Anais

A morte encefálica é compreendida pela perda completa e irreversível das funções encefálicas cerebrais, englobando a ausência das funções corticais e do tronco encefálico. Identificar precocemente e estabilizar o paciente em morte encefálica que se enquadra no perfil de potencial doador de órgãos (PDO) é fundamental para que a conduta de transplante de órgãos prossiga efetivamente, garantindo a manutenção, viabilização e qualidade dos órgãos e tecidos. O profissional enfermeiro desempenha um papel crucial para a viabilização e aumento no número de transplantes, enfrentando vários entraves na condução do cuidado. Apresentar, por meio de revisão narrativa, os entraves enfrentados pela enfermagem na perspectiva de doação de órgãos e manutenção do potencial doador de órgãos com morte encefálica. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, com abordagem qualitativa, realizada em setembro de 2026, utilizando os DeCS/MeSH “enfermagem”, “manejo” e “morte cerebral”, combinados com o operador booleano AND. O enfermeiro é responsável por planejar, executar, coordenar, supervisionar e avaliar os procedimentos realizados no potencial doador, bem como comunicar o caso à Central de Notificação, Captação e Distribuição de órgãos. Ele também é responsável por fornecer informações sobre todo o curso do transplante, desmistificando crenças errôneas a fim de melhorar a adesão à doação. Os profissionais de enfermagem devem receber formação efetiva acerca de como conduzir tanto o cuidado com o paciente quanto o manejo seguro, eficiente e humanizado com os familiares que passam por uma perda advinda da morte encefálica.

Palavras-chave: Enfermagem,Manejo,Morte encefálica,Doação de Orgãos

O Infarto Agudo do Miocárdio (IAM) constitui importante problema de saúde pública, permanecendo como uma das principais causas de morbimortalidade em todo o mundo. Embora associado ao envelhecimento, também acomete adultos jovens, tornando relevante o conhecimento de seu perfil epidemiológico desta população. Objetivou-se analisar o perfil sociodemográfico e clínico do IAM em adultos jovens na região do Cariri, Ceará, no ano de 2025. Trata-se de um estudo epidemiológico, descritivo, de abordagem quantitativa e base documental, realizado a partir dos Relatórios de Atendimento de Serviço (RAS) do SAMU 192 Ceará, e que integra o projeto “Análise do atendimento pré-hospitalar ao infarto agudo do miocárdio no Ceará”, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Regional do Cariri (URCA) sob o Parecer nº 6.888.145. A amostra foi composta por todos os 15 atendimentos de adultos jovens com IAM, registrado nas fichas de atendimento no ano de 2025. Foram analisadas as variáveis sociodemográficas e de procedência, sintomas, fatores de risco, comorbidades e achados eletrocardiográficos. Os dados foram organizados em planilhas e analisados por meio de estatística descritiva, com frequências absolutas e relativas. Houve predominância do sexo masculino, procedentes de Juazeiro do Norte. A dor precordial foi o sintoma mais registrado, presente em 46,7% dos atendimentos. Entre os fatores de risco e comorbidades, destacaram-se a hipertensão arterial sistêmica e o tabagismo, ambos presentes em 40,0% dos casos. Quanto aos registros eletrocardiográficos, 33,3% apresentaram supradesnivelamento do segmento ST. O perfil dos adultos jovens com IAM reforça a importância do conhecimento da população, especialmente a masculina, sobre o reconhecimento precoce do IAM, a prevenção e o controle dos fatores de risco cardiovasculares. Ressalta-se ainda a importância da realização de estudos regionais para ampliar o conhecimento sobre o perfil desses pacientes e subsidiar ações de prevenção e promoção da saúde cardiovascular.

