13 de 13 trabalho(s) aceito(s)
| Título | Autor | Orientador | Coautores | Tipo de apresentação | Trabalho |
|---|---|---|---|---|---|
| A MONITORIA ACADÊMICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NO IFCE-IGUATU | HIURY SOARES DE SOUSA | Roberta da Silva | — | Resumo Simples · Oral + Pôster/Banner | Abrir |
| CONTRIBUIÇÕES DO USO DO GEOPLANO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA INCLUSIVA NO ENSINO MÉDIO | LUCIA LOPES ALVES | Luciana Maria de Souza Macêdo | Cristiana Damacena Oliveira; Lidiana Gonçalves da Silva | Pôster / Banner | Abrir |
| EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: GRUPO DE ESTUDO E PRÁTICAS FORMATIVAS – PIBID EQUIDADE | FERNANDA MARIA DA SILVA CARDEAL MARIA JOSÉ DA SILVA CARDEAL | N/I | FERNANDA MARIA DA SILVA CARDEAL; MABIA FERNANDES SILVA; SARA SANTOS MARTINS | Resumo Simples · Pôster/Banner | Abrir |
| ELEMENTOS ESTRUTURANTES DO TEXTO DISSERTATIVO: TEORIA E PRÁTICA | JÁDERSON CAVALCANTIE DA SILVA | Jáderson Cavalcante da Silva | Georgia Maria de Alencar Maia; Willames Ferreira de Magalhães | Resumo Simples · Oral | Abrir |
| ENSINO DE QUÍMICA PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM E CONTRIBUIÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO | FRANCISCO JONATHAN DE OLIVEIRA ARAUJO | Thiago Pereira da Silva | Lucia Lopes Alves; Laene Augusto de Oliveira; Marcos Rondinelli Rodrigues Sá | Oral | Abrir |
| ENTRE A INCLUSÃO PREVISTA E A INCLUSÃO VIVIDA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA PÚBLICA | ROSEANE FERNANDES FEITOSA | Ellery Henrique Barros da Silva | — | Oral · Pôster/Banner | Abrir |
| ENTRE PRÁTICAS E VIVÊNCIAS: EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA EEMTI MAURO SAMPAIO, EM BARRO-CE | ALESSANDRA SANTOS ARAUJO | N/I | Maria Martins Silva Santos; Francisco Ivan Gonzaga Filho | Resumo Simples · Oral | Abrir |
| FORMAÇÃO DOCENTE PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ANTIRRACISTA: CAMINHOS PARA A PROMOÇÃO DA EQUIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR | KAÉGILA MARIA VIEIRA DA SILVA | Isabelle de Luana Alencar Noronha | Maria Luciana Alves Lima Rocha; Isabelle de Luna Alencar Noronha | Pôster / Banner | Abrir |
| INCLUSÃO DE ESTUDANTES NEURODIVERGENTES NA FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E CAMINHOS DAS(OS) PROFESSORAS(ES) DO CURSO DE GEOGRAFIA DA URCA | PEDRO HENRIQUE PEREIRA LOPES | N/I | Maria Soares da Cunha | Resumo Simples | Abrir |
| Materiais Adaptados e a Aprendizagem de Estudantes Surdos na E.E.M.T.I. Menezes Pimentel | MARCELO DA SILVA ALEXANDRINO | Lucas Pereira da Silva | ANA LYVIA DOS SANTOS RODRIGUES | Resumo Simples · Oral + Pôster/Banner | Abrir |
| O IMPACTO DOS PROGRAMAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS | MARIA SOCORRO PIMENTA DE LACERDA LEITE | N1 | Mábia Fernandes Silva | Resumo Simples · Oral + Pôster/Banner | Abrir |
| PROFESSOR DO AEE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CAMINHOS PARA UMA APRENDIZAGEM ACESSÍVEL E SIGNIFICATIVA | DANIELLE MARIA GONÇALVES FELICIO MARQUES | GEORGIA MARIA DE ALENCAR MAIA | Josefa Jacinta Carvalho; Jucimar da Silva Santos | Resumo Simples · Oral | Abrir |
| TEAPOIO: FORTALECIMENTO DA REDE DE APOIO E INCLUSÃO DE PESSOAS AUTISTAS E SUAS FAMÍLIAS | FRANCISCO IAGO MAGALHÃES MACEDO MACHADO | Ana Moésia Magalhães Ribeiro Machado | Ana Moésia Magalhães Ribeiro Machado; MIchelle Paula Jorge | Pôster / Banner | Abrir |