88 de 88 trabalho(s) aceito(s)
| Título | Autor | Orientador | Coautores | Tipo de apresentação | Trabalho |
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| A ETNOMATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTES: CONTRIBUIÇÕES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNILAB | NATÁLIA MARIA OLIVEIRA MATA | — | EMANUEL PEREIRA MARTINS; PEDRO BRUNO LIMA PEREIRA | Oral | — |
| A ETNOMATEMÁTICA NO CURRÍCULO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES | ELIZA TÁVORA DE ALBUQERQUE | — | Antonio Flávio Maciel de Souza Júnior; Eliane Costa Santos | Oral | — |
| AFROETNOMATEMÁTICA: REPENSANDO O ENSINO DE MATEMÁTICA NUMA ABORDAGEM ETNORRACIAL | WILLYAN RAMON DE SOUZA PACHECO | — | JOSÉ EMIDIO DA SILVA NETO | Oral | — |
| ETNOMATEMÁTICA : CAMINHO PARA DECOLONIALIDADE DO SABER | SAMORA CAETANO | — | ELIANE COSTA SANTOS | Oral | — |
| ETNOMATIMÁTICA: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA | MILENA DA SILVA GARCIA | — | VANUSA PEREIRA TAVARES |
| Título | Autor | Orientador | Coautores | Tipo de apresentação | Trabalho |
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| A MULHER BRASILEIRA NA MÍDIA PORTUGUESA: A CONSTRUÇÃO DO ESTEREÓTIPO LIGADO À VIOLÊNCIA | LÍCIA MAIA BARBOSA | — | Emanoelle Santos | Oral | — |
| CONSTRUINDO APRENDIZADOS APARTIR DO REISADO: PROPOSTAS DE ENSINO BASEADA NA LEI 10.639/2003 NA EDUCAÇÃO INFANTIL | RAYANNE PEREIRA DO NASCIMENTO | — | Cicera Nunes | Oral | — |
| CORPOS DEMARCADOS: O ENCARCERAMENTO FEMININO SOB O ENFOQUE DE GÊNERO E RAÇA. | CICERA WYLLIANA DO NASCIMENTO SILVA | — | Gabriel dos Santos Barbosa; Maria de Fátima Silva | Oral | — |
| HISTÓRIAS DE HEROÍNAS NEGRAS: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA DE EMPODERAMENTO | DOMINIQUE FERREIRA ALVES | — | CICERA NUNES | Oral | — |
| NEGRX E TRANSGÊNERO: UM LUGAR DE LUTA, RESISTÊNCIA E INVISIBILIZAÇÃO. | CICERA IDEVANIA MONTEIRO SANTOS | — | Carlos António liberalino da Silva filho; Marina da Glória Ribeiro Alencar |
| Título | Autor | Orientador | Coautores | Tipo de apresentação | Trabalho |
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| A construção da Identidade Negra no Ambiente Escolar: Outras Pedagogias Possíveis | SÂMIA MARIA LIMA DOS SANTOS | — | LUAN DA SILVA NASCIMENTO | Oral | — |
| APONTAMENTOS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA EM UMA PERSPECTIVA ANTIRRACISTA | EDIVÂNIA FERREIRA AGOSTINHO | — | — | Oral | — |
| Bailarinxs Negrx Sim! | ALYSSON AMANCIO DE SOUZA | — | — | Oral | Abrir |
| COMUNIDADE QUILOMBOLA DO BOQUEIRÃOZINHO, CAUCAIA: RESISTINDO E RESGATANDO A SUA IDENTIDADE CULTURAL | PAULO JOÃO BAPTISTA FUNGULANE | — | — | Oral | — |
| GUINÉ-BISSAU E CABO VERDE A LUTA COMUM PARA LIBERTAÇÃO E A FORMAÇÃO DE ESTADO-NAÇÃO |