Palavras-chave: Infarto agudo do miocárdio, Adulto jovem, Serviço móvel de urgência, Epidemiologia

A assistência à saúde exige capacitação contínua para garantir segurança ao paciente. No Brasil, segundo dados da ANVISA e da ONA, foram registradas mais de 295 mil falhas, em grande parte relacionadas à formação insuficiente dos profissionais, Esses erros ocorrem, em sua grande maioria, devido à falta de capacitação dos profissionais atuantes nos serviços de saúde, associada às lacunas existentes em sua formação, que podem contribuir para o despreparo diante de situações cotidianas dos ambientes assistenciais.. A simulação realística em ambiente virtual surge como estratégia pedagógica eficaz, permitindo treinar habilidades técnicas e teórico-práticas sem riscos, preparar para situações críticas e reduzir erros na prática clínica. O estudo evidencia sua relevância para aprimorar o cuidado e fortalecer a cultura de segurança na saúde. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, baseada em revisão da literatura, realizada em setembro de 2026, nas bases de dados PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Google Acadêmico. Foram utilizados os descritores: simulação realística, ambiente virtual e erros na assistência à saúde, considerando-se artigos publicados nos últimos dez anos. Uma considerável parcela das universidades brasileiras apresenta limitações estruturais como não disposição de laboratórios adequados, materiais didáticos e peças anatômicas, que constituem barreiras ao processo de ensino-aprendizagem, especialmente no que se refere à aquisição de conhecimentos práticos. A simulação realística em ambiente virtual permite superar barreiras estruturais das universidades ao criar cenários seguros com inteligência artificial e simuladores tridimensionais. Essa abordagem favorece o raciocínio clínico e a tomada de decisões dos discentes, além de reduzir custos ao dispensar, em certas situações, estruturas físicas e materiais específicos, ampliando o acesso a oportunidades de treinamento e aperfeiçoamento de competências. Conclui-se que a simulação virtual configura-se como uma estratégia pedagógica relevante para a mitigação de erros na assistência em saúde, ao possibilitar que profissionais e discentes revisitem cenários simulados e exercitem de forma contínua o raciocínio clínico e a tomada de decisão. Essa prática favorece a consolidação e o aprimoramento dos conhecimentos adquiridos, contribuindo para a prevenção de falhas que possam comprometer a segurança do paciente. Ademais, para o corpo docente, a simulação representa um recurso capaz de superar limitações estruturais das instituições de ensino, fortalecendo a transmissão de saberes técnico-científicos e o desenvolvimento das competências essenciais à prática profissional. .

Palavras-chave: Simulaçao virtual, Estratégia pedagogica,Mitigação de erros,Tecnologia

A simulação clínica interliga teoria e prática, favorecendo o desenvolvimento de competências na Enfermagem. Nesse contexto, é fundamental avaliar a aprendizagem por meio de instrumentos como pré e pós-testes, checklists, OSCE, escalas e debriefing, que permitem identificar conhecimentos, habilidades, dificuldades e necessidades de aprimoramento. Assim, este estudo busca analisar as estratégias e instrumentos utilizados para avaliar a aprendizagem de estudantes de Enfermagem em simulação clínica. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de caráter descritivo, realizada em setembro de 2026. Foram realizadas buscas nas bases MEDLINE, BDENF, LILACS e IBECS, via Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando palavras-chave relacionadas a estudantes de Enfermagem, simulação clínica e avaliação da aprendizagem, nos idiomas português, inglês e espanhol. Foram identificados 102 artigos, dos quais 41 foram selecionados para análise após leitura de títulos e resumos e aplicação dos critérios de seleção. Os dados foram extraídos e organizados em eixos temáticos relacionados às estratégias, instrumentos e dimensões da aprendizagem avaliadas. Os resultados mostraram que a avaliação ocorreu em diferentes momentos, incluindo comparação do desempenho antes e após a simulação, avaliações práticas por OSCE/ECOE, observação direta durante os cenários e avaliações posteriores para verificar retenção e transferência da aprendizagem. O debriefing também esteve associado ao processo avaliativo, favorecendo a reflexão sobre a atuação. Quanto aos instrumentos, destacaram-se testes e questionários de conhecimento, checklists, escalas de satisfação e autoconfiança e instrumentos estruturados para avaliação do desempenho e julgamento clínico, como a LCJR, SAT-SPS, CCEI e C-SEI. As dimensões avaliadas incluíram conhecimento, habilidades clínicas, competência, comunicação, raciocínio e julgamento clínico, pensamento crítico e autoconfiança. A avaliação da aprendizagem em simulação clínica ocorre de forma multifacetada, envolvendo estratégias e instrumentos diversos. Os achados evidenciam a importância de avaliar conhecimentos, habilidades práticas e raciocínio clínico de forma integrada. Conclui-se que a utilização de instrumentos avaliativos diversificados e validados contribui para qualificar a avaliação na simulação clínica e favorecer o desenvolvimento de competências na formação em Enfermagem.

