo Crajubar, Artesãos no Cariri, Rezadeiras no Cariri Cearense.
Palavras-chave: Comunidadess tradicionais, História Oral, Memória, Cariri Cearense
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO BOLSONARISMO COMO FENÔMENO HISTÓRICO: GÊNESE, DESENVOLVIMENTO E PERSPECTIVAS
CAMILA GONÇALVES SANTOS
No trabalho que ora se apresenta, pretendemos analisar a tendência política que ascendeu nos últimos anos no cenário político brasileiro, cujos estudos atuais e a linguagem da mídia já definem como bolsonarismo. Neste sentido, busca-se compreender todo o trajeto que se alicerça em um discurso moralista e conservador, anticomunista e anti-democrático, apresentando também uma faceta que o põe em rota de colisão com os movimentos sociais, ao passo em que almejamos compreender, a partir de jornais, revistas, panfletos, vídeos, posts e demais materiais primários passíveis de, mediante exame crítico, descortinar a gênese desse fenômeno político em fluxo, com o fito de restaurar a gênese do bolsonarismo e saber como este se dilatou ao longo dos últimos anos até a chegada de Jair Bolsonaro à presidência da República e, a datar desse momento, que perspectivas se desenham para essa corrente política. Trata-se de tomar o objeto em busca de uma designação ou significação histórica, contextualizando-o em um tempo concentrado, no qual a extrema-direta tem crescido internacionalmente e, atando-o ao fio mais longo da história, estabelecer nexos com movimentos e correntes da extrema-direita.
Palavras-chave: Bolsonarismo,Neofascismo,Extrema-direita,Tempo Presente
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO CINEMA COMO SUPORTE PARA O ESTUDO DAS DITADURAS NO CHILE E NO BRASIL: OS CASOS DOS FILMES ‘NO’ E O ANO EM QUEM MEUS PAIS SAÍRAM DE FÉRIASO CINEMA COMO SUPORTE PARA O ESTUDO DAS DITADURAS NO CHILE E NO BRASIL: OS CASOS DOS FILMES ‘NO’ E O ANO EM QUEM MEU
FRANCISCO FELIPE SILVA
Neste projeto, a intenção que o move é a de recriar a memória do período ditatorial, tomando como referência o Brasil e o Chile, por meio da análise de dois filmes que abordam essa época sombria: as películas “No” e “O ano em que meus pais saíram de férias”. Busca-se então, prosseguir e ampliar os estudos sobre o período ditatorial no Brasil e no Chile tendo como referência as relações entre o saber histórico e o cinema, ao mesmo tempo em que implica o emprego do método comparativo como via preferencial para, dentre outras coisas, atar as pontas de um fio que começa no Brasil de 1970, período em que o golpe militar ainda não ocorrera na sociedade chilena, e finda com o Chile de 1988, quando a ditadura já saíra de cena no território brasileiro. Espera-se que, mediante a pesquisa, possa se oferecer resultados que apontem para o aperfeiçoamento do uso das fontes audiovisuais como materiais aptos à produção do saber histórico, intensificando, na questão em apreço, os laços entre o cinema e a história. Almeja-se, nesse sentido, que se incentive e se encoraje um maior número de pesquisas que, com efeito, aproveite as fontes audiovisuais como motivo de novos estudos com vistas ao fomento e enriquecimento dos domínios da história.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO ENSINO DE HISTÓRIA E O COMBATE AO RACISMO E MACHISMO NA SOCIEDADE BRASILEIRA
MARIA IMACULADA SILVA DE ALMEIDA
A trajetória do Brasil se delineia a partir de uma história que é marcada pela exclusão das mulheres negras de diversos espaços. Ocorrendo do século XVI ao XIX a escravização do povo negro, que foi trazido compulsoriamente para o território brasileiro. Esta pesquisa pretende fazer uma análise acerca das entrevistas realizadas com duas professoras da disciplina de História do ensino médio de uma escola do sistema estadual do Ceará, localizada no município do Crato. Nessas entrevistas, as professoras apresentam o trabalho em sala de aula com as temáticas do machismo e racismo, relacionando essas questões com o conteúdo de História, contribuindo para o combate às opressões. Esse é um trabalho qualitativo do tipo exploratória (SILVEIRA; CÓRDOVA, 2009). A pergunta que motiva essa pesquisa é se é possível articular o conteúdo da disciplina de História do ensino médio no enfrentamento ao machismo e racismo. Conforme foi visualizado a partir das experiências apontadas pelas duas professoras sobre essa conexão do conteúdo histórico com as temáticas referentes às opressões que marcam as vidas das mulheres negras, foi possível responder à questão dessa pesquisa com a percepção de que não é apenas possível, mas também necessário que a sala de aula e a disciplina já mencionada se mostre como possibilidade de apontar outro formato de sociedade que não seja marcada pela exclusão das mulheres negras. Os conceitos-chave são: raça, conforme pensa Ana Cláudia Lemos Pacheco (2013); racismo a partir do olhar de Jurema Werneck (sem data); machismo discutido por Mary Pimentel Drummont; e, por fim, ensino de História trabalhado por Luis Fernando Cerri (2009).
Palavras-chave: ensino de História,Racismo,Machismo
Oral
Abrir o trabalhoO NEGRO NO CARIRI NO SÉCULO XIX: FONTES, TEMÁTICAS E PROBLEMÁTICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA- 2° ETAPA
NATÁLIA PINHEIRO BEZERRA; Daniel Alves de Alencar; Maria Telvira da Conceição; Darlan de Oliveira Reis Júnior
Esta pesquisa se constitui em mais um enfrentamento às narrativas de invisibilização e inexistência de negros no Ceará e Cariri, além de pensar o ensino de História, sobretudo o que diz respeito a História dos afrodescendentes, como institui a lei n° 10.639/03. Surgindo da necessidade de identificar os sujeitos que constituíam as terras do Cariri no século XIX, bem como idealizar a produção de materiais de suporte que possam servir para auxiliar professores do ensino básico, priorizando a trajetória dos afrodescentes no Cariri, a pesquisa tem por objetivo geral mapear fontes cartoriais e criminais, referentes a segunda metade do século XIX, acerca da presença dos africanos e afrodescendentes no Cariri, visando a produção dos materiais de apoio já mencionados. Utilizamos inventários pós-mortem nos quais os negros eram inventariados, e processos crime possíveis de identificar a presença negra. A metodologia envolve a preparação teórica, levantamento e seleção dos documentos, seguida da leitura, tematização das fontes e a construção de uma cronologia históricotemática a respeito da presença dos negros na sociedade caririense na segunda metade do século XIX.
Palavras-chave: Negros,Cariri,século XIX,ensino de história
Oral
Abrir o trabalhoO NEGRO NO CARIRI NO SECULO XIX: FONTES, TEMÁTICAS E PROBLEMÁTICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA- 2° ETAPA
DANIEL ALVES DE ALENCAR; Natália Pinheiro Bezerra; Maria Telvira da Conceição; Darlan de Oliveira Reis Junior
Esta pesquisa se constitui em mais um enfrentamento às narrativas de invisibilização e inexistência de negros no Ceará e Cariri, além de pensar o ensino de História, sobretudo o que diz respeito a História dos afrodescendentes, como institui a lei n° 10.639/03. Surgindo da necessidade de identificar os sujeitos que constituíam as terras do Cariri no século XIX, bem como idealizar a produção de materiais de suporte que possam servir para auxiliar professores do ensino básico, priorizando a trajetória dos afrodescentes no Cariri, a pesquisa tem por objetivo geral mapear fontes cartoriais e criminais, referentes a segunda metade do século XIX, acerca da presença dos africanos e afrodescendentes no Cariri, visando a produção dos materiais de apoio já mencionados. Utilizamos inventários pós-mortem nos quais os negros eram inventariados, e processos crime possíveis de identificar a presença negra. A metodologia envolve a preparação teórica, levantamento e seleção dos documentos, seguida da leitura, tematização das fontes e a construção de uma cronologia histórico-temática a respeito da presença dos negros na sociedade caririense na segunda metade do século XIX.
Palavras-chave: Negros,Cariri,seculo XIX
Oral
Abrir o trabalhoPORTUGUESES E INDÍGENAS: UM OLHAR PARA A DESCARACTERIZAÇÃO DO INDÍGENA E DE SUA CULTURA PELOS PORTUGUESES, POR MEIO DO ETNOCENTRISMO
FRANCISCO YTALO DE LIMA SILVA; João Saraiva Feitosa; Maria Daiane da Silva Sousa; Erlânio Eryclys Neco de Souza; Joyce do Nascimento
O presente trabalho pretende discutir sobre o processo de colonização, dominação e conquista das terras indígenas, por meio da pratica do etnocentrismo. Sobretudo, refletindo sobre a visão do europeu para com os nativos desde o seu desembarque em terras do além-mar no século XVI. O “etnocentrismo” é uma “prática que consiste na negação da humanidade e da cultura do outro” na acepção de Everardo Rocha. Exemplificado aqui pela figura do indígena, ou seja, o outro é tudo, menos seres humanos, isso na visão etnocêntrica do colonizador, no caso os portugueses. Portanto, buscamos para compreender essa temática a leitura de livros, artigos acadêmicos disponíveis, em bibliotecas e na internet, para o melhor entendimento dessa negação da própria humanidade dos indígenas, num processo que se deu com muita violência e coações, e tantas outras falcatruas utilizadas pelos colonizadores portugueses para a conquista deste imenso território. O presente trabalho pretende discutir sobre o processo de colonização, dominação e conquista das terras...
Palavras-chave: Indígenas,Colonização,Europeus,Etnocentrismo
Oral
Abrir o trabalhoREFLEXÕES ACERCA DO PROCESSO HISTÓRICO DE DESVALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES NO BRASIL E OS DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA NOS DIAS ATUAIS
CICERO ANDERSON DE ALMEIDA BEZERRA
Ensaiando um breve histórico do processo de desvalorização dos professores no Brasil, podemos perceber que a desvalorização do trabalho desses profissionais tão importantes para a sociedade tem suas raízes ainda no Brasil colonial. Nos tempos da educação jesuítica os professores eram valorizados como trabalhadores intelectuais, na medida em que detinham todo o saber sistematizado veiculado na Colônia. Durante o Império foi sancionada a primeira lei educacional do Brasil fixando os ordenados dos professores. Em 1834, com o Ato Adicional à Constituição do Império, as Províncias passaram a se responsabilizar pelo ensino público e gratuito. Nas Províncias mais ricas e urbanizadas foram criadas inúmeras escolas públicas, com professores primários que recebiam salários superiores aos das províncias menores. Por sua vez, nas mais pobres, as escolas não tinham professores e quando tinham seus salários eram insuficientes. Nessa época, a desvalorização do professor, manifestava-se apenas em nível salarial, já que os professores primários no Império gozavam de grande prestígio social, por serem considerados os cidadãos mais sábios de cada cidade e povoado. No período de um século a educação pública se expandiu ao nível das escolas primárias. As escolas secundárias que representavam uma “passagem” para o ensino superior tinham sua pequena demanda atendida pelos liceus públicos nas capitais das Províncias ou pelos colégios particulares, sobretudo de católicos e evangélicos. Nas primeiras décadas do século XX, no contexto republicano das ideias modernistas e da pressão do movimento da “escola nova”, surge a reivindicação de que os professores secundários sejam formados em cursos superiores de filosofia, ciências e letras. Mas a pressão definitiva para esta formação dos professores somente se deu mediante a garantia de emprego para os habilitados, o que ocorreu a partir de 1934. Temos observado no Brasil desde então avanços e recuos da educação e dos direitos dos professores, muitas vezes associadas as circunstâncias políticas do momento vivido. No Brasil, nos dias atuais, observam-se diversas investidas conservadoras e autoritárias contra os professores, a exemplo do “Projeto Escola sem Partido” e ataques à educação, a disciplina de história e aos historiadores, bem como um esforço em disputar certas narrativas que contrariam determinados acontecimentos históricos ocorridos no Brasil e no mundo.
Palavras-chave: Desvalorização,Professores,Ensino de história,Desafios
Oral
Abrir o trabalhoRelações de poder: mulheres no coronelismo durante a república velha na região do Cariri cearense
FRANCISCA EDNARA LINS DE SOUSA
O presente trabalho é uma proposta de pesquisa ainda em seu estágio inicial, que visa se debruçar sobre as relações de poder existentes entre as mulheres que exerciam posição de mando durante a chamada primeira república (1889-1930) período conhecido pela presença do coronelismo como base das relações de poderes políticos, econômicos e sociais, na região do Cariri. Assim, entender como ocorria o exercício desse poder por parte de algumas mulheres, como as relações de gênero eram articuladas no contexto de mando, uma vez que essas mulheres ao assumir esse caráter de chefia não deixavam de lado suas funções vistas como obrigatórias pela sociedade cristã-católica patriarcal: de mãe e esposa.Dessa forma, a proposta é analisar as relações de exercício de mando por parte das mulheres no período marcado pelo coronelismo, entre os anos de 1889 a 1930, na região Cariri cearense, uma vez que há um consenso que somente o homem designado coronel era quem exercia esse papel de liderança política na sociedade. Com o objetivo de desconstruir essa visão, a pesquisa busca também mostrar que o lugar do coronel muitas vezes também foi ocupado pela figura feminino, num exercício de poder marcado pelas particularidades do gênero.
Palavras-chave: Relações de poder. Coronelismo. Mulher. Relações de gênero.
Oral
Abrir o trabalhoSolte O Seu Black
ANDRESSA MARIA DE ARAÚJO SILVA
O solte o Seu Black é um projeto de cunho social e histórico que trata da importância do cabelo crespo e cacheado para a construção da identidade da mulher e homem negro e empoderamento da mulher branca. Partindo da infância, pretendemos analisar a relação de crianças de cabelos crespos ou cacheados com a família e sociedade e como ela irá crescer e se comportar na vida adulta a partir dos padrões estéticos impostos pela sociedade . O cabelo é um dos símbolos mais fortes de resistência negra e por isso ele é alvo, muitas vezes, de preconceito e desculpa para retirar nosso lugar de beleza em meio a um padrão europeizado.
Oral
Abrir o trabalhoPalavras-chave: Possibilidades,Desafios,Psicologia,Atuação,Assistência Social
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA CONSTRUÇÃO DE SABERES ATRAVÉS DE PRÁTICAS INCLUSIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE
JULIANA OLIVEIRA DE MALTA
O presente trabalho apresenta um relato acerca de uma experiência inclusiva na formação inicial, mediante a disciplina Educação Especial, no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. A disciplina visa uma preparação para atuação docente voltada a inclusão social e educacional. Nesse processo de formação inicial, buscou-se conhecer o Atendimento Educacional Especializado - AEE organizando uma visita a Sala de Recursos Multifuncionais e aplicação de oficinas na APAE. As atividades pedagógicas inclusivas ocorreram no município de Uruçuí-PI. Tendo como objetivo proporcionar aos/as licenciandos/as uma interação teórica e prática, contemplando novos saberes. Durante a vivência, houve a construção de conhecimentos sobre o funcionamento, recursos e acessibilidade, e ainda o entendimento da concepção inclusiva e seus desafios. A experiência contribuiu para aquisição de uma percepção da responsabilidade docente pela inclusão, ampliando possibilidades de reflexão, ensino e aprendizagem, servindo de base para práticas futuras.
Oral
Abrir o trabalhoA INFLUÊNCIA DO CANTO CORAL NA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI (URCA)
GLEDSON FERREIRA MACEDO ; Mara Ruth Araújo Freires; Helvis Eduardo Oliveira da Silva; Weslleney Ribeiro Silvestre; Vinicius Alves de Alencar Oliveira
O canto coral traz a universidade como também aos acadêmicos um grande valor, pois tende a unir os diferentes estilos musicais, aproximando assim as diferentes culturas, e através disso consegue propor uma maior interdisciplinaridade no âmbito dos conhecimentos. A interação musical dos acadêmicos com o público transmite além de sentimentos agradáveis, o conhecimento científico. O canto coral possibilita, através de informações contidas nas músicas, disseminar os bons costumes de uma sociedade, tornando assim, a comunidade acadêmica da Urca e outros ouvintes, propagadores da cultura musical. Esse trabalho visa mostrar a influência do canto na universidade, no qual o Coral da URCA é o veículo dessa relação. Foi elaborado um questionário com 10 questões que objetivam perguntar sobre o que o Coral da URCA possa trazer de benéfico ou maléfico a sua vida pessoal, a universidade, ao convívio social, a cultura e o conhecimento científico. Esse questionário está sendo aplicado após as apresentações do coral, a uma quantidade exata de 10 ouvinte, sendo 5 acadêmicos e 5 não acadêmicos da universidade. Os não acadêmicos nos darão uma noção melhor da visão do público externo em relação ao canto coral na universidade. Será aplicado o questionário no período de um semestre, iniciado em julho e terminado em dezembro. Podemos concluir com este trabalho que a música e a sociedade estão intimamente ligadas, tendo em vista que, a música contribui para uma formação social mais crítica por parte das pessoas, de forma ampliar a visão crítica de mundo. Possibilitando assim, o diálogo, a análise, reflexão sobre os contextos históricos e o respeito às diversas manifestações culturais. Além disso, não podemos deixar de citar que a música toca, sensibiliza e emociona quem a ouve. No decorrer das apresentações do coral percebemos a influência da música na vida do público que assistia. Logo após a execução das músicas os ouvintes demonstram dialogar mais entre si, comentando sobre a letra das músicas que foram apresentadas, e seus contextos históricos e o que representavam para suas vidas, pois, a música pode marcar a história de vida de uma pessoa. Ao final faremos uma análise das respostas do questionário levantando a quantidade de pontos negativo e positivos, como também análise qualitativa.
Palavras-chave: Coral da URCA,Canto coral,Influência do canto
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA LEI 10.639/2003 E A PRÁTICA DOCENTE: A ÁFRICA EM SALA DE AULA
EDILEUSA FRANCISCA DA SILVA
A educação étnico-racial é importante para a construção da identidade do/a aluno/a negro/a, ressaltando a importância da Lei 10.639/03, que tem demonstrado um importante papel na formação humana em sala de aula. Porém, se observa que ainda é pouco falado sobre o continente africano e sua importância para a formação da sociedade. Nesse sentido, o projeto de extensão A prática docente e a formação continuada: Lei 10.639/2003 e o Ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira, objetiva mostrar a importância de tratar discussões acerca do continente africano e suas contribuições no processo sócio-histórico e cultural da nação no locus escolar. Este tem como metodologia a exposição de imagens positivas, buscando a eliminação de estereótipos presentes na mente dos/as alunos/as que são propagados de diversos meios, como redes sociais e mecanismos de busca na internet. Pouco se é falado sobre a cultura, a diversidade biológica e as contribuições africanas em áreas como a medicina e matemática. Tais aulas proporcionam o aprendizado do grupo os/as incentivando a buscar conhecer o lado positivo sem se prender a algumas ideias passadas de maneiras tão naturalizadas.
Palavras-chave: Cultura,África,Prática Docente
Oral
Abrir o trabalhoO DESTINO DA REFORMA AGRÁRIA E DO MST NO GOVERNO DE JAIR BOLSONARO: REFLETINDO AÇÕES E SUAS CONSEQUÊNCIAS MAIS BRUTAIS.
MARINA DA GLORIA RIBEIRO DE ALENCAR
A presente pesquisa toma como ponto de partida um tema contemporâneo, que possui suas raízes históricas, que se configura como social , politico e econômico, concebido a partir do dialogo de uma geografia agraria e da história agrária. Em uma ampla perspectiva, tendo como base da analise dos últimos eventos em esfera nacional, sobretudo na esfera politica, em que o Estado está diretamente ligado. A constatação do momento politico em que se encontra um dos movimentos sociais mais importantes da América Latina, o MST e compreender destino da questão agrária que se concebe doravante o atual governo ─ que enfrenta dificuldades desde anos 50, em sua trajetória histórica ─ são questões urgentes a se ponderar. Essa proposição de um futuro/destino que trarão mudanças em nosso quadro fundiário é o que aqui se quer por em relevo reflexivo, já que ações estatais, sejam elas administrativas ou jurídicas, obviamente trarão impactos. Para tanto, é importante entender o caráter desses impactos, o que necessariamente torna a processo de constatar tais consequências caro de uma ótica social, politico e econômica, naquilo que diz respeito a nossa estrutura fundiária. Inicialmente, a reflexão sobre o governo de Jair Bolsonaro, suas características, desenvolvimento, sua contextualização do momento atual e sua relação com o MST e com a questão agrária. Em um segundo momento, a reflexão sobre o movimento de luta pela terra, como foi concebido o projeto de promover a reforma agrária, buscando entender de que forma sua história foi construída e seu difícil caminho nesses últimos anos. Fruto de uma pesquisa inicial, os resultados ainda são incipientes e que posteriormente serão parte do todo de uma pesquisa completa. E por fim, a partir da analise de ações tomada pelo Presidente Jair Bolsonaro e que foi anunciada pelos jornais e mídias, que no âmbito da comunicação, possuem credibilidade. Será possível perceber qual será o destino da Reforma Agrária e do MST, sobretudo os impactos negativos.
Palavras-chave: REFORMA AGRÁRIA, MST, JAIR BOLSONARO
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERDA DA EMPATIA NA SOCIEDADE: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
WENDELL SOUSA FELIPE DA COSTA ; Natanael dos Santos Almeida; Natália dos Santos Almeida; Maria Emilly de Freitas da Silva; Diego Ferreira da Silva; Maria Renata da Silva Gonçalves; Carla Cybele Alves Melo
Lidar com a dor de outrem e entender o ponto de vista desse sendo generoso e tolerante está cada vez mais difícil na sociedade em que vivemos. Essa capacidade é a empatia. Essa é uma qualidade humana que deve ser exercida através do pensamento filosófico, que demonstra emoções e sentimentos de forma não apática e saudável. Objetiva-se com esta pesquisa conhecer a perda da empatia na sociedade. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica, de caráter descritivo com abordagem qualitativa. A pesquisa foi desenvolvida no mês de outubro de 2019, sendo realizada nas bases de dados da Scientific Eletronic Library Online (SciELO). Foi executado um cruzamento com o operador booleano AND com os descritores: empatia, apatia, filosofia, sociologia. A seleção respeitou critérios de inclusão/exclusão dos artigos disponíveis de forma completa e gratuita, entre os anos de 2014 e 2018, nos idiomas português e inglês. Foram excluídos estudos que se mostravam inconclusos e/ou repetitivos. Foram encontrados 1,800 estudos, dos quais 13 cumpriram os critérios previamente estabelecidos e foram incluídos na revisão. Segundo uma pesquisa da Universidade Estadual de Michigan (EUA), o Brasil não é dos países mais empáticos do mundo mesmo que conhecido pela alegria e hospitalidade. O estudo analisou respostas de um questionário aplicado em 61 países, com 104 mil pessoas, que tentava medir compaixão e empatia em situações hipotéticas. O Brasil ficou em 51º na lista, atrás de países como o Equador, Arábia Saudita, Peru, Dinamarca e Emirados Árabes, por exemplo. Mas o problema do egocentrismo e da falta de amor ao próximo não é exclusivo dos brasileiros. É uma preocupação mundial. A perda da empatia se dá devido a egocentrismo, orgulho, discussões excessivas, estresse e quaisquer fatores que possam deixar a emoção se sobressair acima da razão. Para tanto, se faz necessário compreender o que é empatia na sociedade e como efetiva-la através da filosofia e sociologia.
Palavras-chave: EMPATIA,APATIA,FILOSOFIA,SOCIOLOGIA
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTRAJETÓRIA ACADÊMICA DAS MÃES ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI
LIVIA MARIA NASCIMENTO SILVA
O debate em torno do ônus da maternidade surge como uma problemática que circunda as mulheres por serem elas, no contexto da divisão sexual do trabalho, que devem cuidar dos filhos e do lar, gerando uma experiência das mulheres com a maternidade eivada de sobrecargas. Nesse contexto, o presente trabalho é resultado de uma pesquisa tipo quantitativa-qualitativa, que buscou analisar os obstáculos na formação acadêmica das mães estudantes da Universidade Regional do Cariri. Para tanto, utilizou-se da pesquisa bibliográfica, documental e de campo com emprego de questionários semiestruturados. Ao todo foram 102 respostas coletadas no período de maio a junho de 2019 e, através das análises e discussões, foi averiguado que as alunas possuem diversas dificuldades para permanência nos cursos de graduação desta instituição. A relevância desse estudo reside em não somente dar visibilidade as dimensões das dificuldades enfrentadas pelas mulheres que são mães, mas primordialmente para contribuir na criação e implantação de políticas de assistência estudantis que visem combater a exclusão das mulheres no espaço acadêmico.
Palavras-chave: Maternidade, Trajetória Acadêmica, Universidade Regional do Cariri
Oral
Abrir o trabalhoJOESIA NASCIMENTO; Keity macoll de Alencar
A sexualidade deve ser entendida como uma função humana que vai além dos aspectos biológicos, pois é através dela que nos podemos entender e compreender as ações de tocar e sentir desejos pelo outro. Esse é um tema amplo, com uma variedade enorme de assuntos a serem abordados, como temas transversais, como por exemplo, a orientação sexual. A proposta desse trabalho é compreender o papel da educação sexual no ensino da Língua Portuguesa que prepara os adolescentes para a vida sexual de forma segura, chamando-os à responsabilidade de cuidar de seu próprio corpo, conscientizando sobre as situações indesejadas relacionadas à sexualidade, como, por exemplo, as IST’s (Infecções Sexualmente Transmissíveis) e gravidez precoce. A orientação sexual entra nos PCN’s como tema transversal. A orientação sexual é um tema necessário e indispensável na vida social do ser humano, assim com a orientação, a educação sexual também e fundamental. As sugestões dos PCNs é trabalhar o conteúdo de orientação sexual completamente em todos os ciclos de escolarização e não só como conteúdo de uma disciplina. É necessário que os professores estejam qualificados para atuar na sala de aula, e que ambos os assuntos sejam expostos de forma categórica e de maneira correta para cada nível escolar, usando materiais didáticos de fácil compreensão. A educação sexual deseja educar, ou seja, elucida os jovens sobre cada fase da vida e suas responsabilidades com relação a sua vida sexual. Infelizmente muitos adultos que ainda não tem conhecimento necessário para ter uma vida sexual de forma saudável, pois ainda são temas que provocam constrangimentos para, pais e professores e muitos grupos sociais. A inserção desses temas no ensino da Língua Portuguesa de forma clara e objetiva colabora para que haja entendimento adequado sobre temas que, apesar de estarmos no Século XXI ainda são vistos como grandes tabus. É preciso desenvolver a consciência que do diálogo aberto no qual esses assuntos passem a ser abordados sem gerar constrangimento entre de provocar constrangimento entre pais e filhos é um fator decisivo para que os jovens e adolescentes tenham uma iniciação da vida sexual de forma responsável, entendendo que o sexo é uma necessidade fisiológica do corpo humano e que a educação sexual.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA importância da inclusão da disciplina de libras no ensino fundamental
KATHIANY SILVESTRE DE OLIVEIRA; Antônia Laiane de Lima; Lidevone de Castro Silva
O presente trabalho aborda sobre a suma necessidade de incluir o ensino de libras nas escolas. No entanto, a língua brasileira de sinais, (Libras) é a segunda língua mais falada do Brasil, que passou por várias transições, ademais, o ensino das libras busca sanar as necessidades do público surdo na sociedade, na qual ele se manifesta, trazendo, mais acessibilidade, tanto para o ouvinte como para o surdo, e dessa forma desenvolvendo melhor o meio de comunicação. No entanto, é necessário que haja a transmissão do conteúdo de libras de forma bastante abrangente, para que o ouvinte aprenda como falar com o surdo, porque o ensino de libras é tão mais importante de ser estudado do quê mesmo o inglês e o espanhol. O objetivo desse trabalho é compreender como é possível haver uma comunicação entre o ouvinte e o surdo, de forma em que ambas as partes se compreendam, através da linguagem gestual, ou seja, uma linguagem própria, que é transmitida através de sinais. Contudo, desenvolvemos este trabalho através de pesquisas bibliográficas, por meios de artigos que ressaltam a importância e o surgimento da Libras. Desse modo, os autores que desenvolveram os artigos, foram Audrei Gesser, Mirlene Ferreira Macedo. Na obtenção dessa pesquisa foi possível notar a enorme necessidade de ser incluído a disciplina de libras nas escolas para melhorar ainda mais os meios de comunicação na sociedade. Concluímos, que a inclusão da disciplina da Libras nas instituições fundamentais, é bastante necessário para o desenvolvimento do estudante, e também para a sociedade como um todo, para que haja uma interação entre ambas de forma mais coerente.
Palavras-chave: Inclusão,Ensino,Educação Inclusiva,Comunicação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoa importância da internet para a implantação de novos vocábulos na língua portuguesa
CICERA VAILMA SOARES GOMES; Francisca Jaíscara Barbosa Silva Ferreira
Resumo: Nota-se que a sociedade está cada vez mais globalizada. E que o uso a internet tornou-se indispensável. Surgida durante a guerra fria, e desde então, vem revolucionando a sociedade. Diante dessa evolução notamos que a língua portuguesa vem sendo influenciada diretamente por esse avanço tecnológico, voltando-se principalmente para a escrita digitalizada, e consequentemente influenciando a escrita. Pois torna-se evidente que ela está frequentemente se modificando. Vale ressaltar, que o desenvolvimento tecnológico é um fator crucial para o desenvolvimento social, embora o mau uso dessa ferramenta pode sim afetar a escrita. Esse trabalho tem por objetivo analisar a influência da internet para a modificação do português. Como o uso virtual vem influenciando a escrita entre os adolescentes? Se tem prejudicado a escrita perante a gramática normativa? Diante de análises de publicações em redes sociais, e pesquisas locais, foram analisadas minuciosamente a forma como determinadas pessoas se comunicam virtualmente, via WhatsApp, Instagram, entre outros meios comunicativos, tendo como principal objetivo comparar com a escrita formal. Diante dos resultados, fica claro que a rede tecnológica está influenciando principalmente a faixa etária entre adolescentes. Como estão completamente vinculados e conectados a essa tecnologia, habituados cada vez mais as facilidades, como abreviações, e consequentemente, trazendo essa forma resumida para a escrita, assim, causando danos a gramática normativa. Diante das considerações feitas, conclui-se que, a internet é sim uma forte influência para a criação de novos vocábulos na língua portuguesa. E torna-se evidente, devido ao uso das abreviações usadas constantemente nas redes sociais. Pois os que fazem parte dessa era globalizada, podem tentar adaptar esse tipo de linguagem a língua padrão, pois é algo inovador, e facilmente de ser adaptada. Porém deve-se ter cuidado com o uso de abreviações para que não sejam implantados a escrita.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DE APRENDER LATIM NO CURSO DE LETRAS
FRANCISCO JONATHAM SANTOS; joselmo cordeiro de souza
O latim foi o idioma utilizado pelo império romano; com suas guerras, conquistas, filiações políticas e até sua queda. Quando o latim se juntou com a língua da parte da Europa se modificou até se tornar o português. Quando os portugueses chegaram ao Brasil impuseram o português, sendo línguas dos conquistadores, assim iniciava o ciclo do português e do latim aqui no Brasil. O ensino do latim no Brasil iniciou com os jesuítas, pois foi de 1549 a 1759, depois que o Marquês de Pombal expulsou os jesuítas e deixou o ensino do latim terceirizado. Deixando assim essa disciplina nas mãos de professores que não tinham uma base de estudos solidas. Iniciando assim a desvalorização da mesma. Até o ano de 1961, o latim era ensinado no ensino fundamental, médio e superior (letras, filosofia, teologia e direito). Mas depois de uma organização de disciplinas, que iniciou na LDB de 1961 e concluiu-se na de 1996. O ensino dessa disciplina ficou restrito somente aos cursos de letras e direito, sendo que a universidade pode ou não escolher ofertar essa disciplina. Buscando observar a relevância e importância que o latim tem como disciplina, observando assim como uma língua clássica, como inspiração e modelo de conhecimento e as dificuldades que um docente tem ao encarar essa língua como disciplina. Mesmo depois de séculos, as evoluções do latim chegaram até nós como o português. O latim e importante para o curso de letras por diversos motivos, mas quais são eles? A partir da pesquisa bibliográfica e observando os relatos de graduandos, graduados, mestres e doutores. Os pontos são; a importância da língua latina no curso de letras. Qual a importância e por que aprendemos. Podemos observar melhor cada ponto do latim como um todo, sendo assim o latim mesmo sendo uma língua morta, podemos observar que ela não caiu em desuso, muitas vezes a nossa compreensão de certo assunto, causa um “preconceito” e nos limita, deixando assim algo prejulgar tal estudo. Portanto, o latim ainda hoje tem muita importância, pois ainda desempenha um papel muito forte no acadêmico, pois mesmo sendo uma língua morta e tendo muitas peculiaridades no ensino-aprendizagem. Aprendemos a rica história do impero Romano, as suas evoluções até chegar ao português e muitas outras que foram geradas do latim. Para um aluno de letras é importante entender que o latim sempre vai estar integrado ao português, seja em palavras, provérbios, gírias e até em fatos sociais.
Palavras-chave: Ensino, Relevância,Lingua Clássica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA IMPORTÂNCIA DO ENSINO DO BRAILLE NAS ESCOLAS
MARIA SOLANGE DOS SANTOS; franciscacintia.urca@gmail.com; mariasolange957@gmail.com
O braille é um sistema utilizado por pessoas cegas que tem como objetivo simplificar a leitura e escrita das mesmas. Esse sistema foi criado na França no ano de 1825 por Louis Braille (1809-1852). O braille chegou ao Brasil no ano de 1854 através de um jovem cego chamado José Álvares de Azevedo. O Brasil foi o primeiro país da América Latina a adotar o sistema que atualmente está em todo o mundo. O braille é uma leitura e escrita baseado em 64 símbolos em relevo com combinação de até 6 pontos dispostos em 2 colunas de 3 pontos cada,exerce representação tanto de letras como de algarismos e sinais de pontuação,sua leitura é feita da esquerda para a direita,utilizando uma ou duas mãos ao mesmo tempo.O braille é uma ferramenta de grande importância no cotidiano de pessoas cegas,pois traz consigo a facilidades no ler e no escrever de tais pessoas. O objetivo desse trabalho é compreender como o braile pode ser ensinado e estudado nas escolas. Há muitos jovens hoje em dia que sofrem com essa deficiência e têm muita sede pela leitura, são jovens com sonhos a serem realizadas, e muitos desses sonhos partirá do conhecimento através da leitura. Ao retornar o estudo desse método nas escolas, muitas pessoas até as que não têm deficiência visual, passará a aprender essa disciplina com uma visão mais ampla, e quem sabe obter um desejo para lecionar. O objetivo do presente trabalho tem também o interesse de mostrar a importância do sistema braille na formação social e educacional de pessoas com deficiência visual,permitindo assim a facilidade no aprendizado na leitura e escrita das mesmas, acreditando na capacidade dessas pessoas mais que especiais é que decidimos dar um passo inicial para o retorno dessa disciplina e não deixar morrer algo tão grandioso para a nossa sociedade. O trabalho é realizado através de um levantamento bibliográfico e de pesquisas em grupo. Através de análises sobre determinado assunto, pode-se afirmar que o sistema braille é uma ferramenta de maior importância na vivência da pessoas cegas,pois seu uso ajuda na capacidade de ler e escrever.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA importância do ensino-aprendizagem de língua portuguesa (Leitura e Escrita) para a formação da criança na educação básica.
ANTONIA THAMIRES RODRIGUES DA FONSECA SILVA ; Francisca Minelva de Oliveira; Jose Felipe de Lima Alves
A presente pesquisa trata-se do estudo sobre a importância do ensino-aprendizagem de língua portuguesa para a formação da criança na educação básica. O processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa constitui-se principalmente de elementos básicos como leitura e escrita, no qual a prática da leitura consequentemente trará uma boa escrita. Temos como principal objetivo compreender e utilizar a língua portuguesa no ensino básico, valendo-se de elementos como leitura e escrita como fonte norteadora de conhecimentos, que representam, explicam as realidades e os conhecimentos que são produzidos na atuação humana. A metodologia utilizada na pesquisa foi seguida de uma abordagem a partir da pesquisa qualitativa, com dados bibliográficos. Como resultado da pesquisa, foi possível perceber que o ensino-aprendizagem de língua portuguesa (leitura e escrita) no nosso país é motivo de preocupações, seja por parte do professor, do aluno e/ou pais de alunos. Que tem como dificuldade as presentes modalidades: leitura, produção textual e gramática, acarretando assim dificuldades no domínio da língua, mas que todas essas dificuldades podem ser revertidas com a prática da leitura e da escrita, visando um melhor desenvolvimento nessa área. Pudemos observar, portanto, que o processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa no ensino básico é composto de algumas dificuldades, mas é através desse ensino que as crianças adquirem a importante prática da leitura e escrita, e que é através dessas práticas que conseguem exercer suas compreensões em sala de aula e sobre o mundo e sobre a sociedade.
Palavras-chave: Língua Portuguesa,Ensino-Aprendizagem,Ensino Básico
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA INFLUENCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCACAO
MOESIO LEITE BARRETO
Em um mundo cada vez mais moderno e globalizado é notório a influência de meios alternativos e rápidos na sociedade. Para isso torna-se necessário a implementação de novas e modernas ferramentas para uso dinâmico dentro do meio de ensino. Já é sabido que muitos países desenvolvidos já usufruem desses artifícios humanos e que vem crescendo a adesão ao uso da tecnologia em escolas, universidades e afins, afinal, nelas e delas procedem esse avanço pedagógico. Desta forma iremos buscar a sua interação e influência atingida nos meios sociais diversos e a sua capacidade de modificar e otimizar a visão da sociedade, visando o crescimento e desenvolvimento humano. O uso adequado de tecnologias como a internet, mídias, dispositivos entre outras ferramentas contribui significativamente para o desenvolvimento cognitivo do aluno. Portanto, vale salientar que, apesar de sua forma moderna, interativa e intuitiva, há a necessidade de profissionais capacitados para operar tais ferramentas. Analisando as teorias e reflexões dos autores e pesquisadores do assunto, buscaremos imprimir as principais consequências e benefícios trazidos pela tecnologia à uma sociedade dinâmica e cada vez mais necessitada de inovação. Conclui-se que, diante do que fora explanado, fica evidente que essa ferramenta trouxe melhorias e bons resultados para a educação atual. Tanto para estudantes como para professores, tornando o processo educativo mais fluido.
Oral
Abrir o trabalhoA INFLUÊNCIA DO CANTO CORAL NA ROTINA DOS ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI - URCA - RELATOS DE UMA VIVÊNCIA
SAMUEL DAVI CARDOSO FERREIRA
O presente trabalho trata-se de um relato de uma vivência dentro do projeto de extensão Coral da URCA onde o mesmo teve início em 1993 pelo professor maestro Ricardo Correia, sofrendo uma paralisação onde fez com que ficasse inativado, voltando a sua atividade em 2017 até os dias atuais, sendo ainda dirigido pelo professor Ricardo. O presente trabalho tem o objetivo de mostrar a influência do canto coral na rotina dos universitários e mostrar a importância da música na vivência de cada um. O projeto tem base na vivência do próprio autor do trabalho usando também artigos de referência em plataformas on-line. Durante esse tempo de atividade definida, o coral já participou de inúmeros eventos dentro e fora da universidade, agregando na arte cultural da universidade e trazendo conhecimento sobre a música tanto regionais quanto líricas para os alunos que nela estudam, fazendo com que aja curiosidade nesses estudantes de conhecer a cultura tão rica que existe no local onde vivem, agregando ainda mais na vivência de cada um. O Coral da Universidade Regional do Cariri - URCA, tem o intuito de levar a beleza e cultura da música regional que se encontra no Cariri, trazendo a memória dos alunos todo o acervo cultural que é tão pouco falado no cotidiano, não deixando que essa arte musical desapareça, em relação ao apoio que a Urca oferece, é de suma importância para que as atividades continuem. Tendo em vista que o trabalho tem significante importância para a Universidade, é importante a continuidade da prática de extensão no âmbito estudantil, para a cooperação do crescimento do conhecimento cultural dentro do ambiente universitário.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA INSTÂNCIA NARRATIVA NA OBRA LUCÍOLA, DE JOSÉ DE ALENCAR
GISLAINE DA SILVA FEITOSA
Neste trabalho, pretende-se fazer uma análise sobre a instância narrativa na obra Lucíola, de José de Alencar. A história é narrada pelo personagem Paulo, recém-chegado ao Rio de Janeiro, que conta como conheceu e como se relacionou com Lúcia, uma famosa cortesã da sociedade carioca. Ao participar da história, Paulo se caracteriza como um narrador homodiegético, uma vez que narra e é um personagem, conduzindo o leitor a acreditar no que ele alega sobre as atitudes de Lúcia, por meio de seu discurso e perspectiva, muitas vezes questionando a personalidade da personagem no decorrer da narrativa. Nesse sentido, o objetivo é analisar a consistência do discurso de Paulo, como também até que ponto podemos confiar em sua narração e na construção da personalidade da personagem Lúcia, levando em consideração o fato de que a perspectiva dele norteia a trama. A metodologia utilizada é uma pesquisa bibliográfica que aborda questões teóricas sobre a instância narrativa. Como suporte teórico, foram adotados conceitos propostos pelo teórico Gerard Genette em sua obra titulada Discurso da narrativa (s/d). No entanto, quando necessário, remetemos aos conceitos específicos de teóricos como Norman Friedman e Jean Pouillon, porque também são importantes para analisar a confiabilidade do narrador Paulo diante da história que conta. Posto que a pesquisa ainda se encontra em desenvolvimento, pretende-se, ao fim dela, detalhar as estratégias utilizadas pelo narrador.
Palavras-chave: José de Alencar,Lucíola,Instância Narrativa,Representação da personagem feminina,Narrador infiel
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA MAIS ANTIGA INSCRIÇÃO EM LATIM DO CARIRI CEARENSE: EMBUSTE OU RELÍQUIA PERDIDA?