| Título | Autor | Orientador | Coautores | Tipo de apresentação | Trabalho |
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| A CONSTRUÇÃO E A AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NO AUDIOVISUAL | MARIA ELAINE DE CARVALHO CRUZ | — | — | Oral | Abrir |
| A HOMOSSEXUALIDADE É AFRICANA: A IDENTIDADE ATRAVÉS DAS LENTES DO ATIVISMO VISUAL DE ZANELE MUHOLI | SARAH PEREIRA GOMES | — | Elane Abreu de Oliveira | Oral | — |
| BLOGUEIRAS NEGRAS NA LUTA ANTIRRACISTA | MONA LISA DA SILVA | — | — | Oral | — |
| MORTE SIMBÓLICA E MORTE FACTUAL: OS PROCESSOS DE GENOCÍDIO ATRAVÉS DA IMAGEM DO POVO NEGRO | CAUÊ HENRIQUE AYO CHAVES ALVES | — | — | Oral | — |
| MULHER NEGRA E A LITERATURA BRASILEIRA: ANÁLISE SÓCIOHISTÓRICA DOS ESCRITOS DE CAROLINA MARIA DE JESUS | MARIA JUSSARA XAVIER DOS SANTOS | — |
| Título | Autor | Orientador | Coautores | Tipo de apresentação | Trabalho |
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| AÇÕES AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DAS COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI | JARDEL PEREIRA DA SILVA | — | ZULEIDE FERNANDES DE QUEIROZ | Oral | — |
| ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: UM RECORTE ÉTNICO-RACIAL | JULIAN BRUNO GONÇALVES SANTOS | — | ANTONIO DOS SANTOS PINHEIRO; FRANCISCA SABRINA MORAIS SILVA | Oral | — |
| ENEGRECENDO O WHATSAPP: UMA ANÁLISE SOBRE A (RE) APROPRIAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL DO GRUPO JUVENTUDE NEGRA KALUNGA PELO USO DO APLICATIVO | LUIZETE VICENTE DA SILVA | — | — | Oral | — |
| IGUALDADE RACIAL E DIREITO: RELEVÂNCIA DAS AÇÕES AFIRMATIVAS NA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI | JULIAN BRUNO GONÇALVES SANTOS | — | ANTONIO DOS SANTOS PINHEIRO; JEFFERSON JHONATAN MARTINS DOS SANTOS | Oral | — |
| TRILHAS DE UMA EDUCAÇÃO DESCOLONIZADORA: A Luta pela EJA Em Escolas de Caucaia e Fortaleza | MARIA ELIENE MAGALHÃES DA SILVA | — |
| Título | Autor | Orientador | Coautores | Tipo de apresentação | Trabalho |
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| DESCOBERTAS E TRILHAS DE UMA TRAJETÓRIA AFROINDÍGENA DESCOLONIZADA: VIVIÊNCIAS DA CIRANDA AO TORÉ. | MARIA ELIENE MAGALHÃES DA SILVA | — | José Ernesto Rodrigues Sales (Fcla) | Oral | — |
| EWÉ CARIRI: FOLHAS SAGRADAS E ORALIDADE NO CARIRI CEARENSE | SANDRO ALVES DE MOURA | — | Cicero Darlan Andrade Araruna | Oral | — |
| HISTÓRIA, CULTURA E MEMÓRIA DA DANÇA DE SÃO CONÇALO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA SERRA DO EVARISTO | ANTONIO LEONARDO MOREIRA DE AQUINO | — | JULIO CESAR LOPES DE OLOVEIRA; VERIDIANA TORRES DA SILVA | Oral | — |
| MARIA DE ARAÚJO UM MARCO APAGADO NO TEMPO | TAYRONNE DE ALMEIDA RODRIGUES | — | JOÃO LEANDRO NETO | Oral | — |
| SECA E DEVOÇÃO: A CONSTRUÇÃO DO CRUZEIRO DE SÃO BOM JESUS EM CARIUTABA NO MUNICÍPIO DE FARIAS BRITO - CE | EMANUEL MATEUS DA SILVA | — | — | Oral |