Palavras-chave: Treinamento por Simualação,Aprendizagem,Enfermagem

O Google forms é uma ferramenta responsável por elaborar formulários on-line de forma gratuita e pode ser útil em serviços de saúde onde a coleta, armazenamento e organização de dados são essenciais. Dentre processos que devem ser padronizados nessas instituições, o Cateterismo vesical é um procedimento que consiste na introdução de uma sonda na bexiga e configura-se como uma atribuição privativa do enfermeiro, devendo ser realizada sempre ancorada nas melhores evidências científicas disponíveis, uma vez que o cateterismo urinário é a forma mais comum de contrair uma infecção do trato urinário. A tecnologia vem se destacando como uma grande parceira na busca por conhecimento e assistência mais segura e efetiva, visando o benefício dos profissionais e dos pacientes. Desse modo, surgiu a ideia de utilizar a tecnologia do Google Forms para conhecer e identificar os principais conhecimentos dos enfermeiros, acerca do procedimento de cateterismo vesical de demora e sobre os critérios necessários para a identificação e prevenção da ITU-CVD. Esse estudo tem como objetivo descrever a partir de um relato de experiência a construção de um formulário eletrônico para identificação do conhecimento de profissionais enfermeiros sobre o cateterismo vesical de demora e os critérios para ITU - CVD. Considerando a importância do procedimento de cateterismo vesical de demora e a prevenção da ITU-CVD, esse trabalho trata-se de um estudo de caráter descritivo e abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência que busca detalhar a construção de um formulário eletrônico que foi elaborado com o intuito de identificar os conhecimentos dos enfermeiros acerca da técnica de cateterismo vesical de demora e os critérios para ITU - CVD, bem como as estratégias eficazes para minimizar o risco de infecções, além dos fatores de risco envolvidos nesse processo. A primeira etapa para construção do instrumento foi o estudo minucioso do tema central, com o levantamento dos itens a serem incluídos, seguida pela organização lógica do conteúdo e posterior adaptação ao formato digital, seguido pelo teste de funcionalidade e pela apresentação para a instituição onde seria aplicado, sendo aceito para uso. O desenvolvimento do formulário no Google Forms resultou em uma ferramenta que proporciona maior praticidade e acessibilidade, tornando o processo mais ágil e eficiente na hora da coleta dos dados, além da segurança durante todo o procedimento. Desse modo, o uso de tecnologias como o Google forms se mostra como facilitador nos processos de pesquisa, permitindo mais agilidade, organização e segurança no momento da coleta de dados. Cabe aos pesquisadores e profissionais o uso dessas e outras tecnologias de forma consciente e responsável.

Palavras-chave: Cateterismo Vesical de Demora, Infecções do Trato Urinário, Google Forms

