I Encontro de Didática da Matemática da Pedagogia

O I Encontro de Didática da Matemática “A BNCC e suas interfaces com o currículo e as práticas pedagógicas” tem como escopo ser um espaço para a socialização e reflexão sobre os conhecimentos matemáticos, bem como das práticas pedagógicas vivenciadas nos espaços dos ambientes de formação inicial e em serviço, no Ensino Superior e Educação Básica, com foco específico na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Refletir sobre a educação matemática e aguçar nosso olhar a partir dos direcionamentos da atual Base Nacional Comum Curricular faz-se uma necessidade premente para que possamos romper estigmas e seguir na busca de uma educação de qualidade, que preze pela formação integral e humana dos sujeitos sociais e históricos que compõem a educação lato e sistematizada de nossa região, e porque não dizer, deste país. É preciso ampliar nossa visão sobre a construção do saber matemático, principalmente por parte das crianças, viabilizando a promoção de práticas educativas, que rompam as lentes distorcidas que se tem sobre este campo de conhecimento, entendendo-o não somente como uma construção humana, mas como uma exigência cotidiana e vital de nossa existência sociocultural. A matemática está em todo e qualquer lugar, por isso ela é história, é ação diária, é luta formativa, é elemento essencial para o homem.