PRÍSCILA MUNIZ DE MACEDO
A primeira inscrição em latim do Cariri cearense que se tem conhecimento é datada do ano de 1745, poucos anos depois de os capuchinhos chegarem à região com o objetivo de catequizar os índios Cariris, o que acaba por marcar o primeiro contato dos habitantes caririenses com a língua latina. Essa inscrição gravada em uma pedra, relevante para a história da região, hoje se encontra desaparecida e a única informação que existe a respeito do paradeiro dela é que no início do século XX, Dom Quintino, que na época era vigário da Diocese do Crato, ordenou a retirada da pedra, da então Capela de Nossa Senhora da Penha, para guardá-la em sua residência. Tais informações foram obtidas em livros de historiadores cearenses. A pesquisa atual tem como objetivo provar a existência da pedra e declará-la como relíquia perdida ou localizar a pedra e aprofundar a pesquisa a respeito desse patrimônio linguístico e histórico-cultural do Cariri. A pesquisa possui um caráter investigativo e, através de entrevistas com parentes dos três sujeitos que citaram essa pedra em suas obras, busca-se encontrar informações a respeito dela que não estejam contidas nos livros. A metodologia se dá na forma de investigação dos relatos dos familiares de Dom Quintino, J. de Figueiredo e Antônio Bezerra, os três sujeitos envolvidos no mistério da mais antiga inscrição em latim do Cariri cearense. Os resultados obtidos até o presente momento junto aos descendentes destes três sujeitos (netos, primos, ou qualquer pessoa com algum grau de parentesco) ainda não trouxeram informações que possam contribuir de forma relevante para a obtenção de maiores detalhes sobre forma, dimensão e conteúdo textual da pedra. O trabalho de localização e entrevista com os familiares continua sendo feito tanto à distância como pessoalmente e, através deles, busca-se ter acesso a alguma memória familiar dessa pedra com a inscrição em latim mais antiga do Cariri cearense.
Palavras-chave: Língua latina,Linguística histórica,cultura e sociedade
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA Normatização e Construção da Variação Linguística
JACQUELINE MARIA DE OLIVEIRA LIMA
A NORMALIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Jacqueline Maria de Oliveira Lima[Discente da Unidade Descentralizada de Campos Sales - Universidade Regional do Cariri, email: jacqueline_bi@outlook.com], José Felipe de Lima Alves[Docente da Unidade Descentralizada de Campos Sales da Universidade Regional do Cariri, email: felipe.alves.2@hotmail.com] Resumo: As línguas têm como ponto referencial o Latim, línguas estas que foram sendo expandidas através de conquistas territoriais. A partir das colonizações pôde-se observar as fusões que aconteciam entre as línguas faladas. Tendo o Português fortes influências no latim vulgar que foi introduzido pelos conquistadores romanos, responsáveis pelo surgimento do nome neolatinas, as línguas modernas que provêm do latim vulgar, tais como: o catalão, o castelhano e o galego português, esse que resultou a língua portuguesa. Sendo a língua algo pleno e estruturado dentro da norma padrão, nota-se que ela gera um certo conflito linguístico por possuir varias formas de serem ditas, e conter traços sociais e econômicos. Para alguns linguísticos ela seria homogênea porque não possibilitaria outras formas que a fundisse, mas ao estudar essa teoria o que podemos concluir é que a língua é um sistema heterogêneo e que há modificações no contexto social. Este processo proporciona alternâncias nas comunicações levando ao enriquecimento cultural, pois a língua por ser código falado de cada individuo ela acarreta outros meios diversificados sem perder as suas funções lexicais e sintáticas. O objetivo é trazer consciência àqueles que vincula a normal como única e certa, mostrar que essa mistura de dialetos são fontes inesgotáveis para variação dialetal do nosso idioma e que cada indivíduo tem seu processo histórico, econômico e cultural. Os métodos utilizados foram: pesquisa, leituras, observação. As fontes são por intermédio das teorias de LABOV, MARCOS BAGNO. As leituras trazem uma visão para língua que é um sistema tanto individual quanto social e isso implica na variação linguística que apesar de ser organizada por normas ela sofre alterações de uso. Por se tratar não só de um sistema, mas por ser um processo histórico e ser eficaz nas suas variações. É conveniente ressaltar que além do ensino da gramática convém lembrar da vertente que a língua tem, que é a sociolinguística. Pois vivemos em um país rico em culturas, etnias, grupos diversos e cabe assim ser ensinado acerca dessa variante que é nossa língua. Palavras-chave:
Palavras-chave: Língua, Construção da Variação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA RELAÇÃO ENTRE AS CRENÇAS E ATITUDES LINGUÍSTICAS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
CICERO EUGÊNIO TOMAZ ALVES; Eliane Ribeiro dos Santos; Rayssa Brennda do Nascimento e Silva; Weslley Filipe Ferreira do Nascimento
A língua é um instrumento de unidade e politico. E o Brasil, é um país que carrega em sua história uma miscigenação de povos, culturas e etnias, e a miscigenação linguística não se diferencia. Defender a língua é defender a pátria, e os falantes brasileiros das diferentes regiões do país, conservam diferentes formas e maneiras de se comunicar. Não existe um falar “correto” ou um falar “errado”, existe sim, um falar o qual atribuem-se mais valor, aceitação e prestígio, e ao outro falar, sentimentos de discriminação, negação e, preconceito. A pesquisa vem debater e pensar sobre as crenças e atitudes linguísticas formadas na sociedade. No que o brasileiro conserva, sobre aquilo que ele considera falar “errado”, e além disso, quais julgamentos o usuário dessa variação linguística sofre ou o mesmo faz uso. Realizaremos um estudo sociolinguístico, investigando as crenças e atitudes linguísticas de alunos de ensino médio ou superior, a respeito de sua língua materna. Assim, nossa pesquisa parte de dois áudios gravados, sendo um culto e o outro linguagem popular. Mostrando que não há certo e nem errado de se falar, mais sim, um preconceito social com a falante.
Palavras-chave: Língua, Variações Línguisticas, Preconceito Linguistico
Oral
Abrir o trabalhoA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DE LÍNGUA INGLESA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
NATHANAEL BARBOSA DA PENHA
O trabalho busca a relação do aluno-residente do programa institucional da Universidade Regional do Cariri, Residência Pedagógica com atuação na Escola de Ensino Médio Governador Adauto Bezerra, no ano de 2019 com as implicações que interferem e influenciam na formação do discente de letras-inglês; observando apresentar um relato experimental sobre a aplicação de metodologias ativas nas turmas do 9º ano do ensino fundamental e no 2º ano do ensino médio e o impacto dessa experiência docente na formação do discente-residente nessa área. O estágio é uma experiência vivida na prática e por através dele o residente e/ou estagiário vivenciasse a verdadeira realidade da educação nas escolas públicas. O presente trabalho é qualitativo, derivando da observação, planejamento e regência em sala de aula pelo viés do discente-professor. O texto abordado compreende em um relato de experiência, vivenciado pelos residentes de língua inglesa nas escolas de rede pública. Portanto, devemos observar o grande impacto de que essa experiência na docência tem sobre a formação do discente-residente em língua inglesa, e relacionar as condições do ensino de uma língua estrangeira, como o inglês, nas escolas públicas, que não proporcionam ao residente uma ótima vivência e como tais fatores determinam uma boa qualificação na formação do docente.
Palavras-chave: Residência pedagógica, Discente-residente,Língua inglesa,Formação de docente
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA Sociedade de “Os Transparentes”: uma análise Bakhtiniana
MIGUEL FLORÊNCIO CÂMARA NETO; Francisca Josivânia Oliveira de Sousa
O Escritor africano, Ndalu de Almeida, mundialmente conhecido pelo pseudônimo de Ondjaki, apresenta em suas obras certo patriotismo perante a sociedade angolana. Nesta sua produção literária o autor traduz fortemente esse amor e respeito por suas origens africanas. Considerando esse traço patriótico, comumente difundido pelos escritores africanos, este trabalho pretende analisar a obra Os Transparentes, publicada no Brasil em 2013 pela Companhia das Letras. A presente pesquisa propõe a reflexão sobre a construção socio-ideológica materializada na obra em análise, delimitando as instancias e estruturas dos diálogos que o romance apresenta, mediante análise dos discursos introduzidos pelos seguintes personagens da obra: Odonato, Cego, VendedorDeConchas, MariaComForça e Painzinho. Nossa pesquisa ainda aspira elencar os artifícios literários utilizados pelo autor para que a obra transgrida muito além da escala ideológica-social. Para tal, os postulados de Bakhtin funcionarão como sustentáculo teórico à nossa analise, principalmente seus conceitos de dialogismo, heterogeneidade, gênero e sujeito, que prospecta em seu fim construir um retrato representativo da sociedade, extraindo dos sujeitos inseridos na obra através dos seus diálogos. Por fim, almejamos refletir a respeito de como a obra literária se relaciona com a realidade, a partir dos postulados na linha de pesquisa Literatura e Sociedade, no intuito de pensar como a literatura percebe determinada sociedade e a construção do individuo social perante o seu ser político-social, na busca de não só retratar essa conjuntura social, mas interferir na forma como seus sujeitos a percebem.
Palavras-chave: dialogismo, sociedade, analise de discurso,literatura africana
Oral
Abrir o trabalhoANÁLISE DO DISCURSO DO HERÓI PROBLEMÁTICO ODONATO NA “OBRA OS TRANSPARENTES”
FRANCISCA JOSIVÂNIA OLIVEIRA DE SOUSA; MIGUEL FLORÊNCIO CÂMARA NETO
Resumo: O conceito de discurso começa a se formular com a retórica Aristotélica que vislumbrava a argumentação do sujeito da época. Ao longo do século XX, a análise filológica que examinava o texto à luz da história sobrepôs sua influência neste campo que se encontrava em desenvolvimento. Entretanto, são os estudos de Jackobson sobre o conceito de linguagem, e de Beneveniste sobre a enunciação que atribuirá validação para os estudos da Análise do Discurso. Dessa forma, a área do conhecimento acima mencionada é a fusão de três campos: a Linguística, a Psicanálise e o Marxismo, não se limitando mais a estrutura frasal, mas, a dinamicidade textual e do discurso. Para validar o referido trabalho baseia-se na Análise do Discurso de origem francesa que visa a construção histórica do sujeito, unindo as estruturas texto e história, resgatando a interdisciplinaridade. Este estudo tem por objetivo analisar o discurso do personagem Odonato do Romance angolano Os Transparentes, buscando identificar através do seu discurso os fatores linguísticos e extralinguísticos que constroem a sua identidade cultural e social do indivíduo que protagoniza o processo de assujeitamento ideológico. Fazendo uso da metodologia de pesquisas bibliográficas, primeiramente, empregou-se um tratamento linguístico ao discurso difundido por Odonato, visando encontrar as variáveis e variantes discursivas que estavam intrinsicamente interligadas com inconsciente do ser, levando-o ao assujeitamento ideológico. Por conseguinte, analisa-se os discursos em paralelos aos de Odonato e como esses discursos delimitam e influenciam o Assujeitamento. O trabalho buscou refletir a importância de analisar discursos presentes em obras literárias no cunho sociológico e ideológico do indivíduo social. Os objetivos delimitados foram alcançados, de modo que o discurso é influenciador do processo de assujeitamento ideológico do personagem representado na obra.
Palavras-chave: ANÁLISE DO DISCURSO,ASSUJEITAMENTO,INDIVÍDUO SOCIAL
Oral
Abrir o trabalhoAnálise dos pressupostos e subentendidos em memes de internet: os efeitos de sentido na leitura
JOÃO YURE SANTOS SILVA
Este artigo tem como finalidade analisar alguns memes de internet através da teoria dos pressupostos e subentendidos, mostrando os efeitos de sentido que produzem no leitor. Para fundamentar-se, a pesquisa usou a teoria de Oswald Ducrot (1987) acerca dos pressupostos e subentendidos, e os estudos sobre a semiótica de Charles Sanders Peirce (1839-1914). Os critérios utilizados para seleção dos memes de internet foram aqueles que apresentassem frases e marcadores linguísticos (verbos, advérbios, etc.). Ademais, o corpus do estudo foi coletado em sites distintos. Os resultados da análise comprovam que os memes de internet podem transmitir ao leitor diversos efeitos de sentido, como a ironia, humor, etc., ao mesmo tempo em que auxiliam o indivíduo no seu processo de leitura e interpretação. Por meio dessa pesquisa, podemos afirmar que o fenômeno pode tornar-se uma ferramenta para os professores trabalharem a leitura e a interpretação, posto que os objetos analisados fazem parte do uso cotidiano dos alunos, assim, contextualizando o conteúdo na realidade dos discentes.
Palavras-chave: Pressupostos,subentendidos,semiótica,memes de internet
Oral
Abrir o trabalhoAS AÇÕES INCOERENTES NA RELAÇÃO DISCURSO E PRÁTICA ENTRE OS RELIGIOSOS EM “O CRIME DO PADRE AMARO” E “A RELÍQUIA” DE EÇA DE QUEIRÓZ.
MARIA ILMA ALVES DE SOUZA; GLÉCIA MARIA DE ALENCAR SILVA
O presente trabalho originou-se como pré-requisito para a conclusão da disciplina de Literatura Portuguesa II, pela Universidade Regional do Cariri–URCA. Tendo como objeto de estudo as duas principais obras de um dos maiores escritores da prosa portuguesa, Eça de Queiróz, são elas: "O crime do padre Amaro" (1875) e "A Relíquia" (1887). As obras em estudo têm como problemática central a incoerência entre o discurso religioso e sua realização prática. Temos como objetivo aprofundar-nos nessa crítica, dando destaque aos princípios do realismo/naturalismo, que influenciou de forma direta na representação da sociedade portuguesa do século XIX nas duas obras em estudo, descrevendo a realidade sem romantizar os personagens, denunciando, portanto, as fragilidades dos líderes religiosos que tinham muita influência naquela sociedade. Partindo desses pressupostos objetivamos, ainda, analisar minuciosamente as duas obras, destacando um dos principais pontos presentes nos romances, à crítica ao clero.
Palavras-chave: Igreja,burguesia,clero
Oral
Abrir o trabalhoAS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO MÉDIO.
KAIANE MARIA DA SILVA
A literatura é tida como cultural e ampla, e contribui consideravelmente para o desenvolvimento na área da educação. Os livros abrem portas para uma série de aquisições como a sensibilidade, aspectos linguísticos, e a concentração. Ler é viajar em um mundo de imaginação, é dar acesso a diferentes saberes sobre a cultura de diferentes povos tanto do mundo real quanto do ficcional. Realizamos um estudo exploratório e de cunho com o objetivo geral de compreender as contribuições do ensino da literatura para a formação do leitor no ensino médio em um colégio de rede estadual. Nossos objetivos específicos são identificar se existem na escola alunos com perfil de leitores. Alguns autores que serviram de base para essa pesquisa são Zilberman (1998); Freire (1989); Lajolo (1999); esses autores foram e continuam sendo importantes para a concepção de ensino nas redes públicas e estaduais desde do ensino fundamental até ao ensino médio. Devemos ressaltar também a pouca contribuição do ensino pedagógico nessa categoria escolar e a pouca produção de textos quando nos referimos a alunos com perfil de leitores.
Palavras-chave: Ensino de literatura,Formação do leitor,As contribuições da literatura
Oral
Abrir o trabalhoAs possibilidades de desenvolvimento da leitura e inclusão de crianças com TEA(transtorno do aspecto Autismo) na educação Básica
ANDRESSA ALVES DE LIMA; limaandressa387@gmail.com; jessycaalencar2017@gmail.com
O presente trabalho será voltado principalmente para o desenvolvimento da leitura e inclusão social da criança com o transtorno do Aspecto Autismo, tipo asperge, Fazendo-se uma necessidade diante de suas situações, pois além da sua inclusão e de extrema importância o seu desenvolvimento cognitivo, na sua leitura, diante da sociedade, além disso, tudo ganhar o seu espaço social. Esse trabalho será focado para uma pesquisa prazerosa onde o mundo e totalmente diferente, fazendo com que a nossa pesquisa exija mais atenção nos indivíduos protagonistas desse trabalho. Desde então, o projeto proposto é de natureza teórica empírica, encontra-se uma investigação, pesquisa que não apenas pretendem transformar mais transferir e obter conhecimento, obtida por dados e informações precisa. Assim usaremos a leitura para o desenvolvimento cognitivo e social desse estudo Analisando, as Possibilidades de desenvolvimento da criança com necessidades especiais voltada para o TEA, sendo que a sua inclusão social em todos os aspectos tem total importância. Realizando os estudos sobre a importância da leitura para os Autistas, descrever as características do TEA, identificar o respaldo legal que possui a criança autista; e o seu desenvolvimento, Investigar como um autista portador do TEA interage com o espaço social e qual a sua inclusão, dentre outros. Resultados mostram no momento em que as crianças autistas crescem, aumentam suas competências sociais em espaços variados. , numa interpelação dialética do individual e do social no decorrer de sua experiência constando que o aluno que tem Autismo tem a possibilidade de desenvolver mesmo com o retardo de seu problema. Visamos por uma inclusão em que a criança autista desenvolva todo seu cognitivo através da leitura, por meios de suas construções, seu desempenho nas leituras e escritas serão bem destacadas, ajudado como uma forma de terapia sabe as dificuldades encontradas por essas crianças até mesmo da sua inclusão nas escolas regulares.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAS RELAÇÕES INTERSEMIÓTICAS EM OBJETOS CORTANTES: A REPRESENTAÇÃO FEMININA
MILENA RAMOS PEREIRA
Este trabalho faz parte de uma pesquisa cuja finalidade é analisar as relações intersemióticas mantidas entre literatura e obras audiovisuais, levando em conta, principalmente, a representação das figuras femininas nas obras Objetos Cortantes (2006), de Gillian Flynn, e na versão televisiva homônima (2018), dirigida por Jean-Marc Vallée. Isso porque nas duas versões de Objetos Cortantes, pode-se encontrar, claramente, o protagonismo de figuras femininas. Nas obras, a personagem principal Camille foge dos constructos sociais patriarcais impostos pela sociedade, retratada por uma cidade pequena e pacata, onde praticamente todos se conhecem e julgam a vida uns dos outros. Diante disto, o nosso trabalho foi construído a partir da seguinte questão de pesquisa: Como se dão as relações intersemióticas nas obras de Objetos Cortantes levando em conta a presença da figura feminina? Deste modo, objetivamos compreender como se configura a representação feminina nesta adaptação televisiva da obra literária. Foi possível constatar por exemplo, que há características no livro que descrevem Camille como uma pessoa não vaidosa, refletindo na construção da sua personagem na série televisiva, em que a vestem sempre com roupas escuras e largas, como forma de refletir a ausência de vaidade descrita no livro. Dessa forma, sugere-se que ela não tem a preocupação com a aparência que as outras figuras femininas da cidade tem, afirmando o distanciamento da personagem principal das demais e fazendo com que, por meio desta particularidade, fique claro que ela não pensa da mesma forma que as outras mulheres. A fim de concretizar nossos objetivos, este trabalho está sendo realizado utilizando a metodologia bibliográfica, a partir de um aporte teórico que engloba Saraiva (2003) e Brito (2006), que trazem considerações sobre as relações intersemióticas; e Pinsk e Pedro (2012), que versam sobre a construção social e os papeis atribuídos à mulher através dos tempos.
Palavras-chave: Objetos cortantes,Relações intersemióticas,Representação feminina,Gillian Flynn,Jean Marc Vallée
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCAIM: o Mal em Deus na obra de José Saramago
ANTONIO EVALDO GOMES MUNIZ
José Saramago, no âmbito de sua obra, desconstrói algumas narrativas bíblicas a partir de um olhar crítico sobre a história da humanidade. Uma delas é Caim (2009), onde o autor, fazendo uso de uma intertextualidade paródica, revisita narrativas do Antigo Testamento e cria um deus totalmente descaracterizado, baseado no Deus da Bíblia, mas que possui um comportamento duvidoso e cruel, principalmente no que diz respeito a seus desígnios. Saramago, nessa obra, nos apresenta o criador no mesmo nível decadente em que nos mostra a sua criação. Com o objetivo de investigar as raízes intertextuais compósitas dessa personagem saramaguiana, e destacar os aspectos cruéis dela, que passa a ser responsabilizada também pelo mal, buscaremos discorrer sobre Deus enquanto personagem literária, fazendo uso de estudos sobre a figura de Deus realizados por teólogos e filósofos, como Jack Miles, além de recorrer aos pressupostos da intertextualidade literária, no intuito de compreender de que modo a confluência de fontes projeta o Deus saramaguiano. Destacaremos também as figuras carnavalescas e o bom humor que o autor usa para dialogar com o leitor, sem deixar de apresentar o tom questionador que a obra introduz, ao revelar um Deus maléfico, perverso, vingativo e que se mostra tão assassino de Abel quanto Caim.
Oral
Abrir o trabalhoCLUBE DE LEITURA DE CAMPOS SALES
MILENE MARIA DE OLIVEIRA SILVA
CLUBE DE LEITURA DE CAMPOS SALES Milene Maria de Oliveira Silva 1, Andréia Araújo da Nóbrega 2 Resumo: A prática da leitura vem se tornando algo bastante distante da realidade de nossos jovens que se prendem ao uso das tecnologias e a esquecem ou só a realizam por obrigação Nesse contexto, surgiu a ideia de desenvolvermos um projeto de extensão focado na leitura literária para chamar a atenção dos estudantes da comunidade campossalense para a importância da literatura e assim nasceu o “Clube de Leitura de Campos Sales”. Tal projeto, desenvolvido em parceria com a ONG “Conselho de Pais”, busca despertar o senso crítico dos jovens para uma interpretação mais profunda da realidade hodierna, visando à formação de leitores competentes e proficientes aptos para atuarem em sociedade proporcionando o contato com obras literárias de relevância, trazendo assuntos do contexto social para debates e reflexão., despertando seu interesse por obras literárias nacionais, mundiais e por tudo que compõem o universo da leitura. O presente trabalho tem como concepção teórica o trabalho de Paulo Freire (1981) e outros autores como Cândido (2014), que dão ênfase a importância da literatura no contexto sociocultural do indivíduo. Inicialmente realizamos a divulgação do projeto, nos primeiros encontros foram feitas perguntas acerca das obras que os participantes já haviam lido, as quais foram respostas escassas, percebemos então como a leitura estava decrescendo até mesmo no âmbito acadêmico. Por esse motivo buscamos obras que despertassem suas reflexões, como a obra “A metamorfose “, de Franz Kafka, que todos se interessaram, foram realizados eventos no decorrer da ação de extensão sempre aberta a comunidade, durante e após cada leitura são realizadas atividades rápidas e debates o que vem melhorando a interpretação desses leitores e procura por mais obras. Sempre trabalhamos com documentários, bibliografia de cada autor das obras que vão sendo lidas e sempre buscamos artigos que mostram o contexto no qual a obra foi escrita. Por fim, até o presente momento encontramos poucas dificuldades na execução do projeto e esperamos que este se desenvolva cada vez mais, que os alunos se empenhem em participar e se tornem leitores proficientes.
Palavras-chave: Leitura,Literatura,Interpretação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCORRESPONDÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NOS ELEMENTOS NARRATIVOS DAS OBRAS “AMOR DE PERDIÇÃO” E “AMOR DE SALVAÇÃO”, DE CAMILO CASTELO BRANCO.
LUANA DOS SANTOS OLIVEIRA; ANA PAULA DE MORAIS
Resumo: O presente estudo é uma adaptação de um trabalho realizado como pré-requisito de conclusão da disciplina de Literatura Portuguesa II, o qual pretende evidenciar as correspondências e as divergências entre as novelas Amor de Perdição (1862) e Amor de Salvação (1863) do português Camilo Castelo Branco, através da análise dos elementos que compõe o gênero narrativo. Para tanto, iremos contextualizar as obras em estudo dentro do pensamento romancista que nessa altura já está bem consolidado em Portugal, na sua segunda fase. Destacando das obras cenas que dialogam diretamente com os pensamentos da ideologia do Romantismo. Feito isso, trataremos da identificação de cada elemento narrativo: narrador, personagens, enredo, tempo e espaço em amplas as obras, a fim de tecer uma crítica ao conjunto estético dessas duas obras de Castelo Branco. Para realização desta pesquisa bibliográfica contamos com o apoio dos seguintes teóricos: Massaud Moises, com a sua obra A literatura Portuguesa (1996), com A Análise Contrastiva de Amor de Perdição (1862) e Amor de Salvação (1863), de Luzimari Bedendo e também William Cereja e Thereza Cochar com a obra Português: linguagem e línguas.
Palavras-chave: ROMANTISMO,CORRESPONDÊNCIA,DIVERGÊNCCIA
Oral
Abrir o trabalhoCRENÇAS E ATITUDES LINGUÍSTICAS: COMO AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA PODEM INFLUENCIAR OS SUJEITOS EM SUA VISÃO SOBRE A LÍNGUA?
JENIFER SANTOS BEZERRA; Amanda Rodrigues de Lima; Maria de Fátima Gomes da Silva; Maria da Penha Gomes da Silva
Diante do ensino de língua materna no Brasil, que muitas vezes se baseia na Gramática Prescritiva, o presente trabalho procura desenvolver mais um debate a respeito das crenças e atitudes linguísticas dos brasileiros, bem como sobre a influência que as aulas de língua portuguesa possuem sobre os alunos no que se refere à formação da sua ideologia sobre a língua. Para esta pesquisa contamos com os estudos dos pesquisadores Barcelos (2001) e (2007), Bagno (2007) e (2009), Corbari (2013) e Monte (2019). Ademais, nosso corpus é constituído por entrevistas realizadas nas cidades de Crato-CE e Juazeiro do Norte-CE, com duas pessoas de níveis de escolaridade distintos, visto que uma possui o ensino superior incompleto, enquanto a outra tem o ensino fundamental completo. Com as entrevistas, foi possível observar que os sujeitos ainda acreditam em alguns mitos citados por Bagno (2007), como a ideia de que uma pessoa sem instrução tende a falar errado, fortalecendo a ideia - sustentada pela gramática prescritiva - de que só existe uma forma "correta" de falar. Em suma, observamos que os sujeitos ainda mantém algumas ideias equivocadas sobre a língua. É necessário, portanto, que as escolas abordem um ensino de língua que respeite a heterogeneidade linguística e que alunos, professores e a sociedade como um todo, combata o preconceito linguístico, tendo em vista a importância das variedades linguísticas como um meio de preservar as identidades de diferentes culturas.
Palavras-chave: Crenças,Atitudes linguísticas,Ensino,Língua portuguesa
Oral
Abrir o trabalhoENSINO DA LÍNGUA INGLESA À LUZ DE ELEMENTOS DA NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
JONH ELISON RODRIGUES
A realidade do ensino de Língua Inglesa no ensino fundamental nas escolas públicas se configura, na sua grande maioria, em um cenário onde professores não estão atuando na área de formação ou atuam apenas para completar a carga horária proposta pela instituição, o que torna maior o desafio em alcançar o desejo dos discentes em querer aprender um novo idioma. Como ponte para minimizar essa problemática foi desenvolvido juntamente com duas alunas do ensino médio de uma Escola Profissionalizante da cidade de Barbalha, um jogo que pode ser usado tanto em celulares quanto em computadores, para uso do professor e alunos do ensino fundamental nas aulas de Inglês. O jogo em formato de um Quiz, foi aplicado para duas turmas do 9º ano do ensino fundamental de uma escola municipal de Barbalha. Ao utilizar o jogo, ativa-se estímulos para o cérebro conectar-se com a informação e experiência vivida tornando-a concreta. Todo o projeto é embasado nos estudos da neurociência educacional que busca permitir ao aluno a aprendizagem a partir da emoção que muitos pesquisadores da área afirmam que é um ponto crucial pra que haja o conhecimento.
Palavras-chave: Neurociência educacional,Língua Inglesa,Ensino Fudamental,Aplicativo
Oral
Abrir o trabalhoENTRE O CERTO E O ERRADO: UM ESTUDO SOBRE CRENÇAS E ATITUDES LINGUÍSTICAS.
JOÃO FRANOLIM BARBOSA NETO; Cícera Fernandes de Sousa Rodrigues; Ana Carla Nogueira Gomes; Claudiana de Souza Alves
A sociolinguística como disciplina acadêmica nos proporcionou a experiência de realizar este trabalho, que tem como objetivo abordar se a temática sobre variações linguísticas de nossa língua estão sendo observadas pelos falantes, quais as crenças que os mesmos tem sobre a Língua Portuguesa e se isso se traduz em atitude linguística. Assim, por meio de uma pesquisa de campo realizada no distrito de Cariutaba, localizado em Farias Brito- CE, composta por duas etapas envolvendo 04 pessoas com ocupação, gênero, escolaridade e faixas etárias deferentes, sendo a primeira voltada uma gravação de áudio de 02 pessoas realizando uma leitura de uma oração do livro do Padre Reginaldo Manzotti. A segunda restringiu ao um questionário para os outros 02 participantes, os quais responderam sobre o poderia saber dos participantes dos áudios Tivemos como conclusão de que não existe falar certo e errado mas sim o adequado, que cada indivíduo tem sua maneira de falar conforme sua interação social e que o meio transforma-o de forma a se adequar. Tivemos como embasamento teórico os pressupostos da Sociolinguística Variacionista e da Sociolinguística Interacional e utilizamos como textos-base Bagno (2003) e Aguilera (2008).
Palavras-chave: Variação, Atitude linguística,Pesquisa
Oral
Abrir o trabalhoENTRE QUERER E PRECISAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NUMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DO CRATO-CE
PÉTRUS DAVID SOUSA PATRICIO; Larisse Carvalho de Oliveira
O ensino de Língua Inglesa, durante a Educação Básica, se depara com inúmeros obstáculos. Dentre esses, se encontra a dificultosa tarefa de adequar os vários tipos de metodologias e abordagens de ensino-aprendizagem aos alunos. Esse, entre outros fatores, acaba influenciando o tipo de abordagem de ensino da língua estrangeira (LE) a ser utilizada em sala de aula: é possível observar uma oscilação entre a suposta segurança do método GramáticaTradução e abordagens que favoreçam o desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas. No entanto, o tipo de método ou abordagem acaba sendo um reflexo de um impasse anterior: a realidade social dos alunos e, consequentemente, da escola. Neste trabalho, propomos fazer um relato da experiência de ensino de Língua Inglesa numa escola pública no município do Crato, interior do estado do Ceará. Para tanto, consideramos o aparato teórico proposto por BROWN (2002) e ALMEIDA (2012). Num primeiro momento, observamos como documentos oficiais promovem o ensino de uma língua estrangeira, seja com indicações de abordagens ou até mesmo na forma de construção do material didático. A partir desses pontos, pensamos duas principais questões: (1) os alunos querem aprender uma LE?; (2) por que esses alunos precisam aprender uma LE? É com o cruzamento dessas informações que propomos possíveis métodos de como tratar o ensino de uma segunda língua no ensino público (seja por meio de oficinas ou até mesmo materiais didáticos elaborados de forma específica para determinado nível escolar e grupo social, levando em consideração os multiletramentos), além da desconstrução necessária de algumas dessas abordagens tidas como tradicionais. É importante observar que o ensino de uma língua (seja ela nativa ou não), em muitos casos, vem entre o querer e o necessitar, sendo papel do professor mediar tais lados.
Palavras-chave: Relato de experiência,Ensino de língua inglesa,Multiletramentos
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTÉTICAS DA ORALIDADE NA TRADIÇÃO POPULAR NO CARIRI
JOSÉ SOARES FILHO; EDSON SOARES MARTINS
O presente trabalho é resultado de um projeto de iniciação científica, apoiado com bolsa do CNPq, que elege como área de estudo as diversas artes poéticas orais. Nossa temática concentra-se em torno da coleta e estudo dos cocos e de Umbanda de pontos, na cidades de Crato-CE. Seu objetivo é propor, a partir da coleta junto à rede de colaboradores construída pelo Behetçoho e Netlli, uma ampliação do inventário e dos estudos voltados à oralidade popular no Cariri cearense. Essas diversas artes são consideradas aqui como um fazer dentro da vida e emolduradas pelas relações que estabelecem entre si e com as formas da cultura letrada, com destaque para os aspectos conflituosos da relação. Estudamos o coco-de-roda, o ponto de umbanda e as narrativas orais. A partir da coleta junto à rede de artistas populares construída pelo Behetçoho e Netlli, foi possível uma ampliação do inventário e dos estudos voltados para o universo das artes populares da oralidade no Cariri cearense. Foram realizados: a) seminários temáticos; b) leitura e discussão de textos; c) convívio com as atividades do Grupo de Pesquisa, envolvendo-se neste espectro de atuação o estudo coletivo, a familiarização com os problemas relacionados à pesquisa científica, enfatizando o caráter social e coletivo da construção do conhecimento científico; d) registros de natureza bibliográfica, associados às coletas em suportes fonográficos e em vídeo, como também serão utilizadas anotações em caderneta de campo, referentes às visitas aos colaboradores, e diários de atividades, referentes às sessões de estudo e às demais atividades individuais ou coletivas; e) organização e sistematização dos dados em várias mídias, objetivando compartilhamento, análise crítico-interpretativa e produção de recursos didático-científicos. Foram realizadas: coletas de material audiovisual que deu origem a um catalogo com 101 pontos de Umbanda; e um evento a nível nacional - III Colóquio Nacional de Pesquisa em Cultura Popular com o tema: Cultura Popular: caminhos entre resistências e políticas, que contou com a presença de pesquisadores de todo o país. Desse evento foi publicado um arquivo em forma de anais de trabalho contendo, os artigos que foram apresentados. Destacamos a necessidade de continuação dessa pesquisa, haja vista a quantidade de material a ser coletado, catalogado e analisado.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTÉTICAS DA ORALIDADE NA TRADIÇÃO POPULAR NO CARIRI
LEONARDO BRANDÃO DE OLIVEIRA AMARAL
Nosso trabalho empreendeu, no decorrer do período de vigência da bolsa CNPq, coletas, junto à rede de colaboradores do Behetçoho e do Netlli, ampliações do inventário e dos estudos voltados à oralidade popular popular no Cariri cearense. Essas diversas artes poéticas orais, são consideradas aqui como um fazer dentro da vida e emolduradas pelas relações que estabelecem entre si e com as formas da cultura letrada, com destaque para os aspectos conflituosos da relação. Estudamos o coco-de-roda, o ponto de umbanda e as narrativas orais. Foram realizados: a) seminários temáticos; b) leituras e discussões de textos, como forma de consolidar o entendimento e percepção dos conceitos basilares dessa pesquisa; c) convívios com as atividades dos Grupos de Pesquisas, envolvendo-se neste espectro de atuação o estudo coletivo, a familiarização com os problemas relacionados à pesquisa científica, enfatizando o caráter social e coletivo da construção do conhecimento científico; d) registros de natureza bibliográfica, associados às coletas em suportes fonográficos e em vídeo, em conjunto a anotações em caderneta de campo, referentes às visitas aos colaboradores, e diários de atividades, referentes às sessões de estudo e às demais atividades individuais ou coletivas; e) organização e sistematização dos dados em várias mídias, objetivando compartilhamento, análise crítico-interpretativa e produção de recursos didático-científicos. No final, foram catalogados 101 pontos de Umbanda e foi organizado o III Colóquio Nacional de Pesquisa em Cultura Popular, que contou com a presença de pesquisadores de todo o país, apresentando os trabalhos que compõem os anais.
Palavras-chave: Poéticas orais,Narrativas orais,Pontos de umbanda,Cantos dançados,Cantoria de repente
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoGH E O MAL COMO PARTE INERENTE AO SER, UMA ANÁLISE DA OBRA “A PAIXÃO SEGUNDO GH”, DE CLARICE LISPECTOR
BÁRBARA DE ALENCAR VIEIRA; Francisca Carolina Lima da Silva
O mal é compreendido comumente a partir de sua representação em forma de figuras simbólicas, como o Diabo, Bruxas e etc. Esse conceito figural do mal vem sendo questionado no contexto moderno e contemporâneo, que propõe a compreensão dele como algo inerente ao homem. A obra “A paixão segundo G.H” (2009), da autora Clarice Lispector, materializa de forma problematizada esse encontro do mal com o homem. A personagem principal é envolvida pelo seu cotidiano e, em uma ruptura com ele, acaba se descobrindo autora de suas próprias falhas. São essas falhas que nos levarão a entender como o ser é habitado pelo mal, como isso não é uma particularidade divina na obra e como nos damos com essa descoberta. Para tanto, utilizaremos como suporte de nossa pesquisa os preceitos sobre o mal de dois importantes filósofos. Paul Ricoeur, que fala de um mal sem representação fora do homem, mas produzida e disseminada por ele, um mal que é causa do sofrimento humano. Bauman, por sua vez, descreve as particularidades desse mal nos dias de hoje e de que forma ele nos afeta e nos distancia muitas vezes de nossa própria essência humana. A personagem G.H será o grande ponto de partida para, junto as relações e conceituações de mal dos filósofos citados acima, aplicar o mal não como substância, mas como parte integrante do ser humano.
Palavras-chave: gh,o mal, o homem,inerencia,Clarice Lispector
Oral
Abrir o trabalhoINSERIRTÍTULOAQUI–ARIAL,12,NEGRITO,MAÍUSCULAS, PARÁGRAFOÚNICO
MARIA SOCORRO DA SILVA; petra; pedro
(Formato A4, margem superior/inferior de 2,5 cm e esquerda/direita de 3,0 cm, Fonte Arial 12, normal, justificado). Insira aqui o resumo do artigo. Não será permitido o uso de figuras, tabelas, quadros ou gráficos nesta seção. Fique atento aos limites para o número de caracteres (mínimo de 1.000 e máximo de 2.200, sem contar espaços). Nesta seção você deverá inserir uma breve introdução de seu trabalho, objetivo, metodologia, resultados e conclusão. O texto deverá ser contínuo e os termos Introdução, Objetivo, Metodologia, Resultados e Conclusão devem estar subentendidos para o leitor, ou seja, não deverão ser descritos para iniciar cada tópico. As abreviaturas deverão ser evitadas, a não ser quando um termo se repetir mais de três vezes. Se utilizar deverá esclarecê-la na primeira vez que citá-la.
Palavras-chave: negrito,paragrafo,arial
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoLangue Quiz - Um novo jeito de aprender inglês usando elementos da neurociência educacional.
LIVIA MABELLE TEIXEIRA ALVES; Wanessa Silva Cardoso; Maria Derlandia de Araújo Januário
Percebemos que havia uma grande dificuldade por parte dos alunos do fundamental de aprender inglês, isso por falta de estímulos e ferramentas que despertassem o interesse dos alunos. A partir disso criamos um aplicativo que tem como objetivo a utilização de elementos da neurociência para possibilitar a prática da língua inglesa aos estudantes, para que estes aprendam ensinos do idioma, como expressões utilizadas no dia a dia e palavras que possuem vários significados, de forma dinâmica e interativa e que possam também, por meio disso praticar sua habilidade de interpretação. Levando em consideração o desafio da prática da Língua Inglesa no ensino fundamental, por motivos diversos, a ideia principal do aplicativo foi suprir a necessidade da comunidade, proporcionando acesso à língua, de maneira gratuita ao aluno e professor, levando às escolas públicas de Ensino Fundamental da Cidade de Barbalha, materiais para a construção de uma base repleta de conhecimento e estímulo para aprender o Inglês.
Pôster / Banner
Abrir o trabalholeitura como ferramenta para formação social do indivíduo.
MARIA ALINE DA SILVA FERREIRA
Resumo: Sabemos que a leitura se faz presente de forma considerável no cotidiano do homem, dessa forma destaca-se sua importância primordial na vida pessoal e profissional. Um leitor ativo detém suprema compreensão do mundo que o cerca. Diante do exposto será realizada uma pesquisa como objetivo de analisar a influência da leitura na formação social do indivíduo, destacando que através dela nos tornamos cidadãos críticos desempenhando uma conduta questionadora dentro da sociedade. De maneira detalhada trataremos de alguns assuntos como a importância da leitura para estudantes, a importância do incentivo ao habito de ler nas séries iniciais, como a leitura nos torna cidadãos críticos, como o avanço das tecnologias causa desinteresse pelo hábito de ler, leitura reflexiva, leitura é poder. Realizou-se uma pesquisa em livros, artigos na internet e com professores. Portanto através da investigação conclui-se que um leitor ativo possui melhor compreensão do mundo que o cerca, demostrando seu senso crítico, desse modo, jamais tolera “as verdades” impostas pela sociedade, dessa forma torna-se não manipulável pela elite, tendo em vista que detém o poder em mãos, o conhecimento.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoLeitura e Escrita no Ensino de Gramática: Uma Abordagem Reflexiva
EMILIA DANTAS DE ALMEIDA; Jenifer Santos Bezerra; Amanda Rodrigues de Lima; Eloysa Mayara Dantas Santos
O presente trabalho pretende trazer mais uma discussão no que se refere à didática comumente aplicada nas aulas de língua portuguesa. Para tanto, enxergamos a língua como um produto de interação entre os interlocutores. Assim, temos como objetivo mostrar a gramática reflexiva, relacionada às práticas de leitura e de escrita, como uma possível alternativa de método que poderia ser adotado nas escolas brasileiras. Este estudo é fundamentado nos estudos de alguns pesquisadores, como Antunes (2008), Fiorin (2017) e Travaglia (2008). Ademais, contamos com os resultados obtidos por meio de uma dinâmica realizada com 18 alunos do 6º do Ensino Fundamental II, em uma escola pública municipal, em Crato-CE, em que adotamos a gramática reflexiva relacionada à leitura e à escrita, a partir de uma análise linguística. Para a dinâmica, utilizamos um texto do gênero tirinha, com o qual fizemos uma análise linguística e, posteriormente, os alunos fizeram seus próprios textos, nos quais puderam observar a estrutura e os aspectos gramaticais utilizados, bem como o sentido de seus escritos. Com esta pesquisa, podemos observar a importância de um ensino de gramática contextualizado, que torne possível uma conexão entre o assunto abordado em sala de aula com a língua em seu uso real, considerando as vivências do alunado. É, portanto, evidente os benefícios que um ensino reflexivo da língua pode trazer aos alunos e a necessidade de levá-lo para as aulas de língua portuguesa.
Palavras-chave: Leitura,Escrita,Língua Portuguesa,Gramática Reflexiva
Oral
Abrir o trabalhoLeopoldo Lugones e o conto hispano-americano
JOÃO PEDRO RODRIGUES DE OLIVEIRA
O projeto apresentado tem como foco a obra do autor argentino Leopoldo Lugones, precursor do realismo fantástico e da ficção científica na América hispânica, sendo parte de uma pesquisa maior com intuito de estabelecer um modelo teórico do conto que abarque diversas variantes formais do gênero. O projeto pretende extrapolar por meio da análise da obra individualizada desse autor (em especial seu livro Las fuerzas extrañas, compilado de contos fantásticos publicado em 1906) compreensões mais abrangentes sobre o desenvolvimento dos movimentos artístico-literários do início do século XX na América-latina, especialmente nas suas manifestações no gênero literário do conto - gênero notado pela dificuldade da determinação de traços éticos e estilísticos que o diferenciem de outros gêneros. O resultado das análises do conto em sua manifestação hispano-americana então servirá como parte da teoria geral do conto como manifestação e gênero literário, informando uma compreensão mais global sobre o gênero que julgamos necessária diante do problema de sua classificação.