| Título | Autor | Orientador | Coautores | Tipo de apresentação | Trabalho |
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| A DANÇA DO COCO: BEM IMATERIAL DA CULTURA POPULAR | JOSÉ DE CALDAS SIMÕES NETO | — | Vanderleia da Silva | Oral | — |
| A RELEVÂNCIA DA PESQUISA AFRODESCENDENTE PARA O TRATO DAS AFRICANIDADES E AFRODESCENDÊNCIAS BRASILEIRAS | MERYELLE MACEDO DA SILVA | — | Henrique Cunha Junior; Cicera Nunes | Oral | — |
| A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NO FUTEBOL: UMA ANÁLISE SOBRE A COPA DO MUNDO | SIONY ROCHA DE SOUSA | — | ALINE ROCHA DOS SANTOS | Oral | — |
| ÁFRICAS NEGRAS PERIFÉRICAS: DEBATENDO EM SALA DE AULA EPISTEMOLOGIAS E RESISTÊNCIAS DO HIP HOP FORTALEZENSE | PAULO HENRIQUE FERREIRA DE FREITAS | — | Everton Yago Bezerra da Silva; Carlos Eduardo Carvalho Bernardino; David Miguel Freitas; Larissa Oliveira e Gabarra | Oral | Abrir |
| Título | Autor | Orientador | Coautores | Tipo de apresentação | Trabalho |
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| O PLURALISMO JURIDICO NA GUINÉ-BISSAU: ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS COSTUMEIRAS DE RESOLUÇÃO DE CONFLITOS RELATIVOS À PROPRIEDADE NA ETNIA MANDJAKU | POLICARPO GOMES CAOMIQUE | — | ADENAUER MARCOS DA COSTA | Oral | — |
| UMA HISTÓRIA, UMA VOZ PARA ALÉM DAS SALAS | MICHELLY MAIER PIMENTEL | — | Amancio Leandro Correa Pimentel | Oral | — |
| Título | Autor | Orientador | Coautores | Tipo de apresentação | Trabalho |
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| IMPLICAÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE LITERATURA AFRO-BRASILEIRA, EM QUIXERAMOBIM-CE | SAMUEL MACIEL MARTINS | — | — | Oral | — |
| LITERATURA INFANTIL CLÁSSICA, POUCAS REFERÊNCIAS PARA MUITA DIVERSIDADE | JESSICA ARAUJO DE SOUSA | — | SARA TAIS ARAUJO ALVES | Oral | — |
| OS IMPÉRIOS AFRICANOS DO OURO: GANA, MALI E SONGAI | LÍLIAN CAVALCANTI FERNANDES VIEIRA | — | — | Oral | — |
| Oral |
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| ETNOMATIMÁTICA: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA | VANUSA PEREIRA TAVARES | — | MILENA DA SILVA GARCIA | Oral | — |
| JOGOS AFRICANOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: MANCALA O JOGO COMO UMA PRÁTICA CULTURAL | MARIA THAYNNÁ SOUSA NASCIMENTO | — | ANNA KARLA SILVA DO NASCIMENTO; MATEUS MAXIMO DE LIMA | Oral | — |
| JOGOS AFRICANOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: O YOTÉ COMO FERRAMENTTA PEDAGOGICA. | MARIA GABRIELA DE FIGUEIREDO FURTADO | — | Anna Karla Silva do Nascimento; Luiz Eduardo da Silva Santos | Oral | — |
| JOGOS AFRICANOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL COM O JOGO MORABARABA | MATEUS MAXIMO DE LIMA | — | ANNA KARLA SILVA DO NASCIMENTO; MARIA THAYNNÁ SOUSA NASCIMENTO | Oral | — |