A mortalidade materna é um importante indicador da qualidade da assistência à saúde e das condições de cuidado durante a gestação, o parto e o puerpério. Nesse contexto, a enfermagem exerce papel fundamental na identificação precoce de riscos, no acompanhamento integral da mulher e na implementação de ações de segurança e humanização do cuidado nos diferentes cenários da assistência. Este estudo tem como objetivo analisar o perfil epidemiológico dos óbitos maternos no estado do Ceará, destacando estratégias relacionadas à humanização prestadas pela equipe de enfermagem durante o trabalho de parto. Trata-se de um estudo epidemiológico descritivo, realizado a partir de dados sobre mortalidade materna disponíveis no DATASUS, referentes a 208 óbitos registrados no estado do Ceará entre os anos de 2022 a 2026 no ambiente hospitalar. Foram analisadas as frequências dos óbitos segundo faixa etária, cor/raça e fase do ciclo gravídico-puerperal, incluindo a ocorrência durante a gravidez, parto ou aborto, durante o puerpério e após o puerpério até menos de um ano. Os dados foram organizados e analisados utilizando o software JASP com posterior representação gráfica das distribuições observadas. Os achados evidenciaram 208 óbitos maternos no período analisado, com maior frequência em 2022 (57) e menor em 2026 (16). Observou-se predominância dos óbitos entre mulheres de 30 a 39 anos (96) e entre as autodeclaradas pardas (156). Quanto à situação no ciclo gravídico-puerperal, observou-se predominância dos óbitos ocorridos durante o puerpério, com 32 registros em 2022 e 9 em 2026. Os óbitos ocorridos durante a gravidez, o parto ou o aborto também apresentaram redução no período, passando de 18 registros, em 2022, para 2, em 2026. Os óbitos ocorridos durante gravidez, parto ou aborto reduziram de 18, em 2022, para 2 em 2026. Registros não informados variaram de 3 a 6 casos, enquanto os não relacionados à gravidez ou puerpério mantiveram 1 caso anual. O conhecimento do perfil epidemiológico da mortalidade materna permite identificar características das mulheres afetadas e situações do ciclo gravídico-puerperal com maior ocorrência de óbitos, subsidiando o planejamento de estratégias de prevenção e qualidade da assistência. Nesse contexto, os achados reforçam a importância das práticas assistenciais de enfermagem na identificação precoce de riscos, vigilância e implementação de ações de segurança e humanização do cuidado, contribuindo para a redução da mortalidade materna.

A infecção do trato urinário é caracterizada pela presença de bactérias na urina e o risco de desenvolvê-la ao se utilizar um dispositivo, como o cateter vesical de demora, eleva em 80%, em relação à não utilização de dispositivos. Nesse sentido, a Enfermagem possui um papel muito importante na prevenção de infecções do trato urinário por uso de cateter (ITU-CVD), com a identificação dos critérios que podem levar um paciente a desenvolver uma infecção desse tipo. Com isso, o estudo tem como objetivo, investigar o conhecimento dos enfermeiros atuantes em unidades de terapia intensiva acerca dos critérios para ITU-CVD. Trata-se de um estudo transversal de natureza quantitativa. A pesquisa foi desenvolvida entre os meses de março e maio de 2025, em uma instituição hospitalar de referência no Cariri, com os enfermeiros das unidades de terapia intensiva. A coleta de dados ocorreu a partir da implementação de questionário eletrônico construído pela autora, que continha perguntas sobre dados sociodemográficos e dados clínicos sobre o cateter e identificação da infecção, nos dias e horários que foram pré-estabelecidos pela instituição. A pesquisa é um recorte do estudo “Nível de conhecimento e habilidades técnicas na prevenção da infecção do trato urinário”, que foi aprovada sob o parecer n° 6.820.817. Ao todo na pesquisa participaram 22 enfermeiros, de ambos os sexos e todos possuem formação complementar. Dentre as alternativas para critérios de identificação de ITU-CVD, as que tiveram maior contradição de respostas foram “As manifestações clínicas e confirmações laboratoriais deverão ser observadas em até 7 dias” e “Identificação da bactéria Escherichia coli, na urina coletada, conforme exames anexados no prontuário do paciente”. Já a alternativa que apresentou maior concordância foi sobre a “Apresentação de desconforto ou dor suprapúbica ou lombar e febre, sem causa aparente e após 48 horas da inserção do CVD”, visto que 90,9% dos enfermeiros afirmaram ser sim um critério de identificação da infecção. Conclui-se que esse estudo identificou pontos que precisam de melhorias no conhecimento dos enfermeiros referente aos critérios de identificação da ITU-CVD e, tal lacuna evidencia a necessidade de estratégias institucionais voltadas para esse e outros temas que emergiram durante o estudo.