Palavras-chave: Literatura latino-americana, literatura fantástica, Ficção científica,contos,Leopoldo Lugones
Oral
Abrir o trabalhoMEMÓRIA, IDENTIDADE CULTURAL AFRO-BRASILEIRA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA LAGOA DOS CRIOULOS
VANDERLEIA MARIA DA SILVA ; FRANCIENE SANTANA DE ALENCAR; FRANCISCA CAROLINA LIMA DA SILVA; ANDRÉIA ARAÚJO DA NÓBREGA
A lei 10.639/03 promulgada em 09 de janeiro de 2003, estabelece, entre outras normativas, a obrigatoriedade do ensino da cultura afro-brasileira nas escolas de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares. Mesmo com o esforço da legislação em trazer ao debate, através da referida Lei, a problemática do negro na sociedade brasileira, algumas pessoas negras ainda não reconhecem sua negritude, devido ao grande preconceito ainda existente em nossa sociedade. A obrigatoriedade do ensino de cultura africana nas escolas se mostra como um grande avanço para a diminuição desse preconceito, uma vez que há, atualmente, um contato mais frequente com a história dos povos africanos escravizados, através das aulas de literatura, história e geografia, principalmente. Nesse contexto, o projeto, intitulado “Uma volta à tradição: referenciação da identidade cultural afro-brasileira através da memória, da reflexão literária e da produção textual na Lagoa dos crioulos”, visa o resgate da cultura quilombola na comunidade da Lagoa dos crioulos, através da leitura e reflexão da literatura afro-brasileira. Pretende-se, com isso, compreender a formação histórica e identitária do lugar, através da memória das pessoas mais velhas da comunidade e a transcrição dessas memórias orais, a ser realizada pelos alunos da escola João Rodrigues da Fonseca, que já tendo a base e a noção da cultura afro- brasileira, introduzida pelo projeto, estarão aptos a perceber a importância da preservação de sua história, para que possam compreender quem são. Sendo assim, esses alunos serão responsáveis por garantir a preservação e a manutenção de suas raízes afro-brasileiras. Durante os primeiros encontros com os alunos percebemos a dificuldade por parte de alguns alunos em aceitarem-se como pessoas negras e remanescentes de quilombo. Por esse motivo, buscamos a referenciação da cultura negra pelo viés da música de cantores negros, almejando a discussão a respeito da necessidade de valorização do negro e de sua importância enquanto individuo histórico. Depois de alguns encontros percebemos uma maior aceitação por parte dos alunos, o reconhecimento de sua identidade e interesse pelo projeto.
Palavras-chave: Memória,Identidade,Literatura,Produção Textual
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO DIÁLOGO E SUA INFLUÊNCIA NO PRECONCEITO LINGUÍSTICO
GISLENE ALVES MOURA; Angela Francisca da silva
O Preconceito linguístico é uma forma de antecipar um juízo de valor sem ao menos conhecer a história e o contexto em que vive a pessoa que sofre o preconceito. É achar que a maneira que a outra pessoa fala está errada. O preconceito atinge pessoas em fase de alfabetização, pessoas do interior, pessoas da periferia, idosos, etc... Esses indivíduos acabam até sofrendo bullying, por ter a sua própria forma de falar. Apesar das variações lingüísticas acarretadas ao longo dos anos, o preconceito linguístico ainda é notável na sociedade, seja ela no interior, favelas por gírias dos jovens locais, analfabetos, espaço geográfico entre outros. Devemos, portanto, considerar que o Brasil sendo um país extenso tem sua vasta forma de variações, que implicam o preconceito linguístico. Mas temos que tomarmos conhecimento que cada lugar tem a sua cultura. Podendo também aprimorar o conhecimento cultural sobre as variantes e o preconceito linguístico, o respeito para com todos, com a sua língua moderna e diferenciação da língua escrita para a língua falada. Esta pesquisa está sendo feita através da leitura do livro “Preconceito Linguístico” do autor Marcos Bagno e artigos relacionados e “Sociolinguística 5° edição”. Foi descoberto com a pesquisa que existem movimentos contra vários preconceitos como, o racismo, mas não há ainda um movimento em que se vá as ruas para combater o preconceito linguístico diante da sociedade. Fica claro também que não existe um português melhor do que outro, nem um português certo ou errado e sim, uma língua escrita (gramática, ordem) e língua falada (materna, individual). Concluímos, portanto, que toda língua está correta desde que haja compreensão. E para que o preconceito linguístico seja extinto é necessário reavaliar os livros didáticos nos quais estimule ao não preconceito.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO ESTUDO DO NEOLOGISMO NA LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DE DADOS DIGITAIS
FRANCISCO ALEXANDRE DO NASCIMENTO NETO; ADÍLIO JUNIOR DE SOUZA
A fala é o meio que usamos para manifestar expressões que ultrapassam as tarefas diárias, relações e interações que o ser humano utiliza para manifestar aquilo que o rodeia. Percebemos que a cada dia há uma grande mudança nas línguas, muitas vezes influenciadas pelo meio em que vivemos, pela mudança científica, tecnológica ou intelectual. E com essa mudança da língua nos deparamos diariamente como os chamados neologismos, que podemos definir como uma unidade léxica de formação recente ou um novo sentido a uma palavra existente no nosso vocabulário ou até mesmo a um termo emprestado de outro sistema linguístico. Compreendemos que não podemos separar língua e cultura, porque a língua é o traço que mais determina o meio cultural em que vivemos. Assim, os neologismos podem ocorrer por fenômenos de ordem fonética, fonológica, sintática, semântica ou lexical. Neste trabalho, será apontado como se dá o surgimento dos neologismos em uma língua e como esse aparecimento pode contribuir para enriquecer e da mesma forma atualizar o léxico da língua. Deste modo, buscou-se: refletir sobre neologismo e seu processo de criação; apresentar o conceito de léxico; expor o conceito de estrangeirismo e empréstimos linguísticos, e, por fim, fazer analisar o corpus com base nos conceitos apresentados. O referido trabalho utilizou-se do Projeto AC/DC: corpo Corpus Brasileiro, para realizar o estudo. O corpus disponibiliza cerca de um bilhão de palavras do português brasileiro contemporâneo. Segundo a linguística de corpus, é uma coletânea de textos falados e escritos coletados de forma criteriosa para servirem de amostra de uma língua ou variedade linguística. É um trabalho que teve com líder Tony Berber Sardinha (PUCSP) e que teve o financiamento da FAPESP. A origem desses dados está ao Corpus de Extractos de Textos Eletrônicos Ministério da Ciência e da Tecnologia/Jornal Público (CETEMPÚBLICO, 2000), que possui 180 milhões de palavras em português europeu. O CETEMPÚBLICO foi criado pelo projeto de Processamento computacional do português, de onde se originou a linguateca. A metodologia foi dividida em três fases: a) foi feita uma coleta de amostras retiradas do corpus brasileiro, b) logo após foi feita a extração das amostras e a seleção dessas amostras em tabelas e c) por último foi feita uma análise dos dados coletados. Essas análises serão feitas por meio de discussões formadas a partir das leituras de autores, como: Biderman (1978), Faraco (2001), Garzes e Zilles (2001), Fe
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO ETHOS NORDESTINO EM MEMES DO BODE GAIATO
MARIA CAROLINA PEREIRA DA COSTA
Nos últimos anos, houve uma grande projeção relacionada às redes sociais, impulsionando as conexões sociais dos indivíduos. Estas conexões, também alavancaram a procura por sites que disseminassem a sua imagem de forma rápida, prática e com grande alcance, como é o caso do Instagram. Nesse site, encontramos a página do Bode Gaiato, que costuma publicar memes que, em sua maioria, traz um ethos que evidencia características da cultura nordestina, incluindo situações muito comuns no cotidiano do nordestino e, também, de outras regiões do Brasil. Diante disso, o nosso trabalho foi realizado a partir da seguinte questão de pesquisa: como se constrói o ethos nordestino nas imagens da página do Bode Gaiato? Desse modo, objetivamos, compreender como se dá a construção do ethos do nordestinos no Instagram do Bode Gaiato. Para que o estudo fosse realizado, partimos de uma pesquisa qualitativa, adotando como principal referencial as concepções teóricas sobre o humor, à luz de Possenti (2000; 2002; 2005), sobre o ethos discursivo, a partir dos estudos de Charaudeau (2006), Maingueneau (2005; 2015), Amossy (2005), Possenti (2003) e Recuero (2009). Mediante os estudos acerca do ethos discursivo, foi possível perceber que os memes presentes na página evidenciam um ethos comprometido com a valorização da cultura nordestina. Percebemos também que o fato de os memes abordarem assuntos muito específicos da uma cultura nordestina não compromete o entendimento do interlocutor. Apesar de o público alvo da página ser o nordestino, isso não impede que brasileiros de outras regiões se identifiquem com as situações retratadas nos memes, visto que os temas tratados nas postagens, de modo geral, também fazem parte do cotidiano do brasileiro, como é caso dos truques utilizados para lidar com objetos quebrados ou com defeitos, bem como as crenças populares e o hábito de beber cerveja. Desse modo, concluímos, também, que o humor já é uma característica essencialmente nordestina. Através das publicações da página, o criador do Bode Gaiato ressignifica os eventos da vida cotidiana. Isso porque, através do humor, o autor da página reinterpreta características depreciativas do homem sertanejo e as ressignifica. Com essa atitude, a página passa a ser um canal de valorização da identidade cultural nordestina.
Palavras-chave: Ethos discursivo,Memes, Bode Gaiato, Instagram, Humor
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO MAL COMO SALVAÇÃO NA OBRA "O AUTO DA COMPADECIDA"
MARIA DO SOCORRO ANDRADE DO NASCIMENTO
As formulações acerca do mal, ao longo da história humana, sofrem modificações; seguramente, são diversas as representações que se fizeram em diferentes sociedades e culturas. E se é possível depreender que o mal constitui algo inerente ao homem, é inegável ainda ser permeado de mistério e símbolos. As artes em geral, e em especial a literatura, permanecem sondando teimosamente esse mistério, e propiciam instigantes ferramentas para a sua exploração. Nesse sentido, nosso trabalho pretende analisar a obra O Auto da Compadecida (1955), do autor nordestino Ariano Suassuna, conhecido pelos trabalhos transgressores que realiza a respeito da relativização de ideias arqui-conhecidas. O presente artigo se propõe realizar uma sondagem de respostas às indagações que circundam a transformação do conceito do mal na sociedade. Para tanto, faremos uso da teoria desenvolvida por Paul Ricoeur a respeito da caracterização do mal; Assim como sua responsabilização através da corrupção do indivíduo, conforme argumenta Santo Agostinho e das formulações da História das Mentalidades. A hipótese que se defende é de que o mal, muitas vezes, materializa-se contemporaneamente como uma ferramenta de defesa dos marginalizados.
Palavras-chave: MAL, SALVAÇÃO,CORRUPÇÃO
Oral
Abrir o trabalhoO MAL NOS CONTOS DE EDGAR ALLAN POE: DO IMPULSO À MORALIDADE
MARIA FRAMAYRA DE ALENCAR SILVA
A responsabilidade do mal, e sua própria representação, são comumente atribuídas a figuras imaginárias, que povoam a mentalidade cultural dos povos, porém, sua manifestação não se dá somente pelo sobrenatural, mas também pela corrupção do caráter do homem, que tendo o livre arbítrio para escolher desobedecer às normas morais, é capaz de cometer os mais hediondos crimes. Este tema, do mal como algo inerente e motivador do homem, é recorrente nas narrativas de Edgar Allan Poe, escritor norte americano responsável pela popularização dos contos de horror, nos quais utiliza como ferramenta de indução e execução do mal, elementos místicos confrontados com a racionalidade e assassinatos hediondos, tornando-se fundamentais na indução da sensação de medo, pois o autor deixa implícita a sugestão de que o leitor pode cometer os mesmos atos que suas personagens. Neste sentido, este artigo tem por objetivo investigar as motivações morais para os crimes cometidos pelos personagens dos contos do autor, bem como compreender se o mal se apresenta como fator externo, ou como algo inerente ao homem. Para refletir sobre esses dados iremos realizar análise de três contos do autor: O Gato Preto (1843), O Coração Revelador (1843) e William Wilson (1839). Para alcançarmos tais finalidades, realizou-se pesquisa bibliográfica que teve como aporte teórico estudos dos filósofos Paul Ricoeur, além de uma base da teoria literária fantástica suportada por Todorov, Camarani e Madeira.
Palavras-chave: MAL,LITERATURA,MORALIDADE,EDGAR ALLAN POE
Oral
Abrir o trabalhoO PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
MARIA GEANI DE ARAÚJO TAVARES; Elba Bertulino Soares da Silva; Maria Rita Celiane Alves Feitosa
No atual cenário educacional, apesar das várias mudanças, encontramos muito preconceito por partes de professores que tenham em seu público, alunos com necessidades educativas especiais. Alguns profissionais da educação ainda deixam a desejar, portanto este trabalho tem como objetivo auxiliar no papel do professor de alunos com Necessidades Educativas Especiais, mais conhecidas como (NEE) dentro da sala de aula. Ao trabalhar com a inclusão, os professores de ensino regular passam por algumas dificuldades, pela falta de investimentos do poder público, com capacitações voltadas para profissionais que trabalhem com esse público de alunos, pois muitos ainda não conseguem se adaptar a essa realidade. Trabalhar com inclusão, não é só com alunos que possuem necessidades especiais e sim com toda a sua família, trazendo eles para a realidade escolar, pois com esse envolvimento o trabalho torna-se mais prazeroso, e completo. Compreender o papel do professor frente à educação inclusiva com base em fontes teóricas, e observações in loco, a proposta desse trabalho é refletir a respeito do papel do professor de crianças com necessidades especiais ressaltando algumas leis que contribuíram para garantir o direito dos mesmos para que haja de fato uma educação imprescindível, que os docentes busquem capacitação, aperfeiçoamento de formação continuada, visando assim, um ensino que respeite as diferenças e particularidades de cada individuo. Percebemos a importância da educação inclusiva para os alunos com necessidades especiais, e as leis que garantem a sua efetiva participação no ensino, fazendo com que as escolas busquem novos paradigmas, valorizando o ensino, e que levem em conta as diferenças de cada um. Espera-se que ao longo do trabalho, possa-se compreender como funciona o cenário brasileiro educacional voltado para docentes que trabalham com alunos que possuem necessidades educativas. Pretende-se ao final, apresentar dados que venham a auxiliar em uma pratica docente com maiores esclarecimentos sobre o trabalho junto ao aluno com NEE. Considera-se que os professores que tenham crianças NEE como alunos venham fazer a diferença em tudo o que faça de um planejamento diferenciado até a sua total execução que venham ser feita com amor e total dedicação.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO preconceito sofrido pela literatura de cordel em sala de aula
DÁVILLA YRIS RIBEIRO DA SILVA VITAL; Maria Naiane Rodrigues de Lima
O PRECONCEITO SOFRIDO PELA LITERATURA EM CORDEL EM SALA DE AULA Dávilla Yris Ribeiro da Silva Vital , Maria Naiane Rodrigues de Lima, Maria Ana de Sousa Resumo: O referente trabalho aborda os preconceitos existentes em sala de aula por meio do corpo docente em relação a literatura cordelista no ensino médio. Os professores por vezes não apresentam, ou oferecem aos alunos a oportunidade de conhecer e se deleitar em uma leitura de cordéis. Os preceptores trabalham a literatura portuguesa, brasileira, grega, clássica, mas não a regional, mais especificamente os cordéis. A escola e toda gestão possuem influência sobre as crenças e pensamentos dos discentes, pois eles podem manipular e aculturar os educandos de acordo com o processo de cultura ao qual sofreu ao longo da vida. Pretende-se com esse trabalho refletir sobre a importância dos cordéis, onde há muito conteúdo e pode ser proveitoso nas aulas de literatura e língua portuguesa brasileira. Partindo de uma perspectiva que entende que na nossa região há excelentes autores que não recebem o seu devido valor e nem são trabalhados em sala de aula. Os autores regionais não recebem oportunidade de crescimento e se tornar autores reconhecidos nacionalmente. Seus cordéis são vistos como pequenos livretos que não servem para nada além de fazer rir, não recebem o mesmo valor que os livros literários apresentam, entretanto possui os mesmos elementos narrativos que qualquer outro. Esse estudo baseia-se em pesquisas bibliográficas que servirá de base para toda a fundação do mesmo. Através dos estudos sobre o preconceito sofrido pela a literatura de cordel em sala de aula, que se dá por meio dos preceptores não trabalharem os cordéis em sala por causa de uma aculturação sofrida ao longo do tempo em que os autores conhecido nacionalmente e mundialmente são valorizados e tidos como geradores de boa literatura ao invés dos regionais que são menosprezados. Obteve-se como resultado, portanto, que a literatura de cordel não e trabalhada em sala, pois os docentes preferem e acham mais cômodo trabalhar literatura brasileira e internacional do que as regionais por não compreender quão rico são os cordéis por apresentarem sua essência regional. Palavras-chave: Preconceito. Literatura de Cordel. Autores Regionais.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO uso de atividades extracurriculares para o ensino da língua inglesa através do programa Residência Pedagógica
INGRID FERREIRA GUINELI ; Ingryd Aparecida Faustino Mendes
A residência pedagógica é um programa desenvolvido pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), a fim de que estudantes de licenciatura tenham um aprofundamento do contato direto com a sala de aula, induzindo ao aperfeiçoamento da formação de cada um, em diversas áreas. Neste trabalho, focaremos na subárea do inglês, e nas atividades realizada na E.E.F. Estado da Paraíba com turmas do ensino fundamental II. Nosso objetivo, portanto, é mostrar as diversas maneiras de se aprender inglês que estão sendo empregadas neste contexto educacional, as quais se distanciam da aula tradicional cotidiana. O próprio formato desta experiência didática, realizada por meio de oficinas e baseada em jogos e dinâmicas, busca mostrar a importância do uso do lúdico na aprendizagem da língua estrangeira neste contexto. Para tanto, nos valemos do aporte teórico de Vygotsky (1996), dado o caráter socio-interacionista das atividades lúdicas, assim como dos trabalhos de Silva (2003), que realiza um estudo profundo do processo psicopedagógico do uso do lúdico no ensino de línguas e Martins (2015), que também estuda esse processo no ensino de língua inglesa. A metodologia de apresentação é um relato de experiência da vivência do discente em formação docente na sala de aula. Até o presente momento, percebemos que os alunos estão empolgados e gostando das atividades. Logo, observamos que esse projeto ajudará os discentes, pois será um suporte na disciplina de língua inglesa, fazendo com que eles tenham mais facilidade na aprendizagem. Além disso, esse programa nos ajudará bastante, pois estamos vivenciando a realidade do ambiente escolar, e assim, nos preparando para sermos melhores profissionais.
Palavras-chave: ensino,aprendizagem,atividades, língua inglesa, Residência Pedagógica
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOs Temas Transversais e a Formação dos Sujeitos na Educação Básica
GEANGELA ANTÔNIA DE OLIVEIRA
A transversalidade surge na educação como ferramenta de formação do cidadão ativo, buscando um ensino inclusivo, transformador e democrático. Os temas transversais constituem-se a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), e são compostos por seis áreas: ética, orientação sexual, meio ambiente, saúde, pluralidade cultural e trabalho e consumo. Esses temas surgem a partir da necessidade de incluir as questões sociais no currículo escolar, visando uma educação transformadora, que proporcione aos indivíduos uma prática educacional voltada para a cidadania. Tais assuntos deverão ser trabalhados de maneira interdisciplinar; uma vez que o processo formal de ensino nas escolas de educação básica ainda se dá por meio de conteúdos tradicionais. Os Temas Transversais deverão integrá-los e, quando houver necessidade, deverão ser contextualizados de acordo com a realidade regional e local, tendo sempre como referência a proposta pedagógica da escola. Esse trabalho busca ressaltar a importância desses Temas Transversais no processo de ensino-aprendizagem, e também, analisar sua colaboração para uma formação cidadã dos alunos na educação básica. A pesquisa é realizada inicialmente de forma bibliográfica e através da observação e análise do modo como se dá o ensino e a aprendizagem, bem como, dos métodos didáticos que constituem o atual sistema educacional. De maneira geral, pode-se dizer que a discussão de tais temas em sala de aula, contribuem de forma significativa para uma formação humana, desvinculando-se de uma base tecnicista e tradicional, e voltando-se para uma educação transformadora, onde as questões sociais que permeiam a vida dos alunos são postas em debate, provocando reflexões acerca de suas experiências, para que dessa forma, os discentes possam se enxergar no papel de agente transformador de sua realidade, promovendo assim, um desenvolvimento pessoal, e, consequentemente, desencadeando mudanças no âmbito social.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPaisagens sonoras da tradição popular no Cariri: assombrações
CARLOS HENRIQUE NUNES DE ARAÚJO PEREIRA; Edson Soares Martins
O presente projeto elege como área de estudo, em Crato-CE, as diversas artes poéticas orais, consideradas como um fazer dentro da vida e emolduradas pelas relações que estabelecem entre si e com as formas da cultura letrada, com destaque para os aspectos conflitivos da relação. Estuda-se as narrativas orais e os contos populares. O projeto tem como objetivo geral propor, a partir da coleta junto à rede de artistas populares construída pelo Behetçoho e Netlli, uma ampliação do inventário e dos estudos voltados para o universo das artes populares da oralidade no Cariri cearense. Serão realizados: a) seminários temáticos (de que poderão participar convidados da URCA, de outras instituições ou grupos de pesquisa afins); b) leitura e discussão de textos, exibição de filmes e vídeos, como forma de consolidar o entendimento e percepção dos conceitos basilares desta pesquisa; c) convívio com as atividades do Grupo de Pesquisa, envolvendo-se neste espectro de atuação o estudo coletivo, a familiarização com os problemas relacionados à pesquisa científica, enfatizando o caráter social e coletivo da construção do conhecimento científico; d) registros de natureza bibliográfica, associados às coletas em suportes fonográficos e em vídeo, como também serão utilizadas anotações em caderneta de campo, referentes às visitas aos colaboradores, diários de atividades, sessões de estudo e demais atividades individuais ou coletivas; e) organização e sistematização dos dados em várias mídias, objetivando compartilhamento, análise crítico-interpretativa e produção de recursos didático-científicos e f) Os resultados parciais e finais do projeto serão divulgados em eventos científicos e/ou artísticos, periódicos especializados, seminários de pesquisa, eventos internos de avaliação e divulgação dos trabalhos produzidos, além do Encontro de Iniciação Científica. O material também deverá ser progressivamente divulgado no sítio eletrônico do Grupo de pesquisa. O bolsista, ao final do período previsto para execução do projeto, deve apresentar quatro trabalhos finalizados. Destes quatro trabalhos, um será selecionado, pelo orientador, para submissão a um periódico científico. Os demais serão publicados no sítio eletrônico do grupo de pesquisa e, havendo apoio institucional, sob forma impressa, como livro indexado. A possibilidade de renovação futura deste projeto depende da consolidação da possibilidade de resultados qualitativa e/ou quantitativamente superiores ao aqui previsto.
Palavras-chave: Narrativas orais,Poéticas orais,Contos populares,Relatos de assombração
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS NO DESENVOLVER DO CORAL DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI .
JOSÉ LUCAS CARDOSO FERREIRA ; Samuel Davi Cardoso Ferreira
O resumo trata-se de relatos de vivência dentro do projeto de extensão Coral da Urca, que teve inicio em julho de 1993 onde sofreu uma interrupção em 1995 e foi reativado em 2005, tendo um duramento de apenas seis meses por falta de recursos, porém em 03 de maio de 2017 foi retomadas as atividades e tem estado em funcionamento há mais de 2 anos. O trabalho tem objetivo de falar um pouco sobre as problemáticas encontradas no desenvolver do coral da Urca, onde mostra as situações que o coral passa no meio como um todo. O estudo feito tem como base artigos de referência junto com o aprendizado do autor. Durante esses dois anos que passaram o coral veio sofrendo por falta de recursos por não ter local apropriado para os ensaios musicais, não possuir muitos equipamentos como microfones e caixas de som que são de suma importância para os ensaios, e, apresentações do coral. Outra problemática é com as apresentações, por conta de atrasos dos organizadores que estão a frente dos eventos. Para solucionar o problema devemos conseguir um lugar apropriado para os ensaios do projeto, e tentar buscar recursos para investir nos equipamentos que são necessários para o Coral. O projeto tem uma grande importância para Universidade Regional do Cariri, intermediando um pouco da nossa cultura regional para dentro do meio doscente.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoREFLEXÕES SOBRE METODOLOGIAS DE ENSINO, ESTRATÉGIAS DE LEITURA E O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO
ARÔNIO DIAS CIPRIANO
Considerando que a prática da leitura é essencial para formação do leitor crítico, este trabalho surgiu diante dessa necessidade de repensar a leitura e seu processo, e tem como finalidade abordar metodologias de estudo para o incentivo à leitura e, especificamente, a partir da didática do professor promover formas e metodologias em sala de aula que façam com que o aluno sinta gosto, hábito e prazer ao ler, fazendo com que haja reflexão, discussão, possibilitando formar um leitor competente, crítico para compreender toda e qualquer leitura. O ponto de partida justifica-se em saber mais sobre o incentivo à leitura, principalmente em sala de aula e pensar sobre as práticas utilizadas pelos professores para contribuir no processo de formação de leitores críticos e reflexivos, além de investigar metodologias que possam melhorar a prática da leitura e contribuir com um olhar mais crítico sobre a realidade social em que vivemos e que construímos no nosso cotidiano. A metodologia adotada é a pesquisa bibliográfica, baseada em autores renomados, como Solé (1998), Colomer (2007), Flôres (2008), Freire (1996,2011), Villardi (1999), entre outros. Acreditamos que o professor está sempre em processo de construção, formativo e contínuo. Ser professor hoje implica assumir uma profissão que está em constante processo de ressignificação. O ato de ensinar e aprender são dentre outros fatores, um ato de criatividade. E é com esse diálogo e trocas que o educador contagia seus alunos e é por eles contagiado, aprendendo e criando o “novo” e com novas formas de perceber e de fazer, tendo também a afetividade como mediadora desse processo contínuo de transformação e construção do saber
Palavras-chave: Leitura, metodolofia de ensino, Estratégias de leitura, Didática
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoREFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE ESCRITA NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO
ELLEM ELLYZABETH BARBOSA QUIRINO; CÍCERA JANAÍNA RODRIGUES LIMA
Escrever é algo de importância fundamental para um estudante e para que ele domine esta prática é preciso que tenha conhecimento das suas técnicas e dos diversos gêneros textuais, e isso se dá através do ensino e da prática da leitura e da escrita em sala de aula. Esse processo ocorre a partir do momento em que o aluno entende que “produzir e entender textos não é uma simples atividade de codificação e decodificação” (MARCUSCHI, 2008, p. 99). Visto isso, entendemos que para escrever é necessário um conhecimento linguístico, enciclopédico, contextual e cognitivo e não apenas conhecer, mas saber usar esses conhecimentos para transformar aquilo que se quer dizer, pois o texto não é apenas decodificar símbolos ou um fenômeno linguístico, mas é uma forma de interação social em que os sujeitos interagem a partir do que se está sendo estudado e/ou falado. Dessa maneira, destacamos como é de grande importância o desenvolvimento de estudos em relação à atividade de escrita, pois um fato bastante presente hoje é a falta de preocupação dos estudantes com a qualidade dos textos que escrevem, isso não se dá apenas pela falta de desinteresse destes, mas também pela falta de diálogo com sujeitos envolvidos no processo de escrita e atividade sistemática relacionada à escrita, que quando ensinam produção textual mostram apenas alguns gêneros textuais e exigem somente aquilo que será cobrado nas avaliações. Seguindo essa linha de pensamento, falta à escola atribuir um significado à atividade de escrita, Passarelli (2012, p. 40) afirma que “a própria escola contribui para o desgosto dos estudantes em relação à escrita”, visto que os professores cobram, na maioria das vezes, apenas um tipo de gênero textual, o que não é suficiente para que o aluno escreva por ter prazer na atividade escrita, mas sim porque é necessário a fim de conseguir realizar as atividades externas a que são submetidos. Outro fator bastante relevante na análise da escrita no Ensino Médio é a necessidade de que haja o entendimento de que para escrever um texto o aluno não precisa apenas ter o conhecimento teórico, mas que escrever é, também, uma prática de interação social, por isso é preciso que ele saiba que a língua é um objeto social, ela está ligada à sociedade a que está inserida, como nos afirma Marcuschi (2008, p. 52) “a língua não é estanque e varia ao longo do tempo, inclusive na escrita”, assim entendemos que ela pode mudar de acordo com o tempo. Seguindo esse pensamento, podemos entender que a
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRELAÇÕES DIALÓGICAS EM CANÇÕES DE COCO DO CRATO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA FILOSOFIA DO ATO BAKHTINIANO
FRANCISCA DO NASCIMENTO GALDINO ROLIM
Resumo: O presente trabalho apresenta os resultados parciais de uma pesquisa de mestrado em Letras em estágio inicial sobre canções de coco de Crato-CE, à luz dos pressupostos teóricos do Círculo de Bakhtin, sobretudo a partir dos fundamentos de Para uma filosofia do ato, de Bakhtin (2010). Para tanto, a partir das concepções dialógicas e axiológicas preconizadas pelo Círculo, é feita uma análise de canções de coco, considerando este como um gênero discursivo estético, no todo da enunciação, isto é, levando-se em conta os sujeitos em interação, os fins comunicativos do enunciado e todo o seu contexto de produção, circulação e recepção. Os resultados parciais apontam para uma organização discursiva peculiar do coco que ainda não foi devidamente investigada nem cientificamente descrita.
Palavras-chave: Dialogismo,Entoação valorativa,cultura popular
Oral
Abrir o trabalhoRELAÇÕES INTER-SEMIÓTICAS: O POÉTICO EM LAVOURA ARCAICA
FRANCISCO HEITOR PIMENTA PATRICIO
O presente artigo pretende fazer uma análise inter-semiótica entre o livro Lavoura Arcaica (1975) de Raduan Nassar e o filme homônimo de Luiz Fernando Carvalho (2001). O objetivo principal desse trabalho é reconhecer as marcas de poeticidade que estruturam livro e filme, como o ritmo das obras, a construção imagética e a subversão da natureza da prosa e das “regras” cinematográficas. Igualmente, objetiva-se explorar todo o efeito sinestésico provocado pelos elementos da poesia presentes nas obras, buscando entender como o estímulo sensorial presente no texto e no filme resultam na corporificação máxima desses sentidos, devido ao caráter sexual que eles adquirem. Para confirmar tal hipótese, realizamos uma pesquisa bibliográfica norteada pelas propostas de Pasolini, que desenvolveu ideia de um cinema de poesia e, mais que isso, de uma gramática própria do cinema. Saverini (2004) e Andrade (2010) servirão como suporte para os estudos sobre o autor. Ainda utilizaremos Paz (1982) e Bosi (1977) para guiar nossa discussão a respeito da poesia e suas implicações, de modo a compreender as marcas de poesia na prosa.
Palavras-chave: Lavoura arcaica,RaduanNassar,Luiz Fernando Carvalho,Prosa Poética,Cinema de Poesia
Oral
Abrir o trabalhoRELATO DE EXPERIÊNCIA DA OFICINA:PRODUÇÃO E VIVÊNCIA DE CONTOS LITERÁRIOS
CICERA FERNANDES DE SOUSA RODRIGUES ; ANA CARLA NOGUEIRA GOMES
Neste trabalho analisamos o processo de desenvolvimento da criação oral e de produção textual em grupo, com a utilização do conto literário, que se realizou em uma oficina ofertada nós bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Português, no dia vinte e sete (27) de abril (04) de dois mil e dezenove (2019), em um sábado letivo, com duração de uma hora, das 07:00 às 08:00 da manhã, realizada na escola de ensino médio EEM Teodorico Teles de Quintal, situada na cidade de Crato CE no bairro Pimenta. Voltada para o desenvolvimento da criatividade, interatividade e escrita dos 4 alunos participantes, os quais optaram pela produção de um conto literário oral juntamente com as ministrantes da oficina. Nosso objetivo foi desenvolver a oficina de maneira sintética e clara, conceituar e desenvolver estratégias de produção oral do conto literário, induzir o gosto pela leitura, escrita e interpretação, fazendo com que os alunos tenham um encantamento seguido por uma aprendizagem lúdica pela forma interativa da produção oral em grupo. Usamos exemplos de conto de cunho próprio, intitulado por “A Vizinha” de autoria de Cícera Fernandes graduanda do curso de Letras da Universidade Regional do Cariri além de autores renomados como Clarice Lispector com o conto “Uma Galinha”. Conceituação do conto, atividade prática no decorrer da aula, fazendo com que os alunos se disponibilizassem a uma interação discursiva de cada ponto de vista do é um conto e como produzi-lo, surgindo a partir dessa discussão uma aprendizagem significativa adquirida porque por cada integrante através do autoconhecimento e do conhecimento partilhado, como por exemplo, conhecer o texto literário, saber desenvolver em escrita, a sua percepção e leitura e de interpretação de um texto, sentir curiosidade para ouvir uma produção literária, desenvolver uma análise. Isso por ter sido trabalhado leitura, compreensão e produção oral. Assim, os alunos tiveram uma experiência de capacitação de produção oral em grupo que pode ser transmitida para escrita, possibilitando um aperfeiçoamento e o gosto pela criatividade textual tanto individual quanto coletiva.
Palavras-chave: Pibid Português,Escola Teodorico Teles, Contos,Produção Oral.
Oral
Abrir o trabalhoTeletandem como contexto de ensino de língua portuguesa como língua estrangeira: Um relato de experiência
GHEOVANA VICTÓRIA SANTANA OLIVEIRA; Guilherme Mariano Martins da Silva
Resumo: Este trabalho aborda um relato de experiência sobre a prática de ensino-aprendizagem telecolaborativa de línguas em Teletandem (TELLES, 2006), realizada entre a Universidade Regional do Cariri (URCA) e a Georgetown University no ano de 2019. O objetivo é refletir sobre o processo de ensino do português como língua estrangeira, tendo em vista o processo sociointeracionista da interação. Como o teletandem é um novo contexto virtual para a aprendizagem de línguas no qual, parcerias são formadas por alunos, que se ajudam a aprender a uma língua estrangeira, com mediação de professores, interessa pensar em como o processo ocorre no âmbito do português como língua estrangeira. Para tanto, nos valemos dos estudos Messias, Ramos e Carvalho (2013), assim como Ramos (2012), acerca do ensino de português em Teletandem para hispano-falantes, assim como Nóbrega (2010), cujo trabalho se volta para uma discussão sobre a teoria do ensino de português em diversos contextos. Após atuar como interagente e mediadora, lanço a hipótese de que houve mudanças no quesito ensino/ aprendizagem trazidas pela prática Teletandem, o que apontaria para uma autonomia gradativa pelo processo de comunicação entre os parceiros, desmistificando a dificuldade de aprender-se uma nova língua, dado o caráter interativo do contexto Teletandem.
Palavras-chave: teletandem urca, Português como língua estrangeira, Autonomia, Ensino-aprendizagem de línguas
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUMA REFLEXÃO SOBRE POLÍTICA E SOCIEDADE NA OBRA "1984" DO AUTOR GEORGE ORWELL
JOAO VITOR
Este trabalho é uma análise da contemporaneidade da obra “1984” do autor George Orwell. Visa-se investigar e comparar os fatos descritos na obra com o que ocorre na realidade atual, do ponto de vista político e social. Temos como objetivo estimular o leitor a fazer uma reflexão sobre o nosso atual sistema político e social e como uma obra escrita no ano de 1949 previu como seria o mundo futuramente. A realização deste trabalho foi feita com base na análise e leitura direta da obra e examinando outros artigos, opiniões de autores e críticos desta abordagem. “1984” é um romance escrito no ano de 1949, pelo autor George Orwell. A obra mostra uma realidade pós-guerra, onde o personagem principal Winston Smith, relata como é a vida regida pelo governo do Grande Irmão. O ponto principal deste artigo é mostrar como tudo descrito na obra está se concretizando. Atualmente nota-se que dia após dia, nossa liberdade está cada vez mais ameaçada. A obra expõe a manipulação do governo e a alienação sofrida pelos membros da sociedade. Além do que foi descrito neste resumo, há muito mais informações que examinadas com precisão, pode-se notar que todas estão sendo reproduzidas pela classe política. Assim, tudo que está na obra se cumpre com uma profecia. Os resultados obtidos após a leitura da obra e de resenhas, críticas de outros autores e após observar o panorama do Brasil e do mundo, são a comprovação da contemporaneidade de tal e de como especificamente nessa década, ela causa mais impacto do que nunca. Na obra, o governo tudo controla: mídia, polícia, alimentação, mercado e, principalmente, o pensamento crítico. Se o Grande Irmão decidir que 2+2 são 5, a minoria deve aceitar e aderir sem questionar. Ao ler este livro, e após uma reflexão, podemos notar que é uma questão de tempo até que tenhamos que sacrificar nossa liberdade para obter segurança.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUMA VISÃO SOBRE OS CONTOS DE MARCELINO FREIRE
ANTONIO CAIO ALMEIDA ROSAL; EDSON SOARES MARTINS
O presente estudo tem como foco analisar a obra Amar é crime, com ênfase nos contos Mariângela e Jesus te ama, de Marcelino Freire, autor contemporâneo conhecido pela prosa marcada pela representação do cotidiano brasileiro. A pesquisa apresentada tem como objetivo geral ampliar os estudos sobre as variantes do gênero conto. Para tanto, a construção de tal objetivo conta com a contribuição do grupo NETLLI (NÚCLEO ESTUDOS DE TEORIA LINGUISTICA E LITERÁRIA), que em seus estudos, foca na compreensão a partir do tratamento enunciativo do tempo-espaço e nas relações entre autor, narrador e personagem e nos estudos sobre estigma do teórico Erving Goffman. Dado a configuração deste estudo como embasado em vertentes críticas e teóricas, o desenvolvimento se dá por intermédio de levantamentos bibliográficos, discussões entre orientando, orientador e outros membros do grupo NETLLI sobre as teorias a serem utilizadas, e, também, por meio de publicações de artigos científicos a serem divulgados em eventos ou como forma de publicações de revista. Os resultados parciais e finais do projeto serão divulgados em eventos científicos e/ou periódicos especializados, além do Encontro de Iniciação Científica. O orientando, ao final do período previsto para execução da pesquisa, deve apresentar dois trabalhos finalizados. Destes dois trabalhos, um será selecionado, pelo orientador, para submissão a um periódico científico. Os demais serão publicados no sítio eletrônico do grupo de pesquisa e, havendo apoio institucional, sob forma impressa, como livro indexado.
Palavras-chave: CONTO, MARCELINO FREIRE, ESTIGMA
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoVARIAÇÕES NA PERSONALIDADE DE FALANTES DE DUAS OU MAIS LÍNGUAS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
MARIA EMILLY DE FREITAS DA SILVA; Natanael dos Santos Almeida; Natália dos Santos Almeida; Diego Ferreira Silva; Wendell Sousa Felipe da Costa; Maria Renata da Silva Gonçalves; Carla Cybele Alves Melo
Bilíngues e Poliglotas possuem mais de uma personalidade, o que gera diversas indagações que ainda persistem quanto à forma que a língua influencia diretamente na personalidade das pessoas. Muitas afirmam que ao falar em uma segunda língua são observadas mudanças quanto ao seu comportamento e a sua percepção de mundo. Esta revisão bibliográfica buscou conhecer as variações da personalidade de falantes de duas ou mais línguas, sendo realizada nas bases de dados Scientific Eletronic Library Online (SciELO), utilizando os descritores: Personalidade, Língua, Cultura, Aprendizagem, com uso do operador Booleano AND. A seleção respeitou critérios de inclusão/exclusão dos artigos disponíveis de forma completa e gratuita, entre os anos de 2012 a 2018, nos idiomas português e inglês. Foram excluídos estudos que se mostravam inconclusos e/ou repetitivos. Foram encontrados 8 estudos, dos quais 5 cumpriram os critérios previamente estabelecidos e foram incluídos nesta revisão. Há duas teorias acerca do tema que se mostraram mais plausíveis. A primeira delas é o fato da cultura de cada língua em especifico se projetar na forma como a mesma é falada. Na segunda teoria é afirmado que o contexto em que se aprende o idioma molda a forma como o falamos, incorporando as associações e percepções de quem o está lecionando. As diversas pesquisas realizadas nesta área auxiliam no início da compreensão sobre como podemos adequar nossa personalidade de acordo com a língua em que estamos nos comunicando, levando em consideração a forma como a mesma é absorvida por cada indivíduo no seu momento de aprendizagem.
Palavras-chave: Personalidade,Língua,Cultura,Aprendizagem
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoVESTÍGIOS DO TRONCO LINGUÍSTICO BANTO NA FALA DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS DO CARIRI CEARENSE
FERNANDA MARIA MONTEIRO DE MORAIS; Caroline Rodrigues Leite de Andrade
: A presente pesquisa tem como tema o tronco linguístico banto. Este, originário da África e chegado ao Brasil no período escravocrata, subsiste no português popular brasileiro em diversas regiões do país. O objetivo basilar é traçar um panorama dos vestígios linguísticos (segmentais e/ou suprassegmentais) bantos na fala de quilombolas do Cariri cearense. A metodologia fundamenta-se nos modelos próprios da linguística histórica, principalmente, o histórico-comparativo e o etimológico, com coletas de dados realizadas através de gravações de áudio e/ou audiovisuais in loco em três comunidades quilombolas, de situações de fala, quais sejam conversas espontâneas, cantigas e rezas. Até então, os resultados encontrados a partir das visitas aos quilombos Carcará (Potengi), Lagoa dos Crioulos (Salitre) e Quilombo do Souza (Porteiras) demonstram a presença de possíveis componentes lexicais e morfológicos, advindos do banto nos relatos dos entrevistados. Esse material foi coletado de maneira espontânea, através de depoimentos sobre a história de seus antepassados, sua religiosidade e tradições, tendo como destaque o Toré, Reisado e Coco, respectivamente tradições do Carcará, Lagoa dos Crioulos e Quilombo do Souza. Ao final da pesquisa, o material coletado na forma de gravações (o corpus) será de livre acesso à comunidade acadêmica e os resultados do estudo realizado serão divulgados na forma de publicação em um periódico especializado da área de Linguística e Literatura da Capes, como uma forma de contribuição da URCA para uma compreensão mais aprofundada e consistente, cientificamente falando, acerca da herança linguística banta na fala das comunidades quilombolas do Cariri cearense.
Palavras-chave: linguística histórica, banto, português popular brasileiro, quilombola
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPalavras-chave: Ciclo Trigonométrico, Materiais Manipuláveis, Ensino de Matemática, Aprendizagem da Matemática
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEstudos Aplicados às Distribuições Betas Generalizadas
JANAINA BARROS DE LIMA; Vinicius Pereira do Sacramento
No decorrer dos últimos anos, vários autores tem se dedicado ao estudo de generalizações de distribuições de probabilidade. O objetivo se dar por tal método proporcionar melhoria e maior flexibilidade para a distribuição, assim obtendo ganho na análise de dados. Neste trabalho faremos análise da classe de distribuição beta generalizada introduzida por Eugene, Lee e Famoye (2002), faremos uma revisão geral da distribuição beta e da classe beta-G, apresentaremos algumas de suas propriedades, distribuições que já foram generalizadas pela classe como a beta t generalizada (2012), beta weibull inversa generalizada(2014) e a beta prime introduzida inicialmente em (1962), e que recentemente foi estudada em (2018) baseado em uma nova parametrização, e por fim realizaremos a aplicação a um banco de dados reais. Deste modo, sabendo que a classe e seus modelos generalizados são de grande importância na analise de sobrevivência, esperamos que este trabalho estimule mais pesquisadores a se aprofundarem , ainda mais no estudo das betas e suas aplicações.
