Anais

Resumo: Catirina e Educação: saberes ancestrais Este trabalho apresenta uma reflexão sobre as relações entre as pedagogias do teatro, a cultura popular e a educação antirracista, articulando a pesquisa desenvolvida sobre a personagem Catirina, do Reisado Decolores da Mestra Dedé de Luna (Crato-CE), com uma experiência pedagógica realizada durante o estágio supervisionado no instituto SOAFAMC, junto a crianças do bairro Muriti, em Crato-CE. A pesquisa parte de uma perspectiva autoetnográfica, considerando a experiência do pesquisador como brincante da personagem Catirina, buscando analisar os estereótipos e paradigmas relacionados à raça, ao gênero, à identidade e à cultura popular que atravessam essa figura no contexto dos Reisados do Cariri. Ao mesmo tempo, investiga possibilidades de valorização dessa personagem e dos saberes tradicionais como formas de resistência e representatividade. No contexto das aulas de estágio, a pesquisa foi desdobrada em práticas pedagógicas fundamentadas em uma perspectiva antirracista, por meio de jogos teatrais, dinâmicas corporais, leituras sobre ancestralidade e criações de brinquedos e figuras do Reisado. As ações promoveram o diálogo com as histórias, memórias e manifestações culturais do Cariri cearense, aproximando as crianças de seus patrimônios culturais e fortalecendo o reconhecimento de suas identidades.

Palavras-chave: Reisado,Educação antirracista,Pedagogias,Teatro