Palavras-chave: Enfermagem,Infecção do trato urinário, Unidade de Terapia Intensiva

As Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS) são infecções adquiridas durante ou após a permanência do paciente em serviços de saúde e constituem importante problema de saúde pública, por estarem associadas ao aumento da morbimortalidade, do tempo de internação e dos custos institucionais. Sua ocorrência está relacionada a diversos fatores, tornando-se necessário ações contínuas para prevenção e controle. Nesse contexto, a educação em saúde apresenta-se como uma estratégia para promover a disseminação de conhecimentos entre os indivíduos envolvidos com o cuidado. Desse modo, o presente estudo objetiva-se relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem na realização de uma ação de educação em saúde voltada à prevenção de IRAS em ambiente hospitalar. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, referente a uma ação educativa sobre a prevenção de IRAS. A atividade foi realizada em agosto de 2026, em um hospital de referência da microrregião do Cariri, Ceará. O público-alvo consistiu em acompanhantes e visitantes de pacientes internados. A intervenção foi conduzida por acadêmicos do curso de Enfermagem sob supervisão docente. A intervenção viabilizou a distribuição de material informativo, do tipo folder, contendo diretrizes práticas para a prevenção de IRAS, associada a abordagens dialógicas e demonstrações em tempo real das medidas preventivas, como a higienização correta das mãos. Observou-se a participação ativa do público, demonstrada pelo esclarecimento de dúvidas e receptividade às orientações. A utilização de recursos visuais associada à demonstração prática favoreceu a abordagem dos conteúdos e a participação dos envolvidos. A experiência também possibilitou aos acadêmicos o desenvolvimento de habilidades de comunicação, orientação e trabalho em equipe, articulando conhecimentos teóricos à prática educativa no ambiente hospitalar. Conclui-se que a ação de educação em saúde contribuiu para ampliar a participação de acompanhantes e visitantes nas práticas de prevenção e controle de IRAS, além de favorecer a formação crítico-reflexiva dos acadêmicos de enfermagem. A experiência reforça a relevância de ações educativas como estratégia de fortalecimento da segurança do paciente e de uma assistência de enfermagem qualificada.

Palavras-chave: Educação em Saúde, Enfermagem, Infecção Hospitalar

Objetiva-se sintetizar as evidências científicas sobre as estratégias utilizadas para detecção precoce da Doença Renal Crônica (DRC) em populações de risco acompanhadas na Atenção Primária à Saúde (APS). Trata-se de revisão integrativa da literatura, de natureza descritiva e qualitativa, orientada pela questão formulada com base no mnemônico PCC (População, Conceito e Contexto): “Quais estratégias têm sido utilizadas para a detecção precoce da DRC em populações de risco acompanhadas na APS”. As buscas ocorreram em setembro de 2026, nas bases de dados Medline e CINAHL. Foram selecionados estudos primários realizados na APS, pertinentes à questão norteadora e disponíveis integralmente em acesso aberto. A seleção contou com auxílio do Rayyan, mediante leitura de títulos, resumos e textos completos. Foram identificadas 229 publicações e incluídos quatro estudos, publicados entre 2017 e 2026. As estratégias abrangeram triagem clínica, avaliação laboratorial e organização do rastreamento, direcionadas a pessoas com fatores de risco, como hipertensão, diabetes e idade avançada. Na triagem clínica, foi empregado o questionário SCORED-M, avaliado em 116 participantes, apresentou sensibilidade de 97% e especificidade de 46%, no ponto de corte de quatro pontos, para identificar taxa de filtração glomerular estimada (TFGe) inferior a 60 mL/min/1,73 m². Na análise dos exames laboratoriais, a avaliação conjunta da TFGe e da relação albumina/creatinina urinária identificou albuminúria mesmo entre participantes com TFGe sem alterações, mostrando eficiência no reconhecimento de alterações renais. A organização do rastreamento envolveu identificação de usuários de risco e comunicação dos resultados por prontuários eletrônicos, capacitação das equipes, padronização laboratorial e articulação entre a APS e a nefrologia, entretanto foram observadas limitações na conclusão do rastreamento e na confirmação da cronicidade das alterações renais. Conclui-se que a detecção precoce da DRC na APS envolve ações complementares de avaliação do risco, investigação laboratorial e organização do acompanhamento. A confirmação diagnóstica e a avaliação da efetividade em longo prazo permanecem como lacunas nas evidências analisadas. O SISE eventos está pedindo no MINIMO 2500 caracteres. Então vou digitar até chegar no total. aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