Palavras-chave: Generalizações,Betas generalizadas,Análise de sobrevivência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoHISTÓRIA DA MATEMÁTICA: AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DE NEWTON E LEIBNIZ PARA O DESENVOLVIMENTO DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
VICTOR MACIELROCHA
O Cálculo Diferencial e Integral é uma das ferramentas matemáticas mais poderosas da atualidade. O seu avanço durante os séculos possibilitou uma evolução em diversas áreas do conhecimento, promovendo, dessa maneira, uma ascensão em diversas ciências. Apesar dos vários avanços significativos desde sua descoberta, o cálculo mantém o seu padrão original no que diz respeito à utilidade de suas ferramentas. Os primeiros registros de sua ideia intuitiva ocorreram no período da idade antiga, em que se tratava meramente de conceitos sem uma preocupação com o desenvolvimento do formalismo. Foi na idade média que ocorreram avanços significativos com a noção de cálculo infinitesimal pelo matemático indiano Ariabata. Contudo, apenas na idade moderna por Sir Isaac Newton e Gottfried Wilhelm Leibniz, o cálculo teve o rigor matemático implantado e um avanço significativo em suas ideias. O objetivo dessa pesquisa é analisar o desenvolvimento do cálculo após o aprimoramento desse assunto por Newton e Leibniz e, considerando que os dois trabalharam de maneira independente, obtiveram modos similares de tornar o assunto funcional. Esse trabalho se caracteriza quanto à uma abordagem qualitativa e pesquisa bibliográfica quanto ao procedimento. Na pesquisa foram utilizados diversos autores com sapiência na temática envolvida, com o intuito de desenvolver redes de conhecimento entre eles a favor do tema exposto. Apesar de Newton e Leibniz não terem desenvolvido um laço amigável, ambos estavam sempre a discutir quem levaria o nome como principal precursor dessa magnífica descoberta. Newton e Leibniz realmente foram os grandes nomes envolvidos para o desenvolvimento do cálculo, por terem aprimorados os conceitos de derivada e integral, seus meios para manuseá-los, e determinar que são conceitos inversos, e assim, determinaram o teorema fundamental do cálculo.
Palavras-chave: Matemática,Cálculo,Newton,Leibniz
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA AUTISTAS
LÚCIA SILVA DE MELO; Natália das Neves Lucas; Shirley dos Santos Primo
O trabalho descreve uma pesquisa qualitativa realizada na Universidade Regional do Cariri – URCA, com o intuito de proporcionar maior compreensão a respeito da aprendizagem matemática de crianças com Transtorno do Espectro Autista – TEA. A partir do levantamento bibliográfico feito a partir de artigos científicos, publicações em revistas, trabalhos de conclusão de cursos e páginas de web sites, foram realizados estudos sobre a definição do autismo, histórico, o grau, possíveis causas, como ocorre o processo do diagnóstico e as formas de tratamento, objetivando conhecer as principais características da criança autista e suas formas de aprendizagem. Após essa etapa, nos aprofundamos sobre a aprendizagem matemática desta criança, buscando métodos lúdicos que poderiam auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. Diante do estudo realizado, foi possível aprender um pouco sobre como lidar com crianças autistas em sala de aula e conhecer formas de ensino usando atividades lúdicas para desenvolver a aprendizagem de forma significativa. Por fim, essa pesquisa mostrou que ainda é necessário o desenvolvimento de pesquisas no campo da educação matemática inclusiva, e neste contexto, melhorar as condições de aprendizagem e possibilitar, aos professores, uma formação mais sólida sobre essa temática.
Palavras-chave: Aprendizagem, Atividades lúdicas, Autismo, Ensino, Matemática
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO MÉTODO DAS CURVAS CARACTERÍSTICAS PARA SOLUÇÃO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS PARCIAIS
SAMUEL ALBUQUERQUE RAMALHO; HENRIQUE BEZERRA ALCÂNTARA
Neste trabalho, vamos estudar o problema de Cauchy (Problema de valor inicial) para equações diferenciais parciais de primeira ordem. Faremos isso usando o método das curvas características ou simplesmente, método das cacaracterísticas. Faremos a prova do teorema que dá as condições suficientes para que o problema de Cauchy tenha uma solução única numa vizinhança da curva inicial (que é coberta por características planas). O nosso trabalho foi desenvolvido através do estudo do livro: EDP, um curso de Graduação. Ao longo deste trabalho apresentaremos o método das curvas características para resolução de equações diferenciais parciais de primeira ordem. Esse método consiste em obter uma mudança de variável especial que tem como propriedade o fato de uma das variáveis ser constante, ao longo dessas curvas. Assim, através dessa mudança de variável, a EDP é transformada em uma EDO (Equação Diferencial Ordinária) sobre tais curvas características. Resolvemos então a EDO sobre essa curvas características e em seguida retornamos as variáveis iniciais, através da transformação inversa da mudança de variável. Uma das vantagens do método é que pode ser usado sem muitos pré-requisitos. Alguns connhecimentos de importantes resultados do cálculo diferencial e noções de curvas e de álgebra linear são necessários para compreensão do método.
Palavras-chave: PROBLEMA DE CAUCHY,CURVAS CARACTERÍSTICAS,CONDIÇÕES INICIAIS
Oral
Abrir o trabalhoO PROBLEMA DE HÉRON E A REFLEXÃO DA LUZ
ALESSANDRO FERNANDES SILVA; Lúcia Silva de Melo; Natália das Neves Lucas; Shirley dos Santos Primo
Neste trabalho, apresentaremos um problema clássico de máximos e mínimos, a saber, o problema de Heron, que utilizou o princípio do caminho mínimo para explicar a reflexão em espelhos planos e curvos. No caso dos curvos, o princípio apenas é válido para espelhos convexos. Os problemas de máximo e mínimo sempre foram de grande interesse pelos matemáticos, que reside, sobretudo na forma como são adaptados ao quotidiano e a situações da vida real, permitindo modular e interpretar fenômenos à nossa volta. Antes de abordar os fenômenos de reflexão, Heron afirma que os raios visuais viajam em linhas retas, e afirma que eles têm um movimento reto porque seria o mais curto e o mais rápido. Neste artigo, apresentaremos a lei de reflexão da luz demonstrada por Heron em sua obra intitulada Catóptrica, onde ele justifica que a luz percorre um caminho retilíneo e o ângulo de incidência e reflexão são iguais. Isto é, se a luz deve ir de uma fonte S a um espelho e, então, ao olho de um observador, ela deve seguir o caminho mais curto e como veremos o caminho mais curto possível é aquele em que os ângulos são iguais. Para tal estudo, foi realizada a leitura de artigos científicos e a revisão de conceitos teóricos que permitem e fundamentam a resolução dos problemas de máximos e mínimos. Com isso, foi possível perceber a importância da matemática para o estudo da óptica geométrica aplicada a fenômenos do cotidiano.
Palavras-chave: Reflexão,Mínimos,Luz,Reta
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRESIDÊNCIA PEDAGÓGICA – FONTE DE APERFEIÇOAMENTO PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR
VITOR BATISTA TAVARES; Paulo José do Nascimento Silva; Lúcia Silva de Melo; Shirley dos Santos Primo
O trabalho em tela apresenta algumas das experiências e vivências obtidas no ambiente da sala de aula, enquanto bolsistas do Residência Pedagógica de Matemática – RPM, programa financiado pela CAPES, realizado em três escolas da região do Cariri. O ato de ensinar Matemática tem sido um desafio para alguns professores que atuam na Educação Básica, tendo em vista as inúmeras demandas das novas metodologias que circundam a Educação, além do receio de que esta disciplina é difícil, temerosa por muitos e privilegiada para poucos. Diante desta perspectiva, o objetivo do nosso trabalho é trazer os gargalos que a Educação vive e os percalços que nós, futuros educadores, enfrentaremos durante nossa caminhada profissional. E, dentro deste contexto, buscar, como discentes, estratégias metodológicas para transmitir o conhecimento de forma inovadora e lúdica, ou seja, fazendo uso de novas tecnologias presentes no cotidiano do aluno. Esta pesquisa baseia-se em leituras de autores como Freire (1996), Pimenta e Lima (2012), Almeida (2014) e Imbernón (2014), abordando temáticas como a integração entre aluno licenciando e sua inserção no mercado de trabalho, bem como as experiências com a regência em sala de aula. Por fim, a experiência vivenciada pela pesquisa nos fez refletir o quão é fundamental para a formação do professor ter a vivência no espaço da sala de aula, pois a partir desta prática, poderemos adquirir uma formação mais sólida e envolvente. Nesse sentido, a oportunidade de desenvolvermos um trabalho fazendo uso das metodologias ativas e atividade lúdicas, favorecendo ao aluno uma aula mais dinâmica, envolvente e prazerosa, levando-a a uma aprendizagem mais significativa.
Palavras-chave: Formação do Professor, Matemática, Residência Pedagógoca
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTeorema Espectral: Uma demonstração utilizando o multiplicador de Lagrange
NATÁLIA DAS NEVES LUCAS
A Teoria Espectral é um dos resultados mais conhecidos da Álgebra linear. Esse Teorema estuda a existência de uma base ortonormal formada por autovetores de um operador linear auto-adjunto Elon (2006). A versão geral desse resultado sofre algumas modificações, por exemplo, os operadores são compactos e os espaços são de Hilbert. Mais informações sobre essa versão pode ser encontrada em Brezis (2010); Bartle (2014). Neste trabalho, vamos abordar o contexto de dimensão finita, pois não precisamos de muitos pré-requisitos. Uma das demonstrações que normalmente encontramos nos livros de álgebra linear utilizam uma pequena tecnicidade e conceitos de álgebra abstrata como, por exemplo, polinômio minimal e anuladores. Na matemática, diversos problemas de otimização utilizam o método dos multiplicadores de Lagrange. Essa técnica permite que você encontre o máximo ou o mínimo de uma função de várias variáveis quando há alguma restrição sobre os valores de entrada Elon (1973); Thomas (2002.2). Nosso objetivo é fornecer uma demonstração alternativa para o Teorema Espectral com um forte apelo geométrico e sem muitos pré-requisitos. Com a existência de uma base ortonormal de autovetores, conseguimos extrair aplicações interessantes: diagonalizar quádricas sem usar aquelas fórmulas enfadonhas das rotação de eixos da geometria analítica, calcular de forma prática e fácil potências de matrizes através da matriz de passagem e consequentemente calcular exponenciais de matrizes por expansão em séries.
Palavras-chave: Teorema Espectral, multiplicador de Lagrange, operador auto-adjunto
Oral
Abrir o trabalhoPalavras-chave: Leptina,Saciedade,Obesidde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA quem se destina o referencial de beleza? Solidão e preterimento da mulher negra.
CICERA AGUIDA BARBOSA MARCELINO
A quem se destina o referencial de beleza? Solidão e preterimento da mulher negra. Cicera Aguida Barbosa Marcelino Henrique Antunes Cunha Junior O presente estudo aborda a solidão da mulher negra e como estas são preteridas ao longo da história. Dentro de uma perspectiva educacional, é importante pensarmos como se dar a construção desses sujeitos e como são projetados nas salas de aula, além problematizar que tipo de literatura produz um sujeito e enraíza uma objetificação sexualizada sobre a mulher negra. Nesse sentido, pensar a mulher negra, é repensá-la não apenas como destinada ao trabalho, ou seja, um símbolo de mulher guerreira, é entender que são dignas de afetividade e em um trabalho genial, Claudete Alves (2008), se propôs a entender essa posição que são destinadas as mulheres negras, e dialoga com uma série de subjetividades que colocam essa mulher nessa posição desigual em relação a mulher branca, e por que também não são preferencias de homens negros. Dentro desse contexto, é necessário discutirmos as relações inter-raciais, como elemento essencial que afirma esse referencial de beleza criada para a mulher branca em detrimento da mulher negra, Geovana Xavier (2012) apresenta em seu estudo, como empresas afro-americanas criaram produtos em um determinado período histórico que prometiam “boa aparência” e branqueamento para mulheres negras. Então, relações inter-raciais são humanamente possíveis e precisam existir, mas quando estamos falando das bases que formam o tecido social brasileiro, precisamente o racismo estrutural, lembrando a importância do trabalho de Sílvio Almeida (2018) sobre o tema, em que deve ser contextualizado, pois se atinge as relações sociais, atinge diretamente na vida dessas mulheres negras, visto que são as mais afetadas dentro do processo de exclusão. Portanto, a psique da mulher negra é um assunto que precisa ser interrogado, sobretudo na educação, promovendo diálogos e afirmações que desconstruam estereótipos e silenciamentos e reconhecer que a fragilidade, o amor, a afetividade estão presentes nessas mulheres.
Palavras-chave: mulher negra,preterimento,beleza,educação
Oral
Abrir o trabalhoANÁLISE DE DISCURSOS ACERCA DA EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA
EUGERBIA PAULA DA ROCHA; MARIA VITÓRIA FERREIRA RAMALHO
A Educação sexual consiste em um processo, contínuo e planejado, que engloba abordagens e aprendizados sobre sexualidade, sexo, gênero, identidades, diversidade sexual, visando desconstruir preconceitos, e discriminações, principais munições da homofobia. Este trabalho é um recorte de uma pesquisa mais abrangente desenvolvida no munícipio de Brejo Santo-CE com docentes da rede pública de ensino básico. O principal objetivo foi analisar discursos acerca do conceito e das abordagens da Educação Sexual na escola. Os procedimentos metodológicos envolveram a realização de entrevistas semiestruturadas com dez professores/as e análise foucaultiana do discurso. Desse modo, observamos que a temática da Educação Sexual ainda é um desafio para os/as docentes, entretanto é possível abrir novos caminhos para a desconstrução de conhecimentos pautados em relações de poder, sobretudo ao propor abordagens socioculturais. Nessa perspectiva pós-estruturalista, a Educação Sexual constitui um campo multidisciplinar que possibilita novas metodologias didáticas para pluralizar currículos escolares e acadêmicos.
Palavras-chave: Educação Sexual,Sexualidade,Genêro
Oral
Abrir o trabalhoAS MATRIZES HISTÓRICAS DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO BRASIL: DA COLONIZAÇÃO À ABOLIÇÃO DA ESCRAVIDÃO
KAIO EMANUEL DE SOUSA SILVA; Brenda de Brito Alencar
A violência contra a mulher é um fenômeno que alcança todos os extratos do gênero feminino no Brasil e no mundo, independentemente de suas características pessoas, mas muitas vezes agravadas por esta, seja a cor, orientação sexual, classe social e etc. A região do Carri é composta por inúmeros municípios, dentre estes o Crato, e assim como acontece no restante do Brasil, constitui um desafio a ser estudado, mensurado e enfrentado, visto a crescente acentuação do problema. Trata-se de uma problemática que desafia o poder público e a sociedade, comprometendo a integridade física, moral, psicológica e matrimonial das mulheres vítimas de tal infortúnio. A partir disso, vê-se como essencial, a tentativa de nortear de que maneira esse processo teve continuidade mesmo após o fim da escravidão e da dependência direta do Brasil à Portugal, buscando compreender as raízes históricas das diversas violências acometidas às mulheres ao longo da história do nossos país, com foco na violência doméstica e suas matrizes.
Palavras-chave: Mulher, Desigualdades, Violência doméstica,Gênero
Oral
Abrir o trabalhoATUAÇÃO DO NUTRICIONISTA NO NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA
HIDLLYZA GONÇALVES SILVA; Ana Clara Lacerda Cervantes de Carvalho; Ana Clara Militão Sales; Anne Karoline de Sousa Ferreira; Rafaela Nonato de Menezes; Roberta Larissa Rolim Fidelis; Suanam Altarir Tavares de Menezes; Francisco Jacinto Silva
O Ministério da Saúde implantou os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), trata-se da implementação de uma equipe com uma maior abrangência de profissionais da área da saúde. Dentre os profissionais que podem compor essas equipes encontra-se o nutricionista, tendo um importante papel na qualificação das ações de alimentação e nutrição na atenção básica. O objetivo do estudo foi analisar a atuação do nutricionista nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família. Refere-se a uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados SCIELO e LILACS, utilizando os descritores: “Nutricionista”, “Atenção Básica”, “Alimentação” e “Prevenção”. Com auxílio do operador booleano “and”. A seleção de inclusão concentrou-se em artigos disponíveis em qualquer idioma, atualizados a menos de dez anos de forma completa e gratuita. A pesquisa foi realizada no mês de agosto de 2019. Na busca inicial foram encontrados 295 estudos, após a leitura de títulos aplicou-se o critérios de exclusão descartando-se artigos duplicados e que não abordassem o objetivo do estudo, resultou-se em 5 estudos mais relevantes. O nutricionista inserido no NASF passa a ser a referência técnica para o desenvolvimento das ações de alimentação e nutrição, articulando estratégias de ação junto aos equipamentos sociais de seu território em prol da Promoção da Alimentação Saudável (PAS), do Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA) e da Segurança Alimentar e Nutricional (SAN). Em relação aos fatores facilitadores da inserção dos nutricionistas destacaram-se três questões: o perfil nutricional da população brasileira, a insegurança alimentar e o cuidado em saúde abrangendo todas as fases da vida. Constata-se a importância do nutricionista na promoção à saúde com o desenvolvimento de ações de nutrição e alimentação para a sociedade, contudo alguns relatos trazem a dificuldade de alguns pacientes para seguir o plano alimentar, alegando alto custo e a falta de tempo, logo o nutricionista deve realizar um trabalho de conscientização mostrando formas de se ter uma alimentação saudável, acessível e métodos de como organizar seu tempo para não deixar de seguir o plano. Conclui-se que os profissionais da nutrição têm papel essencial nos NASF, com o apoio dos demais profissionais devem elaborar e adaptar os protocolos de atenção nutricional, individual e coletiva, considerando a realidade da população atendida.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCOMPREENSÃO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE A PARTIR DA VISÃO DE DISCENTES DO PROGRAMA PET SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE
ISLANE BEM PEREIRA; BRUNA PEREIRA DE ANDRADE; EPAMINONDAS TRIGUEIRO SANTOS; SHAYANNE KÉSIA DOS SANTOS CLEMENTE; CÍCERA RUTH DE SOUZA MACHADO; HÉRCULES TOBIAS DE ALENCAR SOARES; FRANCISCO GILBERTO OLIVEIRA; ELEONORA NUNES OLIVEIRA
O Programa de Educação pelo Trabalho-PET da Universidade Regional do Cariri- URCA, regido pelo princípio da interprofissionalidade, possibilita aos estudantes do curso de Ciências Biológicas, Enfermagem e Educação Física vivenciarem o processo de ensino-serviço a partir dos cenários de saúde. O programa abrange a distribuição dos discentes em cinco grupos e três eixos temáticos, dentre eles, o grupo cinco abrange o fortalecimento das ações e o entendimento do conceito de Educação Permanente em Saúde (EPS). A pesquisa tem como objetivo relatar a concepção de educação permanente em saúde a partir das vivências dos discentes do Programa PET. O estudo consiste em relato de experiência de caráter qualitativo com abordagem descritiva, e teve como participantes os estudantes que fazem parte do Grupo Tutorial V do referido programa inseridos nos cenários de planejamento e prática da Secretaria Municipal de Saúde do Crato e 20ª Coordenadoria Regional de Saúde. Para isto, utilizou-se como instrumento a pergunta norteadora: “Qual é a sua compreensão de educação permanente em saúde a partir da experiência no PET URCA nas reuniões, devolutivas, oficinas e vivências no cenário de prática?”. Como resultados, nota-se que existe sintonia acerca da percepção dos discentes sobre o conceito de EPS, ficando evidenciado pela presença de termos em comum: “...ensino-problematizador, trabalho em conjunto, dinamizar e ajudar a resolução de problemas dos grupos, empoderamento dos usuários, coletividade, e qualificação profissional...”. Desse modo, percebe-se que a participação dos discentes nas estratégias do programa PET Interprofissionalidade houve um aprendizado do conceito de educação permanente em saúde. A apropriação do conceito de EPS, permitirá aos acadêmicos, preceptores e tutores uma reflexão crítica sobre o processo de trabalho, e para as transformações das práticas em serviço, por meio da proposta do aprender a aprender e de trabalhar em equipe.
Palavras-chave: Interprofissionalidade, Educação Permanente em Saúde, Ensino-Serviço
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCOMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES
ADHILA DANTAS FELIZARDO ; Carlos Yardilley da Silva2,; Mauricio Pereira de Sousa Lima; Yuri Bezerra Rodrigues; Livia de Sá Cavalcante Abrantes Pequeno Ferreira Gomes; André Leite Fernades; Nyrreyne Dias Pereira De Melo
A comunicação é um ato que inclui trocar conhecimento e informações entre dois ou mais interlocutores por meio da fala, escrita e regras semióticas. Refere-se a um sistema social inicial que nos permite produzir e decifrar mensagens que promovem uma resposta. Esta pesquisa teve por objetivo: analisar de que forma é realizda a comunicação entre os alunos e a Instituição de Ensino Superior. Trata-se de um estudo quantitativo, transversal, realizado no mês de agosto de 2019, realizado na Faculdade Padre Cícero, localizada no Juazeiro do Norte-ce, onde foi utilizado um questionário estruturado, contendo questões a cerca da comunicação e interação entre ambos, o grupo amostral foi composto por 50 alunos. Os dados obtidos expressaram que quanto ao modo como a instituição se comunica com os alunos, 63% dos alunos encontram - se satisfeitos; em relação a como eles se sentem em dizer o que pensam 70% afirmaram que sentem-se a vontade para expor suas ideias;quanto a disponibilidade da instituição ao receber criticas dos alunos revelaram que 69% julgam razoável. De acordo com a análise dos dados obtidos a interação em relação à Instiutição na qual desenvolvem suas relações é positiva o que facilita a interelação faculdade-aluno, enfatiza-se que a comunicação é algo imprescindível para manter as informações em constante circulação e o convívio entre os indivíduos de uma entidade, é algo fundamental independentemente de qual cargo você ocupa ou do seu perfil profissional, esta pesquisa fornece base para novas pesquisas.
Palavras-chave: COMUNICAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE,ENSINO SUPERIOR
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONDUTAS NUTRICIONAIS MAIS EFICAZES NO MANEJO DO LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO
ROBERTA LARISSA ROLIM FIDELIS; Ana Clara Lacerda Cervantes de Carvalho; Anne Kelly de Sousa Viana; Hidllyza Gonçalves Silva; Anny Karoline de Sousa Ferreira; Francisco Welington de Sousa Junior; Elidiangela Martins da Silva; Waldeir de Sousa Ferreira Júnior
O Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES) é uma doença autoimune de etiologia desconhecida que apresenta grande variedade de apresentações clínicas. Pacientes com LES além de apresentarem quadro inflamatório característico também possuem maior risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares e alterações do perfil lipídico, devido às medicações utilizadas em seu tratamento, e da microbiota intestinal alterada devido à dificuldades na alimentação. O objetivo do estudo é identificar condutas nutricionais mais eficazes para o manejo do LES. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada por meio da consulta as bases de dados SciELO, Lilacs Medline e Pubmed. Foram utilizados os MeSH Terms: "Lupus Erythematosus Systemic’’ e “Diet" com o auxílio do operador booleano “and” e incluídos artigos publicados nos últimos 5 anos, disponíveis na íntegra e nos idiomas português e inglês. A pesquisa foi realizada durante o mês de maio de 2019. Na etapa de identificação dos estudos, foram encontrados 647 artigos. Após a aplicação dos critérios de inclusão e filtragem, 7 atenderam aos critérios e foram utilizados para compor o estudo. Aponta-se que dietas hipocalóricas e de baixo índice glicêmico auxiliam na perca de peso, na diminuição da fadiga e induz benefícios também para o sistema imune ao reduzir os sintomas característicos da síndrome antifosfolípide. A mesma associada a ingestão regular de polifenóis, ajuda a renovar a microbiota intestinal, afetando a progressão da doença e seus sintomas por possuírem atividades antioxidantes, imunomoduladoras e antiinflamatórias. Ácidos graxos poliinsaturados possuem igual impacto positivo no estado clínico promovendo proteção contra a alteração cardiovascular e redução de mediadores inflamatórios, radicais livres e anticorpos. A suplementação da vitamina D é realizada de modo a evitar a produção de autoanticorpos associados a crises moderadas e graves e, por fim, enquanto o sal está associado ao aumento de células responsáveis pelos processos autoimunes e exacerbação de sintomas, recomendando-se uma redução de seu consumo, a cúrcuma reduz proteinúria, hematúria e pressão arterial sistólica. Portanto, a utilização de tais condutas ajuda a preservar a homeostase do organismo, aumentar período de remissão, prevenir efeitos adversos da medicação, e melhorar o bem-estar físico e mental do paciente. Assim, torna-se fundamental a realização de acompanhamento nutricional individualizado e adequado, promovendo maior qualidade de vida.
Palavras-chave: Lúpus Eritematoso Sistêmico, Alimentação, Fatores de Risco, Doenças Crônicas Não Transmissíveis
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONSTRUÇÃO DE UM BIODIGESTOR CASEIRO DIRECIONADO À PRODUÇÃO DE BIOFERTILIZANTE PARA USO EM UMA HORTA ORGÂNICA UNIVERSITÁRIA
MAGNO DE LIMA SILVA; WELLYSON JORNEY DOS SANTOS SILVA; WEVERTON FRANKLY ARAUJO CRUZ
A construção de um biodigestor no âmbito escolar apresenta-se como uma prática viável tanto no que se refere a cuidados com meio ambiente, quanto para a população acadêmica como um todo, devido aos baixos custos de sua implantação bem como pela possibilidade de reaproveitamento dos resíduos orgânicos, visto que nestes locais são geradas diariamente grandes quantidades desse tipo de material sem uma destinação correta. Neste estudo, a partir da prática de extensão universitária, tomou-se como objetivo a construção de um mini biodigestor caseiro com materiais reutilizados visando o fácil acesso e gasto reduzido na produção de biofertilizante destinado ao uso em uma horta orgânica, dando atenção especial à simplicidade da montagem, de modo a tornar o projeto replicável por qualquer pessoa servindo como modelo de integração entre a instituição e a comunidade. O procedimento para confecção do equipamento buscou seguir metodologia encontrada a partir de pesquisa bibliográfica na literatura disponível, fazendo uso de um garrafão de água mineral de 20 litros que seria destinado ao processo de coleta seletiva sendo este utilizado para armazenamento dos reagentes e produtos da fermentação anaeróbica e uma válvula de registro que foi acoplada ao garrafão por uma perfuração já existente, de onde é extraído o biogás. Com mais duas perfurações foram acoplados canos PVC de ½” de diâmetro, uma superior para carga e uma inferior para retirada do biofertilizante sólido. Ainda, incluiu-se um furo para torneira de modo a facilitar uma retirada rápida do chorume. O mini biodigestor configurou-se como um dos mais importantes dentre os instrumentos responsáveis por melhorar o desempenho das hortaliças orgânicas livres de agrotóxicos cultivadas no campus da universidade, gerando inúmeros benefícios a saúde humana, mostrando-se também como um excelente produtor de fertilizante caseiro, trazendo consigo um chorume com grande quantidade de nutrientes a partir dos restos desperdiçados.
Palavras-chave: Biodigestor,Resíduo,Orgânico,Biofertilizante
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE SABEM AS CRIANÇAS SOBRE SER MULHER?
KARINE FEITOSA CARLOS SANTANA
O presente estudo tem como objetivo refletir acerca do processo de formação de competências essenciais na educação infantil, com vistas a aprendizagem e desenvolvimento para o conviver, ou seja, para mobilizar conhecimentos e habilidades – práticas, cognitivas e socioemocionais para a convivência com o outro, com as diferenças que se operam no processo de construção da identidade de gênero e, portanto, na convivência harmoniosa com as mulheres. Com esse intuito, levantou-se a seguinte problemática: como as crianças percebem as diferenças em relação ao outro, que saberes e práticas trazem em seu repertório acerca da identificação e da convivência de gênero? Na busca pela compreensão e apropriação da temática, bem como para responder a essa questão norteadora, realizaremos a pesquisa por meio de Grupo Focal com crianças da Educação Infantil de uma escola da Rede Pública Municipal de Ensino do Crato – CE, a fim de conhecer como as crianças percebem as diferenças em relação ao outro, que saberes e práticas trazem em seu repertório acerca da identificação e da convivência de gênero.
Palavras-chave: CRIANÇA,CURRÍCULO, DIVERSIDADE, EDUCAÇÃO INFANTIL, MULHER
Oral
Abrir o trabalhoEDUCAÇÃO E CONTROLE DAS CLASSES SOCIAIS
ANA PAULA PINHEIRO DA SILVA; STEPHANIE MARTINS FERREIRA BANDEIRA
Recontextualizar é interpretar sob outro prisma uma ideia primária e apresentá-la de maneira mais pedagógica e contemporânea. Logo, a produção de pensamentos sobre uma determinada temática será sempre dinâmica e atual. Neste sentido, este estudo objetiva apresentar sínteses críticas das concepções de Bernstein sobre educação e elaborar uma nova leitura, comparando-a com a realidade atual do ensino básico no Brasil. Para tal, realizou-se uma minuciosa análise de materiais bibliográficos, numa pesquisa qualitativa, investigativa e exploratória e de interpretação dos fatos. Obteve-se a identificação de quatro eixos conceituais que foram denominados de eixos intencionais, onde estes poderão ser aplicados buscando atender, primordialmente, necessidades políticas e/ou econômicas. Infere-se que a conveniência capitalista norteia as diretrizes educacionais, sendo perceptível a dicotomização da educação em um ensino holístico para as classes sociais com maior poder aquisitivo, e um outro tipo de educação mais fragmentada para a classe proletária, engessando-a apenas para mão de obra de baixo custo.
Palavras-chave: Recontextualização pedagógica,Educação,Capitalismo
Oral
Abrir o trabalhoEFEITO DOS PROBIÓTICOS COMO FORMA DE TRATAMENTO DA CONSTIPAÇÃO EM IDOSOS
WALDEIR DE SOUZA FERREIRA JÚNIOR; Francisco Welington de Sousa Junior; Roberta Larissa Rolim Fidelis; Elidiangela Martins da Silva; Ana Clara Lacerda Cervantes de Carvalho; Anny Karoline de Sousa Ferreira; Maria Iris Lara Saraiva de Figueirêdo; Jordana Davila Pereira
O processo de envelhecimento está atrelado a mudanças no organismo, uma das alterações que se mostra bastante frequente é a constipação. Tal condição é caracterizada como um distúrbio gastrointestinal baseado em sintomas sem origem orgânica caracterizada por obstrução intestinal, evacuação infrequente e dolorosa, dor abdominal e incontinência fecal. O objetivo desse estudo foi avaliar a eficácia do uso de probioticos como forma de tratamento da constipação em idosos. O estudo trata-se de uma revisão do tipo integrativa realizada a partir das bases de dados PubMed e Google Acadêmico. Os descritores utilizados foram “Probiotics” e “elderly”. Foram incluídos artigos publicados nos últimos 5 anos, disponíveis na íntegra e nos idiomas português, inglês e espanhol. A pesquisa foi realizada durante o mês de setembro de 2019. Foram encontrados 289 artigos dos quais, após a aplicação dos critérios de inclusão e filtragem por meio da análise do título e resumo, 7 atenderam aos critérios elencados para compor esse estudo. Constatou-se que há uma grande quantidade de evidencias que abordam sobre o uso da ingestão de probióticos promovendo resultados benéficos como forma de tratamento da constipação em idosos. No entanto é necessário que haja a associação de outras formas terapêuticas como forma de melhora dos distúrbios como aumentar a mudança nos hábitos alimentares, um aumento da ingestão hídrica e o incentivo a atividades físicas. Tratar a constipação em idosos continua sendo um desafio, e a administração de probióticos pode ser uma terapia válida para esse problema como uma alternativa aos tratamentos tradicionais baseados em drogas. Para tanto são necessários mais estudos sobre a temática.
Palavras-chave: Probióticos, Alimentação, Assistência Integral à Saúde,Idoso
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTUDO DE CASO: TRABALHO PARA A PROPOSIÇÃO DA IMPLANTAÇÃO DA PRÓ-REITORIA DE EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO – PROEI
RANYELE DE SOUSA BEZERRA; Maria Elenice Feitosa de Almeida; Maria Keyllyany Rodrigues da Silva
A Universidade Regional do Cariri - URCA foi criada pela Lei Estadual nº 11.191 de 9 de junho de 1986 sendo oficialmente instalada em 7 de março de 1987. A URCA nasceu, do espírito empreendedor do Professor Martins Filho, responsável, também pela criação da Universidade Federal do Ceará - UFCA e Universidade Estadual do Ceará - UECE. O reitor da URCA designou, por meio da Portaria 274/2019 - GR, Grupo de trabalho e estudo (GT) para propor a criação da Pró-Reitoria de Empreendedorismo e Inovação – PROE. O GT possui características de seus membros pertencerem a diversas áreas da Universidade, possuindo caráter multidisciplinar. Os trabalhos exigiram adoção, como metodologia de trabalho da pesquisa de dados, discussões conduzidas e elaboração do projeto final. O objetivo da PROEI é o de auxiliar o desenvolvimento das atividades e ações ligadas ao Empreendedorismo, Inovação e ao Desenvolvimento Tecnológico. O presente projeto mostra a importância do trabalho desenvolvido pelo GT na elaboração do projeto e os indicativos que apontam para a necessidade de criação da PROEI como órgão de apoio a Reitoria na condução de ações voltadas ao empreendedorismo e a inovação.
Palavras-chave: Empreendedorismo,Inovação,Desenvolvimento Tecnológico
Oral
Abrir o trabalhoEVASÃO ESCOLAR: REFLEXOS DEIXADOS NA SOCIEDADE DE ALENCAR
ANTONIA LETÍCIA BRAZ DO NASCIMENTO; Maria Jackeline Pereira de Lima; Conrado Miguel Gomes Neto; Raimundo Raul Rodrigues
Este projeto tem por finalidade apresentar quais foram os fatores que influenciaram no abandono escolar, mais especificamente nas séries pertencentes ao ensino fundamental, como também objetiva saber quais foram os reflexos deixados pela evasão na vida pessoal e profissional dos moradores do distrito José de Alencar, localizado no município de Iguatu/CE. As informações utilizadas nesse trabalho tiveram como base uma pesquisa minuciosa constituída a partir de um levantamento de dados, além de uma ampla pesquisa por intermédio de questionários e entrevistas, em uma escola de ensino fundamental no referido distrito sobre o abandono escolar nos anos de 1997 e 2000. Para o desenvolvimento da pesquisa, metodologicamente, no que diz respeito à abordagem, foi caracterizada como quali-quantitativa, tendo em vista que ela se apoia em técnicas de coletas de dados, fazendo o uso de gráficos e tabelas para ilustrar os resultados. Segundo Fujii (2017, p.570) “a pesquisa qualitativa pode ser apoiada pela pesquisa quantitativa e vice-versa, possibilitando uma análise estrutural do fenômeno com métodos quantitativos e uma análise processual mediante métodos qualitativos”. Com base na análise documental na escola Marta Maria Sobreira, conclui-se que do período de 1997 a 2000, onde se verificou 2885 alunos, cujo total de evadidos foram de 267 (9,2%). Tal evento pode ser explicado pela distância da escola aliada a falta de transporte, as condições financeiras que impossibilitava o acesso ao material escolar, tendo em vista o ensino público precarizado, além da necessidade de trabalhar, o contexto político social da época também foi um fator de extrema importância, principalmente para a classe trabalhadora. Em vista dos fatores analisados, pode-se observar que, a pesquisa servirá como elemento de estudo no meio científico tanto nas escolas do próprio distrito, como no município na qual está inserida, como ainda para as universidades, objetivando propor debates sobre essa mazela e apresentar encaminhamentos, e possíveis soluções sejam desenvolvidos para amenizar ou erradicar de vez a evasão do estudante da sala de aula. No nosso entendimento, a educação deve proporcionar a emancipação social dos indivíduos, assegurando a estes as condições mínimas para sua liberdade.
Palavras-chave: Evasão,Abandono,Educação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoIMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE QUÍMICA PARA O CURSO TÉCNICO EM AGROINDÚSTRIA, NUMA ESCOLA DE ENSINO PROFISSIONAL NO ESTADO CEARÁ
NATASHA MATOS MONTEIRO; Maria Alice Alencar da Silva; Thiago Alysson de Lima; Bárbara Matos Monteiro
A química faz parte do nosso cotidiano, seja ela vista como disciplina em sala de aula, ou como ciência em estado observatório na própria casa. A química permite a ampliação de conhecimento teórico e prático, podendo ser explorada em qualquer natureza do conhecimento. Nas Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP) no estado do Ceará, o período é integral e as aulas são dadas concomitantes, base comum juntamente com base técnica, o que permite ao aluno aprender os dois eixos ao mesmo tempo e aprimorar o conhecimento nas disciplinas contributivas. A pesquisa foi desenvolvida numa Escola Estadual de Educação Profissional, localizada na cidade de Lavras da Mangabeira, no interior do Ceará. A experiência de vivência numa escola integral profissional, é um desafio para o professor quanto para o aprendente, já que os dois possuem experiências, indagações e curiosidades de como funciona esse tipo de educação. Os resultados encontrados foram satisfatórios no grau do âmbito da pesquisa, haja vista, que a experiência numa EP, torna viável a integração entre as disciplinas contributivas com a área técnica.
Palavras-chave: Química, Agroindústria disciplinas, Ensino
Oral
Abrir o trabalhoMUSICOTERAPIA COMO MECANISMO PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE
VINÍCIUS ALVES DE ALENCAR OLIVEIRA; Helvis Eduardo Oliveira da Silva; Weslleney Ribeiro Silvestre; Mara Ruth Araújo Freires; Gledson Ferreira Macedo
A musicoterapia é uma das intervenções terapêuticas complementares e integrativas mais utilizada em vários contextos sociais, que possibilita um maior desenvolvimento cognitivo, bem-estar físico e social, além de proporcionar ao indivíduo um tratamento e uma reabilitação eficaz na sua saúde. Este recurso auxilia em uma intervenção eficaz, principalmente, no contexto hospitalar, pois além de ser uma terapêutica de baixo custo, sem intervenções farmacológicas e não invasivas, promove uma melhoria significativa da recuperação do paciente. Analisa-se por objetivo descrever a importância da musicoterapia para a promoção da saúde. Trata-se de um estudo descritivo de revisão narrativa, realizada no mês de setembro de 2019, utilizando busca nas bases de dados Lilacs e Pubmed, com os seguintes descritores: Musicoterapia, Promoção da Saúde, Enfermagem, Música. Verificou-se que a musicoterapia tem papel primordial na promoção da saúde em todos os setores assistenciais, desde o trabalho de parto até os cuidados paliativos, sendo ferramenta de grande relevância em todos as situações clínicas. Ademais, existem diversas áreas na saúde que utilizam essa terapêutica como mecanismo catalizador eficaz na reabilitação biopsicoespiritual do indivíduo, tendo em vista a importância da participação e integração da equipe multiprofissional no setor assistencial. Desse modo, observou-se que a musicoterapia é um mecanismo complementar para promoção da saúde, que auxilia de forma direta nos benefícios neurocognitivos, emocionais, psíquicos e sociais dos pacientes, além de conceder um importante auxílio e melhora da qualidade de vida.
Palavras-chave: Promoção da Saúde, Enfermagem, Música
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA NA PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS
LIVIA MARIA DE SOUSA OLIVEIRA ; Francisco Solano Anastácio Inácio; Albeíse Barbosa de Oliveira Furtado; Gutemberg Santos do Nascimento; Lucivaldo de Oliveira Araújo; José Cleantes Pimentel Actis; Nyrreyne Dias Pereira De Melo
A arte de comandar pessoas promovendo a persuasão de pessoas nos mais diversos âmbitos de vida do ser humano é denominado liderança, a mesma advém de forma natural, quando alguém se destaca na posição que exerce, sendo capaz de influenciar os demais a agir de determinada forma, trata-se portanto de uma liderança informal, já quando envolve um processo eletivo, denomina-se liderança formal. A presente pesquisa teve como objetivo analisar o ponto de vista dos acadêmicos quanto a temática envolvendo a liderança como um fundamento essencial para a condução de desempenho do negócio. Trata-se de um estudo transversal, quantitativo onde foi utilizado um questionário estruturado, a pesquisa ocorreu na Faculdade Padre Cícero- Juazeiro Do Norte-CE, incluiu 23 alunos dos cursos de Engenharia Civil, Administração, Ciências Contábeis, Engenharia de Produção e Logística, abordou a faixa etária de 18 a 32 anos, realizada no mês de agosto de 2019. Do grupo amostral 65% eram homens; 73,91% conceituam liderança como o processo de exercer influência sobre o comportamento das pessoas para alcançar objetivos em determinadas situações; 17,39% como o direito legítimo de exercer poder dentro da organização para obter a obediência dos trabalhadores e 8,68% como o processo de se transformar o comportamento de um indivíduo ou de uma organização. Relativo a consideram-se líderes 69,59% afirmou destacarem-se como tal; dos doze entrevistados que se consideraram líderes confirmaram destaque na liderança orientada para as pessoas e liderança orientada para tarefas. Entre as habilidades interpessoais que consideraram necessárias a um líder 69,56% enfatizaram: habilidade de comunicação; habilidade de dar e receber feedback e habilidade de ganhar poder e exercer influência. Conclui-se que a maioria dos entrevistados demonstram saber importância do conceito de liderança e sua aplicação no ambiente de trabalho, desta forma o objetivo desse estudo foi alcançado, pode-se identificar que o conhecimento acerca da liderança é o passo inicial para a construção da melhoria da gestão de pessoas dentro de uma organização.
Palavras-chave: liderança, gestão, administração
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO MAL-ESTAR NA CIVILIZAÇÃO E A VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA DISSEMINADA CONTRA O PÚBLICO MAJORITARIAMENTE FEMININO
TAMYRES JACINTO DA SILVA
O Mal-Estar na Civilização (1930) caracteriza-se como uma das obras norteadoras para a compreensão dos processos da estrutura e constituição da civilização na sua correlação com o sujeito do inconsciente. Levando em consideração essa produção desenvolvida por Freud, é possível tecer considerações acerca de alguns aspectos da vida em sociedade que, sob a ótica psicanalítica da análise do sujeito na civilização, debruçamo-nos sobre a problemática da violência psicológica sofrida pelo gênero feminino, abordando aspectos característicos da sociedade patriarcal e sua influência direta e indireta no desenvolvimento de doenças psicossomáticas. Sendo assim, o presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de discutir aspectos teóricos com base na obra “O Mal-estar na Civilização” (FREUD, 1930) correlacionando à problemática da violência psicológica direcionada às mulheres decorrente das vicissitudes de uma sociedade patriarcal e objetivou-se assim, tecer conhecimento acerca das doenças psicossomáticas e desenvolvimento de reflexões acerca da referida temática.