| JOGOS MANCALA- SEMEANDO COM A ÁFRICA | LUZIA CLÉA PAIXÃO DA CONCEIÇÃO | — | CICERA NUNES | Oral | — |
| O ESTUDO DE JOGOS DE ORIGEM AFRICANA E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | ANNA KARLA SILVA DO NASCIMENTO | — | Reginaldo Ferreira Domingos | Oral | — |
| O uso de jogos africanos no ensino de polinômios: uma experiência com o jogo Dara Algébrico | LUIZ EDUARDO DA SILVA SANTOS | — | Anna Karla Silva do Nascimento; Maria Gabriela de Figueiredo Furtado | Oral | — |
| POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS DA ETNOMATEMATICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA | HELEM DIANY PARENTE DE VASCONCELOS | — | Maria Rozileia da Silva. Bezerra; Milena de Lima de Andrade | Oral | — |
| Oral |
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| NEGRX E TRANSGÊNERO: UM LUGAR DE LUTA, RESISTÊNCIA E INVISIBILIZAÇÃO. | CARLOS ANTONIO LIBERALINO DA SILVA FILHO | — | Cicera Idevania Monteiro dos Santos; Marina da Gloria Ribeiro Alencar | Oral | — |
| O EMPODERAMENTO FEMININO COMO ARMA DE ENFRENTAMENTO A EVASÃO ESCOLAR DE ALUNAS NEGRAS | KAROLINY MONTEIRO VIANA LIMA | — | — | Oral | — |
| O HORTO DIDÁTICO COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO NA ESCOLA | MARIA ISABELI PEREIRA GONÇALO | — | Francisca Cinthia Oliveira Nascimento; Francione Charapa Alves | Oral | — |
| O PAPEL DA ASSESSORIA JURÍDICA UNIVERSITÁRIA POPULAR NA INCLUSÃO DO DEBATE SOBRE COMBATE ÀS OPRESSÕES NOS CURSOS DE DIREITO | LIVIA MARIA NASCIMENTO SILVA | — | AMANDA OLIVEIRA DE SOUSA; DJAMIRO FERREIRA ACIPRESTE SOBRINHO | Oral | — |
| “A SENZALA MODERNA É O QUARTINHO DA EMPREGADA”: VIVÊNCIAS DE UMA MULHER NEGRA E EMPREGADA DOMÉSTICA | MARIA ELAINE DE CARVALHO CRUZ | — | Leidiane dos Santos pereira | Oral | Abrir |
| TUGNA IMBANA BRANCO |
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| Lei 10.639/2003: da pesquisa a extensão - a formação docente continuada | ALIANA FRANCISCA DA SILVA | — | Reginaldo Ferreira Domingos; Anna Karla Silva do Nascimento | Oral | — |
| MEMÓRIA E ORALIDADE: VISITANDO O TERREIRO CULTURAL-CAPOEIRA ARTE E TRADIÇÃO | MERYELLE MACEDO DA SILVA | — | Lavina Maria Soares; Cicera Nunes | Oral | — |
| NARRATIVAS SOBRE OS BIJAGÓS: UM ESTUDO A PARTIR DA REVISTA SORONDA 1984-1998 | SAMUEL DOS SANTOS COMPRIDO | — | LARISSA OLIVEIRA E GABARRA | Oral | — |
| QUILOMBO & UNIVERSIDADE: LUTAS, TRAJETOS E AÇÕES AFIRMATIVAS NO CONTEXTO DA UNILAB/CE | ANTONIO JEOVANE DA SILVA FERREIRA | — | FRANCISCA MARLEIDE DO NASCIMENTO; ELIANE COSTA SANTOS | Oral | — |
| RESISTÊNCIA NA PELE, FORÇA NA POESIA: A PALAVRA COMO FORMA DE RESISTÊNCIA E VISIBILIDADE DA LUTA NEGRA FEMININA. | NATÁLIA PINHEIRO BEZERRA | — | Soraya Sousa Pereira | Oral | — |
| Raul Azevedo de Andrade Ferreira |