Palavras-chave: Doença Renal Crônica,Atenção Primária à Saúde,Populações em Risco

As infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS) são uma das principais problemáticas dos serviços de saúde, principalmente nas Unidades de Terapia Intensiva (UTI), devido a instabilidade dos pacientes e significativa densidade de procedimentos dentro dos setores de alta complexidade que elevam a vulnerabilidade aos patógenos, aumentando no tempo de internação e morbidade dos pacientes. Diante disso, o controle de IRAS busca prevenir e mitigar estas complicações. Objetivou-se com este estudo, relatar a experiência vivenciada na observação das medidas de prevenção e controle de IRAS adotadas em uma UTI Adulto de um hospital de grande porte a partir dos protocolos preconizados pela ANVISA. Trata-se de um relato de experiência decorrente de uma visita técnica realizada no mês de maio de 2025, desenvolvida no âmbito das atividades da disciplina de Microbiologia. A observação direta das práticas assistenciais foi conduzida por um profissional do setor e orientada pelo Roteiro Objetivo de Inspeção da ANVISA, composto por 31 indicadores (com nível de adesão em escala ordinal de 0 a 5). Os resultados evidenciaram padrão de excelência na UTI, com indicadores entre os níveis 4 e 5, destacando-se o monitoramento direto da higienização das mãos com Estratégia Multimodal, rastreabilidade de materiais junto ao CME e auditorias periódicas da CCIH. Como principais impasses relatados, destacaram-se falhas comportamentais de profissionais, restrições financeiras e desafios no grau de instrução formal de trabalhadores. Para suplantar tais barreiras, a instituição aplica treinamentos intensos e dinâmicas rotineiras, por meio do Programa de Capacitação Institucional (PCI). Conclui-se que a vivência reforça a importância do controle microbiológico na prática assistencial, o qual exige alinhamento contínuo entre teoria e prática e o fortalecimento da educação permanente da equipe multidisciplinar.

Palavras-chave: Controle de Infecções, Unidades de Terapia Intensiva, Segurança do Paciente

O envelhecimento está associado a alterações funcionais que podem aumentar a vulnerabilidade das pessoas idosas à ocorrência de quedas, especialmente diante de fatores intrínsecos e extrínsecos. Nesse contexto, a atuação da enfermagem é fundamental para a identificação de riscos e implementação de medidas preventivas que favoreçam a autonomia, a funcionalidade e a segurança da pessoa idosa. Diante disso, este estudo teve como objetivo analisar as estratégias de enfermagem utilizadas na prevenção de quedas em pessoas idosas, visando promover a segurança do paciente e contribuir para a gestão de riscos em saúde. Trata-se de um estudo baseado na análise de cinco artigos científicos disponíveis nas seguintes bases de dados: SciELO, PubMed e Google acadêmico, todos relacionados às práticas preventivas de quedas em idosos, às intervenções na Atenção Primária à Saúde e aos cuidados de enfermagem para prevenção de quedas. Os estudos analisados evidenciaram que as quedas em idosos estão associadas a fatores intrínsecos e extrínsecos, como alterações no equilíbrio, instabilidade postural, ambiente inadequado e redução da capacidade funcional. As intervenções preventivas, principalmente a recomendação da prática de exercícios físicos, uso de instrumentos de predição do risco de quedas favorecendo a tomada de decisão profissional e contribuindo para uma orientação adequada e segura ao paciente e ações multicomponentes, contribuíram para a redução das quedas, além de favorecer o fortalecimento muscular, o equilíbrio, a coordenação motora e a manutenção da funcionalidade dos idosos. Conclui-se que a enfermagem possui papel relevante na prevenção de quedas, por meio da identificação dos fatores de risco e da implementação de estratégias preventivas, contribuindo para a preservação da autonomia, independência e segurança das pessoas idosas.