Palavras-chave: Psicanálise,Violência psicológica,Feminino,Doenças psicossomáticas
Oral
Abrir o trabalhoO PET-SAÚDE COMO UMA PRÁXIS INTERDISCIPLINAR NO PROCESSO DE TRABALHO NA SAÚDE
MATEUS PEREIRA SANTANA; Jessika Gomes de Matos Duarte; Monalyza Queiroz Peixoto; Ana Thais Silva de Oliveira; Maurício Lima da Silva; Larissa da Silva
O Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-Saúde) é um projeto do Ministério da Saúde com a intenção de integrar e desenvolver a qualificação dos estudantes de graduação e profissionais na área da saúde. Nesse sentido, busca a melhoria na qualificação dos profissionais atuantes e que irão compor o mercado de trabalho. No entanto, visto que o ensino no Brasil teve suas bases na visão positivista, desde o século XIX, as matrizes curriculares fragmentadas em disciplinas permeiam todas as esferas da educação no país, assim como o ensino superior, e adentra portanto o exercício profissional dos seus estudantes formados. Contudo, com o advento da modernidade e das novas tecnologias na comunicação, o conhecimento superou os espaços formais de ensino assim como sua fragmentação, tornando a interdisciplinaridade e consequentemente a interprofissionalidade indispensáveis para o processo de ensino-aprendizagem e de trabalho. Sob essa égide, busca-se entender a contribuição dos Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-Saúde) para uma práxis de ensino-aprendizagem baseada no trabalho interdisciplinar e colaborativo entre os curso universitários da saúde. O presente trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica-documental de cunho qualitativo baseado em autores como Edgar Morin (1999) e Paulo Freire (1996), assim como portarias do Ministério da saúde e artigos indexados nas bases de dados como Google Acadêmico e Scielo sobre a interdisciplinaridade no ensino superior em saúde bem como experiências exitosas de programas ligados ao PET-Saúde. Outrossim, além da contribuição já previstas de um ensino mais complexo e interdisciplinar na Universidade, o PET-Saúde por sua presença em instituições em todo o Brasil, mostra que os estudantes e profissionais que tiveram a oportunidade de experimentar esse processo de trabalho demonstraram uma melhora na capacidade de resolução de problemas tanto interpessoais quanto profissionais, tomando conhecimento da sua função e importância no trabalho, concomitantemente a posição do outro, elevando o respeito e a eficiência do atendimento à população. Portanto, observa-se que os impactos desse programa no ensino e na atuação profissional são benéficos e explícitos, cumprindo a atenção centrada no ensino-serviço e comunidade, tornando os envolvidos mais ativos na construção de conhecimentos e resolução de problemas, contribuindo também para as atividades em grupo e por fim visando uma melhoria significativa na atenção d
Palavras-chave: Ensino-aprendizagem,Interdisciplinaridade,Saúde,Trabalho,PET-Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO REPERTÓRIO E SUA RELAÇÃO DIRETA COM CONTO CORAL NA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI
JACQUELINE ALVES LIMA; Ana Karoline Araújo e Silva; sabrina da silva lopes; Danielle Peixoto Freitas Silva
A arte da música tem o poder de trazer nuances históricas e aspectos importantes com propósitos educacionais. A música se torna auxilio para o educador, visto que educar exige doses de emoção, alegria, compromisso. Este estudo refletiu sobre aspectos que compõem a escolha do repertório para o Coral da Urca, e sua importância para o canto na universidade. Foi escolhido o regente da Universidade para responder a uma entrevista, buscando dialogar sobre a preparação do repertório mediante com sua conduta de trabalho com o grupo. A banalização da música no contexto geral se encontra presente devido ao uso da mesma apenas como diversão, ignorando sua importância para o desenvolvimento e riquezas culturais e sociais que a música proporciona para os indivíduos. Optei pelo o tema pois acredito que o coro é uma forma de introduzir a pratica musical na vida das pessoas mostrando a relevância dessa arte do canto nas Universidades., onde a atividade de canto está acessível aos alunos da Universidade; esta pesquisa ajudou a compreender quais critérios ajudam o regente na escolha do repertório de forma condizente. A escolha de repertório para canto coral exige conhecimento musical e sensibilidade, pois o regente precisa ter a capacidade de compreensão, num âmbito geral, sobre qualquer partitura que venha a ser trabalhada. E isto não somente no âmbito da leitura, mas a peça como um todo, refletindo sobre a mensagem que será transmitida e como esta deve ser executada musicalmente, afim de gerar significado para os coristas e a plateia, lembrando que o processo tanto em conjunto como também em canto solo juntamente com um instrumentista, que trazem consigo marcas musicais e sociais únicas. O regente é o responsável por conduzir o grupo à maturidade musical, isto passa por compreender as noções de ritmo, altura, intensidade, não como uma matéria teórica, mas durante o processo do canto, trabalhar no grupo a consciência do grave ou agudo, se a intensidade dos naipes está equilibrada, se a melodia está em evidência e se o andamento está sendo mantido em duas, três ou mais vozes, sendo a escolha das músicas nos mais variados estilos musicais. O regente é um líder, e junto com o grupo precisa definir com clareza os princípios que o regem. Nessa perspectiva o coral da Universidade Regional do Cariri, busca a vislumbrar a música como o agente transformador dentro do âmbito social, possibilitando a aprendizagem de técnicas musicais e escolhas do repertório visando a relação direta
Palavras-chave: repertório, Ambiente musical,Coral da Urca
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOCORRÊNCIA DE CASOS DE SUICÍDIO NA 20a . REGIÃO DE SAÚDE ,DO CRATO NA MACRORREGIÃO DO CARIRI E NO CEARÁ, ENTRE OS ANOS DE 2015 E 2017
SHAYANNE KESIA DOS SANTOS CLEMENTE; Cicera Ruth de Souza Machado; Bruna Pereira de Andrade; Islane Bem Pereira; Epaminondas Trigueiro Santos; Deborah da Conceição Justino; Vera Lucia Soares e Silva; Hércules Tobias de Alencar Soares
Pode-se considerar o suicídio como sendo um fenômeno bastante complexo, que ao longo do tempo tem atraído a atenção de muitos estudiosos, e ganhou uma proporção considerada, levando a ser um caso grave na saúde pública, no Brasil e no mundo inteiro. Requer a nossa atenção para sua prevenção e controle, o que infelizmente, não constitui uma tarefa fácil, porque grande parte das pesquisas indicam que a prevenção do suicídio, enquanto factível, envolve complexas atividades, que vão desde o conhecimento do número de ocorrências, até a detecção das causas prováveis. Dentre os elementos importantes para elaboração de qualquer programa de prevenção, necessário se faz um aumento crescente da percepção e a consequente disseminação de informações da forma mais apropriada possível. Buscamos nesse estudo identificar a ocorrência de casos de suicídio no Ceará, na Macrorregião do cariri e na Região de Saúde do Crato. Nesse estudo, através de informações baseadas no Datasus, trazemos dados de casos de suicídio nos anos de 2015, com a ocorrência de 20 casos na regional, 76 na macrorregião e 511 no estado; 2016 com 27 casos na regional, 89 na macrorregião e 487 no estado, e em 2017, com 15 ocorrências na regional, 85 na macro e 545 no estado do Ceará, mostrando assim que os números apontam para a necessidade de se adotar importantes medidas para conter essa onda crescente e assustadora de ocorrências.
Palavras-chave: Suicidio,Saúde Pública,Ceará,Cariri
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOFICINAS PEDAGÓGICAS COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI, CAMPUS CRAJUBAR
DAVID SOARES VIEIRA; FRANCISCA NAILENE SOARES VIEIRA; FERNANDA GOMES FIDELIS; LUCIANA MARIA DE SOUZA MACÊDO; RAQUEL LINHARES SAMPAIO; CARLA ANDRÉA SILVA SOUZA; JULIANNE DUATE DE SOUZA
O processo de ensino-aprendizagem é muito sutil quando o educando se trata de pessoas com Deficiência Visual (DV). Os professores, por sua vez, se encontram em um ambiente inóspito, no qual as lacunas que têm como causa a falta de formação em Educação Inclusiva, deixa-os sem saber como agir. Diante desse contexto, o Núcleo de Acessibilidade da Universidade Regional do Cariri (NUARC) ofereceu uma oficina no curso de Licenciatura em Matemática, campus Crajubar, sobre o Sistema de Escrita e Leitura Braille, adaptação de material, assim como sobre orientação e mobilidade para com a pessoa cega. Sendo assim, este trabalho objetiva relatar as experiências e procedimentos durante esses encontros, realizados no primeiro semestre de 2019. As oficinas foram ofertadas nos dias 30 de abril e 02 de maio e divididas em duas etapas: a) teoria e b) prática. O primeiro dia englobou a parte teórica, que se deu em uma breve revisão histórica acerca da deficiência. Em seguida foi definida a Deficiência Visual, baseado na acuidade visual de cada sujeito. Posteriormente, apresentamos o sistema de escrita e leitura Braille, desde as primeiras ideias de Barbier até o seu surgimento através de Louis Braille. Em seguida, abordamos os pressupostos de adaptação de materiais didáticopedagógicos, tendo em vista que o público ouvinte estava em processo de formação para atuarem em sala de aula. Após essa etapa, foram apresentados os recursos de Tecnologia Assistiva, como o Braille Fácil e o Braille Translator, já que essas ferramentas podem auxiliar um docente a elaborar ou editar textos, gráficos, imagens, dentre outros para um discente com DV. A finalização desse primeiro dia deu-se com a atividade de percepção tátil. No segundo encontro, foram explanadas as noções matemáticas em Braille e, logo depois, trabalhamos algumas dicas acerca da orientação e mobilidade para com a pessoa cega. Como forma de pôr em prática as recomendações realizou-se uma caminhada pela universidade. Após essa experiência, o público foi organizado em trios e cada um recebeu uma reglete, um alfabeto Braille, uma punção, uma prancheta e folhas A4, para praticarem a escrita do sistema Braille, além de orientações para o uso da reglete tradicional. A oferta dessas oficinas, com o apoio do NUARC, traz um enriquecimento enorme sobre Educação Inclusiva, o que é de extrema importância para cursos de licenciatura, uma vez que ao se deparar com casos semelhantes, o docente se sentirá mais seguro e mais acolhedor.
Palavras-chave: adaptação de material, braile, deficiência Visual, Educação Inclusiva
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOS ASPECTOS PEDAGÓGICOS PRESENTES NO AMBIENTE MUSICAL DO CORAL DA URCA
ANA KAROLINE ARAÚJO E SILVA ; Sabrina da silva Lopes; Jacqueline Alves Lima; Danielle Peixoto Freitas Silva
Os espaços onde ocorrem os processos de aprendizagem comumente, estão ligados a escola e sua estrutura física, no entanto, sabemos que o aprendizado não se limita apenas a esses espaços, as mediações pedagógicas podem ocorrer, portanto, em lugares não formais, e estes têm grande importância na formação do sujeito e seu desenvolvimento. Investigar as relações pedagógicas dentro do ambiente do coral da URCA, se deu pelo interesse em saber: questões educacionais presentes neste espaço; a experiência enquanto participante da equipe que compõem o coral da URCA, e suas práticas de extensão dentro da universidade. Os procedimentos metodológicos utilizados para fomentar essa pesquisa, se deu através da abordagem qualitativa, utilizando como instrumento de investigação, entrevistas contendo 5 (cinco) perguntas sobre relações pedagógicas e experiências interpessoal dos participantes do canto coral, e pesquisa de campo com descrição em diário de campo. Tendo como autores para auxiliar na leitura e desenvolvimento deste trabalho, FIGUEREDO (2010) trazendo as questões pedagógicas do coral em seus escritos, FREIRE (1996) falando sobre a leitura de mundo e leitura da palavra, GOHN (1999) que relata o aprendizado gerado através do contato com o coletivo.com a aplicação do questionário, podemos perceber que o coral auxiliou os coralistas no seu desenvolvimento, dando oportunidade de fazer novas amizades, ter contato com público diverso, possibilitando que esses contribuíssem com eventos que acontecem dentro da universidade, tornando assim, esse um espaço de compartilhamento de conhecimento. A universidade é um local plural, onde está presente cultura, diversidade e inclusão, e que se fortalece ao dar abertura para a pratica de extensão musical, integrando suas unidades, e fortalecendo os lações e ações que estão presentes nesse espaço de conhecimento. a prática do canto coral nesse sentido, vai muito além do cantar, e da sonoridade que é intrínseco dele, perpassa pelos aspectos educacionais, motivacionais e culturais, e se torna uma ferramenta de equidade, garantindo acesso e conhecimento.
Palavras-chave: aspectos pedagógicos,Ambiente musical, Educação não formal
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOS DESAFIOS DA COMUNIDADE SURDA, SEM A PRESENÇA DE UM INTÉRPRETE DA LIBRAS, NO USO DOS SISTEMAS DE SAÚDE NO BRASIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
NATANAEL DOS SANTOS ALMEIDA; Natália dos Santos Almeida; Diego Ferreira Silva; Maria Emilly de Freitas da Silva; Wendell Sousa Felipe da Costa; Maria Renata da Silva Gonçalves; Carla Cybele Alves Melo
A presença de sistemas de saúde públicos e privados no Brasil sem interpretes ou pessoas informadas sobre a língua brasileira de sinais é grande, o que afeta a inclusão destes no país. Para tanto, é de fundamental importância entender o problema e efetivar a inclusão de surdos na sociedade. Objetiva-se com esta pesquisa conhecer os entraves na presença de intérpretes de surdos em sistemas de saúde no Brasil. Trata-se de um estudo de revisão integrativa, de caráter descritivo com abordagem qualitativa, a pesquisa foi desenvolvida no mês de outubro de 2018, sendo realizada na Biblioteca Virtual da Saúde (BVS), contemplando as bases de dados da Scientific Eletronic Library Online (SciELO). Foi executado um cruzamento com o operador booleano AND com os descritores: inclusão, surdez no Brasil, sistemas de saúde. A seleção respeitou critérios de inclusão/exclusão dos artigos disponíveis de forma completa e gratuita, entre os anos de 2012 e 2018, nos idiomas português e inglês. Foram excluídos estudos que se mostravam inconclusos e/ou repetitivos. Foram encontrados 33,800 estudos, dos quais 12 cumpriram os critérios previamente estabelecidos e foram incluídos na revisão. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), existem em torno de 9,7 milhões de deficientes auditivos no Brasil. O IBGE afirma que o Brasil é o maior país da América do Sul, com cerca de 7,7 milhões de km² e mais de 208,5 milhões de habitantes. No entanto, mesmo o país sendo grande e populoso, o obstáculo falta de intérpretes para a inclusão de surdos se atrela como fator determinante. Pois, devido a isso, muitos surdos acabam não tendo acesso a ambientes sem intérpretes ou falantes da língua de sinais, tornando-os dependentes de algum amigo ou parente para entrar em hospitais públicos e/ou privados. Para tanto, se faz necessária uma maior implementação e integração de profissionais em hospitais públicos e privados, garantindo assim a inclusão efetiva dos surdos nos sistemas de saúde do Brasil.
Palavras-chave: Inclusão,Surdez no Brasil,Sistemas de Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPET-SAÚDE: A FORMAÇÃO EM SAÚDE NA PERSPECTIVA DA INTERPROFISSIONALIDADE
JESSIKA GOMES DE MATOS DUARTE; Mateus Pereira Santana; Monalyza Queiroz Peixoto; Ana Thais Silva de Oliveira; Maurício Lima da Silva; Larissa da Silva
A atuação dos profissionais na área da saúde é um aspecto que tem sido evidenciado, apontando-se a necessidade do uso de novas abordagens, visando à melhoria dessa atuação em benefício do público atendido. Dessa maneira, a interprofissionalidade vem sendo empregada no campo da saúde, visto que promove uma integração entre os sujeitos que compõem este espaço, permitindo ainda, uma troca de saberes e uma melhor compreensão do seu objeto de trabalho. Nesse sentido, o Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde (PET-Saúde), instituído pelo Ministério da Saúde, tem oferecido a oportunidade de uma atuação interprofissional entre universitários de diversos cursos, visando preparar futuros profissionais capazes de enfrentar as diferentes realidades no âmbito da saúde, por meio de atividades de ensino, pesquisa e extensão. O objetivo deste estudo foi relatar a experiência de acadêmicos de uma das equipes do PET-Saúde da Universidade Regional do Cariri - URCA a partir da atuação interprofissional envolvendo os cursos de Ciências Biológicas, Educação Física e Enfermagem. Trata-se de um estudo de cunho qualitativo no formato de relato de experiência, com base na vivência de acadêmicos de uma das equipes do PET-Saúde nas atividades realizadas em uma das Estratégias de Saúde da Família (ESF) de Crato-CE. Os encontros semanais realizados na Unidade Básica de Saúde na qual a ESF faz parte, proporcionaram aos integrantes do PET-Saúde uma percepção mais ampla de sua própria atuação na área da saúde, assim como uma melhor compreensão da atuação dos demais componentes da equipe, fator que possibilitou uma maior integração entre os mesmos em relação ao trabalho desenvolvido e favoreceu o convívio em grupo. Desse modo, a interprofissionalidade foi um fator facilitador de uma construção coletiva de conhecimentos, melhorando o diálogo entre os participantes, a resolução de conflitos e oferecendo um novo olhar para o território atendido e para a população que a ele pertence. Ações e projetos que estimulem a convivência interprofissional são bons recursos para que se favoreça um melhor trabalho em equipe, devendo ser mais explorados, tanto nas universidades quanto em ambientes de trabalho.
Palavras-chave: Saúde, Interprofissionalidade, PET-Saúde
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoProbióticos e saúde infantil: uma revisão integrativa
RAFAELA NONATO DE MENEZES ; Ana Clara Lacerda Cervantes de Carvalho; Hidllyza Gonçalves Silva; Larissa Arlinda Fernandes; Larissa Pereira Temoteo; Maria Regislania dos Santos Moraes; Naiana Duarte Alencar Lira; Viviane Alves Costa
Introdução: As doenças alérgicas são consideradas um sério problema tanto para a medicina moderna quanto para a saúde pública. Os probióticos são microrganismos vivos que concedem benefícios a saúde do hospedeiro quando administrados na quantidade correta. Dessa forma, a microbiota intestinal é um importante componente para a saúde humana e estudos recentes já demonstram a importância da microflora intestinal precoce para o desenvolvimento da saúde neonatal. Objetivo: Analisar a eficácia dos probióticos na saúde infantil. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa com abordagem qualitativa. Foi realizado uma busca eletrônica nas seguintes bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE/PubMed), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS/BIREME), Scientific Eletronic Library Online (SciELO) e Science Direct. Para o estudo, foram incluídos somente artigos, completos, gratuitos, em qualquer idioma e estudos de 2014 a 2019. Resultados: Dentre os estudos pesquisados, foram encontrados um total de 6.529 artigos em que somente 7 artigos cumpriram aos critérios estabelecidos. A microflora intestinal é determinada durante os três primeiros anos de vida de uma criança e, isso favorece mutuamente os dois. Estima-se que 10 a 30% dos adultos e 40% das crianças sofram de rinite alérgica. A suplementação de probióticos (microrganismos vivos que trazem benefícios a saúde) colonizam a microbiota intestinal e previnem ou tratam doenças em bebês. Os microrganismos intestinais regulam a função intestinal, imunológica e metabólica do hospedeiro por meio de ações enzimáticas e modulatórias. Verificou-se que alterações na funcionalidade da microbiota intestinal pode estar associada a diversas patologias que incluem rinite alérgica, asma, doença inflamatória intestinal, eczema e enterocolite necrosante em neonatos. A colonização da microbiota intestinal em neonatos representa a chance de uma boa formação do trato gastrointestinal e sistema imunológico saudáveis. Conclusão: A utilização de probióticos para o tratamento de doenças alérgicas vem sendo uma alternativa não invasiva para fortalecer a microbiota intestinal infantil com a finalidade de melhorar a saúde e na prevenção de doenças.
Palavras-chave: Probióticos Alergias.
Oral
Abrir o trabalhoREDES SOCIAIS, SAÚDE MENTAL E A ESTREITA RELAÇÃO COM A NOCIVIDADE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
ELLEN MARIA SOUZA ALENCAR; Maria Yanka Borges da Silva. Universidade Regional do Cariri.; Larissa Sampaio Ribeiro. Universidade Regional do Cariri.; Andreza de Santana Borges. Universidade Regional do Cariri; Ana Beatriz Alves Domingos. Universidade Regional do Cariri; Anne Caroline Moisés do Nascimento Arrais Ribeiro. Universidade Regional do Cariri
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoRESPOSTAS CARDIOVASCULARES DO EXERCÍCIO INTERVALADO DE ALTA INTENSIDADE (HIIT) EM MULHER INSUFICIENTEMENTE ATIVA
ERICA VELOSO DA SILVA; Franciele Martins de Lima
Resumo: As respostas cardiovasculares são significativas, visto que os sistemas respiratório e circulatório trabalham juntos para a manutenção da homeostase. O sistema nervoso realiza ajustes de débito cardíaco e distribuição sanguínea de órgãos inativos para o sistema musculoesquelético, benéficos ao organismo posteriormente. Dessa maneira, avaliar tais respostas em indivíduos insuficientemente ativos é de grande significância devido a maior incidência de doenças cardiovasculares na última década proporcionada pela comodidade moderna. O presente trabalho visa descrever as reações orgânicas ao exercício intervalado de alta intensidade (HIIT) de uma mulher jovem insuficientemente ativa, levando em consideração a pressão arterial, frequência cardíaca e frequência respiratória. Trata-se de um estudo de caso com abordagem quantitativa, segundo o qual foram realizados exercícios de agachamento com salto, polichinelos, saltos com abdução e adução de membros superiores e inferiores, além de corrida fixa, seguindo o protocolo Tabata, ou seja, todos alternados por um período de quatro minutos, divididos em alguns segundos de exercícios intensos e alguns segundos de descanso, sendo o tempo de exercícios o dobro do tempo de descanso. Observou-se elevação relevante dos sinais vitais considerados logo após o exercício, seguida de queda progressiva dos mesmos, de forma a ultrapassar dois dos valores de repouso e comprovar a hipotensão pós-exercício, importante para o controle de pressão arterial. Em suma, evidencia-se a eficácia do exercício intervalado de alta intensidade (HIIT) no controle da pressão arterial, uma vez que a resposta hipotensiva pode se tornar crônica com exercícios frequentes e reduzir tanto riscos, quanto quadros de hipertensão arterial.
Palavras-chave: Fisioterapia,HIIT, Protocolo Tabata, Sedentarismo,Respostas Cardiovasculares
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoSEXUALIDADE NA TERCEIRA IDADE: PERCEPÇÃO DE UM GRUPO DE IDOSOS DO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
THAÍS DA CONCEIÇÃO PEREIRA; Antonia Elizangela Alves Moreira; Jacolina Leite dos Santos; Raimunda Simony Maximo de Menezes; Tayana Tavares de Macêdo
Para a gerontologia, o envelhecimento é a sequência da vida, tendo suas peculiaridades e características. Felizmente, hoje vem se construindo uma visão mais positiva e produtiva para o idoso. Mas, quando a questão é a sexualidade nesse período da vida, o assunto é cercado de preconceitos perante a sociedade e entre os próprios idosos que convivem com mitos e tabus. O presente estudo teve como objetivo conhecer a percepção dos idosos a respeito da sexualidade. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, sobre uma roda de conversa, realizada com um grupo de idosos, do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), localizado no bairro Vila Alta, na cidade de Crato-Ce. Participaram dessa roda: duas residentes em Saúde Coletiva da Universidade Regional do Cariri (URCA) e 23 idosos, de ambos sexos. Para dar início, foi realizado uma pergunta norteadora “O que vocês entendem por sexualidade?” muitos participaram e deram suas opiniões, relatando ser um ato de afeto, amor, carinho e companheirismo entre casais, enquanto outros falaram ser o ato sexual propriamente dito, sob esse ponto de partida, houveram alguns relatos pessoais que permitiu observar que grande parte dos idosos não tinham vida sexual ativa e que a sexualidade está relacionada até com o cuidado consigo. A segunda pergunta norteadora foi “Vocês recebem informações sobre sexualidade?” e a maioria dos idosos relataram dificilmente receber. Logo, a experiência mostrou a necessidade de levar informações sobre sexualidade a essa faixa etária, o que permitirá a aquisição de conhecimento sobre o assunto, acabando com os mitos, tabus e para que seja possível usufruírem de modo satisfatório, de uma vida sexual ativa e saudável.
Palavras-chave: Sexualidade, Idoso,Assistência a idosos
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTECENDO DIÁLOGOS SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO EM SAÚDE E O CONTROLE SOCIAL PARA O FORTALECIMENTO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
JOICE FABRICIO DE SOUZA; Vanderlânia Macêdo Coelho Marques; Lucas Trindade de Pauli; Edyvania Cordeiro Siebra; Antonio Germane Alves Pinto; Tâmara Mayara Pires Rodrigues; Raquel Freire Alves; Ana Paula Agostinho Alencar
A Participação e o Controle Social são ferramentas de integração da sociedade com a administração pública, contidos no artigo n° 198, inciso III da Constituição Federal. Com três décadas de construção do SUS, os processos formativos em saúde passaram por transformações para potencializar a integração ensino-serviço-comunidade e os efeitos transformadores entre os envolvidos nesta interação. O trabalho objetivou identificar produções científicas acerca do processo de formação em saúde e o controle social, tecendo diálogos necessários para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde. Trata-se de uma Pesquisa qualitativa, tipo Revisão Integrativa de Literatura. Realizou-se pesquisas eletrônicas nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), Portal de Revistas CAPES e Google Scholar, utilizando os Descritores em Ciências da Saúde (Decs): Controle Social, Sistema Único de Saúde, Formação na Saúde, Recursos Humanos e Educação Superior, no período de fevereiro a março de 2019. Como critérios de inclusão, optou-se por artigos originais, gratuitos, referentes à temática e idiomas, português (Brasil), espanhol e inglês, publicados entre 2012 a 2018. E de exclusão, artigos indisponíveis na íntegra. Através da revisão, encontrou 22 artigos, resumindo-se em dez artigos após os critérios de inclusão e exclusão. Na análise, os currículos são permeados pelo modelo hegemônico, hospitalocêntrico e especializado, insuficientes para atender às necessidades acadêmicas e populacionais. Mesmo com os avanços nos processos formativos, com a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde e o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde), ainda se evidencia fragilidades na formação em saúde, pois as Diretrizes Curriculares e as universidades necessitam adequar seus currículos, utilizando as metodologias ativas para fortalecer a formação e o controle social do SUS. Evidenciou-se desafios que precisam ser superados em relação a formação nas graduações em saúde, necessitando de mudanças na estrutura curricular para formar profissionais qualificados para atuar na participação do SUS para o controle social. Pela sua importância, muitas reflexões precisam ser suscitadas sobre o estudo em questão para o alcance de resultados mais efetivos no campo da prática social, agregando reinvindicações na formação em saúde.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTERRITORIALIZAÇÃO: OBSERVAÇÃO EM VIVÊNCIAS NO CENÁRIO PRÁTICO DE SAÚDE
ANTONIA ELIZANGELA ALVES MOREIRA; PEDRO CARLOS SILVA DE AQUINO; RENATA TORRES PESSOA; RAIMUNDA SIMONY MÁXIMO DE MENEZES; THAIS DA CONCEIÇÃO PEREIRA; HUDDAY MENDES DA SILVA; SANDRA MARA PIMENTEL DUAVY; TAYANA TAVARES DE MACÊDO
O território é um espaço que deve passar por análises epidemiológicas, para estabelecer riscos e condições pertinentes aos processos de saúde e doença de uma determinada região. O presente trabalho visa relatar a experiência de três estudantes e dois residentes multiprofissionais da área da saúde, em atividades de territorialização em uma microárea da Estratégia de Saúde da Família (ESF), Vila Alta II- Crato CE. Trata-se de uma pesquisa descritiva do tipo relato de experiência, que foi realizada no período de Abril à Junho de 2019, em uma microárea composta por seis ruas que fazem parte da área adscrita a referida ESF, situada na cidade de Crato na região do Sul Cearense. No entorno, a vivência da prática ocorreu em dois momentos, primeiro, os bolsistas do programa PET-Saúde Interprofissional, em conjunto com as residentes em Saúde Coletiva da Universidade Regional do Cariri (URCA), visitaram a microárea em busca de determinantes de saúde, que direta ou indiretamente influência nas condições de saúde e bem estar dos habitantes da localidade. A partir disso, foram encontrados vários pontos que mostram riscos à saúde, como por exemplo: esgoto à céu aberto, lixos descartados em terrenos baldios, levando assim, a presença de animais peçonhentos, roedores, nesses depósitos de insumos. Havendo a proliferação de microrganismos ou insetos que possa contaminar os animais e seres humanos nessa localidade. No segundo momento houve tabulação em programa Excel para caracterização dos indicadores de risco, os quais posteriormente serão trabalhados em um grupo maior do Programa Tutorial de Educação á iniciação ao Trabalho (PET). Conclui-se que com essa experiência foi possível perceber a realidade do ambiente e das famílias que habitam o local, como o território influência no estado de saúde da comunidade. A prática de ir ao território amplia a visão crítica do estudante, vislumbrando o planejamento de práticas de educação em saúde para a população no sentido de sensibilizar a importância de formas conscientes de descarte correto do lixo, proporcionando um local limpo, assim evidenciando e as consequências que o mesmo pode trazer caso não esteja.
Palavras-chave: TERRITORIALIZAÇÃO,PRÁTICA INTERPROFISSIONAL,SAÚDE COLETIVA
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoVIVÊNCIA ACADÊMICA E DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA EM UM CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL: RELATO DE UMA ATIVIDADE EM SAÚDE
RAIMUNDA SIMONY MAXIMO DE MENEZES; THAIS DA CONCEIÇÃO PEREIRA; TAYANA TAVARES DE MACEDO; PEDRO CARLOS SILVA DE AQUINO; ANTONIA ELIZANGELA ALVES MOREIRA; RENATA TORRES PESSOA; HUDDAY MENDES DA SILVA
A senescência é um processo natural, gradual, universal e irreversível do indivíduo, que tem como consequência a diminuição da capacidade física, e mental do geronte. O presente estudo procura relatar a experiência realizada na comunidade por três discentes e duas residentes em Saúde Coletiva dos cursos de Ciências Biológicas; Educação Física; Enfermagem e Nutrição da Universidade Regional do Cariri (URCA), em uma atividade de saúde com idosos. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, de uma atividade de práticas corporais, realizada com um grupo de idosos, do Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), localizado no bairro Vila Alta, na cidade de Crato-Ce. Participaram da atividade em saúde no total de 23 idosos, de ambos sexos, na qual realizaram um trabalho com um exercício físico de esforço moderado, a ginástica aeróbica, que estimula o aumento do trabalho do sistema cardiorrespiratório do indivíduo praticante. Diante disso, a ação foi promovida principalmente acerca da prática da atividade física, para incentivo do cuidar da saúde da pessoa idosa, e ao mesmo tempo, proporcionou uma relação interprofissional e interpessoal dos discente e residentes perante aos idosos. A experiência de acadêmicos de cursos da área da saúde e residentes em Saúde Coletiva, permitiu um olhar crítico e holístico analisando a necessidade de orientações acerca do hábito de vida saudável, além da prática de atividades físicas. Conclui-se que, a atividade em saúde possibilitou uma visão ampliada das necessidades dos idosos, e a ação conjunta dos discentes e residentes da área da saúde proporcionaram um trabalho de caráter interprofissional e possibilitaram um aumento no aprendizado e desenvolvimento de habilidades pertinentes para as profissões diante das suas futuras atuações.
Palavras-chave: SENESCÊNCIA,SAÚDE DO IDOSO,ATIVIDADE FÍSICA,SAÚDE COLETIVA,PRÁTICA INTEGRAL DE CUIDADOS EM SAÚDE
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoVIVÊNCIA E COMPREENSÃO DE DISCENTES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO SOBRE INTERPROFISSIONALIDADE
HÉRCULES TOBIAS DE ALENCAR SOARES ; Shayanne Késia dos Santos Clemente; Cicera Ruth de Souza Machado; Bruna Pereira de Andrade; Epaminondas Trigueiro Santos; Islane Bem Pereira; Vera Lúcia Soares e Silva; Anna Florença Araújo Pinho
Durante muito tempo as profissões da saúde seguiram modelos de formação que contribuíram para a construção de identidades rígidas e individualistas, consequentemente o campo de atuação profissional fragilizou o cuidado com a saúde do usuário. A partir daí surgiram novas estratégias de formação no contexto da Educação Interprofissional fomentando as potencialidades do trabalho em equipe, marcadas pelo respeito às especificidades de cada profissão. Com base nisso, este trabalho tem como objetivo relatar a experiência de estudantes dos cursos de Educação Física, Enfermagem e Biologia que fazem parte de um Grupo Tutorial do Programa PET – Interprofissionalidade da Universidade Regional do Cariri. Trata-se de um estudo descritivo, de natureza qualitativa do tipo relato de experiência sobre a vivência dos discentes. A experiência relatada é representada pelas percepções dos discentes do Grupo V que atua no contexto da Educação Permanente em Saúde com base nas rotinas dos estágios nos cenários de práticas. Como principais reflexões os discentes apontam que a participação no programa tem contribuído para compreensão da interprofissionalidade a partir do compartilhamento de atividades nos cenários de prática, onde cada um procura conhecer a área de atuação do outro. Além disso, a atuação em grupo permite uma melhor compreensão das necessidades do serviço, dos usuários e dos trabalhadores e para encontrar as melhores soluções. Aponta-se que um dos maiores desafios do trabalho interprofissional é a implicação de individualidade nos processos de construção coletiva dentro do Sistema Único de Saúde. Assim, a participação em atividades extracurriculares permite aos discentes uma oportunidade de reflexão crítica entre a teoria e o campo de prática. Além disso, no contexto da interprofissionalidade, é perceptível a quantidade de informações e atividades que as profissões da saúde podem trabalhar juntas através do diálogo e compartilhamento de experiências para melhorar o fluxo de informações e de serviços oferecidos aos usuários.
Palavras-chave: PET-Saúde,Interprofissionalidade,Formação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoA EXPERIÊNCIA NA BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: O CAMINHO, O CAMINHAR E O CAMINHANTE
GERÔNIMO COELHO PINHEIRO; Camila Ramos Alves; Sislândia Maria Ferreira Brito
O presente trabalho tem como objetivo apresentar e refletir acerca da experiência vivenciada enquanto estudantes pesquisadores no projeto “As crianças nas romarias de Juazeiro do Norte: Narradores de Vivências e poéticas visuais”. A pesquisa justifica-se por perceber que as romarias que acontecem na cidade são campos férteis de multi e interculturalidade e a voz da criança nesses eventos é pouco explorada. A pesquisa tem como caminho metodológico os estudos em Buoro (2001) Ferraz e Fusari (1999), Losada (2011), que contribuem, entre outros, na realização do projeto, bem como na análise dos materiais coletados. Nessa direção, a participação no projeto supracitado, por meio das ações desenvolvidas possibilitou conhecer um lócus de pesquisa, que até então era novo para a universidade e para o curso de Pedagogia. Ao se propor investigar a “criança romeira” foi possibilitado a oportunidade de conhecer a criança enquanto sujeito social que produz cultura e também é produto dela.Assim, vimos que, ao propor um campo de pesquisa novo para a universidade, esse projeto trilhou caminhos antes não caminhados, trazendo um conhecimento novo.
Palavras-chave: Criança romeira,Relato de Experiência,Narrativas Visuais
Oral
Abrir o trabalhoA FRENTE DE MULHERES DOS MOVIMENTOS DO CARIRI: FORÇAS QUE SE CONGREGAM
FRANCISCA FABIANA ARAUJO SOUSA; Gerônimo Coelho Pinheiro; Tatiane Bantim da Cruz; Zuleide Fernandes Queiroz
Um movimento social diz respeito a uma luta coletiva por um objetivo comum, no caso, do movimento estudado é o enfrentamento a violência contra a mulher, bem como a naturalização dessa pela sociedade. E nesse caminho, a frente de mulheres dos movimentos do Cariri se apresenta como um movimento social de bastante relevância no enfrentamento a violência contra as mulheres e também na conscientização sobre essa problemática. Nesse sentido, o estudo se torna relevante ao trazer para a academia o trabalho desenvolvido por este coletivo. O objetivo foi analisar a relevância da frente de mulheres para a sociedade caririense. Como caminho metodológico, a presente pesquisa se caracterizou como um estudo bibliográfico, nos autores Arroyo (2014), Gohn (1994) e Soares (2017) e também de campo ao visitar e observar a sede do movimento. Considera-se que o trabalho desenvolvido pelo coletivo é importante na aquisição de políticas públicas, na conscientização da população sobre a violência e no combate a mesma. Vimos também, que a frente se organiza e foi pensada através da necessidade e urgência de se criar um movimento que reunisse outros segmentos que juntos, unidos fortificaram o canto de luta.
Palavras-chave: Movimento Social,Frente de Mulheres, Enfrentamento a Violência,Região do Cariri
Oral
Abrir o trabalhoA TRADUÇÃO DAS OBRAS DE VIGOTSKI EM DISSERTAÇÕES E TESES DE UNIVERSIDADES FEDERAIS DO NORDESTE
TATIANE PATRÍCIA SANTOS NASCIMENTO; LOURDES MARIA ELIAS PEREIRA; MARTEANA FERREIRA DE LIMA
O contato inicial de pesquisadores e professores brasileiros com o pensamento de Vigotski se deu por meio de obras cuja tradução revelou-se, posteriormente, não corresponder às edições originais. Entre essas obras, as principais são A Formação Social da Mente e Pensamento e Linguagem, traduzidas a partir de edições norte americanas e publicadas em 1984 e 1987, respectivamente. Além de cortes, censura e modificações na estrutura dos textos, nessas obras também ocorreram acréscimos ou substituição de termos. A denúncia dessas traduções pode ser encontrada em Duarte (1996) e, especialmente, em Prestes (2010), que traz um estudo amplo sobre e a tradução de várias obras de Vigotski. Este trabalho tem como objetivo examinar dissertações e teses produzidas nos programas de pós-graduação nas Universidades Federais do Nordeste, no período de 2011 a 2018, com o intuito de verificar com qual frequência as obras de Vigotski aparecem nesses documentos, quais edições são usadas e qual tradução é utilizada para o conceito zona blijaichego razvitia (proximal, próximo, imediato, iminente). O trabalho fundamentou-se em: Duarte (1996), Prestes (2010), Marsiglia (2011) e Martins (2011). Para a efetivação do trabalho foi feita a busca de dissertações e teses que citassem Vigotski, a identificação dos temas abordados, a verificação das referências bibliográficas e a separação por grupos. Depois, foram analisados os documentos coletados, num processo que se dividiu em etapas. Com base nos levantamentos feitos foi possível perceber que, de 370 documentos que estavam disponíveis nos repositórios das instituições pesquisadas, apenas 163 faziam uso de obras de Vigotski e a tradução mais utilizada para o conceito zona blijaichego razvitia foi zona de desenvolvimento proximal (ZDP). Essa tradução está presente naquelas primeiras obras publicadas no Brasil. Conclui-se que ainda são as traduções das obras de Vigotski com cortes e alterações as mais utilizadas.
Palavras-chave: VIGOTSKI,TRADUÇÕES,UNIVERSIDADES
Oral
Abrir o trabalhoANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E PLANO DE AULA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO
GERLANE SOUSA SILVA ; Fabrícia Santos Araújo; Bruna Rodrigues Martins da Silva
Esta pesquisa tem como tema o planejamento, este se caracteriza na perspectiva do PPP e no plano de aula. Tendo como objetivo analisar e compreender o planejamento da escola e o plano de aula a partir da reflexão de uma professora do ensino médio. A pesquisa foi realizada a partir da disciplina Didática II do curso de Pedagogia. Com entrevistas ao núcleo gestor e a uma professora, numa escola de ensino médio na Cidade de Caririaçu/CE. Para a análise dos dados coletados, foram realizadas leituras em: Celso dos Santos Vasconcelos (2012) e Ilma Passos Alencastro Veiga (2014). Foi possível perceber que a escola possui um PPP e que este foi elaborado com a participação de todos os representantes da comunidade escolar, porém está desatualizado, mas continua aprovado pelo Conselho Estadual de Educação. Importa afirmar que a escola vem seguindo outros planos e projetos, sendo eles: O Projeto Jovem de Futuro, que visa ações relacionadas à aprendizagem do aluno e o Circuito de Gestão, outro programa do governo com ações trabalhadas, avaliadas, reprogramadas e trabalhadas novamente, acompanhadas pelo governo. No momento a escola está em construção do Plano de Flexibilização Curricular (PFC) para iniciar o novo ensino médio, este, com base na nova BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Podemos constatar através da entrevista com a professora, que ela tem domínio sobre o que é plano de aula, que suas aulas são realizadas a partir desse documento, e que parte desse planejamento é feito em sala de aula, com seus alunos. Notamos que a escola se encontra com um PPP organizado, mesmo que desatualizado, e que este foi realizado de forma democrática. A docente entrevistada, ao planejar suas aulas, deixou claro que não encontra nenhuma dificuldade ao desenvolvê-las em sua prática pedagógica. Observamos que, os alunos desta escola não são vistos como seres passivos, pois como foi relatado nas entrevistas, eles tem voz no desenvolvimento do PPP e dos projetos da escola como também no plano de aula dos professores, ou seja, o centro do processo educativo nesta é a aprendizagem de todos os alunos.