| Oral |
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| Perspectivas imagéticas de um Ceará negrx | FRANCISCO LEVY FREITAS RAFAEL | — | Francisco Savio da Costa Souza | Oral | — |
| TECENDO IDENTIDADES A PARTIR DA ESTÉTICA: TRAJETÓRIAS E TRANSIÇÕES POLÍTICAS DE ATIVISTAS NEGRAS DO CARIRI CEARENSE | CLESSIANA DE OLIVEIRA LOPES | — | cicera nunes | Oral | — |
| Raquel Di Paula Mesquita Lima de Oliveira; Ricardo Magno Mesquita Lima |
| Oral |
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| CAPOEIRA INCLUSIVA NA EJA EM OCARA-CE: DANÇANDO, CANTANDO, LUTANDO E SUPERANDO | JULIO CESAR LOPES DE OLIVEIRA | — | Carlos Mendes Tavares; Antonio Roberto Xavier | Oral | — |
| CIADI :UM DIALOGO ENTRE A ETNOMATEMÁTICA E A CAPOEIRA | THALYSSE SOUZA DA SILVA | — | Marcia Maria Souza Silva; Eliane Costa Santos | Oral | — |
| Corpo negro e território: fronteiras tangíveis na integração universitária | DANIELLE STEPHANIE MELO FERNANDES | — | LUANA LESSA COSTA; LUIZINHO JORGE CÁ | Oral | — |
| DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR NA GUINÉ- BISSAU: PARTINDO DA EXPERIÊNCIA QUE DESCOLONILIZOU O CURRICULO BRASILEIRO | RUGANA INDAFÁ | — | Rosangela Ribeiro da Silva | Oral | — |
| DESMISTIFICANDO AS NARRATIVAS: ÁFRICA A PARTIR DE UM PRISMA ENDÓGENO E HETERODOXO | POLICARPO GOMES CAOMIQUE | — | — | Oral | — |
| DO ATABAQUE À TELA: PERSPECTIVAS CINEMATOGRÁFICAS NO ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA | RODRIGO ALVES DA SILVA | — | — | Oral | — |
| EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES A PARTIR DA LEI 11.645/08 | FRANCISCO JOEDSON DA SILVA NASCIMENTO | — | — | Oral | — |
| ENSINO BÁSICO: REFLETINDO A IMPLEMENTAÇÃO E APLICABILIDADE DA LEI 10.639/2003 | FELIPE FABRICIO GENUINO SAMPAIO | — | ROSÁLIA FELIPE DA SILVA; REGINALDO FERREIRA DOMINGOS | Oral | — |
| Gênero e Diversidade Sexual na Experiência Familiar de Graduando(a)s em Pedagogia | CLÊNIA VALÉRIA GONÇALVES SOARES | — | Alexandre Martins Joca | Oral | Abrir |
| GRUNEC: RESISTÊNCIA E CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CARIRI CEARENCE | CHARLENICE FEITOSA PAIVA | — | LEDIVÂNIA FARIAS GOMES; LUIZ CARLOS CARVALHO SIQUEIRA | Oral | — |
| LEI 10. 639/03: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II | ROSÁLIA FELIPE DA SILVA | — | REGINALDO FERREIRA DOMINGOS | Oral | — |
| MATERNIDADE E ACESSO À UNIVERSIDADE: UMA ANÁLISE INTERSECCIONAL | LIVIA MARIA NASCIMENTO SILVA | — | CAIO TAVARES ARRAES; CICERA NUNES | Oral | — |
| NARRATIVAS NEGRASCENDENTES NAS ARTES VISUAIS: YABARTE E A PRODUÇÃO FEMININA NEGRA CONTEMPORÂNEA | MARIA CLAUDINEIDE ALVES MACEDO | — | ELIANA BARBOSA DE AMORIM; RENATA APARECIDA FELINTO DOS SANTOS | Oral | — |