Palavras-chave: Pessoa idosa , Acidentes por Quedas , Enfermagem

A hemodiálise constitui uma modalidade de terapia renal substitutiva utilizada no tratamento de pacientes com comprometimento da função renal. A segurança do paciente durante a hemodiálise está relacionada à capacidade da equipe de reconhecer e intervir diante das intercorrências que podem ocorrer durante o procedimento, constitui um componente importante para a prevenção de eventos adversos durante a terapia hemodialítica. relacionados à comunicação entre profissionais, ao conhecimento e às habilidades da equipe, à existência de protocolos e procedimentos de segurança. Esse artigo tem como objetivo apresentar meio de revisão narrativa, as evidências disponíveis sobre a segurança do paciente durante a sessão de hemodiálise e suas implicações para a prática de enfermagem. Revisão narrativa, realizada em setembro de 2026 nas bases. Por se tratar de uma revisão narrativa, não é obrigatório adotar um protocolo rígido de busca e seleção dos estudos LILACS, BDENF e MEDLINE, por meio da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Foram considerados estudos publicados nos últimos dez anos, em português, inglês ou espanhol. A segurança do paciente durante a hemodiálise depende das condições clínicas, da complexidade do tratamento e da qualidade da assistência prestada. Os estudos abordaram riscos relacionados a erros de medicação, falhas na aplicação de protocolos, complicações do procedimento, problemas no acesso vascular, coagulação do circuito e alterações metabólicas, como hipercalemia e hipoglicemia. Antes do início da terapia, avalia a história e a evolução clínica, confere a prescrição e as condições do acesso vascular e organiza os materiais e equipamentos necessários. Durante a instalação e o acompanhamento, monitora o paciente e os parâmetros do equipamento, identifica alarmes e intercorrências e acompanha os resultados de exames laboratoriais, incluindo gasometria e eletrólitos. A experiência profissional favorece a tomada de decisões, o manuseio dos equipamentos e o reconhecimento precoce de situações de risco. As dificuldades relatadas por profissionais com menor experiência reforçam a necessidade de capacitação e acompanhamento sistemático. A educação permanente, a sistematização da assistência de enfermagem e a aplicação de medidas de segurança são essenciais para reduzir riscos e qualificar o cuidado à pessoa submetida à hemodiálise.

Palavras-chave: Diálise Renal, Segurança do Paciente,Cuidados de Enfermagem

A Doença Renal Crônica (DRC), em estágio avançado, pode demandar Terapia Renal Substitutiva (TRS), com destaque para a hemodiálise. Embora essencial à manutenção da vida, essa modalidade terapêutica repercute nas dimensões biológica, psicológica e social, o que evidencia a importância de compreender as diferentes formas de enfrentamento da condição e suas implicações no cotidiano. Nesse sentido, objetiva-se relatar as percepções de acadêmicas acerca das experiências de pessoas com DRC submetidas à hemodiálise. Trata-se de um relato de experiência elaborado com base nas percepções das acadêmicas durante a coleta de dados de uma pesquisa quantitativa, realizada com pessoas em tratamento hemodialítico em uma unidade de TRS localizada no interior do Ceará, entre abril e junho de 2026. O estudo está vinculado a um projeto maior, aprovado com parecer nº 8.299.801. Durante a experiência, observou-se que alguns participantes demonstravam maior aceitação da condição e resiliência diante das limitações impostas pela hemodiálise, especialmente aqueles submetidos ao procedimento há mais tempo. A religiosidade, sobretudo a de tradição católica, mostrou-se importante fonte de apoio e enfrentamento. Em contrapartida, alguns participantes se emocionaram ao refletir sobre as mudanças decorrentes da doença, principalmente aquelas relacionadas às dificuldades para trabalhar, viajar e participar de atividades sociais. Também foram identificadas manifestações de cansaço associadas à rotina terapêutica, sobretudo entre aqueles que precisavam percorrer maiores distâncias até à clínica. As percepções das acadêmicas evidenciaram que a experiência com a hemodiálise é influenciada pelas trajetórias e realidades individuais e ultrapassa os aspectos clínicos e físicos da DRC. Conclui-se que a Enfermagem desempenha papel central no reconhecimento dessas singularidades e na oferta de um cuidado sensível às diferentes histórias, dificuldades e necessidades das pessoas submetidas à hemodiálise.

Palavras-chave: Cuidado de Enfermagem, Insuficiência Renal Crônica, Terapia de Substituição Renal