Palavras-chave: Projeto Político-Pedagógico, Plano de Aula , Planejamento
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoContexto sócio-histórico das prisões femininas do Cariri Cearense
SUSANA DAINARA TERTO DE OLIVEIRA
O presente trabalho traz os resultados do projeto de pesquisa “Quem São As Detentas? Vida, Formação, Profissionalização e Encarceramento Feminino”, que vem sendo desenvolvido desde 2018 de forma interinstitucional na Universidade Regional do Cariri – URCA, através do Programa de Bolsas de Iniciação Científica. Tem como objetivo compreender o perfil das mulheres privadas de liberdade do Cariri Cearense, e todo o contexto sócio-histórico dessas prisões. Foi adotada a pesquisa qualitativa e a revisão bibliográfica de pesquisas já publicadas sobre o tema. A coleta de dados foi realizada com dados concebidos na reunião sobre situação do presídio feminino e das presidiárias, realizada no mês de maio, nas dependências do Centro de Referência da Mulher – CRM – Crato – CE. A partir dos resultados já obtidos, verificou-se que o aumento do tráfico de drogas no estado do Ceará é o fator de maior influência ao aumento da criminalidade e que muitas vezes as mulheres são presas devido ao induzimento dos respectivos companheiros que já estão envolvidos com o tráfico. Porém, o fator que mais contribui para este envolvimento com o tráfico de drogas é a sua condição social. Constatou-se também um grande abandono das mulheres em relação às suas famílias, e que há irregulares quanto à estrutura das prisões em que elas se encontram. Dentre as mais presentes, estão a quebra de vínculo familiar e a superlotação, agravadas em abril de 2019, com a transferência das detentas da cidade de Crato para Juazeiro do Norte – CE, feitas sem nenhum aviso às famílias das presas. Há muitas mulheres com possível direito a prisão familiar (grávidas e idosas), que ainda não usufruíram desse direito. Em Juazeiro do Norte, existem 126 internas, entretanto só há espaço para 108. Destas, apenas 21 estão sentenciadas. Percebendo que grande parte dessas mulheres são negras, mães e jovens, entre 19 e 29 anos, a ideia de reforma do sistema prisional precisa ser reforçada.
Palavras-chave: Criminalidade,Sistema prisional, Encarceramento feminino
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCONTRIBUIÇÕES DA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICO-CULTURAL PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE O PROJETO DE EXTENSÃO ‘RODA DE SABERES’
MARCOS AURÉLIO MOREIRA FRANCO; ISLANIA DE MELO OLIVEIRA; EDVAN GONÇALVES GOMES; SAMUEL DAVID DE LIMA
O presente trabalho trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência que descreve resultados obtidos pelo projeto de extensão ‘Roda de Saberes’ desenvolvido pelo Núcleo de Educação Infantil - NEI. O projeto busca projetar e socializar os saberes científicos, artísticos e culturais dos estudantes do Curso de Pedagogia da URCA de forma que aquilo que é de domínio de um aluno ou aluna seja compartilhado com seus pares no sentido de permitir a efetivação de outras aprendizagens, para além dos conteúdos acadêmicos e que contribuem para a consecução dos saberes docentes. Os saberes culturais são fundamentais para a ação docente, haja vista que no cotidiano escolar o professor figura como mediador da relação que se estabelece entre a criança e o mundo. Como resultados percebemos a significativa participação dos estudantes como mediadores e participantes expondo seus saberes artístico-culturais. Concluímos que é papel dos cursos de formação de professores ofertar possibilidades de aprendizagens que extrapolem os limites das disciplinas mediante a promoção de atividades diversificadas que enriquecem a ação docente.
Palavras-chave: FORMAÇÃO DOCENTE, PEDAGOGIA, CULTURA
Oral
Abrir o trabalhoCONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA ACADÊMICA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
TERESA MONALISA DE SOUZA GOMES
Este trabalho, visa apresentar elementos que fundamentam a importância da atividade da monitoria para a formação docente, tendo como lócus de reflexão o curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade Regional do Cariri-URCA. Como metodologia trata-se um trabalho de abordagem qualitativa, utilizando as leituras e reflexões de Matoso (2014); Gatti (2009); Veiga (2011), e os fundamentos legais descritos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN (Lei n° 9.394/96) e nas Diretrizes Curriculares Nacionais DCNs (Resolução nº 2/2015), que dispõem sobre os parâmetros norteadores para os Cursos de Licenciatura. Como resultados aponta-se que: 1. É preciso ampliar o número de bolsas da monitoria para que mais alunos possam vivenciar esta experiência em seus cursos; 2. Conforme descrito nas DCNs, a monitoria deve estar cada vez mais articulada à pesquisa, à medida que a pesquisa se constitui na “base da ação docente”. 3. A monitoria se constitui numa prática necessária e muito importante para a formação profissional, pois, permite a(o) aluno(a) monitor (a) conhecer de forma planejada e metódica os conhecimentos, saberes e práticas necessárias ao exercício da profissão, no caso a docência no ensino superior. Conclui-se, que a monitoria é uma prática necessária e deve estar presente em todos os cursos que trata da formação de professores. Servindo para a relação da teoria e da prática, aspecto de suma importância para uma melhor apropriação de conhecimentos e gerando uma aprendizagem significativa.
Palavras-chave: Monitoria acadêmica,Formação docente ,Curso de Licenciatura em Pedagogia
Oral
Abrir o trabalhoDO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO AO PLANO DE AULA: A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARA A PRÁTICA DOCENTE
BRUNA CAELI ALVES DE OLIVEIRA; Jacilene de Oliveira Queiroz Rocha; Juliana Bezerra da Silva
O presente trabalho tem como tema Planejamento de Ensino, partindo da observação de um Projeto Político-Pedagógico – PPP e de um Plano de aula de uma escola, na tentativa de compreender a relação que se estabelece entre os dois e como ambos são entendidos dentro da instituição, além de buscar analisar e compreender o PPP dessa Escola de Ensino Infantil e Fundamental da cidade do Crato e um Plano de Aula a partir do olhar da professora do 1º Ano do Ensino Fundamental desta mesma escola. A pesquisa foi desenvolvida a partir da disciplina Didática II do curso de Pedagogia, na qual estudamos sobre a necessidade e importância de planejar para a ação docente. Foi possível realizar uma pesquisa de campo, em que foram entrevistados o diretor geral, a Coordenadora e uma Professora acerca do PPP e os planos de aula criados e desenvolvidos na escola. Para analisar os dados coletados foram realizadas leituras em: Ilma Passos Alencastro Veiga (2013) e José Carlos Libâneo (2013). A partir das entrevistas constatou-se que na escola existe PPP, ficando evidenciado pelo Gestor e pela Coordenadora que o documento foi construído de forma democrática e participativa, assim como foi possível notar também que a professora entrevistada planeja suas aulas sempre fazendo relações com o projeto político-pedagógico da escola e das escutas que faz acerca do que dizem os seus alunos. Portanto, se pode confirmar que a escola tem um PPP e que o plano de aula da professora segue como referência o planejamento da escola. A pesquisa possibilitou refletir sobre a importância desses documentos na prática docente quando se pretende alcançar êxito no processo ensino aprendizagem e como o planejamento se faz essencial nesse processo de construção de conhecimento.
Palavras-chave: planejamento,projeto político-pedagógico,plano de aula
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEducação escolar e desenvolvimento humano: reflexões a partir de dois relatos de experiência
LOURDES MARIA ELIAS PEREIRA; Tatiane Patrícia Santos Nascimento; Marteana Ferreira de Lima
A pesquisa trata do desenvolvimento humano e do papel da escola nesse processo, na perspectiva da teoria histórico-cultural. Para a fundamentação teórica foram selecionados: Leontiev (1978), Martins (2013) e Saviani (2018). Como elemento empírico para a discussão foram utilizados relatos de experiência produzidos, ao longo de cinco meses de participação no PIBIC-URCA, a partir de visitas a uma escola pública com o objetivo de fazer um diagnóstico da estrutura e da organização pedagógica, como também de entrevistar membros dessa comunidade escolar. Com base nos estudos realizados e no diagnóstico elaborado a partir dos dados coletados, questionou-se como a escola contribuiria para o desenvolvimento humano de qualidade sem os recursos necessários. Assim, o objetivo geral é discutir a relação entre a teoria histórico-cultural e a educação escolar. Especificamente, refletir sobre os relatos de experiência e o diagnóstico da escola e articular a teoria estudada com o diagnóstico elaborado. Foi possível perceber, diante do diagnóstico, dos relatos e da revisão bibliográfica que, entre outras coisas, a questão da possibilidade ou impossibilidade de a escola proporcionar as experiências necessárias para impulsionar o desenvolvimento humano está relacionada com a desigualdade social.
Oral
Abrir o trabalhoEducação inclusiva no ensino superior no Brasil
MARIA YONARA FERREIRA DOS SANTOS
Sabemos que a inclusão em todos os aspectos foi e é um desafio. Nas últimas décadas muitas foram as discussões voltadas para educação inclusiva No sentido de combater a exclusão de pessoas com deficiência documentos foram criados, a exemplo da Declaração de Salamanca (1994). No Brasil o Governo Federal, na década de 90, através do Ministério da Educação e Cultura- MEC, organizou o primeiro documento que mostra um olhar para as pessoas com deficiências no ensino superior (BRASIL,1996), com o intuito de garantir o acesso de pessoas com deficiência nas instituições de ensino superior. Assim sendo, as políticas públicas de inclusão no ensino superior são de grande importância para construirmos uma sociedade igualitária rompendo com qualquer forma de exclusão. A implementação da Política Nacional de Inclusão no Ensino Superior junto as universidades assegura direitos, acessos, e também a permanência. Na atual conjuntura da realização da pesquisa, tivemos como objetivo entender como se deu a trajetória da educação inclusiva no ensino superior. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, em que foram selecionados textos que tratam dessa temática. Nesse sentido, constatamos que com o intuito de atualizar a legislação que trata da Política de Educação Especial, esta passou por alguns retrocessos na sua reelaboração nos últimos anos. O discurso governamental vigente propõe que os alunos com deficiências frequentem apenas classes especiais, ficando sem acesso à escola regular. Diante disto, muitos têm sido os defensores e críticos. Entretanto, os avanços já foram muito consolidados para serem promovidos retrocessos. Assim, concluímos que o direito a educação é para todos independente de qualquer limitação. As instituições de ensino devem assegurar a inclusão, pois é um direito constitucional os indivíduos terem acesso à educação, porque as políticas públicas de educação inclusiva foram criadas justamente para assegurar que haja a criação de programas que facilitem o acesso e permanência desses alunos.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTÁGIO SUPERVISIONADO: PERSPECTIVAS PARA OS PROCESSOS DE CRIATIVIDADE ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA
CICERA MARIA MAMEDE SANTOS; Juliana Oliveira de Malta; Antonio Batista de Lima Filho; Wagner Pires da Silva; Francione Charapa Alves
Este trabalho traz reflexões acerca do Estágio Supervisionado e as possibilidades da expansão da criatividade, através dos momentos dedicados à observação em sala de aula. Trata-se de estudo bibliográfico, para ampliação dos conceitos concernentes à educação, os quais estão presentes através dos debates, reflexões e demais atividades inseridas nas disciplinas de Educação Brasileira e Educação e Criatividade, ambas pertencentes ao Mestrado em Educação da Universidade Regional do Cariri – URCA, turma 2019.2. As referências estudadas apontam para a importância do período dedicado à observação em sala de aula, momento este, presente nas Licenciaturas dos Cursos de Graduação e sua contribuição para que os processos de criatividade, sejam reconhecidos e compreendidos à luz das dinâmicas e possibilidades que o Estágio Supervisionado, na etapa de observação, proporciona. Tem como objetivo subsidiar os estudos introdutórios,concernentes ao Objeto de Estudo – Estágio Supervisionado. Este tema é estudado no Brasil e trazemos como principais referências: Pimenta e Lima (2012), Oliveira (2017), Milanesi (2012). O intuito destes estudos iniciais é no sentido de ampliação e consolidação dos conceitos que serão objeto de pesquisa do Mestrado em Educação da Universidade Regional do Cariri – URCA.
Palavras-chave: Estágio Supervisionado,Criatividade,Observação em sala de aula
Oral
Abrir o trabalhoESTUDOS SOBRE O CUMPRIMENTO DAS METAS DO NOVO PNE NO MUNICÍPIO DE CRATO-CE: EM FOCO A SUPERAÇÃO DO ANALFABETISMO ADULTO E INFANTIL
RAINE THAMARA DE OLIVEIRA SANTOS; MONALISA DA SILVA MENDES; JÚLIA JEINNE DO NASCIMENTO TELES
O município do Crato-CE conta atualmente com uma população total de 121.428 mil habitantes, apresenta uma taxa de analfabetismo em torno de 10% na faixa etária de 10 a 15 anos, sendo elevada para 22,9% quando se refere à população com faixa etária de 15 anos ou mais (IBGE, 2010). Neste contexto e diante da percepção dos impactos deste problema para a realidade sócio-educacional do Crato, o presente trabalho tem como objetivo apresentar resultados preliminares do projeto de pesquisa em andamento, intitulado “Estudo sobre o cumprimento das metas do novo Plano Nacional de Educação – PNE no munícipio do Crato: em foco a contribuição da URCA para a Educação neste munícipio”. O novo Plano Nacional de Educação - PNE (2014-2024), sancionado pela a Lei n° 13.005/2014, de 25 de junho de 2014, tem como objetivo principal apresentar diretrizes e metas para educação nacional. Neste trabalho trataremos especificamente do cumprimento das metas (1, 2,3 e 9), que abordam estratégias relacionadas ao problema do analfabetismo. Nesta pesquisa utilizou-se de métodos e procedimentos da pesquisa qualitativa, como a análise descritiva e exploratória com a finalidade de observar se está sendo garantido o aprendizado dos alunos da educação básica da rede pública de acordo com as diretrizes impostas pelo PNE, com ênfase para a superação do índice de analfabetismo do município. Os resultados parciais, analisados a partir de relatório divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP indicam que as metas 1, 2 e 3 não estão sendo cumpridas no munícipio. Nessa perspectiva chama-se atenção para a importância de melhorar as ações de combate ao analfabetismo adulto e infantil, tendo como base os dispositivos promulgados na Lei do novo PNE, buscando superar estes índices negativos.
Palavras-chave: Analfabetismo,educação, PNE
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoJUVENTUDE E FORMAÇÃO: A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO
RAYANNE ALVES DA SILVA
Esse trabalho é uma reflexão de cunho político, social e educacional pautado na urgência da discussão sobre a formação das futuras gerações, a partir do projeto de pesquisa intitulado “Juventude e formação: A Filosofia no Ensino Médio”, trazendo uma discussão sobre a importância da Filosofia enquanto disciplina que desperta nos sujeitos a necessidade de pautarem as suas próprias narrativas e que, portanto, falem de suas vivências em uma perspectiva reflexiva e filosófica, exercitando a autonomia, percebendo-se enquanto parte central do seu percurso formativo. Nessa perspectiva, discutem a importância da Filosofia para a formação integral, social, cultural dos jovens, e do papel que ela ocupa na construção de uma consciência crítica, capaz de indagar e problematizar questões que emergem do nosso cotidiano fazendo com que o conhecimento filosófico se concretize e reverbere nas ações e nas reflexões realizadas pelos sujeitos nas suas relações no mundo de trabalho, no universo da cultura, e nas relações consigo mesmo e com o mundo.
Palavras-chave: Jovens,Filosofia,Ensino Médio
Oral
Abrir o trabalhoMetodologias Ativas no Ensino Superior: o GV-GO na disciplina de didática do curso de pedagogia da URCA
MARIA GISLAYNE BORGES MAIA
As Metodologias Ativas integram métodos pedagógicos que possibilitam a participação ativa dos alunos na construção da aprendizagem. Nesse sentido, esta investigação objetivou analisar a técnica do Grupo de Verbalização-Grupo de Observação (GV-GO), atividade pedagógica que se integra as metodologias ativas. Esta técnica foi utilizada na disciplina de Didática, no quarto semestre do Curso de Pedagogia da URCA. Para referendar as discussões a investigação apoiou-se em autores como Freire (1996); Diesel (2017); Mota et al. (2018), dentre outros. O estudo norteou-se pela abordagem qualitativa de pesquisa, com utilização da pesquisa de campo, através da observação participante. Fez-se a revisão bibliográfica a partir da leitura de artigos sobre o tema, mapeados nos Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Pela observação realizada percebeu-se que a disciplina de Didática utilizou o GV-GO com a finalidade de promover um debate ativo em sala de aula sobre o livro Pedagogia da autonomia, de Freire (1996). Na execução da técnica, a turma foi dividida em dois grupos organizados em dois círculos concêntricos, um interno – GV – e o externo – GO. Cada grupo teve um tempo específico para expor suas ideias sobre o conteúdo estudado previamente. Ao encerrar a explanação do GV, o GO fez observações e avaliou os argumentos e reflexões pontuadas pelos colegas, buscando acrescentar outras contribuições ao debate. A docente da disciplina orientou, acompanhou e fez a mediação da atividade desde o instante da proposição da técnica realizada. O estudo permitiu analisar que a utilização do GV-GO como metodologia ativa em sala de aula universitária pode promover situações dialógicas que visam à formação de alunos mais participativos, autônomos e críticos, movidos pelo diálogo pedagógico que se estabelece entre os sujeitos do processo de ensino e aprendizagem – professores formadores e estudantes universitários.
Palavras-chave: Didática, Metodologias Ativas, Grupo de Verbalização-Grupo de Observação
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoMULHERES E REPRESENTATIVIDADE: UMA PERCEPÇÃO ESTATÍSTICA DA PRESENÇA FEMININA NA POLÍTICA CEARENSE
MARIA CLARA ARRAES PEIXOTO ROCHA
Atualmente ainda há uma resistência a respeito da presença da figura feminina na política, isso porque durante a formação história do Brasil houve um processo de discriminação forte ao qual as mulheres foram submetidas. Isso porque no decorrer do tempo, houve uma naturalização da existência desses corpos apenas no âmbito privado, que teve como forte alicerce a perpetuação do sistema patriarcal junto das reproduções sociais de machismo. Devido as lutas de movimentos de mulheres, ao qual foram requeridos direitos igualitários com relação ao exercício da política e sua relação com o gênero, as mulheres conseguiram conquistar alguns cargos e visibilidade política. Porém, ainda é alarmante as estatísticas as quais mostram um grande número de violência de direitos e deveres no ordenamento civil relacionado a campanhas eleitorais, cargos e atuação política como um todo. Sendo objetivo deste trabalho buscar explicações para os laços estabelecidos entre mulher e política no Estado do Ceará, com o intuito de expressar os reflexos da participação política feminina no Estado Democrático de Direito, além de levantar as principais dificuldades vivenciadas pelas mulheres cearenses ao problematizarem suas pautas e na ocupação de cargos representativo. O projeto está sendo desenvolvido a partir de uma pesquisa bibliográfica qualitativa em que foram reunidos materiais que possam ser encontrados em diversas fontes, livros, artigos, mídias digitais e outros meios que propiciem crescimento à pesquisa. Foi utilizado também o método histórico, que tem por base a compreensão do passado, das origens de acontecimentos para se constatar sua influência em eventos atuais e assim melhor compreender fenômenos do presente. Dessa forma se buscará entender o processo histórico que levou ao atual contexto político no qual se inserem as mulheres cearenses. Além de levantamento de dados estatísticos acerca da temática. Com produção da pesquisa esperamos disponibilizar para a comunidade acadêmica uma linha de estudo voltada para estudos que problematizem a figura feminina dentro da área política cearense, levando também, o debate, como um todo, sobre a inserção da mulher nos espaços de poder.
Palavras-chave: Política, Gênero, Resistência
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO BILINGUISMO: COMO UMA PROPOSTA NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS
ELISIANE ALVES DIAS; MARCIA GOMES VIEIRA ALVES
O presente trabalho visa apresentar a filosofia educacional do bilinguismo como proposta para aquisição do conhecimento entre duas línguas. Sabe-se que a educação é um direito de todos os cidadãos brasileiro. Desta forma os surdos representam parte dessa população e a filosofia educacional do bilinguismo se constitui adequada a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a Língua Portuguesa. O objetivo geral da pesquisa é apresentar a filosofia educacional do bilinguismo como possibilidade de aprendizagem do aluno surdo. E os específicos são: conhecer a política pública que assegura o ensino bilíngue; evidenciar a relevância que o bilinguismo representa para o surdo. A metodologia utilizada neste estudo foi de natureza qualitativa, busca analisar a qualidade que a ensino bilíngue oferece na educação dos surdos. Foi aplicada a abordagem bibliográfica tendo-se como base os estudos desenvolvidos pelas autoras Müller e Quadros, sendo referência na educação bilíngue. Bem como as políticas públicas a Lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002 e o Decreto nº 5.626 de 22 de dezembro de 2005. Possibilitam uma educação de qualidade para a comunidade surda. O resultado obtido nesta pesquisa se fundamenta nos estudos realizados pelas autoras enfatizando que o bilinguismo pode ser entendido como uma habilidade de empregar duas línguas, em diferentes aptidões, sendo que o surdo possa desenvolver com mais habilidade uma língua a mais que a outra. A Lei nº 10.436 de 2002, reconhece a Libras como meio legal de comunicação e expressão. Com sistema linguístico próprio. E o Decreto nº 5.626 de 2005, garantem a difusão da Libras e da Língua Portuguesa como acesso do surdo à Educação. Diante do estudo, pode-se concluir que a educação bilíngue é necessário no contexto educacional para os surdos, que usam as duas modalidades da língua, a Libras e o Português para a comunicação e aprendizagem. É essencial respeitar a comunidade surda pela sua identidade e cultura que tem a Libras como meio de expressão e comunicação na sociedade.
Palavras-chave: Bilinguismo,Educação,Surdo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO desenvolvimento da psicomotricidade na aprendizagem das crianças: um relato de experiência em uma escola pública de Crato
MARÍLIA GABRIELA NASCIMENTO MONTEIRO
O presente trabalho trata sobre o desenvolvimento da psicomotricidade no processo de aprendizagem. Para que isso aconteça o desenvolvimento da psicomotricidade é importante que os docentes e o núcleo gestor tenham consciência da relevância desse campo de conhecimento e a partir disso desenvolvam atividades. Por conta disso, surge a seguinte questão: será que na escola pesquisada o desenvolvimento da motricidade dos alunos é contemplado? O que essa pode fazer para contemplar o desenvolvimento integral dos alunos? Para responder essas questões estabeleceram-se como objetivos: refletir sobre o desenvolvimento psicomotor nos alunos e avaliar se a escola tem espaço para desenvolver a psicomotricidade. Para realização deste presente trabalho optou-se por utilizar de uma pesquisa bibliográfica em livros a partir de OLIVEIRA (2010) e ALMEIDA (2014). Contudo, é imperativo a compreensão de que a psicomotricidade é o desenvolvimento dos movimentos do corpo humano. E que para ter uma boa aprendizagem é importante ter uma articulação do corpo da escola onde envolvem os professores e o núcleo gestor, para a realização dessas atividades, para que isso ocorra é importante ter o conhecimento da importância da psicomotricidade e que venham a ser bons observadores nas atividades propostas. E assim desenvolvendo as atividades que envolvam os movimentos óculo- manual coordenação global, coordenação fina, lateralidade e os tipos de movimentos. Após os autores estudados a desenvoltura das atividades propostas e importante uma boa observação e a partir dessa avaliação, poder prevenir ou reeducar as crianças que tiveram alguma dificuldade ou retardo motor. Para que isso aconteça é imprescindível que tenha um bom espaço dentro da escola que envolva playground, um bom Pátio, às salas espaçosas, claras, ventiladas, cadeiras com mesinhas, entre outras coisas que servem para utilização dessas atividades E que os docentes e o núcleo gestor saibam fazer bom uso desses materiais e espaços. Sendo assim será possível uma boa desenvoltura do desenvolvimento integral e psicomotor dos alunos.
Palavras-chave: psicomotricidade,aprendizagem,atividades
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO MATERIAL PEDAGÓGICO ADAPTADO COMO FACILITADOR DA INCLUSÃO ESCOLAR DO ESTUDANTE AUTISTA
FRANCISCA MARIA LEAL; Paula Rayane da Silva Lima; Tayane Vieira de Fereitas
Resumo: A educação inclusiva é ainda tem sido um grande desafio, pois para que ela torne-se uma realidade são necessários não apenas mudanças estruturais, mas também na formação profissional. Assim, o presente trabalho objetiva relatar a experiência de inclusão de um estudante autista a partir da confecção do material pedagógico adaptado. A prática foi vivenciada enquanto uma atividade da disciplina de Metodologia do Ensino da Educação Especial, da Universidade Regional do Cariri – URCA. Tratou-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa através do estudo de caso, realizada em maio de 2019 em uma escola pública municipal localizada na cidade do Crato-CE. A pesquisa foi realizada em dois momentos: primeiro se valeu da identificação da instituição e o conhecimento das instalações e o segundo da observação da criança autista em uma sala de terceiro ano do ensino fundamental I. Assim, a pesquisa seguiu-se a partir da caracterização da instituição como espaço de inclusão para crianças com deficiência, do conhecimento da natureza do trabalho pedagógico e dos profissionais que desenvolvem atividades pedagógicas na sala de Atendimento Educacional Especializado – AEE e na sala comum, por fim desenvolvemos um material pedagógico adaptado a partir da observação da aula de matemática. As análises permitiram identificar a necessidade pedagógica do estudante e confeccionamos um relógio grande, em que o aluno conseguisse identificar os ponteiros e associar os horários as atividades que realiza durante o seu dia a dia. Além de possibilitar uma atividade que pode ser realizada por qualquer profissional e utilizada com todos os alunos(as) de sala visando a compreensão da rotina escolar e favorecer a inclusão. Os resultados evidenciaram que ainda existe muito a que se discutir sobre a tentativa de superar os desafios que envolvem a inclusão e faz-se necessário que a escola garanta o acesso e a permanência desses alunos(as), com condições adequadas para atender suas particularidades. Ressaltamos que este trabalho, foi significativo, pois vivenciando a dinâmica da escola pública é possível conhecer o processo educativo em prol de uma efetiva inclusão. Do mesmo modo em que identifica-se necessidades e mudanças. Esperamos que a atividade proposta, no caso o relógio adaptado, possibilite um aprendizado não apenas a criança com autismo, mas a todas as outras que estão no mesmo processo de aprendizagem.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO MATERIAL PEDAGÓGICO ADAPTADO PARA UM ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: O USO NAS AULAS DE MATEMÁTICA
MILENA OLIVEIRA DA SILVA LEITE; Maria Suzana de Oliveira; João Paulo Martins dos Santos; José Ygor Dantas Alencar
A inclusão escolar de estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no ensino regular tem apontado para uma análise das ações inclusivas ocorridas no contexto das escolas regulares, pois o número de alunos(as) com algum tipo deficiência matriculadas nestas instituições de ensino tem tido um aumento significativo. O referido trabalho teve como objetivo construir um material pedagógico adaptado na área na matemática para um estudante com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Tratou-se de uma estudo com abordagem qualitativa através do estudo de caso, realizada em uma escola pública municipal na Cidade do Crato-CE. Os participantes da pesquisa foram a professora da Sala de Recursos Multifuncionais e a da sala comum. Através dos dados analisados, foi possível que o material pedagógico adaptado pode ser um facilitador da aprendizagem, no sentido de favorecer a autonomia do estudante, a necessidade de organização das práticas pedagógicas ofertada no atendimento as necessidades do educando para favorecimento das suas potencialidades no intuito de garantir uma real inclusão no âmbito da escola regular.
Oral
Abrir o trabalhoO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO NA CIDADE DE POTENGI E SUA RELAÇÃO COM O PLANO DE AULA
CICERA RENATA DA SILVA; EVELLYN MARIA RODRIGUES DOS SANTOS; RAYANE FERNANDES DE AGUIAR
O presente trabalho tem como tema o planejamento, em especial faremos reflexões acerca do Projeto Político Pedagógico (PPP) e do Plano de Aula. Estes se caracterizam como documentos imprescindíveis para a existência e as experiências vivenciadas na escola. Buscaremos analisar e tentar compreender o Projeto Político Pedagógico de uma escola e o Plano de Aula de um professor dessa mesma instituição. Para isso foi possível organizar uma pesquisa bibliográfica e de campo na qual foram entrevistados um gestor e um professor. Para analisar os dados coletados foram realizadas leituras em: José Carlos Libâneo (1994), Maximiliano Menegolla e Ilza Martins Sant`Annna (2014) e Celso dos Santos Vasconcellos (2012). Foi possível perceber que a escola possui PPP, na fala do coordenador pedagógico ficou explícito que a construção do projeto acontece de acordo com as determinações legais e teóricas contemporâneas. Notou-se que o PPP foi construído de forma participativa, assim como foi possível notar também, a partir da entrevista com o professor, que ele planeja suas aulas a partir das idéias do PPP e respeita as sugestões dos alunos. Portanto, importa afirmar que a escola se encontra com o PPP organizado, atualizado e em execução. Os gestores são capacitados e continuam no processo de formação acadêmica. Ficou evidente que o professor planeja suas aulas, na sua fala relatou o quanto é importante a prática de planejar as aulas buscando coerência com o PPP da escola. No entanto, a realidade que encontramos em nível nacional não é bem essa, falta capacitação para os professores e diretores, as escolas são desprovidas de material, de espaço e os educandos são vistos como descartáveis e as escolas como depósitos de crianças e adolescentes.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoOS JOGOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DISLEXIA: UMA PRÁTICA EDUCATIVA CONSTRUIDORA DE APRENDIZAGEM
THAIS FAUSTINO BEZERRA; Joana Darc Costa Silva Bezerra; José Freitas Araújo; Viviana Freitas Araújo; Rosa Carolline de Alencar
A dislexia é um distúrbio na aprendizagem, causando contrariedade na parte de assimilação e identificação da escrita e leitura. Dessa forma, tornam-se indispensáveis práticas educativas inovadoras e estimulantes para os discentes, pois, podemos amenizar os sintomas causadores de desentendimento na aprendizagem. Nossa pesquisa é designada como um levantamento bibliográfico e aplicada no contexto escolar, nessa concepção estudamos os seguintes autores: Alves (2010), Amaral (2006), Borba (2006), Mantoan (2006), Monserrat (2004), Perrenoud (2000), Lara (2004), Mousinho (2003), Antunes (2003), Rizzo (2001), Oliveira (2001), Callois (1990), Bauer (1997), Cruz (1999), Piaget (1970), Ajuriaguerra (1984), e entre outros. Neste contexto, o presente trabalho tem a finalidade relatar práticas educativas pelo jogo, ocasionando rendimento satisfatório no desempenho dos alunos do 6° e 7° ano da escola de rede pública do município de Missão Velha, Ceará. Trabalhamos jogos voltados para o livro de Ciências, como por exemplo, os planetas do sistema solar e classificação das plantas. Além disso, optamos por trabalhar jogos educativos com temáticas relacionadas ao convívio dos discentes, trazendo datas comemorativas (dia da páscoa, pátria, dia do livro, entres outras), e adaptando os conteúdos das outras áreas do conhecimento e desenvolvendo jogos educativos. Os jogos são um recurso pedagógico substancial e fundamental, pois, impulsiona e motiva o processo de ensino-aprendizagem, isto é, compreensão e interpretação dos alunos no período aquisitivo do estudo no contexto escolar. O docente deve procurar adotar o jogo como um instrumento na facilitação de ensino-aprendizagem, transformando a prática em prazerosa e produtiva, o hábito deste objeto tem a propriedade de proporcionar ao aluno um novo olhar positivo ao aprendizado. O estágio de obtenção de novos saberes é primordial para a vida dos alunos disléxicos, porque eles poderão frequentar o ensino médio, faculdade e alcançar um excelente emprego. Por intermédio das nossas práticas houve um progresso significativo na aprendizagem dos discentes, eles vivenciaram e aprenderam conteúdos de uma maneira divertida, ou seja, permitindo para todos uma aquisição do conhecimento e quebrando os desafios do ensino-aprendizagem.
Palavras-chave: Dislexia,Discentes,Ensino-aprendizagem,Jogos
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPARA UMA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL: UMA REFLEXÃO ACERCA DA OBRA DE MATURIDADE DO FILÓSOFO HÚNGARO GEORG LUKÁCS
ROSA BORGES DA SILVA; Marteana Ferreira de Lima
Tendo em vista que para a realização de uma prática pedagógica efetivamente assertiva, que busque construir com os futuros educadores uma concepção de mundo verdadeiramente clara da realidade social, faz-se necessário fornecer aos estudantes os pressupostos teóricos essenciais para sua realização. Considerando que a Ontologia lukacsiana representa uma completa sistematização filosófica, onde seu autor buscou detalhar no conteúdo como se funda o ser social e de que forma ocorre o processo de reprodução da sociedade, também é possível identificar na obra de que maneira o sistema capitalista atua para manter os indivíduos imersos na lógica da alienação, permitindo assim a continuidade de tal sistema. O presente trabalho tem como objetivo examinar algumas interpretações da obra Para uma ontologia do ser social do marxista húngaro Georg Lukács. Nesse sentido, foi realizada uma pesquisa teórico-bibliográfica, por meio da qual foi possível compreender que o objeto de estudo caracteriza-se por uma tentativa do autor, após anos de vasta produção intelectual, de reconstrução do pensamento marxista no século XX. As interpretações verificadas indicam o empenho de um pensador obstinado por uma transformação radical do mundo, tendo como objetivo um outro mundo onde todas as pessoas pudessem viver bem, livres da exploração do homem pelo homem.
Palavras-chave: Ontologia do ser social, Maturidade lukacsiana, Filosofia marxiana
Oral
Abrir o trabalhoUM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ILYARA MONTEIRO LEITE; KAÉGILA MARIA VIEIRA DA SILVA; ISABELLE DE LUNA ALENCAR NORONHA
O presente trabalho tem como objetivo discutir acerca do ensino de história local nas primeiras series iniciais do ensino fundamental. Nos motiva saber se esta é uma temática abordada nos livros didáticos de história nestes primeiros anos de escolaridade dos pequenos. Partimos da afirmação de que trabalhar o ensino de história local dentro dos espaços escolares importante e necessário para a formação do cidadão. Importante ressaltar que os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular determinam esse ensino. Deste modo, realizamos uma pesquisa em escolas do município do Crato no estado do Ceará, sendo duas delas localizadas na zona rural e duas na zona urbana, ressaltamos que o intuito não foi fazer uma comparação entre escolas e sim traçar um panorama acerca do uso da temática da história local nas séries iniciais do ensino fundamental, seja ele rural ou urbano. Foram aplicados questionários a professores e alunos de ambas as escolas e também, analisamos os livros didáticos utilizados. Os resultados obtidos, deixam ler que os fazeres didáticos dedicados a tal temática podem ser redimensionados.
Palavras-chave: História local, livro didatico, ensino
Oral
Abrir o trabalhoVAMOS FALAR SOBRE SEXO? A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA.
ENILSON FERREIRA DA SILVA JÚNIOR
A sexualidade humana permeia todos os seguimentos sociais e o ambiente escolar não é diferente. Ela está presente no comportamento dos alunos, nas roupas, nas danças durante as atividades recreativas, no silêncio ou posicionamento dos professores sobre o assunto, nas pichações dos banheiros, nos apelidos, nas brincadeiras, nas piadas, enfim, a sexualidade se manifesta na cultura escolar de maneira intensa e vibrante. Para algumas escolas mais tradicionais, o sexo representa ainda a velha ideia de perigo e nocividade aos alunos, um sexo transmissor de doenças, de gravidez indesejada, vergonha, culpa e atividade moralmente errada. Para a implementação de um plano de ação que contemple a educação sexual, a escola primeiramente deve trabalhar para a reformulação de seu estilo pedagógico, adotando uma abordagem libertária e emancipadora, possibilitando a orientação para a redução de danos sociais e autonomia dos jovens estudantes. Entendemos que a escola é um espaço para a ciência e discussão de ideias. A sexologia é uma ciência que se nutre de conceitos da biologia, sociologia, psicologia e da filosofia. Portanto, seu lugar também é na escola junto com outras disciplinas que servirão de apoio na formação humanística do estudante
Palavras-chave: Educação Sexual,Sexualidade,Escola,Adolescência
Oral
Abrir o trabalhoBactérias patogênicas têm desenvolvido vários mecanismos de defesa para resistir a toxidade dos fármacos, sendo a bomba efluxo um dos fatores centrais que corroboram com aquisição da resistência bacteriana aos principais antibióticos utilizados atualmente para tratamento de infecções. Com o intuito de sobrepujar este panorama várias pesquisas vêm sendo desenvolvidas em busca de compostos que possam atuar como inibidores de bomba de efluxo (EPIs). Substâncias naturais e seus derivados sintéticos tem se destacados por apresentarem atividades antibacterianas, sendo relatado em alguns casos a inibição do mecanismo de efluxo. Desse modo o presente trabalho teve como objetivo avaliar a atividade antibacteriana direta dos compostos sintéticos, Eucaliptol (EUC) e D-Dihidrocarvona (D-DIH), contra cepa de Staphylococcus aureus portadora de bomba de efluxo QacC e seus efeitos quando associados ao antibiótico Oxacilina e ao Brometo de Etídio (EtBr). Para isto, foram utilizados ensaios de microdiluição em caldo a fim de obter a Concentração Inibitória Mínima (CIM) desses terpenos contra a estirpe de S. aureus K4100 (portadora de QacC), posteriormente foram realizados testes de associação a Oxacilina e ao EtBr. Para a identificação das bombas de efluxo, foram utilizados os inibidores padrão, CCCP e Clorpromazina. Os testes foram feitos em sextuplicatas e expressos como média geométrica. Para a análise estatística foi utilizado o teste ANOVA de duas vias, seguida do post hoc de Bonferroni (GraphPad Prism 6.0). O EUC e D-DIH não apresentaram atividade antibacteriana direta, clinicamente relevante, contra a cepa K4100 de S. aureus, obtendo CIM ≥ 1024 µg/mL respectivamente. Quando associados a Oxacilina, CIM de 512 µg/mL, tanto o EUC quanto D-DIH apresentaram antagonismo, contribuindo para ineficácia do antibiótico, apresentado CIM de 724,077 µg/mL para o EUC e 645.08 µg/mL para o D-DIH contra a K4100. O mesmo pode ser observado quando os terpenos foram associados ao EtBr, com uma CIM de 64 µg/mL, enquanto o EUC não apresentou significância e o D-DIH aumentou a CIM do EtBr para 90,50 µg/mL. Conclui-se que os compostos sintéticos testados não apresentam potencial promissor como um possível inibidor de bomba de efluxo para a cepa de S. aureus K4100, entretanto novos ensaios serão necessários para avaliar a atividade destes compostos contra outras linhagens de S. aureus portadoras do mecanismo em questão.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAPLICAÇÃO DA CROMATOGRAFIA LÍQUIDA DE ALTA EFICIÊNCIA (HPLC) NA DETERMINAÇÃO DE FLAVONOIDES
JAILSON DO NASCIMENTO SANTANA; Larissa da Silva; Guilherme Viana de Souza; Larisse Filgueira Eugenio; Irwin Rose Alencar de Menezes; Lígia Cláudia Castro de Oliveira; José Galberto Martins da Costa; Sarah Silva Patrício de Jesus
A Cromatografia Líquida de Alta Eficiência (CLAE ou HPLC) é um tipo de cromatografia que emprega uma fase móvel e uma fase estacionária finamente dividida e opera com elevadas pressões. A fase móvel da CLAE deve ser um solvente que respeite algumas características impostas por esse método analítico. A principal característica é que a fase móvel dissolve a amostra sem qualquer interação química entre ambas. Esta fase deve ter alto grau de pureza ou ser de fácil purificação, para que se possam fazer análises de alta sensibilidade, pois as impurezas podem interferir na detecção do analito por ultravioleta (UV). A fase móvel deve ser compatível com o detector empregado e, também possuir polaridade adequada para permitir uma separação conveniente dos componentes da amostra. Embora existam vários solventes, três deles são mais utilizados: água, metanol e acetonitrila. Esta técnica é muito utilizada para separações de flavonoides mesmo em misturas complexas. O cromatógrafo líquido é composto por: bomba, coluna cromatográfica, detector e o registrador de dados. O objetivo do trabalho foi descrever a utilização da cromatografia líquida de alta eficiência na separação de flavonoides. Para a identificação desses compostos, utiliza-se as colunas com uma fase reversa que consiste em grupos aquílicos ligados a sílica interagindo com moléculas de soluto ou solvente O tipo de detector mais empregado na análise de flavonoides em algumas misturas é o detector de UV-visível por arranjos de diodos. Este tipo de detector faz uso de um microcomputador o qual irá armazenar a varredura dos compostos analisados pelo detector, mostrando um cromatograma a partir de um comprimento de onda ou uma série de espectros em intervalos de tempo fixos. O detector utilizado registra continuamente a composição da mistura analisada resultando em um cromatograma, permitindo desse modo a identificação e a quantificação dos flavonoides da amostra. Portanto, conclui-se que na verificação de flavonoides em amostras, a HPLC apresenta-se como um método viável e eficiente para a identificação desses compostos, tendo em vista que ele demostra percentualmente a separação dos princípios ativos além de ter um baixo custo benefício quando comparado a outros métodos de análises.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoATIVIDADE ANTIEDEMATOGÊNICA TÓPICA DOS COMPOSTOS (+)-NOOTKATONE E (+)-VALENCENE EM CAMUNDONGOS
CÍCERO PEDRO DA SILVA JÚNIOR ; Lindaiane Bezerra Rodrigues Dantas; Kaio Jefté Santos de Oliveira Dias; Renata Torres Pessoa; Isabel Sousa de Alcântara; Isis Oliveira Menezes; Maria Rayane Correia de Oliveira; Anita Oliveira Pereira Brito Martins
A inflamação é conceituada como a resposta natural do organismo frente aos agentes infeciosos, antígenos e lesões teciduais, A inflamação pode ser aguda ou crônica dependendo do grau lesado no tecido, com isso, observa-se a necessidade de novos fármacos fitoterápicos oriundos de plantas medicinais. O objetivo do presente estudo é avaliar a atividade anti-edematogênica tópica dos compostos nootkatone e valencene em camundongos, no modelo de edema de orelha induzido por óleo de cróton. Os camundongos foram tratados por via tópica, o nootkatone e o valencene nas concentrações de 1, 10 e 30 mg/mL. Após 1 hora os animais foram induzidos com o óleo de cróton, sendo aplicado 20μL, 10μL na face externa e 10 μL na face interna das orelhas. Obtendo resultados significativos nas concentrações de 1, 10 e 30 mg/mL com uma redução de 30,99%, 21,13% e 32,39% do nootkatone e nas concentrações do valencene de 1 e 30 mg/mL reduziu em 21,43%, e 42,86% respectivamente. Em conclusão os compostos obtiveram resultados significativos na atividade anti-inflamatória aguda.