| NEEHDREM: FORMAÇÃO DE IDENTIDADES PROFISSIONAIS DOS DISCENTES DA LICENCIATURA INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA | ANDRESSA RIBEIRO SILVA | — | Maria Heloisa Félix da Silva; Reginaldo Ferreira Domingos | Oral | — |
| O DISCURSO HETEROBIOGRÁFICO E A VIOLÊNCIA DE GÊNERO E RACIAL CONTRA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE- UMA ANÁLISE DA OBRA “QUARTO DE DESPEJO” | JARDEL PEREIRA DA SILVA | — | JÚLIO CÉSAR FEIJÃO MATOS; MARIA DO SOCORRO CORDEIRO DE SOUSA; ZULEIDE FERNANDES DE QUEIROZ; GILTON SAMPAIO DE SOUZA | Oral | — |
| O ENSINO DE HISTÓRIA E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 NA EEEP MONSENHOR ODORICO DE ANDRADE | ANTONIA LANNUZZA GOMES LOUREIRO | — | — | Oral | — |
| O PARADIGMA EPISTEMOLÓGICO AFRICANO EM QUESTIONAMENTO | HEULER COSTA CABRAL | — | — | Oral | — |
| O PRECONCEITO RACIAL PRESENCIADO EM CRECHE INFANTIL NA CIDADE DE CAJAZEIRAS-PB | CRISTINA DA SILVA GOMES | — | — | Oral | — |
| O REISADO CARIRIENSE: MEMÓRIA PRETA, PATRIMÔNIO E MÍDIA | ROMÊNIA GOMES DE OLIVEIRA | — | — | Oral | — |
| ORFEU DA CONCEIÇÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA REPRESENTAÇÃO AFRO-BRASILEIRA. | PAMELA LOPES DINIZ SILVEIRA | — | — | Oral | — |
| PESQUISA AFRODESCENDENTE NO CARIRI CEARENSE | LARISSA ARAÚJO ALVES | — | Cicera Nunes | Oral | — |
| POR QUE EDUCAÇÃO SEXUAL? IMPLICAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM GÊNERO E SEXUALIDADE NA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA | ALEXANDRE MARTINS JOCA | — | Clênia Valéria Gonçalves Soares | Oral | — |
| Reflexos da Discriminação Racial no Processo Ensino/Aprendizagem | KETLY SOUZA PINHEIRO | — | MARIA SUZANA DE OLIVEIRA NASCIMENTO; REGINALDO FERREIRA DOMINGOS | Oral | — |
| REISADO E GEOGRAFIA: INFERÊNCIAS | ANTONIO MARCOS GOMES DA SILVA | — | — | Oral | — |
| RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR | ANDRÊSSA GLAUCYARA SILVA RAMOS | — | Kássia Mota de Sousa | Oral | — |
| TRILHAS DE UMA EDUCAÇÃO DESCOLONIZADORA: A Luta pela EJA Em Escolas de Caucaia e Fortaleza | RAQUEL DI PAULA MESQUITA LIMA DE OLIVEIRA | — | MARIA ELIENE MAGALHÃES DA SILVA; RICARDO MAGNO MESQUITA LIMA | Oral | — |
| TRILHAS DE UMA EDUCAÇÃO DESCOLONIZADORA: A Luta pela EJA Em Escolas de Caucaia e Fortaleza | RICARDO MAGNO MESQUITA LIMA | — | RAQUEL DI PAULA MESQUITA LIMA DE OLIVEIRA; MARIA ELIENE MAGALHAES DA SILVA | Oral | — |
| Voz negra, mídia branca: processos de luta de cantores negros no brasil contemporâneo | EDUARDO TROTSKY GONÇALVES SIQUEIRA | — | Carlos Antonio Liberalino da Silva FIlho; Marina da Glória Ribeiro Alencar | Oral | — |
| VOZ NEGRA, MÍDIA BRANCA: PROCESSOS DE LUTA DE CANTORES NEGROS NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. | CARLOS ANTONIO LIBERALINO DA SILVA FILHO | — | Marina da Gloria Ribeiro Alencar; Eduardo Trotsky Gonçalves Siqueira | Oral | — |