Palavras-chave: (+)-Nootkatone,(+)-Valencene,Inflamação
Oral
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTI-INFLAMATÓRIA DO ÓLEO ESSENCIAL DAS FOLHAS DE Lantana montevidensis (SPRENG) BRIQ. NO MODELO DE PERMEABILIDADE VASCULAR
RENATA TORRES PESSOA; Maria Rayane Correia de Oliveira; Maria Gabriely de Lima Silva; Andreza Guedes Barbosa Ramos; Cícera Datiane Morais Oliveira-Tintino; Francisco Ernani Alves Magalhães; Anita Oliveira Pereira Brito Martins
Resumo: A inflamação é a resposta do organismo diante de uma desordem no indivíduo. A Lantana montevidensis (Spreng) Briq. é popularmente conhecida como “chumbinho”, e é utilizada na medicina popular no tratamento de inflamações como, reumatismo, bronquite e desordens gástricas. O presente estudo teve como objetivo avaliar a atividade anti-inflamatória do óleo essencial das folhas de Lantana montevidensis (Spreng) Briq. no modelo de permeabilidade vascular mensurada pelo extravasamento de Azul de Evans. Os animais (camundongos/n=6/grupo) foram tratados: controle (água/0,01 mL/g; v.o.) ou indometacina (10 mg/kg/v.o.) ou OEFLM (25 ou 50 ou 100 ou 200 mg/kg0v.o.), e o grupo naive não recebeu tratamento e indução. Imediatamente após os tratamentos, os animais receberam azul de Evans (0,2 mL/animal/plexo retro orbital). Após 1h dos tratamentos, os animais receberam injeção carragenina 1%(i.p.). Seguidas 4 horas, os animais foram eutanasiados sendo injetado (3mL/tampão PBS) na cavidade peritoneal.As amostras foram centrifugadas (2 min a 6000 rpm) e a leitura do sobrenadante foi realizada por espectroscopia (520 nm) (CEUA: 29/2017.1 ). O OEFLM (50 ou 100 ou 200 mg/kg; v.o) apresentou um percentual de absorbância igual a 49,87; 72,63% e 72,49%, respectivamente quando comparado ao controle. O grupo naive e a indometacina apresentou percentual de absorbância 84,45; 45,35%, respectivamente quando comparado controle. Portanto, diante dos resultados sugere-se que o OEFLM reduziu as concentrações de proteínas plasmáticas sugerindo assim, uma possível ação inibitória do aumento do exsudato.
Palavras-chave: Inflamação, Lantana montevidensis, Permeabilidade vascular
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIEDEMATOGÊNICA TÓPICA DO ÓLEO ESSENCIAL DAS FOLHAS DE Lantana montevidensis (Spreng) Briq. NO MODELO DE EDEMA DE ORELHA INDUZIDO POR CAPSAICINA
MARIA GABRIELY DE LIMA SILVA ; Maria Rayane Correia de Oliveira; Anita Oliveira Brito Pereira Bezerra Martins; Renata Torres Pessoa; Francisco Lucas Alves Batista; Roger Henrique Sousa da Costa; Melissa Helen Lopes Brito
A pele proporciona isolamento e proteção contra o meio ambiente externo, contra diversos estímulos nocivos. A Lantana montevidensis pertencente à família Verbenaceae, sendo comumente utilizada na medicina popular para tratamento de bronquite, reumatismo e desordens gástricas. Este estudo teve por objetivo avaliar uma possível atividade antiedematogênica tópica do óleo essencial das folhas da Lantana montevidensis (Spreng.) Briq no modelo edema de orelha induzido pela aplicação de capsaicina. Para realização do experimento os animais receberam o tratamento 20μL de: água injetável, dexametasona 4mg/mL ou OEFLM (5 mg/mL e 10 mg/mL), após 1 hora de absorção foi aplicado na orelha direita (20μL de capsaicina 0,01 mg/μL) e 20μL do veículo (acetona) na orelha esquerda. O OEFLM demostrou efeito antiedematogênico nas concentrações de 5 mg/mL (v.t) e 10 mg/mL (v.t) com percentual de inibição do edema de respectivamente 76,29% e 60,81%, enquanto que a dexametasona apresentou uma redução de 72,14%. O estudo demonstrou o efeito antiedematogênico tópico relevante do óleo das folhas de Lantana montevidensis.
Palavras-chave: produtos naturais,toxicologia ,farmacologia
Oral
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTINOCICEPTVA DO EXTRATO HIDROALCOÓLICO DAS FOLHAS DE Passiflora cincinnata Mast. (MARACUJÁ-DO-MATO) E DO COMPOSTO RUTINA
SARA TAVARES DE SOUSA MACHADO; Glacithane Lins da Cunha; Enaide Soares Santos; Emmily Petícia do Nascimento
A utilização de plantas medicinais é uma prática comum nos países, fazendo parte da cultura popular como forma de tratamento de diferentes patologias. A planta Passiflora cicinnata Mast., conhecida popularmente como maracujá do mato, é utilizada na medicina popular no tratamento doenças cardiovasculares, hemorroidas, crises ansiosas, tendo algumas atividades comprovadas cientificamente como ação vermífuga e antipirético e nos efeitos diuréticos, antiblenorrágicos, hipnóticos. Dessa forma, o presente estudo teve como objetivo caracterizar a atividade antinociceptiva do extrato hidroalcoólico obtido das folhas de P. cincinnata e do composto rutina em camundongos. A avaliação da atividade antinociceptiva se deu pelos testes de: contorções abdominais induzidas por ácido acético, teste da formalina. Nos testes de triagem antinociceptiva o EHFPC e a rutina apresentaram analgesia. Diante dos resultados, pode-se correlacionar o conhecimento empírico às propriedades biológicas observadas nessa pesquisa, esta podendo ser importante para futura validação dessas propriedades etnomedicinais.
Palavras-chave: Passiflora cincinnata,Atividade antinociceptiva,Rutina
Oral
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE DO METIL-EUGENOL E DO O-EUGENOL EM Staphylococcus aureus PORTADORA DE BOMBA DE EFLUXO QacC
JESSYCA NAYARA MASCARENHAS LIMA ; THIAGO SAMPAIO DE FREITAS; CRISTINA RODRIGUES DOS SANTOS BARBOSA; AUSDREANNY DE ALENCAR SANTOS; JANAÍNA ESMERALDO ROCHA; JOYCY FRANCELY SAMPAIO DOS SANTOS; DÁRCIO LUIZ DE SOUZA JÚNIOR; DÉBORA FEITOSA MUNIZ
A resistência é atribuída a vários mecanismos, dentre eles ao efluxo ativo, o qual desempenha importantes funções para a manutenção e sobrevivência da célula bacteriana, como a excreção de substâncias tóxicas e de produtos do metabolismo bacteriano. De acordo com a literatura o Metil-eugenol e o O-eugenol apresentam uma variedade de atividades biológicas, incluindo atividade antibacteriana frente a diversas cepas de Staphylococcus aureus. Entretanto seu potencial como inibidor de efluxo ainda não foi avaliado. O objetivo do presente estudo foi avaliar a atividade antimicrobiana destes compostos relacionada a sua capacidade modificadora da atividade antibiótica pela supressão da bomba de efluxo relacionada à extrusão antibiótica. Os ensaios foram realizados pela metodologia de microdiluição em caldo. A cepa utilizada foi SA-K4100 (portadora da bomba de efluxo QacC). Para controles positivos utilizou-se o Brometo de Etídio e o antibiótico Oxacilina substrato da bomba. Para a identificação das bombas de efluxo, foram utilizados os inibidores padrão, Carbonil Cianeto-3-clorofenilhidrazona (CCCP) e Clorpromazina. Os testes foram feitos em triplicata e expressados como média geométrica. O presente estudo demostrou que as substâncias não obtiveram atividade antibacteriana direta clinicamente relevante contra a cepa SA-K4100, obtendo CIM ≥ 1024 µg/mL para os terpenos. Em relação aos testes de associação, os compostos apresentaram efeito inibidor sobre a bomba de efluxo da bactéria quando combinados ao Brometo de Etídio, reduzindo a CIM do mesmo de 64 µg/mL para 50.79 µg/mL para os dois terpenos. Em contrapartida, quando associadas a Oxacilina as substâncias não tiveram efeito modulador em relação ao antibiótico em questão com CIM de 724.077 µg/mL para o Metil-eugenol e ≥ 1024 µg/mL para O-eugenol, havendo assim um antagonismo.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DE BIOSSORVENTES PARA A REMOÇÃO DE METAIS PESADOS EM EFLUENTES INDUSTRIAIS POR MEIO DE REATORES DE COLUNA EM LEITO LIXO
MARIA ALICE ALENCAR DA SILVA; ADEMAR DE LIMA BARRETO; LARISSE FILGUEIRA EUGENIO; GERSON JAVIER TORRES SALAZAR; IRWIN ROSE ALENCAR DE MENEZES; JOSÉ GALBERTO MARTINS DA COSTA; FRANCISCO ASSIS BEZERRA DA CUNHA; LÍGIA CLÁUDIA CASTRO DE OLIVEIRA
A preservação do meio ambiente está vinculada ao não desperdício das riquezas naturais. Para isso é necessário reduzir os níveis de poluentes gerados pelo processo produtivo das indústrias, as quais liberam quantidades exorbitantes de substâncias tóxicas no meio ambiente, causando degradação principalmente nos corpos hídricos. Sendo a galvanoplastia um dos setores industriais que mais gera elevadas quantidades de efluentes contaminantes. Existem vários métodos de tratamento de efluentes, sejam eles de natureza física, química ou biológica. A remoção de metais pesados por meio da adsorção é uma técnica bastante utilizada pois tem mostrado resultados satisfatórios. O processo de adsorção consiste na adesão de moléculas de um fluido (amostra) em um material adsorvente (por exemplo um biossorvente), o qual pode está contido em uma coluna (leito fixo), por meio de forças de natureza física ou química. A casca de coco, casca do amendoim, bagaço da cana-de- açúcar, são exemplos de matrizes utilizadas como biossorventes. Dentre os principais fatores ao processo de adsorção podemos citar: temperatura, pH, volume do adsorvente, a quantidade de grupos funcionais existentes na matriz, entre outros. O objetivo do presente estudo, foi realizar um levantamento da eficácia dos diferentes tipos de biossorventes na remoção de metais pesados em efluentes industriais por meio de reatores de coluna de leito fixo. Neste intuito, foi realizada uma revisão bibliográfica da literatura em busca de artigos científicos que abordassem a referida temática. A busca pelos artigos na literatura foi realizada nas seguintes bases de dados: Science direct, Pubmed, Scielo, portal periódicos capes. Até o momento, visto que este estudo está apenas em seu segundo mês de execução concluímos que a adsorção embora seja uma técnica simples, possui alta eficiência dependendo do tipo e tratamento dado ao biossorvente utilizado e da natureza do analito que se deseja remover.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DO EFEITO ANTINOCICEPTIVO DO MONOTERPENO ISOPULEGOL E SEU COMPLEXO DE INCLUSÃO NO MODELO DA FORMALINA
ISIS OLIVEIRA MENEZES; Andreza Guedes Barbosa Ramos; Renata Torres Pessoa; Cícero Pedro da Silva Júnior; Maria Sanadia Alexandre da Silva; Maria Rayane Correia de Oliveira; Lucas Yure Santos da Silva; Lucindo Quintans Júnior
A dor é uma resposta adaptativa essencial para a manutenção da integridade do nosso organismo funcionando como um sintoma clínico de alerta para detecção de ameaças que possam gerar danos teciduais. Na indústria farmacêutica, os monoterpenos se destacam pelo seu relevante potencial biológico e terapêutico, e entre os monoterpenos o isopulegol tem sido amplamente estudado, apesar de sua meia vida curta. Visando aprimorar as propriedades dos monoterpenos, a complexação em ciclodextrinas torna-se uma abordagem eficiente, melhorando as taxas de solubilidade, dissolução e de biodisponibilidade de compostos pouco solúveis em água, como o isopulegol. Nesse contexto o estudo tem como objetivo avaliar o efeito antinociceptivo do isopulegol (ISO) e seu complexo de inclusão isopulegol/β-ciclodextrina (ISO/CD) em modelo de dor induzido por formalina. Camundongos (n=6/grupo) foram tratados, via oral, com salina (10 mg/kg) ou ISO 10, 5 ou 1 mg/kg ou ISO/CD 10, 5 ou 1mg/kg. Após 1h dos tratamentos foi administrada formalina 2,5% (20 µl) na superfície ventral da pata direita do animal. A resposta nociceptiva (lambida e/ou mordida da pata) foi observada de 0-5 min (1ª fase ou fase neurogênica) e de 15-30 min (2ª fase ou fase inflamatória) após injeção de formalina. Na primeira fase do teste o ISO (10 e 5mg/kg) reduziu significantemente, em relação ao controle, o comportamento nociceptivo induzido por formalina em 35,66% (p<0,1) e 45,77% (p<0,001) respectivamente, enquanto o ISO/CD (10 e 5mg/kg) reduziu em 51,41% (p<0,001) e 49,03% (p<0,001) respectivamente a resposta dolorosa. Na avaliação da segunda fase o ISO (10mg/kg) reduziu significantemente, em relação ao controle, o comportamento nociceptivo inflamatório em 64,24%( p<0,0001), enquanto o ISO/CD (10 e 5mg/kg) reduziu em 76,79% (p<0,0001) e 51,32% (p<0,001) respectivamente o comportamento nociceptivo. Os resultados demonstram que o isopulegol e seu complexo de inclusão, nas doses de 5 e 10mg/kg, reduziram significativamente os efeitos nociceptivos em ambas as fases.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoAVALIAÇÃO DO EFEITO INIBITÓRIO DO METILEUGENOL NA REVERSÃO DE BOMBA DE EFLUXO EM Staphylococcus aureus
LARISSA DA SILVA; Maria Apoliana Costa dos Santos; Nayra Thaislene Pereira Gomes; Sonia Antero de Oliveira; Guilherme Vianna de Sousa; Maria Milene Costa da Silva; Cristina Rodrigues dos Santos Barbosa; Henrique Douglas Melo Coutinho
A bactéria Gram-positiva Staphylococcus aureus é o agente causador de várias infecções que afetam o ser humano, como por exemplo as associadas a pele, tecidos moles e também casos mais graves como pneumonia e meningite. O interesse por esse patógeno é devido a sua aquisição frequente de resistência a múltiplas drogas o que pode estar relacionado ao uso indiscriminado de antibióticos, exercendo forte pressão seletiva sobre populações bacterianas. A reversão da resistência a antibióticos pela inibição de mecanismos de efluxo tem se tornado de grande interesse para a ciência. O objetivo do presente trabalho foi avaliar a atividade do Metilleugenol na reversão da resistência de S. aureus pela inibição de bomba de efluxo. Foram realizados ensaios de microdiluição em caldo a fim de obter a Concentração Inibitória Mínima (CIM) deste fenilpropanoide contra a cepa de S. aureus K4414 (portadora de QacA/B) e verificar a inibição de Bomba de Efluxo analisando a capacidade dos inibidores padrões de diminuir a CIM do Brometo de Etídio (EtBr) e do antibiótico Penicilina. O Metilleugenol não apresentou atividade antibacteriana direta clinicamente relevante contra a cepa K4414 de S. aureus, obtendo CIM ≥ 1024 µg/mL. Foi observado um efeito sinérgico no ensaio de associação do Metilleugenol com o antibiótico Penicilina, reduzindo a concentração do antibiótico de 512 µg/mL para 80.63 µg/mL. Tratando da verificação da inibição da bomba de efluxo por meio do EtBr, os dados obtidos não apresentaram significância revelando um aumento na CIM do EtBr de 256 µg/mL para 512 µg/mL, demostrando que o Metilleugenol não foi capaz de reverter este mecanismo de resistência. O efeito modulador do Metilleugenol em associação com a Penicilina pode estar relacionada a outros mecanismos e não a bomba de efluxo, sendo necessário mais estudos para evidenciar o mecanismo de ação do produto testado com esta e outras bombas.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA DA FARINHA DA POLPA DE Mauritia flexuosa (BURITI)
MARIA RUTE SANTOS SOUSA; Cícera Dayane Thais de Sousa; Yara Gonçalves de Sousa; Maria Kelvia Viera da Silva Leal; Paula Pietra Guedes Matos; Cícera Raquel Vicente Paulo; Nyrreyne Dias Pereira de Melo; Sebastiana Micaela Amorin Lemos
A espécie Mauritia flexuosa é uma palmeira típica do Brasil, conhecida popularmente como buriti. O fruto tem sido explorado para diversos fins, sendo o mesocarpo utilizado para a produção de sorvetes, doces, cremes, geleias, licores e vitaminas. Nesse trabalho, o objetivo foi realizar uma análise físico-química da farinha obtida da torta residual da polpa do buriti. O fruto foi inicialmente processado para a obtenção da polpa que foi liofilizada. Em seguida, a polpa foi submetida a extração do óleo fixo por prensagem à frio obtendo a torta residual. Precedeu-se a elaboração da farinha através de trituração da torta em liquidificador industrial até obtenção de uma farinha fina que foi acondicionada em depósitos plásticos. Na caracterização físico-química da farinha foi analisado a umidade, carboidratos, proteínas, lipídeos, cinzas, pH, acidez e vitamina C utilizando o método descrito no Instituto Adolf Lutz (2008). Os resultados obtidos na caracterização da farinha foram: umidade (6,87%), carboidratos (59,92%), proteínas (2,32%), lipídeos (11,11%), cinzas (3,85%), pH (3,08), acidez (4,39%) e vitamina C (80,33 mg/100g). Os resultados mostram que a farinha do buriti apresentou baixa umidade, baixo teor de lipídeos devido a extração de óleo, teores significativos de vitamina C e carboidratos, o que sugeri uma farinha com potencial a ser utilizada como composto nutricional e na elaboração de produtos alimentícios na indústria de alimentos.
Palavras-chave: Mauritia flexuosa,torta residual, composição centesimal
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoCARACTERIZAÇÃO QUÍMICA E ATIVIDADE ANTIBACTERIANA E MODULADORA DE ANTIBIOTICOS DO ÓLEO ESSENCIAL DE Curcuma longa L.
FRANCISCO JUNIO DIAS; Alexandro Rodrigues Dantas; Carla de Fatima Alves Nonato; Cicera Janaine Camilo; Débora Odília Duarte Leite; Natália Kelly Gomes de Carvalho; Fabíola Fernandes Galvão Rodrigues
Muitas espécies da família Zingiberaceae demonstram potencial farmacológico, dentre elas se destaca a Curcuma longa L. (açafrão) utilizada desde a antiguidade para diversos fins. Esse estudo buscou a identificação dos componentes químicos do óleo essencial do rizoma de C. longa através de Cromatografia Gasosa acoplada à Espectrometria de massas (GC/MS). Bem como avaliar sua capacidade antibacteriana frente a duas linhagens de baterias multirresistente (E. coli 27 e S. aureus 358) pelo método de microdiluição em placa e pelo mesmo método avaliar sua capacidade moduladora de antibióticos aminoglicosídicos. Foram identificados ao todo 12 constituintes químicos, entre eles Ar-turmerone, β-tumerone e curlone. O óleo demonstrou baixo potencial antibacteriano com concentração inibitória mínima ≥ 1024 μg/mL, porém significativa modulação de antibióticos com resultado de até 3 μg/mL associado a gentamicina frente a S. aureus. A caracterização química do óleo essencial foi consistente com outros estudos. A concentração inibitória mínima (CIM) não demonstrou atividade inibitória significativa. Porém demonstrou atividade sinérgica significativa na modulação com antibióticos.
Palavras-chave: Zingiberaceae,Curcuma longa,Açafrão,Antibacteriano
Oral
Abrir o trabalhoCOMPOSIÇÃO QUÍMICA E ATIVIDADE ANTIBACTERIANA DO ÓLEO ESSENCIAL DE Zingber officinale ROSCOE (ZINGIBERACEAE).
ALEXANDRO RODRIGUES DANTAS; FRANCISCO JUNIOR DIAS; FABÍOLA FERNANDES GALVÃO RODRIGUES; NATÁLIA KELLY GOMES DE CARVALHO; VITOR FEITOSA TEIXEIRA; CICERA JANAINE CAMILO
O gengibre (Zingiber offinale Roscoe), é uma herbácea, da família Zingiberaceae, cujo o rizoma é utilizado comercialmente na indústria e na culinária. Na medicina popular é utilizado na forma de balas para afecções da garganta e tosse, além de ser indicado no tratamento de má digestão, azia, enjoo, gastrite, resfriado, pressão alta, dores musculares, problemas de circulação sanguínea e artrite. O objetivo desse estudo foi analisar a composição química e atividade antibacterina do óleo essencial dos rizomas de Zingiber offcinale. O óleo essencial foi extraído em hidrodestilador com aparelho do tipo Clevenger por período de 2h apresentando um rendimento de 0,120 %. A análise química foi realizada por cromatografia gasosa acoplada a espectrofotômetro de massas, indicando à presença de 19 constituintes no óleo essencial, sendo: neral (22,86%), zingiberene (15,52%) e citral (14,88 %) os compostos majoritários. O ensaio antibacteriano exibiu eficácia frente S. aureus e E. coli, com valores de CIM de ≥ 213,3 μg/mL e 85,3 μg/mL respectivamente. Na modulação com antibióticos da aminoglicosídeos, houve sinergismo do óleo com a amicacina frente S. aureus com diminuição da CIM de 1024 μg/mL para 6,7 μg/mL, demonstrado a atividade antimicrobiana.
Palavras-chave: Zingiber offinale Roscoe,Composição química,Atividade antibacteriana
Oral
Abrir o trabalhoDESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE MÉTODO ANALÍTICO PARA DETERMINAÇÃO DE FUNGICIDAS EM BANANAS
ROSENI DA SILVA CARDOSO ; HIAGO DE OLIVEIRA GOMES; JOSÉ GALBERTO MARTINS DA COSTA; RONALDO FERREIRA DO NASCIMENTO
A banana é uma fruta de elevado valor nutricional, possuindo alto teor de carboidratos-amido, açúcares, vitaminas (A, B1, B2 e C) e sais minerais. Este fruto possui propriedades que promove o controle do nível da pressão sanguínea, combate ao estresse, melhora a visão, fortalece os ossos, e preveni a anemia. Os maiores produtores de banana do Brasil são os estados de São Paulo, Pernambuco e Ceará. No Ceará, a região do Cariri é um grande polo de produção de bananas. Os grandes produtores deste fruto na região, têm empregado em suas lavouras os seguintes fungicidas sistêmicos: azoxistrobina, difenoconazol e propiconazol; Estes são capazes de penetrar na planta e serem tóxicos a determinados fungos. As principais caracteristicas dos fungicidas supracitados são: alta seletividade, ocasiona a morte patógeno no interior dos tecidos, resistir à rápida degradação, e quando decomposto nos tecidos da planta, seus subprodutos são tóxicos ao patógeno. Para determinação de resíduos de agrotóxico, são empregadas técnicas cromatográficas e espectrométricas. Este trabalho foi realizado utilizando a cromatografia gasosa acoplada à espectrometria de massas. Foram usadas amostras orgânicas de bananas prata e nanica de um produtor rural, e amostras obtidas no supermercado oriundas de um produtor local. Utilizou-se a extração pelo método QuEChERS, onde as bananas foram processadas e pesadas em tubos Falcon (10 g); adicionou-se 5 g de água Milli-q e 10 mL de acetonitrila, em seguida, homogeneizou-se por 1 minuto, e adicionou-se os sais NaCl, MgSO4, C6H5Na3O7.H2O e C6H6Na2O7.1,5H2O, que foram homogeneizados e colocados na centrífuga por 5 minutos. Para a etapa de limpeza, o sobrenadante foi retirado, e transferido para tubo Falcon, contendo 0,1 g de PSA e 0,6 g de MgSO4, que foi homogeneizado por um minuto e levado para centrifugar por 5 minutos. O extrato final foi dopado em concentrações conhecidas dos agrotóxicos em estudo: 0,3, 0,5, 0,7, 1,0, 1,5 e 2,0 ppm. Foi injetado 1,0 µL de cada nível de concentração, em triplicata, para obter a curva de calibração. O valor de R² para o propiconazol, difenoconazol e azoxistrobina foi, respectivamente, 0,9938, 0,9924 e 0,9897. Em etapas posteriores, serão realizados ensaios de precisão e exatidão, além da determinação dos limites de detecção e de quantificação do método.
Palavras-chave: BANANA,CROMATOGRAFIA,FUNGICIDA,QuEChERS
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoDOCAGEM MOLECULAR EM MÚLTIPLAS CONFORMAÇÕES DO RECEPTOR μ-OPIÓIDE
GUILHERME MOTA DOS SANTOS; Rubem Francisco Silva Bezerra
O receptor μ-opióide pertence à classe A dos receptores acoplados à proteína G (GPCRs), atuando na percepção e regulação normal da dor, sendo o principal alvo da morfina e de fármacos derivados do ópio. Esse receptor está relacionado a ativação de duas vias de sinalização, sendo uma associada a analgesia, e a outra a efeitos indesejáveis (depressão respiratória, dependência, sedação, etc.). Este trabalho tem o intuito de analisar as energias de ligação e as interações existentes entre diferentes ligantes e conformações do receptor μ-opióide. Os ligantes considerados foram morfina, buprenorfina, cebranopadol e a oliceridina. Todos eles apresentaram interação com o resíduo D147, como esperado, e energias de ligação menores quando ligados à forma inativa do receptor.
Oral
Abrir o trabalhoEFEITO ANTINOCICEPTIVO E ANTI-INFLAMATÓRIO DO ÓLEO ESSENCIAL DAS FOLHAS DE Lantana montevidensis (Spreng). Briq
EDUARDO DOS SANTOS SILVA ; Maria Rayane Correia de Oliveira; Maria Gabriely de Lima Silva; Renata Torres Pessoa; Isabel Sousa Alcântara; Anita Oliveira Brito Pereira Bezerra Martins
A Lantana montevidensis (Spreng) Briq. é conhecida popularmente como “chumbinho” e pertence à família Verbenaceae, empregada no uso popular em desordens gástricas, bronquite e asma. O objetivo desse trabalho foi avaliar o efeito antinociceptivo e anti-inflamatório do óleo essencial das folhas de Lantana montevidensis (OEFLM). Os animais (camundongos Swiss) foram divididos em grupos (n=6) e tratados (v.o.) com: água injetável (controle negativo; 0,01mL/g), ou indometacina ou OEFLM (25, 50 100 e 200 mg/kg). Para a avaliação da atividade anti-inflamatória e antinociceptiva, foram utilizados os modelos de contorções abdominais induzidas por ácido acético 0.6% e o teste de formalina 2.5% (CEUA: 29/2017.1). No ensaio de contorções abdominais, o OEFLM nas doses de 25, 50, 100 e 200 mg/kg apresentaram redução de 79,53; 63; 79,53 e 88,19% respectivamente, e o grupo tratado com indometacina (10 mg/kg), reduziu em 66,54% o número de contorções abdominais quando comparados ao controle negativo. Na primeira fase do teste de formalina, o OEFLM nas doses de 25, 50 e 100 mg/kg apresentaram redução significativa do tempo de lambedura em 71,5, 84,58 e 62,15 %. Na segunda fase, o OEFLM nas doses de 25, 50, 100 e 200 mg/kg, reduziram o tempo de lambedura em 97,16, 90,66, 67,89 e 82,53%, respectivamente. O grupo que recebeu indometacina reduziu em 85,37 % o tempo de lambedura em relação ao grupo controle negativo, apenas na segunda fase. Diante dos resultados obtidos, sugere-se que o OEFLM apresentou efeito antinociceptivo e anti-inflamatório, frente aos modelos avaliados.
Palavras-chave: Lantana montividensis,Antinociceptivo,Anti-inflamatório
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEFEITO DO COMPOSTO FENÓLICO ÁCIDO CAFEICO EM MÚSCULO LISO DE AORTA, ÚTERO E ÍLEO ISOLADOS DE RATOS WISTAR
GUILHERME MACIEL HONOR DE BRITO; Andressa de Alencar Silva; Luís Pereira de Morais; Renata Evaristo Rodrigues Da Silva; Isaac Moura Araújo; Cícera Georgia Brito Milfont; Maria Franciele Lima Gomes; Gabriela Lucena Calisto
O presente trabalho investigou o efeito comparativo do ácido cafeico (AC) em musculatura lisa de aorta, útero e íleo isolados de ratos wistar. No desenvolvimento experimental utilizou-se ratos Wistar de ambos os sexos. Os órgãos foram mantidos em Tyrode modificado aerado (pH 7,4, à 32ºC útero e 37ºC íleo e aorta) em banho de órgãos, para registro isométrico das contrações musculares. Em presença de KCl (60mM) o AC relaxou as preparações de aorta na E- (IC50: 3,52 ± 0,9mM/mL) e na E+ (IC50 3,54 ± 0,5mM/mL) de endotélio vascular, preparações de útero (IC50: 5,2 ± 0,5 mM/mL) e de íleo (IC50: 1,98 ± 0,1 mM/mL). Foi verificado relaxamento promovido pelo AC para todos os órgãos: aorta (FE 0,1 μM) na E- (IC50: 2,41 ± 0,2mM/mL) e E+ (IC50: 1,54 ± 0,1mM/mL) de endotélio, em útero (OT 10-2UI/mL) com IC50: 2,48 ± 0,6mM/mL e em íleo (CCh 10-6M) com IC50:1,66 ± 0,28mM/mL. O AC apresenta envolvimento parcial com os canais de Ca2+ para o qual verificou-se uma potência farmacológica maior em musculatura lisa intestinal. Observa-se, portanto, o efeito miorrelaxante do AC com maior potência em mecanismos que envolvem segundos mensageiros, seu efeito é parcialmente dependente de canais de Ca2+.
Palavras-chave: ácido cafeico,relaxamento,musculo liso
Oral
Abrir o trabalhoEFEITO DO EXTRATO HIDROALCOOLICO DAS FOLHAS DE Annona coriacea MART. E DO SEU COMPOSTO MAJORITARIO O ACIDO CAFEICO SOBRE O LIMIAR DE CONVULSÕES INDUZIDAS POR PENTILENOTETRAZOL EM MODELOS MURINOS
ISAAC MOURA ARAÚJO; Alex de Souza Borges; Paulo Ricardo Batista; Gyllyandeson de Araujo Delmondes; Daniel Souza Bezerra; Giovana Mendes de Lacerda Leite; Álefe Brito Monteiro; Cicero Francisco Bezerra Felipe
A depressão é um transtorno mental comum e uma das mais principais causas de incapacidade no mundo. O seu tratamento é feito com medicamentos cujos efeitos levam cerca de três a quatro semanas para ocorrerem, além de apresentarem importantes efeitos adversos como as convulsões. Por estas razões, a busca por novas substâncias bioativas e que apresentem menor latência de ação e efeitos colaterais, vêm se consolidando nas últimas décadas. O gênero Annona tem espécies já estudadas sobre seu efeito no sistema nervoso central, contudo, a Annona coriacea Mart. (araticum), é uma Annonaceae ainda pouco estudada do ponto de vista farmacológico. Desta forma o presente trabalho teve como objetivo determinar o efeito sobre o limiar de convulsões induzidas por pentilenotetrazol do extrato hidroetanólico das folhas da A. coriacea M. (EHFAC) e seu composto fenólico majoritário ácido caféico (AC) em camundongos. A associação do EHFAC com a imipramina e a bupropiona reduziu o Tempo de Imobilidade (TI), o mesmo efeito foi observado com o AC. A associação do EHFAC à fluoxetina apresentou redução do TI quando comparado com o grupo controle salina, porém não foi observada a potencialização do efeito com a fluoxetina; contudo, a associação do AC à fluoxetina reduziu o TI em relação ao grupo salina. Em suma, o EHFAC apresentou efeito tipo antidepressivo em experimentos clássicos de investigação de compostos com provável ação antidepressiva-símile efeitos que podem ser justificados, em parte, pela presença do ácido caféico em sua composição.
Palavras-chave: Annona coriacea,Araticum,Ácido caféico,Antidepressivo
Oral
Abrir o trabalhoEFEITO DO ÓLEO ESSENCIAL DE LIPPIA ALBA (MILL.) N. E. BROWN E SEUS CONSTITUINTES MAJORITÁRIOS CITRAL E LIMONENO EM ARTÉRIAS UMBILICAIS HUMANAS
MARIA FRANCIELE LIMA GOMES; Cícera Georgia Brito Milfont; Nayane de Sousa Almeida; Thaís de Souza Amorim; Carla Mikevely de Sena Bastos; Débora de Menezes Dantas; Renata Evaristo Rodrigues da Silva; Luís Pereira de Morais
A Lippia alba, o citral e o limoneno possuem propriedade vasorrelaxante comprovada cientificamente em modelos animais, mas ainda não existem relatos em artérias umbilicais humanas (AUH), além disso o uso do cordão umbilical na pesquisa visa implantação de métodos que venham reduzir o uso de animais. Objetivou-se avaliar o efeito do óleo essencial de Lippia alba (Mill.) N. E. Brown (OELa) e seus constituintes majoritários Citral e Limoneno em AUH. Após coleta do cordão umbilical, as AUH foram dissecadas e montadas no banho de órgãos contendo solução de Krebs Henseleit, sob tensão inicial de 3gF a 37ºC. Após a estabilização, induziu-se uma contração com a solução de Krebs Henseleit modificada com KCl (60 mM). Posteriormente foi evocada uma nova contração e adicionadas concentrações crescentes e cumulativas do OELa (30-1000 µg/mL), Limoneno (1-5000 µM/mL) e Citral (1-1000 µM/mL). Todas as substâncias testadas apresentaram efeito vasorrelaxante em AUH, com as CE50 de ± 424,72 ± 8,72 µg/mL, ± 762, 67 µM/mL e 398,56 ± 9,48 µM/mL, respectivamente. Conclui-se que o OELa, Citral e Limoneno foram capazes de relaxar a musculatura lisa de AUH, demonstrando assim que AUH pode ser utilizada como um método alternativo.
Palavras-chave: Artéria umbilical,Lippia alba,vasorelaxante
Oral
Abrir o trabalhoEFEITO MODULADOR DO ISOEUGENOL SOBRE A CEPA DE Staphylococcus aureus K4100 PORTADORA DA BOMBA DE EFLUXO QACC
ZILDENE DE SOUSA SILVEIRA; Dárcio Luiz de Sousa Júnior; Nair Silva Macêdo; José Bezerra de Araújo Neto; Thiago Sampaio de Freitas; Cristina Rodrigues dos Santos Barbosa; Joycy Francely Sampaio do Santos; Henrique Douglas Melo Coutinho
Biocidas como desinfetantes e anti-sépticos são amplamente utilizados para o controle de patógenos em ambiente hospitalar, a fim de impedir a disseminação desses microrganismos. Os genes QacC têm sido relacionados ao desenvolvimento de tolerância a esses biocidas. Estudos realizados com isolados clínicos de Staphylococcus aureus portadores de genes Qac demonstram maior tolerância ao Cloreto de Benzalcônio e Clorexidina. Sendo assim, o uso de produtos naturais como modificadores de mecanismos de resistência tem se tornado uma alternativa viável. O Isoeugenol é um composto fenólico presente nos óleos essenciais de cravo, usado frequentemente como aromatizante devido a sua fragrância, além de apresentar potencial antibacteriano contra biofilmes de patógenos alimentares. Neste trabalho procurou-se avaliar a atividade do Isoeugenol na reversão da resistência de S. aureus através da inibição do mecanismo de Bomba de Efluxo. A cepa utilizada foi K4100, portadora da Bomba de Efluxo Qac. Para a determinação da Concentração Inibitória Mínima – CIM do Isoeugenol foi utilizado o método de microdiluição em caldo, como também para o ensaio de inibição de Bomba de Efluxo. Este último ensaio foi realizado utilizando uma concentração subinibitória (CIM/ 8) do Isoeugenol, como também dos inibidores padrão da bomba de efluxo, observando sua capacidade de diminuir a CIM do brometo de etídio (EtBr) e do antibiótico penicilina. O Isoeugenol apresentou uma CIM no valor de CIM 512 µg/mL. Na associação entre o Isoeugenol e o antibiótico Penicilina o resultado observado não diferiu do controle do antibiótico. Em relação à associação do produto com o Brometo de Etídio foi verificado um efeito antagônico. Estes resultados indicam que o Isoeugenol não foi capaz de modular a atividade do antibiótico por inibição do mecanismo de efluxo.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoEspetáculo da Química: Atividades lúdicas para a educação básica
MATEUS FECHINE DE LUNA; Maria Fabiana Costa Evangelista; Ronaldo Teixeira Sousa; Ana Carla Magalhães de Sousa; Mariana Alves de Castro; Geysa Barreto Brito
Os atuais professores de Química da educação básica lidam com a precária escola pública e a ineficiência dos laboratórios didáticos. De acordo com Mortimer, Mol e Duarte (1994), os alunos em geral, possuem inúmeras dificuldades para assimilar os conceitos abordados em química. No ambiente escolar, com as salas superlotadas, o acesso aos laboratórios de ciências fica distante das aulas de Química. Ademais, nesses laboratórios faltam reagentes, vidrarias e equipamentos de segurança individual e coletiva. Com isso, faz-se necessário estudos de métodos alternativos almejando abordar os conteúdos de forma dinâmica e atrativa. A atividade de extensão tem como principal objetivo transmitir o conteúdo de química, da educação básica, de forma lúdica para o corpo discente da rede pública. Com a prática de extensão Espetáculo da Química, os alunos das escolas públicas do ensino médio estão sendo beneficiados com apresentações de experimentos com reações químicas. Durante o mês de fevereiro, os experimentos foram revisados e outros novos foram adicionados às apresentações. Cada apresentação tem duração média de uma hora e cada experimento tem explicação curta sobre o fundamento cientifico envolvido. Durante esse período, levamos o Espetáculo ao colégio da polícia militar do Juazeiro do Norte, EMMTI Dona Maria Amélia de Bezerra (aproximadamente 80 alunos), EEM Teodorico Teles e EEFM Clotilde Saraiva Coelho(aproximadamente 60 alunos), II Semana de Química da URCA(aproximadamente 50 visitantes) e EEM Prefeito Antônio Conserva Feitosa(aproximadamente 120 alunos) nos turnos manhã e noite nas séries do ensino médio (1º, 2º e 3º ano). Os experimentos são realizados com materiais de baixo custo e do cotidiano, tais como: óleo de cozinha, pastilhas efervescentes, corante alimentícios, álcool, isopor, acetona comercial, limão, vinagre, entre outros. As apresentações são feitas em auditórios, salas de aulas, pátios e em laboratórios, variando entre ser apresentação única na instituição ou por cada série escolhida pela coordenação da escola. Antes de cada apresentação conversa-se com os alunos com a finalidade de verificar o conhecimento básico de Química já adquiridos em sala aula. As visitas são registradas através de fotos e vídeos que são adicionados na página do Instagram (@espetaculodaquimica). Com os métodos práticos utilizados nas apresentações, os discentes participam de forma interativa no ambiente escolar.
Palavras-chave: Ensino de Química,Lúdico, Experimento, Cientifico
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoESTUDO DE ADSORÇÃO DOS ÍONS Cu(II) e Pb(II) EM SISTEMA DE LEITO FIXO A PARTIR DO USO AZADIRACHTA INDICA A. JUSS (NIM INDIANO)
AMANDA MARIA DA SILVA BENTO; Wégila Davi Costa
Dentre os diferentes tipos de poluentes encontrados no meio ambiente, os metais tóxicos apresentam grande ameaça, na maioria dos estudos esses metais são encontrados em baixos níveis de concentrações, porém o seu efeito acumulativo e/ou a baixa taxa de eliminação pelo corpo humano agravam as consequências. Desta forma, um dos métodos para solucionar este problema é a adsorção. É um processo físico-químico de interação superficial entre o meio adsorvente e o adsorvato. Assim, pesquisas tem demostrados que o uso de materiais adsorventes para remoção desses metais em efluentes aparece como um método alternativo e eficaz. O objetivo deste trabalho foi avaliar a eficiência da Azadirachta indica A. Juss conhecida popularmente como “Nim Indiano” na bioadsorção dos íons Cu(ll) e Pb(ll) em meio aquoso. Inicialmente foi realizado a caracterização do material adsorvente através da espectroscopia na região do infravermelho, onde foi possível avaliar que o material apresenta alguns grupos funcionais. O estudo de adsorção em coluna de leito fixo mostrou melhor desempenho operacional na remoção do íon Pb(II) com capacidade de adsorção (qexp) de 3,13 mg.g-1, e 2,08 mg.g-1 para o íon Cu(II). De forma geral, os resultados mostraram que o pó das sementes de A. indica apresenta características favoráveis para a adsorção dos íons investigados o que pode constituir uma alternativa sustentável, eficiente e de baixo custo para remoção dos cátions metálicos Cu(II) e Pb(II).
Palavras-chave: Adsorção, Íons Metálicos, Coluna de Leito fixo
Oral
Abrir o trabalhoEXTRAÇÃO E ANÁLISE DE FLAVONÓIDES EM PLANTAS POR HPLC: UMA BREVE REVISÃO
LARISSE FILGUEIRA EUGENIO; JAILSON DO NASCIMENTO SANTANA; LARISSA DA SILVA; GUILHERME VIANA DE SOUZA; FÁBIO FERNANDES GALVÃO RODRIGUES; IRWIN ROSE ALENCAR DE MENEZES; JOSÉ GALBERTO MARTINS DA COSTA; FRANCISCO ASSIS BEZERRA DA CUNHA
Os flavonóides consistem em uma das classes dos compostos fenólicos largamente distribuídos na natureza. Vários métodos e técnicas têm sido desenvolvidos ao longo dos anos em busca do aumento da eficiência de extração, separação, identificação e quantificação de componentes em extratos complexos de plantas. Em especial, a técnica de cromatografia líquida de alta eficiência (HPLC) tem sido amplamente empregada na análise de flavonóides em vegetais, sendo a extração um dos processos mais importantes para obtenção de um resultado eficaz. Dentro dessa perspectiva, a referida pesquisa teve como objetivo verificar na literatura estudos relacionados à extração de flavonóides em matérias vegetais para posterior análise em HPLC. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura. A pesquisa foi realizada nos meses de março e setembro de 2019, sendo utilizados artigos em português, espanhol e inglês, com data de publicação entre o período de 2006 a 2019 e que estivesse disponível gratuitamente na íntegra. Foram excluídos artigos incompletos e inconclusivos. Cento e cinquenta (150) artigos foram encontrados, porém apenas 54 atenderam aos critérios de inclusão. Dessa forma, o estudo destaca os diversos métodos de extração de flavonóides, desde os mais convencionais aos mais inovadores, além da inestimável atuação da técnica HPLC com os mais variados tipos de detectores e composição de fase móvel, atuando com grande eficiência na separação de misturas complexas. Conclui-se que tais métodos são utilizados diante de várias condições, tais como: a eficiência de extração, o tipo de solvente ideal, condições de temperatura e tempo de extração, tudo isso levando-se em consideração o tipo de espécie que se deseja analisar.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINIBIÇÃO DE BOMBA DE EFLUXO PELO O-EUGENOL EM CEPAS DE Staphylococcus aureus PORTADORAS DO GENE DE RESISTÊNCIA TetK
NAIR SILVA MACÊDO ; Zildene de Sousa Silveira; Débora Feitosa Muniz; Thais Pereira Lopes; Paula Patrícia Marques Cordeiro; Thiago Sampaio de Freitas; Saulo Relison Tintino; Henrique Douglas Melo Coutinho
Staphylococcus aureus é uma bactéria Gram-positiva que pode ser encontrada normalmente na pele e nas fossas nasais de pessoas saudáveis, entretanto pode desencadear diversas infecções, desde as mais simples, tais como espinhas, furúnculos e celulites, até infecções mais graves como pneumonia, meningite, endocardite e síndrome do choque tóxico, compreendendo assim um dos principais patógenos humanos. Esse microrganismo apresenta mecanismos de resistência a antimicrobianos, Tais como as bombas de efluxo, que são caracterizadas como proteínas transmembrana que possuem a ação de expulsar múltiplas drogas para o exterior da célula bacteriana. Diante dessa problemática, diversas pesquisas sobre o uso de produtos naturais com propriedades medicinais e antimicrobianas e como alternativas na reversão da resistência de bactérias à antibióticos, tem se intensificado. O-eugenol é definido como um derivado fenólico e possui um grupo hidroxila movido para o carbono situado entre os grupos metoxi e alilo. Na literatura estudos sobre este composto são escassos. Diante disso, buscou-se investigar a atividade antibacteriana e o efeito do composto O-eugenol na reversão da resistência de S. aureus por inibição de bomba de efluxo. A cepa utilizada para realização dos ensaios foi a IS-58, portadora da bomba de efluxo TetK, a qual confere resistência as Tetraciclinas. O método utilizado para determinar a Concentração Inibitória Mínima (CIM) do O-eugenol foi o de microdiluição em caldo, o mesmo também para o ensaio de inibição de Bomba de Efluxo, através da redução da CIM do antibiótico e do brometo de etídio. O O-eugenol apresentou uma CIM no valor de 1024 µg/mL, caracterizando um resultado clinicamente irrelevante. Os dados referentes à associação deste composto com o antibiótico Tetraciclina demonstraram efeito sinérgico, o mesmo efeito se repete quando o antibiótico foi associado ao Brometo de Etídio, podendo esses resultados ser atribuídos à inibição de bomba de efluxo. Pode-se concluir que o produto testado pode ser utilizado como um possível inibidor de bomba de efluxo. Novos estudos são necessários pra elucidar os seus mecanismos de ação.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINVESTIGAÇÃO DA INIBIÇÃO DO ÁCIDO ARAQUIDÔNICO COMO POSSÍVEL RESPONSÁVEL PELO EFEITO ANTI-INFLAMATÓRIO DO EXTRATO HIDROALCOÓLICO DAS FOLHAS DE Licania rígida BENTH
GIOVANA MENDES DE LACERDA; Maysa de Oliveira Barbosa; Daniel Souza Bezerra; Gyllyandeson de Araújo Delmondes; Isaac Moura Araújo; Enaide Soares Santo
O processo inflamatório se estabelece por um conjunto de mecanismos distintos e seus mediadores, sendo um exemplo a cascata do ácido araquidônico, que é responsável pela produção de prostaglandinas, tromboxanos, pela síntese de leocotrienos, lipoxinas e outros. Na terapia anti-inflamatória, enfatizando-se, aqui, os anti-inflamatórios não-esteroidais (Aines), apesar do importante papel farmacológico, também desencadeiam vários efeitos adversos. Dessa forma, na perspectiva da descoberta de novas substâncias, capazes de agirem eficazmente na inflamação, considerando a possibilidade de efeitos adversos cada vez menores, se insere a bioprospecção dos produtos naturais, como é o caso das plantas medicinais. Por sua vez, a espécie Licania rigida Benth, conhecida como “oiticica”, na literatura é mencionada para uso no tratamento de diversas enfermidades, incluindo as relacionadas a inflamação. No entanto, ainda são escassas as investigações em torno da sua validação farmacológicas. Diante disto, este trabalho objetivou investigar o possível envolvimento da inibição do ácido araquidônico sobre a atividade anti-inflamatório sistêmica do extrato hidroalcoólico das folhas de Licania rigida Benth (EHFLR). Para o desenvolvimento deste estudo, camundongos Swiss albinos machos (Mus musculus) foram divididos em três grupos (n=6) tratados por via oral, onde um grupo recebeu salina a 0,9%, outro, indometacina (10 mg/kg) e, por fim, EHFLR (25 mg/kg). Após 1 hora do tratamento, foi feita a injeção intra-plantar de 20 μL de ácido araquidônico (AA) a 1% na pata direita traseira e veículo (SF 0,9%) na pata esquerda. As patas tiveram os volumes medidos nos tempos de 15, 30, 45 e 60 min após a administração do agente flogístico. Os resultados mostraram que o EHFLR produziu uma redução significativa do edema em todos os tempos, apresentando um percentual de inibição mais significativo após 60min de analise, de 18,33%; (86,3 ± 2,6). Assim, pode-se concluir que tal extrato apresentou ação anti-inflamatória e que, possivelmente, seu mecanismo está voltado a capacidade de intervenção na metabolização do ácido araquidônico.
Palavras-chave: Licania rígida Benth, Efeito anti-inflamatório,Ácido Araquidônico
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoINVESTIGAÇÃO DA TOXICIDADE AGUDA NÃO CLÍNICA DO EXTRATO HIDROALCOÓLICO DAS FOLHAS DE Passiflora cincinnata MAST. (MARACUJÁ-DO-MATO)
GLACITHANE LINS DA CUNHA ; Sara Tavares de Sousa Machado; Enaide Soares Santos; Nayara da Silva Soares; Emmily Petícia do Nascimento
A utilização de plantas medicinais para o tratamento de doenças é uma das práticas mais antigas da humanidade, o seu uso objetiva o tratamento, cura ou prevenção de doenças. O Brasil, detentor de uma flora diversa compreendendo plantas cujos princípios ativos ainda são desconhecidos e considerando os produtos naturais como base para a síntese de fármacos, torna-se necessário, estudos pertinentes a segurança eficácia e garantia de sua utilização. A Passiflora cincinnata é uma espécie da família Passifloraceae pertencente ao gênero Passiflora, deste, várias espécies já obtiveram sua atividade farmacológicas comprovadas. A presente pesquisa objetivou investigar a toxicidade aguda não clínica do Extrato Hidroalcoólico das Folhas de Passiflora cincinnata Mast. (EHFPC) em camundongos, através do screening farmacológico de Malone. Para este teste hipocrático foram avaliados parâmetros para manifestações clínicas estimulantes e depressoras do sistema nervoso central (SNC), efeitos autonômicos e tóxicos após a administração oral das doses 19, 61, 195, 625, 2.000 e 5.000 mg/kg do extrato. A pesquisa está em conformidade com as normas e diretrizes bioéticas vigentes para ensaios envolvendo seres vivos, o projeto contento este protocolo foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética de Utilização de Animais da Universidade Regional do Cariri (URCA) com o número 0015.2014. As doses testadas não manifestaram alterações comportamentais e não ocorreu morte de nenhum animal em todo o período de observação. Por fim, conclui-se que após a aplicação do software Probit para a análise dos dados que a toxicidade foi determinada em aproximadamente 5.000 mg/kg por via oral.
Palavras-chave: Passiflora cincinnata,Toxicidade aguda,Teste hipocrático
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPERFIL QUÍMICO E ANÁLISE ANTIMICROBIANA DO EXTRATO ETANÓLICO DOS RIZOMAS DE Zingiber officinale Roscoe
NATÁLIA KELLY GOMES DE CARVALHO; Victor Feitosa Teixeira; Cícera Janaíne Camilo; Carla de Fatima Alves Nonato; Francisco Junio Dias; Alexandro Rodrigues Dantas; Débora Odília Duarte Leite; Fabíola Fernandes Galvão Rodrigues
Zingiber officinale Roscoe conhecida popularmente como gengibre, tem grande utilização na medicina tradicional para o tratamento de inflamações, doenças reumáticas, além de possuir propriedade antimicrobiana, antioxidante, anti-inflamatória e anticarcinogênicos, devido seu perfil químico ser rico em constituintes biologicamente ativos. Objetivo: Analisar o perfil químico e a atividade antimicrobiana do extrato etanólico de Z. officinale. Métodos: A prospecção química foi realizada pela adição de ácidos e bases, a atividade antimicrobiana foi determinada pela concentração inibitória mínima e pela ação modulatória dos antibióticos amicacina e gentamicina frente E. coli e S. aureus. Resultados: A prospecção química demonstrou a presença de flavonóis e chalconas, em relação a análise antimicrobiana o gengibre apresentou atividade inativa em ambas linhagens bacterianas, quanto a modulação com antibióticos amicacina e gentamicina frente S. aureus houve redução da CIM de 1024 μg/mL para 2 μg/mL e de 512 μg/mL para 1 μg/mL, respectivamente.
Palavras-chave: gengibre, polienóis, sinergismo
Oral
Abrir o trabalhoPOSSÍVEL EFEITO SINÉRGICO DA AÇÃO DE ANTIDEPRESSIVOS PELA ASSOCIAÇÃO COM EXTRATO HIDROALCOOLICO DAS FOLHAS DE Annona coriacea MART. E DO SEU COMPOSTO MAJORITARIO O ACIDO CAFEICO EM MODELOS MURINOS
ALEX DE SOUZA BORGES; Isaac Moura Araujo; Damon Carvalho de Alencar; Joice Barbosa do Nascimento; Gabriela Bernardo Silva Evangelista; Maysa de Oliveira Barbosa; Cícero Francisco Bezerra Felipe; Álefe Brito Monteiro
A depressão é uma das principais causas de incapacidade no mundo, o tratamento medicamentoso leva de três a quatro semanas para promover o efeito terapêutico além de efeitos adversos consideráveis. É de interesse a descoberta de substâncias bioativas com menor latência de ação e efeitos colaterais. A Annona coriacea Mart. (araticum), Annonaceae, ainda é pouco estudada do ponto de vista farmacológico. Logo, este trabalho teve o objetivo de determinar a potencialização do efeito antidepressivo-símile do extrato hidroetanólico das folhas da A. coriacea M. (EHFAC [0,01mg/kg]) e seu composto fenólico majoritário ácido caféico (AC [0,015mg/kg]) associados com doses (1mg/kg) de cada controle antidepressivo: imipramina (IMIP), bupropiona (BUP) e fluoxetina (FLUOX). EHFAC e IMIP reduziu o Tempo de Imobilidade (TI) em 66,1% quando comparado ao controle salina, assemelhando-se estatisticamente à IMIP em dose terapêutica (30mg/kg). EHFAC e BUP reduziu o TI em 65,6% quando comparado ao controle salina, assemelhando-se estatisticamente à BUP em dose padrão (20mg/kg). O AC e IMIP respondeu estatisticamente apenas em relação ao controle salina, com redução de 41,6% do TI. AC e BUP teve 55,4% de redução do TI, porém respondendo apenas em comparação ao controle salina. EHFAC e FLUOX apresentaram redução do TI em 35,5% comparado-se com o controle salina; contudo, AC e FLUOX reduziu o TI em 70,6% quando comparado ao controle salina, com semelhante estatística a dose FLUOX padrão (10mg/kg), demonstrando potencialização. O EHFAC apresentou efeito tipo antidepressivo que pode ser justificado, em parte, pela presença do ácido caféico em sua composição.
Palavras-chave: Annona coriacea ,Araticum, Ácido caféico, Antidepressivo
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPOTENCIAL CITOTÓXICO E ATIVIDADE ANTIPARASITÁRIA DO COMPLEXO DE INCLUSÃO (OEFC/Β-CD) DO ÓLEO DAS FOLHAS DE Croton Rhamnifolioides Pax. & K. Hoffm
LUCAS YURE SANTOS DA SILVA; Isabel Sousa Alcântara; Cícero Pedro da Silva Júnior; Eduardo dos Santos Silva; Maria Rayane Correia de Oliveira; Anita Oliveira Brito Pereira Bezerra Martins
Croton rhamnifolioides Pax. & K.Hoffm, pertence à família Euphorbiaceae, é conhecida na medicina popular como “quebra-faca” ou “caatinga-branca”, sendo utilizada no tratamento de dor de estômago, vômitos e febre. O objetivo deste estudo foi avaliar o potencial citotóxico e atividade antiparasitária do complexo de inclusão (OEFC/β-CD) do óleo essencial das folhas de Croton rhamnifolioides Pax. & K. Hoffm. O potencial antiparasitário do COEFC/β-CD (1000,500, 250 µg/mL) foi determinado a partir dos ensaios in vitro contra Trypanosoma cruzi utilizando o clone CL-B5, e para Leishmania brasiliensis e Leishmania infantum foram utilizadas as formas promastigotas. No ensaio de citotoxicidade foram utilizadas linhagens de fibroblastos.O complexo de inclusão demonstrou baixa citotoxicidade (IC50>1000) em relação aos fibroblastos e efeito significativo frente a L. brasiliensis (IC50=854,5 µg/mL), L. infantum (IC50=923,56 µg/mL) e ao T.cruzi (IC50=1823 µg/mL). Portanto, os resultados apresentados sugerem que o complexo de inclusão do óleo essencial das folhas de Croton rhamnifolioides possui efeito antiparasitário contra L. brasiliensis, L. infantum e T.cruzi.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPOTENCIAL CITOTÓXICO E ATIVIDADE ANTIPARASITÁRIA DO ÓLEO ESSENCIAL DAS FOLHAS DE Croton Rhamnifolioides Pax. & K. Hoffm (QUEBRA-FACA)
MELISSA HELEN LOPES BRITO ; Anita Oliveira Brito Pereira Bezerra Martins; Cícero Pedro da Silva Júnior; Isabel Sousa Alcântara; Lindaiane Bezerra Rodrigues Dantas; Maria Rayane Correia de Oliveira; Tarcisio Mendes Silva
As doenças parasitárias são encontradas em regiões de clima quente e úmido, tendo como destaque a Leishmaniose e a doença de chagas, sendo comum a utilização de espécies vegetais no tratamento de doenças parasitárias sem nenhuma validação científica. A espécie Croton rhamnifolioides pertence a família Euphorbiaceae, e popularmente conhecida como quebra-faca ou caatinga-branca. O objetivo deste trabalho foi avaliar o potencial citotóxico e atividade antiparasitária do óleo essencial das folhas de Croton Rhamnifolioides OEFC). Para avaliação das atividade citotóxica, tripanocida e leishmanicida do OEFC (1000, 500, 250, 125 e 62,5 µg/mL) foram utilizados: o clone CL-B5, para Trypanossoma cruzi, as formas promastigotas: Leishmania brazilienses e Leishmania infantum e no ensaio de citotoxicidade foram usadas linhagens de fibroblastos NCTC929. O OEFC apresentou potencial citotóxico nas concentrações mais elevadas de 500 e 1000 µg/mL. contra fibroblastos (IC50=338,84 µg/mL) e atividade leishmanicida contra L. brasilienses (IC50=123,43 µg/mL e L. infantum (IC50=111,84 µg/mL) e contra o T. cruzi (IC50=85,21 µg/mL) apresentou atividade tripanocida significativa. A partir dos resultados obtidos neste estudo sugere-se que o óleo essencial das folhas de Croton rhamnifolioides Pax. & k. Hoffm (OEFC) apresentou potencial citotóxico e atividade antiparasitária frente a T. cruzi, L. braziliensis e L. infantum.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPRÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA DO FUNDAMENTAL II: RELATO DE EXPERIÊNCIA
LAURINETE FREITAS ARAÚJO; Thais Faustino Bezerra; José Wellington Macêdo Viana; Welia Pereira de Araújo
Atualmente, tem-se observado que a Química é ensinada na disciplina de Ciências no ensino Fundamental II pelo docente de maneira totalmente teórica, visando apenas conteúdo tradicionalista de memorização. Tendo em vista que a disciplina de Química é a contribuição significativa das questões correlacionadas às mudanças do planeta Terra, o docente precisa ensinar corretamente aos alunos, principalmente do 9° ano, pois é a base para entender e compreender alguns tópicos essenciais, como a exemplo das Transformações da Matéria (Transformação Física e Transformação Química). Neste contexto, o presente trabalho teve como objetivo relatar parte de uma prática pedagógica na disciplina de Ciências com conteúdos voltados para Química na escola de rede pública Dr. Stênio Dantas do município de Missão Velha-CE. A prática pedagógica foi realizada com os alunos do 9° ano da referida escola, objetivando uma aproximação da teoria e prática a fim de melhorar o desempenho da aprendizagem escolar dos alunos com matérias de fácil acesso e práticos para a sala de aula. Foi usado na parte teórica o livro Companhia das Ciências (Editora Saraiva) com abordagem do capitulo 3 e pesquisas na internet: Aluno online (transformações da matéria; tipos de transformações da matéria) e na prática foram utilizadas: vela, fósforo, prato, garrafa de vidro, faca, maça, gelo, isopor, água, comprimido efervescente e corante, procurando-se demonstrar, desta forma, como ocorrem as transformações da matéria. Diante disso, verificamos uma melhora na aprendizagem dos alunos, pois eles achavam até então as aulas sem relativa significância para a vida. Concluímos que a experiência da prática na sala de aula é positivamente relevante para o processo de ensino-aprendizagem e que os discentes tiveram mais entusiasmo pela aquisição do conhecimento, relatando que de fato a Química é muito interessante com suas subdivisões no ensino de Ciências.
Palavras-chave: Discentes,Ensino-aprendizagem,Experiência Prática,Ensino de Química,Teoria
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPROMOÇÃO DA BIOSSEGURANÇA E APLICAÇÃO DESTE CONHECIMENTO NO LAB-BIOPROSPEC DA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI - URCA
GUILHERME VIANA DE SOUZA; Larissa da Silva; Ana Karoline de Almeida Lima; Luiz Jardelino de Lacerda-Neto; Paula Patrícia Marques Cordeiro; Suieny Rodrigues Bezerra; Antonio Henrique Bezerra; Jailson Santana do Nascimento
A biossegurança é regida por um conjunto de normas e técnicas que visam a segurança dos profissionais e do ambiente de trabalho, com a finalidade de prevenir, controlar, reduzir ou eliminar riscos inerente às atividades de pesquisa que possam oferecer riscos a saúde do trabalhador, a coletividade e ao meio ambiente. Sendo assim, as condições do local de trabalho são essenciais para o bem estar físico e mental das pessoas envolvidas. O objetivo do presente trabalho foi analisar os fatores que envolvam riscos a saúde de alunos e profissionais que utilizam o LAB-BIOPROSPEC, da Universidade Regional do Cariri – URCA. Foi realizado um levantamento bibliográfico com a finalidade de se conhecer as regulamentações voltadas a biossegurança do trabalho em laboratórios, ao mesmo tempo em que houve um acompanhamento das aulas de biossegurança ministrada no curso de Ciências Biológicas da Urca. Posteriormente, foi confeccionado um mapa de risco tendo como objeto de estudo o Laboratório de Bioprospecção do Semiárido e Métodos Alternativos com a finalidade de avaliar os riscos existentes, assim como a identificação do seu nível de biossegurança. Além das atividades descritas, foi criada uma rede social como meio de divulgação da biossegurança no meio acadêmico. Com o desenvolvimento do mapa de risco foram identificados diversos riscos dentro do Laboratório os quais pode acarretar danos a saúde dos pesquisadores, a exemplo de riscos físicos, biológicos e principalmente ergonômicos, sendo este o mais agravante dentro do laboratório avaliado. Além de algumas inadequações, especialmente na manipulação de materiais químicos e biológicos, sendo estas práticas muitas vezes realizadas de forma despercebida ou involuntária pelos profissionais. Faz-se necessário a implantação de normas de biossegurança neste laboratório, levando em consideração todos os fatores que podem oferecer risco a saúde do pesquisador, seja ela física ou mental. Além do que se sugere a adoção de Boas Práticas Laboratoriais nos ambientes de trabalho, respeitando-se a legislação em vigor.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPROSPECÇÃO QUÍMICA E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIEDEMATOGÊNICA DO DECOCTO DAS FOLHAS DE PIPER TUBERCULATUM JACQ. EM MODELO DE EDEMA DE PATA INDUZIDO POR DEXTRANA
CICERA NORMA FERNANDES LIMA; Enaide Soares Santos; Cícero Damon Carvalho de Alencar; Maria de Fátima Sousa; Denise Bezerra Correia; Sara Tavares de Sousa Machado; Cícero Francisco Bezerra Felipe; Henrique Douglas Melo Coutinho
O objetivo deste estudo foi analisar a composição química e avaliar a atividade antiedematogênica do decocto dos frutos da espécie Piper tuberculatum Jacq. frente ao modelo de edema de pata induzido por dextrana 1%. A prospecção fitoquímica consistiu na observação visual de alteração de cor e a formação de precipitados após a adição de reagentes específicos. A avaliação da atividade antiedematogênica do decocto dos frutos de Piper tuberculatum (DFPT) foi realizada em camundongos (n=06), através do modelo de edema de pata induzido por dextrana 1%. A composição química revelou a presença de Flavonas, Xantonas, Chalconas, Auronas, Flavononóis, Leucoantocianidinas, Catequinas, Flavononas e Flavonoides. No modelo de edema de pata por dextrana, na terceira hora de avaliação, a dose de DFPT 500 mg/Kg apresentou significativa redução no percentual do edema de 49,7%. Conclui-se que o DFPT (500 mg/Kg) apresentou atividade antiedematogênica significativa frente ao modelo de edema de pata induzida por dextrana (p<0,0001), sugerindo presença de metabolitos secundários como flavonoides, os quais apresentam efeitos anti-inflamatórios já confirmados.
Palavras-chave: Piper tuberculatum,Decocto,Inflamação,Atividade antiedematogênica
Oral
Abrir o trabalhoREVERSÃO DA RESISTÊNCIA DE Staphylococcus aureus PORTADORA DE BOMBA DE EFLUXO DE POR MEIO DO EUCALIPTOL
ANA KAROLINE DE ALMEIDA LIMA ; Larissa da Silva; Guilherme Viana de Souza; Cristina Rodrigues dos Santos Barbosa; Joycy Francely Sampaio dos Santos; Thiago Sampaio de Freitas; Janaína Esmeraldo Rocha; Saulo Relison Tintino
O uso abusivo de antibióticos tem levado a uma série de problemas relacionados a resistência de bactérias de interesse para a saúde pública. O desenvolvimento da resistência a medicamentos é promovido por mecanismos existentes em alguns microrganismos, como a bomba de efluxo presente em algumas cepas de Staphylococcus aures. Essa bactéria é considerada de relevante interesse médico por causar infecções graves que acometem o o ser humano, além da sua capacidade de adquirir resistência a uma variedade de fármacos. Nesse contexto, o objetivo deste estudo foi avaliar a atividade do Eucaliptol na reversão da resistência de S. aureus pela inibição de bomba de efluxo. Foram realizados ensaios de microdiluição em caldo a fim de obter a Concentração Inibitória Mínima (CIM) desse terpeno contra a estirpe de S. aureus RN4220 (portadora da bomba de efluxo MsrA). Posteriormente foram realizados testes de associação da Eritromicina e do Brometo de Etídio (EtBr). Os testes foram feitos em sextuplicatas e expressos como média geométrica. Para a análise estatística foi utilizado o teste ANOVA de duas vias, seguida do post hoc de Bonferroni (GraphPad Prism 6.0). Foi observado no presente estudo que o Eucaliptol não apresentou atividade antibacteriana direta, clinicamente relevante, contra a cepa RN4220 de S. aureus, obtendo CIM ≥ 1024 µg/mL. Entretanto foi verificado efeito sinérgico no ensaio de associação do Eucaliptol com Eritromicina reduzindo a CIM do antibiótico de 512 µg/mL para 128 µg/mL. Contudo se tratando da inibição da bomba de efluxo por meio do EtBr, a substância utilizada não foi capaz de reverter a resistência da espécie portadora da bomba MsrA, ocasionando aumento da CIM do EtBr de 32 µg/mL para 114,035 µg/mL. Conclui-se que o efeito potencializador da eficácia do antibiótico gerado pela associação do Eucaliptol em associação com a Eritromicina pode está relacionada a outros mecanismos de resistência e não a bomba de efluxo, pois não houve inibição quando comparado ao EtBr. Outros estudos se fazem necessários no intuito de investigar o mecanismo de ação do Eucaliptol, como também seu efeito relacionado a outras bombas de efluxo.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTOXICIDADE DO EXTRATO ETANÓLICO DAS FOLHAS DE Anacardium occidentale CONTRA Drosophila melanogaster
MARIA APOLIANA COSTA DOS SANTOS; Larissa da Silva; Nayra Thaislene Pereira Gomes; Zildene de Sousa Silveira; Bárbara Lorrayne Martins da Silva; Alisson Justino Alves da Silva; Luiz Jardelino de Lacerda-Neto; José Galberto Martins da Costa
Drosophila melanogaster é um artrópode que possui ciclo de vida curto, produz grande número de descendentes viáveis e apresenta mecanismo genético simples e comum a muitos animais, por esse motivo vem sendo empregado como um bioindicador para testes de toxicidade de produtos naturais. Neste contexto, estudos vêm sendo desenvolvidos com Anacardium occidentale a fim de apresentar sua atividade inseticida. Portanto, o objetivo deste trabalho foi avaliar a toxicidade de Anacardium occidentale contra D. melanogaster. Para o ensaio foram usadas moscas adultas, fêmeas e machos, em número de 20. Foi preparada uma solução de sacarose em água destilada, na concentração de 20 % e colocada em vidros de 130 mL. Os frascos receberam os seguintes tratamentos: controle sacarose a 20 % e tratamento nas dosagens de 20, 40, 80 mg/mL, os quais foram embebidos em papel filtro, disposto no fundo do vidro. Com ciclo de claro e escuro de 12 horas, temperatura controlada a 25 ± 1°C e umidade relativa do ar de 60 %. Os testes foram realizados em triplicatas e as leituras da taxa de mortalidade foram realizadas a cada 3, 6, 12, 24, 36 e 48 horas. Nos ensaios de toxicidade in vivo a partir das três horas houve uma mortalidade no controle. As concentrações de 20 e 40 mg/mL não apresentaram toxicidade e a concentração de 80 mg/mL apresentou mortalidade a partir de 9 horas. Em relação aos danos ao aparelho locomotor foram observadas em todas as concentrações a partir da leitura de 6 horas, sendo que a maior concentração demonstrou maior dano a locomoção. Os resultados obtidos com o extrato etanólico de A. occidentale não demonstrou mortalidade e nem toxicidade significativas.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoTOXICIDADE DO EXTRATO METANÓLICO DE Jatropha mollissima (Pohl) Baill. CONTRA O ARTRÓPODO MODELO Drosophila melanogaster
NAYRA THAISLENE PEREIRA GOMES; Larissa da Silva; Maria Apoliana Costa dos Santos; Dárcio Luiz de Sousa Júnior; Thais Pereira Lopes; Luiz Jardelino de Lacerda-Neto; Fabíola Fernandes Galvão Rodrigues; José Galberto Martins da Costa
Resumo: Jatropha mollissima é uma planta nativa do Nordeste brasileiro pertencente à família Euphorbiacea. É popularmente conhecida como “pinhão bravo” e amplamente utilizada na medicina tradicional para tratar picadas de serpente. Por ter uso tradicional, a referida planta é alvo de estudos que testam suas atividades biológicas utilizando principalmente os extratos etanólico, aquoso e hidroalcólico. Nesse contexto, o objetivo do presente estudo foi avaliar a toxicidade do Extrato Metanólico das folhas de J. mollissima contra o artrópodo-modelo D. melanogaster, através dos ensaios de mortalidade e geotaxia negativa. Nos ensaios de mortalidade, o extrato não apresentou toxicidade. Pode-se observar alterações na função locomotora a partir de 12 h de exposição ao extrato na concentração de 80 mg/mL. Conclui-se que o extrato de J. mollissima não causou toxicidade relevante em D. melanogaster. Porém é necessária a realização de novos estudos, utilizando novos modelos e ensaios. Palavras-chave: Jatropha mollissima. Produtos naturais. Toxicidade. 1. Introdução O uso de produtos naturais, a exemplo dos extratos de plantas, são utilizados há muito tempo, desde a época do império romano já se fazia uso de plantas para finalidades terapêuticas (BARBOSA e SILVA e CARVALHO, 2006). Nesse contexto, a espécie vegetal Jatropha mollissima (Pohl) Baill, que apresenta como sinonímia Jatropha pohliana var. mollissima (Pohl) Müll.Arg (CORDEIRO e SECCO, 2015), é pertencente à família Euphorbiacea e popularmente conhecida como “pinhão bravo”. É uma planta nativa do nordeste brasileiro e amplamente utilizada na medicina tradicional dessa região para tratar picadas de serpente, sendo, portanto, consideradas antiofídicas, podendo ser aplicadas de forma direta ou oral (FÉLIX SILVA, et al., 2017). Também é utilizada na medicina tradicional indígena contra Biomphalaria glabrata devido a sua atividade moluscida já comprovada em laboratório (Santos, et al., 2011). A literatura traz uma gama de estudos relacionados as bioatividades de J. mollissima com diversas temáticas de estudo, sendo testada suas atividades antibacteriana, anti-inflamatória e anti-parasita, utilizando-se principalmente dos extratos etanólico, aquoso e hidroalcólico respectivamente (Braqueias, et al., 2016; Gomes, et al 2016; Silva et al., 2014).
Palavras-chave: Jatropha mollissima,Produtos naturais,Toxicidade
Oral
Abrir o trabalhoUM NOVO MODELO DE PREPARAÇÃO QUÍMICA DE CONCREÇÕES CARBONÁTICAS DA FORMAÇÃO ROMUALDO (BACIA DO ARARIPE)
MÁRCIO ANDERSON SILVA HOLANDA
Objetivou-se neste trabalho o desenvolvimento de um modelo de preparação química de fósseis utilizando o ácido clorídrico e aplicá-lo em concreções carbonáticas da Formação Romualdo (Bacia do Araripe). Este modelo de preparação química de fósseis foi testado em amostras de concreções carbonáticas uniformes e uma concreção fossilífera completa da Formação Romualdo, com as etapas: 1) Preparação das amostras; 2) Seleção do ácido; 3) Diluição do ácido clorídrico; 4) Imersão; 5) Lavagem e secagem. O ácido foi diluído e cada concentração submetida a três amostras em diferentes intervalos de tempo, sendo posteriormente lavadas e secas. O processo propiciou um desgaste efetivo da rocha, no que diz respeito a preservação, mostrando que a concentração de 10% e o tempo de ação de 2 horas se apresentam como mais indicados para serem aplicados na preparação da amostra fossilífera. A utilização da presente técnica confirmou um desgaste da rocha dentro da margem prevista nos testes. Evidenciou-se a melhor concentração e tempo de ação, por meio da utilização do ácido clorídrico, sendo desenvolvido um modelo próprio de preparação, adaptado a partir da literatura.
Palavras-chave: Paleontologia, Preparação química de fósseis, Bacia do Araripe, Formação Romualdo
Oral
Abrir o trabalhoPalavras-chave: Representatividade,Marquise Branca,Feminismo
Oral
Abrir o trabalhoGROTOWSKI NO PETECA: UM CATÁLOGO DE POSSIBILIDADES.
COSMO MARTINS BARBOZA; Amanda Jaqueline Rodrigues da Silva; Daniele dos Santos Carvalho; Jéssica Araruna Araújo; Mônica Vianna de Mello
O grupo PETECA – Pedagogias de Teatro no Cariri, orientado pela Prof.ª Dr.ª Mônica Mello, vem realizando o projeto Pedagogia de Ator e Pedagogia de Teatro em diálogo: contribuições de Jerzy Grotowski. Para que ocorra o diálogo planejado, a proposta, nesse último ano de pesquisa foi realizar uma revisão bibliográfica focada nas práticas de Jerzy Grotowski. A investigação acima apontada visava realizar um levantamento de exercícios de ator/atriz para os pesquisadores experimentarem em seu espaço de práticas e, posteriormente, aplicá-los em oficinas teatrais para o público em geral. Um dos aspectos relevantes neste projeto de pesquisa foi a perspectiva de instrumentalizar os/as professores/as em formação, resultando no desenvolvimento pessoal de cada integrante no que tange ao aprofundamento teórico-prático acerca do trabalho de ator/atriz e a ampliação nas opções metodológicas do ensino de teatro. Com essa intenção, em primeiro momento os pesquisadores se dedicaram a uma catalogação de exercícios dos livros: Em Busca de um Teatro Pobre de Jerzy Grotowski e Jerzy Grotowski de James Slowiak e Jairo Cuesta, partindo para uma organização em fichas procurando entender melhor a proposta de cada técnica apontada. Com o trabalho de revisão bibliográfica concluído, os pesquisadores partiram para um trabalho prático, passando por um processo de experimentação dos exercícios em sala de trabalho, e depois na oficina Faça Teatro com o PETECA. Este experimento na prática foi essencial para que nós, atores-professores-pesquisadores desenvolvêssemos um conhecimento mais amplo acerca de cada técnica proposta, proporcionando a nós uma formação mais plena enquanto artistas e docentes.
Palavras-chave: Jerzy Grotwiski,Metodologias, Práticas de Ator\Atriz, Pedagogia de Ator, Pedagogia de Teatro
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoO IMPORTANTE CAMINHO ENTRE O PROCESSO DE CRIAÇÃO E A EFETIVAÇÃO DO ESPETÁCULO TEATRAL
VILANI MARCELINO FERREIRA; MARIA JULIANA FREIRA BATISTA
O presente trabalho é uma reflexão sobre o caminho do processo de criação entre a ideia e o espetáculo. O estudo está sendo desenvolvido no projeto de iniciação científica Da gênese à atualização do ato encenar e é inserido nas atividades do grupo de pesquisa Laboratório de Criação e Recepção Cênicas (LaCrirCe). O artista inicia a construção de uma obra sem a compreensão exata de seus propósitos, sabe até então, que seu projeto está diretamente ligado aos seus valores, pensamentos e à sua forma de representar o mundo. Partindo da premissa que a sala de ensaio é o ambiente onde o artista começa a dar vida cênica aos rabiscos de ideias, e de que são os gostos e as crenças que comandam o modo de ação do criador, a pergunta que move este estudo é: como a matéria cênica vai sendo instalada, ampliada e configurada em termos de cena com figurino, iluminação, sonoplastia, cenografia e atuação? Esta pergunta norteadora é estimulada pelo acompanhamento do processo de criação do espetáculo teatral PoliFace.Edith_A_Eternidade_Diagramada_em_7x7’, o início dos ensaios foi em agosto/19 e a estreia será em dezembro/19. No decorrer deste processo são previstos três ensaios abertos (agosto, outubro e novembro) com o intuito de potencializar e experimentar com a plateia os elementos cênicos. Segundo Cecília Salles (1998), no decorrer do processo criativo: “o artista vai levantando hipóteses e testando-as permanentemente. Como consequência, há, em muitos momentos, diferentes possibilidades de obra habitando o mesmo teto”. Depois da estreia, a partir das apresentações públicas do espetáculo, a pergunta inicial será redimensionada para a investigação da atualização da cena a partir das suas sessões com a plateia.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoPeteca em oficina: do planejamento à formação docente
GENÁRIO PEREIRA LOPES ; Diana Ares Norões; Karla Dayana Pires da Silva
O PETECA - Pedagogias de Teatro no Cariri, grupo orientado pela Prof.ª Dr.ª Mônica Mello, realiza ação extensionista que consiste na oficina Faça Teatro com o PETECA, integrando o projeto de pesquisa Pedagogia de Ator e Pedagogia de Teatro em diálogo: contribuições de Jerzy Grotowski. O referido projeto de extensão nos possibilita atuar como docentes de teatro de jovens alunos das comunidades próximas e para tal, nos organizamos em dois encontros semanais. No primeiro fazemos o planejamento das aulas que serão ministradas e às quartas-feiras ministramos aulas na oficina. Para o planejamento das aulas, todos os bolsistas e voluntários do projeto trazemos exercícios e jogos, com os quais já tivemos contato, seja no âmbito universitário ou extracurricular. Selecionamos, descrevemos e experimentamos esses exercícios e jogos. Após a catalogação e experimentação dos exercícios, coletivamente discutimos a sequência mais lógica e fluida, visando a conexão de cada etapa da aula. Só assim, depois da catalogação, experimentação, sequenciamento realizados é que essa aula é aplicada na oficina. Posteriormente, os planos de aula ficam disponíveis para todos da equipe, facilitando assim sua utilização, na oficina de extensão e para uso fora da URCA. Essa prática tem proporcionado ao pesquisadores uma ampliação de suas opções como docentes.
Palavras-chave: Planejamento, Docência, Oficinas teatrais, Treinamentode ator/atriz
Oral
Abrir o trabalhoTEATRO NA COMUNIDADE: O TEATRO DO OPRIMIDO NAS COMUNIDADES DO CARIRI CEARENSE
SUIMARA EVELYN FEITOSA VIEIRA; Antonia Natanielle Pereira de Lima; Yasmin Lima da Silva
O projeto Teatro na Comunidade foi desenvolvido pela Pró Reitoria de Extensão (PROEX) da Universidade Regional do Cariri (URCA) em parceria com o Departamento de Teatro do Centro de Artes Reitora Maria Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau, como projeto de extensão da linha de pesquisa Teatro do Oprimido no Cariri (TOCA) que pertence ao grupo de pesquisa Pedagogias do Teatro no Cariri (PETECA), desde 2017. O referido projeto tem como objetivo mediar oficinas de Teatro do Oprimido (TO) destinada a crianças e adolescentes em comunidades dos municípios da região metropolitana do Cariri cearense. Inicialmente, sob orientação do professor Mateus Gonçalves, atendemos às comunidades dos bairros Frei Damião, Triângulo e João Cabral do município de Juazeiro do Norte. No ano seguinte, em 2018, desenvolvemos o projeto nas comunidades do Seminário e Batateiras no município do Crato. Em 2019 demos continuidade ao projeto na comunidade Carrapato, ainda no munícipio do Crato, sob orientação dos professores Mateus Gonçalves, Patrícia Caetano e Mônica Mello. Neste momento da pesquisa continuamos desenvolvendo oficinas fundamentadas no estudo teórico prático do método do TO sistematizado pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal. Utilizamos como metodologia a aplicação de joguexercícios das técnicas de Teatro Imagem e Teatro Jornal e a partir destas construímos novas possibilidades de jogos teatrais levando em consideração o meio ambiente circundante, a cultura local e os saberes inerentes da comunidade, assim como as demandas trazidas por ela, de acordo com práxis do referido autor. Para tanto, nos reunimos semanalmente para a construção do planejamento das atividades realizadas na comunidade e comparecemos todos os sábados para aplicá-las. Tomando por base as ações concretas e continuadas, proposta multiplicadora pretendida por Boal, tais oficinas ainda se encontram em andamento, já que não necessariamente possuem um caráter finalizador, por se tratar de um processo que deve ser apropriado pela comunidade. Portanto, a autonomia desta na utilização das técnicas do TO deve ser o resultado pretendido neste projeto, com o fim de possibilitar aos participantes se tornarem agentes ativos na superação de situações de opressão às quais estão sujeitos, usufruindo de seus direitos enquanto verdadeiros cidadãos. Desta forma, o TO pode servir como um instrumento que auxilia na potencialização das mudanças apontadas pela comunidade.
Pôster / Banner
Abrir o trabalhoUM FLUXO ENTRE A CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM “AUGUSTO” E O ESTUDO DA PALHAÇARIA
DAVID BRITO SILVESTRE; MARIA ODETTE MONTEIRO TEIXEIRA
O presente trabalho tem como objetivo apresentar as conexões entre a criação do personagem “AUGUSTO” da encenação e dramaturgia de Penha Ribeiro, intitulada Eu e Minhas Cabeças Avessas (2016) e o estudo da palhaçaria no grupo PIPA neste ano de 2019 (PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO EM PALHAÇARIA). No ano de 2016 concebi junto a aluna e encenadora Penha Ribeiro a construção espontânea de um palhaço cujo o nome era AUGUSTO. No processo de desenvolvimento dessa personagem eu me vali de uma agressividade que norteou e se fundiu as ações físicas e ao comportamento da mesma. Acredito que esse processo embora “inconsciente” pode ser vinculado a experiencia relatada por STANISLAVSKI na obra A construção da personagem (2014). Ao realizar as leituras dos textos no grupo PIPA , a transgressão na máscara do palhaço de ANDRE LUIZ RODRIGUES FERREIRA e o do livro O elogio da bobagem de ALICE VIVEIROS DE CASTRO, percebi que as características do personagem AUGUSTO personagem da peça Eu e Minhas Cabeças Avessas se assemelhavam ao conceito do bufão e do clow. Segundo o Dicionário do Teatro Brasileiro o conceito de clow é um termo inglês originado no XVI, cujo o sentido seria homem rústico do campo, homem desajeitado, grosseiro. A definição descrita é completamente associada ao discurso oratório de AUGUSTO o palhaço na dramaturgia de Penha Ribeiro, na peça as falas da personagem estão carregadas de sarcasmo, escatologia e ironia. AUGUSTO é fruto de um fragmento da personalidade de RENATO um empresário que sofre de transtorno dissociativo de personalidade, sendo o personagem do palhaço uma de suas faces. O objetivo da pesquisa de revitalização da personagem AUGUSTO no PIPA é de recordar a presentificação da personagem no corpo do seu primeiro intérprete DAVI SILVESTRE, trazendo ao público em geral os aspectos presentes na dramaturgia de Ribeiro como: a irreverencia, a crueza, a crueldade, o não politicamente correto e a transgressão da natureza humana e artística. Os métodos de investigação da personagem supracitada ainda não estão concluídos, todavia até o fim do semestre pretendo apresentar como resultado de conclusão da pesquisa um experimento conjugando as duas experiencias do Eu e Minhas Cabeças Avessas e as atividades do grupo (PIPA).
Palavras-chave: Bufão, Palhaçaria
Oral
Abrir o trabalhoUMA EXPERIÊNCIA EM TEATRO DE ANIMAÇÃO NO GRUPO DE PESQUISA O RITMO DO ATOR E DA ATRIZ, A PRATICA CÊNICA
JOSEFA MONICA BARBOSA DE OLIVEIRA
A pesquisa tem como principal fonte o teatro de formas animadas buscando compreender e descobrir sobre cada forma do teatro de animação, aprofundando no teatro de bonecos, onde busco um elo entre a confecção do boneco a criação e o trabalho técnico da atriz bonequeira. Um dos principais desafios artísticos cênicos especificamente nessa pesquisa é compreender o papel da atriz-animadora a qual é capaz de dominar as técnicas de animação do boneco e se apropriar dessas técnicas de manipulação. Tem como principal objetivo atingir uma unidade, ou seja, aquele momento que já não é possível distinguir o boneco da atriz, mas que naquele instante atingiu -se um lugar de união onde atriz e boneco são um só. Essa sintonia significa encontrar gestos adequados para as ações cênicas a serem realizadas pelo boneco. O mais importante é que, seja qual for a forma de animação ou do material que foi usado essa forma de fazer teatro tem como objetivo a ilusão. A pesquisa discute também a introdução das formas animadas nas escolas e como esse fazer teatral funciona nas práticas pedagógicas.
Palavras-chave: Teatro de Bonecos,Confecção,trabalho técnico,Processo Criativo
Oral
Abrir o trabalho